我們班的“大力神”相關作文20篇
我們班的“大力神” 篇1
寫人作文 ,621字他,黑黑的、瘦瘦的、高高的,是我們全班力氣最大的,大家都叫他“大力神”---張正麒。
一學期一次的拔河比賽又如火如荼地開始了。一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在地上,中間繫著一根紅布條。選手們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
裁判員說:“預備”。我們擼起袖子,拿起地上的繩子,擺好架勢,雙手緊緊地抓住大麻繩,兩眼死死地盯著對方,身體向後傾斜,腳用力地抵著地。隨著“嘟”一聲清脆而又響亮的哨聲,同學們使出了渾身解數,雙臂向後使勁,雙腳向前使勁。
看:我們班的“大力神”張正麒肌肉緊繃,青筋突出,像一頭暴怒的雄獅。他怒目圓瞪,面紅耳赤,雖然他的手被繩子勒得生疼,豆大的汗珠從他的臉上淌下來,但他絲毫沒有鬆懈。繩子中間的紅布條是個牆頭草,哪邊有力它就往那邊倒,雙方進行著拉鋸戰,場上的加油聲此起彼伏。
我們班同學已經體力透支,紅布條一點點地移向了對方,在這關鍵時刻我們班有人失去重心滑倒了,一瞬間,我們失去了陣腳,就快招架不住了,這時聽見一聲震耳欲聾的怒吼“啊!”原來是“大力神”張正麒,他咬牙切齒,眼冒紅光,頭髮直立,居然幫大家穩住了隊形,對手都看傻了。大家都被鼓舞了,用了120分的力氣,很快紅布條又回到了我們這邊。最後對方體力不支,我們贏了比賽。
這次比賽幸虧有了“大力神”張正麒。
我們班的大力士 篇2
寫人作文 ,722字我們班的武家楷,帶著一個綠框眼睛,大眼睛,小嘴巴,個高塊大,總是挺著一個啤酒肚,走起路來搖搖晃晃如同一隻胖鵝。雖然他的動作看著不夠敏捷,可力氣卻大得很呢,江湖人稱“大力水手”!
他總看不起同學,“仗力欺人”。有一次,我課間的時候和同學在追趕著玩鬧,正跑的得勁的時候,卻不偏不倚地撞在了一個人身上,而這個人正是武家楷!看著他不善的目光,想起他的“赫赫威名”,我連忙給他道歉,支支吾吾地說:“對…對不起……”“你怎麼回事啊?跑步不長眼啊?下次再撞到我,看我怎麼整你!走!”他毫不客氣地推了推我的肩膀,我沒站穩,往後踉蹌了好幾步差點摔倒,但看到他粗壯的胳膊,我還是閉上嘴巴選擇回教室了。只是心中沒好氣地想:“武家楷怎麼這麼不講道理?我不是跟他道歉了嗎?他怎麼還這麼咄咄逼人?不就是仗著力氣大麼?
可經過了一件事,我徹底改變了對武家楷的看法。
六一兒童節,學校給學生們發食品,老師讓我和武家楷還有其他幾個同學去搬。我們立馬“飛”到文印室,看到小山似的食物時,睜大了眼睛,好多啊!我和一個同學費了九牛二虎之力搬起一箱牛奶。哇!可真重,我們搖搖晃晃地朝教室走去。還沒走到一半,我和他的臉色已經通紅,氣喘吁吁,手越來越酸,腳步越來越慢,搬不動了。
這時我遠遠地望到了武家楷不費吹灰之力拎起了兩箱牛奶,大步流星地朝教室走去。經過我們身邊,沒想到他停了下來,對我們說:“搬不動了嗎?我先把這些拎到班上去,再來幫你們。”說完,他的腳步邁得更大了。看著他遠去的背影,心中不覺有些感動,再想想他那有力的胳膊,好像也沒有那麼嚇人了。事後,我向他表示了感謝,他也對上次對我咄咄逼人的事進行了道歉。就這樣,我們倆成為了一對好朋友。
這就是武家楷,一個樂於助人的“大力水手”。
我們班的“大力士” 篇3
國小六年級作文 ,525字在我們班,郭天宇可是名不虛傳的“大力士”。鷹鉤鼻向下彎曲著,一雙小小的眼睛烏黑髮亮,粗壯的手臂上全是硬硬的肌肉,長得人高馬大,班裡沒有一個人能比得過他。
在一次掰手腕的比賽中,我正好和他遇上了,這下可完了。我已經用上了吃奶的勁,他的手卻沒有一點動靜,僵持了一會,只見他眼睛一瞪,另一隻手握緊了拳頭,咬著牙一發力,我一下子就輸了,並且輸得心服口服……
當我私底下問他為什麼力氣那麼大時,他滿臉憂傷的表情:“我也是天天勤奮地學,苦苦地練,每天都做五十個蛙跳,現在,做俯臥撐已經不費九牛二虎之力了……”
吃了不少苦,想必這是難言之隱吧!他好像帶有回味似地說完,馬上又開朗起來。
他可是個熱心腸,誰要他幫忙都搭一把手:當哪位同學受傷了時,他第一個揹他去醫務室;當哪位同學遇到困難時,他也是願意主動幫忙的。
一天,當老師搬了一大堆書,正氣喘吁吁,他馬上說:“我來,我來—”又是第一個要求上去出力。只見他一邊肩膀扛一捆,不費吹灰之力就搬走了……
這就是我們班的“大力士”—郭天宇,不僅力量很大,而且樂於助人。現在,我也跟他一塊兒鍛鍊身體。不是有一句名言叫:“生命在於運動”嗎?在我快要放棄時,看到他還在堅持,又有一種動力鼓舞著我繼續前進。
我們班的“大力王” 篇4
國小六年級作文 ,528字在我們的班上,有一個人,被公認為是我們班的“大力王”。
那時候正好是中午休息的時間,我的朋友提出來一個意見,扳手腕。
我的朋友叫來好多人,準備舉行一場扳手腕比賽。我先扳。我的對手是汪子昱。比賽開始,我沒使出大勁就勝利了,毫無壓力。這時候,我們班上的“大公牛”湯東輝走過來要和我扳。我感覺我要輸了,可是我還堅持著,就快要手著地的時候,我用盡全部的力氣,使勁的扳,終於我又勝利了。接下來就是半決賽了。
半決賽總共有四個人,每兩個人一起扳,我是和我們班的陶瑞拆,剩下兩個人就是周欣然和王俊。比賽開始。陶瑞的力氣真大,我的手慢慢地往下落,我的手馬上就要著地了,可是陶瑞的力氣突然一下子減了不知道多少,我看機會來了,猛的一使勁,陶瑞就被我扳輸了。
我正準備休息一會兒,為總決賽做準備,可是我看見王俊和周欣然還在扳,而且他們兩個人的手還在中間。突然周欣然的手斜了下去,王俊勝了。我心中感覺被一塊石頭壓著,因為我連周欣然都扳不過,更何況王俊把周欣然扳輸了。
總決賽開始,我用盡了全部的力氣,都沒搬動一毫米。我感覺我的臉都憋紅了,可是王俊的臉還是很鎮定,我感覺我自己會輸,突然王俊開始用力了,我怎麼扳都不行,最後還是輸了。
後來我明白了,扳手腕比的不是力氣,而是你的毅力。
我們班的大力士 篇5
國小五年級作文 ,736字我們班裡有一個號稱“大力士”的人。他舉頂課桌,一隻手就能托起,輕鬆一翻,就能把桌子扛在肩上,“噠噠噠噠”地還能繞操場慢跑兩圈。繞完後,臉不紅,氣不喘,十分有勁。
他的臉胖胖的,眼睛小小的,鼻樑上架著一副藍眼鏡。他很幽默,經常說一些常人完全想不到的笑話。別人都笑了起來,他也跟著笑了起來,笑得眼睛只剩下一條線,發出的笑聲彷彿全世界都能聽見。
他的事蹟我跟你們慢慢講講。
一次,一位女同學的桌子壞了。此時恰逢下課,“大力士”在別處玩,女同學急急忙忙找到他,叫他幫忙搬桌子去修。“大力士”玩得正在興頭上,一聽,愣了一下,回頭看了看他的夥伴,一副意猶未盡的神情。他二話沒說,像一陣風一樣跑回了教室。女同學失望地急急追了過去,追到門口,卻險些撞上像巨人一樣的人——原來“大力士”已經頂著桌子出來了。他從三樓頂著桌子跑到一樓的修理處,才過了五分鐘就跑了回來。他的臉上沒泛一點紅,也聽不到喘息聲,就像剛才只拿了一個長方體小件一樣。女同學趕緊彎腰謝謝他,感動得就差給他磕頭了。
出現“大力士”不在卻出現要搬東西的情況時,班裡人總是推來推去的,誰也吃不消。一次大力士生病請假了。有個男同學的桌子壞了,大家你看看我,我看看你,沒人來單挑,太重了!男同學問遍了班上所有男同學,問到最後一個才勉強答應,一瞬間,他彷彿看到了希望。沒想到的是,那個幫忙的男同學搬了一節課,也沒搬上來,他等得黃花菜都涼了。後來我們才知道,那位同學是“拖”著桌子去一樓的。
唉,“大力士”不能少的啊!
我們班的大神 篇6
寫人作文 ,685字我們班有很多大神,聽我細細道來。
“搞笑專家”周俊材,就是我本人。我有搞笑天賦,隨便幾下都能逗笑你。比如課間跳小蘋果舞的時候,我不是在跳小蘋果,而是在發羊癲瘋,不搞笑嗎?殺傷力,百分之八十五,必殺技“搞笑原子彈”。
“包租婆”张佳藝。她的聲音大如高音喇叭,可以把你吵得找不到東南西北。上次,我借了“包租婆”一隻筆,沒過多久,她氣勢洶洶地來到我面前,吼道:“周俊材快还-我-筆-來!”你說這人是不是“包租婆”,殺傷力百分之八十九,必殺技“包租催債”。
“腳踢傳人”杨紫萌。她那一腳下來,神仙都能被踢死,因為我經常嘴賤嘛,所以被她踢的次數也多了,不自覺的速度也變快了,所以我覺得女生是惹不得的,更惹不得楊紫萌。殺傷力百分之九十五,必殺技“佛山無影腳”。
“減分王傳人”杨振寧。她絕對是全班“殺氣”最高,最威嚴的女神。隨時都有可能提醒某某某,那個誰誰誰提醒一次,某某小組又提醒一次,還不因為她是我們班紀律委員。如果有一天,我當上了紀律委員的話,哈哈,楊振寧,提醒你一次,看我不減死你。殺傷力百分之九十八,必殺技“減分掌”。
“減分王”童老師。百分百會讓你絕望的人,呵呵……偶爾給你減分,都會讓你懷疑人生。所以,你千萬不要做什麼壞事,否則你不但會被減分,還會在深夜裡絞盡腦汁寫400字反思。殺傷力:百分之百,必殺技“超級減分掌”。
看,這就是我們班的幾位大神。如果我們幾個組合在一起,絕不會遜色於“復仇者聯盟”了。哈哈!
我們班的大神 篇7
國小五年級作文 ,556字在這大千世界,可謂無奇不有。吾班也是藏龍臥虎,各路大神齊聚一堂,請聽我慢慢道來。
睡神
吾班有一奇葩女子,姓李,名飄飄。她的睡功那可是驚天地,泣鬼神,無人能及。某日,恩師正在講課,講得天花亂墜,星沫亂飛,莘莘學子聚精會神地聽著。突然,恩師瞪大了眼睛,停止了講課。眾學子也順著目光找去,嗬,那位李大神睡得正香。恩師大怒,讓她站起來。不料,幾分鐘後,她又欣然再次進入了夢鄉。吾們捂嘴偷笑,恩師也料及,瞪大眼睛,直搖頭。從此,大家都喚她“睡神”。
學神
還有一位著實了得的大人物,名叫盧宇瞳。幾乎每次數學測驗都滿分,語文也是前三,讓吾等敬佩不已。更可貴,這位學神竟常常笑容滿面,和班上所有同學皆能打成一片,毫無驕傲之勢,讓吾等佩服得五體投地。不服不行啊!
接神
看到此標題,汝等定是疑惑不解。接神?實乃接嘴之神。別人一言,他便要接幾十言,每言皆??輪馗礎⑻炻硇鋅眨?萌嗣?蛔磐紡浴N奕頌?保?約閡材蔦粥止竟景胩歟?彌諫?誹鄄灰選K?醒鉅緩??俏嵐嗟拇笊裰?弧K??私幼歟?蠱⑵?緩茫?倍?┰輳?倍??侄?牛?魘σ彩悄盟?話旆ā4舜笊褚凰禱氨閌鞘治枳愕福?倌?親雍岱桑?釹褚桓齟蠓枳印H夢岬仁翟謖屑懿黃稹?/p>
吾班還有許多大神呢!你要來認識認識嗎?他們定會讓你大開眼界,可不是徒有虛名的。
我們班的“大姐” 篇8
國三作文 ,602字剛進入初中,在這個班上有很多我陌生的面孔,但總有一個女生引起我的注意。她高高的個子,臉上都是水痘,那時班上的男生都給她娶綽號,叫她“野雞”。
她總是班上的大姐,雖然她長得不怎麼好看,也不是那種文靜的女孩子,性格像個男孩子。她總是做事大手大腳,有時還多管閒事,所以引起我們班很多學生的厭惡。論起學習她總是不積極,等到組長到她面前催幾遍,才拿來別人的作業草草的抄下,上課也愛分心。但對於體育和搞勞動方面她總是第一個,最積極。
我總願意和她一起來往,特別是不想說什麼話讓她聽見。因為我總覺得她聽見了,又會到處傳,我很沒面子。記得有一次我在打掃樓梯間,我一個很好的朋友剛好進過,那時她也在那裡,我的朋友問我點關於我的私事,話音剛落,沒等地急我回答,她便幫我說了,而且還是錯的。那時我很生氣,於是對她怒氣衝衝地說:'你懂什麼?我的事不要你管,你別亂扯好不好?"她聽了,還以為我是在開玩笑,也就那麼傻傻的笑著離開了。
有一次,老師批評了某個女同學成績下降厲害,下課了我們去上廁所時,正好碰到了一塊兒,我們正在談論這自己這幾天是多麼的災,突然她插了一句:"xx同學,老師說你學習下降厲害,你知道你的原因嗎?就是因為你上課不聽講。”話音剛落一震怒吼聲傳來了:“管你什麼事啊?”,她聽見了什麼話都沒說,就默默的離開。其實那時我覺得她真的是體現了我們班的大姐形象。
這就是我們班的大姐,愛多管閒事,愛勞動,愛同學,愛熱鬧!
我們班的“大嗓門” 篇9
國小六年級作文 ,813字我們班的“大嗓門”—姚婉婷。她,一個大大咧咧的女孩,她的絕版式大嘴巴便是她的寫照。
她的外號是“河東獅吼”,此“河東獅吼”威猛無比:笑聲攝人魂魄;叫聲大如獅吼;歌聲殺人於無形!
獨特的笑聲
“哈哈,哈哈哈,哈—哈—哈”,這笑讓人直冒冷汗,不用看就知道,擁有這獨特笑聲的,肯定是姚婉婷啦!
有時上課,老師講了一些好笑的事情,有些同學一笑了之,有些同學略笑得久一些。而她呢?一笑起來就忘了上課,好像什麼都不放在眼裡。更要命的是:她一笑起來就會聯想到其它事,於是越笑越大聲,直到同學們都用驚詫的眼光看著她。她不好意思地捂著嘴,一副想忍卻忍不住的樣兒。
“獅吼功”
姚婉婷,已經可以說是“老路隊長”了,你知道老師為什麼總選她當路隊長嗎?這是有原因的!因為,她的“獅吼功”真的“無敵”!
有些同學喜歡講話,姚婉婷便會偷偷跑到這位同學身邊,隊長他的耳朵,大吼一聲:“快—點—排<u>好!”
有的經她這麼一喊,馬上轉過身來;有的沒反應過來,立刻被嚇得魂飛魄散;有的呢,站得筆直筆直的,臉大氣都不敢出。
這時,她總會王婆賣瓜—自賣自誇地說:“瞧,我多厲害!哼,看你們還敢不敢說話!”
傷人利器
她,很喜歡唱歌,每次她唱歌,都入情入境,但,這可不是什麼好事兒,因為……
這不,你瞧!最近,我們班談論得最火熱的,就是《爸爸去哪兒》。
姚婉婷唱著:“老爸,老爸,我們去哪裡呀……”有些同學正專心致志地寫著作業,收了她的干擾,說:“你這聲音,簡直比武俠片裡的“天魔音”還要厲害!”
有些同學則說:“人家唱歌要錢,你唱歌要命!”
沒想到,她面無羞愧之色,說:“謝謝,謝謝各位的誇獎和捧場。”說完,她又繼續唱了起來。直到上課鈴快打響,同學們都作出嘔吐相的時候,她才不得不停下,還嘟著嘴,說:“你們真是不懂欣賞!”
這就是我們班的“大嗓門”,活潑又可愛的姚婉婷!
我們班的“大當家” 篇10
國小三年級作文 ,672字她有一雙炯炯有神的眼睛,苗條的身材,還有一頭引人注目的短髮。她站在陽光下,那頭髮就會閃出美麗動人的光澤。她是誰呢?她就是“大書法家”—倪老師。因為她每天都堅持練習毛筆字,這份堅持的毅力讓我特別佩服。
有一天上課時,倪老師讓大家拿出紅筆改同學的小測試,同學們紛紛拿出紅筆,而我把鉛筆盒翻了個底朝天也沒能找出紅筆,心裡想:完了,我把紅筆忘在家裡了。唉!難道打電話讓外公買一支?可是這樣多不好意思啊!老師還在上課呀!我正盤算著,突然倪老師叫了我一聲:“小淇同學,你的紅筆怎麼還沒拿出來呀?”我結結巴巴地說:“我……我忘……記…………帶了……!”倪老師微笑著說:“這次我先借你,下不為例哦!”我開心地點點頭笑了起來。
還有一次在秋遊的時候,倪老師帶我們去翠湖玩。途中許多同學都把水喝完了,所以回來後就沒了水。同學們各個渴得就像在沙漠中行軍一般,一個個沒精打采的。教導主任給每位老師都發了水,其他老師都把水喝了,而倪老師卻把水擰開後大聲說:“要喝水請排隊!”一列隊伍展現在倪老師眼前,老師挨個兒像喂小雞一樣把水倒入我們的口中。看著倪老師乾裂的嘴脣,我鼻子一酸,眼睛一紅,淚水在我眼眶裡打轉轉,心裡感動極了!同學們喝了這“及時水”,一個個精神百倍地走入了校門。
回到教室,我們挨個兒請求道:“倪老師,讓我們看會電影吧!”我們以為倪老師會拒絕我們,原本我們打算“三顧茅廬”,軟磨硬泡讓老師答應。可是誰也沒想到我們“一顧茅廬”就成功了。倪老師爽快地答應了。我一邊吃著零食,一邊看著電影,真是幸福的“小羔羊”啊!
這就是我們301班充滿愛心的倪老師。
我們班的大胃王 篇11
寫人作文 ,412字“大胃王”當然指的是胖子,所以我們班也有許多這樣的人,但排名最高的就是武國豪。他很愛吃零食,所以我們叫他“大胃王”。
有一天我到他家裡玩,玩了一會兒,叮咚叮咚的聲音進入了我的耳多裡。他高興地跑到門口開了門,原來是他的媽媽。他一看到她媽媽提著一大包零食,高興的不亦樂乎。
他媽媽把零食放在我的面前。什麼?我驚呆了,一會兒的功夫,零食就沒有了,他打了一個飽嗝。大胃王,當之無愧啊。
還有一次,我和是同桌,下課了。他說,“開飯時間到了”,然後不知道他從哪裡來的錢,不到一分鐘他就買來了一大堆的漢堡包和雞腿,還讓我吃。可我還沒吃,一大袋的漢堡、雞腿就沒了。他又買來了冰激凌,又狼吞虎嚥地吃了下去,我還真擔心他的胃受不了。忙勸他不要吃了。我對他說:“雖然這些零食非常好吃,但要抵抗這種誘惑,這是垃圾食品,不要經常吃,而且胖的人可以吃一些蔬菜”。我話還沒說完,他已經吃完了。但是他微微的搖頭,用手抹了抹嘴上的油光。
哎!我該怎麼勸他呢!
我們班的“大姐大” 篇12
國小三年級作文 ,494字她,身材中等,頭髮紮成馬尾辮,面板黝黑,卻有著一雙炯炯有神的眼睛,如果你惹了她,她會用一個眼神秒殺你。當然,你也會為她的帥氣而震驚。她就是我們班鼎鼎有名的紀律委員—徐晨。
同時呢,她也是我的死黨。每當有男生和女生吵架時,她總是第一時間趕到,用上她的絕招“笑裡藏刀”幫女生解圍,我可是親眼目睹過一場男生和女生之間的“世紀大戰”:
某一天,一個男生應無聊所以想去逗逗某一女生。他在走過那個女生的座位時,故意把那個女生的鉛筆盒撞倒,那女生一開始並沒有理他,只是默默地把自己的鉛筆盒撿起來。可那男生仍死性不改,屢次惹那位女生。那位女生終於被激怒了,從位子上站起來,要抓那男生。此事被“大姐大”知道後,她聞聲趕去,在瞭解事情的經過後,她一把抓住那男生,用上了她的絕招—“笑裡藏刀”。“你為什麼要去惹她呀?是不是手癢了?來,我給你治治。”當然,那男生也不是省油的燈,別以為一個“笑裡藏刀”就會對他起作用。然而,遇到這種情況,她便會毫不留情地—扣分!
可正是因為有了她的存在,我們女生和男生才能更好地和平相處。霎時間,我望著她那不算高大的身影,不禁湧起了一陣暖流……
我們班的“大金剛” 篇13
國小四年級作文 ,630字我們班的大金剛,可是無人不知,無人不曉。
我所要說的大金剛名叫雷同懿。他有一張圓圓的臉蛋,鼓鼓的大肚子,有著一雙充滿殺氣的眼睛,身材高大,走起路來,一搖一擺,全身上下的肥肉隨著步伐有節奏地擺動著,不知道的路人,可能會誤以為是地震了呢!
你別看他胖嘟嘟的,乒乓球技術卻是不容小覷。
體育課的時候,參加過幾個月乒乓球培訓的他約我來打乒乓球。我心想:雖然他練過,但他這麼胖,行動不利索,一定是我的手下敗將。我不經意地吊個高球想試一試他,只見他目不轉睛的看著乒乓球,突然發力,往前一推,球被抽了過去,平穩而又迅猛地從球檯上彈了一下飛出去了。看到這樣的結果,我心裡一驚,不敢再胡亂造次,便決心全力以赴。我接連發了個旋轉球,他見招拆招,雖然接著都被我給抽了回去,但我也著實比較吃力。我左右開弓,忽前忽後,果然由於他的龐大身軀的侷限性,累的滿頭大汗。被我幾個回合的緊追不放,他終於還是敗下陣來,不過我也費了不少體力,並且臣服於他高超的直拍技術。
說到他的身形龐大,不得不提他長跑中的“風姿”。每一次400米長跑,同學們都已經跑完了,他還落下一圈,卻還在不緊不慢的跑著。“要跑四百米啦”,這句話對他來說常常是噩夢一般吧!有時他心裡緊張極了,兩腿直髮抖,頭上直冒冷汗,但每次體育課,同學們還是會在一旁給他很多鼓勵,希望他能堅持並且戰勝自己。
我們班的“大金剛”雖然噸位很足,但是他每一次的努力,讓我們看到了他是一個堅持不懈,永不放棄的人,這種運動中的精神也給了同伴們很多正能量。
我們班的“歪才神” 篇14
國小二年級作文 ,414字我們班上有一位同學,他中等身材,中等學習成績,幾乎樣樣中等。他十分有趣,亂糟糟的頭髮下,長著一對古靈精怪的眼睛,鼻子微微凸起,光是看他的樣子你就會哈哈大笑,大家都加他“歪才神”。記得有一次唱歌時間,賀娜在講臺上發歌:“九月十六哎,鬼子進了中原,預備唱!”下面開始了一片片朗朗歌聲,大家都在唱“牛郎王二小”歪才卻胡唱著:“九月十六哎,二小進了中原,殺掉了鬼子,搶了錢……”,大家都被他逗得前俯後仰,他卻傻笑著,不以為然。
還有一次,上體育課時,體育老師讓“歪才神”和幾位同學跑四百米,跑著跑著,“歪才神”居然跑到了第二名,就要到終點了,他突然唱起了歌,“前方的哥哥你莫走,要妹妹跑在你前頭。”前方那位同學忽然停了下來,反過頭來微微一看。“歪才神”說是快就是快,還沒等前面的同學反應過來,“唰”的一聲,迅速超過了對手。看來歪才的智商還是蠻高的,計謀也不少,輕而易舉便超過了對手,大家看得那是目瞪口呆。這就是我們班的“歪才神”謝鍾宜。
我們班的“大胃王” 篇15
國小六年級作文 ,608字“叮鈴鈴—”下課了,我們班排著整齊的隊伍走出校門,你看,那個舉著五(3)班班牌的人是誰,他就是我們班的“大胃王”。
“大胃王”滿臉橫肉,臉肥肥的,眼睛嵌在眼窩裡,鼻子平平的,顴骨外有一塊胖胖的肉。他待人和藹,微笑總掛在臉上。他就是我們班的王宇俊。
王宇俊每天都到4號視窗打飯,那個阿姨會給他盛許多飯菜,他十分高興。吃飯時他總是狼吞虎嚥,常常手裡端著一碗湯,嘴裡還塞滿了飯菜。他吃完飯後還一直央求我們給他一些食物,女生們吃零食,就把食物給了他。記得有一次,食堂吃雞根,雞根燒得淡而無味,很多同學把雞根送給了“大胃王”。只見11根雞根擺在他的面前,他一手拿著兩根雞根一起吃,不一過兒就風捲殘雲般的吃光了所有的雞根!他砸了砸嘴,手拍著滾圓的肚皮,打著飽嗝,一搖一擺地走回了教室。
“大胃王”胃口大,所以力大無窮。記得有一次拔河比賽,我們先是依靠他的力量秒殺7班。接著進入半決賽,對陣4班。要知道,上次決賽我們就惜敗給了他們,這次我們要報仇雪恨。“大胃王”站在隊伍的最前面,他臉脹得通紅,眼睛如兩個銅鈴,腦門上青筋突出,雙手使勁向後拉,像一頭凶猛的獅子。繩子中間的啞鈴來來回回地擺動,雙方勢均力敵,周圍加油聲震耳欲聾。只見王宇駿咬緊牙關,帶領大家堅持著,經過五分鐘的激戰,我們終於贏了!王宇駿不愧是我們獲勝的定海神針。
“大胃王”能吃能幹,每次班級勞動,他總是衝在最前面。這樣可愛而威猛的同學,怎能不惹人喜愛呢?
我們班的大胃王 篇16
寫人作文 ,487字前一個星期,我們班評選了“吃貨大胃王”,經過三個評委的評估,把這個榮譽稱號給了班長王浩楠。
據說,他一頓飯可以吃兩大碗米飯,還有四菜一湯,我們班的同學背地裡就叫他“王公豬”。
但人外有人,天外有天,強中更有強中手。那天,我和“王公豬”還有聶世駿一塊去吃燜鍋,到了那兒,我和“豬”正在玩手機遊戲,聶世駿三下五除二撕開餐具,迫不及待等著美食上桌,服務員剛把火鍋放到桌子上,聶世駿“嗖嗖”兩把肥牛夾到碗裡,還來了三大塊雞肉,我和“豬”都驚呆了,正在我們驚呆得還沒醒過神兒來,聶世駿碗裡已經一掃而空,我瞪著倆眼一本正經地給大胃王說:“今兒是棋逢對手,將遇良才,狹路相逢勇者勝,大胃王的稱號花落誰家,我們拭目以待。”
我先吃了幾口肉,看這樣子我再不吃,連湯都沒了,先墊墊肚子,再來對這次的比賽進行裁判。
我一聲令下:開始!現在沒有別的聲音了,只有“嚓嚓”的涮肉聲,過了十幾分鍾,大胃王漸漸敗下陣來,而聶世駿越吃越能吃,好像永遠吃不夠,最後王浩楠認輸,把大胃王的桂冠給了聶世駿。身材瘦小的聶世駿驕傲地說:“人不可貌相,海水不可斗量。”
我鼓勵人高馬大的王浩楠,“勝敗乃兵家常事,加油!”
我們班的大面包 篇17
國小三年級作文 ,326字我們班有個叫李鑫宇的同學,他胖胖的,我們就給他取了個綽號叫:大面包。因為一看見他,就會想起蓬鬆龐大的麵包來。大面包是個很有趣的人。
大面包很愛吃,否則也不會這麼胖。他每次一放學,就迫不及待地晃動著笨重的身體跑到學校門口的小賣鋪,盡情買買買,暢快吃吃吃,唉!越來越胖呀!
雖說愛吃,可大面包還喜歡看書,除了吃,看到他時,總是手裡捧著書,下課看,上廁所也看,就連走路都看,一次邊看邊走,一頭撞在牆上,真是慘極了!老師見了他的樣子說:“看書是個好習慣,但走路就不要看了,在馬路上可就危險了!”
大面包極其搞笑,一天下午,天氣炎熱,他帶來一杯冰鎮飲料,不知怎麼搞得,他喝著喝著,一下子,飲料就進鼻子裡了,害得我們肚皮都要笑炸了。
我們班的大面包是不是很有趣呀!
我們班的暴力女生 篇18
國小五年級作文 ,653字自古的女生都很乖,可不知道為什麼,到了我們這一屆,女生變得很調皮,用四川話叫“沸”女生的強大,讓男生懦弱了。
八班的“朱某”上著棉校服,下身緊身皮褲,嘴角露出邪惡的微笑,帶著一幫人,徑直朝六班的“王某”奔去,王同學嚇得魂飛魄散,連忙轉身往回跑,並大叫:“救命!”八班的女孩也不甘示弱:“哈,我饒不了你!”他們跑來跑去,繞著班級的隊伍,就像強大的老虎和弱小的兔子圍著一棵樹團團轉,轉得你我都繞暈了。王同學想停下來歇腳,沒想到剛好和八班的“不法分子”撞了個滿懷。
王同學嚇得朝天大吼了一聲:“啊!”接著,那些“不法分子”一個接一個地撲了上來,把王同學圍起來。拽著王同學的手,另一個扯住王同學的腳,王同學被抬了起來,王同學一臉懵逼:這群人怎麼這樣?王同學抖抖身子,利用重力掙脫了這些“魔爪”。那些“不法分子”走開了,王同學趔趄地回到隊伍裡,全班同學都目睹了這件事,在班上陰魂不散。這幾個女生真是和尚打傘—無法(發)無天。學習成績不怎麼好,還在年級上引起“騷動”。
我後來才知道,這群女生不只“襲擊”我們班,五班和七班也難逃“厄運”:在寢室裡,她說一個同學越過了她的“三八線”而把這個同學送進了“小黑屋”—淋浴間。
張新宇對我說:“這群女生真‘暴力’啊!”
“是啊,我決定,後來告到葉老師(她們班主任)那裡。”
“不行,她們已經把原來的老師氣走了!”
“啊?還有這種學生?”
“是的。”
“這樣啊,那下次我們一起去聯合五班,討回公道!”
……
唉,現在的女孩子真搞不懂,一個比一個“暴力”!
我們班的暴力女 篇19
國小四年級作文 ,527字相信每個人都有自己的特點,我有一個十分要好的朋友,她也有著自己的特點,那就是“暴力”,所以被大家親切地稱之為“火爆辣椒”!
她有著一頭烏黑髮亮的頭髮,高挺的鼻子,還有張紅潤紅潤的小嘴巴,就像塗了鮮豔的口紅了一樣,她笑起來的時候大大的眼睛會眯成一條彎彎的線。別看她平時總愛打扮成淑女的樣子,可是她怎麼都擋不住她那“火爆”的性格。
有一次,我要和她說一些我們女孩子之間的小祕密,可是班裡的“小搗亂”非要偷聽,只見她瞪著大眼睛,好像要揍他似的,嚇得“小搗蛋”一溜煙兒地跑掉。可是,我們剛說了幾句,“小搗蛋”又趁我們不注意的時候溜了過來,她直勾勾的盯著“小搗蛋”,板著臉、瞪著眼,大步流星地走了過去,一下就把這個“小壞蛋”給抓住了,她上去就是一吼,他見情況不妙,“刺溜”一下逃進了男廁所,可惜這遠遠比不過我們班的“火爆辣椒”,估計他心想在想:我好漢不吃眼前虧!可是“火爆辣椒”依舊不依不饒,在廁所的門外不停地叫著:“是男子漢你就別跑!是男子漢你就出來!……
說了這麼多竟然忘了說她是誰了,她就是我們班的—白卓靈。想和她做朋友嗎?但要小心哦!千萬別把她得罪了哦,否則那傷害力可是極大的呦!但我還是希望你能把這個小毛病改掉。這樣,你會得到更多同學的喜愛!
我們班的暴力女 篇20
國小五年級作文 ,932字“哎喲!別打我了。我認錯還不行嗎?大王饒命!”根據我的判斷,‘辣條妹’又出場了。
辣條,本是一種我們課餘喜愛的辣味零食,用來作為這位脾氣火爆的女生的綽號,可謂恰如其分。她自帶熱辣,只要一靠近她,你就會感到她身上散發出火辣辣的感覺,對,那就是一種讓人不敢輕視的壓迫感,說得直白一點,就是現在遍佈世界的“暴力女”是也。據班級小八卦透露,“辣條”發威的原因是一位同學在擺椅子時,椅子的腳壓住了她的書包,並且還不道歉,挑釁她。我心裡暗想:“兄弟呀,你是吃了熊心豹子膽嗎?落入辣條的魔掌,你就自求多福吧。”果然不出所料,‘辣條妹’對那人使出渾身解數,第一招—獅子吼:辣妹子吼一吼,教學樓抖三抖;第二招—無影腳:踩住對方的腳,讓對方無處可逃,還疼得嗷嗷叫;第三招—掐人中,暈了的疼醒了,醒著的疼暈了。只見那位男生疼得面色煞白,眉毛緊促,扭成一團。我很想去幫他脫離困境,但又怕引火燒身,還是三十六計—走為上計。
‘辣條妹’雖然比較敢愛敢恨,辣手無情,但為人爽直,敢於承擔責任,決不讓別人當‘替罪羊’。有一次,我和她早上來打掃教室,只聽見咣噹一聲,花盆碎了一地,那可是班級裡剛採購的茶花呀,指不定老師會有“雷霆之怒”呢!她有點被嚇到了,愣在那兒,我從沒看她那麼無措。“現在就我們倆,要不就說自己不知道?說不定老師會以為昨天的值日生忘記關窗戶,窗簾甩過來打壞了花盆。”我出了個點子。她抿著嘴不說話,慢慢蹲下身去,小心翼翼地將花盆的碎片和泥土清理乾淨。招來小盆子,把茶花先簡單“安置”一下。咬了咬嘴脣,似乎心裡做了什麼重要決定,徑直去老師辦公室“自首”去了。她沒有聽從我的建議,誠實地去認錯,反而讓我覺得臉上辣辣的了,真該為她的誠實勇敢點贊。
‘辣條妹’還有很多的優點,她特別樂於助人,課外活動時,她朋友的水杯不見了,這事傳到她的耳朵裡,便停止玩得正酣的遊戲,號召所有朋友一起找,查找了教室的每個角落都沒有找到,最後在操場的乒乓球桌底下找到了,並完好無損送到主人手中,她的這種急朋友之所急的義氣,還是十分令人敬佩的。
就憑以上這幾點,這個朋友我交定了!哈哈,和行走的“辣條”在一起,我瞬間感覺自己也渾身充滿了辣味,變得有激情,有氣性了。