我們班的“土豆球”相關作文20篇
我們班的“土豆球” 篇1
國小五年級作文 ,569字一雙小小的眼睛，略有些分開，一個圓圓的鼻子下有一張大大的嘴，最有特色的是他那凹凸不平的臉，黃黃的，活像個土豆。因此我們“賜”了他一個美名“土豆”。又因他在籃球比賽中表現卓越，所以改名“土豆球”。
“土豆球”大名叫張皓翔，是一個不折不扣的體育健將。跳繩、跑步、籃球、羽毛球都是班上的第一名。
他特別是籃球健將。記得上一次籃球比賽，我們五（五）班男生對陣五（一）班男生。比賽前我們就聽說一班男生非常厲害，並且他們班輔導員是老師中籃球打得最好的，他們班男生個個也都是體育健兒，都受過專業訓練，戰勝他們非常困難。
開始比賽時，我們班節節敗退，因為我們班的男生全都沒學過籃球，主要靠的是團結精神，互相傳球，可是對方個個長得人高馬大，老是攔住本應從我們班同學手中傳到隊友手中的球。
上半場，我們班以3：10落後。下半場一班同學主要是防守，可一個同學不聽勸，老是要把球一個人佔著，不傳球。張皓翔見狀鑽了個空子，和同學聯手，力挽狂瀾，共投進四個球。可一班也不示弱，又投進一球，見比分成了11：12，便故意犯規，想拖延時間。為了挽回局面，張浩翔飛快地跑，後來實在來不及，乾脆跪下來搶球，褲子破了個洞，腿也磕破了，可他全然不顧，在最後十秒又投進一個球，最終我們班以13：12贏了一班。
這就是我們班的“土豆球”，他那吃苦耐勞和不到最後決不放棄的精神令我敬佩。
我們班的“土豆” 篇2
國小六年級作文 ,1634字嘿嘿，可別驚訝，我要介紹的可不是吃的土豆呢，而是一個小男孩。為什麼叫他“土豆”啊，因為他長得很可愛，臉蛋圓圓的，活像一個小土豆，又因為他與千千萬萬個小男孩差不多，正如土豆一樣，不引人注目。
他，並不是一個學霸，也不特別，但在我眼中，他卻是一個十足的“開心果”，哪裡有他，哪裡就會有陣陣歡笑聲。
那天午飯有一個頗受歡迎的菜：竹籤肉。土豆便趁著一位同學不注意，想要奪取一塊“戰利品”。哪料，已成功了一半了，那位同學眼疾手快，跳起來就要去搶土豆的飯盒裡的竹籤肉。不一會兒，另外幾個男生也加入進來，到後來誰在搶誰的都分不清，竹籤肉“死傷無數”。我的好友可算機智，在大家都不注意時“趁火打劫”，從土豆飯盒裡偷來了幾塊大的竹籤肉，除了我，竟然沒人看見。當土豆結束了新一輪的“搶肉大戰”，回頭想吃飯時，發現竹籤肉格外少，他竟也沒懷疑是不是有人拿了他的竹籤肉，而是哭喪著臉，一副又想哭又想笑的樣子，說：“你們還要搶我的……你們看看，你們的竹籤肉個個那麼多，我就這麼幾塊，哼哼哼……”我和好友以及其他同學忍不住狂笑，土豆見我們狂笑不止，竟然也呵呵地笑起來……
有時，他的大腦就像“宕機”了似的，反應特別慢。一次午休，我們正埋頭寫作業，土豆卻一副無所事事的模樣，我推推他，問他為什麼不做數學作業。他呆滯地眨眨眼，說不會，我便耐著性子教他。其實那一講並不難，老師上課時也反反覆覆講了好幾遍，可是，他就是不理解。我給他講了幾遍解題思路，他還是沒有聽懂。接著，他做出了一個令我驚訝的舉動，他喊了一句：“我真笨，我是一個傻子，一頭豬！”然後，他“啪啪”地扇了自己兩個耳光，把我嚇得目瞪口呆。旁邊的同學也看傻了，但他呵呵一笑，低下頭，又開始做起題目來，彷彿剛才的那一幕是我們的幻覺似的。我不禁默默地在心裡嘟噥了一句：呵，他這樣，活像一個小阿Q！
他，學習並不好，但很執著。他勇於向困難挑戰的精神，著實讓我自愧不如。
我的學習成績不錯，主要還是靠有一個好腦瓜，我還真不是學習特別用功的那類人，而土豆跟我恰恰相反。他的小腦瓜在學習上似乎就是不開竅，但他不自卑，永遠是一副努力的樣子。
每天中午，你都會看見他認認真真地把不懂的題目圈出來，然後去問老師，問同學，直到弄懂為止。看看他的校本你就懂了：數學訂正的便利貼幾乎貼滿了一整頁，老師講的每一個方法，他全用筆端端正正地記了下來，方便複習；英語老師講到的語法，不管新知識還是舊知識，他都一字不漏地寫在題目旁邊，清清爽爽的；語文老師強調文字中的圈畫，他也完完整整的劃了下來……或許你會說：“這算什麼，我也行啊！”但你必須知道，土豆的寫字速度比我們慢好多，他不會寫連筆字，所以他只能一筆一劃地寫楷書，所以，他要花比我們多更多的功夫去完成。
因為他速度慢，所以做作業也比我們慢許多。我們平常作業只要做到七八點，他卻常常說他自己要做到十一二點。偶爾作業多一點，我們做到九點、九點半時，他就要做到十二點、十二點半。但儘管如此，他從來沒有放棄，不管做到多晚，不論用什麼方法，他總是把作業認真地做完，從來不會第二天早晨去學校補作業。說句實話，我有次還補過副科作業呢！
再說一下背英語課文和單詞，我們讀幾遍課文就能記住，可是，土豆呢？他必須要一遍又一遍地讀，一遍又一遍的去努力背，有時卻還是記不住。當我們早已將單詞的拼法熟記在心、倒背如流時，土豆連單詞的讀音還沒記住，於是他就像個復讀機一樣，在口中反覆叨唸，生怕停下來就把它給忘了。當然，他還自己想了一個方法，比如town，與中文“糖”很像，他就在邊上標上一個“糖”字。你別說還真管用，他還真的把它記在了心裡。為此，他還笑嘻嘻地向我炫耀並推薦這個“祕訣”呢！
和他相處久了，我常常自我感嘆：哎，要是我也有土豆的毅力，土豆的堅持，大概我也不必為成績而煩惱了吧！大概我早已遙遙領先了吧！
這就是土豆，一顆惹人發笑的“開心果”，一個毅力驚人的小男孩！他像一位可愛的小天使，陪伴在我們身邊，為我們六（2）班增添了一道亮麗的風景線！
我們班的“小皮球” 篇3
國小五年級作文 ,607字在我們的班上，有一位眾所周知的“小皮球”，要是滾起來，泰山都抵不住他的“衝擊”。他就是我們班的小胖子—譚亦可。
要說起他，最顯著的特徵就是一個字—胖。別看他經常鍛鍊身體，體重早已超標，你看那被肉擠沒的小眼睛，那圓嘟嘟的臉，再瞧那個“咕咚”直響的啤酒肚，墜滿肥膘的腿，簡直就是黃平叔叔的“替代品”。走起路來一搖一晃，好像喝醉酒的老頭。
他的力氣真是驚人，不信請聽我細細道來：前幾天，我和他一起回家，他一把拉住我，肉乎乎的手搭在我的肩膀上，我似乎有一個千斤的大石頭壓在我的身上，接著，他使出“千年擠壓臂”，把我的頭擠得快掉下來了，簡直就是無影掌啊，回到家，我趕緊檢查我的“傷勢”：我的頭上有一塊紅包，肩膀也挺疼的。直到現在，我還挺疼呢！
有一次，他想找點樂子，於是，指著我厲聲叫到：“你！給我過來！”，這一叫，天都要震下來了，我嚇得趕快跑去，“怎麼啦？怎麼啦？”“我不想走路，你來揹我！”說著就往我背上騎。“轟隆”一聲，我覺得背上有一隻巨大的棕熊，腳一滑，身一斜，一個趔趄，摔倒在地，把地板砸得快裂開了。可見他再不減肥，就要真的變成一個大大的皮球了！
別看他體重超標，學習可是數一數二的：他是我們班的班長，每次都考前五名，得過許多的獎，每當有人問他問題的時候，他總是對答如流，一點毛病都挑不出來，看來，我這個“小人物”得甘拜下風了！
這就是我們班的"皮球"，一個體重超標，學識淵博的小“皮球”！
我們班的“小皮球” 篇4
國小五年級作文 ,483字一說到皮球，我就想起了我們班的朱城彬。他有個圓圓的大腦袋，和一雙小短腿。他腆著的肚子，又大又圓，活像一個皮球。假如你推一下他的肚子，定能把你反彈回來。因為他的體型和名字，所以大家都戲稱他——“豬兒彬”。
他雖然長得胖，但是動作非常靈活。下課時他比誰都活躍，常與我們一起嗨皮，在操場上你追我趕地追來追去。看誰先追到誰，一個課間下來，誰也不示弱，誰也不服輸。就這樣，常常跑得我們大汗淋漓，朱城彬常打趣說：“這不愧是一種出汗減肥的好辦法。”儘管這樣，他仍然胖嘟嘟的，不見瘦下半斤。不過他提議的活動既好玩又讓我們得到了很好的鍛鍊，老師知道後都不得不對他豎起大拇指。
朱城彬不僅僅愛“運動”，還樂於助人。
那次，我的作業落在了家裡，我急得像熱鍋上的螞蟻，除了給家長打電話再也想不出其他辦法，正在我愁眉苦臉、無計可施時，朱城彬走了過來主動地把電話手錶借給了我。回想一下，這已經不是他第一次幫我了。
朱城彬是我的好朋友，因為他樂於助人，活潑開朗。他在班上還贏得了許多同學的喜愛呢！
我們班的籃球高手 篇5
國小四年級作文 ,640字他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨幹，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實的籃球高手哦！想認識一下他嗎，那就聽我繼續往下說吧！
他的各項運動都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多。看他專注的神情和熟練的動作，球在他手中幾乎百發百中，同學們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時，他總會謙虛地說：“這沒什麼，只要大家勤加練習每個人都可以做到的。”
當然，他籃球打的這麼好與他平時的刻苦練習是密不可分的。一次，班上有位同學過生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續續都到了，可左等右等也沒看見孫文豪的影子，在大家都焦急萬分時，響起了一陣敲門聲，開啟門一看，只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說：“不……不好意思……我練習籃球太入神，一時忘記了時間，來晚了請原諒。”
記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因為平時四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個球，現在同學們都著急了。只見孫文豪沉著應戰、一絲不苟半點不敢鬆懈，比分被一步步追平、超越，最後我們班贏了。同學們別提多高興了！
瞧，這就是我們班的籃球高手，聽了我的介紹，你們是不是也認為他很厲害呢？
我們班的“氣球” 篇6
國小四年級作文 ,638字我們班的“氣球”非小王莫屬了！他長著一張大圓臉，像個圓球，可是卻整天板著，彷彿有人欠他三百兩似的，一看就是一副不好惹的樣子！只要有人“刺”他，他就會隨時“爆炸”！“氣球”也因此而得名。
星期三綜合課時，一件事發生了！“氣球”前面一位男同學回頭看了一眼他的漫畫書，於是，空氣彷彿在剎那間凝固了，緊接著一句滿是憤怒的話從“氣球”口裡脫口而出：“幹嘛呀！啊！誰允許你看的！天允許了還是地允許了！”
“不就是看了一眼嗎！小氣鬼。”那位男同學淡定地說。
正是那句“小氣鬼”刺入了“氣球”體內，於是他瞬間“爆炸”，“喲呵！”“氣球”小王怒不可遏地說，“小的膽兒發育了是吧！”
聽了這句話，“臺下”觀看“演出”的觀眾中有幾個打抱不平：“真是的，小王就是那麼斤斤計較！”
“唉！太小氣了吧！”
“對！小王就是那麼小氣！”
大家都在下面起鬨！當然我是一名文明觀眾！什麼也沒說！這時，“氣球”忍無可忍，皺起的眉毛凝成了V字了，歇斯底里地喊著：“煩—死—了—！”接著便大哭了起來！唉—你說他不是“氣球”是什麼？
還有N多類似的事，“氣球”看不慣的人有很多，例如他的同桌，他的好朋友，他的周圍的人，甚至連女孩他也不肯忍讓！上次我們女孩一起玩遊戲，他也要來玩，你說玩就玩吧，沒幾分鐘就跟一個女孩子吵了起來！唉……我真的無語了！我們全班都躲著他！
這就是我們班的“氣球”—小王！不過他有時也挺滑稽的，能把我們逗得哈哈大笑呢！你們班有“氣球”嗎？
我們班的籃球王子 篇7
國小五年級作文 ,643字在我們班裡有一個人籃球技術十分高超，而且還會規劃戰術，同學們都稱他為“籃球王子”。
這一天放學後籃球隊訓練時，董老師組織了一場籃球比賽。我們班的幾位成員組成一隊對抗十分有實力的五（1）班，隊員們都緊張極了。比賽開始了，對手確實厲害，他們的主力鄔翰哲連進了好多球，使得兩隊的比分立刻拉開了。那位同學見局勢不妙，不禁皺了皺眉頭。
我們隊發球了，球快要到那個同學手裡，不料又被對手截走了。那個同學迅速追上去，抄起右手用力一拍，球又被搶回來了。對手的隊員大驚失色，連忙三步作兩步過來防守，不過那個同學力氣可大得驚人，骨頭跟鋼筋水泥似的，他用力擠了過去，一個三步上籃，球就像被規定了方向似的飛過去了，籃球進了！
過一會兒，對手又發起進攻了，他們的主力鄔翰哲運球準備三步上籃，這時那個同學如閃電一般迅速地閃到鄔翰哲的旁邊，一個準確的蓋帽成功截下了球，他又投了個漂亮的三分球，球又進了。
那個同學開始規劃打球的戰術，他安排我們三人在底線向對方籃球逼近，按規定的方式傳球和運球，我們按照他的套路，果然進了很多球，我們士氣大增。
我們的“三角陣”戰術不料被對方識破了，他們派三個人分別死死地防住我們三人，他們快攻手鄔翰哲開始運球三步上籃，我們眼睜睜地看著他一步步接近球籃，那個同學看不下去了，徑直繞過防守的人直奔鄔翰哲，鄔翰哲看大事不妙，慌忙把球一扔，那個同學趁勢一個飛撲搶下了球，這時剛好在三分線上，他奮力一投，球又進了。
看，這就是我們班的籃球王子，怎麼樣？是不是名副其實呢？你應該也猜出他是誰了吧！
我們班的“豆先生” 篇8
國小五年級作文 ,434字我們班有個叫“豆先生”的，他長著一個不大不小的頭，眼睛也是不大不小的，矮小的身材，頭髮特短，重點是他特別愛哭，愛生氣，並且一生氣他那不大不小的臉就變得紅彤彤的，就像喝了很多白酒一樣。
有一次下午我和“豆先生”玩，玩的是“推”，沒錯只有一個字，這個遊戲怎麼玩呢？看我一一細說吧：一個人站在格子裡，另一個人就站在對面，互相用手推，看誰先出格子，誰就輸，另一方就會獲勝。不說了，我先和豆先生玩一會兒！
開始，“豆先生”用手試探了我一下，看我不還擊，他就覺得我好欺負，直接用力一推，我靈活地一閃就閃過去了，他沒站穩，直接摔倒了，他還不認輸，我倆就玩了第二局。我們兩個對視著，我們相互試探，僵持了很久我們不相上下，最後，我用盡全力一推，他就飛出十米多遠，腦袋撞到了牆，一下子就哭了，我也無語了……就這麼輕易的哭了？我估計全世界也沒有這麼愛哭的。還有好多事情，比如上課吃麵包，上課吃手，和女生鬧矛盾等等……
是不是覺得特別新奇呢？沒錯，我們班真有一個這樣的人，希望你來我們班看看。
我們班的足球隊 篇9
國小四年級作文 ,515字我們班有一支足球隊，隊員有：曹晨昕、朱寒光、魏子言、陳堅煒和魏廣弈。這五名隊員是非常厲害的，他們是我班的“五大天王”。
隊長曹晨昕性格冷靜，一點也不衝動；守門員朱寒光反應力特強，幾乎每次都能接住球；魏子言是主攻球員，他技術高超，無人能擋；陳堅煒是副主攻隊員，他非常善於觀察，經常能看出敵人的進攻順序，從而一擊必中；最後是搗敵王魏廣弈，他經常把敵人耍得團團轉，方便魏子言進攻，
有一次我們班足球隊跟4班的足球隊比賽。4班足球隊技術不怎麼樣，使得我們的五大天王，非常輕敵，很不認真。比賽開始了，我們班的五大天王，萬萬沒想到，4班足球隊雖然技術不怎麼樣，但是他們對戰術特別瞭解，使得我們班的五大天王開局連輸了好幾球。因為五大天王裡的搗敵王反被“敵人”耍得團團轉，使得魏子言進球十分困難。陳堅煒因為被敵人擋住了進攻視線，所以沒發揮作用，朱寒光和曹晨昕也因為輕敵，從而發揮失常。
中場休息的時候，五大天王改進了戰術，比賽又開始了，曹晨聽上了前去當誘餌，讓陳堅煒在一旁仔細觀察，魏子言則悄悄地繞到敵人背後把球踢進對方的球門，五大天王就這樣把比分扳了回來，還打敗了4班取得勝利。
這就是我們班的足球隊，他們為我們班取得很多榮譽，真是五大天王啊！
我們班的籃球隊 篇10
國小五年級作文 ,873字“成立了”！“成立了”這笑聲是從哪兒傳出來的？原來是從我們班裡傳出來的。因為就在今天，我們班的籃球隊成立了。
為了迎接一年一度的籃球比賽，我們班成立了一支籃球隊，隊員有餘紹逸、徐晰傑、蔣佳明、黃明坤還有我。我和餘紹逸、黃明坤三個人都有共同的特點：都有兩隻強而有力的手臂。徐晰傑和蔣佳明呢？他倆速度快，反應敏捷。前鋒是餘紹逸、中鋒徐晰傑和黃明坤、後鋒就是我啦。
比賽開始了，我們班黃明坤眼疾手快，一個箭步上去搶到了球。餘紹逸緊跟著上去，對方的球員也都朝他圍攏過來，黃明坤在我們班是數一數二，大名鼎鼎的傳球高手，他看準一個機會，“嗦”的一聲將球傳給了餘紹逸。他那傳球的速度快得直叫人心驚膽跳。只見餘紹逸接到球后，左突右衝，行雲流水般晃過幾名阻止他的對方球員，一個三步上籃就為我們贏得了兩分。
對方也不甘示弱，只見身披一號的隊員，在三分線外直接出手，那球就像只聽話的小精靈直接飛進了網心，對方一下將比分反超。我們的隊員並不灰心，反而配合更加默契了。瞧，徐晰傑在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，在隊友們的互相配合下，投中了一個又一個，使整支球隊增強了信心和力量。比賽進行得如火如荼，場下拉拉隊員們的大聲吶喊為比賽增添了幾分色彩。轉眼只有一分鐘了，我們的比分是6：5還落後1分，如在一分鐘內分數沒有反超對方我們就輸了。我看在眼裡急在心上，馬上向裁判請求暫停。經得同意後，立刻召集球員進行場外商量，然後我又對黃明坤說：“等會兒只剩10秒的時候你假裝讓餘紹逸三步上籃，他們肯定會有所防備你再趁機把球傳給我。”黃明坤忙點頭說：“好的，就按你說的辦。”
佈置好戰術後，現在是由蔣佳明發球，蔣佳明把球傳給了徐晰傑，徐晰傑朝黃明坤看了一眼說：“黃明坤接球。”這時對方把精力全集中到籃下，趁機他又把球傳給了我，我躲開了對方隊員的攔截，接著“噌，噌，噌。”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“唰！”籃球應聲入網，多麼精彩的鏡頭啊！同學們歡呼起來……終場的哨聲也響了。我投了一個三分球，我們將比分反超勝利了。
從這次比賽中，我明白了一個道理，只有團結互助才能取得成功。
我們班的“足球小將” 篇11
寫人作文 ,911字他，中等身材，不高也不矮。短短的頭髮，烏黑髮亮，就像抹上了一層油，尖尖的硬硬的豎在腦袋上，像刺蝟身上的硬刺。臉蛋像一顆被放大的瓜子似的。鼻子肉肉的，圓圓的，像一個小湯圓。
他是誰？沒錯，他就是我們班的“足球小將”—林梓程。他最愛的就是足球了，除了訓練，平時課餘時間也都在練習足球。每次都練習到精疲力盡，大汗淋漓為止。不過說起他這“足球小將”的來由，還要說一說那次的練習賽。
當時，我們收到了別班的挑戰信，於是約定了時間，來了一場練習賽。
哨聲響起，我們先發球，我毫不猶豫地起腳把球傳給了林梓程，他熟練地用胸把球一停，接到了球，緊接著帶球衝向對方陣地。這時，對方的前鋒紛紛跑來攔截，眼看足球就要滾向對方，林梓程用腳停住球，與對方前鋒正面交鋒。對方前鋒如獵鷹盯著食物，一刻不放鬆地盯住林梓程。球在林梓程腳下輕輕往右一滾，對方看出了他的動作，一個箭步向右邊跑。這時，林梓程會心一笑，虛晃一下，就用左腳勾回了球。等對方前鋒回過神來，林梓程已經帶著球絕塵而去。林梓程像一條靈活的泥鰍，在球場上穿梭著，我們幾個像木星身旁的衛星，在旁邊接應著他，和他配合著把球帶到了對方的大本營。這時候，對方的王牌後衛出動了，他看準了我們傳球的時機，半路殺出來，一陣旋風似得把球搶走了。
比賽更加激烈了，我們看到球被搶，就開始往自己場上撤退。對方後衛找準了地點，正起腳踢球時，林梓程已經繞到了後衛的身後，那一刻，他就像一頭凶猛的豹子，一個飛鏟，球消失在後衛的眼前，飛向了一旁接應的隊員。不多久，球又回到了林梓程的腳下，這回，他過五關斬六將，帶著球闖到了球門前，找了一個非常好的射擊位置。
對方守門員緊張極了，腳不停地顫抖著，頭上冒出了冷汗，雖然做好了充足的準備，卻被林梓程的氣勢洶洶嚇掉了一半魂。林梓程瞄準球門，使勁一踢，球像一條憤怒的火龍衝向球門防守最薄弱的地方，守門員飛身撲了過去，球擦著守門員的頭頂，重重飛進了球網。人群中發出了一陣歡呼聲：“球進了！”最後，在林梓程的帶領下，我們把對方打得屁滾尿流。從此，他就獲得了“足球小將”這個響噹噹的名稱。
林梓程的球技可真厲害，作為他隊友的我，更是要向他學，趕上他，配合他，才能與他並肩作戰。
我們班的足球迷 篇12
國小六年級作文 ,813字如果你想了解我們班每個同學的興趣愛好，那我就一定會毫不就豫地告訴你：“我們班的蔡和豐是個足球迷！”為什麼這樣說呢？那是因為他的生活始終離不開足球的影子：他愛看足球，足球踢得也很好。
每天一放學，蔡和豐都會去踢球，要不是在學校裡參加足球訓練，要不就是在足球興趣班學習更多的足球知識與技巧。有一次，我去看蔡和豐比賽，讓我的心久久不能平靜下來：比賽開始了！裁判一聲哨響，張楚端率先搶到了球，一路下門，打門！可惜沒進，球被柱子反彈回來了，這時，球正好彈到了蔡和豐腳前，只見他專心地盯著球，眼裡閃出了異樣的光彩，左腳向後踢，開始蓄力，他瞄難了球門，說時遲那時快，他的大腳球突然發動，連穿三人，球重重地砸在了球網上。就這樣，他帶領團隊嚴防死守，耗盡了時間，最終以1：0獲勝。
他還愛收集足球明星的明信片和明星同款球衣、球鞋。暑假裡的一天，我到他家去做客，一進門和我家截然不同的是他家門前有一個寬敞大氣的鞋架，我向裡張望了一下，哇！一雙、兩雙、三雙……整整二十雙的足球鞋！正當我看得目瞪口呆時，他就告訴我這個是哪個國家的什麼的同款球鞋，那個是獲得過什麼獎的什麼的同款球鞋，雖然我對足球不怎麼了解，不過聽了他的“講解”，頓時讓我漲了許多關於足球的知識。來到他的房間後，我又一次震驚到了：成箱的足球明星的明信片、成套的足球明星同款學衣、球褲，這時，我在心裡暗想：他真是個不折不扣的足球迷呀！
他愛觀看足球比寨，不管是價麼樣的足球比賽，他都愛看，上到世界標，下到丁級小聯賽。不管球賽是早上，中午，下午，還是晚？上，甚至是凌晨，他都會不誤時的開啟電視機觀看，一邊看嘴裡還一邊唸叨著什麼，雙眼緊盯的電視機，眉頭緊鎖，每當自己看好的球隊進球時就會拍手視賀，大撥出聲，就算到了夜裡也不怕吵醒父母睡覺。
怎麼樣，這就是我們班的蔡和豐，既活潑開朗，又充滿著熱愛足球精神的足球迷！
我們班的足球小將 篇13
國小四年級作文 ,660字要說誰能獲得“足球小將”的稱號，我可要推薦我的好朋友高正言，他是咱們班的足球明星。
高正言身形壯實，大腦反映敏捷，最重要的是他天生就有兩條足球腿，跑步速度快，腳力大。他最擅長的就是“卡點射門”，動作非常優美，進球率高達99。9%。
記得上學期的一次校園足球聯賽，我們的對手是四（11）班。上半場四（11）班領先兩球，如果比分不能追回來的話，我們班就要輸了，同學們焦急地如熱鍋上的螞蟻。而此時的高正言非常冷靜，他與兩名隊友商量著對策。
“噓……”下半場開始了。高正言首先開球，他用力的一腳，把球踢向對方球門，球在空中劃出一條長長的弧線，並且完美地避開了對方後衛和門將，從門柱邊飛進球門。“好棒啊！終於進球啦！”，“高正言出場就是厲害！”看臺上傳來歡呼聲和讚揚聲，同學們個個信心滿滿。
比賽進行到15分鐘時，隊員們的體力都快要用盡了，高正言跟兩名隊友採用連續傳球的招數，他又踢進一球，助攻一球，3：2逆轉了比分。最終我們班取得了勝利，同學們高呼“高正言好樣的！”
高正言能在比賽中發揮如此高的水平，與他平時的刻苦訓練是分不開的。不管是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，他都堅持訓練不停息，他就像一匹不知疲倦的小野馬，縱情地奔跑在原野上。
高正言就是我們班的足球小將，相信憑藉他對足球的那份熱愛與追求，將來一定可以踢進國家隊，踢進世界盃！為了你的夢想，加油吧！
我們班的足球小將 篇14
國小五年級作文 ,541字張旭堯可是我們班響噹噹的一位足球小將，在我心中可與C羅、梅西齊名。用一句話來說，他就是風一樣的男子。
他身材不高，一對大眼睛，嘴角邊常帶著微笑。他不僅是體育委員，還是足球隊的副隊長。
四年級下半學期，年級進行了足球聯賽，有幸我也參加了。
比賽開始前，我們隊在張旭堯的帶領下開始熱身，“一二、一二”做著準備活動，我緊張地期待著今天的比賽。
開始了！對方球員控球來到了我們半場，只見張旭堯不慌不忙地跑了過去，身子一歪，手一擺，腳一拐，球搶回來了。他馬上以噴氣式飛機的速度衝向球門，腳下生起一陣風。不好，對方三人出來阻擋！他加快速度跑到對手身旁，一個輕輕地轉身，一個巧妙的假動作，一隻腳把球撥過來，另一隻腳用力一踢，成功的用0。000001秒繞了過去。張旭堯從容地加快腳步，似齊天大聖一般腳踏祥雲“飛”過了對方球員，來到球門前。守門員做好了準備，擺出架勢，但張旭堯沒有腳下留情，身子一歪，腳也隨之以光速把球筆直筆直地射了出去。守門員順勢一撲，球從守門員上方“嗖”的一聲飛過去。球雖然沒有進，但全場依舊想起雷鳴般地叫好聲。
比賽結束，滿頭大汗的我看著滿頭大汗的他，他嘴角依舊帶著微笑……
我們班的足球健將 篇15
國小五年級作文 ,598字我們班裡有四位大名鼎鼎的足球健將，其中一位我最敬佩，他的名字叫陳柯亦。他不高不矮，不胖不瘦，不僅足球踢得好，打籃球也很棒，而且還是我們班的“學霸”。
陳柯亦有一雙充滿智慧、天真活潑的小眼睛，恰似兩顆閃閃發亮的黑寶石，他的髮型新潮時尚，為他增添了幾分帥氣。他還有一顆顆潔白的牙齒，吃飯的速度可快了。
看到這裡，你是不是覺得他很棒呢？哈哈！還有呢！接著聽我一一道來。他不僅是足球健將，還是一個跑步健將。說他是跑步健將可一點兒都不誇張，在體育課上，他是連老師都吃驚的跑步能手，每次散跑，他總是衝在最前面。
我和他是很好的朋友，一起經歷過許多事情，我就拿其中一件事來說吧。
那一天中午，陽光明媚，我和沈家明、陳柯亦、劉秉清、?宇傑等人吃完飯就玩起了“屁股妖精”的遊戲。這個遊戲的規律很簡單：每局選出一個人當屁股妖精，屁股妖精拍到哪個人的屁股，那個人就替代屁股妖精，屁股妖精被別人拍到屁股十下就直接出局。一開始，我就把屁股妖精死死地按在地上，對大家說：“大夥快來拍屁股妖精啊！”一群人飛奔過來，陳柯亦跑得最快，也拍得最響，邊拍還邊叫：“呦嗬嗬，呦嗬嗬……”我笑得肚子都痛了，他可愛吧？
這就是我們班的足球健將陳柯亦，我的有著一大堆“名頭”而又可愛的朋友！
我們班的籃球大神 篇16
國小五年級作文 ,455字我們班有個這樣一個人，他身高一米五，九十多斤，戴著一副眼鏡，留著像刺蝟一樣的短髮，聲音沙啞。他就是我們班的籃球大神，人稱“球場大佬李鯤鵬。”
每一節體育課的自由活動時間，他都會飛奔至籃球場和幾個同學打起球來。天氣特別熱的時候，太陽像火球，我感覺我都要中暑啦，十有八九的同學都躲在樹蔭下乘涼，唯獨他一個人留在球場上練習投籃，只見他輕輕躍起，手腕一抖，籃球一下子飛進籃筐，雖然他已經汗流浹背了，呼呼的喘著氣，可他仍然耐著酷暑，繼續打著籃球。就是因為這樣的刻苦練習，所以他投籃投的特別準，幾乎百發百中。
別光看他愛體育，他在班上的成績也名列前茅呢。上課專心聽講，考試沉著應對。每次都能得到好成績。
瞧！下課了，他正坐在凳子上看書，門外有人在打架，他立馬放下書跑了出去。“不許打架！”兩位臉紅脖子粗的同學看他來了，立即停了下來，走回了班級。
“籃球大神”李鯤鵬不僅球技好，成績好，更重要的是他有肯吃苦、努力，團結同學的優秀品質，我要向他學習。
我們班的足球小將 篇17
國小四年級作文 ,541字他，我們班的足球小將，一個很活潑的男孩，你知道他是誰嗎？
他長著像咖啡顏色一樣的面板；輕輕一跳，頭髮有點像爆炸頭，蓬蓬鬆鬆的開了花；笑笑啊，嘴角就往兩邊撇，眼睛眯成一條縫，黑裡有點帶紅的臉蛋上隱約有兩個酒窩；活潑好動的他，每天沒事做時，手動動、腳甩甩、嘴扭扭、每分每秒都在活動著，長得甚是活潑機靈，他還有一個最大的愛好——踢足球。
身為我們班的足球小將，他肯定得是會一兩門功夫的。這不，足球賽就是他的功勞哦。那一天，比賽的時候，他在操場上揮汗如雨，黑色的臉蛋上變成了嫩紅色，看見足球就像看見了自己的目標，彷彿把他自己全部的精力都注射到了足球上，奮不顧身的去搶球，弄得腿上青一塊、紫一塊的，走出賽場，才想起疼痛，把球往球門裡踢的時候，臉上露出了局促不安的表情，皺起了眉頭，形成一個“倒八字眉”，生怕把球踢到其它地方或是被守門員攔住。可是，取得勝利時，他又那麼高興，笑得像一朵美麗的花。
悄悄告訴你，他的作文也寫得很精彩哦！記得第一次寫作文時，老師就說他的作文頁面工整、作文精彩，上面不僅沒有劃掉一個字，而且每行每列都很整齊，再讀一下里面的內容，更讓人感覺非常有趣。
你知道他是誰了嗎？沒錯，他就是陽光男孩、我們的足球小將??靳博宇！
我們班的足球小將 篇18
國小四年級作文 ,541字他，我們班的足球小將，一個很活潑的男孩，你知道他是誰嗎？
他長著像咖啡顏色一樣的面板；輕輕一跳，頭髮有點像爆炸頭，蓬蓬鬆鬆的開了花；笑笑啊，嘴角就往兩邊撇，眼睛眯成一條縫，黑裡有點帶紅的臉蛋上隱約有兩個酒窩；活潑好動的他，每天沒事做時，手動動、腳甩甩、嘴扭扭、每分每秒都在活動著，長得甚是活潑機靈，他還有一個最大的愛好——踢足球。
身為我們班的足球小將，他肯定得是會一兩門功夫的。這不，足球賽就是他的功勞哦。那一天，比賽的時候，他在操場上揮汗如雨，黑色的臉蛋上變成了嫩紅色，看見足球就像看見了自己的目標，彷彿把他自己全部的精力都注射到了足球上，奮不顧身的去搶球，弄得腿上青一塊、紫一塊的，走出賽場，才想起疼痛，把球往球門裡踢的時候，臉上露出了局促不安的表情，皺起了眉頭，形成一個“倒八字眉”，生怕把球踢到其它地方或是被守門員攔住。可是，取得勝利時，他又那麼高興，笑得像一朵美麗的花。
悄悄告訴你，他的作文也寫得很精彩哦！記得第一次寫作文時，老師就說他的作文頁面工整、作文精彩，上面不僅沒有劃掉一個字，而且每行每列都很整齊，再讀一下里面的內容，更讓人感覺非常有趣。
你知道他是誰了嗎？沒錯，他就是陽光男孩、我們的足球小將??靳博宇！
我們班的足球小子 篇19
國小四年級作文 ,703字看，綠茵場上，一個小小的身影像閃電一般，快速地奔跑著。足球，就像著了魔似的隨著他的快速移動向球門衝去。隨著一腳遠射，“耶，球進啦！”
他，就是我們班的“足球小王子”，不過，他更喜歡我們叫他“足球小子”。他長得還算帥氣，留著小平頭，站進同學隊伍中，並沒有什麼特別之處。可只要進入球場，就像換了一個人似的。帶球過人，快速奔跑，大腳射門，好酷哦！
作為我們班足球隊的隊長，也是校隊的主力隊員，從一年級開始，他每天下午都要去接受三個小時的訓練，無論是颳風下雨，你都能在訓練場上看到他刻苦訓練的身影。當初參加訓練的十幾個同學，最後只剩下了兩個，他就是其中之一。正是憑著不怕苦不怕累的精神，憑著對足球的愛好與執著，他一次次站在足球賽場的領獎臺上。
這次，跟三（6）班比賽，他成了對方重點防守的物件。經常是兩個球員左右夾擊，來對付他一個，他一次次被絆倒。但他總是一骨碌站起來，立即投入比賽。上半場結束時，他的腿上已經是青一塊紫一塊的。老師看見都心疼：“我們班已經贏了幾個球了，你不上場也不會輸了，下半場你就不要上了吧！”可他只是休息了一會兒，很快又衝進了球場。真是一個“拼命三郎”。
比賽結束後，許多帶相機的同學圍上來給他拍照，可這個大功臣一點也不配合，不是用手擋著相機，就是捂著臉，後來乾脆跑開了，就是不願意拍照，惹得我們開心的大笑起來，大家都說他是一個“害羞的大明星”。
他，就是我們班的，夢想當國家足球隊隊員，為祖國爭光的足球小子——徐博聞。
我們班的足球小子 篇20
國小五年級作文 ,960字一提到足球，大家一定會想到足球隊長凌亦辰吧！可是，我今天說的足球小子並不是他哦，而是我的好朋友——喬勱！
記得有一次上體育課，周老師讓我們踢足球，男生們當然是高興得不得了了！一個個手舞足蹈，摩拳擦掌，要知道踢足球的機會可是很難得的呀！
比賽開始了，首先由我方的喬勱帶著球徑直衝向敵方的“大本營”。就在這時，凌亦辰向喬勱跑去，原來他想搶斷喬勱的球！我們都不由得為喬勱感到十分擔憂，心都快提到嗓子眼了，都想去幫助喬勱解決這個危機，但畢竟我們都有各自的“對手”，被盯得死死的，都不可能與喬勱“連線訊號”。正當我們焦急萬分的時候，突然傳來了一陣歡呼聲：“哦耶！進球了！太棒了！”咦？這是怎麼回事？哦！原來是喬勱用了一套精湛的過人假動作，擺脫了凌亦辰這道關係到勝敗的最終防線。
第二場比賽又一次隆重開始，這次由敵方隊長凌亦辰發球。凌亦辰帶著球迅速地向我們的“家門”衝來，我們一定不可以讓“家門”被突破呀！於是我們個個都奮力地阻止他，但他畢竟是體育委，是足球隊長——身手敏捷，動作矯健，雖然我們積極防守，可一點兒作用都沒有起到，一切的努力都打了水漂！現在只剩我這最後一道防線了！我的心裡非常緊張，心臟“咚咚”跳得很快，雙手不禁捏緊了拳頭。只見凌亦辰用令人想象不到的速度超過了我，簡直……對他來說我就是小菜一碟嘛！才不到一分鐘，我就被他晃得暈頭轉向了！就在這時，他趕緊一個大力射門，球就如同離弦之箭一樣飛了出去，“呀！不妙……”還沒等我話說完，球又很快地被“彈”了回來。原來是喬勱巧妙地用腳把球勾給出了球門，又是他在危急時刻把這一分給挽救了回來……全場沸騰了，我們激動得又蹦又笑！
所以，現在你是不是認為喬勱踢足球的水平已經和凌亦辰旗鼓相當了呢？你是不是已經認同我對喬勱的評價了呢？如若認同的話，就趕緊和他成為好朋友，好隊友吧！這樣你也可以學到一些踢足球的技巧！(公眾號：石城春筍）