我們學校的小人物相關作文20篇
我們學校的小人物 篇1
國小六年級作文 ,482字鏡頭一：學校教學樓前的天井
天剛破曉，一個清潔工，一手推垃圾桶，一手拿畚斗掃把，在教學樓天井前站定。他開始揮舞著掃把，猶如書畫家揮毫潑墨，行雲流水。只見樹葉、紙屑垂頭喪氣地在地上飛舞了幾下，都安然進入了畚斗，成為了他的戰利品。
是他的勤勞，換來了校園的潔淨，讓我看到了奉獻的可貴。
鏡頭二：學校操場
一米八十的個頭，結實的肌肉，在一年級孩子中站立著，鶴立雞群，他是體育老師王老師。但極不相稱的是他的右腿，纏著繃帶，走起來一瘸一拐的。他揮舞著手，吹著口哨，跳躍在學生中間，讓人敬畏。
王老師這種心繫學生，受傷還要上課的堅持，帶給我的是向上的力量。
鏡頭三：學校的垃圾桶旁
每天下午四點，幾個彆著三槓的大隊幹部必定筆直地站在學校的垃圾桶旁，不怕髒，不怕臭。如果你文明倒垃圾，他們會投給你一個讚許的眼神。如果你不小心把垃圾倒出了桶外，他們會提醒你撿起來，溫和的聲音帶著禮貌。
他們肩負著使命，即使這使命並不偉大。他們讓我學到了責任的擔當。
這些鏡頭裡，都是學校裡的一些小人物，他們各自幹好自己的分內事，有笑有淚，有苦有甜，都為學校貢獻自己的綿薄之力，我要為他們點贊！
我們學校的小橋流水 篇2
國小五年級作文 ,463字在我們學校的老教學樓旁邊有一個精緻的小橋流水景觀深受我們喜愛。
走到那裡有，一個可愛的拱形木橋；一塊可以流出涓涓細流的大石頭；一條蜿蜒的小溪呈現在我的眼前。
木橋剛好橫跨小溪，木橋的影子倒影在小溪中，組成一個美麗的橢圓形。從木橋上走過，可以很清楚的看見橋下碧綠水草和彩色的小魚。我喜歡過橋，更高興把採來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠處。仰頭可以看見幾棵樹，陽光穿過樹葉把影子投影在小橋上，星星點點的。白色的教學樓在不遠處屹立著，為這處美麗多了景色遮風擋雨。
在這條蜿蜒的小溪中住著三條小魚。它們分別是可愛的錦鯉，機靈的羅非魚和胖胖的鯉魚。只要有人走過，那幾條小魚就會機靈的跟過去，彷彿在打招呼呢！
春夏天這裡春暖花開，枝繁葉茂，有許多不知名的小花小草圍繞在小溪周圍，給寂靜的小溪增添了許多生機。秋冬天落葉落在水面上像一艘艘小船，有許多花兒落進了小溪裡，像是一把把給魚兒撐的小傘，魚兒都躲在了下面，好像在抓迷藏。
站在小橋上，看著落下的黃葉，讓我想起一句詩：時有落花至，遠隨流水香。這就是我們人見人愛的校園，我們的小橋流水。
我們學校的節能減排 篇3
國小六年級作文 ,802字這個學期，我們學校開展了“節能減排活動”。老師向我們介紹了它的重要意義，也開展了很多的活動。現在我可以驕傲地告訴大家：我們牌碑小學的校園裡，人人講節約，處處見減排，同學們的節約意識可高啦！不信，你就跟隨我的鏡頭到我們學校看看吧。
鏡頭一：先到一年級教室看看吧！小弟弟小妹妹們雖然年齡還小，可他們也知道節能減排。教室後面的兩個垃圾桶上，分別貼著“寶貝的家”“孤兒的家”，走近一看，“寶貝的家”裡放著他們喝過的礦泉水瓶，寫過字的廢本子，這些呀都可以賣給收購廢品的大爺，換來的錢，老師會用來換成糖果，獎勵同學們。而“孤兒的家”裡則盛放著吃剩的水果皮，削掉的鉛筆花。
鏡頭二：緊隨鏡頭，讓我們來到三年級教室，瞧！陶老師正帶領同學們在佈置新一期的黑板報，主標題《節能減排從我做起》幾個彩色粉筆大字在黑板上熠熠生輝。陶敏妍同學正在認真抄寫《節能減排小妙招》，把鏡頭拉近，原來是：一、愛護校園環境，不亂扔垃圾。二、隨手關燈，節約用水用電。三、節約紙張。四、拒接使用一次性物品。他們說，這些都是在班會上討論得出的。
鏡頭三：快看！我們班的同學在幹什麼？哦！原來他們在利用廢舊物品做手工。瞧，那個喝完水的礦泉水瓶子在張雅倩的手裡，沒一會兒功夫就變成了一個穿著裙子的娃娃。而那個牛奶盒子在魏思雨的折折剪剪之後也變成了一個能跑的小汽車。何玉蘭做的小花瓶也很漂亮，幾朵紙花像真的一樣，放在圖書角的桌子上，頓時讓人眼前一亮。最實用的還是陳雪嬌為老師做的那個粉筆盒子，它是用酒瓶盒子做成的，心靈手巧的她還用彩紙剪了幾朵小花，貼在上面，真是既實用又美觀。這些以前我們扔掉的垃圾，在他們的手中變廢為寶了。他們可真稱得上廢物利用的專家啦！
大家看到了吧，現在，在我們的學校裡，節儉的意識已經滲入到每一個同學的心裡，保護環境的行為無處不在，我生活在這樣的學校裡，感到無比自豪。現在我誠懇地邀請你們也加入我們的隊伍吧，做一個節能減排的好學生。
我們學校的榕樹 篇4
國小六年級作文 ,832字我們的學校沒有綠草如茵的草地，沒有花團錦簇的花壇，更沒有那魚兒遊動的水池。只有幾棵高大挺拔的樹，幾個乒乓球檯，一個升旗臺和一個滑梯、幾個單雙杆。然而，我喜歡的正是這平凡操場上的大榕樹。
一走進校門，首先映入眼簾的，是像哨兵一樣站立在操場中央的大榕樹。隨後是兩座教學樓，它就像兩座蘊藏著豐富知識的金山銀庫。
春天，大榕樹抽出新芽，嫩綠嫩綠的，看起來就像剛初生嬰兒的絨毛。榕樹下面的紫羅蘭開得正旺，紫色的葉子，粉紅色的花朵，看起來就像放出籠子的鳥兒，開心得不得了。滴嗒、滴嗒，哦，原來是下起春雨，操場上頓時鴉雀無聲，大榕樹在貪婪地吮吸著春天母親的乳汁，紫羅蘭好像在歡迎春雨的到來，小臉變得更紅了。
漸漸地，雨停了，風也停止了呼吸，空氣中瀰漫著雨後泥土的芳香，嫩葉的懷裡躺著閃閃發亮的銀珠，紫羅蘭的紫衣上，掛著水晶般閃亮的水晶雨珠，看起來漂亮極了！這時，教室裡的同學歡天喜地的來到榕樹下，有的跳繩，有的打球，有的跳皮筋，有的……他們是多麼的活潑可愛，小嘴巴一張，像風中的百合，胳膊一甩，像出巢的小鳥，歡快的做著遊戲。
夏天，操場上的人少了，因為他們都到茂盛的“綠傘”下乘涼去了，可“綠傘”到處是細小的洞，陽光透過小洞，在地面上灑落斑駁的影子，像一幅美麗的水墨畫。
秋天，榕樹上綠油油的葉子開始泛出淡淡的黃色。秋風一吹，榕樹上的黃葉落了下來，在半空中跳起優美的舞蹈，猶如一隻只翩翩起舞的黃色蝴蝶。榕樹的黃葉落下來，給地面上鋪上了一條華麗的金地毯，走在地毯上，就彷彿漫步在輝煌的宮殿裡，真是令人陶醉。
冬天，寒風刺骨，同學們都在教室裡呆著，不敢出來，這時，走在操場上，你不得不把手放進溫暖的棉口袋裡。大榕樹的葉子全部落下來了，光禿禿的，彷彿沒有了生命，但是，在遠處看，答案卻不一樣，榕樹軀體仍然那麼魁梧，它堅強地等待著春天的到來。
榕樹，它像春天的信使，它像夏天的避熱傘，它像秋天裡落葉的母親，它像冬天不死的老人。它更像我們學校守護神，永遠堅定不移的站在我們學校的操場中央。
我們學校的美容師 篇5
國一作文 ,487字在我們這個和諧、美麗而又文明的校園裡，有一個人無論颳風下雨，冬寒夏熱，都能看到他的身影，他就是我們學校的美容師－－敬愛的魯所長。
魯所長雖已年過半百，但他退休後仍然堅守在“環保”這一光榮崗位上。
多家單位以高薪聘請他去當保潔員，他都一一拒絕了。
魯所長心中一直有一個願望，那就是退休後要為家鄉的學校做點事。果然，魯所長選擇了到我們鎮中來當一名保潔員，一個月雖然僅拿二、三百塊的工資，但他幹起活來可勤快了，看到小樹的枝丫不齊了，就馬上拿修理剪；看到花叢中有草兒，就立刻用小鐵鏟來剷除；發現樹中有蟲子，就馬上背起噴霧機來給樹木噴灑藥水……
平時，魯所長就在校園裡察看，口袋裡經常放有一把小刀，手持一把掃帚和一隻畚箕。如果地上的垃圾灰塵多了，魯所長就用掃帚把它們一一掃淨，發現地上有黑點，就親自彎下腰來用小刀輕輕鏟去。
經過魯所長几個月的努力，我的校園就徹底地換了面目，彷彿穿了漂亮的新衣。原來地方滿是黑斑、垃圾不見了，現在我們的校園用一塵不染也不過分，這都虧了我的美容師魯所長啊！
有了魯所長，我們的校園變得綠化、潔淨、美麗了。
啊！這多虧了我們敬愛的美容師，名副其實的美容師！
我們學校的銀杏樹 篇6
國小六年級作文 ,385字我們學校操場南邊站立著一排整齊的銀杏樹，一年四季，那裡都是一道亮麗的風景線。
春光明媚。銀杏樹的枝頭上萌發了一片片嫩綠的葉子，向校園傳遞著春的氣息。同時，銀杏樹也在醞釀著自己神奇的變化……
驕陽似火。銀杏樹的葉子是那麼綠，那麼密。一夜之間，樹上急驟冒出了一個又一個圓圓的銀杏果，綠油油的，彷彿一個個綠色的小娃娃在樹枝上笑開了臉，很快我們就能嚐到它的美味嘍！
秋風送爽。只見銀杏樹整個都變黃了，金黃的果實和樹葉已佈滿了樹枝的每一個角落。遠遠望去，彷彿是一幅只用黃色渲染的畫卷，漂亮極了！一陣風吹來，銀杏葉紛紛揚揚落下，時而旋轉，時而飛舞，操場變成了它們的舞臺，它們盡情舞蹈著。葉子落在地上，給單調的大地鋪上了一層金黃色的地毯，美麗極了！
寒風凜冽。這時的銀杏樹，只剩下光禿禿的枝幹了！銀杏樹完成了它的使命，如今，它正在養精蓄銳，為來年再一次美麗而又輝煌的生命輪迴做好準備！
我們學校的大榕樹 篇7
國小三年級作文 ,564字人說楊柳婀娜多姿，我說楊柳比不上我們學校的大榕樹。
當你踏進我們中心小學的時候。第一眼看見的就是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹很古老，據說已經有幾十年的歷史了。它那粗大的樹幹需要三四個同學才能抱住。它的根鬚深深地紮在泥土裡。以便吸收豐富的養料供給樹幹和枝葉。
遠看，大榕樹長得比我們學校的校工宿舍還高，它像打傘，像蘑菇，還像一位老人站在操場旁。微風輕輕的吹過，樹葉發出“沙沙”的聲音，真像同學們的天真活潑的笑語。
春天一到，大榕樹吐出嫩綠的葉子，不幾天，就鬱鬱蔥蔥。這時，有許多小鳥做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給大地來了明媚的春光。
夏天，太陽灼燒著大地，大榕樹像一把大涼傘把陽光遮擋得不留一點縫隙，我們能在大樹下做遊戲，開會。秋天，榕樹結果了。風吹一次果實就“譁哩譁哩”地掉下來。這些果實很好看：有綠的，有紅的，有黑的。我們經常拾起來玩。榕樹同學們增添了一樣心愛地玩具。
冬天，北風呼呼地刮來，這株大榕樹遮擋著寒風，給我們帶來了溫暖，使我們在教室裡舒服舒服地讀書。有的樹一到這個時候，葉子都掉光了，但是這株榕樹也像一個十七八歲的姑姑一樣，挺愛打扮。它一年掉四次葉，落葉時節，一陣微風吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是落葉。
我們校園裡的大榕樹真可愛！我們要保護好它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們學校增添綠蔭。
我們學校的的升旗臺 篇8
國小四年級作文 ,553字我們學校在美麗的東風橋北側，走進學校，首先看見的是著名教育學家陶行知的一句名言：捧著一顆心來，不帶半根草去。
再往裡走，看見的就是“紅領巾之窗”，今天輪到我們班展覽了，通過這一張張彩色的手抄報，我彷彿看到了同學們在認真繪製手抄報的情景。
接著，就是我最喜歡的地方--升旗臺了。它有三級臺階，是用堅固的大理石鋪成的，讓升旗臺顯得更加莊嚴肅穆。一支銀白色的旗杆在陽光下顯得十分耀眼。升旗臺周圍的花兒也為它增加了季節的色彩。
春天，升旗臺周圍的花兒剛剛吐出嫩芽，還是嫩綠的，就像一個害羞的小姑娘，披著綠綠的衣裳，慢慢地探出他們的頭，試試寒，試試暖。
夏天是最美的季節了，花兒們綻開了笑臉，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪……還散發出陣陣清香，它們就像一隻只小蝴蝶，聚在一起，競相綻放。
秋天，花兒們似乎在努力散發出最後的芬芳，花香溢滿整個校園。一陣風吹來，花兒隨風舞動，十分美麗。
到了冬天，白雪像一層面紗，遮住了花兒們美麗的臉頰，雖然看不到了美麗的花兒們，但是銀裝素裹的大地，也分外美麗。
當五星紅旗冉冉升起時，我想到了先輩們為了贏得我們今天美好的生活所做出的犧牲，於是叮囑自己要更加的認真，努力地學習，做一個對國家有用的人，為祖國的建設貢獻一份自己的力量。
我愛我的校園，更愛那個四季景色迥異的升旗臺。
我們學校的時尚 篇9
國小三年級作文 ,578字不知什時候起，我們學校的男女生都有一些相同的愛好，愛玩一些“時尚的東西”。不信你瞧—
男生的最愛—悠悠球
自從動畫片《火力少年王3》上電視之後，悠悠球球就風靡全校了。幾乎每個男同學手中都有一個千姿百態的悠悠球。
這個東西好像有魔力似的，把我們男同學的心給緊緊吸引住了。一下課，男同學們就像箭一樣，衝出了教室，拿出了自己心愛的悠悠球。你看，我們教室的走廊上，都是玩悠悠球的同學，把整個走廊堵得“水洩不通”。“哎呀，我的悠悠球！”怎麼回事呢？原來，有一位同學在玩悠悠球時，不小心撞到了牆上，悠悠球被撞得“粉身碎骨”了。這邊有人愁，那邊就有人樂。那個人學會了新花招，正在同學面前炫耀呢！
這個悠悠球呀，就像一個吸鐵石，緊緊吸住了我們男生的心。
女生的最愛—談快男
由於“2010年快樂男生”傳遍整個校園，我們班的女生就談論哪個快男長得帥，哪個快男長得醜。下課時，女生們就拿著快樂男聲的粘花，跟別人換著看，遇到自己喜歡的了，就拿一張與別人交換。女生們不喜歡劉心，她們喜歡武藝。這次，劉心得了第二，武藝得了第三，我們班的女生就說：“劉心長得醜，歌又唱不好，我覺得第二的寶座非武藝莫屬！”這次快樂男聲告一段落了，不知道女生們的“時尚”還會不會繼續下去。
這就是我們學校的“時尚”。我喜歡學校的“時尚”，因為，他讓我們更加快樂，開心！
我們學校的“堵車” 篇10
國小二年級作文 ,471字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲一響，我們班的同學就迫不及待地衝出教室，以最快的速度在教室外排好隊。為什麼呢？呵呵！當然是擔心“堵車”嘍！我們學校是一座四層樓的教學樓，有18個班級，但是上下樓梯卻只有2個。每天早晨出操時，樓道上就會發生“堵車”現象。我們班在三樓，正好處在中間樓層，如果不快一點，可能就會堵在樓道里。因為上學校規定，上下樓梯不能奔跑，為了保證同學在上下樓梯時不會跌倒，所以，行進的速度就變得更慢了。
樓梯上一“堵車”，好戲就上演了。有的同學就趁這難得相聚的機會抓緊時間對一下昨晚家庭作業的答案；有的同學會炫耀起自己的新玩具；有的同學趁機也聊一聊玩遊戲的心得；還有的……。而我呢？嘻嘻！既然是“堵車”，那我就來開“真車”，我手握方向盤，開著我的“寶馬”溜達起來。“叮”綠燈亮了，出發Let‘sgo！我一路開到操場上，紅燈亮了，停—。立正、立二、向前看……，下車運動一下。
雖然，每天出操時，學校的樓道中總會有“堵車”現象發生，但是我卻非常享受這“堵車”的過程。“堵車”也是我們校園一道快樂的風景線，這裡充滿了同學們的歡聲笑語。
我們學校的操場 篇11
國小四年級作文 ,324字一踏進我們學校的大門，正前面是一個寬大的長方形操場，右邊是我們的教學樓，美麗的小花園和豐富多彩的藝術長廊。在這四個區域裡，我最喜歡的就是我們的操場。
南面是我們學校的升旗臺和器械區，每當升國旗的時候我們就唱國歌敬禮。下課的時候，器材區是最受歡迎的。裡面有單槓，雙槓，爬梯。記得一年級的時候，我經常在下課的時候在哪裡玩耍的。
西面有一個沙池和一個小的器械區。器械區裡有天梯、平衡木、蹺蹺板。我對天梯留下了印象，我經常練習，因為它我才變得那麼的強壯。
北邊有一個小的籃球架，有許多同學下課的時候在那裡打籃球。還有乒乓球區，放學的時候我們經常到哪裡打乒乓球。球檯旁還有幾棵芒果樹。
操場中間有兩個藍球場，兩個羽毛球場和四條紅色的跑道。
這就是我們的操場。
我們班級的“小動物們” 篇12
國小四年級作文 ,690字如果說我們班級是個可愛的動物園的話，那麼我們每一個則是這個動物園中的小動物。其中，最有趣的當屬幾個特別的小動物了，接下來給大家介紹幾個。
“長頸鹿”小陸
小陸個頭很高，脖子長手長，就像是一個優雅的長頸鹿。他的這個優勢經常碾壓我們的自尊心。有一次，教室裡的閉路電視遙控器找不到了。而中午的新聞時間已經到了，同學們平時很珍惜中午這為時不長的看電視時間。這下教室裡抱怨聲不斷。但沒有一個同學去想辦法解決這個問題。只見小陸不緊不慢地走近電視，墊了把椅子在腳底下，站在椅子上，伸手便打開了電視上的開關。叮，電視開了。我們都如願以償地觀看新聞去了。那時，我多麼羨慕小陸那高高的個頭和長長的手臂呀。所以，“長頸鹿”非小陸莫屬。
“小白兔”玲玲
玲玲面板雪白，動作靈敏，我覺得她就是隻小白兔。每次看到她那白白的面板，我都眼饞，恨自己怎麼生的一副黑乎乎的皮囊呢？更讓我羨慕的是她動作靈敏，就像一隻機警的小兔子。有一次我跟她玩搶橡皮的遊戲。每局必是她勝，橡皮就像是施了魔法般絕不會從她手裡掉下去似的。輪到我搶時，橡皮從來沒有理過我。在一輪遊戲中，橡皮突然沿著桌子邊要掉到地上去。只見玲玲伸出纖細的胳膊，靈巧地接住橡皮，才讓橡皮免去了“掉崖”之苦。
“飛豹”小剛
看到這個小標題，你一定能猜到小剛有什麼優點。對了，就是跑不快。年年小運動會上，他都是短跑冠軍。你看他那準備跑步的姿勢，就一定能必勝無疑。身體前傾，雙手撐地，小腿有力後驅，大腿用力前傾。發令槍一響，他如離弦的箭般竄出起跑線，像一道閃電般閃過跑到，眨眼功夫就跑過重點線了。怎麼樣，是不是如飛豹一般厲害呢？
這就是我們班級的小動物們，你喜歡嗎？
我們學校的保安 篇13
國一作文 ,684字倔蔣其實就是我們學校的保安，姓蔣，特倔，所以大家給他取了個外號—倔蔣。
他的樣子有些凶悍，個子高高壯壯的，眉毛又粗又黑，說話粗聲粗氣，眼中始終流露出一種寒氣，讓人不敢接近。
他又倔又凶，有他在，那些高年級不戴校牌妄圖混進校門的同學也只好乖乖地在倔蔣的監視下登記扣分。有時校外人員想進校玩，見了他也都將這個念頭打消了。他幾乎一整天都呆在校門口，不像其他人東逛西逛。
我也常被他阻攔。
我媽是學校裡的老師，以前我進出校門基本沒有什麼限制。那次週末去打球，倔蔣就是不放行。
“我媽在這兒教書呢，我又是這裡的學生，以前都可以自由進出，今天憑什麼不能進？”我氣憤地問道。
“教師子女也不能進，就算校長的兒子來了也不能進！以前是以前，今天我執勤，就是不能進！”他的眉毛皺成了倒“八”字，嚴肅又固執地對我說，一副有理有據的傲慢神情。
有一天，我忘戴校牌，一個熟悉的老師想帶我進去。倔蔣一看，馬上就不高興了，立馬把我攔下，嚴肅地說：“你，沒戴校牌，過來登記。”
“他是**老師的兒子，今天出門急忘了，你通融一下先讓他進去上課吧。”
“不行，教師子女也不能破壞學校的規矩，別人看見會學樣！”倔蔣就是不讓進，弄得那阿姨也很沒趣。
倔蔣就是這麼倔。
後來，我們漸漸熟了，他也知道我是乖乖孩，又常去打球，便慢慢習慣了，進出校門時還常常與我打招呼，有時打完球出來還提醒我穿好衣服，小心感冒。
其實，學校的師生嘴上不說，心裡都清楚，倔蔣不像其他人那樣，他是一個負責任的保安，雖然看著凶悍，可他卻是在用最樸實和有效的方式守護著學校。
校門進來有兩株大榕樹，他站在門口，就像第三棵大榕樹。
誇誇我們學校的書記 篇14
國小五年級作文 ,614字好人，壞人，在孩子的世界裡最真實，直接，眼見為實，我們學校的書記是好人。
他是一個善良的人。在他的眼睛裡我們的孩子超級可愛。一次，我們班級值日清理水房的時候，一個同學不小心，把一個鉤子樣的鋼絲捅到了下水道里。因為這事，下水道堵了，水房地面上到處都是水，沒有到水房門口，就能看見清水汩汩的往外流，這件事嚇壞了值日的同學，也急壞了班主任老師，她到水房的時候，不顧水淹沒的皮鞋，趟著水去捅下水道，好能清理出淤堵的地方，可，老師的褲腳溼了，老師的頭上冒出了汗水，還沒有解決問題。
“怎麼了？水房的水咋流出來了呢？”一連串的問話後，就是書記高大的身影出現在我們面前，他讓班主任老師離開，自己動手弄起來，好一會，只聽“嘩嘩”的聲音傳到了我們的耳朵，原來他不怕髒，動用有力的大手，硬是“拎”出來“犯罪分子—一節彎曲的鋼絲。再看書記的衣服：溼了鞋子，溼了褲腳，也是滿頭的汗水。他沒有批評我們，而是安慰我們：遇到困難記得找大人幫助解決，不能自己蠻幹。
書記給我們留下了深刻的印象。放學的時候，他和校長每天都在校門口目送我們踏上回家的路。一天我們走到校門口的時候，一陣風颳來了一些紙屑，沒等我們去撿拾，他已經走到了垃圾面前，彎下腰，認真的撿拾起來。那樣子，認真，高大的身軀還挺靈活。老師對我們說：“看看吧，書記是我們學習的榜樣，愛護校園衛生，愛護我們這個家園，人人有責”
我們學校的書記就是這樣一個有愛心有責任感的人，為我們樹立的榜樣。
我愛學校的小花園 篇15
國小四年級作文 ,555字寶應縣泰山小學是我的母校，這是一個能讓我們在知識海洋裡暢遊的美麗校園。走進學校，最引人注目的是那一方美麗的小花園。
春天時，紅豔豔的桃花紛紛張開笑臉，好像在對著每個進入校園的少先隊員說：“早上好，早上好！”小鳥站在枝頭歌唱，蝴蝶都被吸引來了，在五顏六色的花叢中翩翩起舞。金黃的迎春花也睜開眼睛，“滴滴”地吹起小號，就連小草也迫不及待地探出了頭，一切都充滿著生機。孩子們紛紛來到桃樹下，聞著花香、揹著古詩，好不愜意。
夏天到了，這個小花園裡的柳樹長得格外茂盛，風兒吹動，那長長的枝葉像美麗姑娘的秀髮，一旁大樹的枝葉也長得很濃密。一下課，學生們就跑到大樹下乘涼。此刻的大樹，像一個大自然的空調，讓我們感到舒爽，不僅如此，還給我們校園送來陣陣新鮮的空氣。秋天時，花園中的桂花開放了，校園沉浸在香氣之中。我們孩子跑到桂樹下，紛紛讚歎：“啊，好香呀！”我們用手抱住桂花樹，使勁搖一搖，便下起了一陣陣“桂花雨”。那“桂花雨”映襯著孩子們歡樂的笑臉。石榴樹上的石榴也結了果，又大又圓，咧開嘴向著我們微笑。
冬天時，株株臘梅花開放了。它們像一個個勇士，在寒風中盡情盛開。我們跑來摘了一兩枝臘梅花，送給老師。因為我們老師如梅花般，為我們輸送著知識的清香，深受我們敬愛！
這就是學校的小花園，一年四季，它給我們帶來樂趣，帶來生趣！
我們學校的新變化 篇16
國小四年級作文 ,649字這幾年，我們星光小學的變化可以稱得上是日新月異。學校投入了大量的資金，使我們的學習、生活環境有了極大的改善。能夠在這樣一個各方各面都步入現代化行列的學校裡面讀書，我們感到由衷的幸福與驕傲。
最近，我們的操場安上了塑膠的跑道，我們的教室配備了現代化的多媒體教學設施，我們擁有了獨立的音樂室、舞蹈房、美術室……在這些如此寬敞、明亮而又具專業水準的環境中學習，我們真是太幸運了。
變化最大的要數與我們的生活息息相關的學生食堂了。經過重新修整後的食堂窗明几淨，良好的衛生條件使我們的午餐更加安全、保質保量。為了能夠提高我們的身體素質，擁有更大的精力投入學習，學校的午飯十分講究營養搭配。不但葷菜和素菜搭配均衡，而且味道很好，同學們都很喜歡吃。不僅午飯的質量提高了，新的食堂管理制度更加規範了。打飯的時候，再也看不到擁擠、插隊的現象，大家都秩序井然地排隊打飯，甚至連大聲喧譁的人都沒有了。
良好的食堂就餐環境使我們的身體就更強壯了，學習的精力也更充沛了。不僅同學們很開心，家長們也更放心了。家長們說：“孩子們在這麼優質的環境中生活學習，當家長的真是放心。無論是學習還是生活方面，學校比家長為學生考慮得都更周到呢！”
“讓每顆星都放光！”是我們學校的口號，更是我們每一名學生的信念。我快樂，能在這樣好的一所學校裡學習！我會更加努力地學習，健康地成長，為我們學校的發展貢獻我的一份力量。我要做一顆閃亮的小星星，為我們可愛的學校爭光！
我們學校的鑽石玫瑰 篇17
國小三年級作文 ,445字上週，我們學校新添了許多盆鑽石玫瑰。當時，它還沒開花，看起來一點都不美。可這週一到校，只見紅色的、粉色的、黃色的花都競相開放了，就像一群群穿著花裙子的小姑娘在翩翩起舞。我被深深地吸引了，不禁駐足觀賞。
其中，我最喜歡的是黃色的鑽石玫瑰，聽老師說它是玫瑰品種裡稀有的一種。從遠處看這些花顏色沒什麼區別，可湊近一看，發現他們顏色並不完全相同。一種全是黃色的，另一種是黃白相間的。
鑽石玫瑰的莖是淡綠色的，上面佈滿了小刺，手一摸就像針扎一般，我嚇得趕緊縮回手。它的葉子是深綠色的，葉面上也佈滿了小刺，不過沒有杆上的刺扎手，摸上去就像一隻刺蝟在我手上跑來跑去。
鑽石玫瑰的花是水滴形的，還很卷，像裡面包了一個小天使一樣，未開放的花骨朵外面有一層綠色的皮包在花的花苞外面，就像一名護花使者在保護一名美麗的仙女一樣。開放過的花只有我手心一樣大，就像是一個小姐姐的裙子一樣美麗，它的花蕊是粉色的縮成一個圓形，像一粒粒小米一樣。
鑽石玫瑰，你讓我們的學校多了一份色彩，多了一份清香，讓我們的學校更美麗！
我們學校的柳樹 篇18
國小三年級作文 ,590字我喜歡很多植物：有樹，花，草……但我最喜歡的是樹。我尤其喜歡我們學校的那兩棵大柳樹。讓我給你講一講它的來歷吧！
這兩棵大柳樹是我本班的同學宋治博的爺爺種的。他挺拔的身軀。鋼筋般樹幹，手臂似的柔軟的枝條，那細細的柳條像少女的頭髮，茂密的樹葉好像有許多生命在顫動。
這兩棵柳樹，遠看好似一棵，樹冠像一把巨大的傘。經歷過風風雨雨，它們依然屹立在我們學校的操場東側，像學校的守護神。
我跟你講它們和我發生的故事吧。
我們下課的時候都會跑到那兩棵樹底下乘涼，嬉戲，我們甚至兩個人一起抱一棵樹，抱不起來。它那麼粗大我們有時生氣了，就會去柳樹底下，跟樹爺爺說話。“：我今天犯錯了。”樹爺爺就會說：“每個人都會犯錯的，你也是其中的一個，不要傷心，知錯能改就是好孩子。爺爺，相信你，會改過來的。”
有一天，校長說要把咱們的操場擴大一下。把200米跑道換成400米。要把那棵大柳樹給砍了，我情不自禁地淚如雨下。在那一天晚上，我們樹爺爺說：“我不要離開你，可是你明天還是要離開，我會想你的。”
第二天，我上學的時候，樹爺爺已經犧牲了。當我知道這件事後，非常傷心，難過，有一種莫名其妙的痛，一種無以言說的感覺。畢竟它們陪伴我五年之久了！
我非常想念樹爺爺。“樹爺爺，我愛你！”
我們學校的門衛張爺爺 篇19
國小六年級作文 ,987字“唰——唰——”這熟悉的掃地聲又把我從睡夢中驚醒，我睜開睡眼惺忪的雙眼，朝窗外一看，喲！天還剛矇矇亮哩，今天是星期天，我還睡上一覺再說。“這個張爺爺也真是的，那麼大清早就……”
我又迅速蒙上被子準備睡懶覺，可躺了一會，怎麼也睡不著，張爺爺那熟悉的身影總在我腦海裡閃現。
張爺爺，六十出頭，他那佈滿皺紋的臉上經常掛著微笑，見了我們小孩子還不時逗逗我們，我們都喜歡親熱地叫他一聲“張爺爺”，來校叫聲“張爺爺好”，放學說聲“張爺爺再見”。張爺爺是退休教師，退休後，他主動承擔起我們學校看門的任務，一有空閒，他就穿起他那件工作服——一件穿得泛白的藍色長外衣，戴著他那頂舊草帽，不是打掃校內的環境衛生，就是修整校內的花草樹木。
記得去年夏天的一箇中午，烈日當空，我們學生都放學回家休息了。我住在學校很方便，自然也就有更多的休息時間。我有個習慣，吃完飯總要先到陽臺上走走，再去休息。這天中午，太陽特別烤人，我沒有照例去陽臺，而是站在客廳中央吹電風扇，就在我站定的時候，我忽然從視窗發現了張爺爺那熟悉的身影，他正拿著把大剪子，在全神貫注地為學校修剪綠化帶——九里香哩。我真為他捏著一把汗，心想，這麼熱的天，我在家休息還熱哩，中暑了怎麼辦？聽大人說，夏天太熱是容易中暑的……正想著，我媽在房間叫我了，我只得“乖乖”地去休息，以免影響下午的學習。
“一覺”醒來，我又不由自主走到窗前張望，只見張爺爺還在烈日下不停地修剪著，趁媽媽還沒起床，我連忙躡手躡腳地端起一杯涼茶，下樓送到了張爺爺面前，張爺爺見了我，忙放下手中的大剪子，顧不得擦一下臉上的汗，就衝我微微一笑說：“呵！媛媛給我送水來了噢！你真是個懂事的好孩子。”說著，接過我手中的涼茶，一飲而盡。我接過他手中的杯子，好似做完了一件非常重大的事情，心中一陣欣喜……
掃地聲似乎越來越響了，打斷了我的思緒，我立刻穿衣下床，拿起自家的掃把，飛快地朝張爺爺掃地的方向跑去。
我身邊的小人物作文 篇20
國二作文 ,4695字【篇一：我身邊的小人物】
每天上學，我總會經過小區中的一幢小屋。這幢小屋總是會在天空剛露出魚肚白時，大門就打開了，總是在寂靜的深夜，周圍房屋的燈都暗下去時，燈光，才漸漸減少。
小屋門前栽著一棵垂柳，枝條總是輕輕搖曳，暗紅色的磚牆，彷彿承載著時光的記憶。屋內放著一臺縫紉機，棕銅色的機身，在夕陽的照耀下，彷彿有糖漿一般濃稠的悲傷。
老闆娘總是坐在縫紉機旁，腳不停的踩著踏板，將布放在縫紉機頭下，雙手撐在布的兩端，一點一點移動。
老闆娘很普通，普通到掉進人堆裡就再也無法找到的程度，她在社會中，就如同在滿是塵埃的空氣中的一粒塵埃，一個小人物。
儘管她很渺小，可她並不卑微。她會每天穿著乾淨的衣服，早早的開啟門營業：她會將花白的頭髮一絲不苟地扎著；她會向每個人熱情地打招呼；她會打掃乾淨她的店面。她會做她能做到的事，儘管她只是一個小人物。
因為她的熱情，人們總是喜歡在空閒時和她聊聊天，她總是會聊一些並不是娛樂新聞頭版頭條，也不會是國家的糾紛的事，她會和你說一些家常，說自己的朋友，和她那臺棕銅色的縫紉機的故事。儘管她只是一個小人物。
她總是會認認真真登記每一個顧客的資料，她會認認真真熨平每一件衣服，她會認認真真疊整齊每一件衣服，儘管她只是一個平凡的小人物。
她兢兢業業地工作著，儘管並沒有人去監督她。她總是會給你衣服上搖搖欲墜的扣子釘得結結實實，她總是會把衣服上多出的線頭小心翼翼剪掉，她總是把衣服上的絨球小心粘下來，儘管這些東西並不會影響到她收的費用。
儘管她只是我身邊的一個小人物，一個微小而平凡的小人物，但每一個生命都會開出不同的花朵，而正因為有了這樣一個又一個相同卻不同的獨立的生命個體，才組成了如此五彩斑斕的社會。
瞧，我身邊的小人物！
【篇二：我身邊的小人物】
在燦爛的人生中，有快樂，有失望，有悲歡，有離合。酸甜苦辣組成一條不平整的人生之路，我們就像英雄，在星光大道上，耀武揚威，而那些在我生命中的小人物邊是在那大道下鼓掌之人，英雄在街上走，總有人要去鼓掌不是嗎？正是這些人，讓我們的生命更完整，更美，更快樂。
二年級時，偶然的一天，從學校門口走入，眼光不由自主的四下望了望，接下來讓我看到的事物大喜過望，一個簡單的小亭子，一個大鍋，幾張桌椅，然後撐起一頂大傘，門店上那藍綠的大字清晰的寫著—蘭州拉麵。因為我經常不吃早飯，所以經常上課力不從心，不是不想吃，而是早上根本就沒有食慾，這下可好，如此一家拉麵館，不正好拯救了我的食慾嗎？這怎麼說都是一個愉快的事。
那老闆？怎麼說呢？頭上一頂乳白色的帽子，看不見頭髮，可能是光頭吧。不止是帽子，連衣服也是一身白，有些發福，鬍子倒是修剪的十分乾淨，面容看不出年齡。可是那因為長期勞作而發黃的面容，還是讓人不由得嘆一聲生活的不易。但他那一身白色的裝束，和略顯發福的身體，竟讓我聯想到架子上那團還沒揉的麵糰，想到這裡，我那空空的肚子居然還有點反胃，所以我匆匆的走開了。
兩個星期後，我又一次踏入校園，可肚子裡實在是空無一物，想到馬上要進行的晨跑，我可能因為貧血而暈倒。沒辦法，我只得邁著無奈的步伐向麵館走去。沒想到麵館的生意卻是越做越紅火，老闆：“給我一碗拉麵”，我大叫道。老闆一看，笑了，一個小不點正在大叫呢，他馬上跑過了，蹲下來，笑咪咪的看著我，想著這麼小的孩子大人架勢過來買面覺得很可愛。
他笑了，很開心，不知為什麼笑，可能是對生意感到滿意吧！呵呵，我也不知為什麼，竟也笑了，笑是可以傳染的啊！不知過了多久，一碗熱氣騰騰的拉麵出現在我面前的桌上，香氣無與倫比，那股氣息讓我的食慾瞬間燃燒起來，真香呀！我雖然還沒吃，不過就這股香氣已經宣告著一個美好早晨的來臨。
一碗拉麵下肚，哈！好暢快，我的胃已經被暖洋洋的湯汁灌滿了，真爽，我笑著看那老闆一眼，他也報以飽滿的微笑，但很快他的臉卻消失在新來的顧客群中了。之後，生活依舊。
5年之後，那兒早已物是人非，那老闆的臉早已淡忘，偶爾的記憶穿梭也只是味覺留下的朦朧回味。可是，那種空腹早晨的微笑，面的味道，讓我那樣難忘，那微笑並沒什麼特別，卻讓我懵懂了在生活中勞動的小人物的堅強和淳樸，我生命中的小人物，你沒帶走什麼，卻積極地支撐了生活，為我們留下了很多，謝謝！
【篇三：我身邊的小人物作文】
每天上學，我總會經過小區中的一幢小屋。這幢小屋總是會在天空剛露出魚肚白時，大門就打開了，總是在寂靜的深夜，周圍房屋的燈都暗下去時，燈光，才漸漸減少。
小屋門前栽著一棵垂柳，枝條總是輕輕搖曳，暗紅色的磚牆，彷彿承載著時光的記憶。屋內放著一臺縫紉機，棕銅色的機身，在夕陽的照耀下，彷彿有糖漿一般濃稠的悲傷。
老闆娘總是坐在縫紉機旁，腳不停的踩著踏板，將布放在縫紉機頭下，雙手撐在布的兩端，一點一點移動。
老闆娘很普通，普通到掉進人堆裡就再也無法找到的程度，她在社會中，就如同在滿是塵埃的空氣中的一粒塵埃，一個小人物。
儘管她很渺小，可她並不卑微。她會每天穿著乾淨的衣服，早早的開啟門營業：她會將花白的頭髮一絲不苟地扎著；她會向每個人熱情地打招呼；她會打掃乾淨她的店面。她會做她能做到的事，儘管她只是一個小人物。
因為她的熱情，人們總是喜歡在空閒時和她聊聊天，她總是會聊一些並不是娛樂新聞頭版頭條，也不會是國家的糾紛的事，她會和你說一些家常，說自己的朋友，和她那臺棕銅色的縫紉機的故事。儘管她只是一個小人物。
她總是會認認真真登記每一個顧客的資料，她會認認真真熨平每一件衣服，她會認認真真疊整齊每一件衣服，儘管她只是一個平凡的小人物。
她兢兢業業地工作著，儘管並沒有人去監督她。她總是會給你衣服上搖搖欲墜的扣子釘得結結實實，她總是會把衣服上多出的線頭小心翼翼剪掉，她總是把衣服上的絨球小心粘下來，儘管這些東西並不會影響到她收的費用。
儘管她只是我身邊的一個小人物，一個微小而平凡的小人物，但每一個生命都會開出不同的花朵，而正因為有了這樣一個又一個相同卻不同的獨立的生命個體，才組成了如此五彩斑斕的社會。
瞧，我身邊的小人物！
【篇四：我身邊的小人物】
我們的生命就像正在旅行。在我們的每一段路途中，總會有一些人，他們並不有名，只是一個我們身邊的小人物，但他們身上也有不普通的地方，值得我們去發現，去學習。我就拿我身邊的一個人來說吧。
她住在我的樓下。她大約五十多歲，長得不高，有點微胖。每天早晨七點多時，我出門上學總能看到她拎著幾袋蔬菜，往家裡走。一見到我，便會對我一笑，說道：“這麼早，上學去啊？”我點點頭，對她說：“阿姨好。”這樣的她，看起來就像一位普通的、勤勞的家庭婦女一樣。
可是有一次，她卻放了我們好幾家的忙。那是去年的一個夏季，我們一家也和其他幾家一樣吧衣服晾在了樓頂上。夏季的雨來得總是最多的，於是，一場雨，降臨了。那天我正好是去上培優班去了，而爸媽也不在家。在傍晚十分我們都匆匆到家時，急忙上樓去收衣服，卻發現樓梯口放著幾包塑料袋，其中有一包正是我們的衣服。我們十分驚奇，一打聽，才知道是樓下的那位阿姨做的。我們都十分感激她，於是和其他的衣服的主人一起去向她道謝。於是，我們兩家就逐漸認識了。
阿姨沒有工作，但喜歡一些小花小草什麼的。半年前，她與丈夫出錢購買了八盆漂亮精美的盆栽，擺在樓門前。我挺喜歡其中的一盆小松樹盆景，每次回家是都會看上幾眼。而且我也經常看見阿姨細心地拿著一個小噴水壺給盆栽澆著水。現在那些盆景越長越好了，總吸引著一些過往的居民來看上幾眼。每當有人誇她把盆景料理地很好時，她總會呵呵地笑著，一邊說：“那裡啊，也就是每天澆澆水罷了。不過也是長得蠻好的吧。”我想，她此時心裡應該非常有成就感吧。
今年寒假過年的時候，外面飄著紛紛揚揚的雪。屋內，我與爸媽正看著電視。這時，我們聽見了一聲聲的輕輕的敲門聲。我跑過去開了門，發現是那位阿姨。她手裡拿著兩盤餃子，遞給了我們，說：“祝你們過年快樂啊。這兩天我女兒和女婿回家了，我就包了很多餃子。這不，也給你們送來一些。你們嚐嚐，看看味道怎麼樣。”我聽了，立馬說：“阿姨的手藝肯定很不錯！”阿姨的臉上立刻盪漾出來笑容，說：“我女兒和女婿也是這麼說的。那好吃你們得多嚐嚐，今兒下午我在包些送你們。先不打擾你們了。”說完竟有些像一個得了表揚的小孩子一般，哼著小曲下了樓。我們望著她幸福的背影，感激地想，原來她的幸福是那樣地容易滿足，那樣地簡單。在我們如今這個物慾橫流的都市中，顯得稀少而珍貴，值得我們去敬佩。
從那位阿姨身上，我學到的最值得肯定的一點是把幸福簡單化，但這就不等於我們要放棄追求。我只能說，那可以使我們用最簡單的方法品嚐到滿足與幸福的滋味。
只要我們用心觀察，在我們的身邊，也會有一些普通人。但他們也有不普通，值得我們去學習的地方。雖說他們不是什麼名人，只是我們身邊的一個小人物，但也有值得我們可敬的地方。心靈美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
【篇五：我身邊的小人物】
在每個人的身邊，或許有無數個大人物的存在，還可能他們會成為你崇拜的物件。但你是否注意到你身邊的那些小人物？或許有些人不曾去思考這些微小的小人物與自己有何聯絡，更有些人都不會發現每天在生活中與自己相見的那些小人物的存在。雖然他們的身份微乎其微，而且在他人的眼中是微不足道的。但在我的眼中小人物的身份雖小，但他們的作用卻不可小視。
在社會中，他們卻組成了一條重要的社會基層線。他們也許各有各的故事，也許各有各的用處。他們貢獻他人，也可能不只是為了自己而是為了他人：如果沒有清潔工，現在滿城都是垃圾；如果沒有建築工人，現在我們誰也住不進溫暖的房子。他們是點點正能量，他們匯聚成了中國巨大的正能量。在我身邊有著這樣一個人，他姓方，叫方鵬，我叫他方叔叔。
他是一個專案經理，但他給我的印象總是穿著一副大拖鞋，一身上下破衣爛衫的，常常以滿身是灰的形象站在我的記憶中。我每次去看他裝修時，他要麼在這裡刷牆，要麼在客廳裡鑽洞，我一直認為他是一個打雜的工人，直到我爸和他聊天時才發現他是一位專案經理，並且是我家裝修工地的專案負責人。在我的認知中，專案經理和專案負責人應該是一副事不關己，高高掛起，動動口，在一邊指揮的樣子。他和我爸很聊得起來，還不時“李哥，這面牆不能打，這是用來承重的”，“方經理，讓我看看那批瓷磚”。而這一切關於他的未知都在一頓飯之間揭開了謎底。
他雖是一個小人物，但他為裝修我家的房子，動了不少腦筋，想了許多辦法，做了很大貢獻，於是，我爸爸為了表示感謝，請他吃了一頓飯。在這頓飯中，使我明白了很多，他的身影立刻在我的腦海裡高大起來。
也許是因為喝了酒，也許是因為找到了和他性格、行為與他都很相似的人—我爸爸的緣故吧，他向我們透露了他的心聲和他的故事：他們一家兒女有五個，他在兒子中排行老大，但他父親從他小就認為他不是自己親生的，認為他是野種，是廢物，於是他父親基本不給他錢上學，因此，他從三年級時就通過打工來賺取低額工錢來籌集學費和生活費。雖然父親對他一直都不好，結婚都一文不出，但他依舊孝順父母。“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。親有過，諫使更”。他努力工作，靠著認真辦事的原則和堅持不懈的奮鬥，他在事業上獲得了不小的成就，他的父母也開始接納他了。
他雖是小人物，但他在我眼中他是大人物，他工作上誠誠懇懇，家庭上孝敬父母，疼愛妻子。他是個小人物，但他卻擁有大人物的心，在他人心目中他也是大人物。
小人物只是外表，只要心是博大的，善良的，給社會帶來正能量，也是可以成為大人物的。只要是塊金子，就一定可以發光。