我上學了相關作文20篇
我上學了 篇1
國小一年級作文 ,294字我上學了，我上學了，我上學了。
重要的事情說三遍，不僅如此，我還很激動，終於從一名成為那個天除了吃就是玩的無聊小孩搖身一變成了一名正式的小學生，終於不再是隻知道賴在爸爸媽媽身邊的小朋友了。
開學那天，我一大清早就起了床，很利索的洗刷、吃早餐，然後換好了衣服準備出發。
爸爸的車已經開好在樓下等著我，我背上書包跑了過去，一路上，看著路兩邊的樹都很是開心激動，這大概就是所謂的人逢喜事精神爽吧。
到了學校，沒想到已經有很多人在那裡排隊，我們拿好東西走過去，終於等到我們，我爸很快的辦好了各種手續，帶我進去教室，正好這時候老師走出來，看到我，笑著把我帶了進去，於是我快樂的跟小夥伴在一起玩耍了。
我上學了 篇2
國小一年級作文 ,341字2019年9月2日，我背上書包走進十二完小，看著來往的學生、學校景色。我開始緊張起來，可當我走進教室看到和藹可親的老師和可愛的同學們，緊張的心情頓時變得開心起來了，因為學校裡的同學都很友善，讓我不害怕變得自信起來。
有一次，老師讓我上臺領讀，我很高興地走上臺，大聲地領讀著，同學們看著我笑，我讀的更帶勁了。領讀的時候有些同學在跟我一起讀，可有些同學在玩自己的，但通過我的語氣感染了大家，她們都跟我讀起來了。謝謝老師給我這樣一個機會，從今以後我一定好好學習，課餘時間多讀語文書和課外書，認真的閱讀，這樣我的語文會越來越棒的。
因為我學習認真，老師選我當了學習委員，我很高興，當了學習委員之後我應該更加努力學習，我以後一定會遵守紀律、認真學習、專心聽講，做一名講文明講禮貌的小學生。
那一次我上臺了 篇3
國二作文 ,534字心中有一絲慌張，不知為什麼，總有塊石頭在心中壓得我喘不過氣。天也是陰沉陰沉的，寒風凜冽著，路旁的樹木靜得詭異，在前往表演的路上，努力讓自已平靜下來，卻總也剋制不住心中暈臺的心情。一步步的走著，走向電梯，走向那既令人神往又令人擔心的舞臺。
手中的臺詞早已被我卷的不成樣子，最上一頁與最後一頁已爛得分不清字了，站在舞臺後面，雙手不經意的攥緊衣角，臉上雖有笑容，但也是擠出來的。坐在一張大桌子上，眼睛一直盯著窗外看，心卻在舞臺上了。但這並不是嚮往，而是一絲恐懼。面對如此之多的陌生人，嘴角總是不停的抽搐，最令人煩惱的是我的節目在後面，看著前面表演得精彩紛呈的節目，心中又有些不甘，我也可以；但更多的是慌張，手中臺詞卷得更緊些，眼神在不停躲閃。
終於，神聖的時刻來臨了，我帶著道具，慢悠悠地走上了舞臺，看著那觀眾席後閃人的幕光，心中有了一份鎮定。在表演的過程中，手根本停不下來，一直撐著桌子，除了表演需要，更多的是自我安慰。或許，只有這樣才能讓我平靜下來，才能讓我有一點依靠。
表演結束後，我心中的石頭也放下來了，因為，一切都結束了。回想著之前的努力，回想著之前的付出，我有些不安。最後的結果我並不知道，但我已經盡力了，可能名次已經不重要了，只要儘自己最大努力，什麼都不重要。
姐姐上學了 篇4
國小六年級作文 ,657字姐姐是東北財經的學生，在畢業來臨之際，選擇了去德國讀研。全家人為之歡欣鼓舞。
這個姐姐是姑姑家的孩子，姐姐上學的時候，小學學的不咋地，經常被姑姑責罵。可能就是老人說的沒到開竅的時候，誰知道到了中學，”成績就一發不可收拾了“。姑姑這樣說。
考高中的時候，是姐姐是他們學區的第一名，考上了重點的高中，她的學業成績一路領先。姐姐自豪的說：“我就是為學習而生的”。
一晃東北財經大學畢業了，姑姑原本希望她安心的找個理想的工作。姑姑寧可給姐姐花錢買好車，住宅，可姐姐的心完全沒有在這裡。德國是她夢想中的一個國家。一直希望到那裡去讀書，看看這個我們曾經好戰的國度到底是個怎麼樣的國家。還有就是姐姐的讀書夢一直在持續。她曾經告訴我：“小妹，最幸福的事情就是你認真的讀書，你會在知識的海洋裡，獲取好多的生活中看不到或者實現不了的夢想”。姑姑說她書讀傻了。
姐姐的傻表現的特別明顯：在讀書的世界裡，她如魚得水，快樂無比。在書外面的世界裡，真的似乎很無知。比如，她的大學飯卡經常不知道溜達哪裡去了？找不著的時候就給姑姑打電話，求救。姑姑只得給她打錢，補卡。還有啊，就是姐姐的手機經常不知道溜達哪裡去了，姑姑氣得想給她買個老年機吧，丟了也不心疼錢》這樣的生活瑣事幾乎天天上演。姑姑因為這些，反對姐姐上日本讀書，但是，這時的反對是蒼白無力的。所以在姐姐臨走之前，姑姑是千叮嚀萬囑咐。我都聽得耳朵發繭子。
不管怎麼樣，姑姑還是支援了姐姐的決定，明天姐姐就要出國留學了，萬般的不捨，還是祝願姐姐早日學業有成，回國為我們這個國家做出更大的貢獻。
七年級我會學了調整自我 篇5
國一作文 ,1001字七年級是學習的新起點，我滿懷憧憬並且充滿自信迎接它的到來。
剛開學的時候，功課並不是很難，自己也覺得學習起來比較輕鬆，課外作業也沒覺得有多少繁重。可是剛剛開學一個多月，也許是自己一直沿用小學的學習方法，學習上慢慢感覺吃力起來。明顯可以感覺到成績在下降，功課也覺得有跟不上的感覺。我的心慌起來了。
我開始思考，是不是哪裡出了問題？看著大家都努力地學習，而且又臨近期中考試，我的心中裡七上八下的，總不得安寧。我提醒自己，是該要馬上做出調整的時候了。於是，我給自己制定了一個新的學習計劃和方法，並且要充分利用課餘時間。我想接下去我已經沒有很多空閒時間了，我必須在學習上迎頭趕上去。
英語單詞，要多讀多記，反覆默寫，直到能全部正確讀記。數學要多做練習，多做題目，熟能生巧。語文要多讀，重點的要會背，平時要多看課外書，並且要經常練習寫作文，提高作文的書寫能力。特別是閱讀理解，要多做練習，熟練掌握不同題型的技巧。其他科目，我也制定了相應的學習方法和計劃。制定計劃後，我就按照既定目標，一步一步向前走。可是，後面的幾次單元測試，我卻沒有考出自己理想的成績來。怎麼辦？怎麼辦？我問我自己，這是怎麼了？為什麼我按照自己的學習計劃來學習，卻考不出自己理想的成績呢？是哪裡出問題了，是自己太笨了麼？我苦苦的尋找答案。回到家中，我也把我自己的問題向爸爸媽媽反映，經過爸爸媽媽的談心和教導。原來我自己最大的問題是沒有真正安下心。一方面是想的太多了，怕考不好，給自己背上了沉重的包袱；另一方面，與自己不能靜下心來有關係。還是和讀小學的時候一樣，趕快完成老師佈置的作業，就可以休息了。就不再去看書，不去做課外輔導。
我盡力平復了心情，俗話說：“失敗是成功之母”，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。我在內心告誡自己“戴嘉怡”一定行的。從那以後，我可以能夠控制自己，不三心二意。做作業的時候就一心做作業，作業做好了。該休息就休息，休息好了該看課外書就看課外書或輔導資料。慢慢地，一步一個腳印，通過半個學期的努力，我的成績終於慢慢趕上來了。
在我的不斷自我調整下，漸漸地適應了初中緊張的學習氛圍，也慢慢適應了初中的生活。這也使我明白，人是在不斷地調整中成長起來的。我期待著每一次的提升，也期待著自己越來越棒！人生路上，有許多坎坷和挫折，只有不怕失敗，勇敢去面對，必然會戰勝。我要做自己的強者。
弟弟上學了 篇6
國小六年級作文 ,1135字話說我的那個既淘氣又可愛的弟弟三歲了，到了上幼兒園的年齡。很幸運的是他和我上的是同一所幼兒園——-豐澤實驗幼兒園。這是一所很棒的幼兒園，我在那裡度過了幸福快樂的三年時光。
距我第一天上學到現在已經六年過去了，我依然記得那時的情景。剛上學的我總會哭鬧，我對周圍的環境感到陌生和害怕，身邊沒有熟悉的人；我想上廁所卻不知道在哪裡，也不願意開口問；吃飯時我總吐出來，飯菜根本不合我的胃口；而且我不喜歡錶演，我覺得化完妝後的樣子很醜……種種原因讓我總是難過地看著窗外，祈盼著阿公能早點來接我回家。
六年過去了，幼兒園變化很大。為了解決小班新學員進園不適應的問題，園長媽媽和老師們花了許多心思。首先，安排上學前的“親子游園活動”。那天奶奶帶著弟弟去幼兒園玩了一個上午，體驗了各種小遊戲，還在小劇場看了木偶劇表演，最後領了一袋小禮物回家。弟弟一見到我就雀躍地拿來分我，看得出他很興奮。就這樣弟弟熟悉了一下幼兒園，我想他不會像我剛上幼兒園時一樣緊張了吧。接下來的兩天，弟弟在幼兒園裡只上半天。弟弟最喜歡的是戶外活動時間，園裡增設了不少活動區域，看得我十分羨慕，我們以前沒有這麼好的遊玩設施，嗚嗚。弟弟在操場上騎自行車、走獨木橋、滑滑梯、踩滾輪……玩得不亦樂乎，老師給他“一級棒”的獎勵。講故事的時間到了，老師表情豐富、語言生動地講述著，小朋友們一個個目不轉睛地看著老師，有的皺眉、有的驚訝、還有的陷入了思考……而我的弟弟呢？他心不在焉，東張西望地往門口瞥，他是被窗外的風景吸引住了？還是跟我一樣祈盼著奶奶早點來接他？弟弟呀，上課就要仔細聽講，故事裡的情節可有趣呢。吃飯時間到了，可是弟弟一口也不吃，老師想喂他，好說歹說他都不肯。小弟呀，好好吃飯才能長得高長得壯。自己動手，其樂無窮呢。
第三天，全班小朋友全天在園。上午弟弟表現不錯，可是下午他就哭鬧了。弟弟哭得很傷心，全家人都跟著緊張，最後在老師的安撫下他終於不哭了。弟弟為什麼哭了呢？平時弟弟下午得睡到4點多，晚上得玩到10點才睡覺，白天很早就起床了。而幼兒園2：30就該起床上課了，作息被打亂，弟弟沒睡好就哭了。
弟弟呀弟弟！上幼兒園是很開心的事，老師會跟大家唱歌、跳舞、做遊戲，還有許多活動和演出，豐富而快樂。偷偷告訴你，每個月月底都有一頓“加餐”，加餐可豐盛了，有薯條、雞翅、蝦、包子……我最喜歡最期待的就是加餐，這讓我覺得很幸福。經過一段時間的適應，調整好作息和生活習慣，你也能感受到無窮的樂趣。加油！親愛的弟弟。
我上當了 篇7
國小四年級作文 ,740字謊言是可怕的，也是討厭的，而善意的謊言是美好的，溫暖的，更是幸福的。我忘不了，那一次上當了的經歷。
那是我七歲時，媽媽有段時間很忙，沒有功夫照顧我們，所以我和爸爸只好自己做飯吃，當時我瘦了很多。那天媽媽下班帶回家一個蛋糕，我都高興地跳起來了。終於等到晚飯時，我們毫不留情地吃了起來，風捲殘雲般，幾分鐘就只剩下了一小塊兒。我看著這最後一塊兒，十分苦惱，該分給誰呢？
我看著那塊“倖存者”，它好像再說，“你吃不到我，你吃不到我。”頓時，我感覺最後那塊兒蛋糕十分的誘人，它那柔軟的外表被一層白色的奶油大衣包裹著，上面還有巧克力，水果裝飾著，看著這樣美味可口的蛋糕，我努力的剋制著自己，看了一眼，吃了幾口米飯，看了一眼，又吃了幾口米飯，可是它還是躺在那兒不動。
我把這塊兒蛋糕端到媽媽那兒，“媽媽，您平時最忙了，這塊蛋糕給您吃了吧。”“不用了，這蛋糕這麼膩，我不愛吃，還是你吃吧。”媽媽毫不猶豫地說。“爸爸，您也很辛苦，還是您吃吧。”我邊說邊把蛋糕推到爸爸面前。“這蛋糕太甜了，我不想吃了。”爸爸擺了擺手說道。我聽了半信半疑的問，“你們真不吃嗎？”爸爸媽媽看著我，堅定的搖了搖頭。“那我吃了”，我邊說邊迅速把它插了起來，三兩口消滅掉了。我一邊回味著蛋糕的美味，一邊想：這蛋糕有那麼甜嗎？有那麼膩嗎？這不很好吃呀！看著爸爸媽媽那舒心的笑容，我突然明白我上當了。
善意的謊言是冬日裡的一縷暖陽，善意的謊言是沙漠裡的一片綠洲，善意的謊言是夏日裡的一陣涼風。我知道爸爸媽媽的謊言，包含了他們對我的愛！
那一次我上當了 篇8
國小四年級作文 ,566字那天，媽媽說明天帶我去城中城玩，我說：“好呀！”於是，我就在家連忙把作業做完了。我們吃完了晚飯，就出去玩了一會兒。回來的時候天已經黑了，然後就回家睡覺。我開心地想：等我一覺醒來，全新的一天就開始了，我就可以去城中城玩啦！
第二天，我早早起了床，收拾好自己的東西，然後我就開始考慮要玩些什麼，去城中城的哪幾層玩。想好這些事情之後，我就等著媽媽帶我去玩了。早上看了好久的電視後，媽媽也起床了。我以為媽媽敷完面膜，擦完臉，化好妝之後就會帶我出去玩了，可是直到中午飯都吃完了，媽媽都沒說要出門，而是跑到臥室去睡午覺了。
我想：“媽媽一定是等睡完午覺之後再帶我出去玩吧。”可是我等了好久，媽媽都沒有起床。
於是我跑到臥室裡去找媽媽，一開門，就看見還在睡覺的媽媽。我又看了一眼時間，現在已經下午三點多了，媽媽還沒有起床，“我是不是被媽媽給騙了呀？”我心想。
我走到媽媽跟前，問她：“媽媽，我們什麼時候出發呀？”媽媽說：“出發去哪兒啊？”我說：“城中城啊！”媽媽居然回答我說：“哦，今天不去城中城了，我還沒有睡醒……”
我居然就這樣被媽媽給騙了。
我上學的路上 篇9
國一作文 ,1451字眾所周知，每日的上學路上，我身後總會緊跟著一位幫我背書包的“奶爸”。
每天六點準時起床，吃過“奶爸”為我精心準備的早餐，便迷迷糊糊地晃出家門。當然，身後還跟著“奶爸”，說是送我，無疑是對我的“監控”，更像是“囚禁”。使我覺得很不自然，想走快不行，想走慢，也不行，必須隨著“奶爸”的步伐，這讓我顯得很被動，但也十分無奈，誰讓我攤上這麼個“奶爸”呢？
其實，我也嘗試著與其溝通，請求一個人上學，不需要送……“奶爸”也有很多理由反駁：“我也是順路鍛鍊身體，我也順路去上班，害怕你走得慢遲到，擔心書包重，背出汗而感冒……”總之，我有一千條理由反駁他，他就有一萬條理由來對付我，“你這是對我的溺愛，我要獨立！”“我那叫關心，你不懂！”這顯然是行不通的。
我嘗試著先搶書包出家門的“政策”，沒等我拿到書包，“奶爸”已經揹著書包在門口等我了，可惡，計劃再次被粉碎。
或者說，我是好面子的，通常喜歡走偏僻或很少有人出沒的路。反之，“奶爸”則喜歡走人多的地方，於是時常發生爭執，可每次的結果都是我不得不乖乖從命。
每有過馬路時，“奶爸”還???鑼碌靨嶁巖煌?涎У耐?В?ldquo;注意安全，小心車輛，快點通過。”儼然一名交通警察在維護交通秩序。
這時，別人若是瞧見我倆，便會投以異樣的目光，“奶爸”倒不會覺得什麼，但我從那些人異樣的目光中看到他們在心裡想：“這麼大的人了，還要人送，羞不羞？”此刻，我的耳根已通紅，雙腿已“累積”了許多“小蘇打與白醋撞在一起時產生的壓力”，隨時可以“釋放”——跑的很遠，離開眾人的目光。
但眾目睽睽，大庭廣眾之下，“奶爸”眼下，怎敢輕舉妄動？因此，我希望儘快走到橋頭，通常在那裡，“奶爸”會把書包交給我，轉頭上班，而我會真正地得到“釋放”。
此刻，天空已漸漸明亮，路上的學生愈來愈多，我不想暴露在眾人眼下，成為他們的“笑柄”，我便加快了前進的步伐，車來人往，路燈漸漸熄滅，身後不時傳來車笛聲，聲音愈來愈嘈雜，使我的心砰砰直跳。終於，“奶爸”離我而去，我望著滾滾旬河，“奶爸”離去的身影，長嘆一口氣，消失在了人群中。
此時時，我覺得空氣不再有緊張感，一束束小草綠在眼前，抬望眼，見學堂內外燈火通明，空中時有鴻鵠掠過。此行終點到了，我邁著大步，徑直朝教學樓走去。
有同學找到我，說我好幸福呀，我驚訝地問：“為什麼？”他說：“你上學都有人送，不像我……”
我恍然大悟：“珍惜所擁有的一切，因為他們都是財富，原來兒時最幸福的事莫過於父母的陪伴！莫過於平安快樂地度過每一天！”
妹妹上學了 篇10
國小五年級作文 ,839字我的妹妹今年三歲了，也該上幼兒園了。去年她生日時，姨媽送給她一個小書包，粉紅色的。她非常喜歡，整天揹著小書包模擬上學。
媽媽為她找了一家離我們最近的幼兒園，她高興得不得了，天天盼著開學。她逢人便說：“我要上幼兒園啦，上華星幼兒園，我們幼兒園有滑梯！”妹妹說時可自豪了。
3月1日，是妹妹的開學日。這天她起了個大早，準備去上學。吃飯時媽媽跟爸爸說起妹妹上學的事兒，媽媽說“我有點捨不得。”“捨不得也得去，小孩子總要上學的呀。”爸爸說。吃過飯後，媽媽牽著妹妹的手送她去上學。
這家幼兒園是“全天託管"，也就是早晨送去，下午放學才能接。媽媽怕她剛開始不適應，所以前三天，中午接她回家。這三天我也沒感覺到她上學家裡有什麼變化。
適應了三天後，中午就不接了。那天中午我放學回家，一進門就喊“萱萱”。媽媽說："萱萱今天在學校吃午飯，睡午覺。"哦，我突然想起來了。不過妹妹不在家，我還真有點不適應，家裡出奇的安靜。午飯時，餐桌上少了妹妹，也不那麼熱鬧了，我感覺吃飯也不香了。說真的，以前妹妹在家時，總是給我搗亂。那時我想：把你送到學校，一星期不接才好呢。可現在我真的很想妹妹，也很擔心她，不知道她在學校怎麼樣，哭了沒有。唉！
下午放學，我回到家，給我開門的是妹妹。我一進門她就撲過來，激動地說："哥哥，我想你了。"我們好像幾個月沒見面似的。我問："萱萱，你在幼兒園，想媽媽了嗎？"妹妹說：“想。”“那你想媽媽了咋辦？”妹妹奶聲奶氣地說：“想媽媽的時候，我就想，我睡一覺，吃了飯，媽媽就接我來了。”媽媽聽完後，哈哈大笑並誇妹妹真棒。
如今，妹妹上學已經半月了，現在完全適應了幼兒園的生活。這是妹妹求學之路的起點，也是妹妹離開媽媽懷抱的開始。
我上學的路上 篇11
國小三年級作文 ,497字在一個晴空萬里的早晨，當我揹著書包上學時，走在小路上，看見了一片開滿桃花的桃樹林。桃花樹上的桃花粉紅粉紅的，真美。微風吹起，那些桃花就像一個個的小姑娘，隨著風兒跳起了桃花舞。還有一些桃花姑娘變成了一隻只粉色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
走過桃花林，我看見了一片小綠洲。小草綠茵茵的，看，她們正在向我打招呼呢！我也對她們說：“你們好！”小草旁邊還有一個小水塘，水塘裡的水碧綠碧綠的，不時還可以看見幾條小魚在水裡玩捉迷藏！夏天的時候，水塘裡會長滿荷葉，青蛙在荷葉上又唱又跳，玩得可開心了。當然，水塘裡也開滿了鮮豔的荷花，荷花姑娘們粉紅粉紅的小臉蛋真可愛，小蜻蜓在荷花姑娘頭上休息時，她們逗小蜻蜓說誰最漂亮呢！水塘邊，有很多的健身器材，晚上的時候會有很多的爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐來這裡健身散步。
走過綠洲，我們的車上了高速，所有的車都賓士著，就像賽跑一樣。我們很快就到了收費站，在出收費站後經過兩個紅綠燈路口，來到了我學習知識、還有很多關心愛護我的老師和同學的地方，走進了高大洪亮的校門。
在這個晴空萬里的早晨，當我揹著書包走進學校後，沿路才發現原來我上學的路上這麼有趣呀！
我從抗日英雄身上學會了愛國 篇12
國小六年級作文 ,453字今天班會上，同學講了很多感人、很讓人敬佩的抗日英雄。這些偉大的人真的很堅強。不管“小鬼子”用什麼殘酷的手段都不屈服。一心只想著真理與正義。從他們身上我只體會出了兩個字：愛國。
是啊！他們不是正懷著一顆想為國為黨盡上一點微薄之力的心呀！
“愛國”，誰都沒有資格說自己很愛國。只有這些抗日能帶兵打仗的英勇軍官和那些死得默默無聞的士兵才有資格說自己愛國。
愛國，不是讓你做一些轟轟烈烈的大事；愛國，不是讓你成名做大人物；愛國只需要從小事做起。那些默默死去的戰士們他們真的是愛國。為國捐軀，死的不張揚，但卻很能感受出愛國之心，他們的犧牲重於泰山。那些有錢來享福的老爺們，死的張揚，但卻毫無意義，輕於鴻毛。相比之下，兩種死去的方式，哪一種人的死的價值高呢？所以，我覺得人在活著的時候多為國家做貢獻，我想，就算去世了也值了吧！
雷鋒，雖活的不長但卻很有價值。在他短暫的生命中做過無數好事，讓人們都喜歡他。他可以說是非常愛國的吧！他的死雖然不是很無畏但依舊有價值。
我們每人都應該有這種愛國的精神。讓這種精神發揚光大吧！
我從解放軍身上學到了 篇13
國一作文 ,408字一身迷彩服，襯得他原本俊秀溫和的眉目明豔起來，發號施令時，溫和的面孔出現一絲凌厲，眼神深邃冷冽。
至始至終，我還是不能用準確的語言來描述我的收穫，但，我知道這六天，會徹徹底底改變我。
在最後一天下午，一剎那間，我忽然意識到，我們，所有夏令營的人，並不只是單單力量強大了而已。
更強大的是內心。
很多時候，許多人理所應當認為的渺小，往往蘊藏著我們無法想象的強大力量，正如那些埋入土壤的花種，明明細微的讓人分不清花種，卻在一瞬間開出令所有人炫目的花朵。
細雨淅淅瀝瀝的下著，大家累得暈頭轉向，可教官他們矯健的身姿、整齊的步伐、洪亮的口號，儼然絲毫沒受到影響。
有時候，我們不能選擇腳下的路，陷在沼澤裡，越陷越深；站在荊棘裡，遍體鱗傷。
但，我們可以選擇前行的方向，淌過沼澤，穿過荊棘，向著自己所決定的未來前進。
解放軍官教會我們許多，我們只有變得更好，成為最好的自己才能回報，不是嗎？
望向天空……
星河光塵，浩瀚無垠。
我上小學了 篇14
敘事作文 ,1751字【篇一：我上小學了】
董旭
幼兒園時，我天天盼著上小學。去年九月，我終於上小學了。有點興奮，有些緊張。
當我揹著大書包走進校園時，我發現學校比幼兒園大多了，也嚴肅多了。看著陌生的校園和麵孔，我害怕了，心想：小學老師是什麼樣子呢？帶著疑問，我走進了寬敞明亮的教室。當老師笑眯眯地把一本本新書發給我的時候，我激動極了，內心的害怕也漸漸消失了。
才短短一個星期，我就喜歡上了小學生活。我喜歡在鬧鐘聲中醒來，吃外婆準備的美味早餐；我喜歡媽媽送我上學，路上我們一起猜今天的課上老師會給我們講什麼有趣的事；我喜歡課間休息，我和好朋友一起快樂的玩耍……
我終於上小學了！我一定會不斷努力，不斷進步，爭取做一名優秀的小學生。
【篇二：我上小學了】
駱宇顥
我上小學了，我的學校像彩虹一樣，五彩繽紛，美麗極了。
學校裡紅色最多，五星紅旗迎風飄揚，紅領巾快樂成長。橙色就像小朋友的熱情，洋溢著朝氣，散發著理想。黃色是一塊塊醒目的小提示牌，時刻提醒我們相互關愛，勤洗手講衛生。綠色是校園裡的小樹、小花和小草，鬱鬱蔥蔥，對著我們微笑。青色是學校裡天真活潑的小朋友們，小小年紀，立志長大做國家棟梁。藍色是頭頂的天空，同學們小小的夢想在藍天下無憂無慮的綻放和翱翔。紫色是同學間的磕磕絆絆、吵吵鬧鬧，哭完以後小手一拉，大家還是好朋友。
紅橙黃綠青藍紫，我要在這彩虹一樣的學校裡，好好學習，快樂成長。
【篇三：快樂上小學】
馮羿翔
記得剛上一年級時，我每天邁著輕快的步伐來到學校。花壇裡種滿了五顏六色的鮮花，操場上一大片綠色的草坪，一面鮮豔的五星紅旗在晨曦中迎風飄揚，校園真美啊！
走進寬敞明亮的教室，黑板一塵不染，桌椅煥然一新。這時，我們的班主任老師手裡抱著書本走了進來，她端莊整潔、和藹可親，臉上露出溫暖的笑容。再看看周圍，也是一張張開心的笑臉，我對小學生活充滿了憧憬。
聽著一節節生動有趣的課，在課間和同學玩著各種各樣的遊戲，愉快而充實地過著每一天。
如今，我已經升入三年級了。看著家裡牆壁上的一張張獎狀，我心裡洋溢著無比的驕傲和自信。在未來的日子裡，我會更加努力地學習，在老師的關懷教育下快樂地成長。
【篇四：我的一年級】
邱婧
剛上小學時，我的內心既興奮又緊張。我總是在想小學的校園是什麼樣的？老師會像幼兒園那樣和藹可親嗎？
開學第一天，當我走進校園時，心怦怦直跳。但當我看見美麗的校園、明亮的教室、和藹的老師，心情一下子就放鬆了。
課堂上，我坐在教室裡認真聽老師講課，和同學愉快地學習。下課後，我和同學一起玩耍嬉戲。在老師的教育指引下，我漸漸學會了怎樣學習、怎樣生活、怎樣勞動……
記得少先隊活動那天，當三年級的哥哥姐姐給我們一年級的小朋友戴上紅領巾時，我好興奮！好自豪呀！我終於成為一名光榮的少先隊員了。
現在我上三年級了，但一年級時的點點滴滴仍然留在我的記憶裡。
【篇五：我上小學了】
董俊馳
上小學了，我和拼音成了好朋友。在它們的幫助下，我認識的字越來越多，自己能閱讀童話故事了。
上小學了，各種好習慣讓我終生受益。我學會了團結同學，遵守校規校紀，講文明、懂禮貌。我學會了上課專心聽講，認真完成作業，自己收拾學習用具。還學會了熱愛勞動。上小學真有趣，它讓我一天比一天有進步！
上小學了，我有一群朝夕相處的好同學，我們共同學習，互相關心。生病了，有同學親切問候；摔倒了，有同學熱情相扶。
上小學了，我找到了自己的興趣愛好，成了校園足球的一分子。每天放學後，和隊友們在綠茵場上刻苦訓練，盡情揮灑汗水，是我最快活的時刻。
【篇六：美好的一年級】
羅兮曼
時間過得真快，現在我已經是一名三年級的小學生了。回想一年級，我有許多美好的回憶。
我收穫了友誼。課間，我和小夥伴們說說笑笑，在操場上做操、跳繩、玩遊戲。在運動會上、在藝術節上，我們一起為班集體努力，那時，我知道了什麼是團結。
我收穫了知識和學習的方法。和藹的老師教我們識字、算算術、讀英語，教我們做人的道理……我認識許多字，學會算很多題，會自己讀書，變成了一個知識豐富的小學生。
我收穫了興趣。豐富多彩的興趣活動小組，讓我們可以學舞蹈，學古箏、籃球、武術……我學會了吹葫蘆絲，經過一年多的努力，我已經能吹出好幾首優美動聽的曲子了。
我上小學了，小學生活是多麼的美好啊！
我上小學了 篇15
敘事作文 ,381字2019年9月16日，今天終於開學了，由於學校加固維修，推遲了開學時間。雖然開學遲了，但想想以前學校的樣子，再看現在煥然一新的學校。心裡多少有些安慰。
開學第一天，佑佑早早的起床了，而且快快吃完了早餐，為了和哥哥一起上學，一改以前吃個飯至少一個小時習慣。這是一個極好的開端，希望持續保持。這裡要給個大大的贊。爸爸寄語：一切從學習開始。故事那麼多，寫好自已的那個。
上學了，有了屬於自已的課桌，要努力在自已的課桌上學到很多知識。而且又可以認識很多的新同學。爸爸寄語：在學校要尊敬師長，團結同學。相互幫助。相互學習。好好學習，天天向上。
兄弟二人同一所學校，忙著叫鄭老師幫忙，在第一天上學時，給兄弟二人拍照留念。爸爸寄語：既是哥和弟，又是學長和學弟。所以希望兄弟倆在生活中、學習上都能相互幫助。兄弟同心，其利斷金。
拍大合照，打哈欠長大了，自已再看，不知你會怎麼想。
我發現了學習是有竅門的 篇16
國小六年級作文 ,631字竅門？學習也要有竅門？
我本來以為學習沒什麼竅門的，只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好，一有空就拿出來背啊背，所以以前語文考得特別好，數學考得比較差，我還想是不是因為自己沒有用功去背呢？
終於，有一天，老師對我們說：“學習，是不能只依靠一種辦法的，要針對每門學科，“對症下藥”。我頓時恍然大悟。
但是，我把語文。數學。英語三科的課本放在一起，仔細翻閱找找它們各有什麼不同之處。“皇天不負有心人”，經過一翻努力，終於讓我搞清楚了，我發現語文和英語的知識點多數是要記要背的，記下來了，再作進一步理解，這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通，百里明”，至於數學嘛！嘿嘿，把學習語文和英語的方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數都是從書本可以找到的，形式變化較少。而數學在記住主要的公式和計算原理之外，最主要的是靠理解。數學題型千變萬化，一定要先理解基本原理，然後進一步思考，還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的，那就是一定要細心啊！為這我還吃了不少苦呢！就是因為不夠細心，做題目常常出錯。我們老師常說的：“一子錯，滿盤皆落索”。只要有一步出了錯，下面的也都錯了。所以我總結出來學好數學的經驗是：“耐心，細心還要有恆心。”下工夫去學習是必要的，但是重要的還是講究方法。有了方法，才能學好。現在，我為自己能想通而感到高興，以後一定要好好的付諸行動。其實不只學習，生活中的每一件事情，都需要用智慧來解決，光靠“武力”是不行的。
學習？當然要有竅門啦！
同學，我想你了 篇17
國一作文 ,474字那個古銅色面板，燦爛的笑容的你現在在做什麼？我們已經兩個月多沒見面了，這麼帥氣的你，一定跟帥了吧？想想以前的美好時光，真是令人感動，你是否也還記得那個曾經和你一起打鬧，一起流淚的我？那時的我們無憂無慮，整天“老薛”，“老鄭”的叫著，多麼令人懷念的日子啊，但是現在—我們沒有在一起了，唯有僅僅憑著QQ才能說說話。啊，“老薛”，你的語氣還真是沒有變啊，依舊如之前，豪氣大方。但是我變了，我們之間的距離跟遠了，你還記得那個跟你屁股後面一起跑步的人嗎？你還記得那個陪你一起努力過，拼命過的籃球主力嗎？學校變了，你在那邊，我在這邊。遠了啊，我很討厭我那不爭氣的眼淚，一想起那個我一口渴就買水給我，成績不好了，安慰我的那個人，它就不由自主的從臉頰上劃過了，我多麼想在見那個陪了我六年的好同學啊，如今都散了，如同蒲公英，各自找各自的歸宿，紮根如此。
現在想起了那個你，最近是不是生氣了？我還想再安慰安慰你，我的好同學，念念不忘著你談不上，但一想起那個一起奮鬥，一起拼命的你，我只想說：“你永遠是我的好同學，我永遠不會忘記你的！”
晚安，我的好同學……
我上六年級了 篇18
國小六年級作文 ,879字光陰似箭，日月如梭，時間可過得真快呀！轉眼間，我們迎來了小學中最關鍵的一年—六年級
還記得一年級時，是個充滿笑聲的年級，每當下課鈴聲響起時，我總是在學校的各個地方留下我瀟灑的身影。在一年級時，我總覺得六年級的大哥哥大姐姐們好有風度啊，看他們在走廊裡帥氣地奔跑著，長長的頭髮總是在我眼前掠過，那一秒，我就成了他們忠實粉絲。一年級的入隊儀式，是我最嚮往的儀式，因為，我們會在那一天被高大的六年級哥哥姐姐戴上鮮豔的紅領巾。看著他們微笑的臉頰和系紅領巾熟練的手法，我便有了我小學生活的第一個夢想—我希望成為一名光榮的大隊委，也在閃亮的燈光下為小學生們戴上鮮豔的紅領巾。
但是，隨著時間的流逝，我長高了，我也真的成了一名六年級的大隊委。可是，我沒有一年級時那麼陽光，那麼大膽那麼無憂憂慮了！這使我明白了：想象是美好的，現實是殘酷的。哎！到了六年級啥都變了，同學們變得高大粗壯，老師換了，換了更加嚴厲的老師，作業多了，寫的手都要麻了……一系列的改變，讓我痛苦不堪。更要命的是爸爸媽媽又向我提了一系列不平等條約，簡直我把當成了清政府。想象一年級，我們是多麼快樂，每天放學總是那麼早，作業總是那麼少，一切無憂無慮。
在六年級的第一次考試中，我發現許多課外知識不打招呼就在試卷上定居，各種題目變難了，有許多題目都是老師沒怎麼提過。這次單元考試，我數學考了92分，不高不低，沒想到嚴厲的數學老師把我拉到辦公室談話了。本來就沒幾次進過老師辦公室的我面紅耳赤地望著數學老師的臉，各種不爽集合成了一團火焰，在我心中燃燒著。六年級，作業負擔，考試負擔，各種負擔，在我背上重重壓著，讓人有點兒喘不過氣。哎！六年級真得好累啊！
要是時間能倒退，我願回到一年級，在明媚的陽光下快樂的奔跑，要是時間能停留，我願意留在一年級，在同學老師的陪伴下，我燦爛的微笑留在大地上。
但是，時間是不可能倒退的，我還是六年級畢業班的大學生。我深深明白怨艾只能落後，所以我選擇了勇往直前，我一定要在這小學最後的一年中奮力遊過學海，演繹出一個更加精彩的我，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號！
我懂得了“世上無難事，只要肯登攀” 篇19
國一作文 ,784字每一個人從無知走向成熟的道路總是歷經風雨和坎坷。但在走向成熟、邁向成功的過程中，堅持理想、堅守信念才能達到目標。記得在我9歲時，書法老師對我說的一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”就讓我懂得了這個道理。
書法乃我國國粹之一，練習書法可以修身養性。所以在我8歲時，爸爸媽媽讓我參加了書法培訓班。
剛開始我感到很新鮮，那些練習了幾年的哥哥姐姐們寫的字令我稱羨不已。當時我認為寫毛筆字很容易，沒有什麼難的。但時間一長，我真正體會到了“觀花容易養花難”，儘管我非常努力地練習，但是仍然寫的歪歪扭扭。我慢慢地失去了興趣，開始不好好練字了。每一次練習都隨心所欲，每一個字都寫的“龍飛鳳舞”，完全亂了章法。
一天中午，書法老師把我叫到她家去。我看到老師家裡掛著一幅幅精美的書法作品，桌子上擺放著一本本毛筆字帖。老師給我拿了一瓶飲料，對我說：“馬雨琪，你怎麼現在越來越不認真練字了？字寫得越來越差！”我沒有說話，不好意思地低下了頭。老師又說：“你是不是覺得自己曾經很努力，但是卻沒有明顯地長進。孩子，練習書法是個慢功夫，要經過堅持不懈的努力，甚至要經過幾年、十幾年的努力，才能寫得一手好字，記住‘世上無難事，只要肯登攀’。”
接著，老師提筆寫下一幅正楷：“世上無難事，只要肯登攀”，並贈送給了我。我讓爸爸把老師的這幅作品裝裱好，掛在我的床頭，時刻激勵著我。
在以後的日子裡，我謹記著老師的教誨。我從頭開始練習，一筆一劃，按照老師的要求一絲不苟。在課餘時間，我除了完成正常的功課外，更加認真練習書法，仔細揣摩字型、臨摹字帖，這樣不僅提高了書寫能力，還提高了鑑賞能力。
通過堅持不懈地努力，我的書寫水平有了很大提高，受到了老師和同學們的表揚與好評，我的心裡美滋滋的。
學習書法的歷程使我明白了老師的良苦用心，一句名言使我領悟了人生的至真哲理，“世上無難事，只要肯登攀”，將會使我終身受益。
我的奶奶教會了我好學，求真的精神 篇20
國小六年級作文 ,848字我是被奶奶一手帶大的。現在我已經快十二歲了，我有了很強的自理能力，奶奶也回了老家，不在深圳和我們一起生活了，但是我無時無刻不在思念著我的奶奶。
實際上，我的奶奶是非常小氣的。每次，爸爸媽媽想買新衣服給奶奶，她總是說：“不要不要，我的衣服已經夠多了。”即使是爸爸媽媽買了奶奶的新衣服，她也是很少穿出門，平時穿的總是那幾套舊衣服。想在她身上多花錢，門都沒有。雖然奶奶對自己很小氣，但是她在我身上可是捨得花錢。在新年到來之際，奶奶送給我的禮物可真不知道比爸爸送的要好多少倍。
相信我，如果你能見到我的奶奶，我一定向你保證，她是你平生見到過最倔強的人。有一次奶奶頭疼的厲害，爸爸媽媽好說歹說，奶奶始終堅持不動搖，不去醫院檢查。沒辦法，爸爸媽媽只好使出了他們的殺手鐗“我”。在我費盡口舌勸說下，奶奶才勉強答應去醫院檢查。
有一次深夜裡，我起來喝水，看到了奶奶房間的燈還亮著，我心想這麼晚了，奶奶在幹什麼呢？我便貼著門偷聽，除了掛鐘的響聲，還有一種獨特的沙沙聲。我更加奇怪了，推門而入，看見奶奶正坐在書桌前正寫著什麼東西。我心想：奶奶這麼大年紀了還需要學習嗎？這種寫作業，看書的事不應該是我們小學生做的嗎？奶奶看懂了我的心思，說：“這都是幾十年養的習慣了，睡覺前，我總習慣對看過的書寫寫心得體會，對學過的東西做做筆記。”奶奶那麼大年紀了，都這樣好學，我這麼年輕，沒有理由不努力學習呀！
有一次我和奶奶，去超市購物。我對奶奶說：“我想吃老豆腐。”奶奶拿起一塊老豆腐，仔細一看便皺起了眉頭，她向工作人員投訴道，你們的豆腐過期一天了怎麼還在賣？這工作人員不屑地說，才過期一天你瞎嚷嚷什麼？大家不都在買嗎？奶奶火氣一下子上來了，你們太不負責了，過期的食品還拿出來賣。我要舉報你們。隨著爭吵的越來越激烈，不少人圍了過來，大家都紛紛指責超市賣過期食品。最後，超市的經理主動向奶奶道歉，並且處理所有的過期食品。奶奶的這種較真，求實的精神，再次震撼了我。我要向奶奶學習。
我愛我的奶奶，我更加敬佩奶奶身上的好學，求真的精神。