我們有腦電波，但別當臺電腦相關作文20篇
我們有腦電波，但別當臺電腦 篇1
國小六年級作文 ,1045字我們人類的大腦從古至今、從簡至繁地思考著，人類也從中取得提升、獲得進步。現在已思考到資訊時代了，產生了“人工智慧”科技發展得如此之快，人工智慧讓電腦越發能做到像人類一樣思考。那麼，我們是否可以說，人類正在變成程式化甚至格式化的一臺臺計算機，讓已擁有人的智慧的計算機來思考，不就能出現一個個最優，最強的計劃以及最好，最令人滿意的結果了嗎？
然而，事實可能不那麼簡單。比如蘋果公司總裁就認為，他不擔心計算機像人類一樣思考，他所擔心的是人類會像計算機一樣思考，從而失去了價值觀和同情心而罔顧後果。誠然，科技的發展往往伴隨著人類歷史的發展，那為什麼人類像計算機一樣思考就反而不利於人類本身了呢？
我們知道，電腦通過程式碼與程式來進行極快速的、客觀的思考，通過控制器的控制、運算器的運算之後可以輸出結果，毫不含糊而沒有情感帶入，不像人類有主觀情緒思維參與其中，我們的腦電波似乎聯結著我們的心靈。現在，切斷這聯結，人類變成了電腦式的思考，我們的真情實感就會被孤立，人類會認為自己的情感阻礙了自己，於是將其“零落成泥碾作塵”，當然無法做到“只有香如故”，也許是惟有程式化了。從而使得人和自己的內心都發生了矛盾，這的確無法想象。於是，在這種情況下，人在對外事務的處理也會變得像程式碼和程式那樣了。在一個人人都在執行這些運算出來的，只為最好的、無情緒化的客觀程式的世界上，人與人之間的各種矛盾與衝突也會頻繁爆發，甚至最後可能同歸於盡。比如第一次世界大戰不就可以理解為列強為了維護其殖民利益的、個個都只想要最好的一種程式化而引發的世界級衝突嗎？其後果多麼可怕。
不希望看到人變得冷酷而無情，也不希望愛因斯坦的第三次世界大戰的預言成真。那就讓我們的腦電波，聯結起心靈。
人們常說，三思而後行，也可以這樣說：頭腦思，神思，價值取向之思。就像兩次大戰後人類也反省了自己的程式化思維、利益永遠最大化之錯，成立聯合國，互相促進價值觀的完善與心靈的溝通，利益取向也趨向溝通平衡之和諧。小的方面來說，我們每個個體也是如此，人的情感是相通而相融的，你怎麼融入情感來思考，也就會收到相應的價值觀的回饋。或者乾脆從反面進入，我就去追求程式化，後果會怎樣？相信人們的腦電波，能結合自身實際思考，給自己一個合乎本心的答案。
那我們的智慧會被人工智慧引導的像計算機嗎？如果我們都能讓腦電波聯結內心，不在我們為自己畫地為牢式的最佳結果的程式裡打轉，就可以響亮地說：不會！是的，人工智慧只是一種工具，而人類的智慧則是，我們都有自己的一份情。
我們班的電腦高手 篇2
國小五年級作文 ,846字我們班的電腦高手，是誰？他有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，眼裡透著堅毅，好像時刻在思考著，充滿了智慧。
他可以幫爺爺安裝軟體、幫奶奶設定微信、還能幫爸爸下載平衡車的軟體呢！他對自己的電腦技術很自信，又有足夠的耐心。瞧，他又要迎接挑戰啦！
他對媽媽說：“媽媽，我想要一臺印表機。”
“好呀，不過你要自己完成選購、安裝等一系列環節，最後要給我展示一下你的成果，怎麼樣？”
“當然沒問題。”他堅定地點了點頭。
他開始上網查印表機的型別，知道了印表機的種類，一種是噴墨印表機，一種是鐳射印表機。又查了一下它們的功能，發現噴墨印表機更適合家庭使用，成本低，還能列印照片，所以他決定購買噴墨印表機。
他在淘寶上選了一款比較便宜，又比較實用的印表機。可問題又來了，是買原裝墨盒，還是買可灌裝墨盒呢？他又開始查詢資料，比對資料，哇！可謂是不厭其煩。他自言自語道：“還是買可灌裝墨盒，雖然初始價比較貴，但是以後換起墨來就便宜多了。”嘿嘿，這腦袋瓜兒，夠靈吧？
下單。等啊，盼啊，印表機到貨，最關鍵的時刻到了，安裝印表機。“哎！這下壞啦，沒有光碟機，怎麼安裝印表機驅動呢？”他急得團團轉，來回在地上踱著步子，只見他眼珠一轉，計上心來。可以聯絡客服啊。哈哈，難題解決了，客服給了他一個安裝程式，並告知一些注意事項。他將安裝程式下載到電腦上，一步一步的安裝，終於安裝成功了！當他拿著自己的成果去給媽媽看的時候，媽媽簡直都不相信這全是他自己完成的。“哇！兒子，你可真了不起！媽媽為你的鑽研精神點贊！”
別看他電腦技術了得，缺點也不少。忘了帶作業，忘了帶文具，語文成績不理想等等。人無完人嘛。
講了這麼多，你知道這個人是誰了嗎？他就是我——陳炳睿。再偷偷告訴你們一件事：溜溜梅老師主動要求做我的徒弟呢，讓我教她關於電腦的知識。哈哈！美啦，美啦，美啦！
傳統離我們有多遠 篇3
高三作文 ,802字面對當前網路文化、快餐文化日益盛行，而傳統文化、文學名著逐漸脫離傳統的現象，我們不禁會問一個問題：傳統離我們有多遠？
所謂傳統，即人類在長期生活和實踐過程中產生並流傳下來的習俗與文化。因此，傳統與我們的生活息息相關，那種認為它脫離實際、遠離現實，不接地氣的想法是絕對錯誤的。
不可否認，傳統文化中有精華，也有糟粕，但任何事物都有兩面性。我們對待它的態度不同，產生的效果也大不相同，優秀的傳統文化能傳承至今，是因為它符合時代的發展，因此，我們應當傳承優秀的傳統文化，並從中汲取營養，從古代先賢的思想中獲得人生的啟示。而文學名著就是極好的載體，閱讀文學名著，會讓我們受益匪淺。
讀中國的文學名著，可以汲取生命的營養。一部《史記》，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷雖受宮刑卻發奮著書，書中的一字一句都包含著他的心血和汗水，都體現了他的堅韌和毅力。“讀史使人明智”，歷史是一面鏡子，從歷史的興衰中，我們可以瞭解歷史的發展軌跡，揭示人類社會的客觀規律，從而獲得對人生、社會有益的指導。這告訴我們，傳統並不遙遠，他就在我們身邊。
讀國外的文學名著，可以從西方先進的思想中獲得生命的智慧。一部《哈姆雷特》，讓我們看到莎士比亞獨特的幽默、超凡的智慧。書中的一句話“人是宇宙的精華，萬物的靈長”，向我們展示了文藝復興時期的思想家對人和人生的思考，對今天仍有極大的影響力。而1000個讀者就有1000個哈姆雷特，更是說明了莎士比亞的作品有獨特的魅力和非同一般的影響力。這些理由，難道還不足以讓我們在浮躁的現代社會中，遠離喧囂，靜下心來，讀一讀莎士比亞的作品嗎？
傳統離我們有多遠？當我們問起這個問題時，就表明傳統文化正在離我們越來越遠。現在是我們應該反思的時刻了。傳統是任何文化生存發展的根基，試想，一棵沒有根基的樹怎能茁壯成長？一個沒有傳統文化的民族如何能自立自強？無論何時，都要讓傳統留在我們身邊，回首可見。
只要我們有個殼 篇4
高二作文 ,778字蝴蝶有天空的保護，蚯蚓有大地的保護，蝸牛有殼的保護。雖說蝸牛沒有天，沒有地的保護，但是它有殼，它靠自己的殼保護自己，那個殼就是天，就是地。只要我們有個殼就可以保護自己。只要我們有個殼，就不需靠天，也不需靠地，我們靠自己！
我曾深深被這個故事感動，這是一個關於憑著自己堅持的信念獲得成功的人的故事。他是一個大男孩，也曾與我們一樣懷揣著夢想生活著，但他卻意外失去了雙臂，一個曼妙的人生從此開始改變，他不知自己該做什麼。忽然有一天，他對母親說他要學鋼琴，這簡直不可思議。他的母親因他的堅持答應了他，但他仍不能如願，因為沒有一個老師願意教他，因為他連雙手都沒有。沒有一個人願意相信他，支援他，但他沒有放棄，他說他要靠自己，最終他用腳彈出了第一首鋼琴曲，他就是《中國達人秀》的總冠軍—劉偉！
他不靠老師，不靠別人的支援，他只靠自己的信念去完成自己的夢想，當他在舞臺上用腳彈著鋼琴，用自己的鋼琴打動著我們時，我們不禁想：“他是靠什麼做到這些？”劉偉曾對自己說過“要麼好好活著，要麼趕緊死”，他誰也不靠，只憑自己。那一分不甘，那一份信念就是他的“殼”。
愛因斯坦，一位偉大的天才物理學家，所有人都認為他是絕頂聰明的，但可就在愛因斯坦上小學時，他的老師就認為他是一個智商有問題的人，但愛因斯坦成功了。他靠的不是過人的才智，不是從小別人理所當然的認同，靠的是他對科學的探索與熱愛，那一份對科學的執著就是他的“殼”。
其實，我們不會總是得到別人的認同和支援，但是我們還是要靠自己去前行。天空沒有太陽的時候，就會有月亮；沒有春天的時候，總會有其他季節的陪伴；我們沒有別人的支援時，至少會有自己的堅持，一直推著自己前進！不論何時，總會有個殼罩著我們，那就是我們自己的信念—靠自己的信念！
即使沒有天地的保護，我們至少還有“殼”，只要我們有個“殼”就可以了。
青春的我們，有著美麗的誤會 篇5
青春的我們，有著美麗 ,670字總有一些人會為一些事從熟知到陌生，伴隨的還有那一地的心酸。
雨嘩嘩的下，好像在訴說著什麼，似乎她有天大的委屈需要在此刻釋放。雨滴落在我頭上、臉上、脣上，可我卻不曾嚐出這雨的味道，難道時間也帶走了我的味覺嗎？
此時的我就這樣拿著筆一點一點地記錄著內心的感傷。這樣的日子還會持續多久，也許它明天就會停止，也許它會伴我一生。我曾說不喜歡邊想邊把所想輸入電腦，喜歡拿著筆寫下屬於自己的文字的感覺。還有好多好多，好多我無法描繪的微妙的感覺。
不知道從那一天開始，我們之間竟有了一道那麼長，那麼深的溝。好像一夜之間被某一個人安插在我們中間，將我們隔的好遠，好遠。讓我想起，最初的我們僅是坐在一起的玩伴，這時的我們總會與身邊的人更親近，以致後來分開，我們就說我們之間的感情多麼多麼的好，好的讓我感覺那麼的虛幻，一直不願承認其實我們沒有那麼好，只是平時在一起的時間久了，對彼此都有一些瞭解，就認為彼此是自己最重要的人，其實，不是。如果不是這段日子發生的事情，我想我還是不願去承認。因一點事情就引起誤會，彼此之間沒有任何信任可言，讓我們最終慢慢的疏離。然而誰也不願說破，不願讓這最後一層希望也變成絕望。然後，所有人都說，誤會，誤會，一切都是誤會，再繼續這樣讓彼此都受傷的日子。
將來的某一天，我們會發現原來自己是那麼的幼稚，那麼的天真。我們都忘了，忘了時間可以帶走一切；忘了我們身邊會出現另外一些‘最重要的人’；忘了只有自己不會背離。
有一天，一位朋友給另外一位朋友寫信，寫好後拿給我看，看後腦中只有一句話，便讓那位朋友加了上去：青春的我們，有著美麗的誤會。
預防頸肩病，我們有絕招 篇6
國小二年級作文 ,366字今天我們蕭山日報小記者帶著媽媽們一起走進蕭山區中醫院，骨科主任何春老師給我們上了一堂《兒童頸肩痛的防治》的課，我們受益匪淺。
課堂上，何老師列舉“鴨脖子”來給我們講解人的頸椎是什麼樣子，保護頸椎需要有正確的姿勢等等。特別是我們小朋友，上課做作業時要有正確的坐姿，我們要把背靠在椅子背上，身體稍稍往前傾，手和腿呈90度彎曲，不能翹二郎腿，不能趴在桌上寫字。何老師還特別強調，我們人的一生有三分之一的時間是睡眠，所以選擇一個舒適的枕頭和軟硬適中的床墊特別重要。最後我們還學習了保護頸椎的五大絕招：第一、抓捏頸部，第二、前後對抗，第三、縮頸抬肩，第四、拉背擴胸，第五、上下拉肩。當我做完這五大絕招，整個身體都輕鬆了不少。小朋友、大朋友你們不妨也來試一試哦！
我要把五大絕招教給我的家人和同學，讓我們都有一個健健康康的身體，快快樂樂的生活。
我們有幸結緣 篇7
國小六年級作文 ,593字在我的小學生涯中，我換過很多班主任，而對我影響最大的是勞老師。
勞老師，中等個子，有著一雙似乎能夠看透全世界的眼睛。她就用那樣的眼睛看著我們，親切而又威嚴，想接近又有些不敢，每次我站在勞老師面前，就會莫名的心虛、膽怯，深怕自己哪裡做的不夠好，自己還沒發現，卻早已落入老師的法眼。
勞老師是我們的第一任班主任，卻因為懷孕，離開了我們。可我覺得勞老師依然看著我，我也依然努力著。
生活處處有驚喜，三年級時，勞老師又回來了。
我知道我自己不夠優秀，我也不是最好的，比我優秀的比比皆是，可您還是把很多機會給了我。也許對老師來說，把機會留給最優秀的人在比賽中會有更大的勝算，也更省心。但是您還是願意讓更多的同學展示自我，讓我們有機會鍛鍊和成長。從學校的遊學報告，到蕭山的火炬銀獎，是您讓我身經百戰，是您讓我有能力與人一搏。
現在回想起來，有許多人，只要給予機會就能燦爛，關鍵是我們能否抓住機會。
許多同學只看到我臺上的光彩，卻看不到我臺下的緊張與害怕，但您總能在關鍵時刻給我信心，給我鼓勵與力量。
有一回，我去杭州擊劍比賽，臨出發，您對我說：“加油，田田，衝刺前八！”老師，您可知，因為有您的這句話，在揮汗如雨奮勇拼搏的賽場上，我才能獲得女子重劍第四的好成績。
三年級，是我漫漫人生中一個重大的轉折點，促使我走向成熟，而您，就是那個助我完成蛻變的人。
勞老師，是您塑造了今天的我，我對您心懷感恩！
我們有話說 篇8
國二作文 ,770字在一個安靜又溫柔的午後，坐在陽光下，靜靜地，捧起一本書，或許，還有一杯溫熱的茶。我心中的一個嫻靜的生活，就是這樣。
於是，我來到了這次讀書會。
伴隨著優美的音樂，第一次讀書會慢慢拉開帷幕，兩位主持人娓娓而來的講解，是我漸漸沉浸於這時刻。
裴老師眼中的《幽夢影》—在浮世的沉浮中，體會不一樣的山，水，月。這本清淡的小品文，每個人在看讀時，不同的閱歷會有不同的感受，所以，珍惜你的現在吧。
李老師眼中的《草房子》—李老師溫柔的嗓音，使我似乎真的回到了她們的過去，他們的經歷，都在我眼前一一展現。當你感到孤獨，恐懼，茫然時，讓你的生命中的那個人，在你耳邊輕輕地說一句—“別怕”
陳老師眼中的《最美不過詩經》—於世之最美詩經也。古代人的詩，用現代人的思緒來體味，不論是悲歡離合，還是四時之樂，都在這本書中一一地為我們展現，那種如水般的精神與意韻，如今它們又是什麼模樣，都藏在這本書中……
王老師眼中的《呼蘭河傳》—這裡，寫的是他，還是她？亦或是你，還是我？在舊社會受到的痛苦，如今在細細的品味，實在是無比的心酸。在這種環境下，試問自己—你是否還會保留那一縷童真嗎？
畢老師眼中的《相信未來》—將你吃過的那些苦，化作自己人生的動力。這首詩在文化大革命時期創作。作者食指在這種時期堅定地站了出來，告訴這個國家，這個世界将痛苦與磨難化為力量，相信未來！熱愛生命！
最後，畢老師充滿激情而又無比堅定的朗誦結束後，我幾乎熱淚盈眶，全身也幾乎充滿了一種奇妙的力量。這，大概就是書的力量。失去了書，我們無法成長，社會也無法進步。“書中自有黃金屋”，每一本書，都是一個巨大的寶藏，只待我們去發掘。祝同學們可以找到屬於資金的“黃金屋”，為自己的人生呢添一筆寶貴的財富！
瞧，我們有多厲害 篇9
國小四年級作文 ,876字有一天，我正在外婆家吃飯，無意間發現多了兩個兩頭裝著輪子，中間連著兩塊平板的怪怪的東西。我便好奇地問爸爸：“爸爸，這是什麼？”爸爸說：“這是平衡車，送給你和好好姐姐的。”我頓時欣喜若狂，便連忙跑過去嘗新鮮。可是我十分倒黴，一站上去就差點被摔個“豬啃泥”，看來真是心急吃不了熱豆腐呀。
原來我連個電源都沒開，於是我開啟電源，想開始對自己的魔鬼訓練。正在我踮一下踮一下想雙腳站上平衡車上時，一不小心又被甩下了平衡車。氣急敗壞的我找不到原因，只能去看說明書，這才知道，原來紅色指示燈亮起表示平衡車沒電了，我又一次被坑了。我只能乖乖給它充上了電。
那天晚上，我一睡著就夢到自己在騎那有趣的平衡車了。
第二天早晨，我很早就起了床，因為我一心只想早點騎上心愛的平衡車。可是爸爸卻讓我晚上再學，我只好一直熬著，熬到去外婆家吃晚飯為止。那天，我一整天都心不在焉。
吃完晚飯，我來不及嚥下最後一口就纏著小姨夫教我了。小姨夫被我纏得不可開交，只好放棄了手機遊戲時間。
噢！教學終於開始了。小姨夫果然是高手，很快讓我和好好姐姐掌握了騎平衡車的要領，我們沒兩下就學會了簡單的騎行。大家都誇我們好厲害，趁熱打鐵，我們決定去柏油路上闖一闖。
在柏油路上騎的時候，我們居然也都能像在家裡練時一樣，仍然能夠用腳把握住平衡，使自己不倒。我們兩個開心極了，便站在平衡車上玩拍手遊戲。正當我們玩得不亦樂乎時，小姨夫把小狗“旺來”給牽了過來，我們兩個新手便都被嚇壞了，急得亂了陣腳，結果兩個又摔了一跤。當然，痛只是一時的，還沒等“旺來”走遠，我們又騎上了車……
我們就是這樣不怕摔地邊玩邊練，不久，我們便能夠站在平衡車上如履平地，騎得像走路一樣流暢了，而且還能在上面玩墊排球、轉呼拉圈、溜狗……小姨夫來“考核”時，我們都能夠做到“倒退如流”了。
瞧，我們有多厲害！
我家有個電視迷 篇10
國小四年級作文 ,637字在我家，有一個電視迷，她有著不算大但是水汪汪的眼睛，發黃的短髮，白白的面板，你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我。
我看電視可入迷了。記得有一次，我正在寫作業，一看時間，哎呀，不好，我喜歡的電視節目快要開始了，我趕緊翻開沒寫完的作業，三下五除二可寫完了，合上作業本就去看電視。媽媽下班回來見我在看電視，問我作業寫完了嗎？我說：“早寫完了，你去檢查吧。”媽媽回到房間，一會可出來了，我正看得起勁呢，突然，電視機關了。我皺著眉頭準備和媽媽理論，看見媽媽那晴轉雷陣雨的表情，我心想，壞了，作業有問題了。媽媽把本子摔倒我身上，生氣地說：“你自己看看吧。”我低頭看著自己寫的作業，連我自己都不敢相信這是我自己寫的，語文字跡歪歪扭扭，數學還錯了好幾道題，我低著頭不敢吭聲，乖乖地回去重新再寫，因為這件事，我被禁止一個月不能看電視呢。
還有一次，我正看電視看得入迷，奶奶喊我把筷子給她拿到廚房，我看都沒看，一把拿起桌子上的“筷子”給奶奶送過去，奶奶看了看，奇怪地問：“我讓你拿筷子，你給我拿只筆幹嘛？”我低頭一看，還真是筆，我不好意思地笑了笑，趕緊回去把筷子給奶奶拿了過來，又趕忙跑回客廳繼續看我的電視。
因為看電視，我的眼睛有點近視了，媽媽到眼科還給我開了眼貼，每天晚上睡覺前都要敷眼睛，現在每天看電視要請示媽媽，經過媽媽同意我才能看電視，愛看電視真的不是什麼好習慣，大家千萬不要學我噢。
道德離我們有多遠 篇11
國小四年級作文 ,773字古人云：國無德不興，人無德不立。古往今來，中華悠悠五千年的文明詮釋了明德守禮的高尚情懷。道德就像一縷陽光，照耀你我，道德就像片片花草帶給我們縷縷芳香。道德就像片片落葉飄落在我們每個人的心田。道德就在我們身邊，道德對於我們來說就是不隨意踐踏草坪，看見別人隨地扔垃圾的時候去幫他撿起來。道德就是在別人遇到困難的時候，我們伸出援助之手。我知道道德是我們每一個人都要去遵守的。
記得有一次我和媽媽去上美術課，馬上就要紅燈了，我們都在等，可是我看見一位叔叔沒有理會繼續過馬路。他剛走到路中間就顯示紅燈了，旁邊突然衝出了一輛車，馬上就要撞到他了，幸虧司機師傅眼疾手快踩了剎車才沒有撞到他，當時可把我們嚇壞了。我在想幸好我沒過馬路，要不然我也被車撞了。
讓我們大家行動起來吧做一個有道德的人，其實道德是我們人生的一門必修課，讓我們用一生的時間去理解它，去遵守它。
前一段時間我看過一則新聞報道，有一個老人在馬路邊暈倒了，周圍圍滿了人七嘴八舌的在議論著，可是卻沒有一個人去扶她。後來有記者採訪圍觀的人群：“你們為什麼不去扶一把老人？”人們都說害怕老人醒過來賴上他們，到那個時候真是跳進黃河也洗不清了。看到這裡我的心情久久不能平靜，難道就因為怕賴上就不管了嗎？你們還有沒有道德，有沒有良知。我在問我自己如果我遇到這件事會怎麼做，我想我會打120並且陪著老人去醫院，等到他的家人來了在和他們詳細的說明情況。
道德是一扇門，開啟它便可以開啟我們心靈的通道。道德是我們人人都要遵守的規則，是生活中必不可少的法則。作為新一代的我們要講文明，懂禮貌，明辨是非，遵守校紀校規，遵守社會公德。在學校做一個勤學守紀、尊師愛校好學生，在家裡做一個孝順父母、勤儉節約的好孩子，在社會做一個守法的好公民。讓我們快快行動起來吧，從生活中的小事做起，從點滴做起。
我們有一個共同的家 篇12
國小六年級作文 ,843字我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。家裡盤著兩條龍，是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒，是最高山坡。
——題記
班裡來了轉學生
四年級上冊的時候，班裡來了一位轉學生。這讓我們很好奇，因為我們就讀的學校在一個小鄉村，很少有外地人到這邊來生活。轉學生叫做劉鑫，你只看他的樣貌就可以發現和我們不一樣。黝黑的臉蛋上掛著兩隻小燈籠似的眼睛，顴骨上一直有一層紅豔豔的小圓圈，長得特別高大，和學校裡六年級的哥哥差不多高。
他講的話也和我們不一樣，雖然我們也能聽出來劉鑫是在講普通話，但是總覺得他的普通話和我們的普通話，像是一個媽媽生的兩個不同的孩子。我們相互之間能聽懂，卻說出了不同的味道。所以，我們不喜歡和劉鑫講話，也不會找他一起玩。
難忘的班會
劉鑫來的那個星期，班主任馬老師給我們組織了一次班會活動。這次班會活動很特別，還邀請了劉鑫的爸爸媽媽。
上課了，馬老師宣佈了班會的主題——《歡迎新同學》，劉鑫穿著特別鮮豔的衣服走到了講臺前，緊接著他的爸爸媽媽也來到了他的身邊。音樂聲響起，他們一家三口開始邊唱邊跳舞，看著他們面帶笑容，載歌載舞的樣子，我們也忍不住加入了他們的隊伍。
舞蹈過後，劉媽媽和我們介紹了他們的故事，原來他們是來自布依族，是少數民族，有民族特色的歌曲、舞蹈，還有和我們不同的習俗呢！那次班會之後，我們都開始主動和劉鑫聊天，也願意和他分享相互之間的故事了。
你聽過這首歌嗎？
馬老師給我們推薦了一首歌曲，讓我們在六一文藝匯演上表演，歌曲的名字叫做《大中國》。這是一首老歌，比我的年紀還大呢！你聽過這首歌嗎？
“我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。家裡盤著兩條龍，是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒，是最高山坡……”六一文藝匯演上，我們穿著不同民族的服裝表演了這首歌曲，獲得了一等獎。
我想，我會永遠和劉鑫是老朋友，也會永遠記住這首讚美中國的歌曲！
我家有個電視迷 篇13
國小三年級作文 ,334字我爸爸的愛好很普通，那就是看電視，他一看電視就可以一天不吃飯，不休息。他的個子高高的，胖胖的，戴著一副眼鏡，那鏡片厚厚的，都是因為看電視才戴的。
他喜歡看電視，是因為電視裡面有精采的電視劇。
有一次，媽媽做好了飯，就叫了幾聲：“爸爸，別再看電視了，趕快吃飯！不然飯涼了，吃下去可不好！”但爸爸把媽媽的話當成了耳邊風。媽媽再叫了幾聲後，爸爸才說了：“不，我不想吃飯。媽媽真拿爸爸沒辦法了，於是走到電視旁，一下就把電視關了。爸爸忽然看到電視黑屏了，就怒氣衝衝地說“誰關了電視？”過了一會兒，沒人回答，爸爸就放棄了，只好走到餐桌前開始吃飯了。
我覺得爸爸看電視可以，但一定要注意身體。我的爸爸真是一個電視迷啊！
孔子離我們有多遠 篇14
國小六年級作文 ,1090字朋友，你知道孔子嗎？你瞭解孔子嗎？他離我們有多遠？如果你不知道，那麼就由我來給你做個簡要介紹吧。其實我知道的就那麼一點點而已。
孔子生於公元前551年，卒於公元前479年，是中國歷史上的春秋末期的人，距今已有兩千五百多年了。今天我們很多人連自己父親的爺爺是誰都不知道，又怎麼會知道兩千五百年前的孔子呢？所以孔子離我們的確很遠很遠了。
可是你想過嗎？其實孔子離我們也很近。近到如空氣一般，時刻就在我們身邊，卻往往感覺不到他的存在。
比如：當你外出旅遊參觀景點時，常常會看到孔子說過的話被刻在石碑上；當你讀書時，看到的內容裡，孔子的話一遍又一遍地在被人們引用。有些話好多人都在說，最後竟不知那是誰說的了。比如“性相近，習相遠也”，我原以為那不是《三字經》裡的一句話嗎？讀了《論語》才知道原來是孔子說的呀！
每當看到班上有些人，他們自己一點也受不了別人的欺負，卻時不時的欺侮別人的時候，我就會想到“子曰：己所不欲，勿施於人。”而孔子的另一句話“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”則讓我明白：我絕不能像他們那樣去欺負弱小。
每當我滿心疑惑卻又不好意思去請教別人的時候，就會想到“子曰：敏而好學，不恥下問。”便會勇敢地往前走去。
每當別人嘲笑我的夢想的時候，我就會想到“子曰：三軍可奪志也，匹夫不可奪志也。”
每當我玩心爆棚的時候，腦中便閃過“子曰：溫故而知新可以為師矣。”“子曰：學而時習之，不亦說乎？”便會欣然捧起書本……
每當我遇到挫折，心懷怨恨的時候，就會想到“子曰：躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。”便會放下怨念，坦然面對。
有時候，看到有些人明明自己有了過錯，卻不知悔改，甚至把責任推給別人。我真的很想告訴他：“子曰：‘德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。’”莫非孔子有“千年眼”？他似乎能穿越時空，看到千年後的世界。難怪人們尊他為“聖人”。
《論語》不僅告訴我們如何對待學習，也教會了我們做事做人，甚至讓我們懂得了交友之道。真的要感謝神奇的漢字，感謝偉大的《論語》，讓我們認識了這樣一位偉大的先賢。
如今“孔子學院”已經遍佈世界各地，許多的外國人都在學習孔子，研究孔子。我們有什麼理由不去親近孔子呢？
我們有幸相遇 篇15
國一作文 ,755字在這漫長精彩的人生中，我只想讓關於你的每一份回憶，都在舊日的塵埃下閃閃發光。
——題記
時間是九月，那是我們第一次相遇的交點，還記得青澀的問好，被您笑聲的爽朗帶走，落在了夏末的樹梢上。從那時起，有了您的存在，對我來說格外精彩。
記得我曾變得迷茫，不知道怎麼辦才好。偶然的機會找到您傾訴，您沒有刨根問底地追究，亦沒有劈頭蓋臉地責備，只是笑著同我分享您的故事後，贈予我一句話：“要變得溫柔和強大，就算孤身一人，也可以平靜地生活下去。”
轉眼就是兩年，因工作需要，您不代我們的課了。從那天起，我們再也不會為罰抄古文而擔心了，再也不會畏懼後門窗戶上那個身影了，再也不會躲躲藏藏地在樓梯口閒逛了……當然，早自習後也再看不到，捧著乾脆面的您在教室裡談笑風生了。“一日為師，終身為父。”也許多年後，您對我們的記憶不再清晰，但是我們對您的愛，永遠不減。
記得臨走前，您把我叫到辦公室，兩年來最懼怕的地方變得格外親切。一幕幕都是您：鼓勵我的眼神，讚許我的目光，安慰我的話語，誇獎我的表情……我沒有想到酸楚會來得這麼快，愣住了，大滴大滴淚珠滾出眼眶。您把紙巾遞給我，自己眼眶也紅了。您依舊笑得滿眼星空燦爛：“沒有關係的，別哭了，以後面臨的事情還很多，你要堅強，記住，我一直都在。”
“原來你是我最想留住的幸運，原來成績的背後浸滿了你的努力，那筆尖沙沙作響的聲音和教鞭的威力，一幕幕都是你一塵不染的真心。”還記得那首歌嗎？為班主任頒獎時我們為您改編的。我們定不負眾望，砥礪前行，待來年折桂踏青，再與您相遇。
我們有幸認識，謝謝您，遇見您是我彌足的幸運。
星星離我們有多遠讀後感 篇16
讀後感 ,654字這一週，我讀完了《星星離我們有多遠》這一本書，對此，我領略到了宇宙的浩瀚以及星球的壯麗。
這本書主要講述了太陽系裡一些星球離我們地球的距離以及測量距離的方法。本書首先介紹的是月亮，因為月亮是離地球最近的一顆行星。在人類登月之前，人們一直在探索地球與月亮的距離，這令許多科學家頭疼不已。但還是有科學家想到了辦法：先向月亮發射雷達電波，計算出往返的時間，再根據雷達的傳播速度，便可求出大概距離。當然這個資料只是一個粗略值，隨著人類科學界不斷進步，地月距離大約是38萬千米。
等到人類登月後，他們就把目光放在了太陽系的中心——太陽。太陽是一顆不動的恆星，它離地球比地球離月亮還遠。如今人類造出飛得最快的飛機——1秒飛1千米，但是如果要飛到太陽也要飛4年九個月，可見太陽非常遠。但科學家們仍然想出了辦法：當金星在軌道上正好在地球前面時，科學家從地球兩極點發射雷達電波，測量金星與太陽的角度，用視差法測量出視差距離，就可以得到日地距離了。
科學家們把日地距離當成一個長度單位——天文單位。這把“尺子”一直沿用至今。人們用這把“尺子”測量了火星、金星、海王星等星球的距離。目前，人們已經測量了許多銀河系中星球的距離，人類測量的最遠星系的距離距太陽系約一百多億光年，可見宇宙的浩瀚啊！
讀完這本書後，我感受到了宇宙的浩瀚之大，人類探索宇宙的功勞都歸功與科學家，所以，只有努力學習，才能為祖國做貢獻。
戰勝疫情我們有信心 篇17
國小四年級作文 ,506字春節是一個全家團圓、共享天倫之樂的節日，是一個滿懷生機、為來年積蓄力量的節日。但一場突如其來、源自野生動物的新型冠狀病毒肺炎，讓全國人民不得不取消原本的計劃，打亂了所有的生活節奏，像突然而至的一場洪水，把一切衝了個七零八落。
這一場病疫，帶來了災難，帶來了恐慌，也帶來了教訓！原本熙熙攘攘、熱熱鬧鬧的街頭顯得特別的蕭條，偶爾飛過的幾輛車，行色匆匆，似乎比往常都跑得更快了些，好像後面緊跟著病毒的魔爪。爸爸媽媽說現在宅在家裡，就是給社會做貢獻，偶爾站在窗邊，看著外面的花花世界，心裡充滿了無限的嚮往。
等這次疫情過去之後，我要回到充滿歡樂和智慧的學校。在明亮的教室裡，和同學們用功讀書；在寬闊的操場上，和同學們奮力奔跑；在課間的走廊上，和同學們嘻笑打鬧。
等這次疫情過去之後，我要和爸爸媽媽走到天井湖畔，走進溼地公園，登上大銅官山，感受大自然的懷抱，呼吸新鮮的空氣，享受溫暖的陽光。
等這次疫情過去之後，我要對可親可敬的白衣天使說一聲：“叔叔阿姨你們辛苦了，你們是最值得尊敬的人，是我們心中的榜樣！”
我堅信著偉大的祖國一定能戰勝疫魔，還給我們一個充滿著陽光的明天。武漢加油，中國加油！
讓我們擁有別樣風姿 篇18
高一作文 ,664字有些東西就是時間越久越有價值，例如古董與回憶，有些時光過去了就更感到純潔美好，例如我似水年華的高中生活。
迷茫伴隨闖蕩。曾記否，踏入高中校門時的雄心壯志；曾記否，卷卷使人揮汗如雨的題海。也許，你早已在高中的波濤裡被洗滌的一乾二淨，不曾憶起他日往昔的錚錚耳語。抱著一顆堅持心的我從開始走到現在，好奇的我曾為芳香的花兒流連腳步，執迷的我曾被一句話迷得寢食難安，於是，迷茫夢接踵而來，遮住我前進的道路上。腳步躊躇過，但決不能停滯，高中的生活，前方迷茫才更適合闖蕩。
孤獨迎合堅強。總有那麼一條路是你一個人在走，或許碰上一個志向道合的人，但曲終人散，能常伴你左右的怕也只有孤獨。高中生活，像是一個分叉路口，對每個學子來說都是種選擇，而我的選擇便是孤獨，孤獨的人在面對抉擇時的獨立，孤獨的人更能清楚自己想要什麼，孤獨的人學會的不是向高中生活屈服，而是充實地度過每一天。也許，我的高中生活是坎坷，是不平。但也許有一天我可以很驕傲地說：“今天，我的高中生活向我屈服了。”
自主並感恩。高中生活，每一天都像埋進了一個無底的知識世界，需要一種辦法去摸索，去搜尋，而我似乎因自主和感恩而變得不再黑白單調。自主教會我憑藉自己的敏銳去品味人生；感恩讓我發現老師和同學的苦心或善意，讓我覺得的高中生活五彩繽紛。也許你的靈魂早已習慣了酸楚，但也不妨去接納自主，去擁抱感恩。也許你會發現世界終會使你祥雲繚繞，你會抖擻精神，執掌手中畫筆，為高中生活添上絢麗的一筆。
今朝，我的高中生活依舊平凡；他日，願有你們的陪伴，讓我們都做簡單的人，讓我們擁有一種別樣風姿。
一沁書香波瀾不驚——讀《我們一起走，迪克》有感 篇19
讀後感 ,589字他在追尋，卻又害怕光明，他不想借過，只能回眸人群。
他長得極醜，但對主人很忠一。記得那一次，他流浪在街頭，依舊人人喊打，但是當他在遇見了他—盲人阿炯，便將他視為主人。他們一路過五關斬六將，在幫主人尋找生母時與一隻名叫紅娜的“狗”擦出了幸福火花，不久紅娜便懷了孕，當迪克一行人雪山前進是卻無意中發現紅娜是一隻人類馴養的豺，紅娜正企圖咬死盲人阿炯，他不得已咬死了紅娜，危險關頭毅然決然的選擇了主人。
還有那個雨雪滂沱的日子裡，他為了給發燒的主人買藥，不惜用身體給別人當活靶子，他渾身是血鼻青臉腫，四肢已支撐不住千瘡百孔的身體，好幾次要倒下。
當他們歷經千辛萬苦，終於取得了成就，卻事不如意。阿炯打算用二胡演奏出他們不凡的經歷，可以亮相就使觀眾大驚失色。於是表演團就用一隻高價買來的狗代替迪克。迪克被鐵鏈束縛住了，在死亡的邊緣掙扎。
最後盲人阿炯放棄了一切地位，和同生死的迪克一起走了。
我彷彿看見，在大海的襯映下他們衣袂飄飄，迪克顯得那麼美，大海的漣漪上泛來陣陣的月光，海風流淌在耳畔。他們沐浴在月光下微笑，流浪狗不再流浪，少年不再輕狂。
故事已經結尾，但我的心還隨著一起一伏，動物的感情遠遠超出了人類，只是他們不會表達，往往在人生經歷中有許多的不如意，避開荊棘，就會讓你知道下次的路線，躲開櫛風沐雨，從坎坷中爬出，在深淵中眺望。只要隨著陽光，隨著啟明星，彼岸還會遠嗎？
別讓電子產品“操控”我們的生活 篇20
別讓電子產品“操控” ,982字時代在變化，科技在發展。在移動網際網路大為發展的今天，我們的生活方便了許多，但是我們的生活漸漸被碎片化了。現在基本人手一部手機，人們時時刻刻都離不開手機，就連吃飯上廁所的時候都要帶著手機。但我們又何曾想過如果沒有了手機，我們的生活又會變得怎麼樣呢？
我們每時每刻都拿手機幹著不同的事，我們用手機聊天，用手機購物，用手機支付，有手機看書，玩遊戲，看新聞等等……手機對我們的誘惑是無窮無盡的。這也是很多人都喜歡呆在家裡，不願意出門的原因。這也許社會中出現了一種的新型疾病—拖延症。拖廷症會使我們變得懶散，總想著這件事那件事都可以放一放，直到拖到很晚才想起要去做，有時候甚至會忘記，而很晚睡覺，睡前還不忘看一下聊天軟體。就拿我們中學生為例，我們除了上學的時候其他時間都拿著手機。我們都被手機裡一些八卦娛樂，亂七八糟的小說及一些關於動漫的東西所吸引。這往往會導致我們把做作業這件事一拖再拖，直到拖到很晚才開始做，往往會使得我們晚上很晚睡，早上起不來。
我們的生活已經離不開手機了。但如果手機電子產品等。突然消失不見了，我們的生活又會變得怎麼樣？。可能會有一部分人接受現實，但另一部分人可能會選擇死亡。因為我們已經習慣了手機給我們帶來了便利，手機已經是我們生活中的一部分，我們已經離不開手機了。現在，對於我們而言，沒有手機的生活非常無聊。但如果我們不想接受手機會消失這件事情的話，我們唯一能做的就是從現在開始改變我們的生活習慣。即使我們知道手機等電子產品不會消失，我們也要那麼做。因為這是為了我們自己考慮，也是為了大家考慮。
我們需要再次找回的以前的生活習慣、方式。比如看真正的書本，報紙，真正面對面地交流，購物。每天保持身體的鍛鍊，哪怕只是出去散步。養花，種草，飼養小動物。這些娛樂方式都比現在每時每刻都拿著手機強。
如果我們放下手機，我們可以享受人世間的美好事物。不會變得焦慮，煩躁。可以和他人好好交流溝通。不會想得太多，不會有太多煩惱。如果放下手機，我們會增添很多的興趣愛好，交到更多的朋友，獲得更多的知識。也許現在我們放不下手機，但是慢慢的慢慢的，只要我們有著遠離手機的想法並堅持不斷，我們一定能夠從手機的控制中脫離出來。我們不會再因為沒有手機而感到無聊，而會非常清楚自己要去做什麼，自己可以去做什麼。只要我們都有一個積極樂觀的心態，世界將會變得很美好。