我也有後悔的時候相關作文20篇
我也有後悔的時候 篇1
國小六年級作文 ,513字光陰似箭，日月如梭。驀然回首，發現如絮往事已深深烙印在腦海之中，編織成記憶的畫冊，無論酸甜，還是苦辣，終會留住回憶，化為過去。
三年級時，總有一大堆話傾訴不完，我經常像別的女生一樣，把心底藏著的祕密寫入，《記憶手冊》中。沒有人知道，我會輕輕鬆鬆。一旦有人翻開，我就會大發雷霆。
一天，我放學後，一如既往地飛奔進房間把今日發生的事情記錄起來。當我看到臺桌上的東西紋絲不動，唯有手冊被翻開了幾頁，我火冒三丈，跑到媽媽面前狠狠地放話：“哼，肯定是你偷看了我的祕密！以後不要出現在我眼前。”我把房間門一甩，氣呼呼地趴在臺桌上，回想媽媽滿臉疑惑，呆呆地望著我，眼裡好像閃過什麼晶瑩的東西。就這樣，我與媽媽冷戰了一天。
晚上，我眯著眼看到媽媽悉悉索索來到我床邊，輕輕撫摸我的頭。小聲地說：“其實今天早上我打掃衛生的時候，發現你的手冊本掉在了地上，我放到臺桌上，連看也沒看一頁，我知道那對你很重要，所以沒有放回原位……”聽到這裡，我猛然抱住媽媽：“對不起，媽媽！是我錯怪了你。”
自那以後，我改變了自我，學會寬恕待人而不使自己再次後悔。
我也有害怕的時候 篇2
國小六年級作文 ,752字小時候，我經常與媽媽吵，媽媽說不過我，就叫爸爸來，爸爸一來，一聲大吼，我也毫不示弱。那天，爸爸說：“週末帶你去一次‘南湖夢幻島’。”
我一聽，馬上不吵了，眼睛閃著光。“嘿！嘿！一定是爸爸被我吵怕了，為了讓我不吵，才滿足我的（願望）！”我心想。
可誰知道他的陰謀詭計呢？後來才知道，我被整（坑）了，想想都可笑，也十分羞愧，徹底打倒了我的倔強……
週末到了，我們去了那兒，它是個大型遊樂場，在老遠就聽見了一陣尖叫和一陣笑聲，看見了幾座直入雲霄的遊戲設施與一股香味，一片活躍的氣氛。可我的好奇心讓我問老爸：“爸爸，你怎麼突然帶我來這麼大的遊樂場玩啊？”爸爸說：“帶你來玩玩唄！你一直在家吵多沒勁啊！”“哦！”我回答，我心想：怎麼老爸突然變好了呢？是不是因為……哦，應該是讓我散散心，開開心心。他讓我玩了我最喜歡的遊戲—“射擊”、“穿越時空”、“碰碰車”、“投籃”、“抓娃娃”、“賽車”，每一項都是那麼好玩，那麼有趣。
當我玩得不亦樂乎的時候，天色快要黑了。我的爸爸說：“我再讓你玩一個我送給你的專案，不，應該是規定的遊戲。”我聽了，高興地說：“有什麼專案，儘管說。”“攀巖。”“哦？‘攀巖’是什麼鬼？好玩嗎？”
當我們去了那兒，我呆了。我做好準備時，想著：一定要爬到頂。結果一爬，情況便不大一樣了，只見我爬了半米高的時候，就大叫：“爸爸，我—爬不上去了！”“加油！”爸爸吼道。這時廣播也說道：“小朋友加油！”我奮力爬著，省著說話的力氣。當我爬到三米的時候，又大聲叫。我開始害怕了。當我被放下來的時候，雙腿發顫（兩眼發黑，雙腿發軟，像一堆泥似癱坐在地。）
“再來一次？”
“不啦！”
“那以後還敢不敢跟爸媽頂牛？”
“我服了，我服了。”
“好，男子漢不許悔改！我可把你說的都給錄下來了。”
我也有害怕的時候 篇3
國小五年級作文 ,1280字“不要不要……”“救命……”“嗚嗚……”雷在窗外猛然炸響；我，在屋內“哇哇”大哭。沒想到吧，我這個人人皆知的“母老虎”也有被嚇得魂不守舍的時候，不過我還是克服了它，多虧了那個月黑風高的夜晚……
“轟隆隆！”“劈刷！”“啊——”凌晨的時候，雨突然大了，像潑。像倒。雷，在空氣中猛然炸開，彷彿震響了整個世界，閃電如離弦的件一般射向大地，照亮了地上萬物：一顆平日裡蒼翠欲滴的大樹此時失去了血色，它瘋狂地抽打空氣，將手臂甩來甩去，頑強拼搏。我一個激靈坐了起來，一個響雷彷彿在我身邊爆炸了，嚇得我縮蜷成一團，用雙手捂住了耳朵，咧著嘴，緊閉眼。我最怕雷了，它發作的氣勢能嚇死人。可此時，我好像不得不起床了，因為剛才我受得驚嚇不小，一泡尿憋在肚子裡。
“轟！”一個巨雷又怒吼了起來，我拿被子抱住頭，腳顫抖著，心理打起了退堂鼓：算了吧，先睡吧，尿了就算了，走一步算一步吧。正當我要倒頭睡去，外面的雨似乎小了一點，我又有了勇氣：不就點雷嗎？光有氣勢算什麼？站起來！我深吸一口氣，站了起來，萬一有雷炸進來怎麼辦？爸媽不在家，我豈不……太誇張了，走吧！誰傷得到你呀！你可厲害了，這只是個挑戰！加油！
我屏住呼吸，“咕嚕”一聲鑽進被子裡，匍匐向前，爬到床尾，一翻身下了床，一切安然無恙。確實沒什麼嘛！我不屑地“切”了一聲，一點兒也不嚇人！我大膽地往前重重地跺了一腳，幾乎就是在我落下腳步的那一瞬，“霹霹啪——轟！”彷彿幾棟高樓同時塌下，又好似整個世界都裂成倆半，毫無徵兆地，雷的“首領”怒吼著跺了一腳，全世界隨之震動。以至於我到吸了一口冷氣，“啊——”地尖叫著跟大地來了個親密接觸。“哇——”我又痛又怕，嚇得嚎啕大哭，幹嘛得意呢？謹慎點就不會這樣了！
我抽泣著站了起來，扶著牆眼神堅定，心中只有一個念頭：接著走！我深深呼吸平復了情緒，貼著牆小心翼翼地踮著腳，緩步向前。到達黑乎乎的過道，我屏息握拳，閉上眼，做好準備：一、二，跑！我衝過過道，直入廁所，關上門，大口喘著粗氣。此時，我覺得我剛剛跑完八百米似的，這一小段三十米不到的路，走得如此漫長。回去時，我直接衝進被窩。一種成就感從心裡油然而生，我挑戰自己成功了，我做了自己從未做過的事！
沒想到我也有害怕的時候，可我克服了它；沒想到我也有害怕的時候，但這害怕阻擋不了我前進的步伐；沒想到我也有害怕的時候，然而它讓我又有了一次新的體驗！
我也有什麼的時候 篇4
國三作文 ,1339字我也有幸福的時候
世界上美的東西很多，音樂在其中佔重要的地位。世界上愛音樂的人也很多，而我也是其中一個。
——題記
人生就像一面格子布，難過、失落的時候，布就蒙上了黑灰暗淡的顏色；開心滿足的時候，布就染上了繽紛絢麗的顏色。我的童年生活波瀾不驚，就像一塊素淨的白布，好心情和壞心情都不多，而那段時光是我人生中一抹最靚麗的風景！
上個學期，我們合唱團迎來了一場舉足輕重的比賽，臨近比賽的那段時間，我們緊張地排練。起初，我捧著譜夾，有些生澀地練唱。有時，音略微不準；有時，音量又沒有把握好；甚至有時候會被別的聲部帶跑音。後來，我把歌詞爛熟於心；堅定地唱著自己的聲部；還能熟練地融合老師編排的動作。我們志氣高漲，把兩首歌唱到了“爐火純青”的地步，就連一向“苛刻”的何老師也露出了欣慰的笑容。
那天，我“聞雞起舞”，早早來到了學校。經過一番“包裝”，昔日的醜小鴨成了俏皮可人的大姑娘和意氣風發的美少年，真養眼！
比賽正式開始了，我們欣賞了幾個出類拔萃的節目，不禁變得憂心忡忡。何老師見了，開始鼓勵我們：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍，展示出你們最好的一面，超過他們！”“小星星”們聽了，士氣大振，又變得信心滿滿。望著何老師親切和藹的面孔，彷彿有一汪清泉流進我的心田，有個這樣高要求的老師，真好！
就要輪到我們上場了，我愈發緊張，手心沁出了冷汗，心中也是十五個水桶——七上八下。但一想到，有四十幾位同學能和我並肩作戰，懸在心上的石頭就又落了下來。成長路上，有你們陪伴，真好！
報幕聲響起了，我邁著矯健的步伐，露出八顆牙的嫣然笑容，登上了舞臺。靜謐的舞臺上，響起了舒緩悠揚的鋼琴聲，我們隨著樂聲自然地擺動身體，就像風中的蘆葦。三，二，一，起！我們俯下身子，深情地注視觀眾，天籟之音在大廳緩緩流動，我們似乎在深情地為觀眾講述感人的故事。副歌部分來了，我們和何老師四目相對，跟著她忘我地指揮把聲音逐漸變強，鏗鏘有力，彷彿置身在歌曲的小世界中無法自拔。慢慢地，第一曲在不可言說的悽美旋律中結束了。緊接著，歡快雀躍的《姐妹》開始了，清脆動聽的琴聲泛起了漣漪，我們化身跳動的音符踏著輕快流暢的舞步。我們彷彿是一隻只百靈鳥，唱出嘹亮的歌聲。同學們配合默契地互動著，像是做著有趣的遊戲。在音樂中，同學們齊刷刷地拍起掌，就連觀眾也被這歡愉的氛圍所感染，眯著眼，一副很是享受的模樣。此時的我，就像飛翔的紙飛機，風撫摸著我，癢酥酥的。我忍俊不禁地感嘆：“音樂的世界真美！”在我沉浸於夢一般的陶醉中，音樂戛然而止。臺下掌聲雷動，鎂光燈照耀在我的臉上，暖融融的，在我心中升起了一個小太陽……
音樂，讓我的生活有了“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡幸福，“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”的辛勤幸福，還有“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的自豪幸福……邂逅音樂，是我最大的幸福！
我也有煩惱的時候 篇5
國二作文 ,924字“小小少年沒煩惱，但願永遠這樣好。”這首歌唱出了多少人的心聲。可生活就是一個五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣俱全。可也正因這五種味道，才有了我們多姿多彩的幸福生活。
生活中我的煩惱不多也不少：為身高煩惱，為成績煩惱，各種生活瑣事煩惱。可是最讓我煩惱的便是我的名字。
前幾周，學校為鼓號隊精英舉行了頒獎儀式，我很榮幸的成為了其中的一員，而那時站在升旗臺上看似高興的我心中卻翻滾著波浪：沒事的，沒什麼大不了的。因為我在頒獎的前一天親眼看到了那本聘書，而那上面卻寫著一個並不屬於我的名字。我在心中不斷安慰自己：沒事的，這沒什麼大不了的。
邁著沉重的步伐回到家中，我忍不住向媽媽訴說：“媽媽，鼓號隊把我的名字寫錯了。”本想得到一絲安慰後的慶幸，不知為何，眼淚卻不爭氣的流下，漸漸地，一滴兩滴，淚水越來越多……
回到房間，趴在被子上失聲痛哭，腦海裡閃過一個想法：我要改名！聽到這個要求，媽媽笑笑說：“不行，改名太麻煩了。”“可媽媽你不懂，你感受名字被讀錯、寫錯的滋味嗎？”原本平復的心情再一次到達傷心的頂峰。
多少次了，每次當這樣當別人唸到一個並不屬於自己的名字，卻只能裝作滿不在乎的樣子，坦然接受這個殘酷的事實。我真的不在乎嗎？可能那一瞬間的一切，會隨著風煙消雲散。心中已經不平靜，卻還引來同學的嘲笑，這些在我心中早已留下傷疤，這些已成為我揮之不去的痛，這些，你們有過嗎？
我沉浸在自己的世界裡無法自拔，外面的媽媽與爸爸通過一番電話，告訴我最終的答覆：一個人的名字沒有那麼重要，關鍵在於自己要努力向上。父母的話，不僅給了我愛的鼓勵，還給予了我積極進取的力量。
頒獎後，回到教室，好朋友們看見聘書不住替我惋惜，而我只能無奈一笑，習慣了，也許是友誼讓我學會坦然面對。
中午，百般無聊地翻這字典，突然眼前一亮：原來，這個字是光明美好的意思，這是家人寄於我的厚望。字典上好多不認識的字，我又有什麼好難過的，他們不也一樣？
窗外，小鳥聲聲啼囀，花兒美麗地綻放，天那麼藍，雲那麼白，風兒輕輕地吹拂著，一切，都是那麼美好……
毛毛蟲也有美麗的時候 篇6
國一作文 ,784字窗前，一隻毛毛蟲竭盡全力艱難而緩慢地向前蠕動著。那醜陋的外表人人都嗤之以鼻，但人們不知道毛毛蟲也有美麗的時候。
—題記
“鄧彤，看！”我的好朋友婷婷對我說。我順著她的手望去，只見一條色彩斑斕的毛毛蟲正在奮力向前蠕動著，但好像有一個千斤頂壓著它一樣，讓它呼吸困難，寸步難行。雖然它身上鑲嵌著一道道彩虹，但人們還是對它不屑一顧，敬而遠之，卻不知這麼一隻小小的蟲子，在經過了九死一生的鳳凰涅??之後，會擁有一種天使般的美麗。
“咦—，不就是一隻毛毛蟲嘛，有什麼好看的啊！”我對著它輕蔑的一笑。婷婷說：“這就是你不對了，毛毛蟲也有美麗的時候。”她對著毛毛蟲微笑著，那微笑裡有一種難以言喻的含義：有鼓勵，有敬佩，有羨慕，還有……毛毛蟲彷彿感覺到了婷婷對它的心意，更加堅定地向前衝……
“鄧彤，再過幾天你就會看到，毛毛蟲也有美麗的時候！”婷婷意味深長地說，然後離開了。我呆呆地望著毛毛蟲，婷婷的話還在耳畔迴盪，我百思不得其解！
毛毛蟲也有美麗的時候？
幾天過後，我迫不及待地問婷婷毛毛蟲到底怎麼樣了。“想知道就跟我來。”她故弄玄虛地說。我撓撓頭，有點丈二和尚摸不著頭腦。隨後，我又來到了熟悉的窗前，可那毛毛蟲早已無影無蹤，只看到了一個漂亮的絲殼在不斷地顫動。倏忽，一隻披著“彩虹斗篷”的蝴蝶飛了出來。“這就是那隻毛毛蟲！”婷婷的臉上顯露著藏不住的笑意！蝴蝶在空中轉著圈，彷彿在對我們笑，又好像要對我們訴說些什麼……蝴蝶飛走了，只留下了那破裂的空殼，留下了空蕩蕩的回憶，留下了若有所思的我們……
有些人就如這毛毛蟲一樣，雖然人們對他們的努力和付出漠然視之，但他們永不放棄，自強不息！就算自己再平凡，在人們的心中再如何不值一提，他們也會昂首挺胸，用充滿陽光的笑容面對世界上的一切！因為他們堅信—自己會有美麗綻放的一刻！
毛毛蟲，原來真有美麗的時候！
星星也會有孤單的時候 篇7
國小三年級作文 ,593字人們的步伐太匆匆，我在天上卻只能仰望。偶爾看月亮，還能聽見神的哭泣。
風兒時不時掠過我，帶來了四季的訊息。雲層總是調皮，遮住了我的眼睛。
太陽驅散月光，只為帶來希望。我在大山的後面，等待著朋友你來捕捉。
夜晚總是短暫，所以白晝才會喧譁。我總忘記時間的因果，每次都黯然而去。望遠鏡中沒有我的淚，它欣賞的是閃爍的星空。光芒太耀眼，也就沒了黯淡。
我在大山的後面，漸漸停了呼吸，也無人問津。我開始質疑大山的庇佑，尋求新的依偎。月亮太美，我不願靠近。星星太多，我不是唯一。若現在有人來到大山的後面，還能夠將我擁有。
我還在大山的後面，等待朋友你的親暱。來吧，我就在這兒。太陽快要下山，我馬上就要消失了。
太陽快要下山，我馬上就會在夜空，可你不一定會找到我。因為我不是唯一。
夜晚還是來了。我就在朋友你的頭上，可我知道你不會發覺，因為我不是唯一。
我就在天上，可我還是知道朋友你不會發覺，因為朋友你的步伐太匆匆，不願抬頭看我的心。
我現在就在天上，夜晚的空中。朋友，快抬頭吧。現在這隻有我一顆，星星都休息去了，只有我在等你們。
太陽快要升起，朋友啊，祝你們有美好的一天。
太陽快要升起，朋友啊，我又會回到大山的後面。
太陽快要升起，朋友啊，我相信你們會找到我的。
太陽已經升起，快睜開眼睛啊。風兒又起了，冬天快要過去，我還在大山的後面。
太陽已經升起，快快出門吧。我就在大山的後面，等著朋友你來。
當我們沒有偏見的時候 篇8
國二作文 ,763字偏見，可以說是社會的一部分。
你不可否認你的身邊尋找不到偏見。
我在馬路上，路過的農民工，乞丐，正常人都會繞道而行，誰也不會上去給他一個紅包，哪怕一句問候，這就是偏見。當一個小孩獨自去買東西，售貨員會反覆叮囑她把錢收好，這就是關心，這就是偏見；再或者就比如在正常的班級學習生活中，你抱著疑問耐心恭敬地走到J學霸面前請教題目，卻被打發到Z學霸處，Z學霸又把你這個學渣扔給J學霸，這下你尷尬了，明明兩個學霸在面前卻誰也不肯教你題目，這就是偏見！
你會帶著偏見的眼光看別人，別人亦會帶有偏見的目光看你，當我們沒有偏見的時候……
這個社會“是謂大同”走在馬路上，乞丐昂首挺胸地坐下和你要錢，小孩子仍拿著錢去買東西，沒有了售貨員的叮囑下一秒就將錢丟了，在班級裡你這個學渣理所當然地得到學霸的指導……
你習慣嗎？不！因為偏見是社會的一部分。
我們不可能不接觸偏見，但我們可以讓偏見成為動力。
美國的白宮向來不允許黑人進入，多少年前就有個男孩千里迢迢來到白宮卻被拒之門外，這樣的偏見讓他的夢想從未動搖，堂堂正正走進白宮。後來他成了美國著名的政府高階官員，上任第一件事就廢除這個制度。史鐵生自20年殘廢了雙腿過後，又怎不曾受到別人偏見？他也曾在反抗與接收中作出選擇，用寫作狠狠地打擊了曾受過的偏見，海倫凯勒，雙耳失聰，雙目失明，從小就只能活在自己的世界裡，她又怎麼可能沒有受過偏見？她暴躁而易怒，最後是安妮與她並肩與偏見對立，走出了陰影。
每個人都會受偏見，每個人也有與偏見鬥爭的能力。
你是學渣，你飽受學霸的偏見，你又曾否想過自己可將滿腔被玩弄的努力化為不斷激勵你學習的動力？我可以是學霸！我有天要讓他們看得起我！你離學霸進了一步。
祝當你受到偏見的時候，很快就是你沒有偏見的時候，尚且不說改變這個有偏見的社會，改變自己最好。
這是我最後悔的時刻 篇9
國三作文 ,854字看遠處青山不絕，閒雲淡月，聽村外老農喂鶴，吠聲似箭。我是對酒當歌之景狂熱的追隨者，而外婆的新居，沒讓我失望。
我正胡亂思考著，低頭在路上將一塊六邊形沾著灰土的小石子踢了七八下，突然看見旁邊的一小塊田。那是怎樣的金黃啊！燦爛得直逼人眼的，是一朵朵向日葵。我的確被它所震撼。它們高約有半人長，臉卻有四個巴掌那麼大。有些向日葵壓根不向日，它們的身後，就是噴薄的天邊火焰，反倒有種傲視群雄，唯我獨尊之氣。怎麼說呢，它們大概比天邊火焰更閃耀，更迷人，每一片葉子都被晚霞染成橘紅，每一片葉子都有星星斑點，每一片葉子都直直地挺立著，似乎鑲了兩片厚重的鐵絲。特別是向日葵籽，整整齊齊地插入臉中，有一瞬間我還真以為是人為所致。風來時，一點兒也不為所動。那樣的莖怎樣能托住那樣一張大臉呢？我不明白。或許出於好奇，或許出於頑皮，我給自己找了藉口，便心安理得地?O了一支回去，真是完美地自欺欺人。
回去，我立刻將它深埋於花盆中，特意跑了兩趟才買到合適的化肥，再細細地將盆中每一寸泥土都覆蓋上。隨即，我又偷嚐了葵花籽—真難吃。不是苦，不是臭，是未成熟帶出的澀。細心想來大概是未長成，便叮囑表妹在老家看好它，每天記得澆水、施肥。
一個月後，我再次登上混濁擁擠的小巴，嗆了兩個小時來到外婆家，很快地，我又看到了金黃金黃的向日葵田。我偷偷從田裡取了一顆葵花籽，不苦，不澀，不像炒貨店多少有作弄之味兒，這是一種沁到人骨頭裡的香味兒。我猛然想起那曾受我“呵護”的向日葵，當初它的籽是澀的。我有些激動：既然田裡的葵如此挺拔、如此香醇，那我的葵也應亭亭如蓋了吧？也應香遠益清了吧？我飛快地跑到外婆家，灌著風、灌著欣喜，迫不及待地想看到它。
可是？這黃灰色的小團是什麼？我的向日葵？我叫了妹妹，她委屈地陳述這一個月以來她是如何澆水施肥的，是如何每天看著它生長的。我無法責怪她。我挑了殘存的幾顆籽放入口中，唉，竟是比一開始的苦更澀的味道。
我細細品著那粒苦澀的、充斥著腐壞氣息的葵花籽，兀地想起—向日葵需要天邊火焰般燦爛的光芒。
這是我最後悔的時刻 篇10
國三作文 ,854字我接過她手中沉重的袋子。我想理一理她那已經花白的頭髮，看到她蒼老的額前掛著一層薄薄的水珠，小臂上被袋子勒紅的痕跡。我的手一直定格在了她那張微笑的臉前，後悔萬分……
隨著年齡的增長，我漸漸厭倦了沒有網路的農村，髒亂的土地，還有破破爛爛的小屋。就差那麼一點，我開始厭倦了姥姥，開始厭倦了鄉下。
這天，中秋，我不情不願的被帶到了這個我開始遺忘的地方。姥姥又像往常一樣，在老屋的河邊洗著菜，一見到我，就邁開了不麻利的步子，一跛一跛的來到了我面前，握住我的手。她的手還是那麼粗糙，黝黑而小，與我的手形成對比。可她的身上總是瀰漫著一股我不喜歡的味道—可能是蒜泥的臭味，也可能是豬肝雞腸的腥味。然而，我不知道，這些味道，已經紮根在她每一寸面板上。
她一向捨不得吃肉的，但是我一來，她好像就在過節一樣，兩盤葷，四盤素，一碗湯，從來沒讓我在這餓著。但是我卻不知道，我離開後，他就可以就著這些殘羹剩飯吃上一個星期，也不曾捨得燒一頓新鮮的給自己吃。
她不瞭解網路。我在一旁饒有興趣的玩著手機，但她總是在這時把我拉到門前的田裡去。“囡啊，你看，玉米熟了。摘玉米好玩，你不會再無聊！”原來，她以為玩手機是一種無聊的表現。因為剛下完雨的緣故，她的雙腳陷在了粘稠的黃泥裡，我下意識的嫌棄的搖了搖頭，手從她的手裡掙開，向後退了幾步。就這麼一下子，她跌進了泥裡。我趕忙跑上去，想要攙扶他起來。但我的手又停住了，看著她那已經被泥佔滿的衣袖，我在那兒，又猶豫了一會。“沒事沒事我自己起的來。”當我緩過神來時，她已經自己站了起來，“你要吃玉米嗎？我幫你摘，可好吃了。”我又猛搖搖頭。
走在她後面，看著她一跛一跛的身子，一步一步的泥鞋印。這才想起來，她的胃病前幾周才剛好……不知怎的，喉嚨裡……似乎很不舒服，又酸又漲……
臨走前，只見她又從田裡一跛一跛的跑了出來—沾滿泥的衣袖，挎著一大包金黃的玉米。
“這玉米可好吃了”。她樂呵呵的把這袋玉米放在了我的手中。
那一刻，袋柄上的泥染在我乾淨的手上，後悔的眼淚卻早已在眼眶裡打轉。
當我們沒有對比的時候 篇11
國二作文 ,920字“沒有對比就沒有傷害”，這是當今的網路流行語之一。既然“對比”會帶來傷害，那不對比不就沒有傷害了嘛？可是，當我們沒有對比的時候，殊不知，也就不會有進步，甚至還會失去快樂！
當你出生，睜開雙眼的一剎那，無窮無盡的對比就開始了。比如，你比鄰居家孩子喝著更好的奶粉，卻玩著比他要無聊的玩具。上學了，你上了更好的學校，享受著更好的教育，卻沒有其它夥伴那麼多空閒去玩兒。工作後，領著高的工資，卻要承受更大的壓力。到了晚年，也許你只能獨自坐在養老院的陽臺上，看其他老人的子女來看望他們，歡聲笑語總不在自己身邊……
可以說，所有的情感都來源於對比。快樂，是因為你知道有比你獲得更差的人；寂寞，是因為獨自待在那裡比和朋友們在一起時少了許多樂趣；悲傷，是因為你曾幸福，而幸福，又是因為你曾悲傷。甚至是幽默感，因為逗樂我們的，總是常態和反常之間的那種奇妙的反差，讓人感到突如其來的詫異，卻又與“合理”存在著一絲絲聯絡。可見，沒有了對比，就沒有了情感，這是多麼可怕的事情啊！
當然，沒有對比，也就沒有進步，小到像一個學生努力在下次考試中超過一位學霸，大到國家與國家之間科技實力的較量。對比，產生出弱者，也產生出強者。比方說一個弱國連炮彈都沒有，還不著手研製，那麼一個有著核武器的強國總有一天會佔領他。因此，對比促進了我們的努力與進步，並且需要不斷地努力。就像大草原上的獅子和瞪羚，它們必須不停地奔跑下去，因為跑不過瞪羚的獅子會餓死，而跑不過獅子的瞪羚會被吃掉。比對，使整個人類文明得以發展和延續，但即使是高等文明，也遵守著最野性自然的規律——“物競天擇，適者生存”。不適者，會被無情地淘汰。
所以說，對比，既帶來了保護，也帶來了傷害。關鍵在於對比之後，你會怎麼做。當你在對比中處於劣勢，若是繼續無知下去，傷害就會降臨，將你淘汰。而如果你想方設法努力，總有一天可以成功，強大自己的實力來保護自己。生活處處是對比，如逆水行舟，不進則退。
沒錯，沒有對比就沒有傷害，也更沒有了一切。若是我們沒了對比，世界豈不亂套了？
當我們沒有阻力的時候 篇12
國二作文 ,709字魚兒的身體大都為流線形，那是為了減小遊動時水中的阻力。
從斜面上滑下的小車，由於受到阻力的作用，最終會停止運動。
離開腳的足球，在滾動一段距離後終究會停下來，那也是因為阻力阻礙了它的運動。
……
阻力，顧名思義，就是阻礙物體運動的力，可阻力到底有沒有益處呢？政治老師說過，要以辯證的眼光看待事物的兩面性。
以前的我，一直以為阻力是有害無益的，它會阻止前進中的物體，讓它停留在原地。阻力，是我們前進途中的“攔路虎”，當它一次又一次地消磨我們的毅力，我們最終會因為量與意志殆盡而漸漸停止腳步。
然而，現在，我知道我錯了，物理課上，我們學習了“摩擦力”，我知道了原來阻力也促進我們不斷前行。在我們行走的時候，腳給地面向後的蹬力，而地面卻給我們向前的摩擦力，得以使我們前進。在我們爬杆的時候，人受到豎直向下的重力，而又是什麼使我們可以向山攀登呢？答案仍是摩擦力。
我過去一直認為阻力只會阻礙我們前進的腳步，卻不知當我們沒有阻力的時候，無法行走，無法奔跑，無法攀登。
在生活與學習中，當我們沒有阻力的時候，我們又怎樣能不斷進步，實現一個又一個目標呢？
但是，幸運的是，阻力無時無刻不在。
阻力，或許是成長路上的絆腳石。可當我們付出努力與汗水，它又會使我們離成功更近一步。
人的一生總不會是一帆風順的，所以我們不可能沒有阻力。但當我們遇見它時，或許直接面對著它，拍著它的肩膀對它說：“嘿，老兄，咱倆較量一場如何？”會是更好的選擇。若想繞過它，它非但永遠不會跪倒在你的膝下，你也許還會在一條充滿著更多未知的路上離目的地越來越遠。
當我們沒有困難的時候 篇13
國一作文 ,653字困難是什麼？是阻攔，是障礙。有許多的人畏懼困難，有許多人厭惡困難。但當我們沒有困難時，又會怎樣呢？
12月，剛好進入冬季，學校停止了分班，我便從可以算得上學校“全明星”陣容的班級回到了各自的原班。
傲視群雄，鶴立雞群，彷彿王者來到了青銅，壓力值從爆表降成了0。對於我來講，困難也就消失了，前路一片平坦，而且還有吃有喝。帶著“年級第二”光環的我，自然也就放鬆了下來。
沒有了困難，我的生活進入了全放鬆狀態。複習也不太認真，上課有時會和旁人講講話，作業有時也不認真了。我的父母很擔心，但我卻不以為然。看到檢測又是滿分，又是前幾，我依舊會“嗨”。儘管這只是平行班。
期末考試的成績公佈時，我的排名一下降了許多，老師們都嚴厲地批評了我，頭腦一團亂的回到家裡，發現我的臥室和我的頭腦一樣，一團亂。複習資料隨處亂扔，各類的零食琳琅滿目。分析了試卷以後，也發現錯的題其實書上都有，只是沒複習到位。
那我複習的時間都去哪兒了？原來我全用在玩上面了。沒有了困難，看來是成功不了的。
困難的好處多的多，不管是政治書上怎麼描述，還是人們怎麼說，有困難總是件好事；但沒有困難，是萬萬不能的。馬雲經歷過人生低谷，瀕臨公司破產，但經歷後成就了阿里巴巴；鄧稼先經歷過“文革”，但後來成就了中國核彈。富二代中為什麼有那麼多敗家的？父母溺愛孩子為什麼不好？這些都皆與困難相關。
擁有困難的人生，才會走向其巔峰……
當我面對失敗的時候 篇14
國一作文 ,1253字“失敗”，這個字眼隨處可見，但當我真正經歷過失敗後，我才體會到這兩個字給人的徹骨寒冷與心酸。
早些時候學校組織了“漢字聽寫大賽”，班裡派出了我、劉楠、龍霈雯和張昊楠四人蔘加。我想爭取為班級爭光，所以為參賽作了一些準備，老爸也陪我將網上的“聽寫大賽”的一些詞摘下來默寫，後來的幾天又興致勃勃地翻看了各種各樣厚得能砸死人的詞典，可臨近比賽時，我居然還是很緊張，直到步入比賽大廳時，我已兩腳發軟，面色蒼白，使得劉楠時刻做好等我一暈倒就撲上來掐我人中的準備。
比賽剛開始，還沒輪到我們班上場，聽到老師報的詞不是很難，而且都在我的記載本上出現過後，我緊繃的心絃微微地鬆了鬆。終於輪到我了，第一個詞很簡單，就是我剛學過的，我迅速地寫完後舉起了牌子等待。正確，懸在心頭的石頭放了下來，心想如果我的詞還是這麼簡單的話進入決賽不是易如反掌嘛，我自信滿滿地想著。接著寫第二個詞，也正確，看著別的班上的同學一個個被淘汰下去，而我們還是完好無損的一個四人整體，我更是勝券在握。第三個詞是“橢圓”，我心頭一喜，太簡單了，這不是寫爛的詞嘛。我呼拉拉地寫完自信地舉起了牌子。聽到老師報“31號”，我正想著這“31號”真倒黴，這麼簡單的詞都寫錯了，突然一驚，31號就是我啊，不會吧，我不可能寫錯吧，可確定31號正是我啊，我稀裡糊塗地淘汰出局了，但大腦一片空白，不可能錯啊！看了大螢幕足足有30秒後，才猛然醒悟，居然將“有”和“耳”的順序搞反了，如此低階的錯誤只想讓自己猛揪住自己的頭髮使自己離開地面，不管牛頓會不會從棺材中蹦出來指著書裡的理論對我咆哮：“這是不可能的！”在心裡痛罵過自己之後，我暫時平靜了下來，先將這個拋在了一邊，現在要顧全大局。心裡默默地念叨“老天保佑他們不要出錯啊！”
就是我虔誠地向各路神仙祈禱時，劉楠將“輟學”給寫錯也被淘汰，我當時居然忘記了自己的不爭氣，氣得差點心肌梗塞，因為我們在比賽前才抄寫過一遍的。緊接著，張昊楠又在我心臟如此虛弱的時候將“雜燴”寫錯了，我經不住接連而三的打擊，倒在了劉楠的身上。在劉楠的死扛亂掐下，我又立刻原地滿血復活，將殷切的目光投到了龍霈雯身上，她是唯一一棵倖存的寶貴的獨苗了呀。結果龍霈雯果然未辜負我們的“殷切期望”，“義無反顧”地下臺陪我們了。“渾渾噩噩”呀，我們在比賽前還討論過這個詞的，我們四人像糖葫蘆一樣，一連串地下臺了，我成了打頭陣的炮灰，我渾渾噩噩地走進了教室，滿腦子像爆炸般地迴盪著一個聲音“我，不爭氣，拖班級後腿了。”突然我情不自禁地落淚了，滴滴嗒嗒的淚聲與心中血流的聲音混在了一起，滴嗒滴嗒彷彿在演奏一曲淒涼的音樂。
我也曾在內心抗拒過，這樣的比賽不公平，為什麼一次錯便滿盤皆輸？可這樣的比賽不正告訴了我，現實永遠是殘酷的，機會只會被那些做好200%準備的人分毫不差地牢牢的抓在手中。勝敗乃兵家常事，這次雖然失敗了，但失敗已成為過去，現在，我並不後悔這次失敗，因為我努力過，雖未最終成功勝出，但卻成功地獲得了一次參賽經驗，我會重振旗鼓，在下一次的比拼中一雪前恥的！
當我面對挫折的時候 篇15
國一作文 ,699字上小學的時候，不知為什麼，我對數學就是不感興趣，也許這是女孩子的通病吧。每次上數學課都有一種來電的感覺，只是電流太猛，把我點暈了，所以我學數學學得一塌糊塗。
早早就知道要數學考試，從知道的那一刻開始就發慌，滿腦子的“公式”“定義”在我腦子裡滾打廝殺，折騰的我吃飯吃不香，睡覺睡不好，即使睡著了，做夢夢到的就是自己捧著試卷，垂頭喪氣的樣子……
無論我怎樣擔心，考試還是如期將至，兩個小時我如坐鍼氈呀！我好像是站在高高的山頂，舉頭望去，到處是懸崖絕壁，心中充滿了恐懼。望著那一道道陌生的試題，我久久不敢下筆，以前爛背於心的公式和定義，在試題面前失去了往日的威力，我的心在顫抖，手在發抖，我唯一的一點理智告訴我：不能交白卷，快點答題！我只好硬著頭皮，靠這一點還未消失的記憶，把一個個固若金湯的數學長城推翻……
考試結果出來了，我也傻了眼，呆若木雞，望著那一個個紅如鮮血的“×”和那醒目的阿拉伯數字，我悄悄流下了痛苦的眼淚，這就是我這一階段的成績，這就是我送給父母的禮物，我失望了，我無助了，我就像一隻迷路的小羊，怎麼也找不到那條回家的路了，僅存的那一點希望，在我拿到考卷的那一剎那蕩然無存，我真想撕了那張考卷，讓它消失在這世界上，可是我能這樣做嗎，我猶豫了……
那夜雖然有星光閃耀，月光相伴，可是我依然會無眠，漸漸的，我的眼睛模糊了，我似乎看見了屋角的蜘蛛在織網，失敗了再來一次，經歷過無數次失敗，又無數次重新再來，是呀，走過炎熱的夏天，度過傷感的秋天，熬過冷酷的冬天，燦爛明媚的春天還會遠嗎？雖然我這次我失敗了，但它已成為歷史，我相信，只要我奮發向前，終究有一天，勝利會屬於我，面對挫折，我會勇往直前！
當我面對生命的時候 篇16
國一作文 ,698字奔湧的血液築成生命的長河，純淨的靈魂支起生命的一片天空。不要劃一個缺口，使生命付諸東流，如流星般隕落天際。
—題記
一天午後，慵懶的陽光輕柔地灑向大地。我正閒著無聊，在那兒悠閒地晒著太陽。忽然，表弟興奮地向我跑來，好像哥倫布發現新大陸似的。“姐姐，姐姐，快看我捉到了什麼？”我順著他的眼光，看向他的手中—一隻藍黑相間的美麗蝴蝶。
我眼睛一亮，這種罕見的蝴蝶十分的漂亮。它那雙帶有美麗花紋的翅膀，在陽光的輕撫下，散發出閃耀的光茫，雍容而又高貴的如同一位公主，整個世界的美麗彷彿都由它來主載。“哇，好漂亮啊！來，給我。”我小心翼翼地接過這脆弱的小生命，然而卻感覺到這如羽毛般輕重的生命正一點點從我的指縫間悄悄流逝。它那美麗的翅膀如一塊薄膜，摸上去滑潤滑潤的，可現在卻破損得如棄紙一般。
儘管我費盡心機地想要挽留，但它的靈魂依舊悄無聲息地飛向天宇。望著手中早已散失生命的軀殼，一絲絲愧疚與懊悔浮上心頭。多麼美麗的生命啊，但卻如同一粒粒磨石下的穀物，在極度痛苦和煎熬中掙扎著。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷；凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息。對於億萬個人來說，生命只是一粒塵埃，而對於一個人來說，生命是一顆珍珠，珍貴而又美麗。
當生命的火焰熊熊燃起，希望與幸福也隨之而來，迸發出銀鈴般的笑聲；而當生命之火因蒙上歲月的灰塵，逐漸息滅時，留下的只有死一般的孤寂。
生命是脆弱的，但它對每個人來說都是寶貴的，是可遇不可求的。奔湧的血液築成生命的長河，純淨的靈魂支起生命的一片天空。不要劃一個缺口，使生命付諸東流，如流星般隕落天際。
記住自己擁有傷痕的時候 篇17
國二作文 ,652字美麗的樹木忽然被人颳了一刀，擁有一道不美麗的傷痕。但是，它並不抱怨自己的痛苦，自己的醜陋。而是記住自己擁有傷痕的時候，在自己最困難的時候奮發圖強，越發努力生長，讓傷痕成為自己身體裡最堅硬的部分……擁有傷痕，就是擁有一個警醒，在自己迷茫的時候瞭解自己；擁有傷痕，擁有成熟，傷痕代表經歷的苦難，而重重困難帶我們走向成熟；擁有傷痕，就是擁有幸福，你會在痛過哭過之後努力，通過努力獲取幸福。所以，請記住自己擁有傷痕的時候。
困難帶給所有人的傷痕是刻骨銘心的。
記得那天烏雲密佈，像揮之不去的陰霾久久纏繞在心間。刺眼的紅色數字更是讓人感覺到了寒冬的冰冷。我知道，困難又一次地找上了我。它給我帶來了一道重重的傷痕。因為有了這道傷痕，所有人否定了我的努力。
帶著心灰意冷的心情，我久久徘徊於家門口，心想著如何交待成績。這時，門忽然開了，母親站在門邊神色平靜—顯然她已經知道了我的成績。我低著頭，不敢抬頭看她，心裡想著如何解釋這樣的成績……“這次怎麼考的？“母親的詢問讓我心裡咯噔了一下，盡力想裝的鎮靜，但是我的淚水還是止不住的落下。這時母親開口道：”別太過自責，誰都有犯錯的時候，下次可以努力證明自己。被砍掉枝葉的樹木雖然很醜，但是它會長的比別的樹木茂盛。“
是啊！它擁有更多的傷痕！人生如樹，它不能一直安全地生長下去，偶爾會有一兩個人會給它們帶來傷痕。這樣會讓它更茂盛的生長下去。傷痕是失敗後的刻骨銘心，傷痕是生命年輪裡的不朽記憶，傷痕是命運的饋贈。所以，珍惜困難帶給你的傷痕，請記住自己擁有傷痕的時候！
每朵鮮花都有綻開的時候 篇18
高二作文 ,682字充滿著愛情的陽光滋潤著朵朵鮮花，使那美麗的面貌展現在面前，使我心情開朗。
血氣方剛的青年教師，剛踏出大學之門的第一步，就要容身於社會之中，就如鮮花剛綻開的時候似的。他們雄心壯志地為工作效勞，不屈不撓地堅守著自己的崗位，哪怕是狂風巨浪，也不沉下去。畢竟是剛剛從事工作，肯定是吸取經驗，努力上進，以迎接成為一個富有濃重的教學經驗的老師打下基礎。
年青教師們已走進了開拓視野的地帶，必須在重要的時候去點燃學生的心靈，帶動著學生們走進豐富多彩的美好世界。他們有著一顆和藹可親的心去幫助你，關心你，呵護你，真誠地為你服務，為你創造輝煌的成果。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的確是這樣的，每個人從事工作沒有說每天都會那麼順利，只是說而已罷了。其實，在人生的道路上都會有許多阻撓，那就在於看你是否站得穩，堅持下去，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，青年的教師們離鄉別井在異處創造自己最光輝的一面，勇氣可嘉，可比得上不屈不撓的白楊樹。
時間飛快地跑過，鮮花綻放的時刻將要過去了，辛勤的青年工作者專心地教書，把握著良好的時機，爭分奪秒地創佳績爭當優秀。所謂的精神也就是為我們學生付出太多了，為學們提供了精神糧食。
甜蜜的笑容，真實的行動，無微不至的關懷給我們帶來無窮無盡的趣味知識，開闊視野，散發出誘人的香氣。
良師益友的青年教師使我們感覺到自己的親人在身邊默默地支援，耐心地教導，真算得上是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
啊！青年教師們，你們辛苦了，我們為你們而感到自豪和驕傲。
你們永遠是學生心目中的燈光，照亮了我們的心靈，你們是美麗的鮮花，組合出色彩繽紛的畫面。
當我面對寂寞的時候 篇19
國二作文 ,696字每個人都有寂寞的時候，或是工作上的寂寞，或是生活上的寂寞。無論是怎樣的寂寞，它都如一杯清香的普洱茶—入口甘苦，然而細細體會，卻也別有一番清新。
我是一個喜歡寂寞的人。因為每當寂寞之時，就是鍛鍊我最佳時機。
晚上，已吃晚飯的我從姨媽家回家，沒有半點月色，濃濃的一大塊烏雲遮住了閃閃的群星。秋風開始颳了起來。“或許這就是所謂的‘七月流火’罷了。”我想。一股莫名其妙的惆悵突然溢滿我的心，只覺有一種說不出的滋味在心裡遊蕩，這或許便是寂寞了。
看著伍倍樂臨出大良前發給我的那條資訊，我心裡竟然充滿著無限的傷感：“連伍倍樂也出大良讀書了，那麼，屬於我的生活，又在何處呢？”
我在床上翻來覆去，久久未能入眠，索性起來到三樓花園那裡走走。“吱”推開三樓的鐵門，映入眼簾的不是白天那生機勃勃的花園，朵朵花都已耷拉了腦袋，無了朝氣。“唉，這天氣、這環境，可真應景呀！”我突然想起唐代劉禹錫的一句詩：自古逢秋悲寂廖。下句是怎樣卻想不出來。攸忽間一抬頭，不見了密佈的烏雲，卻見皎潔的月光掛在空中，大地上如鋪滿了一層薄薄的銀紗。這時，我心中的惆悵彷彿在一瞬間失於了蹤跡。我恍然大悟：“生活並非一帆風順的，別人目前的情況並不代表永恆，正如平靜的湖面，只有不時泛起層層漣漪，才能為它增添韻味；亦如皎潔的月色般，只有被烏雲掩蓋過，才會讓人更覺得明亮。一塊好玉，只有經過千錘百煉的磨難，才會綻放出它無與倫比的光彩！”
想到這裡，我豁然開朗起來，彷彿從前不曾寂寞過似的。順手拿起了一本《唐詩三百首》一翻，《秋詞》躍然紙上：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”
寂寞，真如一杯清香的茶！
當我面對失敗的時候 篇20
國二作文 ,771字每個人或許都有過失敗的經歷，有的人會用樂觀的心態去面對，有的人則會傷心，低落好一陣子。
那是一次期中考前的模擬考試，數學老師在考前一天特別強調了複習的範圍，可是自認為成績很不錯的我，把老師的話當耳旁風，所以在晚上既沒複習也沒看書，還和小表妹玩得挺歡。第二天早上，大家都在努力複習，就我一個人悠閒的花著公仔。
“鈴铃-鈴”；老師踏著鈴聲抱著試卷進了教室。這時候，我才有些許擔憂，看著桌面上的試卷，腦子裡一片空白。那些題目，在書上都是有的呀，那些公式都是一樣的啊，可是，我沒有複習…。看著周圍同學奮筆疾書一副志在必得的樣子，我不由的輕嘆了一口氣。
“鈴铃-鈴”下課鈴響了，老師把試卷收了上去，我卻還有幾乎一面的空白，耳旁是同學討論題目的聲音我的心情頓時沉重了不少。
試卷在下午就改好了，成績並不理想，看著卷子上鮮紅的43分，我羞愧不已，恨不得找個地縫鑽進去。下課後，老師把我叫到了辦公室，我低著頭，不敢看老師。“你這次怎麼考成這樣？平時的測驗你也不麼差啊…。”老師訓導著我。我小聲說：“昨晚沒複習。”“怪不得，我剛看了你的試卷，一大片空白，回去好好反思下，懂嗎？”回到教室，我趴在桌子上，後悔不已。
回到家中，媽媽看到試卷，也是很不可思議地看著我，我邁著沉重的步伐走向房間，這一次失敗讓我有了一次教訓，我也開始更加努力學習為中考能考好。
功夫不負有心人，在中考，我取得了一個不錯的成績，不是有一這麼一句話嗎？“失敗乃成功之母”，很多人面對失敗時都會感到孤獨、無助，不過只要樂觀、勇敢地去面對，失敗其實也不算什麼。
人生當中成功只是一時的，失敗才是主旋律。如何面對失敗，卻把人分成了不同的樣子。有的人會被失敗擊垮，有的人能夠不斷地爬起來繼續向前，我想真正的成熟，應該並不是追求完美，而是直面自己的遺憾。這才是生活的本質。