我們七班趣事兒多之“溜冰場”相關作文20篇
我們七班趣事兒多之“溜冰場” 篇1
國小五年級作文 ,879字放學回家，老媽奇怪地問我今天襪子怎麼都是溼的呢，我偷笑了一下，說：“那，就要從今天上午開始講起了……”
今天上午下大雨，課間休息我們都很無聊，無意中卻發現校長辦公室左邊有一塊空地，空地上有一灘下雨的積水，正好可供“溜冰”。我們立刻象全班宣佈了這個大好訊息。
不一會兒，大部分同學都集中在了“溜冰場”上，我邊滑邊宣佈：“從此以後，凡是三七班的學生，每人都各有本溜冰場的金卡、銀卡、VIP卡、鑽石卡、無限卡一張！哎喲喲……！”話音沒落，我就“撲通”一聲摔了個大跟頭，同學們都哈哈大笑起來。
每節上課，我和?穎、夢婷幾個女生都盼著雨下得更大點，好下課去溜冰！
可有一節課下課後，我們飛奔向“溜冰場”，發現水乾了，真是失望極了。但救星隨時都在我們身邊，張嘉俊和何佳樂立刻貢獻出他們的飲用水，嘩嘩地倒在地上給我們“溜冰”用。
我們這“溜冰”可不只是單純的去溜，可是有許多花式的呢，下面我就帶你去看看吧。
“冰上雙人舞”是張嘉俊和陳凱迪兄弟倆創造的。只要你看了他們的示範表演，你真的會笑出胃痛來！特別是你看凱迪那個眼神，時而眉飛色舞，時而眯縫著眼對你放電，有時又瞪著大眼睛衝著你看，簡直絕了！
還有一個特好玩的，就是“人工雪橇”了，一個人躺地上抬高腿當雪橇板，另一個人坐腿上，再來個人拉著滑，那叫爽啊！我因為太重了，保持不住平衡，因此總被別人當拖把拖，哈哈……有一次我摔倒了，正想爬起來呢，剛撐好膝蓋半蹲起來，又被?穎當馬騎了！我用力甩開?穎，沒想到跌倒成一團，兩個人的屁股都摔得青一塊紫一塊的。
我提議玩“冰上編花籃”，小隊組合的小腿兒還沒搭好，四個人就已經四腳朝天了！
雖然全身都溼透了，但是我們仍然玩得不亦樂乎！
放學歸來趣事兒多 篇2
國小六年級作文 ,579字今天放學後，我飛一般地跑到了打珠機的面前，快速拿出昨天攢下的一顆玻璃珠子，毫不猶豫地放進小孔裡，冷靜地分析後，沉著地把小珠彈了出去。我目不轉睛地盯著小球，嘴裡不停地念著咒語：進！進！進！哇—進了！哈哈……
我用一個珠子贏了五個珠子，你說有趣兒嗎？
我心情大好，哼著《小蘋果》的曲調往三中走去。在校門口撞見了我們班的張馨月。
她一見到我，就問：“你敢和我比賽跑步嗎？”
我笑著說：“俺當然敢了，俺的外號就是‘追風少年’呢！”
“別吹牛”她接著說，“我們從這條白線開始，誰先跑到大石頭跟前，就算誰快！”
“跑”的命令一發出，我就像子彈離開了槍膛，“嗖”地一聲飛向大石頭。快到終點的時候，不知怎麼的就摔了一跤。我就勢一滾，顧不上拍掉衣服上的土，爬起來就跑。結果，依然是我第一個到達終點。哈哈……
摔倒了還能第一個跑到終點，你說有趣兒嗎？
沒走兩步，我就看到花園裡有兩隻蝴蝶飛來飛去，那兩隻蝴蝶長著黃色的翅膀，上面有小小的斑點，漂亮極了！於是，我屏住呼吸，躡手躡腳朝它走去。走近它時，我張開手指迅速一捏—啊！我抓住它了！趕緊往左手裡一放，右手使勁一捂。可是，沒走幾步，我就覺得應該把它放了，因為它也是條生命啊。我就毫不猶豫地展開雙手，看著小蝴蝶翩翩起舞飛走了。哈哈……
放生蝴蝶，你說有趣兒嗎？
這可真是：人逢喜事精神爽，放學歸來趣事兒多呀！
我們七班 篇3
國小五年級作文 ,863字太陽似乎要將整個世界烤焦，空氣感覺鹹鹹的，混合著一股汗味兒。“加油，加油！”此時的我，還是三年前那個喜歡梳馬尾辮的二年級傻丫頭，我們七班正在舉行迎面接力比賽，50米的紅色賽道上，飛奔的身影若隱若現，不過有的很快就消失在那根紅白相間的接力杆後了。眼看我們班就要贏了，明明這是一件皆大歡喜的事情，可我沒有想到，意外，就此發生。
潘君已經準備接周澤貴的棒了，可飛快速度的他傳棒給了潘君之後，向毫無防備的我衝來，我被撞了個措手不及，一下子攤坐在地上，牙流血了。我抽泣著，豆大的淚珠從我臉上滾落下來，我一邊用舌頭舔著血，一邊呆呆的坐著，不知所措地望著聞聲而來的同學們。
“走，我們扶你去校醫室。”我揉了揉發紅的雙眼，勉強支撐著爬起來，是馮方力與潘芸。我“嗯”了一聲，虛弱地靠在潘芸的肩上，抽泣著向校醫室走去。路上，我的牙還在不停地流血，馮方力就用冰水浸溼紙巾，讓我含在嘴裡，她又怕我沒力氣，便輕輕地撥開我的嘴，慢慢送入我的口中。我只覺得愛的輕紗降臨了，輕輕柔柔地籠罩著我，幫我治癒所有的疼痛，而她們，馮方力與潘芸，則是那駕馭輕紗的天使。我們到了校醫室後，她們聽從校醫的建議，為我忙裡忙外，一會兒去換我口中的冰紙巾，一會兒去用紙杯給我倒杯溫水，一會兒拿著紙扇為我送去習習涼風……血，似乎也被兩位“天使”感動了，不再流了，我眼眶裡傷心的眼淚不見了，取而代之的是感激的熱淚止不住地湧出……
回到班級，我發現衣服和水杯安安穩穩地待在書桌上等我，經詢問才知，原來是吳怡卿怕我惦記衣物和水杯，不辭辛勞地抱了回來，謝謝你！同桌（目前有些回憶不起來是誰了）也在不停地詢問我，關心我，也謝謝你！謝謝你們，快樂七班的所有同學！
如今，我們已經是五（7）班了，可是……現在的五（7）班的“愛心值”還仍然像二（7）班的時候那麼高嗎？
答案當然是肯定的！
我們家的趣事 篇4
國小五年級作文 ,787字在我們成長的過程中，有些事常常會被我想起。
記得有一次，爸爸和媽媽都去上班了。我和妹妹就看起了電視，螢幕上播放的內容是時裝秀。只見T形臺上的時裝扭著屁股模特，高雅地走著貓步，眼神是那麼高傲，衣服是那麼漂亮。看著她們伴隨著優美的樂曲在舞臺上走來走去，還時不時地擺出各種好看的造型，我和妹妹沉醉在其中了。
看完了電視，我們意猶未盡，忍不住也模仿模特走起了貓步。妹妹說：“光這麼走來走去的，沒意思，乾脆咱們也穿上媽媽的時裝表演吧？”我一聽，對啊，迫不及待地打開了媽媽的衣櫥，我穿上媽媽的紅色連衣裙，然後開啟音響，伴隨著樂曲，我在屋子裡來回走著，扭著，還擺出各種酷酷的表情，把妹妹逗得哈哈大笑！妹妹也不示弱，她穿上媽媽的黑色大衣。但是大衣實在太大了，妹妹穿著像個大袍子，還拖在了地上。她還戴上墨鏡，頭上圍著白色的紗巾，邊走邊做出酷酷的手勢和表情，給人一種神祕高貴的感覺。我看著妹妹的精彩表演，樂得直拍手！她真的有模特的樣子呢。我們又依次穿了媽媽的旗袍、風衣等上場。
直到玩累了，我們才停下來。地上，沙發上到處都是媽媽的衣服。我不安地對妹妹說：“咱們趕快整理一下，別讓媽媽回來發現了。”一會兒，我們就把衣服都放回了衣櫥裡。
真是老天爺開眼，我們收拾完房間，剛坐在桌前寫作業的時候，就聽到鑰匙就在鎖孔裡轉動了，是媽媽回來了。媽媽進屋沒有發現什麼異常現象，反而誇我們姐妹倆很乖，不用大人督促就知道學習了。
我和妹妹聽了媽媽的話，不約而同地都給對方做了一個鬼臉，吐了吐舌頭，好象心照不宣地說：“幸虧收拾得及時，要不媽媽現在不是誇我們，而是罵我們了。”
這次家庭時裝表演，雖然演員和觀眾都是我們姐妹二人，但是我們仍然玩得十分盡興。時間已經過去很久了，但它給我們留下了難忘的印象。
這件事情是我們成長過程中的一件趣事。
我家事兒多 篇5
國小三年級作文 ,565字我出生在一個充滿愛的家庭裡，就是因為這個“愛”，所以我家就出現了許許多多的事兒。我現在就來和你們說說這個事兒吧！
暑假的一天，我早早地寫完了計劃好的作業，高興地跟爸爸媽媽說我想去遊樂園的想法，誰知媽媽一盆冷水澆下來說：“太熱了，不去。”這時，爸爸走過了看到我嘴巴翹的老高，笑著和媽媽說：“字也寫完了，就去玩一下吧，沒事的。”直到媽媽同意我才露出的笑容，厲害的爸爸還說服了媽媽和我們一起去。不一會兒，我們就到了遊樂園，我和爸爸玩了叢林漫步、美人魚……到了玩海盜船專案，爸爸明顯放慢了腳步，爸爸怕高、怕轉，以前我從來沒見爸爸玩過，而不懂事的我硬要拉著爸爸陪我坐，還挑了一個最刺激的位置。爸爸在遊戲的過程中低著頭閉著眼，我得意地在一旁說他膽小鬼。海盜船緩緩停下，見爸爸睜開眼睛我和爸爸說還要玩一次，爸爸沒吭聲。當第二次輪到我們坐的時候，轉身發現爸爸不見了，我看見不遠的一棵樹後面有個熟悉的背影—是爸爸蹲在那裡吐了。
這時，一股濃濃的愛湧上心頭，爸爸是因為讓我開心才去挑戰他的“勇敢”，剛才我還在一旁取笑他。這是我第一次感受到爸爸深深的愛，爸爸的愛雖然沒有媽媽來得那麼細緻，它就像空氣，常常被我們無視。但如果你仔細觀察，就會發現爸爸的愛一直在身旁。
這就是我們家的事兒，還有很多很多……你們還想知道嗎？以後我再慢慢告訴你們哦！
魚兒給我帶來的趣事 篇6
國小五年級作文 ,580字期末考試過後，我正坐在沙發上看電視。突然，大門開了，只見爺爺扛回來一個大魚缸及幾條小金魚，魚缸被安置在電視櫃下面。
我一看到那些可愛金魚們，就決定要為它安排住處。等爺爺往魚缸裡裝滿水後，我小心翼翼地把魚兒們倒進魚缸裡，金魚們到了魚缸裡，便歡快地在新家裡游來游去。
在這些金魚中，有一條魚既是最大的，也是最漂亮的，當然是魚群裡的老大，我給它取名“金龍魚”。金龍魚有一身紅色的鱗片，彷彿是一個戰士穿著一身鎧甲。它的嘴巴小小的，但頭上那一雙烏黑髮亮的眼睛十分的大，特別可愛。
我家的魚兒們看起來和別的魚群沒什麼兩樣，但吃食時卻有一套嚴格的規章制度。如吃食必須先讓老大先吃，然後才是老二、老三……如果有哪魚兒不守規矩的話，很有可能遭到魚老大的一陣狠揍。這不，金龍魚和老二就因為吃食剛打了一架。
記得有一次，我放學剛到家，只見金魚們用央求的眼神看著我，好像在說：“小主人，我們已經餓了一天了，快給我們些吃的吧！”我見狀就急急忙忙開啟魚食蓋，往魚缸撒了些魚食。只見老二首先衝了上去，其它魚兒也都接二連三的衝了上去吃了個精光，唯獨老大沒吃到。金龍魚老大生氣了，用尾巴狠狠地教訓了老二，老二也不甘示弱，直向老大撲去，老大靈活一閃，老二撲了個空，就這樣老二追著老大在魚缸裡游來游去，看著它們那模樣，我不由自主笑了出來。
這就是我的“金龍魚”和它的夥伴們，它們給我帶來了許多歡樂。
我的家裡趣事多 篇7
敘事作文 ,1341字家，乃是人們的歸宿。它之所以是家，不僅因為它是人們的棲息地，更多的，是因為它，包含著親人，又有溫馨，也有趣事……
那是一個週末，我和吾娘出去與朋友聚會，唯獨拋下吾爹一人在家中無聊。將家打掃得窗明几淨，一塵不染後，我與吾娘才安心出門……
下午四點左右，我與吾娘歸來。開啟家門，看到的不是出門前的“七星級酒店”，而是如狗窩一般的“髒、亂、差”一片狼藉。我對吾娘說：“娘，你說咱家是不是經歷了一場‘世界大戰’？”吾娘呈呆滯狀，斷斷續續地說：“可……可能……是的吧……”說著，作為患有“晚期強迫症患者”的吾娘，擼起袖子，捲起褲管，氣沉丹田，以翻江倒海的氣勢吼道：“嶽哲妍！把你爹叫來挨三十大板！本宮請他吃‘美味’的‘生活’！”我用盡九牛二虎之力將倒在沙發上打著呼，做著美夢的吾爹硬是生拉硬拽了起來，交給吾娘，順帶溫柔地囑咐了一句“反對暴力”，便去收拾吾爹留下的殘局了……
聽著如“說唱”一般接連不斷的，又不失節奏感的“花式道歉”，整理著慘不忍睹的客廳，我漸漸發覺自己的零食怎麼少了許多，我瞬間感覺不對勁，趕緊看向了垃圾桶，只見無數零食的包裝如小山一般堆在一起，作為一個資深吃貨，這是我所無法忍受的，我大怒曰：“吾爹，說！你是不是吃了我的零食？”“呃……”吾爹扶額曰，“淡定，淡定，嶽哲妍！我給你講哦……”“說！坦白從寬！你是不是吃了我的零食？”我愈發咄咄逼人。“是這樣的，我，我實在……呃……不忍心看到這些食物過期，嗯---”吾爹見我面色不對，趕緊又補了一句，“就幫你解決了它們！”誰知吾爹還厚顏無恥地插了我一刀，“哎呦！味道不錯哦！”說著，他還送了我一個大大的贊。“有我在，難道，會有零食過期的可能嗎？”我一怒拍桌起，“說吧！補救措施？”“這個週末，咱去食品店買，你要啥買啥啊！”吾爹苦笑。“那我呢？”吾娘急了。“呃，去藥妝店，我給你買買買。”吾爹陪笑。
“嗯！這才乖嘛！”我們一家頓時哈哈大笑起來！
這便是我的家。吾娘與我是高傲、傲嬌的“娘娘”與“格格”，吾爹則是苦命的“侍衛”，而我家這種打不散，鬧不走的情，正是我家最大的趣味！
我的讀書趣事 篇8
國小五年級作文 ,614字知道著名童話大王鄭淵潔的人們一定會認識他筆下的皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔……但最為深入人心的還是皮皮魯。
我喜歡皮皮魯，但我更喜歡裡面各種有趣的故事。記得有一次，我在看皮皮魯橙黃系列裡的《皮皮魯身記》時，當看到裡面一些精彩的片段時，我不禁大聲說：“好！”而且手還不時在拍掌，正在這時，調皮的弟弟想來嚇嚇我，我一不小心，“啪”，一個響亮的巴掌聲便落在弟弟的臉上，“哇，哇，哇”，頓時，弟弟便號啕大哭，這時，我就像一隻熱鍋上的螞蟻—很焦急，剛好這個時候媽媽經過這裡，她以為我欺負了弟弟，所以立刻“破口大罵”。就這樣，我白白給媽媽訓了一頓。現在回想起來，我都覺得好笑！
還有一次，我睡覺前半個小時拿起了一本皮皮魯系列—《保衛叛逆者》來閱讀，時間一分一秒地過去了，媽媽一次又一次催我睡覺，我只好戀戀不捨地把書放回書架。也許是因為剛才看了半個小時的書，所以我很快進入了夢鄉，在夢中，我夢見了皮皮魯以及很多皮皮魯系列裡的人物向我揮手，我也向他們揮手，可是，他們漸漸地離我遠去，我像一個給人拋棄的孩子，連忙哀求：“不要走，不要走。”當我醒來時，媽媽說：“你昨天晚上睡覺時一直在叫皮皮魯、魯西西，他們是誰？”啊？原來我做了個夢，這就是古人所說的“日有所思，夜有所夢”吧！
現在，書已經成為我的精神糧食，成為了我生活中不可缺少的一部分。我相信，書在未來一定能給我帶來無窮的力量，就像列寧說的一句名言：“書籍是巨大的力量。”
我們的班主任 篇9
國小三年級作文 ,596字我們的班主任染了一頭的金色的捲髮，淡淡的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼眼，苗條的身材，很漂亮。
我們的班主任平常對我們非常“嚴格”。如果要是誰做了錯事，班主任什麼批評的話也不說，只是瞪著兩隻圓圓的大眼睛看著你，讓你很害怕。然後她慢條慢理地說：“反省十分鐘吧！”然後就不理你了。十會鍾後她會單獨問你為什麼做錯事，為什麼這樣做不對，以後應該怎麼做。你在回答她的這些問題時必須按照順序來，說話時句子要通順，聲音要洪亮。如果說得不流利，她會說：“怪不得做錯事。記憶力這麼差。”所以同學們都很害怕班主任。
雖然班主任平時對我們很嚴格，但她也有犯“錯誤”的時候。記得二年級的時候，她給我們上課，讓我們說說潔白的什麼，同學們都舉手發言，這時班主任讓我們班的仝永輝回答，他說的是潔白的面板。可是，只見我們的班任偷偷地在笑，接著她走到仝永輝的身邊，俯下身子和仝永輝小聲地說：“是潔白的屁股嗎？”只見仝永輝一下子站起來紅著臉大聲說：“老師，不是潔白的屁股，是潔白的面板。”同學們一下子都笑得前俯後仰，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子疼，還有的邊笑邊說：“老師，老師，潔白的屁股。”老師也忍不住哈哈大笑。最近老師又犯了一次“錯誤”，週五的時候，班主任讓我們說說自己的課餘生活，李子龍說自己課下喜歡和爸爸去網魚，老師卻聽成了李子龍去放驢，同學們又一次開懷大笑。
我們的班主任就是這麼一個搞笑的人，因為她這樣，所以她上課很有趣。
我們的班長 篇10
國小六年級作文 ,543字有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑、樂觀、熱心的女孩，一雙彎似柳葉的眉毛下有一雙像溪水般清澈的眼睛，總是精神十足。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人。每次笑起來，她的眼睛像水中的彎月，笑聲總是像鈴鐺那樣清脆—她，就是我們的班長。
我們的班長非常樂於助人。一次，我的腳扭傷了，動不了了，班長知道後非常擔心。“你怎麼了，要不要緊？”班長蹲下身，眼裡滿是關愛，“我幫你揉揉吧！”說完，她便用左手將我的腳輕輕按住，右手小心翼翼地揉，揉的時候還不時問我：“疼嗎？”，然後幫我塗上了藥膏……在她的照顧下，我的腳很快恢復了，我又愉快地參加到活動中去了。
我們的班長不僅樂於助人，而且還非常熱愛班集體。大掃除時，她總是第一個完成任務。瞧，自己的任務完成後，她又去幫助別人了。看，她雙手拿著拖把，弓著腰，有節奏地拖著樓梯，髒兮兮的地面一會兒變得乾淨爽目了。
我們的班長還是一個小書蟲呢！這不，她又去書吧了，她看書的姿勢可真奇葩：二郎腿一翹，左手拿著書，右手撐著腦袋，還有那雙濃眉大眼，這畫面真像一個“思考者”，我也是醉了！
我跟班長認識已經有八九年了，我們之間的關係可以說是親密無間。她就是這樣一個人，一個永遠為他人著想，考慮周到，認真實在的人。在她的字典裡，從來沒有“自私”這個詞，我真佩服她！
我們的班主任 篇11
高一作文 ,848字此時，是自習課，班主任正坐在講臺上陪我們呢！他時而備課、做筆記，時而批改作業。我認真地凝視他，虔誠地勾畫著他的輪廓。
他正在啜一口茶，眼靜還四處瞄了瞄呢！班主任三十出頭，有點胖，不過他正在減肥。六七百度的近視，厚厚的鏡片後面是一雙大眼睛。我左看右看，上看下看，怎麼看都覺得那張嘴像顆櫻桃。其實，不是他嘴小，是因為他頭比較大，臉有點胖所以看上去嘴小。
我們的班主任可以說是個“綜合體”，他有少年的活潑、熱情；青年人的蓬勃、剛健；中年人的幹練、成熟。
由於他抽菸的緣故，班主任愛嚼口香糖，並偶爾將口香糖亂吐，特別是我們教室的地板。末了，他還追究打掃衛生的同學，批評他們打掃得不徹底。我們十分正義凜然地指責了他。原來以為他會生氣，豈知他不但沒有生氣，還笑哈哈地道歉。從此以後他真的沒再吐了，甚至還主動跟我們一起打掃衛生，儼然成了愛清潔的“高中生”。
班主任為了更好地管理班級，他虛心向高三老師請教教學方法。倒是討來了一個好招兒：多陪學生。那以後班裡多了一張課桌；沒課時，他就陪我們一起聽課或自習。聽英語課時他像大男孩一樣苦惱。我們直笑話他，有時他會“公然”在課堂上看小說。這明明是挑戰我們，給大家以“誘惑”嘛。
你可不要因為這而低估了他的能力哦！去年下午“甲流”猖獗。我們班不幸病倒多人。由於他與患病學生接觸最多，院方要求班主任隔離，他就真留在醫院了，到晚上十點多，他還打電話問我班裡的情況。我得知他沒有回來，十分恐慌，他卻說：“我沒發燒，我明天早上逃也得逃回來。”第二天早自習，我將班上消毒完畢，去開水房打水時，無意瞥見班主任抱了床被子回來了。我趕忙追了過去，只見他一臉蒼白加上鬍子拉碴的。看到我就說：“你快回班去，我消好毒馬上來。”他將擔憂收著，給我們的信心。進班之後，他對住院學生的情況只輕描淡寫地介紹了一下。我知道班主任是怕我們擔心，由於就診及時，不過半月，患病的同學就陸續回來上課了。
這就是我們的班主任。他管理有方，我們全體學生都打心眼兒想為他爭光，所以十分賣力。誰叫咱班主任有這個魅力啊！
我的童年趣事 篇12
國一作文 ,654字童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠。使人留戀，使人嚮往。童年生活中發生的那一件件趣事，都深深印在了我的腦海裡，如今想起，還覺得很好笑。
記得有一次，我一邊津津有味地吃著蘋果，一邊目不轉睛地看著電視，“叮！”的一聲，一顆牙齒掉了。我急得大哭找媽媽。又有一次，我為了撥掉另一顆已搖動的牙齒，就天天對著鏡子用力地搖它。過了幾天，我的牙歪來歪去的，成了眾牙中的一顆“大歪牙”，我情不自禁地給自己做了個鬼臉。連續好幾天了，這顆淘氣的牙齒就是不肯掉下來，我想：“今天我一定要把這顆牙給搞定，免得又生後患。說幹就幹，我對著鏡子使勁地撥那顆牙齒，一陣抽疼，眼淚流了出來，就像吃了辣椒子一樣，可是牙齒卻沒有撥成功。
於是，我每天都用舌頭舔著玩。一連好幾天，舔牙齒成了我的主課。白天邊上課邊舔牙齒，晚上總是舔完牙齒才入睡。有一次，我又在床上練習“基本功”的時候，一不小心，來了個“大翻滾”從床上翻到了地上，那滋味可真不好受。“哎呀，我的個媽呀，疼死我了，該死的。”一看，哇，牙根竟然出血了。趕忙到廚房，開啟水龍頭，用杯子裝滿一大杯水，跑到衛生間去漱口。媽呀，牙齒竟被冷水給弄痛了，連漱十幾口，嘴裡才沒有出血了，在經過一翻艱苦努力後我的那個牙呀終於給掉了，我欣喜若狂。趕緊去找到那個掉落的牙齒，把它洗乾淨後放在陽臺晾乾，準備收藏起來。
第二天，一大早起來，就去看望牙齒，但陽臺上空蕩蕩的什麼都沒有。我想：可能是被老鼠給拖走了吧，或許也有可能是……
童年像流水一樣一去不復返，童年的點點趣事，我永遠也忘不了，彷彿就發生在昨天一樣。
十六歲的我們，美得像花兒一樣 篇13
高一作文 ,697字我給我的週記取了一個溫暖的名字，她叫“青春”。
這會是一個多麼美好的字眼啊！青春是什麼？
當你懷揣著它時，它一文不值，而只有將它耗盡後，再回頭看，一切才有了意義—愛過我們的人和傷害過我們的人都是我們存在的意義。
在晚自習上，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話。那是一種忙碌、充實的狀態。照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己衝好的咖啡，吃自己餐盤裡的飯菜，睡自己鋪好的被窩，寫自己的作業，考自己的試，做自己的夢……世界的悲哀與災難都太多，我們活在平靜遙遠的角落，無力憐憫。就算是洪荒滔天，也總有人去擔當。那些執念，那樣的舊時光，轉眼就過去了。
我們的時光轉眼就過去了。
還記得我們初二相處了一年之後特別害怕初三，害怕分離，害怕訣別，害怕那些美好的夢想會被那些忙碌的日子衝散，最後連一粒微小的塵埃都不足以讓我擁有。可是啊，該來的終究還是會來的！這又讓我想到曾經那些不知天高地厚的年歲。因一句讓你頗有感觸的話而讓你躊躇滿志，就連走路的步伐都快了起來，彷彿急於直麵人生；但是當鞋裡摻進了一顆硌腳的石子兒，便又會呼天搶地，倒戈棄甲，覺得世俗不容我。但是，終於我漸漸承認，活著的價值，在於是否有一個飽滿的人生。隱隱平凡的殼下，要像果實般有著汁甜水蜜的肉瓤，以及一顆堅硬閃亮的核心，這樣的種子，才能在人間深處生根發芽，最後把一段富有情致的人生傳奇流傳下去。
這青春，我們的青春！十六歲的青春，於世間任何一段青春無異—年月裡那些朝生暮死的悲喜，也就這樣如野花般自生自滅地燃燒在茫茫的命途上，裝點了路人的夢，裝點了我們的夢！
誇誇我們的班集體作文 篇14
國二作文 ,3013字【篇一：誇誇我們的班集體】
教室裡，時常傳出我們朗朗的讀書聲；賽場上，經常聽到我們團結的吶喊聲；校園裡，不時迴盪起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨一無二的八三班裡健康快樂地學習和成長！
54朵鮮花競相開放、爭奇鬥豔，每一朵花都有著自己獨特的形態和個性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個乘風破浪的八三班。
首先得誇誇我們的班長黃笑歌和崔語晗。他們是班主任的左膀右臂，當老師不在的時候，他們倆立刻出動，特別是看到黃班那威懾力、那威風樣，班上馬上安靜得鴉雀無聲。
再來誇誇我們的清潔委員張晨陽。他是一個有責任、有擔當、做事堅持不懈、且品學兼優的好學生，更是在班上我最欣賞的同學。每天入校，他都會早早地帶人去清潔區打掃衛生，當其他人有時候在還沒徹底打掃完便溜回教室了，唯有張晨陽還盡職盡責地仔細檢查完每個地方才離開。在學習方面，他也是我的標杆。還記得他以前跟我說過“世上無難事，只要肯攀登”這句名言，直到現在，他依然保持著這種刻苦的鑽研精神。每當我們碰到難題好不容易倒騰出來時，而他已經開始思考第二種、第三種解決方法了。想想，他的數學成績那麼好不是沒有原因的。
最後，我要誇誇我引以為傲的組員餘?F晟。依稀記得七年級時那個寫字歪歪扭扭、橫七豎八的小調皮；依稀記得那個從來不認真完成作業、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個座位裡總是亂糟糟、愛買辣條、愛喝飲料的“淘氣鬼”……而現在，儘管他的成績依然不是太好，但是，作為他的組長，我親眼見證了他的一點一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的後腿。他作業認真仔細、字跡清晰，老師佈置的作業都能不折不扣地完成，座位裡也收拾得乾淨整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐著寫作業或是練練字帖……餘?F晟的變化讓我為之側目，相信不久，他的成績也會給我另一個驚喜！
以上只是我們班的冰山一角，其實值得稱讚的同學還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來的。我愛我的班集體，愛這個團結友愛、互幫互助的班集體！愛這個努力上進的班集體！愛這個陽光熱忱的班集體！
【篇二：誇誇我們的班集體】
三班代有人才出，各領風騷數百日。五十四個性格迥然不同的人組成了這個大家庭，而其中的每個人就好似一句詩，令人永生難忘。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，每次一讀到這句詩，我就想起了我的同學兼好朋友段世睿。“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，老師前腳走出教室我們就已經炸開了鍋，有三五成群講話的，有找同學請教問題的，有去找老師，也有低頭奮筆疾書的。我走出座位去飲水機倒水，路過段世睿座位時朝他看了一眼，只見他眼睛直盯著《時文選粹》，手中的筆飛快的移動著，一個又一個字從他筆尖下蹦了出來，當我打完水回來時，他的《時文選粹》早已讀完，又在思考著物理長江上面的題目了，真是刻苦啊！
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。向佳樹同學在剛進三班時各科的功底都非常之弱，但在七年級下學期，他可以說是來了一個鯉魚躍龍門，成績一下子突飛猛進，這與他平時所付出的努力多於一般同學是密不可分的。就拿背詩來說，上一回我檢查背書，有好幾個同學背了三四遍還沒有過關，但向佳樹一次就背出來了，而且非常準確流利，向佳樹的勤奮刻苦在這裡就可見一斑。
“紙上得來終學淺，絕知此事要躬行”。張晨陽是一個認真思考有鑽研精神的同學，每一次我在玩，他都在鑽研習題。他擅長於數學，我的數學家庭作業時常會有題目不會做空在那裡，而張晨陽每天都是全部完成。我對於難題只是簡單的思考一會兒，不用心去想，稍微有點難度就放棄了，張晨陽和我不一樣，他把自己能想到的全部用到，不求做得最好，但求最用心最努力。
“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。李宜蔓在三班可謂是一名“狀元”，她的文章字跡清晰，書寫整潔，語言優美，為範文的不二人選，每次作文評講必有她的文章。文如其人，李宜蔓在平常的生活中也同樣是大家學習的標杆，學習成績一直保持在班級前三名，是全班同學的榜樣。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。班長黃笑歌和李宜蔓一樣，是全班同學的榜樣。他學習勤奮刻苦，工作盡職盡責，還樂於助人。無論上什麼課他都是最認真的同學之一，因此作業質量特別好。當“請各班班長到教務處領取資料”或者“請各班班長到三樓小會議室開會”的廣播響起時，總能看見他在樓道間奔跑的身影。下課後黃笑歌的課桌旁總會圍繞著三兩個同學向他請教問題，而他也會十分耐心的為同學講解，直到同學們明白了為止。
“尺有所短，寸有所長”。三班每位同學都各有自己的優缺點，每個人都是一句不同的詩，都有著不同的理想，但我們都有一個共同的目標，我們要在班級這個大家庭裡互相學習，互相幫助，共同進步，共同成長。每個人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有五十四顆星星一起發光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼。
【篇三：誇誇我們的班集體作文】
54個性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個互幫互助，團結友愛，其樂融融的大家庭。我們在其中成長，不斷地消磨稜角，讓我們每一個人都獲得了在初中最美的時光。
每個班上總有一個每天忙東忙西，就連下課偶讀沒什麼多餘的時間放鬆的人，他是我們班的班長，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個天生的領導者，在人群中，憑藉他的氣場，總能脫穎而出。在班級中，他就像是一個小老師，時刻督促著我們。這不，課堂上一個調皮的同學插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長的班務日誌上。但是這也並不妨礙同學們和他的交流。看吧，他的課桌周圍總有那麼一兩個找他問問題的同學，他也十分樂意去幫他們解答，只見他拿著一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時，那些同學們恍然大悟，連忙說：“啊，原來這樣就可以解出來了，真是謝謝你了。”人群散去，可他臉上的笑容卻久久不能退散。他十分有責任感，班上組織一些活動，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學校會議室開會常客，總能見到他奔跑在樓道間的身影。
每節課，我們總能聽到他自信流利的發言，像是與朋友交談時地娓娓道來。他是張星宇。課堂上，他總能在問題出現後迅速舉手，充滿自信地站起來發表自己的看法，每次周總結時，發言位居前五的總有他。不僅如此，每週一的新聞播報和一些主持節目都有他的身影，正因為有了他這種敢於展示自己風采的勇氣和自信，我們才有了為之不斷優秀的學習標S這樣一位盡職盡責的女孩，少了她我可真不知道我們教室會是怎樣的一片狼藉。
無論在哪個班上總是少不了這樣一位角色，那就是班長，不知你們還記不記得，一次，我們氣走了郭老師，他二話不說就跑去跟老師請罪，然後又用百米衝刺般的速度跑到教室，十分威嚴的說：“我已經跟老師請過罪了，你們就說你們以後上課動不動腦筋思考，給個痛快點的吧，行不行！”“行”“那好記住你剛才說的話，我這就去把郭老師請回來！”他便轉身而去。他叫黃笑歌，歡笑的笑，唱歌的歌，他用自己的一舉一動來告訴我們什麼叫責任，他就像一群羊裡的頭羊，總是引領我們向前。
有一個穩沉的男孩，他每天中午都在講臺上維持班級的紀律，他叫郭靖，他用這種方式來為班級奉獻。有一個幽默的男孩，他從不有私心，公正公平，他叫王業昊，他用這種方式做著班級的表率，有一個陽光的女孩，她雖然不是名列前茅，但每次作業的字跡都是工工整整，她叫付雅紋，她用這種方式來告訴我們什麼叫做努力。
班上的星星還有很多，正是這些星星彙集在一起，組成了一片星空，發著屬於自己的璀璨的光芒。
我們的班主任 篇15
國一作文 ,612字我們的班主任樸實平凡，雖然平時對我們“高標準”、“嚴要求”，但是，他有一顆關愛學生的心。
他非常注重習慣的培養。有一句話他常掛在嘴邊：一個習慣好的孩子，走到哪都不會差！雖然我的習慣並不是那麼好，但老師的這句話，深深地刻在我的心裡，我現在每天都在努力改正自己的不良習慣，養成更多的好習慣。
他對我們班的同學說：“全班只要堅持四天不扣分，一個星期不扣特色，週日就獎勵大家一個電影！”大家為了這個目標可齊心了。老師就是這麼牛，每次都總能想出一些新奇的點子，把我們管得心服口服。
老師上課真心搞笑。有時候就連喊一句“上課”也用英文，逗得大家都笑了。老師的教法也非常新奇，回答老師的問題都要靠運氣。老師讓我們抽粉筆，抽到短粉筆的算失敗，抽到長粉筆才算成功，才有機會回答老師的提問。有時候老師還用“開火車”的方式來抽測我們，誰也不知道“火車”下一站會開到誰那裡，弄得同學們又緊張又興奮。就連完成提升能力也別有一番趣味，讓大家板書的時候，板書的最高分是“5+1”，大家都非常想拿到這個分數，因此板書起來格外認真。老師還告訴我們，回答歷史問題要用歷史語言，並且要分條分點來答，所以我們班同學考試答題的時候，都特別有條理。也正是這麼多堂生動有趣的歷史課，讓我們愛上了歷史，師生感情也一點一滴地培養出來了。
每天的晚教育的時候，老師也總沒忘記提醒我們：每天要進步一點點，就算到了頂峰也絕不能鬆懈。
這就是我們的好班主任—寧虎威老師。
我們村的故事 篇16
國小五年級作文 ,564字我從小生活在鄉村，那裡沒有城市的高樓大廈，有的只是自然風光。清澈的小河悠閒地流淌著，清新的空氣無聲地散漫著，青翠的數目挺拔在山坡之上，山林裡迴盪著鳥兒婉轉的歌聲。美麗的自然風光讓人賞心悅目。我們的村莊就臥在這樣的小山旁，我們村叫八熊村，關於這個村名還有一段優美的故事呢。
很久以前，有一年天降大雨，一連下了好多天，結果引發了山洪。洪水肆虐，沖毀了莊稼，也沖毀了人們的家園。為了生活，有一個姓熊的商人帶著一家老小和親戚出門逃難，逃到了我們這地方，看到這裡的山坡很高，洪水衝不下來，於是就在這裡住下來，暫時安了家。
多天以後，洪水總算是退了下去，這個商人準備帶領家人回家重建家園。等他回到家鄉，看到的場景真是觸目驚心，房子沒了，地也沒了，村裡人死的死，逃的逃，還有的被洪水沖走，沒了下落。所以他們又回到我們這裡，打算長期住在這。因為這個山坡面積不大，所以一本分人住到了山腳下，留在上坡上的是八個姓熊的人，所以這個村莊就叫八熊村。而我們村下面的村莊面積很大，就像是攤在地上似的，所以稱為攤熊。
經過多年的發展，我們村也在不斷壯大著，如今，我們村已有二十多戶人家了。奇怪的是，我們村的女孩特別多，幾乎每家都有女孩，而且代代如此。有人說，我們村的姑娘長得特別漂亮。老人說，這是我們祖先保佑的結果。要我說，也許就是這青山綠水所滋潤的結果吧。
我們的班主任 篇17
國小五年級作文 ,879字上課鈴聲剛響，班主任陳老師就出現在教室門口。她三十五六歲，修長的身材，有一雙明亮又會說話的眼睛，捲曲的長髮，陳老師說起話總是那麼生動、熱情、流利，像一臺永不生鏽的播種機。
有時，老師穿了一件紫色的連衣裙，更加襯托出她身子的單薄，瘦白的臉上帶著慈愛的微笑，顯得安詳、和藹。陳老師講起課來，很吸引人，我們班的同學都能全神貫注地聽講，就像在欣賞一首婉轉的樂曲，深深地陶醉著。
老師是一位辛勤的園丁哺育我們這些小苗，我們在老師精心地照顧下茁壯成長。陳老師在學習上嚴格要求我們，但對我們很和藹。
有一次，陳老師正在講課，我和同桌沒有認真聽講，卻在下面玩起了“冰糖葫蘆”的遊戲，正當我和同桌玩得起勁的時候，一雙手扶住了我的肩膀。我回過頭一看，“呀！”被老師發現了，我心想：這下可怎麼辦呢？這回不是挨批評，就是叫家長。這時，老師輕聲對我說：“徐佳，下課去一下老師辦公室，我有話要對你說。”時間過得真快啊！我離開座位，硬著頭皮走進了辦公室。老師把我叫到跟前，語重心長地對我說：“你現在的成績有所下降，你是語文組長，要給同學樹個好榜樣，上課不能開小差。”聽了老師的話，我的臉上火辣辣的，心裡慚愧極了。我暗暗發誓：老師我一定會好好學習，上課認真聽講，不辜負您對我的期望。
老師批改作業時很認真，很少有出錯的地方。老師公平、公正使大家非常滿意，老師為了讓每位學生都學會，每次下課或放學都會把作業不規範的和沒有完成作業的同學留下，直到寫完為止，老師批改後才可以回家。
老師在生活上關心我們，是我們的知心好朋友。課餘時間，老師經常和我們一起做遊戲。
有一次在大課間上，操場上充滿了歡聲笑語。原來，陳老師與李亞行展開了一場激烈地踢毽子比賽，老師和李亞行各不相讓。毽子靈活地在老師周圍跳動著，突然，老師踢的毽子轉了個彎，大家都為老師捏了一把汁，而老師卻不緊不慢地轉了一個彎，接住了毽子。時間快到了，勝負還沒決定。李亞行的毽子突然被他踢出一米之外，當李亞行正準備接毽子時，毽子已掉在了地上。比賽結束了，大家都為老師賀彩。
這就是我們的班主任，她有淵博的知識，博大的胸懷，是個負責任的班主任。
我們的班長 篇18
國小四年級作文 ,550字“你們班的班長是誰呀？”“呀，你連這個都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名啊！”
班長的樣子可帥了，誰見到他都說：“你好帥！”他的頭髮看著很一般，但認真一看，就會發現是烏黑髮亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來的時候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來了。兩隻門牙之間有一道大大的“門縫”，我一看見也會忍不住笑起來呢。
上課的時候，他會嚴肅地呼應著老師：“起立！”，這倆個字就很響亮地從他的嘴裡流出來，如同軍人在喊口令一樣。每當老師丟擲問題的時候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡單得像走平路一樣的問題，班長總是高高地舉起他那隻認真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學們都讚歎地說：“小高高，你真的太棒了，簡直是神吶！“
下課後，班長從“神”變回人，再變成玩遊戲的小魔王。因為他瘋玩的時候就像一隻小猴子一樣，左鑽鑽右竄竄，沒人能逮得住他。他最喜歡和我玩兒，他和我有共同的愛好—那就是寫作業。但凡有作業佈置，一出現在黑板上，我們兩個就會用迅雷不及掩耳之速衝進教室，迅速地拿起筆來“沙沙沙”地埋頭寫作業。因此同學們也給我們倆起的一個特別的外號—作業狂。
這就是我們班長，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡和他一起學習與遊戲了！
我的家庭趣事 篇19
敘事作文 ,557字我的家庭由四個人組成，爸爸、媽媽、弟弟和我。我們普通的四個人組成了一個既溫暖又和睦的家庭。我家有老實的爸爸，有些喜歡算計的媽媽，有個風趣的弟弟，還有一個貪玩的人也就是我。
在星期六，我們全家自主舉辦了一場聯歡晚會。我們開始選主持人，經過全家的投票之後。結果出來了，爸爸、媽媽、還有弟弟一致選我當主持人。於是，我在他們三個人推舉之下。也就恭敬不如從命了。
我的當上了主持人後，簡單的說了一句開場白後。“在今天這個月黑風高的日子裡，我們全家在家裡舉辦的聯歡晚會，就正式開始了。接下來，我們掌聲有請我們的表演人員！”在我說完開場白之後，爸爸和弟弟他們兩個合夥起來表演了一個小品，並且還給我們說了一段相聲。接下來，由有媽媽來表演了。只見媽媽，跑到了隔壁的房間裡，並且把窗簾給拉了下來。這讓我們有種拭目以待的感覺。窗簾拉開後，媽媽說道：“親愛的觀眾們，你們一定等急了吧！現在由我來給你們唱一首歌吧，來緩解你們的疲勞。”
媽媽站在隔壁的窗臺上，拿著一把掃帚。把它當做吉他，一邊唱歌，還一般用手在上面做單吉他的動作。我們看到後，哈哈哈地大笑。
最後，由我來個大家講一個笑話。大家聽了我的笑話後更是笑破了肚皮。
就這樣，這一天，就這樣開心的過去了。這次聯歡會真有意義，這是家庭中每個成員的共同努力完成的，我一定要珍惜這美好的生活。
我的童年趣事 篇20
國小五年級作文 ,1080字圍繞在父母身邊，經常聽大人回憶童年往事，嚴肅的人們有時忍不住哈哈大笑，彷彿又經歷了一次童年。其實，我的童年也非常精彩，也經歷了很多有趣的事。
記得一個星期天的時候，我和子陽、怡軒、夢迪結伴去我們村的活動廣場玩。正好碰上智浩、世傑、子璇和皓迪，他們提議玩男女大戰。世傑說：“這次，我們兩男兩女為一組，不欺負你們吧！”他話音未落，我就頂撞他說：“男女大戰多不好玩啊，不就是追追趕趕嗎？再說了，我們女生又不怕你們，為什麼要跟你們一組啊！”聽我這麼說，男生一個個樂開了花，他們巴不得一組呢。這時，智浩說：“行，那我們就玩撕名牌，男女各一組。到時候，別怪我們心狠噢。”“誰怕誰啊。”我們女生一起說。
撕名牌大賽開始了。還沒有等我回過神來，“鄧夢迪淘汰”的聲音就傳入我的耳中。原來，一開局子璇就把夢迪的名牌給撕了，這可真是豹的速度。看來，我們女生出師不利。看著子璇拿著夢迪的名牌炫耀，我們都氣炸了。
比賽繼續，雙方隊員攻守兼備，似乎沒有突破口。“唰”的一聲，又是誰的名牌被撕了呢？原來是女隊的子陽把男隊子璇的名牌給撕了！現在雙方各損失一名隊員，接下來的比賽會更激烈。啊！皓迪抓住了子陽的名牌，與此同時，子陽也抓住了皓迪的名牌，就看誰的速度快了。哎，子陽就差一點兒就完全撕掉皓迪的名牌了，女隊又損失一人。比賽繼續，兩方隊員左右開弓，像一隻靈活的猴子在跳動，卻又惴惴不安，就像一隻兔子在躲避狡猾的獵人。我要開始進攻了。我瞅準了皓迪的名牌，像一隻飢餓的老虎捕捉食物一樣，猛的發起進攻。隨著一聲“慘叫”，毫無防備的皓迪就這樣被我淘汰了。雖然皓迪很可憐，但比賽就是這樣殘酷。
現在雙方都各剩兩名隊員，女隊剩下我和鄧怡軒，男隊是王智浩和鄧世傑。收拾好心情，準備迎接新一輪的挑戰。比賽開始，雙方勢均力敵，我們四個的戰爭從廣場延伸到了小亭子。突然，“啊”的一聲，原來是王智浩在和鄧怡軒激戰的時候，鄧怡軒不小心把頭碰到柱子上了。她“哇哇”地哭了起來，我們都過去哄她。沒想到，我們被耍了。鄧怡軒“只打雷不下雨”，我們過去關心她，她卻笑了起來。不過，她沒忘正事，“咻”的一下把王智浩的名牌給撕了。王智浩在那裡“嗯哼”了半天，委屈地說：“我服了，我鬥不過你們女生。”男生只剩下鄧世傑了，而我們卻是兩個人，鄧世傑終因寡不敵眾，宣佈失敗。就這樣，我們女生隊勝利了！
這次大賽，雖然很累，但是很開心，也讓我明白了一個道理：不要看到對手強大就軟弱，要相信自己有逆轉的實力。
我的童年是快樂的，但正像大人們所說的那樣，快樂的童年都是短暫的。我要好好珍惜這份快樂，無論何時，都記住這些童年趣事和童年的朋友們。