我“出名”了相關作文20篇
我“出名”了 篇1
國小三年級作文 ,437字上上週，我們去上海科技館春遊，我與毛萬、楊熙、歐陽傳琦和商家寶組成小組，在參觀雞年特別展覽時走散了。
我呆呆地站在原地，過了一會兒，仍不見其他組員的蹤影，我便在雞年特別展覽又找了一遍可還沒找到。我心裡萬分焦急。於是我再回到團體檢票處，看見兩個四班同學，一個在吃零食，一個在拼裝玩具加特林機槍，我多羨慕他們啊，可以和同學在一起。然後我在返回雞年特別展覽的途中，意外碰到了語文陳老師，於是我將與小組走散的事情告訴了她。陳老師馬上幫我打電話給班主任雷老師。打完接著告訴我，我們組其他人就在一樓紀念品商店。我立刻向那裡跑過去，心想：他們一定會熱烈歡迎我。
可我還是要面對現實，歐陽一見到我就生氣地說：“你知不知道，我們找了你半小時，還讓楊熙和宋嘉去遊客中心播廣播了。”大家又七嘴八舌地指責了我一頓。突然，科技館響起一段廣播：請周羽卿小朋友到遊客中心集中。兩點半集合回學校時，王李言還笑嘻嘻地對我說：“周羽卿，你這次可在科技館出名了。”
我真討厭出名，這真是有史以來最糟糕的一次春遊。
我出醜了 篇2
國小五年級作文 ,506字今天下午，我們最後一節課是班隊活動。只見“新昌老漁”（我們給班主任取的外號）從容地走進教室裡，對同學們說：“這節班隊活動課就讓你們表演魔術吧！誰願意先上講臺表演魔術？”
我連忙舉起了手。老師就說：“蔡聖男，你上臺表演吧！”我走上講臺，對同學們說：“現在全班都站起來，伸出左手，將它平舉。右手舉過頭頂，再和左手相扣。”
結果我一合上轉個面，全班人都像我這樣子做了出來。我心想：不對啊！我在“半天張良作文館”裡只有幾個人做出來了啊，在這裡為什麼全班人都能做出來……
他們站在位置上，直愣愣的看著我，我問他們看著我幹嘛！他們都說：“蔡聖男，你的魔術就這麼簡單？我們可是全班都會做的啊！難道你是體育老師派來的奸細，教我們做廣播體操的吧！”
我紅著臉連忙走下了講臺，心想：都怪我平時學得不夠好，稍微有點懂就感覺自己了不起。
我在班裡出醜了！經過這次做魔術的教訓，我以後再也不敢做事太隨便了，我一定要把知識學全面。而且我還要學習更多更多的魔術表演。
我出生了 篇3
國小六年級作文 ,884字那是一個安靜的夜晚，一聲啼哭打破了安靜——我出生了。
“你啊，就是個調皮的小孩！”媽媽回憶的說道。我在心裡暗暗地想：不就是現在調皮了點，那看看我小時候多漂亮，多文靜！媽媽還沒等我抱怨完就又說道：“那時候啊，都到預產期了，可你就像睡著了一樣，一動不動，百般無奈下只好在醫院隨時等候了，你出生的那天晚上我吃了好多豆角燒肉，可就是吃不飽，這不吃著吃著肚子就痛了，於是我從八點就進入了產房了，一直到十二點多才出來》“我聽得津津有味，問道：”我剛出生是不是很可愛啊？“媽媽用她那魔鬼般地笑聲回答了我，我氣憤的走了……
媽媽連忙把我叫住了，說：“還沒完那，你以為你出生後就很乖啊！”“有一天晚上，你哭個不停，所有的小玩具都上場了，也沒能止住你的哭聲。”外婆著急地說：“肯定是餓了。”正好當時家裡也沒奶粉了，爸爸抬頭看了看鐘，已經11：30了。
年輕的爸爸，二話不說地衝出了產房，在夜深人靜的街道上，著急的尋找一家奶粉店。終於，看到了一點燈光，爸爸又繼續朝著光芒快速地跑去，生怕那束燈光消失，太棒了，奶粉買到了，爸爸笑了笑，又繼續馬不停蹄地跑回了產房。
我現在都能想象到喝到奶粉時的情景：我停止了哭聲，快速地喝完一杯奶後，嘴角翹了翹，表示滿足，吃飽了，喝足了，當然就是睡覺哇！於是，我悄悄地閉上了眼睛，這個晚上終於安靜了……
我的小名很隨意，不過媽媽卻說有規律。爸爸的兄弟一共有3個，爸爸是老二，我有一個哥哥叫天天，而我小名叫笑笑，我妹妹小名叫樂樂，不過到現在我都沒看出來，這有什麼規律。
我的大名叫杜宣彤，是爸爸在取名館取的，爸爸說：“你當時這名字是我找專業人士打分可是99分！”“彤”寓意著以後的生活和事業紅紅火火，於是，我就有名字了。
這個名字就這樣陪伴著我一天天長大……
成績，出動了我的心靈 篇4
國一作文 ,801字開啟記憶的閘門，一件件往事湧上我的心頭。在在這些事情中，有悲傷的，又開心的，有氣憤的……其中有一件事最讓我觸動。
那是一個安靜而又祥和的日子，可同時也充滿著緊張—我們要月考了。這是我在初中的第一次月考，成績—代表著老師的看法和自己對於知識的理解。
9月28日，一個神聖的日子。這天我們要月考了。一大早，來到校園內，書聲琅琅，每位同學都在做考試前的垂死掙扎。月考的過程，緊張而又刺激。考試的時候，同學們一絲不苟的去答題，生怕答錯，會使分數下滑。
考試，很快結束了。事後，同學們都在討論：這次我能不能及格？這次我能不能進年級前五名啊？我能不能考出好成績啊？這一系列的結果都成了同學們擔心的問題。而我也不例外，我的心是十五個吊桶打水—七上八下。我一直都是老師眼中的好學生，同學心中的好學生，父母眼中的好孩子。如果我沒有考好，我會不會受到老師的不重視，同學的嘲笑，父母的批評……我的心裡這樣想著。
我過著擔驚受怕的日子，成績下來了。語文88。5分，數學102分，英語118分。班級第一雖然保住了，可是年級排名呢？只是區區第五名而已。
回到家，我仔細分析了沒考好的原因，都是因為粗心大意，沒看清題目等一些小問題。如果我的小毛病不改掉，那我的分數怎麼提高，成績怎麼上升呢？
成績，第一次月考的成績，讓我對排名有了更深刻的理解。要想成績上升，就必須嚴格要求自己。從現在起，不讓自己在鬆懈的學習生活中度過。時刻想著：我要怎樣才能使成績上升呢？
這雖然是件小事，但卻反映著一件事的重要性，反映著一個人的生活態度。這決定了你以後的生活是否美好。
通過這件事情，讓我明白，成績在學生眼中是一個重要的代表，而在長大的我們的眼中，只是一個微不足道的數字。在以後的生活中我們還要細心，一絲不苟，不要讓小細節絆住你的腳步，成為你的絆腳石。努力改掉小毛病，才是最大的進步。這就是觸動我心靈的一件事。
我發現了朋友之間應多付出 篇5
國二作文 ,803字在小學到中學的學習生涯中，我除了學習之外，我還交到了許多朋友。說到與朋友溝通和交往，那是一個人走進社會必修的一門功課。
我在小學到中學的學習生活中，我認識了許多來自祖國四面八方的朋友。其中張華就是我的好友之一，我和他已認識二年多了，我們是從小學認識。我們倆的關係別說多“鐵”了，班上同學都說我倆是“鐵哥們”。
我倆關係一直都很好，每天早上一塊上學，下午一塊放學。我們每天都在一塊玩，可能由於近期學習任務太重了。我們倆都各自忙於自己的學習，幾乎都不在一塊玩，也正因為如此，我和他的關係好像漸漸淡化了。張華由於學習過於繁雜他開始對學習沒自信了。但他又不想放棄。所以他十分的矛盾，十分容易動怒。就算我和他說話也是愛搭不理的，總是一個人在自己的座位上，也不與任何人說話。我開始以為他不想和我做朋友了，他想要放棄我們積蓄了兩年的友誼，我開始對我們倆的友誼沒自信了。
這樣的僵局持續了大約一個月。又該到發數學試卷的時候了，當老師把試卷發下來公佈成績的時候，我聽到了張華的名字，我當時驚了一下，他居然只考了63分。之後我的另一個好友李明告訴我，張華為什麼一直悶悶不樂的原因，這時我又有一點理解他了。
回到家我把這件事的前因後果告訴了我的爸爸，爸爸對我說：“你應該去幫助他走出困難，你應和他共同去面對困難，這難道不是一個朋友應該做的嗎？”
於是第二天，我選擇了一個時機與張華交談了一次。我對他說我可以幫助他提高數學成績，這時他的臉上露出了一絲的微笑。
從那以後，我們倆放學後就在一塊討論數學並一塊做作業，他不懂的可以問我。我們倆都不懂的就在一塊討論，無論多忙我都會幫助他解決一些難題。張華也逐漸從自卑中走了出來。這次考試他還考了個全班第二名呢！中國有句古話說的好：“兄弟同心齊力斷金，”我相信好朋友也行。
在這件事情當中我明白了朋友之間不應該一味的想要得到回報，應該多為彼此付出，也許你付出一分，你收到的回報將會是十分呢！
面對外出打工的父親，我流淚了 篇6
國三作文 ,1074字我有一位嚴肅的父親，很關心我，可是，他長期外出打工，漂泊他鄉，很少回家。每當想起這些，父親每一次外出打工離開時那隱隱約約、模模糊糊的背影，就會浮現在我的眼前，是多麼令人難以忘懷啊！此時此刻，就會勾起我對父親深深的思念，我的眼淚情不自禁地往下流。
父親差不多每逢春節才回家一次。每次春節都是我最激動、最緊張、最開心、最幸福的時刻。一家人既團聚了，又熱鬧了，幸福就降臨在身邊了。多少次思念父親，多少次盼望春節的到來，多少次在夢中遇到父親，就連自己都記不清了。每當提起“回家”兩字，就回想起一家人團聚的場景，是多麼美好啊！
夢寐以求的春節到來了，我滿懷著快樂的心情去迎接我那嚴肅的父親。見到父親，我注視著他，心也不由地怦怦直跳了起來，手也因緊張顫抖了起來。我跑過去給了父親一個擁抱，說：“爸爸，你終於回來了。”父親笑了，臉上露出了從未有過的喜悅，這笑容使他年輕了許多。我不由得滿心歡喜，眉開眼笑。我的父親很高很壯，嘴巴小小的，鼻子很尖。父親眼睛瞪起來時，比雞蛋還大，常常引起我們哈哈大笑。春節，一家人可以吃飯聊天，是一件美好的事。爸爸常對家人說：“還是自己家好，比外面要強得多。”我聽了，便說：“家中好，就別外出打工了。”父親望著我，眼神裡流露出不捨和無奈，深深地嘆了一口氣，說：“不出去，誰賺錢養家呢？”這句話常常讓我傷心，難過，父親最終還是要出去打工。“爸爸，可不可以多待幾天再外出打工啊？”我問，父親沒有說話。我的眼淚掉下來時，父親走過來，拍拍我的肩膀，說：“你要學會堅強，要努力學習。”我當時並不太懂父親的意思。因此，我有了個疑問：為什麼父親一定要外出打工呢？我怕父親，我沒有多問。
時間流逝得真快，一眨眼，春節就從我上身邊溜過，還未和父親多說幾句話。一想到父親就要外出打工了，我的眼淚就會往下流。那天，父親又要離開家，外出打工了，我和媽媽站在小路上，在父親轉身走的那一瞬間，“爸爸，再見！你在外面打工不要太過於勞累。”我大聲喊道。父親聽了，說：“知道了，你要堅強！要努力學習！”父親再次說了這句話，我明白了父親的話，強忍著眼淚，使勁地點了點頭，我最後還是未能留住父親。望著父親漸漸遠去的背影，我的眼淚終於從溼潤的眼眶裡蹦了出來，拽也拽不回來。我手握拳頭，暗暗發誓：“我一定要努力學習，不辜負父親對我的期望，加油！相信自己。”
每當回想起外出打工的父親，那隱隱約約的背影在我腦海中浮現，心中就會流露著傷心，難過的心情，都會情不自禁地流淚。什麼時候父親不再外出工作了呢？我們都不清楚。
“你要學會堅強，要努力學習。”父親的話，一直在我的耳邊迴盪……
那一次我看到了日出 篇7
國三作文 ,929字在晝短夜長的夏天，看到日出對我來說是很難的，更何況，我還是個不願起早的人。
有一天晚上，父親要帶我去爬山。那時的我，正因考試失利，心情墜入低谷，感覺任何事情都毫無希望，所以根本沒有心情去爬山。父親卻執意在次日天還未亮的時候叫起我，開車去爬山。
到達山腳處，父親停下車，準備步行上山，而我也只能無奈地緊跟其後。
山並不陡，但很高，要爬到山頂是一個不小的挑戰。父親正是明白這一點，也知道我定會輕言放棄，所以一直在凶巴巴地催促我。我實在爬不動了，累得氣喘吁吁的時候，對父親說：“不行了，我真的不行了。”父親同樣很累，卻對我說：“不行？我年紀比你大，體力沒你好，我都沒放棄，你放棄什麼！”就在我打算反駁時，父親又說，“不要再說那些沒有用的了，都爬到一半了，不能半途而廢，趕緊跟上！”我看到父親明明自己累得不行，卻仍要堅持往上爬，沉寂了數天的好勝心被激起，然後我拼命地向前趕。可我並未看到，被我超越了的父親露出了欣慰的笑容。
不知不覺中，我們竟然爬到了那原以為遙不可及的山頂。正當我和父親彎著腰喘著氣，連話都說不出來的時候，一束光芒出現，正好耀眼地照耀著我們父女倆。我震驚地抬起頭，隱約的霧幔中，看見太陽緩慢地從前方遙遠的天邊升起。紅色中帶著些許橘色，一股暖暖的偉大的華美立時呈現在我們眼前。“哇，爸爸這景色太美了耶！”這種美是一向喜愛攝影，努力去發現美的我，從未見到過的呀。在這美景面前，我突然明白：太陽雖然落了，可還能再度升起；日落了雖然給人悽然，可他老人家地再次升起，更有著極為完美的雄姿。這不就如同我的考試成績一樣嗎？雖然這一次失利了，但我若能站起來，下一次便定能成功！
看到恢復信心的我，父親喜悅地說：“好女兒，看到了日出，你明白了吧！一切事物都會有個輪迴，有興也有衰，有敗也有勝啊，我相信你是好樣了。”在轉身離開時，我看著父親的背影，淚水沾溼了自己的眼眶。其實我知道，一直都知道：自從我考試失利後，父親就一直在策劃這次爬山，經常和媽媽、哥哥討論至深夜。這一切的一切，再次浮現在眼前。
我擦掉眼淚，努力揚起一臉笑容，重拾起內在的信心和希望，也是為了不讓家人擔憂。我要勇敢地面對未來，去擁抱日出，迎接更為燦爛的明天。
於是，我迅速地追上去，挽住了父親的胳膊……
那時候，我想起了這句名言 篇8
國小六年級作文 ,725字一句名言，也許能使人勇於認錯，知錯就改；一句名言也許能使人珍惜時間；一句名言也許能使人從今做起，認真學習；然而，有一句名言使我明白許多人做事情失敗是因為不能堅持做到底，甚至離成功就差一步，但只要你面對失敗而不退縮，勇往直前，你就一定會成功。
記得有一年暑假，我正在客廳裡無聊的看著電視。然而，當我看到了精彩的自行車比賽節目時，看著他們個個如箭似飛快騎行時，我興致來潮，立馬推起小自行車到門外院中學起了騎自行車。
一開始我的腦海中回憶著自行車騎手是如何騎自行車的。本以為是很簡單的，只要兩隻腿放在車踏上，來回踏就可以了。可是我太自以為是了，當我坐在車座上，正想把兩隻腳都放上去時，自行車卻如一匹未被馴服的野馬將我甩了下去，把我摔了個四腳朝天，我很不服氣，拍拍屁股，再次坐上了這匹野馬，想將它給馴服，然後這匹野馬冥頑不固，搖了搖身子，就將我摔了出去。這時的我沒耐心了，認為再怎麼樣，我也還是馴服不了這匹野馬的，我推起了自行車往屋裡走。可正當這時，我突然想起莎士比亞說過：“無數人的失敗，往往做到離成功只差一步”就停下來，我心中的兩個小天使也開始了爭執，黑天使說：“主人，你別去了，你再怎麼樣，你始終也學不會的，別浪費時間了。”白天使卻說：“主人，你不能因為失敗而退縮，這種行為是懦夫的行為，請你堅持下去。”我想了想，覺得白天使是正確的，我不應該半途而廢，應該堅持下去。我再次推起了自行車，用各種方法去馴服這匹野馬。雖然一次次的跌倒，但我始終堅持不懈。最終我成功的把這匹野馬給馴服了，這時的我就像一隻自由飛翔的小鳥，高興的歡呼道：“我成功了！”
“無數人的失敗，往往做到離成功只差一步就停下來”這句名言是我終身受用的，我們應當珍惜好他用最正確的方法使用的。
我當上了天氣訊息釋出員 篇9
國小六年級作文 ,987字今天，老師要我們雙胞胎兄弟倆當2班的天氣訊息釋出員。老師交給我的任務是觀察一週的天氣變化，並在每週的上午把有關天氣變化的資訊釋出在黑板上。我們倆高興極了，這項工作可忙壞了我們兄弟倆，因為觀察天氣變化的情況，必須做很多的工作：既要觀測溫度的變化，又要觀測風力風向的變化，還要記錄每天的降雨筒。春天的臉像娃娃的臉說變就變，這給我們的工作增加了一定的難度。
好在老師把溫度計用繩子吊在教室的窗子的支架上，每節課下課後，我們都可以看到溫度計上的溫度變化；測風力也不難，書上不是有風力大小的口訣嗎？這個難不到我們，我們把口訣背熟了，這個問題就迎刃而解，至於風向了，更簡單了，觀察學校紅旗飄的方向就知道了。最難的就是觀測每天的降雨量，有一天，恰恰在上數學課的時間就下起了瓢潑大雨，我們不可以拿著雨量筒到教室外面去測雨量吧。下面是我觀測到一週的天氣變化情況記錄片斷：
星期一：清晨，我和同學們正在打掃校道，發現天上烏雲密佈，而且正在慢慢地變多，所以我敢肯定今天可能要下雨，於是我叫同學們趕快回到教室，不一會兒，校園裡就下起了濛濛小雨。
星期二：我發現今天可能會下暴雨，而且會要打雷，於是我叫媽媽給我們倆帶上雨披。我從家裡到學校發現雲越來越厚，而且蜻蜓也飛得很，我敢斷定今天必有大暴雨。我們倆剛來到學校，電閃雷鳴，傾盆大雨不期而至。
星期三：我看今天的雨比昨天的小了許多，到了中午，果真只是下了小雨，雨過天晴，一條彩虹清晰地掛在了天空。
星期四，我預報今天是晴天，到了第三節課，太陽果然出來了，我高興極了，同學們都誇我神算。
星期五：是陰天，我把結果記錄下來。果真那一天是陰天。我把預報結果寫在學校的宣傳欄上的黑板上。
星期五的第三節是我們班的科學課，科學老師在黑板上用行草寫上了“天氣訊息釋出會”幾個大字。老師神采奕奕地走上講臺高興地對大家說：“今天，召開天氣訊息釋出會，下面有請有請我班的雙胞胎兄弟釋出這一週的天氣情況。我特別的開心，跑步走上講臺，亮了亮嗓門：“大家好！我叫陸博，我是夢溪鎮中心小學的小小天氣釋出員，今天我釋出今天的天氣變化情況，溫度7到11攝氏度，風向東南風，風力二至三級，睛……”大家掌聲雷動，我漲紅了臉。連聲彎腰說：“謝謝！謝謝！”
我感覺我的預報員沒有白當，這項活動不僅培養了我的能力，而且也提高了我的膽量，增強了我的自信心，我再也不因有許多人聽我講話而害怕了。
我有出息了 篇10
高二作文 ,787字有人說有出息就是學習好，也有人說有出息就是追求自己的夢想，更有人說有出息就是組建美滿的家庭幸福地生活。無可厚非，這都是有出息的表現。我自己有出息的表現就是追逐自己的夢想併為之奮鬥。
我可能覺悟高可並不會落實到自己的行動上。於是，考進了一所不理想的學校。學校裡有一個模擬聯合國社團引起了我的好奇心。雖然有面試等考核，可這難不倒我，因為更困難的在後面呢！
俗話說：“萬事開頭難。”的確是這樣的。
第一次寫立場檔案，對我來說是極大的挑戰。因為自知寫作文不好，歷史不好，收集梳理資訊的我，如何才能擠出來啊，還不可以胡編亂造。這事頓時讓我想得焦頭爛額，通宵達旦都沒有任何進展。無奈之下只能厚著臉皮去詢問有經驗的同學。於是我知道了格式和會影響我所代表的國家的立場因素等等。這一份簡簡單單的立場檔案已讓我費盡心思，所以已料到後面重重困難。
第一次發言，作為所代表的國家必須發言表明自己的立場，要表明立場就必然要發言。跟這麼多陌生的同學待在一起早已渾身不自在，更別說在這些人面前發言，那時感覺對我來說簡直是天方夜譚。現在這種情形讓我覺得似曾相識，當時爸爸跟我說：“這並不是有特殊天賦才能做到的事，你為什麼就做不到呢。”看著上面大部分陌生的面孔氣宇軒昂地發言，我立即鼓起勇氣寫下籠統的幾句發言詞。舉起了手申請了發言。期間我並沒有敢與臺下任何一雙眼睛對視，甚至沒有從我的演講稿中移開過目光。然而結果不管怎樣，我己經踏出了向夢想前進的第二步。
也許剛開始時我的夢想是模糊的，可是在這一次次微不足道的突破中，我清晰了自己的夢想—在模聯裡佔一席之地。
“世上無難事，只怕肯攀登。”一次次面對困難並且勇於面對，我收穫了學術、友誼，能力也得到了提升……闖了無數關卡，我最終被選上了執行祕書長一職。
是的，路上坎坷不斷，一波未平二波又起，可是我都“乘風破浪”，勇往直前。夢想圓滿了，我有出息了！
我出洋相了 篇11
敘事作文 ,688字哎呦！出洋相了！
每年的暑假都是孩子們盼望的假期，我也一樣，每年都盼望這個時刻的到來，因為我可以回老家跟表弟一起玩耍，要知道，平時可是沒有時間的，你懂的！
如約而至，今天又回到老家了，回想起那次當工匠人的經歷，我的臉不由得感到火辣辣的。
今年暑假，田裡修了一個公共廁所，平時工人叔叔都在忙得熱火朝天，看到他們一大早衣服都溼透了，但仍舊阻止不了他們前進的步伐，我不禁感動不已。我仔細觀察，看見工人叔叔站在高高的架上接磚，扔上去的磚，沒有一次掉下來，我想啊，肯定是有技巧的，也覺得很有意思，便想嘗試一次。
一天中午，幹活的叔叔都吃飯了，我拉著弟弟來到腳手架前，我像個小猴子一樣爬了上去。
我讓弟弟給我扔磚，我來接，開始他不肯，怕砸到我，我說不會，這有技術，我會讓開的，在我的央求下，他才願意。
弟弟扔了一塊磚，我學工人的樣子，順利接住了，他瞪著眼睛說："哥，你還真有兩下子！"
我一聽，得意了，耍了兩個猴拳說："你給我扔兩個吧！"起初弟弟還不相信，扔了兩個後，我都接住了。弟弟嘴吧張成了一個"O"字形，臉上寫滿了"！"號。我又做鬼臉耍猴拳，弟弟鼓掌大笑。
弟弟累了，坐下來休息，我催他快扔，無耐，他只好再扔一個，卻扔偏了，我用力去接，沒接到，反而自己掉了下來。"啊！"我閉上了眼睛。
結果，我掉到了一個軟軟的草垛上，我剛想站起來，又掉到了泥潭裡……。我被泥黏得動彈不得，瞬間很尷尬，變成了一個小泥人，我呼叫弟弟來幫忙，他伸出了援助之手，在他的幫助之下，我終於艱難地脫離了"險境"。
通過這件事情，讓我明白了，做任何事，要評估自己的能力，不能逞能，可不要為自己的"瘋狂"付出代價啊！
我有出息了 篇12
國小三年級作文 ,356字大家可別小看我哦，我可是一個有出息的孩子！
就拿我參加英語故事比賽的事來說吧！老師問我們誰願意去參加比賽，我毫不猶豫地舉起了小手，老師誇我真勇敢。接受任務後，我每天都在家裡認真練習，遇到不懂的地方，我還向媽媽請教，媽媽誇我真勤奮。
比賽的日子終於到了，我沉著地走上臺，深深地吸了一口氣，看到媽媽在臺下為我加油鼓勁，我更加自信了。“Long long ago，there have a rabbit……”我可愛的笑容，清脆的嗓音，流利的英語，贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。當我走下講臺，同學們向我豎起了大拇指：“唐格格，你真棒！”
經過這次比賽，使我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功的道理”。雖然這次比賽沒有獲得冠軍，但我嘗試了，我參與了，我戰勝了自己。我相信，憑著這份執著，憑著這份努力，我一定會是一個更有出息的孩子！
那一次我的眼淚流出來了 篇13
國小五年級作文 ,551字我不經常哭，所以那一次的哭讓我記憶深刻。
以前，我整天沉迷在書海中，不大愛寫作業，一碰到題目長的題就叫媽媽教我。有一次，我碰到了難題，看都不看就叫到：“媽媽，這題我不會！”媽媽沒有迴應我，我便去找媽媽，只見媽媽正專心致志地擺弄著一盆紫羅蘭，嘴裡還喃喃自語說：“這朵花兒，何時才能綻放？”擺弄完美麗的紫羅蘭，又拿起手機拍了幾張紫羅蘭的照片，隨後，又打起字來。我見狀，十分不解，便上前問道：“媽媽，您在做什麼？”“沒什麼，你不是有題不會嗎？等我洗完手就去教你。”媽媽似乎刻意避開這個話題，“手機拿著。”“好！”我爽快地答應了。我伸手接過手機，趁媽媽去洗手的空，急忙開啟手機，突然，一篇日記彈了出來，我仔細地看了看，原來，媽媽給紫羅蘭拍照是為了給日記做插圖，而日記的最後一句話就是媽媽一直心心念唸的那句話：這朵花兒，何時才能綻放？
我又看了看其他的日記，發現每一張插圖都是紫羅蘭生長過程的一點一滴，日記內容卻是我成長的一點一滴，而最後一句話都是：這朵花兒，何時才能綻放？我看了，鼻子一酸，跑回了房間，自己獨立思考起那道題，媽媽洗完手，見我自己做那道題，欣慰的說：“晶晶長大了，懂得自己獨立思考了，這朵花兒，終於綻放了！”但媽媽不知道，我早已滿臉淚痕……
現在回憶起這件事我還是忍不住想哭！這件事令我記憶深刻！
走出課本，我收穫了更多 篇14
國小五年級作文 ,820字已經是晚上10點，可我怎麼也睡不著，回想著白天的研學經歷，我依然興奮不已。想到安徽大學，我便心潮澎湃，憧憬著自己以後的大學生活。想到海洋公園，我便好奇不已，恨不得再去查一查那些海洋生物有什麼特性。想到科技館，我更心情激動，巴不得立刻翻書去查詢那些科學原理。而想到渡江紀念館，我的心情又沉重起來，我深深感到今天的幸福生活都是革命先烈用血和奮鬥換來的。白天的一幕幕又浮現在我的眼前。
校園裡枝繁茂密，暖風薰得人醉。
教室裡，大哥哥大姐姐們在認真學習，校園中，他們三三兩兩有說有笑。在這個花香滿溢書香滿園的安徽大學，我感受到了深深的吸引力。這就是大學！一個我要為之努力讀書的地方。
當我們興高采烈地走進海洋公園館內，“啪啪”的聲音便隨之而來，仔細一看，原來這是鯊魚在“大海里”快樂的遨遊所發出的聲音。我用相機快速的記錄下了它們一個個美好的瞬間，將鯊魚的快樂定格在了我的相機。在這裡，我還見到了斑馬魚，海龜巧克力蝦，大肚海馬，刀片魚，石頭蟹……
在科技館裡，我見到了布朗運動，明白了其中的規律，我還見到了混沌擺它的研究表明，混沌並非只是一種雜亂無章的無序狀態，它包含豐富的內涵，存在著許多普遍性的規則。科技給我們帶來了無以倫比的“視覺盛宴”，開拓了我們的視野，還給我們增添了很多豐富的知識。
走進渡江戰役紀念館，我們看到了4D電影《渡江突擊隊》，這部不足15分鐘的電影，卻記錄了渡江戰役從戰前準備到第一階段開始以及最後第四階段以勝利的告終。而在一面紀念牆上，渡江戰役第一階段搶灘登陸的烈士姓名和人數則讓我震驚不已，大約有10035名中國人民解放軍，在這個晚上犧牲在敵人的炮火之中。
當我們邁出課堂，當我們走出書本，我才發現，這個世界還有太多我們不知道的事情和人等待我們去了解，這更堅定了我要努力學習的念頭。
想著，想著，我進入了夢鄉。這天晚上，我夢到了美麗的大學校園，夢到海洋生物和我玩耍，夢到了未來的科技世界，夢到了渡江戰役中戰士們堅毅的臉龐……
那時，我想起了一句名人名言 篇15
國小四年級作文 ,413字我讀過許多的名人名言，但我卻對“失敗是成功之母”這句名言始終難忘。
那是一個天氣晴朗的下午，我和其他同學坐在位置上等待老師發數學卷子，我的心就如一隻小白兔在我心裡跳來跳去難以平靜。這時，我們的數學老師捧著卷子嚴肅的走了進來，本來有些同學還在下面竊竊私語，可看數學老師進來了頓時便鴉雀無聲。數學老師整理了一下卷子就開始報分數了：“……謝恩澤81。”聽到了這個成績，我把試卷拿到位置上。看看這鮮紅的“×”我的心裡久久不能平靜。
放學了，我回到家中。拿出了我這張滿“×”的試卷，正當我愁眉苦臉時，一行字幕入我的眼簾“失敗是成功之母”。看完我若有所思：每個人都要經歷失敗和一些挫折，就比如說那些偉大的科學家，他們也是失敗了成千上萬次，可他們還是一樣成功了。
後來我把這些錯的題目記了下來，然後找到類似的題目反覆練習直到完全掌握為止。之後我們又測驗了，這次我考了96。這個成績讓我十分開心和激動。
“失敗是成功之母”這句話將受益我終身。
這一次我們得了第二名真好 篇16
國三作文 ,952字人的視覺可以限制，聽覺可以限制……唯一不可以限制的是我們的思想。每當我們看見美妙的東西，都會感嘆。而這一次，不知為何，我真的想感嘆一句，我們得了第二名，真好。
運動會開得熱火朝天。整個操場都洋溢的熱鬧的氣氛，似乎那麼一嗅，就能聞到同學們拼搏奮發的精神氣。跑步比賽已在我們的歡呼聲中過去，最後的是班級接力賽。
排著隊，男生到了我們的對面，拿好了接力棒。我們倒不是特別的緊張，因為1到5年級我們都是第一名。六年級，不用說，我們肯定也是。我們閒聊的幾句後都站好，等待裁判下令。一聲哨響，每班的第一位同學都拼命的跑了起來。我們領先！我搓著手掌，吹了幾口氣。前面的同學都像離線的劍一般，飛快跑到了對方。
輪到我了，我一手接過棒，盡我最大努力跑起來。把棒交給同學後，我長鬆一口氣。同學繼續奔跑著。我踮起腳尖，打探著其他班的情況。發現四班居然比我們跑得快。我有點錯愕，連忙跑去前給他們加油。同學們拼盡全力，猶如一頭頭猛虎，奔向對面。一個男同學接了棒，他的速度特別快。離四班的同學近了……近了……超過了四班的同學！“耶！”我們都歡呼著，超過四班就意味著我們贏了！
剩下的同學的速度也應喜悅變得更快，不久我們班便跑完。我們一個個喜上眉梢，嘰嘰喳喳的講著話。裁判的聲音響起，我們都閉嘴，靜靜聆聽著裁判宣佈，想著我們得第一名心情就好。“第一名………六班！”同學一個個停在原地，目瞪口呆。“第二名，三班！”一名同學問我：“我們多少名！”我張了張嘴巴，不知道如何回答。我們第二名……不是第一…。一到五年級班級接力賽都是第一的我們，六年級居然不是第一！最後，我們一個個低著頭，愁眉苦臉的回到了教室。失望了一陣，傷心了一陣。我突然明白了什麼。
這一次班級接力，我獲得了珍寶：我們在努力，別人也在努力。不能驕傲自滿，什麼事情都應拼盡全力去做。什麼都在變化。如果不是這一次班級接力我們得了第二名，我或許還不會明白，還在無知的歡喜著。這一次班級接力，我們得了第二名，真好。
前輩的“腳印”告訴了我 ——讀《名人傳》有感 篇17
讀後感 ,978字碎石不可與高山相提，水滴也難以與大海並論。但，前輩的“腳印”告訴了我：大海來自涓涓細流，成功全靠一個個堅實的腳印。
多少個香甜的夢中，我騎在駿馬上揮舞著戰刀，率領千軍萬馬馳騁在疆場上；多少次難以自抑的想象中，我又彷彿成了報社的記者，漫步在異國海濱沙灘上。多麼甜美的夢幻啊，她雖然浸透著童年的幼稚，卻是我生活、學習的原動力。
我懷著渴望的心情讀完了《名人傳》，書中的名人貝多芬：一個不幸的人，他貧窮、殘廢、孤獨、幾乎所有痛苦都找上了他。世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界！他成功的背後是一個個堅實的腳印。以前，我總是羨慕他們出生的那個時代，以為只有那樣的時代，才能做出驚天動地的業績；想象只有那樣的時勢，才能造出他們這輩英雄。
今天，前輩的“腳印”告訴了我並非如此。
當我慢慢地長大，對美好的理想還沉醉在夢幻般的追求中時，前輩的腳印告訴了我。海市蜃樓，不是現實，不付出血汗的代價，不經歷艱辛的努力，理想是不能實現的！
當我慢慢地長大，智慧老人賜予我更多的聰明才智，因而，每逢一道難題解出來了，一次測驗得滿分了，或一次競賽得獎了，我便沾沾自喜，飄飄然起來，沉湎於自我陶醉中。這時，前輩的“腳印”告訴了我——驕傲將意味著失敗，只有踏踏實實，一步一個腳印。才能走向成功。成績只能說明過去，並不能代表今天，更不能代表將來。
當我慢慢地長大，學習的擔子越來越重時，意志卻變得越來越脆弱，學習遇到一點困難，生活遭受一點挫折，便像洩了氣的皮球，甚至感到前途一片灰色：我還有望嗎？這時，又是前輩的“腳印”告訴了我——任何時候都決不向命運屈服，經不住考驗，受不起批評，自暴自棄，是前進路上的絆腳石，只有堅韌不拔的開鑿，刻苦勤奮的進取，才能鋪平通往理想的道路。
我們的前輩迎著暴風雨走過來了，他們成了偉大的音樂家、藝術家、文學家……他們身後留下的是一個個堅實的腳印。他們這種無論是掌聲、榮譽和演出的空前成功，還是經濟上的極端困窘和體質的日益衰弱，都不能使他停止前進、放棄自己鍾愛的事業的精神值得我們學習。我們的面前充滿陽光，難道不能踏著前輩留給我們的腳印，走向理想的明天，讓青春發出耀眼的光芒嗎？
我出了洋相 篇18
國小四年級作文 ,952字早上，我突然被媽媽的叫聲從夢中驚醒了，我聽見媽媽大聲喊道：“小薇，時間不早了，該起床了。”我自言自語地說：“天還那麼黑，就讓我起床，還讓不讓人活了。”說完，我又躺在床上睡著了。過了一會兒，媽媽又說：“小懶蟲，快起來吧！我去上班了，那趕緊起來上學吧！別遲到了！”我嘟囔著說：“你整天嘮哩嘮叨個沒完，時間早著呢！”我說著，拉拉被單，矇住了頭又睡著了。
“丁零零……”突然鬧鐘的鈴聲，把我給叫醒了，我忽地一下子坐了起來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，睜眼一看，太陽已經出來了。糟糕，要遲到了，我像吃了25只老鼠一樣——百爪撓心。再看看錶已經7點30了，更是急上加急。於是我趕緊下床找衣服，掀開被子找褲子，找了床上找床下，怎麼也找不到了。“奇怪，我的褲子呢？怎麼不見了？”我找呀，找呀！找了半天也沒找到。匆忙中，我抖抖被單，“啊”原來褲子被裹在被單裡了。我趕緊蹬上褲子，穿上鞋，拿上襯衣，邊跑邊穿。剛走出房門，我忽然覺得背上很輕——原來忘了帶書包。然後，我再飛奔回房間，拎起書包，又如箭一般飛奔下樓。
等我到了學校之後，已經上氣不接下氣了，教師裡已傳出朗朗的讀書聲。我站在教室門口，喊了一聲：“報告。”得到班長允許後，就迅速地回到了座位上。幸好沒遲到。坐穩後，我的心還在砰砰直跳，突然，我聽帶了笑嘻嘻的聲音——原來是我的同桌在偷笑。於是，我轉過頭，悄悄地問：“怎麼了？”“你的褲子穿反了！”我的同桌嬉皮笑臉地回答。“不可能！我怎麼可能穿反褲子呢？”隨即，我不自覺地摸了一下褲子。“咦？我的褲兜怎麼跑到後邊去了？”頓時，周圍的同學把目光都投向了我，然後都哈哈大笑起來。調皮鬼楊碩笑得連筆都掉了……真是羞死了！覺得臉上火辣辣的，恨不得地上有個洞鑽進去躲一躲。
今天，我出了洋相了，下一次，我一定不睡懶覺了！
你的出現，讓我記住了你 篇19
國一作文 ,861字曾經聽過一個故事，每個人都會有屬於自己的天使，在你不開心時及時出現，用自己的方式，點亮你的心……等你的生活變得美好之後，又淡出你的生活，
一直記得這個故事，對此我深信不疑，你就是這樣一個天使，出現在我的身邊。
那個傍晚，失意讓我彷彿掉進了無底的深淵。我跑到海邊去散心，半落的太陽褪去了火紅，帶著金黃，灑向海平面，遠處，海與天的交界線，像一條金絲線，輕輕拉住我的心思。
我在海灘上走著，那般孤獨，那般無助，可我又是那麼急切地尋求幫助。回頭，我留下的腳印，沒有與別的腳印相擁，依然是那麼的孤單。
失意至極，不知如何是好。此時，你，輕輕地闖入我的視線，向我走來。
餘暉，使你的輪廓變得柔和，眼如一汪清水，你向我招了招手，來到我的身邊。
“小妹妹，你看上去好像很不開心哦！”
“嗯。”
“為什麼呢，你應該開心一點才對啊！”
“不過好像開心不起來呢！”在這種處境，我彷彿覺得，開心這種東西，已經切斷了和我所有的聯絡。
“怎麼會呢？你應該努力笑笑啊！”
“…。你應該碰到了什麼不開心的事吧？”
“嗯。”
“告訴你哦，你遇到的所有不開心的事，都是一個小惡魔在與你作對，如果你真的不開心了，小惡魔就贏了，與其把開心給它，還不如留給自己呢，對吧？”
“嗯！”我用力地點點頭。好有道理哦！
“那讓我看你笑一笑吧！要十六顆牙齒那一種哦！”
我笑了，會心地笑了，彷彿那個無底的深淵有了底，還投射進一絲光亮，讓我順著它往上爬。
……
我把我的心事都告訴了你，你耐心地開導了我。最後，你把所在的快樂撒向我，我已把傷心拋得遠遠的。
天使，我記住了你。我一直相信，你就是天使。你淡出了我的生活，讓我覺得你無跡可尋。
你的出現，讓我記住了你。
我成為了一名光榮的運動員 篇20
國小四年級作文 ,425字在四年級的這次運動會上，我有幸成為一名運動員。
我一直都想成為一名運動員，這是我夢寐以求的事情。在運動會第一天的上午，由於眼睛不舒服，安童鞋就回家了。她的個人專案是200米和400米，這樣就出現了空缺。這時，田童鞋過來對我說：“王老師讓你試一試跑200米，怎麼樣？”聽了田童鞋的話，我心想：成為一名運動員是我夢寐以求的事情呀，說不定只有一次機會。於是，我痛快地答應了。
在跑之前，我特別緊張，壓力也很大。心裡想，我能跑得快嗎？萬一拿不到名次咋辦？心裡有一大堆的問題。帶著忐忑的心情上了跑道。發令槍響，在拼命跑的時候，我只看到了前方，耳邊風聲呼呼響，隱隱約約聽到我們班的同學在給我吶喊助威。在快到終點的時候，何童鞋迅速把王老師的手機搶過來，一個衝刺跑到終點給我拍照。聽到這些，看到這些，有一股暖流入我心中，讓我感到特別自豪和驕傲。
雖然沒有拿到好的名次，但是我為班級作了貢獻，感受到了同學們的熱情，一種集體榮譽感升上了心頭。