我——破爛不堪的垃圾筒相關作文20篇
我——破爛不堪的垃圾筒 篇1
國小五年級作文 ,1053字我，本來是一個美麗漂亮的垃圾筒，一直待在一個小雜物店裡，與朋友們一起快樂的生活著。可自從我被我的小主人崔曉蓓買走後，並送給老師當作教師節禮物之後，我天天無憂無慮，自由自在的生活就完全被打亂了，並受到了悲慘的遭遇，簡直是受到了“慘無筒道”的遭遇。
說實話，剛一開始，我還是比較開心的。為什麼呢？因為教師節那天，同學們爭先恐後地給老師送花，老師拿不了，把鮮花放進了我的身體裡。原本垃圾筒這個卑賤低下的名字轉眼間就變為了至高無尚的“鮮花筒”。萬物，萬事都有弊與利。雖說初來乍到的我第一天過得很高興，過得很愉快，但是，過了幾天之後，悲慘的遭遇來了……
同學們對著我指手畫腳、比比劃劃，有一個膽大包天的同學想試一試我結不結實，竟掰著我的嘴，用力扯拉，只聽“咔嚓”一聲，唉，剛長的大牙被這個可惡至極的同學弄掉了。誰知他不僅不感到傷心，還蠻“生氣”地說：“切，這麼不耐用，一弄就爛，質量真差！哼！”我怒氣沖天，火冒三丈，怒髮衝冠……用多少詞彙都表達不了我的氣憤！還有一個同學見風使舵，說：“就是就是，這麼差勁，買這破玩意兒，還不如買一個足球呢！”說著，一腳把我踢開了，邁著大步出去玩兒了。再看看我的身子，傷痕佈滿了全身。實然，一隻手把我扶了起來，是一個小男孩，我深深地感謝他。正當我感動地熱淚盈眶之時，一個胖小子一屁股坐在了我身上。這還好一些，最受不了的他竟、竟然……放了一個臭屁！親孃嘞，我要死了！我快要被臭暈了！可惡的“小胖子”（姑且就這麼稱呼他吧）還得寸進尺，竟一腳把我踢開。突然，一個高大而又熟悉的身影出現在我面前。啊—！是老師，偉大的救星來了！他把我扶了起來，我再一次感動的熱淚盈眶。
救星不能永遠幫我，這可惡的小胖子剛“出獄”又不老實了，又一腳把我像足球一樣踢開了，嘴裡還氣呼呼地念念有詞：“哼，都怪你這個惹人厭的破筒，要不是你，我哪兒會被吵？！”
原來，這個小胖子被老師訓斥了。說著，他又踢了我一腳。我像足球一樣被滾來滾去，雖說我和足球一樣都會滾，也有一點相似，但我和足球可是兩碼事啊！
至9月26日，也就是我親筆寫下這篇文章這一天，我身上已有了這麼多傷痕：掉了兩顆大牙，面板黑白相間、崴著了腳脖子、小腿肚子上血流不止，兩個胳膊隱隱作痛、右腿骨折、左腿拉傷等一些傷。用遍體鱗傷一點不過分。
從第一天的天堂生活，淪落到現在的地獄生活，我不禁想痛哭流涕，淚流滿面，淚如雨下，但卻欲哭無淚。我想哭，想大叫，想號啕大哭，想訴苦，更想離開這個是非之地。我想對同學們說：“為什麼？為什麼？為什麼折磨我？！”
破舊不堪的貼紙 篇2
國小四年級作文 ,811字明媚的陽光透過窗戶照進黑乎乎的房間裡，屋裡頓時亮了一點，我懶洋洋的下了床，拉開窗簾，看到外面那道金燦燦的線，暖暖的照進房間，把整個房間映成金色。
緩緩的走到書櫃前，當把手放在整齊的書夾上輕輕地來回滑動時，像在觸碰鋼琴的每一個鍵一樣，令人陶醉。開啟那本顏色快褪去的書，認真的瀏覽，突然有一張破舊不堪的貼紙從書裡滑落了下來，我輕輕的撿起了那張貼紙，我想起了好久沒有見面的姥姥……
記憶裡，姥姥有一雙明亮而又深邃的眼睛，大大的嘴巴，泛著一絲絲桃紅，手上有許多繭子，大概是經常耕種弄得吧。
小時候，常常天不亮就起來黏在姥姥身邊，每當有集市的時候，就催著姥姥帶我去，姥姥總會笑眯眯的對著我說：“好，你個小妮子，帶你去，就是不要嫌太熱昂！”“嗯，放心吧，我肯定不會說熱的”。集市上人山人海，我緊緊地抓住姥姥的手，雖然有些繭子很硌手，但還是會抓緊，因為會怕丟。我的眼神時不時的瀏覽著路邊各種小攤，看路邊小攤上有沒有我喜歡的東西，不知不覺的來到一個擺滿了各式各樣的貼紙小攤，這裡聚集了好多小朋友。我突然拽住了姥姥，用小手指了指那個攤位上的貼紙小聲的說：“姥姥，我想要那個，行嗎？”“好，我們去選選，有沒有你喜歡的，好嗎？”姥姥笑眯眯的對著我說。我們快步往前湊了下，生怕好看的被別人買走，我憑藉著小小的身材拉著姥姥擠了進去。看著這些五顏六色的貼紙，我的心裡不禁激動了起來，左看看這個，右看看那個，都想要，姥姥看到我這麼猶豫不決，給我挑了許多帶有小熊圖案的貼紙，自己開心的不得了。
一束陽光透進窗戶，這次並不是炎熱的光線，而是一束溫暖又熟悉的陽光，我目視著窗外，把那張破舊不堪的貼紙放在了書桌上……
那張貼紙雖然破舊不堪，但是它永遠都是我最珍貴的回憶，因為它充滿了姥姥對我的呵護和疼愛。
不翼而飛的垃圾 篇3
國三作文 ,839字雷鋒做好事從不留名，我的身邊也有一位讓我十分敬佩的學雷鋒的奶奶。
今年來，由於我居住的地方的河流汙染越來越嚴重，政府就撥了款整修河道，還正在修建碼頭，並強調垃圾必須放進垃圾車中。於是全鎮的文明之風也就暢行起來了。
我家裡是很忙的，老爸每天出車，我要讀書，都是早出晚歸。家裡的垃圾自然沒人處理，任憑它堆在大門邊那個可憐得不堪重負的垃圾桶邊。日積月累，桶邊都是垃圾，儘管十分不雅觀，但我家也只能一週倒一次，因為真的太忙了。
但不知從什麼時候起，門邊的垃圾桶自己會倒垃圾了。每天下晚自習回家，總能見到早晨那胖乎乎的垃圾桶瘦了整整一大圈兒，天天如此。開始我以為是開垃圾車的工人幫著給倒了，但並不是如此。我感到奇怪，老爸每天早上就出去了，就算下午回來了，垃圾車早過了呀。
於是，週六早上我就開始觀察了。老爸跟往常一樣一早就出去了，我在垃圾車來前的半小時起床了。梳洗好了，我把門半掩著偷偷地盯著外面。“啊！原來是藍芝奶奶”，我不由驚歎道。“她不是上個月從樓梯上摔下來，上個星期才康復的啊，怎麼……”，我心裡在嘀咕。
只見她左手提鏟子，右手拿著掃帚，從這條老街的最東頭一直向我這邊掃來。當掃到我家門口時，我清楚地看到她額頭上那微凸的青筋和豆大的汗珠。不一會兒，她又直起身子捶捶腰，然後再接著掃下去。好一會兒功夫，整條巷子就一塵不染了。這裡垃圾車又響著音樂到巷口了，只見她扛起一大包垃圾緩緩地走到公路邊，把垃圾慢慢地舉起，放進了車廂裡。看著她汗透的背影，我的鼻子酸酸的，“剛才為會麼不去幫忙呢？怕髒還是怕別人笑？”我是如此虛偽，平時敢作敢為的勇氣哪去了？我心裡掙扎著：“做好事有什麼不好意思的呀？這是光榮的事呀！”
我開啟門，正如我意料的一樣，垃圾桶空了。藍芝奶奶正好走過來朝我笑了笑，我有些不好意思笑了一下，但扭頭進屋了。第二天早上，巷子裡又有人在清掃，但，這次是一老一少。沒錯，我也參與了，勞動光榮嘛！掃完後我的心裡感到特別舒暢。三月，學雷鋒月，天空更藍了，太陽也更燦爛了。（46。2全敏）
我的垃圾一族 篇4
國小六年級作文 ,795字我們垃圾一族，有著許多親戚，許多同類每天都會源源不斷地出現，也有一些同類每天都會消失不見。
我在人類眼裡是一位好垃圾，我屬於可回收垃圾一族。我們為什麼要叫可回收垃圾呢？因為像我這樣的垃圾大多是玻璃、塑料、廢紙等可以回收且經過機器加工、處理可以再一次利用的東西。我是一張廢紙，已經經過了多次加工處理，多次迴圈利用，為人類的環保貢獻出了自己的一份力量。我建議人類發明一種可以令我們回收垃圾無限迴圈且不會受到損壞的機器，這樣，我就可以不用“死”了，長期為人類環保貢獻力量了！
我有一位垃圾朋友，它是我的死黨兼死對頭，它屬於不可回收垃圾一族，又被人類稱為“有害垃圾”。它們不可回收垃圾一族是人類最討厭的垃圾，因為它們不僅不能再次回收垃圾，還對人類有害處。它們大多是廢電池、廢家電、廢化妝品等對環境有壞處的垃圾，處理它們是十分麻煩，都是要經過特殊的機器處理，經過很複雜的加工，才能讓它們不汙染環境。因為每一次處理它們都要許多人力、物力、財力，所以人類才如此討厭它們，不過我覺得，我朋友總比我妹妹好多了。
說起我妹妹，她可是十分骯髒的，我妹妹屬於廚餘垃圾一族，人類對它無可奈何了呢！我妹妹就是人類吃飯後遺留下來的垃圾，比如說剩菜剩飯、魚骨頭等，皆是我妹妹的同類。我妹妹還十分臭呢！它所過之處，沒有誰是不抱怨它的，人類更是要把它扔得遠遠的。處理它的方式也是比較麻煩的。因為廚餘垃圾含水量高，所以儘量排出水分後倒入廚餘垃圾收集桶，並注意緊封。但很多人卻不知道，廚餘垃圾處理之後是可以當做肥料滋潤土地的。
我還有一位哥哥，大家都不怎麼認識它，它是我們垃圾中最稀有的一類，就是可回收、不可回收、廚餘垃圾之外的“其他垃圾”。它們大多是磚瓦陶瓷、渣土、紙巾等難以回收以及暫無回收利用價值的廢棄物，人類會採用衛生填埋、焚燒等處理措施。
我們垃圾一族，各式各樣，每一天每一時，都有著我們同類的消失以及眾多同類的產生……
我們班的“垃圾桶” 篇5
寫人作文 ,543字他有一頭烏黑光亮的頭髮，個個豎了起來，就像刺蝟一樣。眼又大有明亮，就像一顆紫色的夜明珠。鼻子向上凸了起來，就像一座小橋。最特別的就是嘴巴了；不說話的時候，小巧玲瓏，像一個櫻桃，而說話的時候就變成一個巨大的蘋果。你們知道他是誰了嗎？他就是我們班的袁周立。
袁周立人倒不醜，但是就有一個壞毛病—什麼東西都“吃”！所以我們都稱他為班級“垃圾桶”，你們肯定會說：“What！”想知道的話，請看下面兩個事例。
有一次，我們正在聚精會神地聽課，就在這時，老師把目光投向了袁周立。因為老師看見袁周立嘴裡在吃東西，便走上前去問：“袁周立，你在吃什麼？”“我……我沒有啊。”袁周立的神情立即緊張了起來，結結巴巴地回答。老師見狀，就走向袁周立，叫他張開嘴，他只好張開了嘴。只見他的嘴裡有一塊黑不溜秋的橡皮，有幾個人還差一點吐了。“袁周立，你知不知道橡皮有毒啊？”老師嚴厲地說。“知道。”“知道還吃啊！下不為例！”袁周立立刻收起了橡皮，放進桌子。
有一次吃飯，他的雞腿掉到了地上，他居然還撿了起來，繼續吃。這一幕被老師看到，用洪亮地聲音說：“趕快給我扔了，這個髒了還吃？”就因為這一件事，老師打了電話找他的媽媽。
這就是我們班什麼都吃的“垃圾桶”—袁周立，真希望他能改掉這不好的毛病。
不該丟的垃圾 篇6
國小四年級作文 ,377字我們不該亂丟垃圾在地上，如果我們每一個人都在地上丟一個垃圾，世界會變成什麼樣子呢？
據我所知，世界上有70多億的大人和13億多的小孩，兩者加起來會是一個十分驚人的數字——83億多的人，每人都丟幾個垃圾，那麼在幾分鐘內，垃圾就有可能堆成一座小山，一次性焚燒的話最短的時間也會有一年，大約放出的二氧化碳也有全天空那麼大，霧霾值會創下全世界最高的機率。
如果我們繼續這樣破壞下去，再過去30年我們的地球將會變成一片汪洋。如果我們少丟一些垃圾，多種幾顆樹，我們將會得到許多的參天綠樹和一片巨大的綠樹林，俗話說得好，“植樹造林綠大地，栽花種草美人間。”我們的地球如果有我們好好保護，就會長命百歲，如果它要是知道我們有那麼愛它，一定會為我們感到欣慰的。
我們一定要多多愛護我們的地球媽媽，從小事做起，不該亂丟垃圾。
我家的垃圾分類 篇7
國小四年級作文 ,587字最近，城市的環境變的很不好，這是為啥呢？哎！還不是是因為我們人類不斷的砍伐樹木、排放汽車尾氣、不愛惜花花草草，垃圾隨地亂仍，天空不那麼藍了，河水變渾濁不堪……那麼造成這種現象的主要原要因便是我們沒有做好“垃圾分類”。
說起“垃圾分類”，那我可熟悉不過了，因為我們家，便有垃圾分類桶。可扔垃圾也是有講究的。垃圾可以分成四大類：有害垃圾、廚餘垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。
現在，我們每家便用了“垃圾分類桶。”用來裝可回收垃圾，用來裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規定，不能亂扔垃圾，把垃圾都進行分類。廚房裡多了一個小垃圾桶，客廳裡也多了一個小垃圾桶。在我們家裡，爸爸是最最“懶”的，在他手上的垃圾都會隨手一扔，只要我在家，都逃不過我的“火眼全晴”，漸漸的，爸爸也不扔垃圾啦！
如果把垃圾分類，再經過處理，也是可以變廢為寶的。可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類，只要經過處理、加工，它們就可以製成各種各樣有用的東西如：筆筒、檔案袋、等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經過利用，就變成了肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。
垃圾分類，從我做起。讓我們一起來保護環境，讓我們的家園變得更加美麗。
黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 篇8
讀後感 ,544字在茫茫無盡頭的黑暗之中，人們做著掙扎與反抗，希望憑藉一束光穿透黑暗的殘酷與悲哀。這束光，便是人性的光輝，是善良、是憐憫、是頑強、是勇敢……美國作家安東尼？多爾在《所有我們看不見的光》一書中向我們講述了那感人的故事。
小說以二戰為背景，提到二戰，不免讓人想起“生靈塗炭”，它無疑是20世紀最大的災難。在這場戰爭中，歐洲作為主戰場，更是損失巨大。不禁讓人想起德國納粹那恐怖的集中營，渾身發涼。
整部小說以兩條故事線交織而成。一條是德國少年維爾納的生活經歷，另一條是法國盲女瑪麗洛爾的生活經歷。
德國少年維爾納從小與妹妹相依為命，由於擁有無線電技術天賦，他被送到一家納粹的精英學校學習，後來成為一名專門偵察敵方無線電裝置的軍人。儘管他只是德帝國殺人機器上的一個小齒輪，卻參與了罪惡的事，幫助納粹殺死了那些無辜的人。
法國盲女在戰爭中跟隨父親逃到法國聖馬洛，怎料父親失蹤，她便待在聖馬洛用裝置傳遞革命資訊，堅強面對世界的殘酷並與之抗爭著。
命運之輪將二人聯絡到一起。本應抓走瑪麗洛爾的維爾納，卻沒有揭發她，而是保護了她，將她帶到了安全的地方，最終自己不幸誤踩地雷而死，維爾納終於用生命詮釋了人性的善良。
儘管殘酷的戰爭會放大人性的惡，但人性之善卻始終存在，它是一束劃破黑暗的光，一把拯救生命的鎖。
致我們回不去的青春 篇9
高二作文 ,987字青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭地悲壯；青春是負荷，讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落。
—題記
席慕容說：青春是一本太倉促的書。而我認為，青春是一場太吝嗇的煙花，曇花一現便匆匆隕落。青春，是我們回不去的永遠。
在那些青春的日子裡，總是習慣了慢悠悠地走進人山人海的餐廳，在擠過了一堆左顧右盼排隊等待的人們，目光定格在那幾個熟悉的身影上，輕聲慢步地來到他們面前，懶洋洋地插入那幾個人中間，再厚臉皮地說一句：“呦，好巧呀！同學。”下一秒，幾個拳頭不約而同地落在了你身上，你便會理所當然的回擊。排隊的時候，總是會上演著如出一轍的武打片，在我們回不去的青春裡，留下了永遠的回憶，回憶青春裡的你我，單純、犯二，回憶青春裡的故事，青澀、美好。
在那些青春的日子裡，情竇初開的年齡，心裡總會藏著一個暗戀的物件，每天關注他的動態，卻不敢在他的留言板上踩上一條，每天期盼著他的QQ頭像跳動，卻不敢主動和他聊上一句，看到他和別的女生有說有笑，心裡卻在默默地問候那個女生的祖宗十八代。聽他喜歡的歌，做他喜歡的事。那段自導自演的愛情故事，卻在最快樂的時候驟然離開。中途沒有爭吵、沒有冷戰，沒有給他機會緩衝，讓熱情消散。如同一首歌，唱到了最酣暢處，戛然而止，在我們回不去的青春裡，熠熠閃光。
在那些青春的日子裡，也曾有過眼淚的決堤。夏天裡的一場“水仗”，打在了那個心情不好的人身上，差點澆滅了那段日積月累經營起來的友情，當他用那種惡狠狠地眼神盯著我的時候，那些所有美好的過往一瞬間魂飛魄散，留下的只有最後一幕那個寫滿陌生、凶神惡煞的面孔。心裡的委屈幻成了淚水，一滴一滴，直至決堤。青春是允許犯錯誤的，青春沒有那麼刻骨銘心的仇恨，在冷戰了一段時間後，不知道是誰先開口的一句對不起，所有的過與錯便渙然冰釋了，在我們回不去的青春裡，上演了一段同等重要的小插曲。
我們找尋著重走青春的路途，卻迷失在千千萬萬個寫滿青春的路口。那個桀驁不馴的少年再也不敢狂傲地唱著“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”直到後來，在緊緊地抓著青春的尾巴時，才恍然明白，正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它消耗殆盡後，再回過頭來看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。
悲慘的垃圾桶 篇10
國小五年級作文 ,760字我們是一對雙胞胎，我是哥哥，全身橙黃，並印著幾隻可愛的小熊。有著漂亮紫衣的是我的弟弟，它的身上有兩個熊貓頭像和兩個青蛙頭像。
這天，我們正靜靜地站在一個角落睡覺，還發出輕輕的鼾聲，突然，一雙手把我們扯了出來，還用力分開。我們慌忙抬起頭，咦？一位小姑娘！她扎著馬尾辮，穿著校服，一臉開心。她把我們放到一輛車上，接著，自己也坐了上去。我們被帶到了一個亂但溫馨的地方，小姑娘稱它為家。這個晚上，我從一位疑似小姑娘父親的男人口中得知小姑娘叫“崔曉蓓”。第二天，我和弟弟被放進了一輛自行車車簍中，被叮叮噹噹帶到了一個奇怪的地方，一定是我見識的太少了，唉？許多人奔向一個個房間，據小姑娘說‘這個地方是“學校”。
接著，小姑娘也向一個房間跑去。不久後就被放在了一個臺子上。我正和弟弟好奇的張望著，一雙剛勁有力的手把我們捧了起來，放在一個桌子上，我們一看，一位高大的男人看著我們說：“崔曉蓓送我的垃圾桶！”我正納悶他為什麼說小姑娘，一枝鮮花放進了我的肚子裡，散發出一陣芳香。弟弟卻沒有這麼好的待遇，他看我的眼神有些幽怨。但不久，弟弟的肚子裡也有了鮮花，他也開心了。當我們肚子裡都裝滿鮮花時，被帶進了一個小而靜的地方，過了一段幸福的日子。可好日子沒過多久，肚裡的鮮花就被拿走，裝上了垃圾。要裝垃圾，我和弟弟還沒話說，可被人踢來踢去感覺就不好了。我第一次被踢，便被踢到了角落，頭套爛了一半，疼的我死去活來。弟弟在一邊看著，嗚嗚的哭著，卻沒辦法幫我。我正悲痛，一雙手把我扶了起來，我一看，正是買下我的小姑娘。我心裡一陣高興，心想：以後，就有人幫我了！可這種幻想破滅了，因為我再次被踢到時，卻不見小姑娘的身影。我的心涼了，碎了。弟弟甚至比我更糟，它的紫衣上裂了一道大口，我看著都覺得疼。
啊！我寧願待在商店裡過平靜的生活，也不願在這裡受折磨了！