我們擁有一個共同的名字——中國相關作文20篇
我們擁有一個共同的名字——中國 篇1
國小六年級作文 ,1020字我們中許多人總是喜歡把愛國掛在嘴邊，說自己有多愛國，但如果有人問我：“你要怎麼熱愛你的祖國？”我也很迷茫，不知如何回答。
寒假的一天，當我來到了天安門廣場－这個全世界最大的城市廣場上身臨其境地感受了那激動人心的升旗儀式時，我找到了那苦苦尋覓的答案。
6：00的天安門廣場，夜色還沒有散去，天空中紛紛揚揚地飄著朵朵雪花，凌晨的氣溫大概有零下10度。可我和爸爸媽媽爺爺奶奶早已從被窩裡爬起來，來到了天安門廣場。廣場上早已聚集了來自五湖四海的不少遊客。凜冽的寒風無孔不入地鑽進了我的身體，我裹緊了羽絨服不停地跺著腳，因為我的腳被凍得生疼。我不停地對著戴著手套的雙手呵氣，可手還是凍得失去了感覺，好像早已不是自己的。我抬眼望去，雖然等待的人們都被凍得瑟瑟發抖，但大家都無絲毫的怨言。
7：20，儀仗隊進入廣場，7：25，升旗儀式正式開始……
當身著戎裝的護衛隊員們邁著整齊劃一、剛勁有力的步伐，莊嚴肅穆地走向護旗臺時，當五星紅旗冉冉上升時，當雄壯的國歌氣勢恢巨集地奏起時，當人們昂首挺胸專注地演唱時，我的心中充滿了激動和自豪，全身的熱血都沸騰了澎湃了！望著這鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到了戰爭中那猛烈的炮火，看到了革命先輩們英勇殺敵的身姿，看到了1949年10月1日，新中國的的國旗—五星紅旗在空中徐徐上升的情景……我彷彿聽見了英雄們英勇就義時不屈的吶喊聲，聽見了中華人民共和國宣佈成立時莊嚴的宣告聲，聽見了中國人民當家做主時排山倒海般的歡呼聲……
淚眼婆娑間，我看見，爺爺奶奶早已是老淚縱橫。那一瞬間，我突然間恍然大悟，我明白了肩上所擔負的重任！是啊，歷史的車輪滾滾而過，彈指間，滄桑鉅變，65年來東方巨龍不斷騰飛，這個神奇的、有著五千年文明的東方國度日益強盛。作為新時期少年一代，作為祖國的接班人，我們擁有一個共同的名字叫“中國”。我們是中國的未來，是強大後的中國嶄新的一代，從我們踏進學堂的那一天起，建設祖國的重任就已經扛在了我們的肩上。知恥而後進，努力學習文化知識，讓古老的中國永遠屹立在太陽升起的東方，是我們奮鬥的目標，革命先烈們拋頭顱灑熱血的精神是指引我們前行的方向。
國旗冉冉上升著，彷彿在擁抱藍天，那一抹鮮血似的紅在湛藍的映襯下顯得更加光輝耀眼。在它到達旗杆頂點的一瞬間，東方射出了萬道金光，一輪紅日衝破了清晨的薄霧，躍出了地平線……
今天，真是個好日子！相信，有了我們這一代青少年的努力，祖國的明天會更好！
我們擁有一個共同的名字——中國 篇2
國小六年級作文 ,1020字我們中許多人總是喜歡把愛國掛在嘴邊，說自己有多愛國，但如果有人問我：“你要怎麼熱愛你的祖國？”我也很迷茫，不知如何回答。
寒假的一天，當我來到了天安門廣場－这個全世界最大的城市廣場上身臨其境地感受了那激動人心的升旗儀式時，我找到了那苦苦尋覓的答案。
6：00的天安門廣場，夜色還沒有散去，天空中紛紛揚揚地飄著朵朵雪花，凌晨的氣溫大概有零下10度。可我和爸爸媽媽爺爺奶奶早已從被窩裡爬起來，來到了天安門廣場。廣場上早已聚集了來自五湖四海的不少遊客。凜冽的寒風無孔不入地鑽進了我的身體，我裹緊了羽絨服不停地跺著腳，因為我的腳被凍得生疼。我不停地對著戴著手套的雙手呵氣，可手還是凍得失去了感覺，好像早已不是自己的。我抬眼望去，雖然等待的人們都被凍得瑟瑟發抖，但大家都無絲毫的怨言。
7：20，儀仗隊進入廣場，7：25，升旗儀式正式開始……
當身著戎裝的護衛隊員們邁著整齊劃一、剛勁有力的步伐，莊嚴肅穆地走向護旗臺時，當五星紅旗冉冉上升時，當雄壯的國歌氣勢恢巨集地奏起時，當人們昂首挺胸專注地演唱時，我的心中充滿了激動和自豪，全身的熱血都沸騰了澎湃了！望著這鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到了戰爭中那猛烈的炮火，看到了革命先輩們英勇殺敵的身姿，看到了1949年10月1日，新中國的的國旗—五星紅旗在空中徐徐上升的情景……我彷彿聽見了英雄們英勇就義時不屈的吶喊聲，聽見了中華人民共和國宣佈成立時莊嚴的宣告聲，聽見了中國人民當家做主時排山倒海般的歡呼聲……
淚眼婆娑間，我看見，爺爺奶奶早已是老淚縱橫。那一瞬間，我突然間恍然大悟，我明白了肩上所擔負的重任！是啊，歷史的車輪滾滾而過，彈指間，滄桑鉅變，65年來東方巨龍不斷騰飛，這個神奇的、有著五千年文明的東方國度日益強盛。作為新時期少年一代，作為祖國的接班人，我們擁有一個共同的名字叫“中國”。我們是中國的未來，是強大後的中國嶄新的一代，從我們踏進學堂的那一天起，建設祖國的重任就已經扛在了我們的肩上。知恥而後進，努力學習文化知識，讓古老的中國永遠屹立在太陽升起的東方，是我們奮鬥的目標，革命先烈們拋頭顱灑熱血的精神是指引我們前行的方向。
國旗冉冉上升著，彷彿在擁抱藍天，那一抹鮮血似的紅在湛藍的映襯下顯得更加光輝耀眼。在它到達旗杆頂點的一瞬間，東方射出了萬道金光，一輪紅日衝破了清晨的薄霧，躍出了地平線……
今天，真是個好日子！相信，有了我們這一代青少年的努力，祖國的明天會更好！
我們有一個共同的家 篇3
國小六年級作文 ,843字我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。家裡盤著兩條龍，是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒，是最高山坡。
——題記
班裡來了轉學生
四年級上冊的時候，班裡來了一位轉學生。這讓我們很好奇，因為我們就讀的學校在一個小鄉村，很少有外地人到這邊來生活。轉學生叫做劉鑫，你只看他的樣貌就可以發現和我們不一樣。黝黑的臉蛋上掛著兩隻小燈籠似的眼睛，顴骨上一直有一層紅豔豔的小圓圈，長得特別高大，和學校裡六年級的哥哥差不多高。
他講的話也和我們不一樣，雖然我們也能聽出來劉鑫是在講普通話，但是總覺得他的普通話和我們的普通話，像是一個媽媽生的兩個不同的孩子。我們相互之間能聽懂，卻說出了不同的味道。所以，我們不喜歡和劉鑫講話，也不會找他一起玩。
難忘的班會
劉鑫來的那個星期，班主任馬老師給我們組織了一次班會活動。這次班會活動很特別，還邀請了劉鑫的爸爸媽媽。
上課了，馬老師宣佈了班會的主題——《歡迎新同學》，劉鑫穿著特別鮮豔的衣服走到了講臺前，緊接著他的爸爸媽媽也來到了他的身邊。音樂聲響起，他們一家三口開始邊唱邊跳舞，看著他們面帶笑容，載歌載舞的樣子，我們也忍不住加入了他們的隊伍。
舞蹈過後，劉媽媽和我們介紹了他們的故事，原來他們是來自布依族，是少數民族，有民族特色的歌曲、舞蹈，還有和我們不同的習俗呢！那次班會之後，我們都開始主動和劉鑫聊天，也願意和他分享相互之間的故事了。
你聽過這首歌嗎？
馬老師給我們推薦了一首歌曲，讓我們在六一文藝匯演上表演，歌曲的名字叫做《大中國》。這是一首老歌，比我的年紀還大呢！你聽過這首歌嗎？
“我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。家裡盤著兩條龍，是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒，是最高山坡……”六一文藝匯演上，我們穿著不同民族的服裝表演了這首歌曲，獲得了一等獎。
我想，我會永遠和劉鑫是老朋友，也會永遠記住這首讚美中國的歌曲！
有一個響亮的名字叫軍人 篇4
國小四年級作文 ,905字春風瑟瑟，吹不走我們的激情！
陰霾陣陣，蓋不住我們的熱忱！
換上軍裝，精神飽滿；昂首挺胸，訓練有素！因為在這裡，我們有一個共同的名字：軍人！
三天兩夜的軍事訓練終於開始了，我們揹著行囊，離開父母、離開學校、離開家鄉，帶著滿腔熱血來到了橫店國防基地，申屠教官給了我們一面連旗，就這樣我們的軍訓生活拉開了序幕。
我們的連隊連名叫一連戰狼隊，好霸氣的連名呀！我們的口號是：戰狼戰狼，勢不可擋，狹路相逢，勇者必勝。
經過上午的學習，大家排著整齊的隊伍來到了食堂，可不要忘了，我們還有餐訓口號，大家整齊的背誦：軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不披蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心。整齊有力的背完餐訓，大家端坐在飯桌前，等著教官就餐的指令。
雖然咱們換上了軍裝，還是同樣的面龐，但是咱們瞬間個個精神百倍。軍營裡多了一片陽光，給綠色軍營又注入了一股新鮮能量。都說軍人要服從命令為天職，一切都要遵守紀律，就餐的時候不能說話，更不能浪費糧食！
下午，我們一連在申屠教官的訓練過程中，進行了基本姿勢訓練，立正、稍息、跨列、蹲下、向前對正、向右看齊、向前看、敬禮……每一個指令都是一個命令，每一個動作都要剛好到位，不能多一點也不能少一毫。我們一連的學員們做的很投入、特認真，把每個動作都做的標準規範！
晚上，訓練了一天的我們都聚集在一起，你看我，我看你，彼此相視發出問候：“你們累不累？！”
教官教給了我們一首軍歌《強軍戰歌》，這首歌要唱得很有氣勢，特別是最後的幾個字一定要唱得堅鏘有力：聽從指揮，能打勝戰，做工優良。
我們學會疊被子了，看到教官把被子疊成了豆腐塊的樣子，我們不約而同地發出了驚歎聲。回到寢室後，大家都迫不及待地嘗試自己動手疊被子，可別小看疊被子，這可不是一件簡單的事情，要把被子疊得方方正正還是有難度的！
三天的軍事研學雖然結束了，但卻又是一個新的開始！我們會把軍事研學中養成的良好習慣和堅持不懈的精神帶到今後的學習中，一言一行都要高標準嚴要求，在新的起跑線上，邁開步伐，勇往直前。
這次的軍事研學讓我們獲益匪淺，改掉了平常懶散拖拉的壞習慣，同學之間的相處更加和諧友善，也學到了像軍人那種努力堅持的精神。
我們只有一個地球 篇5
國小二年級作文 ,285字今天，我們蕭山日報小記者走進了杭州低碳科技館，進行了參觀和採訪，以下是我的文稿。
我們坐在科技館裡面的小火車上，進行了一次環球之旅，我們看見了清清的河流，岸邊有很多青青的柳樹，我還看見青青的大山，還有大鳥向我飛來，環境很美很美！可是後面忽然出現了許多大樓、馬路和車子，之前美麗的河流、綠樹、大山一下子什麼都沒了。後面還看到城市出現了很大的洪水，大樓房子車子都被洪水沖走了。冰雪開始融化，北極熊無家可歸了……
我知道，以上這些變化，都是人類過度破壞環境造成的。環境就像人與人一樣，你對她好，她才能對你好。我們只有一個地球，為了我們共同的家園，愛護環境，保護環境，從我做起。
我們都有一個家 篇6
演講稿 ,603字親愛的同學們：
大家好！
我們都有一個家，大家也許會問，是哪個家呀？是哺育了我們2000年的“家”，是一個富強的“家”，是一個曾經受盡了磨難的“家”—中華人民共和國。
它是一個富強的“家”，人民幸福快樂，每天都在進步，五嶽拔地而起，我們也在一天天的長大，將成為國家的棟樑。交通四通八達，文明在一點一點的進步。
看鳥兒在天上飛得多自在，魚兒在水裡遊得多快樂，我們在老師們的教育下，多自豪，多歡樂。黃河、長江是我們的母親河，崇山峻嶺是我們的好靠山，鳥、魚、貓、狗是我們的好朋友。
可是我們誰曾經想過，這個富強的“家”，曾經是什麼樣子的？日本罵我們是“東亞病夫”，八國聯軍掠奪我們中國的領土，我們家破人亡。連清政府也腐敗得不成樣子，任由外敵入侵。但也就在這時，一個偉大的領導人站了出來，推翻了清政府的統治，引導我們走向了新的中國，他就是—孫中山，雖然孫中山先生，在年輕的時候倒下了，但是他的精神還在。
這種精神引導了一位更加愛國的人士—毛澤東，他帶給了我們新的希望。他用他那追尋的信仰—馬克思主義，引領著我們。同時許多愛國人士也紛紛湧出，與毛主席共患難的朱德、與人民同心的彭德懷、心與人民在一起的周恩來……！就是這些人帶著中國走向新中國。
同學們，我希望你們不要忘記我們祖國所受過的欺辱，從這一刻起，我們要更加努力學習，保護好我們的祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
我們只有一個地球 篇7
國小三年級作文 ,697字媽媽告訴我，她小的時候，天總是蔚藍的，像棉花糖一樣柔軟潔白的雲朵點綴著整個天空，就像畫兒一樣美麗，晚上的星星特別地亮，能透過玻璃窗頑皮地和她眨眼睛。
村旁有一條小河，清澈見底的河水一年四季都流淌著，裡面自由自在的小魚快樂地遊玩著。家的院子裡有一口井，井並不深，幾米就能挖到清甜甘潤的水源。院子裡種了好多的花，媽媽和她的姐妹們每天都用井裡的水給花灌溉。院子的東面有一棵老槐樹，每年都能招來各種鳥兒嬉戲，有喜鵲、麻雀、燕子、布穀鳥、啄木鳥……連貓頭鷹都有。
可是，不知道從什麼時候開始，這些都在不知不覺中改變了，現在的天空一年四季都是灰濛濛的，雲朵好像也沒以前白了，兒時和她一起玩耍的星星也幾乎看不到了，井和河水都乾枯了，就連常年在老槐樹上棲息做窩的鳥兒們也陸續不見了……
是啊，我們賴以生存的環境，正在快速地發生毀滅性的蛻變。我們的科技在迅猛發展，生活質量在穩步提高，而我們的生存環境卻在毀滅：人們幾乎呼吸不到新鮮的空氣，吃到的大多都是轉基因和農藥化肥催產催熟的食品，水源在人們肆意的浪費和開發中急劇下降，家家的汽車排出的尾氣被我們大口地吸入自己的肺裡，鳥兒們大多都面臨滅絕了……糟糕的環境已經威脅到了我們的生命健康，難道這些還不能足以引起我們的注意和重視嗎？
保護環境已經刻不容緩，迫在眉睫。我們只有一個地球，請保護我們賴以生存的環境吧，為了大家的利益，為了將來更多的受益者，請讓我們攜起手來，從我做起，從點滴做起，節約能源，保護環境，善待我們自然界的朋友們，讓我們共同還原屬於我們健康的地球和美麗的藍天！
我想擁有一個多功能書包 篇8
國小五年級作文 ,355字中國有許多書包，各式各樣色彩豐富，十分漂亮。但這些並不合我胃口，我想要的是一個多功能書包。
現在的世紀，科技發達，有許多多功能書包，如日本的書包，別看它醜，價錢卻貴得很，但日本學生必須買。它是純手工製作的，看起來正正方方，如果你掉進水裡，只要抱著它，就可以浮起來，真像一個救生圈；如果遇到地震，把書包的蓋放在頭上，就可以保護自己，這真像一個盾牌；如果走丟了，書包裡有GPS定位系統，爸媽就會知道你在哪裡，這真像一個追蹤器。
我想要的多功能書包不僅能這樣，還可以幫我做許多事情。
如果我餓了，它可以給我吃的東西，這真像一位廚師；如果我受到壞人綁架，它可以偷偷地自動報警，還可以暫時保護我，這真像一個保姆；如果我作業不會做，它可以教我，這真像一位老師。
未來，如果也有像我說的這樣的多功能書包，那是多麼的美妙！
我們只有一個地球演講稿 篇9
演講稿 ,863字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自初一（5）班的譚霖儒。今天我國旗下演講的題目是《我們只有一個地球》。
提起地球，你是會想到課桌上的那個藍色球體？還是會想到孕育天地萬物的地球母親呢？
地球給我們帶來無限樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒。多好的地球呀！她是宇宙中一顆璀璨的明珠。
可是，你聽，森林裡傳來的不是鳥語花香，而是無情的槍聲和電鋸聲。你看，樹木一顆顆倒下，動物們失去了家園。現在氣候變暖，極端天氣頻頻發生；植被破壞，沙塵暴越來越猖狂；汙染嚴重，“魚翔淺底”早已難覓蹤跡……這一幕幕景象，著實讓人觸目驚心，不由捫心自問：如果這樣下去，地球將會怎樣？我們將會怎樣？
如果再這樣下去，我們將呼吸不到空氣中新鮮的氧氣，而是從氧氣罐中提供的氧氣，我們將無水可飲、無處安身……地球將毀於我們之手，可是我們，只有一個地球啊。
看看我們的周圍，保護地球的腳步，其實從未停止。節約用水、用電，減少汙水排放，不使用白色垃圾袋，垃圾分類。看看我們的學校，愛護地球，她一直在努力。提倡教材迴圈利用，禁止一次性餐具進入校園，舉辦各種活動來提高我們愛護環境的意識。看看我們的城市，保護地球，政府一直在實踐，才有了半城綠樹半城樓的綠城南寧，才有了隨處可見的綠色出行交通工具——自助自行車，才有了我們如今經濟得到發展，又能坐擁青山綠水的都市生活。
少一點亂扔亂丟，少一點奢侈浪費，不是我們應該做的嗎？因此，我呼籲大家：不要做那個搞破壞的可恥者，而是加入保護地球的行列，爭當綠色使者，讓地球母親重新披上綠色的外衣！
同學們，心動不如行動，我們能做到還有很多，從現在做起，從小事做起。同學們，讓我們攜起手來，共同保護地球的一草一木，因為我們只有一個地球。
我們只有一個地球 篇10
國小六年級作文 ,720字綠色，是我最喜歡的顏色，充滿著活力。每當我看到綠色，我就會聯想到一副場景：藍天白雲，草色青青，小鳥兒停歇在蒼翠挺拔的大樹上，歌唱著動人的歌曲，到處是一副祥和的氣氛。令人陶醉其中，無法自拔。好美，好美……
然而，這僅僅是我想象的景象，現實的場景卻是這樣：垃圾到處都是；人們隨地吐痰；看看天，是那樣的灰，彷彿罩上一層薄霧；空氣是那樣的不清新，到處飄著“柳絮”，逼迫人們戴上了口罩；水也不清澈了……
這種種現象告訴人們：我們必須要保護環境，地球只有一個，如果我們再不保護我們賴以生存的地球，那麼，曾經的美好環境將離我們而去！人類的美好生活將一去不復返！
我們都知道，樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，淨化空氣，可是有些人為了獲得利益，肆意砍伐樹木，從而造成水土流失，土地沙漠化。
這不僅使鳥兒沒有了家園，同時也使我們的生存環境變得越來越少，這更是提醒了我們：要保護地球！
隨著我們無限制的破壞環境，整個地球也遇到了環境問題：氣候變暖；臭氧層破壞；生物多樣性減少；酸雨蔓延，森林銳減啦等等。
看著這些例子，我深深地為周圍環境的惡化而感到心痛，因此我決定要從我做起，從小事做起，為保護我們賴以生存的家園作出貢獻。
我參加了學校組織的植樹活動，鄭重而又認真地種下一棵棵樹苗；在放學時的路上，只要我看到有果皮紙屑，我都會把它們撿起來，扔到一旁的垃圾桶內；我還不時的在家裡讀關於環保的故事，提醒父母要保護環境。
我們離不開我們賴以生存的地球，共同的家園把我們聯絡在一起，大自然伯伯多麼盼望他能回到家園，地球媽媽把她託付在我身上，我們要保護地球，保護家園，讓我們的生活更加美好！
我們只有一個地球 篇11
國小六年級作文 ,589字尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！
我叫丁昱蘅，喜歡游泳、擊劍、圍棋等，我今天演講的題目是《我們只有一個地球》。
大家都知道，地球是太陽系唯一適合人類居住的地方，除地球之外，其他星球基本都沒有氧氣，就算有，也只是那稀薄的一點點，根本不足以使人類生存。理所當然，地球孕育了人類，我們應當尊重她、保護她，而不是讓垃圾和廢水遍佈她的全身。
我們把垃圾隨意傾倒、掩埋，把廢水隨意排放進入山川河流，這難道是在“孝敬”她嗎？隨著時間的推移，越來越多的動植物滅絕了，這導致食物鏈殘缺，危害了一些小動物們；汽車排放的大量尾氣和工業生產的亂排亂放造成了溫室效應，導致臭氧層被破壞，紫外線放肆的衝進地球表面，輻射著人類，造成面板癌發病率大幅升高；溫室效應還導致北冰洋融化，不僅使北極熊們無家可歸，還是海平面上升，讓沿海城市面臨威脅永無寧日。
你瞧，那滔天的巨浪，那驚心動魄的地震，還有那讓人聞風喪膽的龍捲風……，這不都是地球給我們的警告嗎？如果地球有生命、有思想，那她一定非常痛心，因為她辛辛苦苦將我們養大，我們不孝敬她就算了，居然還反過來“啃老”，使自己不能有一天安寧。
人類啊，停止自己現在所做的一切吧！戰爭給人類帶來痛苦，還給地球帶來無法癒合的傷疤。保護環境，從我做起，從一件小事做起，因為我們只有一個地球！
我們需要一個和平的世界 篇12
我們需要一個和平的世 ,309字我們除了要不斷的充實自己的知識外，還需要有一個繁榮而和平安定的世界。
我們因該知道，人類生存在這個世界，要互相幫助，互相關心，互敬互愛的，科學應該用來改善人類生活的，人類發明原子彈使用與戰爭，那真是太可惜了。相信誰也不希望見到漫天煙火，誰也不希望離妻子散，美好的家園變成殘破瓦礫，誰也不希望那天真活潑的孩子，變成無父無母的孤兒，那個本該和平安定的環境，轉眼間變成廢墟，因此，我們應該齊心協力來維護世界和平，共同創造一個和平安定的世界，人與人之間，互相諒解，減少糾紛。
我們這一刻年輕、純真的時代，是國家的未來，是世界的新一代，更應該挺起胸膛，用我們的決心和毅力去創造未來，使人人都能過上豐衣足食，自由安定而幸福的生活。
我們要做一個文明的人 篇13
國小四年級作文 ,406字每個國家都有不同的價值觀，而我們國家的社會主義核心價值觀是：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善。
那我今天就要談一談對於文明的理解。在我們身邊有許多不文明的現象，比如說：在學校的地上亂丟垃圾，在商場裡隨便吐痰，在車內往窗戶外面丟垃圾……我們一定不能像他們那樣做，要做一個文明的人。
有一次，媽媽說要讓我陪她一起散步去商場買東西。去商場的路上，我們看見一個老爺爺正在很辛苦地打掃著衛生，我和媽媽很同情這位滿頭都是汗的老爺爺，於是我們立刻跑上前去，幫著老爺爺一起掃地。等到地掃完了，老爺爺笑著對我們說：“真是謝謝你們了”，我聽了十分開心。
還有一次，我在學校吃完午飯以後，看見一個同學拿起一張餐巾紙擦了擦嘴巴，然後就隨手把紙扔在了地上。我覺得這樣做非常的不文明，於是就上前去跟他講道理，讓他把紙撿起來扔進垃圾桶裡了。
在這個世界上，每個人都要做一個講文明的人，這樣別人才會喜歡你。
我好想有一個知心的朋友 篇14
國小五年級作文 ,526字有一個知心朋友對於正處於青春期的我來說是十分重要的，她可以傾聽我吐露心聲，為我解除煩惱。看著別人和他們的知心朋友一起開心快樂，我的心中泛起一股股苦澀，我好想有一個知心朋友啊！
我的朋友有許許多多，但沒有一個可以心靈相通的知心朋友，我想有一個知心朋友的渴望是那麼的強烈。
去年，我在期末考試中發揮失常，看著“祖國山河一片紅”的卷子，我的心都涼了。下課後，我找到了初中時期的最好的朋友，向她訴說痛苦，可她卻只輕描淡寫的說了一句“這次沒考好，下次再努力嘛！”的話來敷衍我，我非常失落。連她都不理解我，我還有知心朋友麼？
回到座位上，我的鼻子酸酸的，委屈極了。我真的好想有一個知心朋友，把我的心聲講給她聽，擁有隻有兩個人知道的小祕密，說著只有兩個人能聽懂的話題，難道這是我不該擁有的奢望嗎？難道生活中只能有日記本一直陪著我麼？我只能把委屈與憂傷寫在日記本上麼？
我好想擁有一個知心朋友，有一個可以互相吐露心聲，分享快樂，分擔悲傷，心靈相通，一起在起跑線上攜手前行。我好想擁有一個知心朋友，有一個可以在對方有困難的時候盡力幫助，沒有防備，沒有隔閡，一起聊天，一起逛街，一起歡笑打鬧，互相理解，彼此相互溫暖風雨同行。
我想有一個知心的朋友，難道這真的是很奢望的麼？
我真想有一個快樂的童年 篇15
國小六年級作文 ,801字課堂上大家議論紛紛：陳說想要一片蔚藍的天空，李說想要一輛嶄新的山地車，王說想要一位知心的朋友。而我卻在內心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想……真想擁有一個快樂的童年。
上週二，我像往常一樣，放學一回到家就急匆匆地拿出作業本開始奮戰。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終於在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕鬆的我悄悄地溜到爸媽房間想看會兒電視放鬆一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來：“兒子，不要認為做完了老師佈置的作業就可以了，快點把我給你買的試卷做了。”只見媽媽手上捧著厚厚的一疊試卷向我走來呢！正想頂撞兩句的我又怕招來一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著一疊試卷去做了。
瞧，這一疊試卷足足有十釐米之餘，有什麼《期末衝刺一百分》，《金點子試卷》，《黃岡達標卷》……五花八門地一大堆，而且種類齊全——語數英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的感覺。
我深呼吸，休息了片刻就做了起來。可一點兒也沒狀態，越做越煩，題目也跟我作對似的，越做越難。瞅瞅時間，已經晚上九點了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來，竟趴在書桌上睡著了。正夢著吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著便是一陣鑽心似的疼痛。原來是媽媽，只見她怒目圓睜、怒氣衝衝地衝我吼道：“還不快寫，一個多小時只做了這麼一點！我可是為你好，你還這麼不爭氣！”聽了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開了閥門似的水龍頭，“嘩啦啦”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會：“哭什麼哭，把這些做完再睡覺。”說完氣急敗壞地走了。
想想自從五六年級後，我每天都遨遊在題海中，每個週末都穿行在各個補習班中，我為什麼要過得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸……
堆積如山似的作業壓住了我的夢，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時，迎來的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責。我真想……真想有一個快樂的童年！
我們班是一個溫暖的集體 篇16
國一作文 ,499字我們班，是一個溫暖的集體。同歡笑，同悲傷。課餘活動時，互相嬉戲，在周圍彷彿小鳥和鳴的歡笑聲中，每個人都能放鬆自己，讓友誼之花無憂無慮的綻放，在玩耍中體會到大家的開朗與熱心。當誰有困難時，都可以毫無顧慮吐露自己的不幸，大家會絞盡腦汁為你解決，會真心誠意為你分擔憂傷，你不必吝惜眼中的珍珠。這就是我們班，一個同甘共苦的溫暖集體。
我們是一個溫暖的集體。你看，這個同學忘帶了早點，大家一起把自己所帶的吃的分一些給他，他拿著我們送的關懷，洋溢位幸福的笑容；你看，那個同學不小心摔倒了，疼的張開了嘴，我們大家急忙上前扶起他，拿出班裡同學捐贈的藥品，為他處理傷口，他感動的流下凝聚著愛的水晶般的淚滴；你看……我們班是個溫暖的集體。
我們班，是一個溫暖的集體。記得初一軍訓，辛苦的訓練使我叫苦不堪，身心疲憊。終於在清晨凜冽的寒風中，我倒在了操場。幾雙有力的手托住了我的肩，老師關切的詢問我的情況；同學們急的像熱鍋上的螞蟻，有的跑回宿舍取藥，有的把隨身帶的熱水拿出；還有幾個攙起我小心的挪動；不一會兒熱毛巾蓋上頭頂……我再也沒有覺得冷，同學們安慰的話語像暖風拂過臉龐。是呀，生活在這樣一個溫暖的集體，怎麼會感到冷！
我好想有一個溫馨的家 篇17
高一作文 ,948字每個人心中都有一個美好的願望，當然我也不例外，我心中的願望就是希望擁有一個溫馨的家。
我有爸爸有媽媽，從表面上看起來，大家都認為我很幸福。其實我並沒有大家想象中的那麼幸福，因為爸爸媽媽的性格不和，經常因為一些雞毛蒜皮的事情就吵架。記得有一次，我剛放學回到家門外，一陣激烈的爭吵聲掃去了我所有的興奮，不用想就知道，他們又開戰了！我不敢走進屋去，害怕看見他們爭吵不休的樣子，於是，呆呆地站在家門口……
屋裡的聲音越來越大，在一陣摔破碗的聲音過後，屋子裡出現了短暫的寧靜。突然，“啪”的一聲傳來，緊接著就是媽媽的哭聲，原來那聲音是爸爸重重地打在媽媽臉上發出的。我感覺自己的心好痛，淚水不自覺地流了出來。一家人啊，爸爸怎麼能下那麼重的手？沒過多久，我聽到了我一生中最不想聽到的一句話，媽媽生氣地說：“這日子沒法過了，我們離婚吧！”這句話象一把鋒利而又冰冷的尖刀，深深刺進我的心臟，我感覺到心碎了，我感覺到心在流血，我轉過身，飛快地跑到一個沒有人的地方，獨自躲在黑暗的角落裡失聲痛哭起來。老天啊，為什麼你對我那麼不公平？為什麼你不給我一個溫馨的家？為什麼我只能用哭泣來發洩心中所有的怨恨？
好久好久，我才努力讓自己平靜下來，我要裝成好象什麼都不知道的樣子回家去，不想讓爸爸媽媽知道我已經聽見了他們就吵架的全過程，我不想這個家真的散了。走進家門，我努力放鬆自己的心情，看見爸爸媽媽一個不理一個，怒氣衝衝地坐在屋裡。“爸、媽，我回來了！”我裝著很快樂的和他們打招呼，可是誰也沒有理我。淚水再一次湧出眼眶，我努力抑制住自己，對他們說：“我做作業去了。”說完，飛一樣地跑到自己的房間，撲在床上哭了起來，眼淚浸溼了被子……
從那以後，家裡的笑聲更少了，爸爸媽媽一直在冷戰，誰也不理誰。每次回到家，我都感覺像掉進了冰窟裡，感覺不到一絲溫暖。看著這一切，我覺得心裡好難過，我多麼希望他們能快一點和好，多麼希望家庭裡多一點溫馨！
於是，我每天祈禱，希望自己也能擁有一個溫馨的家。希望這個家裡沒有爭吵，只有和諧和幸福。我多麼希望，希望心中這個美好的願望能快一點兒實現！
我好想有一個知心的朋友 篇18
國小四年級作文 ,616字擁有一個知心的朋友是人生一筆珍貴的財富。這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤時的逆耳忠言，是跌倒時真誠的攙扶，是病痛時拂去痛苦的一縷春風，我好想有一個這樣的知心朋友。
我的成績在年級中一直很好，一直是我引以驕傲的，所以我身邊有很多朋友，我很開心。沒想到，這次考試失利，我的那些所謂的“朋友”逐漸疏遠我，就連平時和我一起玩的小白也不來找我。我去找他，可他卻不理我，我失落極了。
外面陽光明媚，可我的心情卻很失落。我漫無目的地走著，不知不覺我走了很遠，來到了山腳下。我看到那幾棵柳樹吐出了新芽，一簇簇無名的野花在綻放，漫山遍野的小草在搖曳，還有路旁大片片的蒲公英正綻放著，他們好像都在嘲笑我沒考好，我心裡更加失落。
到山頂後，我望著不遠處的城市，車水馬龍的城市繁忙依然，卻沒有一個人能聽我傾訴心聲，就連我認為我最好的朋友小白，也拒絕和我一起散步，告訴我們不是朋友了。想起小白不屑一顧的神態，我的心就像刀絞般的疼，我強壓抑住心裡的情緒，獨自默默地離開了。
記憶如潮水般退去，痛苦陣陣不停的襲來，我感受到了一種難以忍受的痛苦。我向遠方大吼著“為什麼我的朋友這樣對我，難道有一個知心的朋友真的就那麼難麼？”我的眼裡掉出幾顆晶瑩的珍珠，順著臉頰掉落在地上。
我好想有一個知心的朋友，有一個能和我一起悲喜與共，榮辱共擔，一起風雨同舟的知心朋友，擁有一份真誠的友誼，一起在起跑線上共同進步，放飛夢想。
家是一個美麗的名字 篇19
國小四年級作文 ,599字一提到殘疾人，我腦海裡想到的是：柔弱、幫助、無奈……我以為殘疾人是個弱勢群體，他們需要我們更多的關注和幫助。可是，今天我看了殘疾人藝術團的表演，給我帶來更多的是驚訝、震憾和思考，讓我更深入地瞭解他們，走近他們。
他們是那麼的堅毅，令你不能不為他們折服。你瞧！他們用翻動的舞裙向我們傾訴著不幸。他們跑著，跳著，歌唱著，倒立著……那矯健的身影向我們展示著他們的頑強，似乎在告訴每一個人，他們並不會向命運屈服。
他們是那麼自強不息，致使我感動了，淚花溼潤了我的眼睛。他們身上散發著耀眼的異彩，吸引了我的目光，吸引了在場的所有觀眾。他們身殘志堅，為了自己的目標不斷奮發，頑強地生存在這個社會上。那苦練十二年的姐姐，是世界上第三個獨立表演的殘疾雜技演員；那自強不息的叔叔，用僅存的雙腿一舉奪下了跑步比賽的冠軍，轟動了體壇，他那用腳指寫出的蒼勁有力的“騰飛”兩個字，不正是他們的寫照嗎？他們不斷地努力，讓自己的理想在騰飛，讓自己的人生在騰飛。
他們是那麼的自信，對生活充滿了憧憬。在輪椅上的阿姨，用她婉轉悅耳的歌聲唱出了她的美好願望。她臉帶笑容，好像所有的困難、煩惱對於她來說都是那麼不屑一顧。我心裡感動了，深深地佩服他們，佩服他們的意志和自強不息的精神。我明白了，明白了殘疾人並不是一個弱勢群體，他們也有他們尊嚴和驚人才華！
感動從那一刻迸發，我默默地衷心地祝願他們，願他們的生活總是美好，生活之樹永遠常青！
一個閃光的名字 篇20
國小四年級作文 ,505字雷鋒，一個做好事不留名的英雄，現在他已經離開了我們，但是這個社會上卻誕生了許許多多像他那樣的人。
有一次我和弟弟去廣場放風箏，弟弟拿風箏，我牽著線，四處尋找起飛的地方。一陣風吹過，我趕快迎著清風，牽著線飛快的跑起來，弟弟緊跟其後，“三。二。一，放”風箏像從籠中放飛的小鳥，向蔚藍的天空搖搖晃晃的飛去，我興奮地饒了好幾圈，那感覺真好，白雲把太陽一點一點地遮住，迎面吹著涼風，頭上不時有幾隻小鳥在歡叫。我跑快一點，再快一點，耳邊只有風兒呼呼地吹過，風箏好像把我帶上了天。有一陣狂風吹過我又加快了腳步，突然“嘭”的一聲，我轉頭一看，風箏掛在樹上了！樹那麼高，我在樹下上竄下跳怎麼也拿不到風箏，我氣急敗壞地坐在地上，看著風箏在樹枝上痛苦地掙扎。
這時，從遠處走來一位老伯伯，衣服上滿是灰塵，很顯然，他累壞了，要到這裡休息一下，我上前叫著那位伯伯，問是否能幫我把風箏拿下來，伯伯二話沒說，邁著八字步走到樹下用力一搖，風箏下來了，我向前向他道謝，伯伯卻連連搖頭表示不用謝。
整個下午，我都在細細地想，如果沒有那位伯伯幫忙，我心愛的風箏現在還在樹上呢，那位伯伯真好，他是誰呢？這時，我腦海閃過一個名字—“雷鋒”。