我們班的名人相關作文20篇

我們班的名人 篇1

國小四年級作文 ,355字

雖然張睿有時不愛衛生,平時很淘氣,但他安全意識很強。我和他同在一個輔導班。吃完飯,我們和一群同學玩捉迷藏。我和張睿躲在一起,我左腳和右腳不受控制地一直在動。太擠了,躲不下。我跑到櫃子前,開啟櫃子,站在櫃門上,用手攀著第二層櫃門,躲藏起身體。我問:“張睿,你躲好了嗎?”他說:“你躲在哪裡?”說著抬起頭,睜大眼睛東張西望,發現了我。他急忙提醒我:“你怎麼能躲在那裡。那裡太危險了,快下來。”我緊張地說:“別說話,我看見人來了。”張睿咬緊牙關,皺起眉頭,站起來,對我做著讓我下來的手勢。

貓來了,開啟門,發現張睿,也發現了我。我火冒三丈,對著張睿吼:“你為什麼要這樣!”“你知不知道你剛才的舉動是有多危險。”聽他這麼說,我心裡流過一股暖流。

張睿,讓我歡喜讓我憂。

我們班的名人 篇2

國小三年級作文 ,866字

我班是個小小的“江湖”。有會“鐵砂掌”的陳泊言,有超會吃東西的“大胃王”吳彥巨集,有“飛毛腿”稱號的厲人豪……這些人物都是大名鼎鼎的,名震“江湖”。

第一個登場的是會“鐵砂掌”的陳泊言,此人有一雙炯炯有神的眼睛,閃著凶光令人毛骨悚然,一張能說會道的嘴,上課很用心,一下課就瘋狂起來了。一年級下冊的時候,我們正在操場上玩耍,一個隔壁班的大個子要欺負我們班的一個小個子,連跟在大個子後面的小個子也“狗仗人勢”,在那裡嚷嚷。陳泊言見自己班的同學不是他們的對手,就路見不平,“拔嘴相助”。可大個子仗著自己身體壯,個子高,力氣大,不把他放在眼裡,還要欺負我們班的小個子,說時慢那時快,陳泊言一個箭步衝過去,掄起胳膊,一巴掌打到他臉上,只聽“啪”一聲,大個子的臉上一下子就出現了一個巴掌印,這個欺軟怕硬的大個子見事情不妙灰溜溜地逃走了。那些小個子見大個子溜走了,也都跟著逃跑了。從此,“鐵砂掌”這個稱號便像便籤一樣牢牢地貼在他的身上。對這個“榮譽”,陳泊言還真是受之無愧啊。

第二個登場的是“大胃王”吳彥巨集,這樣說他也是有原因的。那一次,老師拿來一些菠蘿,讓同學們來嘗,但嚐了以後要寫日記的。吳彥巨集一聽,有菠蘿吃,眼光直髮光,只差口水沒流出來了。老師還以為吳彥巨集想寫日記了,連忙就讓他先嚐,還獎給他一張點贊卡。他一拿起菠蘿,就直接往嘴裡送,嘴角還露出一副得意的表情。同學們品嚐後,還剩很多菠蘿,吳彥巨集就一個箭步上去把它們全都給解決了。看著他大口大口吃著,嘴角流出菠蘿汁,就像很久沒吃過飯一樣。看他吃得那麼津津有味,加上誇張的搞怪動作,大家哈哈大笑。當然寫日記是沒問題了,他的綽號自然就誕生了。

三號人物“飛毛腿”厲人豪登場了。記得那次跑步接力賽,我們這組遠遠的被甩到了後面,輪到最後一棒—厲人豪出場了。他接過棒子,前腿一抬,後腿一蹬就像一匹脫韁的野馬一樣直向終點奔去。他就像被飛人劉翔附身,速度快得就像一道閃電,最後我們扭轉乾坤,摘得桂冠。校領導知道後,還把他招到了校田徑隊。

你看,這就是我班的人物,一個個都是超牛的人物!

我們班的名人 篇3

國小三年級作文 ,614字

我班像一個江湖,許多各種各樣的人物,他們的特長都不一樣,比如:“飛毛腿”林煥超;“暴力狂”耿智涵……

接下來請出厲害的“飛毛腿”林煥超,因為他的腿既敏捷又長。比如有一次,我和夥伴們正在籃球架下面玩“單腳捉人”的遊戲,突然,二班的“搗蛋王”打亂了我們的遊戲,還嬉皮笑臉的給了我們每人一栗子。幸好,“飛毛腿”挺身而出,對著全校同學的面,說了“搗蛋王”幾句粗話。“搗蛋王”暴跳如雷,眉頭皺在一起,握緊拳頭,準備打架。但是“飛毛腿”林煥超一點也不給他機會,對準“搗蛋王”的屁股就是一腳,嗬!這一腳將“搗蛋王”踢出十英尺遠,痛的“搗蛋王”成了傻瓜,只會叫“哎呦”兩個字。

當然,也少不了“流氓”鄭斌鋒,他長著瓜子臉,身高才到我的脖子這裡,為什麼要叫他“流氓”呢?因為他老愛脫別人褲子,包括內褲,我來給大家講一講。有一次,老師正在上課,突然,我感覺屁股下面涼颼颼的,我沒留意,可是我忍不住往下面望了一眼,不看沒事,一看嚇一跳,我的褲子被人脫掉了。全班同學一下子鬨堂大笑,老師也組織了一場“批評課”,只聽鄭斌鋒笑眯眯地說:“哈哈!真是一舉兩得啊!”自己耍“流氓”還怎麼得意。

最後請出大名鼎鼎的“暴力狂”耿智涵登臺。他頭像湯圓一樣,手長長的。記得有一次上體育課,我叫來金展丞、付越、鄭宇……這些“搶球健將”對耿智涵那些小不點,一會兒的功夫,將我們打倒在地,揚長而去。痛得我們一節課都站不起來。

你看,這幾位人物怎麼樣?個個都是身懷絕技的高手。

我們班的名人 篇4

國小四年級作文 ,601字

我們班有一個很牛的同學。他姓施,名錦輝,身高152釐米。誰也不知道他為什麼要叫施錦輝,好像連老師也不知道,你問他這個問題時,他就會一雙眼睛眯起來盯著你,好像見到了仇人一樣,過了幾秒,他會丟下一句話:“不能告訴你。”如果激怒了他,他的牛脾氣就上來了,十頭牛都拉不回來。

他有一雙大眼睛,既不水靈也不溫和,仔細看,還帶點兒恐怖和威脅呢!使那股牛脾氣更強烈,眯著的眼睛似乎會“殺死”你。在一個星期前,有位愛冒險的女同學不知道哪裡得罪了他,就馬上使他發出了他的力量—牛的瘋狂,一直追著她直到上課,不,準確的說,是老師進教室為止,不過在上課的時候也不放過她,一直用眼神“殺”她,真牛,而且還沒被老師發現呢!真是牛上加牛!

第二次是在三年級發生的,那時在班級裡不知道怎麼了,來了一股令人毛骨悚然的氣息。果然不出我所料,那位女同學又惹怒了他,他狂追女同學,原來是她把他的筆芯壓成筆芯粉末了,正好他用完了筆芯,見女同學把他的筆芯“碎死萬段”了,氣得雙耳通紅,本來就紅的臉變得更紅了,兩眼似乎馬上就要噴出火來,那個女同學馬上發現了情況不妙,三十六計—走為上計。

他其中有一個外號是“施施”,幾乎全班的同學都愛叫他“施施”,除了老師,女同學有時沒事找事地拿他開玩笑,當然,被施錦輝的牛脾氣……你是知道的。他還有另一個外號—暴力男。

其實,他有一句座右銘是這樣的:“哥不是童話,是傳說!”

我們班的名人 篇5

國小五年級作文 ,571字

在我的家鄉,幾乎沒有我們認識的名人,但要說班級中的“名人”,我的腦海中立刻浮現出了我們班的“最強大腦”—張子揚。

為什麼張子揚同學會是我們班的“最強大腦”呢?因為張子揚頭腦聰明,理解能力又強,在關鍵時刻可以穩住心。

那還是三年級時候的事,老師要在年級中選一位同學參加縣裡的“數學報”比賽。經過各種考核,層層篩選,最終確定了張子揚同學。張子揚同學一點也不緊張,而是胸有成竹,腳踏實地地準備比賽。從那一刻開始,他也更加勤奮。只要有時間,他就把《數學報》《計算能手》等等的數學練習拿出來做,遇到不會的題目,就會想方設法去解決。有時,因為準備參加考試,他晚上經常做練習到深夜才休息。第二天早早就起床看數學報。白天在學校的時候,一有空,他就把數學報拿出來讀。

一個月的艱苦學習終於結束了。星期六那天,老師把張子揚同學送去參加比賽。一個小時的做卷時間,他輕輕鬆鬆地完成了比賽。三天過後,成績出來了,他榮獲了縣一等獎。他為我們學校贏得了很高的榮譽。我們全校師生都以他為榮。

張子揚同學除了在《數學報》比賽中獲得了優異的成績,在其他方面表現也很突出。例如,他參加學校舉辦的成句接龍大賽、英語口語大賽等等都獲得了優異的成績。

“功夫不負有心人”。這句話說得一點沒錯。他不愧是我們班的“最強大腦”!今後,我也要向他學習,更加勤奮刻苦,爭取更上一層樓!

我們班的名人 篇6

寫人作文 ,656字

唐宋因“八大家”之文人而著名,我們班也因“八大家”而精彩。每個人都是一顆閃耀的小星星,前途無限,風光無限,精彩無限。

“故事家”這個稱號該贈給張淼,張淼講起故事來,全班傾倒一大片,恐怕就連再好動的同學,也會臣服在張淼的聲音中。據說張淼在音樂方面也有獨特的一面。人稱“二絕張淼”。

“作文家”這個稱號該屬於誰呢?當然是吳桐菲了,寫起作文來,筆尖像一隻輕快的燕子,在紙上留下一行行小字。然後,老單飢餓的郵箱,會馬上被喂得撐起肚皮。

猜猜我們班上的”數學家”是誰?喲,這可是個難題,班上數學成績好的人還是有很多的,不過“強者過招”後自優勝者,他就是吳江勇,一副智者的模樣,臉上總掛著燦爛的笑容。

如果你問“書法家”是誰,我們會異口同聲的說:“董--靖--萱”。她對書法樣樣精通,不管是鉛筆、鋼筆、毛筆……都寫得有模有樣。聽說她每天都在練字,怪不得有此佳績。

當!當!當!俞純悅就是我們班的“繪畫家”,她的畫栩栩如生,色彩豐富。真讓人大飽眼福,想看看嗎?那就快來我們班吧。

胡晨旭就是我們班的“體育家”,他跑起步來,如風似虎。他還在運動會上勇奪第三名。可謂是真正的“體育健將”。今年他又報了名,讓我們期待他的成績吧。

赫赫有名的江凌微是“朗誦家”。她的聲音清脆動聽,聽她的朗誦聲,你的耳朵分明是在享福啊。那聲音像小溪聲一樣清脆,像百靈鳥聲一樣動聽。人稱“百靈鳥”。

”tea“方清語”英語家“又在讀了,她學過的句子,都能過目不忘,真是一個活著的點讀機……

還想知道我們班還有哪些家嗎?那還不快點來找我,我會一一告訴你的。

我們班的名人 篇7

寫人作文 ,766字

“三十六記”的想法在我腦海中足足盤旋了一年,藉此機會,終可得償所願,思來想去,我決定以我們班的“名人”—許明,作為這部班級傳記的開篇。

提起許同學的名諱,全班同學莫不交口稱讚“這孩子,有志氣!”確實,許同學是我們班“志存高遠”的代表,早在七年級的時候,許同學便在政治課上慷慨激昂地許下了“我要當主席”的巨集圖大願。可同學們卻鬨然大笑,滿不在意,許同學急了,滿頭大汗地吼道:“我真的要當主席!”聞言,同學們只得紛紛憋笑,一張張小臉漲得通紅,許同學自此也被冠上了“許主席”的名號,成為我班的一屆“名人”。

可日子漸長,“許主席”並未在語文、英語、政治這些文科上展現出出眾才能,反而在數學、物理等學科上混得風生水起。

數學課上,許同學頭腦靈活,思維敏捷,往往數學老師剛在黑板上畫完演示圖,他的手便高高地舉了起來。每當這時,同桌便會用筆戳戳埋頭算得苦悶的我:“嘿,你看,主席又舉手了。”我側了側臉,看著許同學意氣風發的神態和自信滿滿的表情,只得微嘆一口氣,繼續演算。許同學的自信也曾引起過數學老師的挑戰,一次數學課,許同學在飛速地做完試題後,長嘆一聲:“唉,這題目太簡單了,一點都體現了不我的聰明。”聲音不大不小,卻剛夠數學老師聽到,數學老師聽罷,當眾“挑戰”:“許明,要不這麼著,以後呢咱倆來場比賽,你給我出一題,我也給你出一題,誰先做不出來,就算誰輸,怎麼樣?”就在大家都以為許同學不會答應時,他卻爽快地點了點頭,高聲應道:“好!”惹得大家哭笑不得。

許同學卻也有失手的時候,偶爾遇到不會的題目,他也會急得像熱鍋上的螞蟻,可臉上仍是一幅坦蕩蕩的模樣,彷彿內心的自信沒有因為做不出題而消損一丁半點兒,實在令人敬佩。

這就是我們班的“名人”—許同學,一個時而睿智,時而犯傻,時而認真嚴肅,時而調皮搞怪的“明日之星”。

我們班的名人 篇8

國小五年級作文 ,707字

說起我們班的雷梓陽,那可是人人皆!

雷梓陽以大膽而得名。“雷梓陽啊,雷梓陽,你看你肚子這麼大,都要叫你雷胖子了嘞!”做課間操的時候,洪老師對我身旁的雷梓陽說。“嘿嘿嘿。”雷梓陽笑道。隨後他又和洪老師聊了幾句,用的還是寧鄉話。他可是我們班唯一敢用寧鄉話和老師交談的人,其它同學在老師面前都顯得很害羞。

雷梓陽和我一起搞公區,這工序可不簡單呢,要刷、要擦、還要拖。我和他負責的是二樓到一樓的樓梯間。

“雷梓陽,你先刷一次地板,然後再拖一遍吧!我先去擦牆,最後我再檢查一遍。”大掃除時,我對雷梓陽說。“OK!”

等我們快搞完時,洪老師來檢查了。她對雷梓陽說:“雷梓陽,你看這個樓梯的正面沒有搞乾淨,溫梓萱、姜洲他們的搞得和平面上的一樣乾淨,你們的也要搞乾淨一點。”“好!”我點點頭。

於是,雷梓陽又搞了一遍。我檢查時,發現還是很髒。我就對他說:“要不……你再搞一遍,然後我拿吸水拖把拖掉那點水?”“才不呢!”雷梓陽任性地說。沒辦法,我只好又拿起刷子刷了一遍,然後又自己拖掉。而雷梓陽卻在一旁和孟靖涵玩,真是的!

雖然雷梓陽有時很任性,甚至有一點懶惰,但他是體育高手一名。Look,體育課上他又在那打籃球了。每一次體育課,打籃球裡的人群裡有他,接力賽裡的人群裡有他,跳長繩的人群裡有他……總之,在體育課上,他總是積極得很。

怎麼樣?我們班上的雷梓陽是不是很大膽、活潑呢?

我們班的名人 篇9

寫人作文 ,978字

【大力任】

陳涵彬

說到大力士,那可就莫屬任某某了。

他本人長得賽根短油條,皮粗糙如油條面,身體細如油條杆,不是街頭小混混的身材,倒像個打籃球的料。不過,恰恰相反。他的身材短小,力氣卻大的賽頭牛。課桌啊、課椅啊、書包啊……這些教學用具什麼的,他幾乎無時不搬,無物不搬,好像他不搬一下手就癢癢的。

你要有啥東西太重抬不起來,一定要叫上他,還保準隨叫隨到,告訴他抬到哪裡,他馬上就抬著東西不見影了。去哪兒了?當然是你說的地方了。等你一到,東西在那兒,人卻不見了。

這就是來有影、去無蹤的、力大如牛的大力任。他的綽號可就是這樣來的。

【知名畫家】

汪詠??/p>

我們班上有一位有畫畫天賦的知名畫家–廖芬。奇!他是每月每週每天每時每分每秒都在作畫或構思下一幅畫作,以至於著作經常會被撕掉。

清脆的下課鈴聲一響,他就找張紙,拿起筆,手腕一抖,純白的紙上便出現了山水和人物。他作畫時不說話、不分心、不亂動、不亂看、不亂想、不做任何別的事,直到有一個人高馬大、兩眼冒火、怒髮衝冠、雙手有力、力氣奇大的男人或女人站在他身後時,他才終止作畫,站起來在門口吹了會兒風后便坐了下來。鈴聲一響,他又拿起筆,創作下一幅著作……

【瞧!這有一位女“馬良”】

潘昱皓

看,那個女馬良又畫畫了!知道這位女“馬良”是誰嗎?這還得從2015級3班說起。

我們2015級3班,可是一個八仙過海的班級,疾風劍豪、武術大師……樣樣都有。當中還有一位女“馬良”,她就是曹樂丹。她有一頭黑髮,大大的眼睛,黑眼球在裡面發亮。她愛畫畫,不僅畫得好,而且非常嚴格。畫得好時,雙眼放光,不好時,一聲嘆息。

一次,曹樂丹正坐在座位上作畫。她拿著筆,草草幾筆就畫出了一個完美的構圖。她得意地搖起了頭,馬尾辮也跟著搖動起來、張揚起來。

還有一次,她大筆一揮,“刷刷”兩聲清脆的聲音,構圖好了。可曹樂丹眉一皺,筆一放,手一捂,嘆一聲,彷彿在說:“不滿意。”

在這個各顯神通的班級裡,女“馬良”就是女“馬良”。一畫畫,喜、怒、哀、樂,全都表現出來了。

我們班的名人 篇10

國小六年級作文 ,545字

說起名人來,在我們班可真是數不勝數啊:有“學習標兵”嶽躍瑩,“畫畫能手”王亞亞,“開心果”王佳欣……不過最讓我崇拜的還是我們班的“學習標兵”嶽躍瑩。

嶽躍瑩不僅是我們的語文委員,還是我們的大班長,她的學習能力在我們班可謂是無人能比。一開始學習英語的時候,我們都學不會,就在上面寫漢字,但嶽躍瑩憑藉她那超強的記憶力與學習能力,把英語搞定了。直到現在,她的英語成績讓我們班的英語委員也甘拜下風。

嶽躍瑩寫的字也十分漂亮,平時在課間的時候,總會見她在練字。她的這種堅持不懈的精神值得讓我們每個人學習,她的努力也沒有白費,這一次的書法比賽她得了一等獎呢。

寫了那麼多關於她學習的事情,你一定以為她只是學習好吧?那你就猜錯了,她可是德、智、體、美全面發展的學生呢。

記得那次上體育課,體育老師讓我們比賽跳繩,我們都特別不情願,因為好久都沒跳了,所以跳了幾十個就完了。等公佈成績時,嶽躍瑩竟然跳了一百多個,我們都驚訝極了,但心裡還是很替她高興。如果說岳躍瑩學習時像一潭湖水,水平如鏡,那麼她活動起來就猶如狂奔的野兔,豪放不羈。

我們這樣一位能文能武的大班長,你們覺得厲害嗎?