我們一起做最美少年相關作文20篇
我們一起做最美少年 篇1
國小六年級作文 ,805字柳綠花紅，春意盎然的春天是美；綠樹成蔭，烈日炎炎的夏天是美；瓜果飄香，酡紅如醉的秋天是美；銀裝素裹，冰天雪地的冬天是美；高聳入雲的山是美；水平如鏡的湖是美……而在我的心中，朝氣蓬勃、樂於助人、勤學好問的少年才是最美的人。
在我的親身經歷中，也有幾次美的經歷，最令我難忘的是在那人山人海、動物豐富多彩的海底世界！
那天，媽媽突發奇想地說帶我去海底世界，而我將信將疑地準備好了一些必備物品，然後，我和媽媽出發去海底世界了。一路上，小鳥的歌唱，風兒的伴奏使我心情愉快，“到了！”只聽見司機叔叔輕輕地說。我擺頭一看，跟做夢似的，“媽媽真的帶我來海底世界了！”
只見那寫著“海底世界”四個大字的門向我們張開，一位位售票員、檢票員笑容滿面地跟我們對話；在不斷湧動的人群中，在漂亮的城堡中，耳朵靈的我，一下就聽到了斷斷續續地哭聲，放眼望去，一位三四歲左右的小女孩正在放聲大哭，這時的我心軟了，顧不上媽媽，直接跑去問；“小妹妹，你為什麼哭？”她說：“我媽媽不見了。”我一聽，說：“你知道你媽媽電話嗎？”“知道，137****8864”她說，然後我拉著她跑向保安叔叔，把情況告訴給保安叔叔，叔叔用他的手機撥通了小女孩媽媽的電話，“嘟……嘟……”過了幾分鐘，一位身著長裙，頭上佈滿汗水的女士來了，小女孩興奮地向那位女士跑去，兩人抱在一起，事後，她的媽媽拿出厚禮來感謝，但我一溜煙就跑了……
最美少年是需要用行動與努力來說服、打動別人的，只有這樣才能受到別人的愛戴。在這充滿朝氣與挑戰的五年級，我們學過的兩篇課文；《落花生》《白楊》，其中的人物都是具有最美精神的，雖然這些人中，有些是成年人，但在他們小時候，一定也是最美少年。
2017，春意盎然，金雞鳴春，百花爭豔，在這良好的日子裡，我們要向最美少年的稱號發起衝鋒號，爭取我們大家都能成為光榮的最美少年。
“少年強，則國強；少年富，則國富。”2017，加油！向著最美少年勇往直前！
讓我們一起看最美麗的天 篇2
國小五年級作文 ,645字抬頭看看藍藍的天，它純真的臉上總是笑靨如花，可那已經是從前，現在我們看的卻是佈滿霧霾，連顏色都看不清楚的天！是什麼造成的呢？
是汽車尾氣！現在人們的生活水平高了，摩托車、轎車、公共汽車……新的車型源源不斷地出現，購買車輛的人們也是絡繹不絕，使得馬路上汽車排放出的尾氣濃煙滾滾，甚至使人們呼吸都極為困難。汽車時代，使人們有了更方便的生活，卻忘了最初給予他們生存環境的大自然。不知道人們在開車時，心裡有沒有想過，汽車尾氣最後會變成什麼呢？會到什麼地方呢？有沒有想過，阻礙他們開車的大霧其實就是他們自己造成的呢？我想對他們說：“多試試步行吧，讓我們的天空更藍。”
是工業汙染！工廠裡排出的煙塵和氣體中含有大量的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體。讓世界更乾淨更美好，難道不是我們每個人共同的願望嗎？為什麼那些工廠的老闆要做這一筆以破壞自然環境為代價的黑心買賣呢？經濟利益真的有那麼重要嗎？
清除霧霾，讓藍天更美，是需要我們共同完成的。好在這世界上還是熱愛環境的人居多，許多人為此作出不懈的努力：
政府，應對霧霾天氣，已經出臺了各種政策措施。
不少大工廠在嚴格執行“零排放”，做到了邀請清風和太陽來發電，儘量為修復環境做出努力。
家庭，人們做到了開車就開小排量，不需要開車的就儘量步行。
看吧，照這樣下去，我們的努力會有成果的！齊心協力吧，讓以後的孩子能看到更純淨的天空，讓藍天不再沾上一絲汙漬，讓藍天再次露出最甜美的笑容！
我們一起走過美好時光 篇3
國三作文 ,740字翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰撿起看著它，忽然想起，這是小學畢業時好友送給我的葉子，背面寫著“珍重，朋友”。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出了好朋友燦爛的笑容，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起度過的美好時光。
清楚地記得，畢業前夕的一個傍晚，我們在一棵根杏樹下唱著熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”然後她緩慢地從口袋裡拿出一片銀杏葉，遞給我，沉默了一會兒，對我說：“天下沒有不散的筵席，但一定要記住我們一起走過的日子。”然後她笑了笑說，“以後如果想我了，就拿出這片‘最後的回憶’吧！”終於，我忍不住了，含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
緣份讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了這樣一位真誠的朋友。我是在一次偶然的機會和她成了最要好的朋友。那還是在小學時，我很膽小，總不敢和別人說話。一次，一道題難倒了我，我實在想不出解題方法，卻無意間瞟到了她。她是班裡學習最好的學生，在我眼裡，她一直是高高在上的，是我永遠攀不到的高點。但不知怎的，我竟壯著膽子問她這道題的解法。本以為她會不屑一顧地轉身就走，可沒想到她竟耐心地為我講解。從那以後，我總會習慣性的問她題，她也從不推辭，直到我把那些題做會了，她才衝我露出一個可愛的笑容。所以，我們成了好朋友。我們天天一起玩耍，一起學習，一起渡過難關，每天形影不離，留下了許多美好的回憶。
雖然在我們一起走過的日子裡，甜蜜中稍有酸意，歡樂中稍有傷感，幸福中稍有不順，但是，我們互相幫助，齊頭並進，有福同享，有難同當。我們在一起的那些日子裡永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。
我們一起走過的美好時光，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹！
那些年，我們一起做過的傻事 篇4
國一作文 ,727字時光荏苒，歲月蹉跎，回首望去，往事已是過往雲煙，隨風飄散，但“少不更事”的我們做過的傻事卻鐫刻在了記憶的深處。
天朗氣清好時節不如相約偷桃去
又是夏季到，瓜果飄香，這不，村裡的桃源裡的桃子已是泛著誘人的紅色。年少的我們哪裡禁得住這“赤果果”的誘惑，於是，邀上幾個小夥伴，一大隊人馬浩浩蕩蕩地朝著桃園出發。面對一個個又大又紅的桃子，二話不說，跳上了桃樹，可是天不遂人願，興許是我們的隊伍太過龐大，正當我們摘得起勁的時候，桃園的主人來了，其他的小夥伴都靈活地跳下了樹逃走了。只有我，苦惱於被樹勾住的褲子，看著越跑越遠的小夥伴們，眼一閉，牙一咬，狠心跳了下去，只聽“嘶”的一聲，我的褲子立刻變成了小娃娃的開襠褲，只能一路跳回來家。
逞能耍帥秀車技無奈英雄總遭難
騎自行車上學的路上，必定會經過一個高大的陡坡，而這個陡坡則成了我們放學唯一的樂趣—秀車技。於是，到了陡坡，一個個放開車把，如離弦的箭衝下坡去。輪到我的時候，突然衝出來一隻母雞，來不及剎車的我，硬生生地如空中飛人般從車上摔了下去。驚嚇過度又加上摔傷了臉，我就那麼毫無形象地一邊推著車子，一邊大哭著回了家，而我這一段“哭倒長城”的事蹟，至今還被村民所流傳。
興高采烈過春節一把點燃“歡喜年”
春節臨近，家家戶戶都在熱熱鬧鬧地準備年夜飯，而我則唆使弟弟偷拿爸爸買的年炮，揹著家長躲在鄰居的草垛後放炮。一聲聲的炮響，空氣中瀰漫著淡淡的火藥味，可是一不小心，那草垛便轟轟烈烈地燒了起來。等到大人發現時，只剩下一堆灰燼，我和弟弟便成了這場“火災”的主犯，一個寒假都沒有得到爸媽的好臉色。
也許我就是傳說中的“熊孩子”吧，調皮搗蛋，代價慘痛，被爸媽責罵，但是這些不折不扣的傻事，正是我無所顧忌的童年。
讓我們一起做吧 篇5
國小三年級作文 ,435字平常家裡的活幾乎都是媽媽趁我們睡著了或上學了，她自己一個人整理。
直到有一天，家裡又是被我們弄得亂糟糟。這次她怒了：“今天我們每個人都不能偷懶，必須把家裡收拾乾淨。”“哦！”我們雖然有些不情願，但還是異口同聲。
我們開始幹了！媽媽給廚房大掃除，弟弟去整理他的書和玩具，而我也在整理我房間。我先把衣櫃裡堆得十分零亂的衣服都拿出來，重新一件件疊好並分類，整整齊齊擺放在衣櫃，看著收拾好了的衣櫃，心情愉悅極了！這時我才發現：動手做！是件特別開心的事情！這時的我越幹越有勁！收拾床、地……
我們各自把自己的房間整理好後，接著一起把客廳、衛生間全都一一打掃。幹了大半天，終於家裡被我們收拾得一塵不染，東西也擺放得整整齊齊，好像到了一個新的家。此時的我們累得滿頭大汗。弟弟嘴裡一直唸叨：“好累呀！好累呀！”我們你看看我，我看看你，都笑開了花兒。
這一次的“大家一起做”，不僅節省了很多時間，還增進了彼此的感情，同時也收穫了無限的樂趣，這就是“合作”。“獨木不求林。”讓我們一起做吧！
我們一起做 篇6
國三作文 ,1021字在種種情況下，你是否不想和大家一起做事？出板報時，覺得別人畫得不好，不負責任，就不願意跟他一起做板報；踢球時，覺得別人踢得不好，技術太差，就不想跟他成為隊友；比賽時，覺得隊友太遲鈍，就不聽他的指揮，就不願意和他打比賽。可是，這些事都想過嗎？如果沒有他們，你會做好嗎？
在我腦海中，有這樣一件事情讓我記憶猶新，那是去年秋遊的時候，我們去了瀏陽“中澳藍鷹”。那裡有很多遊戲，其中有一項遊戲讓我受益匪淺。
實際上，那個遊戲就是培養我們的團結意識。剛開始，工作人員會給我們每人發一根刨開的小水管，每一組發一個小球。規則就是讓我們用水管把球輸送到紙箱裡。每個人用水管搭成一條“道路”，球只要經過了一個人的水管，那個人就要趕緊跑到“道路”的盡頭，把這條“道路”繼續延伸下去。如果球在半路中掉了下去，遊戲失敗，需要重新開始。同學們聽完規則後都按捺不住心中的喜悅，總想第一個玩這個遊戲。很快就輪到我們第二小組了，組員們躍躍欲試，覺得自己肯定能拿第一名，於是就不太願意聽別人的指揮。“這樣做不對！應該像我這樣。”“要是你再搗亂就不要在我們這組了。”組員們七嘴八舌地說。
在連線“道路”途中，因為一位組員總是慢騰騰的，跟不上大家的節奏，所以球總是掉。因此，其他組員都嫌棄他，有的組員說，我們這組失敗就是因為有他。他最終忍不住自己的怒火，一氣之下走了。沒有了他，其他組員開始威風起來，認為這次肯定能贏。可是，因為我們組比其他組少了一人，所以遊戲失敗的次數越來越多。
工作人員宣佈比賽成績的時候到了，他大聲宣佈：“今天的冠軍是第一小組。第三、四小組也很不錯，並列第二。第二小組也很努力，但是因為不夠團結致使今天屈居最後，以後要吸取教訓，勇奪第一。”組員們都不敢相信自己組居然是最後一名，有點想不通。這時，第一小組的組長安慰我們道：“不要煩惱，只是一個遊戲而已。不過這件事應該能讓你們知道團結的重要性。雖然這次小組比賽做得不夠好，但我想，以後再碰到這種情況，你們一定會做得很好。”
回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你的同學說得很對，不管是小事還是大事，只要團結一致，就一定能夠成功。”我永遠都忘不了這件事情，因為它在我的心中紮根了，它讓我知道了團結就是力量。
親愛的朋友，雖然我們彼此不認識，但是，我們是一個團體，我們擁有同一個世界。我們每個人都有優點，也有不足。生活在這個地球上，我們就像一個大家庭，所以請伸出你的雙手，對你的同伴說一聲：“我們一起做吧！”
我們一起做 篇7
國小六年級作文 ,717字“一起”是一個有溫度的詞，可以建立和增進友誼，讓人不在孤單，“一起”是一個有責任的詞，意味著共同成長與進步，不讓一個人掉隊，“一起”是一個充滿挑戰的詞，為了實現一個共同的目標，必定要付出艱辛努力，“一起”還是一個充滿智慧的詞，只有團結協作，齊心協力，才能取得更大的成功。
在一個驕陽似火的春天，我坐在院子的大樹下乘涼，知了在樹上一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了，熱死了”，我也是汗流夾背，趕緊從冰箱裡拿出一根冰棒津津有味的吃起來，這時，一個小黑點引起了我的注意，我走進一瞧，原來是一隻螞蟻正在搬動冰棒上掉下來的一塊碎片呢，只見這隻螞蟻先用倆條小觸角碰了幾下，又圍著食物轉了幾圈，打量了一會便跑走了，我還以為它搬不動退縮了，可它卻沒有我想象得那麼膽小。原來，那隻螞蟻匆匆忙忙搬救兵去了，不一會而，一群螞蟻便排著整齊的隊伍從洞裡爬出來了。它們來到了碎片旁邊，首先，一隻螞蟻爬到了碎片上，接著，其它螞蟻圍在食物旁邊，然後，站在碎片上的螞蟻動了動觸角，像是在發出命令。其它螞蟻便邁著整齊的步伐向它們的巢穴前進，這時，“一二一，一二一……”隨著一聲聲的“吶喊助威”，螞蟻們已經將碎片搬到了巢穴旁，拖著食物回家了。
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，一個人的力量是有限的，而團隊的力量卻是無限的，沒有誰可以獨立於群體之外。在巨集偉的目標也需要和他人一起努力，學會在一起中成長，在一起中進步，就是為我們未來的人生鋪平道路。
弘揚傳統美德爭做最美少年 篇8
國小五年級作文 ,633字中華民族，被稱之為禮儀之邦，文明古國。擁有五千年源遠流長、光輝燦爛的悠久歷史。一代又一代的中華兒女傳承著這個偉大民族的美德聖火。
中華美德，包括了偉大的民族精神、高尚的民族氣節、良好的民族習慣、美好的民族情感。她承載著整個文明古國。孔子提倡仁者愛人，孟子提出君輕民重的思想。這種要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重人、關心人、理解人、愛護人、幫助人的思想是中華民族傳統美德中最具有人民性的道德遺產。由此便有了岳飛精忠報國、黃香溫席等等的故事。
而作為一名新時代的少年，我們應該擁有孝敬父母、尊敬師長、愛國愛民、立志勤學的傳統美德。就像舉世矚目的國家領導人—習近平主席。他一生的目標便是像岳飛一樣精忠報國。習主席小的時候就喜歡閱讀，成天的讓母親揹著去買岳飛的小人書，買回來母親給他講書中的故事。當聽到岳母給岳飛背上刺字的時候便問道母親：“把字刺在背上，那得多疼呀！”可母親卻說：“是疼，但是可以永遠銘記在心！”從那以後，“精忠報國”這四個字便深深烙印在習主席的心裡，一直記到現在。精忠報國也成為了他一生追求的目標。
無論是善於治國的政治家、還是胸懷韜略的軍事家，無論是思維敏捷的思想家、還是智慧超群的科學家。他們之所以在事業上不同凡響，都是與他們從小就有的遠大抱負是分不開的。眾所周知，少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化的接班人和建設者。做為一名少先隊員，我們要熱愛祖國，樹立遠大的追求目標，勤奮學習，爭當最美少年！
做最美少年 篇9
國小四年級作文 ,435字什麼是美？閉月羞花，沉魚落雁是美。什麼是美？博學多才，滿腹經綸是美。什麼是美？美就是美德，而我覺得孝順就是美；禮儀就是美；仁愛就是美……
在我的親身經歷中，也有幾次美的經歷，令我難忘的是在那人山人海的公交車上。
那天，媽媽突發奇想，想帶我克服獨自坐公交車的困難，但是我怕自己克服不了，所以我帶了一些姜，結果媽媽還真的帶我從起點站一直坐到了終點站。
我們走到了起點站，當時車上沒有人。
媽媽問：“你餓嗎？”
我高興地回答，“我不怎麼餓！”
突然，車一下子就開了，到站了，上來了一位年邁的老奶奶。我一見連忙衝上去說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”我把老奶奶扶到了旁邊的座位上。
老奶奶說：“謝謝你了！”
我快樂地說：“不用謝。”
開啊開，到了終點站，我又把奶奶慢慢地扶下了公交車。
奶奶連忙說：“謝謝你，小朋友！”
我笑了笑！然後，媽媽給我豎了豎大拇指，我們高高興興地走回了家。
尊老愛幼，助人為樂是中華民族的傳統美德，我們要努力去從小事做起，從現在做起，從身邊的點點滴滴做起。
踐行社會主義核心價值觀做最美少年 篇10
國小六年級作文 ,832字黨的十八大報告首次提出“倡導富強。民主。文明。和諧，倡導自由。平等。公正。法治，倡導愛國。敬業。誠信。友善。積極培育社會主義核心價值觀。”我們，二十一世紀的新少年，承載著國家的希望，為祖國做貢獻我們責無旁貸；我們，二十一世紀的新希望，肩負著振興中華的責任，好好學習是我們實現目標的基礎。我們小學生該如何踐行社會主義核心價值觀做最美少年呢？
做個愛國的人。從古到今，湧現出了多少愛國英雄：屈原。魯迅。劉胡蘭。董存瑞。王二小。潘冬子……現在的我們只是小學生，並不能做出一番驚天動地的大事，更不能成就一番巨集偉天下的壯舉。但我們要像魯迅一樣的具有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的摯愛，像周恩來一樣具有“為中華之崛起而讀書”的使命。
做個敬業的人。學生最重要的就是學業，沒有學業打下的知識基礎，將來就不能在社會立足，更別說振興中華了。每個學生都應該把學習看做一件神聖的事，忠實地對待它，認真地對待它，這是每個學生應該完成且必須完成的事。我們要好好學習，才能實現我們振興中華的中國夢！
做個誠信的人。魯迅說過：“偉大的人格素質，重要的是一個誠字。”人如果失去了誠信，那就是一個徹徹底底的失敗者。這兩個字，是我們中國人幾千年來遵守的道德原則，我們應該從小事做起，從自我做起，實事求是，表裡如一，做個誠信的人！
做個友善的人。做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留餘香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善溫暖他人，也溫暖自己。做一個友善的人，要修身養性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。
少年強，則中國強；則中國美，則中國美。讓我們牽著“中國夢”的手，一起踐行社會主義核心價值觀，努力做到愛國。敬業。誠信。友善，做一箇中華的最美少年吧！
踐行社會主義核心價值觀做最美少年 篇11
國小六年級作文 ,1199字2012年11月，黨的十八大報告明確提出“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”對加強踐行社會主義核心價值觀指明瞭努力方向。
“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”作為新世紀的少年，我們才是祖國的未來，我們就更應該去踐行社會主義核心價值觀。現在還身為小學生的我們，雙手尚且稚嫩，無法為國家作出什麼貢獻，達到什麼目標，也談不上改變社會。但以社會主義核心價值觀為準則，我們可從身邊一點一滴的小事做起。
學會愛自己的祖國，做一個愛國的人。祖國是自己的母親，她無私地孕育了我們的生命。愛國就應如蘇步青與錢學森，在面對名分與榮華富貴的誘惑下，不惜任何代價，毫不猶豫地選擇了自己的祖國；愛國就要像江姐，在受到敵人殘酷的嚴刑拷打下，堅貞不屈，捨生取義；愛國就得似吉鴻昌，在面臨著外國人的冷嘲熱諷下，抬頭挺胸，昂首闊步地告訴大家：“我是中國人！”現在，我們還是小學生，最重要的就是像周總理一樣“為中華之崛起而讀書”，掌握更加豐富的科學知識，將來才能成為一名對祖國建設有用的棟樑之才。
學會敬自己的事業，做一個敬業的人。我們小學生的本職工作便是學習，我們要熱愛學習，一定要腳踏實地，勤勤懇懇。我們應當把學習任務放在首位，不能只滿足於現狀，要如爬山一樣，不斷攀登新的高峰，正所謂學無止境。還一定要學而無厭，不能半途而廢，要達到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的境界。
學會誠實守信，做一個誠信的人。就如“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”同樣，他告訴我們要誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。失去了誠信的人，他在社會上將沒有立足之地。我們也是一樣，無論是在學業上，人際交往上，以至於將來在工作的道路上。都要以誠信為本，儘量做到不說謊，不欺騙。只有不斷改正錯誤，才能不斷超越，不斷進步。如若弄虛作假，那將會損人不利己，導致一連串嚴重的錯誤。
學會友人以善。做一個友善的人。人與人之間應相互尊重、相互關愛、相互幫助，和睦友好地相處，構成友好的人際關係。友善可以為我們營造一個安定的生活環境，可以讓人拋下心中的積怨。失去了友善，精神這片土地上將會貧瘠荒蕪，沒有半點生機。那些爭強好鬥的人，最終的結果將是孤立自己，沒有朋友，得不到關愛。只有友善的人，才能擁有充滿快樂的感覺，享受幸福，走向成功的未來。
“若我少年者前程浩浩，後顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠笞之殘酷，惟我少年當之；中國如稱霸宇內、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，為我少年享之。”今天，我們要積極踐行社會主義核心價值觀，爭做最美少年。踐行社會主義核心價值觀，也是為了實現中國夢而努力。
做最美少年 篇12
國小五年級作文 ,553字別人說，高聳如雲、層巒疊嶂的山是美的，藍藍的天空是最美的；古人說美麗的西施是最美的；但我覺得，朝氣蓬勃，樂於助人，勤學好問的少年才是最美的。
有一次，我上完籃球課和媽媽一起去搭公交車回家，我上車和媽媽都坐到了座位，我已經很累了，準備睡覺，一位差不多八十歲的老奶奶，握著柺杖向最後一個位置走去。可是，一個二十多歲的男孩搶坐了那個座位，我看見那個老人手腳發抖，立即站了起來說：“奶奶，您坐吧。”
“謝謝，你真是個好少年！”奶奶顫顫巍巍地走過來。滿臉笑容，我有點不好意思，連忙扶老奶奶坐下，奶奶向我豎起了大拇指。我扶著欄杆，已經非常非常的累了，都要跌下來了。突然一雙溫暖的手扶著我，我睜著眼睛看到，是搶老奶奶座位的那個人，他笑眯眯地說：“剛才是我不對，搶老奶奶要坐的座位，好少年，你坐吧！”
我連忙說：“謝謝，謝謝！”
我望著奶奶，奶奶望著奶奶，哥哥望著奶奶，我們三個人都笑了，一車子都笑了。
“莫以善心而不為，莫以惡小而為之。”我們要去做最美少年，要從小事做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起，從尊老愛幼，不頂撞父母做起，從不說謊話，誠實守信做起……
做最美少年 篇13
國小五年級作文 ,644字什麼是美？沉魚落雁，閉月羞花是美；什麼是美？博學多才，滿腹經綸是美；什麼是美？我覺得人美，才美，都不如心靈美。
一個陽光明媚的早晨，我吃過早飯，背上書包，在公共汽車站臺邊等車，公共汽車來了，我從椅子上站了起來，急忙向公共汽車跑去。
我上了公共汽車，環顧四周，找到一個離下車門最近的座位坐了下去。
我在座位上坐了一會兒，車停了下來，車又到站了，走進車裡的人有很多，人山人海，其中有一位白髮蒼蒼的老爺爺，他看著座位，每一個座位都被坐滿；他看看椅背，椅背上有已經有好幾隻手了；他看看上面的扶手，扶手太高，老爺爺無奈地嘆了口氣，勉強保持住平衡。我心想：老爺爺也挺可憐的，可我自己也需要座位呀，上面寫著“老、弱、病、殘、孕”專座，我自己是兒童就是“弱”呀！可我又轉念一想，不過老爺爺也是需要幫助的呀，座椅沒有座椅，還沒有扶的地方，上面還又夠不到。再說，老爺爺是“老、弱、病、殘、孕”中的“老”呀，說不定還有“病”呢……經過一番強烈的思想鬥爭後，我決定把座位讓給老爺爺。
我站起身來，對老爺爺說了聲：“請坐！”後，老爺爺滿是感動，熱淚盈眶，趕忙道謝向我豎起大拇指，我心裡像喝了蜜一樣甜。
下車後我還想著這件事。
同學們讓我們從身邊的小事做起，撿垃圾、幫助同學、孝敬長輩……讓我們做一個最美少年吧！
爭做最美少年 篇14
國小五年級作文 ,563字高聳入雲，層巒疊嶂的山是美；水平如鏡，波光粼粼的湖是美；千姿百態，潔白無瑕的雲是美；奼紫嫣紅，暗香浮動的花是美……而在我的心中，心靈美的少年才是最美的。
在我的經歷中，也有幾次美的經歷，最令我難忘的是在那次下著傾盆大雨……
那天早上，我被清脆的鬧鈴聲叫醒了，我穿好衣服，外賣你還下著傾盆大雨，雨水打擊玻璃，噼裡啪啦，好不熱鬧。突然，一個電話打來，媽媽跟我說：
“寶寶，你幫媽媽下樓拿個快遞，好嗎？”
我昏昏欲睡，聽到媽媽這句話，心想：我早上一起來，叫我出去淋雨，我滿臉不願意，但看著媽媽，我只好回答：
“好吧。”
我穿好鞋子，立刻下樓了。
下到一樓，我右看看，左望望。終於，發現了快遞車，我只好硬著頭皮衝過去，對叔叔說：
“請問畢敏的快遞是哪個？”
“這個，給，快點回家，彆著涼了。”
“謝謝。”
我又迅速地回到家裡，這時，我已經全身溼透了，媽媽對我說：“不錯，很棒！”
最美少年，“最美”不是專有名詞，每個人都應有“最美”的夢。爭做最美少年！從身邊的小事做起！從現在做起！
和我們一起讓地球媽媽更美麗 篇15
國小六年級作文 ,976字今天，我意外地收到了一封信，開啟一看，原來是地球媽媽寫給我的。信上說：
親愛的小朋友：
你好！
我是你的地球媽媽，我今天非常非常的傷心，因為今天是我們宇宙一年一度的美食節，本以為宇宙伯父會邀請我去參加，但我遲遲沒有接到電話，我就打給了宇宙伯父。本以為他會說：“地球，今天我實在忙得不可開交，而且年紀大了，記性不好，忘記邀請你了，你現在就來吧，還不遲呢。”但是，他卻說：“地球啊，別怪我說得太難聽，你現在是越來越醜了，而且體弱多病，如果你來的話，難免把病毒傳染到整個宇宙，到時候我可多丟臉哪！”我非常傷心，以前我是那麼美麗，深得大眾的喜愛，有什麼活動，宇宙伯父都是第一個叫上我，可如今，我滿目滿瘡痍、體弱多病，請救救我吧！呼籲所有的小朋友都愛護環境、保護資源！
祝孩子快樂幸福！
一個傷心的地球媽媽
看了這封信，我覺得應該幫助地球媽媽，不再讓她傷心難過。要知道，如果人類還這樣不珍惜地球、不珍惜資源的話，地球會毀滅的！
想想我以前，也曾經做過很多浪費資源的事情。在暑假，天氣非常炎熱，人們為了解暑，常開空調，把房門全部關閉，空調自然起效果，房子一會兒就涼快下來。但我總是喜歡開著門窗，也不考慮空調耗不耗電。有時候，小朋友在樓下喊我下去玩，我一溜煙就跑去玩去了。後來我突然想起來空調沒關，準備回去關空調，但轉念一想：算了吧，等一會兒回去也涼快些，不關了吧。
現在想想，我們做的多不應該呀。我們只有節約使用資源才能讓環境變得更好。我們中國現在最差的兩大環境，一是生態環境，二是空氣質量。我們應該怎麼做呢？
我們可以節約每張紙，做到正反面都用；吃飯時不使用一次性筷子，刷牙時不使用一次性牙刷；平時不亂丟垃圾，並且垃圾要分類；在花園裡玩要保護好樹木和花草，不隨意踐踏；野炊或露營結束後，要把垃圾清理乾淨，不讓美麗的環境變得一片狼藉……
空氣質量不好是工廠裡排放的黑煙和汽車尾氣造成的。我們可以發明“灰塵過濾機”，在煙塵飄出煙囪之前，直接進入“灰塵過濾機”，過濾後的煙就是乾乾淨淨的了，過濾留下的塵土可以做成磚泥，還能用於裝修房子呢。現在北京、長沙等城市的汽車非常多，尾氣很重，所以我們應該多使用公共交通工具，多騎騎自行車，這樣安全又環保。
天晴空萬里，水清澈見底，植物格外茂盛，動物自由奔跑，人們幸福生活，世界和平安詳！我希望世界變成這樣，讓地球媽媽健康美麗……
讓我們一起來做爭做文明小使者 篇16
國小三年級作文 ,689字中國是世界四大文明古國之一，也是世界文明的發祥地之一，悠久的文明，燦爛的文化讓無數炎黃子孫感到非常驕傲和自豪。習近平爺爺說過，要建立“富強、民主、文明、和諧”的社會主義國家。文明，是每一個人的嚮往，更是每個小學生的追求。文明是一陣春風，溫暖了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了我們的前程；文明是一場春雨，滋潤了乾涸的心靈。然而，在我們的身邊，卻有很多不文明的現象存在，隨手亂扔垃圾、上課大聲喧譁、升旗竊竊私語；乘公交搶佔座位、公園折花踩草、旅遊亂寫亂畫。這些不文明現象的存在，給我們的學校、城市和國家抹了黑。我們都是祖國未來的花朵，我們決不能這麼做，我們要向不文明現象發起挑戰，從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明小使者。
首先，在家裡要文明。家庭是社會的細胞，只有每個家庭文明瞭，社會就文明瞭。我們的小學生要發揮小手牽大手的力量，和爸爸媽媽一起，要愛國守法、遵守公德、熱心公益、樂於助人。要說話文明，舉止文明，孝順父母，友善待人。
其次，在學校要文明。校園是我們讀書學習的地方，是我們每個同學的另一個家，我們在學校要學習文化知識，更要學習做一個文明的使者。不在校園亂扔垃圾，不在上課大聲喧譁，不在升旗時竊竊私語；遇到老師主動問好，遇到同學熱情打招呼，上下樓梯靠右走，不推搡，不打鬧。
最後，在社會上要文明。要文明過馬路，不亂闖紅燈；要文明旅遊，不亂寫亂畫；要文明出行，不在公共場所大聲喧譁。
一百多年前的大學問家梁啟超曾經說過“少年強則國強”，今天我要說“少年文明則國家文明”，讓我們所有的少年一起行動起來，共同建立一個人人講文明的大美太倉、大美中國。
讓我們一起共享時代的美麗吧 篇17
國二作文 ,802字時代的發展，科技的變化，使我們的生活越來越方便。我們的祖國——-中國越來越富強，我們的家園越來越美麗。產生了許多共享事物如：共享單車、共享書店、共享籃球。這些事物不僅使我們的生活越來越方便，還使我們的關係更加的密切。
家境貧窮的人買不起單車，只好放棄學習單車。只能將學習單車的美好願望在夢中實現。現在可不一樣了，時代變得越來越美好，科技越來越發達，企業創造了許多共享單車。現在許多貧窮的人，以前要學習騎單車，首先要買一輛單車吧！現在，大家不需要買單車就可以圓了學騎單車的這個夢。只需要開啟手機掃一下車上的二維碼，單車就會自動開鎖。單車就可以讓你學到會騎為止。單車上有攝像頭，所以那些想要貪圖小便宜的人可要記住了：你們貪圖的雖然只是一些小便宜，你們卻丟掉了我們中華民族的傳統美德和別人對你的信任。
共享書店和共享籃球，將這兩種愛好者聚集在一起看書一起打籃球。共享書店可以給那些家庭貧困買不起書的人提供一個看書的條件。許多熱愛看書的人在這裡一起看書與他人小聲地討論自己的意見，這樣既可以看到想看的書，又可以提高自己的寫作水平。共享籃球將熱愛籃球的人聚集在一起，這樣他們就可以互相切磋球技，將來可能會為我國增添幾位籃球方面的人才。
不知道，身為地球一員的你，有沒有感覺到，自己在騎著單車上班或出去旅行的路上，空氣似乎變得比以前更加新鮮了！你聽！小鳥那清脆悅耳的鳴叫，似乎在說——-今天又是個陽光明媚的好天氣呀！空氣真新鮮呀！你聞！花兒那迎風飄來的一陣陣清香撲鼻的花香，似乎是它在用自己的生命，開放出最美麗的花朵，散發出最好聞的清香，來裝飾這個世界和感謝你的綠色出行！你看！小草那迎風展現的優美的舞姿，似乎在感嘆——-這個世界多麼美麗！
許多共享的事物，使我們人與人的關係更加的密切，使我們的生活更加的方便！讓我們一起共享時代的美麗吧！
那些年，我們一起追逐的美好 篇18
國二作文 ,1328字偶然，從發黃的書頁中找到夾雜已久的紅葉，屬於它的那份記憶已遠去，那麼，我的童年，你又何處去了呢？——題記
還記得年少時的夢嗎？
那時候的農忙時節，奶奶右肩上扛著一把大鋤頭，左手提著灑水壺，慢悠悠地，扭秧歌似的一步一步地向田間走去。跟屁蟲似的我，也學著奶奶的樣子，小小的雙手掄起小小的鋤頭，扛在小小的肩膀上，磕磕絆絆地邁著小小的步子。肩上的小鋤頭彷彿在故意和我作對，雙手握得一用力，就迫不及待地往前栽；我急忙放鬆手，這下可好，那鋤頭險些向後栽個大跟頭！我嚇得手心裡直冒汗，握著鋤柄的雙手滑溜溜的。
我眼巴巴地望著懸在腦袋前上方的穩穩地待在奶奶肩上的那把大鋤子，左手食指插在嘴裡不斷地舔著：奶奶是不是往那大鋤頭上施了定身法？怪不得它那麼聽話呢！哎呦！我的右肩一陣陣痠痛，馬上大叫起來：“奶奶！快來幫我拿小鋤頭啊！它在啃我的肩膀呢！”奶奶“咯吱”一聲笑了起來：“小丫頭，是誰剛才鬧著要跟我去種地的？好好，奶奶來提小鋤頭，你來拎水壺好嗎？”我正巴不得呢，連聲說：“好，好！”於是，我託著一個烏黑的“大塊頭”，一路上“啪啪”地走著。奶奶不時回過頭來憐惜地望著不住哀鳴的“大傢伙”：“小心著點兒！可別磕出個洞來！”“沒事兒，破個洞不剛好一路走一路澆嗎？”我笑嘻嘻地望著天上掠過的燕子呆呆地幻想著。奶奶被我這天真的想法逗得無可奈何：“這孩子，腦袋裡裝的都是什麼壞點子呢！”
喀喀——奶奶正專心地用鋤頭翻地。遠處的樹葉在陽光下閃閃發光，彷彿剛被拭過的玲瓏剔透的碧玉。奶奶的額頭上沁出一顆顆汗珠，順著臉向下流淌。後背的衣衫都溼透了，她不停地抓起脖子上那冒著熱氣的毛巾往臉上抹一把。我呢，盡躲在樹蔭下，舉起小鋤頭，使出吃奶的力氣往下一鋤，掘出一大塊泥土來。嘿嘿，我得意揚揚地一叉腰，還認為自己在給奶奶幫忙呢！又奮力舉起鋤子——“你在幹什麼！”奶奶突然大驚失色地跑過來，“那可是我今年剛播的種子啊！”“什麼。”我低頭一看，一顆小菜苗奄奄一息地躺在泥土上，我羞得臉紅到了脖子根，恨不得找個地縫鑽進去。手一哆嗦，小鋤頭便從我手中滑落，直立在泥地上，正猶豫往哪邊倒，就直直地躺下去了。完了，奶奶要趕我回家了！我嚇得懷裡如揣著一隻兔子似的，撒腿就跑——
我大口地喘著粗氣，拍拍自己的胸膛，遠遠地望見灑水壺上搖曳著的陽光——有水！我興奮得一蹦三尺高。哎呀！好重！不管我怎麼用力，愣是提不起它。反倒濺了自己滿臉滿身的水，用那髒小手一擦，好一個花臉貓！找到了樂子，我怎肯放過？使勁地左右搖晃，激盪起陣陣水花。“下雨啦！下雨啦！”我蹦著，跳著，拍著小手，好不快活！
童年，便在顆顆晶瑩的小水珠中，閃爍，迴響——
我們一起走過 篇19
國三作文 ,631字我們一起走過，那些日日夜夜，春夏秋冬；和你的日子，我難以望卻；你的關懷是我生命中永遠的陽光。
在我僅僅一歲時，父母離開我為生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。於是，童年的那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。
冬天，天氣寒冷，體質弱的我經常會生病，而奶奶總是心急如焚。
那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知後便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥，一切都很正常。可是，片刻過後，我的頭昏昏沉沉，十分睏倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎麼回事，我如實說給他聽。奶奶恍然大悟，意識到肯定是剛才吃的藥出現了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫院。
醫生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛才讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵我鼓起勇氣，並告訴我痛那麼一會兒身體就好了。於是我克服膽怯，讓護士將針紮了進去。
漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關切。看見我臉色好轉，她也逐漸踏實了。為了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口乾舌燥，和我講話。過了將近三個小時，我終於掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心裡一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。
奶奶啊！我們一起走過，走過那些傷心、失敗、痛苦的日子！現在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恆的感動！
那些年，我們一起走過的日子 篇20
國小六年級作文 ,719字不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裡，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年裡，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裡，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！