我不再感到孤單相關作文20篇
我不再感到孤單 篇1
國小六年級作文 ,974字記不清爸爸媽媽是什麼時候把我丟下來,出去打工了。打從記事時起,就是爺爺奶奶陪伴著我。每年春天,爺爺奶奶都忙著去茶房裡製作茶葉,他們整夜通宵都不歸家。第二天一大早,爺爺還要把昨晚做好的茶葉送到城裡去賣,太辛苦了。
我的孤獨感就這樣一點一滴滋生著,根植在我的心裡,抹不掉,揮不去,斬不斷。有時我一個人睡到半夜,惡夢醒來,感到難以呼吸,無法安心入眠,這時我索性坐起來,放肆地大哭一場。哭過之後,感覺心情就舒暢多了。
隨著年齡的增長,我的朋友也越來越多。小夥伴們星期天相約聚會,我們一起驅趕孤獨。我用壓歲錢買了許多好吃的,與小夥伴們一起分享。我們唱著跳著,一起穿梭在樹林間,陶醉在花叢裡,嬉笑在草地上。
在我看來,朋友比錢更重要。花掉了金錢,贏回了快樂,還贏得小夥伴的尊重,一舉兩得。記得去年我排練了一個元旦節目,我設計了一個搞笑劇,故事情節就是一個老師遇到一群調皮學生。我想嚐嚐當老師的滋味,夥伴們馬上一致同意我扮演“老師”這個重要角色。初練時,我感覺自己過分緊張,導致多次發揮失常……汗流浹背的我羞愧難當。我彷彿預感自己到了上臺表演的那一天,令觀眾失望,彷彿看到一張張嘲笑的面龐了。想到這裡我哭了,因為我怕丟了面子。這時,我的小夥伴們一起聚攏過來,七嘴八舌地開導我。在夥伴們的啟發下,我明白了這是自卑的心理在作怪。他們拍拍我的肩,對我說:“沒事的,一次兩次失敗並不能決定什麼,失敗是成功之母,我們要學會從失敗中吸取經驗,不要傷心了,我們一起繼續努力。”聽了他們的話,我才振作起來。
我嚐到了交朋友能夠驅趕孤獨的甜頭,所以我一有空閒時間就撿舊書、拾紙殼兒,然後賣給那位以收破爛為生的那位老爺爺,用換回的錢去請小夥伴們一起聚會,一起吃東西。我的朋友越來越多。那天上學途中,天氣突然下起雨來,正當我愁眉苦臉時,一個小夥伴從後面追上來,撐著雨傘對我十分友好地說:“鑫宇,我們一起走吧?”我從他臉上看出了那份真誠,彷彿因為能為我排憂解難而感到特別高興呢!一路上我都因為小夥伴的及時趕到樂於助人而高興,卻絲毫未察覺到,他的雨傘是往我這邊偏的……
感謝我的小夥伴,使我不再感到孤單!感謝你們對我的幫助,但願這一生,我們都做最好的朋友!
我不再感到寒冷 篇2
國小六年級作文 ,782字那把傘的存在,讓雨天充滿了縷縷陽光,讓烏雲密佈的天空掛上了一個又一個的太陽……
吳老師,我的太陽及榜樣。她從事教育已有五六年,我是她帶過的第一批學生,她始終是我心目中無法替代的優秀老師,儘管我已長時間沒有見過她。
我第一次見到吳老師,是在2012年,我踏入學校成為一名正式的少先隊員,心中緊張又不失興奮。她是我們的領導老師,我第一次見她便覺她身上有一股無形的力量,使我感到親切,這當然也要感謝她那沉魚落雁的外貌,圓臉微胖十分可愛。一雙水靈靈的眼睛閃閃的眨著,彷彿看到滿天星光。她微笑起來嘴角揚起,如吃了棉花糖般。她留著長髮,散著如同仙女下凡,她的聲音也總是那麼生動親切。
她的課更是讓人過目不忘,教得生動有趣、有聲有色。全班四十餘人唯獨對她的課情有獨鍾,都十分愛戴她。我常常跟別人說:“吳老師是真正的園丁,她愛護每一顆,凡是她培養的,草都會開花!”
只要是吳老師的學生,無不為吳老師的溫暖感到感動。有一次,“叮鈴鈴”下課鈴響起,同學們迅速從教室跑出。只見傾盆大雨伴隨著“嘀嗒”聲,家長們隨之湧來,傘與傘的碰撞形成了五彩繽紛的海洋,唯獨我的家長似乎因事而無法現身。同學們變得越來越少,與此同時,一個甜美的聲音響起:“你需要傘嗎?”我未來得及回答,吳老師便已把那把傘遞給了我。那時雖然是烏雲密佈,但對我來說:那,是晴天!
吳老師不僅是一位教學有方又溫暖的人,更是一位不慕名利得好老師。她拒絕被調到更好的學習,擁有更好的發展機會,甚至成為一名知名度更高的優秀老師。但她選擇我們,決心將我們培養成草開花的奇蹟。我們之間的感情就如同藍天白雲,呈現出蔚藍而廣闊的天空。
吳老師??一顆耀眼的太陽,伴隨著我,溫暖著我,指引著我,從此不再感到寒冷迷茫。
從此,我不再感傷 篇3
國二作文 ,948字冬天真是最無情的日子。
今年過冬時,我回鄉下陪爺爺。奶奶離開後,全家人最放心不下的就是爺爺,我們多次提出讓他搬到廣州來,他卻說什麼也不願意,我們追問他為什麼,他卻只是笑笑,並不說什麼。
回到鄉下,昔日墨綠的山丘被冬日凌虐得一片荒蕪,呈現出灰濛濛的土黃色,像是塵封多年的泛黃紙張,上下的河水沒有了那抹綠色的倒影,也失盡了往日的風光,一片死寂,沒有一絲波瀾。幾根枯萎的蘆葦杆空落落地橫在水面之上,顯得尤為突兀。年近七旬的爺爺就在這樣的背景下忙活著。
臨近傍晚,院子裡寒氣陣陣,但陽光卻依然明亮,在這樣的難得的陽光下,我看見爺爺的笑。他嘴角揚起的弧形混著口中哈出的白氣,讓爺爺格外精神,那笑容化作一股無形的暖流流到我的心坎上。我問爺爺為什麼活得這樣自在愜意?想奶奶嗎?爺爺眯起眼,似乎在認真思考這樣問題,許久沒有作答。我有些不解,心情低落下去,爺爺拍了拍我的頭,說要帶我去看看山後那座傍水的山丘,我回過神來,循著他的腳步走去。
“孩子,看,這裡多美麗!“爺爺目光灼灼,有種比陽光更為絢爛的光芒,我情不自禁地順著他的目光看去,落日在這清冷的鄉景上空熱烈地燃燒著,閉上眼,眼前彷彿也是一片血紅色,我不由自主地爬到了山丘頂上,晚霞泛著紫色的餘暉,遠處幾戶人家的煙囪已漫起陣陣炊煙,那樣充滿生氣,我的心中頓時溢滿暖意,幾乎要化作淚流出。我看著爺爺蒼老的臉龐上散發著一種蓬勃之氣,逐漸懂得了何為生活。
“孩子,當你感覺周遭的一切皆為蕭索之景時,不要忘記生活在給予你痛苦的時也一定會賜予你幸福和快樂,將心態方好一些,用眼睛和心靈去發現生活的美好,終有一日,你會在這個世界的某個角落沐浴到傾城的日光,別為逝去的人感到痛苦或悲傷,也許,他們只是到了另一個我們看不到的地方更好地生活。”爺爺雖然說得有些哽咽,語氣卻很堅定。
不知有誰曾說:“別讓眼睛老去,心靈才不會荒蕪。”這讓我想到了爺爺,在經歷了歲月的洗禮後仍有以一雙慧眼,他的心靈因此年輕,他的心靈早已春暖花開。
深深吸一口氣,看看這個光芒萬丈的世界,我想,生老病死,悲歡離合,這些大概都是這個世界最殘酷的自然規律,你只需要看著一些人越走越遠,最後縮影成你生命中的黑點。那就把祝福別在襟上吧!縱使明日又隔天涯。
從此,我不在感傷,因為我明白,這是我們必須走過的年華。
第一次感到孤單 篇4
國三作文 ,848字開啟記憶的匣子,翻開回憶的書籍。那麼多的第一次,那樣清晰的閃現在腦海中,但使我最不想找到的,便是那第一次感到孤單。
姐姐,成為我生活中必不可少的一個角色,我和她就如同人和影子一般,不可分離,然而,當人和影子一般,不可分離。然而,當人和影子真的分離的時候,寂寞就會趁虛而入,一步一步地靠近我。
寂寞和空虛伸出雙手把我籠罩,我幾乎不能呼吸,我喊,卻不出聲。我伸出雙手,卻沒有一個人能抓住我。
早上爸爸媽媽出去了,家裡只剩我和姐姐,誰也沒有想到我我倆竟然會在這時,因為一些索事而吵架,甚至不可開交。
我們誰也不讓著誰,誰也不理誰。我們互不相讓,都不甘示弱。就在這時,火山一點一點就爆發了。
姐姐呆在院子裡,我卻不願和她呆在一起,就獨自回到自己屋裡。
“咚咚咚”聽見大門響了,我卻沒有去開門,以為我知道她還在院子裡,我將頭探到窗戶外面,原來,過來的是同學。我見她們來了,恨不得馬上衝出去和她們一起玩,但我的內心,似乎在對我說:不能出去,絕對不能出去。除非她道歉,不然這輩子都不會在理她了。
時間一分一秒的過去了,時鐘“噠噠”地響著,我看著表,也不知怎麼回事,總覺得身邊失去了什麼似的,似乎確鑿丟了什麼東西,再看一眼鐘錶,連時間都有分鐘陪伴……我的鼻子一酸,眼淚卻流不出來。
再看看外面,人生鼎沸,多希望身邊有個人陪伴呀!她們在外面有說有笑,而我只能和孤單作伴,好像時間都凝固了,大地都停止運行了,呼吸,心跳都停止了這一刻,我呆呆地坐在那裡,大腦一片空白,一片汪洋沖走我腦海中所有的記憶,取而代之的便是空虛。
我是一隻孤單,發臭的小狗,獨自趴在地上,找不到陽光,尋不到雨露,儘管我渴死,餓死也無人問津。
不久,我朋友都走光了,我看著院中躺在吊床上的姐姐,同樣的發呆,姐姐也會孤單嗎?
我一下子衝出去,和姐姐道了歉,姐姐也毫不猶豫的原諒了我,我心中一下子敞亮了許多,是寬容把!
孤單的寂寞瞬間煙消雲散,我恨不得早早的和它說“拜拜”,以後,也再也不想嚐到這種滋味了,因為那是第一次孤單的苦澀,叫我說不出的痛苦。
我不再遲到了 篇5
國小三年級作文 ,667字窗外的雨嘩嘩地下著,沖刷著世界,凜冽的寒風吹過窗戶的縫隙,嗚嗚作響,風雨交加的寒冷使我留戀被窩,於是我用被子捂住頭,埋頭大睡。
媽媽敲了敲門,坐在床邊,一邊輕輕地叫喚著我,一邊用手抓住被子的一角扯了扯,“讓我多睡會兒吧!”我捂住耳朵哀求道。
“唉。”媽媽長嘆一口氣,轉身走出房間,“咚!”這一次進來的是爸爸,他以一種威嚴的聲音喊道:“這麼晚了還不起床,上學都要遲到了,天天賴在床上不起來,皮癢癢了是嗎?快起!”
換做平時,我肯定立刻起床,但是一想到刺骨的寒冷,一種不怕死的精神鼓舞著我,不起,堅決不起!
爸爸見我沒反應,怒火瞬間被點燃,說時遲,那時快,一個巴掌挨著我的背落了下來。我疼得大叫一聲,雙手緊緊抓住枕頭,“啪啪!”爸爸幾下“神掌”就把我制服了,我的臉上掛著晶瑩的淚花,起了床,匆匆地準備一番,上學去了。
一路上,紅腫的傷痕似乎散發著熱氣,我抽噎著,來到校門口。
不料,我被值日老師抓個正著,站在校門口邊,來往老師向我投來訓斥的目光,度秒如年,直到鈴響了,值日老師才放了我。
走進教室,同學們彷彿策劃好了一樣,紛紛投來責怪的目光,彷彿六月正午的陽光,燙得我眼瞼都不敢眨一下,同學們睜大了眼,彷彿在說:“都是你,又被扣分了……”老師指指後黑板,示意我罰站……
在那次慘痛的教訓之後,我再也沒有遲到過。
從此我不再孤單 篇6
國二作文 ,703字從那時起,孤單天使心中的角落,已經灑滿了陽光,不再孤單。
—題記
小小年紀的我,臉上掛著些許不相稱的憂鬱和寂寞,一個人的獨來獨往,我也習以為常。也許是我的性格吧,孤僻不合群,小學六年來竟還沒一個要好的朋友。我已習慣了一個人靜靜地坐在教室的角落,默默地,有一個屬於自己的世界,這樣,也挺好。
可是,我突然發現,心中的那扇窗,不知已被誰悄悄打開了。
剛進入初中沒多久的某一天,正上著數學課,我心不在焉,思緒已然飛出了教室。想著兒時的時光,憧憬著美好的未來,我完全不知講臺上的老師在講些什麼。“那個女生,回答一下我提的問題。”老師的話打破了我的幻想,我慌忙地站起來,心想:完了完了,這下我該怎麼辦?我用驚慌的眼神望向老師,臉上抹了兩團紅暈,真想找個地縫鑽下去啊。這時,一個聲音把我從萬丈深淵裡救出來:“老師,我來吧,她還不太懂呢。”我愣了一下,朝她看去,原來就是坐在我斜前方的女生。她站起來大大方方地回答了那個問題,坐下時衝著我眨眼笑笑,那不是嘲笑,是友好,我也向她投去感激的一瞥。一場危機就這樣化解了。
下課後,她來找我玩,拉起我的手說:“走,我們一起出去玩吧!”我看向她,很不解,但馬上就被她拉了起來“飛奔”出教室。我心中,不知怎的,像是冰川上的雪被暖暖的陽光照耀般,融化了。
就這樣,她成了我最要好的朋友。
一個下午,她拉著我來到湖邊,嘴中各叼一根棒棒糖,肩並肩躺在草坪上,手拉著手。“我們永遠是好朋友好不好?”她對我說。我臉上洋溢著幸福的笑容,說:“當然啦!我不再孤單了!”我們相視一笑。天上的晚霞,不知為何變得那麼美麗,夕陽從我們的指縫中偷偷溜走,留下一片餘暉。
往後的一切,我不再孤單……
從此我不再孤單 篇7
國二作文 ,144字我多麼感謝你還在啊,願意來到這兒,陪伴著我啊。時間在流逝,地點在變化,而你卻還是最初的模樣,在我最稚嫩的時候給予我成長,在我最孤單的時候給予我陪伴。
因你,我不再是茫茫人海中最陌生的那個,而是淅淅雨聲中最快樂的那個,謝謝你,讓我不再孤單。
我不再孤單 篇8
國小五年級作文 ,552字“唉,好無聊啊!”這是我平時在家裡的口頭禪,不過那已經是兩個月之前的事了。那時候,我只要是在家,總會有一種孤獨感湧上心頭。我的所有電子產品都被媽媽沒收了。書,是看了一遍又一遍。作業做好以後我都是一個人,實在是太孤單了,直到它的到來……
它就是我家的新成員,名叫多多。多多是一隻人見人愛、花見花開的拉布拉多犬。就是它,兩個月前來到了我家,有了它的陪伴,我的生活每天都過得很充實、很開心。
多多很聰明,握手、作揖、轉圈圈,教幾遍就會了。最近,我發現了它另一項新技能。一天中午,我回來吃飯,多多見了,立馬跑過來,用兩隻前爪死死地抱著我的一條腿,兩隻後爪扒住地,任憑我怎麼甩它,它都不放。我只好拖著它走路,大家見了哭笑不得,這難道就是傳說中的抱大腿嗎?
多多對我非常地依賴,每天放學回家都會給我一個熱情的擁抱,然後就寸步不離地跟著我,有時看不見我還會發脾氣呢。星期日中午吃過飯,我有點累了,就上樓午睡,過了一會兒樓下就傳來叮噹的響聲,我走到樓下,只見多多一會兒咬著它的“玩具”,像發洩一樣地甩來甩去,一會兒又把它的飯碗踢來踢去。原來罪魁禍首就是它呀!我把門開啟,它便歡快地奔跑過來,用頭蹭著我的腿,用無辜的眼神看著我,好像在說:“誰讓你不陪我玩的!”
看來以後我的生活再也不會孤單了,這個小傢伙會給我很多驚喜的!
我不再孤單 篇9
國小四年級作文 ,457字每天日復一日地過著重複的日子,讓我的心冰涼冰涼的,每天我在家裡做著同樣的事情,在學校也一樣。我漸漸地覺得在我那冰冷的房間中,自己越來越孤單。可是在那一天過後一切都變了。
那天剛好是週日,反正在房間裡就我一個人,閒著也是閒著。但我想:“好久沒去圖書館了,不如去看看書,反正也沒事做嘛。”然後我一個人便過去了。
到了圖書館,廣闊的大廳讓人感到十分嚴肅,然後我把書還了,去了成人的圖書角,“去看看成人的圖書角是怎樣的?”我心想。到了成人借書的區域,我發現兒童借書區與這裡真的是沒得比,兒童圖書角的嬉戲玩耍聲在這裡化為灰燼,這裡真的比兒童區嚴肅多了。在這裡每一個人都沉浸在圖書的世界中,就連與我年紀差不多的小孩兒在這裡簡直都變了個人。
隨後我拿了一本《史記》看了起來,我終於知道為什麼媽媽叫我多讀書,告訴我書是我的老師等等道理了。在圖書館裡,圖書角就像掌握著所有知識的大門等待著讓你開啟。在圖書的海洋中你會知道的更多更多。
自從我閱讀了大量的書籍,我漸漸地克服了內向的毛病,而且每天就像有一個老師在我身旁,從此我不再孤單。
我不再孤單 篇10
國小六年級作文 ,671字那天之後的生活,都因你而不再孤單。
—題記
我5歲以前,和爸爸媽媽奶奶生活在一起,我是爸媽心裡的小公主。卻因缺少玩伴感覺非常的孤單。
直到有一天,爸爸和媽媽從醫院回來後,滿臉笑意地對我說:“媽媽懷小寶寶了,你馬上就會有弟弟或妹妹了哦!”我聽到這個訊息後,有些興奮,也有些擔心:我想要個可愛的妹妹,可萬一是個弟弟呢?弟弟淘氣又不聽話,如果是個弟弟我就把他5毛錢賣掉,換好吃的。
隨著時間一點點過去,我的心也越來越忐忑不安。直到有一天,奶奶把一個襁褓抱回家,我急切地問她是男是女,卻得到了令人失望的答案—是個弟弟。天啊,我又得繼續孤單下去了。可當我走近前看到他時,我的失望全都拋到腦後。大大的眼睛,水靈靈的,兩頰的嬰兒肥臉蛋又紅又鼓,像九月裡熟透的紅蘋果,小嘴紅嘟嘟的,滑嫩的,彷彿能流出水來。我看著他可愛的面容,突然慶幸老天帶來了這個新生命。
小傢伙一天天長大,慢慢地,會爬了,會走了,會說話了,我感覺我的世界一下子寬闊起來。每天一放學就趕緊回家,和弟弟一起玩,小時的孤獨感也漸漸消失了。
記得有一次,我考試考砸了,被爸媽狠狠地罵了一頓,我傷心地回到房間,爬到床上哭了起來。在哭聲中,門把手被轉開了,身邊傳來輕輕的腳步聲,一隻小手蓋在我的背上輕輕地拍打,我抬頭看到了爬在床邊的弟弟,他小聲地對我說:“姐姐,你別哭了,我把今天老師獎的糖給你吃。”說完,便用他溼漉漉地小手剝開糖紙,把糖塞進我的嘴裡,我看著他稚嫩的臉,嘴裡泛起一股甜味,直甜到心裡。
親愛的弟弟,因為你的出現,我知道了當姐姐是多麼幸福;也因為你,我不再孤單。
我不再孤單 篇11
國小五年級作文 ,697字陽光,總勾起人們的遐想,給人力量,教人堅強,令人溫暖。在我的記憶中,他就像一道溫暖的光。
那是一個平凡的中午。學校組織大掃除,我的任務是拖地,但我那天生病了,十分不舒服,老師讓我完成的工作我也不好拒絕。我拖著沉重的腳步走向水池時,旁邊的一位同學似乎看見了我臉色不太好,主動來幫助我拖地。那時,我大吃一驚——他跟我關係不怎麼好,竟然來幫我!我從心裡感嘆道,他是我的“冤家”,但在我緊要關頭,他會向我伸出救援之手,我真是不應該!
在路上,他在和我聊著天,沒有注意到拖把的水滴了出來,滴在了走廊上。回到教室,老師看見拖把桶裡只剩下一點水了。立刻把他罵了一頓,“你在幹嘛?幫助別人是好事,但你怎麼這麼不小心哪!真是好心辦壞事。”
聽了老師的話,我慚愧地低下了頭,這事明明該是我做的,他幫助了我,我已經不好意思了,還害得他被老師罵,我真對不起他!而他似乎看出了我的心思,笑了笑,對我說:“沒事,是我自己做得不仔細。”
他的行為感動了我,使我們倆成了朋友。從此以後,在學校裡,我不再孤單,我不在怕在我需要幫助的時候沒有人迴應。因為我有一位好朋友,在我急需幫助的情況下,“犧牲”自己而幫助我,這種品質真令我感動。
在法國作家雨果的著作《巴黎聖母院》中,醜陋的敲鐘人卡西莫多受刑疼痛難當、口渴難耐時,善良美麗的埃斯梅拉達為他送上了水,而卡西莫多也多次捨身幫助埃斯梅拉達。通過這本書和這次同學幫助我的經歷,使人明白了,友誼地久天長,朋友總是互相幫助的,只有你學會幫助別人,他們才會來幫你。
那一刻,我不再孤單 篇12
國一作文 ,1044字我慢慢地走在這漆黑的夜晚,道路兩旁的路燈照在小路上,顯得格外的明亮,前方的路彷彿沒有盡頭。街道上除了汽車的鳴笛聲,只剩下紅綠燈“滴答”的聲音。
那天放學很晚,走出校門,看到很多同學都被家長接回了家。我踮起腳尖,想要尋找那個令我熟悉的身影,但是,她並沒有出現。我感到了一絲孤單,心中有些失望。
我只好一人走向地鐵站,我彷彿走在一條永無止境的小路上,兩旁的路燈,照在我的身上顯得格外的亮。突然,下起了小雨,我沒有帶傘,雨滴答滴答地淋在了我的身上,我心裡既害怕又有一絲憂傷,多麼希望有人能陪我一起走。
進了地鐵站,我看到了熙熙攘攘的人群,跟著他們擠進了地鐵。
終於,我看到了一輛熟悉的汽車,和我一直想要尋找的熟悉的身影。媽媽正在向我招手。那一刻,我怔住了,有些迷茫,我不敢相信自己所看到的這一切。我慢慢地從中反應過來,彷彿世界靜止在了那一刻。我的嘴角微微向上揚了揚。看到媽媽不斷地向我招手,我衝她飛奔了過去,我的眼中,彷彿只有她和那輛白色的汽車。我一下撲進了媽媽的懷中,感到了前所未有的溫暖。坐在車上,媽媽衝我笑了笑,並對我說:“對不起,媽媽來晚了,一個人坐地鐵害怕了嗎?媽媽今天忘記在你的書包裡裝傘了,一定淋著了吧!”我也衝媽媽笑了笑:“沒事,我一個人坐地鐵不害怕。”
坐在溫暖的車裡,雨滴不斷地落在車窗上,車窗上起了一層薄霧。從車窗中往外看,感覺一切都變得十分模糊,那一刻,我透過模糊車窗,看到了那一刻的離別。
那時候的場面,現在我依然清楚地記得,軍訓前,她親手將那拉桿箱遞到了我的手中,她遲遲不肯鬆手,直到我對她說:“就快要遲到了”她才肯鬆手。“軍訓時多喝點水!”這就是她在我臨走前的最後一句囑託。我一人拉著拉桿箱進入了學校的大門。她一直目送著我走進去,從她的眼神中,我看出她是有多麼不捨。我不斷地向後回頭,她一直看著我,衝著我微笑。直到我走進教學樓,就再也沒有回頭。
軍訓的五天中,她也一直都在。老師告訴我們,家長一直都在詢問我們的情況,和老師交流。老師也會發一些照片或視訊給家長,讓他們放心。聽了這些,軍訓的這五天,並不是那麼孤單,感覺父母一直都陪伴在我們身邊。
在這漆黑的夜晚,月亮高高地掛在空中,顯得格外的明亮,它好像照在我的心中,告訴我:當你在最傷心,最孤單的時候,總會有一個人,默默地陪伴在你身邊,用心傳遞給你溫暖,默默地告訴你:不必傷心,也不必害怕。
我不再孤單 篇13
國二作文 ,951字我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫。
——題記
夜裡風雪未停,撩了繁花繁花驚擾了命,如驚鴻一瞥的相遇。
初見納蘭容若這個名字,是在我看梁羽生的小說時。那時年紀小,似是而非,也未必就能將小說給看懂了。可當眼前突然跳出“納蘭容若”這四個字的時候,不知為何,小小的心絃竟為之輕顫了一下。
也許,是因為那四個字組合起來,有種奇妙的、彷彿畫一般的音節吧?字簡單,並不生僻,一旦組合在一起,卻給人一種美妙的感覺,令人不禁心馳神往。那有著這樣一個美麗名字的少年公子,該是怎樣的風度翩翩、寵辱不驚?該是怎樣的謙謙君子、溫潤如玉?
後來,在詩詞中,我才得以瞭解,為之傾心。
“誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香。當時只道是尋常。”一首《浣溪沙》,短短几行字,勝過千萬語,飽含了多少深情於其中!
“一生一代一雙人,爭教兩處銷魂。相思相望不相親,天為誰春?漿向藍橋易乞,藥成碧海難奔。若容相訪飲牛津,相對忘貧。”如果“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”!容若的思緒,如同磁鐵,緊緊的吸引著我。讓我懂得了:錯過,並不需要悔過,因為回首才發現,自己從未擁有過。不知從何時起,我竟也生了“剪不斷,理還亂”的愁緒。
手捧一本《飲水詞》,獨坐於鞦韆之上。風中,氤氳著梔子花的清香。口呷清茗,齒頰留香。
從《霜天曉角》中,我知曉了離別圓缺、清白讒邪,自古便是如此;從《鷓鴣天·握手西風淚不幹》中,我懂得了友誼的難能可貴;從《南歌子·古戍》中,我感受到人世間滄桑變幻的無可奈何。
容若的一言一行,都指引著我,走向他的生活。
從花開到花落,孤單悄悄離去;從花落到花開,幸福緩緩綻放。
在青澀的歲月中,容若、容若的《飲水詞》伴我走過一段又一段的旅程。在未來的長河中,如同夜空中最亮的星,照亮我的行程。
花,在風中飄零的那一霎,如漫天煙花。他,驀然回首的那一眼,如夢裡繁華。
成長路上,有容若伴餘同行,便是最美的芳華!
一襲青衣為你傾盡天下,一世紅衣為你裝點繁華。《飲水詞》就是這樣,花放天下!
花開花落,雲捲雲舒,我已不再孤單!
我不再孤單 篇14
國小六年級作文 ,725字那是一個和往常一樣普通的夏日。風吹過竹林,發出沙沙的響聲,到處蟲鳴鳥叫一片生機勃勃。風送來了一股甜香——那是梔子花。空中大團大團潔白的雲,看上去柔軟極了。綠絨絨的草地上,有兩個女孩正在奔跑,太陽把她們臉上的笑容映照得更加燦爛。
我從小就不是一個身邊總有一大堆朋友的人。也許是因為我脾氣差,也許是我不怎麼說話。每當她們在操場上嬉戲追逐著,我就會縮在牆角邊,羨慕地望著她們。我朦朧地記得,小時候我說話帶刺,常常對人冷嘲熱諷,一段時間後我就被排斥在外了。我覺得自己像一片落葉,若有若無、任人踐踏,淒涼極了。而後來發生的那一件事徹底改變了我。
有一次體育課我孤零零地站在欄杆邊上,沒有人意識到我的存在。一個女生瞅到了站在角落的我,怪聲怪氣地對我說:“喲,你那兒的氣溫都快冷成冰了吧,我建議大家去你那兒散散熱,就怕沒那個權利!”一幫人都鬨笑起來,我低下頭緊咬著嘴脣,淚水在眼眶裡打轉,但我努力不讓淚滴下來。腦袋裡“嗡”的一下,淚水還是不爭氣地落下來。短時間的傷心和憤怒之後,撲面而來的是無比強烈的悔恨。
這時候,一隻溫暖的手牽著我往教室走,映入我淚眼婆娑的眼簾的,是小媛。她為我揩乾淚水,鄭重地對我說:“別哭,以後,我就是你的朋友。”我抬起淚眼,心中的巨浪衝刷著我的靈魂,似乎全身都被這乾淨的笑容淨化了。我嗓子緊得說不出話,只好重重地點了點頭。
自打那以後,我不再對人冷嘲熱諷,而是學會和小媛一樣去熱心待人,漸漸地我融入了班級,就像小樹葉重新回到了大樹媽媽的懷抱中。
風吹著竹林,也夾雜著兩個女孩爽朗的笑聲!這個夏日,我不再孤單……
從此,我不再孤單 篇15
國小五年級作文 ,541字以前,我很孤獨。一個人在家裡,沒人陪我玩。我叫媽媽,媽媽在洗衣服,我叫爸爸,爸爸在洗衣服,我叫奶奶,奶奶在洗碗,我叫爺爺,爺爺在看報紙,沒有人可以陪我玩,我孤獨極了。
只有幾天可以和同學們玩,其實我根本就不想要放假,因為放假的時候都沒有人陪我玩,而上學的時候,我可以和那麼多的同學一起讀書,一起上課,一起玩,那是多麼快樂多麼開心的一件事啊。
我多麼期盼有一個妹妹弟弟或者哥哥姐姐來陪我玩啊!我不知道有多少次我夢見我的媽媽生了一個妹妹陪我玩!我從兩歲開始就叫媽媽生一個小寶寶陪我了,可是媽媽一直沒有懷上。
不知過了多少個學期,媽媽終於懷上啦!懷上的時間也正是時候,正好那時候習近平主席剛剛說了生兩個孩子也可以。自從她懷上了以後,我就天天幫她提東西,這東西也太多了吧,堆在家裡都快成山了呢!我真希望是個小妹妹,不過我又感覺是小弟弟,媽媽兩次夢見她生了個小弟弟呢!不過她自己是喜歡小妹妹的。她們都說夢是反的,不過我怎麼也想不出來,夢怎麼可能是反的呢?
媽媽下個星期就要生了!家裡的東西都已經準備好了,我真期待她的到來呀!我真希望她是個小妹妹呀!不過小妹妹和小弟弟也都一樣,只要能生出了就好啦!我一直孤獨的這個迷,就可以解開啦!我們家也可以多一個成員啦!最重要的是,從此,我不再孤獨啦!
開花的桂樹讓我不再孤單 篇16
國三作文 ,836字挾著桂花香的泥土氣息,盈滿了整個田野,一群活潑的孩子玩著笑著,醉在這迷人的芳香中。
記得第一次漫步田野,本來一顆天真的心長滿了雜亂無章的小草。我懷著煩躁的心情踢著石塊,遊走在田地後的園子裡,這裡有幾棵開滿了花的桂花樹。樹下哼著小曲,自娛自樂,那是記憶中的你。一頭烏黑豎直的短髮,整齊細密的牙齒和輕快矯健的身影。看到我如此悶悶不樂,你哼著小曲向我漫步走來,開朗活潑的你立馬和我熟悉起來。教室裡、田野上、桂樹下,都能見到我倆快樂的身影。九月的桂花香帶走了心中的煩躁與孤單,也帶來了一個活潑的朋友——你。
金色的童年承載了無數如花般美好的回憶,時光卻抹不去你和我之間發生的故事。記得那時,我和你是學習上的“腦殘隊友”,不知不覺有了相同的愛好。我們在桂花樹下玩,和你的小夥伴一起在野地裡撒歡,棕色的厚實土地留下了一串串活潑的腳印。玩累了,在桂花樹下開始了我們的“無聊會談”,一邊歇息,一邊聊聊做了哪道腦殘題……。蘊藏暗香的桂樹縈繞而來,兩個小夥伴浸在桂花香的世界中。
碎屑的流年含了很多童年時的眼淚,而你,如桂花一樣,薰香了我平淡的憂傷。
放學之後,我因老師犀利尖銳的批評,心中的傷感如一汪溪泉盈湧而出。抹了抹眼角的淚水,找到同樣被訓的你,沒想到,你卻一個“厚臉皮”,開心地對我笑道“沒什麼了”,又帶我去桂樹下玩。我的鼻子充滿著酸澀,而桂花香氣撲鼻,使我們兩人深感美好和溫暖。你哼起了小曲,調皮地說:“咱下次能行。”臉上的笑容如盛開的桂花一般燦爛。絲絲縷縷的馨香沁人心脾,溫暖了我的心田。
境遷的歲月流轉,童年漸漸從指尖消逝,你不得不揮揮手與我告別,與我們的童年告別。但在逝去的金色童年中,你是消除不去的快樂和懷念,也是刻在我心中永恆的美好回憶。
你似那童年美麗的桂花樹,讓孤單的我有了花一般美好的友誼。
我不再孤單 篇17
國小六年級作文 ,776字我們相差十一歲,所以我一開始不喜歡你們。
你們發出第一聲啼哭之時,我才上六年級,正是被父母呵護的年紀,就是因為你倆出現,我原本是單位一的愛,被瓜分成了三份,一下子被搶去了三分之二!你們真是兩位成功的“侵略者”。
第一次見你倆時,我剛從大東北風塵僕僕地趕回家。我剛進門,迎接我的不是爸爸媽媽的唏噓問暖,也不再是溫馨整潔的家,而是“萱萱,回來了,幫忙看看弟弟!”和被尿不溼、奶瓶充斥的家,從此我熟練地掌握了衝奶術,擦屁屁,換尿包。
不久,你倆大些了,晉級為兩隻爬行動物了,我的好日子也就到頭了。首先,你們剝奪了我的房間,讓我睡沙發;其次,你倆見到我的作業本特別激動,拿筆畫,用手撕,把我多年給老師留下的好印象毀於一旦。作業也就算了,兩位還影響我的睡眠質量,“兩岸猿聲啼不住”,這波未平,那波又起,簡直成了每晚例行的二重唱。
雖說你倆很煩人,但自從你倆來到我的世界,我就不再孤單了。我喜歡起床時來到你們床邊,看著你們粉嫩嫩的臉,長長的睫毛,呼呼貪睡樣;喜歡看著你們在公交站臺等我放學歸來的模樣,接過我的書包,摸著我的水杯;喜歡和你們一起讀故事唱兒歌,雖然你們說不出唱不來,可總是在我懷裡高興得手舞足蹈;喜歡和你們一起搶零食,雖然不是特想吃,但看見你們吃得津津有味,忍不住搶一點,嚐嚐童年的味道。
漸漸地,我出門逛街總會想著給你們買點小玩意兒,風車、貼紙、拼圖;我喜歡的零食也會給你們留一點,只為看著你們又開心又驚喜的模樣。你們也總是把好吃的餅乾分一半塞我嘴裡,把你們新買的帽子戴我頭上,把我喜歡看的搖屁股舞一遍又一遍地表演。
曾經的我以為你們搶走了屬於我的愛,實際上你們帶給了我更多的愛,這就是親情,這就是手足,我們的心永遠緊緊相依緊緊相連,我不再孤單!
我愛你們,我的雙胞胎弟弟!
我不再孤單 篇18
國小三年級作文 ,890字以前,我上一年級的時候,我和我的同學們或者鄰居家的小夥伴們玩耍,到了時間,大家回家的時候,都有哥哥姐姐或弟弟妹妹的陪伴。我好羨慕他們呀!而我,回到家只能自己對著一堆玩具玩。於是,我跟媽媽說了一次又一次,我想要個妹妹,可媽媽說那樣就顧不上我了,我說沒事的。最終,我上三年級的時候,媽媽給我生了個可愛的小寶寶。那時候,我正在上學。中午回來時,奶奶告訴我,媽媽生了一個小弟弟,聽到這句話時,我非常開心。雖然沒有生小妹妹,但是弟弟也很可愛,所以我就這樣有了弟弟。
等媽媽出了院,弟弟就到了我們溫暖的家裡,我天天和弟弟玩。每天早晨,我都會給弟弟聽歌,弟弟偶爾也會哭,但是,只要我說:“弟弟,你別哭了,你不哭了,長大姐姐就給你買兩輛玩具火車和兩架玩具飛機。”這時,弟弟就停止了哭鬧,好像能聽懂我說的話一樣。弟弟還喜歡我給他說:“你拍一,我拍一,一個小孩坐飛機……”弟弟就睜著兩個大眼睛認真地聽著。
回想起來,能有這麼可愛的弟弟,媽媽真得非常辛苦啊!還記得,前幾個月,媽媽每次吃完晚飯總要吐一次,還有的時候,連飯都沒吃飽,就要去吐了。後幾個月呢,就不一樣了,媽媽的手和胳膊很麻,而腿和腳就腫。加上天氣很熱,媽媽一活動就出汗,但是媽媽還是堅持每天吃完晚飯和我還有爸爸一起去散步。也有的時候我們會去黃河影劇院的廣場上看電影,就為了讓媽媽多運動,以免難受。那時候,我就在心裡想著:以後我再也不惹媽媽生氣了。現在,本以為生了弟弟,媽媽就沒那麼辛苦了,可是,反而比以前更辛苦了!弟弟每天都哭,白天哭,晚上哭,弟弟很淘氣,半夜我們都睡覺,媽媽還得抱著弟弟,嚴重的睡眠不足啊!媽媽說:“我小時候比他還能哭呢。”可惜,我忘了我小時候的事了。
我不再孤單,因為我有一個陪伴我的弟弟了!媽媽說:“你們倆長大要互相幫助,等爸爸媽媽老了,你們就是彼此唯一的親人。”
雖然我不再孤單,但是卻是媽媽用辛苦換來的,媽媽真的好偉大,我愛我的媽媽。世界上每一位媽媽都值得讓人尊敬,我們要好好的愛她們。
我不再孤單 篇19
國小六年級作文 ,1012字天空還是那麼陰暗,給人以壓抑的感覺。
我獨自行走在一條被楓樹圍繞的小路上。一陣冰冷的寒風撲面而來。那些樹葉被風搖了下來,慢慢地落在了地上。我看著腳下那一片火紅,想起了很多,很多……
從小,我就是一個自閉的孩子。爸爸媽媽長期出差,因此習慣了一個人。我習慣一個人在家,習慣一個人吃飯。在學校裡,我習慣一個人坐在教室最後一排聽講,習慣下課時單獨一個人看著同學們在玩耍的模樣。幾乎每次這麼做,我都會感到無比的淒涼。我總是想:
“也許我會一直孤獨下去……”
後來,生活好像沒有忽略卑微的我。2013年,因為轉校,我們便相遇了。是你——許文怡,使我不再是一個人獨自往前走。
“同學,你也是新來的轉校生嗎?”你走過來,笑著說。
我抬起頭,那時,看到你微微地對著我笑,忽然感到了前所未有的溫暖。
“嗯……”低頭,我又繼續做手頭上老師佈置的作業。來到這所新的學校,一切都是多麼的陌生。
“我們……做個好朋友怎麼樣?”你那明亮的大眼睛一閃一閃的,似乎很期待我的迴應。我即疑惑又興奮,我想:我是一個特別內向的人,她以後難道不會為她這次的行為後悔麼?——可這是第一次有人主動想與我交朋友!
“當,當然可以!”
“太好了——”你牽起了我的手,開心地笑笑。
我的生活與以前終於不同了——是的!那個在班上獨自徘徊著的小小身影,被另一個兩人攜手,一起玩耍的歡樂身影給替代了。
從那以後,我們兩個人天天粘在一起,變成無話不說的好閨蜜。每天下課,我們都靠在教室後的門邊,暢談身邊的好人好事,彼此喜歡的明星……風景美食的閒聊,學習上的困惑,我們都津津樂道。同學們都說我們是孿生姐妹花,友情牢固,好得簡直像一個人……其實這隻有你我知道:要不是有彼此,哪裡有如此真摯的友誼呢?
——許文怡,你就是一抹陽光,永駐我心間!
——許文怡,你在我的世界裡,是獨一無二的,感謝你一直以來的陪伴!因為有你,我不再孤單!
從此我不再孤單 篇20
國二作文 ,949字暗香淺醉,漣漣如夢,沉香美豔,薔薇初綻,落落流光,傾盡芳華。薔薇開,香故里,花架下,賞芬芳,外婆,從此有了你藤繞花般的守護,我便不再孤單。
柔風驚擾了陌上的薔薇,風捲起庭前落花,穿過迴廊。小院中氤氳著清幽的花香,薔薇架下一片陰涼,仍有幾縷陽光擠過花架,投射在長木凳上,外婆坐左,我坐右,我依偎在外婆身旁,如薔薇依偎著花藤。
外婆手拿一把米黃色的蒲扇,一邊扇動一邊用帶著濃濃鄉音的普通話唱著當地的童謠,我的小腦袋隨著童謠的節奏左右擺動,您慈愛的看著我,用那粗糙卻溫暖的手撫摸著我的頭,無限的柔情在指尖流淌。指尖,花間,融為一體,我“嗤”一聲笑了,您也笑了,那褶皺的臉頰,在熹微的陽光映襯下,像朵朵紅薔薇,被風兒逗開了笑靨。
兒時童謠深藏於心,從此,我不再孤單。
寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,望天空,雲捲雲舒。夕陽已要離去,細碎的斑駁,碎了滿院金黃,覓得一襲幽香,把小院灑滿溫馨。
這裡便是我的樂園,我喜歡在小院中奔跑,跑過每一處薔薇散落的地方。微帶涼意的風拂過庭院,拂過那滿架的薔薇,“下花瓣雨嘍”,我歡喜起來,您看到了總是眼中暖暖的,含著透明的笑意,我投入了您的懷抱,暖暖的,香香的,沁人心脾。
幼時的擁抱難以忘卻,從此,我不再孤單。
再見您時,是進入初三的日子裡。一場場考試的失利,一次次血雨腥風的搏擊,一個個醒目的紅叉似一柄鋼刀,刺入我的喉嚨,讓我無力反抗,但這時薔薇花開得正盛,層層疊疊的花瓣,色澤明豔,黃色的花蕊。如同酒窩般嵌在其中,引來蝴蝶蜜蜂,流連曼舞。
我輕輕的,走到您的跟前,您看出了我的焦慮與不安,關切的問道,“丫頭,咋又難過了?學習就像這滿架的薔薇,沒有春夏秋冬的洗禮,怎會有這滿院滿架的繁華。”說著,您將手輕輕地搭在我的肩,花瓣似的來回撫摸,很輕很慢,怕是手指的粗糙,弄皺了這些精靈們吹彈可破的肌膚,您用手輕輕地為我拭去眼角的淚珠,手指間劃落幾片花瓣,似一串動人的音符,更是一團不退的火紅,溫暖我幽暗、沉鬱的心。
青春的困惑,在您指尖下,似一串動人的音符,溫暖著我,從此,我不再孤單。
一位老人,一個孩子,一架薔薇,醉了一條巷子,更醉了我香香的童年,外婆,有了你,藤繞花般的守護,我不再孤單。