我們班的“搞笑王”相關作文20篇

我們班的“搞笑王” 篇1

國小一年級作文 ,373字

她，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，她就是我的好朋友—劉佳音。

學習王

劉佳音在我們班是班長，也是一名品學兼優的學生，每位老師都很喜歡她。瞧，英語課開始了。課上，陸老師每次提出問題，她一定是第一個舉手的，而且每次回答都十分完整，老師也會投來讚賞的目光。說到學習，肯定會想到考試成績。現在，數學課開始了。這節課是報上次的考試成績，大家的心情又是興奮又是緊張。只聽徐老師一聲：“劉佳音，一百分。”大家都羨慕地看向劉佳音。她的朗讀也十分優秀。每次上語文課時，老師請她讀課文，她把老師教的每一篇課文都讀得十分好。所以同學們稱她“學習王”。

搞笑王

劉佳音還是我們班的搞笑王，不管是誰不開心，她都會把那個人逗得開懷大笑。比如說，我不開心了，她就會做各種鬼臉，裝各種聲音逗人發笑，我可真是笑到不行了。

劉佳音活潑而幽默，我真高興有她這樣的好朋友。

我們班的搞笑大王 篇2

國小一年級作文 ,269字

顏石是我們班的搞笑大王。

這位搞笑大王在班級裡成績很不錯，但是體育方面不如其他人，要是他敢走得比前面的任何人快，那個人就會把他硬拉到後面去，同時他也會發出一聲慘叫聲，我們聽了之後哈哈大笑起來。

我們班的搞笑大王還是一個被女孩子欺負的物件，班級裡一些“女漢子”經常欺負他，他偶爾也會爬起來反抗，不過因為心軟，他還是沒有膽子站起來打女生，就這樣他成為了女生的“人肉沙袋”。

別看顏石是被班級裡所有人欺負的物件，但是他的英語和班長的不相上下哦！他英語朗讀時聲音響亮、精神百倍，一點都不是之前那個膽小的顏石了。

你看，顏石在班裡是“兩全其美”啊！

我們班的“搞笑大王” 篇3

國小四年級作文 ,595字

只要你在我們班上看見這麼一個人长著長長的頭髮，加上一雙炯炯有神的眼睛和高高揚起的眉毛，顯得得意洋洋。她身穿一件時尚的短T-shirt和牛仔褲，正做著幾個滑稽的動作，那名女生就肯定是我的好朋友曾雪桐。

她愛講笑話，無論走到哪裡都帶著一串歡樂的笑聲，經常可以逗得別人開懷大笑。

一次，班上的一名女生，坐在教室的一角里，看著自己試卷上鮮紅的分數嚎啕大哭，老師和別的學生都圍著她，不知所措的望著。我看到這樣的情形，馬上叫來了“搞笑大王”曾雪桐。只見她跑了進來，隨手拿起書桌上的一個筆袋當麥克風意氣盎然的唱了起來：“我是一朵花，你瞧我多美麗……”瞧她唱著唱著還跳了起來，用她木板似地的身體，像跳芭蕾舞一樣原地轉了三圈。一扭一扭的還唱走了調。我們在觀看的同時忍不住哈哈大笑起來，那位女生也破涕為笑。她又高聲叫道：“Yeah！小公主笑了！”瞧，真有她的！

她那個人平時大大咧咧，不拘一格，但她還是有她那一面的。

那天我們走在上學的路上，我把吃完的麵包紙隨手扔在草坪上，她看了，生氣的對我說：“這樣做是不文明的，快撿起來。”我聽了心裡很不是滋味，說：“不是有清潔工嗎，這樣不怕的啦。”她雙手叉腰，皺緊雙眉說：“如果每個人都像你這麼樣做我們居住的地球將會變得烏煙瘴氣。”我聽了啞口無聲，慚愧的地下了頭……

和她在一起的日子我感到十分快樂，更重要的是我從她身上學到了很多東西，她真是我的好夥伴呀！

我們班的搞笑大王 篇4

寫人作文 ,463字

他長著一頭烏黑亮麗的頭髮，個子高高的，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛特別明亮，常常帶著笑意，鼻樑高高的，他叫王煒琪。

他很愛講笑。每一次下課他都要給我們講一個笑話。有一次，他問大家想不想聽笑話，大家都舉雙手贊成。他說：“一隻公鹿在路上跑，它越跑越快，你們知道它後來變成什麼了嗎？”我們都不知道，我們沒有說話，都看著王煒琪，說：“快點說，後來變成了什麼？”他看著大家著急的樣子，神祕地笑了。他說：“變成了高速公鹿。”我們都哈哈大笑。

王煒琪不僅會說笑話還愛讀書。他讀的書有《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》……他一寫完作業就去看書，有時候他下課也不出去玩拿起書就看。有一次，我去他家玩，看見他正在看一本《三國演義》，我就過去在他旁邊靜靜地坐了下來。當他看到《關羽敗走麥城》的那一篇的時候，他為大英雄關羽的失敗而傷心落淚。但他又看到趙雲打了勝仗的時候他又拍手叫好。我問王煒琪：“你怎麼剛才哭現在又笑？”這時王煒琪才發現我，問：“你什麼時候來的？”我回答：“早就來了。”你說他是不是個“小書迷”？

這就是我的同學王煒琪。

我們班的搞笑大王作文 篇5

國小四年級作文 ,649字

說起我們班的大王可不少，有“書蟲大王”，有“講故事大王”，有“遊戲大王”……當然，還有我們的“搞笑大王”—徐斌。

徐斌瘦瘦的，個子中等偏矮，一對濃眉大眼，小鼻子小嘴巴。別看他那小模樣，說起笑話來一套一套的，這不，他又開始說上了。

有一天早上，徐斌走向講臺扮起老師說：“我們今天開始學……”說完又回到座位上，扮演起同學們來唱道：“我們一起學貓叫，一起喵喵喵……”然後又跑上講臺：“再吵再吵！我數到一，如果你們還在講話，就別怪我手下不留情，三，二，一……”老師生氣地說。“愛就像藍天白雲，晴空萬里，忽然暴風雨……”同學們又接唱著。“就你們班最吵！還吵，還吵，”老師嚴嚴厲地大叫道，“像一株海草海草海草海草，隨風飄搖，海草海草海草海草，浪花裡舞蹈……”同學們開心地唱著歌，徐斌又扮起老師無語的表情……我們這些同學笑得前趴後仰，有的笑著甚至捂著肚皮。

還有一次，徐斌說：“一個從北京大學出來的學生，你知道他是怎麼說啥的嗎？”我們聽了，丈二和尚摸不著頭腦，紛紛搖頭不已。徐斌見了，得瑟地說道：“他說我是背大（北大）的。”我們捧腹大笑的時候，徐斌又帶著神祕的表情問：“一個貴州的學生，你知道他是怎麼說的嗎？”因為有了前車之鑑，所以我們想也不想就回答道：“我是跪大（貴大）的。”就在這時，徐斌哈哈大笑起來，然後他弱弱地來句：“對，你們都是跪大的！”我們開始沒反應過來，直到最後才發出一陣鬨堂大笑……

你們是不是也覺得徐斌很搞笑呀？所以，班上的“搞笑大王”稱呼就直接授於了他—徐斌當仁不讓。

我們班的搞笑大王 篇6

國小四年級作文 ,437字

我們班上有兩個公認的搞笑大王：李瑞涵、葉宇宸。

那次做眼保健操的時候，廣播裡播放吸氣時，葉宇宸突然說了一聲：“沒氣！”就這樣，“吸氣、呼氣”，變成了“吸氣，沒氣”。哈哈哈哈哈………！真是太搞笑了，我肚子都笑痛了！

一次下課，李瑞涵把兩支筆立在胸前，然後說：“又細又長，威力更強！”“啊哈！又粗又短，威力更弱！”葉宇宸繼續說道。

“……”我徹底無語了！你們怎麼能說這樣的話？

其實我也是搞笑大王。有一次上課的時候，我就很想上廁所了，卻努力忍著。一聽到下課鈴聲，我就飛奔到廁所。

“咚！”一個聲音傳了出來。這是什麼聲音？原來是我去廁所走得實在太急，撞到了門上。“哎喲！好痛！”還好，那時沒有人，不然我會丟盡了臉！唉，早知道看一下路了，害得我眼冒金星，過了好一會兒才反應過來。

“哼，這是什麼破門？怎麼是關著的呀！裡面會不會有人？算了，管那麼多幹什麼！”說完，我就用手把門給推開了。

哎！今天先說這三個搞笑大王了！如果想知道還有哪些搞笑大王的話，那就去看《搞笑大王來啦(2)》吧！

我們班的搞笑大王 篇7

國小四年級作文 ,523字

說起我們班的謝子健，那可是我們班的“搞笑之星”，不管哪個老師，第一個記住的同學就是他了！為什麼說他是搞笑“大王”呢？我有好幾個事件來說明，今天我就講兩個吧！

有一次下課後，同學們都和自己的朋友出去玩，我也跟李星字、王晨馨出去了。突然謝子健從我們背後跑了過來，對著我們大喊：“我看著豬，豬看著我！”我和李星字都快速地回過頭去。但是王晨馨沒有反應過來，還依然看著謝子健。隨後他就大叫道："王晨馨在看我！王晨馨是豬！哈哈……”王晨馨這才反應過來謝子健是在罵她，就開始追起了謝子健。謝子健邊跑還邊說什麼：“我的原則是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我就生氣！”王晨馨更生氣了，僅管她沒聽懂謝子健說的是啥。最後謝子健被追得無路可逃了，對王晨馨說：“我上有80歲的母親，下有8個月的兒子，還有一隻貓，饒命啊王大嬸！”但是王是馨還是打了他幾下。

這個故事好笑嗎？我再講一個吧！在班級課堂上，謝子健喜歡接老師話茬。老師說一句，他就接一句。有一次，在數學課上，老師講“解方程”的課本知識。當講到方程的“解”和方程的“值”時，謝子健大喊："方程的姐是誰？方程的侄兒是誰？”接著全班同學都笑出了聲音，課堂頓時笑聲一片，當時我也笑得不行。

怎麼祥？謝子健是不是超級搞笑呢？

我們班的搞笑大王 篇8

國小五年級作文 ,1159字

說起我們班的搞笑大王，那我不得不想起那有著渾圓身子的他。

一次自習課上，我們正在寫作業，突然有一個不速之客——蜜蜂闖入教室。頓時原本安靜的教室亂成一團，尖叫的尖叫，扔書的扔書，完全鬧得不成樣子。

這時，只見他不慌不忙地拿出兩本書，悠然地對大家說：“請大哥大姐安靜些，我現在要甕中捉鱉，等它自投羅網，如果你們太吵了，那它就要破窗而逃了。”

剎時，大家都安靜了下來，彷彿連根針掉到地上都能夠聽得見。這時，只見他又拿出一支空心的筆筒放到眼前，像望遠鏡似的緊盯目標，看蜜蜂朝他這邊飛過來，他就立馬放下筆筒，掌心朝前地把手立著，雙眼死死盯著蜜蜂，一本正經地說：“Over，入侵者已進入攻擊範圍，進入戰鬥模式，不死不休。”

隨即，他便迅速展開攻擊，只見他毫無章法地胡亂揮舞著書本，蜜蜂也是東逃西躥地和他周旋著，就像是故意逗他玩一樣。

漸漸地，他就體力不支了，趴在桌上，張大嘴巴，伸出舌頭，大口大口地喘著粗氣，眼睛卻還死死地盯住“對手”，手還不忘往前扒拉幾下，就跟一隻招財貓似的。

休息片刻，他便又一躍而起，雙手叉腰，一副視死如歸的模樣說道：“我一定要為人民除害，與“你”這個入侵者奮戰到底。

於是他又拿起書本，追著蜜蜂開始了新一輪的戰鬥。一邊追還一邊說：“你個小兔崽子，給我站住，我一定要將你捉拿歸案。”

話音剛落，又見蜜蜂調轉蜂頭，對著他直衝而去。霎時，他立刻慌了，連忙後退幾步，但還是擺出一副大義凜然的樣子，用書指著蜜蜂，大聲說道：“你，你，你別過來，我可是手有寸鐵啊！”

但蜜蜂哪聽得懂人話，仍然義無反顧地朝他飛去。

“喲呵，膽子肥了，老虎不發威，當我是hellokitty啊，那我就發發威，讓你知道什麼叫龍的傳人。受死吧！吃你肥爺一掌。”

“啊，可惡，居然打偏了！”

繼而，他又像扔飛鏢似的“嗖嗖”扔出兩本書，一下子從手有寸鐵變成了手無寸鐵。

怎麼辦？三十六計，走為上策。

於是他小心翼翼地連連後退，結果一不小心。嗖的一下，“咚”的一聲摔了個四腳朝天。頓時嚇得他雙手抱頭，嘴裡哆嗦著大叫道：“救……救……救命啊……我投降，饒了我吧……”

“哈哈……哈哈……哈……”

怎麼樣，這個胖子是不是很搞笑呀！

我們班的搞笑大王 篇9

國小四年級作文 ,488字

要說我們班最搞笑的，那當然非王小宇莫屬了。

有一次，我們在上自習課，王小宇覺得太無聊，就自告奮勇地說：“我來給大家表演一啞劇吧！”同學們答應了。他先是假裝看書，突然，他的眼神銳利起來，手四處擺一擺，還自言自語道：“哪來的蚊子呀？”說著站起來，他的眼睛四處看著，突然，他飛快地抽出手猛地拍一下桌子，然後拿起來看了看，沒有拍到蚊子。接著他又四處走動，我發現他的眼睛定格在牆上。他走到牆邊，一巴掌拍下去，下一秒，他馬上握著手大叫道：“痛死我了！痛死我了！”弄得我們笑得上氣不接下氣。他又看了看手，失望地說：“這隻蚊子真厲害，看來我要認真點了。”接著他又四處走動，一雙眼睛四處尋找著蚊子的蹤跡。這隻蚊子真是膽大包天，它突然飛到王小字的鼻子上，他雙手慢慢地上抬，突然，猛向鼻子拍去。“呀，痛死我了！”可他還是伸出手看了看，突然高興地跳起來：“終子拍到了！”看到這裡，同學們忍不住都大聲笑了起來。

這就是搞笑、樂觀的王小宇，你覺得他好笑嗎？

我們班的“搞笑專家” 篇10

國小五年級作文 ,773字

在我們班上，有一位‘無人不知無人不曉’的“搞笑專家”—鄧博文。你別看他不高，像一個四年級的小朋友，其實，他的肚子裡有數不清的“搞笑法寶”，他已經達到了搞笑界的最高水平：自己講了一個挺搞笑的東西，別人開懷大笑，他卻不動聲色的看著別人笑！

場景一：

一節自習課上，老師匆匆的交代幾句，便趕去開會了。這不，老師前腳剛走，同學們開始認真的寫起作業來，“搞笑專家”寫了一會，閒的有些無聊了，便開始創作起來。

不一會兒，他就用自編的歌詞套上《義勇軍進行曲》的調子，開始大聲地唱起來：“起來，馮英傑去買菜，三毛錢白菜，五毛辣椒全部都要買！”同學們聽了，鬨堂大笑，教室裡像炸開了鍋—洋溢著笑聲。被寫入歌的同學便追著鄧博文打，教室裡又傳來了男生們“加油，加油”的聲音。笑得我們肚子都痛了，馮英傑也不再追了，教室裡也沒平靜下來—他還在唱！

場景二：

在一次語文課上，老師要我們學習口語交際，內容是關於保護鳥類的，當老師問我們為什麼喜歡小鳥時，我們的“搞笑專家”一如既往的高高的舉起了手。老師只好喊他回答，他的回答是：“我也很喜歡那隻小鳥，因為它的肉一定很好吃。”

天啊，他的回答竟然是這樣的！大家又開始撫掌大笑起來，老師也哭笑不得……

場景三：

體育課上，老師要求我們練習廣播體操，我們那“可親可敬”的“搞笑專家”因講小話而被老師叫到臺前來做操，臺上的他開始跳起他的“舞步”來，他把廣播體操跳得極其可笑，同學們都差點笑出聲來：

他一會兒扮演一個得老年桑麻症的老爺爺，把操做得顫顫抖抖的；一會兒又扮演一個機器人，把動作做起來很僵硬。有一個同學真的忍不住了，捧腹大笑起來，其他同學也笑得前俯後仰的，他自己卻當沒事人似地，繼續跳啊跳。

我們的“搞笑專家”呀，你何時才能歇停呢？不過，我們也喜歡這個“搞笑專家”，因為它能帶給我們許多樂趣！