我們不要一顆機械的大腦相關作文20篇
我們不要一顆機械的大腦 篇1
國二作文 ,1081字21世紀的當下，很多東西都已經機械化，人工智慧一點點地開始霸佔人類的世界，快遞行業運用人工智慧已經可以完成分揀包裹、配送等工作，家用電器產業已經可以運用人工智慧開發各類清潔型機器人……然而，人工智慧的思維絕不能替代人自身的思維，也就是說，人不能像機器人去思考。
機器的世界是簡單的，無非就是按照人類的指令去完成工作，帶有人工智慧的機器也不過是在普通機器的基礎上添置了一顆近似人的“大腦”。人工智慧可能擁有我們人類一樣的“智慧能力”，正如庫克所說的“人工智慧會讓計算機像人類一樣思考”，但是，人工智慧卻不可能擁有人的情感與思想，正如帕斯卡爾所言“人的全部尊嚴全就在於有思想”，遑論價值觀。
人一旦像機器人去思考，世界就會變得灰暗。很難想象當世界上所有的人都是一副冷酷無情的面孔，沒有喜怒哀樂，所有的行為只聽從大腦指揮，那會是什麼樣子？一個人沒有了感情，那麼當他看見別人有難，絕對不會出手相救；當他看見別人收穫了喜悅，絕對不會為此感到快樂；當他身處幸福的環境，絕對不會為他所擁有的一切而有半點感動……所以如果人像機器一樣思考，就會將自己推入一個無底深淵，世間的酸甜苦辣他會全然不顧；當他醒悟時，便是任憑他如何哀嚎也無人應答。
除此之外，人如果像計算機一樣思考，那麼社會也就沒有了發展的動力。在計算機的“大腦”中，也許從來就沒有人為它灌輸，它也不可能“接受”人類的價值觀，因為計算機自它誕生之日起就決定它們原本就不可能被傳遞人的價值觀。在它們心中，指令和程式所代表的內容就是他們的思想，就是他們的價值觀。現如今最典型的例子就是國際恐怖分子，大多數的恐怖分子都是信教徒，像美國發生的一場槍擊案，一位男子拿著槍向幼兒園內進行掃射，造成了大量的人員傷亡。他們中的哪一個人不是受了宗教的心理影響而選擇了這條路，這種心理影響就是用宗教的理念，去破壞和代替他們原本的價值觀。正是沒有正確的價值觀，甚至是沒有價值觀，才會導致社會的混亂，那麼社會還有發展的動力嗎？
21世紀的人們應該認真去思考人與器物之間的關係，思考人和人工智慧的關係，人工智慧的確為我們的生活帶來了許多便利，甚至人工智慧有時候是比人類聰明，但是一定不要忘記，人切不可“像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果”。
我相信：機器人可以替代人們去完成工作，但是我們人的本身無可替代。
我們需要一顆知足的心 篇2
國三作文 ,811字“知足天地寬，貪得宇宙隘。”清代著名政治家曾國藩是如此說的。知足，天地之間寬廣無比，心胸坦蕩；若貪得無厭，那麼連浩渺的宇宙都變得狹隘。
清代著名作家吳敬梓在寫《儒林外史》這部長篇諷刺傑作的時候，家境貧困，以賣菜為生。吳敬梓卻不以為然，自得其樂，在49歲時完成了《儒林外史》。吳敬梓不因生活困難，條件差而更喪失希望，他以其樂觀知足的心煉成了一部不朽的著作。這是值得我們學習的。
文化大革命中，一位被打成“牛鬼蛇神”的音樂家，被迫到鄉下種田數年。在災難過後，人們問他“這幾年一定很苦吧？”他卻說：“不苦！我每天都按節拍去鋤草，好玩得很！”在難以想象的迫害面前，這位音樂家並沒有如一些同行自殺或墮落。面對困境，他表現出了驚人的知足，連鋤草都覺得好玩。他的這種強大的知足，使他挺過了危機，也令人折服。
這樣來看，擁有知足，不僅是一種表現，更是智慧了。沒有智慧，可以想象人是怎麼從成功走向失敗。
清初名臣年羹堯，康熙三十九年進土。在未滿而立這年就任四川巡撫，勇於為治，為政清廉。之後出任總督平定青海叛亂，受皇帝好評，可謂志得意滿。但其為滿足，忘乎所以地培植黨羽，爭權錢財，導致抄家賜死的下場。
年羹堯為什麼失敗？是因為他缺少智慧—知足。在萬惡的封建社會，皇帝的權力是登峰造極的，無人敢爭。年羹堯權力過大後，不知足還拼命地與皇帝爭權，在這種情況下，只能被雍正殺掉。
由此可見，擁有知足，不僅帶來智慧，也可以帶來幸福。反這，一味地貪婪，最終有可能落得身敗名裂的下場。
所以，當你覺得鬱悶了，苦惱了，想一想吧！艾迪瑞肯贝克在太平洋上絕望地漂泊了21天后，他學到了：“人只要有淡水喝，有東西吃，就沒有什麼好抱怨的。”你也許是什麼東西沒有別人的好，考試沒考好，但你有沒有試過在太平洋上絕望地漂泊21天？除了用知足來化解絕望，還能有什麼？
所以，讓我們平靜下來，安靜地想一想，我們需要一顆知足的心，才能使自己處處快樂。
過往匆匆，我們不要做個無心的過客 篇3
散文 ,555字曾經的過往，就像年輪，早已模糊不清，就像朦朧的地平線，你永遠也走不到盡頭，就像蔚藍的大海，你一眼望不到邊，但是大海卻有無限的色彩，等到著我們去創造……
不要忘記自己曾經的過往，因為那是你靈感的來源，看著湛藍的大海，仰望著神祕的天空，他們會給你提供無限的色彩，拿起手中的畫筆，將這美好的一切都記錄下來，匯成一幅永久的畫卷……
如果你是畫家，那天堂的一切可以提供給你無限的靈感，如果你是詩人，對著‘飛流直下三千尺’的瀑布，它會給你無限的神祕，如果你是一位路痴，那夜裡的星辰會給你指示方向，如果你只是為無心的過客，那這裡的一切，對你來說，什麼都沒有，因為你沒有用心去記錄一切，因為你沒有用心去感受，因為你不想做一個有心人……
過往匆匆，不要當個無心的過客，要做一個有心人，因為一個有心人，不管在哪裡，不管遭遇什麼，他都會用心去發現美，就像夜裡的星辰，他會將它寫成晶亮的眼睛，就像冬天裡傲雪的紅梅，他會將她寫成從不畏懼的人，就像清晨的露水，他會將它們匯成江河……如果你有心，那不論何時何地，你都會發現無數的美……
當一個有心人，因為不管何時何地你都會發現身邊的美……
當一個有心人，因為你可以將發現的美繪成一幅美麗的畫卷……
不要當無心人，如果你匆匆的走，匆匆的來，那又有什麼意義……
過往匆匆，不要當個無心的過客……
我們需要一個和平的世界 篇4
我們需要一個和平的世 ,309字我們除了要不斷的充實自己的知識外，還需要有一個繁榮而和平安定的世界。
我們因該知道，人類生存在這個世界，要互相幫助，互相關心，互敬互愛的，科學應該用來改善人類生活的，人類發明原子彈使用與戰爭，那真是太可惜了。相信誰也不希望見到漫天煙火，誰也不希望離妻子散，美好的家園變成殘破瓦礫，誰也不希望那天真活潑的孩子，變成無父無母的孤兒，那個本該和平安定的環境，轉眼間變成廢墟，因此，我們應該齊心協力來維護世界和平，共同創造一個和平安定的世界，人與人之間，互相諒解，減少糾紛。
我們這一刻年輕、純真的時代，是國家的未來，是世界的新一代，更應該挺起胸膛，用我們的決心和毅力去創造未來，使人人都能過上豐衣足食，自由安定而幸福的生活。
讓我們懷有一顆寬容之心 篇5
國一作文 ,902字俗話說“退一步海闊天空”，“有容乃大”。無論是人與人之間，還是國與國之間，難免會遇到一些摩擦與矛盾，如果我們能以寬容之心相待，就會化干戈為玉帛，共同營造一個更加和諧穩定的社會環境。
當著名畫家黃永玉和青年作家張辛欣寫信發文批判北京人藝院長曹禺時，曹禺不但沒生氣，反而以寬容大度之心對待這些批評自己的人，不僅彰顯了自己的人格魅力，更增加了人們對他的尊重與敬仰。
所以，我們必須懷有一顆寬容之心。
寬容是維護良好人際關係的基礎。在古時候，有個大戶人家在京城做官，他的管家給他寄來一封信，信上寫著“鄰居佔領自己家的院牆三尺寬，該如何辦？”這位主人回信說：“一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇！”管家收到信後，主動讓出三尺，鄰居對此頗為感動，於是也讓出了三尺寬的牆，從此，兩家人的關係親如一家。
寬容有利於促進社會和諧發展。最近幾年，“廣場舞”頗受民眾歡迎。但隨之而來的問題也不少。“大媽”的積極鍛鍊與附近居民的安靜休息形成了矛盾。嚴重引發了治安危機。靜下心來想一想，倘若這些喜歡跳“廣場舞”的大媽能選擇合適的時間，適宜的場所去娛樂，倘若廣場附近的居民以恰當的方式去勸告這些“大媽們”，大家互相謙讓一些，又怎麼會有如今因為“廣場舞”而鬧得不愉快呢？
寬容不僅是一個人應該具備的基本美德，也是一個國家贏得他國尊敬必備的品質。隨著經濟全球化的發展，國家之間的經濟文化往來越發密切。在大國之間的交往中，肯定會存在一些分歧，這時候，就需要國與國之間站在長遠發展的角度彼此以寬容之心相待，才能營造一個和諧穩定的發展壞境，中國是一個具備寬容的國度，中國在未來的國際發展道路上，一定會發揮越來越重要的作用。
寬容是冬日裡的一束陽光，溫暖人心。寬容是沙漠裡的一泓清泉，滋潤人心，如果人人都能有一份寬容，鄰里關係會非常融洽，為了自身的發展與社會的安定和諧，讓我們懷有一顆寬容之心吧！
成長需要一顆樂觀的心 篇6
國二作文 ,621字成長，好比青蘋果到紅蘋果的過程，是成熟的過渡，是蓬勃發展的預兆。然而，成長路上，你總要有一顆樂觀的心。
記得五年級時電視臺曾播出這樣一則新聞，有一個女孩，年僅14歲，可以說正是青春飛揚的時期，可是卻因覺得自己似乎在期末考試中考砸了，怕受到家長、老師、同學們的嘆息、失望、嘲笑，雖她在日記中提醒自己應不要想這麼多煩事，可是，如此多的恐懼迎面而來，讓她措手不及，招架不住！終究還是用一把閃閃發亮的水果刀，結束了自己的正值青春年華的生命……
成長，亦是有許多客觀因素的，這些客觀因素就像猛烈的陽光，灼傷你嫩白的面板，卻是給你更大的激勵，鼓舞著你不斷成長。但，若是在其間你未能你擋住種種因素，那麼，一個樂觀的心，就成了你的保護神，使你依舊可以成長，朝更遠的地方走去。
我小學時期，同桌成績爛到渣，基本上在二十分到三十分之間徘徊，但他不是不理，而是反省那些地方不對，甚至流出了眼淚，可他卻能以微笑對待每一個人，這使老師慢慢地幫他渡過難關，同學、老師、誰都願意幫助他解決難題，只因，看到了他樂觀的笑容，最後期末考試他以三科全優的好成績告訴了大家，樂觀，是他困難時的盾牌。以後，笑容總是洋溢在他的成長路上。
其實，每個人心裡，都有一顆樂觀的心，既然自己已經遇到困難挫折，為什麼不以樂觀的心去應對，困難挫折最怕的就是那一顆樂觀的心，只要擁有它，成長路上，總是會有彩虹的。(肯定遍地都是彩虹)
樂觀是方向的指南針，是對待困難挫折的良藥。
我，永遠保持樂觀的心！
我們總要學會自己長大 篇7
高一作文 ,883字蠶蛹衝破桎梏才能幻化成美麗的蝴蝶，雄鷹忍受蛻變才能擁有第二次的新生，河蚌經歷磨礪才能獲得瑩潤的珍珠。漫漫人生路，匆匆歲月流。每個人都是自己生命的主角，我們不能終生依賴於誰，我們總要學會自己長大。
野生動物園推出警示牌要求大家不要給野生動物餵食不然還要受到處罰，是啊，野生動物園裡動物要想保持野性就必須自主覓食，否則衣來伸手，飯來張口極易養成惰性，失去競爭力，戰鬥力！我們必須拒絕依賴，自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌！
拒絕依賴，在困難中學著堅強
張海迪雖然一生輪椅相伴，不能“足步千里”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對於一般人來說都不是一件很容易的事情。然而張海迪卻憑著自立不依賴的精神做到了。不但如此，她在文學創作方面也有著顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯看出她那種自強自立的性格。如果她不是一個不依賴的人，憑自己是殘疾人而依賴父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？
拒絕依賴，在殘缺中尋找完美
劉偉是命運的王者。他曾說“上天給我的路只有兩條，要麼趕緊死，要麼精彩的活著。”他選擇了後者，他在殘缺中卻異樣的精彩。幼年的意外讓他失掉雙臂，可他並沒有低頭依賴於誰，而是勇敢地與命運抗爭。聽！那慷慨激昂的旋律正是他心的吶喊。看！黑白鍵上的交織下正是他不屈靈魂的釋放！劉偉如果屈服於命運，依賴於親朋，會有今天如此耀眼的光環嗎？
拒絕依賴，在平凡中贏得精彩
古人云：“授人以魚，不如授人以漁。”意在告誡為師者不能盲目地“填鴨式”教學，而是要教會學生技巧和方法。反面思考，我們也應該擺脫對老師的完全依賴，用適合自己的方法去獲取知識，集聚力量，等待著爆發。仰望星空，更要腳踏實地！試想我們如果只是接收知識的機器；又怎能以創新發展社會，用力量回報祖國呢？！
捷徑易走，人生難求。滾滾紅塵間許多人擺脫了對上輩人的依賴，不懈地摸爬滾打，努力接近人生的巔峰，他們
花費了更多的時間和汗水卻閱盡了世間的滄桑收穫了寶貴經驗，他們走過了崎嶇艱險的人生之路卻覽遍了大好河山，鳥語花香一路美好皆盡收眼底！
我們，也總要學會自己長大……
我們都是一朵盛開的花 篇8
國三作文 ,863字暖風吹過一個又一個平凡的日子，給夏天帶來絲絲的熱意，樓下的梧桐樹似是又到了開花的季節我卻喜歡年年在它花香四溢時靜靜的看著它。
起初，我並不在意它。因為樓下有奪麗的百合，清芳的槐花，豔麗的玫瑰。即使四季跟換，花兒始終會一種接一種的盛開。相比較枯黃的梧桐葉被風翻飛，打這轉落到地上時，我才會抬頭瞥一眼它。我對梧桐的印象，怕是多留在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”的清冷和落魄裡了。
步入中學，我好似變了。原本懂事乖巧的我開始和父母頂嘴，於同學鬧矛盾，幾乎做什麼事都沒有耐心。我甚至常常認為身邊沒有一個人可以理解我，感到於這個喧鬧的城市格格不入，站在街角迷茫的不知所措。我清晰的記得，那一天，也是初夏。我又於父母產生了矛盾，終於，不想再這麼爭吵下去，我奪門而出。路上的行人看到正在抹淚的我，紛紛指指點點，有異樣的眼光看著我。我受不了，又跑了回去，跑到樓下正在煩惱要不要上去時，眼光一瞥，看到了那滿樹的繁花。那既然是梧桐開的繁花！我不可思議的走上前去，細細的端詳，那花朵是小巧玲瓏的，有點像喇叭，十分精巧可愛。抬頭望去，只見它百中帶粉，粉中帶紫，一簇簇，一團團，十分美麗。仔細一嗅，還能聞到它那淡淡的花香。這一樹繁花帶走我一樹的憂慮和煩惱，只留下安寧於舒心。一時間似乎發現我們一樣，不被人留意，不被人記住，但它竟然還會開花，開出這麼美麗的花，課我忘了堅持，堅持一步一個腳印的走下人生的道路。
無情的寒風終於帶走了它最後一朵花，我卻從未見到它像我一樣漫無目的，它只是靜靜的站在那，彷彿已經在為下一個夏天孕育新的生命，待到第一朵花綻放，便是身披朝陽，擁抱夏天。梧桐那顯的光禿禿的枝椏，便是對未來的堅持。我恍然發現，梧桐不正是一個見多識廣，經歷甚廣，卻沉默，內斂，溫和的老者嗎？那一朵朵梧桐花不正是老者訓誡我們要堅強嗎？
記憶中的梧桐花總是溫暖美麗的，從不流淚，從不悲傷，我透過那細密的枝丫，看陽光下的斑駁影像，我開始堅強的走下我人生的道路。我相信，只要我們堅強的跨過我們人生的困難，我們每個人都可以像梧桐花那樣沉默而驕傲的綻放屬於我們的美麗。
我讀懂了一顆堅持的心 篇9
國一作文 ,892字“舞蹈”，彷彿是五年前我心中最熟悉的陌生人，我當時還沒有能力領悟它，卻那樣不停段的一直練習了五年。在毫無理解下練習的五年。讓我不得不思考一個問題，為什麼，我一定要堅持學舞蹈這麼多年？這，就是堅持嗎？
在五年前，我在印一個人生大坎而猶豫再三，使年僅八歲的我迎來了人生的第一場舞蹈比賽。為了體驗這樣的一次考試。雖是體驗，但也不能有任何馬虎。比賽前五個月我便開始準備這場比賽了。但這五個月竟成了我曾七歲到九歲，這三年間最累的日子。每天一放學我就飛到練習的舞蹈室—一間空空如也的小房子裡面只有一面鏡子，一個人來壓腿的矮椅子和一個連整間屋子都無法點亮的小燈。每天在這樣的環境下一遍又一遍的生硬地重複著相同的動作。每週只有週日可以休息一下，也就讓我變成現在週日完全起不來的樣子。再這樣無法輕鬆的日子中，我越來越想，但跟媽媽說後，卻因為她口中的“大道理”而不得不放棄那樣輕鬆的選擇。在熬過了五個月後，我終於不負自己的期望，有了很好的效果。
伴隨著音樂中的“旋轉，跳躍，我閉著眼，”我也一直地跟著單腿轉，跳躍，轉圈……不過這一次，這最後一次我閉上了眼，這並沒有讓我感到任何緊張與不知所揭，反而使我發現了舞蹈中的美，閉著眼時，接下來的動作好像走馬燈似的在我腦海中閃過，而身體卻成習慣性的做出了下一個動作，沒有讓舞蹈發生任何錯誤。
終於迎來了這次比賽，本以為我會十分緊張與不安的，但這次我錯了，這回我並沒有任何緊張，只剩下第一次比賽的興奮，輪到我了，上場時每一個動作都很到位，指尖的力度，眼睛的視線臉上的微笑，無一不讓我感到心滿意足。
一曲終，我向觀眾席望了過去，併成功地捕捉到了人群之中那一隻小小的大拇指。
第二天老師告訴我了成績。雖然是想象中那樣“豐滿”的冠軍，但好歹也是並不骨感的季軍。這依舊是我十分開心，這並不是因為排名而是因為我努力過了，我堅持過。
舞蹈，是一類讓人一定需要堅持的專案，不堅持就無法體會努力過的快樂而努力過就會有收穫，這種收穫或許並不能帶來什麼物質領域的東西，卻一定可以給予一個努力過的人快樂，感動和驕傲。同樣，一顆堅持的心會讓人明白許多，也能帶來一樣的自豪與快樂。
我發現了一顆善良的心 篇10
國小六年級作文 ,751字童年的我們真是天真可愛啊！現在回想起來那件事，真是令人捧腹大笑啊！
三年級時的我們剛剛接觸到昆蟲世界，對所有的蟲子都好奇滿滿。科學課上，科學老師對我們說：“實踐出真知。”於是就領著我們一幫小屁孩，浩浩蕩蕩地來到了校園中的那一片花園，讓我們去尋找各種小昆蟲。在尋找之前，科學老師不免叮囑一番，板著臉對我們說：“在尋找小昆蟲時，千萬不能傷害她們，遇到不認識的昆蟲，可以用筆把它畫下了。”然而，大家一個字也沒聽進去。一方面，是因為科學老師已經重複過無數次了；還有一方面，是因為大家已經按萘不住那顆激動的心，迫不及待地想去尋找小昆蟲了。老師說完一些注意事項後，同學們便三五成群地出去尋找了。
我和好朋友組成了一隊，我們準備先找一隻蝸牛觀察觀察。確定好目標後，我們便出去尋找了。不知是不是太熱的原因，我們翻了大半個花園都沒有看到蝸牛的影子。我趴在了椅子上，對我的好朋友說：“這蝸牛是不是滅絕了，怎麼我們找了半天都沒有找到。”她也坐了下來說：“不可能吧，這蝸牛肯定是躲藏在了某個地方，知道我們要來找它。那究竟躲到哪裡去了呢？”我靈機一動：“會不會是蝴蝶載著蝸牛飛上了天？”她撇了撇嘴說：“也不是不可能。不管了，我們繼續找。”聽罷，我便從椅子上起來，一起去尋找了。
終於，王天不負有心人，我在一片綠蔭下發現了蝸牛。她立馬向我這邊飛奔過來。我們蹲在一起，掀開了眼前的一片綠葉，發現蝸牛正順著樹幹向上爬。我驚奇地發現，蝸牛爬過的地方都會留下一層黏液，我在心中默默地記了下來。繼續觀察起蝸牛來。
很快，下課鈴聲響起了，我剛想伸手去拿我蝸牛，準備帶回教室觀察。這時，一旁的她抓住了我的手說：“讓她好好待在這裡吧！我們不要把它帶走了吧！”我點了點頭，和她一起回了教室。
在這節觀察課中，我不僅發現了蝸牛，還發現了一顆善良的心。