我們共享的“友誼書屋”相關作文20篇
我們共享的“友誼書屋” 篇1
國一作文 ,909字時代在變化,人類在進步。現在越來越多的資源都可以共享,隨處可見的共享單車,共享書店……如今已經慢慢踏入共享時代,而我和我的夥伴們也想進行一次共享體驗來感受共享所帶來的樂趣。
我們幾個夥伴一起圍坐著思考著,到底什麼叫做共享,我們又可以共享些什麼呢?突然,我猛地站起來,興奮地對大家說:“夥伴們,我們可以開一個屬於我們的共享書屋啊,可以把自己的舊書新書一同拿過來。”可有人就搖了搖頭,沮喪地說:“這個點子不錯,可是我們開在哪裡呢?”於是,我們又再一次地陷入了沉思。但就在此時,路過的爸爸正好聽到了我們的討論,提議說可以開在他廢舊的車庫中。聽了這個極好的訊息後,我們迫不及待地開動起來了。
當看到舊車庫的髒亂不堪後,我們並沒有放棄,而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把,我拿起了抹布,其他的夥伴拿起了掃帚,雖然我們每個人的汗水都似雨點般止不住地流了下來,但我們每個人都樂在其中。
經過了兩個小時的努力與付出,我們終於把原來的髒亂不堪的舊車庫變得乾淨整潔了。接下來就剩裝飾和重中之重—書了。爸爸下了“聖旨”,每個人都領到屬於自己的任務,有的寫牆上的標題語,有的在牆上畫畫,有的釘書架,還有的收集書本進行擺放……我的任務是寫一塊牌匾。
收到任務後,我馬上就擼起袖子加油幹起來了。我先去準備了一塊直徑達到1、5米的硬紙板,小心翼翼地上了一層底色後,我心想:既然它是一塊牌匾,那上面的字就一定要大、醒目、鮮豔,缺一不可。於是,我就用金閃粉摻著膠水寫下了“友誼共享書屋”這幾個大字,又在兩旁畫了點書和星星作為點綴,待我把做好的牌匾拿過去的時候,看見大家也都準備完畢,可是卻少了一個人,咦,爸爸去哪了?正當我百思不得其解的時候,爸爸抱著一個神祕的黑色袋子過來了,唉,這是什麼啊?當我急匆匆地拆開的時候,發現原來是爸爸精心準備的榻榻米和彩燈。太棒了,簡直完美!經過半天的時間,我們終於佈置完了屬於我們自己的書屋。
在這之後面日子裡,不管晴天雨天,我只要一有空就會去我們共同打造的友誼書屋,其他夥伴們也會不約而同地前去,一同暢遊在書的海洋中,樂不思蜀。
這是一個多麼美好的共享書屋啊!我愛我們的“共享友誼書屋”,我愛共享時代!
我們之間的友誼 篇2
國小六年級作文 ,662字友誼,像炎炎烈日下的一棵參天大樹,為你撐開一片乘涼的綠蔭;友誼,像黑暗中的一座燈塔,為你指引光明的方向;但友誼,也像一杯苦茶,只能慢慢品嚐才能體會到其中的香。我和海志博的友誼就是這樣。
我們不論是在學習或生活中,都是好搭檔。就比如說有一次吧:我正在興致勃勃地做著數學題,突然遇到了一隻強大的“攔路虎”,任憑我苦思冥想,依然擊破不了這道強大的“防線”。正當我百思不解時,“救星”海志博來了。他號稱數學王呢!我連忙向他求助,誰知道我們兩個五十步笑百步,彼此彼此。他也沒有任何的方法來解這道題,為此,我也不責怪他,因為必竟難題很多,他不會也很正常,於是,我也沒有放在心上,不再去思考。
晚上,我剛剛在家吃完飯,便聽見一陣急促的敲門聲,當我疑惑地開啟門時,發現站在外面的竟是海志博,他被淋得活得一隻落湯雞,但是我看到他身後竟還揹著書包。看到這副情景,我連忙把他迎進來,招呼他一杯熱水,誰知他看也沒看,而是一屁股坐在學習桌上,給我講下午那道題,這令我哭笑不得。
但後來我才知道,那麼下午放學後,他沒有回家,而是直奔電子借閱室,在電腦上查這道題,理解之後立刻跑到我家給我講題。怪不得還揹著書包,當我極力挽留他在我家吃飯時,他卻擺擺手:“不行啊!我還沒有回家呢!我媽媽肯定急了,再見!”,說完,他又衝出了門外,漸漸地,默默地消失在迷濛的雨中。望著他那離去的背影,我感慨萬千,這也許就是真正的友情吧!只有經歷現實的考驗,才會體現出這樣純真的友情吧!
這就是我們的友情,它雖不是在危險時挺身而去,也不是驚天動地的,但它,這才是真正的友情臺吧!
我們之間的友誼,不曾忘 篇3
國三作文 ,946字月光溫柔地鋪灑在大地上,如同一雙微涼的手,撫摸著我,一如你當年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個指環,在月光下反射如水的光—這是你將要離開時送的。你的話語縈繞在我的心頭—指環上,銘刻著我們的光陰。
眼前的咖啡冒著白霧,模糊了你的眉眼。我低著頭,擺弄著手指,不說一句話。我不知道該如何面對你溫柔的雙眼。因為當你看著我時,眼中倒映著我的身影,彷彿全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼,我便會溺死在這片溫柔中,淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道摺痕,鮮紅的自己如刀般一次次紮在我的心上,流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我複習的成果,到頭來是竹籃打水一場空。
她在生氣嗎?我擔心惶惶不安,擔心我們的友情會出現裂縫。
我緊張的閉上了眼。可並沒有迎來想象中的憤怒。一隻手落到我的頭頂上,輕輕拍了兩下轉而又揉了起來,將我梳得整齊的頭髮揉成鳥窩在才停下來。我一時竟不知做出什麼反應好,只是呆呆地杵在那,任她“蹂躪”。
“不要哭了,你哭的太難看,影響我心情。笑一個,我就原諒你。”說著,捏住我的雙頰向上提。
我笑了,不停地笑,直到最後笑聲變了質,成了低聲的嗚咽,我不停地抽泣著。淚水打溼了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被,像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下,你手心的暖意一點一點滲透到我的心中。那裡的雨停了,燦爛的朝陽從雲彩中探出了頭。
你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。
“所謂眼淚啊,是隻要流出來就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是,人生中也會遇到無論多少眼淚都無法沖走的無盡悲傷,以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅強的人,越是想哭時越會露出笑容,不論痛苦,悲傷,全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進現在嘛,想哭就哭吧。不過記得,哭完之後要笑啊。我映像裡你的心沒有這麼‘脆’啊。”
你的音容笑貌,深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無盡荒原裡唯一的綠洲。我以為你會一直伴我同行。你的溫暖會一直持續下去。可是,天下沒有不散的筵席。
這枚指環是你贈與我的臨別禮物,也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯絡在一起。
月光下,它閃爍著溫潤的銀色光芒,一如我們的友情。你離開了,但你的溫暖並沒有離開,它會是我心中永遠的“桃花源”。
—指環上銘刻我們的光陰。一段細水長流的友誼。
我們共享的世界 篇4
國一作文 ,805字我家的小區前,有一條大街,每天車水馬龍,人來人往。不知從何時起,街上變得色彩絢爛:橘色、黃色、綠色……共同組成的一條彩色大街。可其實,當你走進看,就會發現這些彩色的路,都是成排成排的共享單車,各種品牌應有盡有,來來往往的人也不時駐足掏出手機……
沒錯,就是去年,最新出來的“摩拜單車”引發了一波潮流與時尚。這是一部共享的單車,只要掃一掃車身背後的二維碼,就可以自由的騎行了,它不僅讓我們的生活變得更加環保了,還融合了現代科技,引領出一股新的潮流。而且,隨著騎行的人越來越多了,更多的品牌共享單車:ofo、優拜。應運而生。更多的人選擇了騎行上班、上學,世界更環保了,道路也更加通暢了。於是,這也成為了大部分人心目中所向往的交通方式。
不僅僅是共享單車風靡一時,就在不久以前,更有人改造了一個方便的充電樁,這可是給許多擁有電動車的家庭帶來了福音。
它其實就是一個大大的停車場,車位很多,不同的是每一個車位後面都安裝著一個充電樁,方便汽車充電。從此,擁有電動車的人再也不用去到專門的4s店給自家的電動汽車充電了。而改造的停車充電樁是隨處可見的,省時省力,還非常的便宜,從此以後,我們的電動車朋友又能夠隨時隨地的“大飽口福”一頓了!
機器人,如今還並不普及。快遞小哥,外賣小哥,不管颳風下雨,嚴寒酷暑,朝陽黑夜,他們都必須一直為了我們而跑路。從上跑到下,高樓大廈中,高達30~40層樓的不在少數,而這些小哥們要一直跑。
正是因為這樣,才有了這樣一款名叫“小黃人”的共享快遞機器人問世了。他們可以代替小哥們來按時送達快遞,更能夠同時裝載多個物品,不分大小,從小掛件到大電視,樣樣可以做到不損壞,所有人都可以免費使用它,是快遞小哥的得力小助手。從此,快遞小哥再也不用跑上跑下了。
共享,一個普普通通的行為,卻在慢慢地改變世界,讓世界變得環保,讓生活變得便捷。
我走回小區門前的那條大街上,看著花花綠綠的共享單車,思索著……
我們共享的快樂 篇5
國二作文 ,822字七年級的一次春遊,一個風和日麗的好日子。當我們乘坐的大巴抵達了學校,學生們陸續下了車,踏上回家的路。
我們如往常一樣的結伴而行,三月的櫻花開的正盛,開滿了那條長長的筆直的道路,櫻花瓣被風吹起又落到地上,惹得不少行人紛紛停下腳步,拍照留念。
那一排櫻花樹下的十字路口,人行道上整齊地排列著共享單車。那入眼的一排黃色很是引人注目。班長突然提議道:“現在時間還早,我們一起騎車吧。”她的提議讓我們把目光都集中在那一排亮眼的黃色。
“我同意。”你第一個贊同,說,“我手機裡有軟體,掃碼了以後就能知道密碼了,我幫你們掃碼。”你的話語讓我們歡呼雀躍。
不多久,非機動車道上就多了幾個騎共享單車的女生,成群結隊的順著櫻花路筆直的向前騎著。下午的陽光很溫暖和煦,照在人身上暖洋洋的,很是愜意。就這樣,我們走完了那條櫻花路,有繞到學校的小區裡,在裡面繞了好久,又騎出了小區大門。
領頭帶路的女孩停下了車,轉身問我們:“你們看那是不是我們班的同學?”順著她手指的方向看去,有兩個女生在對面慢慢的邊走邊聊。“哎,是她們。”“對,她們今天約了一起去玩的。”“我們過去吧”……在大家嘰嘰喳喳的討論以後,我們過了馬路。
兩個女生看見我們也很高興,說:“你們這一排共享單車好酷哦。”我們相視一笑。又互相交談了幾句,得知她們一起去逛超市,又在路邊解鎖了兩輛單車。兩支隊伍就說了那再見,往不同的方向騎走了。
騎了好久,遇到一個公園,就停了車,進去了。坐在公園的長椅上,看著幾個大哥哥打籃球。一場籃球看下來,時間也不早了,才發現原來我們一起度過了那麼長的時間。
金黃的太陽依舊掛在天邊,藍天白雲配上細細微風,斑斑駁駁的樹陰下,我們說笑著,彷彿時間在這一刻可以永恆。
快樂的時間總是讓人不捨,幾人騎著車有各自招著手回家了。騎向小區的路被夕陽照得燦爛輝煌,騎車的身影映在路上,充滿青春活力。
到了小區門口,把車停到那個櫻花路口,踩著夕陽的餘暉,走向回家的路,還在回味著我們共享的快樂。
我們共享的是什麼? 篇6
國一作文 ,889字社會發展帶來的必然結果是資源共享—在貧富差距逐漸縮小以後,這似乎變成了一種生活的普遍方式。共享時代的來臨讓人們的生活方式、生活理念都有了一個飛躍式的改變,但在面對這樣一種新興觀念的同時,我們仍需捫心自問:共享時代,我們共享的是什麼?
顯然意見的是,資源共享已經佔據了很大一部分的中國市場。大至書店,小至籃球,我們共同分享有限的資源,也使“共享”理念潛移默化地改變著生活。以近幾年極為紅火的共享單車為例,人們不再使用自己的自行車,大都轉而選擇馬路上隨處可見的各式各樣的共享單車—它們話費便宜,使用方便,沒有了固定停車位的限制之後更是如虎添翼。但不止於此:資源共享不僅讓生活方式發生轉變,還令生活理念提升到一個前所未有的高度。鋪張浪費已經成為了這個時代的過去式,我們的未來是一個提倡綠色、節能、環保、回收再利用的時代。正是因為我們深知資源的稀少與可貴,因此“節儉剋制”轉而變為了理念重心。
然而,正如並非每件事都稱心如意一般,資源共享並不能夠帶來品質共享。隨著共享事業的如火如荼的發展,社會上也必定存在那麼一群並不樂於呵護這份成果的人。誠如無數張照片、無數篇新聞通訊稿中所記錄的那樣,有些共享單車被鎖在家中佔為己有、電瓶車被丟進樹叢、車上的二維碼被破壞得看不出原樣……數不勝數的諸如此類事件,都是共享時代還未成熟的證明。我們飛速發展的經濟使我們能夠進行資源共享,但我們的社會仍未有道德觀上的成熟與完善。正是由於這樣,我們便必須承擔一些因他人道德感缺失而帶來的後果;我們能夠做到維護社會資源、公共財產,不給下一位共享者的資源使用帶來麻煩,卻苦於不能共享我們的品質—而這才是這個社會最急需分享的。道德觀念只能被個體所擁有,而不能如同以物易物那樣被人們所分享。我們做到了物質層面的共享,但在精神,在道德層面呢?不,遠未到。
所以,到頭來,我們要真正明白在這樣一個高速發展的共享時代,資源共享開始逐漸變成淺顯的層面,而更重要的是假以時日我們能夠將我們的素質共享給整個社會。共享時代裡,我們共享的是什麼?無關物質,僅僅是我們每人心中懸著的那把裁決之劍罷了。
我們共享的,是一座城市 篇7
記敘文 ,1257字立於陽臺,吹著愈發涼透的風,瞥見小區大門外道旁的梧桐,秋去冬來,四季更替。似是紅燈轉綠,視野裡突然多出公交、Taxi……還有許些騎車的人。明黃的ofo,亮橙的mobike……
是了,隨著ofo,mobike的紅火,“共享”二字也愈發耳熟能詳。似乎,許多人都覺得,我們即將迎來“共享時代”。其實不然,在我看來,我們早已步入共享時代。
雨絲微涼,春季多雨。是啊,也許年輕人總會這樣後知後覺,直到些糟心的事兒發生了,才追悔莫及。在Lowson中避雨,應該……帶傘的啊……“函青?也去同學聚會嗎?”緩緩地,Lowson藍白的店招下撐開一把淡紫的傘。雨依舊下著,紫傘不那麼平穩,一會兒向左,一會兒向右,是傾斜的,歪歪的,本就不大的雨珠劃出淡細水痕。傘下,我抿嘴憋笑—什麼嘛,說是與我共享雨傘,實際是要擠我整我嘛!小樣……抬眸看路,注意到梧桐又添巴掌大的新葉。蜷著的,芽綠色,沾上了水珠。
烈日如火,夏季悶乏,獨自擠入地鐵,隨著人流走著,停下,站定。開了空調的站廳層,不那麼熱,卻是悶的。是啊,有些時候,你越期待某些東西來,卻總事與願違。“學姐!”一道聲音打斷我的急躁,側身,定睛—“我不認識你。”“我知道你啊!你是在結業式上主持的那位學姐,還有哦……”
行駛的地鐵上,一個大女孩身旁圍轉著一個小女孩,前者無奈的聽,後者快活的笑,若說有什麼相似之處,便是“S”了。“S”—市三,是兩者共同處的學校,是她們共享的地方。走向不同的出口,偶遇就此結束。出了站,耳根清淨不少,空氣也悶熱不少,“學姐,我看到你胸前的S了……”不覺又去想小學妹一眼認出我的原因,啞然失笑,走到烈陽下去,道旁的梧桐散發出綠意,葉片舒張,予人明涼。
秋季,正是《易經》中萬物“各安其分,各守其職”的時候。而我的職,便是每週六將跳完舞的小表妹送回家。正值晚高峰,我緩緩將視線落回車內。
左側的小白領捧著方便麵,慷慨與一車人共享香氣,收穫了不少刀眼;前座的老人咕噥著自家今早買的毛豆—4元一斤—貴極了;右前方的女大學生正邊藉著路燈打量著指甲上腥紅泛光的指甲油,邊與電話中的人閒談;側頭去看錶妹。?G?車窗上何時起了白氣?表妹正抹著,抹散那一片朦朦!
窗外,是蒙著水汽的城市;燈火通明,似是不知疲倦。車內車外,是一個世界吧!我們共享的,其實,是這整座城市吧!
梧桐葉不知何時枯黃了,搖搖欲墜……
猛地打一個激靈,回過神來。ofo已是幾度騎過。你用過的車,別人也會再用;你看過的風景,別人也將欣賞……或是一個熟識之人的物件,又或是一所學校,亦或是一座城。這不是一個人的城市,你我註定要共享。人們到來、經過、終又離開,留下的印記會再被千萬人駐足。
人生短暫、資源有限、發展永續!共享,因此成為了答案!共享,成為了人際關係的前提,成為了社會形成的基礎,成為了永恆時間造就的法則。
又哆嗦了一下—真的是冷。抬眸又見光突突的梧桐,這光景又有幾人在看?在觀賞這個我們共享的、剛意識到的冬季。
那是我們共享的啊 篇8
國小五年級作文 ,955字每當我走進學校的體育館,總能看到一片熱鬧的充滿生氣的景象。同學們的手中、腳下,無不使用著學校提供的共享資源——運動器材。
足球、籃球、羽毛球等等的器材給我們的學生提供了許多便利與樂趣。上課時,不再需要自帶器材,可以向器材室借取,而且這是全校都共同的。
但當我們享受著這些東西時,可否想過去愛護它們呢?每一件器材都會經過一個又一個同學的手,總能發現,有一部分已經變得又破又舊,甚至有些已經不見了蹤影,為什麼呢?
我想起幾件之前在學校發生的事:正當所有人都自由自在地使用著共享器材時,有一些同學井把籃球當足球踢,當老師善意地提醒後,他們也把話當耳旁風,毫無籃球是共享的意識。一下課,同學們都火急火燎地衝出體育館,而每次,場地上都會留下一片狼藉:羽毛球散落滿地無人問津;“失去力量”的籃球慘被遺棄;被亂放的墊子早已慘不忍睹……
“喂,那是我們共享的啊!”我真想對著那些同學們說。那些本該發揮重大作用的東西卻提前被摧殘得淚流滿面。
我不禁感慨,學校這樣一個小群體也已經如此難以管理,更何況是社會上呢?
如今隨著社會的不斷進步,越來越多的共享資源發揮出了它強大的作用。共享單車我想就是一個典型。就如同共享的器材一樣,只需要在路上隨處都可以借到,給所有出行的人們一個極大的便利。但,只要是“共享”,就會引發一個相同的問題:許多單車也陸續被破壞,有些停到了一些難以找到的地方。導致原先的“給居民便利”轉變成了“給社群添麻煩”。如果找這種情況下去,那單車豈不是會大量地減少,因為幾個人的行為,從而影響了大部分人,那豈不是得不償失麼?
在我看來,無論是從“共享器材”一直到“共享單車”,一切的共享,都需要著一個重要的東西——共享意識。這些東西是屬於大家的,而不是你一個人的,你要學會愛護。你要想著,你一個人的舉動或許並不影響著什麼,但如果越來越多的人不愛護,“積少成多”,後果會是什麼樣呢?
喂,那可是我們共享的啊!至少,在你得到便利的同時,多想想他人吧。
致我們純潔的友誼 篇9
國小三年級作文 ,390字時間飛逝,轉眼間我們都長大了,眼看著畢業季的我們,有的在刻苦學習,有的若無其事。如今的我們還是那樣懵懂,卻不知畢業後能否再聚。
拍畢業照的那一刻,六秒鐘就定格了我們六年的時光,隨後便會各自朝著自己的理想奮鬥。也許以後會在大街上擦肩而過,但我們純潔的友誼永遠不會變。
還記得我和一個個狐朋狗友在操場上揮灑汗水,很單純地談笑風聲。我們經歷過尷尬和無聲的“默契”,那便像是“驚弓之鳥”一般:見老師的背影離去,便開始議論。而當老師的氣息出現,我們像一條條蛇,被老師打草而驚動了;尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺,全班在熱鬧之中,聲音大一些的同學戛然而止,而其他同學則誤以為老師來了,便在驚慌失措之後,選擇尷尬地一笑。
時間可以磨滅一切,包括我們的記憶,可我們的友誼永遠不會變,因為我們一起度過了六個最美好的春秋!
那些年我們共享過的事物 篇10
記敘文 ,828字那層層疊疊的高樓,那街頭上的車水馬龍,無一不比從前更加進步,發展得更好。而近幾年冒出來的“共享單車”“共享書店”等等讓人們的生活有了不一樣的色彩。
現如今,大街上來來往往的車輛中“小黃”“小綠”,這些可愛的名字其實都是不同種類的共享單車。人們之所以用它,是因為它方便,便宜。自行車體形小,可以方便地在人群之中穿梭,更何況,騎車對於現在城市中的人來說,既能夠鍛鍊身體,不讓自己患上由於長期坐著而引發的亞健康,也同時能夠減少二氧化碳的排放,不讓“溫室效應”加劇,可以說是一舉兩得。
越來越多的“共享”漸漸出現在人們眼前。可以共享的事物有很多,大到汽車房子,小到衣服充電寶,可是人們借了就一定會還嗎?能愛惜愛護它們嗎?
答案是不能。新聞隔一陣就會有報道,像共享單車被扔在樹上啊,隨地一扔啊,甚至還有人給它刷上新漆佔為己有。人們的貪念在這些事上顯露無疑,這也是在給自己蒙羞,雖然這些事物逐漸改變了人們的生活理念,人們似乎也離不開它們,可為什麼不能做到互相尊重呢?
在這個共享的時代,一切事物似乎都可以被共享,但緊接著這些出來的,還有信用,因為不愛護公物的現象比較嚴重,信用能有效的解決這個問題,如果沒有信用這個環節在,那迎接我們將是異常近乎可怕的災難,道路上都是被丟棄的共享事物,這對一個人,對一個城市都是十分不利的。所以,應該要發揮中華民族的良好美德,因為一個人,代表的是一個國家的形象。
共享,改變了人們周圍的一切,當忘帶東西時,第一時間想到的是去共享一個,而不是回家拿。當回家時,想到的是利用共享單車回去,共享,本質上是為了給人以方便,快捷,廉價。然而如果因為這些而產生依賴心理,那就不好了。所以,可以適當用,不要過度依靠於它們。
共享資源反映的是當今社會的大潮流,總體上來說只要合理運用,它會給人們帶來極大的好處,但有句古話說得好:“水可載舟,亦能覆舟”。如果不用也可以的話,那就少用,讓它為那些更需要的人提供幫助,這樣你就能感受到共享真正的用意在何處了。