成長路上一直有陽光相關作文20篇
成長路上一直有陽光 篇1
國三作文 ,764字在成長這條路上，奶奶那無聲無息的關愛就如同陽光般，灑滿我的生活。
夜晚，四周一片寂靜，只有“滴答”的鐘聲迴盪在房間，這時門被輕輕開啟，奶奶走了進來：“你早點睡吧！”“哦！”我答應了一聲，幾乎每晚都能聽到這一段對話。
關了燈，躺在床上，卻怎麼也睡不著。房門的細縫中，透出幾絲橙黃色的亮光，奶奶還沒睡麼？皎潔的月光透進窗戶，冬日的寒風也隨之進入我的房間，房門突然被輕輕開啟，奶奶走了進來，輕手輕腳走到窗邊，撩開窗簾，緩緩地關上窗。月光透過窗戶，灑在奶奶的面容上，細長的皺紋更明顯了。
看著奶奶爬滿皺紋卻溫柔依舊的臉頰，我想起了兒時。陽光火辣辣地照耀著大地，任性的我獨愛坐在床邊，一邊沐浴著陽光，一邊看著手中的書，這時奶奶便手持一把摺扇，坐在我的身邊，緩緩扇動著，切好了的火紅的西瓜，放在盤中，邊上放著一杯放滿了冰塊的白水，奶奶便靜靜地坐在我的身邊，整個上午，整個下午，甚至一天。
後來，在每天最寂靜的夜晚之時，我依舊坐在書桌邊，房門被推開，奶奶走了進來，手中的牛奶冒著熱氣，透黃的蘋果整齊地擺放在碗中，奶奶平時常常說：“每天吃一個蘋果，身體會一直保持健康的！”這時她只是把碗輕輕放在桌上，再悄悄地離開，沉默著，微笑著。
每個上學的早晨，窗外透進的金色陽光伴隨著奶奶的呼喚聲進入我的夢鄉，每當我睜開睡眼朦朧的雙眼，走到客廳，奶奶總是端著淡黃的小米粥從廚房走出來，笑著說：“你起來啦！快點吃早飯！等會兒還要上課！”到了學校，每次開啟水杯，不同的清香撲鼻而來……
“你怎麼還不睡，快點睡了，明天要早起的！”我猛然反應過來，奶奶正站在我邊上，為我整理著被子。
看著奶奶，我笑了，無論是寒冷的冬夜，寂靜的夜晚，還是炎熱的夏日，清冷的早晨，奶奶的身影一直穿梭在我眼前，不停地照顧，關心著我。
奶奶對我的照顧，關心一直如陽光般溫暖著我，從未改變。
成長路上一直有陽光 篇2
國三作文 ,862字靜下來，我便會冥想毛筆的筆尖觸紙所薰染開來的紋路，轉腕所形成的墨跡，如箭出鞘般吹毫斷髮，如崖邊枯藤摺疊凌空，如龍蛇騰躍跌宕有致。書法已伴我九個春夏秋冬，一直如陽光般照耀我成長。
我從6歲開始學書法，紅色框成的九宮格像是一種“界限”，手中的毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的範圍，九宮格使我學會了“規矩”。童年的書寫是最早對“規矩”的書寫，凡事不可逾距，這正如孟子所說的“不以規矩不能成方圓”。練習書法的初心即是培養人的謹慎、謙虛、端正。
是書法一步一步的指引我，如冥冥層霧中那朦朧的光點，照亮我成長的道路。
年歲漸長，我對書法的認識也逐步加深，“字如其人”，確實如此。書法往往像人，人侷促，書法也很難開展；心開闊，字也容易大氣。做人做事均如是。每筆每劃不可苟且，要從頭慎重端正到底，筆鋒觸到宣紙，墨汁立刻被紙的纖維吸附，感覺字如精靈一樣，與宣紙相融合，也與我“相互交流”。也許這正是我的書法老師所說的“靈”吧！
是書法讓我懂得世間可互相交流的不僅僅侷限於文字間，還可以是生靈間。
練習至今，書法與我已產生不可割捨的情緣，每當完成一幅書法作品，看著每個字如一個個小精靈跳躍在紙上，我的心也跟著躍動起來，這種躍動也慢慢成為一種享受，享受書寫的過程，享受書法完成後的暢快，享受駐足觀賞書法的那種喜悅。此刻，眼前何止是宣紙上的黑白世界，能在精神上產生“愉悅”的感覺，“激動”的心理，不但“悅目”而且“賞心”，無法溢於言表。真正心中領略了書法的味道，也將繼續沉浸在這種味道中，領略到生命的燦爛的味道！
老子說過“大巧若拙”，真正的智者都是老老實實做功夫，書法與我將是終身的朋友。縱裡尋他千百度，如陽光般照耀我成長，書法陪我度過了無比美好的時光。
成長路上一直有陽光 篇3
國一作文 ,645字天氣既有陰晴，成長旅途中也必定要歷經風雨。只是始終不變的是那陰暗雲靄背後，永遠藏有一束躍動的陽光。
放學鈴打響了，我緊繃的神經放鬆下來。天暗得一天比一天早，不知何時起，走出教室時已看不到落日餘暉的景色了，取而代之的，是墨水般傾瀉的深藍天幕，隱隱地給人一種壓抑感。
我慢慢步出學校，細細清點著今天遇到的困難與不遂意，與往常沒太大不同，卻也毫無長進。這麼想著，心頭上積壓的失望又厚重了一分，日復一日，微不足道的失落竟讓我的步伐變得沉重，心情也疲憊不堪。一時間，我的目標好似有千鈞重，逼迫我只能微弱地呼吸著。
一回到家，我便撂下書包，又緩慢地從書堆中抽出日記本，翻到最後一頁，目光徐徐往下。一開始是細，而抖的青澀字跡，規規整整地寫著：“窮且益堅，不墜青雲之志。”我心頭重重一跳，這是最開始時，讀《滕王閣序》所記下的句子，而後每當我感到喘不過氣，或疲憊麻木時，都會摘錄這麼一句話到日記本的最後。這似乎印刻下了我所有的掙扎與堅持，每一次記錄，都又蓄下一份平和而持久的力量，慢慢地，便覺得可以直面一切了。
我仍然慢慢地瀏覽著，看這字跡慢慢蛻變著每一處細微的曲折，都喚起我寫下那句話時的心境，或是釋然，憧憬，是堅定，還是不甘？我清晰地聽見，那束陽光落在地面的聲音，那不是別的，正是當時促使我寫下第一行字時所懷揣著的——璀璨的、灼熱的初心。
有個故事的結尾是這樣寫著：要學會在風雨中起舞。它恰恰道明瞭，成長旅途中的陽光，真正存在的地方，應該是我們的心中。
成長路上一直有陽光 篇4
國二作文 ,776字早上的林蔭路上，縷縷陽光透過密密的樹蔭照射下來，照在我身上，印在路上，印出斑斑駁駁的光影。看看前面，又看看後面，這像極了我的成長之路，這些陽光無處不在。
還在幼兒園的時候，一個晚上，我拽著剛出差回家準備睡覺的爸爸，跺著腳不依不饒讓他幫我把一個積木工具買回來。不知過了多久，一個聲音“買到了！”叫開了我快要合上的眼睛。爸爸正扶在門框上直喘粗氣，一隻手向我舉著一個袋子，那個袋子上粘著一些泥巴。我後來才知道，爸爸那天騎車時不小心撞到了樹上……
後來我漸漸地迷上了機器人。機器人的若干零件長得像多胞胎似的，弄得我眼花繚亂。我一會喊：“老媽，我找不到133號引擎了！”，一會兒又喊：“老媽，我找不到330號汽車前蓋了！”等我催急了，媽媽就會手搓著圍裙，風風火火地跨過來。她一把擼過我的零件，讓它們按號碼順序排排坐，很快就找到我嚷著要找的東西。她捏著那個零件，戳到我的眼睛下方，說：“來看看，是不是我的眼睛比你大？”我每次都故意睜大眼睛，湊到她面前，比試一下。
課堂上，我的機器人只是原地打轉，根本不會直走。周圍同學的機器人已經能走來走去。我急得抓耳撓腮。一個聲音在我身邊響起：“檢查電池的正負極。”正負極沒問題。“檢查馬達的線。”還是沒問題。“再檢查一下機器人的腿。”步驟圖重新鋪展開來，我的眼睛一步一步掃射著，果然機器人的左右腿安裝錯位。立馬修正。這下好了。我的機器人高高地邁起了腳，穩穩地走了起來。
我仍然走在路上，陽光仍然照著。這些陽光有時比較包容，有時比較有趣，有時就是一聲聲簡單明厲的指導。我希望它們一直照耀下去。我也會成為這類陽光，去照耀其他的人。
成長路上，感謝有您！ 篇5
國二作文 ,912字在漫漫成長的歷程中，有一縷悠悠芬芳縈繞在我的指尖，給我帶來幸福的微笑，盈滿笑意的脣角有堅強、忍耐與您的教誨。而我就在這笑容中慢慢長大。
—題記
在我的成長中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的就是現在的班主任吳老師。
記得那時，我很要強，學校推薦我去參加作文比賽，我便滿懷希望地去了。而這個比賽的訊息卻從此石沉大海，我便陷入了無止無境的茫然與害怕，害怕不能為學校爭得榮譽，沒有得到一個好成績而丟臉，我承認，那時的我過於急功近利，不願等待，缺乏耐心，而又極其害怕失敗。
您似乎看透了我的心思，便在那個課間叫我去辦公室。您沒有多說話，卻低下頭撫弄著放在辦公室陽臺上的小花，眼神中充滿了溫柔與許多我摸不透的意味。
我不解，低下頭去看那一盆小花，那小花盆顯得很精緻而樸素，小花卻只是一個小芽，沒有絲許會成為絕豔仙葩的徵兆，但那泥土中卻似清新的隱著生機與芬芳。
您看著我輕輕地笑了，說：“這會是一盆異常美麗動人的花，你願意幫我，使它綻放出最美的姿態嗎？”我心中有不解，也有對這盆小花的質疑，但終究還是答應下來了。
從此，我每天為它澆水，拂去上面的絲縷灰塵，用最溼潤肥沃的土壤培育，觀察它成長的每一點過程。它成長的跡象實在是微乎其微，但奇怪的是，我的心卻慢慢靜了下來，沒有了以前的焦慮與不安。
終於有一天，它破土而出了，那是一朵多麼小巧而美麗的花，那嬌弱的花瓣輕輕在微風中顫抖著，抖落了千般姿態，溢滿了一室芬芳。我欣喜若狂，第二天便衝進了辦公室，大嚷著：“老師，看！這花！”這時候您笑了，並不是對著花笑，而是看著我笑了。
您笑著說：“就像這花的成長一般，你也長大了。”我一愣，不解。“你終於在這個過程中學會了等待，懂得了忍耐，心平氣和而不焦躁，今天就是要告訴你，每一朵花都有屬於它的花期，適當的時機它就會優雅地綻放出自己的風采。”我，頓悟。捧著老師送我的這盆花心中多了幾分堅定。不久，成績出來了，我獲得了二等獎。
吳老師，您的教誨給了我前行的勇氣和信心。不僅讓我的作文水平有很大提高，還讓我的平時生活豐富多彩，更讓我學會了堅韌、樂觀。吳老師，我想對您說：成長路上，感謝有您！我不會辜負您的期望，會努力尋找成長路上最美的花期！
成長路上，感謝有你 篇6
國一作文 ,808字看窗外藍天依舊，樹影婆娑，和煦的風，時不時飄然拂過，我的心海也激起陣陣浪花。
曾經有一段時間，我的心情跌到底谷，做任何事都打不起精神，成天鬱鬱寡歡，只看到自己的不足，為自己的缺點而難過，所以我的天空只剩下一片黯然。
那時的你工作繁忙，無暇顧及到我。但時間長了，你還是察覺到了我的不同。
那天，你特意抽出時間，準備和我進行一次談話。
夜晚的燈很柔和，外面很靜很靜。你在等待著，等我自動跟你傾訴，就像兒時受委屈時的我一樣，總向你傾訴。可是當時我沉默了，不知從何說起。許久，你終於打開了話題。
“這段時間，你的狀態好像不是很好，遇到什麼不開心的事了？跟爸爸說說吧！”你淡淡地說。
“嗯，我知道。可是我不知道怎麼從這種狀態中走出來。”我無奈地點點頭。
“那你為什麼不努力嘗試，去改變？要持續這個樣子，這對你有什麼好處？”你的情緒有些激動。
“我知道沒有好處，可是我不知道怎麼做……”我低著頭。
聽了我的話，你思考了片刻，隨即你拿了張白紙，在紙上畫了個黑點。“告訴我，你看到了什麼？”
我想了很長時間，然後答道：“我想我可能會是這個黑點。”
而你也似乎不在意我的答案，自顧自地說：“你看到的是黑點，那是因為你覺得自己一無是處，不完美。其實，每一個人都不可能是完美的，每個人都有自己的長處和短處。你只看到了自身的缺點，但卻沒看到自己的優勢。能夠認識自己的不足是好的，但是不能夠只看一個方面，很多事都有多面性。作為一名學生，你應該清楚，哪些是好的，哪些是不好的。凡事都要三思而後行，不然，等你固執的確定自己的觀點後，想要改變是很難的。”
聽了你的話，我沉默了，我點了點頭。心裡好受多了，是啊，我為什麼不看寬點人生路上怎麼會沒有風雨呢？謝謝你，我的父親！
成長，是一條漫長而又短暫的道路。我知道，你的生活很平凡，但是，因為有了你，我的成長之路不再簡單，你的呵護，令我的航程多了一絲溫馨，給我的道路增添一份色彩。
成長路上，感謝有你！
成長路上感謝有您 篇7
國一作文 ,899字樸素的衣著裡，包裹著您獨特的性格；淡黃的面孔上，隱藏著您迷人的微笑；小小的身材裡，蘊含著您大大的能量；不多的話語中，透露著您真誠的關切。敬愛的老師啊，我向您問好！
推開初中的大門，面對如此廣袤的天地，我不知所措。是您，領著我走向了初中的新生活。您剛開學說的那句話讓我現在記憶猶新。您說：“我們共同生活在這個班的大集體裡是我們共同的緣分，能夠成為你們的班主任，也是我的榮幸。”
是的，老師。能成為您的學生，更是我的榮幸。在課堂上，您講課的生動活潑讓我沐浴春雨；在平時裡，您處理事情的能力讓我佩服；在交流時，您溫暖的話語又讓我感覺到像媽媽般的溫暖。
在這學期剛開學時，我因為還沒從暑假過渡過來，所以學習上變得很不在狀態。任何不好的習慣中幾乎都有我的影子，但是我並沒有覺察出來，依舊我行我素。直到過程的證明書－－－一次考試成績的下滑給我敲響了警鐘。
我看著那次跌入低谷的數學成績，絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。我不敢相信手中那張滿是叉叉的測驗卷是出自我手。此時我只覺得一股苦汁直往嘴裡湧，鼻子一酸，兩行失望的淚珠啪嗒啪嗒滾落下來。我對自己之前的表現後悔極了。我現在只想找一個可以傾訴的物件。於是，我想到了老師，雙腳便不由自主的帶領我走向去辦公室的路上。
面對向我微笑的老師，我說：“老師，我想讓你說說我最近的表現。”“你自己感覺你表現的怎麼樣？”老師依然是那麼的慈祥。“一點也不好”我說“那期中考試我還能考好嗎？”因為馬上就要考試了，我都為我之前的表現擔心。“當然能考好，只要你想改。”老師對我說的這句話讓我看出了一位老師對每一個學生的希望，給了我巨大的動力，讓我期中考試又回覆了正常的水平。不過老師又提醒我：“不要驕傲，繼續踏踏實實的做事保持現在的水平。驕傲使人落後！”
老師的這句話，像一盞限制燈，永遠在我想驕傲時亮起。幸福的淚由勞動的汗水釀成；失望的淚只有用奮鬥才能抹去，昨天的我曾經流下過失望的淚水，而明天的我一定會用幸福的淚水來回報昨天的失望。
老師，也許某個明天的我會到目標山的那一頭。但是，老師，我永遠忘不了您對我的諄諄教誨。請您接受我這名學子的敬禮和感謝－－成長路上，感謝有您！
成長路上，感謝有您 篇8
成長路上，感謝有您作 ,962字成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才飲出它的苦澀，品出它的甜蜜。—題記
閒暇時，我與母親談心。一晃神，發現母親的兩鬢竟添了幾絲銀髮，再看看母親的臉，眼邊竟多了幾道皺紋。我這才發現：母親老了，而我卻長大了，原來母親默默陪我成長了這麼多年。
小時候，母親還很年輕，烏黑亮麗的直髮披在雙肩，猶如綢緞。那時的她，臉頰白皙，眼睛裡閃著自信的光芒，巧笑嫣然。
那時候的我，還很小，出門時，我總愛用我小小的手掌緊緊的抓住媽媽的食指，媽媽笑著問我：“你為什麼每次出門都要抓住我的手呢？”我天真地望著媽媽，“我不知道，但是我就喜歡抓住媽媽的手。”睡覺時，我總愛偷偷地跑到媽媽的房間，鑽進媽媽的被窩裡，帶著稚氣的說：“媽媽，我要你講故事給我聽。”媽媽會笑著刮刮我的鼻子，寵溺地說：“好！媽媽給你講。從前有一隻……”我就這樣伴著媽媽的故事聲，沉沉地睡去，直到第二天醒來，懷抱裡還有媽媽的餘溫。
當我步入校園時，媽媽的重心已經從工作轉到了家庭中。每天在家準備一日三餐，還要打掃家務，待我放學回家後，媽媽還要輔導我做功課。而她曾經烏黑的長髮也因為在廚房做飯不利索，剪成了短髮，曾經白皙的臉頰也因為沒有保養而變得黯淡無光，也不再經常購物，攢下來的錢都給我買學習資料了。
可那時的我有些叛逆，經常與母親作對，惹母親生氣。那天，我因為心情不好，不知為什麼，竟跟母親吵了起來，說話也沒有輕重，“你天天窩在家裡，只知道說我，你看看你的那些朋友們，哪個不是在職場上叱吒風雲！”母親怔了一下，“我天天在家裡，還不是為了你，你卻反倒教訓起我來了？”“我的事不用你管！”說完便摔門而去。那天晚上，母親找了我好久好久，在母親的好言相勸下，我才消了氣，跟母親回家。
“欣兒，你在想什麼呢？”母親在我面前用手晃了晃。我這才回過神來，望著母親，她早已不是當年那個年輕靚麗的女人了，她臉上的點點雀斑，鬆弛的面板已經暴露了她的年齡。鼻子突然酸酸的，我撲進母親的懷抱，緊緊地抱住她。我終於明白：母親就這樣默默地陪伴我成長，在我成長的道路上，給予我信心和鼓勵，以及深切的關愛，她的良苦用心和諄諄教導，我至今才明白。
成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心絃的樂符。我之所以能奏出和諧的交響樂，是因為在我的成長中有她的陪伴—母親，感謝有您！
成長路上感謝有你 篇9
國二作文 ,843字在我成長的路上，會遇見許許多多的人。教我學知識的老師是我們成長路上最重要的人之一。
在小學，我的班主任是一位和藹的老師，是當時一年級四個班中最溫柔的一個班主任。但我最想感謝的是從五年級開始教我的數學老師，趙老師。在六年級上學期時，我的成績並不理想，遇到不懂的題，我總是來問您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數學的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡單的，而我連九十分都沒有上到，簡直是考的太差了。
而老師您卻沒有嚴厲地批評我，而是對我說錯的題都是不應該的，讓我反思這些題是為什麼錯的，總結這次的經驗，下次遇到這種題就不能錯了。並讓我要蒐集錯題，認真回顧。自從半期後，我的成績也開始上升。終於在升學考試中超常發揮，取得了優秀的成績。
在您來之前，我的成績在班上就算箇中等。在小學時，我有三位數學老師，一二年級的數學老師是分別在教兩個班，在三年級的時候，就只教另外一個班了。我們換了一個新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因為什麼原因改教一年級了。但在五年級之後，您來了。我們的數學課變得更加愉快，讓我在四年級時形成的“數學恐懼症”頓時煙消雲散。讓我剛加愉快地融入與數學之中，突破了學習的瓶頸，讓我戰勝了人生的困難。也許其他同學對您的印象不怎麼好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。
現在我已經上初中了，認識了許許多多新的老師和同學，現在半期已經過了，我與他們相處了3個月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個學生，我們也用心聽著每個老師講課。
老師您是花園裡辛勤的園丁，而我們是裡面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當成親生孩子。
老師是疲憊中的一杯龍井，當我們沒有前進的動力時，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；老師是挫折中的陣陣清風，當我意志消沉時，往我驚慌傷心時，為你吹散沮喪的心理，重新站起來；老師是困難中的一根柺杖，當你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時，為你支撐起一片為好的明天。在成長路上，感謝有你！
成長路上感謝有你 篇10
國小四年級作文 ,454字小草感恩雨露，因為雨露讓它茁壯；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔，而我要感恩媽媽，她讓我不斷成長。
俗話說：“父愛如山，母愛似海。”因為我的爸爸長期在外地工作，所以媽媽既是慈母又是嚴父。
媽媽對我的生活照顧得無微不至，做我愛吃的飯菜，買我愛吃的水果，夜裡還要起床幾次給我蓋被子，經常為我睡眠不足帶著黑眼圈上班。媽媽在學習上對我要求更是嚴格，每當我取得優異成績而沾沾自喜時，她總說驕兵必敗；當我寫錯題時，她並沒有指責我，而是耐心地幫我分析原因。媽媽還特意為我準備了錯題本，讓我做錯的題重寫，開始我不理解，但長期堅持下來後我發現自己的成績越來越穩定了，這與媽媽的關心密不可分。
媽媽平時說得最多的一句話是“不成材，要成人。”學習上盡最大努力，品德要高尚。記得有一次在公交車上，人很擁擠，雖然她幫我揹著沉重的書包，但還是給一位老人讓座，她用自己的實際行動告訴我要尊老愛幼。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我要感謝媽媽，我要學會感恩。我一定努力學習，用像母愛一樣無私的情懷去回報這個社會。
成長路上一句話相隨 篇11
國小五年級作文 ,569字在慢慢成長的道路上，有一句話相隨我，那就是：走自己的路，讓別人去說吧。
這句話的意思是：在成長道路上，總會有人對你風言風語，不必太在意這些話，因為在意的話，會使你失去前進的動力。
有一次，興趣班開展了一次文藝演出，我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經常在校內外的活動中進行表演。為了加深觀眾對我的印象，我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬事俱備，只等上臺。
上臺了，我先對觀眾們笑了笑，開始彈奏。剛開始，就出了問題，竟有觀眾在臺下對我指指點點，怎麼？難道是我皇冠戴歪了，還是哪裡彈錯了？會不會有同學說我假裝會彈，其實一點兒也不會彈？
結果，我越想越緊張，越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。
別人都認為我是第一次登臺太緊張了，只有我知道，我在追求完美。於是，我便告訴自己這句話：走自己的路，讓別人去說吧。不要受外界影響，堅持做好自己。
一次，我參加了學校女足。因為我個子太矮，常常被別人笑話：“呦，你看，女足的小矮子！”但我並不在意，最後因豐富的足球經驗，我當上了女生足球隊隊長。這是因為我沒被那些嘲笑和風言風語影響，而是堅持做好自己，使自己變得更強大。
如果你某一次在意了風言風語，你可能就會失去寶貴的信心和所得的成績。“走自己的路，讓別人去說吧。”從某種意義上說是它是我成長路上的夥伴。有這句話，真的很好！我將繼續相隨在我的成長路上。
成長路上感謝有你 篇12
國一作文 ,723字在成長的道路上，有太多的人幫助過我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。
每個父母的教子方法都不同，有的諄諄教導，有的默默無言……但最典型的還是我的這種—打呀！
從我上了一年級起，我就總是捱打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對，那後果可想而知，就只會是一個字—打！如果有人說我是鐵打的，那父母就是打鐵的。
雖說被打的次數很多，但使我銘記在心的還是三年級的那一次。
三年級，剛好是我貪玩的時候，總是回到家，一扔書包，就想玩，才不管老師有沒有作業呢。有一天，作業又多又難，最後一節課老師讓我們來寫作業。看著白花花的卷子我就直髮愁，心想：“這麼多題，什麼時候寫玩呀？”
正當這時候，我聽到後面有人大呼道：“啊，寫完了！”我回頭一看，是學霸季可發出來的聲音。我忽然有了一個念頭，如果我抄一下她的作業，那我不就不用愁了嗎？我與季可關係很好，三言兩語，她就借我了。
抄作業的感覺真好，我三分鐘就搞定了。開開心心回到家，媽媽先問：“寫完作業了嗎？”我有點心虛，怕媽媽看出來，低著臉我點點頭，不敢看媽媽的眼睛。飯後，媽媽給我檢查作業，我在一邊怕的要命，怕媽媽看出來這不是我寫的。
但最讓我擔心的事情還是發生了，媽媽讓我講一道我根本不會做的題，我手拿紙筆，吭哧吭哧半天寫不出來一個字，真有點像古代那位“曳白”。
媽媽看出不對勁，關上門，臉一板，兩句話就問出了實情。隨後，隔壁鄰居就聽見了我的慘叫……
自此，我再也沒有敢抄別人的作業，每天一回家，就乖乖寫作業，慢慢地，我也養成了先寫作業的好習慣。
雖說，我被打的次數很多，但打是親罵是愛，我知道父母一切都是為了我好，如果沒能他們的打，我還真不知道我會長成什麼樣呢。
成長路上感謝有您 篇13
國小五年級作文 ,692字親愛的媽媽：
您好！在這十二個母親節來臨之際，兒子心中有著很多感恩的話想要對您說，真的很榮幸，這輩子可以做您的兒子！
翻開泛黃的相簿，看著相簿裡您的一張張舊相片，相片上的您青春俏麗，有著燦爛笑容的臉蛋。可現在的您皺紋已經悄悄爬上您的額頭，歲月漸漸流去。想起您為我付出的一切，我只想對您說：“謝謝您！”
每天早上，天還沒亮，廚房就響起了鍋碗瓢盆“交響曲”，當我還沉浸在睡夢時，您就溫柔地對我說：“小傻瓜，太陽晒屁股了，快起床吧。”有時我不耐煩了，還會大發雷霆地對您吼：“好煩！我還要睡，走開。”現在想起來我覺得自己多麼無禮；每天您總會叮囑我：“作業帶齊了嗎？”“吃飽了沒有”“穿多件衣服，小心著涼……”。
您每天送了我去學校，然後又匆匆忙忙地跑到菜市場，買好菜後又回去堅守自己的崗位。下班後，已是滿頭大汗的您回家後，一個箭步地進了廚房為我做晚飯，一天下來，您的腳都沒有停歇過，沒有片刻的休息；吃飯時您一盛好飯，看到啥大魚大肉都夾給我，邊夾邊叮囑：“快吃快吃，可別餓著了我的小心肝。”這日復一日，年復一年，我可是長得又高又壯，可您呢，就比以前瘦了一大圈，在天天的奔忙中憔悴蒼老了！還好我也沒讓您失望，成績總是名列前茅，每當我高興地拿著好成績給您看時，您都會露出了滿足的笑容，這也算是我對您的厚愛獻出微薄的回報吧！
您這樣每天起早貪黑，圖啥，圖的就是我的健康快樂成長，您嘔盡心血培養我成長，其實您的青春歲月並沒有流失，只是換了種方式，把它們都傳給了我，讓我有強壯的身體，充實的“腦袋”。謝謝您，感恩在成長路上有您的一切付出。
祝
母親節快樂，平安健康
您的兒子：溫鶴斌
2017年5月13日
成長路上感謝有您 篇14
國小五年級作文 ,569字我要感謝的人是我的媽媽。
那一天，堂哥來找我玩，我和他玩起了抓人遊戲。我們圍著茶几跑了起來，眼看哥哥就要抓住我了，一不小心，我被桌子角給絆了一下，右手卡在茶几的一個小縫裡，我心裡一急，用力往外一拉，劇烈的疼痛襲來。可我的手還是沒拉出來，我又疼又急，大哭起來。
媽媽聞聲而來，看見我這個樣子，就把我的手慢慢地取了出來，我只顧著喊疼，媽媽立刻把我背了起來，拿上手機和錢包，穿上鞋子，飛快地跑向公交車站，帶我去了醫院，經過醫生的診斷，我的右手骨折了，醫生給我打上石膏，纏上繃帶，媽媽這才帶我安心回家。
在我還沒有痊癒的時候，媽媽細心地照顧著我，幫我洗澡，幫我倒水，幫我洗臉。媽媽，我真的要好好的謝謝您。
媽媽在生活上無微不至地照顧我，還幫我改掉了許多壞毛病。
二年級時，我回家一吃完飯，就跑下樓去玩，到了晚上8點才回來。媽媽說：“把作業拿來給我檢查。”我紅著臉，磨磨蹭蹭地不肯開啟書包。媽媽看見一字未動的作業本時，臉鐵青一般，媽媽嚴厲地說道：“寫作業是自己的事，你這樣不寫作業就出去玩是對自己不負責，還不趕緊去補！”我趕緊開始補齊作業。
第二天放學，我還是心想著和同學一起出去玩，但我想起媽媽昨天晚上說過的話，便開始動筆寫作業，寫完作業再和小夥伴一起玩。
媽媽，我真的要好好地謝謝您。您無微不至的照顧著我，教我怎樣做人，還幫我改掉了很多壞毛病。
成長路上感謝有你 篇15
國二作文 ,932字我們的人生面臨著許許多多的選擇，當我們走到十字路口時，會做出怎樣的選擇呢？也許有人會按部就班，按照原來的家人為自己設計的路往下走。也許有人有自己的主見，會選擇與之截然不同的道路，不讓自己後悔！
兩年前，不顧內心的不捨來到了離家很遠的烏市66中學求學，也許，這就是我的人生的種種選擇中的第一關吧！我既然選擇了66中，再苦再累，我也不後悔！
從小我的漢語成績就一直不好，每次考試都在及格線處打轉。上初中時，更沒有逃過這個魔咒。每次聽寫也保證不了及格的我漸漸走上了自卑之路。
課堂上，你經常和我們分享你的艱難的中學生活。你曾說，大學時，你的成績很好也很喜歡讀書。每次看完書的心得都會和我們分享。有一次，一位同學把對一本書產生的問題想你請教，當時你沒有說出來，對這個同學表示了歉意，並表示要回去好好琢磨。在那之後，你接連好幾天反覆讀了這個書研究那個問題，後來終於把難題攻破了。
在你分享的每一個故事中都蘊含著如何做人，做事的道理。你告訴我們，我們都是朋友，夥伴，要多和朋友分享，不要吝嗇自己的發現。正如你引用蕭伯納所說的“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多於兩個思想。”
在課堂上，你細細觀察，用心對待每一個同學的優點並且使之表現的更為突出。記得初一剛開始不久，你發現我的語文成績不是很好。期末考試我依然沒有及格。發試卷的時候，你沒有報我的分數，而是向我點頭，在你那充滿期望的眼神裡，我看到了你對學生的鼓勵與期待。下課後，你讓課代表通知我放學去你辦公室一趟。在去之前，我心裡彩排了各種捱罵受批評的情節，然而，你沒有讓他們上演。你關切地問我多學習語文的感受，並且安慰我說，一定要對自己有信心，堅信自己，一定會考好，並向我分享你的座右銘—“每天進步一點點”，讓我學會了發現自己每天的成就。
從那一刻開始起，就算語文沒有考好，我也不再悶悶不樂，因為我知道自己不是一個人在奮鬥。在路上的每一天，我都有你的鼓勵與陪伴。當然，我的成績也逐漸往更高的臺階邁步。謝謝你，讓我不再畏懼語文。
感謝您親愛的馬老師，讓我在最懵懂無知的年紀遇見了你，成為我一生永遠難忘的回憶！
成長路上，感謝有您 篇16
國二作文 ,654字轉眼又是初秋開學季，一年的朝夕相處，感謝您的教誨和陪伴！
有一種愛叫無私奉獻，有一種態度叫平易近人，有一種付出叫無怨無悔！感謝您給予我們這一切。
踏入交大附中航天學校，進入拾光遠航二班。有幸遇見美麗的您！
我們歡呼雀躍，我們的班主任楊老師，亦師亦友！
課堂上，您帶領我們領略異國的風土人情！您不是演員，卻吸引著我們如飢似渴的眼神；您不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻雕琢著我們的心靈！
緊張忙碌的考試後，您幫助我們放鬆心情，鼓勵我們進入下一個征途！
比慈父更嚴厲的關注我們的學習，比媽媽更細膩的注重我們的身心健康！
青春年華，美如歌。臺前，您是我們的後勤保障！
臺上，您是我們的“定海神針"，帶領我們引吭高歌！
運動會開幕式上，一首《國際圓舞曲》讓我們更深刻理解了紳士淑女的含義！
運動場上，您以身作則，瘦弱奔跑的身軀，告訴我們向著太陽努力奔跑！
運動場外，您一個大大的擁抱，給我們力量，讓我們懂得努力的意義！
當我們步入最後一個六一兒童節時，您告訴我們責任和擔當，"少年強則國強“”時刻響徹內心！
感謝您陪伴我們告別童年，擁抱青春！
炎熱的暑假研學路，因為您的陪伴特別開心！
烈日當空的軍訓，因為您的鼓舞更加堅毅！
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。看著您早出晚歸忙碌的身影，我們想大聲說一句：“老師，您辛苦了”，成長路上的每一天，感謝有您！
初二（2）班全體成員祝楊老師節日快樂！我們愛您！
成長路上，感恩有你。
讓我們一起揚帆起航，擁抱美好的明天。
青春不老，拾光不散。
成長路上，感謝有你 篇17
國小五年級作文 ,725字母愛是黑暗中的一縷陽光，給予我溫暖；母愛是沙漠中的一股清泉，給予我希望；母愛是大雨裡的一把傘，給予我關愛；母愛存在於生活中的每個角落……
每天早上，媽媽您都會起得比我早，為我精心準備美味的早餐。不管是烈日炎炎的夏日，還是寒風刺骨的冬天，是您每天兩個來回接送我上學、放學。每個週末還要東奔西跑地送我去興趣班。從我呱呱墜地那刻起，您就為我操勞，為我高興，為我擔心，為我傷心。
在我記憶的匣子裡，有有許多舞蹈比賽的獎牌，每一面獎牌上都凝聚著您對我的期待和鼓勵。
一開始學舞蹈只是一些簡單的動作，可慢慢地隨著課程的深入，動作越來越難了，每次回到家還要加強練習。
有一次，我在家裡練習一個高難度動作——倒立劈叉。我一個倒立定在了牆上，可是沒過多久我就手痠腳麻了。一不留神，我手一滑，“啪”的一聲，重重的摔倒在地上。我難受極了，抱怨著對您說：“學舞蹈太難了，都是你要我去學舞蹈，舞蹈一點都不好玩，我不要再學下去了。”
您聽到我的抱怨，眼神中閃過一絲失望，可您又馬上用慈祥的目光看著我，一邊用您那溫暖的雙手揉著我的雙腿，一邊語重心長地說：“乖女兒！學每一樣本領，都需要經過無數的磨練才能成功。你能堅持到今天，已經很棒了，只要你再堅持，再努力一點點，成功離你就不遠了，加油！”
聽了您的話，我又重拾信心，準備著再次迎接挑戰。在我無數個努力練習的日子裡，都有您不斷地鼓勵。在您的陪伴下，我終於一次又一次地登上夢想中的大舞臺。
媽媽，您對我無微不至的關懷和春風化雨般的教導會永遠留在我的心底。我會繼續努力，成為您的驕傲！謝謝您，我親愛的媽媽！
成長路上感謝有你 篇18
國二作文 ,736字明月裝飾了我的窗子，你卻裝飾了我的夢。
——題記
在茫茫的黑夜裡，我孤獨地走在成長的路上。你宛若天空中的北極星，讓我找到了迷失的方向。朋友，這一路上，千言萬語都凝聚成兩個字：謝謝。
你是一個矮矮胖胖的女孩，面板白皙，水靈靈如葡萄一般的大眼睛撲閃撲閃的，讓人百般喜愛。每天放學後我都會和你一起回家，在通往家的小巷子裡，時時迴盪著我們的歡聲，我們的笑語。也許，我們的友誼長線就是在這時緊緊的牽上了，並且永不斷裂。
還記得六年級的時候，你的學習成績總不理想。每每看見你懊惱沮喪的表情時，我就很想去拉你一把，讓你跟上大家在學習路上前進的步伐。我下定決心，要儘自己的所能，去輔導你。可惜，我的方法出現了問題。我是一個急性子的人，當你的思維腳步跟不上我的思維腳步的時候，我就會大喊大叫的批評你，而你，卻一聲不吭，默默擦掉眼淚，將不悅藏在心裡，依舊每天笑容滿面的面對我。我無知，直到畢業才明白我的言辭已在你心中刻下深深印痕。你用你的溫和，包容了我的尖刻。朋友，謝謝你。
快要畢業了的那段時間裡，我與班上的一些女生鬧了矛盾。她們辱罵我，譏笑我。昔日那些號稱“朋友”的人怕惹上麻煩一個一個在我眼前遠去。唯有你，用溫柔的話語擦乾了我的淚，抹平了我的傷。誰又能想到，一個嬌小的女孩，會為了朋友，去跟傷害朋友的人作鬥爭。你也被捲進了這場矛盾洪流。在我被別人欺負，受了委屈時，你挺身而出。朋友，謝謝你。
閉上眼睛，腦海中如放電影般顯示出我們的身影。只可惜，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”曲終人散，你已不在身邊。你為我的成長之路，塗抹了一絲繽紛的色彩，增添了一道亮麗的彩虹。成長路上，感謝有你……
成長路上幸好有你 篇19
國一作文 ,879字因為有了你，我的生活變得豐富多彩；因為有了你，我變得更加自信；因為有了你，我做事更能沉得下心來了。你就是我成長路上的好夥伴－—書法。
記得那一天，我陪同學去練書法，當我看到培訓班裡那些懸掛在牆壁上的書法作品時，便不由自主地喜歡上了。回家後，我央求媽媽也給我去學書法，可是媽媽不答應，說：“學費太貴了！也不知道你是不是真的喜歡。”可是我並沒有放棄，回到學校，我對教書法的林老師說：“老師，我想去第二課堂訓練書法。”老師看了看我寫的字，說：“好啊！”於是我回到家，對媽媽說：“媽媽，我已經報名參加學校的書法組了。”媽媽見我實在是喜歡書法，就在外面的培訓機構也給我報了個書法班。從此，書法便成了我的“好朋友”
書法使我變自信了。記得我第一次被老師選中去參加書法比賽，在比賽場的現場，我被震驚了！這麼多評委、這麼多大哥哥大姐姐！我都被嚇得不敢應戰了。林老師好像看出了我的擔憂，便對我說：“沒事的！發揮你的正常實力就行了！”於是，我就邊做深呼吸邊找到自己的座位坐下。比賽開始了，我鎮定自若，提起筆揮動著，手中的筆是那麼的輕盈，寫出來的字是那麼地強勁有力！我看著自己寫的字，滿意地笑了。比賽結束了，評委大聲地宣佈結果：“第一名黃子豪！”“耶！”我高興地大叫起來。回到學校，所有的同學都羨慕地望著我，讚揚我，我開心極了！成功的喜悅讓我變得更有自信了！
書法讓我煩躁的心變得寧靜了。記得有一次，不知什麼原因，我的心情十分煩躁，寫作業寫得一塌糊塗，拿起書看，也根本看不下去。於是，我想：“幹什麼好呢？練習書法吧！”於是，我便拿起毛筆練起書法來了。寫了一張又一張，很快，我的心便慢慢地變得平靜下來了，煩躁早已飛到九霄雲外去了。
我的好夥伴——書法，是你讓我的生活變得更加精彩，我也變得更加神采飛揚！感謝成長路上有你的陪伴！
成長路上感謝有你 篇20
國一作文 ,1343字我的書桌邊有一本書，頁面的顏色已經有點暗淡了，但仍很乾淨，完好無損。它就是曹文軒的《草房子》。
每個人都有自己喜歡的書，我當然也不例外。而且，我只要遇到好書，總會如飢似渴地讀好幾遍，俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。我讀四年級時，就從書店買回來了這本書，一回到家，就迫不及待地翻開書，一句簡短而又富有哲理的話映入我的眼簾：“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”。
作品寫的是男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。主人公桑桑是一個活潑、調皮、有點任性，又有點耍小聰明的孩子。在炎熱的夏天，他為了引人注目，穿上了家裡最厚的一條棉褲、披上了父親的一件肥大的棉襖，大搖大擺地走進了學校，成了校園裡一道“風景線”，令我看了忍俊不禁；他不顧校長父親的阻攔，堅持保護秦大奶奶，令我十分感動；他為了不讓父母為他的病傷心，一碗一碗地喝下了奇苦的藥，令我感受到了桑桑在慢慢成長……一邊讀，我一邊想：“這真是一本好書，它教會了我好多，我也要快快長大。”
再讀這本書，我已經上了六年級。在此之前，父母和老師已經讓我讀了許多書，《草房子》已慢慢從我的記憶中淡去了。一次正找書時，我才又看見了它。心裡似乎被什麼東西輕敲了一下，於是我決定重新讀一遍。
我細細地重讀了《草房子》的七個故事，“禿鶴”、“紙月”、“白雀”、“艾地”、“紅門”、“細馬”以及“藥寮”。每讀一個故事，就像走進了《草房子》這本書裡，在與裡面的人物一起或交談、或玩耍、或學習、或感動。
再次翻開這本書，和第一次讀的感覺完全不一樣。我好像懂得了許多剛讀時不懂的詞、句，懂得了那個特殊年代特有的辛酸苦楚，也似乎明白了一些父輩們平時對我的諄諄教誨。二讀《草房子》，我收穫的不僅是文學，還有對人生的初始感悟。
第三次讀這本書，是老師推薦的。此時我已經上了初中，老師讓我們讀曹文軒的書，我趕緊回家找到了這本又被擱在角落裡的《草房子》，再次一口氣把它讀完。這一次我更多地從書中讀到了我自己：其實桑桑的許多經歷在我身上也有印記。小時候，我不懂事，總是喜歡玩，坐不住，好像有多動症，而且好多事情都懵懵懂懂的，不走心。後來，在老師和父母的教誨下，特別是在書的薰陶下，我慢慢成長了、懂事了、成熟了，就像桑桑因為經歷了許多看似平常但催人淚下的事情後逐漸成為了一名孝順懂事的初中生。這是一個破繭成蝶的過程呀！所以，《草房子》這本書，道出了許多人的心聲，也向我們說明了孩子是如何成長，如何成熟，如何成功！這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑以及我自己的世界裡了。
我愛《草房子》，愛的是它那盪漾於整部作品的悲憫情懷和天真、純潔、愛和感動。感謝有你，《草房子》，是你讓我一次次成長，是你讓我懂得感悟人生！也許將來，可能不久，也可能會很久，我還會再一次捧起你，再次去思考：“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”