我不認輸，因為我還能更好相關作文20篇
我不認輸，因為我還能更好 篇1
國一作文 ,509字在生活中，考驗和磨難似海浪一次次拍來，有的人成功了，堅持了下來；有的人失敗了，消失在了這個舞臺；有的人說夠了，堅持得差不多就夠了，但我不這樣認為，因為我知道，我，還能更好。
月考，我還能更好
雲，遮住了那輪火熱的太陽，風，清爽的風吹過樹冠，樹們悄悄地議論著，教室裡此時前所未有的寂靜，只有一個清朗的聲音在念著月考成績。
聽著我的總分和排名，我有些鬆了口氣，同桌十分羨慕，因為我上了前一百名。而我在短暫的鬆氣後，眉頭卻輕輕地皺了起來，暗暗地捏了捏手，別人只看見我的排名不錯，但我卻清楚，我錯了許多不該錯的，我還能做得更好！
過去的成績，只是起點，我不會在此止步，因為，我知道我還能做得更好！
竹笛，我還能吹得更好
燦爛的陽光透過明亮的窗子，斜射在那本有些泛黃的樂譜上，一聲聲嘹亮的笛聲響起，與樓下街道的熱鬧形成了一種對比。
輕輕地放下竹笛，我嘆了口氣，指法和吐音依舊不是那麼連貫，別人聽到曲子，認為不錯，已經夠好了，但是我卻知道，我還能做得更好。拿起竹笛放在嘴邊，指法和吐音的變幻，使曲子聽起來更加婉轉靈動。
永遠不要滿足，因為人類的進步，沒有終點！
保持一顆不服輸的心，在成長的路上奔跑吧！你會遇見一個更好的自己！
我的青春不認輸 篇2
國二作文 ,771字如果有人問我：“屬於你的青春顏色是哪一種？”我會說：“彩虹色。”“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”我相信大家一定不陌生。青春就要五彩繽紛，從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。
“砰！”
膝蓋火辣辣地疼，傷口上都是細小的塵土。都分辨不清是血是肉了，手掌也磨破了皮。剛買來的自行車上滿是刮痕。實在是累到不行了，毫無形象可言地坐在地上。
一群小孩子經過，還不忘嘲笑：“哈～哈，哪裡來的醜八怪，不僅人醜，自行車還那麼醜。穿的那麼破，那麼髒。”看看自己，雪白的上衣在自己所謂的努力下，變的黑乎乎的還多了幾個口子。
這時太陽無情的照耀著，汗水像忘關了閘的水龍頭，拼了命的流著。雖然太陽是那麼大，但是我感覺我很冷。嘲笑、失敗在我腦海中揮之不去。
“啊！”發洩的吼了一聲，此時我的臉上早已分不清是淚水還是汗水。突然一位大哥哥問：“怎麼了？”我愣了一下，回過神來說：“你不嫌棄我髒？”語畢，懊惱的拍了拍頭。都忘了不能跟陌生人說話了。
他看著我的動作，不禁大笑。我疑惑的看著他，說：“笑什麼？”“小妹妹，你不要都怕每一個陌生人嘛！陌生人也有好人，可以告訴我怎麼了嗎？”他也跟我一樣席地而坐，我說：“因為不會自行車，在學的時候把自己弄成這個樣子。還被別人嘲笑，連太陽也來雪上加霜。”
他若有所思地問：“所以你打算放棄了嗎？”我垂下頭來，他就有答案了。他說：“就這樣認輸了，那麼之前的努力不就付水東流！不可以放棄，相信自己一定可以！先走嘍！”
看著大哥哥遠離的身影，想了想。對呀，我為什麼要認輸！別人怎麼看不重要自己太過在乎別人的想法了。站了起來，扶起自行車開始騎。
雖然我知道會摔倒，但是我相信我會從摔倒的地方站起來，不會放棄。經歷了這件事，好像沒有過不去的坎，只要你努力，不認輸！
我的青春樂曲，不認輸是主旋律。失敗算什麼，只要不輕易放棄。失敗了從頭再來，總會看見彩虹！
我不捨是因為你 篇3
高一作文 ,995字初中生涯還差一筆就會成為一個句點，掰手一算，我與你同桌已經三年之久。
我是屬於那種內心明亮，熱烈而外向，特別聊得來的女孩。而你卻和我相反，是一個慢熱型特立獨行的女生，你不論遇到什麼事，內心比任何人都要沉靜而篤定。
記得初見你時，你會透露出一股高冷感，又夾雜著小清新與精緻。就連那時的我，也被這種感覺傷了下來，隨著我們相處的時間越來越久，我發現你孤傲的外表下藏掖著一顆十足的少女心。於是我們便時不時地在自習堂上相互傳著小紙條，內容大都是一些顏值較高帥哥靚女明星八卦新聞。
我的記性很差，前一秒想說的話想做的事情，一眨眼的功夫，什麼都記不起來了。可是我為什麼對我們第一次交集記得那麼清楚呢。
那時班主任讓我們相互在班上找競爭對手，讓我驚訝的是，在我對你發出挑戰之後，你居然找的是我。從此便打開了我們彼此友誼的大門，兩個女孩的友情如雨後春筍般潛滋暗長起來了。
我覺得我像盛夏的太陽，性子很烈，讓人一眼便可看穿它的心思。而你則如春天的微風，為人們送去陣陣清涼，漸漸滲入心田。我覺得我像可樂，三四杯下肚便能感到涼爽、舒坦，而你則似熱茶，輕抿一口，細細慢品，暖的又何止是身！細察方見美麗，久品才解真味，正如任性而又不張揚的你，需用心靈去慢慢品味，才能體會出玄妙深邃的境界。
我一直都相信緣分，相信生命中那一種冥冥之中的註定。那些與你甜蜜的回憶，是我心底即將逝去的小美好，永生難忘。我們在一起做了許多瘋狂的事情，大冬天的你拉著我冒著呼嘯的寒風，去濱河公園看大雪紛紛揚揚地飄落的景象，仍歷歷在目。只因心中有溫暖，直到四周滲入一片寂寥的景象，我們卻仍不捨離去。你說要帶我去看海（其實是一個人工湖），回來時卻忘記了歸路，我們便在那條馬路上兜兜轉轉一個多小時。你說不喜歡吃涼的，我便跑去小賣店買了兩支冰激凌，並拿出一支在你面前作陶醉狀，而你還是下不了狠心，不自覺地伸手接受了另外一支……如此種種糗事我們曾經在一起做過許多。如今提起筆來，這些小美好如花瓣般抖落在我的面前，淡淡一聞，這些溫馨蘊含的回憶的塵香便顯露出來。
我們的初中生活猶如一部戲，在這部戲裡，我們都充當著各自的主角。一曲將終，一戲即結，此時此刻什麼祝福，什麼表達都無法訴說我對你的不捨，還有對這份藏在心底的眷戀。
在這最後的一段美好時光裡，我只想在心底裡送你一程，讓你揚蹄奮起，向著自己既定的方向奔去。
再見，我同桌的女孩，祝你下一站還能遇見知音。
我不認輸 篇4
國小五年級作文 ,714字“呼，呼。深呼吸，深呼吸，沒事，沒事。沒什麼好怕的。馬上就過去了。”我不斷地鼓勵自己。
此時我已聽不到任何加油聲和吶喊聲，腦中一片空白，只能聽見重複的呼吸聲，四肢無力地擺動著。我站在國際跆拳道公開賽25公斤級的賽場邊，望著眼前揮舞著手臂的裁判員，心裡那叫一個緊張，手和腳不停地冒汗。終於輪到我上場了，我努力壓制住內心的恐懼，慢吞吞地走到賽場中間。
我鞠了個躬，仔細一看：嘿！只是個“綠藍帶”。恐怕跟我一樣是個新手哩！想到這，我心裡樂開了花。可跟他切磋了幾招後我便後悔了。唉，真是“人不可貌相，海水不可斗量”。他竟是個高手！比賽時腳腳上頭，這下我可慘嘍！
他一個後襬，正中我的腦門。我身體往後一倒，頭一歪，大叫一聲“哎喲！”差點成了個“倒栽蔥”。心裡一驚：這個綠藍帶怎麼這麼厲害？我可真是關羽敗走麥城——大意失荊州呀！這樣想著內心不由得害怕起來：這下我肯定要捱打了！
正當我沉思時，對手又一記後踢，這下可好，我一下子就被踢出了十萬八千里。巨大的比分讓我的自尊心又增添了一道裂痕。當時我就十分想哭，可還是強忍著不讓一滴眼淚掉下來。後來在臺下換衣服的時候，我終於忍不住放聲哭了出來。教練安慰我：“不要緊，不要緊。所有第一次參加比賽的人都會失敗，慢慢適應就好了。”
如今，我已經在競賽班磨練了一年多，實力大大提升，再也不害怕面對挑戰了。現在回想起來，覺得也沒有什麼。甚至心中不服，還想和那個“綠藍帶”再“打”一場呢！
初三了，我還能孩子多久 篇5
國三作文 ,713字沒有小鳥能永遠賴在窩裡，等父母找食物來填飽肚子。總有天，必須張開堅挺的翅膀，向變化莫測的自由天空飛去，為天空增添屬於自己的色彩，小鳥如此，人亦如此。
同學們，到初三了，不知道你們的學習方式能不能適應過來，是否還會像以前一樣對待學習，領略生活。還會不會經常在班裡爭風頭，比勢力呢？其實那已經是往事，就讓他隨風而逝。新學期，新氣象。沒有誰會永遠拖後腿，沒有誰能永遠稱霸。只有拼搏才是永遠的王道。
初三，不僅僅意味著學習更加繁重。還意味著成長，逐漸從一個無知的孩子蛻變為一個懂事的人。蛻變過程中，誰能堅持，誰就會勝利；誰能接受，誰就是冠軍，沒有人能捂住時間的沙漏，因為時間對初三的學生來說是殘酷的。我們能做的，並非只有憎恨，反而是欣然接受，當你蛻變成功後，我想你更想說的會是感謝。感謝緊迫的時間給予我們衝勁，感謝一時的失敗給予了我們反省，感謝巨大的壓力給予了我們無窮的動力！
若沒有這份動力，那我們也許還過得渾渾噩噩，不可一世。演變為一條沒有燈光?A前途，黑漆漆一片，伸手不見五指，當你不小心被失敗絆倒時，沒有人會看見你，反而會給你一腳。估計這樣的道路沒有人會想走，甚至不敢想象。因此，上了初三後，又是一個更高的臺階，我們不能再孩子，過去的失敗與挫折便讓他煙消雲散，面前更是一道魅力的風景。學習是營養，堅強是陽光，我們要貪婪地吸取，才能蛻變為一個美麗的蝴蝶，讓同伴震驚，讓世人矚目，只有這樣，人生才會有意義，才對得起總為你操心的親人、朋友、老師們，才能對得起上天給予你做人的機會。
沒必要再猶豫，時間不會看人臉色。我們不能被時間折磨得喘不過氣，反而要在困境裡掘起，努力奮鬥。有朝一日，定能自信的站起來，挺起胸膛，揚起嘴角，傲視世界。
認書不認輸 篇6
記敘文 ,816字女兒一年級了，再也不是坐在我腿上認真的聽“小紅帽”、“匹諾曹”、“愚公移山”、“掩耳盜鈴”這些故事的時候了，過去我能連續講出幾十個小故事讓不知疲倦的女兒崇拜的不得了。而現在，“匹諾曹”的鼻子能從熒幕中伸出來；“狼外婆”的爪子差一點點就劃破了你的鼻尖……“美團外賣”能讓你足不出戶品嚐美食；智慧手機可以讓你學到天下的“知識”；網路時代廣佈著虛擬的資訊，早已疏遠的是以前手拉手的親密。
告別了幼兒園，女兒小學的第一個假期，假期作業中竟然有一項親子閱讀作業，我很好奇，也很開心，畢竟有好久沒有接到作業了，一股年輕的荷爾蒙讓我一口氣讀完了作業任務，原來是學校推薦了好多課外書籍，要家長和孩子一起閱讀。沒問題，說做就做，帶著女兒走了三家書店，一次買全了學校推薦的所有讀物。女兒，讓你見識一下媽媽以前完成各項作業是多麼的不含糊，這就是效率。
寒假馬上就要結束了，女兒早就盼望著早點開學了，是啊，學校是一個多麼美好的地方，對於我們早已步入社會的成年人來說，學生時期那就是生活在天堂……是學校的親子閱讀活動打開了這扇門，讓我們能和孩子一起學習，不是我們輔導孩子，也不是孩子牽扯著我們，而是真正的一起學習。讀到笑時我們捧腹，讀到傷時我們落淚……再也不是我用肢體動作去刻意渲染大灰狼吃掉外婆時候的恐怖，也不是強迫孩子去背誦她一點也不喜歡的古詩詞……對於一個孩子的第一次小學假期，一個陪著她一起學習閱讀的夥伴要比一個發號施令的家長重要的多。一向不善表達的女兒經過一個假期的閱讀理解竟然能流利的和我一起講書裡面的故事了，有時候還會伴著肢體動作，看著女兒那開心的樣子，我深深的領會了學校的用意，通過親子閱讀，不但鍛鍊了女兒的能力，還培養了女兒熱愛學習的興趣。
經過這次親子閱讀我感覺很慚愧，這不是一次活動，而是我應該做的，學校點醒了我，從此以後，我要豐富知識，多多閱讀各種有意義的讀物，從中給孩子選出適合閱讀的，並和她一起閱讀，還是一起悲傷、一起快樂每一篇。
如果我還能做一回小學生 篇7
國小六年級作文 ,525字“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼六年的小學生活就所剩無幾了，在過兩個月我們都要步入中學的殿堂。但是我們在母校裡生活之久我們一定會思念當小學生的日子。想起美麗的校園，團結的同學們，和嚴厲的老師，我就會在想當一回小學生。
我在小學有一個缺點就是上課喜歡說閒話。我三年級上課的是候老師在講臺上說，我就在臺下說，這樣我就和老師叫上了勁，老師聲音越大，我的聲音也越大。最後，同學們都說我們班李博和老師一上課就唱起了雙簧戲。有一次，我因為說的太hight被老師抓的了。會家後我翻開課本，上面的題目把我驚呆了，因為我什麼也不會做。我想我不能再說話了，在說我李字就反過來寫。我至今都還銘記著這句話。如果我還能做一回小學生我一定會改正的。
我不知道從什麼時候開始我有了一種兩面三刀的性格。在學校裡我是一個溫柔的人，不打架，不罵人，老師說東我不敢向西。在家裡我是一個大王，家裡的人都要聽我的，如果不聽我的我就會發火。如果我能做一回小學生我一定改正。
在六年的小學生活里美麗的校園，團結的同學，嚴厲的老師我們都覺得習以為常，但是你們想過嗎？如果我們離開了母校離開了老師可敬愛的同學們你們會習慣嗎？同學們還有兩個月的時間我們快快珍惜時間好好學習吧！
我還能堅持多久 篇8
高三作文 ,631字轉眼間我已經堅持一個月了！不知道自己還能堅持多久？
在這一個月裡我覺得學習真的很枯燥，回憶起曾努力的點點滴滴，我不禁的淚如雨下，每天都要面對書本，一字一字的看下去，而自己似乎有些堅持不下去了！因為我並不是老師眼中的好學生，但我要試著去改變要讓他們知道沃特可以成為他們心中的好學生。
面對老師問我的一個個問題，我不知道如何回答，似乎他的每一個問題都在說我的無知。我未曾想過以後要幹什麼！未曾想過我喜愛學校裡呆著在幹什麼！而我努力一個月我每天到在想以前的事情，不知道自己什麼時候才能想明白這一切，或許我還真是個好孩子，在他們心中我不知他們留下一個怎樣的印象，但我要努力去改變，決不能在這樣下去，但我不知道自己能堅持多久，有時我總問自己永遠到底是什麼概念，
我不想做一個好學生，但好學生真的好累，但為了以後的夢想，為了能讓別人看得起自己我不得不下定決心，我又怕自己無法堅持下去，我真不知道該怎麼辦，面對人生中的抉擇，我似乎知道了“自己選擇的路，跪著也要把它走完。”
面對人生中的每一個十字路口，我都仔細的想好，因為它象徵著我的人生，面對這一切，我知道了無論別人怎樣看他都不要在意，越是被遺棄，越要爭口氣！
在我的人生旅途中僅剩下兩年時光，我會讓自己苦讀寒窗來回報自己的父母老師，但我不知道堅持多久？
看著夜空的星星問自己還能堅持多久？看著遠處的美景問自己還能堅持多久？請你們見證我堅持的時間，我真的希望是永遠……
希望我還能見到它 篇9
國小五年級作文 ,500字前些天，奶奶生病了，爺爺帶著我來到醫院看望奶奶。來到病房裡，爺爺把輪椅推來，讓奶奶坐上，說要帶奶奶去附近的音樂廣場逛一逛，放鬆一下心情。
我們來到了音樂廣場，爺爺一下子被正在下棋的人們吸引住了。他停了下來，讓奶奶晒著溫暖的陽光，自己開始專注的觀看人們下棋。我覺得無聊，就跟爺爺說：“爺爺，我去玩了？"爺爺很爽快的答應了。
我快步跑到廣場中央，很快發現了一隻可愛的流浪狗在廣場上跑來跑去。我跑到流浪狗的身邊，給了他一些花生，它狼吞虎嚥的吃起來，看來是餓極了。我又從爺爺買的菜中拿了一部分，分給了那隻小狗。小狗鼻子動了幾下，好像聞到了什麼？一看是塊骨頭，便津津有味的吃起來。我看著這隻小狗挺可愛的，便想把它領回家做我的寵物。可爺爺卻不同意。
後來，我和那隻小狗玩了半個多小時。最有趣的是，我將一根樹枝扔出去，小狗會跑到樹枝那兒嗅幾下，然後再叼過來，送給我。
正在我們玩得高興時，爺爺叫我們回醫院。我只好乖乖的離開那隻小狗，往醫院走去，小狗一路跟著我，一直跟到了醫院。醫院禁止動物進去，我只好攆它回去，可當我拐回走時，心中不禁思念起那隻可愛的小狗來。
可愛的小狗，你現在過得好嗎？
讀書，讓我遇見更好的風景 篇10
高二作文 ,833字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
—題記
書籍，是一幅風景盎然的畫卷。翻開書籍的扉頁，伴著淡淡的書香，一幕幕如夢似幻的畫面便映入眼簾，引領我進入書香瀰漫的知識海洋。
書籍，是一杯可以解憂的杜康。輕啟書卷，一個個歷史偉人穿過歷史的洪流向我走來，我仿若身臨其境，與他們作了一番酣暢淋漓的交談，原本縈繞在心間揮散不去的些許愁悶也驟然消散。或許，我該說：讀書，讓我遇見更好的風景。
因為讀書，我感受到了李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的灑脫；因為讀書，我感覺到了杜甫“國破山河在，城春草木深”的傷痛；因為讀書，我領略到了蘇軾“人生如夢，一尊還酹江月”的曠達；因為讀書，我體會到了柳永“何須論得喪，才子佳人，自是白衣卿相”的不羈。因為讀書，我遇見了更好的風景。
桃花在生機勃勃的初夏凋零，意在教導我們：學會放下；楓葉於碩果累累的深秋飄落，意在提醒我們：學會接受；孟子於千古流芳的典籍中走來，意在告誡我們：學會捨棄。“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，捨生而取義者也”的錚錚誓言即使在幾千年後的今天讀來，仍是振聾發聵，令人深省。因為讀書，我遇見了修身養德的風景。
古人云“讀書，可以使人明智。”范進，明清時期的一介書生，他長留史冊只源於他為後人敲下一記警醒的晨鐘。他汲汲於名利，數十載寒窗苦讀只為一朝中舉，而當他完成他的夙願後，竟喜極而瘋，豈不悲乎？因為讀書，我開始明白，功名本是身外之物，生不帶來，死帶不去，無須過分看重。恰好應了某位名人說的“浮生若夢，何要浮名”。
我不過一介女流。曾無知的以為做一朵嬌豔盛放的花兒即可，躲在可遮蔭避雨的大樹下，一世安穩，又可享受世人豔羨讚歎的目光。豈不快哉？後來，我偶然讀到楊瀾《關於女人讀書的意義》一文，我才頓悟：即使有天身為女孩的我墮入凡俗，為日常繁瑣的世俗所累，我同樣可以擁有不一樣的心境。這便是讀書的意義！
“我的書間之花，落下它那被遺忘的花，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金。”讀書，讓我遇見更好的風景！