我也有害怕的時候相關作文20篇
我也有害怕的時候 篇1
國小六年級作文 ,752字小時候，我經常與媽媽吵，媽媽說不過我，就叫爸爸來，爸爸一來，一聲大吼，我也毫不示弱。那天，爸爸說：“週末帶你去一次‘南湖夢幻島’。”
我一聽，馬上不吵了，眼睛閃著光。“嘿！嘿！一定是爸爸被我吵怕了，為了讓我不吵，才滿足我的（願望）！”我心想。
可誰知道他的陰謀詭計呢？後來才知道，我被整（坑）了，想想都可笑，也十分羞愧，徹底打倒了我的倔強……
週末到了，我們去了那兒，它是個大型遊樂場，在老遠就聽見了一陣尖叫和一陣笑聲，看見了幾座直入雲霄的遊戲設施與一股香味，一片活躍的氣氛。可我的好奇心讓我問老爸：“爸爸，你怎麼突然帶我來這麼大的遊樂場玩啊？”爸爸說：“帶你來玩玩唄！你一直在家吵多沒勁啊！”“哦！”我回答，我心想：怎麼老爸突然變好了呢？是不是因為……哦，應該是讓我散散心，開開心心。他讓我玩了我最喜歡的遊戲—“射擊”、“穿越時空”、“碰碰車”、“投籃”、“抓娃娃”、“賽車”，每一項都是那麼好玩，那麼有趣。
當我玩得不亦樂乎的時候，天色快要黑了。我的爸爸說：“我再讓你玩一個我送給你的專案，不，應該是規定的遊戲。”我聽了，高興地說：“有什麼專案，儘管說。”“攀巖。”“哦？‘攀巖’是什麼鬼？好玩嗎？”
當我們去了那兒，我呆了。我做好準備時，想著：一定要爬到頂。結果一爬，情況便不大一樣了，只見我爬了半米高的時候，就大叫：“爸爸，我—爬不上去了！”“加油！”爸爸吼道。這時廣播也說道：“小朋友加油！”我奮力爬著，省著說話的力氣。當我爬到三米的時候，又大聲叫。我開始害怕了。當我被放下來的時候，雙腿發顫（兩眼發黑，雙腿發軟，像一堆泥似癱坐在地。）
“再來一次？”
“不啦！”
“那以後還敢不敢跟爸媽頂牛？”
“我服了，我服了。”
“好，男子漢不許悔改！我可把你說的都給錄下來了。”
我也有害怕的時候 篇2
國小五年級作文 ,1280字“不要不要……”“救命……”“嗚嗚……”雷在窗外猛然炸響；我，在屋內“哇哇”大哭。沒想到吧，我這個人人皆知的“母老虎”也有被嚇得魂不守舍的時候，不過我還是克服了它，多虧了那個月黑風高的夜晚……
“轟隆隆！”“劈刷！”“啊——”凌晨的時候，雨突然大了，像潑。像倒。雷，在空氣中猛然炸開，彷彿震響了整個世界，閃電如離弦的件一般射向大地，照亮了地上萬物：一顆平日裡蒼翠欲滴的大樹此時失去了血色，它瘋狂地抽打空氣，將手臂甩來甩去，頑強拼搏。我一個激靈坐了起來，一個響雷彷彿在我身邊爆炸了，嚇得我縮蜷成一團，用雙手捂住了耳朵，咧著嘴，緊閉眼。我最怕雷了，它發作的氣勢能嚇死人。可此時，我好像不得不起床了，因為剛才我受得驚嚇不小，一泡尿憋在肚子裡。
“轟！”一個巨雷又怒吼了起來，我拿被子抱住頭，腳顫抖著，心理打起了退堂鼓：算了吧，先睡吧，尿了就算了，走一步算一步吧。正當我要倒頭睡去，外面的雨似乎小了一點，我又有了勇氣：不就點雷嗎？光有氣勢算什麼？站起來！我深吸一口氣，站了起來，萬一有雷炸進來怎麼辦？爸媽不在家，我豈不……太誇張了，走吧！誰傷得到你呀！你可厲害了，這只是個挑戰！加油！
我屏住呼吸，“咕嚕”一聲鑽進被子裡，匍匐向前，爬到床尾，一翻身下了床，一切安然無恙。確實沒什麼嘛！我不屑地“切”了一聲，一點兒也不嚇人！我大膽地往前重重地跺了一腳，幾乎就是在我落下腳步的那一瞬，“霹霹啪——轟！”彷彿幾棟高樓同時塌下，又好似整個世界都裂成倆半，毫無徵兆地，雷的“首領”怒吼著跺了一腳，全世界隨之震動。以至於我到吸了一口冷氣，“啊——”地尖叫著跟大地來了個親密接觸。“哇——”我又痛又怕，嚇得嚎啕大哭，幹嘛得意呢？謹慎點就不會這樣了！
我抽泣著站了起來，扶著牆眼神堅定，心中只有一個念頭：接著走！我深深呼吸平復了情緒，貼著牆小心翼翼地踮著腳，緩步向前。到達黑乎乎的過道，我屏息握拳，閉上眼，做好準備：一、二，跑！我衝過過道，直入廁所，關上門，大口喘著粗氣。此時，我覺得我剛剛跑完八百米似的，這一小段三十米不到的路，走得如此漫長。回去時，我直接衝進被窩。一種成就感從心裡油然而生，我挑戰自己成功了，我做了自己從未做過的事！
沒想到我也有害怕的時候，可我克服了它；沒想到我也有害怕的時候，但這害怕阻擋不了我前進的步伐；沒想到我也有害怕的時候，然而它讓我又有了一次新的體驗！
我也有後悔的時候 篇3
國小六年級作文 ,513字光陰似箭，日月如梭。驀然回首，發現如絮往事已深深烙印在腦海之中，編織成記憶的畫冊，無論酸甜，還是苦辣，終會留住回憶，化為過去。
三年級時，總有一大堆話傾訴不完，我經常像別的女生一樣，把心底藏著的祕密寫入，《記憶手冊》中。沒有人知道，我會輕輕鬆鬆。一旦有人翻開，我就會大發雷霆。
一天，我放學後，一如既往地飛奔進房間把今日發生的事情記錄起來。當我看到臺桌上的東西紋絲不動，唯有手冊被翻開了幾頁，我火冒三丈，跑到媽媽面前狠狠地放話：“哼，肯定是你偷看了我的祕密！以後不要出現在我眼前。”我把房間門一甩，氣呼呼地趴在臺桌上，回想媽媽滿臉疑惑，呆呆地望著我，眼裡好像閃過什麼晶瑩的東西。就這樣，我與媽媽冷戰了一天。
晚上，我眯著眼看到媽媽悉悉索索來到我床邊，輕輕撫摸我的頭。小聲地說：“其實今天早上我打掃衛生的時候，發現你的手冊本掉在了地上，我放到臺桌上，連看也沒看一頁，我知道那對你很重要，所以沒有放回原位……”聽到這裡，我猛然抱住媽媽：“對不起，媽媽！是我錯怪了你。”
自那以後，我改變了自我，學會寬恕待人而不使自己再次後悔。
我也有什麼的時候 篇4
國三作文 ,1339字我也有幸福的時候
世界上美的東西很多，音樂在其中佔重要的地位。世界上愛音樂的人也很多，而我也是其中一個。
——題記
人生就像一面格子布，難過、失落的時候，布就蒙上了黑灰暗淡的顏色；開心滿足的時候，布就染上了繽紛絢麗的顏色。我的童年生活波瀾不驚，就像一塊素淨的白布，好心情和壞心情都不多，而那段時光是我人生中一抹最靚麗的風景！
上個學期，我們合唱團迎來了一場舉足輕重的比賽，臨近比賽的那段時間，我們緊張地排練。起初，我捧著譜夾，有些生澀地練唱。有時，音略微不準；有時，音量又沒有把握好；甚至有時候會被別的聲部帶跑音。後來，我把歌詞爛熟於心；堅定地唱著自己的聲部；還能熟練地融合老師編排的動作。我們志氣高漲，把兩首歌唱到了“爐火純青”的地步，就連一向“苛刻”的何老師也露出了欣慰的笑容。
那天，我“聞雞起舞”，早早來到了學校。經過一番“包裝”，昔日的醜小鴨成了俏皮可人的大姑娘和意氣風發的美少年，真養眼！
比賽正式開始了，我們欣賞了幾個出類拔萃的節目，不禁變得憂心忡忡。何老師見了，開始鼓勵我們：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍，展示出你們最好的一面，超過他們！”“小星星”們聽了，士氣大振，又變得信心滿滿。望著何老師親切和藹的面孔，彷彿有一汪清泉流進我的心田，有個這樣高要求的老師，真好！
就要輪到我們上場了，我愈發緊張，手心沁出了冷汗，心中也是十五個水桶——七上八下。但一想到，有四十幾位同學能和我並肩作戰，懸在心上的石頭就又落了下來。成長路上，有你們陪伴，真好！
報幕聲響起了，我邁著矯健的步伐，露出八顆牙的嫣然笑容，登上了舞臺。靜謐的舞臺上，響起了舒緩悠揚的鋼琴聲，我們隨著樂聲自然地擺動身體，就像風中的蘆葦。三，二，一，起！我們俯下身子，深情地注視觀眾，天籟之音在大廳緩緩流動，我們似乎在深情地為觀眾講述感人的故事。副歌部分來了，我們和何老師四目相對，跟著她忘我地指揮把聲音逐漸變強，鏗鏘有力，彷彿置身在歌曲的小世界中無法自拔。慢慢地，第一曲在不可言說的悽美旋律中結束了。緊接著，歡快雀躍的《姐妹》開始了，清脆動聽的琴聲泛起了漣漪，我們化身跳動的音符踏著輕快流暢的舞步。我們彷彿是一隻只百靈鳥，唱出嘹亮的歌聲。同學們配合默契地互動著，像是做著有趣的遊戲。在音樂中，同學們齊刷刷地拍起掌，就連觀眾也被這歡愉的氛圍所感染，眯著眼，一副很是享受的模樣。此時的我，就像飛翔的紙飛機，風撫摸著我，癢酥酥的。我忍俊不禁地感嘆：“音樂的世界真美！”在我沉浸於夢一般的陶醉中，音樂戛然而止。臺下掌聲雷動，鎂光燈照耀在我的臉上，暖融融的，在我心中升起了一個小太陽……
音樂，讓我的生活有了“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡幸福，“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”的辛勤幸福，還有“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的自豪幸福……邂逅音樂，是我最大的幸福！
我也有煩惱的時候 篇5
國二作文 ,924字“小小少年沒煩惱，但願永遠這樣好。”這首歌唱出了多少人的心聲。可生活就是一個五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣俱全。可也正因這五種味道，才有了我們多姿多彩的幸福生活。
生活中我的煩惱不多也不少：為身高煩惱，為成績煩惱，各種生活瑣事煩惱。可是最讓我煩惱的便是我的名字。
前幾周，學校為鼓號隊精英舉行了頒獎儀式，我很榮幸的成為了其中的一員，而那時站在升旗臺上看似高興的我心中卻翻滾著波浪：沒事的，沒什麼大不了的。因為我在頒獎的前一天親眼看到了那本聘書，而那上面卻寫著一個並不屬於我的名字。我在心中不斷安慰自己：沒事的，這沒什麼大不了的。
邁著沉重的步伐回到家中，我忍不住向媽媽訴說：“媽媽，鼓號隊把我的名字寫錯了。”本想得到一絲安慰後的慶幸，不知為何，眼淚卻不爭氣的流下，漸漸地，一滴兩滴，淚水越來越多……
回到房間，趴在被子上失聲痛哭，腦海裡閃過一個想法：我要改名！聽到這個要求，媽媽笑笑說：“不行，改名太麻煩了。”“可媽媽你不懂，你感受名字被讀錯、寫錯的滋味嗎？”原本平復的心情再一次到達傷心的頂峰。
多少次了，每次當這樣當別人唸到一個並不屬於自己的名字，卻只能裝作滿不在乎的樣子，坦然接受這個殘酷的事實。我真的不在乎嗎？可能那一瞬間的一切，會隨著風煙消雲散。心中已經不平靜，卻還引來同學的嘲笑，這些在我心中早已留下傷疤，這些已成為我揮之不去的痛，這些，你們有過嗎？
我沉浸在自己的世界裡無法自拔，外面的媽媽與爸爸通過一番電話，告訴我最終的答覆：一個人的名字沒有那麼重要，關鍵在於自己要努力向上。父母的話，不僅給了我愛的鼓勵，還給予了我積極進取的力量。
頒獎後，回到教室，好朋友們看見聘書不住替我惋惜，而我只能無奈一笑，習慣了，也許是友誼讓我學會坦然面對。
中午，百般無聊地翻這字典，突然眼前一亮：原來，這個字是光明美好的意思，這是家人寄於我的厚望。字典上好多不認識的字，我又有什麼好難過的，他們不也一樣？
窗外，小鳥聲聲啼囀，花兒美麗地綻放，天那麼藍，雲那麼白，風兒輕輕地吹拂著，一切，都是那麼美好……
毛毛蟲也有美麗的時候 篇6
國一作文 ,784字窗前，一隻毛毛蟲竭盡全力艱難而緩慢地向前蠕動著。那醜陋的外表人人都嗤之以鼻，但人們不知道毛毛蟲也有美麗的時候。
—題記
“鄧彤，看！”我的好朋友婷婷對我說。我順著她的手望去，只見一條色彩斑斕的毛毛蟲正在奮力向前蠕動著，但好像有一個千斤頂壓著它一樣，讓它呼吸困難，寸步難行。雖然它身上鑲嵌著一道道彩虹，但人們還是對它不屑一顧，敬而遠之，卻不知這麼一隻小小的蟲子，在經過了九死一生的鳳凰涅??之後，會擁有一種天使般的美麗。
“咦—，不就是一隻毛毛蟲嘛，有什麼好看的啊！”我對著它輕蔑的一笑。婷婷說：“這就是你不對了，毛毛蟲也有美麗的時候。”她對著毛毛蟲微笑著，那微笑裡有一種難以言喻的含義：有鼓勵，有敬佩，有羨慕，還有……毛毛蟲彷彿感覺到了婷婷對它的心意，更加堅定地向前衝……
“鄧彤，再過幾天你就會看到，毛毛蟲也有美麗的時候！”婷婷意味深長地說，然後離開了。我呆呆地望著毛毛蟲，婷婷的話還在耳畔迴盪，我百思不得其解！
毛毛蟲也有美麗的時候？
幾天過後，我迫不及待地問婷婷毛毛蟲到底怎麼樣了。“想知道就跟我來。”她故弄玄虛地說。我撓撓頭，有點丈二和尚摸不著頭腦。隨後，我又來到了熟悉的窗前，可那毛毛蟲早已無影無蹤，只看到了一個漂亮的絲殼在不斷地顫動。倏忽，一隻披著“彩虹斗篷”的蝴蝶飛了出來。“這就是那隻毛毛蟲！”婷婷的臉上顯露著藏不住的笑意！蝴蝶在空中轉著圈，彷彿在對我們笑，又好像要對我們訴說些什麼……蝴蝶飛走了，只留下了那破裂的空殼，留下了空蕩蕩的回憶，留下了若有所思的我們……
有些人就如這毛毛蟲一樣，雖然人們對他們的努力和付出漠然視之，但他們永不放棄，自強不息！就算自己再平凡，在人們的心中再如何不值一提，他們也會昂首挺胸，用充滿陽光的笑容面對世界上的一切！因為他們堅信—自己會有美麗綻放的一刻！
毛毛蟲，原來真有美麗的時候！
害怕的時候 篇7
國小二年級作文 ,315字今天，爸爸帶我去湖南的一座玻璃橋玩。聽說，那是專門讓有恐高症的人上去的，我還以為是玩的。
來到玻璃橋上，我不想上橋，爸爸把我推到橋上，剛走上橋我就毛骨悚然，心裡直掉毛。爸爸媽媽在中間舉著手，我聽不見聲音，但我能猜到他們正在說：“快點過來呀，我的明寶！”
到了中間，我看到底下那麼高，雙腿不自覺地抖了起來，臉一直髮白，直出冷汗。不一會兒，我像一團巨大的連骨頭都沒有的一堆肉肉球一樣攤到在地面上，牙齒“咯咯”作響，我好不容易從恐懼中出來，卻渾身無力，就像被一個人奪走了力量，走不了路。爸爸沒辦法，只好拖著我走路。被爸爸拽著走，我心裡還是很害怕。
來到一個地方，爸爸坐下來休息，我的細胞一下子有了活力，向前小跑，跑下橋去。今天真夠驚險！
我沒有害怕你的理由 篇8
國二作文 ,1081字課堂的熱情在一片嘆惋中結束，老王悲愴而淒涼的結局深深地印在了每個人的心中。老王那瘦削的背影成了我腦海中揮之不去的畫面？，？它在我既降滴下來的淚光中撞開了我的記憶閘門，漫天的回憶浪潮，夾著愧疚與自責，向我撲面而來……
我的幼年幾乎是在外婆家度過的，備受寵愛的我根本不知道害怕的滋味。
那是寒假的一天，家裡迎來了位客人，不知待人禮數的我只能獨自在門外玩耍。可我發現屋內時不時會有奇怪的聲音傳來，強烈的好奇心驅使我走進客廳一探究竟。當時我看見客人端坐在沙發上很認真地聽著外婆與她交談。他的穿著極為樸素，全身上下沒有一點略帶花哨的裝飾，自然就再也勾不起我的好奇。可當我正準備轉身離開的時候，她也許看見了我，很驚喜似的啊了一聲，於是外婆也注意到了我招呼我到他身邊坐下。她帶著微笑將我上下打量了一番，然後將目光轉向外婆，並開始與外婆交談。這時我才驚奇的發現，她竟沒有語言！？她說的話全部都是由感嘆詞和動詞來表達，還不停地用雙手來表達自己的意思。我驚奇的心還沒有恢復平靜，他又帶著微笑的目光開始轉向我與我交談。那一刻，他雙手的動作加上她嘰裡咕嚕的語言就像我夢中凶神惡煞的妖魔，我幼小的心靈被巨大的恐懼充溢了，尖叫著從沙發上跳起來向門外衝去，滿臉淚水的我不顧外婆在身後的叫喊，也看不清她極為尷尬的表情。
那是我第一次看見啞巴。一時間，她成了我最不歡迎的人，即使家裡的人對他都十分客氣，我也是個例外。每次她來，我都會多的遠遠的。他似乎知道我不喜歡他，總是在極力掩飾臉上的尷尬。
又是一次，她來看我還帶來了一個與我差不多高的布娃娃，我不知道是她送的，開始很喜歡，可當他又出現在我面前時，那極其令我害怕的樣子讓我不由得扔掉了手中的布娃娃，哭鬧著躲到了媽媽的身後。他彎下腰拾起地上的布娃娃遞給我，我不肯接，他就放在沙發上，然後又嘰裡咕嚕的和媽媽說了一大串話。很久以後我才知道，他的意思是：別讓我嚇著孩子。
他走後，媽媽狠狠地批評了我，說我都是被慣壞了人家那麼不容易的一個人，還要受我的氣，真是不該！
聽了媽媽的話，我似乎有些醒悟和歉疚了，也許我真的不應該這樣對他。
再後來，她給我們家送來新鮮蔬菜，剛開始我正準備躲，但一想到他是殘疾人，不該那樣，就立馬跑到她面前接下他手中的菜。它極驚訝似的晚望著我，隨後又是一個微笑，這次，我也用微笑迴應了他。
我不再怕她，但從未能主動和他說過一句話。現在他已經不在了，還來不及接受我的歉意，就匆匆離開了。
我擦乾淚，他與老王一樣悲慘的命運讓我永遠都不能忘懷。她像火熱的鐵印在我身上的傷疤，讓我時刻銘記：我們只有關愛殘疾人的責任，沒有歧視殘疾人的理由。
星星也會有孤單的時候 篇9
國小三年級作文 ,593字人們的步伐太匆匆，我在天上卻只能仰望。偶爾看月亮，還能聽見神的哭泣。
風兒時不時掠過我，帶來了四季的訊息。雲層總是調皮，遮住了我的眼睛。
太陽驅散月光，只為帶來希望。我在大山的後面，等待著朋友你來捕捉。
夜晚總是短暫，所以白晝才會喧譁。我總忘記時間的因果，每次都黯然而去。望遠鏡中沒有我的淚，它欣賞的是閃爍的星空。光芒太耀眼，也就沒了黯淡。
我在大山的後面，漸漸停了呼吸，也無人問津。我開始質疑大山的庇佑，尋求新的依偎。月亮太美，我不願靠近。星星太多，我不是唯一。若現在有人來到大山的後面，還能夠將我擁有。
我還在大山的後面，等待朋友你的親暱。來吧，我就在這兒。太陽快要下山，我馬上就要消失了。
太陽快要下山，我馬上就會在夜空，可你不一定會找到我。因為我不是唯一。
夜晚還是來了。我就在朋友你的頭上，可我知道你不會發覺，因為我不是唯一。
我就在天上，可我還是知道朋友你不會發覺，因為朋友你的步伐太匆匆，不願抬頭看我的心。
我現在就在天上，夜晚的空中。朋友，快抬頭吧。現在這隻有我一顆，星星都休息去了，只有我在等你們。
太陽快要升起，朋友啊，祝你們有美好的一天。
太陽快要升起，朋友啊，我又會回到大山的後面。
太陽快要升起，朋友啊，我相信你們會找到我的。
太陽已經升起，快睜開眼睛啊。風兒又起了，冬天快要過去，我還在大山的後面。
太陽已經升起，快快出門吧。我就在大山的後面，等著朋友你來。
當我們沒有偏見的時候 篇10
國二作文 ,763字偏見，可以說是社會的一部分。
你不可否認你的身邊尋找不到偏見。
我在馬路上，路過的農民工，乞丐，正常人都會繞道而行，誰也不會上去給他一個紅包，哪怕一句問候，這就是偏見。當一個小孩獨自去買東西，售貨員會反覆叮囑她把錢收好，這就是關心，這就是偏見；再或者就比如在正常的班級學習生活中，你抱著疑問耐心恭敬地走到J學霸面前請教題目，卻被打發到Z學霸處，Z學霸又把你這個學渣扔給J學霸，這下你尷尬了，明明兩個學霸在面前卻誰也不肯教你題目，這就是偏見！
你會帶著偏見的眼光看別人，別人亦會帶有偏見的目光看你，當我們沒有偏見的時候……
這個社會“是謂大同”走在馬路上，乞丐昂首挺胸地坐下和你要錢，小孩子仍拿著錢去買東西，沒有了售貨員的叮囑下一秒就將錢丟了，在班級裡你這個學渣理所當然地得到學霸的指導……
你習慣嗎？不！因為偏見是社會的一部分。
我們不可能不接觸偏見，但我們可以讓偏見成為動力。
美國的白宮向來不允許黑人進入，多少年前就有個男孩千里迢迢來到白宮卻被拒之門外，這樣的偏見讓他的夢想從未動搖，堂堂正正走進白宮。後來他成了美國著名的政府高階官員，上任第一件事就廢除這個制度。史鐵生自20年殘廢了雙腿過後，又怎不曾受到別人偏見？他也曾在反抗與接收中作出選擇，用寫作狠狠地打擊了曾受過的偏見，海倫凯勒，雙耳失聰，雙目失明，從小就只能活在自己的世界裡，她又怎麼可能沒有受過偏見？她暴躁而易怒，最後是安妮與她並肩與偏見對立，走出了陰影。
每個人都會受偏見，每個人也有與偏見鬥爭的能力。
你是學渣，你飽受學霸的偏見，你又曾否想過自己可將滿腔被玩弄的努力化為不斷激勵你學習的動力？我可以是學霸！我有天要讓他們看得起我！你離學霸進了一步。
祝當你受到偏見的時候，很快就是你沒有偏見的時候，尚且不說改變這個有偏見的社會，改變自己最好。