成長，路上有你真好相關作文20篇
成長，路上有你真好 篇1
國一作文 ,594字在成長道路上，沒有你，就如老鷹沒有了一雙展翅高飛的翅膀，沒有你，就如萬山千水沒有了生機勃勃的氣息。
“吃飯時，小心噎著，過馬路要小心”這都是你覺得厭煩的叮囑，但你萬萬不會想到沒有了叮囑，你會在成長路上快樂的生活在這個世界嗎？，不會，成長路上有你真好。
記得有一次，我從小很貪玩，所以每當是一個好日子，我都不會錯過良機，突然陽光明媚，我的娛樂時間出現在眼前。
“媽，我要去同學家玩了”，我匆忙的說，迅速衝向門口，“站住”這命令聲，讓我停下了腳步，“今天會下雨還是不要去了”媽媽說，“不，今天陽光明媚，不會下雨的”我說完了就撒腿向門外跑“站住”又一聲命令，我不耐煩的停住了，心裡湧現出一股頑強不服的怒氣，心想去玩都不給。我到媽媽面前“兒子，今天會下雨，拿著這把雨傘，下雨時小心地滑”媽媽親切的說，我厭煩的跟媽媽說到：“不，今天不會下雨”我發脾氣的向同學家跑去。
我在娛樂時間裡快樂的玩，不知不覺的天上烏雲瀰漫，颳起了暴風突然下起了大雨，我的心頓時低沉了，風無情的颳著樹葉，一片片的落了下來。我非常後悔，一股暖暖淚水，從眼眶流了下來，回想起真不應該對媽媽發脾氣，“兒子，兒子媽媽來接你了”突然我聽到了，為我操心多年而顯得有點衰老的媽媽的深情呼喚，我跑到媽媽面前說：“對不起”我抱著媽媽。
在成長，路上有你—叮囑，真好，雖然會使你感到厭煩，但它會讓你走向成功，讓你擁有源源不斷的希望。
成長路上，有你真好 篇2
國一作文 ,608字成長路上，我踏下一串足跡，始終陪伴我的是你，你陪著我跌跌撞撞長大，陪我看潮起潮落，花開花謝，有你真好。
誰的年少不脆弱。
當我還扯著稚嫩的嗓音的時候，你就出現在我的生命裡，年少的我是那麼的脆弱，禁不起一絲的風吹雨打，平時的磕磕絆絆在我身上留下深深淺淺的痕跡，也讓聲嘶力竭的哭泣成了家庭便飯，然而，你給我講灰姑娘的故事，教會我堅強，塗上藥水的傷口，似乎也不痛了，我甚至覺得那是可愛的精靈環繞堅強的標誌。
我的堅強都是你所給予的。
誰的年少不輕狂。
當我帶著幼稚的思想看世界，你已陪伴了我六個春秋，這個年紀的我，有著莫名的驕傲和囂張。我和朋友們吵架，和父母、老師頂嘴，在我一次又一次被訓斥之後，是你告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，“自滿、自高自大和輕信是人生三大暗礁”在你的教導下，我退下帶著尖刺的年少輕狂的衣裳。
我的謙遜都是你所給予的。
誰的年少不迷茫。
舉杯獨醉，飲罷飛雪，茫然又一年歲，此時的你我早已不可分割，我放下了軟弱和輕狂，可眸裡又多了新的迷茫，未知的將來像一片濃霧籠罩著我，世界很大，我該何去何從？我每一次的挑燈夜戰，又是為了什麼？我站在原地躊躇，彌霧中你走過來指點我：“為中華之崛起而讀書”。這才恍然大悟，濃霧消散，我看清了未來的方向。
我的堅定都是你所給予的。
這些年，你帶著我由脆弱到堅強，由輕狂到謙遜，由迷茫到堅定的方向，你見證了我的成長。
書啊！你是我人生的導師。
成長路上，有你真好。
成長路上有你真好 篇3
國二作文 ,1091字成長是一個奇妙的過程，在時光的流逝中，我們悄悄長大，曾經稚嫩的臉上已寫滿堅強。雛鷹的翱翔是因為有了雄鷹的保護，我的前進也因為有你的支援。因為有你我的人生充滿溫暖，因為有你我的夢想不再遙遠，因為有你我確定了奮鬥的方向。
鼓勵成功
那是一次平凡的月考，由於假期貪玩，我卻拿到了不怎麼平凡的分數，窗外的冷風夾著雨水拍打在窗上，我的心情亦如同這天氣般晦暗。回家的路上心虛的我為自己找了許多借口逃避媽媽的責罵，開啟門，家中一如既往的溫暖，我無力的將試卷遞給媽媽，如一隻弱小的鳥兒靜候著暴風雨的來臨，然而媽媽意味深長看了我一眼，平靜地說：“這次考不好主要是假期的貪玩，但，是不是還有平時的不紮實呢？失敗是為明天的成功積累經驗，我們一起找出原因，相信下次一定會考好。”曾經的逃避化作了動力，在以後的日子裡我全身心投入學習。夜晚無盡的黑暗籠罩著大地，媽媽一直在旁邊伴我複習，幾次看到她疲憊的雙眼剛想閉合又猛地睜開，朝我這邊望來，滿意的笑笑。白天太陽將溫暖灑向大地，在我鬆懈時眼前總會浮現媽媽期盼的目光，便打起精神認真聽課。“功夫不負有心人”在不斷的努力後終於有了可喜的收穫。媽媽臉上綻開欣慰的笑容。
在成長的道路上雖然佈滿荊棘，但有了你的鼓勵，我充滿了前進的動力，面對坎坷我勇往直前。媽媽有你真好。
保護無畏
小時候見別人騎車威風的樣子很是羨慕，吵著要爸爸教我。在一個溫暖的午後，空氣中瀰漫著花的香味，我迫不及待的爬上車，猛蹬幾腳，誰知重心不穩一下摔倒在地，膝蓋上留下了紅色的血痕。“不要放棄，雛鷹在翱翔天空之前總是會折翅。”爸爸跑過來幫我扶起車語重心長地說，我由詛喪變得信心十足，但由於經驗的不足終究還是逃不過摔倒的命運，幾天後我對騎車的新鮮感，早已被磕磕碰碰消磨殆盡，在我就要放棄時爸爸帶我來到花壇前，說“你看這小花是不是很漂亮。”我點點頭，“花兒的開放也需要經過許多次風雨的洗禮，有時會打掉幾片葉子，有時會掉幾個花蕊，但它從沒喪失信心，一直追尋自己的夢，最終才這麼絢麗奪目。”“它不會死嗎？”“不會呀，瞧，那棵大樹不是也幫他抵擋了部分的狂風暴雨，幫助它渡過難關，茁壯成長。”懵懵懂懂的我突然就明白了：不管遇到什麼危險都會有爸爸的保護。
成長的路上雖然充滿了許多未知，但有了爸爸的陪伴，我不再畏懼，勇敢的前進，奔向成功的彼岸，成功的路上有你的默默護航真好。
成長道路上充滿了酸甜苦辣，經歷了酸後我們更能體會到成長的幸福。經歷了拉後我們更能體會到成長的快樂，經歷了苦後我們更能嚐到成長的甘甜。成長的路上正因為有了你的鼓勵與保護，我才有勇氣揚帆起航，才能體驗成長中的更多精彩，成長的路上有你們真好。
成長路上，有你真好 篇4
國二作文 ,959字美麗的鮮花因有了綠葉的襯托，才顯得格外婀娜；廣闊的大海因有了浪花的點綴，才顯得特別雄渾；蔚藍的天空因有了雄鷹的翱翔，才顯得非常遼闊。我成長路上因有了您的呵護，才感到特別幸福。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶“，每當聽到這首歌，我的心就像被刀割一樣痛，我的童年是在爺爺奶奶的呵護下度過的。聽爺爺奶奶說，在我很小的時候，母親迫於生活的壓力，背井離鄉到廣東打工謀生。不要說“投入母親的懷抱”撒嬌享福了，就算是母親的背影也難得見上幾回。有一年過年的時候，爺爺把我帶到一個陌生女人面前，讓我叫她“媽媽”，我才知道：那個女人就是我的媽媽。
“媽媽”，原本是愛的代名詞，可是，這個陌生的女人她配擁有嗎？我長這麼大，她抱過我幾回？我的生活、我的學習她過問過嗎？所以“媽媽”這個詞，對於我來說是陌生的，媽媽這個人，對於我來說是冰冷的。就算她偶爾過年回來，我也高興不起來。她要我叫她媽媽，我是那麼的不情願，她抱我，我感受不到溫暖，我和母親之間就像隔著一堵冰冷的牆，無法跨越。
直到十一歲那年，我才來到媽媽身邊。從此，我不再是留守兒童。十三歲那年的某一天，我終於知道：原來媽媽也是愛我的。
初中的學習生活，對於像我這樣剛從農村來的孩子，既不熟悉這裡的環境，文化基礎跟這裡的學生也無法比，特別是英語，更是讓我頭痛，所以壓力非常大，壓得我喘不過氣來。
有一天凌晨，我被噩夢帶出夢鄉，頭上是豆粒般大小的汗珠。我下意識的看了表，才4點鐘，我正要繼續尋周公，忽然，一個瘦小的身影出現在我的視線裡，是媽媽！我的媽媽，您何時變得如此瘦弱？她的身影消失在我的視線，取而代之的是五穀雜糧在鍋裡的呻吟聲。我猛地想起，醫生曾說過。我胃不好，早上要吃早餐，還建議我最好喝雜糧粥。我的媽媽啊，醫生的一句話她聽到心坎裡去了，為了我的健康，她早早起床給我熬最美味的雜糧粥。頓時，我懂了，媽媽，您是愛我的，只是您不善於表達而已，想到這，我眼眶溼潤了，腦子裡面浮現出以前她為我所做的一切：暴雨天，她為我送來雨傘，而自己卻
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，離開媽媽的懷抱，幸福哪裡找？所以我要推倒那堵隔我們母女的冰冷的牆，投入媽媽的懷抱，去撫慰媽媽那顆受傷的心，去享受媽媽那無私而偉大的愛，讓母親的愛伴我成長。
我堅信，在我今後成長的路上，有媽媽的陪伴，我一定會很幸福！
成長路上有你真好 篇5
國一作文 ,871字夏日的暖陽透過窗櫺揮灑進房，我趴在窗前，感受著那絲縷陽光帶來的淡淡溫情，開始回憶一些事情，這些事情，關於成長。
已記不清是哪個夕陽依舊燦爛的傍晚，我回到家，撇下鞋，扔下包，蹭到電視旁，點開了我追了好久的動漫。沙發還沒坐熱呢，媽媽就從廚房出來了，我心下叫苦，準備接受老媽一頓“燦爛”的訓斥，可難得的是，媽媽居然只看了我一眼，就回廚房忙碌了。我詫異於媽媽今天怎麼不罵我沉迷電視了，但還是壓抑著好奇繼續往下看。我很厭煩媽媽的嘮叨，斥責，就好像我欠了她十萬九千八似的，她總能用長篇大論把我回駁得無話可說，總能用最尖利的語言把我打擊得一無是處，在她心中，我永遠是個任性的笨小孩吧。
飯桌上，媽媽似是無意的問起我的學習情況，我只好把我那不堪的成績晒了出來，才八十多分，我又做好被罵的準備了，不料媽媽卻柔聲道：“可能是這次沒發揮好，下次繼續努力，爭取進步，”以往這個時候，媽媽早就火冒三丈了，今天是怎麼了，太陽打西邊出來了麼，還是媽媽吃錯藥了？我一臉的不敢置信，瞪大了眼晴看著媽媽。“看什麼看，多吃點肉，對身體好。”我更詫異了，這還是那個天天催我吃青菜的媽媽嗎？這一定是暴風雨前的寧靜，我心下想著。可一連幾天，媽媽都變了個人似的。
我開始不適應現在的生活，我也覺得自己是不是有點犯賤，不捱罵還不舒服，可細細想來，是誰不斷逼我多吃青菜有利健康，是誰總把我從沉迷電視邊緣拉回來，是誰不斷為我操勞生活瑣事？是媽媽，是她一直鞭策著我的成長。我恍然大悟，從此，我便每天都惹出一些事來，非得媽媽罵我才甘心，可媽媽仍是溫柔。幾天後，終於在我不懈的“努力下”，媽媽因我睡到十二點才起床，不吃飯看了一下午電視，不小心打碎杯子還把冰箱洗劫一空的“輝煌戰果”而怒吼：“你這死孩子，非得把你眼晴看瞎了！”我笑，我熟悉的媽媽回來了，“對你好幾天就不得了啦，回房間複習去！”媽媽火冒三丈，我卻釋然了，順從地回到房間。
是的，媽媽，我太任性，太不懂事，我這個笨小孩需要您的扶持引我走向正道，需要你的包容讓我慢慢成長。我親愛的媽媽，感謝你一直以來為我的付出，我想說，成長路上，有你，真好！
成長路上，有你真好 篇6
國二作文 ,858字成長路上，有你—鋼琴陪伴我度過了五載春秋。黑白的琴鍵，跳躍的音符，陶冶著我的情操，沐浴著我快樂成長。一路走來，經歷風雨，有你陪伴著，點綴著我原本暗淡的人生，那感覺真好！
那是二年級暑假的一天，炎熱的天氣，伴著煩躁的心情，我認識了你，之後我所有的不快都一掃而空。只見你披著一身高貴的黑色禮服，似乎在向世人展示著你對音樂的嚴肅與認真；你那一排黑白分明的琴鍵，是在提醒著你對音樂的追求與執著。遇上你，是我的緣，因為你，我的人生從此改變。
那時我的情緒總會因你而改變。譬如，因為曲子彈得不熟練，無論我如何堅持，讓生硬的手指在你的琴鍵上來回跳躍，你總不肯網開一面，從你深沉黑色的身體裡傳出的只有那斷續的琴聲，是在對我的不夠認真表示不滿嗎？我心領神會，因此而集中精力練習；因為想要跨級彈一首自己喜歡的樂曲，我逞強地偏要用不夠靈活和技巧程度沒達到要求的手指在你的琴鍵上敲擊，像跛腳的鴨子，跳著彆扭的《天鵝湖》，你便用冷冰冰的笨拙的琴聲給我一句“不可能”，我沮喪之餘，便懂得惟有安守本分、踏踏實實，不急功近利，才能換來你歡悅一笑；有時因為心情不順暢，我應付式地把無力的手指搭在你的琴鍵上如蜻蜓點水般微微一碰，你默不出聲，卻透著無聲的責備，在一片沉寂中，只有我手指點琴鍵那細針落地之聲，那微弱的聲音像偌大的空地上獨立的一根小草，我會因此感到不好意思而重新振作起來，認真地彈奏起來。
細細回想，有多少次懶惰不願意練琴，是你用不滿的琴聲告誡了我；有多少次自不量力越級彈奏，是你用批評的琴聲啟發了我；有多少次馬虎應付沒用心彈琴，是你用生氣的琴聲教訓了我。忽然間，彷彿你在我眼中，在我心裡，不再只是一架普通的鋼琴了。你猶如我的良師益友，在那愈益豐富的琴聲中，為我傳遞著一個又一個人生道理。閉上雙眼，讓如小河流水般淌入心田的琴聲在彈奏自如的手指間流露出那美好的情感，在跳躍的音符間體會出別樣的風情……
回首這一段有你陪伴的青蔥歲月，因為你，我的夢是那麼明朗，因為你，我的人生是那麼陽光，因為你，我的世界總有詩意迴盪，那感覺真的很棒！
成長路上有你，真好 篇7
國二作文 ,690字時間一點一滴的過去了，如今我們已是健壯的少年了，不再是童年裡充滿幼稚的我們，我們已經長大了，成熟了。在我的成長路上總有那麼幾個熟悉的背影，一直在鼓勵我向前進，其中有一個人的印象特別深刻，她就是我的媽媽。
從小媽媽在我眼中就是一個喜怒無常的人，所以我一直都很害怕她。記得有一次，媽媽就像凶猛的野獸一樣，對我大吼大叫，又打又罵。那天晚上，我剛從幼兒園回家，媽媽就叫我默寫26個英文字母，我頓時愣住了，我總是在課堂上講話，老師說什麼我都沒聽進去，我心想完蛋了，又要被捱打了。就在這時，媽媽說先吃飯吧，等下再默寫。我的心頓時平靜了下來。我本想早吃完飯，可以提前看一下書，誰知媽媽吃得飛快，等我一吃完就讓我默寫。是福不是禍，是禍躲不過，該來的還是會來的。我拿起筆在家裡的黑板上默寫，我的手在抖，我的腳也在抖，我想了幾分鐘，才寫出來前三個字母。媽媽急了，叫我快點默寫，別浪費時間。
我想了半天終於又寫出了三個字母來。我轉頭一看，發現媽媽不在我後面盯著我了。我很奇怪，突然看見媽媽拿著衣架從陽臺走了過來，突然說：“你還不快默，否則別怪我不客氣。”說真的，我從來沒看見媽媽這麼凶過……
十分鐘過去了，我還是默不出來。媽媽二話不說用衣架就抽了過來。就這樣我在抽打聲中默完了26個字母，這時我的身上佈滿了傷痕，每條傷痕都腫得像火腿腸，火辣辣的疼。
從那時起，我上課比以前認真了許多，成績也在不斷的提高。現在回想起來我還得感謝那些傷痕，是它改變了我的一生同，我一生難忘。
俗話說的好：“不打不成才。”父母打你是為你好，這樣才能讓你成長，體驗生活的情趣，這樣也是對孩子的一種愛，希望大家都能理解父母的愛。
成長路上，有你真好 篇8
寫人作文 ,545字我的爸爸媽媽從小就不在我身邊，我從小就是跟著我的奶奶長大的。三歲、四歲、五歲……直到現在，雖然現在爸爸媽媽都在家，可是我和奶奶的關係卻一直沒有變，反而愈來愈濃烈。
我的奶奶並沒有多麼的偉大，她只是一個普通的不能再普通的老人，但是在我和弟弟的眼中卻是偉大的，有特殊意義的。這麼多年了，奶奶對我們還是那麼細心，那麼關心，什麼事情都替我們著想。
現在我讀初中了，在家裡，煮飯煮的最多的還是我的奶奶，奶奶每天下午都及時的煮好飯等著我放學回家。每一天的飯菜都是熱乎乎的，不管春夏秋冬，飯菜也都是我最愛吃的，所以我一直認為學校的飯菜怎麼也比不上家裡的，別人家的奶奶也比不上我家的。
奶奶很疼我和弟弟，從小都如此。以前上小學，奶奶每天都起得早早的，給我們煮早餐，要不然就給錢我們出去吃。奶奶沒有很多錢，有時候遇到自己喜歡的都不捨得買，但是隻要她一有錢，就會給我和弟弟花，雖然不多。每次我不想要她的錢，要還給她時，奶奶總說“你拿著吧，我這還有，你要是有什麼想買的，就用吧”。最後，我還是要了，我不想讓她認為我嫌棄她。
奶奶養大了我，帶著我成長，日復一日，年復一年，一樣的關心，一樣的疼愛，可是她慢慢的變老了，看著她的滿頭白髮，我手足無措，無可奈何，千言萬語凝聚在心，只想真心的對奶奶說：成長路上，有你真好。
成長路上有你真好 篇9
高二作文 ,639字成長，是一個曲折而又艱辛的過程，在這個過程中，會有酸甜苦辣。幸好有你，這條路不在難走；幸好有你這條路才會更加溫暖；幸好有你這條路才會走的更加充實而快樂。成長路上，有你真好。
世上只有媽媽好，再次聽到這首歌讓我懷念起了過去。時光悄然而逝回頭一看，處處都是過去的腳印。初一，由於我不能適應新的學習環境是您，一次又一次的找我談心，把我從絕望的邊緣拉了回來，讓我重新對生活學習充滿了希望充滿了信心。從哪以後，我對學習充滿了希望，我十分努力，當我取得進步，您臉上的笑容想牡丹一樣鮮豔，而在其中，您做的努力甚至比我還多。你那慈母舨的關懷，使我懂得：蝴蝶要想有精美絕倫的翅膀，必須經過生死般的折磨；雄鷹要想遨遊藍天，必須經過暴風雨的洗禮。
人也一樣，只有經過痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄造人生的輝煌。您的教育就是那一輪明月，讓如水的月光調淨我心中失意的塵埃；您的教育就是那一點星光，讓迷失在黑暗中的人，找到前進的方向。您的教育就是那一把金鑰匙，讓我去開啟那到成功的大門。
生命因希望而燦爛；歲月因希望而不會變的黯淡失色。無數次的失敗後，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我活在希望之中。每一次的鼓勵都流露著你無比的希望與憧憬，包含這您對我深深地愛，一次次的激勵，使我變的更加勇敢，堅強，在困難面前不會屈服而是勇敢面對整理書包，未來在向我招手，在向我呼喚，我依依不捨，但命中註定，沒有任何地方讓我永遠的去停留，但無論我在那裡都能看見您在向我招手，微笑。
成長路上有你真好。
成長路上有你真好 篇10
國一作文 ,655字在成長的旅途中，老師飾演著重要的角色。教我們在知識的海洋裡徜徉，教我們為人處世的道理。成長的道路上，有您真好。
啊！潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白髮上和銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上點綴出了梨花般的詩意。老師，請允許我用一首粉筆屑之歌來向你致意。
有一回語文老師擦亮黑板轉過身來，我們鬨然笑了起來，原來是老師的鼻翼抹了一點粉筆沫。老師怔了一下，輕聲說道：“安靜”，接著繼續她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影，班裡有幾個調皮的同學似乎是“觸景生情”背誦起課文來：最妙的是下點兒小雪……但我沒有笑。我彷彿看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不，那是一枚精緻的勳章。
不知多少次生物老師把剛學會走路的孩子鎖在房間裡，不顧孩子的啼哭。直到下課才匆匆開啟門，放下教本，抱起委屈的孩子，擦掉孩子臉上的金豆豆。忽然，孩子笑了：“髒，媽媽真髒。”媽媽拿過鏡子一看母女二人都笑了，媽媽笑得更甜了……
天真冷，外面雪花飄飄，室內講臺上的“雪花”也不甘落後紛紛落下。平時，素手便可以畫一幅完整的畫的美術老師，卻又一次擦去敗筆，粉筆屑已經灌入她的袖口，染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
“明月幾時有，把酒問青天”這是語文老師在深情地朗讀蘇軾的詞。顯然她帶著滿腔熱情的激情，我們也被她感染了，輕聲跟讀，樂在其中……
老師，從您身上我讀到了一部立體的教科書，那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時我眼前又出現了您那被粉筆屑染白的身影。請允許我以一首粉筆屑之歌，從內心深處，從靈魂深處，向您致意。成長路上，有你真好。
成長路上有你真好 篇11
國二作文 ,850字成長的路上，充滿了艱辛與歡笑。有許多志同道合的人陪伴著我們一起踏入青春，暢享青春！
正值這個時節，我們的青春之路開始了！
每一個黎明，都象徵著所有人都即將在同一個起跑線上，一起奔跑！我們，是希望！
早早的，班上就快坐滿了人，濃濃的早餐味兒，瀰漫著整個教室。幾乎每個人都是左手拿著早餐，右手攥著筆。緊盯著黑板中間巨大的電腦螢幕，在草稿紙上不停的來回飛舞。真可謂，邊吃，邊寫，邊看。一會兒沉思，一會兒激動。
這僅僅是一天的早晨，早自習還沒有開始。高強度的學習也使大家也慢慢的習慣，但可少不了發牢騷，我就是其中的一個。但我的同桌倒是一個樂觀主義者。
每一次老師佈置作業的時候，都將是我們最關注的一件事。作業量多，甭提了，回家就老老實實，收收心的寫作業吧！與因特網相關的一切全部無緣。作業量少，勉強還能看點小說，來兩回遊戲。
可我的同桌倒是一點都不在意，無論多少，都是一句話，反正都是一樣要寫，無所謂。
一句無所謂巨大的打擊了班上的所有同學，但如此的樂觀倒是慢慢影響著我。好幾次因為壓力巨大，頭腦不太好使，想任性一點，偷偷的睡個覺，補補精神都被他的樂觀所觸動，又回到崗位，拿起筆，做著重複的事情。
學習雖然帶有枯燥，但這枯燥卻慢慢的成為我們討論的一個重要話題，畢竟期末考試即將橫撲過來，而我們所做的就是積極備戰，萬一馬失前蹄，回家肯定不好交代。
學習任務加重，加重。再加重！想要趕上魔鬼的步伐，就必須要深造許久，或許才能挽回大半。
煩躁的氣氛充滿著整個教室，不少人的脾氣似乎也伴隨著環境而暴躁起來。我的同桌在關鍵時刻倒也是做著最後一博，嘗試著再向前衝一衝！自然而然有幾分疲憊。
我們才剛一碰面，他就幽默起來，彷彿一點都不累，而我早已趴在桌子上了，眼神都有點呆滯，一點也沒有精神。
不久，終於功夫不負有心人，我是徹底被他所吸引，神色也好了許多。聽他所講的每一個小故事，都是那樣的搞笑，一聽，頓時就來勁兒！學習也就來了精神！
在這樣的環境下，學習雖累，但卻有一個似笑神的同桌，早已化苦為樂！
成長的路上有你真好！
成長路上有你真好 篇12
國二作文 ,730字小時候，家附近總有幾聲鳥鳴從一條小巷中傳來，好奇的我曾去過一次，可在拐角處卻被滑滑的黏泥滑倒在地，腿撞在石上，磕去了一小塊皮。自此，再不敢去那巷中。
又是一陣寒冷的東風。雖已入春，天氣卻仍是寒冷。望見路邊被吹得瑟瑟發抖的野花，淒涼之感重又湧上心頭。那鮮紅的分數重又浮現腦海，老師那失望的神色無一不刺痛著神經。“我不是努力了嗎？為什麼還考得這麼差？”我捫心自問。無奈，搖搖頭，低頭向家走去，“迎接”父母的嘲諷與批評。
回到家中，父母竟出去了。也好，總算可以暫時逃離喧囂。又是一陣鳥鳴，好奇重在心中湧起，我甩下書包，向小巷中望去，可目光所及之處，不過是光禿禿的拐角。按捺不住好奇心的我壓制著對拐角的恐懼，慢慢向巷子深處走去，躲過了黏泥，卻又有青苔生長在巷中，腳下一滑，又摔在了地上。我揉揉摔痛的雙膝，忍著痛，繼續前行。過了拐角，又是一段彎路，我不敢大意，小心的走著，終於，彎路的盡頭出現了一座小園，只是似乎好久無人打理了，雜草叢生，可在這兒，我卻看到了真正的春天，綠意盎然、生機勃勃的春天！
父親不知何時出現在身後：“只有不害怕摔倒，勇敢的走過那段彎路，才能欣賞到這滿園的春色啊！”父親意味深長的看著我。
“嗯，我明白了！人生在世，遇到充滿困難的‘拐角’是無法避免的，但是能從中吸取經驗，不害怕失敗與受挫的人才能成為人生的贏家，才能收穫成功的人生！”
父親微笑著點點頭：“那你是不是知道該怎樣進行下一步了？”我回首看那拐角，看那段曲折的彎路，堅定地點了點頭。
微風過徑，樹葉簌簌作響，樹上的鳥窩中又傳來了幾聲鳥鳴。我知道，我準備好再次出發了！
感謝彎路，讓我學會面對困難。走在彎路上，我學會了：勇敢、堅強、不輕言失敗……
成長路上，或許有你—彎路，真好
成長路上有你真好 篇13
國二作文 ,731字小時候，家附近總有幾聲鳥鳴從一條小巷中傳來，好奇的我曾去過一次，可在拐角處卻被滑滑的黏泥滑倒在地，腿撞在石上，磕去了一小塊皮。自此，再不敢去那巷中。
又是一陣寒冷的東風。雖已入春，天氣卻仍是寒冷。望見路邊被吹得瑟瑟發抖的野花，淒涼之感重又湧上心頭。那鮮紅的分數重又浮現腦海，老師那失望的神色無一不刺痛著神經。“我不是努力了嗎？為什麼還考得這麼差？”我捫心自問。無奈，搖搖頭，低頭向家走去，“迎接”父母的嘲諷與批評。
回到家中，父母竟出去了。也好，總算可以暫時逃離喧囂。又是一陣鳥鳴，好奇重在心中湧起，我甩下書包，向小巷中望去，可目光所及之處，不過是光禿禿的拐角。按捺不住好奇心的我壓制著對拐角的恐懼，慢慢向巷子深處走去，躲過了黏泥，卻又有青苔生長在巷中，腳下一滑，又摔在了地上。我揉揉摔痛的雙膝，忍著痛，繼續前行。過了拐角，又是一段彎路，我不敢大意，小心的走著，終於，彎路的盡頭出現了一座小園，只是似乎好久無人打理了，雜草叢生，可在這兒，我卻看到了真正的春天，綠意盎然、生機勃勃的春天！
父親不知何時出現在身後：“只有不害怕摔倒，勇敢的走過那段彎路，才能欣賞到這滿園的春色啊！”父親意味深長的看著我。
“嗯，我明白了！人生在世，遇到充滿困難的‘拐角’是無法避免的，但是能從中吸取經驗，不害怕失敗與受挫的人才能成為人生的贏家，才能收穫成功的人生！”
父親微笑著點點頭：“那你是不是知道該怎樣進行下一步了？”我回首看那拐角，看那段曲折的彎路，堅定地點了點頭。
微風過徑，樹葉簌簌作響，樹上的鳥窩中又傳來了幾聲鳥鳴。我知道，我準備好再次出發了！
感謝彎路，讓我學會面對困難。走在彎路上，我學會了：勇敢、堅強、不輕言失敗……
成長路上，或許有你—彎路，真好！
成長路上有你真好 篇14
國小六年級作文 ,571字在成長的路上，以前很多辛酸與痛楚，也有很多歡笑與淚水。還有一個人，無論在什麼情況下都能在背後支援你！
小時候牙牙學語，我第一個學會說的是“媽媽”，開始上學時，是媽媽用她的大手牽著我的小手每天陪我去上學。在我學習遇到困難時，是媽媽第一個站在我身旁給我分析思路和方法。
還記得第一次參加正式的英語大賽時，我每天在家裡練習口語，媽媽就在旁邊陪著我練習，在比賽場地，媽媽一直在我旁邊噓寒問暖，提醒我應該怎麼做。當我站在臺上，面對英語一流的專業評委時，我全然忘記了要簡述的內容，媽媽在臺下努力用給我提示，幫助我完成任務。雖然那次英語大賽，我並沒有取得優秀的成績，但我卻收穫了親情，那比成績更珍貴。
第一次懂事也是因為媽媽的決心，才讓我學會了要堅強勇敢！一天早晨，媽媽突發奇想地讓我去拿著零錢，帶著一絲興奮跑去了早餐店。早餐店阿姨和媽媽很熟，見我來了，便把我需要的豆漿打包裝好，遞給我。我小心翼翼地接過豆漿，小步小步地回家。在我的“精心”呵護下，豆漿成功運送到了樓下。
媽媽一直在樓梯口等我回家，見我走幾步就要到她身邊，臉上充滿了欣慰的笑容，緊握的拳頭一直在猶豫不決，想來幫我，又想培養我的獨立。我見媽媽，心裡一高興，摔了一跤。上面的豆漿也灑了一地。媽媽再也忍不住了，衝過來抱住我。
媽媽是我成長路上的指引燈，因為有媽媽，我更加堅強勇敢，不懼怕大風大浪。
成長路上有你真好 篇15
國二作文 ,1364字莎士比亞曾形象的比喻說：“生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裡沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”
—題記
在莎翁眼中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。而在我眼中經典國學也有著很高的地位，它一直伴隨著我成長，我的成長路上因為有它而美好。
心不在焉
五歲，還是一個天真爛漫、充滿童趣的年齡。而此刻的我早已翻開那一本本厚厚的知識非常淺薄的國學經典來讀，嘴上一句弟子規，心裡卻想著如何去玩，就像小和尚唸經一樣有口無心。身體雖然坐在書桌前，可是心早已飛到了窗外，與窗外正在玩耍的小夥伴們打成一片。
忽然，從背後傳來了一陣聲音，哦，原來是媽媽來到了我的身邊，把我嚇了一大跳，媽媽見我那副傻愣愣的神情，也不禁嘴角一揚笑出聲來。媽媽見狀立馬拿起書來，又靠我這又考我那，最後我竟一句都答不上來，我的臉不好意思的紅了，心想：完了完了，媽媽肯定要責怪我了，哎，我又不能出去玩了。我立馬後悔剛才開了小差，既失去了玩的機會，又沒讀進去一星半點。於是我便開始認真讀書，再也不敢心不在焉了。五歲那年，我開始正式接觸經典文學。它使我學到了一種認真。
囫圇吞棗
七歲，那是一個沒有耐心的時期。而此刻的我也已經越來越喜歡文學，又不滿足於那些知識比較淺的書，於是便邁上了另一個階梯，我開始接觸一些像《論語》之類的書籍。剛開始有許多字不認識，我便用字典一個字一個字的查並注音在上面，一篇讀完了可以看到滿面的圈圈點點，可儘管是這樣，但憑藉我七歲的智商也難以讀懂，只能大致的看一下，雖然看的快卻看的不精，所以這也便成了一種阻礙。
可是我想看經典國學的心一點都沒少，於是我尋找各種方法都要把它讀懂。雖然很麻煩，可是為了它我不怕麻煩。到最後我依舊是囫圇吞棗的把它讀完，但至少也能讀懂一些，沒讀完一篇，都足夠我開心好一陣子了。七歲那年，我開始愛上了經典國學，它讓我收穫了一種堅持。
專心致志
十歲，那是一個慢慢走向成熟的階段，我對國學的渴望也越來越深，有時就像一匹貪婪的惡狼，為了書可以放下一切。一本書讀第一遍時沒有特別細緻，有時忽略了很多細節，可是我不怕，我讀完一遍再讀一遍，知道讀懂為止。有時甚至還在心裡問自己許多小問題，最後經過反覆推敲得出答案。就這樣我讀書更專心了也更容易懂了，有時也能參悟其中的許多道理。十歲那年，我開始迷念上經典國學，它使我得到了一種專心。
念念不捨
十四歲，那是一個繁忙辛苦的學習時期。雖然我非常陶醉於經典國學，可是因為時間的不允許，陪它的時間也越來越少，有時連一個月也不能讀完一本。致使我對與它的相遇也成了一種期盼。整天泡在作業課本里，有時能抽出點時間也是幸運。學習任務越來越緊，壓力越來越大，所以我不得不過少的來接觸它。可是我依舊期待著與國學的每一次邂逅，期待能與它擦出不一樣的火花。十四歲那年，我開始割捨不下經典國學，它讓我感受到了一種不捨。
房間裡沒有華貴的裝飾，因為經典國學是最好的老師；房間裡沒有放置清香劑，因為書香最能沁透人的心脾，劉禹錫的陋室因主人的德馨而不陋，我的房間因有許多國學經典而令人陶醉。抱書而眠，枕書而睡，就這樣一次次與書的親密接觸，沒有顏如玉，沒有黃金屋，有的是知識，有的是你必須經過思考才能參悟出的道理。我愛國學經典，愛的痴迷，愛的沉醉。國學經典，成長路上有你真好。
成長路上有你真好 篇16
國一作文 ,754字煮一壺茶，折一隻白梅花，捧一本書，隨著淡雅的花香與墨香，我時常倚窗而坐，走進書的海洋。這一場景，已伴隨我長大—讀書，真好！
幼年—啟蒙
“床前明月光，疑是地上霜。”皎潔的月光下，我躺在母親的懷裡，望著月亮出了神，彷彿間我已經來到了月宮，與嫦娥、吳剛一同玩耍；當月亮不知不覺爬上我們頭頂時，母親正捧著 《安徒生童話》 講述著人魚公主的故事：“……人魚公主一直想變為人，卻未實現。但她不知道，在她為拯救人們而化為泡沫時，她已經是最美的人了！”故事講完了，我也為之動情，流下一行熱淚。從此，真善美的種子在我心裡播下。
童年—懵懂
“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”教室裡，稚氣未脫的我們高聲朗誦著于謙的 《石灰吟》 ， 我也被詩人那堅貞不屈的精神所折服；在書香四溢的圖書館裡，我靜靜品味著 《老人與海》 ：“一個人並不是生來就給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”一句句鏗鏘有力的話語鞭策著我的靈魂。是的，一個人若是堅強起來，任何利器都打不敗他。從此，堅定執著的火苗在我心中跳躍。
少年—明理
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”在汨羅江邊，一位白髮老人望了望楚國江山，發出感嘆。我懂你，屈原，我知道你的抱負、情懷與無奈；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”在雙溪岸邊，一位女詞人輕撥船槳，垂頭落淚。我懂你，李清照，我知道你的相思之苦，你的愛國情懷；“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”在觀園溪上，一位小姐含著淚，親手將滿地的哀愁葬掉。我懂你，林黛玉，我知道你的委屈和酸楚……不知不覺間，我成了歷史煙雲的使者，讀千年之滄桑，閱萬年之愁緒。
穿梭時間長廊，我讀懂了你們，恍惚間竟分不清你和我。你的經歷，我知；你的苦痛，我懂。一人，一茶，一書，成長路上，有你真好！
成長路上，有你真好 篇17
國小六年級作文 ,791字風吹雨成花，時間追不上白馬。看沙漏裡的細沙，多麼快速地滑下。兩年無濾的時光，消逝在我們成長路上。第一個轉折點就在前方，不管去向何方，只想說：成長路上，有你真好。
還記得嗎？體育課上的我們一起揮灑過汗水。
那次，我們測試800米長跑。
本來信心滿滿的我，剛跑了半圈，就已經有一種“天不藍了，草不綠了，鳥兒不唱歌了，—我跑不下去了”的感覺。這時候，我猛然看見了把我甩下幾近半圈的你。我竟如此地發現：你的步伐如此輕鬆，你的身影如此輕盈。還有，你超過我的距離，如此之大！
那時的我在心中哀嚎：“唐沁啊，你就跑慢點不行嗎？給我留一點顏面不可以嗎？”
然而，曾經與我那麼默契的你，儼然絲毫不顧我心中的呼喚。你我的距離，就像一個形成中的峽谷，還在不斷拉大。
眼看你已經進入最後的衝刺階段。而我與終點，是一個令人膽戰心驚的距離。
那時的我，只覺得喉嚨裡像是有火在燒，連呼吸都有些困難。頓時讓我覺得參加體育課是一件多麼恐怖的事。
但是，你由於奔跑而在風中飛揚的長髮，像一面嘲笑我的旗幟，激起了我鬥志，永不服輸的潛能在那一刻得到了淋漓盡致的噴發。
當我拼盡最後的力氣去追趕你的時候，終於發現：當我們相信自己的時候，當我們不再畏懼的時候，我們自己也可以做到很好。
雖然沒能和你一起到達終點，但是，我卻在追趕你的過程中突破了自己。
也許你只記得到達終點後，我們的玩笑與打鬧，但我還記得，在我跑不下去的時候，你是我的動力。
早讀課上，我們那麼默契地朗讀著課文，那聲音突兀地有些過頭。在同學們有些奇怪的眼神中，我們會心一笑。你不知道，在我心裡是有多麼為有你這樣一個朋友而驕傲。
不管是家庭作業還是考試試卷，每一次老師批改過後，你便總與我進行比較、討論……
這一個個記憶的片斷，像一顆顆明亮的星，掛在我的心空。即便時光逝去，星光依舊不減。
唐沁，我想告訴你，你是我最珍貴的朋友。
成長路上，有你真好！
成長路上有你真好 篇18
國小六年級作文 ,725字你，是一位無言的良師，雖不曾諄諄教導，卻總在我誤入歧途時，將我牽回正道；你，亦是一位益友，雖不曾與我一同玩耍，卻總在我失敗時鼓勵我，成功時告誡我。你，正是我的摯愛--書！
幼時，你在我眼裡，是一個美妙的世界，那裡有美麗的公主，英俊的王子，和會說話的小動物。所以，每當上完幼兒園回家後，我總會在路上抓各種各樣的小動物回家，對它說：“你好，我叫牟夢可，你叫什麼？”雖然幼年時的我嘗試過無數次同動物說話都失敗了，但我在每一次失敗後，便立馬紮入書堆，去尋找別的辦法。
長大後，你在我眼前，是一個又一個精彩絕倫的故事，這些故事會帶給我許多知識和哲理。因此，每當下學後，人們都會看到這樣一幅情景：一個小女孩揹著書包跑回家，迫不及待地跑到書櫃前，抽出一本書津津有味地看起來，一會兒皺眉，一會兒又哈哈大笑……那時的我，似乎把看書當作一種玩耍。
現在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位無話不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個失敗者。對於初嘗失敗滋味的我，那時的心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家後，我便直奔書櫃，懷著滿腔的懊悔打開了《心靈雞湯》。漸漸地，在一則小小故事中，我滿腔的懊悔煙消雲散，不由沉浸在書中，無法自拔。晚飯後，我總結了這次失敗，並做好準備，迎接下一次的挑戰。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。
書籍，謝謝你，是你，在我哭泣時為我拭去眼淚；是你，在我興奮時，不斷告誡我；是你，告訴我一個個道理，將我引入正道。成長路上，有你相伴，真好！
正是你，告訴我一個始終不渝的道理；沒有一匹駿馬，能像一本書，將我帶到最美的地方；沒有一架飛機，能像一本書，將我帶到最高的地方；沒有一艘潛艇，能像書一樣，將我帶到最遠的地方！
成長路上有你真好 篇19
國一作文 ,793字漢字是一種神奇的符號，它是迄今為止連續使用時間最長的文字，是世界上最古老的文字之一，有著五千多年的歷史。我愛漢字，當然更愛收錄著這些神奇小精靈的—字典。正是這小小的字典，伴隨我成長，在我迷茫無助時給予我力量，在我困頓無措時引導我方向，是你，陪我入睡，伴我成長！
你是所有美麗的花兒中最璀璨奪目的那一朵。小時候，我並不認識你，不瞭解你的才華橫溢，滿腹經綸。第一次見到你，印象並不好：長得四四方方，還死沉死沉的，實在沒看出你有啥神奇。可就在我對你不屑一顧時，媽媽卻讓我從此與你為伴。媽媽耐心教我使用你，可是拼音、筆畫、部首還是搞得我腦子一塌糊塗。那時幼小的我看見那些密密匝匝的字元就頭疼，哪能有耐心一個字一個自檢視呢？學了一天都沒能學會使用你的我，無情地被媽媽訓了一通，還規定：從此以後，字典不能離手！我一聽腦袋都大了。
慢慢的，我學會了使用你，而且用的得心應手。我漸漸地接受了大智若愚的你，從此以後，你成了我形影不離的夥伴。你雖然不能和我說話，但每每讀到你，就像在和一位智者交談，像是大樹從土地那裡汲取到了養分，我與你親密無間，我和你成了心心相映的朋友。
你是茫茫大海中那一盞閃爍的明燈。我喜歡撫摸你那精緻細膩的紋理，輕嗅你所散發出的芬芳，觀賞那一個個在你身上跳躍的小精靈所組成的奇妙字句。你總是能給我驚喜。在我閱讀你時，總會看到一些不同尋常的字形和讀音，每當這時，我總會感嘆你的博學，一邊驚歎著記下，一邊又在對你的慷慨饋贈而感激不已。你是所有燈火中最耀眼的那一抹，是我前進的動力，努力的方向。
我的知己，你博古通今，無所不能，是我生活的重要組成部分；我要向你學習，努力朝你看齊，你就是一座不竭的寶庫，我會繼續發掘你的魅力。中華民族悠久的歷史都濃縮在了小小的你的天地，我會和你並肩前行，一起探索中華文明，有你，和我一起勇往直前！我的成長離不開你，在我的人生路程中，有你，足矣！
成長路上有你真好 篇20
國二作文 ,655字在漫長的人生道路上，你是花朵，我是蜜蜂；你是土壤，我是大樹，你總是在我最需要你的時候出現。
有你的鼓勵真好。我們去玩攀巖的時候，弟弟領先我一步，走在前面，我頓時覺得沒有了依靠。我孤身一人站在高空，著急得快哭了出來。我緊貼著攀巖壁，生怕自己從高空摔落，雙手緊抓著凸出來的地方，手掌心不停地冒冷汗，還感到一陣痠痛。我無助地朝下方望去，只見你抬頭關注著我，在下方指導著我。我跟著你的指引找到前進的技巧，你不斷地鼓勵我，讓我充滿自信心，向上加快了步伐。
有你的批評真好。在我不專心練琴，找各種理由偷懶的時候，你在一旁教導我。可是我不喜歡你總是這麼嘮叨，我向你頂嘴，還跟你吵架。我不敢直視你的眼睛，因為我知道我這是無理取鬧，也知道你很生氣。但我不願意服輸，一氣之下關掉了琴，轉身離開。事過之後，你還是和從前一樣對我好，但是批評了我。不過那時的我已經冷靜下來，認真聽取了你的批評。你讓我重新走上正軌，雖然有時還會再犯錯，但只要能收穫你的批評，我會懂得更多。在妹妹們吵架時，我會以你的方式去跟她們講道理，她們和好後都很崇拜我。
有你的陪伴真好。我剛升入初中，不適應學校的新環境，新面孔，每天以淚洗面。當我給你打電話時，你總是會耐心地勸我，還會經常來學校探望，為的就是能讓我在學校專注學習。雖然有時你很忙，但你還會守信地準時到達。時間久了，我漸漸適應了這裡，不需要你經常來了，不過我給你打電話，你還是會第一時間接起來。我有時候一個人走在路上，但有你的陪伴，我不再感到孤獨。
你就是我生命中的指路人。
媽媽，成長路上，有你真好！