我們班的多面手——徐老師相關作文20篇
我們班的多面手——徐老師 篇1
國小三年級作文 ,317字在我們班裡有一個人，他非常厲害，為什麼這麼說呢？因為他是我們班的多面手。
“天才”徐老師
一天，我從三年級辦公室路過，裡邊突然傳出“好厲害”的聲音。我往窗戶裡一看，原來，徐老師不知從哪裡拿來了一架4個螺旋槳的4軸飛行器，正在練習飛行呢。懸停、加速、360度翻轉，我都看呆了。徐老師都沒有看說明書，竟然能飛得那麼好，真是“天才”！
“搞笑”徐老師
徐老師很愛逗我們開心，這不，語文課上，我們正在學《你必須把這條魚放掉》。老師說：“一個星期前，我也去釣魚了，釣了一條大魚，足足有30釐米，最後跑了。不過不是我放掉的，是對著大魚自拍，準備發朋友圈，結果一不留神，魚就逃跑了。”惹得同學們捧腹大笑！
這就是我們班的多面手—徐老師。
我們班的“多嘴王” 篇2
國小五年級作文 ,405字“這個呀，我知道，是……”熟悉的聲音傳來，我回頭一看，又是我們班的多嘴王在插嘴。
他，一雙烏黑的大眼睛，兩彎弧形眉毛，筆挺的鼻子，特別是那張嘴，說起來那真是猶如黃河之水—滔滔不絕！最奇特的是，這些精緻的五官，竟然嵌在了一張奇特的橢圓臉上。
有一次，老師正要給我們普及課外知識，剛說了前半句，多嘴王就馬上把後半句接上了，氣得老師狠狠地瞪了他一眼，隨即讓他把剛才那個知識抄寫50遍交給老師。老師讓他抄，當然是要他體會體會多嘴的後果，可多嘴王總是不知悔改，結了傷疤忘了痛，用我們老師的話來說，就是“虛心接受，堅決不改“。
正因為他廢話太多了，閒著沒事幹，總要和同桌講話，所以管理人員總是吹鬍子瞪眼地責問他。可他總是巧舌地找理由給自己解脫。比如，“我在問題目。“”我在教他。“”我在借尺子。“諸如此類，我真覺得他的理由變成書的話，一定有厚厚一摞了。
哦！最後我告訴你吧，他就是我們班的—袁子傑！
我們班的大面包 篇3
國小三年級作文 ,326字我們班有個叫李鑫宇的同學，他胖胖的，我們就給他取了個綽號叫：大面包。因為一看見他，就會想起蓬鬆龐大的麵包來。大面包是個很有趣的人。
大面包很愛吃，否則也不會這麼胖。他每次一放學，就迫不及待地晃動著笨重的身體跑到學校門口的小賣鋪，盡情買買買，暢快吃吃吃，唉！越來越胖呀！
雖說愛吃，可大面包還喜歡看書，除了吃，看到他時，總是手裡捧著書，下課看，上廁所也看，就連走路都看，一次邊看邊走，一頭撞在牆上，真是慘極了！老師見了他的樣子說：“看書是個好習慣，但走路就不要看了，在馬路上可就危險了！”
大面包極其搞笑，一天下午，天氣炎熱，他帶來一杯冰鎮飲料，不知怎麼搞得，他喝著喝著，一下子，飲料就進鼻子裡了，害得我們肚皮都要笑炸了。
我們班的大面包是不是很有趣呀！
我們班的小能手 篇4
國小四年級作文 ,681字我們班級是一個積極向上，人才輩出的班集體。多次被評選為校級優秀班級體。在我們班級中，湧現著多方面的小能手。下面我就來給大家介紹幾位。
游泳小飛魚
小劉是出了名的小菲爾普斯，我們給他取名“游泳小飛魚”。三年級游泳課上，教練每次都會叫小劉出來示範動作。你瞧，他揮動手臂，雙手在水中來回攪動著，就像螺旋槳般，動作流暢。雙腳上下踢打著，濺起的水花也有節奏地“噼啪”作響。每次游泳比賽，他必定代表我們班級參賽。也必定會為我們班級摘取多種游泳專案的冠軍。我們每一個都十分佩服他的游泳本領。
寫作小達人
小陸是我們班級的寫作小達人。自從王老師開了寫作了原創公眾號後，隔三差五我們就能看到小陸的優秀作文被王老師的公眾號選用。配上漂亮的圖片去欣賞小陸的作文，真是一件讓人賞心悅目的好事情。在每一次作文評選課上，老師也會讓小陸出來讀作文，她那優美的文字在她那輕柔的聲音中，變得更加抑揚頓挫，聽著聽著，你彷彿也會跟著進入她的作文故事中，一起歡笑著，一起憂愁著。
勞動小能手
小盛同學雖然學習成績不好，但是確實我們班級的勞動小能手。每天中午大掃除，總是少不了他忙前忙後的身影。首先，你會看到他手握掃把，認真打掃教室地面的場景。他不會放過教室裡的每一個死角，教室裡的每一個小垃圾，都不會從他的火眼金睛下僥倖逃脫。接著，你會看到他認真清洗抹布時的樣子。他是個特別能吃苦的同學。尤其到冬天，班裡沒有一個同學願意承擔洗抹布的工作，要知道，冬天的水多麼寒冷。而小盛從來不會叫苦叫累，主動承擔這項工作，得到老師和同學們的稱讚。
瞧，我們班級的小能手們棒不棒，歡迎走進我們班級，去發現更多的小能手吧！
我們班的小能手 篇5
國小五年級作文 ,591字我們班人才濟濟，有“繪畫高手”，有“歌唱大咖”，有“廚藝大神”……不過我最佩服的，是她。
她，是我們班的班長—胡懿萱。胡懿萱，瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，怎麼看都是那麼自信。一張不大不小的嘴巴里，總是蹦出許多堅定有力的話語。雖然她看上去比較瘦弱，但小身體，有著大能量。
每年的校田徑運動會，總能在賽場上，看到她那英姿颯爽的身影。短跑，跳高，跳遠，都是她的強項。一次跳高比賽，選手們一個比一個跳得高。一旁等待比賽的胡懿萱從容不迫，人群中，她身著黑白相間的條紋T恤、黑色運動褲，腳蹬一雙粉色運動鞋，正在做著熱身運動。她甩甩手，伸伸腿，扭扭腰。輪到她時，她緩緩走向助跑點，神態自如地做好起跑姿勢。隨著裁判員的一聲令下，她如同脫韁的野馬，一個箭步衝過去，以迅雷不及掩耳之勢，微微向下一蹲，猛地抬起右腳，左腳一躍，完美地跨過橫杆，穩穩地著地，把一旁計算成績的老師驚得目瞪口呆。接下來，胡懿萱越戰越勇，如同一個意氣風發的將士，過五關斬六將，不僅勇奪桂冠，還打破了女子跳高的學校歷史記錄。陽光灑在她微微泛紅的臉上，汗水順著她堅挺的地鼻尖和瘦瘦的臉頰，流了下來。微風中，她微笑著。
胡懿萱不僅是我們班的“體育小將”，她還是學校朗誦社團的成員之一，從她嘴裡朗誦出來的文章，如三月的和風，如小溪的流水，整個班級都飄滿了她那芳香的音韻。
我們班的“小能手”—胡懿萱，她當之無愧！
我們班的小能手 篇6
國小五年級作文 ,539字我們班人才濟濟，有電腦能手石小磊，閱讀能手張宇航，還有英語能手周文昊……但我最羨慕的還是體育能手—薛奧升了。
他濃眉大眼，個子矮，腿也短，但跑起來的速度可是一般得追不上的，我們班同學得稱他為“小蘇炳添”呢。下面我就來給你們看看他的英雄歷史吧。
俗話說：狗有四條腿，人有兩條腿。大家得說狗跑不過貓，人又跑不過狗。但有一次薛奧升卻打破了這個記錄。
那是我和薛奧升行走在放學的路邊，一邊吃著辣條，一邊聊著“王者”。正當我們聊得正嗨時，“嗷嗷……”地一聲慘叫。原來是薛奧升不小心踩到了狗尾巴了。“汪汪……”緊接著狗汪嚎一聲，露出了它參差不齊而又鋒利的牙齒，然後猛咬過來。還好薛奧升身手敏捷，輕鬆躲過。然後像失去了堤壩的洪水一般狂跑起來。而狗卻像“跟屁蟲”似的，對他窮最不捨。頓時路邊出現了“警察抓小偷”的畫面。奧升仰起頭來，咬緊牙，兩這腳就像上了發條似的，就這樣一口氣跑了足足有1000米之後，發現後面已經沒動靜了，這才停了下來。原來狗已經停止追擊了，回到了狗窩伸著那長長的舌頭在那歇息呢，我猜狗一定是跑累了。而奧升卻一邊喘著大氣，一邊朝我做著鬼臉，得意地說：“看到了吧，就我剛剛的那速度，絕對已經破紀錄了。”……
這就是我們班的薛奧升，腿短速度快，人小口氣不小的體育能手。
我們班的小能手 篇7
國小五年級作文 ,445字我們班像一片高手如雲的武林，同學們都有一技之長：英語能手高譽熒、數學天才戴梓洋、畫畫高手李譯梵……
在這麼多高手當中，我最佩服的還是體育小能手-申嘉明。
他，烏黑的短髮，大大的眼睛，高挺的鼻樑上架著一個綠色的邊框眼睛。他品學兼優，人緣也很好，但他的體育是最好的。
身為體育委員的他，在體育課上總會有一些驚人的表現。
有一次體育課上要考四百米，其他同學都在唉聲嘆氣，可申嘉明卻胸有成竹，看不出一點緊張。
“預備！跑！”
申嘉明像離弦的箭一般衝了出去，可是我在為他擔心，第一圈跑這麼快第二圈會不會體力不支啊？
眨眼間，第一圈已經結束了，第二圈申嘉明剛跑半圈就有點體力不支了，臉漲的通紅的，步伐也變慢了許多，腳上像罐了鉛似的，感覺他走幾步都困難，不知道是誰喊了一句：“申嘉明，加油！”頓時，申嘉明好像又有了力氣，一股作氣衝向終點，拿下了第一名。
考完了，老師開始報成績，當報到申嘉明的時候，老師頓了一下，說：“一分四十九秒。”全場驚呆了，嘴都變成了“0”型。
這就是我們班上的體育小能手-申嘉明！
我們班的小能手 篇8
寫人作文 ,584字三年級下學期，我們班轉來一位新同學杜曉凱。他看起來普普通通，鼻子裡時不時會噴出一大串“河”來，並且總愛借人錢還拖著等人催才還。
剛到班裡時，他的作文水平非常非常的差，成績也不怎麼優異。兩個月一過，經過牛老師的指導和同學們的幫助，杜曉凱可謂是醍醐灌頂，一步登天，語文成績和作文水平都蒸蒸日上，他寫出來的作文雖然沒有大道理，但是卻包含著豐富的想象力，用詞恰當好處，讓人聽起來耳目一新。
有一次他寫了一篇作文，名叫《第三次世界大戰》，當聽到他駕駛機甲車打敗了日本人，統一了全世界，成了一代霸主。彷彿一夜之間，他真的成了一名深受中華兒女愛戴的民族英雄，這就是他作文的風格。總之他的奇思妙想，總是能夠給我們帶來無限的樂趣，讓同學們捧腹大笑。
杜曉凱不僅想象力豐富、知識面廣，而且記憶力超人，識記能力強。例如每年的學校聽寫大賽，必有他的身影。老師要在班裡選拔聽寫高手，總會報出一些稀奇古怪、高深莫測的詞語，這些字詞在日常學習之中往往是會被同學們所忽視的。當詞語從老師的嘴裡傳出後，大多數同學腦海裡一片空白，左顧右盼、抓耳撓腮也寫不出來，但是杜曉凱此時此刻又顯示出與他眾不同的一面，只見他不慌不忙地面對著那些深不可測的詞語，信筆一揮，輕鬆地就寫出來了。所以每年的聽寫大賽，杜曉凱基本上都與一等獎有緣。
這就是我的同學、語文能手杜曉凱，也是我崇拜的偶像哦！
我們班的“雙面人” 篇9
國小五年級作文 ,726字我們班有一個“雙面人”，不過你可千萬不要誤會！她只是有兩面性的性格而已。她有許多綽號，比如：白骨精，古董，古埃及等等，她到底是誰呢？請大家和我一起揭曉吧！
No：1乖乖女
她十分能幹，無論做什麼事情都從不拖拉，做得又快又好，特別是圖書角，每天一來學校，就拿著抹布細心的把圖書架擦得一塵不染，然後把圖書擺得整整齊齊。因此，她深受老師的喜愛。她在別人的面前，總是一副梨花帶雨的樣子。有一次，莫可欣不小心把她的水杯打碎了，她的眼眶裡頓時蓄滿了淚水，彷彿隨時會決堤，看上去一副楚楚可憐的樣子。（當然，如果是男生的話，我想，他的腦袋上一定會多幾個又紅又大的“饅頭”吧。）
No2：麻辣女生
今天一下課，我就聞到了一股濃重的“麻辣大餐”的味道，當我問過了幾位路人甲後知道了：馬晨洋闖禍了！他不小心把這位麻辣女生的書套弄壞了，而且沒道歉就閃人了，這讓她十分生氣。只見這位小姐渾身都散發著火藥味，一雙眼睛能噴出火來，直勾勾地盯著馬晨洋，彷彿要把他吃了一樣。真是“霸氣測漏”呀！大家都知道，她要使出九陰白骨爪了！我忙轉過身：畫面太過“血腥”，我不敢看呀！只聽見馬晨洋絕望的求饒聲：“大姐大！您饒了小人吧，小人以後再也不敢了！help！”我想：這場面一定慘不忍睹！
看到這裡，大家一定知道這位“雙面人”是誰了吧，她就是我們班的麻辣女生——古宇暢了！咦？我怎麼又聞到了一股濃重的麻辣氣息呢？一定是哪個“不長眼”的人去招惹古宇暢了。那我先去看好戲了！拜拜！
我們班的小能手 篇10
國小五年級作文 ,471字在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是個優秀的少先隊員。用“身輕如燕，健步如飛”這詞來形容她，是再恰當不過了！如果你想知道我為什麼叫她小能手，就聽我一一道來吧。
她個子偏高，面板雪白雪白的，眼睛水汪汪的，高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，顯得十分有學問，當她笑起來時就能露出一對潔白的牙齒。她有個非常讓我羨慕不已的特長，只要是有關跳繩的，她都十分熟練，不論是單搖，還是雙搖，八字跳……她樣樣精通。
就拿這次跳繩比賽來說吧，當比賽開始時，只見汪暮雪越跳越快，繩子被甩得上下翻飛，腳底就像是安了兩個彈簧，快速地跳起又落下，輕盈地像頭小鹿似的。嘴裡還不停地喊著：“一二，加油！”最後十秒時，她臉都漲紅了，當裁判喊停時，我看到她的成績目瞪口呆，竟然跳了200多個。真是讓我驚歎不已。
汪暮雪不但跳繩好，上課也愛積極發言，學習成績十分優異。她還會象棋，五子棋，在我們班可謂是數一數十的“棋聖”哦！真是一位琴棋書畫都能來的厲害角色。
我十分欽佩她！
我們班的小能手 篇11
寫人作文 ,746字在我們班有很多小能人，比如語文小能人繆文軒、體育小能人孔梓樾，美術小能人金瑞陽……但是最讓我佩服的小能人，莫過於是擁有英語和樂高機器人兩項特長的萬鑫宸了。
他，看上去特別像哈利波特。高高的鼻樑上，架著一副圓形黑色邊框的眼鏡，鏡片後面是一雙大眼睛，閃爍著智慧光芒的。
他的英語詞彙量很大，絕對稱得上是我們班的“英語小老師”。有不認識的單詞，找他準沒錯，他幾乎每次都可以準確無誤地告訴你。
有一次，我特別想知道“毛毛蟲”這個單詞是怎麼拼寫的，就跑去問他。
只見他尋思了一會，用手託了一下他的大眼鏡，好像電腦的搜尋引擎，脫口而出“c-a-t-e-r-p-i-l-l-a-r”，然後用他那純正的美式發音朗讀了這個單詞。頓時，我驚訝得眼珠子都要掉地下了，對他佩服得五體投地呀，實在太厲害了。怪不得大家都喊他，“行走的英語小詞典！”
還有值得一提的是，每次英語考試，他的成績都是名列前茅，不得不讓大家佩服他的英語水平。
他不僅英語特別棒，他的樂高機器人水平也特別高。他搭建的樂高機器人有特別複雜的零件，還能用電腦程式設計來操控樂高機器人。可以讓機器人踢足球，還可以讓機器人把紙團放進垃圾桶裡……在機器人學習社團裡，他的水平屈指可數。他組裝過一個模型，有4000多個零件，395頁的組裝說明書，他耐心的花費了2周時間把這個模型組裝完畢。從這些數字裡就能看出，他做事的耐心和毅力非同一般。
小能手萬鑫宸，他在英語和樂高機器人上的水平已經遠遠超出了我們這些同齡人，他的夢想是成為翻譯家和人工智慧的創造者。我相信，他一定會從現在的小能手成長為將來的大能人。
我們班的小能手 篇12
國小四年級作文 ,489字我們班的小能手，真是數不勝數，每個人都有各自的特點，就像是是大樹上每一片不平凡的葉子。豎起耳朵，讓我來給你講講吧！
運動能手之王依泳
王依涵是我們班運動能手。每次運動會，她都會參加。跑步和排球都是老王的強項，跑步她可在年級裡是屬一屬二的，幾乎沒人能比過她，每次她都會為我們7班爭光添彩。而排球呢？她前幾天還參加了莫城的排球比賽，為實驗小學增加了不少的榮譽呢！
寫字能手之袁馨月
袁馨月寫的字就像書法家寫出來的一樣。她的字在習字冊是方方正正的。但寫到別的本子上，她的字就有了自己的風格：蒼勁有力、有筆風，讓人看了讚歎不已。連客人老師都難以忘懷呢而且，她的作品還被展示在門廳！
音樂能手之蔡慧緣
蔡馨緣是我們班的音樂課代表。在四年級音樂期末考試中，她以91分的好成績獲得了班級“好聲音”的光榮稱號，連音樂楊老師都讚不絕口，並且她的鋼琴等級已經到6級啦！還在揚州初級鋼琴賽獲得金獎的好成績呢！而且還在夢想劇場表演過呢！
我們班的能手數不勝數，為我們班級這棵“大樹”媽媽增光添彩！讓我們的“大樹”媽媽越來越美！
我們班的開心果——“王老吉” 篇13
國小四年級作文 ,759字吉昊既是我們班的“開心果”，也是一“罐”快樂的“王老吉”。
他有一雙小眼睛，高翹的鼻樑下有一張好像永遠停不下來的嘴。
上語文課，老師講起王安石的《登飛來峰》，這時，吉昊把手高高舉起，好像發現了什麼重大問題。老師叫他起來說，他一本正經地高聲說：“王安石的《登飛來峰》與他寫的另一首《望廬山瀑布》很像！”話音剛落，全班同學鬨堂大笑。“啥！”老師瞪大眼睛看著他，眼鏡差點飛了出去，“你的語文難道是體育老師教的嗎？”
下課了，“王老吉”的脫口秀又開始了，“一個駱駝為啥有三個駝峰？”他神祕兮兮的問。我們一臉疑惑地看著他，他嘿嘿一笑：“因為它懷孕啦！”頓時我們笑得前仰後合。
下午上體育課，因為吉昊的加入，我們踢了一場歡樂足球賽。他被分到了我們組，我們組的對手是足球班的專業選手，所以我們很快就處於下風。吉昊要發球了，他好似使出全身力氣，臉上的青筋都暴了起來。終於，他出腳了，只見他猛的一踢，球紋絲不動，鞋卻飛的老高，自己還摔了個人仰馬翻。看著他搞笑的樣子，大家樂得在地上直打滾。還有一次，吉昊終於搶到了球，他不顧一切的朝球門跑去，一個猛踢，球進了。他大叫一聲：“我真牛！”對方球員都笑了起來，“這不是我們的球門嗎，吉昊！”此時，我不覺想起了一句話：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！吉昊啊，吉昊，真是搞笑無處不在。
吉昊，真是我們班的“開心果”，一“罐”永遠給人帶去快樂的“王老吉”。
我們班的籃球高手 篇14
國小四年級作文 ,640字他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨幹，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實的籃球高手哦！想認識一下他嗎，那就聽我繼續往下說吧！
他的各項運動都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多。看他專注的神情和熟練的動作，球在他手中幾乎百發百中，同學們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時，他總會謙虛地說：“這沒什麼，只要大家勤加練習每個人都可以做到的。”
當然，他籃球打的這麼好與他平時的刻苦練習是密不可分的。一次，班上有位同學過生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續續都到了，可左等右等也沒看見孫文豪的影子，在大家都焦急萬分時，響起了一陣敲門聲，開啟門一看，只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說：“不……不好意思……我練習籃球太入神，一時忘記了時間，來晚了請原諒。”
記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因為平時四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個球，現在同學們都著急了。只見孫文豪沉著應戰、一絲不苟半點不敢鬆懈，比分被一步步追平、超越，最後我們班贏了。同學們別提多高興了！
瞧，這就是我們班的籃球高手，聽了我的介紹，你們是不是也認為他很厲害呢？
我們班的“畫畫高手” 篇15
寫人作文 ,560字她有一雙烏黑髮亮的長髮，整齊的劉海下有一雙快活明亮的黑眼睛，辮子彎彎曲曲的，像個母“C”。她特別喜歡畫畫，因此我們送她了一個雅號—“畫畫高手”，她就是我們班的廖語杭。
廖語杭的書包裡有一本素描本，只要一有空，就拿出素描本在畫畫。她非常用心，不慌不忙，慢慢地，慢慢地，將人的各個部位一絲不苟地畫下來，彷彿人在紙上動。
廖語杭還在班裡開了一家“畫畫裝飾店”，自從廖語杭開了這家店，有許多人過來“應聘”，潘菲、陳星羽、徐若桐、都過來“應聘”。瞧啊，廖語杭在那裡全神貫注地畫畫，她工筆細描，揮筆速寫。先將一個人的頭畫好，在擦掉頭頂上的一部分，畫個圈圈，寫上“奮鬥”二字。然後將拳頭一絲不苟地畫下來。她把拳頭畫得非常逼真傳神，像是真的在握拳頭。裙子慢慢地被她畫好，顯得十分漂亮。人腿的粗細她估量了一下，畫得不細不粗，剛剛好。鞋子被她畫得栩栩如生，有鞋帶，彷彿像真的。再看了一眼整幅畫，像是真實世界中亭亭玉立的女孩，非常逼真傳神，我也分不清這是畫中還是真實了。我也看了一眼非常羨慕。我也看過了潘菲、陳星羽、徐若桐畫的畫，都不如廖語杭好。
告訴你哦，她畫畫時超級聚精會神的，從來不理人，甚至高聲喧譁她也聽不見，所以她畫畫時，你跟她說話，她是絕對不會理你的。
令人佩服啊，我佩服她那種全神貫注的精神，真不愧是“畫畫高手”啊！
我們班的智多星 篇16
國小五年級作文 ,476字我們班裡有一位”智多星”，他的名字叫么子涵，他有兩顆像兔子一樣的大板兒牙，他的智商比普通人高一百倍，我認為他比普通人高一百倍的智力，來自他那兩顆大板兒牙，我把他那兩顆大板牙命名為”智齒”。接下來，讓我來說一說我和我們班的這位”智多星”的經歷吧。
有一次，我們學校舉辦了一場足球賽，足球老師幫我們排好了陣容，過了一會兒，比賽開始了，我方的隊員和對方的隊員開始了激烈的比賽。許久後，我方的分數和對方的分數都出來了，我方是2分，而對方是4分，比我方多進了兩個球，我們很不甘心。
忽然，麼子涵把他手裡的一張紙給我，我看了一眼，原來是一張足球陣容圖。然後，他讓我把這張足球陣容圖交給足球老師，我把這張足球陣容圖遞給足球老師，足球老師看了一會兒。然後，足球老師就按這張足球陣容圖排列好了陣容。第二局開始了，我方的進攻非常猛烈，而對方卻在退縮，看來，麼子涵畫得這張圖非常有效，勝率大大提升，經過激烈的比賽，我們終於贏了，比賽結束後，老師和同學們又給他封了個新稱號”諸葛亮”。
麼子涵同學，雖然你很有智慧，但是，你千萬不要用腦過度，會對你的身體造成損害哦！
我們班的高手 篇17
國小三年級作文 ,548字我們班平時風平浪靜，可一到上課就會出現“江湖高手”，下面由我來逐一介紹。
“少林棍”老師
“少林棍”俗稱竹鞭，是語文老師常用的法寶，語文老師平時對我們比媽媽還親切，可一旦誰不聽話，他就會拿起“少林棍”在她的桌上敲兩下，教室裡馬上就變得鴉雀無聲。所以，我們班有些調皮的孩子就給她起了個外號—“少林武僧”。
“閃電鏢”老師
“閃電鏢”俗稱粉筆頭，是數學老師常用的兵器。一次，班裡有兩個同學在課堂上講話，數學老師雖然在黑板上寫公式，但一聽見聲音，就隨手朝發出聲音的地方發出一“鏢”。“哇—”，大家發出了驚歎聲。原來數學老師扔出去的“閃電鏢”命中率居然達到了百分之百，只見那兩位同學一邊捂著腦袋，一邊“哎呦哎呦”地直叫喚，逗得我們哈哈大笑。
“獅吼功”老師
“安靜，安靜！”英語老師大喊道，高分貝使我們的耳膜嗡嗡直響，連教室的預製板都快掉下來了。我估計，別說一個年級，恐怕連全校都能聽見了。他的吼功真恐怖啊！還有一次，有位同學犯了錯誤，她說：“你知不知道這樣有多危險，萬一砸到同學怎麼辦……！”（以下省略一萬字）總之，同學們是最怕他的“魔音”穿腦了，只要他一發功，我們就立馬投降了。
這就是我們班的江湖高手們，隨著大家越來越聽話，班級紀律越來越好，我相信，他們不久就能退隱江湖了。
我們班的小提琴手 篇18
國小六年級作文 ,713字冬日的陽光透過走廊的視窗，照在人身上，暖洋洋的。在四層的同學們正圍觀我們校樂團的演出。其中一個十一二歲的女生正動情地演奏著小提琴，女生黑色的長髮紮成一個馬尾辮，細碎的陽光在她的髮絲間閃耀。她手中的弓子在琴絃上跳動，悠揚的琴聲似流淌的溪流，又如夢境中朦朧的輕紗。
她就是我們班的周子衿，一個多才多藝的小姑娘。
作為周子衿的好姐妹，我常到她家去串門。一次我又去找她玩，阿姨熱情地接待了我，告訴我周子衿正在練習小提琴，這是常有的事。我坐在沙發上傾聽著，透過門縫，依稀看得見她拉琴的身影。
周子衿筆直地站在房間裡，下巴夾著小提琴，額頭上還蒙著一層細密的汗珠，柔和的旋律盪漾在整個房間裡。甜美的音符都愉悅地蹦著，跳著，彷彿是秋葉落地的繽紛，我盡享其中，感受著似蝴蝶高飛的那種美好。琴聲婉轉悠揚，時而像清脆的鳥鳴，時而像優美的歌聲，時而像潺潺溪水傾瀉奔湧，令人暢想，令人神往。
我聽著聽著，不禁入了迷，都不知琴聲何時已停止，直到周子衿站著我面前問我：“高思齊，你什麼時候來的？”我這才回過神來：“啊？我剛剛來……”臺上一分鐘，臺下十年功。周子衿的小提琴拉得這麼好，都是她刻苦練習的結果啊。
2018年的新年聯歡會上，樂團正在走廊裡演出，其中一首曲子是《加勒比海盜》，整體演出給人的感覺氣勢如虹，裡面最顯眼的就是周子衿，她手上的琴弓在琴絃上跳來跳去，像是在玩雜技一般，讓黑色的音符突然有了一腔熱血，湧進聽眾的耳，把海盜那種不羈，淋漓盡致地展現出來，演出結束後，樂團向我們鞠躬致謝，我們熱烈地鼓掌，我拍得更是起勁兒，直至雙手拍麻。
悠揚的琴聲如朦朧的薄霧般縈繞在耳畔，音符間洋溢著對未來的嚮往。那個拉小提琴的女孩是那麼美好，深深刻在我的心裡。
我們班的智多星 篇19
國小五年級作文 ,529字一個人聰明表現在許多地方，有的人是記憶力好；有的人是見多識廣；也有的人是善於動腦、勤于思考……
她，有一雙烏黑光亮、水汪汪的大眼睛，既明亮又可愛；一個高高的鼻樑；一個櫻桃小嘴，笑起來嘴角兩邊兩個小小的酒窩，甜蜜極了；永遠扎著一個高高的馬尾辮；身材高挑、瘦瘦的……她就是我們班的學霸—喬逸然。
一次，我遇到一道難題，我左思右想、苦思冥想也沒有想出答案，急得我心急如焚、坐立不安。這時喬逸然走了過來，我趕忙叫住她，問這道我費盡九牛二虎之力，也沒解出來的難題。沒想到，她只是看了看題，就把這道難題給三下五除二地消滅掉了，並將解題過程細緻地講給我聽，我不由地對她產生了敬佩。
記得有一回，我問她“奧運五環象徵什麼”、“為什麼這五環是環環相連的呢？”她向我回答說：“藍色代表歐洲、黃色代表亞洲、黑色代表非洲、綠色代表澳洲、紅色代表美洲，連結在一起象徵五大洲的團結。”喬逸然真是見多識廣，就像一個人形百科全書。
課間，我們一起放風箏，不知怎麼著風箏突然掛到樹上，我們大家都著急萬分，只見喬逸然緩緩走來，她拿著一隻小風箏把兩根線拴在同一個聯結器上，緊接著她開始放線，風箏飛到了空中，再把線收回，風箏就從樹上取下來了。
這就是我身邊的智多星—喬逸然。
我們班的“武林高手” 篇20
寫人作文 ,826字看到這個題目，你一定會有一些疑問吧？咦？武林高手不是隻有在電影裡或電視劇裡面才有的嗎？怎麼在學校班級裡出現呢？哈哈，別急嘛，聽我慢慢道來。
在我們班級呀，還真有這麼幾位武林高手，你可別不信，這些人的"武功"可真不是蓋的呢。
“笑裡藏刀"楊慶源
你可別看她是一個女生，她在班上可是一位名副其實的女漢子，就連我們男生中的"霸王"曹駿也得讓他三分。什麼？你說這個女生會有這麼厲害，你可別不信，隨我來。
就在開學不久，我們班的"搗蛋鬼"張一然，不小心把她的筆給弄壞了，他不但不承認錯誤，還說了她幾句。完了，這下好了，要變天了。張一然說："你能把我咋滴，來打我呀？""哎喲，我好怕怕呀！"楊慶源立馬展示出的表演天賦，雙手抱肩，眯著小眼對他笑了笑說。我們都知道這是楊姐，又要使出絕技了。只見她走到張一然面前，謙和地伸出右手："來，咱握手言和吧！"張一然還以為她是原諒他了，還走過去，跟他握了握手。就在這一瞬間，楊慶源以掩耳不及迅雷之勢一下就把他來個反手倒跪在地，就這樣束手就擒了。這種情況下，張一然動彈不得，連聲道歉。
“辯解術"範瑞峰
他個子不高，是我們班級的全才，能歌善舞，能寫會畫。最讓我佩服的就是他的那張嘴。別看他個子矮，光憑他這一張嘴，就可以聞名天下了。
有一次，他把我們班的"愛哭鬼"—李玉給弄哭了。我們都知道是他乾的，不知是誰，膽兒肥了，就把這件事告訴了老師。老師知道了，準備訓他一頓，範瑞峰頓感殺氣，便準備發功了，老師一來他便立刻迎上前去，規規矩矩地說："老師，李玉不是我弄哭的，我的腳不小心放過道上，是她自己不小心走在我身邊的時候摔著了的，真的，要是我騙你的話，我這輩子都不吃零食了。老師，你別生氣，我去哄哄她。"說著就溜溜地跑到李玉身邊去了。老師讓他說得哭笑不得，信以為真，就放過了他。
班級裡的武林高手可真不算少："功夫小子"王興凱、"神一腳"趙雲龍、"小戒尺"劉佩……今天就先介紹到這吧，如果有興趣結識他們的話就來我們班級玩吧！