成長路上，馬蹄蓮香相關作文20篇
成長路上，馬蹄蓮香 篇1
國二作文 ,703字它是我心上的一簇馬蹄蓮。每每靠近它，我心上的那簇馬蹄蓮就開了，徐徐地，慢慢地，吐著暗香。
第一次遇見它，已不記得是什麼時候。那時還很小，“欣賞”“體味”這樣的詞語，對我而言仍是抽象的存在。而它，卻似誤闖入山林的小鹿那靈動的眸，清澈而純淨，就這樣闖入我的心田。猝不及防地，一種前所未有的感動浮上心頭，就這樣用它的曲調溫暖了年幼的我。
稍稍長大，便從熱愛音樂的父親口中得知了它的名字—民謠。多麼契合的名字！讀起來脣齒生香，似是淡雅的江南女子，溫柔而繾綣。我開始痴迷於民謠，眷戀它的安靜和淡淡的憂鬱。
年紀一點點增長，接觸的東西也越來越多。我開始喜歡上電子樂，喜歡上那些快節奏和熱烈華麗的歌，而忽略了最初那份純真。我全身心地感受塵世裡喧囂的快樂，卻少了內心的寧靜。在這樣浮躁的生活下，學習的狀態和成績也在無意中下滑。
終於，在一次期中考過後，成績單上鮮紅的分數讓我忍不住痛哭失聲。我固執的認為那是考砸，與個人問題無關，而把那慘不忍睹的成績單扔進角落，不願再看到。塞上耳機，撲到床上，似乎全世界就只剩我一個人。
出乎意料地，耳機裡傳出的聲音並不是熟悉的電音，而是一首民謠！吉他的簡單伴奏似遠似近，乾淨而又有些清冷的女聲慵懶的低吟淺唱。是《安河橋》！那是我聽的第一首民謠，也記錄著我純淨的初心啊！它仍是初遇時未變的模樣，純淨的曲調讓我的心蹀躞，逐漸被淨化。我燥熱的心一點一點安靜下來，頭腦也漸漸清晰。我翻回成績單，在靜美的曲調中認真地開始分析錯題。馬蹄蓮又開花了，開的那麼淡雅素淨，那麼純美高潔。我笑，只覺得有民謠還在，真好。
我嗅那馬蹄蓮的香氣，不濃不淡，卻讓我很溫暖。那簇馬蹄蓮，將陪我走完成長之路。
成長路上花香多 篇2
國二作文 ,1236字縈繞在我成長路上的，是如絲如縷的花香，它們芳香撲鼻，使我成長路上的每一個腳印都散發著沁人的幽香。
母親如康乃馨
康乃馨一般為粉紅色，明晰透亮，粉妝玉琢，它沒有玫瑰妖嬈，也沒有牡丹高貴，但散發出來的卻是無限的慈愛。記得那個母親節，懵懂的我帶著學校裡發的一枝康乃馨興沖沖的跑回家，一開門就送給了你一個沾滿口水的香吻，你接過那枝帶著我手餘溫的康乃馨，我開心的喊道：“媽媽，母親節快樂！”，你聽了滿心歡喜，兩隻炯炯有神的眼睛閃著幸福的淚花，嘴角也揚起45度，回了我一個微笑，並用你那溫暖的大手輕輕地撫摸著我，開心地說：“謝謝寶貝，我家女兒長大了！”。從那以後，每當我看到路邊的康乃馨在“娑娑”地響著，都似乎像母親一般叮囑著我路上要小心。不同於母親的是，儘管父親教給我要勇敢堅強，但在我受傷、內心脆弱時，康乃馨般溫柔的母親才是撫慰我心靈的良方。
同學如金桂飄香
金桂，理所當然是金黃的，它們緊密地挨在一起，像一個生生不息的大家庭。而我和同學們就像是一朵朵小小的金桂，雖毫不起眼，但當我們凝聚在一起，就是一個完整的集體。或許我們每個人都很平凡，但我們努力釋放自己的光華，散發自身的香氣，貢獻我們的力量。因此，我們的集體顯得格外絢麗奪目。每一次大合唱，每一次體育競賽，每一次大掃除，我們全班每一個人都為著同一個目標奮鬥。就說上次廣播操比賽，我們全班49名同學精神煥發，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，震懾了在場的所有老師和同學，再看我們的動作，有板有眼，一招一式，都浸透著我們奮鬥的汗水，沒有絲毫馬虎，所有的人都盡力做好每一個動作…。結果出來了，我們班果然不負眾望，奪得了一等獎的第三名。這些成功不只是屬於自己，更是整個集體的榮耀。陽光下，我們這一朵朵金桂閃耀著奪目的光芒。我們成長的路上，也因為有了友情和集體而耀眼。
陌生人如曇花一現
曇花的盛開時間只有3-4小時，而在我們成長路上的每個陌生人，就像曇花一樣，在我們的生命裡無意地閃現，在我的身邊悄然綻放。也許只是與他們擦肩而過，也許是某一次綻放被我偶然撞見，那就成了我成長中的一次感動、快樂、悲傷或美好。那天，一位清潔工奶奶正在掃地，從樓道間走來一位漂亮阿姨，她邊走邊嗑瓜子，瓜子殼撒了一路。那位清潔工奶奶看見了，走上前，委婉地說：“小姑娘，麻煩你把瓜子殼放入垃圾箱，好嗎？”，誰知那位阿姨立馬火了，破口大罵：“你一個掃垃圾的，走開，我吃瓜子就是要扔在地上，不然要你們這些幹嘛？”，隨即還吐了一口痰在地上。那位清潔工奶奶只得苦笑一聲，還是默默地跟在那位阿姨身後掃她扔的瓜子殼兒。這一幕恰巧被我看到了，帶給我無限的感慨。
每一顆流星都會在天空中留下一道美麗的孤線，每一朵鮮花都會在空氣中散發出一種醉人的清香。佇足在人生的十字路口，回首，有康乃馨帶給我的溫暖；品味，有金桂帶給我的燦爛；展望，有曇花帶給我萍水相逢的喜怒哀樂。那些輕柔曼妙的花瓣分撒一地，裝點了我成長的足跡。那沁人的縷縷花香包裹著動人的暖暖情意，一下子又馨香了我的心田……
成長路上，書香瀰漫 篇3
國二作文 ,876字書，是一把神奇的鑰匙，幫我開啟知識的大門；
書，是一位博學的導遊，帶我尋找智慧的源泉；
書，是一盞引路的明燈，為我照亮前進的方向。
在我的成長路上，瀰漫著濃濃的書香。
從咿呀學語到走路、上學，一路走來，無一不與書息息相關。讓起伏已久的心慢慢平靜下來，安靜地坐下來讀書是人生的美好享受。泡一杯香茗，捧一本好書，在陽光下神遊在書的世界中，感受書中那妙不可言的無窮樂趣，領悟人生的真諦。
書，開啟了我的心智。在美如夢幻般的童話故事《灰姑娘》中，我受到了人生的第一課教育—真、善、美。美麗而善良的灰姑娘在飽受繼母和姐姐們的侮辱下，仍能真誠、執著地追求理想，跨越了一道道障礙，最終獲得了與王子的幸福生活。它告訴我：只要人人都真誠善良地對待生活，併為自己的理想而不懈努力，充滿信心、樂觀地對待一切困難和挫折，我們終會走向幸福和成功。
書，陶冶了我的情操。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事的主人公保爾勇敢、機智，熱愛和平併為自己的人生理想不斷執著追求的精神深深的感染了我；讀革命小說《紅巖》，無數英雄為了祖國的解放、民族的興旺而拋頭顱、灑熱血的大無畏的犧牲精神是每一個人學習的榜樣；讀《平凡的世界》，讓我更深一層地理解什麼是苦難而不卑微、平凡而不平庸的人生；讀《小故事大道理》，那一個個富有哲理性的小故事讓我領悟到人生的大道理。
書，開闊了我的視野。在書中，我可以泛舟三峽，感受李白的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的愉悅；可以躲進陶淵明所描繪的世外桃源，欣賞那“芳草鮮美，落英繽紛”的人間仙境；也可以漫步於塞外廣袤的原野，觀賞王維筆下的“大漠孤煙直，長河落日圓”……盡情地在知識王國中體會世界各地的奇異風光和風土人情。
春去秋來，花開花落。書讓我由幼稚變得成熟，由魯莽、無知變得理智、冷靜，讓我學會了面對挫折與困難，學會了執著與追求理想。現在，我與書形影不離。只要一書在手，我便如蟻附羶，既有“蠶吞桑葉”的快樂，亦有“蜂兒採蜜”的滿足。可以說，書是我的良師益友，讀書如同給我的成長插上一雙翅膀，讓我自由地翱翔在廣袤無邊的藍天上。
我的成長路上，書香瀰漫！
成長路上的花香 篇4
高二作文 ,660字我來到這個世上時，就與花密不可分了，因為我家爺爺奶奶爸爸媽媽都愛種花，院子裡、樹林裡到處都種有花草。我的出生伴隨著陣陣花香，我的成長也有花香陪伴。
春天，在這個萬物復甦的季節裡，總少不了花香。
每年到這個時候，我都會走進樹林，桃花、杏花自不必說，但有一種香氣撲鼻，卻不知花在何處。尋尋覓覓，滿園春色是關不住的，總能讓我驚喜發現一種叫“三月棗”的花，芳香濃郁，摘一束戴在頭上，十分好看。母親撿起地上飄落的花瓣，把它們晒乾後塞進枕頭，不僅一個春天都是香的，而且讓你回味一年。
夏天，在這個炎熱的天氣裡也不乏花兒盛開。
初夏時節，野紫荊和蘭花開得正盛。園子裡、樹林裡到處都有它們的身影。到處可以聞到清香、濃香、幽香。進入盛夏，金銀花香更是沁人心脾。在屋子裡插上一枝，滿屋子香氣讓你陶醉。屋子裡沒有了盛夏的炎熱，倒多了幾許清涼。
秋天是豐收的時節，有一番與此景十分融洽的色彩。菊花、繡球、蔥蘭，雖沒有別的花那般香，卻也有獨特的趣味。菊花還可以晒乾製成茶，泡上一杯，香氣自水中溢位，喝一口，滿口清香，即使再累也不覺疲憊。
冬天是一個白色的季節，是雪的專屬派對，但此時我家也有花兒散發香氣。
把臘梅花摘幾朵裝進香包，淡淡的清香定會招人喜歡。在家裡插幾枝，倒也覺得家中多了份雪的歡樂。再者，將紅梅和綠梅的花骨朵串一串，不論做手鍊還是項鍊，都很愜意，清香伴著你，冬天也不會無味。
春夏秋冬季節輪迴，花香也在一次次輪迴中沉澱下來，在我的成長路上，如甘霖，似雨露，滋潤著我，我懂得了大自然的優美，懂得了什麼叫真善美，我就在這花香中漸漸長大。
成長路上花香滿徑作文 篇5
國二作文 ,2271字【篇一：成長路上花香滿徑作文】
我踏著溼漉漉的散發著清香的泥土，漫步在田間小徑。秋風吹去了兩頰的燥熱，也帶來一股誘人的香味。深深地呼吸，甜甜的滋味溢滿心頭。回首來時的路，花團錦簇，我在濃濃的花香中一步一個腳印地成長。
金黃的桂花，芳香撲鼻，沁人心脾的濃香中，還透著一絲甜蜜的回憶，正如童年的我。
小時候，“調皮鬼”這一稱號非我莫屬。還是上幼兒園前，當沉重的大鐘晃悠悠地連敲五下，空氣中滑過一道顫顫的音。我必然會放下手中捂得熱乎乎的玩具，撲倒陽臺上。“吱-—”一輛車停在桂花樹下，然後是熟悉的腳步聲。門開了，迎面撲來的是一陣桂花香。我舉著髒兮兮的小手撲倒在媽媽懷裡，細心地替媽媽摘去頭髮上的桂花，嘟著小嘴要吃的。媽媽臉上只是寵溺的笑：“今天在家乖不乖啊？”“乖—”稚嫩的童音故意拖長了音調。媽媽示意我閉上眼睛，轉身在包裡掏著什麼，我還是忍不住偷看，但又怕媽媽發現不給我獎勵，只看了小半眼又匆匆緊閉。再次睜開眼睛時，嘴前已多了一塊剝好的巧克力。我心滿意足地一口吞下，得意地嗅嗅媽媽身上的桂花香。兒時的我就是這樣頑劣，家裡的沙發、桌子、床都是我的“革命根據地”，每次折騰後，家裡都像二戰後一樣。媽媽揚言要把我送給老巫婆，自己卻又轉過身去收拾滿屋的狼藉。我不好意思地笑笑，第二天依然如故。小小的童年小小的快樂，幸福的生活怎少得了甜甜的芬芳。
無瑕的荷花，出汙泥而不染，純白晶瑩的花瓣，還滾動著點點露珠，淡淡的清香讓人魂牽夢繞，正如少年的我。
五年級暑假，赤日炎炎，知了聲聲叫著：“熱死了，熱死了。”約上三五個好友，一起去泰州圓博園。一行人，有說有笑地，忽地一方荷塘橫在我們面前，放眼望去，是無邊無際的花的海洋。悶熱的熱浪吹過，一大片參差不齊的荷花你挨著我，我挨著你，笑得顫巍巍的。我們半彎下腰，仔細地觀察著，花多以白色為主，凝脂一般的。間或有一點兩點的紅，俏立在青綠細高的莖上，紅脣微啟，是花骨朵。終於我們抑制不住內心的激動，衝入層層疊疊的擎雨蓋中，大聲地說笑著，互相開著玩笑，你推我搡，卻又在對方要摔倒時扶一把；或者偶爾議論幾句，但又因意見不合而爭得滿臉通紅。隔了一會，剛剛的不愉快便自然而然地淡了、逝了。我們的歡聲笑語在潔白的蓮瓣中穿梭，青春的朝氣在荷塘上空揮之不去。那純真的友誼，似水晶般清澈，一覽無餘。那無拘無束的少年生活，散發著淡淡的清香，讓人回味。
傲雪的寒梅，幽幽的香，與之相伴的是風的厲，雪的寒。梅花香自苦寒來，歷盡磨礪，方能綻放。正如青少年的我。
步入初中，學習緊張了。還有幾天就要月考，氣氛黯淡的課堂上，老師講得唾沫星子橫飛，為了讓我們更深入地理解，肢體語言也好像不太夠用了。因昨晚作業做得太晚，我頭昏沉沉的。看看四周，個個都像打了敗仗的將軍，低垂著頭，昏昏欲睡。還有甚者，已經與周公在夢中相會了。無意中瞥了窗外一眼，蕭竦的寒風呼嘯著席捲大地，萬物都死氣沉沉的。花圃裡，卻有一株與這畫面格格不入的梅樹，細小的花苞，在寒風中顫巍巍的，好像隨時要掉下來，真讓人為它捏把汗。不知怎的，心中湧起一股莫名的動力，直起腰來，強打精神地聽老師講解。課下，同學們都借上廁所的機會聊上兩句，我卻端坐在教室裡，手中握著發燙的筆，皺著眉頭面對一道複雜的幾何題。功夫不負有心人，月考成績發下來，年級前五。我欣慰地笑了，再看窗外，那株梅樹也精神抖擻，淡粉的梅花綴滿枝頭，儘管距離甚遠，但我還能聞到那陣陣幽香。艱苦的努力，終於換來燦爛的回報。
桂花的甜，荷花的純，梅花的幽，這縷縷花香，伴我成長。
【篇二：成長路上花香滿徑作文】
夏季如約而至，我獨行在半畝方塘間，溫柔的晚風拂過我的面頰，這風景如畫，可我的心卻始終舒展不開來。
升入初中，繁重的學習壓力早已將我壓得疲憊不堪，無邊的題海，期盼的目光，都像一個透明的繭，把我塵封在一個冰涼灰暗的世界。在前進的路上，我們每個人都渴望看到前方更美的風景，我也想不斷追求，可是卻總是缺少動力，酸楚的淚模糊了視線。整個人都似乎蔫了一般，感受不到青春跳躍的活力。
遠處，有一方荷塘，遠遠望去，一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油綠髮亮的葉間若隱若現，她們瘦長的腰身娉婷，韻致絕佳。月光清澄，那荷花多像是由皎潔如脂的月光浸染而成。她們仰著那張清新淡雅的美人臉，吐氣如蘭，專注而矜持。
看著荷的婀娜多姿，我苦笑，風平浪靜中的一片靜好，又怎耐得住狂風暴雨的侵襲？
又是一個夜晚，厚厚的雲層遮住了墨色的天空，緊接著豆大的雨從天而降，來勢洶洶，那一池嬌嫩的荷花應該會被摧殘殆盡吧！這樣想著心中只剩下無盡的落寞，生命就這樣脆弱嗎？這樣禁不起蹂躪？
第二天，雨停了，陽光晴好。門前的樹葉被雨水刷成動人的鮮綠色，我心中卻仍掛念著那池“殘敗”的荷。走過去看看，結果卻令我吃驚：碧綠的葉被狂風折斷，漂浮在水面上，葉上聚著點點水露在陽光的折射下宛若透明翡翠上滾動的珍珠。可是荷花依然筆直地立在那裡，驕傲地擎著她的花朵，絢目而靜美。一朵花瓣落水，漾起一圈圈的漣漪，溼潤的空氣裡洋溢的滿是她馥郁的氣息。她以優雅的勝者姿態，使整個盛大的夏日為她傾倒。
面對狂風暴雨，荷花傲然怒放，凝望著她堅強的倩影，我一下子便釋然了，走出了那個繭一樣冰涼灰暗的世界。在追求的路上昂揚前行，儘管會付出像被折斷綠葉那樣沉重的代價，但那是在積蓄力量，準備繼續前行。我的心漸靜，漸淨，荷花的身影在我心中搖曳出絲絲清涼，我醉心於那一方荷塘。
在心中種一荷，在成長路上與一朵荷相遇，傾聽她破土而出的聲音，傾聽她生命拔節的聲音，任她那醉人芳香澄淨我心，伴我前行。
成長路上有書香 篇6
國三作文 ,702字月下，世界一片朦朧，窗外，十分冷清，房裡，些許安靜。我端著一杯熱騰騰的茶在與他對話，一邊是書香，一邊是茶香，我陶醉於這種氤氳的氛圍中。
記得小時候，我經常會捧著像寶貝一樣的插圖版的《三國演義》，略帶欣喜地看著一幅幅圖片，從中感受到閱讀的快樂，而不亦樂乎。 隨著知識的增長，我逐漸從只會傻呵呵地看插圖到能讀懂書中的文字了，我常常為作者的妙筆生花而驚歎。從字裡行間可以分享人物的性格，領略精彩的場面，感受變幻莫測的歷史。我經常和小夥伴們一起閱讀，分享自己的收穫。
現在，我更愛《三國》了，他已成為我形影不離的夥伴，讓我認識了一個又一個的歷史人物。我愛《三國》是因為感動於諸葛亮對劉備父子的耿耿忠心，感動於他“運籌於帷幄之中，決勝於千里之外”的雄才大略，感動於他演繹“空城計”的超人智慧；我愛《三國》是因為欣賞曹操“挾天子以令諸侯”的膽識，欣賞他作為一代梟雄的雄偉氣魄，欣賞他作為一位政治家的文韜武略；我愛《三國》更因為關羽天地可鑑的忠義，過五關斬六將的勇猛。這些栩栩如生的人物形象，讓我懂得了什麼是忠，什麼是勇，什麼是義。如同一幅巨集偉、瑰麗的人物畫卷，將一個個歷史人物形象生動地展現在我的眼前。
讀《三國》不僅豐富了我的知識，還陶冶了我的情操。每到週末，我都會大清早去公園裡讀書，沉浸在花香和書香中。特別是每當我煩惱時，我都會覓一幽靜之處，手捧《三國》，徜徉於書的小徑，聞一縷書的芬芳，一切煩惱就煙消雲散了。
如今《三國》是我成長路上的精神伴侶，書中蘊含的道理讓我受益匪淺，讓我對人生、對社會有更深刻的思考。讀著它，如同品一杯香茗，只覺得脣齒留香。“傳承一脈書香，經典伴我成長”。讓我的經典之旅越來越寬廣。
成長路上的蓮 篇7
國一作文 ,954字夏季一到，蓮花的清香便伴隨著升學的鐘聲散發出來。蓮的每一次綻放，都意味著，我們又在成長的道路上前進了幾步，我們的心智也就隨之成熟了不少，看待事物的眼光也隨著深刻獨到了些許。
初次來到卓同時，一眼便記住了學校內的鳳凰湖，因為我是第一次看到：一個學校能在校內建一個湖，一個美麗的蓮花湖。正好，我來的時候正值盛夏，湖裡種著的蓮白的粉的都競相怒放著，與碧綠的荷葉相襯。於當時小學剛畢業的我而言，腦子裡只映著兩個字—好美！是純粹的美，是“出淤泥而不染”般的純潔。於是，我在卓同的成長，就由蓮開始了。
正式開學以後，學校生活節奏顯然比小學快太多，也就沒有時間去欣賞蓮了。
終於，輪到我們班值周，可以有那麼一小會兒休息時間。我便跑到離負責區域不遠的湖邊去看蓮。雖然那麼久沒有關注她們了，但還是一樣的不染世俗的美著，只是現在的我多了一些感悟，粉白的花瓣如我當時的心情一般悠閒。只不過，她是隔絕於人世外，恬靜優雅的閒適；而我只是在忙碌的學習成長中歇口氣罷了。看到這蓮，心忽得平靜了，便悟到了學校種蓮的一絲用意。
到了初三過後，就更別說有什麼空閒的時間了，每個人都在努力地爭取進入高中大門的“門票”，過著“三點一線”的生活，只有在放小假的那一天早上能放慢腳步，去蓮花湖邊歇息一下。
已是夏末了，蓮也快謝了，於是抓住週末休息的那一上午，去看了蓮。仍舊是那麼美，那麼恬靜，那麼悠閒，但物依然，人已變，我已經在學校的薰陶下多了一些內涵。便忽地想起李白的“素手把芙蓉，虛步躡太清”，於是便像真的處於詩中了，慢慢地，就醉了。把日子過得繁花縈繞，過得綠草蔥蘢。幸好，這個夏天是在蓮的詩意中過去的。伴著蓮，我又成長了一點。
從之前到現在，蓮陪伴我度過了成長的漫長歲月。從開始欣賞它的外表到後來明白它的內涵，這是不是學校隱約地告訴我們一件事：在佈滿忙碌的烏雲的生活之中，總會有那麼一兩處光明潔淨的時光，能讓人小憩一會兒，享受一些恬靜的時光。
現在在外面看到蓮，總能想起學校，想起學校；裡的蓮。蓮本身並無不同，可總感覺到學校裡的蓮更加美好。也許是在朗朗讀書聲中培育出一層朦朧的詩意吧。
恬靜的生活，是素手把芙蓉，與成長路上的小時光相擁，優雅地生活。大抵這就是學校默默教誨卻又從未提及的深意吧。
一蓮，一夏，一年。我的成長路，沐著花香。
成長路上花香滿徑作文 篇8
高二作文 ,3259字【篇一：成長路上花香滿徑作文】
等這炎炎的陽光不再炙人時，桂花開放的日子就該到了。
--寫在前面
每年秋天，在我生日時，外婆總是會親手為我做桂花糕。她總是採下桂花後細心地洗乾淨，在灶臺上將糯米碾磨成糕，再向其中加入晒乾的桂花，帶著桂花清的糕就這樣出爐了。
冥冥之中，在我很小的時候，根本不懂做桂花糕的辛苦，總是不耐煩地問這問那：“外婆，什麼時候才能好啊？”“我快等不及啦”看著外婆跑前跑後的身影，我也只關心桂花糕何時出爐。
直到前年，一場大病之後，外婆自認為腰板很硬朗的身體一下子似乎換了個人，但是每每到了做桂花糕的季節，外婆卻還是一如既往地在灶臺前，洗花，洗米，磨糕，等著出爐，但是，我分明能夠感覺到她在樹下找花的身影早已不再靈活，灶臺前的背影越來越佝僂，碾米時除了不停地擦汗，就是一隻手不停地換著叉腰，再看看她坐下洗米時被風吹起的根根銀絲……
外婆，老了。
“外婆，今天我來做吧！”我搬了一張小板凳坐在外婆身旁，努力模仿著外婆的樣子，淘米，洗花，晒花，洗米，磨糕……
之前，總是看著外婆嫻熟地做著這些活，可當自己真的做起來時，手臂痠痛，小腿脹脹的，完全不是看起來那般輕鬆，而我小時候還一味催促年老的外婆。
人生第一次自己做的桂花糕就要出爐了，仍是那股淡雅的清香，隨著熱騰騰地水蒸氣氤氳開去，形如外婆做的一樣。
我趕忙夾了一塊出來，就像以前外婆急著給我吃一樣，放在冷盤子裡不停吹氣，然後端給外婆，也一如外婆以前，等待著一個滿意的答覆。
外婆吃得很慢，但從她臉上露出的笑容，我能夠感覺到外婆內心的喜悅：孩子長大了。我急忙也夾起一塊，豈料卻大不如外婆所做的那種味道，我臉上甚至露出了苦澀。
外婆看出了我的神色，急忙解釋道：蠻好！真的蠻好！外婆喜歡。明年的這個時候，一定會更好吃。
也正是這樣，我在外婆的呵護中長大，呵護中成長。
……
又是一年的秋天，外婆的身體已經無法再容許她再為我做桂花糕了，而這一年，所有的做桂花糕的任務全部都落在我的身上。
這一次，外婆吃著我親手為她做的桂花糕，笑得是合不攏嘴，那份開心，是我這輩子看到的外婆最為美麗的笑靨。
【篇二：成長路上花香滿徑作文】
兒時，每到夏夜的晚上，門前的庭院上必然會有一大一小兩把木椅放著。可是那小一點的必然會閒著。因為我呀，早已爬到外婆的腿上去嘍。
“外婆，今天講‘蟬娥奔月’，還是‘牛郎織女’？”我半倚著外婆，嘴裡含著冰塊問道。
“就講‘牛郎織女’，好不好？”
“行！”我遲疑了一下，還是爽快地答應。因為這故事，我早就聽了一遍又一遍，可是，沒有一點膩味了的感覺。每當外婆講到七月七牛郎織女相會的時候，我總是情不自禁地拍起手，甚至有幾回竟站了起來，惹得外婆“哇哇”直叫“疼”。
轉眼間，到了柿子成熟的季節，這一次等來的不是電話而是門鈴聲。
“外婆，您怎麼來了？”我開啟門看到拎著一塑料袋柿子的外婆，詫異極了。
“我知道你學習緊張了，沒時間回老家，這不，就給你送來了！外婆可從來都沒忘記我的寶貝陳漾最喜歡吃外婆家的柿子了喲！”外婆放下那沈甸甸的塑料袋，揉了揉肩膀說。
早在我六、七歲的時候，外婆就知道，我特愛吃柿子，沒有七八個柿子是不解饞的。
看著桌子上紅透透的誘人的柿子，我迫不及待地拿起一個就準備吃，卻被外婆一把奪了過去，“你呀，都這麼大了還像個小孩子似的！”外婆把洗淨了的柿子送到了我的手裡。
我立馬撥開皮，猛咬一口，大口大口地咀嚼起來，久違了的甜香味兒讓我不能自已，一口氣就吃了六個。“一下子不能吃得太多，容易得結石的呀！是不是這次想破紀錄啊？”外婆的“提醒”打住了我的“貪婪”。
時間的年輪在一圈一圈地轉著，歲月的時光在一步一步地向前走著……
上個月因為母親要出差，所以就讓外婆來照顧看我。儘管我的生活沒有太大的變化，但是上學時那注視著我走進校園的目光，變成了外婆的目光；放學歸來時，翹首以盼的身影，變成了外婆身影。
每當我踏進院落，沿著那溢滿花香，記錄著我成長足跡的小路向家中走去時，總能遠遠地就聽到外婆的歡笑聲：孫女回來了。
照看我的人，雖然不時地由媽媽變成了外婆，由外婆變成了媽媽，但唯一不變的是她們給我的“愛”。
【篇三：成長路上花香滿徑作文】
同心梔子徒誇豔，合穗嘉禾豈解香。
她的身上有與梔子花相似的氣息，平淡而不失雅緻，朦朧中帶著些許神祕，讓人捉摸不透。
無論細雨綿綿，塵埃散落，總有種氣息在她身旁縈繞、徘徊，有時真讀不懂她眼角眉梢的神情。
“媽，你考駕照要多久？”我漫不經心地問了一句。她輕聲迎了一句：“三天。”我有些不快：“這麼久？我一個人在家嗎？”她沒有迴應，默默收拾著行李，只是在她疊衣服時，我嗅到了一股淡淡的梔子花香。
第二天一早，她便走了。走的時候，她再三叮囑，錢在抽屜裡，鑰匙在包最外面的袋子裡……
一天很快過去了。繁華隨夜幕褪色，所有喧囂都沉默在畫上，一個人躺在床上，耳也似乎有風捲起庭前落花穿過迴廊的聲音，手心直昌冷汗。
突然她打來電話：“冰箱裡有吃的，餓了自己找東西吃，晚上要早些睡覺……”過了半天，我才吐出一句話：“我不敢自己睡。”“別怕，正好鍛鍊你的膽量。好好睡一覺，媽媽馬上就回來了。”迷離幻象中，畫面遙遠是如此熟悉，恍惚中有一縷幽香縈繞鼻尖。
無意識地打開了房間的燈，書桌上的一抹靚麗吸引了我的眼球。
忍不住走近，伏案端詳一番。盆栽中梔子花碧色的外緣與花蕾相映熠熠生輝，猶如玉琢瓊雕，瀰漫著沁人心脾的淡香，清麗可人。
花盆上貼著一張便條，那字跡雖不漂亮，但很工整：把這盆梔子花當作媽媽，有它陪著你，就不會害怕了吧？這潦潦數字猶如三月的春風拂過我心。給我勇氣，給我支援，給我希望……
後來的晚上，我不再害怕，伴著梔子花的香氣入睡，久久不散，使人陶醉。
火光描摹歲月燃盡了時間，數日後，無時無刻牽掛著的媽媽，終於帶著考試通過的好訊息回來，那香味追逐著我複雜的情緒流淌，勻散一縷過往。
院中的梔子花樹包裹著動人的暖暖情意，枝繁葉茂，留下淡雅，伴我成長……
【篇四：成長路上花香滿徑作文】
黃昏，夕陽給故鄉小鎮鍍上了一層橘黃色的光彩。
我和父親行走在回家的路上，我在前面，我的父親緊緊地跟在我的身後，他熟絡地和路邊的行人打著招呼。
抬頭，路邊兩排廣玉蘭愈來愈茂盛了，濃濃的花香撲面而來，嗅著熟悉的花香，不由頓了頓腳步。
回眸，父親在半空中微晃的手兀地映入眼眸，那雙手已在不自覺間爬滿了蔥籠，深淺不一的皺紋，粗短的手指寫盡了時光留下的疤痕。
記得很小很小的時候，也是這條路，也是這兩排樹，也是這濃郁的花香中，依舊是父親與我，斜跨在父親一肩的小書包與他高大的身軀相比，顯得格格不入，他拉著我的手，指尖貼著指尖，掌心搭著掌心。另一隻手上攥著一朵潔白的廣玉蘭，放在鼻子邊嗅一嗅，哇，好香！路途的遙遠總會讓我的腳不由地痠痛，這時，父親就會抱起我，那擱在腰間的手指傳來一陣溫熱，融融如漫天的花兒都已開放。
如今，花香猶在，我的右手卻空蕩蕩的，再也沒有他的溫度傳來，但父親眸裡炙熱的深情卻從未退卻，當時那扶我走在成長路上溫暖的大手也隨之煙消雲散，是時光走得太快，還是其他什麼原因，讓我忘記拉住那雙溫暖的大手了呢？！
夕陽下，父親高挺的脊背慢慢彎了下去，腳步也變得遲緩了些，穩健了些。聞著這不變的玉蘭花香，鼻頭似有些酸澀。驀的，一堵悲傷堵在喉間，我的父親啊！他抑或是酷暑或是寒冬，總會抑無所顧地守護在我身旁，他對我的深愛不會因為生命的消逝而有些許消減……
想到這兒，我情不自禁地拉住父親的手，那熟悉的溫度再一次向我一波波襲來，我看見父親的神情在那一刻愣住了，但他的眼中，卻閃爍起更為燦爛的光輝。牽著父親的手，嗅著玉蘭花的香，我彷彿又回到那個無憂無慮、純真的童年。
守護是最深邃的愛戀，我知道，歲月的侵蝕奈何不了明月的停留，但我更加相信，那真摯的情感，定會融於廣玉蘭的香，在我成長路上，陪伴著我，呵護著我。
內心那塊堅冰似乎在父親的陪伴中一點點融化……
爸，十里煙塵，我會與您一路同行，可好？
願同行的路上，永遠彌散著一如廣玉蘭的花香一樣。
走在有花香的成長路上 篇9
國二作文 ,704字家中有一塊向陽的窗臺，那有一塊花圃，一年四季都要花朵盛開，成長的路上，一路都有花香陪伴。
花影搖曳
清晨的陽光吸收著每一滴露水，它的光亮射進每一個人的心中，讓人溫暖無比。
時間隨著大鐘的擺動一分一秒的過去。我依偎在媽媽的懷裡，聽著她講那一個個古老又美好的故事。我迷茫地望著母親，撲朔著眼睛，飛舞的睫毛像蝴蝶舞動的翅膀，在粉紅的臉頰上灑下一片陰影，繼而又玩弄那些在空中漂浮的小灰粒。
媽媽的故事在這，陽光從窗外射進室內，將話影印在掛滿照片的牆上。窗外的薔薇花開了，清香襲人而來，我走在有花香的成長路上。
花香浮動
正午的陽光，懶懶的爬進室內，慢慢地將整個室內鋪滿。
我把門開啟，向室內探了探頭。風吹向我溼漉漉的背上，冷冷的，我不禁打了一個寒戰。我一下子就穿到室內，轉過身，躡手躡腳地把門關上。我深呼了一口氣，心裡的那塊石頭終於落下。我轉身往房間裡走。忽然，一個黑色的陰影將我罩住，我怯怯地轉過身去，手不自覺的揉捻著衣服，眼淚隨著衣服上的水‘啪嗒’一聲落在地板上，濺起一個個王冠似的小水花。‘快快，把衣服換了，別穿那溼衣服了……’
窗外，梔子花開了。淡淡的清香讓人陶醉。奶奶的慈愛在這，牽著我走在有花香的成長路上。
花香襲人
月將它橙黃的光色披在與題目奮鬥的女孩的背上。
筆在紙張上飛舞著，而紙也像雪花一樣一張一張的落下。我的耐心像洋蔥一樣被一層一層的剝開，我放棄了，等待著眼淚的到來。爸爸手拿著一杯溫水站在旁邊。他過來，看了看題，慢慢的將那一團亂麻理清。
窗外，夜來香開了。它的香，毫無聲色地闖入房間裡。爸爸的講解在這，引導著我走在有花香的成長路上。
時間像一個奔跑的孩子，永不停歇。我走在有花香的成長路上……
成長路上，書香縈繞 篇10
國一作文 ,815字輕鬆和諧的午後時光，我倚在窗旁，手中捧著一本書，臉上是心滿意足的微笑。
—題記
“書”，多麼奇妙的一個字。在我奔奔坎坎闖過成長道路後，發覺自己身上竟沾染了淡淡的書香。書，不僅是我的摯友，也是我的良師。
仍記得兒時，媽媽帶我出去玩，小小的我在一個地攤前蹲下，任憑媽媽怎麼拽，我也不肯離開。地攤上擺著很多很多的書，一本綠色封面的《賣火柴的小女孩》吸引了我。我拿起這本書，拍掉上面的塵土，極為虔誠地翻看了幾頁。書中的文字標有拼音，還配有彩色的插圖。我合上書，抬起頭對媽媽眨巴了幾下眼睛。媽媽笑著摸了摸我的頭說：“你呀”。
我把書帶回家，對照著拼音，磕磕絆絆地讀下去。當然，小小的我在短時間是讀不完的。所以在那段時間，我吃飯都心不在焉的，心裡催促著自己快去翻開那本書。書，儼然成了我生活中的一部分。
漸漸的，我長大了，對書的涉獵範圍也廣了些，不僅限於小時候讀的帶有插圖的童話故事了。趣味橫生的小說，意味深長的古典名著，都成了我研讀的物件。在長時間的文學薰陶下，我開始嘗試投身於文學創作之中，漸漸寫得不亦樂乎。在我筆下的文字可能不算是最美，但確實是我想要表達出來的。下面是我寫的小詩《鏡中緣》的一小段：
被擲入無盡的深淵
周遭的黑暗將你包裹
恐懼，孤獨
漸漸襲上心來
睏倦使你慢慢合上雙眼
但心中湧出一股信念：
逃離這個空間
你睜開眼
費力地站起
徒手撕裂這一切黑暗
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”現在的我理解了這句話，書中有比黃金和美女更可貴的東西—知識。暢遊在書的海洋，盡情享受知識甘霖的滋潤，讓書卷的芬芳充斥我的每一個細胞。
升入初中，在緊張的學習之餘，我會捧起一本書，細細品味文字背後的故事，把生活和學習之餘的煩惱統統拋到腦後。可以說，書撫慰了我的心靈，是我親密的好朋友。
“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。”書，不但讓我成為了一個奮進的人，還把我變成了一個陽光的女孩。成長路上，書香縈繞，我便不寂寞。
成長路上，花香滿徑 篇11
國一作文 ,565字在人生的旅途中，我們時常能聞到淡淡的清香。這也許是路旁競相開放的野花所散發的氣味，又也許是心中所感受到生活的美好。
那天，天氣明媚，萬里無雲，我在鄉間的小路漫步。叢中成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地叫著。而在路上，我似乎能聞到淡淡的清香。這是桂花開了！我心裡暗想。那花中的清香使我不寧的心緒散盡了。我不再胡亂走，而是緩緩地，緩緩地朝著路盡頭，那香味的源泉走去。
沒過多久，我便到了桂花林。在我還離它們十幾米遠時，那花的香味就變得十分濃郁，但那濃郁的香味並不刺鼻，反而給人一種沁人心脾的感覺，使我神清氣爽。
這美麗而又充滿香氣的桂花不禁使我想起了我的母親。冰心曾將自己的母親比作荷葉，而我更願將我的母親比作桂花。她雖渺小，但卻馨香。她從不像玫瑰那樣展露自己，也不像許多花那樣花枝招展，她有的只是樸素和辛勤，她就像桂花，只是默默地在一旁，散發著自己獨特的香氣，雖默默無聞，可對我們的幫助則是潛移默化的。
蕭瑟的秋風吹過，一朵桂花被吹落了下來。我的內心受到了極大的感觸，是啊，桂花雖為人間帶來了清香，可終究無法逃過生老病死。我拾起它，將它放回了枝頭，不捨地看了它一眼後，便走了，我雖然望不見桂花了，可它那清香卻瀰漫著這條小路，久久不散……
是啊，成長路上，花香滿徑！讓我們感受這人生中的處處美好，並珍惜它們，因為它們也會消逝在歲月無情的齒輪中。
成長路上，感謝您揚鞭策馬 篇12
國三作文 ,1788字“午休結束後都來我辦公室。”班頭兒陰沉著臉，冷冰冰地丟下一句話，隨即大步流星地走出教室，頭也不回。只留下同桌和我呆若木雞，愣在原地。
那天，午休的鈴聲剛剛打響，同學們便像餓虎一般撲倒在桌上，在睡夢中洗刷著軍訓帶來的疲勞。我卻睡意全無，趴在桌上怎麼也無法入眠。不經意間，我發現同桌正面朝我趴著，嘴角微微上揚，露出點點笑意，嘴巴一張一合，活像一條脫離了水艱難呼吸的金魚。我頓時心生歹意，輕輕拿起尺子，將它緩緩掰彎，對準同桌的臉，鬆開了手。“啪”的一聲巨響，伴隨著同桌的一聲慘叫，鮮紅的齒印出現在同桌臉上。他惱羞成怒的立起身子環顧四周，發現我正趴在桌上捂嘴偷笑，頓時雙眼射出殺人般的凶光，掄起拳頭向我砸來。我靈活的閃過，反手一掌，未打中同桌，卻碰到了水杯。我趕緊伸手去扶，可惜為時已晚，“哐當”一聲清脆的響聲，打破了教室和走廊的寂靜。同學們都被吵醒了，一個個緊皺眉頭，抱怨著我們。一時間教室如同養雞場，吵吵鬧鬧的。
“安靜睡你們的！”一個低沉的聲音從身後響起。回頭一看，班頭兒像個黑衣人，握緊拳頭向我們走來。他額頭上溝壑橫生，眼中似乎燃燒著熊熊怒火。
“午休結束後都來我辦公室。”那句冷冰冰的話語，瞬間澆滅了我剛剛的亢奮。早知如此，何必當初呢。得罪了老班大人，說什麼都沒用了，自求多福吧。
鈴聲如追魂炮一般刺耳的響起。我和同桌邁著沉重的步伐，忐忑不安地走向辦公室。“你去推門。”“不，你來推。”我倆在辦公室門前小聲爭執著。“我是被你牽連的，應該你推。”同桌的話令我啞口無言，我只得硬著頭皮敲開了地獄的大門。
“來了？”一句簡短的話語，瞬間在我心底結了一層冰霜。我和同桌戰戰兢兢地挪到曾老師面前，低頭沉默不語。“面壁思過。什麼時候反省清楚了，什麼時候回去。”班頭兒高冷地瞥了我們一眼，隨即拂袖而去。
窗外赤日炎炎漂白了四壁，房間雖大，我和同桌卻無處容身。雖然知道是自己錯了，但仍心懷怨恨。別人違紀，老班只是批評一下了事。我違紀卻懲罰我……不知不覺我心裡愁雲慘淡萬里凝。突然一聲悶響，班頭兒無聲無息的走了進來，“說，為什麼要影響別人休息！”怒吼聲似乎震得玻璃都在顫動。“不守紀律等於沒有公德，沒有公德等於謀財害命！回去每人寫500字檢查交給我！”我懷著滿腔悲憤，奪門而去。
優秀生犯錯你大開綠燈，後進生犯錯你紅牌罰下是吧？好，我就變成優秀生，給你看看！包羞忍恥是男兒！待我崛起之日，定要一雪前恥！我暗下決心。
夜裡挑燈刷題，夢醒披星戴月。前進的路上雖然艱辛，但我無所畏懼。每當我克服不了壓力想放棄時，那侵噬著我自尊心的一幕便給了我勇氣。厚積分秒之功，才能一鳴驚人！月考如期而至。皇天不負有心人，我的成績幾乎呈直線上升，從一開始的1000多名進步到了400名！
公佈成績時，我可以清楚的看到班頭兒那不再年輕的臉上流露出欣喜的笑容。但他在班裡對我大加讚揚的話，我幾乎都沒聽進去，只是耿耿於懷地想：哼，我最困難時你對我大加鞭撻，進步後又來忽悠我，我不就年齡比班裡大多數人都小，因此心智成熟晚點愛搗亂嘛！宣夫猶能畏後生，丈夫未可輕年少！這次進步僅僅是開始，我要讓你真正知道什麼叫後生可畏，焉知來者不如今！
於是，我仍一心一意的努力學習，又接連進步了十多個名次，超越了一名又一名同學。我開始收穫諸如“祝你真正進入優秀生的行列”之類的讚美。但我對自己估計過高，我還是太嫩了，在老師的表揚同學的羨慕中開始驕傲了，不再像以前那樣刻苦。
期末考試後一個無法接受的事實向我襲來，我退步了！
我失落的捧著卷子在走廊裡徘徊，心中如雨打浮萍般漂泊不定。這時一隻手輕輕撫摸著我的後腦勺。驀然回首，是班頭兒。他眼神平靜而安詳，用史無前例的溫柔語氣對我說：“別灰心，孩子，已經很不容易了，好好學下去，你肯定會大放異彩！”說完，又給了我一個鼓勵的微笑。
之前我犯了錯誤，不是對我橫眉怒目嗎？現在我退步了，為什麼沒有對我兵戎相見反而耐心安慰我呢？
聯想起進步時，他將我抱入懷中，像一個父親般疼愛著我；為了鼓勵我，拿出自己的“私房錢”給我做獎學金……我第一次對自己有些叛逆的心裡有了悔意。就在這轉念之間，愛的陽光碟機散了我心中的迷霧。
望著班頭兒已不再雄壯的身影和他日漸稀少的頭髮，我百感交集。
謝謝您，老師，沒有您的嚴厲和寬容，就不會有我的現在。您的學生最終理解了您的良苦用心—您鞭我策我，只是想讓我走得更遠！
成長路上花香滿徑 篇13
國三作文 ,669字漫步校園，聽見同學們的朗朗讀書聲，聞到小道上淡淡的花香，走近一看校園裡都是美麗的鮮花。杜鵑花、菊花、黃花風鈴木……長滿了校園，使校園變得更加生氣勃勃了。
花朵們爭相開放、爭奇鬥豔，你挨著我我挨著你。我覺得其中杜鵑花們開得最嬌豔，最美麗。因為整個校園都有它們的身影。
在每班教室門前都是它們，池塘旁邊是它們，操場旁邊還是它們似乎都在說：“全場我最美，全場我最豔！”看起來似乎不只是它們現在是如此，每一天都是如此。一年四季，它們每日每夜都一直只管堅守著自己的崗位，把校園打扮的更美，裝飾的更漂亮。杜鵑花們不論風沙還是雨雪；不論乾旱還是洪水；不論暴風、暴雪還是暴雨，它們總是那麼美麗，那麼挺拔，那麼堅強；不軟弱，也不動搖。它們不怕風也不怕雨。
記得有一次，下午天上下起了狂風暴雨。菊花們東搖西擺唱起了狂想曲；小草們也東搖西擺唱起了下雨歌；萬年青也慢慢地跳起了搖頭舞。雖然杜鵑花們差點被吹得七零八落，但是杜鵑花們就是不屈服，還在頑強拼搏把根扎穩，不跳搖頭舞。似乎在跟風雨們說：“我們是不會投降的！你們再下大點，吹大力點，我們也不會屈服的！”過了許久，雨停了出現了陽光，那陽光是那麼刺眼，似乎在給杜鵑花們一個代表著勝利、成功和喜悅的微笑。
成長路上，花香滿徑！在我們身邊有多少令人難以忘懷的事情啊，又有多少伴隨在我們身邊的精彩一刻，那小道上五彩繽紛，美麗動人的鮮花帶給了我們多少堅強的故事，告訴了我們多少道理？那美麗的鮮花啊，那美麗的鮮花啊，永遠都散發著那淡淡的清香！
成長路上書香四溢 篇14
國二作文 ,579字好書伴我成長。
——題記
每當我拿起一本書細細品讀時，周圍的一切都像是一條條小溪流，靜靜地流淌著。文字，在潛移默化的影響著我，讓我汲取了前人豐富的精神營養。
我曾在書海中遨遊，領略唐代的浪漫情懷。我曾夢迴大唐，與一個名曰李白的詩人云遊四方。他“風歌笑孔丘，一生好入名片遊”！人生路上雖幾經磨難，但他卻一直在走，因為他堅信“長風波浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷汙與磨損！李白，這位“大隱於市”的詩人，穿越千古告訴我：對於成敗，要灑脫！失敗了，打不了就從頭再來！
我曾在書海中遨遊，學習魯濱孫積極樂觀的精神。我曾夢至無人島，與魯濱孫一同領略那無人所至的險峻美景。他以自己頑強的毅力和堅強，在荒島上生活了28年之久。終於戰勝了艱苦的環境，做了自己命運的主人，創造出了精彩非凡的人生！他堅不可摧的精神告訴我：面對困難，適者生存！
……
寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。又是一年春走過，世界日新月異，變化萬千，唯一不變的，只有讀書時的這份內心的寧靜。
成長路上，正是因為有了書的陪伴，我所面臨的困難都不再可怕，相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長的道路，氤氳著一路芳香……
成長路上花香滿徑 篇15
國小六年級作文 ,667字感嘆時間似箭，靜靜地凝視著逝去的歲月，回眸往事，成長的道路上早已鮮花滿徑，那一朵朵朝陽怒放的鮮花都是一個個精彩的回憶。
小時候，站在江邊，望著一江春水疾流而去，不禁感慨萬千。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。身後賣糖人的吆喝聲融入了一逝不返的江水中，催促著我前進的腳步。兒時的我在父親的影響下喜歡上了寫毛筆字，於是開始懷揣夢想勤學苦練，字好字醜，在我眼中並沒有什麼，只要享受這份快樂就好了。每次，在媽媽的批評聲中，渾身沾滿墨汁的我還是不禁地笑了。
隨著時間的推移，我又迷上了爺爺“壓箱底”的笛子。聽著那悠揚的笛聲，“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”這千古絕唱不禁湧上心頭。想象穿著典雅的燕尾服，在碩大的舞臺上，吹著那如怨如訴的笛子，那是何等的榮光啊！我更加堅定了學笛子的想法。從此，每天傍晚的陽臺上便多了一老一少兩個身影，那美妙的笛聲更是親情的證實。一年，兩年，笛子換了一個又一個，可我對笛子的痴迷還是不變。爺爺漸漸老了，而我在笛子的陪伴下越長越高。
長大後，看著一個又一個的病人在死亡的邊緣掙扎，我的心如笛子一樣有了缺口。這時我多希望將來能廣家舅舅一樣穿上那件象徵著救死扶傷的白大褂啊！那是多少人生的希望。於是，我開始纏著學醫的舅舅，問他很多關於醫生的問題，夢想著有一天能幫助病人做手術，替病人解除痛苦。漸漸地我長大了……
成長的路上，總會有鮮花伴著歡笑，那一朵朵芳香四溢的鮮花，不只是往事的歡樂篇章，更是未來前進的源泉。
成長路上有書香 篇16
國小六年級作文 ,593字每個人的童年都是多姿多彩的，有些人的童年像芬芳的花朵，渴望陽光；有些人的童年像天上的星星，無比耀眼……童年總是伴隨著歡笑和淚水，激勵我們一路成長。
我的童年一直有一個朋友陪伴著我，她雖然一言不發，卻默默地陪伴我走到現在，他就是我的好朋友——書。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，從幼兒園開始，老師就告訴我們要多讀書。剛上幼兒園還未識字，每晚睡覺前我都要纏著媽媽給我講那些美麗的童話，做一個甜甜的夢，時間久了我便講給媽媽聽，讓媽媽也做一做那甜美的夢。
隨著年齡的增長，我認識的字越來越多，開始看注音讀物，比如《安徒生童話》，每一個故事寫得都非常好，尤其是《賣火柴的小女孩》這一篇，它總是讓我潸然淚下；還有《一年級的小豆豆》，讓我不禁懷念起以前一年級的自己，那時候的我和小豆豆一樣調皮，經常好心辦壞事。
到了三、四年級的時候，我迷上了中國古典四大名著，其中最令我著迷的就是《西遊記》了，唐僧師徒經歷九九八十一難降妖伏魔，最終取得真經的故事看得我心潮澎湃，大呼過癮！我最喜歡的人物當然就是孫悟空了，他神通廣大，上天下地無所不能，無論是他的七十二變，還是他的火眼金睛，他都讓我敬佩萬分，是我心目中永遠的英雄。
我們一定要多讀書，讀好書，好讀書，就像魚兒離不開水，蜜蜂離不開花。我們離不開書，她將永遠伴我成長。
成長路上花香滿徑 篇17
國二作文 ,865字在我的成長中，有好多次或坐擁花海，或置身花下，或一路花香的時候，那些唯美的場景，至今都難以忘懷。
我從小被“放養”在農村奶奶家，成天飛奔在鄉間小道上。仲春是我最喜歡的季節，最美人間四月天麼！那時候，奶奶家後院的果樹已經開花，這兒一叢那兒一簇，俏麗枝頭，盡現四月的芳華，爺爺奶奶在地裡幹活，讓我和大黃狗在果園裡瘋玩。我爬上枝頭，去摘自認為最美的一朵，正在深嗅它的芳香，才發現自己已然陷入“危機”——在樹上上不去，下不來，我只能讓黃狗去搬救兵。黃狗不愧是我的哥兒們，咬著爺爺的衣襟把他拽過來。我獲救了，但免不了受一頓責罵。這又算得了什麼，藍藍的天空，綠綠的梯田，黃黃的油菜，粉白相間的小花才是我童年美好的回憶。
嚴寒冷冬，大雪紛飛，你以為萬物都躲藏在雪被之下？那就錯了。看，不遠處一抹抹大紅在枝頭肆意綻放，在白色天宇的映襯下，紅得那麼耀眼。寒風吹過，我們穿著羽絨服瑟縮著，但紅梅傲然挺立在枝頭。我走到梅樹下，仰頭端詳，花瓣小小的，並不張揚，薄雪鑲嵌在花瓣中，給紅梅帶來點點晶瑩，紅梅越發精緻秀氣了。我被這一幕深深震撼，天地間彷彿都被梅樹主宰，那種靜謐的美不覺感染了所有賞花人。不懼環境惡劣，堅強勇敢生長，這就是梅花的性格，也是讓我們肅然起敬的地方。
甜甜的馨香瀰漫在心頭，將通幽的小徑添上幾分醉意，這就是我們小學的暢志園。又是一個桂花飄香的季節，又是一個升學的日子，我們在教師節那天相聚在這裡，用歡笑來紀念小學時光，老師被我們笑靨感染，一改以前的嚴厲，和我們開著玩笑。這些桂樹是我們一年級的時候栽種的，不覺間已六載歲月，我們在桂樹旁捉迷藏，踢毽子，花香撲面，讓人心曠神怡。有的同學撿起一枝桂花，將它夾在書中，讓桂香浸滿書頁。傘狀的桂樹靜靜地立在暢志園，像一個個執著的守護者，守護著校園，也守護著我們的小學時光。
心中有花，開在成長的路上，傾聽它生命怒放聲音，凝視它生命拔節的倩影，任由它醉人芳香浸透我心，伴我一路高歌，一路前行……
成長路上花香滿徑 篇18
國二作文 ,732字在“成長”這條路道上，曾經有一朵不起眼的花，但經過它的頑強生長，最終卻散發了沁人心脾的香味。
——題記
初出茅廬
小時候的我就像是一個小毛驢，倔強、任性、頑皮、天真……擁有一切孩子的特性。
出門相貌整潔的我再進門時已是“慘不忍睹”、“狼狽不堪”、滿臉粘“灰”，衣冠不整，活像一隻頑皮的猴子。於是便招惹來奶奶的一句罵：“看看你，女孩子家的整天弄得就跟個男孩似的。”我總是滿不在乎的笑笑說：“哎呀，管那幹嘛，反正好玩就行了。”還沒等奶奶回話，我就又一溜煙地跑遠了。
小時候的時光總是那麼無憂無慮，自由自在，但隨著時光的飛逝，慢慢地，我長高了，我的心智也隨著“長高”了，迎來了我“奮鬥的汗水。”
浴血奮鬥
步入中學的我，面對著學科數目的增多，難度的增大，我也由以前的放肆玩耍轉變成了現在的努力拼搏，學習也變成了我生活的主旋律，整日為學業而努力拼搏的我漸漸忘了以前那個放蕩不羈的身影。因為我知道學習如行原走馬，易放難收。我若是鬆懈一下，就會被遠遠地落在後面，所以我不得不奮起直追，勇往直前。
超越極限
即將面臨中考的我夜以繼日地奮鬥。一節節課擺在我的眼前，一道道難題浮現在腦海，一句句刻骨銘言迴盪在耳邊……都促使著我不斷進步，超越自我，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是我真實的寫照。
成長的路上，用出生牛犢的衝勁，浴血奮鬥的精神，超越自我的勇氣，一路前行，花香滿徑！
成長路上花香滿徑 篇19
國小六年級作文 ,1130字巍峨高大，氣勢雄渾，是我對峨眉山的第一印象——這時，我站在山腳下，已經做好準備，完成一個艱鉅的任務——爬到山頂。
起步時候，當然是信心滿滿。我大步流星向前衝，不多時就把爸媽甩在後面。“慢點爬，彆著急，我們更應該多欣賞欣賞山上的風景。”落在後面的爸爸笑著朝我喊道。“欣賞風景”一語點醒“夢中人”。是啊，沿途的風景是那麼美好，空氣是那麼清新，我和同行的人們是那麼富有朝氣，而我只知道一個勁兒悶頭往前衝。我的步伐慢慢緩了下來，看看周圍。青翠山林點亮了一剪眸光，綠意所帶來的生機也洇染了我的內心；低首，路的兩旁是一些不知名的小野花，一簇簇、一叢叢、一點點，奼紫嫣紅，競相開放；深嗅山林氣息，草香花香摻雜著泥土味兒，滌盪了每個人的心靈。回眸之際，看見同行者或站在路邊小憩，或拈花微笑合影，或說笑嬉戲打鬧，這笑聲漫過天際，感染著每一個同行的人。
峨眉山上更多的是臺階路，蜿蜿蜒蜒盤亙山間，直至山頂。這種路對雙腿絕對是個考驗。果然，沒多時，我的氣力就消磨殆盡。我喘著粗氣，邁著沉重的雙腿一個臺階一個臺階地向上挪，剛才的豪情早已經被甩在山腳下。這時，爸媽早已追上了我，看著我有氣無力的樣子，媽媽拍拍我的肩說：“加油！要堅持到底！”雖然這麼想著，但是我的雙腿已經不聽使喚，一個趔趄，身子前傾，我摔在石階上。看著狼狽不堪的我，爸媽索性坐在石階上，陪我休息。我揉著摔疼的膝蓋，想放棄的負面情緒充盈著整個內心。我低著頭，一語不發。爸媽也一語皆無，靜靜地坐著。突然，我的眼前一亮，看見了臺階石縫間有一朵藍色小花，探出腦袋，在風中搖曳。這個細小石縫，沒有豐腴的土壤，沒有充足的陽光，甚至還要“躲避”行人的踐踏，小花都能不放棄，挺立自己的身姿，散發出淡淡的花香……面對此景，我深受感染，抬起頭來，迎上了媽媽期待的雙眸，我笑盈盈地對她說：“我不累啦，繼續爬……”
站在山頂的那一刻，俯視群山，頗能體味到“一覽眾山小”的意境。山上野花遍地，芳香四溢，直衝鼻翼，也撞擊著我的內心。我心裡湧動著難以名狀的激動，真想對著大山呼喊：“我成功啦！”
爬山之感，如同成長，亦激動亦歡欣。既有暫時的消沉，也有自我的調整，既有奮鬥的堅持，也有成功的感動……更令人感動的是，無論是石階尋步，還是山路探幽，整個行程都有滿徑的花香裝點著，一如在成長的路途中……
成長路上書香相伴 篇20
國小三年級作文 ,530字成長的道路上處處瀰漫著書香，在書香的薰陶下我快樂地成長。
書，開拓了我的視野，增長了我的智慧。書，將大千世界濃縮於體內，讓我走進世界各地的風土人情，瞭解世間萬物的繁衍，讓我生長，回到遠古時代，感受淳樸自然。閱讀書籍時，我能感受到無處不在的智慧。浩瀚的知識海洋圍繞著我，我呼吸著一陣陣沁人心脾的書香，深刻陶醉在書的擁抱當中。
書，給我指明瞭人生的方向，當我遇到困難一次次準備放棄時，我看到了堅強的保爾，於是我信心百倍，勇往直前。當我因眼前的一點好成績而沾沾自喜時。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的訓言，讓我懂得了眼前的成績算不了什麼，只有不懈努力才會有更大的成功。
書，豐富了我的情感世界，讀書讀得深入，我彷彿與作者同悲同喜，能深刻感受到作者的心境。在與書為伴的日子，我體會到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信豪邁。體會到杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民。體會到李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”的錚錚鐵骨……讀書讓人歡笑，讓我傷感，讓我平靜，讓我沸騰，更讓我內心無比滿足。
我要一直與書為伴，讓成長之路上環繞書香。