我也是生活中的主角相關作文20篇
我也是生活中的主角 篇1
國一作文 ,721字“哇，演得真好！”“哈哈，真精彩啊！”“鼓掌！”我聽著大家的讚揚聲與鼓掌聲，突然明白了：原來我也可以成為生活中的主角！
去年的一天，我閒來無事，找甲同學演起了小品，沒想到被班主任看得一清二楚，她在一旁看完後，邊鼓掌邊走過來說：“演得真不錯，今年元旦晚會的小品就靠你們了！”我們委婉地拒絕了。本以為老師只是開一個玩笑，萬萬沒有想到第二天，老師當著全班的同學說了這事，無奈之下，我與同學一有空便開始排練，晚上做完了作業便拿起劇本開始背，可是我像中了邪一樣，每次排練都十分結巴，離演小品的日子越來越近，我的心也越繃越緊，生怕被嘲笑了。
轉眼間，演出的日子到了，我只能硬著頭皮上了臺。由甲同學開始，誰知他流利得很，使我變得更加緊張。我像個機器人，念得一點兒都不流利，演得也很僵硬。
就這樣，我草草地演完了這個小品，甲同學贏得了一片掌聲，而我換來了一片噓聲，還有一句嘲諷我的話：“從他上臺開始，我就知道他不可能演好，他根本不適合做主角，他只是一個配角！”這句話就像無數只箭穿過我那稚嫩的心靈，我恨不得挖個地洞藏起來。
那段時間，我的心情十分低落，學習成績也開始逐漸下降。但過了一段時間，我的心中卻有了一個打不消的念頭：我一定可以做生活中的主角！於是，我又找老師報名下一年的小品節目，她疑惑地望著我說：“能行嗎？”我回答道：“絕對可以。”一報完名，我便找了個新的小品，並再次與甲同學合作，第一次排練，我就演得十分順利，而他反倒結巴了。
元旦晚會當天，我非常自信地走上了臺。每演到一個高潮，同學們就會鼓掌、吶喊，演出完畢，全場便響起了排山倒海的掌聲。我自豪地走下了臺，甲紅著臉，低著頭走了下去。
從那天演出完開始，我堅信：我也是生活中的主角，永遠、永遠……
我也是生活中的主角 篇2
國小六年級作文 ,577字總認為我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮豔的花朵；總認為我是一朵白雲，永遠只能點綴湛藍的天空；總認為我是一株小草，永遠只能裝扮廣闊的大地。可如果沒有我的襯托，花朵會孤獨，天空會暗淡，大地會單調。我要對著天空吶喊：“我也是生活的主角。”
夜晚，每當皎潔的月光灑向大地時，父母才會拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦，但是能在他們勞累時為他們捶背緩減疲勞，為他們講個故事使其心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。
我是家庭的主角。
在課堂上，已不再是老師一個人的天地。已成為了我活動的舞臺。我能夠積極的表現自己，在上課時，每當碰到一個問題，我就會積極的表達自己的觀點。下課後，我當小老師為同學們解答習題。也許我的語言不夠流利，也許我的觀點不夠準確，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸的精神，我相信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂上的主角。
一間充滿藝術氣息的畫室中，留下了努力拼搏的影子，牆上那一幅幅圖畫就是最好的證明。從不好到完美，其中經歷了多少次失敗，才贏來了今天的成就。考級時，不慌不忙，那是因為我知道。最後的成功是屬於我的。
我是繪畫的主角。
是小小的音符組成了動聽的旋律；是簡單的勾勒繪成了美麗的圖畫；是涓涓細流匯成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角！
我也是生活中的主角 篇3
國小六年級作文 ,551字生活就如同一場精彩的現代劇，如果我們要當主角，就必須擁有自信！
記得在一次書法比賽中，老師派我“出場”。我知道老師的目的是想培養我的自信，可我也深知以我的水平只能在比賽中當一個配角，哪能當上主角啊！
比賽前的幾天，我一直生活在忐忑之中，每天都會想：“要是失敗了該怎麼辦呢？”眼看著離參賽時間越來越近，但我一點頭緒都沒有。到了比賽那天，我不小心將剛調好的墨汁灑在了毛邊紙上。“就說她不行，笨手笨腳，哈哈！”“她永遠只配當個小小的配角。”站在臺上的我，可以清楚的聽見他們在底下的對話，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，我哭著“逃離”了賽場。
自那以後，我強迫自己不斷參加學校和班級組織的各項活動，結交的朋友也逐漸多了起來，等到再次有書法比賽時，我毫不猶豫地去參加。我認真研墨，用心去畫每一筆，不論臺下的人用怎樣的眼光看我，我都絲毫不害怕，因為我相信我也會成為生活中的主角！
別人的譏諷，就像一塊塊磚頭，沒有自信心的人，用它砌成一堵牆，遮住溫暖的陽光，卻獨自面對寒冷；有自信心的人，用它鋪一道前進的大路，面對溫暖的陽光。
在生活中，不要太在意別人說什麼，要始終充滿自信，你就是生活的主角！
我也是生活的主角 篇4
國三作文 ,1074字燦爛的陽光透過玻璃，一縷縷地撒滿整個陽臺。窗外，徐徐的風吹拂著綠葉輕輕擺動，鳥兒在枝頭歡快地蹦來跳去。開啟窗戶，舒暢地深吸一口氣……
“兒子，過來，數學競賽你怎麼考的，剛才家長會上老師說你考的一塌糊塗！”媽媽那帶著些許焦急擔憂和怒氣的聲音與摔門聲一同傳來，頓時打破了這寧靜的氣氛。我的心猛地一沉：什麼？！怎麼可能？開什麼玩笑？為了這次數學競賽，我每晚挑燈夜戰，拼命做題，人們不是都說‘功夫不負有心人’嗎？可為什麼我的辛苦努力卻沒有得到任何回報呢？這不公平！
“老師說你的成績幾乎是最後一名……”在現實面前，我似乎掉進了一個無盡的深淵，冰冷刺骨的寒氣湧來，絕望的火焰在心頭慢慢燃起，一時間好像全身的血液都湧到了大腦，讓我頭痛欲裂，我邁著沉重的步子，木然地走出了家門。
漫無目的地四外亂逛，懊惱、失望、委屈、憤怒在心底輪番轟炸，僅有的那點自信已經蕩然無存。這天空也似我的心情那樣，逐漸變得陰沉，朵朵烏雲聚焦，遮住了那原本燦爛的太陽，吞沒了蔚藍的天空。天空開始下起了小雨，越來越大，我只好拖著沉重的身軀來到附近的一個商場避雨。
茫然地盯著商場中的大螢幕，不知過了多久，螢幕上一個沒有手、沒有腳的外國人有些驚恐地闖入了我的視線，“這樣一個沒手沒腳的殘疾人能幹什麼，肯定需要別人終生來照顧他，這樣的人一輩子算完了，沒戲了！”我在心中感嘆著。可接下來的結果卻我讓大跌眼鏡，原來他叫尼克胡哲，一位患有“海豹肢症”的澳大利亞人，正是這個沒有雙臂、沒有雙腿的人，卻擁有兩個大學學位，騎馬、游泳、衝浪、踢足球樣樣都行，創辦了自己的演講公司，還擔任著一個國際公益組織的總裁。看著螢幕上尼克充滿希望的微笑，我的心中漸漸多了一份震憾與感動。我的眼睛逐漸亮了起來，這樣一個沒有四肢的人都能克服如此巨大的困難，去做自己生活的主角，而我四肢健全，為什麼不可以呢？
“當你抱怨沒有鞋的時候，還有人沒有腳。”當結束語響起時，我的心中豁然開朗。
雲散了，雨停了，大步走出商場，蔚藍的天空變得更加明亮，燦爛的陽光重撒大地，照在身上暖暖的，我大喊一聲：“我也要去做自己生活的主角！”
忽略掉周圍人們驚訝的目光，我飛似的跑回家想媽媽要出那張家長會上所發的數學競賽的卷子，仔細分析錯誤的原因，認真改正，去真正理解每個題目並掌握它，認真做各種練習題。
兩個月後的數學競賽上，我沉著冷靜地分析題意，充分利用已經學會的知識，認真答題。又三天後，當我看到自己的成績時，我的臉上露出一縷微笑……我終於是自己生活的主角了！
迎著窗外燦爛的陽光，我在心中暗暗發誓：我今後要一直做自己生活的主角！
我也是生活的主角 篇5
國三作文 ,729字前一秒，我竭力往裡藏；後一秒，我昂首著亮相。
—題記
層層記憶被歲月封了塵，厚厚的。
就如夜空要被黑暗籠罩一樣，我喜歡用影子掩埋自己。也談不上是喜歡，只是誰都不曉得。看著窗外的牆角上那隻小螞蟻—它彷彿是一個悲劇的主角。
怎麼爬也爬不上，我感覺自身的孤獨更加悲愴憂傷了。頭更是沉甸甸的。記不清自己是什麼模樣的了，卻一直記得身體的創傷。我一輩子也覺得。
從小隻生活在這個狹小的空間，我沒有機會去感觸這個世界。房間裡的窗子實在太小了。我看不清那外面的色彩。或許外面的世界如何鮮豔美麗，我身後的這一切依然是灰色的碳紙圖。
我的目光再一次移動到那張沒有填充色彩的牆上。
咦？那隻小螞蟻呢？
我仔細洞察那牆底那兒的地上，終於，我看見了一隻似有似無的小黑點。它在慢慢移動，彷彿是一種用心的追求—它似乎要爬到那離它遙遠的牆角里的小洞穴裡。
它時而像迷失方向，時而又像要停下來尋找。我突然感覺到，它的影子就像電視上的大特寫一樣，映入我深深的眼簾。
原來，它的一隻觸角脫離了，它只能靠另一隻觸角尋找回家的路。
啊！原來是與我同病相憐的小傢伙。
我眼前一亮，我那種信念在腦子裡疾速閃過。
是的，原來我的生活並不暗淡，只是我的意念消沉了。那種卑微其實是能擺脫的，只是，只是我不願意昂首挺胸地直望前方，害怕那與常人不同的生活環境罷了。
原來，我也是生活的主角。
那隻螞蟻，也是生活的主角。
我可以，我願意脫下那灰色的面具，脫離那疾魔的教唆。
我漸漸地，小心翼翼地抬起了頭。
原來前方的牆是光亮的，只是我只低頭看見那被窗遮掩的影子。灰色的影子。
這陽光多麼刺眼啊！
我只是一個缺少四肢的孩子罷了。
只要心兒總嚮往著未來，生活的主角依然是我，不是嗎……
我也是生活的主角 篇6
國二作文 ,858字生活的美與醜，好與壞，不是取決於他人，而是在於自己是生活的主角還是一個卑微的配角。
—題記
曾經，總是很在意別人的目光，在意別人的言語，總是想在別人面前留下一個好印象，卻又怕搶了別人的風頭。於是，日子一直過得很是拘謹，放不開。過度的在意和收斂，卻並沒有讓別人記住我，反而讓自己活得更辛苦了。
在某個落葉紛飛的日子裡，剛剛在班幹部競選中失敗的我，獨自走進一條林間小道中。
淚珠，在眼眶中打轉，卻始終倔強地不肯滑落。內心的失落在不斷地沉積，卻找不到發洩的地方，任涼颼颼的秋風刮過臉龐，挫敗感變成一絲一縷憂傷纏繞在心頭。
抬頭，幾片落葉緩緩的旋轉著，跳著空中芭蕾，輕舞著離別，顫顫悠悠落到地上，心中不禁為它憐憫。一個季節的綠色生命，終歸還是化作了塵埃呀！
忽然，落葉之下的一星金色吸引了我。走過去一瞧，一朵黃色的菊花正半開半閉的“躲”在枯葉之中。我輕輕地將落葉拿走，一如陽光般燦爛的野菊花映入眼簾。秋風過後，花兒搖晃著，落葉長時間堆積在菊花莖上，更加柔弱無力了。風過後，花兒又穩穩地立起來了，依舊靜靜地綻放著她的悠然與靜謐！
滿目的蕭瑟之中，一朵菊花在無聲的抗爭著，儘管飽受風霜的折磨，但它依然怒放著。菊花不似牡丹雍容，不似玫瑰嬌豔，不似米蘭清香。它無與百花爭，但它又怎能甘心默默無聞的開著？它選擇在在這萬物凋零的時候隆重登場，頑強的盛開了！開出獨自的豔麗，做著生活的主角，唱出怒放的生命！
為什麼要用自己的平凡之處去比較別人的閃光點呢？沒有人會是一無是處，只是沒找到自己的特長罷了，也沒有人是十全十美，智者千慮還有一失呢！只是太過在意別人所認為的“優點”罷了！換種方式將自己的閃光點表現出來，或許就能成為生活的主角了。
豁然的開朗猶如一米陽光，在轉瞬間驅除我心中的陰霾，讓我明白是每一個人都站在生活的舞臺上，每一個人都會在最中間，每一個人都會是生活的主角！
沒有人會是渺小的，生活的價值將由我們自己去創造！
如洗的天空，格外清澈透亮，微風輕拂，滿地的枯黃中，一朵不畏風霜的菊花正獨自在舞臺的正中間翩翩起舞……
我也是生活的主角 篇7
國二作文 ,725字時光匆匆，我從初一進入了初二。初二時，我逐漸懂事，懂得的道理多了，當然，受到的挫折也多了，這是我們蛻變的過程。逐漸，我們變得自信，變得敢拼。
“失敗是成功之母”，沒有挫折，哪來得成功？老師在講臺上說道，一陣微風吹過，她的頭髮飄飄然的，明天輪到我演講了，而我還沒有準備課件，心裡這樣想著，不禁打了個寒戰。
回去後，心裡鬱鬱寡歡，我做完作業，來到電腦前，思考著怎樣完成。到了11點半，我揉著惺忪的雙眼，完成了第三遍排練。
次日早晨，我登上了講臺，手心冒著冷汗，眼神飄忽不安地看著黑板，我攥著滑鼠，手汗打溼了桌面，不出所料，我在忘詞與結巴中完成了演講，在一片唏噓中退下了講臺。
從那天起，我變得沉默少言，下課後迎著涼風，孤寂地望著掠過的大雁，但我知道有一天我會成為生活的主角。
直到那一天，我如願被分到了一個課題，並與一些懂得組織的人在同小組裡，我立即得到了分工：演講。
我如晴天霹靂地接到了這個任務，它猶如我的短板，在合作時拖了我的後腿。過了兩天，我收到了課件與演講稿，足足有兩頁，並要求脫稿。我充滿希望的心猶如被推下桌的杯子一般，水撒杯碎。
僅剩幾天的準備中，我重新為自己充滿了信心，努力地背下了這篇手稿，與其他組員的交流中，使我更加相信自己。
演講的那天到了，我懷揣著信心，抬著頭走上了講臺，對著電腦螢幕，我握緊拳頭，對著自己說：“我一定能行，一定能成為生活的主角。”我清了清嗓子，聲若洪鐘地道：“同學們，讓我們開始演講。”握緊滑鼠，彷彿它是通往成功的領路人。
我流利地背下了演講稿，即使雙手有汗，也只是我的激動引起的。結束後，我朝同學們鞠了躬，下來後，老師不出所料高度地評論了我，尤其是我的“一鳴驚人”。
我的心如潮水般起伏，我終於做了生活的主角。
我也是生活的主角 篇8
國二作文 ,750字心有多大，舞臺就有多大，能夠站在舞臺上的，是當之無愧的舞者，信心和實力使他們強大。當你站在臺上一鳴驚人時，你發現，你是一位完美的主角。
小時候，我夢想自己能夠成為一名國際歌手。我很愛唱歌，我願不懈努力，朝著我的夢想前進，即使一路少不了冷嘲熱諷，我依然堅定信念，別人能行，我也能行，誰說我不如別人，我是生活中的主角，我要成為那最閃亮的星！
一次，學校舉行了“班班有歌聲”的活動，得知訊息的我興奮地跳了起來，邊笑邊心裡計劃著，我向老師報了名。後來的日子，我下課唱歌，放學的路上也唱歌，吃飯，做作業，就連睡覺，也要哼上一兩句。為了這次比賽，我還特意練習唱歌，精心選取適合我的歌，然後反覆練習。俗話說得好：“養兵千日，用兵一時。”日復一日的努力一定會有回報，我耐心地等待，只為那一戰！
終於到了那一天，本想著比賽很簡單。可一到現場，我就慌了。在場後，我一遍又一遍地唱，生怕漏詞了，我心如亂麻。聽著前面一個個選手嘹亮的歌聲，我頓時亂了陣腳，哇，都是高手啊！這怎麼比啊！算了，事到如今，只能死馬當活馬醫了，我只能背水一戰了！
“有請下一位選手上場。”我晃過神來，強作鎮定，昂首挺胸地走向了舞臺中央，可心裡卻百味雜陳。“這不就是那個膽小鬼嗎？”“連他都能上來！”“還不如去當個小丑哩，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”這麼多的諷刺，這麼多的否定，都是那麼不堪入耳，我氣得臉發燙，不行，我絕對要讓他們刮目相看。我深吸了一口氣，自信地唱起了歌。我偶爾看看評委們，個個都聽得特別投入，我心裡暗自歡喜。唱完後，沒有掌聲，嘲諷依舊刺耳，我鞠了個躬，緩緩走下了舞臺。然而，最後我竟然得了“班班有歌聲”的冠軍。全場響起了雷鳴般的掌聲，我震驚極了，我竟然成了主角！
誰說普通人就不能成為主角？是金子總會發光的！我們都是生活中不折不扣的主角！
我也是生活的主角 篇9
國一作文 ,782字“唉，怎麼才八十八分。”我無力地握著考卷，看著前三名又蹦又跳、歡呼雀躍的場景，我不禁感慨，為什麼自己不是生活的主角，而只是一個總被考卷扇耳光的襯托主角的配角呢？不，不，我也要當主角！
從此，那份堅定的決心便促使我在成為主角的道路上不斷衝破阻礙，愈行愈遠。我放棄了誘人的電視劇，還有令人哈哈大笑的娛樂節目，拋棄了成天使我沉浸其中而忘了學習的電腦，主動取消了與好夥伴約定的足球賽，只為一心一意地窩在書房裡。我以書作伴，與筆為友，視檯燈為兄長，將墊板當做姐妹……這一切的一切，儘管在父母眼裡顯得很反常，在夥伴面前顯得很奇怪，但我深深地知道，我要做生活的主角，我是生活的主角！
久而久之，生活看在我努力的份兒上，給予了我小小的回報。作業次次過，次次都是優。我信心大增，主動報名參加了各項數學競賽。雖然成績不是最好，但也不是最差，總是以第三名、第二名的身份坦然面對。因為在我看來，我已經在進步了，生活向我伸出了援手，我離主角不遠了，我馬上就是生活的主角了！
終於等來了又一次的考試。這次，考卷一發，我面對的不是死神，而是友善的天使。我隨即捉筆，那一道道簡單得讓我差點兒沒尖叫出來。我刷刷地寫著，不一會兒，那仿若猛獸的試卷就在我的黑筆下被征服了。我滿心歡喜地看著它，檢查著是否有錯題，可是並沒有。我得意地交了卷，看著同學們一個個都是皺著眉，苦著臉的，叫苦不迭，看來這“猛獸”的威力不小啊。可在我面前，它不過是隻紙老虎罷了。這是我努力學習的結果，看樣子我馬上就要登上生活的舞臺，當一回主角了！
當教師發下了卷，並附上了一句“這次考卷較難”時，大家似乎都絕望了，可我的卷子上卻打著鮮紅的九十六分，我終於成為了生活的主角！曾經的前三名?N瑟不起來了，全都成了小配角，蜷縮在生活這大舞臺的角落。
只要我們堅持，我們自信，生活終將給我們機會，只要我們抓住它，那麼我們就能成為生活的主角。
我也是生活的主角 篇10
國二作文 ,778字心存美境，則生命中再無困境。世界並不是由許多冰冷的牆築就，只要心懷美好，就會發現那些牆上，有著許多扇充滿希望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗。—題記
你踏步在生活的道路上，你奔跑在學習的賽場上。淚珠，熱血。在一條路上，總會射滿道道屏障，阻止你前行，或許你當不了最令人曙目的那個成功者，但只要有一顆充滿生機的心，使困難的境遇變得柔柔如春，在生活中，你依然能夠成為它的主角。
我一直拼命擠進學習的排名中，總是有許多人，在最前面暗笑，他們在競爭線的前頭，穩穩的，從不落後。或許這就是天生華麗的鳳凰，而我只是一隻最普通的小鳥。他們，有成績的武裝，有老師的表揚，有同學的傾慕。就像在，一個有熱烈的掌聲打轉的閃光燈的絢爛舞臺上，盡情展現他們的魅力。
徘徊在書架邊，又時時望著窗外的天空。忽然發現書，架邊的一種藍與晴空下遠方的藍天，很是相稱。我拿起那本書，在書的外殼上寫著映入眼簾，筆力穹勁的字“可是人不能認輸，人可以毀滅，但不能屈服。”我反覆回想了很久，突然有一種力量震射著我。它瞬時燃起了我心靈深處的希望，驅走了黑暗。
看吧！得過諾貝爾文學獎，這至高榮譽的偉大文壇作家一海明威，也有這艱難坎坷的一生。與他相比，我又算得了什麼？真正的那種硬漢精神，是由多少失敗，坎坷築就；是有多少努力和熱血拼搏，我還能繼續前行，奔跑。為什麼要這麼快抿滅自己對生活的信心呢？什麼失意，什麼惆悵，什麼傷心，什麼煩惱，都通通化成荊棘，用我手中自信的長劍，斬斷！斬斷！
你準備好了嗎？大聲喊一句“我也是生活的主角！”走，我們大膽向前，出發！
曾經看過一本勵志書上這樣寫過“小人物，是不是永遠都是雞蛋碰石頭，但你是否想過，雞蛋也可以孵出小雞，然後跳過石頭，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，學會克服，戰勝。又何嘗不會發現那些冰冷牆上，也有許多扇充滿希望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗！