我們班的大嗓門相關作文20篇

我們班的“大嗓門” 篇1

國小六年級作文 ,813字

我們班的“大嗓門”—姚婉婷。她,一個大大咧咧的女孩,她的絕版式大嘴巴便是她的寫照。

她的外號是“河東獅吼”,此“河東獅吼”威猛無比:笑聲攝人魂魄;叫聲大如獅吼;歌聲殺人於無形!

獨特的笑聲

“哈哈,哈哈哈,哈—哈—哈”,這笑讓人直冒冷汗,不用看就知道,擁有這獨特笑聲的,肯定是姚婉婷啦!

有時上課,老師講了一些好笑的事情,有些同學一笑了之,有些同學略笑得久一些。而她呢?一笑起來就忘了上課,好像什麼都不放在眼裡。更要命的是:她一笑起來就會聯想到其它事,於是越笑越大聲,直到同學們都用驚詫的眼光看著她。她不好意思地捂著嘴,一副想忍卻忍不住的樣兒。

“獅吼功”

姚婉婷,已經可以說是“老路隊長”了,你知道老師為什麼總選她當路隊長嗎?這是有原因的!因為,她的“獅吼功”真的“無敵”!

有些同學喜歡講話,姚婉婷便會偷偷跑到這位同學身邊,隊長他的耳朵,大吼一聲:“快—點—排<u>好!”

有的經她這麼一喊,馬上轉過身來;有的沒反應過來,立刻被嚇得魂飛魄散;有的呢,站得筆直筆直的,臉大氣都不敢出。

這時,她總會王婆賣瓜—自賣自誇地說:“瞧,我多厲害!哼,看你們還敢不敢說話!”

傷人利器

她,很喜歡唱歌,每次她唱歌,都入情入境,但,這可不是什麼好事兒,因為……

這不,你瞧!最近,我們班談論得最火熱的,就是《爸爸去哪兒》。

姚婉婷唱著:“老爸,老爸,我們去哪裡呀……”有些同學正專心致志地寫著作業,收了她的干擾,說:“你這聲音,簡直比武俠片裡的“天魔音”還要厲害!”

有些同學則說:“人家唱歌要錢,你唱歌要命!”

沒想到,她面無羞愧之色,說:“謝謝,謝謝各位的誇獎和捧場。”說完,她又繼續唱了起來。直到上課鈴快打響,同學們都作出嘔吐相的時候,她才不得不停下,還嘟著嘴,說:“你們真是不懂欣賞!”

這就是我們班的“大嗓門”,活潑又可愛的姚婉婷!

我們班的“大嗓門” 篇2

國小六年級作文 ,659字

“全體伏案休息!”這震得人耳膜生疼的聲音出自哪個高音喇叭?你一定會這樣問我,而我則會肯定地否定你,這不是高音喇叭,而是我們班的“大嗓門”—班長王晨羽。她長著一雙神似王熙鳳的三角丹鳳眼,一張讓人看著普通,可卻威力極大的嘴巴。

每當課前伏案休息時,她就會從容地走到講臺,用那雙堪比監控攝像頭的眼睛環顧四周,接著,她就開始展示“大嗓門”的威力了。她先慢吞吞地、用渾厚的嗓音說出“全—體”兩字,後面的“伏案休息!”則說得迅速而尖銳無比。霎時,班級裡鴉雀無聲,大家都用驚恐的表情望向“大嗓門”,連教室的窗戶彷彿都顫抖了幾下。在“大嗓門”餘聲的迴盪下,老師走進教室感嘆道:“你們班王晨羽的嗓門真大,我在教學樓另一邊都聽見了。”同學們都在心裡暗自佩服她,一嗓子就震懾四方。

中午,我正和別班同學站在乒乓球桌旁聊天,等小飯桌老師接我們。聊到一半,面前的同學立刻神情大變,我詫異地問她:“怎麼了?”她說:“你們班那位‘大嗓門’來了”。我還沒反應過來,我背上的重量立刻加重了,隨即傳來的還有讓人“抖三抖”的一聲—“徐?O!”那恐怕有3000分貝了,我的腦子“嗡”的一聲,長久回放著那穿透力十足的聲音,耳膜不自覺地疼了起來。到小飯桌後,同學問我:“她平時管理班級紀律的時候,聲音怎麼樣?”我回答:“‘大嗓門’平時講話聲如洪鐘,罵人還不‘更上一層樓’?”

在“大嗓門”的薰陶下,我們班的同學無論聽到多大的嗓音(打住,除了“大嗓門”的聲音),都能淡定如初,不受絲毫影響,我們真的是打心眼裡佩服她的獨特魅力呀!

我們班的大嗓門 篇3

國小五年級作文 ,538字

她是我們班的紀律委員,臉蛋是長長的,像個哈密市,笑起來有兩個小酒窩非常可愛,但她心中有顆“炸彈”,你稍不注意就會隨時爆炸。人稱她“嗓門大姐”,只要她大吼一聲,簡直是地動山搖。

這不,又到午間閱讀了,教室裡就像假日瘋狂搶購現場似的,嘈雜鼎沸。“安靜——”她這一喊,所有的同學們立刻安靜下來。為了不再受到她聲音的刺激,全班同學只好乖乖地讀書,可好景不長,底下又開始騷動起來。只見她快步向教室後面走去,輕輕拍拍桌子,幾個男同學不知所措,趕緊把頭抬了起來,心想:“這下撞槍口上了!”只聽“嗓門大姐”說:“你們幾個借用午間閱讀在下面竊竊私語,你們可知道這是不對的!這一次是提醒,下次我決不會手下留情,不但要扣你們組的操行分,而且還要罰你們抄概念,讀書吧!”她的話音剛落,幾個調皮鬼乖乖地捧起書認真朗讀起來。

她就是我們班的“嗓門大姐”——胡源。因為她嗓門大,有時對調皮的男同學有點不留情面,她雷厲風行的作風,常讓人措手不及。但她豪放直爽的性格,贏得了許多同學的喜愛。

我們班的“大姐” 篇4

國三作文 ,602字

剛進入初中,在這個班上有很多我陌生的面孔,但總有一個女生引起我的注意。她高高的個子,臉上都是水痘,那時班上的男生都給她娶綽號,叫她“野雞”。

她總是班上的大姐,雖然她長得不怎麼好看,也不是那種文靜的女孩子,性格像個男孩子。她總是做事大手大腳,有時還多管閒事,所以引起我們班很多學生的厭惡。論起學習她總是不積極,等到組長到她面前催幾遍,才拿來別人的作業草草的抄下,上課也愛分心。但對於體育和搞勞動方面她總是第一個,最積極。

我總願意和她一起來往,特別是不想說什麼話讓她聽見。因為我總覺得她聽見了,又會到處傳,我很沒面子。記得有一次我在打掃樓梯間,我一個很好的朋友剛好進過,那時她也在那裡,我的朋友問我點關於我的私事,話音剛落,沒等地急我回答,她便幫我說了,而且還是錯的。那時我很生氣,於是對她怒氣衝衝地說:'你懂什麼?我的事不要你管,你別亂扯好不好?"她聽了,還以為我是在開玩笑,也就那麼傻傻的笑著離開了。

有一次,老師批評了某個女同學成績下降厲害,下課了我們去上廁所時,正好碰到了一塊兒,我們正在談論這自己這幾天是多麼的災,突然她插了一句:"xx同學,老師說你學習下降厲害,你知道你的原因嗎?就是因為你上課不聽講。”話音剛落一震怒吼聲傳來了:“管你什麼事啊?”,她聽見了什麼話都沒說,就默默的離開。其實那時我覺得她真的是體現了我們班的大姐形象。

這就是我們班的大姐,愛多管閒事,愛勞動,愛同學,愛熱鬧!

我們班的“大當家” 篇5

國小三年級作文 ,672字

她有一雙炯炯有神的眼睛,苗條的身材,還有一頭引人注目的短髮。她站在陽光下,那頭髮就會閃出美麗動人的光澤。她是誰呢?她就是“大書法家”—倪老師。因為她每天都堅持練習毛筆字,這份堅持的毅力讓我特別佩服。

有一天上課時,倪老師讓大家拿出紅筆改同學的小測試,同學們紛紛拿出紅筆,而我把鉛筆盒翻了個底朝天也沒能找出紅筆,心裡想:完了,我把紅筆忘在家裡了。唉!難道打電話讓外公買一支?可是這樣多不好意思啊!老師還在上課呀!我正盤算著,突然倪老師叫了我一聲:“小淇同學,你的紅筆怎麼還沒拿出來呀?”我結結巴巴地說:“我……我忘……記…………帶了……!”倪老師微笑著說:“這次我先借你,下不為例哦!”我開心地點點頭笑了起來。

還有一次在秋遊的時候,倪老師帶我們去翠湖玩。途中許多同學都把水喝完了,所以回來後就沒了水。同學們各個渴得就像在沙漠中行軍一般,一個個沒精打采的。教導主任給每位老師都發了水,其他老師都把水喝了,而倪老師卻把水擰開後大聲說:“要喝水請排隊!”一列隊伍展現在倪老師眼前,老師挨個兒像喂小雞一樣把水倒入我們的口中。看著倪老師乾裂的嘴脣,我鼻子一酸,眼睛一紅,淚水在我眼眶裡打轉轉,心裡感動極了!同學們喝了這“及時水”,一個個精神百倍地走入了校門。

回到教室,我們挨個兒請求道:“倪老師,讓我們看會電影吧!”我們以為倪老師會拒絕我們,原本我們打算“三顧茅廬”,軟磨硬泡讓老師答應。可是誰也沒想到我們“一顧茅廬”就成功了。倪老師爽快地答應了。我一邊吃著零食,一邊看著電影,真是幸福的“小羔羊”啊!

這就是我們301班充滿愛心的倪老師。

我們班的大胃王 篇6

寫人作文 ,412字

“大胃王”當然指的是胖子,所以我們班也有許多這樣的人,但排名最高的就是武國豪。他很愛吃零食,所以我們叫他“大胃王”。

有一天我到他家裡玩,玩了一會兒,叮咚叮咚的聲音進入了我的耳多裡。他高興地跑到門口開了門,原來是他的媽媽。他一看到她媽媽提著一大包零食,高興的不亦樂乎。

他媽媽把零食放在我的面前。什麼?我驚呆了,一會兒的功夫,零食就沒有了,他打了一個飽嗝。大胃王,當之無愧啊。

還有一次,我和是同桌,下課了。他說,“開飯時間到了”,然後不知道他從哪裡來的錢,不到一分鐘他就買來了一大堆的漢堡包和雞腿,還讓我吃。可我還沒吃,一大袋的漢堡、雞腿就沒了。他又買來了冰激凌,又狼吞虎嚥地吃了下去,我還真擔心他的胃受不了。忙勸他不要吃了。我對他說:“雖然這些零食非常好吃,但要抵抗這種誘惑,這是垃圾食品,不要經常吃,而且胖的人可以吃一些蔬菜”。我話還沒說完,他已經吃完了。但是他微微的搖頭,用手抹了抹嘴上的油光。

哎!我該怎麼勸他呢!

我們班的“大姐大” 篇7

國小三年級作文 ,494字

她,身材中等,頭髮紮成馬尾辮,面板黝黑,卻有著一雙炯炯有神的眼睛,如果你惹了她,她會用一個眼神秒殺你。當然,你也會為她的帥氣而震驚。她就是我們班鼎鼎有名的紀律委員—徐晨。

同時呢,她也是我的死黨。每當有男生和女生吵架時,她總是第一時間趕到,用上她的絕招“笑裡藏刀”幫女生解圍,我可是親眼目睹過一場男生和女生之間的“世紀大戰”:

某一天,一個男生應無聊所以想去逗逗某一女生。他在走過那個女生的座位時,故意把那個女生的鉛筆盒撞倒,那女生一開始並沒有理他,只是默默地把自己的鉛筆盒撿起來。可那男生仍死性不改,屢次惹那位女生。那位女生終於被激怒了,從位子上站起來,要抓那男生。此事被“大姐大”知道後,她聞聲趕去,在瞭解事情的經過後,她一把抓住那男生,用上了她的絕招—“笑裡藏刀”。“你為什麼要去惹她呀?是不是手癢了?來,我給你治治。”當然,那男生也不是省油的燈,別以為一個“笑裡藏刀”就會對他起作用。然而,遇到這種情況,她便會毫不留情地—扣分!

可正是因為有了她的存在,我們女生和男生才能更好地和平相處。霎時間,我望著她那不算高大的身影,不禁湧起了一陣暖流……

我們班的“大金剛” 篇8

國小四年級作文 ,630字

我們班的大金剛,可是無人不知,無人不曉。

我所要說的大金剛名叫雷同懿。他有一張圓圓的臉蛋,鼓鼓的大肚子,有著一雙充滿殺氣的眼睛,身材高大,走起路來,一搖一擺,全身上下的肥肉隨著步伐有節奏地擺動著,不知道的路人,可能會誤以為是地震了呢!

你別看他胖嘟嘟的,乒乓球技術卻是不容小覷。

體育課的時候,參加過幾個月乒乓球培訓的他約我來打乒乓球。我心想:雖然他練過,但他這麼胖,行動不利索,一定是我的手下敗將。我不經意地吊個高球想試一試他,只見他目不轉睛的看著乒乓球,突然發力,往前一推,球被抽了過去,平穩而又迅猛地從球檯上彈了一下飛出去了。看到這樣的結果,我心裡一驚,不敢再胡亂造次,便決心全力以赴。我接連發了個旋轉球,他見招拆招,雖然接著都被我給抽了回去,但我也著實比較吃力。我左右開弓,忽前忽後,果然由於他的龐大身軀的侷限性,累的滿頭大汗。被我幾個回合的緊追不放,他終於還是敗下陣來,不過我也費了不少體力,並且臣服於他高超的直拍技術。

說到他的身形龐大,不得不提他長跑中的“風姿”。每一次400米長跑,同學們都已經跑完了,他還落下一圈,卻還在不緊不慢的跑著。“要跑四百米啦”,這句話對他來說常常是噩夢一般吧!有時他心裡緊張極了,兩腿直髮抖,頭上直冒冷汗,但每次體育課,同學們還是會在一旁給他很多鼓勵,希望他能堅持並且戰勝自己。

我們班的“大金剛”雖然噸位很足,但是他每一次的努力,讓我們看到了他是一個堅持不懈,永不放棄的人,這種運動中的精神也給了同伴們很多正能量。

我們班的“大胃王” 篇9

國小六年級作文 ,608字

“叮鈴鈴—”下課了,我們班排著整齊的隊伍走出校門,你看,那個舉著五(3)班班牌的人是誰,他就是我們班的“大胃王”。

“大胃王”滿臉橫肉,臉肥肥的,眼睛嵌在眼窩裡,鼻子平平的,顴骨外有一塊胖胖的肉。他待人和藹,微笑總掛在臉上。他就是我們班的王宇俊。

王宇俊每天都到4號視窗打飯,那個阿姨會給他盛許多飯菜,他十分高興。吃飯時他總是狼吞虎嚥,常常手裡端著一碗湯,嘴裡還塞滿了飯菜。他吃完飯後還一直央求我們給他一些食物,女生們吃零食,就把食物給了他。記得有一次,食堂吃雞根,雞根燒得淡而無味,很多同學把雞根送給了“大胃王”。只見11根雞根擺在他的面前,他一手拿著兩根雞根一起吃,不一過兒就風捲殘雲般的吃光了所有的雞根!他砸了砸嘴,手拍著滾圓的肚皮,打著飽嗝,一搖一擺地走回了教室。

“大胃王”胃口大,所以力大無窮。記得有一次拔河比賽,我們先是依靠他的力量秒殺7班。接著進入半決賽,對陣4班。要知道,上次決賽我們就惜敗給了他們,這次我們要報仇雪恨。“大胃王”站在隊伍的最前面,他臉脹得通紅,眼睛如兩個銅鈴,腦門上青筋突出,雙手使勁向後拉,像一頭凶猛的獅子。繩子中間的啞鈴來來回回地擺動,雙方勢均力敵,周圍加油聲震耳欲聾。只見王宇駿咬緊牙關,帶領大家堅持著,經過五分鐘的激戰,我們終於贏了!王宇駿不愧是我們獲勝的定海神針。

“大胃王”能吃能幹,每次班級勞動,他總是衝在最前面。這樣可愛而威猛的同學,怎能不惹人喜愛呢?

我們班的大胃王 篇10

寫人作文 ,487字

前一個星期,我們班評選了“吃貨大胃王”,經過三個評委的評估,把這個榮譽稱號給了班長王浩楠。

據說,他一頓飯可以吃兩大碗米飯,還有四菜一湯,我們班的同學背地裡就叫他“王公豬”。

但人外有人,天外有天,強中更有強中手。那天,我和“王公豬”還有聶世駿一塊去吃燜鍋,到了那兒,我和“豬”正在玩手機遊戲,聶世駿三下五除二撕開餐具,迫不及待等著美食上桌,服務員剛把火鍋放到桌子上,聶世駿“嗖嗖”兩把肥牛夾到碗裡,還來了三大塊雞肉,我和“豬”都驚呆了,正在我們驚呆得還沒醒過神兒來,聶世駿碗裡已經一掃而空,我瞪著倆眼一本正經地給大胃王說:“今兒是棋逢對手,將遇良才,狹路相逢勇者勝,大胃王的稱號花落誰家,我們拭目以待。”

我先吃了幾口肉,看這樣子我再不吃,連湯都沒了,先墊墊肚子,再來對這次的比賽進行裁判。

我一聲令下:開始!現在沒有別的聲音了,只有“嚓嚓”的涮肉聲,過了十幾分鍾,大胃王漸漸敗下陣來,而聶世駿越吃越能吃,好像永遠吃不夠,最後王浩楠認輸,把大胃王的桂冠給了聶世駿。身材瘦小的聶世駿驕傲地說:“人不可貌相,海水不可斗量。”

我鼓勵人高馬大的王浩楠,“勝敗乃兵家常事,加油!”