我不能說“不”相關作文20篇
誰能說我不重要 篇1
國三作文 ,807字鳥啼而欣然有會，花落而蕭然自得。世間萬物都固有它存在的價值。流星的價值在於劃過天際發出光芒的那一瞬間，飛蛾的價值在於追求光與熱的崇高，水珠的價值在於折射太陽的決心。而在人生棋盤上，兵卒的重要性豈能忽視，價值何能輕視呢？
萬物相因，每一事物的存在都有它一定的作用。生活是海，海中融匯百態人生，人生是船，海中沉浮奮鬥，奮鬥是槳，划船尚需揚帆，理想是帆，需乘風破浪前行。由此可見，生活不是撿取沙灘上的貝殼，生活不是觀海邊日出，生活不是戲弄腳下的浪花。生活中充滿艱難與磨鍊，它需要眾人的配合與協作。即使只是一棵小草，你也能為大地增添一份生機，即使只是一滴水珠，也是大海的一分子，即使只是一個兵卒，你也可以保車守帥。不必為自己的渺小而自卑，我也有我的價值，誰能說我不重要呢？
兵卒—平凡的代表，沒有山的高大，沒有海的遼闊，沒有草原的芳野，但是它很重要。沒有一點點土石的積累，何能成就山的高大；沒有一滴滴水的匯聚，何能成就海的遼闊；沒有一顆顆小草的配合，何能成就草原的芳野。在漫漫的歷史長河中，英雄人物閃耀歷史，其是重要的，但那些平凡的人民群眾的作用更是不容忽視的，是人民群眾創造了歷史。平凡中往往孕育著偉大，正因為如此，我們不得不重視那些平凡的人，平凡的事。別小看一棵草、一粒沙、一個兵卒……
牡丹雖美，仍需綠葉扶持；天空雖高，也需白雲襯托；兵卒正是那綠葉、白雲。生活中，我們應該有兵卒的精神，縱使它不能縱橫馳騁，沒有車馬炮的殺傷力，但它同樣可以有出色的表現。曾經聽一位女織工說過：“公主只有一個，如果沒有人為她織衣服，哪來的公主？我並不認為我那渺小的崗位而自卑，相反，我以它為驕傲。”多麼坦然的一顆心啊！不錯，或許有人做將軍，但是做兵卒的，又有什麼可遺憾呢？兵卒也是很重要的嘛。
人生像一個大舞臺，我們在上面各顯風流，即使我只是一個兵卒；人生如棋，每一枚都可有出色的發揮，即使我只是一個兵卒。誰能說我不重要呢？
我不能說不 篇2
國二作文 ,715字成長，究竟意味著什麼，是肉體的變化還是精神的進化，我不知道，也不想知道。
成長很複雜，有時候甚至意味著失去。小學，是最純真、最充滿愛與快樂的地方，我曾經擁有過許多朋友，形影不離，無話不說，彷彿是命運的絲線把我們結成了一張網，幻想著我們會一輩子一起玩耍。
但時間卻帶著鮮明的惡意從我們身邊經過，我們終於小學畢業了。剩下的只是一張張冰冷的同學錄上的一個電話號碼和幾句祝福。隨著成長地腳印，分離的次數不斷增多，成長使我明白了：人生的路啊，只能一個人走，沒有人會陪你到終點；有些痛苦，只能一人承擔；有些遺憾，過去了就無法彌補。
儘管如此，我們卻依然頂著這沉重的思念與遺憾，繼續在漫長的成長道路上愈行愈遠。因為成長是無法抵擋的，人們對未來抱有太多的絢爛的夢想了。
成長，也代表著不自信。我曾經相信過清廉，但現在從新聞中看到很多貪汙腐敗；我曾經相信命運，隨著成長，我也明白了所謂的山盟海誓，隨著時間的輪迴，也終會支離破碎；我在兒時相信過人性，但成長後卻發現社會沒有絕對的正義，因為只要有人的地方，就會滋生黑暗、貪婪、愚昧。隨著一件件的“不相信”，我們又成長了，但是又卻因為生活的壓力而不堪重負。
在人生成長地道路上，我們彷彿疾馳的列車，只能沿著鐵軌的方向前行，沒有終點的旅行。失去了很多的同時忘卻了許多，但當你驀然回首，想要彌補曾經的遺憾時，卻發現身後空空如也。因為，時間的指標不會為了你而倒流。
成長，為我們帶來了知識，為了我們更好地瞭解身處的這個世界，同時也不得不面對眼前的苦悶。因為當你老了，才會知道，這所有的考驗最終只有一個目的：考驗你的記憶。在遙遠而沒有邊際的路上，有歡樂也有痛苦，而我如今終於明白，這種痛就叫成長。
我，不能說不。
我不能說“不” 篇3
國二作文 ,696字街頭，人潮湧動，陽光正好，面孔都是那樣明淨清晰。
“你累嗎？”
這已經是不知第幾個人在問了。
累？我搖頭，這不算累。早在幼兒園，我就已經做好了累的準備。
四歲那年，我聽從父母的話，學習了珠心算，似乎從那時開始，我就沒有休息的資格了。午睡時間，只有我一個人呆在園長的辦公室裡做算術題，從最基礎的十一級寫到八級，等十餘張講義寫好，同學們也就睡醒了。我向父母抱怨，他們說“以後會更累”。語氣很淡，像白開水。
後來，我參加了無數的比賽，拿了很多的獎，同學們說羨慕我，老師誇我有天分，可我越來越冷淡。我開始叛逆，我不相信—難道沒了這些榮譽，我就不是我了嗎？我嘗試上課睡覺，不寫回家作業，考試時在試卷上畫畫，終於被老師“請”到辦公室喝茶。這時候我才發現，我不敢直視老師疑問，充滿失望的目光—對，不是怕，而是不敢。事實證明，做了壞學生後的我還是我，可是我接受不了。我終於妥協：堅持一下吧，以後會更累。
我又成了別人眼中的好學生。
一次去圖書館，碰到了許久未見的朋友，她在做數學題，談天之中才得知，她的母親已經不准她看課外書了，她開始除了作業以外不寫任何東西，甚至是一首小詩，我無法想象她怎麼能坐在這麼美的地方寫艱澀難懂的競賽題，我終於問出了許多人問我的話：“你累嗎？”她搖頭“以後會更累。”她的成績與付出成正比，是一所私立學校數一數二的好。我並不羨慕，我也沒有嘗試過這樣孤注一擲的付出。隔天父母送我去補課，我望向窗外，腦海裡突然蹦出了幾個字：先苦後甜。
我仍喜歡長時間注視路旁高大的橡樹，鳥兒踩著五線譜，永遠不會變黑的天空。風箏有風，海豚有海，我有屬於我的世界。
—後記
我不能說不 篇4
國二作文 ,881字人生是一條漫長又蜿蜒曲折的山間小徑，時而有陽光透過婆娑的樹枝，在地面上灑下斑駁的光點，時而又是悽悽的黑夜。走在路上，難免會有樹枝擋住去過，偶爾被葉片劃傷。我們會因此停下嗎？不，我們仍努力向前，面對這種痛苦但有意義成長。
傳說西方有種荊棘鳥，它們生來發不出聲音只有遠赴他鄉，經過萬水千山，困難重重的旅途，找到荊棘樹，用荊棘刺破自己的喉嚨，才會歌唱，唱出生命的絕響。期間，有墜落，有風暴，有飢渴，有絕望。但是，它們面對前方的迷霧，會義無反顧地向前。只有這樣，它們才會成長。
生活中的一些小煩惱是不可避免的。我們成長著，渴望著自由，認為自己已經有能力照顧自己了，面對周圍的關愛，我們不再感動，甚至感到厭煩。似乎一切只是周圍人的“瞎操心”，煩惱卻不知怎麼辦，以錯誤的方式解決，最後更加傷心。面對這些關愛，我們能說“不”嗎？成長會在荊棘中開花，我們要試著去接受他人的關愛，或者找到其他更好的方法，懂得感恩和回報，理解與關愛。過度的迴避只會適得其反。
面對需要擔當的責任，我們可以說“不”嗎？不，我們生活在世界上，呼吸著世間空氣，汲取著所需的營養，我們必須去承擔這屬於我們的責任。難道我們無所事事，縮在人後就可以高枕無憂，享受他人的勞動成果嗎？只有我們用於去承擔屬於我們的責任，生活才會有意義，步伐才會更加穩定有力，這是我們必須經歷的，這是成長的必經之路。
我們有權利說“不”，有時候，這是一種成長；但是有些必須面對的，我們不可以說“不”，這是另一種更為艱辛的成長。簡單的一個“不”或許不用深思熟慮我們就可以說出來，然而面對成長，我們不緊咬牙關，奮力邁動步伐，怎麼見到美麗的彩虹？在這裡，“不”不只是一個拒絕的字眼，還意味著我們對成長的迴避，對困難的屈服。
總有人會將“不”掛在嘴邊。但是我們不能向困難低頭，向恐懼低頭，伸出手，扼住命運的喉嚨！人的成長是不容我們任性妄為的。與其孤獨地徘徊，不如撥開重重迷霧，咬牙奔向前方，受傷就受傷，有什麼好恐懼的？成長的煩惱是很多，但有什麼比得過這堅強不屈的心靈？跌倒了，爬起來，內心的對自己嚴格要求，還有什麼好畏懼的？
這就是一種成長。
我不能說不 篇5
國二作文 ,683字人生中不如意的事十之八九，處於塵世中的我們都無法否認或者逃避。如你精心準備的信箋致於遠方的我，而我不能逃避的回覆那封信，回答那些我根本不想回復的問題。
逃避等與退縮，這話本身就是真理吧。如果你逃避了人生中的煩惱，你將回到原點，周而復始。你只會止步不前。我們勇敢的面對困難，將其打敗，而你卻一直徘徊於此。你要問我們如何成長，而你卻一直逃避著正確答案，抱歉我無可奉告。逃避很簡單，當“黑暗”來襲，你就縮到被窩中甜甜酣睡。你僥倖的想一睜眼就擁抱黎明，或許你錯了，你的逃避不曾熬得過黑夜的漫長，與寂寥。你只是在同於個黑夜裡不停的沉睡罷了。
這樣一點也不好玩！
所以，面對漫長的“黑夜”，等待，熬無疑是你的責任，你不能說不。正成長的我們面對學業的壓力，堆積如山的作業是你我的困擾，如同黑暗的魔鬼，不斷侵蝕和消耗你的精力。但我們這時，只有“坐以待斃”。用你堅定的意志去恐嚇魔鬼。也許黎明來的時候，你身邊成堆的作業就成為了你迎接黎明的見證，是一道最絢麗的風景。
我不能對困難說不。當人生困難的來臨意味著我們來到了成長道路上的“驛站”，困難絕不是在你灌輸負面情緒，而是為你補水加糧—磨鍊你當初幼稚心智，將其變得強大。為你以後的成長道路上順利通行。如若你將其忽略，“巧妙”的避開了他，你會為這一時的僥倖而慶幸，可你後來的道路會走的更加艱辛，因為你無法接受這突如其來的變化。
所以我不能向成長過程中經歷的困難挫，折說不，因為他們是我成長的捷徑。因為有他們，我才會成長。
其實“黑夜”並不枯燥，天上的繁星可以證明這一切。所以“貪睡”，只一點只會證明你的無能與懦弱。
醒一醒吧！
我不再能回到那一刻 篇6
國一作文 ,647字開學初，我便聽到了一個噩耗，爺爺不幸去世了。
秋風蕭瑟，看著樹葉即將枯黃，飄零，太陽將要下山，留下沉重孤寂的點點黃暈，心中升騰起陣陣哀愁。淚珠在眼眶裡打轉，使勁地忍著，可它依然流過了我的臉頰，滴落在衣襟上，思緒一下子回到了我再也回不到的那一刻……
小學的時候，在一個北風呼呼的冬日裡，爺爺和我們坐在院子裡，圍在一個正燒著木炭，發出暖融融的火光的炭盆邊，伸出快要凍僵的手烤火，四角圍牆上空星光點點，我們輕鬆愜意地聊看笑著，我心裡突然湧起一股暖流，不知哪來的興味，我突然想和家人一起分享書中所學的知識和故事，想給爺爺充實一下他的晚年，讓他接下來的日子活得更好，讓他的心靈增添光彩和快樂，哪怕是隻有一絲的。
我滔滔不絕地說起來，不經意間發現爺爺眼中閃現出似乎從來沒有過的神惰，他那雙充滿著血絲的眼中開始有了一絲的生機與好奇，眼中的火光逐漸燃起，這種火光並不是熊熊烈火，而是爐子裡綿綿續續，溫暖的小火，暖和了我的心田，這種火是細緻的，火光裡蘊含著一絲淚水。爺爺的多皺的面龐上，逐漸露出淡淡的微笑，他的神情裡充滿幸福，安詳與欣慰。
記得爺爺生前最愛的便是抽菸了，在別人眼裡，抽菸是不健康的，爺爺卻很是長壽，他的去世也是一次意外。在爺爺眼中，拿出一小卷紙，掏出一包菸草，將紙卷在菸草上，在晴朗的早晨，在大門外抽上幾口煙，是再舒坦不過了。抽菸時，在他那雙深邃的眼睛裡，彷彿有著對人生的思考與品味，體驗著人生在世的深意。
而如今，我再也看不到爺爺那熟悉眼神和家鄉每天早晨騰起的煙霧了，不能再回到那暖心的一刻……
我不想說謊 篇7
國一作文 ,593字他們都說，說一句謊言要用一百句謊話來圓。也許這就是我不想說謊的原因吧！
您慈祥，和藹可親，教育學生盡心盡力，就算把您全部心血澆灌給我們您也心甘情願。或許您是全部老師中最平凡的一個。但在我眼裡，您卻是最耀眼的一個。因此您在我心中的地位可以和父母相提並論，不，您就是我的另一位母親。
記得那是一件非常小的事，但因為有您的存在，所以每次都會用十倍的放大鏡來回憶。
小學時，您是我們班的班主任，因為在您的細心呵護下，我們班比任何一個班都強，所以每次流動紅旗都是我們班的錦囊之物，為此您常被校長誇獎。
您每天放學後，都會佈置一篇日記，鍛鍊我們的寫作能力，那天也不例外。但我那天卻因為看動畫片入了迷，把作業的事忘得一乾二淨，結果第二天您卻在課堂上突擊檢查，同學們一個個把作業本恭恭敬敬放在課桌上，可我的桌面依舊空空如也，您見狀走過來詢問，聽著您的腳步聲，我感覺危險的氣息離我越來越近，心臟砰砰地劇烈跳動。終於您停住腳步，站在我旁邊說：“你的作業呢？”我唯唯諾諾又結巴的說“我，我……忘在了家裡”。面對你的詢問，我只能心虛的回答。然後您“哦”了一聲，就掉頭走上講臺。
你走後，一個豆大的汗珠從我額頭滾下，我就像剛從戰場上打了敗仗回來的一樣心驚膽顫。為了不讓你發現這個祕密，我一節課都沒敢和你對視。
其實我想對您說我不想說謊，我更不想對您說謊，因為您一直都是我敬佩的人，原諒不懂事的我，原諒我對你說謊。
不能說的祕密 篇8
國小五年級作文 ,763字說是祕密，只是不希望身邊的人知道，而不說又覺得難受，寫在這裡吧。
以前的我是個愛唱愛跳的孩子，心思很是簡單，做事情務必做到最好。遇到任何事情都不服輸。一度認為這樣的性格很完美。生病以後，回過頭來看，樹有樹的風度，草有草的魅力。
現在的我，除了認真的對待自己的治療之外，還多了很多懶惰的想法：每天賴床一會，完成作業拖拉會，看書多看會，媽媽說話，一耳朵聽，一耳朵冒。甚至都不過耳朵……有的時候覺得這樣很對不起媽媽。但是，我還是覺得這樣我心裡很好過會。
不知道是心態不好呢，還是偶爾看見同樣的病人轉身就到了人生的終點站，心裡還是悲哀至極。看過李開復先生的《向死而生》，看過於娟的《此生未完成》，看過《飄動的紅絲帶》等，但是，看的時候，似乎看淡了看開了活著，離開了書本，回到了現實，有的時候還是恐懼。這是不能對身邊的人說的恐懼……
記得臧克家的詩：有的人活著，他已經死去，有的人死了，他還活著……珍惜吧！
珍惜活著的每一個時刻，珍惜身邊的每一個親人，珍惜自己現在的當下。因為我活著。
媽媽看著很可憐，因為我的病，給家增添了很大的負擔，而且後續的治療還只是剛剛開始，暗下決心，好好的鍛鍊身體，增強免疫力。活好屬於我的每一天。
記得曾經有人問我：“這個世界上你最愛的人是誰？”我以往的回答是愛媽媽，愛爸爸，愛老師，同學……，但是，現在我會真實的回答，我最愛的人是我自己，因為只有我好了，家人才會開心幸福，只有我好了，才有機會孝順父母，只有我好了，才可以有機會實現我曾經的夢想，只有我好了，才能……
當然，這些我不會和任何人提及，我不希望任何人為我傷心，我不希望因為我的原因，影響親人的心情，我不希望老師和同學跟著我落淚……
這些不能說的祕密，只能在這裡記憶。等我康復之後，就是過往的心曲。假如，我離開了這個美麗的世界，這就是永遠的祕密……
我多想說一聲對不起 篇9
高一作文 ,939字說對不起這三個字很簡單，但我總是無法開口。
放學了，放學了，我又可以回家了，我想念爸爸媽媽爺爺奶奶，我想念媽媽做的菜，我想念我那舒適的小床，我想念……我帶著無數的想念，一分鐘都沒有停留，因為我太想念我那溫馨的家了。
我興沖沖的回到了家，可結果卻讓我出乎意外，我回家，迎接我的就是一扇緊緊關閉的大門。我心裡很不愉快，每次我回家媽媽總是在家做好了美味可口的好菜待我，可是今天她卻不在家。真是掃興，破壞了本小姐的好心情。我來到大門前看見了一張便條貼在門上，上面寫著：“玲玲，我要去你張阿姨家幫忙，你自己在家—媽媽！”
看完我便開啟孤獨的大門，自己獨身一個人在家東轉轉西轉轉，無所事事，一會兒看電視，一會聽歌，自己覺得超沒意思。一會我的肚子開始咕咕叫了，好像在說：“你該吃飯了，由於平常比較懶很少在家做飯，所以我只好吃那難吃的方便麵。
到了晚上七點多鐘，媽媽回來了，我不顧她一臉疲倦的樣子，就說：“媽，您怎麼這時才回來啊！您不知道我今天回來嗎？（指責的口氣），媽媽聽了沒說什麼就拿起了幾件乾淨的衣服就去洗澡，我看了心裡超不痛快，媽怎麼這樣連一聲安慰我的話也不說，氣死我了，一會媽洗完了澡，就直奔臥室躺下休息了，我看了簡直就氣得冒了煙。我氣沖沖跑到他*的床頭說：“媽，您起來給我洗衣服，我明天就要上學，不然沒有換洗衣服，而且我的鞋子也張嘴了，你給我用膠水粘一下！”說完，媽媽便用十分疲倦的語氣說：“我太累了，全身沒有力氣，你現在也大了，自己應該學會洗衣服，”聽完，我什麼話也沒有說，生氣的走出了臥室。
我氣沖沖的在浴室裡洗衣服，而且邊洗邊說媽媽壞話，如媽媽只為自己不為別人之類的話語，衣服終於洗完了，看著表已經十一點多了，我也就上床睡覺了。
第二天一大早，太陽晒屁股了，我連忙起來，因為我中午要上學，我急急忙忙的穿好了衣服，正當我發愁鞋張嘴巴了沒有用膠水粘不能穿的時候一看鞋嘴巴關閉了，於是我趕緊的把它穿起來，心裡不禁的想，太神奇了，我的鞋子的嘴巴又關閉了。
但後來，我才知道，原來是半夜我的媽媽起床給我粘的，我十分的後悔，在那天她疲倦的時候我不僅沒幫她減輕疲勞，而且還反而使她更疲勞，更何況那天我說了媽媽那麼多的壞話她一定很傷心。
我多想跟她說一句，對不起，我不應該誤會您。
不能說的祕密 篇10
國二作文 ,744字或許命運的籤，只讓我們遇見。
—題記
我們每天在川流不息的人群裡奔走，駐足在天橋上看著大街上的車水馬龍，我們也不止一次地與不相識的路人擦肩，有時也會彼此面面相對給予一個善意的微笑，也許只是一個不經意的瞬間，這個細微的動作不易讓人察覺，但這最終也會成為一個不可言說的祕密。
在萬物復甦的春天，你可能會驚奇門前的柳樹已經抽出新芽。在熱情活潑的夏天，你可能會驚訝門前花兒已然怒放。在悽清寂寥的秋天，你可能會惋惜突然被風吹落的葉子。在寒風凜冽的冬天，你可能會驚喜於一片從天而降的雪花。凡此種種，都在某個不經意的瞬間，與你相遇。相遇，是一場唯美的邂逅；相遇，是一個不可言說的祕密。
記得，我們初次相遇，是在一棵老槐樹下。那天，我出去買東西，走在路上終於經受不住懸掛在蔚藍天空上火球的威力，便躲到那棵老槐樹下乘涼，那棵槐樹樹幹非常粗壯，樹蔭自然也很龐大，遮住了半邊天，我倚著樹幹，用一片樹葉輕輕扇動，感受著風輕輕拂過臉龐的愜意，一縷縷陽光透過樹葉間的小縫隙，在地上形成一小片斑駁。正當我十分愜意的時候，你像一個不速之客突然闖進了我的這個小小天地，破壞了那原有的寧靜，隨後撞了我一下，我還沒緩過神來，你卻早已抱著一隻小貓衝出，這便是我們的第一次相遇，你給我的印象極其不好：撞了人也不說聲對不起。但這個世界也實在是太小，一年後，我們竟再次相遇，不但進入同一所學校而且還成了無話不談的好閨蜜，我們都驚訝“這世界真的好奇妙”。果然，人生似乎就是不斷的錯過再相遇，周而復始，重複著相同的旋律，你永遠不知道下一秒會發生什麼，正如你永遠不會知道下一秒會與誰相遇。
也許那是一個陌生的城市，也許那是一條沒有命名的小巷，天空或許萬里無雲，或許下著濛濛細雨，就在那個轉角，彼此的相遇，將成為最不可言說的祕密。
我不能忘記的一個雨天 篇11
國三作文 ,866字天色陰沉下來了，雲層黑壓壓的一片，推搡在一起，沉悶得讓人說不出話來。小樹無助的呻吟著，大樹也扶著腰微微顫抖，樹葉紛飛，卻沒有一點美感。我估摸著，該下雨了。“轟隆”一聲驚雷炸起，攪亂了雲層。老天像是受了驚嚇似的，“哇”地哭出眼淚來。
我從未見過這樣大的雨，即使在整個長沙，這樣的大雨應該也不常見。不到一兩秒的功夫，臺階上便彙集了一條不大不小的溪流。雨密集地砸向大地，狂風一吹，瀰漫在視線裡，幾乎連人也看不清了。儘管坐在教室裡，也不禁感到一絲恐懼—怎麼回家，雨這麼大，有傘也會淋溼吧！
臨近放學，雨依舊沒有要停的跡象，雨霧裡依舊看不清人，臺階下的水幾乎要漫上岸來，頗有一種“水漫金山”的氣勢。我溫吞著收拾好書包，晃了一會神，眨眼的功夫，教室裡的人已走了大半。大多數人沒有帶傘，是衝回家的。我可沒有他們的英雄氣概，只得揹著書包，蹲在屋簷下等雨小下來。“話說回來，班長呢？班長也跑了？！”我尋視了一週，沒有發現班長的影子，不免有些氣憤：這就跑了，都不等我一下，真不夠義氣！我在臺階上來回踱著步子，百無聊賴地看著身邊的人們大義凜然地衝進雨中“就義”。朦朧裡瞥見一個人影—班長！她回來做什麼？只見她的衣衫都已經被打溼，撐著小傘在雨中顯得十分單薄。她只停留了一下下，接走了身邊的一個同學，便又衝進了雨中。
不一會兒，班長又撐著傘折了回來，她的衣衫完全被打溼，頭髮一絲一絲的黏在臉上，卻依然遮蓋不住她的氣場—一種名為偉大的氣場。她又是回來接人送人的。當她將一個同學拉入傘下，準備離開時，我也決定不再怯懦，撐開自己那把小到極致的傘衝進來雨裡。班長的傘下只有兩個人，卻讓我一下子看穿了這世間冷暖，世上終是好人多！我找不出詞彙形容這時的感想，只覺得血液一點一點流回我的心臟，之前那種淡淡的傷感和氣憤蒸發在空氣中，被風帶走。我開始為我先前的埋怨而自責，自己有什麼資格去埋怨別人呢？雨水濺到我手上，卻一點兒不覺得冷，班長那把小小的傘，包含著這一整個世界的溫暖！
雨沒有停，可我卻覺得心情如此明朗。我不能忘記的，這一個雨天。
我不能忘記的微笑 篇12
國三作文 ,840字微笑只是一個毫不起眼的小動作，可在我的眼裡，它就像寒冷時的一束溫暖陽光，就像遇到困難時的一隻援手，就像傷心難過時的一句安慰。在我的心裡，最甜、最溫暖的微笑，是媽媽的。
從小我就酷愛舞蹈，每當看到電視上那些隨音樂舞動的舞者們，我就興奮不已。那婀娜的舞姿，曼妙的身影，優美的音樂，閃耀的燈光，給人一種無與倫比的享受。
於是，善解人意的媽媽就帶我去了舞蹈學校，報了輔導班。開始可能因為我的興趣比較足，不管多累，我都堅持下去。每天練完舞。媽媽都會帶著甜甜的微笑，迎接我，那時我又多了一絲愉快。舞功漸漸好了起來，每天有堅持練習，讓我成為了學校的佼佼者。媽媽給了我一個肯定的微笑，並誇獎我：“你真棒！”老師並開始帶我出去比賽，那時我喜出望外。我終於可以上舞臺了。那樣更多的人就會看到我的舞蹈。可我那時還不知道，臺上一分鐘，臺下十年功。
“1234-5678”節奏聲又在我的舞蹈教室裡響起來，那時我的衣服已經全溼了。手的痠痛不斷傳來。我坐了下來，“老師，休息好嗎？累死我了。”只見老師嚴厲地說：“休息？你還想休息！繼續練，沒練完前橋100個，別想坐下！”老師的話如晴天霹靂，我的心情糟糕透了。反身一看媽媽正站在教室的後面，她就給了我一個微笑說道，：“加油哦！”媽媽的微笑給了我動力，一口氣完成了所有任務，全身就像洗了個澡，腳起了水泡。這樣的日子大約過了一個月，我終於可以去登上自己的舞臺，放出屬於自己的光芒。
那天人山人海。我十分的緊張，手心裡全是汗，心想：等一下上臺時，忘了動作怎麼辦？媽媽似乎看出了我的擔憂，微笑著說：“寶貝，我相信你！加油！你是最棒的！”有了媽媽肯定與相信，我懸著心放下來。上臺，燈光灑在我的身上，我隨著音樂翩翩起舞，就像一個公主。
生活像放風箏，總是起起落落。如果承受不了它的起伏，就會因此放棄人生。一個微笑有時就會起著至關重要的作用，使我們度過難關，相信自己，最終到達幸福的彼岸。媽媽就是那個引領著我的人。她的微笑無時不在，給我肯定。鼓勵，動力。那是我不能忘記的微笑。
我不能忘記的那雙手 篇13
國三作文 ,965字在我的印象中，有一雙手。它在我迷茫時為我指引方向；在我失落時給予我鼓勵；在我驕傲時帶著我回到謙虛的“跑道”。那一種溫暖永存心中，埋藏在我靈魂的最深處。那雙手的主人便是我的小學老師—湯老師。
在小學的時候，湯老師曾經深深的鼓勵過我。記得在一次考試之前，我自信滿滿的認為自己學得很好，既不復習，也不做任何準備，便輕輕鬆鬆的走進了考場。一會兒，試卷發了下來，我看了看，這麼簡單的題目，我一定可以拿滿分！於是，便開始“龍飛鳳舞”地做起了題目，做完後竟然還剩下半個小時的時間，我便充分利用這半小時時間補了一個美美的覺。
幾天後的早晨，我帶著愉悅的心情走進教室，覺得這次一定會考得很好。誰知，那紅的刺眼的分數讓我大跌眼鏡，才八十多分！我的心情頓時跌入谷底，從驚訝變成氣憤，將試卷往地上一扔，像是在抱怨老天的不公。
放學後，湯老師或許是看到了我的舉動，便撿起了我的試卷，我到我旁邊開始為我講解，幫我分析原因。我這才發現，原來我很多知識點都沒有掌握牢固。湯老師還對我說：“這一次沒有考好不要緊，下次努力就行了，但是千萬不能氣餒哦！”說著，她舉起手，我立刻配合地擊了個掌。忽然，不知怎麼的，我感覺有一股暖流在湧動，讓我覺得好溫暖。我連忙說：“湯老師，我不會讓你失望的！”
在有些時候，湯老師也會在我取得成就的時候與我談心，不讓我驕傲自滿。
“加油—加油！”操場上傳來陣陣吶喊聲，我校的校運會正進行得火熱朝天。我站在起跑線上，看著大家投過來的目光，我就已經緊張得流汗了。裁判員的槍聲一響，我就閉著眼睛，奮力的向前衝去，只聽見腳步聲“蹬蹬……”不知不覺，我便衝過了終點線，這才發現，我竟然是小組的第一名！我覺得無比的開心，突然之間就忘記了身體的勞累，自由的跳躍起來。
這時候，湯老師牽著我的手向場外走去，我又一次記住了這份溫暖，熟悉的感覺。湯老師對我說了很多：“這次比賽，你雖為班級爭得了榮譽，但也不能驕傲，應該繼續向前衝，不要落後……”這番話很好的幫助了我。
在後來的學習生活中，湯老師又想父母親一樣無微不至地關心著我，讓我一直在正能量的“跑道”上奮力前進。心裡也總是湧上一股溫暖……
手，本是人體的一個非常普通的部位，但湯老師那雙溫暖無比、非同尋常的手，卻給予了我莫大的關懷，那絲溫暖將永存我的心中，不論時間的腳印有多長……
我不能拒絕 篇14
國一作文 ,811字燕燕輕盈，鶯鶯嬌軟，夜長爭得親情知，晚秋早被思念染。別後話詞，別時針線，黑鬢漸霜，皺紋以染，蒼老了的是你的臉，催彎了的是你的背。然而，這樣的你，我仍無法，也不能將你拒絕。
你的霜發，我不能拒絕。時光如白駒過隙，匆匆地帶走了你的活力，留下了幾根銀絲，我知道，這是你整日操勞的結果。你為了家中的溫馨，每天出去辛苦工作，回到家已是一身疲憊，卻還要做飯，慰暖了我的心，一次，你回家晚了，風風火火衝進門來，來不及歇息，便跑到廚房為我洗手做飯，嘴裡內疚地說：“對不起啊，今天回來晚了……”我原本飢腸轆轆，心中氣悶，但看到你忙碌的身影以及在燈光的反射下，散發出熠熠光輝的你的白髮，我張了張嘴，卻什麼話也說不出來。那勞累的霜發，我不能拒絕。
你的皺紋，我不能拒絕。歲月的長河沉澱了時間的泥沙，無情侵蝕著你的容顏，沖刷出一道道溝壑縱橫，那是你臉上的皺紋。還記得那是年紀小，你就總愛對我笑，每當我取得進步，你笑的比我還開心，可是那一天，你卻沒有對我笑。上高中的前一天，你在家幫我收拾東西。你絮絮叨叨說帶這個帶那個，臉就陰沉沉的。第二天，你目送我的時候，我看見你悄悄側過臉去，手捂著嘴，竟是要哭的樣子。初生太陽的照耀下，你眼角的細紋似乎更深了。我別過臉，眼上也蒙著一層薄薄的水汽。你傷感的皺紋，我不能拒絕。
你的溫暖，我不能拒絕。在網上看到過一句話：“有一種冷，叫媽媽覺得你冷。”當時讀來只覺好笑，現在想來，卻是滿滿的感動。又想起你在寒冷的冬季囑咐我多加的一件毛衣，和親手為我披上的一件外套。現在手邊的外套就是你幫我披上、整理的，觸之，殘留的似乎是你指尖的溫度，傳遞的是你給的溫暖。你無言的溫暖，我不能拒絕。
“白髮老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。”韓愈的一句詩，道出天下多少離別母子的不捨與心酸。今日我舊事重提，提的起放不下的卻是你。母親，蒼顏白髮，絲縷溫暖，你給我的，我感之念之，從來都不能拒絕。文章至此，應已完結，可我想多加一句：媽，我愛你。
媽媽我不能離開你 篇15
國二作文 ,543字滿天星輝，我坐在門前的石階上，手撐著頭，目光呆滯地看著那黑夜中閃爍的星星。
我的目光一直停留在黑夜朦朧裡廚房那若掩若現的背影上，那正是媽媽在廚房裡忙碌的身影，那影子動來動去，時掩時現，我便這樣凝視著，不知何時，那燈滅了，當我回過神時，媽媽已坐在我身旁。媽媽的身影雖不高大，但她卻如同一顆堅固的大樹一直保護著我。
深秋的夜有點冷，媽媽便把我摟在懷裡說："外面涼，進屋吧！”我點了點頭。媽媽摟著我進了屋，我坐在椅子上，望著窗外那迷人的景色，使人感到憂傷；這寂靜的夜，使人感到孤獨。我便一直這樣開著燈，久久不能入睡，在床上輾轉反側。
於是，我拿起枕頭，光著腳丫悄悄地靠近媽媽的房間，真巧，和正在洗漱完的媽媽撞個正著。我看著媽媽，扭扭捏捏的對媽媽說："媽媽，好久都沒和你一起睡了，今晚可不可以和你一起睡？”媽媽摸著我的頭，說到：“當然可以。”說著，便領著我進入房間。
睡在媽媽身邊的感覺真好。我聞到了媽媽那身上獨特的味道，我緊緊地抱著她，感受到了那溫暖的體溫。突然，發現我越來越離不開媽媽了。睡在床上的我，久久不能入睡，生怕一睜眼，媽媽就會離開我。
時光如流水從我身邊流過，媽媽的臉上也出現了那歲月的痕跡。轉眼間，十四年便過去了，如果你能一直這樣陪著我，那該有多好啊！
媽媽，我真的不能離開你！
請給我一次說對不起的機會 篇16
國二作文 ,869字曾經，那搖曳的油菜花中跳躍著兩個人的身影。而今，卻只剩孤零零的我在搖曳的油菜花中飄搖。
夏季，又到夏季時。回到老家，鄰居又換了嶄新的面孔。小龍女，你，已經離開多久了？
你比我小兩個月，整天都是嘻嘻哈哈的，快樂得不得了。你與我同校不同班，你的成績不好，整天罵我“書呆子”
對我卻如親姐妹般好。因為你的名字中帶有一個“龍”字，我們都叫你小龍女。自打我有記憶開始，我們似乎就是鄰居了。
僅僅比我小兩個月，你卻一直叫我：“姐姐”我曾經問過你為什麼，你說因為大人們都說我比你懂事。“懂事？是嗎？”我曾經認為是正確的，可那一件事改變了一切……
星期天，豔陽高照，你躺在我床上隨手翻著漫畫書。“真無聊啊！”我盯著她嘆息。期待著鬼馬精靈的她有什麼好主意。她搖了搖頭，也嘆息著無聊。我向窗外望了望，陽光照耀下，遠處的菜花金燦燦地閃著光芒。“咦！我們玩兒捉迷藏吧！”我提議。“嗯！嗯！你的頭像撥浪鼓似得點著。”“去哪兒呢？”你思索著。我脫口而出：“油菜地。”你盯大了眼睛，“不行，會破壞油菜花的。”你的頭又像撥浪鼓似得搖擺。“膽小鬼”我丟下這句話便轉身離去。
田地邊上，我和一群小朋友準備開始遊戲，你一直在旁邊一直唸叨：“別在這兒玩兒，會捱罵的。”
我絲毫未理會你的話，只顧在陽光下奔跑。
陽光灑在身上，童年的笑聲迴盪在田野中間……
“你們誰踩了我的油菜地？”一個怒氣衝衝的太婆向我們跑來，我們都不知所措。回頭看，油菜花倒了一大片。太婆淚眼盈盈，“那可是我家的一年的糧食啊！”你盯著我，然後迅速站到太婆
面前，說道：“對不起…。”太婆抓著你找你家長，要他們賠錢，而所有人也都相信那是你做的，因為那符合你的風格。
那一天晚上，鞭打的聲音不斷從隔壁傳來，你的哭喊聲刺痛了我的耳朵，直達心中。可膽小的我，至始至終也未站出來，只敢躲在被窩裡哭，因為我是大人們所謂的“好學生”。
後來，我沒敢再和你講話，再後來，你們搬家了……
那句一直未說出口的“對不起”，早已飄散在風中……
小龍女，請給我一次說對不起的機會。
那句“對不起”，那飄散了的身影，成為了我心中永遠的痛。
我不能不想你 篇17
國小六年級作文 ,454字在整理我的百寶箱的時候，我竟發現埋在箱底的一疊照片，我怦然心動，坐在地上一張張翻看起來。
照片已微微發黃，紙角已發了毛，給我一種穿越時光的感覺，更重要的是，我看到了我曾經的摯友，小蔣。說實話，她是我當時班裡最好的同學，朋友，但在三年級時，她去上海了。在她走之後，我和她的點點滴滴浮現在我的腦海裡。有一張照片是在我們倆在一起跳繩，我想起來了，那是一年一度的雙人跳繩選拔，穆老師宣佈開始時，我們兩個人，一人甩繩，一人扶著對方的肩。我們跳得非常順利，也可能當了三年的好友，心有靈犀。只要看見我們臉上心滿意足的表情就會一清二楚了。
一張張照片從手中滑落，不知不覺，我已看了十多分鐘了。最後一張照片，終於孤零零的夾在我的大拇指和食指之間：那是小蔣在臺上拉小提琴。我又開始回憶，那姿勢是那麼優美，圓臉上的兩隻眼睛，時而自然地閉上，時而微微的張開，身體，也隨著琴聲輕輕擺著，樣子是多麼漂亮，優雅。她的琴聲多麼悠揚，讓我有一種置身在音樂廳裡的感覺……
這最後一張也落了下來，我默默地整理好它們，用紙巾包著，輕輕放進百寶盒裡。
這件事我不能做 篇18
敘事作文 ,647字一生中，有許多事讓我們不能忘懷。形形色色，就如煙花一般絢爛，我做錯了，我的人生有了火辣辣的一筆，我的錯誤選擇讓我替自己感到恥辱。我做對了，我的人生有了美麗的一筆，我的正確選擇讓我替自己感到驕傲。
那還是在小學，我早早地來到學校。卻看著早到的同學在背語文書。猛地想起昨晚佈置得複習文言文。我心裡一驚，感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱鉅卻又不得不為的重擔……我快速的交好作業。迅速背書。在短短的二十分鐘內。我複習完了。老師開始默寫，我胸有成竹的開啟本子。寫著寫著。突然之間，卡格了。這時，老師突然來句，錯一個文言文抄十遍！我心裡彷彿被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子更是一片空白。
老師，已經從講臺緩緩走來。我該怎麼辦呢？我該怎麼辦呢？我覺得心臟快要蹦到嗓子眼了。我把前面會寫的擦了又擦擦了又擦。等老師走後，我才定下心來。我看見前桌在看書，再看看老師，開始幫其他同學批了，根本沒時間管我們。我心裡開始出現只有動畫片才出現的情節：一個天使一個魔鬼。我不知道如何抉擇，筆頭咬得嘎嘎響，可還回憶不起來那不太熟練的文言文。20分鐘、15分鐘、10分鐘……時間一點一點的流逝，我額頭上滲出密密的汗珠。我心裡非常糾結，但是想到語文老師對我的信任和考試考的好那驕傲的眼神。我決定自己想。雖然我是最後一個交的，我全對了。但是更令我興奮的是，我做到了。
做一件事不要在乎別人怎麼做，你要堅信自己的選擇，現在我可以驕傲地告訴你們：“這件事我做對了！”我為自己感到自豪！
能說不懂，也是美德 篇19
能說不懂，也是美德作 ,400字在與老師交流的過程中，有一位老師提出這樣的一個問題：“瀏覽”的近義詞是什麼？我也一是回答不上來，就以不懂回答求教。
其實，這位老師本來也不懂，因而他想用次題來考考大家。不料，我的回答如此直接，如此坦然，而不因此而臉紅心跳，羞恥難堪。
孔子說：“知之為知之，不知為不知，是知也。”知道的就是知道，不知道就是不知道，這是明智之舉嗎？中國文化如此的博大精深，有哪一個全才，有哪一個大師能全懂呢？因此說，對於一個人來說，不懂的地方肯定還有很多。但我認為，不懂並不可怕，可怕還在於不懂裝懂，可怕還在於不懂不問、不懂不學。
只要一個人有一個客觀的心態，有一個平和的心境，有學習的慾望，即使說了不懂，即使暫時不懂，又有何妨？
有了不懂，就找到了學習的方向，就有了學習的目的，就不致於自我滿足，自我陶醉，就能腳踏實地，謙虛謹慎地對待自己所接觸的事物。
能說“不懂”，體現一個人的品質；能說“不懂”，也是一個人的美德。
我不能這樣做 篇20
國小三年級作文 ,575字八月三日傍晚，天下著淅淅瀝瀝的雨，大街上的車輛來來往往，川流不息，我和媽媽急匆匆地往回家走，正通過斑馬線，一輛電動車飛馳而過，把我從公路這邊撞到公路那邊，當時我被這突如其來的一幕嚇暈了，滿臉是血，渾身顫抖，兩腿被撞的不能走路，媽媽急忙抱起我，摸著我的臉，兩眼的淚珠直滾下來，不知該怎麼辦才好。
那個騎電動車人見此情景，便轉身想逃跑，於是被一箇中年男子攔住，說“孩子撞成這樣，你想逃跑，是人嗎？”圍觀的人你一言我一語把這個騎電動車的人說的無話可說，急忙攔一輛計程車把我送到醫院。
到了醫院，醫生做了檢查，沒有什麼大礙，我和媽媽準備出院，可站在傍邊的一位叔叔說：“能這麼便宜這位肇事者，讓他出萬二八千元錢，給孩子弄點精神損失費。”聽到這位叔叔說的話，當時我心裡覺得挺有道理，可轉念一想不能這樣，我雖然被車撞傷了，但只是皮外之傷，再是這位騎電動車的人也不是故意的，自己走路匆忙沒有左右環顧也有責任，想到這，我大膽地對這位叔叔說：“不能這樣做，我也有錯。”在場的人聽到我說的話，用異樣目光看著我，誇獎我：“這孩子真懂事。”
這件事雖然過去二十多天，但時時浮現在我眼前，提醒我過往十字路口：一要注意紅綠燈，按照交警的指揮行走，二要左右看，不能停留和玩耍。同時也使我懂得了做任何事情都不能突破做人的底線，時刻牢記做人總則，不能圖自己的利益，做出那種道德敗壞的事。