我們班上的風雲人物相關作文20篇
我們班上的風雲人物 篇1
國小六年級作文 ,705字嗨,大家好!今天,就給大家介紹一下我們班的搞笑大王—特困戶們。
1、苦讀詩書式
以書本作屏風,可作埋頭苦學狀,更可擋老師唾沫、粉筆等致命暗器。
一天上午,我們班的“呂大爺”—呂緒浩,上數學課時,將書本立起來,頭埋在書後面,悠閒地睡了起來。“我們今天來學習圓周率……”數學老師站在講臺上滔滔不絕地講課。突然,老師聽到了鼾聲,好像看出了什麼破綻,拿著粉筆向呂緒浩的書扔去,“砰”的一聲,書倒了,呂緒浩被嚇醒了,“呂緒浩,你來講,什麼是圓周率!”“嗯……”他支支吾吾了半天,也沒能說出來,“你放學來我辦公室!”
2、仰天長嘯式
四肢舒展,尊口洞開,不僅有豪邁之氣,還有王者之風。只是舌頭容易乾澀,陣陣鼾聲極其容易暴露目標。
那是明朗的早晨,由於“昨晚”的作業太多,許多人都寫到10點左右,班長也不例外。語文課時,班長太累了,不管三七二十一,睡著了。你看她的睡姿,頭往後仰,嘴巴張著,手中還拿著筆。過了一會兒,“呼……呼……”的聲音傳入我們的耳朵,“誰,是誰上課打呼嚕?”我們的目光掃來掃去,最後停在了班長的身上。
“班長,起來,你是班幹部,怎麼還帶起頭做壞事呢?”班長一驚,差點摔了……
3、敦煌飛天式
此動作極其富有韻律感,形體婀娜,姿勢優美,如同弱柳扶風,雨打芭蕉。
美術課上,汪子晗同學光明正大地在老師眼皮底下睡覺,手伸到他同桌的桌子上去了。“老師,汪子晗在睡覺。”一位同學打了小報告。老師輕輕地走到汪子晗旁邊,“起來啦,還在做夢?”老師拍了拍他,誰知,汪子晗卻說,“幹嘛呀!別吵我睡覺!”“你說什麼?”老師叫了一聲,他才從夢中驚醒,頓時,驚呆了。
看,這是我們班的睡覺大王,夠厲害吧!
我們班上的風雲人物 篇2
國小六年級作文 ,869字在高琦小學,只要提起我們班,所有老師都會搖頭,“唉,這個班,全班的‘特困戶’呀!”
因此,我總結出了幾種“特困戶”們睡覺的樣子,來為大家一一分享吧!
敦煌飛天式
此動作,極其富有韻律感,形體婀娜,姿勢優美,如弱柳扶風,雨打芭蕉……有上古遺風。
常見人物:潘延,外號:“潘金蓮”“潘美麗”。
看,此人正在睡覺。這姿勢,別提有多“優美”了,而且,他坐在第一排的,當時正在上數學課,老師發現了他呼呼大睡,氣呼呼的說:“潘延,你給我站起來!”他驚醒,說:“媽,我錯了,以後寫作業再也不睡了。”聽了這話,老師氣得臉發紫了,讓他出去站著,可他站著也在“飛天”呢。
苦讀詩書式
書本做屏風,可作埋頭苦學狀,更可擋老師的唾沫、粉筆等致命暗器,只是這種姿勢,容易壓扁鼻子。
常見人物:楊璨宇,外號:“楊貴妃”。
LOOK,我的班的“楊貴妃”正在睡覺,看看這“美麗,漂亮”的“楊貴妃”正拿這一本科學書作“屏風”呢,科學老師——胡老師見了,把他叫醒,讓他拿著一支筆放在嘴裡。“楊貴妃”的這一動作,把全班同學逗得哈哈大笑起來,“楊貴妃”則羞愧難當。
金猴探海式
睡覺舒適,造型別致,或許是在京劇猴戲中悟得靈感:可見啊;藝術是相通的,心有多大,舞臺就有多大。
常見人物:朱鑫平。
這個人十分可恨,特別是在上課時。有一次,在上語文課,朱鑫把手高高舉起,黃老師以為他要回答問題,找了他。他醒後,卻以為下課了,背起書包,淡定的走出了教室,全班同學都蒙圈了。
這就是我們班的“特困戶”們,形形色色,姿態各異。
我們班上的風雲人物 篇3
國小六年級作文 ,635字我們班的瞌睡蟲特別多,最懶的還是王禹翰,他睡覺的姿勢是“苦讀詩書式”,我覺得用這一首詩歌可以用來形容他:以書本作屏風,可作埋頭苦讀狀,更可擋老師唾沫及粉筆等致命暗器,只是這種姿勢,容易壓扁鼻子。
他一睡覺,就會把書當做屏風和盾牌,用來擋住老師的唾沫和粉筆,不過他一睡著,我們就會立馬報告老師。結果有一次,他睡著後被老師叫醒,他竟然拿著書包往外走,我們叫住他,他竟然說:“不是放學了嗎?”我們全班鬨然大笑,連老師也笑了。
其實我也睡過了,這一種睡姿,叫“立地成佛式”。我也用一首詩歌來形容自己:正襟危坐,四平八穩,雙目微合,魂遊太虛。非有一定功力者不能做到。因坐姿端正,不易被發覺。此乃課堂各睡姿中上上乘。
說實話,我這一睡,老師、同學都沒發現,因為我還端端正正的坐在那裡,老師還以為我在認真聽課呢,我一直睡到下課,才被下課鈴給“叫”醒。
我們班睡得最搞笑的還是周躍,他是“金猴探海式”睡覺,有詩為證:睡覺舒適,造型別致。也許,睡者是在京劇的猴戲中悟得了靈感。可見啊,藝術是相通的,心有多大,舞臺就有多大。
他這個金猴探海式睡法,是容易被發現的。有一次,周躍睡著了,手舉得高高的,老師正好在提問,還以為是周躍舉手發言,就把周躍叫起來,周躍迷迷糊糊地說:“媽媽,起床了嗎?”全班同學的肚子都笑痛了。
我們班真是瞌睡蟲的聚集地!
班上的風雲人物 篇4
國一作文 ,757字戴著眼睛仍模糊
星期二下午,老師們開會,就讓我們自習。這下好了,同學們都抓緊大好時光,爭分奪秒地埋頭寫作業。教室裡一片安靜,只聽見筆在紙上飛快移動的聲音—“沙沙-沙沙……”我抬起頭舒緩了一下有點發酸的脖子,周圍全是黑壓壓的一片,同學們學習勁頭真足啊。可我的同桌怎麼啦?她抬著頭皺著眉頭盯著作業本發呆呢,似乎遇到了奧林匹克級的難題。終於忍不住了,小聲地問我:“這一題是不是畫在這兒呀?”“你畫反了,應該畫在B點上。”我指給她看。“可這是A點!”她特意把音量提高了一分貝。“這是B點,不是A點。”我強調。“……”這了這個點我們爭論了將近兩分鐘,最後我沒辦法了,只好把B點圈出來,她才如夢初醒:“哦,哦,是我看錯了!”看她那個糊塗樣,我狂笑了30秒,“你眼鏡該換了吧,B都能看成A,小妹佩服。”難得,她露出一次羞赧的笑。
搞笑明星現江湖
語文課,下午第五節課,老師在講臺上苦口婆心地講著習題,臺下則是被瞌睡蟲大軍攻擊著。臨了,老師叫我們把錯題訂正下再交上批改。班上總有幾個不聽講的,自然把老師的話當耳旁風,答案也就五花八門了。老師挑了幾本好的和差的作業比較了一下,把其中做得比較差的叫上講臺,形式性的打了一下手,作為警告,算是“殺雞儆猴”吧。可笑的是當老師打他們一下頭時,其中一位張大嘴巴好像很吃驚的樣子,那時放一隻蛋到他嘴裡肯定沒問題。他盯著我們看,似乎在問發生了什麼事,看他一臉茫然,好像剛睡醒一般,瞧他那憨樣,班上的同學想笑又不敢出聲,我也是,憋得肚子疼。聽課聽到這份上,我們也唯有“敬佩”二字了!
以上三位同學呢還只是我們班的“冰山一角”,我們這兒可算是個“異類party”,歡迎你隨時來參觀。看了我的介紹,不知道哪一位是你心中風雲人物榜的奪冠之主呢?
我們班的風雲人物 篇5
寫人作文 ,821字“你你你,竟然又遲到了!你說說看,這個星期你遲到幾次了?五次了!沒有一天是按時到校的。”
沒錯,他就是我們班的遲到大王—張?B君。他可是,天天遲,日日遲,能遲到時就遲到,不能遲到時也遲到。也難怪我們林老師每天早上拿開嗓,練習獅吼功呢!
這不,今天他又遲到了!今天可是我們班晨會表演的時間,所有人都穿戴整齊,早早到校,因為上臺之前,我們肯定還要再排練幾次的。哎,怎麼就屢教不改呢?昨天放學前,我還悄悄提醒過他:“記得明天調鬧鐘,多調幾個,明天可是大日子,你可別又撞在槍口上,會死的很慘的。”哎,真慘!今天林老師的獅吼功已經到了第九級了,聲音響的,整個二樓的地都在震動。“你知道全班同學都在等你嗎?你知道這次的演出有多麼重要嗎?你是國家領導,重要人物嗎?你這是要壓軸出場嗎?遲到半個小時,你乾脆不要來了!”“我我我……”張?B君緊張地直結巴,話都說不全了,頭恨不得能低到領子裡,身子更是不自主地往角落縮去,習慣性的淚水,一滴一滴地落下。真可憐,瓊瑤戲馬上就要開始了,就是主角胖了點。“林老師,我再也不了,以後,我再也不遲到了。嗚嗚嗚”“可憐之人,必有可恨之處!他要改,難哦!”老夫子胡洗塵,說完這句,淡定地抽出一本厚的嚇人的書看了起來。“就是,他能改?每天都遲到,班級分數都要給他扣光了……”班幹部黃楚迪可沒打算放過他,女生一吵起來,那可就是沒完了。
“老師,因為堵車,所以遲到了。”張?B君在眾人的聲討聲中,扭動小嘴,帶動兩頰胖乎乎的肥肉,擠出了這麼一句。不說還好,一說整個一火上澆油。林老師的臉色,由紅轉綠,再由綠轉藍,完了林老師將使出她九陽神功裡的乾坤大挪移了。只見滿身肥肉的張?B君,被林老師單手拎起,瞬間就被移除了教室,站在了走廊上。走廊上,又響起了張?B君幽怨的哭聲,嗚嗚嗚。
哎,兄弟啊!你快改改你這個毛病吧,遲到可不是件小事。現在老師同學批評你,可都是為了你好。你若還不改掉這個毛病,你遲早會因為遲到這件事,吃大虧的。
我們班的風雲人物 篇6
寫人作文 ,647字“這件事一定是張歐翔乾的,不可能是別的人,因為我看見了張歐翔在放學的時候,沒有去對面買塗改帶,他手裡就是拿著丟掉的那款塗改帶!”小蔡一臉的憤憤不平,兩眼狠狠地瞪著張歐翔。
這就是我們班的小無賴—“小蔡”。小蔡大名叫蔡淳熙,他不僅經常不聽同學、老師的話,在家裡也時不時對爸媽耍脾氣,而且還很會耍賴皮,別人說東,他偏說西,別人往南,他就往北。有時候連老師對他的無賴精神也沒辦法。
經小蔡這麼大聲一說,教室裡馬上沸騰起來,你一言,我一語,紛紛跟著小蔡的話來指責張歐翔,好一番菜市場的熱鬧景象!終於,張歐翔忍受不了了,晃動著小肉墩似的身體,以蝸牛般的速度站起來,用一隻肥肥的手摸了下後腦勺,一臉無辜又沒有絲毫底氣地說:“不……不是,那個,那個那個我乾的,真的不是!”
此刻,我心中暗想:估計張歐翔又要悲劇了!唉,誰叫他學習差,經常受人欺負呢,況且這次惹的還是我們班鼎鼎有名的“風雲人物”—小無賴小蔡。
小蔡還真厲害,張嘴就召來了班上的幾位好事之徒—王來易、蔣昊澄等幾名同盟軍,幾人一起起鬨,瘋狂地用語言的方式,暴力的想法來攻擊張歐翔,教室的溫度彷彿在成倍的上升。可憐的張歐翔臉色慢慢地變得通綠,最後,他終於忍不住大聲哭了起來。不哭沒關係,一哭便把林老師招來了,小蔡和其他同學受到了批評。
我希望小蔡不要這麼無賴了,因為賴皮的行為並不會讓你得到尊重。無賴的人也許會得到一時的小便宜,只有品德高尚的人才能得到大家真心的尊重,才會在學習上學得更好,長大後更加容易出人頭地!
我們班的風雲人物 篇7
寫人作文 ,641字“陳建巨集!你來回答這個問題!”科學課上,老師請陳建巨集站起來回答問題。可是,陳建巨集一點反應都沒有。“陳建巨集,我讓你站起來!”老師怒氣衝衝的說。但陳建巨集還是沒有反應,走近一看,原來是睡著了。
陳建巨集是我們班出了名的睡神。瞧,他又在科學課上睡著了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,這節是科學課,同學們像離弦的箭似的,從4樓教室飛奔到了1樓科學室。只見老師慢悠悠的走進教室,說:“上課!”同學們站起來了,唯獨陳建巨集沒有,不看也知道,肯定是睡著了。
“呼嚕嚕呼嚕嚕”,聲音越來越響,越來越響,很快就傳到了老師的耳朵裡。老師的心情越來越急躁,板書也越來越草,“嘭”,老師心中的怒火一下子就爆發了出來。“陳建巨集!你來回答這個問題!”陳建巨集絲毫沒有一點反應,還是“呼嚕嚕呼嚕嚕”的打著瞌睡,口水飛流直下三千尺,嘴巴張得大大的,肯定在做美夢。老師見陳建巨集沒有反應,又叫喊了一聲:“陳建巨集!”陳建巨集這才打了個瞌睡醒了,迷迷糊糊的說:“我怎麼在這兒,我明明在家裡睡大覺的呀!”老師搖起了頭,無奈的說:“怎麼會有這樣的學生呢,你乾脆回家去算了,別來學校了,科學課沒有幾次是認真上的!我真是管不了這樣的學生!哎!”等老師講完後,陳建巨集又伸了個懶腰睡著了。
陳建巨集真是我們班出了名的睡神。希望老師的教訓能讓他不這麼愛睡,這樣不僅會影響自己的學習,還會影響自己的人生。希望陳建巨集以後上課不要在睡覺了。
我們班的風雲人物 篇8
寫人作文 ,812字“再給我一點嘛,就一點!”
“不可以了,你要的太多了!”
學校午餐時間,又是我們班的沈錦睿在向今天的值日生討飯了,大家不約而同地笑了起來。
沈錦睿是我們班的風雲人物,這個傢伙恨不得把全世界的美食吃了個遍,是名符其實的小吃貨。瞧,他今天又在吵著要多吃飯了,看著他可憐惜惜的樣子,可逗了。
“你看盤子裡不是還有幾根雞腿嗎?”小吃貨手指著餐盤裡的雞腿和打飯的值日生理論。趁在他們不注意時,以迅雷不及掩耳的速度伸出一隻肉嘟嘟的胖瘦,迅速往餐盤裡一伸,一兜,一抓,那幾根雞腿都被他拿走了。哈哈,等值日生回過神時,這些雞腿就已全塞進他嘴巴里了,只見他邊吃邊晃腦袋瓜子,哼哼哼地發出含糊不清的聲音:“嗯,嗯,不錯,不錯。”他咂巴咂巴小嘴,拍拍他那圓滾滾的肚子,在大家的目瞪口呆中,心滿意足地回到了座位。值日生氣了,氣不打一處來,憤憤地說:“你、你、你……個吃貨。”
這還沒完呢,小吃貨在座位上還沒坐穩,就又開始用他那雙小吃貨的賊眼睛,巡視著教室裡每個同學的餐盤了。看到他那樣兒大家一下子就懂了,趕快護住自己的午餐,低下頭狼吞虎嚥吃起來。唉呀不好!這個吃貨看到了我!不!是看到了我的餐盤上幾塊雞腿。他挪動著他那胖乎乎的身體向我這邊靠攏,嘻皮笑臉地說:“鄭楠同學,你那幾塊雞腿好像吃不完吧,那多浪費呀,來,我受累幫你吃了吧,你瞧瞧,你長得都比我高,我還在長身體呢,吃不飽很可憐的,我們是好朋友啊,你忍心嗎?”說著嘟起他那油膩膩地小嘴,露出小哈巴狗似的眼光。那乖巧而又無辜的眼神讓我看著真是不忍心呀!“唉,拿去,拿去。”我指了指雞腿對他說。他頓時臉上樂開了花,開心地抓起我餐盤裡雞腿,一下子給吃掉了,又轉頭向別的同學“進軍”了。
就這樣,我們的午餐被這個小吃貨給攪得亂七八糟。有時候老師也拿他沒辦法,看著他那饞樣兒實在讓人忍俊不禁,大家對他又愛又恨。不過,有他,我們的午餐才天天那麼快樂!所以,我希望他能保持本色,繼續做一個胖胖的可愛的吃貨!。
我們班的風雲人物 篇9
國小四年級作文 ,816字要說起我們班的風雲人物,那可是上至天堂玉帝,下至地獄閻王,無人不知,無人不曉。
NO。1笑話大王
經過我上下五千年的觀察,發觀笑話大王最大的特點就是講笑話。
有一次,她給我們講了一個笑話:
有三隻老鼠,比誰最會吹牛。
其中有一隻白色皮毛,黑色斑紋的老鼠自信地說:“告訴你們,我一天不踩老鼠夾子腿就發癢。”邊說她還邊模仿著那隻老鼠挺著那婀娜多姿的細腰,惹得我們捧腹大笑。
“切!你這算個啥,我才叫厲害,我一天不吃老鼠藥,我就發誓以後永不進食。”笑話大王學著一隻橘色皮毛,打扮非常時尚的老鼠,邊講邊翹起蘭花指不屑地說。我聽著聽著就迷到裡面去了。
“停停停,你們這兩個都不算什麼,我才叫真正的厲害:我去逛個街,一大群人像個跟皮蟲似的跟著我,我去哪兒,他們就去哪兒,當我吃飯結賬的時候時候全世界的貓美女都搶著幫我付錢呢,那美得可真是沉魚落雁,閉月羞花。”只見她抬起頭,模仿著那隻老鼠翹起屁股,驕傲地說。
見到那副樣子,同學們的笑聲都快把屋頂給掀翻了。
NO。2神算天王
若有人問我:“你們班的神算天王是誰?”我一定會立馬告訴他:“當然是君陽哥了!”
有一天,下課時,我問君陽哥:“11*13*7等於多少?”我以為這道世界級難題一定會讓他想破腦子也想不出來,可是,我卻猜錯了,他竟然不假思索地說:“1001!”什麼,這麼厲害,他是怎麼做到的?我們都朝他投向羨慕的目光。他的臉上卻沒有什麼表情,轉身就離開了。我一直以為我才是計算最快的,可沒想到還有比我更快的,真是人外有人,天外有天呀!
NO。3美術天才
別看蜜兒姐小小的個子,但畫畫可是一流的喲!
有一次,老師檢查我們班美術學習的情況,只見她拿起筆“沙沙”地在紙上左畫右畫,不一會兒一隻正在開屏的孔雀就呈現在我的面前了,就連一向嚴肅的美術老師也被吸引住了,而且整個過程竟只用了20秒!
別忘了,我們班還有口才之星,音樂神才……你說我們班是不是“人才濟濟”呢!想聽更多風雲人物,且聽下回分解吧。
我們班的風雲人物 篇10
寫人作文 ,891字我們304班的風雲人物數不勝數,有學習小達人,有唱歌能手……光是體育小達人就有三位,他們是我們班的三根撐天柱,讓我們班在競技場上引人注目、風光無限、名揚全校。
跑步達人:謝卓成
詩曰:跑步健將謝卓成,賽跑在前不輸人。
若是想要超過他,敗下陣來逃不脫。
謝卓成平時安安靜靜的,但跑起步來卻像賓士的馬一樣。一次體育比賽,要在賽道上跑四個來回,相當於400米。我們跑100米都已經累得氣喘吁吁的,怎麼想都覺得有些可怕。但是謝卓成和我們不同,他一個人在旁邊做熱身運動,完全不緊張,而且還顯得躍躍欲試。賽跑哨聲一響,他就像箭似的飛奔了出去,遠遠地跑在了前頭。很快的,謝卓成跑完了所有的來回,獲得了第一名。他的對手們剛跑完就全都累到在了地上,氣喘吁吁,他卻喝了幾口水就又變得活蹦亂跳了。
足球小將:陳小妍
詩曰:足球小將陳小妍,踢球在前不輸人。
若想跟她賽一賽,落花流水準會敗。
陳小妍雖然個子嬌小,卻靈活得很,是我們年級無人不知無人不曉的足球小將。一次年級足球比賽,開局之後很長一段時間,我們班和二班都是0:0的狀態僵持,我們的隊員紛紛心急如焚,而這時,陳小妍卻不緊不慢,把球巧妙地帶到門邊。“糟糕!”我焦急地喊道。以一敵二,陳小妍處於劣勢,可沒想到,小身材大力量,說時遲那時快,陳小妍射門了,隨著她的“腳起球落”,足球劃出了一道完美的弧線,球進了!“耶”,馬上傳來一片歡呼聲,我們毫無疑問贏得了比賽。
跳繩大王:陳妍卉
詩曰:跳繩大王陳妍卉,跳神在前不輸人。
若想跟她比一比,一敗塗地氣死人。
陳妍卉1米4的個頭,看上去文文弱弱的,卻是跳繩高手。她雙腳左邊一下,右邊一下,輕盈地蹬在地上,甩得塵土飛揚。身子如同一隻輕快的小鳥,甩起的繩子就像一條彩龍在飛舞,耳邊只能聽到繩子擦地時的“啪啪”聲。別的同學都累得氣喘吁吁,速度也明顯慢了下來,她呢,氣息平穩。這速度讓數的人眼花繚亂。一次跳繩比賽,她一分鐘跳了170多個,第一名毫無懸念,跳繩大王的稱呼非她莫屬。
體育達人們是競技場上的亮麗風景線,為我們班增光添彩,但我相信,他們背後都有“只要功夫深,鐵杵磨成針”的勤奮與刻苦。我們應該向他們學習!