成長路上細碎的幸福相伴相關作文20篇

成長路上細碎的幸福相伴 篇1

國一作文 ,554字

早晨,太陽直掛雲霄,陽光肆無忌憚地從雲層折射下來,照在我的臉上。

這時,我正騎著自行車在去學校的路上,可眼前這一幕使我愣住了……

“媽,我走了。”一個看起來八九歲的小學生出來了。

“行,路上慢點啊!”這位母親擔心地說。

可這位學生還沒等母親說完便摔門而出,只見屋裡的母親嘆息道!似乎已經習慣了。

這時,我的眼裡略過些許疑惑:所有的母親都是這樣嗎?都是對孩子非常擔心嗎?我的母親是不是這樣呢?

回想起以往……

早上醒來,一桌早餐擺在桌上;晚上入睡,一個熟悉的身影把燈關上,使我進入一個甜美的夢鄉!

這樣想來,似乎我的母親是這樣的!

我便連忙追上剛才那個小姑娘,向她訴說道:“你的母親真的很愛你,也很關心你,可你剛才不等她把話說完你就摔門而出,是對她的一種不尊重。”

“你是誰啊?用得著你管嗎?”她皺著眉頭說。

“我只是一個過路的人,但你真的不應該這樣對待你的母親……”還沒等我說完,她便甩開我走了。

想起來也是,我自己就是這樣做的,又為何要說別人。

現在想起來“路上慢點”是我從母親嘴裡聽到最多的一句話,每當我去上學時,她都會在窗戶上探出一個腦袋,佇立凝望著,直到我離開,她才會默默地收回腦袋?

在我看來,幸福不僅是一種感覺,更多的像是一個不經意間的動作,也許正是這對母女倆,我與母親之間的體諒才會越來越多……

那些細碎的幸福 篇2

高一作文 ,765字

女生們總是有聊不盡的話題,聽著她們嘰嘰喳喳地談論“幸福”,我深感自卑:沒有人冒著大雨給我送傘,沒有人每日幾封信的噓寒問暖,更沒有人給我買自己心儀已久的禮物……無聊的我只好從箱子裡命了個蘋果,堵住這張嘴。

“咦?你吃蘋果不用洗嗎?”舍友驚訝地看著我,“呵,不用,全部是我媽洗乾淨後放到冰箱裡的,我只管吃。”“哇,你真幸福,我從來都沒過這樣的待遇。”

突然,我心頭一顫:幸福?有不用洗的蘋果就是幸福?對呀!誰說不是呢?在你吃蘋果前,就有人想到這個冬天洗蘋果會冷,而幫你全部洗好了,這不是幸福又是什麼呢?

她們的談話聲漸漸變小了,可我卻陷入了沉思:原來,我一直都生活在幸福中,而自己卻全然不知,忽然,手機亮了,是朋友的簡訊,這麼晚了,會有什麼事呢?該不會是無聊而騷擾我吧!開啟一看,我驚呆了:明天要颳風,多穿點,小心別感冒,在這個寒冷的冬天,心裡突然湧起一股暖流和歉意。

我沒有回簡訊,只是往上翻看以前的簡訊,哪一條不是被我貶成吃飽撐著沒地兒消化?可哪一條不是帶著親切而遙遠的祝福和關心呢?哪一條不是放心不下這個動不動就感冒的我呢?哪一條不是因為看到我所喜歡的新書和專輯而第一時間想起我呢?

“明天要下雨”、“王力巨集出了新專輯《心跳》”,“早點休息”……

眼睛不知不覺地溼潤了,像未關緊的水龍頭,沒有聲音,卻無法停止,“嘀噠—嘀達”。

一瞬間,所有往事、那些細小瑣碎得幾乎被我忘卻的往事,都在此刻被放大,被憶起,被懷念,因為這些小事,無一不覆蓋著那些真實的感動和幸福。

在那個窗外呼嘯著淒冷的風的夜晚,我一個人靜靜地回味那些細碎的幸福。我翻開日記藉著微弱的光,寫下幾行字:

在最蒼白和最黑暗的時刻,我仍然醒著夢的眼睛,不想閉眼,害怕淚水,染傷回憶和過去。

其實,即使沉睡,我依舊可以感受到那些細碎的點點滴滴,那些深沉的愛。

成長路上的守望者 篇3

高二作文 ,1265字

從影院走出,外面的雨已經停了,但在我眼中,天空卻不因被濯洗而愈發明淨,只因頭腦中還仍不斷回映著電影《2012》的某個片斷:羅拉博士在登上生命之舟诺亞方舟時,毅然地帶上了那些傳承著人類文明的文物書籍……

倘若是我呢?我會怎樣選擇?可能,我並沒有這般覺悟。

幾天後,我放學回家,看到了家中陽臺上堆放著如小山丘般高的書籍,我想我已預知了它們的命運,不過在這之前,我仍願意靜靜翻閱一下。

首先映入眼簾的是一片蔚藍的大海,手指輕輕地掠過扉頁,一種陌生而又熟悉的感覺襲上心頭:兒時的多少個日夜,自己曾夢寐以求著能夠有海的女兒那般金燦燦的美麗的長髮;曾憧憬著會穿上灰姑娘的水晶鞋,於華美的宮殿中唯美地舞蹈;曾一度羨慕著阿拉丁神燈的智慧……

這些泛黃的書頁,記載著夢幻的童話,讓生活在象牙塔的我領會了世間的善良與美麗……

仍記得小學時得到的生日禮物—《駱駝祥子》,我曾一度因為貧乏的識字量而萌生放棄讀下去的念頭,但逐漸地被書中那出於文字而勝於文字的思想深深吸引:當祥子夜以繼日地拉車賺錢時,我因他生活的艱難而在內心閃過絲絲傷感失落;當祥子通過自己的努力,終於擁有了屬於自己的黃包車時,我因他能實現夢想而高興萬分;當小福子墮落、不見了往日的純潔質樸之時,我因其沉淪而一度迷惑;終於,當祥子從一個勤奮熱情的青年轉而變為麻木、自私的行屍走肉之際,我確也明白了舊社會的黑暗—它怎會使好人有出路?

這些記錄著辛酸與黑暗的書頁,讓我逐漸意識到,在善良與美麗的背後,這個社會中還有一些隱匿著的悲哀,人性中存在著難以言喻的無奈。但上善若水,追求光明與驅散黑暗的路途是艱難卻值得的。

那用純白色的紙張包裝好的,是塞林格的《麥田裡的守望者》,於掩卷沉思之後,用純白的紙張將其包裹起來,只為在內心守候著霍爾頓那高貴純潔的心靈。那個因四門功課不及格而被學校開除的問題少年,那個倒扣鴨舌帽,抽菸酗酒,但卻一心一意想守護著單純與快樂的反英雄形象,他對妹妹的珍惜與愛護,強烈地震撼著我,因他只想當一個麥田裡的守望者的誠摯而善良的理想。

每當我迷失方向,在明媚與憂傷的主題中踟躕之時,我都會想起霍爾頓對妹妹說的話:“我只想當一個麥田裡的守望者,就站在麥田的懸崖邊上守望著,看哪個孩子朝懸崖邊走過來就捉住他,不讓他掉下去。”每當我迷惘惆悵,在理想與現實的掙扎中輾轉之際,我都會憶起他純淨簡單的理想—讓懸崖邊上的孩子永遠快樂,祈禱著他們永遠不會陷落於物慾橫流的成人世界。

那麼我呢?又怎會令自己的夢想在現實中被一點點的剝離呢?麥田裡的孩子們並不孤單,因為他們有麥田裡的守望者相陪,我也不會孤單,因為我有成長路上的守望者相伴。

……

一縷陽光從陽臺傾瀉而下,灑在如小山丘般高的書籍上,明晃晃地朦朧了我的雙眼。不知怎的,一絲慚愧湧上心頭,悔意融雜在陽光中令我的眼睛生疼,是因為自己輕浮的想要拋棄這些成長的守望者的舉動嗎……

我的心境不再如一團氤氳的霧氣,它明亮並堅定著。我知道這些書籍去留與否的命運,也理解了羅拉博士深沉而又堅毅的決定。

成長路上的陽光 篇4

國二作文 ,651字

下筆千言,心中感慨化為娟秀文字緩緩自筆下流淌。成長讓我心酸,小時渴慕想小飛俠一樣永不長大,沉睡在金色鳶尾花盛開的花海中,做著那個美妙得讓人不願醒來的夢。

但,夢總是會醒的。不知在某時某刻一縷陽光穿破美夢編織的厚厚的烏雲照進了現實。我醒了,知道人總是會長大的。成長,開始了。

成長,無聲無息,無時無刻不在進行著。或許一天你就驚奇地發現自己長大了,不由感慨一句:“光陰似箭,日月如梭啊!”人生不可能總是陰暗與潮溼的,有影子的地方就必然有光的存在,光暗相依。光永遠不會放棄每個人只要你肯敞開心扉迎接陽光。人生中若只有黑暗與汙穢,那樣的人生有事怎樣的悲哀與孤寂。人生需要陽光,成長的路上有陽光為伴,那暖暖的,如同新出爐的蛋糕的感覺會一直隨你走過人生的風雨,無論怎樣陰雲密佈,大雨滂沱只要你不放棄希望,希望也不會放棄你。再強的暴風雨終將過去,風雨過後就是彩虹。

每個生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無限的可能,它日後是成長為參天大樹還是一棵小草都在於還是幼苗時,陽光的呵護和風雨的照拂。沒有哪一株綠意蔥蘢的青苗會不需要陽光便能成長的。

人生中的陽光就是那些智慧的心語,哲人的思想,心中的“道”

李叔同青天白日以映事,明鏡止水嘆澄心,霽月光風以待人。這是禪與道的完美契合,他的一生充滿了智慧之光,五千年文化滋養,百萬裡沃土載德。故方能在圓寂前嘆一句:華枝春滿,天心月圓。“

人生中的陽光滋養我們心中的幼苗,陽光對於幼苗來說必不可少,對於人也是一樣的。充滿陽光的人生才是圓滿的,成長路上的陽光指引我前進的方向。

成長路上的母愛 篇5

國小四年級作文 ,495字

每個人的童年都是稚嫩的,需要大人們的關心,特別是需要母親的呵護,才能健康的成長,我的童年也如此。

記得有一次,我一不留神摔倒了,那時我才3歲。媽媽看見了傷心極了,便問我:“疼嗎?”我含糊的說:“沒事的。”媽媽把我抱了起來,輕輕揉了一揉,我感到非常的溫馨。

還有一次,我過生日。因為我屬龍,所以姥姥就送給了我畫著一條龍的生日蛋糕。在點蠟燭的時候,我一不小心把手指在蠟燭上燙了一下。我忍不住哭了起來,媽媽連忙拿來水盆幫我把手指頭在水裡泡了泡,還用香皂在我的手指上擦了又擦,我馬上感覺疼痛減輕了許多。

媽媽不僅在生活上給予我無微不至的照顧,還在學習上給予我很大的幫助。

每當我在學習中遇到困難時,媽媽總是及時地出現在我身邊,詢問我是哪一道題不會,然後耐心地給我講解,直到我完全弄懂為止;有時遇到的難題,媽媽也不能確定答案時,媽媽總是想方設法地查詢有關資料,生怕對我講錯……在媽媽的幫助下,我的學習有了很大的進步。

如今,我已從呀呀學語的嬰兒,成長為一名優秀的少先隊員。這其中包含著媽媽的心血和汗水。母親是我人生路上的第一位導師,是她的心血澆鑄了我的靈魂,是她的汗水哺育了我的人生。

母愛恩重如山!

成長路上的一盞燈800字作文 篇6

國三作文 ,5056字

【篇一:成長路上的一盞燈】

在成長的道路上,總有一些人和事在生活中留下他們的足跡。在女孩子的心中總有一個人會像英雄一樣,他有一雙大手,有高大的身材,他就像一個無所不能的人,知道任何事,能幹任何事,他是你成長路上的一盞燈,照亮你的道路,為你指引方向。在我的生命中充當這個角色的是我爸爸。

幼兒園的時候,演童話劇。我演的是一個最不起眼的角色,只有幾句臺詞。他卻專門趕來了,坐在家長裡,看到我的時候,高興與自豪,滿滿的從眼角流露出來。我也跟著高興起來,手舞足蹈的背出那幾句臺詞。事後,我問他:“為什麼那麼高興,我明明只是一個最不起眼的配角呀!”他說:“為什麼不高興呢?我的女兒已經上了舞臺,就值得高興,何必在乎是主角還是配角,那些主角沒有了你,還不是配角……”

我心中積存著的小小的委屈,在他的豪言壯語中也早就煙消雲散了。這時,他吐了吐舌頭說;“慶祝你演出成功,走,擺宴麥當勞,別讓你媽媽知道了。”其實,現在才知道做到這一點是多麼的不易。許多家長總說;為什麼不能第一?為什麼不能是主角?其實主角與配角一樣好。

剛剛進入中學,由於我的數學基礎薄弱,考試成績總是不理想,讓我十分無奈。那段時間並不是很愛說話,也不愛笑。他急在心裡,卻不讓我發現。總是鼓勵我,說相信我能學好數學的,每次考試只要比前一次進步一點點,他都如同得了大獎般的高興。有一天,他說我跟你講個故事吧!我還沒同意,他便講了起來:“有兩個人去沙漠遊玩,一個人在半路上趴下了,實在太累,不願再走:另一個雖然也很累,但他一直向前走,經過千辛萬苦,終於走了出去。不願向前走的那個人渴死了,他被沙漠戰勝了。那個迎著困難向前走的人戰勝了沙漠,贏得了寶貴生命。”說完笑著對我說;“你是想戰勝數學,還是被數學戰勝呢?”說完就走了,我明白過來,我的路還很長,我的以後完全取決於我自己。

成長的道路,總有黑暗,你需要一盞明燈,為你照亮前進的路,為你指引方向。這個人,就是我的爸爸,有可能他會衰老,會不再挺拔。但成長漆黑的路上,這盞明燈,不可缺少。

【篇二:成長路上的一盞燈】

在我們成長的道路之中,我們會受到許多人的幫助和指點,而這些的幫助和指點會像是一盞燈一樣,指引你走出黑暗,帶你走到光明。

在上小學的時候,那時是剛開的一個學期,當我知道自己的數學老師換了一位新的數學老師時,自己有點傷心,畢竟和以前的數學老師相處久麼。

自己在小學的時候並不是很聽老師的話,甚至會有一些調皮。

當上數學課的時候,我便在和同學們講小話,一個女老師進來了,但是她並沒有注意到我。那個女老師便是我們的新數學老師—馮老師。

她是一個個子並不高,還帶著一副眼鏡的個女老師,雖然很普通,但她卻是一個好老師。剛開始我對她的印象並不是特別的好,因為我在上她的數學課的時候,老師愛插嘴,所以她經常的把我叫到辦公室裡去,讓我“吃”板子。但是她講的數學課的確是非常的精彩,當你沒精神的時候,她講的課彷彿可以讓你喝了一杯咖啡似的讓我迅速提起精神來,所以小學的時候最期待的課便是數學了。

馮老師並不會只是講課本之上的知識,她還會拓展一些難題讓我們做,當我們都不知道方法時,他才會一一的為我們解答,而且她講的題會聯絡課本或者是一些的趣味題。

在中午午休的時候。則會有老師來值班管我們,自然當時我們最希望來的是馮老師,因為她有時會讓我們放鬆一下,給我們看一些電影或者讓我們去學校的操場去玩,但要完成她的任務才可以出去。

但有時,有些女生並不會出去玩,而是去問馮老師難題,而馮老師也會為他一一的解答,從而我也經常地拿難題去問她。馮老師並不會直接告訴你解題的方法,而是用一些簡便的語言來提示你,這些提示語有時還會聯絡到生活。她的那些簡便的語言,都在我看來彷彿是黑暗之中的一點光明,這些光明便會讓你走出黑暗,讓你找到解題的方法。

馮老師也不會只教你學習,而她也會教你許多的做人的道理,她說過:“只有你真心對待他人,他人才會真心對待你。”

這句話讓我在成長的道路上明白了許多,也就是這句話讓我明白了更多的人生道理,讓我可以交到更多的朋友。

馮老師像一盞燈,照亮了我的人生道路和學習的道路。

謝謝你,馮老師!

【篇三:成長路上的一盞燈作文】

四周一片黑暗,我茫然,我找不到自己應該從哪條路走,也不知道自己該怎麼辦,突然間一盞燈照亮,黃暈的光不斷向前方的未知走去,於是我也小心翼翼地跟著向前走。一路上雖有絆腳石,也有淺淺的坑,但我儘管摔倒也要繼續向前走,前方似乎有一縷金黃的曙光。

這盞燈是父親,是他一路的指引讓我有勇氣向前走;是他讓我懷揣著堅定的信念哪怕有困難也不低頭;是他作為一盞燈來為照亮那條漫長的成長之路。

都說:“父母是孩子的啟蒙老師”。正如這樣父親就是我的老師。在我的學習上母親主嚴,她總是讓我多背,多讀,多學。這固然是對的,但是對於一個愛玩的小孩子來說這是一個極大的負擔。而父親則主和,意思就是要學習、玩耍兩不誤,不能光死學習。為此他常用一些更活潑的方法來引起我的興趣,他會給我看一些勵志的電影來從中教我做人的道理,更好的學習方法,對些我也極感興趣。週末他也帶我出去遊玩我,去感受大自然的美麗,去探尋古建築的滄桑,去體驗現代高科技的便利。當然對於學習,他也要求我認真。我做數學題的時候總是粗心,他嚴厲地對我說:“在數學裡,一就是一,二就是二,不能有一點差錯。”我不以為然的說:“不就是一個小數點,一個負號之差麼。”他說:“你想聽一個故事麼?”他忽然話題一轉,我也不知道他葫蘆裡賣的是什麼藥,但是故事還是想聽的,於是我說:“好。”“前蘇聯的宇宙飛船因一個小數點之差而導致宇般員死亡………”聽他娓娓道來的故事我才明白這是他用心良苦讓我改掉自己的壞毛病。想到這。我覺得這盞燈溫度變高,溫暖了我那的那顆心。我說:“我知道錯了,爸爸。“他欣慰的點了點頭,給了我一個本子說:“這是錯題本以後把有錯誤的題目訂正在上面,可不要粗心大意了!”“嗯”我鄭重地點了點頭,回到房間裡在日記本中寫道:“爸爸,我愛你!”

我在成長路上繼續前進,就算一片黑暗我也不怕,因為有一盞燈指引著我向前,而且現在我自己心中也有一盞燈讓我堅強的前進,奔向美好的未來!

【篇四:成長路上的一盞燈】

人生的道路是漫長的,也是未知的,充滿危險的。正因如此,在我們的道路上,一定有一盞燈,閃爍著耀眼的光芒,引著我們走下去。而引著我走下去的,就是那飽含墨香的書籍啊。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”不錯的,正是因為書籍,才令我獲得了那項榮譽。

那是在小學四年級的時候,有一場讀書知識競賽。很多同學都想參加,渴望得到獎項。我當時也興致勃勃地報了名。老師給每個參賽的同學發了一份資料,有以前的考題與一些知識點,讓我們回去做一做。我做題時,覺得很多題都彷彿裝在了自己的腦子裡似的,看到題目答案便從筆間流了出來。因為這一點,我也信心倍增。賽場上我也是發揮得極好的,在之後也獲得了一等獎的榮譽。

當我拿到證書的那一刻,我彷彿覺得那盞燈的光芒似乎又亮了許些,照得心裡一片溫暖。

我平時不只是看知識類的書,文學作品也是我最愛閱讀的。那些不起眼的字型,在各種大家的筆下就變成了優美的語句。有時坐在椅子上,細細地看一本書籍,任憑陽光散落在我的書上,留下斑駁的痕跡。我一直很喜歡泰戈爾的書籍—特別是《飛鳥集》,一句句話語雖然簡短,但其文字間流露的情感是揮之不去的。有時寫作時,還忍不住摘取一兩句,放在我的作文之中。記得有一次小學的語文老師問我作文中的那句話是摘抄於何處,我如實回答,她笑著說我看的書很多,我的文章寫得很好,讓我開心了好一會兒。在我的腦海被無數書籍浸潤過後,我筆下的文章也漸漸好了起來,也曾獲過比賽的獎—當然,這與書籍是分不開的。

不知不覺中,我發現,自己完全離不開它了—書籍讓我愛上了閱讀,愛上了寫作,愛上了沉浸於書海的那種感覺。自己書架上的書也在不斷增加,曾經那空蕩蕩的書架突然被塞得滿滿的了—我的靈魂那愛好的一部分,也被無窮無盡的書填滿了。是書籍,從我四五歲開始,領著我向前走去,走向人生未來的道路,帶著我一步步成長。我想,書籍的光芒,將永遠在我心中閃耀,煥發光彩。

書籍,我成長道路路上的一盞燈,一盞永久矗立的燈。

【篇五:成長路上的一盞燈】

在我成長的路上數不清有多少人幫助過我,關心過我,他們每個人都像一盞燈照亮我前行的路。在成長的路上,老師是最亮的一盞燈。

小學的班主任在我成長的路上陪伴了六年,現在算起來,應該是時間最長的,但也是最累的。因為我們班的同學在年級裡是調皮的學生最多的一個班,所以對我們也管得最嚴格。曾經我討厭過她,恨過她,但現在卻要感謝她。

她教我們班的語文,因為嚴,所以每次考試在全年級我們班的成績總是第一。她用很多比拼活動來提高我們的學習興趣,但是,作業也非常多。記得快要畢業時,卷子一張接一張的發,那時感覺卷子都變成了天上的烏雲。也是因為經過了她嚴格的訓練,所以讓我的語文基礎提高了很多。她指引我學習的道路,像一盞燈,一直亮著、亮著……

她也教會我們很多做人的道理。她總說:“做人,就要正直。不要做一些偷雞摸狗的事,也不要有害人的心思。”小學有位同學,成績不佳,家庭狀況也不是很好,又愛買些小玩意。他自己沒多少零花錢,就找同學借,借一次,借二次不還也就算了,但借的錢每次都有去無回。漸漸的,同學們開始厭煩他了,不再借錢給他,他借不到就開始搶,同學們就向老師告狀。她知道後,沒有當眾責罵他,而是單獨叫到辦公室耐心的教育他。她用行動告訴我們,做人,要學會尊重他人。我漸漸學會了得理,也要讓人,尊重他人也成為了我的一種習慣。她指引我成長的道路,像一盞燈,一直亮著、亮著……

她教我們做事。做好了人,才可以做好事。因為學會了做人,做起事來自然會輕鬆許多。她總是會在我們午休結束之前,把教室仔仔細細打掃一遍。有次午休中途我回教室放書,看到她拿著掃把,一點兒一點兒的掃,放好我們的書包,擺整齊座椅。那一刻,我很不解,為什麼上課這麼累,還要幫我們做這些?我在畢業前終於忍不住問她這是為什麼。她回答很簡單,只說:“認真對學生,對班級,這是我應該做的,做就把事做到最好。”她指引我成長的道路,像一盞燈,一直亮著、亮著……

也許她指引的並不止我一個人,但她在我成長的道路上留下了最亮的光芒,她是我成長路上的一盞明燈。

【篇六:成長路上的一盞燈】

13年前,我哇哇的降臨到這個世界。這時,一盞金黃,發出濃濃的愛意的明燈將我這小生命孕育,照亮我的生命,直至我成長,成長。

6年前

我背上了書包,放著新書,正在朝著知識的海洋前行,你欣喜的看著我,臉上有毫不壓制的笑意,說:‘快點,讓我看看你!’走到桌邊,一桌豐盛的早餐在桌上。我這樣的生活便開始了。

可我好像並沒有學習的心思,下課愛打鬧,不把規矩放在眼裡,只會一味的玩,老師不停地和你交談,你卻沒有對我大發雷霆。回到家,依然是一桌豐盛的晚餐。你沒有說話,看得出你的操心,那作業本上你一個個發現的錯誤,都會讓我認真的批改;訂正。那幾天你比我更累,積極的與老師交談,認真負責的批改,那一個個黑紅交織的線條,組成美麗的經緯線……漸漸地,我的作業規範起來了,那一個個鮮紅的A+,你才露出久違的笑。沒有你的操心我怎麼有日益規範的作業?和那步入正軌的路線。你像一盞明燈,把我從童年差點步入歧途拽回,指引我的方向,照亮前路。

6月前

那時,我剛上初中,對一切都很好奇。當週五我回家時,我對你興奮地講學校發生的事,學校的同學;老師,以及學習上的變化。可誰知?那天夜裡,我突發高燒,可能是因為我的興奮;少了衣服;或是不注意,打了被子,我的體溫像是在和水銀較勁,直升39度,你慌了,趕忙把我抱到車裡,心裡還暗念自己的不小心。直奔虎泉醫院。你打電話求助,終於,過了一會後,幾個醫生在門口把我接了過去,當得知我並無大礙時,你鬆了一口氣,竟在椅子上睡著了。

可能這個故事很老,不新,但,這其中的溫情卻從未天荒地老。這份真情就算諾貝爾獎得主也不一定可以用文字所表達。你像明燈,讓我不受傷害,保護我,從未遺忘。

半小時前

一位少年在白紙上蘸著他心中那份感動醞釀這;訴說著這盞明燈,在冥冥黑暗之中,那一點兒光芒,為我探清前方之路。

這是那黑夜中,不會消失的光明,永遠照耀著我,至今;往後。直到這盞燈暗去,一團火便會將它包圍,這盞燈就是母愛,一盞沒有瓦數卻溫情十足的明燈,我成長路上的一盞燈。

成長路上,他牽著我的手 篇7

國三作文 ,1001字

成長之路上,曾面臨著一個又一個三岔路口。是他,在我徘徊不定的時候,牽起了我的手。

曾經只知索取,但因為有他,我懂得了回報;曾經只知逃避,但因為有他,我學會了面對;曾經只知享受,但因為有他,我學會了承擔……

當我蹣跚學步時,是他,陪伴在我的左右。看到我能踉蹌著走上幾步路時,他的臉上會露出喜悅的笑容;看到我摔倒時,他會是第一個過來扶起我的人,並輕輕拍去我身上的灰塵,那雙溫柔而有力的大手是我最溫暖的依靠。

在我咿呀學語的時候,他是我啟蒙的導師,總是默默地站在我的旁邊,一字一句地耐心地教會我。看著他比我還要著急的樣子,我總會忍不住竊笑,而這時,他便會伸出手,在我的腦門上輕輕拍兩下,眼神中充滿了寵愛,而當我能說出隻言片語時,他彷彿比我還要高興,樂得就像個小孩子。

等我年齡稍大一些後,上小學了,他每天下午都會按時在校門口等著我,不論颳風下雨,他從來沒有缺席過。當我伏在桌子上寫作業時,他總會沉默地坐在一旁,時不時地為我遞上一杯水,每當我遇到不懂的問題時,他總會十分耐心地給我講解,一遍又一遍,從沒有不耐煩的時候。

不知道為什麼,那時候一直認為這些事情都是他應該做的,可是,慢慢地我才發現,是我太不懂事了。

進入初中後,令人煩惱的事情也越來越多,所以總是控制不好自己的情緒。

那天,本來心情就不好,又被老師了一頓,所以火氣就自然大了點。下晚自習後,他他一如既往地在校門口等著我,天下著小雨,他打著一把傘走過來,關切地說道:“冷不冷啊,手凍僵了吧?”說著,輕輕握住了我的手,想使我暖和點,他剛想遞過傘來,我卻不知怎麼了,突然就甩開他的手說道:“你煩不煩呀,我又不是小孩子了。”於是,我推開傘跑了出去,他怔在原地很久很久……

我獨自走在悽清的道路上,越想越後悔,最終還是走向了回家的路。

當我推開家門的時候,發現他正坐在沙發上,好像在想什麼似的。此時我心中更是百感交集,回想起小時候的點點滴滴,我真的徹底悔悟了,這時,他發現了我,立刻拿來一條毛巾,遞給我說:“看你,身上都淋溼了吧,快去洗個熱水澡,不然會感冒的。”頃刻間,我再也抑制不住自己的情感,淚水奪眶而出,一把抱住他,說了一句:“對不起,真的對不起!”此時,他那寬厚的手掌,是我最大的安慰。

成長之路上,或喜或悲。無論怎樣,他總會牽著我的手,始終不離不棄,其實他便是那個給我最多保護的人—我的父親。

成長之路上有他牽著我的手,我從未感到孤單。

成長路上的煩惱 篇8

國三作文 ,978字

成長路上煩惱多!

—題記

每個人都有煩惱,在我的成長之路上,也有許許多多的煩惱。

童年的煩惱

童年是一場夢,一場虛虛實實的夢,夢中總有一些小小的煩惱。小時候,我特別調皮,總是到處瘋鬧,一刻也不停息,一點也不讓大人省事。並且,我的脾氣也不好,經常和別的小朋友打架,弄壞別的小朋友的玩具。最後導致小朋友們都不願和我玩,我覺得很寂寞,很無聊的時候,都在想:為什麼他們都不願和我玩?我真地很煩惱!

小學時的煩惱

夢醒後,我已走過了短暫的童年時光,步入了小學的殿堂。開始時,我十分高興,對小學生活充滿了憧憬,心裡想著:終於有了獲取知識的機會了,不知道這六年的小學生涯會有怎樣的精彩呢?

小學時,我是一個成績優秀的好學生,再加上我是個小個子,所以我就經常得到老師、同學和家長的讚揚,還說我“濃縮的是精華。”我本以為這樣的生活是永遠充滿快樂,不會有煩惱的。不料,事情卻不是我想的那樣。因為小個子既給我帶來快樂,卻同時也帶來了煩惱。上體育課時,我總是不能順利完成老師的任務,不僅比不過男孩子,甚至連一些女同學也比我強!作為一個“小小男子漢”,怎麼能如此沒用,因此我每次都盡力去做,力求做好。可是非但沒做好,還惹出許多笑料。跳高時總跳得比別的同學低一大截,有一次還把竹竿踢到了老師頭上……

六年級的一次體育課,老師教我們三步上籃,我學了很久都沒有學會。每次我拍著球衝上籃去,總會有不同的動作,真是花樣百出。“腳踢飛球”“八步上籃”等動作還被同學們定為我的招牌動作,說我這是“胡氏籃球”。這些動作還逗得一向嚴肅的老師都捧腹大笑。每次想起這些,心中就會有一個聲音喊:真是個名副其實的小丑呀!可是我真地很無奈,誰能救救我,幫助我遠離這些煩惱呀!

初中時的煩惱

在初中時代,我最大的煩惱就是學習。初中競爭力很強,往往考試中一分就會是好幾個檔次的區別,可是我的英語成績總是學不好,基本上就沒過過高分,以至我總是不能取得一個好名次,老師也經常對我說:“你不是個笨孩子,你有很大的發展潛力,為什麼就學不好英語呢?你應該自己找找原因。你看看,每次考試你英語加上一二十分,你就能進二三十名呢!你要努力呀!”每次聽到老師的教導,我都會很無奈,總是希望能夠學好英語。哎,我為什麼總有這麼多煩惱呢?

Ohmygad!我的煩惱真的太多,數也數不清楚。哎,我成長路上的煩惱,請快快遠離我吧!

成長路上他牽著我的手 篇9

國二作文 ,961字

他已經去了,可是不怎麼的我只是在知道那個訊息的時候失聲痛哭之後卻沒特別難過,似乎是因為哭而發洩夠了,也似乎是因為覺得死對於在病痛中的他是一種解脫,我時常感覺他沒有死,而是在我身邊,像小時一樣牽著我的手上學去。

—題記

重陽節那天,家人一大早就出門去給外公上墳,我是真的很想去,可是因為要上學,就沒隨家人一同前往。

走在上學的路上,我突然有一種格外親切的感覺,這是一種久違的感覺,我知道是他來了,他知道天沒亮怕我害怕,就來送我上學,那種感覺真的好溫暖,使我在冷風中也暖洋洋的,在溫暖中我似乎看到了小時候:

清晨,每當時針指到七時,外公就在樓下叫我去上學,愛睡懶覺的我當然不會對外公的喊叫有任何反應,繼續作我的春秋大夢。當我下樓時,外公早就等了二十多分鐘,但外公沒有責怪我而是笑道:“睡夠了吧,小懶豬,都告訴過你了晚上要早睡,早睡才能早起嘛!”我總是不耐煩的大喊:“知道了,外公,你說了不知多少遍了,我倒著背都能背下來,快走,要遲到了。”我牽起外公的手一起慢跑。

初升的太陽照在臉上,這一切的一切多麼祥和。

可是天有不測風雲,外公中風了,一條腿變得不靈活,家人都不讓外公送我上學,可外公卻說:“你們不是都讓我鍛鍊嗎?我這樣既能鍛鍊身體又能送蘇上學。”家人聽外公這樣說也不好去強迫他不送我。

我知道了這件事,從此改掉了睡懶覺的壞習慣。

清晨,每當他到樓下叫我時,我都會立馬跑下去以免讓他再等我。每當我下樓跑到他面前他總笑道:“為什麼不多睡會兒呢?”我說:“因為我想和你比賽看誰起床早。”說完我牽起他的手和他一起慢慢的走,我發現他走路一跛跛的十分艱難,那時我感到十分心疼,我感覺那一步步深深走在我的心中,而且每一步都是一個深深的腳印,我當時想長大後一定要有出息來報答外公。

初升的太陽照在臉上,一切都是那麼有希望。

可是……

他不再送我上學了,他相繼患了腦血栓、胃癌!回家望著他一天天消瘦,我就越難過,每當他痛苦時,我多麼希望把他的痛苦都給我,為了他從來不相信迷信的我與外婆一起去拜神求籤,可是他還是走了……

風依然吹著,可我身上那股暖流久久沒有離去,雖然人已經走了,路也不是兒時上學的路了,但是兒時的情景我怎麼也忘不了,我伸出手又牽起了“他”的手暗暗說道:“外公,謝謝您,謝謝您還一直在我成長的路上牽著我的手……”。

成長路上的陽光800字作文 篇10

高一作文 ,1587字

【篇一:成長路上的陽光】

成長是一條漫漫長路,路上常會有荊棘和陰霾阻擋,為我披荊斬棘、掃淨陰霾的,便是我成長路上的陽光—書籍。

我們家也算個書香門第,所以自幼我便受著書籍的薰陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍,每每翻開書頁,我總會欽佩於阿里巴巴的智慧,欣喜於小紅帽的機靈,驚歎於美人魚的忠貞;感動之餘,我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格,使幼小的我心中始終保持著一方潔淨、明亮的天空。

隨著年齡的增長,我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍,古人的低吟就彷彿在耳畔迴響。我喜愛“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的壯闊,嚮往“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的悠閒,聆聽“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏”的高呼,感受“長風破浪會有時,直掛雲帆濟淪海”的豪邁。這些詩句,或清麗優雅,或豪氣沖天,如陽光一般激盪著我的內心,指引著我快樂前行。

心情不好時,我總會坐到桌前,捧上一本書,讓字字句句趕走心中的不悅;陷入困境時,我也喜歡去書中尋找答案,讓溢滿香氣的知識搭建成一座虹橋,幫我跨過坎坷與低谷,再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。

書籍是我密友,它與我如影隨形,合二為一。我就像一隻勤勞的蜜蜂,在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去:讀到高興處,我會放聲高歌、手舞足蹈;讀到悲傷處,我會掩卷長思,潸然淚下;讀到幽默風趣處,我會樂不可支、開懷大笑;讀到深奧處,我會緊鎖眉頭,冥思苦想……莎士比亞言:“書籍是人類的營養品。”我像飢餓的人撲在麵包上一樣,如飢似渴地從書本中汲取養分,然後從容地踏上進步的階梯。

成長路上,書是和煦輕柔的清風,亦是暖人心扉的陽光!書籍為我掃除障礙,書籍幫我照亮前路,書籍陪我健康成長!

“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長”。悠悠書香,點點墨趣,有書為伴,生命盎然!

【篇二:成長路上的陽光作文】

在我們正在行走的成長路上,有披荊斬棘黑暗渺茫,有陽光明媚春暖花開,成長之路,有歡喜,有淚水,有迷茫,有頓悟……但我相信,終會有那麼一縷陽光照進你沉睡已久的心房,讓你豁然開朗,披上鎧甲,勇敢前行。

在我剛步入初一之時,初來乍到的陌生,遠離親人的孤單讓我難受得喘不過氣,似有千斤石頭壓在心裡,更糟的是,才第一天就與同學發生衝突。

“喂!你是不是收了我的作業本?!我還沒寫完呢!”一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳,我心裡有火,抬起頭,冷靜地說:“我沒有收,同學,你是不是搞錯了?”她仍不服氣,大聲嚷嚷著我不稱職,呼啦一下圍上了好多同學,議論紛紛,那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房,我終於沒忍住,趴在桌子上,哭了。

晚上,我回到家,對媽媽說明天請假,感冒了想休息,媽媽同意了。

另一天,很早我就睜開了眼,望向窗外,秋風瑟瑟,屋內似乎也染上陣陣涼意,看著暴躁狂妄的風把地上枯敗地落葉捲起,又狠狠摔下,那樣無助、可憐正如此時的我,我苦悶至極,剪不斷,理還亂。正想昏昏沉沉睡去,老是竟然來了我家!一步,兩步,她打開了我房間的門。

“怎麼啦?哪裡不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽,她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書,輕輕拂去灰塵,我坐了起來;十分不好意思地撓撓頭,承認自己是裝病在家,老師笑了:“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉“昨天的事情我都瞭解了,是那個同學有錯在先,但你也不能逃避呀!眼淚是弱者解決問題的辦法,但我相信你不是的,對嗎?”她坐到了我的床上,握住了我的手:“傻孩子,人生這麼長,被,不被理解是常事,但你要因為這些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我,我明白了老師的苦心,她溫暖的話如同陽光,撒滿心房,我的心裡開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外,已是陽光明媚。

成長之路,我感謝恩師,感謝益友,感謝關懷和不期而遇的美好,你們是一束束陽光照亮我,鼓勵我,讓我念念不忘,終有迴響!