我不由得停住腳步相關作文20篇

我不由得停住腳步 篇1

國二作文 ,779字

八月,酷暑的炎熱還未消散,涼秋的瑟意不突微見其端,我如一隻無頭蒼蠅,漫無目的地在這車水馬龍的街頭上亂竄。正當我心煩意亂之時。看到有一家清淨淡雅的花店,我不由得停腳步。

店門前,我不由得停住了腳步。門前十分典雅樸素,幾盆形態各異的花錯亂的擺在店門兩側,但又給人一種井井有條的感覺。其次映入眼簾的是一塊牌匾。上面刻著四個古色古香的鋁金字:雅香園閣。牌匾兩側落下幾枝藤蔓與綠蘿,在陽處下這麼一看到是有幾分清新。一想到身後是人聲鼎沸,喧鬧雜亂的街頭我的心便又有了些厭意。相比之下,這間花店可以說是欲界仙都,桃源美景了,於是我便毫不猶豫地推開了門,向著幽靜的花店走去。

展臺前,我不由得停住了腳步。隨著“吱呀”一聲,充滿著年代感的門被我徐徐推開這扇門似乎飄進了什麼香味,是茉莉,薔薇,亦或是丁香?真真假假,我也有些迷茫。走入展臺前,琳琅滿木的花種令我眼花繚亂,各種花香撲鼻而來,傷佛置身於花海中一般,久久不能移步。外界的炎熱已將我拋棄,迎接我的是這花店的芬芳。我回了回神,繼續向裡走去。

小院旁,我不由得停住腳步,天花板上的涼風還在吹著微微有些幽深朦朧的感覺。一股強烈的異香勾住我的鼻尖,向院子那邊走去。院子不大,五臟俱全。簡單樸素的擺沒下透著幾分淡然。臺階上,一個老人躺在搖椅上,手中拿著薄扇,慢慢的搖來搖去。他的旁邊是一棵高大的槐樹,隨風搖曳。幾朵槐花掉落下來,飄到那老人的臉上,那扇子一揮,落花便乾淨利索地飛下去,只留幾抹餘香。我此時站在了院子邊上,好像這位老人一其陶醉在這甚中,悠然自得。他也不擔心花會被人默默拿走,或許這就是他與世無爭的自在灑脫吧!

古有“採高東籬下,悠然見南山”的陶淵明,在觀今,這位老人便是他幾百年後的寫照。即使人世間紛紛世亂,但仍能在某一處不由得停下腳步,去追求那與世無爭的自在灑脫。

我不由得停住腳步 篇2

國一作文 ,845字

獨自彷徨在悠長悠長又寂寥的小巷裡,心情憂鬱惆悵,只想馬不停蹄。但又步步沉重,像時間荏苒,不會停止。當我看到那勃勃生機的彩色。我不由得停住腳步。

——題記

那叢繽紛彩色正是那許許如生的花叢。

她“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的結貞自好,也沒有“落紅不是無情物,化作春更護花”的舍已為人。也更比不上那“世人甚愛”的高雅牡丹。但她卻讓我沉迷上她那“如米野花,肚丹開放”的堅強。

“苔花如米小,也學牡丹開”,會開嗎?

她正是哪百花爭豔中,最渺小最簡樸的無名小花。但她盡心竭力,奮發向上,努力讓自己從百花盛開中掙扎出來,她不是仙人掌,不會輕易舉生根發芽。她並非竹筍不能蓄積能量飛快猛長,她不是駱駝刺不能在地下長出萬丈根莖。她只能努力拼命的與那百鬥拼搏竟爭。在她的身上,有與玫瑰爭搶外風而被刺到的莖枝,有與喇叭花爭搶雨露而被砸彎的花葉,甚至與菊花爭搶陽光而留下的灼痕,如今的她已經遍體鱗傷。彷彿不能再次受傷,甚至不能碰。

風雨來,落花多少,何人知曉?

沉迷於她的堅持,享受她的回報,哀嘆她的殘喘時。忽如其來的大雨傾盆而下,我側身躲在屋簷之下。慶幸沒有被淋溼。但心如被那幾朵花抓起似得,那朵花,被風雨抽打著。一次次被雨打下去又被風吹來,她在風雨中搖曳著,但不曾折斷,不會低頭。我溯起我那一次次的成績單,在下象棋時一次一次成敗,在體育測試中的過失和發揮……

我恍然大悟,失敗不可怕,放棄才可怕。我丟下手中的成績單,心中豁然開朗。

看到了那被雨擊打的枯枝敗葉,我看到了那朵野花,身上滿了雨滴。但沒有失敗,沒有凋落。

“苔花如米小,也學牡丹開”不會不開。

我敢碰那一朵苟延殘喘的花嗎?我經歷了失敗,但不想回歸成功。失敗下只有失敗,但只要爬上失敗就是成功,我輕輕地碰一下花苞“花”,開了。

我不由得停住腳步 篇3

國二作文 ,774字

黃色的花瓣特含蓄舒展著,細小的花瓣微斂,一朵朵在陽光下高傲地伸展著,看到這黃色的,菊的海洋,隨風盪漾,我不由得停住腳步。

一陣清風,一個鋤頭,一首小曲,悠閒的耕著一塊小地,望著正午烈陽,拽一把毛巾,抹一把汗水,抬起,又放下,一鋤鋤向下砸去。累了,席地而坐,捧一彎清泉,瞥一眼草間,野花綻放,爭先恐後,唯有你,菊,獨自在一旁,任風掠過,任流言蜚語縱橫,只要我心仍在,還有一顆純潔的心,就不會被他人左右。這亂世之中,只有你我,默默無聞,隱居於世,只有你我厭惡這世界動亂不安,高官原祿,而民則不聊生啊。摘一朵菊花,輕輕放入衣襟,彷彿世上只有你我,我不由得停住腳步。

一座木屋,一彎明月,一朵野菊頗有“帶月荷鋤歸”之感。推開那扇木門,吱吱響,上面的朽木,足以證明它的年老。把你輕輕拿出放在桌邊,拿出幹餅,稀少的,只有幾位米的飯,在餅上的牙,來回磨動,扯下一塊放入嘴中,絲毫不想那些趨炎赴勢之人,在官場的餐宴,只願如今閒話,安逸,如同這菊一般,不爭不搶,只願守住本心,隱居田園。我愛萄,更愛這田園風光,樸質的村居,沒有媚眼相陪,只有真誠,菊和我一樣,同其它菊花一同為伴,我不由得停住腳步。

清晨,雞鳴陽起,帶著花香,走進這有些朦朧還不太亮的田園,尋找著菊花,悠靜淡雅的菊花,隨意在山上來回遊蕩,彎下腰,採朵菊,發現了別一處美景,正可謂“採菊東籬下,悠然見南山。”偶有野兔跑過,穿過菊花叢,蕩起一片漣漪,在深山中悠然自得,不懼風吹雨打,小蟲侵蝕,只在深山中做自己,隱在邊遠之地,對朝庭,對高官,不僅沒有一點思念,反而心生厭惡,遠離世事,不忘本心。坐在菊叢中,聞著花香,望向天邊,不知怎的,一見到他,我不由得挺住腳步。

藍天白雲,菊悄然出現,隱居於山,堅守自我,高傲地立在群花之中,每見到它,我不由得停住腳步。

我不由得停下腳步 篇4

國小五年級作文 ,503字

一切都是匆匆忙忙的,但兒時生活的地方卻讓我不由停下了腳步。

和朋友一起散步,周圍的人都行色匆匆。誰留意到了蟬在柳樹上叫,魚在河裡吐泡,鳥在枝頭準備展翅飛翔?想必只有我看到了吧。

一步一步,走到了校門口,我突然說道:“咱們進去看看吧!”“走哇!”朋友心不在焉地說,走過了操場,走過了博美園,走過了生態園,一切都沒讓我停下腳步。

走進了教學樓,看到了教室,往裡頭再走走,一個“一年級三班”的牌子立在我的眼前,我停下了腳步。

高矮整齊的桌椅,上面寫滿了草稿、圖畫。我走了進去,彷彿時間倒流了一樣。我看見了自己一年級的樣子:比其他人高出一個頭的身高,瘦瘦的身體上頂著一個需要用知識填滿的大腦,一雙又大又爆的門牙露在外,讓我看起來像個兔子。小時候的我,單純又可笑,吵著要當朋友的阿貓阿狗,被人罵了還對別人笑嘻嘻的,一雙小眼睛充滿幻想,整天在過道上跟別人你追我趕,用幼稚的聲音說道:“站住,別跑!”

兒時的回憶真可笑,但對我來說卻是最快樂的時候。

“走啦,這裡好無聊。”朋友不高興地嚷到,走吧,走吧,總不能一直停留在兒時的記憶上吧?我的路還長著呢,再見了兒時生活的地方、兒時的記憶。

我為它們停下了腳步,又為未來啟程。

我不由得停下腳步 篇5

國小六年級作文 ,888字

在我家樓下,有一家叫做菩提眼的小店。說是一家店,倒是有些牽強,因為幾乎沒有人會光顧那些店中的小玩意,因此就顯得有些冷清了。

店主據說是我們小區的一家住戶,起初我也與其他人一般,對這家店不聞不問,但是菩提眼這樣雅緻的名字也倒是吸引了我的注意,我不由得停下腳步。

門牌是掛在店門之上的,棕色做打底色,再就是用小篆勾勒的菩提眼三個黃色的大字,落款是店主的名字刻在印章上蓋上的,別有一番風味。店門口擺上幾盆大大小小的花和樹。多肉全都放在門口一盆喜瓷盆中,多肉很是可愛,放在戶外竟不沾上灰塵,綠油油的,噌亮亮的,像是青春洋溢一般,散發出活力的,靈動的氣息。花和樹的名字便無從得知了,只是覺得明明幾盆花草樹木竟擺出了花園之態,鮮豔的,錦簇的,很是驚豔。

望著菩提眼三字的眼神裡,不知何時充滿了欣喜。

店的門牆都是玻璃裝的,乾淨得很,應該是經常擦洗。玻璃後有一件旗袍白色的,有些香檳色做點綴,掛著些亮白的珍珠,華貴的,旁邊擺著個木牌寫道:手工製作,不售賣。我笑了一下。這店主很是有情趣,手也是巧得很,曉著花了大把時間吧。

再朝裡看,店中得裝飾十分復古,照亮整間屋子的是黃白色的燈,牆上有些多架子,放滿了多肉植物,陶人陶瓷擺件之類。天花板上掛上許多吊蘭,有些祕密花園的意味了!店的中央坐著一位頭髮花白的老人,給一位女孩梳頭。應該是店主和她的孫女吧。老人穿著紫黑色的旗袍,頭髮盤起,脖子上戴起珍珠項鍊。我不由得呆了,那老太太真是有些明國女子大家閨秀的風範。小女孩穿著粉色的旗袍,倒是像年畫裡的娃娃樣。

畫面和諧得,好像世俗並不願去打擾。冷清倒是不至於了。如說這裡是冷清,那世上還有何處是充滿著生機呢?這裡與外界像是有一種奇妙的聯絡,說是衝突也不是十分衝突,但要說是融合也顯得格格不入些。

我依然站在店門口,閉上眼,耳邊微風劃過。似乎明白了菩提眼的意義了,眼在繁雜的塵世中努力尋求一種雅緻和美好,妙得很!

我不由得停下腳步。望著“菩提眼”三字的眼神裡,不知何時充滿了嚮往。

但願在未來的日子裡,成年後還是立業後,我能像菩提眼一般,不由得停下腳步,去尋求雅緻的、美好的,充滿生機的,滿心愉悅的生活。

我不由得停下腳步 篇6

國一作文 ,522字

一位老人倒在了路邊,吸引了許多人上前圍觀,我也不由得停下了腳步。

雖然這位老人倒在路邊不省人事,但是周圍觀看的人群裡,卻沒有一個人敢上前去,人群中有人說:“他怎麼了?快上前幫他呀!”一位穿著白色防晒服的女士回答:“你怎麼不去幫他啊?誰曉得這人是真暈,還是要訛你呀?”那人再沒答話。但是那老人,躺在地上,從面部表現看,好像很痛苦的樣子。

人群裡,又有人想要幫助這個老人,卻看了看周圍,沒有人和他一起上前,就搖了搖頭,隱沒在人群當中。

終於有一人快步上前,先是摸了摸老人的口袋,摸出了一個皮夾,難道他要趁火打劫?只見他摸出一張字條看了看,又放了回去。緊接著又再翻左手上衣口袋,翻出一瓶藥,喂老人吃了下去。又回頭對著人群說:“你們誰快打120啊?”

有人打了急救電話。

過了一會兒,老人逐漸緩和過來。看著大家,問誰是自己的救命恩人之後,停不住地感謝。原來這位老人是有心臟病的,在自己口袋裡放了一張字條,以免暈倒的時候,別人能幫到自己。

過了一會兒,救護車來了,老人已經脫離了危險。

看著救護車遠去的人們散去了,我再看一眼停下腳步的地方,也走向回家的路。

那天,我卻想了很多。

我不由得停住了腳步 篇7

國二作文 ,613字

漫漫的人生道路,蘊含著許多人生的意義,它們無時不在,我不禁停住了腳步,尋找著隱藏在自己身旁的人生意義。

記得有一次暑假我在爸爸媽媽的陪同下來到了植物園裡購買植物,一進園內,只見五顏六色的花朵猶如一支支彩筆一般,繪畫出了一幅百花爭豔的壯麗影象,彷彿向進入園內的遊人訴說著我才是最美的。在欣賞花的同時,當然我也不能忘記此行的目的。

一路走來,一股股清香的花味沁人心脾,彷彿自己已融入其中,靜靜地享受著眼前的美景。突然一朵紫色的花朵映入我的眼簾,我不由得停下了腳步,打量著它,只見它全身暗紫色並帶著一些白色的斑點,這樣美麗的花朵本應該昂首挺胸驕傲地向遊人展示它們獨有的高傲和尊貴,可是它們為什麼全身鬆弛像沒有支架一般躺在陰暗潮溼的地方呢?我連忙將心中的疑惑告訴了媽媽,媽媽向我解釋到:它們之所以會生長在這樣陰暗的環境是因為要儘可能地伸長自己的身子向有陽光的地方探去,這樣它們才會生長額旺盛且具有活力。如果一開始便把它們放在陽光底下滋養,它們就沒有了動力,會很快死去。

我恍然大悟,原來它們是為了生命的延續,而如此拼搏,它們沒有像別的花朵一樣高傲地展示著自己的姿態,而是默默無聞地俯下身子,向著生命,向著活下去的希望而奮勇拼搏,我從它們的身上看到了一種可貴的精神,那就是堅持。

人和萬物的生靈都一樣會遇到各種各樣的不幸,但只要你堅持下去,就一定會成功!

人世間的意義還有許多,但若你細細體會,我相信你也會不由的停下腳步去慢慢的欣賞它。

我不由得停住了腳步 篇8

國一作文 ,672字

我不由得停住了腳步,因為在前方有一隻蝸牛。

那天春光明媚,我來到家旁邊的公園踏青,拍一組美圖。五六點鐘的光景,我來到了一塊草地的凳子上,準備休息一下。乍眼一看,就看見了一隻正在爬行的蝸牛,一隻多麼可愛的小精靈啊!這時,它正揹負著小房子,左右搖擺地在我眼前蠕動而來,彷彿汪洋大海里一隻小小的貨輪,迎風破浪,一往無前。相比草叢他委實渺小,到達這裡,足以表明他花費了多少力氣與心血,雖然他的滑行十分緩慢,不易覺察,但在眾草的參照下,還是可以明顯的看到,而不是感覺到。

它的前方是一塊石頭,對他而言那就像是珠穆朗瑪峰一樣高高在上,他並沒有因為我的出現而有絲毫的畏懼與退縮,他的兩對觸角盡情地伸展開來,兩長兩短,同步協調地探測四周的氣息,它是那麼嬌嫩而執著,甚至透過肉體可以感覺到它的心臟跳動—微弱、十分的微弱,彷彿靜電一般的吸力,吸引著我的心神。

它開始征服這座山了。每一步的邁進,都是它對自我極限的一大挑戰,它滑了下來,我本以為它會選擇放棄,再另闢蹊徑,畢竟這條路不是非走不可。是我錯了,他從頭再來。一次……他失敗了,兩次……它又失敗了,三次……他又再遭挫折。很多次,我真想給他助一下力,可我還是忍著,只靜靜地做一個記錄者,記錄它的每一分一秒……不知不覺,我竟出了神,再一回頭,小蝸牛已傲立“山頂”。

只見他站在那裡,彷彿在等待什麼。我也靜靜的坐著觀察著。

日落時分,太陽西斜,金烏墜落,雲朵也失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢位光與彩……哦,小蝸牛,你這麼努力地爬石頭,就是為了看夕陽吧。只見小蝸牛在夕陽下閃閃發光,耀眼無比。

我不由得停住了腳步 篇9

國三作文 ,866字

吳老師這幾天出去學習了,自習課應該讓邱老師管,可邱老師又開會去了。好吧,自習課開始放鴨子吧!

班上吵得厲害,差點兒是沒把教室頂掀過來。不論是值日生,班長,還是打醬油、走過場的,這下都成了城管大隊。有時候,有些同學還會偷偷地,有些心虛地透過佈滿水霧的玻璃窗,眯著眼睛瞅幾眼—還好吳老師沒來,然後又開啟了狂歡模式。放眼望去,個個都是面目通紅,能靜下心來的,搬指頭都數得出來。

我藉著上廁所的由頭溜溜出來,呼吸一下新鮮空氣。走廊上很安靜,只有我們班的吵鬧聲格外醒目。我有些好奇,悄悄走到隔壁窗前。隔壁班沒有老師,也沒有值日生或班長,卻分外的安靜。我感到非常驚訝,不由得停下了腳步。

站定一看,他們班同學個個都在埋首努力,沒有一位同學講話,嬉鬧,也沒有一位同學關注窗外站著的我。只見他們的鼻尖在紙上划動,勾勒出一個個姿態美麗的文字。那紙面似乎就是筆的專有舞臺,在沙沙聲中,在一勾一回一頓一提中,展現出特有的柔美感。教室裡除了寫字的?~響聲也別無其它聲音,甚至有時候一位同學停下筆,也略顯有些突兀。在這種情況下,若是掉根針這樣“巨大”的動靜,恐怕也沒有人會抬頭吧?

他們彷彿在時間靜止,空間隔離的領域中一樣,並沒有因為老師不在就放飛自我,而顯現出所謂的“融洽”,把瘋的天性爆發出來。

我佇立在窗前許久,思索間,不禁回望旁邊我們正在開party的七八班,心中有些悵然。真希望是別人班的同學在我們班窗前停下腳步,驚訝那份屬於我們的靜謐。而不是我在別人班停下腳步,悲望我們班的喧鬧。

我們真的就做不到嗎?答案是否定的。我們的智商也許比他們高,但我們輸在這點自控力上。所謂見微知著,細節決定成敗。我們也就輸在這細節上。

看著我們班的狂歡,我也很想自己班能讓自己停下腳步,那是能夠暗自讚歎:七八班最棒!可是不行了,我們班真的比不了。我們真的要改正這點兒了,不然,下次站在窗前,就是一臉怒氣的老師了。

我不由得停下腳步,又不得掩飾那一份傷感,抱著一絲悵然,回到那溫暖,嘈雜的班上,暗暗為現實而悲憤。

那次,我不由得停下了腳步,在別人班的窗前。

我不由得停住了腳步 篇10

國一作文 ,800字

冬日的早晨,寒風凜冽,北風呼嘯,鵝毛般的大雪飄飄灑灑。鬧鐘已經從七點鬧到了九點,而我正在床上做著美夢。

“叮鈴鈴—”可惡的鬧鐘又響了。我伸出手,就像摸到一塊冰一般,立刻又縮回去了。剛剛閉上眼,就傳來媽媽的咆哮聲:“九點半了,還不起床,你想睡到幾點,太陽都晒屁股了!”母后大人發話,我自然不敢不從,便哆哆嗦嗦地從床上爬起,出門吃早餐去了。

路上,雪已經積起差不多一尺多高了,可是人依然像以前一樣多。什麼嘛,多睡會覺難道不好嗎?路邊上的長凳上坐著兩個老奶奶,她們的臉上已經爬滿了皺紋,可是仍然樂呵呵地聊著天。

“今天早上我吃了一碗熱乾麵,那味道真不錯,分量也足,好久沒吃到這麼好吃的熱乾麵了,而且就在咱們小區裡!”

“真的!我怎麼沒吃過呢?”

“你九點鐘才出來,肯定是吃不到了的。那家店每天只准備定量的粉面,一旦賣完,這家店就關門了只能等著第二天去吃了。越是這樣,生意越是火爆,我七點去還差點沒買著!”

無意中聽到的這段對話,使我心靈觸動,便不由得停住了腳步,心裡想早餐店的老闆是要起多早才能在七點鐘就將面買完又要起多早才能讓清晨的每一個食客吃上一碗熱氣騰騰的熱乾麵?六點?五點?他的那些食客又要起多早才能吃上這一碗麵?他們又為什麼可以為一碗麵起個大早呢?

“我為什麼不行?”我在心中質問我自己,可是在我停下腳步的那一瞬間,我想明白了:“早起,不僅僅只是一種小表現,體現我刻苦、自律……而且,他也是對生活的一種規劃,對生活的一種態度。連幾點鐘起床都控制不了,還有什麼事情是我可以做成的呢?連起床的決心都沒有,我還能幹成什麼事情呢?什麼都沒有開始就結束了吧!

步子又邁了開來,只是身旁的風似乎都消失了,腳下的雪似乎也消失不見了,但是我明白,是因為我心中的雪已經化開了,身上也漸漸開始暖和起來了。

兩個老奶奶的談話讓我不由得停住了腳步,也讓我明白了要有面對困難的勇氣和決心,對生活更要有一種規劃。