我不甘心相關作文20篇

我不甘心 篇1

國小五年級作文 ,772字

這次考試考得不好一點都不好,我不甘心,我不甘心!看著“大龍”和“二龍”都被送走了,藍瘦,這樣吧,我還是先說說糖,啊不是,考試的經歷。

“下週三考試”這個訊息傳染病一樣傳到了整個班,反正有的人“躍躍欲考”,有的人垂頭喪氣,我就別說了,一定是沒有任何情緒的,考就考吧,反正這學期沒學習,愛怎樣就怎樣吧。考前的我就是這樣。

考試中,所有人進了考場都鴉雀無聲。第一節數學,我和卷子打了聲招呼:“哈嘍!哥們兒,小弟初來乍到,多多關照。”說完,我拿起“千斤筆”,別說這卷子還真關照哇,沒有半個“攔路虎”,但他使了個“障眼法”,檢查了若干遍,終於查出來了。

語文來了,這是啥?我說了一句:“我是誰?我是誰?”這啥東西呀?逆天了吧,瞎做語文,就這麼過去了,英語呢?自然不在話下,中間我定了定神,迎接下午的戰役。那兩科感覺很好答“刷刷刷”地答了起來。後來我就嚷嚷了起來:“我黑了!我黑了!”“什麼?”我奶奶問我。我回答她“烤糊了,烤糊了。”然後就睡了。

考試後我來到學校看見光榮榜上第二個是我,嗯?不對呀,不是糊了嗎?老師說三科的前幾名我的天,不能吧?噢耶!但這可這是不好的前兆。

中午老師有給小科上了分,我我居然是第七名,嗚嗚,我不會輕易哭,哭了之後我又會重新振作的,到了發獎,我只得了三個本,兩個田字和一個大白紙,不過崔浩然和蘇玉涵得了五個本,並且榮得“大龍”和“小龍”,我不甘心!一定要努力。

那天我真不甘心 篇2

國一作文 ,682字

十月的初陽照亮了新的一天,我伴著桂花香起床了,心想:太好了!今天就是運動會!我做完一系列的洗漱和吃飯來到教室。

朗朗的讀書聲由小變大。“各班主任注意,現在排好隊雲運動場進行開幕式。”老師聽後,立刻主持我們去運動場……

運動會開幕式結束後,我無聊地坐在草地上,(因為我同有報任何專案)。心想:下午我一定要報接力賽。無聊的一上午過去了,我養足好了精神,為下午的接力賽作準備。

當我對班主任老師說了我的想法後,我卻得到了一個壞訊息和一個好訊息。壞訊息是:名額已滿了。而好訊息是:你可以和其中一位同學比一下,於是我抱著緊張的心理比了一下,結果是:我的速度比那個同學快了一點。於是老師就讓我跑第一棒。

練習的時候,我可盡全力向前跑,我把手中的瓶子傳給下一個同學,然後又由她又傳給下一個同學,按這樣,一切都是那麼井井有條。忽然廣播裡響起:“請參加女子4×100米接力賽的同學來到比賽地。”我們聽後,“飛”一般的趕到比賽場地。看著第一組同學的比賽,“嘭”一聲槍聲打破了寧靜,運動健兒們“飛”一般地向下一棒跑去。不到一會兒,她們就到達了終點。到我們班了,當報道的人報出了第三道702班的時候,我的心都到嗓子眼了。我站在自己最開始的地方,緊張的看著發令員,心裡簡直是度秒如年啊!“嘭”我使出吃奶的勁向前跑去,可是,我這小短腿唯獨不在這一刻起作用。我成功的把手中的接力棒交到下一個隊員手中,然後迅速的回到原點,可惜我的腿早已沒有力氣了。

最後知道本來我們班第一名的,可是被別的班起了幾秒,最後成了第二名。聽到這句話,我心裡五味雜陳的。心想:要是我再跑快一點就好!

那天,我真不甘心啊!

那一次我真不甘心 篇3

國小四年級作文 ,922字

事情就發生在前天的一節新概念英語課上,那節課我們考試,對於這場考試我沒有什麼壓力,因為考試主要看的是名次而不是分數,如果試卷難,分數考得低,別人也考得低,所以一來就是一副志在必得的樣子。

試卷一發下來我就拿過來慢慢看看題目,心想:“就兩張紙,一張才一面,我分分鐘就能做完。”於是拿筆就寫,有些“陷阱”都沒看清就“跳”進去還不知道,只可惜我那時無知,還在談談話,說說笑,一點考試緊張感都沒有。

這時兩“學霸”其中的一個垂頭喪氣地說:“唉,我覺得能考個及格已經很不錯了。”另一個也附和道:“是啊,這試卷難麼難得來,真的及格就好。”我想:“他們都說難,才好呢,要難一起難。考試雖難,但我也不見得不及格吧,說不定還能考個第一、第二名呢。”想到這裡,我的心裡不免就樂滋滋的。

突然一“學霸”說:“選擇題14題在哪兒啊?”我好生疑惑:“哪來的14題,不是隻有8題嗎?”我趕忙把第一張翻過去一看,竟然還有一頁!我都沒發現,同時又怪自己太粗心。

很快考試就結束了,我趕緊就交給了老師連檢查都沒有檢查,因為沒有時間了。試卷批閱下來,果然場面慘不忍睹,各種各樣的扣分出現在我眼前:少則一題0。5分,多的一題3分,聽到要出分數,我嚇得趕緊跑到了一邊不敢看。

“這邊多少?15分,這邊呢?12分這邊23。5分,好扣……40。5分,59。5分”“五十九點五分!”我驚訝地跑到了老師旁邊問:“真的假的?”“真的,不信你自己算算。”兩學霸聽到我的分數哈大笑,順便也拿來試卷批了,一個60分,一人62。5分。62。5分是第一名。

我好不甘心啊!我把考卷看了幾遍都沒有批閱錯誤,只能認命,不過又想:“如果能多1分就第二名了啊!”

不及格就不及格吧,只希望下次重考時能考好點。真不甘心啊!

那一次我真不甘心 篇4

國小五年級作文 ,676字

那一次,我真不甘心。即使我已快堅持到最後,表現也很出色,但我的內心仍充斥著不捨與不甘。

那是在上週的一節晚自習,我班舉行了班級“背書達人”競選活動,每個小組選出一人蔘賽。於是,不出所料的,在我們組組員的“威逼利誘”下,我報名參加了。

比賽前夕的我沒有絲毫緊張,甚至在寫完作業後仍悠哉悠哉地看電視,根本沒有把比賽放在心上。

第二天,比賽開始,我站在講臺上與其他十個小組的精英進行PK,爭奪“背書達人”這個榮譽稱號。起初,我沒想著贏,只是抱著試試看的心態去參與一下,但看到前幾個組長由於背的不準確或不流利,被老師叫下臺後所露出的神情,我的心裡泛起一絲緊張、不安的漣漪,再加上同桌的言語刺激,我重新燃起了鬥志,我要用行動告訴她我可以做到!於是我努力回想背誦的內容。輪到我時,我既流利又準確地背了下來,於是乎我便與其他三位競爭對手一同坐上勝利者的寶座,我高興極了,笑開了花。可就在這時老師的一句:“加賽一場。”像一盆冷水澆到我身上。老師要求我們背誦《世紀新語》兩則的文言短文,我因為背得不流利也沒有複習,跌下了“神壇”。哎,這寶座都還沒坐熱乎就跌下來了,我十分不甘心,看到堅持到最後的兩個同學,我雖然很不服氣,但也只能含淚笑著恭喜他們,雖然嘴上不說,但我心裡一直在想失敗的原因。

如果這世上有賣“後悔藥”該多好,我是真不甘心。這次經歷使我明白了成功是給有準備的人的。我以後一定要認真對待每件事奮發拼搏,力爭上游。

我不小心從夢中醒來 篇5

高一作文 ,778字

記得當時年紀小,你愛談天我愛笑。有一回並肩坐在桃樹下,風在樹梢鳥在叫,不知怎麼睡著了。夢裡花落知多少……

我不小心從夢中醒來。

是鐘聲把我喚醒的。我瞥見了那鐘聲的發源地。那鐘樓不高,在我看來卻無比巍峨,自此,那鐘聲無論晨昏,無論風雨,歲歲年年,及時而守恆。每當我要退回小時候的夢,它便猛然把我敲醒—中學時代來了。

我的求知慾醒了,我發現了書的世界。我會被‘一二枝竹竿,四五片竹葉,自然淡淡疏疏,何處重重疊疊?’的簡單樸素而擊中心靈。想去體驗那‘寒江靜橫,孤舟閒泛,空山無人,水流花開’的靜謐,當我面對難於上青天的道路,即將凋了臉顏時,我又會被‘路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索’所震動。我想著烽煙四起,一個個壯士敢於金戈鐵馬去,馬革裹屍還;想著那‘大漠孤煙直,長河落日圓’;想著那蕭蕭易水畔,離歌徹燕州,故人已不復,怎奈誰猶寒。

又有什麼要湧動出來?

衣香鬢影的女子涉水而來,蒹葭蒼蒼,白露為霜,謙謙君子輕吟:‘關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑’成了中華史上最美的詩篇。寤寐私服,輾轉反側,急切地想順流而下,逆流而上的心思若被知道是多麼的羞愧難當!可它真的被喚醒了。

牛乳般的暮靄流動如煙。我想到了死亡。有時竟會去思考人生的意義!人握拳而來,撒手而去,伴著啼笑哭來,卻不一定伴著啼哭走,蘇格拉底臨死之前他突然扯過面巾,對最親愛的弟子說:“記得我還欠某某一隻公雞!”說完便辭離人世。這偉大的哲學家最後的遺言竟惹人發笑。

為什麼就談論死亡!

我們正年輕啊,就像剛出水的蓮子,無法像商人一樣從寡談的茶水中看出幾分人情世故、奸猾刁鑽。若哪時,你用中學時代的乾淨,漸漸冒出了成熟的氣息,便不小心又從夢中醒來。

我不小心從夢中醒來,我當時懵懂,現在又太健忘,逝水難追,我想瘦成一葉扁舟,跨越千山萬水去夢的深處把它追回,然而不能,原來中學時代也是一場夢。

我不甘平凡 篇6

高三作文 ,959字

時間斑駁了古城牆,歲月沖刷了古河道,一世煙雨,一世流離。在奔流不息的歷史長河中,無數名人勇士們被永載史冊,但也有這樣一群人默默付出,他們都被歷史遺忘了嗎?不,沒有,這世間,有一種不平凡叫平凡。

“苔花如米小,也學牡丹開。”

楊蓉蓮,一位平凡的茶水崗位工作人員,在眾人驚訝的目光下走上了香港金像獎頒獎典禮的舞臺。全場雷鳴般的掌聲響起時,我透過楊蓉蓮臉上謙遜溫和的笑容讀出了:生於這個世界,平凡,恰似一種偉大的不平凡。當世界的眼光投入到螢幕中的那些光鮮亮麗的人時,你是否為你的平凡曾自卑,難過。楊蓉蓮將一腔熱血獻入自己所愛的生活和工作中,恰似一株苔花綻放了牡丹的嬌豔。生而平凡,卻不甘於平凡,幹出不平凡的事業,這就是敬業不平凡的楊蓉蓮。

“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始得金。”

詩詞大會上脫穎而出的外賣小哥雷海為,雖因為客觀原因未能進入大學,但對詩詞的一腔熱血卻淋漓盡致的揮灑出來,他雖在最平凡的崗位,卻也展示出了不平凡的風采。正如董卿老師所評價:“你在讀書上花的任何時間,都會在某一個時刻給你回報。我覺得你所有在日晒雨淋,在風吹雨打當中的奔波和辛苦,你所有偷偷地躲在那書店裡背下的詩句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。”正是在那一首首穿越千年的唐詩宋詞見證了雷海為的平凡與不平凡。雖渺小,卻不甘平凡,不言放棄,懷著信仰,乘著風浪,成為不平凡的人,這就是追逐信仰的雷海為。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

腦癱詩人餘秀華,一位平凡的農村婦女常被世人所嘲諷的她,寫出了多部關於鄉村婦女生活的詩歌,曾一時為人們所驚愕:“這,是她?”“這的確是她,她在《搖搖晃晃的人間》中寫道:每一個忠於自己的生活,活得充實亦是不平凡。平凡的她卻幹得了不平凡的事,成為不平凡的自己。雲上寫詩,泥裡生活。在冷眼嘲笑中逆襲。這就是平凡的詩人餘秀華,忠於每天的事,成為不平凡的自己。

當看到周圍的人光彩亮麗時,你是否曾因平凡而自卑。當兩彈一星扶搖而上時,會有一釐米是我們的貢獻。縱然當梁山上的好漢們分崩離析,那些除惡揚善的壯舉又怎會被人遺忘?

記得來時路,不忘目標處。無問西東,要相信:平凡,亦是一種不平凡。

諒我不懂你的心 篇7

高一作文 ,645字

時光流轉,只見你白了雙鬢。

歲月輪迴,終究滄桑了容顏。

初至六月,微風拂面帶來些許溫暖,那初升的太陽突顯朝氣。在門外仰望天空,朵朵白雲點綴蔚藍,新的一天如此美好,踱步至家中。

迎面而來的是你黑著的臉“你這次考試考得怎麼樣?”霎時白雲遮住了太陽,天空驟然變暗。我默默地低著頭說:“不怎麼樣,後退了。”“我早就這道你會這樣,你還打算學不學啊……”一句句攜帶著失望向我湧來,一字字夾著悲傷將我淹沒。“本來因為考不好心裡覺得憋屈,還這麼打擊我。”眼淚夾雜著委屈不受控制地流出來,我躲進了房間。越想越難受,眼淚像決堤之水奔湧而出。那天是我們第一次鬧這麼大。

翌日,我收拾行李要去外公家小住,臨走前看見你的欲言又止,但我還是毅然決然的走了。

夏季的天空如同孩子的臉,說變就變,中午還是晴空萬里,下午就變得烏雲密佈,晚上大雨傾盆,豆大的雨點噼裡啪啦地打在窗戶上,時不時有一道道閃電穿雲而下,緊接著轟隆隆地雷聲響徹夜空。外公家的老式擺鐘在這樣的夜晚聲音愈顯清晰,滴答滴答,回憶著與你的點滴。過往的一切浮現在眼前,我突然明白了你,明白了你的苦心。你從未誇獎過我,從未鼓勵過我,但你的愛就在這一次次嚴厲的教導中,在這一次次的勸誡中,這一刻我讀懂了你的心。咚—打破沉思中的寂靜,已是深夜,伴隨著你暖暖的愛我進入了夢鄉。

第二天,我便叫你帶我回家,看到你的那一刻,心裡莫名的酸楚。抱緊你,對不起。

玉壺光轉,現在的你已略顯蒼老,鬢角的青絲折射著銀光;只願時光慢些,你不要變老。

媽媽,原諒我不懂你的心。

我不再粗心 篇8

敘事作文 ,691字

我有一個壞毛病—粗心,它是我通往成功的絆腳石、攔路虎,因為它,讓我經常和滿分擦肩而過,每次試卷上的題錯得都很離譜。正是因為這個粗心的毛病,導致我許多會的題盡然做全錯了,因為這個導致我臉上無光。於是,我下定決心一定要改掉這個粗心大意的壞毛病。要改這個壞毛病,主要還是因為我收到了媽媽的刺激,才決定要改的。說到這裡,讓我想起了麻麻刺激我的事情。

有一天,我們的數學老師對著我們說:“同學們,這節課大家要好好的複習這一單元的知識。因為,下節課我們要進行考試。所以,同學們,你們要認真的複習。”我們聽完後,一想到下節課,就要考試,於是大家,馬上把數學書給拿了出來進行復習。當然,我也不例外。我也和其他人一起認真的複習起來,我把數學書,隨便的翻了幾頁,看了一下,覺得上面的內容太簡單了,因為我上課時聽了講的。我們大家都沉積在複習中。

時間,過得很快。馬上就到第二節課了,於是我們開始準備考試了。我們經過了一節課的時間終於把題給答完了。老師,把卷子收上來後,當著我們大家的面,批改我們的卷子。不到一會,老師就把卷子給批改好了。老師把卷子發下來後,我發現了我許多地方都錯的離譜。有的我都會做。老師把卷子講完後。讓我們拿回家,給家長們簽字。我把卷子拿回家後,媽媽看都了後,說我太粗心了,這些題都太簡單了,每個人都會做,盡然還會做錯。我收到了媽媽的刺激後,我決定要改正這個壞習慣。於是,每次在我做任何事情的時候,我總是仔仔細細的檢查一遍。

最近,又來了數學考試,因為有了上一次的經歷後,我答題顯得各位小心。最後,我的數學成績出來了,但是這次並沒有上一次那麼的差勁。

從這以後,我不再粗心。

我不再粗心了 篇9

國一作文 ,750字

我是一名小學生,雖然成績不是很棒,但也能算箇中等。我雖優點很少,但粗心這個壞毛病總是改不掉。我不論是做作業、做家務,總是輕敵、粗心。現在,我快升中學了,一定要改掉這個壞毛病。

一天中午,爸爸媽媽在餐桌上小聲低談。我狼吞虎嚥地吃東西,也懶得去聽他們的談話。片刻,爸爸站起來對我和弟弟宣佈道:“我和媽媽決定,讓你和弟弟一起去練習騎自行車,中學以後,你們自己去騎車上學,我們不去接你們。”爸爸一說完,我大叫一聲:“啊!終於可以放鬆一下啦!”下午到了,我媽媽牽出自行車,練騎自行車的活動開始了……

我和弟弟、爸爸、媽媽一起來到了科技園裡的廣場上。首先,媽媽叫我上車。她一邊扶著車把,一邊扶著我,我慢慢向前騎,騎了十幾米我就停下了。接著,我不顧媽媽勸阻,執意自己騎上車。我一騎上車就倒了,我一看車把都是歪的,我火冒三丈,也就更不屑一顧地騎起來,而我一騎上車就倒……就這樣,我前前後後跌倒十幾次,直到摔得我渾身疼,才不再騎了。

這時,我突然覺悟了,哦!做事不能再粗心、輕敵了,要慢慢來、細心些,這樣學騎車才能成功。我休息了一會,才騎上自行車。這次,我改正了缺點,我遵照媽媽的指令去做,每次上車前,總是要檢查一下車把是否正,然後才騎上車。我知道了,騎自行車要有技巧,騎車時要掌握平衡,要穩穩當當的,要不就要摔倒。

我騎了三十幾米後,終於可以不用媽媽扶著車把了,但要媽媽在後面扶著我。我又一次感覺到勝利的喜悅。我一直在提醒自己,不能再粗心了,不能再犯老毛病了,要相信自己,一定會成功的!我這次並沒犯老毛病,而是變得細心了。漸漸地,我學會了騎車。我從原來的如烏龜爬步,變成可以騎車疾馳了。我的心裡充滿了喜悅。

我要感謝這自行車,學習騎車讓我懂得了:粗心不是解決問題的方法,細心才能解決問題。只要細心,就能做好每一件事。

我不曾忘記心中的你 篇10

高一作文 ,989字

初晨,暖陽,微風,點點線線,幻化成一圈又一圈的光暈,散成漣漪,將眼前的文字晃入我的眼眸,蒸騰起一片大霧。

望著白紙上那些方方正正的筆體,心中莫名的情緒牽引,恍惚間,一雙蒼白但骨節分明的手,將我拉入了那無邊的幻境之中。

那是你的手,蒼白卻不冰涼,握著我時,溫暖由指尖傳遞,似一股溫泉,願讓我傾盡所有。你牽著我往前走,去追溯你的過往—由幼稚到成熟,由叛逆到溫順,由淡然到生機勃勃。怎樣的水墨畫才能勾勒出你在我心中的模樣,然後,由你執筆,傾訴你的衷腸。

與你一起,我似乎忘了自己是誰。只願聽你訴說,只願聽你吟唱,只願同你一起看花開花落,看世事無常。你給了我另一個世界,那裡沒有人世的爾虞我詐,沒有嘈雜的紛紛擾擾,亦沒有多餘的傷悲。你讓我感受天地間的大美而無言,你讓我用心銘記花草卑微卻完滿的生命之氣,你讓我去傾聽那些聲音無法觸及的罅隙。

凝視你的眼眸,如琥珀般閃爍,同你的視線一起,繁衍出一串串無聲之樂,折射出柔光滿天,將你我置於其中,編織成一幅永恆的畫卷。遠方似乎依稀有歌聲傳來,卻在還未停下留戀時,便消散。那是我對你的讚歌,只屬於我對你一個人的聲音,我知道,你懂。

曲終人散,自古離別多是悲慼的。你將我送回,耳邊仍停留著你的呢喃:我一直都在,未曾遠離,陪你完成你所有的精彩。

片刻的停頓,小四關於你的描述便在我的腦海中迴圈—文學從來就沒有幼稚和成熟之分,它連綿不絕,生生不息,它不輸給任何成就,它有理由去接受鎂光燈和舞臺的犒賞。瞧,親愛的,原來你如此的為別人所愛。你接受著她們熾熱的眼光,帶著欣賞的,然後,讓我心安。我可能忘了告訴你,你就像清晨瀰漫在森林裡的湖泊之光,泛發出沁人心脾的氣息。這就是我愛你的原因。

一個人,恍惚地坐在燈下,影子陪著我和筆體一起描述著我心目中的你。那一起一落的聲響,劃過我的心頭,似流水般氤氳起一片彩虹。

還記得於你耳畔的那句呢喃?我說,我崇拜你,欣賞你。與此同時,也因此而欣賞自己,愛上自己。能夠愛著因為喜歡你而充滿熱情的自己,甚至覺得,連自戀都成了另一番美的代言。

你從不問我,我對你的感情如何。其實除了愛,還有仰賴。發自內心的對於藝術品般的你的欣賞。

你曾說,人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。那麼,請允許我再為你唱一曲讚歌,唱一曲無關別離,無關往事,無關寂寞,只關乎你我的高山流水。

啊,親愛,我忘了說,最美的是你的名字。

我不再粗心 篇11

國小五年級作文 ,541字

粗心,是每個人都會有的壞習慣。很多時候,因為我們的粗心,錯失了一次次機會、一個個好成績……

當然,粗心是可以改的,但是要改掉也沒那麼容易。

一次數學考試,有兩道數學應用題的計算比較麻煩,我在草稿紙上反覆地計算,好不容易得出了答案,高興地在試卷上寫下來。

交卷後,大家習慣性地開始對答案,我都沒有發現有錯誤,總覺得這次肯定能得一個滿意的分數。

下午,老師來報分數了,“夏子荃,90分。”咦!不可能啊!我把試卷領過來一看,居然是那兩道應用題,我把草稿本翻開一看,找啊找,找到了那兩題的過程。不一樣!答案不一樣!天啊!我竟然把答案抄錯了!我應該可以得滿分的啊。

下課了,老師走到我跟前,一本正經地說:“夏子荃,這兩道題過程都對,就是答案算錯了,把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本,“這麼亂,難怪會寫錯啊!下次知道該怎麼做了吧!”我點了點頭。

自從那次以後,我粗心的毛病改了許多了,不過難免還會有粗心的時候。

五年級剛開學,數學老師朱老師就教了我們一個好辦法!把草稿紙折成四格用,這樣就不會看錯了。

粗心,就是不認真、不仔細,若是每個人做事情都再認真一些,再細心一些,就不會再有“粗心”了!

從現在開始,不管你是否有粗心的壞習慣,做事都再認真、再細心一些的!對我們有益無害!

我再不粗心了 篇12

國小五年級作文 ,602字

“叮叮叮”上課鈴響了。教室裡一片寂靜,連呼吸聲都聽得清清楚楚。同學們端正地坐著,睜大眼睛盯著教室門口等待老師的來臨。

原來今天數學課要講評期中測試卷。就在這時,老師伴著沉重的腳步聲走進教室。同學們的目光盯住那一疊厚厚的試卷。老師走到講臺前,把試卷砸在桌上。無奈地說道:“你們考成什麼樣子啊!連一個100分都沒有!跟七班比差遠了!”同學們渾身瑟瑟發抖,都知道自己考得不好。我心裡更是慌,第一次就沒考到九十五,這次試卷這麼難,肯定更差了。

我埋著頭,咬著牙,等著老師發試卷。“張晉睿,快起來。看看你的試卷。”我不敢直視那個成績,猶豫不決地睜開了眼。可是實際和我的想法恰恰相反,我考了九十八分吶!

我的心情剛剛恢復過來,又被打回了原點。居然做錯了一道簡單的填空,仔細的斟酌了題目,一拍腦門。唉!全是粗心惹的禍呀!明明是讓我求出現在的面積,我卻求成了原來的。聽了老師的講解,我更是後悔當時沒有勾勾畫畫,認真審題。這下回家又要捱罵了。

我懷著忐忑不安的心情回到了家中,結果預料的跟我想的一樣。

一進家門,媽媽就搜出了我的試卷,很快地找出了鮮紅的叉,“你怎麼這兒粗心呀!到手的一百分就丟了,做題也不勾勾畫畫,講了多少遍也沒用。把我們的話都當耳邊風啦!以後再不勾畫,犯這種低階錯,就不要回家了!”聽了媽媽的話,我知道了粗心的後果。

粗心會讓一百分白白丟了,讓到嘴的肉長腿跑掉了。我再不粗心了,我要做一個認真、細心的人。

我不再灰心 篇13

國小五年級作文 ,778字

我是一個活潑開朗、健康快樂的男孩,別看我現在這麼活潑,可是以前的我經常灰心,容易被失敗打倒,直到有一次……

那是三年級的一次期中考試,因為受上一次考試失利的影響,這一次又考砸了,我像從山頂跌落到山底,別說什麼信心了,就連上學和見家長的勇氣都沒有了。天灰濛濛的,老天彷彿也在數落我。這時,空中傳來清脆的鳥叫聲,我抬起頭,原來是一群麻雀。

我本就不想回家了,索性坐在路邊,把目光鎖定在它們身上。突然,其中有一隻小麻雀好像才學會飛,墜了下來,我的心一緊,隨即有兩隻大麻雀跟了下來。小麻雀落在了一顆樹上,掙扎了幾下,終於站穩了。

麻雀群飛遠了,兩隻大麻雀在一旁叫著,彷彿在叫它快起來,趕緊飛。可是小麻雀徒勞的扇了幾下翅膀,還是沒有能飛走。終於,小麻雀把翅膀一收,罷工了。兩隻大麻雀叫了幾聲,彷彿在說:“不要偷懶,快點飛!”小麻雀也附和了幾聲,彷彿在說:“我累了,飛不動了,讓我休息一會兒吧!”大麻雀叫了幾聲,彷彿在催它快點,可小麻雀把頭一偏,不理它們了。

過了一會兒,小麻雀找到一顆柿子樹,於是跳了過去,它的爸爸媽媽也跟著,一起飽餐了一頓。小麻雀重新扇動起翅膀,使勁跳了起來,可是,總差那麼一點。可小麻雀沒有氣餒,又重新跳到樹上,重新再來,這次小麻雀跳到更高的地方,我在心裡為它加油。這一次,它更加用力的扇動翅膀,終於,它離開了樹梢,越過了路燈,最後,它開始了俯衝,滑翔,我的心像被什麼東西擰了一下,一緊,隨即又懸了起來,怕它掉下來。這時小麻雀瞪大眼睛,像箭一般衝了出去,更加賣力的扇動翅膀,離它那麼遠的我也似乎感到一陣風。

終於,它飛了起來,叫了起來,沒錯,這是勝利的吶喊!兩隻大麻雀也在叫喊著,他們為自己的孩子感到驕傲。

麻雀的叫聲漸漸遠去,可我還愣在那兒。華燈初上,我的心被這個小生命震撼了,我知道,只有不失去信心,才會獲得更大的成功,我大步向家的方向邁去。

我不再粗心 篇14

國小六年級作文 ,410字

我現在已經是六年級的學生了,是一年級小朋友口中的“大姐姐”了,可我仍然改不掉粗心的壞習慣。

作業粗心。記得是上週星期三得家庭作業:作業本上明明寫著求圓柱的體積,而我卻陰差陽錯地看成了求表面積,結果得了一個紅紅的“大叉叉”,我真是太馬虎了,哎!

考試粗心。上次期末考試,卷子上明明寫著改為陳述句,而我卻看成改轉述句,卷子發下來的時候我才知道這一次有時粗心惹的禍,致使白白丟了2分。我真後悔當初為什麼不看清題目後再做題。如果時間能夠倒流,那我一定認真審題,仔細解答。可是,這世上什麼藥都有,就是沒有後悔藥,哎!

做事粗心。有一次,我衣服上的扣有模有樣地縫了起來,結果縫得亂七八糟:有的該縫得沒有縫;有的該縫這一個釦眼的卻縫在了另一個釦眼裡;有的本該只縫外面一層的卻連裡面一層也縫上了。真是太粗心了,哎!

每次都是粗心,粗心是魔鬼,粗心是電視裡可怕的妖怪,我發誓,我一定要改掉粗心這個壞習慣,我要向大家莊重宣告:我不再粗心了!

我不再粗心 篇15

國小五年級作文 ,725字

俗話說:“一失足成千古恨”,到了我這兒,就變成“一粗心成千古恨。”以前的我,粗心無所不在。

記得有一次,來到校門口,發現一個人也沒有,才知道看錯了時間;有時想去什麼地方,上了公交車,到了站臺才發現上演了“南轅北轍”;有時,想去廁所,卻因為粗心,走進了女廁所,但是,後來發生的事情,改變了我。

那是一個星期四的下午,同學們都在抄著作業,我也不例外。忽然放學鈴一響,一陣喜悅,草草一寫,背起書包就往外走。

在家中,我看著“抄寫1-8單元詞語三遍”臉驚訝地變了形。沒過多久,我二話不說,拿出本子拔出筆飛快地寫著。

一堆的詞語,頭想煩了,手抄麻了,眼看酸了,腿坐麻了。爸媽喊了半天,我因為太忙啥也聽不見。他們吃完了晚餐,端著飯菜走了進來。那時,我才回過神來,隨便扒了幾口飯,又接著寫。

手汗打溼了本子,手痠得已毫無知覺。頭萬分疼痛。不知不覺,已至晚上十點。我早已昏昏欲睡。媽媽睜著惺忪的眼睛看著電視。爸爸強打著精神坐在電腦前,全家人都昏昏欲睡。我看著一個個單詞,偶爾閉眼寫著,還有許許多多單元未抄。

艱苦難熬,我強打精神,用早已失去知覺的手飛快地抄著。腦袋,眼睛,手,嘴巴,鼻子不斷地向我發出抗議,要求休息。我的眼睛越來越糊,眼皮不由地往下掉。抄啊,寫啊,終於在上學前寫完了作業,當我揉著痠痛眼睛來到學校時,眼望黑板,“抄寫7-8單元單詞抄三遍”映入我的眼簾。我的心中不限糾結。是一個字的錯誤讓我辛苦了一個晚上!看來,我要好好改改我的粗心毛病了,我暗暗地想。

後來,我與粗心,這個“朋友”慢慢地絕交,作業細心了,檢查細心了,抄寫細心了——

如今,我不再粗心,我堅信,我與粗心“朋友”將會離得越來越遠,因為我的身體裡不再產出粗心的血液。

我不再粗心 篇16

國小三年級作文 ,466字

以前,我常常粗心,但經過那一次的教訓,我告訴自己一定不能再粗心了。

那天,周老師拿著剛改好試卷走進教室,來發試卷。一開始,我信心滿滿的坐在座位上認為這次準能拿個好成績。但出乎意料的是,我居然只考了八十二分!我拿到試卷一看:哇!我怎麼會這麼粗心!這題我記得考試時,心裡明明想的是“C”呀!怎麼會變成了“B”啊。再看看後面,就更加慘不忍睹了,連詞成句怎麼就少了個問號啊!單詞後面居然少了個“s”呀!好好的句子又少了個單詞哇!唉,我怎麼就這麼粗心呢?不行,我一定要改掉這粗心的壞毛病!一定要仔細,仔細再仔細!

又迎來了一次英語考試。我一拿到試卷就先看了一遍聽力內容,接著就開始報聽力內容了,我仔細地寫著每一題,生怕又是粗心,下錯了筆。聽力內容結束了,我有認真地做起筆試,這次我仔細地寫著每一個單詞,生怕又像上次一樣,不是這錯,就是那錯。全做完後,我又仔細地從頭到腳檢查了一遍,時間剛剛好,我這次信心十足地交上了試卷。終於功夫不負有心人,我考了九十分!

接下去的一些考試,我也取得了滿意的成績,終於擺脫了粗心這個壞毛病。從此,我不再粗心啦!

我不再粗心作文 篇17

國小三年級作文 ,855字

我長大了,在各方面較之以前都有所提高。尤其是學習上的認真,而這“認真”並非是天生的。我以前總是粗心大意、馬馬虎虎,經過無數次教訓後,才逐漸變得認真。

記得有一次考試,班級氣氛很安靜很緊張,同學們都在爭分奪秒的做卷。我也是奮筆疾書,很快做完了數學試卷。當時班裡鴉雀無聲,只有筆尖“唰唰唰”寫題的聲音。我看見他們認真的樣子想:這有什麼難的,我答題完畢,可以小憩一下了。接著我就無所事事地左顧右盼,動動這個,動動那個,就是不想檢查。當時也不知自己哪來的自信,覺得可以考好。

在幾天後,老師公佈分數時,我胸有成竹得意洋洋地向老師“瞄”去,滿懷期待的等著老師宣佈自己的名字。終於老師唸到我的分數了,我剎那間懵了,我的自信滿滿變成了垂頭喪氣。我的分數竟然和一箇中等生不相上下!老師也用不相信的眼光瞅了我一眼。拿到試卷時,我目瞪口呆,啞口無言:有難度的題一個沒錯,簡單的計算錯了好幾道。我懊悔及了,心像萬根針扎一樣痛。

晚上躺到床上,我沉思著:為什麼不能再仔細一點?為什麼這麼粗心?向來我都是名列前茅啊?可這次考試怎麼……在經過一番沉思後,我在心上刻上了“認真”二字,併發誓一定不再粗心。

在又一輪考試中,我又飛速地寫完了卷子,然後仔仔細細地檢查檢查再檢查。每當放鬆時,我就會告訴自己:“你忘記上次考試了嗎?”“沒忘!沒忘!”我時刻提醒著自己,吸取了上次的教訓,我每道題都要讀兩遍再下筆,計算題一定要驗算。就這樣時間飛快地過去了,卻沒有帶走我的認真,我一直在想:“只要不粗心,這道題是難不住我的!”鈴響了,交了考試卷,可我這次不想再?N瑟了。

幾天後,又到了公佈成績的時候,我的心更是提到了嗓子眼。當老師說我是全班第一時,我心裡甜滋滋地,像吃了一塊糖。一塊巨大的石頭終於落地,我感覺到老師和全班同學都在用讚許的目光看著我。我嚐到了認真的甜頭,也嚐到了粗心的滋味。從此,我要求自己做事一定要認真!堅決不再粗心!

通過這件事,讓我長大了很多,我堅決不再粗心了!粗心的滋味真的不好受,同學們,如果你也有粗心的毛病,一定要改過來哦!

我不再灰心 篇18

國小六年級作文 ,404字

以前的我,遇到一點困難和挫折,就會畏懼,就會退縮,就會灰心。可是現在的我,不管多大的困難,都阻擋不了我的腳步!

記得上一次,我參加作文比賽,因為比別人少了一分,沒有得到獎,於是,我失去了信心,對作文的興趣減少了許多。

可是,一件事,讓我又一次踏上了寫作的“征程”。

一天,我正在寫作文,可能是因為上一次的打擊吧,我寫作文的速度明顯慢了。媽媽走了過來,看見我一副“苦瓜臉”,似乎明白了我的心思,說:“是不是還在為上次的事難過?”“嗯!”“你現在已經長大了,不能再像以前那樣,見到什麼事都退縮。遇到困難,你就要大膽迎上去,克服它,戰勝它,不然,你永遠也不會成功!”聽了媽媽說的話,我深受啟發,心裡也默默地為自己加油:郝清政,你不能再退縮,不能再那麼容易灰心了!你要充滿信心!於是,我重新喜歡上了作文。

在這次的比賽中,我得了一等獎。這全是媽媽的功勞,是她給我鼓勵,讓我不再灰心!以後,我不會再灰心,我會更加堅強!

我的傷心你不懂 篇19

國小五年級作文 ,368字

今天,教室裡特別安靜,因為老師要宣佈考試結果,我的心裡好像有隻小兔子在跳,一切好像都被凍結了。

當老師叫我的名字時,我張大了嘴巴,驚呆了!五十九分!天哪!我平時的成績應該不會這麼差呀?看著那些考了一百分的同學,我羨慕嫉妒恨極了。

我趴在課桌上,打著自己的腦袋,幾乎要哭出聲來了,為什麼自己那麼笨,如果世界上有後悔藥,我一定買無數瓶存起來。

我低著頭走上講臺,想要叫出來,可是,還是要接受老師那尖銳有力的目光和爸爸媽媽的混合雙打,讓人毛骨悚然。

回家的路上,我心想:“上帝呀!老天爺呀!保護我的小生命呀!把五十九變成九十五吧!”

這時,一片楓葉狠狠的落在我的頭上,我抓狂地把它扯成一小塊,把那棵樹踢了一腳,哼!連你們也欺負我,這個時候我的心在流血。

每一次總是以為回到家太慢了,今天怎麼這麼快?我無可奈何的打開了門。

哎,我的傷心你不懂。

我的傷心你不懂 篇20

國小五年級作文 ,482字

教室裡的空氣異常沉悶,我靜靜地呆在角落裡等老師來發卷子,我的心撲通、撲通直跳,可是“佼佼者”卻喋喋不休地討論。

只見老師拿著厚厚的卷子,“砰”的一聲直接放在講臺上,大聲吼到:“看看你們考什麼,九十幾分的只有幾個人,錯得五花八門的!”只見同學們個個都垂下了頭,老師宣佈成績了。

“王紫怡,98分。”

“陳家鈺,95分。”

“胡敬宣,93分。”

……

過了好久都沒有念我的名字,我想:“這下完蛋了!”老師說:“要給家長簽字。”老師走後我才小聲地說了一句“什麼?”

在回家的路上,我的臉漲得紅紅的,嘴巴揪了起來,邊走邊想:“老天呀,快救救我吧,千萬不能讓媽媽看到我的卷子呀!考試前我還嬉皮笑臉地問媽媽獎勵是什麼,現在死定了!”

走到半路,風兒輕輕吹,我想:“我要是風就好了,想去哪兒就去哪兒,多好呀!而且你又不用苦惱地去學習。”“哎”,我嘆了個長長的氣,這時兩隻小麻雀嘰嘰喳喳地好像在嘲笑我,我正準備用石頭砸它們,可是又想到考試成績就不管它們,繼續向家走去。

回到家裡,我緊張地說:“媽……媽媽,考……試成績出來了。”給媽媽看了之後,她狠狠地批評了我。

我的傷心你不懂。