我一直想買的一本書相關作文20篇

我一直想買的一本書 篇1

國小五年級作文 ,644字

有這麼一本書它雖被我相中，但卻一直與我無緣，每當我一看到有同學捧著這本書時，當年的情景就出現在眼前。

幾年前，我只有六歲，那時我還很小，是一個活潑開朗的小孩，我家住在農村。由於家境貧窮，生活上非常艱苦。有一天下午，媽媽帶著我去小市場買種子。媽媽正在選種子，我沒興趣就到店外去走一走。我來到了一間小書店裡，看上了一本《烏龍院》。裡面有許多有趣的圖畫。我目不轉睛望著這本書。天色漸漸暗了下來，書店裡買書的人也漸漸少了。媽媽買了種子拉著我要回家，我還戀戀不捨的望著那本書，不願離去。

第二天，我想“我一定要買到那本書。”於是，我就開始攢錢。我把賣破紙的錢和一部分早餐錢省下來，積攢起來。整整一個月我才攢了五元錢。那天晚上我十分高興，躺在床上輾轉難眠，那本《烏龍院》似乎總在向我招手。我決心明天一放學就去買下它。誰知道那天快要放學時天公不作美，下起了大雨，我匆匆忙忙往家裡跑，錢不知道什麼時候跑掉了，我的心都碎了，淚水不斷往外流……

我整天都悶悶不樂的，但不甘心的我又開始攢錢。可是沒幾天，父親生病了，媽媽為了省錢每天早上煮早餐讓我吃了才上學，我的早餐錢沒了。一個月來，我只攢了兩塊五毛。那天我聽同學說買書有折價的，於是我捧著這寶貴的兩塊五毛跑到書店，鼓足勇氣，便對售貨員說：“阿姨，《烏龍院》那本書可不可以半價賣給我呀？”阿姨笑了笑說：“本來是沒問題的，但是那本書現在已經被別人買走了。”我的心又碎了，頹喪地走在回家的路上。

直到現在，那本被我相中的，令我心碎的《烏龍院》還只能在夢中與我相見。

請給我一本書 篇2

國三作文 ,711字

躁動的熱流，撩人的午後，好脾氣的微風在房間裡踱步，你願與何為伴？一床小被？一首老歌？抑或一位知音？於我，只要一本書。

翻開書頁，恍若推開塵封的大門。——那少年叫閏土，他嘴裡有無窮無盡的稀奇的事；那個放風箏的小身板，他叫哈桑，放起風箏來風都追著他跑；還有，那個一臉散漫被罰了刷牆的孩子，他嘛！淘氣包一個，膽兒大機靈，要說起他那歷險記，村口那見識最廣的老大爺都停不下叫好的嘴哩……恍惚間，想起很小很小的時候，靜謐的夏夜，濃稠的夜色裡，老人蒼老的聲音，悠悠地將那小故事道來，沉沉地墜入夢鄉，甜而不膩的夢鄉。

卻也有讓人揪心的時候。

後來，閏土再也沒能教迅哥兒捉雪地裡的鵓鴣，甚至硬生生地將彼此隔在牆的兩面；哈桑與放風箏的那個小少爺從此分離，再也追不回那年少的默契；湯姆被困在又黑又深的山洞，忍受飢寒交迫帶來的折磨，忍受思念恐懼帶來的痛苦……如同天邊不請自來的烏雲，攪和了這一片難能的豔陽天，心兒彷彿皮影，被書的跌宕起伏緊緊的操控，演繹悲傷。翻書的手輕輕抽搐，小心兒跟著隱隱地抽搐。

嘀嗒。轉眼已傍晚，時間如那雲霞——火燒。夕陽映著我的眼，有些發酸。合上書，閉著眼，心門卻久久地開啟著。說不清是什麼滋味縈繞在心上——比睡上一覺更來得愜意；比享上一曲更來得舒心；比訴說一肚衷腸更來得痛快。於是，在同樣撩人的午後，當那微風再來的時候，請給我一本書。

請給我一本書，我願意跟著它走；請給我一本書，我願意跟那些善良純潔的小心靈交朋友；請給我一本書，我願意在無數撩人的午後，與書結伴，同醉於微風，共享這時候。

我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇3

國小五年級作文 ,707字

在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。

我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。

我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。

《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。

我最喜歡的一本書 篇4

國小五年級作文 ,962字

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”今天，我要向大家推薦《呼蘭河傳》這本書。

書目簡介：《呼蘭河傳》是蕭紅創作的一篇長篇小說，也是她的代表作。1940年寫於香港，小說共分七章，前有序後有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序，書中主要寫了那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中道上有個：“大泥坑”，它常常淹死一些動物和小孩，而人們卻在看熱鬧。小城舉行盛舉時，人們有跳大神的，唱秧歌的，放河燈的……我的祖父年近七十，他慈祥、溫和。我們有幾家鄰居，西邊一間破草屋租給一家餵豬的，還有一間租給了開粉店的，粉坊旁的小偏房裡住著趕大車的胡家，養了一個小童養媳—小團圓媳婦以及一連串的趣事。

書評：金庸這樣評價：蕭紅在香港寫的《呼蘭河傳》感人至深，我閱此書後，徑去淺水灣她墓地憑弔一番，深恨未能見到此才女。茅盾說《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠。而文貴良說：蕭紅的《呼蘭河傳》1931年在武漢動筆，1940年在香港完成。《呼蘭河傳》對呼蘭河城的散落追憶，植根於蕭紅的寂寞中道出的言說。這種言說，塑造了屬於蕭紅個人的“新方言”。在這本奇特的小說裡，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸明快而萬物有靈的通話風格，早就了一部“回憶式”文學的巔峰之作。

推薦理由：《呼蘭河傳》這部小說在藝術形式上是比較獨特的：雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘事故事，但沒有主軸；全書7章雖然可以各自獨立卻又依然是一整體。他不是純粹的鄉土文學，也不是純粹的左派文學，這中有諷刺，有幽默，有反省，也有記錄真實生活的一面。就像一個黑白的記錄片，間或夾雜著和祖父在小花園玩耍的彩色畫面。它是一本回憶童年的散文小說，既有寂寞和傷感；又不全是寂寞和傷害。

這本書用樸實清麗，真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父以及家院的淒涼等幾個房面。

雖然作者嚴厲的批評了故鄉人們的愚昧，但作者對故鄉和故鄉人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。文中刻畫了一個慈祥、和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。

作者用自傳的方式為我們描繪了豐富的故事和人物，為我們描述了一個複雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情和溫暖。大家都來讀《呼蘭河傳》吧，體會一下蕭紅的世界。

讓我終生受益的一本書 篇5

國小六年級作文 ,725字

人們都說“有些書，一生只需讀一遍，就能改變命運。”我認為《魯濱遜漂流記》就是這樣的一本書。

魯濱遜出身於一個體面的商人家庭，一心想去海外見識一番。經過精心的準備，他瞞著父親出海了。這一路，並沒有他想象的那麼簡單。一路上，他經歷了許多挫折和磨難。有一次他出海時，他的船觸礁了，只有他活了下來，他隻身漂到了一座孤島上。雖然逃離了危險，但這荒無人煙的小島上，沒有房子，沒有糧食，怎麼生存下去呢？這又成了魯濱遜必須解決的問題。艱難的環境並沒有嚇倒他，他立即動手，在島上種植大麥和稻子。砍伐樹木，建造房子，製做傢俱，馴養動物，還打造了武器和灶具，進行捕獵，吃到了粗糙但香噴噴的自制麵包。

時間飛逝，不知不覺魯濱遜已在島上生活了18年。有一天，他平靜的生活被打破了，他竟然在島上發現了成群的野人，而且他們還把抓到的俘虜，撕成肉塊烤著吃，真是極其野蠻。魯濱遜並沒有害怕，而是積極想辦法，與野人作戰，最終打敗了野人，並救下了一些人，他們和魯濱遜成了真誠的朋友。後來，一艘路過的船隻搭救了他們。魯濱遜還幫助船長制服了叛亂的水手，大家齊心協力，共同航行，終於回到了離開27年的家鄉。他結婚後，又一次出海，路過那個小島，將一些移民留在那兒，並留下了很多日用必需品。

魯濱遜之所以能生存下來，是因為他有著堅強的毅力。如果換成我，我一定會癱坐在島上傻笑或哭泣，然後就是等死，因為我什麼都不會幹。

魯濱遜能活下來，不僅因為他有驚人的毅力，而且還有其過人的智慧和豐富的生活技能。平時我在家裡都是衣來伸手，飯來張口，幾乎不做家務，遇到一點困難就退縮。讀了《魯賓遜漂流記》以後，我不但要鍛鍊自己的毅力，還要好好學習知識，學習生活技能，做一個知識豐富、樂觀向上、堅持不懈、勇往直前的人。

影響我的一本書 篇6

國小五年級作文 ,727字

《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會讓你感覺彷彿並不是在讀名著，而是在與一位朋友談家常瑣事。裡面的文章並不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。

在讀《朝花夕拾》的時候，我除了讀出魯迅對往事回憶，還讀出了魯迅對社會辛辣的批判。他用文筆對某些人進行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現代也能夠體會到當時社會的黑暗、腐敗，人們無能為力的悲哀，也真正體會“世態炎涼”的含義。

在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章。“不必說碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲宵裡去了，單是周圍的短短的泥牆一帶，就有無限的趣味，油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴……”就這幾句簡短的話，百草園就成了我最嚮往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這裡也留下了魯迅兒時美好的回憶。

而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡樸，卻治學嚴謹，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落後國家的窮學生。我想這也是為什麼成年的魯迅再次回憶起藤野先生時，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對當時社會的諷刺和堅決戰鬥到底的決心。

《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現在的生活比那時要強多了，所以我們更應該珍惜現在的生活。

影響我的一本書 篇7

國小四年級作文 ,961字

暑假裡，爸爸向我推薦了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始的時候，我不喜歡看，覺得這本書太過時了。但當我讀了一遍後，卻被它深深吸引住了，心裡久久不能平靜。我被書中那位堅強、勇敢的主人公保爾柯察金感動了。我佩服他那種勇敢、百折不撓的精神，討厭故事裡維可外多那種小貴族。保爾柯察金的影子時時在我的腦海中浮現，鼓勵我要做一個堅強、勇敢的人。

故事主要寫了主人公保爾柯察金年少的時候，家裡很貧窮，父親早去世了，母親給別人做傭人，在他十二歲時，母親把他送進學堂。因為保爾柯察金對教書先生的不公平而感到氣憤，做出一系列的報復行為，被學堂開除了。由於生活的無奈，他做了一個飯館的夥計，在那裡他看到了社會的黑暗。在社會的最低層，那兒簡直就是人間地獄。在哥哥的幫助下，他到電廠做了一名電工，在那兒認識了水兵朱赫來，使保爾接觸到很多新鮮事物，他加入紅軍成為一名堅強的布林什維克戰士。在以後的八年裡，他熱衷於革命事業，投入到革命工作中去。一次又一次地病魔纏繞著他，他一次又一次地克服著。後來他下肢癱瘓，雙目失明。他曾灰心喪氣，想自殺，但堅強的信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，他還是用他僅有的生命寫了一本書《暴風雨的兒女》。對於保爾來說，這簡直就是一個奇蹟。當這本書發表後，他的生命又重新燃燒起來。的確，保爾一次次在困境中爬起，堅守在崗位上，讓我們看到了“鐵是如何煉成鋼”的。

當然，這本書對於我們很多人來說，有些情節不容易理解，因為我們生活在和平年代，但主人公的精神是感人的。我很喜歡書中的一段話“人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，才能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了世上最寶貴的事業为人類的解放而奮鬥。”這是書中最激動人心、最精彩的一段，我把這段名言作為自己的人生格言。它鼓勵著我，在以後的學習生活中要勇敢、堅強。

生活在新時代的我們，生活中遇到一點點困難，一點點挫折沒什麼大不了。只要勇敢地去面對，逆境而上，任何困難都能解決。俗話說“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”保爾柯察金的精神永遠值得我學習！

我最喜歡的一本書 篇8

國小四年級作文 ,310字

我從開始讀書以來閱讀過很多書，但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表於1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。《木偶奇遇記》通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質。並藉此教育兒童要抵禦種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。

我在四年級時曾學到這本書的一個片段，一下子就喜歡上了。週六，我上街看到書店裡有這本書，所以立刻就買了，買回來後細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲！

我喜歡這本書！同學們，你有自己喜歡的書嗎？有的話，也和我一起分享分享吧！

你是我的一本書 篇9

國一作文 ,664字

人如書，有著一頁頁生動多彩的故事。每個人的心中，都有一冊冊珍貴的書。

地理老師你是我的一本書，一本在我學生時代最珍貴的書。每一頁都是與你在一起的精彩，每一筆，都是最溫馨的回憶。

我多麼想讀懂你，你的性格又是那麼多端善變，更有些相互矛盾，我經常考慮這個問題。但若有人向我問起你，我只能說“好”，卻說不出原因。

你給人最直接的印象就是幽默。每一天，我們都盼望著你的課，都盼望你帶來的新的歡歌笑語，在乏味的課業裡，你就是那個“發動機”，給我們學習的興趣和動力，在你的的課堂上，我們象打足氣的皮球，活力十足。

我看來，一個幽默的人，要有一顆童心，深邃的思想和豐富的想象力。而你，不僅有童趣，還有老成的心。你能讀得懂社會，理解人情世故，可又常向我們訴說看到的社會黑暗面和不公平，就像個孩子在訴說委屈。或許，你就是電影裡的那個“大男孩”，把稚嫩和老道融成一個有機的？整體。

初次結識你，感到你確實有些粗俗有趣，把紀律差的班級說作“屠宰場”，隔壁的好班如“停屍房”般的悄無聲息。可一個在言語上不修邊幅的人，在教學上又認真至極。學校的第一份學案出自你手，卻丟了了夜班休息。傍晚你最晚回家，早晨又最早出勤。粗俗與仔細本像油與水之間的分層，在這卻融匯在了一起。

你做人老實，做事老練，做文章反丟了神氣。你不向領導拍馬屁，卻抓緊每個差生不放棄。有人說你不上進，不想升遷漲獎金，你卻自稱很上進，要讓每個學生優秀過關。

我常一頁一頁翻著你，想讀懂你的心，可一頁一張臉，一頁一顆心，我用啥形容你？你像一本精彩的書，像一個難解的謎，但我相信，早晚能夠讀懂你。

影響我的一本書 篇10

國小四年級作文 ,699字

我讀過許多書，對我影響最深的一本書是《綠野仙蹤》。

故事主要講的是活潑可愛的小姑娘多蘿茜被一陣旋風從家鄉堪薩斯州颳走，醒來之後發現自己置身於一個神奇的國度。為了尋找回家的路，她開始了一段不尋常的歷險。路上，多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和渴望得到勇氣的獅子，他們一起出發尋找澳芝，請他幫助實現自己的夢想。

他們追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣；在他們身上充滿對美善的嚮往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨，他很傷心自己的腦子裡塞滿稻草而不是智慧，多蘿茜聽他的傾訴，同情他的處境，鼓勵他去尋求智慧。在途中，他慢慢學會動腦子，在一次次勝利和失敗中變得越來越聰明。鐵皮人為了心愛的姑娘而遭到惡女巫詛咒，丟失了心，沒有心便不能感受到世界上最好的東西—愛與快樂。在途中，他幫助同伴脫險，仁慈地對待小生靈，漸漸尋回失落的愛心。膽小的獅子空有一個強大的軀殼，內心膽怯，而充滿荊棘與驚險的旅程造就和激發了獅子的勇氣。

四位朋友以及小狗託託相互扶持，相互依靠，歷險讓他們結下了深厚的友誼。一路上，他們走出毒花海，力戰怪獸開力大，對付惡女巫……他們彼此忠誠，友誼在一次次困境的考驗下變得越來越堅固。他們相互幫助，從不丟棄彼此。當獅子暈倒在毒花海中，多蘿茜等想辦法藉助無數田鼠的力量將其救出；當稻草人獨自被拋在河中央，感到孤獨絕望時，朋友們的幫助又從天而降……友誼讓他們的歷險變得溫暖而熱鬧。

讀完這本書，我體會到：團結的力量是巨大的，我也要像多蘿茜一樣，和朋友團結互助，依靠大家的力量克服困難。在我以後的道路上，不管遇到什麼困難，我一定要不退縮，勇敢向前，努力實現自己的目標。

你是我的一本書 篇11

國三作文 ,785字

滿頭的白髮，彎駝的背，矮小的身影，一笑，雙眼就眯成了一條縫，一副慈祥的樣子……奶奶的形象就這樣時常映現在我的腦海中。

我生長在農村，可以說我成長的每一步都是奶奶陪伴著我。爸爸是奶奶最小的兒子，我出生時奶奶已經65歲了。雖然她不識字，但教會了我不少人生的道理。

奶奶就像一本書，引導我去探索未知的世界。兒時的我經常和奶奶坐在大街的樹陰下，在那兒的還有很多賣菜的和賣水果的大伯和阿姨。奶奶經常教育我別人的東西不能亂動，不要拿石子亂扔，要尊敬老人……那時，經常出來買菜的附近學校裡的老師都認得我—那個樹陰下甜甜的叫阿姨的小女孩。在那個樹陰下，我跟著奶奶認識了一個世界。

奶奶就像一本書，教我做人的道理。上小學時，因為握筆姿勢不正確，我經常被父親逼著練字到半夜，才哭哭啼啼的收起本子和筆。奶奶雖沒有讀過書，卻依舊陪伴著我，還在我寫得歪歪扭扭的字旁畫上一朵小紅花。她告訴我：你要是現在追不上你的同學，以後就會被他們落下的更遠。所以在你能追上的時候就快追。這平淡樸實的道理，令我終生銘記。隨著年齡慢慢長大，我的好奇心也越來越大，最喜歡東邊動一動，西邊碰一碰。但絕對聽奶奶的話。記得有一次，我在奶奶午睡時偷偷溜出去玩耍，因為到處亂竄，不小心摔倒了，腿上磕出了血，還沾上不少沙粒。奶奶正好找來，發現我受傷後，她一邊幫我擦洗傷口，一邊講起她小時候因為不聽話而被毒蟲子咬傷的事。我就在她的故事裡一步步長大，一步步學會了為人處世，一步步學會了待人接物。

小學、初中、高中，我在一天天的成長，奶奶的背卻越來越駝。她站在原地，而我卻不斷走遠。猶記得小時候蹲在她懷裡的情景，一如昨日一般。奶奶，你是我的一本書，我怎麼讀也讀不完你的故事；你是我的一本書，我怎麼跑也跑不出你的臂彎；你是我的一本書，我怎麼寫也寫不完你對我的愛。

奶奶，你是我的一本書，一頁頁翻過，上面寫滿了你對我無盡的關愛。

我喜歡的一本書 篇12

國小三年級作文 ,637字

我讀過許多書，如《狼王夢》、《昆蟲記》、《班級寵物一家親》……但是要說最好看的書還是《昆蟲記》。

《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。

我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”，有感應作用，可以順利找到家，金步甲會殘忍地殺害同類，但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址，辛辛苦苦地建造家園；狼蜘蛛的毒性很大，但它是一位慈愛的母親，細心的照顧孩子；蜘蛛選用蛛絲來聯絡，也是蜘蛛獲取訊號的工具……

法布林進行了長達三十年的時間來觀察千奇百怪的昆蟲，收穫非同小可。雖然我們被稱為高階動物，可是我們不知道沒有這些可愛的小生命，我們的世界將會變成什麼樣子？

本書介紹了昆蟲的生活習性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的，上面還有許多褐色和灰色的斑點，翅膀邊緣還是灰白色的，閃閃發光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多麼仔細，小條紋蝶的繭是淺黃色的，呈鈍圓型，看上去很堅固。它的翅膀是淺紅色的，上面有橫向的條紋，前面的兩片翅膀上還長了兩個小白點，像人的眼睛一樣一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分，我對兩種蝴蝶有了詳細的瞭解，更加喜歡蝴蝶，也從中知道了生活中要留意每一個角落，每一種事物，仔細觀察，才會有發現。

我要提醒大家，動物也是有生命的，我們如果站在它們的角度上想，它們是非常痛苦的。這本書讓我們知道要尊重生命，我們不能破壞它們的家園，我們更應該團結友愛，一起創造美好的家園！

這本書很好看，大家有時間可以看一下這本書。

我最喜歡的一本書 篇13

國小三年級作文 ,504字

最近我迷上了一本書—《查理九世之不死國的生命樹》。故事驚心動魄，撲朔迷離。深深吸引了我。現在我把這本書與大家一起分享。

書中一隻小狗名叫查理。這隻狗非常聰明，很多問題都他發都是他發現的。最神奇的是他會講話，成為團隊中的老大。墨多多，愛探險，腦子靈活，善於挖掘核心問題。堯婷婷是個細心的女孩子，她豐富的課外知識給了大夥強大的支援。探險中很多問題都是她解決的。虎鯊，為人直爽，很有勇氣。扶幽，富有創造力能給隊伍提供技術支援。在這本書中，我最喜歡扶幽，因為他的智商最高，關鍵時刻露一手。

當我聚精會神的看著書，彷彿也進入到了那詭異、神祕的世界。我的心隨故事情節而上下波動。故事主要講了四人一狗來到了不死國。他們遇到了一個貪婪鬼，貪婪鬼用自己的生命獲得了很多金幣，但也正是因為他的貪婪，讓他把自己的命丟了。這個故事告訴我們生命是有限的，但我們的動力無限，我們應該在有限的生命中做有意義的事情。

書中還有謎題在迎接我們，它吸引著我去解開這一道道的難關，要是實在不會也沒關係，書中有解謎卡，可以助我們一臂之力。

我最喜歡這本書從這本書中我學會了遇到困難不能退縮，應該團結一心，勇敢來面對，才能取得最終的勝利。

你是我的一本書 篇14

國二作文 ,659字

“書籍是人類進步的階梯”高爾基對書籍是這樣理解的，而我認為她一個平凡的人是我的一本活的大書。

寒冬將過去，但寒冷的氣流仍舊賴在我家裡不肯出去，像我一樣。外面枯黃的葉子順著風翻騰，外面的太陽被厚厚的烏雲遮住，密不透光。呼嘯的寒風吹卷著行人的衣帽，我心中不由都得悲涼起來。

今天放假，我很想出去找同學，為了不失信我只好夾著衣服進入風裡，在路上我看到一位位行人都匆匆的走開，給本來就空曠的街增添了幾分悲涼。

快到同學家了，我望見了幾個垃圾桶被殘暴的狂風颳倒，在附近的人們都自言自語地說：“怎麼這麼髒？為什麼沒有環衛工人？”天上的雲越積越厚，馬上就要下雪。天好像有靈性一般的派了一位五十多歲的大媽來。

這位大媽瘦弱的身軀在風中搖擺，頭上的白髮也在風中搖曳著，她的連漲紅了彷彿一個大蘋果。我只見她俯下身去把垃圾箱扶起來再用手把垃圾拾起來每做一個動作她都要喘息一下，顫抖一下，都要休息一下。天上厚厚的雲被漸漸溫和了的風吹散了一些，只有薄薄得一層。她用掃把把垃圾一點一點掃走，她用盡全李把垃圾放進垃圾車，只見她手上的青筋凸起，頭上的汗水順著髮梢一滴一滴的滴落，在地面上濺起了小水花，她收拾完後，擦了擦額頭上的汗，但汗珠仍像珍珠一般的滾落。她看著她的傑作，開心地笑了。天上的雲全都散開了，一縷縷陽光普照大地，在陽光的映襯下她顯得格外高大。它不僅美化了環境，更美化了人們早已汙濁的心，更叫我明白了只有有堅持而且把自己不想做的事做好，這才是最難得可貴的。

書籍不僅是人類進步的階梯，更是淨化人們心靈的工具，活的大書就在我們身邊，鼓勵著我。

你是我的一本書 篇15

國二作文 ,629字

出淤泥而不染，濯清漣而不妖—題記

週末，走進公園，一陣淡淡的清香將我遷去，它生長在水中央，在周圍荷葉的襯托下它顯得格外的美麗，它就是我的一本書—蓮。

翻開歷史的大書，嗅著獨特的清香，有多少要文人雅士曾在這裡讚美過它。還記得看電視時，人們將你從淤泥的最低端深深的挖起，你露出了潔白的肌膚，在多少人的驚詫中脫蛹而出。如今在這美麗的公園中，我被你的芳香牽去，看著別人將清水灑在你身上時，你卻絲毫不為之所動，這就是你的第一頁—清高不妖豔。

那是一個夏天，我在次在水中看見你，有人將你的荷葉輕輕的摘下去玩耍，那是一群無知的孩子，將你的綠衣脫下，而你粉紅的花瓣，與黃色的花蕊在水中隨風搖擺，卻一樣的美麗，再水中用你的身軀裝點著下面的清水，又給人一種獨特的美，這就是你的第二頁—奉獻。

那天我和媽媽在回家的路上，突然暴風驟起，我記得那時的你在池塘中的輕鬆，自在，你不像玫瑰一樣的嬌豔，一下雨就失去它原有的姿態，在雨中你依然聳立，花瓣依然盛開，面對大風大浪無畏不懼，別人總由你的美麗淹沒你這種品質，這是你的第三頁—雨中依然美麗。這裡我學到的不在是’藏漆者赤，而是在黑暗的環境下依然明亮，在這裡我懂得了順境中不驕傲，在這裡我學到了再逆境中依然綻放屬於自己的花朵，在這裡我還學到了什麼叫奉獻。

當春來雁歸，桃紅柳綠，落紅化作春泥時，別人早已將你淡忘，而我在心中依然一遍一遍的讀你這本不朽之書。

啊！蓮，你是我的一本書。

影響我成長的一本書 篇16

國一作文 ,1033字

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面隨飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光—超越極限！”

—題記

每個人都是伴著書香長大的，每個人都會有自己鍾愛的書，每個人都會因為什麼人改變。一本書可以讓你懂得很多，也可以讓你改變很多。

一片汪洋大海，一位最平凡的老漁夫。看似平凡，但這背後，又向我們呈現了一個動人的故事—《老人與海》這本書用動人的文字向我們描繪了老漁夫聖地亞哥在海上捕魚的經歷。老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但是在第八十五天，老漁夫終於釣到了一條大馬林魚。大馬林魚拖著老漁夫的船往海洋深處走。經過兩天兩夜後，老漁夫終於殺死了大馬林魚，並將大馬林魚掛在小船邊。但是血腥味很快引來了凶狠的鯊魚，鯊魚們分食著老漁夫殺死的大馬林魚。雖然最後老漁夫將鯊魚一一殺死，但是大馬林魚還是難逃被鯊魚分食完，成為魚骨的命運。最後，老漁夫拖著一幅巨大的魚骨頭，身心疲憊地躺在床上，只好從夢中尋找那往日美好的歲月，以忘卻這殘酷的現實。

這本書以大馬林魚象徵人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所有慾望，鯊魚象徵無法擺脫的悲劇命運，大海則象徵變化無常的人類社會，老漁夫不語的不幸遭遇象徵著人類總是與厄運不斷抗爭，總是試圖改變自己命運的精神。命運不是不可以改變的，關鍵是你有沒有一顆改變命運的心。

因為這本書，我也受益了很多。印象最深的便是五年級那會兒，加入籃球隊第二年了，成為了主力隊員，但是成為主力隊員後，訓練量、運動量不斷加大。一天，剛訓練完耐力的我回到家，立刻躺在了柔軟的大床上，雙腿已是異常痠痛。剛剛走回家的時候，下一個小小的樓梯就差點軟在了地上。心中突然冒出了一個念頭：要不放棄然後退隊好了，就不會吃這麼多苦了！當時的我很糾結，抬頭，看見木質的床櫃上放了一本封面為海藍色的書。書上，一位慈祥的老人靜靜的笑著，雙目凝視遠方，不知在看什麼。這位老人，給了我一股力量，讓我在籃球隊裡堅持了下來，以至於我中考的體育選項毫不擔心！

命運，就是一種極限，改變命運，就是超越極限！老漁夫雖然已經年邁，但還是不會輕易放棄，這部小說向我們表現了一種不服輸的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的勝利，也許結果是失敗的，但是在這個過程中老漁夫努力了，並得到了一筆寶貴的精神財富，不是麼？一本書，可以讓你成長很多，也可以讓你改變很多。影響我成長的一本書—《老人與海》。

給我影響最大的一本書 篇17

國二作文 ,833字

人們常說：“近朱者赤，近墨者黑。”讀一本好書也是如此，可以影響一個人的成長。

高爾基告誡我們：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞用詩一樣的語言提醒我們：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

書籍記載著無數的春秋，積累了古來的各種知識及經驗。書籍是先輩們留給我們最珍貴的遺產。

書籍在這個世界中佔據著如此重要的地位。古人讀書，可以鑿壁借光，頭懸樑，錐刺股。而今天的我們卻不願仿效一下古人。

一本好書可以影響一個人的品行，愛好，激發奮進的熱情，巨集展自己的才華，慰藉空虛的靈魂，使我們不被世俗影響。如那句：“腹有詩書氣自華。”

給我影響的最大的自當是書，而這所有書裡又算《鋼鐵是怎樣煉成的》的為甚。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯偉大作家奧斯特洛夫斯基在雙目失明全身癱瘓時堅持作完的一本激勵人心的書。

1915年至1930年前後蘇聯時期，一個名叫保爾的工人子弟展現著他的個人魅力，由一個小童工成長成一個無產階級戰士。

少年時他生活在社會底層受盡苦難，由朱赤引他入革命道路。無論是怎樣艱苦環境，他都能過的有滋有味。苦難並不能打到他，相反，倒是讓他成長起來，更堅強的面對一切。

保爾那不同一般的人格魅力影響著我們，激勵著我們這年少輕狂的少年。

他的那段：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過—當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說—我整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”

書籍給我的影響難以言喻。書籍讓我明白苦難終會過去。他讓我更堅信—努力就會有美好的明天。

他讓我知道，要有勇氣去為一片自由的天空而努力，付諸行動，用不悔的奮鬥去跋涉多姿的風景人生。

這樣，多年後我也能如保爾那樣，回味那清淨純澈的青春時，我才能無愧於那倔強的身影。讓我的青春如保爾一般同汗水連在一起。

你是我的一本書 篇18

國二作文 ,698字

你是我的一本書，帶領我暢遊花的海洋；你是我的一本書，讓我領略你的風光；你是我的一本書，讓我對你敞開胸膛……

微風輕輕吹來，撲在我的臉龐，“歡迎你的到來”它似輕輕在我耳旁細說。踏上芬芳的泥土，腳下如鬆軟的泡沫；彎下腰，去撫摸青翠綠的小草。呵呦，別看它們矮小，尖尖的腦袋刺戳著我的手掌心。瞧！他們的生命力多麼旺盛！美麗的金蝴蝶撲閃撲閃的，從我面前舞過，它們這是要去哪呢？我好奇的跟上去，卻突然停下了腳步，發現花團錦簇，原來它們是這兒的居民。花兒們像春天的太陽花一般，各個挺直腰板；卻又像夏天的荷花一般，出淤泥而不染；更如秋天的菊花一般，雖寒冷，高傲，卻開的燦爛依然。誰給予你們這麼這麼旺盛的生命力？連天空中飛翔的鳥兒都為你們贊唱。你們異口同聲地回答道：“是自然！”自然啊，自然你是我的一本圖冊，帶領我暢遊花的海洋，感到無限生機。

清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮在海面上。海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如痴如醉。傍晚，夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一捱到海面，又平穩地停住了。它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢位光與彩。哦，美麗的景色，誰給予你們如此豐富多彩，你們異口同聲得回答道：“是自然！”自然啊，自然你是我的一冊詩集，給我描繪出最美的景，讓我領悟到你心中的情。

自然，你是我的一本圖冊、一本詩集、一幅畫……你對我開啟你的心靈之門，讓我看到了你色彩的美麗，更讓我對你敞開心扉！你是我的一本書！

我最喜歡的一本書 篇19

國小四年級作文 ,869字

小時侯，我經常纏著媽媽講童話故事給我聽。媽媽對我說：“有一位叫安徒生的老爺爺，他寫了許多優美的童話故事，等你長大了，我給你買一本《安徒生童話故事》。

我很渴望擁有這本書。一年前的一個週末，我和媽媽去逛書店，在二樓的書架上，我看到了很多童話故事書，在裡面，我找到了一本《安徒生童話故事》，我很高興，就毫不猶豫的買下了這本書。回到家裡，一口氣讀完了了第一個故事：《醜小鴨》。

我喜歡《醜小鴨》這個故事。醜小鴨一生下來便很醜，父母討厭他，哥哥姐姐常常嘲笑他，森林裡的動物都瞧不起他。寒冷的冬天漸漸地來臨，其他動物都有溫暖的家，只有醜小鴨沒有家。不知多少次，可憐的醜小鴨被凍昏過去。醜小鴨歷經千辛萬苦才度過了這個漫長而寒冷的冬天。溫暖的春天到了，這時，醜小鴨已經變成了一隻潔白美麗的天鵝，張開翅膀，飛向藍藍的天空。

看了《醜小鴨》這個故事，我懂得了一個道理：無論做什麼事，都不要怕辛苦，努力去做，就一定能成功。勤能補拙嘛！

其實，我也是一隻醜小鴨，然而，我卻不像醜小鴨那麼可憐。小時侯，我在海邊的一個小鎮過著無憂無慮的生活。後來，爸爸媽媽在這個城市安了個新家。我七歲才進小學讀書，當我第一天走進校園時，校園裡的一切對我是如此的陌生。同學們都讀過幾年幼兒園，基礎都比我好。當老師第一次提問我時，我膽怯的站起來，回答的聲音很小，只有自己聽得到。下課以後，同學們圍在一起做遊戲，我站在一旁看著，感到很孤獨。回到家裡，我把在學校不開心的事告訴了媽媽。媽媽給我講了醜小鴨的故事，然後對我說：“你是個大膽的女孩子，你並不比其他同學差，你要像醜小鴨那樣，通過自己的努力變成美麗的天鵝。”聽了媽媽的話，我又有了自信。我開始發奮學習，成績也越來越好，後來同學們推薦我當了學習委員。這次期中考試，語文、數學我都拿了滿分。當我站在領獎臺向同學們敬禮時，老師和同學們都用讚許的目光看著我。我拿著獎狀回到家裡，爸爸媽媽很高興，媽媽摟著我說：“我的女兒真棒，醜小鴨要變成天鵝了。”

我喜歡《安徒生童話故事》，喜歡醜小鴨。我是醜小鴨，但終有一天，我會變成美麗的天鵝，飛向藍天。

我最喜歡的一本書 篇20

國小五年級作文 ,597字

在我的書桌裡放著一本我最喜歡的書—《新華字典》。這一本普通的《新華字典》，卻有著一段精彩的故事。

這本《新華字典》的外形是長方形的，紅色的封面，封面上寫著“新華字典”四個白色的大字。

翻開《新華字典》第一頁，你看到三個字—總目錄。字典裡的欄目有識字、拼音、組詞、造句、近義詞、反義詞、解釋說明等。

有一次，我不小心在字典上留了一個髒手印，爸爸頓時拉下臉來，訓斥我。他還用橡皮輕輕地把汙跡擦掉。我看到這種情形，心裡既害怕又奇怪：只不過是一本舊書，為什麼爸爸把它當作寶貝似的呢？

爸爸的臉變得嚴肅起來，一邊拉我來到他身邊，一邊跟我說起字典的來歷—

以前老師要求爸爸買《新華字典》。爸爸把這件事告訴奶奶，但奶奶當時身上只有幾角錢，準備拿去買鹽。如果買了字典，就沒有錢買鹽了，那當晚的菜就會變得無滋無味。但奶奶思考了一會兒，就毫不猶豫地把錢給了爸爸去買了《新華字典》。

字典買了回來之後，奶奶在第一頁寫上“好好學習，天天向上”。從此，爸爸努力學習，每個學期都取得優異的成績。奶奶高興地說：“我當初的選擇真正確！有了書就能長知識。”爸爸就是這樣一直珍藏著這本凝聚著濃濃母愛的字典。我一邊聽一邊深受感動。

現在我一有空就把那本字典拿出來看，遇到不會寫或不明白的字時也拿出這本字典來查查。

我非常喜歡這一本書—《新華字典》。它永遠是我的良師益友，指引著我前進。