我們班的“跳高女將”相關作文20篇
我們班的“跳高女將” 篇1
寫人作文 ,560字瞧，我們班的“跳高女將”！
她，一頭飄逸的長髮，大大的眼睛，炯炯有神。濃濃的眉毛，高挺的鼻子，她，就是我們班的“跳高女將”。
運動會上，又見到了她英姿颯爽的身影。她上身穿著一件白色運動服，腿上穿著一條黑色的七分褲，足蹬一雙粉紅色的運動鞋。她站在人群中，正在做跳高前的準備活動。她的臉上寫滿了從容與自信，看不出半點緊張和猶豫。比賽即將開始。她鎮定自若地笑著，望著眼前飛過一個又一個跳高運動員，她捏緊拳頭，蓄勢待發。輪到她了。她站在助跑線上，準備起跑。只聽“嘟—”的一聲哨響，她如離弦的箭一般衝了出去。她衝到起跳線前，右腳離地，左腳緊跟著騰空而起。她像在飛，活躍而不失優雅，輕盈而不失穩重。她從橫杆上飛過，劃出一道優美地弧線，完美落地，周圍頓時一片喝彩。她用手撥了一下被汗水浸溼的頭髮，臉上露出了勝利的微笑。
比賽還在繼續，一輪又一輪的比賽接踵而至。她像一匹不知疲倦的野馬，在跳高的路上不斷向前衝刺。她又像一位意氣風發的將軍，過五關斬六將，憑著自己高超的技藝，加上堅強不屈的意志，打敗一個又一個跳高運動員。終於，她不負眾望，奪得跳高桂冠，並且打破了校記錄。風拂著她瘦瘦的臉龐，她昂著頭，注視著頭頂的那片湛藍的天空，任由豆大的汗珠流過微微上揚的嘴角。
她—“跳高女將”，是我們班的榮譽，是我們班的驕傲！
我們班的跳高健兒 篇2
寫人作文 ,624字瞧那揮灑的汗水，在陽光的點綴下閃閃發光，那是運動員們拼搏的見證。此刻的我在跳高比賽場地觀戰著，內心跌宕起伏，緊張，希望，歡呼雀躍。
“加油，加油，加油”，場面十分熱鬧，跳高運動員們在陽光中準備戰鬥，他們每個人的臉上都有藏不住的興奮和自信。而我此刻注意的是我們班的劉嶽康。他代表我們班參加跳高比賽，我們班的榮譽就靠他了。只見他站在人群中望著跳高的運動員們。
這一路，他過關斬將，順利通過了前面幾輪，而高度也在持續上升，漸漸的被淘汰的人也越來越多。這一次，高度升高到了160釐米。
展現技術的時候到了。只見劉嶽康目光注視著跳高架上橫杆的位置，然後擺起兩臂大踏步助跑。他向前衝著，腳步輕盈又穩重，整個人都集中精力，只為那一躍。他抬起了腳，騰空而起，像展翅飛翔的海燕。我的心也跟著跳了起來，眼中含著期望。“砰”！很遺憾，因為另一隻腳沒有抬起，鐵桿掉在了地上。
第二次嘗試，他的目光變得堅定，我們也為他加油打氣。只見他以風的速度向前衝去，我們的目光也跟隨著他。1、2、3，他縱身一躍，兩腳抬高，把整個身子保持最輕鬆的狀態，他雙腳微微一抬，雙手也收緊，不讓身體任何一處觸碰到杆子。他躍過了杆子，如小鳥躍過電線一般。瞬間掌聲如雷鳴般響起，我們興奮的跳起來，彷彿他跨過了全世界。第一名妥了！
少年的汗水沒有白流，我們的加油沒有白喊，青春奮鬥的痕跡，印在鐵桿上，永久保留。
少年跨過的不只是鐵桿，那是青春，是勇氣！
我們班的跑步健將 篇3
國小五年級作文 ,481字我們班有一位跑步健將，也就是我們的體育委員—譚鵬飛。
乍一見譚鵬飛，你一定會被他的長相所吸引。他高高的個子，結實的肌肉，用手一擔，肉緊緊的，這都是他平時鍛鍊的結果。國字形的臉上有著濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，在堅挺的鼻子底下還有一張大大的嘴巴，那樣子就像一個英勇的男子漢。
他的運動天賦在運動會上發揮得淋漓盡致。記得校運會比賽當天，班上推選譚鵬飛當代表，只聽一聲槍響，他便像一匹賓士的駿馬，低頭拼命向終點跑去。只有短短的幾秒鐘，就遠遠地把對手甩在了身後。然而，正當同學們感到勝利在望時卻見譚鸝飛漸漸慢下來了，一滴滴汗珠從他的額頭事迅速滾落下來，表情很痛苦。後面的同學陸續超過了他，我們的心一下子提到了嗓子眼，我們不由自主地大喊：“譚鵬飛加油！譚鵬飛加油！他聽到我們的加油聲，回頭看了一下我們，繼而又抬起頭，挺起胸，奮力大跨步地向前跑了起來，最後他以優異的成績奪1得了本次800米比賽的亞軍。事後我們問譚鵬飛才知道：原來當時他是被一個石頭絆傷了腳，最後那段路他是強忍著傷痛跑完的。
譚鵬飛贏了，他以雄厚的實力，頑強的毅力贏得了在場每一個人的尊重。
我們班的暴力女生 篇4
國小五年級作文 ,653字自古的女生都很乖，可不知道為什麼，到了我們這一屆，女生變得很調皮，用四川話叫“沸”女生的強大，讓男生懦弱了。
八班的“朱某”上著棉校服，下身緊身皮褲，嘴角露出邪惡的微笑，帶著一幫人，徑直朝六班的“王某”奔去，王同學嚇得魂飛魄散，連忙轉身往回跑，並大叫：“救命！”八班的女孩也不甘示弱：“哈，我饒不了你！”他們跑來跑去，繞著班級的隊伍，就像強大的老虎和弱小的兔子圍著一棵樹團團轉，轉得你我都繞暈了。王同學想停下來歇腳，沒想到剛好和八班的“不法分子”撞了個滿懷。
王同學嚇得朝天大吼了一聲：“啊！”接著，那些“不法分子”一個接一個地撲了上來，把王同學圍起來。拽著王同學的手，另一個扯住王同學的腳，王同學被抬了起來，王同學一臉懵逼：這群人怎麼這樣？王同學抖抖身子，利用重力掙脫了這些“魔爪”。那些“不法分子”走開了，王同學趔趄地回到隊伍裡，全班同學都目睹了這件事，在班上陰魂不散。這幾個女生真是和尚打傘—無法（發）無天。學習成績不怎麼好，還在年級上引起“騷動”。
我後來才知道，這群女生不只“襲擊”我們班，五班和七班也難逃“厄運”：在寢室裡，她說一個同學越過了她的“三八線”而把這個同學送進了“小黑屋”—淋浴間。
張新宇對我說：“這群女生真‘暴力’啊！”
“是啊，我決定，後來告到葉老師（她們班主任）那裡。”
“不行，她們已經把原來的老師氣走了！”
“啊？還有這種學生？”
“是的。”
“這樣啊，那下次我們一起去聯合五班，討回公道！”
……
唉，現在的女孩子真搞不懂，一個比一個“暴力”！
我們班的跑步健將 篇5
國小四年級作文 ,557字楊子宸，個子矮矮的，一雙炯炯有神的小眼睛，因為他跑步特別快，所以大家稱他為“楊豹子”。
體育課上，跑步比賽開始了。我等了很久終於輪到我，可我看了看對手，差點暈過去，竟然是“楊豹子”！
“譁！”凌厲的哨聲響起，把我從幻想中驚醒，我驚慌失措趕緊跑出去。可我的速度怎能比過這“楊豹子”呢？一開始，“楊豹子”就像一支離弦的箭似的飛射出去。中途，“楊豹子”又像一隻覓食的獵豹瘋狂地飛奔著。快要衝刺時，“楊豹子”更像一陣風“呼呼”飛過。
我只能眼睜睜地看著“楊豹子”越跑越遠，無論我怎麼努力也追不上他。成績出來，他竟然跑了9秒37，讓我大跌眼鏡，這也太快了吧，真是一隻名副其實的豹子！
星期六課後，我們玩警察抓小偷的遊戲。抓鬮的時候，我知道“楊豹子”跑步厲害，心裡暗暗祈禱千萬不能讓“楊豹子”來抓我。可事與願違，抓鬮的結果就是“楊豹子”抓我。
遊戲開始了。“楊豹子”像影子似的跟著我，不管我想什麼辦法躲避，這條“尾巴”總是甩不掉。我從這邊跑到那邊，“楊豹子”也從這邊跑到那邊；我跳個水坑，“楊豹子”也跳個水坑；我繞圈，“楊豹子”也繞圈。來回許多次後，我已經上氣不接下氣了，可“楊豹子”精力依然充沛。“楊豹子”離我越來越近，一米、半米、一尺，“楊豹子”一雙大手抱住了我的腰圍，我“被捕”了。
他，就是我們班獨一無二的“楊豹子”。
我們班的時尚女孩 篇6
國小五年級作文 ,574字她有著一雙清澈明亮的眼睛，就像亮晶晶的黑寶石，即使它被厚厚的眼睛片蓋著，也絲毫不會減少裡面的光彩。她那烏黑髮亮的頭髮經常會紮成一個馬尾隨著她走路的節奏左右搖晃，有時候也會很隨意地披在肩上。她的個子不高也不矮，而且，她還有著讓我羨慕的面板—她的面板白裡透粉，粉裡透白，讓人感覺她水靈靈的。而我的面板偏黑，因為我又不愛喝水，所以同學們都說我像一朵缺水的花。她每天的衣服都很“酷”，很“潮”，她就是我們班的“時尚女孩”。
她穿的衣服很時尚也很有個性。記得有一次，語文老師要給我們拍一張照片，等我們排好隊站好後，語文老師突然發現她的白襯衫一半露在外面，一半塞在衣服裡面，不太整齊，於是提醒她：“衣服有一半露在外面了”，她哭笑不得，一臉無奈地告訴老師，像她這樣的穿著是一種潮流，很酷，很時尚的。“啊？”語文老師一臉驚訝地說：“我還以為是你忘記把衣服穿整齊，想提醒你呢！”我們聽了哈哈大笑，要不是老師擺手讓我們安靜下來，屋頂都要被我們的笑聲頂跑了。
她不僅穿衣時尚，說的話也很跟潮流。最近，她剪了一個空氣劉海，後面的馬尾散了下來，被很隨意地披在肩上，我們好奇地問她，結果她理直氣壯地回答說：“因為我要跟上網紅的節奏，現在流行空氣劉海嘛！”，聽了她的話，我們全體暈倒。
你們知道這個“時尚女孩”是誰嗎？沒錯，她就是我們班的王婷玉！一個漂亮時尚的女孩。
我們班的暴力女 篇7
國小四年級作文 ,527字相信每個人都有自己的特點，我有一個十分要好的朋友，她也有著自己的特點，那就是“暴力”，所以被大家親切地稱之為“火爆辣椒”！
她有著一頭烏黑髮亮的頭髮，高挺的鼻子，還有張紅潤紅潤的小嘴巴，就像塗了鮮豔的口紅了一樣，她笑起來的時候大大的眼睛會眯成一條彎彎的線。別看她平時總愛打扮成淑女的樣子，可是她怎麼都擋不住她那“火爆”的性格。
有一次，我要和她說一些我們女孩子之間的小祕密，可是班裡的“小搗亂”非要偷聽，只見她瞪著大眼睛，好像要揍他似的，嚇得“小搗蛋”一溜煙兒地跑掉。可是，我們剛說了幾句，“小搗蛋”又趁我們不注意的時候溜了過來，她直勾勾的盯著“小搗蛋”，板著臉、瞪著眼，大步流星地走了過去，一下就把這個“小壞蛋”給抓住了，她上去就是一吼，他見情況不妙，“刺溜”一下逃進了男廁所，可惜這遠遠比不過我們班的“火爆辣椒”，估計他心想在想：我好漢不吃眼前虧！可是“火爆辣椒”依舊不依不饒，在廁所的門外不停地叫著：“是男子漢你就別跑！是男子漢你就出來！……
說了這麼多竟然忘了說她是誰了，她就是我們班的—白卓靈。想和她做朋友嗎？但要小心哦！千萬別把她得罪了哦，否則那傷害力可是極大的呦！但我還是希望你能把這個小毛病改掉。這樣，你會得到更多同學的喜愛！
我們班的暴力女 篇8
國小五年級作文 ,932字“哎喲！別打我了。我認錯還不行嗎？大王饒命！”根據我的判斷，‘辣條妹’又出場了。
辣條，本是一種我們課餘喜愛的辣味零食，用來作為這位脾氣火爆的女生的綽號，可謂恰如其分。她自帶熱辣，只要一靠近她，你就會感到她身上散發出火辣辣的感覺，對，那就是一種讓人不敢輕視的壓迫感，說得直白一點，就是現在遍佈世界的“暴力女”是也。據班級小八卦透露，“辣條”發威的原因是一位同學在擺椅子時，椅子的腳壓住了她的書包，並且還不道歉，挑釁她。我心裡暗想：“兄弟呀，你是吃了熊心豹子膽嗎？落入辣條的魔掌，你就自求多福吧。”果然不出所料，‘辣條妹’對那人使出渾身解數，第一招—獅子吼：辣妹子吼一吼，教學樓抖三抖；第二招—無影腳：踩住對方的腳，讓對方無處可逃，還疼得嗷嗷叫；第三招—掐人中，暈了的疼醒了，醒著的疼暈了。只見那位男生疼得面色煞白，眉毛緊促，扭成一團。我很想去幫他脫離困境，但又怕引火燒身，還是三十六計—走為上計。
‘辣條妹’雖然比較敢愛敢恨，辣手無情，但為人爽直，敢於承擔責任，決不讓別人當‘替罪羊’。有一次，我和她早上來打掃教室，只聽見咣噹一聲，花盆碎了一地，那可是班級裡剛採購的茶花呀，指不定老師會有“雷霆之怒”呢！她有點被嚇到了，愣在那兒，我從沒看她那麼無措。“現在就我們倆，要不就說自己不知道？說不定老師會以為昨天的值日生忘記關窗戶，窗簾甩過來打壞了花盆。”我出了個點子。她抿著嘴不說話，慢慢蹲下身去，小心翼翼地將花盆的碎片和泥土清理乾淨。招來小盆子，把茶花先簡單“安置”一下。咬了咬嘴脣，似乎心裡做了什麼重要決定，徑直去老師辦公室“自首”去了。她沒有聽從我的建議，誠實地去認錯，反而讓我覺得臉上辣辣的了，真該為她的誠實勇敢點贊。
‘辣條妹’還有很多的優點，她特別樂於助人，課外活動時，她朋友的水杯不見了，這事傳到她的耳朵裡，便停止玩得正酣的遊戲，號召所有朋友一起找，查找了教室的每個角落都沒有找到，最後在操場的乒乓球桌底下找到了，並完好無損送到主人手中，她的這種急朋友之所急的義氣，還是十分令人敬佩的。
就憑以上這幾點，這個朋友我交定了！哈哈，和行走的“辣條”在一起，我瞬間感覺自己也渾身充滿了辣味，變得有激情，有氣性了。
我們班的大美女 篇9
國小六年級作文 ,624字我們班有一位名副其實的大美女，是誰呢？呵呵！先不告訴你。
她，身材苗條，個子很高，水靈靈的大眼睛（並且是漂亮的雙眼皮），嵌在彎彎的眉毛下，好看極了！再加上長長的馬尾辮，顯得精神又利落。沒錯，我口中所說的“她”，便是我們的數學老師—王老師。
王老師剛開始帶我們的第一天，一進教室，同學們都看呆了，接下來同學們都竊竊私語著。有人說：“哇！我們的數學老師真漂亮！”
“那是，我覺得我們班的每個老師都很漂亮！”一個同學應和道。
“唉，我說你們發現了嗎？數學老師的身上有一股淡淡的清香。”又一個同學很神祕地問道。
經這個同學這麼一問，每個同學都嗅著鼻子使勁地聞起來。我也跟著一聞，呀！是真的誒！這股清香沁人心脾，使人心曠神怡。
王老師的聲音優美動聽、字正腔圓，沒有一句吞吞吐吐的話，很生動流利，給我們講課時非常認真，我們也容易聽懂。
王老師的衣著搭配也令人賞心悅目。就算樸樸素素的衣著也能讓她穿出潮流感，說明王老師也是氣質非凡的。
不但如此，王老師的操作能力也很強，這不，就在前幾天，我們教室的門壞了，包老師也束手無策，就在這時，我們班的大美女—王老師登場了，她讓一個同學拿一把改錐。下午，王老師拿著改錐左修修，右改改，不一會兒，就把門給修好了，同學們都感嘆：“真厲害！”
王老師聲音美，衣著美，人能幹，而且字也很美。她寫的字字跡娟秀，其中還透露著鏗鏘力道。黑板上的字是這樣，作業本上也是如此。
這就是我們班的大美女！是不是如我所說？
我們班的運動“小”將 篇10
國小三年級作文 ,396字俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”我們班有這麼一個同學，別看他個子小小的，運動細胞可發達了。
今年的素質運動會，突然多了一個專案—立定跳遠。儘管跳之前，楊老師告訴了我們竅門，可“臨時抱佛腳”並沒有取得多大的效果，同學們一個個都面露難色。輪到小個子的他跳了，只見他冷靜地走到起跳線後，雙腳站開，手舉過頭頂開始擺臂。每次手往後擺時，身體微微向下蹲。手臂上下襬動三次後，在向前擺的那一瞬間，手的慣性帶著他“飛”了出去，並穩穩落地。“哇，一百分了。”楊老師叫了起來，旁邊的同學也歡呼起來。他就像個打了勝仗的將軍一樣，得意地回到了隊伍裡。
他跳繩時像一顆彈彈球，上下有節奏地彈跳；他跑步時像一匹小獵豹，眼裡只有終點線；他仰臥起坐時像一個河蚌，雙手抱頭一開一合……所有的體育專案對他來說都是一件輕而易舉的事。
相信聰明的你很快就猜出來了吧，這個小個子就是姜天浩，他是我們班的運動“小”將。