我們大家的“小棉襖”相關作文20篇
我們大家的“小棉襖” 篇1
我們大家的“小棉襖” ,1096字她有一頭烏黑漂亮的長髮，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張小巧可愛的櫻桃小嘴。不用說，這樣子人見人愛，花見花開。
她是班裡的班長。我認為，她最打動人的，不僅僅是她美麗的外表，更是她的熱心。如果有人需要幫忙，她總是義不容辭。她就是我的好夥伴—-黃海燕。
有一次，學校要進行黑板報評比。老師把任務佈置下來，要我們班宣傳委員自己完成。這可難倒了我們呀！我們班只有兩個女同學畫畫好點，可是粉筆字也寫得不怎麼樣。宣傳委員急得團團轉。這時作為班長的她，挺身而出，說：“我來幫你們畫板報吧，我的畫兒畫得不錯的。”她那雙烏黑明亮的大眼睛，透著真誠。
真的嗎？班長不說，誰知道她的畫畫得好呀！這年頭，誰都想多玩會兒，誰都不想自己包攬事情來做。再說，辦黑板報，可是一個慢工活兒。可是，班長呢？她竟然自告奮勇，真是傻不拉幾的。辦板報的兩位同學一聽這話，一把抱住黃海燕，一個勁地感謝她，彷彿遇到了救命恩人。後來又有一個高個子的同學也自告奮勇地加入了進來。辦了整整一個小時，終於畫好了一個版塊的內容，可字兒還是有點兒歪七扭八的。
放學了，同學們都走光了，班長黃海燕把其他辦黑板報的人也喊走了。宣傳委員走時，摟著她的脖子說：“你真是我的小棉襖，今天我婆婆生日，就先走了喲！”
我和她兩個人留下來，繼續在教室裡辦板報。她用橡皮筋紮起了那烏黑漂亮的長髮，準備大幹一場。夕陽西下，夜幕即將降臨，我們終於把畫畫部分完成了。我看了看，她將沒有色彩的獅子畫得五彩繽紛，展現出了獅王的威風；她把小喇叭發出的聲響畫成了美麗的彩虹；她把高高的長頸鹿畫得翔翔如生……
“大功告成！”我興奮地嚷道。
黃海燕看了看板報，把那些歪七扭八的字擦掉了。
“啊，你瘋了嗎？”我氣急敗壞地喊道。
“咱們做事情，就要精益求精！這部分的字，實在是有些糟糕。這樣，我們分工合作，你負責這塊，我負責這裡。”她把大塊的部分，留給自己寫，我還有什麼好說的呢。我只好耐著性子，重新寫。過了好一陣子，我們終於完成了。我的手也酸了，頸子也酸了。不過，看看這黑板報，效果真是不錯。我不禁對她肅然起敬。黃海燕也長長地舒了一口氣。夜幕降臨，這時，我們才匆匆忙忙地回家。路燈把她的影子，拉得老長老長。
集體朝會上，當大隊輔導員宣佈我們獲得黑板報優勝班級時，全班沸騰了！宣傳委員激動地說：“這次多虧了班長黃海燕！”她咧開小巧可愛的櫻桃小嘴，淡淡地笑了笑。
她就是這樣熱心，誰的作業本不見了，她會變魔術似的遞給誰；誰生病了，她會焦急地打電話，幫著聯絡家長；誰的東西丟了，她會立刻幫著尋找……
她是多麼的熱心啊！她是老師的得力小助手，更是我們大家的“小棉襖”，人見人愛，花見花開……
我是爸媽的小棉襖 篇2
國小四年級作文 ,566字大家好，我叫荊笑，今年11歲。我是一個聰明伶俐、乖巧懂事的女孩。我更是父母的貼心小棉襖。
星期天早晨，我起床較早，爸爸媽媽還在酣睡，我想：爸媽工作那麼辛苦，我就做一頓美味可口的早餐犒勞他們吧。於是我便動起手來。我把現存的紅棗湯倒進鍋裡，“噴”開啟煤氣灶，不一會兒，香甜的紅棗湯就熱乎乎的了。我又開啟冰箱，拿了三罐牛奶熱了熱，倒進玻璃杯裡。那乳白色的牛奶、晶瑩透亮的玻璃杯，格外誘人。我又拿出三隻小碗，放上香噴噴的牛肉絲，再擺上三塊麵包，這樣中西搭配的早餐就大功告成啦。
我走到爸媽的房門前，輕輕地敲門：“爸爸媽媽，起床吃早餐啦！”過了一會兒，爸爸媽媽走出房間，看見餐桌上擺著色香味俱佳的早餐，他們又驚又喜，一邊吃一邊誇：“寶貝辛苦啦！真好吃！咱們的寶貝女兒長大啦！”爸爸親切地說：“寶貝坐下來吃吧。”我點了點頭，也一起享用美味的早餐，一家人其樂融融。
用完早餐，我們就爭著洗碗，最後我又勝出。我把碗筷放在一起，放進水池裡，開啟水龍頭，水“嘩嘩”地流進碗裡，我拿了一塊乾淨的抹布，倒上一點洗潔精，擦洗著碗，不一會兒，碗就乾乾淨淨的，像小胖娃娃一樣潔白髮亮了。我把“胖娃娃們”放進櫃子裡。爸爸媽媽看見了，高興極了，直誇我是個能幹的好孩子。我聽了，心裡就像打翻了蜜罐一樣地甜！
人們都說女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，我就想做這溫暖的小棉襖！
我是媽媽的小棉襖 篇3
國小六年級作文 ,1000字“我很想長大，但我又不想媽媽變老”，當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽笑著說：“只要寶寶健康、快樂、聽話、茁壯成長，媽媽就會永遠不老。”我把媽媽的話牢牢記在心裡，心裡想我一定要做個讓媽媽高興的乖寶寶。
今年暑假的時候，爸爸媽媽工作特別忙，就把我送到奶奶家，奶奶家有個比我大二歲的姐姐，姐姐有很多好玩的玩具，我們每天都玩得開心，快樂的時光總是過得很快，只差幾天就要開學了，有一天爸爸來接我回長沙，準備讀一年級了，可是我還想在奶奶家呆幾天，就跟爸爸說晚點回去，爸爸同意了，我和姐姐歡呼雀躍，慶祝我們又可以一起玩了。可是就在第二天，媽媽生病了，住進了醫院，我一聽，立刻大哭起來，讓爸爸帶我馬上回長沙，奶奶說：“”媽媽生病了，沒人照顧你，你還是晚點回去。”我堅決不同意，像個小大人似的說：“我要去照顧媽媽，媽媽生我養育我，太辛苦了，現在媽媽生病了，是最需要我陪在她身邊的時候，我必須馬上回去。”奶奶都被我感動得流著淚說：“”你媽媽有你這個貼心的乖女兒，真幸福。“”說完，我跟爸爸連忙往長沙趕，一路上，我都想飛起來，想盡快見到媽媽，給她溫暖。在醫院的日子裡，我每天給媽媽看吊瓶，給媽媽端茶倒水，還時不時給媽媽按摩，媽媽的病情也很快得到了好轉，媽媽的病友都羨慕媽媽有這麼體貼、懂事的乖女兒，媽媽也誇我長大了，是她的“小棉襖”呢。
現在，我上小學了，我每天定好鬧鐘，早早起床，放學回家第一件事就是把作業完成好，媽媽說，寫作業不是完成老師交代的任務，是鞏固當天在學校學的知識，一定要用心去做。所以，我每天上課都專心聽講，這樣寫起作業來就快多了，實在不懂的我會做好標記，等媽媽回來請教她。初學拼音，媽媽對我的書寫格式要求很嚴格，每次我都是對著課本上的格式一筆一劃認真書寫，看到老師批改的“優”或者“優+★”，我會第一時間給媽媽看。還有每次的拼讀練習，我都會自己主動去拼，拼不出來的就聽老師發的拼音光碟，找方法，找感覺，努力在媽媽面前拼讀得最好，也期待媽媽在家長簽字那裡給我評五顆星星。除了學習，媽媽還教我在學校裡要團結友愛，樂於助人，與同學和睦相處，爭當班幹部，做老師的小幫手，我都一一記在心裡，努力做各方面都表現優秀的好學生，因為媽媽說過，我在學校的好表現是最讓媽媽感到欣慰的事。
我會一直聽媽媽的話，一直關心、愛護媽媽，做媽媽永遠的“小棉襖”，那樣，媽媽會不會永遠年輕、漂亮呢？如果真是那樣，我連夢都會是香甜香甜的哦。
我們大家的奶奶你 篇4
國小六年級作文 ,941字3月5日是每一年的雷鋒日，為了弘揚勇於奉獻、助人為樂的雷鋒精神，我和弟弟決定和隔壁張叔叔一起，去幫助小區裡的李奶奶。
李奶奶是一個孤身老人，今年92歲了，他的兒女們都在外地，老伴已經去世多年。因為她體弱多病，耳朵也聾了，所以生活十分不便。一些鄰居都自願上門探望、慰問、陪李奶奶聊天，幫她解決難題，還經常陪李奶奶到公園逛逛，這已成了小區裡不成文的規定。
早上，我和弟弟拿著做好的早餐，敲響了李奶奶家的大門，李奶奶見了我們，立刻熱情地請我們進屋，嘴裡不停地說著；“小朋友，快快進來，我去倒茶。”我對李奶奶說：“不用了，不用了。”想到李奶奶聽不到，於是又連忙擺擺手，可李奶奶仍然給我們倒了熱茶。弟弟悄悄地對我說：“李奶奶真熱情，我喜歡她。”我把李奶奶扶到沙發上，然後進廚房拿了勺子，舀了一勺湯，放到嘴邊輕輕吹了吹，再小心翼翼的喂李奶奶喝下去，不一會兒，一碗湯就見底了，李奶奶笑著說：“好喝，真好喝。”
吃完早餐後，我和弟弟分配好工作：他陪李奶奶玩，我來打掃房間，洗衣服。說幹就幹，我拿出掃把，把房間的角角落落都打掃了一遍，然後我又拿出抹布，把窗戶、櫃子、桌子……統統擦了一遍，原本亂亂的房間，現在變得一塵不染，整齊有序，我捶捶腰開心地笑了。我把李奶奶換下的衣服放在一堆，水盆、刷子、洗衣粉統統武裝上陣，衣服浸溼後，再抹上肥皂，用刷子使勁刷，“刷刷刷”，隨著悅耳的聲音響起來，肥皂泡一個一個地冒出來，有的還調皮地飛上了天，在太陽照射下閃著五顏六色的光彩。我把洗完的衣服晾在了陽臺上，一陣風吹過來，衣服隨風飄舞，好像在誇我是一個能幹的好孩子。
十點的時候，張叔叔也來了，見我把活都幹完了，笑著豎起了大拇指，說：“你真是一個了不起的女孩子。我們再陪李奶奶一會兒吧，中午再走，下午有隔壁小張來。”“行。”我不假思索的答應了。我和弟弟又陪了李奶奶一會兒，把李奶奶逗得哈哈大笑。我們臨走時，李奶奶一直拉著我的手，戀戀不捨地說：“奶奶好開心，真不想讓你走，你要是我的孫女那該多好啊！”我不好意思地笑了笑。
走在回家的路上，我做出了一個決定，每週六做完作業後，都要去陪李奶奶。在我心中，她是大家的奶奶，我們做兒女的要多陪陪她，不讓孤獨來敲李奶奶家的門。今後，讓雷鋒的精神像面不倒的旗幟，深深植入我的心中！
我是媽媽的小棉襖 篇5
國小五年級作文 ,605字今年的寒假很特別，由於媽媽的身體不便，不能遠行，所以整個寒假我都是媽媽的貼身小衛士，陪著媽媽上班，陪著媽媽產檢，陪著媽媽……
媽媽上班的地方很遠，早上五點半起床，那時侯天還沒亮。六點二十分準時第一班地鐵，雖然人很少，但是有了我的陪伴，媽媽感覺放心了好多。我依靠在媽媽的肩膀上小睡一會，媽媽再靠在我的肩膀上小睡一會，好幸福。到了上班的地方，媽媽上班，我做作業，一起吃午飯，一起下班，我嘗試了朝九晚五的上班生涯。鄭重提示一點，來來回回，大包小包都是我一人扛，都是讓媽媽空手的，因為我知道媽媽已經“超重”。
陪媽媽上班雖然遠了一點，但時間是固定的，而陪媽媽產檢從南山到福田，這點路程就要一整天，有時一天還不夠。現在二胎一開放，天啊，醫院到處都是人，媽媽每次網上預約不上號，爸爸就要半夜兩三點去排隊。排得早了，中午可以看，排得晚一些，下午兩點多才能看。爸爸負責排隊，我就負責陪媽媽產檢，從一樓到四樓，從四樓到二樓，來來回回要跑好多趟，實際上看醫生的時間都不超過半小時。時間都去哪兒了？全部浪費在排隊等結果，生個孩子真不容易呀！
整個寒假也就是從南山到龍華，到福田，也就去過這幾個地方。雖然沒有離開深圳，雖然沒有像其它同學一樣有美妙的旅行，但我覺得很開心。因為陪伴，陪伴讓媽媽感受到了我這個女兒的愛，讓媽媽感受到了，女兒長大了，懂事了。
陪伴無論身在何處，都是一種幸福。這個寒假，因為有家人的彼此陪伴，我覺得快樂和幸福！
我是媽媽的小棉襖 篇6
國小六年級作文 ,626字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽到這首歌，就想到母親每時每刻為我著想、讓我健康快樂地成長。
記得去年一箇中午，我在學校下樓梯時，因為走得有點快，把腳給崴了一下。當時我很疼，但又沒有認識的同學在身邊，所以一瘸一拐地走回了教室。到自己的位子坐下後，我輕輕地按揉右腳，好一點之後，才下樓和好朋友一起翻繩。晚上吃完晚飯的時候，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽幫我脫下鞋和襪子，發現右腳上鼓了一個大包。媽媽的眼神中頓時流露出了心疼的神情，媽媽先道了一聲：“以後下樓梯走慢一點，別這麼不小心了。”又親切地問了一句：“走路沒什麼障礙吧？”“沒，如果右腳不用力的話，基本能正常走路的。”我撒嬌似的嚷道。媽媽去小區的藥店買了一盒膏藥，回來按照說明書上的指示，小心翼翼地給粘在右腳上。過了幾天，大包消下去了一些；過了幾個月，包完全“消失”了，我已經可以跑了。這可真要謝謝媽媽和膏藥呀！
我覺得，如果我是自由飛翔小鳥，媽媽就是一望無際的藍天；如果我是乾涸的小溪，媽媽就是灌溉我、把我匯成了一條真正的小溪的雨水；如果我是無憂無慮的小魚，媽媽就是波光粼粼的小河……
我要全心全意的孝敬母親，給了我無私的愛的母親。我一定不辜負母親對我的期望，好好學習，天天向上！
爺爺奶奶，我是你們的“小棉襖” 篇7
寫信作文 ,666字親愛的爺爺奶奶：
您好！
當我看到你們將近全部花白的頭髮時，想起以前對你們撒嬌、生氣的以幕幕，那些白髮就好像以根根針扎入我的心，讓我不由的一陣心疼與心酸。
這讓我想起了意見小時候的事：那一天，奶奶生病了在醫院裡打針，爺爺在家帶我。
到了中午，我餓了，讓爺爺做面給我吃。一開始，爺爺做了一碗炒麵，我不吃，爺爺讓我嚐嚐，看好不好吃，我嚐了一點，挺好吃，可我卻硬說不好吃。爺爺問我想吃什麼樣的飯菜，我說：“想吃煮的。”
於是，爺爺又去做了一碗煮麵，可我又說要吃炒麵的時，爺爺又不厭其煩地去做。
每當我想起這件事時，就覺得自己很對不起爺爺。心裡便想著要為你們做點兒什麼。
剛好，今天是端午節放假，我可以回老家陪陪你們。
吃完飯後，我閒著沒事，聽到爺爺說：“指甲太長，要剪剪。”我聽到後，便到爺爺跟前，說：“爺爺，我來幫你剪指甲。”可是爺爺不願意，經過我的軟磨硬泡，爺爺終於拗不過我，只好讓我剪。當我拿起爺爺那雙長滿老繭，歷盡滄桑，受過無數次傷害的粗糙的大手，它依然想以前報過我的那雙大手一樣溫暖。這時，我的心裡像打翻了的五味瓶一樣，鼻子不由得一酸，掉出了眼淚，因為，是那雙手日夜為我們操勞，操起全家重擔，才變成這樣的。剪完了之後，您顯得特別高興，就像小孩兒拿著糖果一樣。
爺爺，奶奶，我真的很感謝你們，雖然我們不在一起，但是，我一定會經常回來為你們做一些事，而且，我一定會以優異的成績來回報你們，不會讓你們失望。等我長大了，我自己能賺了錢的時候，我一定會給爺爺打酒喝，給奶奶買新衣服穿，還會讓你們為我而驕傲。
此致
敬禮！
你們的孫女：XX
爺爺我是你的小棉襖 篇8
國小五年級作文 ,901字孝敬老人是我們中華民族的傳統美德，我們作為新時代小學生，也要孝敬老人。
前幾天爺爺扶著老腰來我們家了，媽媽心疼地問怎麼回事，爺爺輕描淡寫地說是他出去散步時不小心跌傷了腰。媽媽連忙去藥店買了跌打藥膏給爺爺貼上了。畢竟爺爺已經是個八十多歲的老人了，吃過晚飯，爺爺一手扶著牆壁，一手撐著腰，一臉難受地坐在了客廳裡。我來到爺爺的身邊，熱情地說：“爺爺您躺好，我給你按摩。”爺爺擔心地說：“不用了，我這是撞傷的怎麼能碰呀？”我真誠地說：“爺爺，我的按摩技術可高了，如果您不信，那您就去問下我爸我都不知道給他按了多少回了！”爺爺疑惑地看著我。“那就讓我也來體驗體驗吧！”爺爺邊說邊笑。於是我就把兩個大拇指輕輕地放在爺爺的背上又揉又捏的，我邊按邊問：“爺爺您撞傷的地方在哪兒？”爺爺用手指著腰疼的那一塊，我一看上面正貼著的膏藥，我就按膏藥之外的地方。我先在爺爺的背上按問爺爺：“疼嗎？"爺爺說：“不疼”。然後我就大膽地開始按，看著爺爺背上很粗糙就拿鬱美淨塗在爺爺的背上，塗了以後爺爺的背變得又軟又滑了。
媽媽走過來，樂呵呵地說：“爸，您感覺好些了嗎？”爺爺微笑地說：“好些了，多虧了孫女幫我按摩，不然我到現在都還難受著呢！孫女你休息一會兒吧！你肯定也累了。我覺得爺爺真善解人意，雖然我的手痠酸的，看著爺爺舒服的樣子，我開心地說：“爺爺，我力氣多著呢！不累。只要您舒服、開心就好！”我又用平日裡媽媽教我的按摩方法一邊爺爺按摩，一邊聽媽媽說：“爸，您為我們操勞了一輩子，您以後就住在我們家吧！”我也連忙插話：“對，對，對，我也會經常給您按摩的，您也應該享受一下自己的晚年了！”爺爺並沒有回答我們的話。我停下手中的活，回過頭來看爺爺，只見爺爺在輕輕擦拭眼淚。我慌了：“爺爺您怎麼了？是我碰到您有傷的地方了嗎？”爺爺哽咽地說：“沒有，別人都說孫女是奶奶的小棉襖，但我認為我的孫女是爺爺的小棉襖。”聽到這裡，我也激動地流下了熱淚。
雖然現在我們還不能為爺爺奶奶做很多事情，但我們只要平時多跟他們說說話，多陪陪，他們心裡也會開心。所以趁他們還在我們身邊，我們多孝順多關心他們，讓他們的晚年不留下遺憾，同時也不給我們自己留下遺憾。
我們班級的小能人 篇9
國小六年級作文 ,812字我們班級各種小能人多如繁星，有“魔術能人”小明、有“數學天才”小圓、有“音樂達人”小紅、有“幽默大師”小兵……但我最敬佩的，還是那有著高高的個子、黃黃的面板、烏黑的頭髮和一雙炯炯有神的大眼睛的“體育能手”小王。
許多的體育運動對小王來說都是小菜一碟，因為他在體育上樣樣精通。比如倒立，這可是一個“技術活”，大部分的同學都做不到。因為倒立不但要用力，而且要保持身體上的平衡，所以光靠自己有力氣是行不通的。只見小王把袖子捲了卷，雙手搓了搓，一跳，一撐，就乾淨利落地如同柱子一般倒立在那裡。其他倒立的同學不是沒有豎上去，就是豎過頭了，重重地倒在地上，惹得同學們笑得前仰後合，直不起腰來。
小王他跑起來也非常快，可以在一瞬間爆發出特別強大的動力，因此，同學們給他取了一個外號：“飛毛腿”。在上一屆的運動會一千米比賽專案中，只見他站在跑道上，胳膊一前一後呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向後踩，像劉翔一樣，蓄勢待發。“砰”……發令槍聲響起，小王立即衝了出去，他在跑道上快速地奔跑著，遙遙領先，如同無盡的草原上的脫韁之馬在奔跑。我看見小王的雙手有節奏地前後擺動著，腳步十分輕快，就如“蜻蜓點水”一般，這時，到了一個彎道，只見小王傾斜著身子，一下子就繞過了彎道，看得我們個個目瞪口呆，竟沒想到他有如此熟練的跑步技巧，都忘了幫小王加油助威。一千米是繞著操場上跑四圈，在跑第四圈時，他的速度放慢了一點，可能是太累了，但他仍然堅持，還張口喘息，就像到站的火車頭，大口大口地噴著白色的霧氣。這時，身後跑著的一個勢均力敵的對手從他身邊趕超了過去，小王發現被其他人捷足先登，他馬上使出了全身的力氣足下生風，如同一支離弦的箭，向前衝了過去。同學們大聲為他吶喊、助威。離終點還有一米左右時，他用力一跨，跨過了終點線。功夫不負有心人，他成為一千米的跑步冠軍，現場響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
看，這就是我們班級中的“體育能手”小王，你們認為他怎麼樣？
我們心中的小河 篇10
國小六年級作文 ,729字江南，這個夢一般的水鄉，正如白居易所吟誦的詩句那樣—“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”
奶奶說，她小時候的河，是清澈的，裡面藏著小小的螃蟹，白白的蝦，還有數不清的調皮的小魚兒。她和她的小夥伴們游泳戲水，好不自在！河邊搗衣的聲音，和著孩子們嘻嘻哈哈的歡笑，組成一首歡快的交響曲。不時搖來幾隻烏篷船，為這條小河增添一份古城的氣息……說著說著，奶奶的眼神中不禁流露出幾分喜悅的神色，彷彿回到了她純真的童年時代。我也聽得出神，在一旁不停地好奇地問：“奶奶，還有呢？”奶奶這才從那美好的記憶中回過頭來，繼續聲情並茂地講述著當年的故事。那時的小河，藏著奶奶那輩人多少童年的記憶！
我羨慕，我渴求，那種多姿多彩的生活。然而，嚴重的水汙染，已加快了他那本就匆匆的步伐，水中的魚兒早就逃得無影無蹤，更別說去捉蝦捉蟹了；黑乎乎的河水，發出了陣陣刺鼻的惡臭，將靠近水邊的人統統趕走，更別說去喝一口如此渾濁骯髒的河水；即使在那看似清澈的水中游泳，也會被河水中的有毒物質汙染，在面板上長出可怕的“紅點點”來。
不，那不是我夢中的小河，那條河中的沙石清晰可見，惟有堤壩的洩口，才足以展示她的奔放；惟有岸邊的花草，才足以襯托她的秀美。她所孕育的魚蝦在她懷抱中嬉戲。黑水的統治早已結束，取而代之的是清澈的淨水。用手輕輕撥動水面，揚起的不是渾濁的泥沙，只有散開的一圈圈淡淡漣漪。清涼的河水好似山裡的甘泉，讓飢渴難耐的旅人撲進水中，暢懷痛飲。人們在河裡游泳，孩童的笑聲在水中迴盪。柳樹在河邊擺弄著她碧綠的長髮，陽光透過水麵，留下那閃耀的光斑。
這是夢，又不是夢，它離我們遙遠，卻又近在咫尺。我們不能回到過去，但我們可以改變未來。呼喚吧，喚回曾經的河水；行動吧，找回我們心中的小河！
我們班上的小辣椒 篇11
國小五年級作文 ,624字我們班上有一位名副其實的“小辣椒”。她就是我的前桌：洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長髮，頭戴一個有著兩支小紅辣椒的髮箍，多可愛！她還有一張櫻桃小嘴，嘟起嘴來真是招人喜歡！但是，她的小脾氣可不咋溫順，卻相反，是個很容易生氣的“小辣椒”。
有一次下課10分鐘時，有一位男生向她借支鉛筆，她卻說：“不是女生我才不借呢！”那人像受了多少委屈，生氣地走了。
她還很喜歡捉弄別人，別人卻從來不敢戲弄她。但是，她和我還有另一個女孩是親密的朋友，而且也是心照不宣的好閨蜜，從來不會吵架。
記得小時候，我和洪麗穎一起去遊樂園玩，就是因為這一天，她才勵志自己要強大起來。因為她想要去玩摩天輪，我們排了一個小時的長隊才等到，可沒想到有幾個同齡男生插隊，恰巧我們又是最後一波車，被他們奪去了機會。洪麗穎看見那幾個男生在摩天輪上笑著打鬧著，眼淚在眼眶裡打轉。終於，她情不自禁地哭了起來。我站在一旁安慰道：“別哭了，我們要學會堅強，相信自己！”洪麗穎則說著：“嗯，我要勵志！
從此以後，她的性格也因此而改變。
第一天上學時，有一群男生喜歡欺負她，沒想到反被洪麗穎打了一頓，那些男生被打得頭昏眼花，發誓再也不敢惹這個“暴力女”了。從那以後，再也沒有人來欺負她了。
這個“小辣椒”外冷內熱，只是對於那些不講道理的人發起“攻擊”。另外，她是個與眾不同的性格：刀子嘴，豆腐心。“小辣椒”和我們都是好朋友，因此，她更加友好地對同學們了。
這麼可愛而又外冷內熱的“小辣椒”。怎會不招人喜歡呢？
我們身邊的小故事 篇12
國小五年級作文 ,840字生活像個萬花筒，每天都有許多的故事呈現。這些故事或趣味橫生，或平淡乏味，或發人深省，或……下面我就和大家分享幾個我們身邊的小故事吧！
鏡頭一
川流不息的馬路，一個繁華的路口，大家都在等著過馬路，人們臉上都是焦急的神態。忽然一位年輕的男子不顧前面是紅燈就衝了出去，卻被一個戴紅領巾的小男孩拉住了，小男孩說：“叔叔，你這樣做是不對的，你不能因為你著急，而違反交通法則，所以請你站到後面去，綠燈亮了你再走。”那個男子紅著臉撓了撓頭，說：“不好意思，小朋友，我下次再也不會這樣了。謝謝你的提醒！”說著，他退到了最後。綠燈一亮，只見那位男子牽著小男孩一起走了過去。
鏡頭二
在熱熱鬧鬧的肯德基店裡，大家正一個接一個的點餐。這時，一個叔叔插進了隊伍裡，邊插還邊說：“讓開！”大家都用鄙視的眼神望著他，他卻滿不在乎甚至還帶點得意。這時一個小姑娘對她媽媽說：“媽媽，你平常不總說要遵守公共秩序嗎？那這個叔叔為什麼可以不遵守呢？”聽完小朋友的話，大家你一言我一語地討論開了，那個叔叔臉上終於掛不住了，只好站到最後面等待點餐。
鏡頭三
有一回，我們一家子去參加朋友聚餐。大家聊得開心，也吃得開心。爸爸他們一桌聊到興起，有人提議來點小酒。服務員拿來了酒和酒杯。我一見可急了，連忙跑去搶了爸爸的酒杯，說：“爸爸，你等會兒還要開車呢，不能喝！”爸爸笑了，說：“好，聽你的，不喝！”我聽了，高高興興地去玩了！正玩到興頭上時，好朋友悄悄地對我說：“遠遠，你爸爸又準備喝酒了！”我立馬回過頭，看到了爸爸不知什麼時候又拿回了酒杯，正準備倒酒。我連忙跑上去，對大家說：“你們這些大人，只知道讓我們遵規守紀，難道你們就不用嗎？”大家聽了我的話，尷尬地笑了笑，說：“遠遠說得對，我們以後開車都不喝酒了！”說完，大家都放下了酒杯，我得意地笑了笑。
今天，我就跟大家分享了這幾個故事，相信這些故事會給大家帶來感觸。是呀，在生活中，如果我們大家能隨時提醒自己遵章守紀，有一顆敬畏法律的心，那我們的生活一定會更加精彩，更加美好！
我乾媽家的小狗 篇13
國小三年級作文 ,82字我和璐璐姐姐把小狗吃的東西放入他的盤子裡。中午到了。我們都吃完了飯。然後依依不捨地離開了乾媽家。
小狗帶給我樂趣！呵呵！那個狗是可愛的小狗。也是我最愛的小狗。
我們身邊的小細節 篇14
國小三年級作文 ,434字今天下午最後一節課的時候，老師問了一個問題：“大家有注意的學校的正門刻了一副對聯嗎？如果有的話就舉手起來說一說吧。”這個問題一提出，原本有一些吵鬧的教室變得沉寂了。過了一會，老師請了正在舉手的張昊翔回答這個問題，張昊翔在同學的幫助下準確地回答了這個問題：“對聯上的話是‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’”老師說“沒錯，就是這句話。那現在我想請同學圍繞著這句話想一個問題，或說說你從中得到了什麼啟示。“這下同學們踴躍了許多，爭相舉手提問題或說說自己的啟示。最後，老師提了兩個問題讓我們回家思考：你們快要畢業了，在這五年裡面你到底學到了什麼？是什麼讓你們的童年奠基未來？
我回家想了好一會，終於得出了結論。我想我在這五年裡不僅在學校裡學到了知識，在生活裡也學會了許多。譬如說從前向來不愛做家務的我學會了主動替媽媽分擔更多的家務，懂得了禮貌待人，尊敬長輩。
我們的身邊有無數個小細節，也許其中的一個就能讓我們通往成功的道路。我想，只要我們有一雙會發現的眼睛成功就是屬於你的。
我們班裡的小鬼們 篇15
國小四年級作文 ,1057字沒錯，如果說我們班級是個有趣而活力四射的“精靈屋”的話，那麼我們每個活潑可愛的小朋友們就是一個個“小鬼”。今天，我就給大家介紹幾個。
“機靈鬼”小王
小王是我們班級人見人愛的“機靈鬼”。他做事手腳麻利，頭腦反應特別快。有一次數學課上，老師在下課前給我們出了一道難題，所有同學都眉頭緊鎖，拿著紙筆寫寫畫畫，試圖想出答案。正當大家深陷於困頓無法自拔時。就聽一聲尖叫“bingo”聲從小王處傳來。只見他高舉雙手，手舞足蹈地嚷嚷著：“老師，我想出答案了……”接下來是巴拉巴拉一陣邏輯縝密的解題過程。哈，厲害！我打心眼裡佩服他。平時每門課的課堂上，他也總是第一個舉手回答問題，小嘴說話向發射連珠炮似的，乾脆利索，擲地有聲。所以，大家一致把“機靈鬼”這個美譽送給小王。
“調皮鬼”大力
大力是班級裡出了名的“調皮鬼”，每天都會鬧出一兩個笑話來，讓老師和同學們哭笑不得。那天中午吃飯，老師比平時來得晚，好不容易到了，老師著急忙慌地要分飯，可怎麼也找不到湯勺。這可怎麼辦？沒有湯勺還怎麼給小朋友們分飯。正當老師向熱鍋上的螞蟻團團轉時，一陣響亮的金屬撞擊聲從大力桌肚裡傳來，原來，是班級分飯用的湯勺居然神奇地從大力的桌肚裡掉了下來。老師火冒三丈，問：“湯勺怎麼會在你這裡？”大力也滿臉委屈，我還以為這是我自己的湯勺呢？哎，你是故意的吧？我心想。還有一次，學校裡銀杏樹開花結果了，甚至漂亮。但教室裡卻臭味一陣陣傳來，大家費盡周折去尋找臭味的源頭，最後才發現，是大力撿來的幾個銀杏果在他的課桌裡爛掉了，難怪那麼臭！大力呀大力，你這個十足的“調皮鬼”，你讓我們說你什麼好呢？
“小氣鬼”小靜
小靜長得文文靜靜，模樣惹人喜愛，但是性格小氣吝嗇，真是讓大家無可奈何！我是小靜的同桌，知道小靜這個性格脾氣，也從不向她借東西，就怕吃各閉門羹，自討沒趣。可是那次考試的經歷，真的讓我難以忘懷。那是三年級下學期的期末考試，每個同學都為這次考試做足了準備，我也不例外。鉛筆、橡皮、直尺……每一樣文具我都檢查再三，確保無遺漏才敢來到學校。可是說來也是倒黴，到了考數學時，我的橡皮卻不翼而飛了。找橡皮吧，浪費時間，又會被老師數落不遵守考場紀錄；不找橡皮吧，萬一寫錯了怎麼辦？於是我只好舉手示意老師。老師也只能幫我想辦法。於是，老師輕聲對小靜說：“你是文文的同桌，橡皮接她一半好嗎？”你猜小靜的表現。居然搖搖頭，哭了。天吶，至於嗎？我很難過。從此以後，她就是我心中當之無愧的“小氣鬼”了。
班級裡還有很多各不相同的“小鬼”，想要了解更多的話，請來我們班級吧！
那件暖暖的小棉襖 篇16
國小六年級作文 ,394字冬風也漸漸地來到了這個城市，這個城市已經是零下攝氏度。那間小屋子，油燈也亮了起來，爐子已經點燃，可是雨雪紛飛。只要呼一口氣，那是煙霧一樣。
一位小女孩和媽媽去市場買些急需食品，但新鮮食材沒了，這可是幾天的口糧啊。市場人十分多，小女孩擠不進去，路邊有剛來賣的老奶奶。這不，媽媽在哪兒買了菜，帶著女兒回了家。
回家的路上，窗戶的微光照在了一個小女孩身上。小女孩一件破衣，凍得嘴脣發紫，臉色發白，腳已經沒有了知覺。小女孩看到她，把自己褪了色的大衣，披在了那個女孩的身上。小女孩拉著媽媽的衣角：“你看那個小女孩多可憐呀。”
媽媽看不下去了，就把菜讓女兒拎著，把小女孩抱回了家，放到了床上，蓋好了被子，拿毛巾蘸點熱水，給小女孩敷上。
小女孩醒了，看到一位阿姨。阿姨已經給她補給了衣服，還準備了熱騰騰的米飯。瞬時，小女孩的眼淚流了下來。
冬風依舊在颳著，外面的世界依舊那麼寒冷，可這個城市一點也不冷。
我們班級的“小動物們” 篇17
國小四年級作文 ,690字如果說我們班級是個可愛的動物園的話，那麼我們每一個則是這個動物園中的小動物。其中，最有趣的當屬幾個特別的小動物了，接下來給大家介紹幾個。
“長頸鹿”小陸
小陸個頭很高，脖子長手長，就像是一個優雅的長頸鹿。他的這個優勢經常碾壓我們的自尊心。有一次，教室裡的閉路電視遙控器找不到了。而中午的新聞時間已經到了，同學們平時很珍惜中午這為時不長的看電視時間。這下教室裡抱怨聲不斷。但沒有一個同學去想辦法解決這個問題。只見小陸不緊不慢地走近電視，墊了把椅子在腳底下，站在椅子上，伸手便打開了電視上的開關。叮，電視開了。我們都如願以償地觀看新聞去了。那時，我多麼羨慕小陸那高高的個頭和長長的手臂呀。所以，“長頸鹿”非小陸莫屬。
“小白兔”玲玲
玲玲面板雪白，動作靈敏，我覺得她就是隻小白兔。每次看到她那白白的面板，我都眼饞，恨自己怎麼生的一副黑乎乎的皮囊呢？更讓我羨慕的是她動作靈敏，就像一隻機警的小兔子。有一次我跟她玩搶橡皮的遊戲。每局必是她勝，橡皮就像是施了魔法般絕不會從她手裡掉下去似的。輪到我搶時，橡皮從來沒有理過我。在一輪遊戲中，橡皮突然沿著桌子邊要掉到地上去。只見玲玲伸出纖細的胳膊，靈巧地接住橡皮，才讓橡皮免去了“掉崖”之苦。
“飛豹”小剛
看到這個小標題，你一定能猜到小剛有什麼優點。對了，就是跑不快。年年小運動會上，他都是短跑冠軍。你看他那準備跑步的姿勢，就一定能必勝無疑。身體前傾，雙手撐地，小腿有力後驅，大腿用力前傾。發令槍一響，他如離弦的箭般竄出起跑線，像一道閃電般閃過跑到，眨眼功夫就跑過重點線了。怎麼樣，是不是如飛豹一般厲害呢？
這就是我們班級的小動物們，你喜歡嗎？
我們學校的小橋流水 篇18
國小五年級作文 ,463字在我們學校的老教學樓旁邊有一個精緻的小橋流水景觀深受我們喜愛。
走到那裡有，一個可愛的拱形木橋；一塊可以流出涓涓細流的大石頭；一條蜿蜒的小溪呈現在我的眼前。
木橋剛好橫跨小溪，木橋的影子倒影在小溪中，組成一個美麗的橢圓形。從木橋上走過，可以很清楚的看見橋下碧綠水草和彩色的小魚。我喜歡過橋，更高興把採來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠處。仰頭可以看見幾棵樹，陽光穿過樹葉把影子投影在小橋上，星星點點的。白色的教學樓在不遠處屹立著，為這處美麗多了景色遮風擋雨。
在這條蜿蜒的小溪中住著三條小魚。它們分別是可愛的錦鯉，機靈的羅非魚和胖胖的鯉魚。只要有人走過，那幾條小魚就會機靈的跟過去，彷彿在打招呼呢！
春夏天這裡春暖花開，枝繁葉茂，有許多不知名的小花小草圍繞在小溪周圍，給寂靜的小溪增添了許多生機。秋冬天落葉落在水面上像一艘艘小船，有許多花兒落進了小溪裡，像是一把把給魚兒撐的小傘，魚兒都躲在了下面，好像在抓迷藏。
站在小橋上，看著落下的黃葉，讓我想起一句詩：時有落花至，遠隨流水香。這就是我們人見人愛的校園，我們的小橋流水。
致我們逝去的小學時光 篇19
國小五年級作文 ,632字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是“致我們逝去的小學時光”。
同學們，轉眼間，我們已經在小學中度過了將近五個半學年了。
光陰如梭，我們已由懵懵懂懂的孩童，變成了亭亭玉立的少年。我們在學校度過了自己的孩提時代，也在學校留下了淚水、汗水與歡笑。
你還記得嗎？我們一年級時喜歡玩老鷹捉小雞。多少次“老鷹”與“母雞”撞在一起，鼻血直流，哇哇大哭。還記得嗎？我們多少次迎著颯爽的秋風踩樹葉，又多少次腳下一滑而不慎躺在地上。是的，我們那時太小了，總玩，也總受傷。總想對一年級的班主任說聲謝謝，因為她為我們操了太多的心。
你還記得嗎？我們二、三年級時喜歡男生女生混在一起打打鬧鬧。那時我們還小，動手不懂分寸，一天有多少同學去找老師告狀啊！還記得嗎？那時的我們很不懂禮貌，一天到晚的造謠誰喜歡誰。總想對二、三年級的班主任說聲謝謝，因為是她的耐心給予了我們心靈上美麗的呵護。
你還記得嗎？我們四、五年級時有些小叛逆，都自認為自己已不是孩童，思想卻幼稚且衝動。多少次有同學打架掄起凳子，又多少次將老師苦口婆心的話當做耳旁風。總想對現在的班主任說聲謝謝，因為是她千變萬化的“戰術”，撫平了我們小小的叛逆。
回憶起小學曾經美好的時光，我真不忍離開這充滿愛的校園，這裡有同學對同學的友愛，有我們對老師的敬愛，有老師對我們的關愛。你們，也一樣吧。
恰恰鶯啼
20XX年12月
我鄰居家的小狗 篇20
國小四年級作文 ,644字我的鄰居養了兩條泰迪犬，一公一母，公的叫“懶灰”，因為它總是懶洋洋地，母的叫“萌汪”，因為它長得非常可愛，喜歡在我旁邊搖頭擺尾的，我非常喜歡它們。
狗狗頭上的毛髮鼓起來一團，像個肉包子，眼睛像兩顆黑色的珍珠，晶瑩剔透，漂亮極了！它的鼻子是黑裡透棕的，如果你用手去摸它鼻子的話，你就能知道，小狗的鼻子是有點溼的。狗的嘴巴更是顯眼了，在突出的嘴上長出的棕色毛髮，毛茸茸的，襯托出幾分高貴的氣質。
狗的吃相，與貓大有不同，貓進食時，總是斯文、優雅地。而狗呢，則是狼吞虎嚥，爭先恐後地搶食物，生怕食物被別人吃了，最後變得滿地狗糧，主人還要花點時間打掃一下地板。吃完了飯它們還不停歇，在垃圾堆旁嗅一嗅，在地上嗅一嗅，就是遇到了生人，還要嗅一嗅。
狗活動的時候，憨狀可掬。它們在那金色的草地上歡快地玩耍著，這讓我想到了我和我姐姐玩耍的情景，可惜時間一去不復返，我們現在都沒時間這麼開心地玩了。狗狗們在草地上打滾，身上髒了，你一定不會責罵它們，因為它們的可愛樣兒，沒人不會心軟。它們你追我趕，身上的捲毛在風中凌亂，狗的耳朵在風力的作用下，飄到了頭部的後面。
它休息時，就像變了一個“人”似的，安安靜靜地，一聲不出。它睡覺時的姿勢常常讓我們發笑，有時是趴著的，有時是四腳朝天的，還有時和人向右側臥的姿勢很像，相似度有85%呢！
總之，我鄰居家的狗就是可愛，如果沒有它們，我的生活或許沒這麼有樂趣呢！它們是那麼生氣勃勃，天真可愛！