我們三年的青春相關作文20篇

我們三年的青春篇1

國三作文 ,617字

寫給最好的我們：

一生中有許多相識，最快樂的相識是認識了你們。

初一的相識。

邁進一中的校園，聽見喇叭喊了我的名字，慌張，迷茫，紧張，害怕，失落。在不知所措中被帶入七年一班。坐在座位上，看著一張張陌生的面孔，聽著一位老師講著初中，當時只是在想：“這位老師不會是以後的班主任吧，完了，以後日子不好過啊！一會還幹啥啊？她在這說啥啊？我上初中了啊！旁邊都誰啊？”隨後是自我介紹，除了小學同學以外我一個也沒記住。初來乍到的我們彼此都不熟悉，後來的軍訓使我們感情升溫。

初二的相知。

初二，我們的故事很長很長。隔三差五的家長到校；課堂上與班任玩貓捉老鼠的遊戲；下課為了出去與老師爭分奪秒；為了偷吃零食與老師鬥智鬥勇；天天想盡辦法智鬥隔壁；沒完沒了的作業；早上傳飛的答案；放學後和你們一起吐槽著老師的花衣裳；有模有樣的學者生物老師的“麥芽糖”和英語老師的口頭禪。我們與物理初相識；一起經歷第一次生地中考；一起經歷第一次莊嚴宣誓。相知總是那麼美，分別總是優雅不起。

初三的相離。

說時光總是那麼無情，青春註定和我們訣別，可時光也有意啊！畢竟給了我們珍貴的回憶和熾熱的血液。我們彼此間的默契可以達到眉毛的一次促動，嘴角的一次上揚，眼睛的一次眨動。我們肩並著肩灑下青春的汗水，我們手挽著手播下青春的種子。

祝最好的我們把握住最美的青春。

今天也許我們流淚了，那可不是傷心，是回憶。

今天也許我們分開了，那可不是失去，是珍藏。

最愛你們的我

致我們美麗的青春篇2

高一作文 ,915字

席慕容說：“青春是一本太倉促的書。”是的，青春，對我們每個人來說，都太短促了，恰恰因為它的短促才彌足珍貴。

每個人都擁有青春，對於那些遲暮的老人來說，青春只留給了他們無限的回憶和嘆惋，而對於我們這些年輕氣盛的正歷經青春的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。

我想唱首歌，青春是美麗的。

青春是條美麗的風景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到了白首時，總是後悔莫及。有的人一生追逐到了那屬於他的精彩，令他人神往，到了年老，可以回味無窮。這樣兩種截然不同的人生和命運軌跡，是否也給我們帶來許多感慨和深思？

我想唱首歌，青春是美麗的。

因為青春充滿活力，有向上的激情；因為我們風華正茂，懷揣青春夢想；所以我們總是在書山學海里孜孜不倦，不輕言放棄，不斷啟程；我們總是在漫漫人生征程上風雨兼行，不感到迷茫，不斷成長。

瞧！志願者服務隊伍中，總有我們靚麗的身影，問候孤寡老人、當奧運志願者、為災區祈福募捐……儘管我們忙得不可開交，可我們卻傲然認為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責任注入到整個社會中。瞧！追逐夢想的大舞臺上，總是我們唱主角，競技場上為國爭光、校園裡聆聽教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書上抒寫精彩的篇章。

不可否認，突然面對倉促的青春，我們並不是都準備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊？青春是一段旅程，途中有許多障礙，遭受挫折與打擊，有人選擇沉淪，有人選擇逃避，有人迷信命運，我們難道就真的這麼脆弱麼？難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”？

這個時候，你應該相信，青春的我們充滿了智慧，在青春時期追逐夢想的過程中我們遇到的各種各樣的難題，我們應該找到解決的辦法。這個時候，你應該知道，青春的我們不會永遠年輕，青春為我們提供了時間和機會，但稍有懈怠，時間流逝，機會溜走，同時我們的夢想會成為泡沫。

青春是一首歌，有前奏，也就有尾聲，我們應該演奏每一個音符，讓天空響徹悠揚的旋律；青春是一本不可更改書，需要我們認真書寫，留下我們光輝的人生記錄。

執著於青春的夢想，踏實走著腳下的路，不懼艱難，拒絕頹廢，楊帆遠行，去追夢夢想，讓青春無悔。這是我對青春的致意。

記我們多彩的青春篇3

國二作文 ,538字

如今十四歲的我早已是一位初二的學生了，雖談不上有多聰明機智，但好在也文明有禮，有人可能會覺得我們這樣一直埋頭苦幹的青春是寡然無味的，實則不然，我們的青春是豐富且多彩的。

這幾天的校園很熱鬧，舉辦了許多活動，下面就給大家列舉兩例。

在本週週三下午，我們轟轟烈烈地舉辦了一場青春儀式，這也象徵著我們的成長。跨進那彩色的門框裡，我的心裡灌滿了蜜糖，高興得想見著一個人就分享一把甜蜜的喜悅給他。在主持人甜美動人的嗓音中，婀娜多姿的舞蹈，震天動地的演講，縱情的集體大合唱也隨之而來。最後的最後，我們在一張彩色的照片中，結束了這一場青春之旅。我慢慢走到回憶牆那邊，牆上掛滿了這兩年來，我們所經歷的大大小小的舊事，小至一次五子棋比賽，大到全校旅遊，照片上那燦爛的笑容，讓人一不小心閃了眼睛。牆上也有一張張寄語，或是對自己，或是對他人，或是對過去，那一個個用心寫下的字，散發著溫柔的光。

在週五，我們還邀請了高郵老年大學的幾位老師和學生。他們和我們分享詩歌的意義和價值，在爺爺奶奶們一字一語地講訴中，我彷彿穿越古今，一會兒看見李白在城樓上高聲吟詩，一會兒又看見毛澤東主席的白雪皚皚的雪山上艱難前行，嘴裡喃喃地念叨著些什麼……

青春是首歌，縱情的歌；青春是支舞，曼妙的舞；青春是篇詩，奮鬥的詩。

致我們逝去的青春篇4

國一作文 ,578字

天放晴了，我就跑去剪頭髮了。洗頭的小房間放著3個臺，都滿了，我閉目養神著享受這段時光，也不管洗頭的小妹怎麼擺弄我的頭髮。她不止手沒閒著，嘴也沒閒著，一直和其他的兩個小妹聊天，有時發出爽朗的笑聲，我也就靜靜的聽著。

本來洗頭技師在很多人眼中，不算一個體面的工作，但她口中並沒有那麼多的埋怨，而是保持著一份熱情，東拉西扯的。我感覺我對於她來說就是一個產品，只見她沒有感情的、一個步驟接一個步驟地操作——不用思考的機械性的動作。

看著他們的年齡，真是羨慕，回想我像他們這般年紀，總覺得時間過得好快。曾經一起上課，一起吃飯，一起逃課的瘋女孩兒們，有些青春特有的肆意妄為，那種毫無心機，灑脫的快樂，如今早已變成奢侈品，再難尋覓。

踏入社會後，性格被磨礪的更加圓潤，言語不在橫衝直撞，也不在百分百真情流露。話語間多了幾分揣測，多了幾分客套，更多的是小心翼翼。

漸漸的，更加習慣沉默，覺得懂你的人不必多說，不懂的，又浪費了口舌。路過的人行色匆匆，真心的也不需太多。

如果用茶來比喻人生，那跳動的時期就如綠茶吧，沖泡後那清新的味道讓人整個人都輕快起來。

而如今人到中年，更想溫潤的紅茶，慢流細泡，微悶倒出，入口醇厚，回甘值得細細品味。

人生的每個時段都有值得留戀的時光。偶爾懷念下，別有一番心境。

最後，只要青春沒有虛度，就是無悔的，就該欣慰。

致那些年我已走過的青春篇5

國三作文 ,525字

對不起，青春！以至於我從未為你流下過一滴眼淚。

—題記

我從未揮淚灑血地為你奔跑，也從未珍惜你的每分每秒，只是搖搖晃晃，步履蹣跚地走在小道上。

一杯清水，幾分迷惘，迷迷濛濛中，一天已走。迷茫，惆悵，不知，物是人非，只知，繁星依舊。

女孩！還在猶豫什麼？是在害怕時間的措手不及？還是在懼怕夢想的遙不可及？

回看，燈火下默默前進的身影，迷茫時，環顧四周的無所適從，彷徨中，原地徘徊的希翼，剎那，我心中已瞭然。

曾經的奮鬥，讓我擁有了一份薄情，今後的征途，不要擁有寡義！

曾經多少次壓抑自己內心苦悶抑鬱的感情，只為了一句：前方的路還長，你要堅強！不知在此迷茫中度過了何許，也不知青春已走了多長，只知，歲月在我指尖流過的，太多。

對不起，青春！揮霍了太多歲月，浪費了許多時光，因為怕累便輕言放棄，因為前方的荊棘便選擇了後退。

我要走出迷茫，也要忘記往日的惆悵，只為了一句：你要永遠衝在前方！

總以為三年的歲月很漫長，也總是默默地望著前方，回顧走過的燈火闌珊，原來，已經走了那麼長。

曾經的迷茫，彷徨，猶豫，失望，都已化為了塵埃。過去的青春，對不起，明天的自己，加油幹！

對不起，青春。我從沒有為你流下過一滴眼淚，以後，也不會。

—後記

年少的我，回不去的青春篇6

國二作文 ,812字

那一年夏天，天氣如往常一樣炎熱，我當時是一個上幼兒園的孩子，那時候才6、7歲，對於一些生活上的事情不太懂，尤其是錢這方面。因為平時我沒有零花錢，家裡也比較貧困，所以爸爸媽媽都希望我能好好上學，將來有好的生活，我也一直有這樣的壓力與動力，為了改變我的生活，從來都沒有忘記過爸爸媽媽的話，每次考試都是第一名、第二名。

記得那一天晚上放學，跟一個男同學一起作伴回家，走在半路上的時候，突然，同學瘋狂的跑了過去，從地上不知道撿了什麼東西，一邊跑一邊喊“你把那個撿起來！”，說著就跑遠了，我還沒反應過來，他已經跑遠了。我走過去一看，是錢！剩了一張，上邊寫著“2”，當時我也撿了起來，不知怎麼的，一種興奮與緊張的感覺湧上心頭，隨後，邊跑邊喊著“我撿了2毛錢！我撿了2毛錢！”，一路跑到奶奶家，鄰居家的奶奶告訴我這不是2毛錢，這是20塊錢，你好好拿著，等晚上給了你爸爸！

我突然覺得這個錢似乎有點重要，又覺得好像我是作了錯事，更加緊張了。

晚上爸爸來接我，因為夏天，所以天黑的特別早，爸爸一邊拉著我得手，一邊跟我說話，我下意識的把手伸進了我的書包，於是把錢偷偷拿了出來，扔到了地上，爸爸還問我“在幹嗎？”我說：“是沒用的紙……”，把撿到的錢扔出書包以後才覺得釋然了。

第二天，媽媽才聽說了，我撿到了20塊錢的事情，於是就找到學校詢問我，錢去哪裡了，回到家，我才低聲的說是我扔了，媽媽很生氣，因為這20塊錢對於我們家來說是多麼的重要啊，問我為什麼把錢扔掉，我說“害怕你們說我是偷來的錢，所以就扔了！”，爸爸媽媽聽到後又氣又愛，不知道說些什麼好。

這件事多年以後提起來，還是那麼清晰的回憶，因為家庭的貧窮，導致了孩子對於錢的問題上，遇到事情以後，不知所措。這就是我的年少的青春，這麼多年過去了，我對於錢的問題上依舊是這樣，即使是我賺到錢，有些時候還是會有一絲的恐懼，可能是小時候的陰影吧。

青春一揮即逝，把握住它，享受它，不要讓它僅僅是回憶！

雨，那年的青春篇7

國一作文 ,605字

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，落在窗上，發出“滴滴嗒嗒”的聲音，好像奏著一支小舞曲。它們透明、圓潤、閃亮，美得獨特。人們常把它們比作珍珠、水晶，我卻把它比成那年的青春。

在外婆去世那一天，天已經沒有了以往的湛藍，帶著灰色的氣息。我眼裡噙著淚，抬頭望天，灰濛濛的一片。過了沒多久，飄起了濛濛小雨，輕輕緩緩，飄到你的鼻頭，飄到你的肩上、你的衣上，像小小雨精靈伸出小小的手臂，抱著你。雨點兒大了，一霎時，雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我還愣愣地站在雨裡，頭仰著，感受著大雨。雨和淚一起劃過雙頰，分不清是雨或淚。側耳傾聽，天在哽咽，在嗚咽。他，也在哭呢。

有時天下起了小雨，我又極度鬱悶，我只得看看天，望天解愁。雨如萬條銀絲從天上飄下，屋簷落下一排排如珍珠般閃亮的雨滴，像美麗的水簾。微風吹過，雨簾斜了，輕輕灑向別處，溼了樹，溼了房。被窗外雨的世界所吸引，我趕忙穿好衣服，融入這雨的輕柔世界。雨點落在我的頭上，閉著眼，張著嘴，品著點點雨珠。頓時，我就感覺自己的憂愁被雨給淋跑了。

似乎是比較喜歡雨吧，也亦或是小名裡帶有雨字，我很享受雨下之時，尤其是大雨。天黑暗暗，昏昏沉沉的，像打翻了墨水瓶一般。大雨滂沱，與小雨時不同的“嘩啦嘩啦”，給大雨增添一份趣味。像斷了線的珠子似的不斷地往下打，打在人身上，還真有點兒疼呢。你看，風和雨交織，真是一幅獨特的風雨圖。

窗外，雨還在下呢，滴答滴答……

那兒，我們遇到了青春篇8

國二作文 ,660字

把青春寫成兵臨城下的不朽傳奇。那麼，你們會不會不辭冰雪披荊斬棘的奔赴而來。

太陽驕傲的從雲端鑽出來。窗外，花朵微笑的臉燦爛起來。我和同學，恩迎著落葉走起課室。課室裡的換半生使我們的笑聲戛然而止，那是我們排斥換半生。

上課鈴響起，老闆手舞足蹈的講著課，課桌下卻有幾位同學竊竊私語。那時候的他們顯得多麼格格不入。

時間這一東西在初三的生活裡顯得多麼不值一提。首次月考恰逢我班高冷女生生辰。同學們都在策劃製造驚喜，終於定下了注意。卻為難著不知該如何與換班生交流，生怕他們解決這一項事情。終於我們派了一位“將士”去跟他們講。怯怯的我們沒有想到他們都答應了。

夜幕降臨，同學們都在期待晚修下課，期待下課後的那些事。緊張而又興奮的情緒在心中盪漾開來。我們已陷入倒計時中，可我們的高冷女神全然後不知道的投身在堆積如山的作業裡。

終於響起下課鈴，同學們揮灑的筆下卻在偷笑，此時，女神站起身望著我們，我們都看著她說：“生日快樂！”響徹整棟教學樓。女神不禁頷首笑起來。

第一次集體活動圓滿完成，本以為不會配合的人都配合的出乎意料。此後，我們開始團結，一起學習，感情越來越好。想不到的是，如今已臨期末。

元旦一天我們最後一次迎接成堆的卷子，之後一個段戰隊寒假我們就更短暫了。3月底一模，4月底二模，5月底三模，6月照屬於我們的最後一張照片。六月二十三下午五點中考完我們一起揮手說再見。這就是初三，縱使我們有再多不捨也得說再見。你會拿著七張答題卡和七張試卷和三年青春，去和世界賭一個明天，

太陽不再驕傲，花兒不再燦爛，我們邂逅的青春一去不復返。

有你們陪伴的青春篇9

抒情作文 ,483字

如果問你，大學裡你最深刻的回憶是什麼，你一定會覺得有很多很多吧？

是啊，大學短短几年，轉瞬即逝，在分岔路口，很多人走著走著就散了，能留得住的無非是那些曾經酣暢淋漓的故事，和那些緊抓住不放手的可愛的人們。

在我的大學裡，就有這樣一群人，偶然相遇，彼此珍惜，久難忘懷。

像是迷夜中的星子，因著這份羈絆，更多了一份歸屬感。

偶然的機會，認識了校記者團的學姐，閒聊一番產生了濃厚的興趣，原本就對寫作有著堅定執著的我，自然不會錯過這個機會。

後來社團納新，我順利的通過了筆試面試，加入了這個社團，一開始，跟大家都不是很熟悉，加之有其他事情要忙，就沒太在意。

真正的跟大家融入到一起，是冬至包水餃的時候，在那個有些冷有點想家的節日裡，一群人圍坐在一起，包著水餃，聊些日常，感情立馬生活，整個周邊的氣氛都感覺很溫暖，有時候身在異鄉，總是特別想家，可是有這樣一群人剛好出現，就會莫名的互相靠近，一起取暖。

後來的故事就變得溫暖許多，時常一起聚會活動，整個冬天都變得很溫暖，後來實習離散各地，卻還是會時常掛念想起，從不曾忘記，一直在心底。

很開心與你們相遇，感謝這段有你們陪伴的青春。

我們不畢業，青春不散場篇10

國小六年級作文 ,636字

畢業，是什麼？分離，又是什麼？兒時的我們一無所知，直到今天，才明白父母撫摩舊照時的惆悵，我們的青春，不散場。—題記

因為剛好遇見你們，我的青春，我年少輕狂的時代，便留下了濃墨重彩的一筆，219的同學們，219的少年們！在這所學校，我們之間發生過太多太多的故事，有淚，有笑，有一起歡呼的聲音。抬頭向前看，畢業在即，分離，也將到來。曾經，我們嫌時間過得太慢，在學校裡的分分秒秒，似乎都是煎熬；現在，我們卻陷入了一種恐慌，一種對分別的恐慌，畢業之後，我們還會再見嗎？我們還會、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎？不捨卻要分別，不捨卻不懂珍惜，悔矣。

全班66人，66種微笑，66種打招呼的方式，十年之後，我們是否還會記得？環顧教室，往事如放電影一般放映在腦海中，一幕幕、一幕幕、歷歷在目！運動會上，我們班的運動健兒們奮勇向前，只為班級爭得一份榮耀。汗，灑了，步，邁了，他們在我們的心目中儼已成為了英雄，屹立不倒的英雄！還有三四年級的集體朗誦比賽，那時，我也在其中，被挑選出來的同學們穿著整齊的衣服，小臉上滿是緊張之色，可為了班級，誰也不害怕，誰也不退縮，這就是219，團結的219！

再見了，我的母校，您在我心中就如一座不倒的豐碑，這裡承載著我太多太多美好的記憶，我將會永遠愛您！是您讓我從年少無知的孩子變成了成熟的少年；是您在我幼小的心靈上灑下知識的種子；是您，讓我學會了為人處事。

畢業了，那一聲“再見”，我不敢說出口，怕是再也不能相見。我將永遠記得你們！219！

十三歲的青春篇11

國二作文 ,1191字

青春如彩虹，只有經歷風雨才能迸發出絢麗的色彩；青春是朝陽，只有歷經磨難才能登上勝利的峰巔。而我們的青春，又像什麼呢？

十三歲的天空下，有一個進入青春期的小屁孩。她很煩惱。自己原本嫩的像塊豆腐的臉龐，不知從什麼時候起長了好多又大、又紅、又疼的痘痘。為了遮掩這些可惡又可恨的“小惡魔們”，她不得不梳起了一層又一層厚厚的劉海。她每一天頂著這令人厭惡的髮型，又在臉上抹了好幾層去痘的面霜再上學，心裡總覺得自己不真實了，不再是原來的自己了，她的心上就像是被一塊又大又重的石頭壓著，讓她喘不過氣來。

十三歲的天空下，有一個進入青春期的小屁孩。她很無助。自己原本在小學時是個大個子，卻不知從什麼時候起說什麼也不長了。於是她只好眼睜睜地看著同齡人長成了他心中的“姚明”，而她自己卻成了同齡人心中的“何炅”。就算她拼命地往肚子裡灌牛奶、瘦肉也無濟於事，終究還是“竹籃打水一場空”。最後，事情演變成不論是什麼東西，只要你說吃了會長高她就會義無反顧地，甚至是狼吞虎嚥地吃下去。俗話說“功夫不負有心人”，努力了總會有成效，於是她終於在“何炅”的基礎上長了個“拇指姑娘”。

十三歲的天空下，有一個進入青春期的小屁孩。她很孤獨。自己原本是父母的“乖乖女”、長輩的“小棉襖”，卻不知從什麼時候起開始叛逆，只以自己為中心並且對他人開始充滿敵意。看著長輩們越來越不理解自己，朋友們越來越疏遠自己、孤立自己，心中很是無助，但是自己倔強的性格不允許自己有任何心軟的表現，於是她委屈時只能偷偷躲在被子裡哭；傷心時就在沒人的地方放聲大叫；孤獨時也只能悄悄寫寫日記……在青春的交叉點，在理性與感性的十字路口，她迷茫了，像一隻無頭的蒼蠅四處徘徊，像一隻兔子在心理四處亂撞，又像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。她無助，因為她只以自己為中心，不聽他人的“逆耳忠言”。她開始追求時尚；她開始放蕩自己；她開始遊手好閒；她開始迷失自己……她，不再是以前那個善良天真的她了。

十三歲的天空下，有一個進入青春期的小屁孩。她不是我，但我相信有很多的人都像她一樣因為各種各樣的瑣事而煩惱，有很多的人都像她一樣選擇了叛逆而迷失了自己。可是，十三歲的天空下，不需要叛逆者；青春，不需要叛逆者。只有真實的自己才是最好的自己，做回自己才有青春個性！

當風雨過後，發覺彩虹是那麼的美麗；在歷經磨難後，發現成功是如此的不易。成功背後的辛酸，是常人無法體會的。進入青春期的小屁孩們，只要我們一路堅持走下來，不輕言放棄，就終能登上勝利的峰巔。

那一年的青春篇12

中考作文 ,820字

始於初秋，終於初夏。

在這個盛行離別的季節，八年級，轉眼間就過去了。這一年，我認識了一群很可愛的老師和同學；這一年我也有了很多成長和改變。

一群人從最初相見時的陌生，到打打鬧鬧的熟悉。我們都曾以不同的方式為這個班而努力過，這個班級充滿著溫暖。升入九年級，坐在八二班教室的，又會是另一群人，所以，真的捨不得八二，它給了我太多回憶，也讓我感受到了青春的活力。

其實這一年給我印象最深的，是我們班第一次參加集體活動，合唱比賽。當時，選曲目，包括學唱，學會後教我們唱，還有指揮，都是馮怡靈和李怡雯在負責。可是，每當練習時，班裡就會一團糟，大家不斷提出各種意見和建議，大家都顯得很焦慮，有的甚至吵起來。其實每個人都是真心為這個班級好，只是想用自己的方式來努力。也就是這次比賽，才讓我們真正懂得了集體的意義。直到比賽前夕，我們班還在一遍遍地練習。可能是快要比賽了，所以反而沒有了爭吵。比賽時，我們班出奇的整齊，幾乎比任何一次練習都完美，每個人都很專注。那時候，或許我們才意識到，一個班級就是一個整體，維護集體的榮譽就需要每個人朝著同一個方向努力。

每遇一次挫折，都會懂一個道理，成長一點。我們班就是這樣經過一次次挫折，才一點點的成長起來。真是應了某位名人的話，生活中有了挫折，才能成長

如今，或許不能說八二班是最好的，但我知道，無論以後在哪兒，都會永遠記得這群人，永遠記得八二班，這個很多人為之奮鬥的班級。

想起考試前緊張的氣氛；想起冰天雪地裡快樂的場景；想起昏暗燭光下浮動的溫暖；想起班裡一個個搞怪的外號；想起那群總愛插歌打諢的人。一個個場景，一次次感動，突然想起《青年文摘》上的一句話：其實你們除了學習，都挺好的。回想這一年，也真的是沒少讓老師為我們生氣，也沒少讓老師失望。現在，也是真的想感謝各位老師，同時，為我們的不懂事道歉：謝謝老師，對不起。

未來的路，還很長，八二班的小夥伴們，希望你們一帆風順，也希望老師不要再遇到我們這麼氣人的學生。

成長，我們的青春流年篇13

國小六年級作文 ,476字

開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去。—題記

芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過完，沒有準備的就叩開了青春的大門，也曾緊張，也曾無奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個世界帶給的所有傷害，然後無所畏懼地長大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更豔麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個複雜的世界，直到自己一點一點變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼，我們才漸漸看清這個世界，這個無奈卻又深愛著我們的世界。走過青春的夏天，誰還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。

整天說著那些稚嫩而又莫名傷感、屬於我們的詞語，唱著那些唯美動聽、屬於我們的歌。我們炫耀著屬於我們的青春，眼神裡映出代表我們的天真，沒有牽絆，沒有負擔的往前闖著，笑著。成長，本該如此美好。只有成長，我們才會勇敢的面對人間所有的風風雨雨，才會相信命運的寬厚與美好，才會懂得，天使經歷痛，然後學會飛翔。

“我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發，寂寞唏噓痛的初體驗…”

致我們年少的青春篇14

國二作文 ,591字

時光荏苒，花開花落又是一個輪迴，給了我們生如夏花的青春年少。

年少的我們，青春的我們，不拘，灑脫，笑得明媚，行得瀟灑。

然而，在這樣明媚的年紀裡，我們卻會失去更多東西，所以，年少的我們，請記住—去珍惜！

惜时

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？”

是啊，我們的光陰，它偷偷地走了，帶去我們的童年。將我們的無知，我們的懵懂變得支離破碎，我們的自由，被封印在時光的長河……一去不復返……

惟有珍惜，才能讓我們拉住光陰的尾巴，在時光中留下自己蹣跚的腳步，留下笑頰粲然的自己。

惜命

我們淋漓盡致的陽光青春，因為生命的鮮活更多彩。但是，仍有那麼多那麼多的人，在這個風華絕代的時間裡，撒手人寰……

我們，因為熱愛這一方土地，因為尊重自己的生命，才將這個青春的美，揮灑到盡情，演繹到繽紛。

惟有珍惜，才能讓我們的生命跨越心靈的無限，走過漫漫的星際。

惜福

珍惜是福，擁有是福。

我們的一切，今天的我們，便在濃濃的幸福中成長，成長……有充足的糧食，有富足的生活，有知心的朋友。

然而我們，知不知道珍惜“粒粒辛苦”的“盤中餐”是福，珍惜生活點點滴滴的美好是福，珍惜陪伴你一生的友誼是福？

時光荏苒，春夏秋冬又是一年，請珍惜我們如水的年紀！我們的青春年少。

感謝三年的您盛裝蒞臨我的青春篇15

高一作文 ,1294字

時光過隙，似流沙般在指間消然逝去，想挽留卻怎麼也抓不住，但在這三年的初中生活中，我感謝您盛裝蒞臨我的青春，見證我的成長。

再一次漫步校園，不再有平常生活的緊張感，靜靜的，靜靜地重新看著我生活了三年的學校，才重新發掘了在這“匆匆”之間被忽略的美景。此時的校園的清晨，是舒適的。霧氣瀰漫在大地，像一層輕紗覆蓋著校園，校園小路邊上的排排大樹，似是把那雙纖纖玉手伸向我的臉頰，輕風的拂過我的肌膚，我感受從未有過的輕鬆。看著眼前佇立的教學樓，和你們的片段還歷歷在目。走到這兒——曾經讓我悲喜交加的大操場，一圈一圈，一步一步地走完了往常大課間認為最漫長的一千米，竟然也如此之快的完成了。

記得以前每到第一節下課，班裡總是一聲聲的哀鳴“天哪，又要跑步了，我的大腿啊……”

“四圈，咋像長征一樣漫長啊！”雖然嘴裡抱怨著，身體卻很迅速的跑到操場，排好方隊，蓄勢待發。在前兩圈很輕鬆的度過後，迎來了“鬼門關”。有的同學步伐不停地減速，雙手叉起腰，一步一步緩慢地移動，但——你仔細聽：“加油！”“四班加油！”“最後一圈了，不要放棄！”……。此起彼伏的是我們互相暖心的鼓勵，此刻湧上心頭的仍是當時那份熱血，那份堅持。

多想再跟著你們，我的同學們，跑一跑當時漫長的四圈，多想再聽一聽我們當時互相鼓勵的話語，多想再喊一次“山中猛虎，水中蛟龍，初三四班，臥虎藏龍”的口號，多想再感受一下那震撼人心的四班精神。可這三年已如東逝水般流去，不可逆流。那段飽含汗水的跑道，見證了我們三年的成長。

再一次站在這主席臺，一個個碎片般的記憶又重聚起來，構成一幀幀清晰的影像在腦中回放，走到角落，那隻話筒，老師們的關心體貼也浮現腦海。

週五的陽光體育，體育老師總會拿著那隻話筒，傳遞著一個個動作的要領。但每一次結束後，總會聽見老師他那沙啞的喉嚨用話筒說著：“你們回家後洗個熱水澡，用熱毛巾敷一下大腿不然第二天會痠痛……。”話筒擴大著他的聲音，同時也將他話語中溫暖無限擴大的傳入我們的心房。可他呢？雖然沒有和我們一樣進行著鍛鍊但他何曾不是在我們跑步時吼破喉嚨地為我們加油打氣，何曾不是在他應該休息的時間卻陪著我們站在炎炎烈日下受罪，這些似乎可以不做，可我們的老師他們都做了，而且做得淋漓盡致，我因擁有這樣的老師，而感到自豪，而在內心感恩。

最終，我還是回到了大門口，那碩大的四個金字“不找藉口”的校訓，已然銘記於心，它帶給我的不僅是做人的準則，更是精神上的自我約束。

剛入校的青蔥懵懂的模樣還歷歷在目，但這三年轉瞬即逝，已到了懷念的時刻。同學，老師，學校，我這三年的精彩全因你們的存在而熠熠生輝。這三年，我的初中時光，我感謝每一個您盛裝蒞臨我的青春，我的成長！

我們的青春與使命篇16

國二作文 ,1442字

青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐。青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

作為新世紀的中學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。青年是學習的黃金時期，學習是青年的首要任務。面對日趨激烈的國際競爭，面對艱鉅繁重的改革發展任務，我們能不能始終把握未來發展的主動權，很重要的一條就是看青年一代整體素質強不強、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現代化、面向世界、面向未來，以只爭朝夕的緊迫感，如飢似渴地學習，既認真學好基礎知識又及時進行知識更新，既刻苦鑽研專業知識又廣泛涉獵其他知識，既重視學習文化知識又努力掌握實用技能，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。同時，要深入瞭解國情，自覺到基層一線去，到艱苦環境中去，到祖國和人民最需要的地方去，在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領，努力成為可堪大用、能負重任的棟樑之材。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與今天我要說，如果祖國需要，我願到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我願到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我願到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區裡閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎？

在我演講結束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：

書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。

學海遨遊，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。

挑戰並存的世紀吧。

致我們終將逝去的青春篇17

高三作文 ,740字

步入高三一個月的我們，在即將過去的九月裡似乎突然懂了……

九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛入秋的季節裡，太陽盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開北半球了。幾日不見的雲朵也浮現在天空，像一副剛剛畫好的油畫，美得似夢。這蔚藍的天空下我們的方隊朝主席臺走去，是的，這就是我高中的最後一次運動會。

在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的口號下拉開了序幕。

不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這於我而言是令人欣慰的，因為已經有多少年沒有大聲的為運動員加油了，沒有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運動會裡這是我第一次也是最後一次看見我們班的體育生如此開心，我想那份開心不是因為獲獎，而是因為我們所有人一齊為他的吶喊聲而開心吧。我們班最後得了級部第一名，入場式也拿到了獎項！於我們班的每個人而言，這無疑是國慶節的最好的禮物，對吧？

我想這才是我們，因為每個人都有歸屬感，沒有人不希望自己所在的團隊勝利。所以，請我們每一個活在世上的人，放下你所謂的優雅與矜持為你的團隊吶喊助威，大聲地，飽滿地，盡情地為他們加油吧！因為青春短暫，因為歲月不會重來，因為再不瘋狂我們就老了。

“青春”，到底到多少歲之後就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠離它。運動會結束一切迴歸平靜，我們會繼續朝高考的大門走去，艱辛困苦不言而喻。可那又怎樣？如果不嚐盡酸甜苦辣，又怎稱得上經歷過“青春”？

在即將到來的十八歲生日，在即將遠離的青少年的歲月，我想說：高三這一年的運動會我刻骨銘心，而時間沒有停止，步伐沒有停止，高考，我們在路上……

突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經長大，承擔的責任也在增加，突然懂了我將成年……

我們無處存放的青春篇18

高二作文 ,921字

仿若一眨眼，就從過去跳到了現在。可又那麼緩慢，向我的頭髮，從最初的短髮，到小羊犄，再到馬尾，再到略顯文靜的披肩。過往的點點滴滴，滿滿的掠過我明亮的瞳仁，成一種折磨。

會安靜的看著別人，看比自己小一級缺大很多的少男少女，快樂的大腦。回笑嘆青春就是力量。彷彿我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗，有著將一切看破的能力。而實際上，我去也是個幼稚的孩子。別人看來，不過是摸了口紅的小女孩，迫切渴望並偽裝著長大。

也曾飛揚跋扈過，花大把的時間將頭髮紮成一股一股的小辮子，用鑲了水鑽的的漂亮髮卡將細碎的頭髮俏麗的紮好，笑容肆意明媚，不在乎任何蜚短流長。

可是時間一天天的滑過，我仰著頭在成績單的近尾處找到了名字，一次一次的垂下我驕傲的頭顱，我終於學會忍耐學會麻木學會磨掉稜角學會內斂光芒。將繁冗的髮辮拆下，疏成再簡單不過的馬尾，我甚至去理髮店將它們拉直，因為如果這樣的話，早上起來不梳頭髮也不會很狼狽。我坐在理髮店髒兮兮的椅子上，看理髮師將刺鼻的藥膏抹在頭髮上，洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終於，我看到向燙過的菠菜一樣服帖柔順的的頭髮。再見了，我那一頭亂草，再見了，我曾經的肆無忌憚。

開始趴在桌子上安靜的花半個小時去畫一張密密麻麻的中國鐵路圖；用MP3錄下自己唸的歷史課文；寫作業時一便便地複誦羅馬法的發展演變；寫安穩的議論文；做二次函式的影象；背語法；和同學就某一時政大翻政治課本。

我在高二的末尾處開始學習，落下太多，甚至不知道從哪兒補起。可就算是徒勞，我也這麼渴望努力一點，再努力一點，那麼愧疚恐慌，就少一些吧。

沒有誰會去理會打馬而過的幻想，沒有誰會釋放平靜胸腔內強烈喊叫的慾望。這裡都一樣，把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑，通向彼此嚮往的所謂未來。

原來自己是這樣堅難而容易，沿著現實和理想背道而馳，就這麼忘記了誰曾在樹上刻過我的名字，誰曾說過要陪我一起飛翔，而那片曾經軋了多少次的操場，沒有誰可以和我再去看一看那排寂寞的白楊，和那片已經長滿高草的空曠籃球場，無意間落下的祕密已經長得都有我搞了……一切就這麼物非人非了。

而我們的青春無處安放，在世道顛沛流離，或許有一天，在陽光凋敝的冬天裡，慢慢水渠，責怪我們曾經的遺棄。

誰還記得，那一地的揚花落雪？

致我們回不去的青春篇19

高二作文 ,987字

青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭地悲壯；青春是負荷，讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落。

—題記

席慕容說：青春是一本太倉促的書。而我認為，青春是一場太吝嗇的煙花，曇花一現便匆匆隕落。青春，是我們回不去的永遠。

在那些青春的日子裡，總是習慣了慢悠悠地走進人山人海的餐廳，在擠過了一堆左顧右盼排隊等待的人們，目光定格在那幾個熟悉的身影上，輕聲慢步地來到他們面前，懶洋洋地插入那幾個人中間，再厚臉皮地說一句：“呦，好巧呀！同學。”下一秒，幾個拳頭不約而同地落在了你身上，你便會理所當然的回擊。排隊的時候，總是會上演著如出一轍的武打片，在我們回不去的青春裡，留下了永遠的回憶，回憶青春裡的你我，單純、犯二，回憶青春裡的故事，青澀、美好。

在那些青春的日子裡，情竇初開的年齡，心裡總會藏著一個暗戀的物件，每天關注他的動態，卻不敢在他的留言板上踩上一條，每天期盼著他的QQ頭像跳動，卻不敢主動和他聊上一句，看到他和別的女生有說有笑，心裡卻在默默地問候那個女生的祖宗十八代。聽他喜歡的歌，做他喜歡的事。那段自導自演的愛情故事，卻在最快樂的時候驟然離開。中途沒有爭吵、沒有冷戰，沒有給他機會緩衝，讓熱情消散。如同一首歌，唱到了最酣暢處，戛然而止，在我們回不去的青春裡，熠熠閃光。

在那些青春的日子裡，也曾有過眼淚的決堤。夏天裡的一場“水仗”，打在了那個心情不好的人身上，差點澆滅了那段日積月累經營起來的友情，當他用那種惡狠狠地眼神盯著我的時候，那些所有美好的過往一瞬間魂飛魄散，留下的只有最後一幕那個寫滿陌生、凶神惡煞的面孔。心裡的委屈幻成了淚水，一滴一滴，直至決堤。青春是允許犯錯誤的，青春沒有那麼刻骨銘心的仇恨，在冷戰了一段時間後，不知道是誰先開口的一句對不起，所有的過與錯便渙然冰釋了，在我們回不去的青春裡，上演了一段同等重要的小插曲。

我們找尋著重走青春的路途，卻迷失在千千萬萬個寫滿青春的路口。那個桀驁不馴的少年再也不敢狂傲地唱著“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”直到後來，在緊緊地抓著青春的尾巴時，才恍然明白，正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它消耗殆盡後，再回過頭來看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。