我不想做“出氣筒”相關作文20篇

我不想做“出氣筒” 篇1

國小五年級作文 ,754字

每當看到手機就想起了那件令我氣憤的事,今天,終於有機會操起手中的筆,將這件事記錄下來。

那是一個星期六,爸爸和媽媽不知道因為什麼吵了一架。為了不被這場”世界大戰“波及到,我把小臥室的門鎖上,安靜地寫作業,不一會兒就只剩查資料了。

這時,我突然有些口渴,為了不被媽媽發現,便悄悄開啟門,探出頭看了看外面,發現沒有動靜。於是,我躡手躡腳地來到飲水機旁邊接了一杯水,趕緊跑回臥室。

不幸的是,我的舉動引起了他們的注意,先是爸爸跟著我的腳步走進來,大吼道:”你看看你,腰不能挺直,筆拿不好,真是隨了你媽。“我聽了很不服氣,心裡嘀咕著:我招你惹你了,你無緣無故跑來罵我一頓?可為了不再惹爸爸生氣,我只好忍氣吞聲,按爸爸說的坐好。爸爸見我乖乖的模樣,便默不作聲地出去了。

爸爸前腳剛走,我剛深深地鬆了一口氣,媽媽就走了進來。看到我在翻手機,一口咬定我在玩手機,二話不說一把把我的手機奪走,往地上狠狠地一扔,扯著嗓子訓斥道:”你看你,一天光知道玩手機,是我要說你呢?你都已經近視了,還不知道控制一下,也不怕把眼睛玩瞎了,還有你的寫字姿勢,說了多少遍,就是不改!真跟你那鬼爸一副德行!”

我本來還想著忍一忍就過去了,可我越聽越聽不下去,心中積攢的怒火終於爆發了,我把筆“啪”的一聲摔到了桌子上,“我怎麼了,我的寫字姿勢怎麼不對了,還有,誰告訴你我在玩手機,我明明在查資料?”我大聲怒吼道。說著,我把地上的手機撿起來,拿給媽媽看,可她根本不正眼瞧手機上的內容,我真是跳進黃河也洗不清呀!

親愛的爸爸媽媽,你們吵架為什麼連累我呀?我還是你們的親兒子嗎?我真的不願再做“出氣筒”了!

我不想做差生 篇2

國二作文 ,506字

“快送數學、物理作業,哪次都是你拖我們組的後腿。”組長氣憤地說。

“我—我不會的,能拿一本給我抄嗎,組長?”我無奈地問道。

“給你,快點抄,要是還有下一次,我非給你顏色看看不可。”組長聲色俱厲地說。

唉!做差生難啊!

這不,眼看著這半學期過去了,別人都受益匪淺,而我呢,是什麼都沒有學到。當他得了高分時,我是看在眼裡,羨慕在心裡。至於語文作文他仍拿了九十多分,我只得了六七十分。在數學課、物理課上,別人是聽得津津有味,而我則是頭昏腦脹,當寫作業時,我也很想像別人一樣,寫得如此之快,可是……

我們這些差生在班裡像是低人一等,連說話都不敢抬頭;課後他們都有說有笑的,而我則一動不動地趴在桌子上,默默地聽他們述說。上課時,他們都積極地舉手回答問題,而我們差生則縮在那裡,生怕老師找到而回答錯了,被他人嘲笑。他們又是老師眼中的寶貝,是班級中的佼佼者,而我們永遠都是拖累後腿的,在老師的眼中就是“一文不值”。

他們哪裡知道我們也想學好啊!

在家裡,他們是爸媽的驕傲,我倒是父母的恥辱。他們想要什麼,爸爸媽媽都會幫他們去買,而我們只能得到一些斥責。他們每天都生活得快快樂樂,我們則痛不欲生。

我真的不想做差生。

我不想做乖乖女 篇3

國小五年級作文 ,618字

在老師與同學眼中,我就是一個典型的“乖乖女模範”。可他們猜不透人心啊,哪知道我的內心世界是怎麼的啊?

星期一上午,我被老師叫去搬本子。我走到謝老師辦公室裡,她一見我來了,立馬欣喜地說:“你來了,能幫我把本子搬到教室裡嗎?”“可以,可以,老師的話總得聽嘍!”看著老師露出滿意的微笑,我連忙把本子搬過去,好讓老師的“好心情”能長久點。

到了教室,我立刻把另外的課代表叫到一起,嬌嗲嗲地說:“你們幫我一下,把本子發一下唄!”她們滿口答應,馬上發被子去了。回到座位上,我心裡終於鬆了口氣,心想:剛才發本子可把我折騰死了,現在,我露出“真面目”了。話音未落,我便作出威嚇的樣子,並做了個鬼臉,給周圍人看。這下連葉葉都不可否認我的“威力”了,好奇地問:“樊樊,你不是乖乖女嗎啊?怎麼一下子變成了女漢子?”我聽到了這一番話,捂住嘴笑了笑,然後又嚴肅地回答:“葉同學,我一直都是這樣的風格,只是你沒有發現好嗎!”

我心裡默默地說:“誰說我是乖乖女了?只是沒暴露嘛!”要是,哼哼,我爆發起來,恐怕誰也hold不住!到時候,我就展示出女漢子的一幕,讓你們瞧瞧,我是一名“隱藏”的女漢子,不那麼好惹的!不禁此於班上的“暴力女”—小於。

每個人的內心世界都是不同的,內心世界就像一個糖罐,裡面裝著各式各樣的糖果。雖然有些糖果酸,有些糖果甜,但都得去容納它們,那樣,內心世界才會變得豐富多彩。

不知我們班這個大集體是否能容納我這個“隱藏”的女漢子呢!

我不想做好學生 篇4

國小五年級作文 ,221字

升入五年級後,胡老師的命令更多了,“可遇,把這些作業本改一下,”“可遇,把這疊書發了”。不僅如此,在班上我還要接受別人的冷眼:“胡老師偏袒她!”在學習上,屬於我的時間越來也少,要改的作業本,要幫老師做的事情卻越來越多了。我痛恨這個“好學生”的稱號!

我想拒絕老師給我的一疊疊作業本,我想拒絕一沓沓徵文啟事,我想拒絕超額的人文,可我卻說不出口,我痛恨著自己的膽小!我不想做好學生,我想叛逆一次!

我不想做籠子裡的小鳥 篇5

國小六年級作文 ,559字

每一個孩子都是一隻“小鳥”,或是一隻深山中自由自在的“小野鳥”,或是一隻不幸的家鳥,被關在籠子裡,假裝堅強,假裝懂事,可能永遠都掙不脫那禁錮自由的籠子。

做完作業,就聽見小夥伴們在家門口叫我出去玩,於是我兩蹦三跳地準備出去迎接,不料卻被媽媽逮住了,大聲問:“作業做完了?”“是的。”我像一個被審問、但無罪的犯人,輕聲答到。明明是無罪的,可還是被這殺氣給震懾得抬不起頭來。“既然作業做完了,你為什麼不看書呢?”媽媽緊接著又問到。我已經十分明白媽媽的意思了,自然不想再多說些什麼,不耐煩地拿起課外書,心不在焉地看起來。

“六年級是最關鍵的,如果不好好學,你上初中該怎麼辦?”媽媽望女成鳳的心我當然懂,可……可是……“你已經很不錯了嗎,還想出去玩,可以啊,等你什麼時候讀玩這一冊書,什麼時候就可以出去玩了。”媽媽明明都要去上班了,卻還在這跟我羅哩羅嗦的,“唉,有你這種不聽話的女兒,我遲早要被‘氣死’,真是不懂事!”媽媽的這句話徹底激怒了我,我忍不住站起來,大聲叫道:“為什麼,為什麼在您眼裡,我永遠都不夠優秀呢?為什麼我還不夠努力呢?我到底要變成什麼樣子才能是你滿意呢?”我躲進房間,大哭起來,門外依然飄著媽媽斥責我的聲音:“真是生在福中不知福!”

我不想做一隻籠子裡的小鳥,我要掙脫籠子,做一隻自由自在翱翔於藍天的小鳥。

我不想做一個膽小鬼 篇6

國小四年級作文 ,484字

最近,我們學校要舉行運動會,我被選去跳長繩,這個訊息把我嚇了一跳。

第二天,我們上體育課,同學們甩著大繩,看到同學們一個一個跳了過去,我就越來越害怕。很快就輪到我了,看著那條飛速遊動的“長龍”,我不禁向後退了幾步。我後面的“小王”生氣地說:“別磨嘰!這要是比賽我們早就輸了!”我設法把“小王”拉到我前面,讓他先跳。可是“小王”走出隊伍說:“你到底跳不跳?膽小鬼!”隨後,整條隊伍都跟著小王喊起來:“膽小鬼,膽小鬼,黃予崢是個膽小鬼!”我聽著越來越難受,很想痛快地哭一場!

突然,有一股力量把我向前推了一把,可是我沒站穩,一個跟頭就栽到了地上。我慢慢地爬起來走到隊伍裡,我每走一步,彷彿就看到大家在對我搖頭。還有人笑話我,給我取了一個外號叫“膽小鬼大王”,我失望極了!

放學回到家,我立馬給《綠野仙蹤》裡的膽小獅打了一個電話說:“我的朋友,你是怎麼擁有勇氣的,能教教我嗎?”“這簡單極了,想想你開心的時候是什麼樣子的,如果想要克服困難,那你一定要告訴自己,我能行。”

以後每每遇到困難,我就告訴自己:“我能行!”我還成了班裡的“膽大鬼”了呢!真是得感謝我的好朋友膽小獅!

爸爸我不想做您的女兒 篇7

國三作文 ,563字

在這個秩序井然的社會,每個人都有自己的定位,每個人都有自己要扮演的角色。在爸爸的世界中,我則是“女兒”一角。

我想對爸爸說:“爸爸,不想做您的女兒。”

我不願看你為我操勞而日益消瘦的身軀;我不願看你眼角越來越多的皺紋;我不願看到你青絲中夾雜的白髮;我更不願目睹您的衰老。所以,我不想做您的女兒。

是您,教會我說第一句話,挽我走第一步路;是您,從小到大,將我捧在手心上呵護;是您,為我驅散人生路上所有的陰霾。這一切,都是因為我是您的女兒,因為你愛我。可我呢,又給您帶來什麼?付出了什麼?我的無理取鬧、壞脾氣您都可以一一承受,您的恩情我卻無以回報。

如果有來生,我便不做您的女兒,我更想做您的長輩,像您小時候照顧我那樣照顧您、保護您。在炎炎夏日,我願成為您身邊的一縷微風,為您緩解炎熱,拂去汗滴;在嚴寒的冬日,我想成為“小太陽”,時刻圍繞在您的周圍,溫暖您的雙手。

我想要永遠陪在您的身旁,像天使一般。當您遭遇歲月無情的折磨時,有我在身旁,今後的日子由我來為您遮擋風雨;由我和您共同面對上帝給予的考驗;由我來分擔您的辛勞。

爸爸,我已經長大了,我有自己要堅守的事和守護的人。而您,就是我的人生之路上最重要的“事”和最渴望守護的人。

我不想做籠中鳥 篇8

國小六年級作文 ,509字

在生活中每個人都有自己獨特的愛好,就比如說我,我就喜歡看書、畫畫。可是總有人在我們身邊給我們報一些我們不喜歡的興趣班。完全忽略孩子的愛好。讓每個孩子都成為了“籠中鳥”。

就像我,媽媽上學期給我報了好幾班——書法、速記、閱讀,我知道後,不管三七二十一,就跑去問媽媽:“媽,你為什麼給我報這麼多特長班啊?”可媽媽聽後,笑著回答:“多學多練,再說你字寫那麼難看,到高考時怎麼辦?”真是應了“我媽怕我冷”那句話啊!

速記班開課了,第一天是公開課,枯燥、無趣!可媽媽依舊沒有心軟!其他兩樣也是一樣,唉,我也是無語了!

雖說最後媽媽沒讓我上速記班,但都給我下了“軍令狀”:你必須每天讀書不然隨時給你報班!”但這樣也提高了我的閱讀興趣。

最後我想對全天下的父母說一聲:“我們不是你們的寵物;我們也不是機器人!請你們尊重我們的選擇!”

通過這件事也讓我明白:凡事總有事與願為之時,但是也不能剝奪孩子的愛好和興趣,因為只有這樣才能成為那顆最閃耀的明珠!

我不是出氣筒 篇9

國小四年級作文 ,751字

在此,我嚴重宣告“我不是出氣筒”。

記得那次,我和老哥一起去公園郊遊,車開到一半,忽然,一輛車從眼前閃過,“砰”一聲,兩輛車“友好相碰”。哥哥一下車,便對我說:“都怪你,害得我被撞車了。”

“啊?怪我!”我氣憤極了,“自己開車不注意,還怪我!這是什麼邏輯。”

說完,哥哥眼中閃過一道冷光,接著“當”的一聲,哥哥一手打在我的頭上:“不怪你,怪誰啊,搞笑!”不一會兒,我腦袋上出現了一個鼓鼓的大紅包!我本以為事情就這樣結束了,誰知,我一回到車裡,哥哥就對我大喊大叫,說什麼:“這人有病吧,你為什麼要忽然蹦出來,要不是你突然蹦出來,我也不會……”

我急忙喊:“停—我不是那人。”

哥哥馬上就安靜地開車,我又以為事情是這樣了,不用再被他責怪了,誰知,我一進公園,哥哥又開始碎碎念,碎碎念,念自己車被撞後,那人的素質,品德,最後竟然又說是我害他的車被撞。

我聽了,心想:不就是想逃避責任嗎?誰怕誰,他這個人……我其實早就已經習慣了,每次在哪兒,只要我犯了一點兒錯,他就會時不時來打我,不一會兒,我就“傷痕累累”了。

我還沒想完,哥哥又掄起大手,打了過來,“我閃,我閃”一邊喊一邊閃,只見哥哥臉色蒼白,握著拳頭,嘴裡還不停唸叨“都怪你!都怪你!”我閃呀閃呀,說:“想打著我,再等200年吧!”我這麼一說,就沒閃過去,“當”又是一聲,我的腦袋上又多了一個大包,果然“關羽失荊州—傲兵必敗”。

一個下午凡是我和哥哥走到哪兒,哪兒就有我的尖叫。

傍晚,我帶著滿滿的“收穫”—5個大包“開心”地回家了,哥哥也滿滿的“收穫”—交通事故處理單,修理發票“高高興興”地回家了,他心疼得估計好幾天睡不著了。

從這次以後,家人們就把我當成了“出氣筒”,不管我怎麼強烈抗議,都無濟於事。

我不想和他做同桌 篇10

國小五年級作文 ,580字

新學期開始了,大家都高高興興地來到學校開始新學期的學習。

經過一系列的報到環節,終於來到了最緊張激動,最令人期待的排位置環節了。我在內心暗暗地請求:千萬不要和男生做,最好和女生坐。這時老師一句驚人的話語了起來:“小張你調到張婧邊上去。”這話如同晴天大霹靂一般,讓我欲哭無淚,而周圍則有一些同學幸災樂禍起來,那笑聲傳到了我的耳朵裡,讓我從天堂一下子跌倒了地獄。因為小張是一個名副其實的“垃圾場”,同時也是全班最厲害的“垃圾生產專家”,不信你看他的抽屜,抽屜裡都是一些餅乾碎末,糖紙和吃剩下的果皮殼,衣服也總是邋遢地穿在身上。

他不僅髒、亂,還很煩,我和前桌的好友聊天時,他總是會很不禮貌地打斷我們,時不時插嘴。上課時他有題目不會做,我會耐心地講給他聽,可是他得寸進尺得每題都來問,我的忍耐也是有限度的,我再也不每題都講了,而是難題我才講給他。

他也是一個“抄人”,當然此“抄人”非彼“超人”。有一次,老師讓我們做作業,這時,我發現有一道強烈的X光照在了我的答案上,我轉頭一看,發現原來是在用那小眯眼偷窺我的答案,當他發現我已經注意到了。他就轉頭去抄別人的,結果他的錯題比我們的還少,一個不誠實的人。我怒道:“姐妹們上,是他搶了他們的成果。”他一看大事不妙,連忙使用飛毛腿逃到了教室外面。

啊,老師,你何時能將就小壞蛋調走,讓我安心地學習啊,否則我會被他氣得吐血!