我們班上有這麼一個人相關作文20篇
我們班上有這麼一個人 篇1
國小六年級作文 ,636字每個人的樣子是不一樣的，而每個人的性格也是不一樣的。
我們班上有這麼一個人，他有很高的個子，一張坑坑窪窪的瓜子臉，淡淡的眉毛下長著一雙從早到晚都能眯成一條縫的眼睛，惹人發笑的是他雖然上了六年級，但是還像個幼兒園的小娃娃一樣，無論穿什麼褲子，常常連屁股都露出大半個，讓在場的老師和同學們笑個不停。每當這個時候，他毫不在乎，只見他提提褲子，扭扭身腰，然後向在場的老師和同學瞪個白眼兒，彷彿在說：“你們真可惡！敢笑我！”
別看他很隨便，可他非常的聰明，接受能力也很強。在學校，同學們和他開個玩笑，他便又用一個更“可惡”的玩笑還擊，弄的那個人非常的尷尬，同學們都欣賞他，對和他開玩笑的那個人說：“你真是搬石頭砸自己的腳呀！”。
他常常把老師留的作業認真完成，直到老師檢查作業的那天，他便東張西望，好奇的看看今天誰沒有完成作業，看看誰被老師批了……但是，回來也怪，他只在考試前好好地複習了幾個小時，盡然就在考試中拿到一個出色的成績，同學們都很吃驚，非常令人佩服。
有一次他在宿舍裡鋪床單，他那憨厚的身姿真是太搞笑了。他用雙手把床單抻開，然後再把床單鋪在床上，用手摸一摸，把起皺的地方摩平，然後就是把四個邊多餘的床單塞進去，他蹲在床頭，他那個黑褲頭都露出來了有個同學見了，想跟他開個玩笑，就悄悄地走到他的後面，蹲下，把手放到他的褲頭上，然後使勁一拔，他那肥嘟嘟的屁股就出現在我們的眼前，我們全宿舍的人都鬨堂大笑。
這就是我們班的張益銘，這麼的活潑、聰明、機智，和同學們相處的非常融洽。
有這麼一個人 篇2
國一作文 ,908字有這麼一個人，她有著很多的外號：什麼“黑炭”，什麼“非洲黑鴨子”……她長著一副搞笑的模樣：圓圓的臉，黑黑的大眼睛忽閃忽閃的，彷彿會說話，她膚色微黑，快活的神情裡透出一種獨有的野氣。
有這麼一個人，她特別愛笑，俗話說：“女子笑不露齒”，她才不管這些呢，整天笑呵呵的，兩排牙齒經常齊刷刷地露出來。她的媽媽提醒過多次，叫她文雅一點，她總是笑眯眯地只點頭：“明白，明白！”一轉身，又笑得合不攏嘴了。“唉！”她媽媽只能搖頭嘆息。
有這麼一個人，她雖然是個小頑皮，但那張嘴巴可甜啦！當奶奶對她噓寒問暖，還塞錢給她的時候，她一本正經的說：“奶奶，你聽我說—這個錢呀，我不能要！我是那個呀班幹部，知道什麼叫勞保，你有幾個勞保呀？該自己享享福呀！”光幾個“呀”字兒，就讓奶奶樂得眼睛成了一對月牙，直說自己“真有福氣”。
有這麼一個人，她是出了名的粗心大意。有一次，她騎車回家，鎖好車子，就急匆匆的往家裡趕，到了門口才發現進不了門—手裡沒有鑰匙！她急忙返回鎖車子的地方去找，結果發現鑰匙就在車鎖上，幸虧沒有壞人識破，不然不僅丟了車子，而且大門的鎖也得換一把了。
還有一次，她覺得媽媽天天上班很辛苦，想給媽媽做一頓飯，就選擇了最簡單的炒土豆絲，開始的刮皮、切絲，她都做得非常完美，可她在翻炒時，發現調料盒中的鹽完了，只顧著到客廳拿剛買不久的鹽，土豆忘了放水，結果可想而知，她只能給媽媽獻上一盤土豆鍋巴了。
當然，一次次的尷尬遭遇，也讓她痛下決心：一定要努力改掉馬虎這個壞毛病，做一個細心的女孩子。
有這麼一個人，她有時顯得格外固執。在她讀五年級時，有一天下午放學時，老師佈置了一項緊急任務—每人回家辦一張手抄報，第二天早上到學校後上交。她吃完晚飯後，就迅速投入“戰鬥”，一直辦到九點，終於只剩下給圖畫配色了，爸爸媽媽都勸她不要辦了，反正已經基本上完成了，應該抓緊時間休息，但她堅持要塗完色，看到一張賞心悅目的手抄報呈現在眼前時，才肯上床睡覺。看，她真是一個挺倔的人。
說了這麼多，大家應該知道這個人是誰了吧？對，她就是本姑娘我啦！但願大家能夠記住，在你們身邊，有這麼一個可愛的人，正渴望和大家交朋友呢！
有這麼一個人 篇3
國小六年級作文 ,797字有這麼一個人，白皙的面板上有一雙小眼晴，眼睛上還架著一副藍色的眼鏡，大眼鏡，小眼睛，這模樣還十足名偵探柯楠呢！嘿，他就是—小胡。
人人都說，他的數學好，還是位眾人皆知的數學天才，不過也確實如此。誰讓他思維敏捷，擁有一個如同機器人般的腦袋呢？與其說他是小胡，還不如說他是胡神童呢！請看……
“同學們，解一解黑板上的這道奧數題！”李老師說道。天哪！這是何等難題，一望這題，就是大師級別的了，奧數題對於我來說真的是一竅不通啊！望了望其他同學，他們都手托腮幫，冥思苦想著，忽然，目光停留在前方的胡神童身上。只見全班唯獨他一人埋頭苦幹，奮筆疾書，唉，一看就會做，數學天才就是數學天才，可謂無人能及啊！我將全副精神集中一起，用光了一年的腦細胞，可最終呢？半點兒思緒都沒有，這可讓我怎麼解啊！不奈之下，只好請教數學天才胡神童了，“小胡，這題怎麼做嘛，教教我唄。”“呃……這題呀，我給你解釋解釋吧。”說完，便開始跟我講解分析了。“首先，這道題目的……要運用公式……然後……”他滔滔不絕，口若懸河地跟我講了一大堆數理，在一旁洗耳恭聽的我卻一頭霧水，“那這是怎麼回事？”“噢，這個啊！是這樣的……”他一遍又一遍，不煩燥地跟我講解，直到我豁然開朗。看，這難道不是數學天才？
他不僅是位“數學天才”，還是位“高音王”呢！不管是高八度，還是高十六度，他依舊能唱上去。而且聲音悅耳動聽，真是“人聽人愛，花聽花開”呀！
聽！他的歌聲又響起了“腰背馬刀，身強力壯，走過洋娃娃身旁……”在一堂音樂課上，這段高音段歌曲沒人唱得上去，僅有“高音王”，輕而易舉就唱到標準。而且聲音悅耳，如同小橋流水般，令人心曠神怡，窗外的小鳥都情不自禁停了下來，聆聽著有磁力般的歌聲。我們也陶醉其中……
就有這麼一個人，數學好卻從不驕傲，還虛心，認真幫助同學；有這麼一個人，聲音洪亮迷人，是大夥公認的“高音王”。他就是—小胡！
有這麼一個人 篇4
國小六年級作文 ,682字有這麼一個人，我們都“尊稱”她為—“小辣椒”，提起她，就一個字—辣。
她有一雙單眼皮的小眼睛，黑中夾棕的頭髮。她引以為傲的莫過於他那嬌嫩的臉龐了，每天一睡醒，臉上就出現兩朵粉雲，粉撲撲的，可愛極了……
我們都很“害怕”她，“害怕”她檢查作業是苛刻眼神，害怕她一張開就散發著火藥味的小嘴。比如，每天早上一回到學校，她就會讓你立刻把作業裡拿出來。她用那清澈而嚴厲的目光望著你的作業，四周彷彿有一層隱形的障礙，讓你喘不過氣來。要是你寫字馬虎或者是沒完成作業，她就會像一隻炸毛的母老虎，一個個尖酸的詞立刻從她的嘴裡蹦出來：她雙手叉腰，頭向上抬，頗有幾分王者的氣勢，讓受訓者羞悔不已，恨不得找個地縫鑽下去。大家對她頗有怨言，可是看到她清秀工整的字跡和老師的高度評價，也就都不說什麼了。
她不僅學習成績好，而且十分調皮。每天下課時，她總會悄悄地走近一些男孩子的身後，裝作不經意似的把那個男孩子的鞋跟給踩掉，而那個男孩子轉頭的一瞬間，她早已光速般閃人，繼續去“禍害”別家的“小青年”了。所以，下課時，總能聽見走廊上有幾個男聲高喊“誰打了我的頭！”“誰踩我鞋跟了？”……就算有人發現是她所為，也不敢動她，誰讓她是從小習武的呢？
被看她一副小身板，她可是在道館受到教練讚揚最多的一個呢！儘管她不是最拔尖的，但她卻是最努力的一個。練韌帶時，她不管多難多疼，都會堅持下去，直到她能在橫叉，豎叉切換自如之後才對自己放鬆一些。所以說，她可是陳沆和關羽的結合體哦！
有這麼一個人，她是令人羨慕的優等生，也是令人頭痛的“優”等生，她是誰？她就是英俊瀟灑、玉樹臨風的本尊！
有這麼一個人 篇5
國小六年級作文 ,557字有這麼一個人，他時常腳穿一雙安踏橙色足球鞋，身穿一套鮮豔的短袖運動服，與他那一身黑黑的面板形成了鮮明的對比，他引以為榮的烏黑大眼睛上裝了兩扇“迷你小窗戶”。
他是我們班的足球好手，是我們班的驕傲。每當看到足球，就會想起他那瘦小卻結實的身軀；就會想起他那矮矮的個子卻不輸給那些高個子的氣勢；就會想起他那衝鋒陷陣時眼中的堅定。
他是我們班一度被評為“最矮的人”，只要一和他談身高，他就會笑著發怒，笑著追著你打，彷彿一隻“笑面虎”。可沒過一會，就會和你勾肩搭背，一起玩耍，一起說笑。
他是我們班的故事達人，每節語文課前的“課前三分鐘”是他的“專屬舞臺”，幾乎每一次的課前三分鐘他都自告奮勇上臺講故事，並且每一次都有新的小故事，每一個故事都必將引起一波風波。每當你問起他是如何得知這麼多的故事時，他總是先呵呵一笑，然後左看右看，確定沒人偷聽你說話了，才小心翼翼地靠近你的耳朵，小聲地說：“其實是我的作文老師告訴我的。”看他那謹慎的樣子，彷彿那是他最大的祕密似的。當你想追問哪個作文老師這麼好時，他就已經大步流星地揚長而去了，當你想追他時，他就會立刻沒入人群中，就像憑空消失了一般，只有在上課時才能見到他。
有這麼一個人，他就是我們班的足球好手“小矮人”，故事達人。其實他就遠在天邊，近在眼前，哈哈……想到了嗎？他就是我啊！
有這麼一個人 篇6
國小三年級作文 ,375字有一個人，我對他再熟悉不過了。
他呀，高高的個子，長著強壯的身體，眉毛濃濃的，眼睛大大的，像黑葡萄一般。
他的愛好很廣泛，剪紙、畫畫、書法、看書。他的書很多很多，一個書架加兩個箱子都裝滿了。他的書隨處可見。他總是那麼愛護書，把它當成心肝寶貝。
他愛運動，每天早晨，他總是會和爺爺一起去騎自行車。
他愛書法，每天晚上，他會坐在寫字檯前堅持練毛筆字，一練就是一小時。
他愛科學，他每當在家裡把作業做完之後，他總愛把顯微鏡拿出來，看一看裡面的微生物變化。
他有時候作業寫得很慢，字也寫得不端正。
當遇到不願意做的事時，在爸爸媽媽的催促下，他也只得乖乖去做。比如，有一天晚上，媽媽要他練硬筆字，他滿肚子不高興。但在媽媽的嚴厲目光下，他也只能無可奈何地去練習了。
同學們，你們猜，這個愛看書、愛科學、做事慢條斯理、字有時寫不端正的人是誰？告訴你吧，他就是我呀！
有這麼一個人 篇7
國二作文 ,903字這世上，有這樣一種花：只有幾釐米高的身軀，一般情況下，過路的人不會注意到它，但它，卻頂著小的，鮮豔的花朵，兀自生長、綻放。
那是炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，小區裡的柏油路被晒的滾燙滾燙的，踩在上面，都能感受到來自地心深處的熱浪。陽光將我包裹，像蒸粽子那樣，彷彿要把我蒸熟。我眯起眼，恍惚中，我看到周圍都是白色的蒸汽。強光照在我的臉上，照得我暈乎乎的，我下意識地拿手去擋臉，擋住了陽光，也擋住了視線。萬萬沒料到，等待我的是摔倒。我那樣走著，只感覺到我的身體向前撲去，隨即而來的，是一陣疼痛，劇烈的疼痛！我拿開手，光接著照在我臉上，我看到，一串紅色的東西順著膝蓋往下流，還熱呼呼的。我立刻意識到，那是血！過路的幾個小孩兒，似乎目睹了這一切，被我窘迫的樣子逗得哈哈大笑，刺耳的笑聲傳到我耳朵裡，聽罷，一串眼淚奪眶而出。
對面走來一個人，恍惚間，我看見，好像穿著綠色的衣服。待那人漸漸走近，我才看清他：五六十歲的模樣，乾瘦乾瘦的，肥大的工作服很不合適的套在他身上，一雙出號的大腳踩破舊的北京布鞋—二三十塊錢的那種，但是被晒得黝黑的臉上卻充滿精氣神兒，深深凹陷的眼睛格外明亮，一笑，臉上便堆滿了褶皺。他輕輕地將我扶起，我看見他衣袖上的標誌—原來是小區裡的清潔工。他問：“疼嗎？”我答：“不疼”他將我扶到他自行車上，帶我去小區的衛生室給我清理，大夫一邊清理，他一邊用不太標準的普通話對我說：“我最看不慣的就是嘲笑別人……”他後面說了很多，大概是他小時候跌倒也被人嘲笑過，所以他看他們嘲笑我，就特別氣憤的意思。
我看著他的那雙眼睛，一雙明亮而樸實的眼睛，他便笑，我也跟著笑，他的笑，那麼真誠，像春天路邊的小花一樣燦爛。我無法想象，他就是這樣每天用花兒般的笑容面對掃起的塵埃，用花兒般的笑容和質樸真誠的眼睛面對每一個需要援助之手的人。
風，清涼了些，太陽，也褪去走在路上時的火辣，望著他黝黑的臉龐，心中感慨不已：是啊，只要你是一朵花，就算低到塵埃，鮮豔的顏色也不會變暗；只要你是一朵花，就算不被人注意，你也可以悄然綻放自己的光彩；只要你是一朵花……
只要你是一朵花，就算低到塵埃，又能怎樣？
有這麼一個人 篇8
寫人作文 ,595字有著這麼一個人，我對她熟悉得不能再熟悉了，她就是我們班的數學老師蔡老師。人們常說，老師是園丁，是明燈，但我覺得我的蔡老師就是一本書，一本精彩紛呈、百看不厭、愛不釋手的書。
蔡老師是一本《幽默笑話大全》。
這天，蔡老師繪聲繪色地給我們講角的分類，同學們睜大眼睛，全神貫注跟隨著她的節奏。她就像磁石一樣吸引著我們。蔡老師雖然戴了一副眼鏡，眼睛卻非常敏銳，不管誰做小動作或者走個神兒，都逃不過她的眼睛。“你們知道鈍角長得是什麼樣子的嗎？”蔡老師推了推鼻樑上的眼鏡，笑著說，“大家請看下盧?F宇同學，他目前身體的角度就是一個鈍角！”同學們齊刷刷地轉向盧?F宇。“盧?F宇，同學們都是90度，只有你是鈍角哦！”蔡老師笑眯眯地繼續深情並茂給我們講課，只見盧?F宇漲紅了臉，立刻把姿勢調整了直角！蔡老師在課堂上還會給我們講一些與知識有關的小笑話，瞧我們在課堂上那伸著脖子瞪著眼的樣子，你一定覺得很滑稽吧！哈哈，那是因為我們都怕錯過了哪個精彩的細節！
蔡老師還是一本《有趣的數學旅行》。她常常把複雜高深的問題簡單化、形象化，用她獨特的方法帶領著我們在數學的海洋中遨遊。一個蛋糕切十刀最多能切幾塊？今年是猴年，什麼時候是馬年猴月……一個個問題“逼”得同學們抓耳撓腮，冥思苦想。
就是有這麼一個人，時時刻刻都充滿了魔力，不同的時間，不同的地點，她可以變成許多本書，我們吮吸著她這本書裡的營養，開心快樂的成長著。
有這麼一個人 篇9
國二作文 ,805字不過才三月的日子裡，夏季就急急忙忙地趕在春天之前走過。陽光很烈，如明亮的大眼睛。
下午放學，我靜靜的站在車站牌邊上的臺階上，我努力伸長脖子，好似在尋找什麼。尋找我要坐的那一輛公交車。
車來了，人很多，像平常一樣，被迫地，擠來擠去。車上也很嘈雜，我卻不以為然——畢竟，都已經習慣了。
“人太多了，等下一輛吧！”又是司機那沙啞的聲音，緊接著，是車站裡一群人的哀怨聲，咒罵聲。心裡暗自慶幸，自己已經擠上來了。我扯著杆子上的吊環，努力保持著平衡，不讓自己倒下。
此時，才反應過來，看了一眼，不，只能說是瞥了一眼車上的人。
今天與往常不太一樣——今天車上有一群工人師傅。
沒錯的，是工人，他們大多都穿著一件藍色或橙色的衣服，破舊的工作服，每人手裡拿著一頂黃色的安全帽，卻總不肯好好的戴著，都拿在手中，當扇子使。忽扇，忽扇，有一下沒一下的晃著。
年齡也是參差不齊的。最小的不過二十幾歲，剛成年。最大的五六十歲是有的，快退休了，卻一個個身板直，硬朗，一種老當益壯的感覺。坐在我旁邊的那一個，眼睛格外的炯炯有神，如火—-烈火。
他們多不說話，也沒人願意和他們搭話。車上多了些沉寂。
二三十分鐘過去了，我該下車了，人太多，擠來擠去，倒是離車後門愈來愈遠了。我趕緊撥開人群，卻不料“叮噹”一聲—-我的鑰匙！已經擠下車的我，眼看著車門緩緩關上，急得滿頭大汗。
“開門！”一個粗獷的聲音從車裡傳出來。車門又重新開啟。一個藍衣，黃帽的工人走了下來。他伸出手，問：“這是你的？”他手裡面，正躺著我的那一串鑰匙。
我楞了楞，接過鑰匙，眼看著車走了，也不知該說什麼。我才意識到，是坐在我旁邊的那一個工人，我乾巴巴的道了句，謝謝。這才注意到，帽簷下的那雙大眼睛，格外明亮。
有這麼一個人 篇10
國二作文 ,777字黑色的棗樹，扭曲著身子，乍暖還寒的早春，顫巍巍的棗葉芽兒，遮不住黑漆漆的樹幹。
樹下，一個老人。如棗葉芽兒，顫顫然，兩隻手如兩截瘦柴棒，在參差不齊的棗樹刺梨擺動著，去摘那一枚枚棗葉芽兒……
老人說：“那能當茶喝！”是的，那能當茶喝，要不??一位60多歲的老人陳爺爺怎會在年年春天，在明媚的陽光下，用顫顫的手去摘那枝顫顫的棗葉芽兒。晒乾後，煮了，用乾瘦的雙手端起，幸福的品嚐：好茶！陽光下，他的身影是那麼孤獨，那麼堅強。
陳爺爺住我家隔壁，子女常年在外，每年那棗樹發芽時，他總會出來採摘那嫩芽，樹影婆娑，空氣中瀰漫著清新的小草香，混著充滿生機的泥土味，這時他便會坐在樹下摘棗葉芽兒。
我跟父親說棗葉芽兒是好茶，父親沉重地搖了搖頭，緊接著沉默不語。一日，我偷拿了一包父親的茶給陳爺爺，陳爺爺扳著臉，顯得極為嚴肅，他用那乾瘦的雙手緊緊的抓著我，走到父親面前，向他賠不是，並把茶還給父親，可父親卻若有所思地看了我一眼。然後把那包茶硬塞在陳爺爺的手裡，他顯得有些不好意思，便將茶收下了。那日中午，我看見陳爺爺依舊在樹下品茶，那包茶是父親給他的，我分明看到他臉上洋溢著幸福，十分享受。他深深的嘆了口氣，像鐮刀，割痛了我的心。他品咂道：”好茶啊！”在陽光下，他的身影似乎不那麼孤單，更顯堅強。
之後，陳爺爺便邀我一同去採摘棗葉芽兒。並說，棗葉芽兒是好茶，我欣然接受，可隨著時光的流逝，棗樹愈來愈茂盛，我卻很少見到他了。
於是嗩吶聲響起，心中不免悲涼。
今年入春，我站在剛冒出的芽兒的棗樹下，回憶起一位老人，擊敗重重的尖刺，用堅強的手摘那一枚枚棗葉芽兒，濃密的棗葉也遮不住他那高大堅強的身影，端著紫紅色的茶壺，咂一口，品道：“好茶啊……”