成長路上一句話相隨相關作文20篇
成長路上一句話相隨 篇1
國小五年級作文 ,569字在慢慢成長的道路上，有一句話相隨我，那就是：走自己的路，讓別人去說吧。
這句話的意思是：在成長道路上，總會有人對你風言風語，不必太在意這些話，因為在意的話，會使你失去前進的動力。
有一次，興趣班開展了一次文藝演出，我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經常在校內外的活動中進行表演。為了加深觀眾對我的印象，我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬事俱備，只等上臺。
上臺了，我先對觀眾們笑了笑，開始彈奏。剛開始，就出了問題，竟有觀眾在臺下對我指指點點，怎麼？難道是我皇冠戴歪了，還是哪裡彈錯了？會不會有同學說我假裝會彈，其實一點兒也不會彈？
結果，我越想越緊張，越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。
別人都認為我是第一次登臺太緊張了，只有我知道，我在追求完美。於是，我便告訴自己這句話：走自己的路，讓別人去說吧。不要受外界影響，堅持做好自己。
一次，我參加了學校女足。因為我個子太矮，常常被別人笑話：“呦，你看，女足的小矮子！”但我並不在意，最後因豐富的足球經驗，我當上了女生足球隊隊長。這是因為我沒被那些嘲笑和風言風語影響，而是堅持做好自己，使自己變得更強大。
如果你某一次在意了風言風語，你可能就會失去寶貴的信心和所得的成績。“走自己的路，讓別人去說吧。”從某種意義上說是它是我成長路上的夥伴。有這句話，真的很好！我將繼續相隨在我的成長路上。
成長路上一直有陽光 篇2
國三作文 ,764字在成長這條路上，奶奶那無聲無息的關愛就如同陽光般，灑滿我的生活。
夜晚，四周一片寂靜，只有“滴答”的鐘聲迴盪在房間，這時門被輕輕開啟，奶奶走了進來：“你早點睡吧！”“哦！”我答應了一聲，幾乎每晚都能聽到這一段對話。
關了燈，躺在床上，卻怎麼也睡不著。房門的細縫中，透出幾絲橙黃色的亮光，奶奶還沒睡麼？皎潔的月光透進窗戶，冬日的寒風也隨之進入我的房間，房門突然被輕輕開啟，奶奶走了進來，輕手輕腳走到窗邊，撩開窗簾，緩緩地關上窗。月光透過窗戶，灑在奶奶的面容上，細長的皺紋更明顯了。
看著奶奶爬滿皺紋卻溫柔依舊的臉頰，我想起了兒時。陽光火辣辣地照耀著大地，任性的我獨愛坐在床邊，一邊沐浴著陽光，一邊看著手中的書，這時奶奶便手持一把摺扇，坐在我的身邊，緩緩扇動著，切好了的火紅的西瓜，放在盤中，邊上放著一杯放滿了冰塊的白水，奶奶便靜靜地坐在我的身邊，整個上午，整個下午，甚至一天。
後來，在每天最寂靜的夜晚之時，我依舊坐在書桌邊，房門被推開，奶奶走了進來，手中的牛奶冒著熱氣，透黃的蘋果整齊地擺放在碗中，奶奶平時常常說：“每天吃一個蘋果，身體會一直保持健康的！”這時她只是把碗輕輕放在桌上，再悄悄地離開，沉默著，微笑著。
每個上學的早晨，窗外透進的金色陽光伴隨著奶奶的呼喚聲進入我的夢鄉，每當我睜開睡眼朦朧的雙眼，走到客廳，奶奶總是端著淡黃的小米粥從廚房走出來，笑著說：“你起來啦！快點吃早飯！等會兒還要上課！”到了學校，每次開啟水杯，不同的清香撲鼻而來……
“你怎麼還不睡，快點睡了，明天要早起的！”我猛然反應過來，奶奶正站在我邊上，為我整理著被子。
看著奶奶，我笑了，無論是寒冷的冬夜，寂靜的夜晚，還是炎熱的夏日，清冷的早晨，奶奶的身影一直穿梭在我眼前，不停地照顧，關心著我。
奶奶對我的照顧，關心一直如陽光般溫暖著我，從未改變。
成長路上一直有陽光 篇3
國三作文 ,862字靜下來，我便會冥想毛筆的筆尖觸紙所薰染開來的紋路，轉腕所形成的墨跡，如箭出鞘般吹毫斷髮，如崖邊枯藤摺疊凌空，如龍蛇騰躍跌宕有致。書法已伴我九個春夏秋冬，一直如陽光般照耀我成長。
我從6歲開始學書法，紅色框成的九宮格像是一種“界限”，手中的毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的範圍，九宮格使我學會了“規矩”。童年的書寫是最早對“規矩”的書寫，凡事不可逾距，這正如孟子所說的“不以規矩不能成方圓”。練習書法的初心即是培養人的謹慎、謙虛、端正。
是書法一步一步的指引我，如冥冥層霧中那朦朧的光點，照亮我成長的道路。
年歲漸長，我對書法的認識也逐步加深，“字如其人”，確實如此。書法往往像人，人侷促，書法也很難開展；心開闊，字也容易大氣。做人做事均如是。每筆每劃不可苟且，要從頭慎重端正到底，筆鋒觸到宣紙，墨汁立刻被紙的纖維吸附，感覺字如精靈一樣，與宣紙相融合，也與我“相互交流”。也許這正是我的書法老師所說的“靈”吧！
是書法讓我懂得世間可互相交流的不僅僅侷限於文字間，還可以是生靈間。
練習至今，書法與我已產生不可割捨的情緣，每當完成一幅書法作品，看著每個字如一個個小精靈跳躍在紙上，我的心也跟著躍動起來，這種躍動也慢慢成為一種享受，享受書寫的過程，享受書法完成後的暢快，享受駐足觀賞書法的那種喜悅。此刻，眼前何止是宣紙上的黑白世界，能在精神上產生“愉悅”的感覺，“激動”的心理，不但“悅目”而且“賞心”，無法溢於言表。真正心中領略了書法的味道，也將繼續沉浸在這種味道中，領略到生命的燦爛的味道！
老子說過“大巧若拙”，真正的智者都是老老實實做功夫，書法與我將是終身的朋友。縱裡尋他千百度，如陽光般照耀我成長，書法陪我度過了無比美好的時光。
成長路上一直有陽光 篇4
國一作文 ,645字天氣既有陰晴，成長旅途中也必定要歷經風雨。只是始終不變的是那陰暗雲靄背後，永遠藏有一束躍動的陽光。
放學鈴打響了，我緊繃的神經放鬆下來。天暗得一天比一天早，不知何時起，走出教室時已看不到落日餘暉的景色了，取而代之的，是墨水般傾瀉的深藍天幕，隱隱地給人一種壓抑感。
我慢慢步出學校，細細清點著今天遇到的困難與不遂意，與往常沒太大不同，卻也毫無長進。這麼想著，心頭上積壓的失望又厚重了一分，日復一日，微不足道的失落竟讓我的步伐變得沉重，心情也疲憊不堪。一時間，我的目標好似有千鈞重，逼迫我只能微弱地呼吸著。
一回到家，我便撂下書包，又緩慢地從書堆中抽出日記本，翻到最後一頁，目光徐徐往下。一開始是細，而抖的青澀字跡，規規整整地寫著：“窮且益堅，不墜青雲之志。”我心頭重重一跳，這是最開始時，讀《滕王閣序》所記下的句子，而後每當我感到喘不過氣，或疲憊麻木時，都會摘錄這麼一句話到日記本的最後。這似乎印刻下了我所有的掙扎與堅持，每一次記錄，都又蓄下一份平和而持久的力量，慢慢地，便覺得可以直面一切了。
我仍然慢慢地瀏覽著，看這字跡慢慢蛻變著每一處細微的曲折，都喚起我寫下那句話時的心境，或是釋然，憧憬，是堅定，還是不甘？我清晰地聽見，那束陽光落在地面的聲音，那不是別的，正是當時促使我寫下第一行字時所懷揣著的——璀璨的、灼熱的初心。
有個故事的結尾是這樣寫著：要學會在風雨中起舞。它恰恰道明瞭，成長旅途中的陽光，真正存在的地方，應該是我們的心中。
成長路上一直有陽光 篇5
國二作文 ,776字早上的林蔭路上，縷縷陽光透過密密的樹蔭照射下來，照在我身上，印在路上，印出斑斑駁駁的光影。看看前面，又看看後面，這像極了我的成長之路，這些陽光無處不在。
還在幼兒園的時候，一個晚上，我拽著剛出差回家準備睡覺的爸爸，跺著腳不依不饒讓他幫我把一個積木工具買回來。不知過了多久，一個聲音“買到了！”叫開了我快要合上的眼睛。爸爸正扶在門框上直喘粗氣，一隻手向我舉著一個袋子，那個袋子上粘著一些泥巴。我後來才知道，爸爸那天騎車時不小心撞到了樹上……
後來我漸漸地迷上了機器人。機器人的若干零件長得像多胞胎似的，弄得我眼花繚亂。我一會喊：“老媽，我找不到133號引擎了！”，一會兒又喊：“老媽，我找不到330號汽車前蓋了！”等我催急了，媽媽就會手搓著圍裙，風風火火地跨過來。她一把擼過我的零件，讓它們按號碼順序排排坐，很快就找到我嚷著要找的東西。她捏著那個零件，戳到我的眼睛下方，說：“來看看，是不是我的眼睛比你大？”我每次都故意睜大眼睛，湊到她面前，比試一下。
課堂上，我的機器人只是原地打轉，根本不會直走。周圍同學的機器人已經能走來走去。我急得抓耳撓腮。一個聲音在我身邊響起：“檢查電池的正負極。”正負極沒問題。“檢查馬達的線。”還是沒問題。“再檢查一下機器人的腿。”步驟圖重新鋪展開來，我的眼睛一步一步掃射著，果然機器人的左右腿安裝錯位。立馬修正。這下好了。我的機器人高高地邁起了腳，穩穩地走了起來。
我仍然走在路上，陽光仍然照著。這些陽光有時比較包容，有時比較有趣，有時就是一聲聲簡單明厲的指導。我希望它們一直照耀下去。我也會成為這類陽光，去照耀其他的人。
成長路上那番話 篇6
國一作文 ,807字成長路上，我曾經迷茫，曾經彷徨。但媽媽的那一番話深深地印在我心上，激勵著我不斷前行。
“快去做作業！”媽媽皺著眉頭看了我一眼，拿著手機，轉身關上了門。書房再次迴歸了寂靜。只有窗外的麻雀沐浴著朝曦，撲騰著翅膀，嘰嘰喳喳叫個沒完。
我悄悄地站了起來，挪到門邊，側耳傾聽客廳裡的動靜——只有爸爸看恐怖片的聲音。我小心翼翼地把手伸到桌子底下，緊張地盯著房門，右手握著筆。突然，我心中一喜，慢慢地從電腦主機的背後抽出一本書。
這時，門外隱隱約約傳來了微弱的腳步聲，我心中一緊，把書又往主機後一塞，急忙轉過身，盯著桌上的作業。媽媽不會過來了吧？不知道有沒有露出什麼馬腳。門外沉靜了一陣。腳步聲又遠去了。
我慢慢地轉動門把。彈簧的聲音在裡面“噔……噔噔……”地響起。我用左手握著門把，右手貼著門和門框，在門縫中看到客廳鏡子裡，媽媽正在廚房裡忙碌。我又輕輕地關上門，抽出的那本書——《三個火槍手》，偷偷地看了起來，漸漸痴迷在書海中，忘卻了一切。
“咔噠”，媽媽走了進來，一臉陰沉地看著我，嘆了一口氣，“你說你怎麼辦啊，還在看書。”我合上了書，放回了書架，低著頭聽媽媽訓斥。“你看看你那些堂哥都是博士後，再不努力，以後你要怎麼找工作，現在研究生遍地都是啊！”媽媽的眼中充滿了對我的失望，“不說遠的，樓上那兩個哥哥，從來都是安安靜靜的學習，哪裡有像你這樣。”
我愧疚地看著媽媽，後悔自己成天就知道鑽研怎麼偷偷看書不被媽媽發現。媽媽無奈地搖搖頭又走了出去。我提起筆，盯著作業，痛下決心不再做作業時分神。
媽媽的那番話如同一盆冷水，澆醒了沉迷在玩樂中的我，激勵著我在成長路上一步步前行。
我的成長路上有善良相伴 篇7
國小五年級作文 ,731字知了在枝頭“吱吱……”的叫個不停，路面像著火一樣都要烤化了，沒有一絲風。我猛加電門，糟了，電動車突然慢了下來，最後索性停了下來。我這才發現，車已經沒一點兒電。
我心裡的怨氣開始“充氣”。向兩旁看了又看，除了陽光，樹林，空空的街，和一個小村子。
我只好推著車向村子裡走去，碰碰運氣，也許會有個充電站。可都快走到頭了，連一家開門的都沒有，除了一個小飯店。我失望的準備回去到樹林下涼快涼快。
突然，飯店裡跑出一箇中年婦女，約40多歲，圓臉，小眼，脖子上搭著一塊毛巾。“我……唉……，那個……”，剛到嘴邊的話不知該說什麼了。不過，她笑了笑：“別急，小夥子，是不是車沒有電了？”“啊……是……”。
她笑著讓我把車推進小院。小院裡，種著修長的豆角，高掛枝頭的西紅柿，還有幾棵樹蔭濃密的桃樹，她讓我坐到石頭上休息。
很快，她拉出一根帶著電線的插座，說：“快充吧”。我看她熟練的動作，心裡開始忐忑不安：“她動作這麼熟練，這前不著村，後不著店，不會多要錢吧？”我摸了摸兜裡僅剩的十元錢，問：“阿姨，充一次多少錢？”“多少錢？呵呵，不要錢，你以前沒來過吧，村外的車來充電，我都免費。”
我的臉瞬間通紅，我為我黑暗的想法慚愧！
上了路，我的車像馬兒一樣歡快地跑。我的心也似乎充了電，感到一陣輕鬆。
成長路上，有愛相伴 篇8
國二作文 ,851字您用愛陪伴我成長，用雙手托起我小小的夢想，用包容承載我每一個希望，在生命的路上為我指引方向……
—題記
母愛暖寒夜
一個深秋的夜晚，剛洗完澡的我在水蒸氣的簇擁下走出洗手間，頓時，寒氣侵襲著我的每一寸肌膚，我感覺全身的毛孔都縮緊了。“才什麼時候，就這麼冷了”，我心想。沒辦法，我只好快步走進臥室穿衣服。
推開房門，我的眼前頓時被映亮了。原來是媽媽打開了“小太陽”加熱器，正坐在床邊等我呢。“這可是冬天才用的啊？”我心裡疑惑著。媽媽見我進來了，笑著說：“寶貝兒，快來烤烤吧！吹風機壞了，你溼著頭髮沒法睡覺，所以我提前把小太陽打開了，媽媽聰明吧！”原來是這樣，媽媽的笑容在金亮亮的光芒中，更加燦爛，更加慈祥了。我心裡不禁一陣感動，急忙穿上睡衣坐在了媽媽身邊。
媽媽讓我躺到她的腿上，用手不斷地把我的頭髮掀起，再一絲絲放下，好讓它快乾。她的動作那麼輕柔，好像仙女在紡織；她的目光那樣慈愛，好像在欣賞一個精美的作品。
我在光中微笑，媽媽在光中微笑，沒有言語，只有安寧。
父愛潤心扉
爸爸廚藝不錯，每次做完飯都會高興地在廚房喊著：“開飯啦！吃飯飯！”。有時他吃完了飯，就會把下巴放低，認真端詳正在吃飯的我，瞪大眼鏡，不肯漏下一個細節，還時不時地發出感嘆：“看咱家小狗，吃得多香。看著我閨女多吃，就高興！”一抬頭，發現爸爸那麼溫和地笑著，我也笑了。現在想想，爸爸一句脫口而出的感嘆，包含著多少欣慰和愛憐啊！
還記得我被同學誤會，或被老師批評時，總是會一個人晚上上床後，躲在被窩裡偷偷地流眼淚。這些總是瞞不過爸爸的眼睛。每到這時，他就會輕輕推開臥室的房門，坐到床邊，慢慢地開導我。他充滿磁性的聲音和貼心的話語，像是築起了一到堤壩，把我那洶湧的淚水擋在了千里之外。漸漸地，抽泣聲沒了，我長舒一口氣，要睡著了。
總是就在我進入夢鄉時，爸爸才放心地走了。
有家的地方就有愛，有愛的地方就有幸福，帶著幸福成長的孩子一定會走得更遠……親愛的爸爸媽媽，謝謝您給予我的愛，我會好好的珍藏。有你們陪伴，成長路上，灑滿芬芳！
成長路上的一盞燈800字作文 篇9
國三作文 ,5056字【篇一：成長路上的一盞燈】
在成長的道路上，總有一些人和事在生活中留下他們的足跡。在女孩子的心中總有一個人會像英雄一樣，他有一雙大手，有高大的身材，他就像一個無所不能的人，知道任何事，能幹任何事，他是你成長路上的一盞燈，照亮你的道路，為你指引方向。在我的生命中充當這個角色的是我爸爸。
幼兒園的時候，演童話劇。我演的是一個最不起眼的角色，只有幾句臺詞。他卻專門趕來了，坐在家長裡，看到我的時候，高興與自豪，滿滿的從眼角流露出來。我也跟著高興起來，手舞足蹈的背出那幾句臺詞。事後，我問他：“為什麼那麼高興，我明明只是一個最不起眼的配角呀！”他說：“為什麼不高興呢？我的女兒已經上了舞臺，就值得高興，何必在乎是主角還是配角，那些主角沒有了你，還不是配角……”
我心中積存著的小小的委屈，在他的豪言壯語中也早就煙消雲散了。這時，他吐了吐舌頭說；“慶祝你演出成功，走，擺宴麥當勞，別讓你媽媽知道了。”其實，現在才知道做到這一點是多麼的不易。許多家長總說；為什麼不能第一？為什麼不能是主角？其實主角與配角一樣好。
剛剛進入中學，由於我的數學基礎薄弱，考試成績總是不理想，讓我十分無奈。那段時間並不是很愛說話，也不愛笑。他急在心裡，卻不讓我發現。總是鼓勵我，說相信我能學好數學的，每次考試只要比前一次進步一點點，他都如同得了大獎般的高興。有一天，他說我跟你講個故事吧！我還沒同意，他便講了起來：“有兩個人去沙漠遊玩，一個人在半路上趴下了，實在太累，不願再走：另一個雖然也很累，但他一直向前走，經過千辛萬苦，終於走了出去。不願向前走的那個人渴死了，他被沙漠戰勝了。那個迎著困難向前走的人戰勝了沙漠，贏得了寶貴生命。”說完笑著對我說；“你是想戰勝數學，還是被數學戰勝呢？”說完就走了，我明白過來，我的路還很長，我的以後完全取決於我自己。
成長的道路，總有黑暗，你需要一盞明燈，為你照亮前進的路，為你指引方向。這個人，就是我的爸爸，有可能他會衰老，會不再挺拔。但成長漆黑的路上，這盞明燈，不可缺少。
【篇二：成長路上的一盞燈】
在我們成長的道路之中，我們會受到許多人的幫助和指點，而這些的幫助和指點會像是一盞燈一樣，指引你走出黑暗，帶你走到光明。
在上小學的時候，那時是剛開的一個學期，當我知道自己的數學老師換了一位新的數學老師時，自己有點傷心，畢竟和以前的數學老師相處久麼。
自己在小學的時候並不是很聽老師的話，甚至會有一些調皮。
當上數學課的時候，我便在和同學們講小話，一個女老師進來了，但是她並沒有注意到我。那個女老師便是我們的新數學老師—馮老師。
她是一個個子並不高，還帶著一副眼鏡的個女老師，雖然很普通，但她卻是一個好老師。剛開始我對她的印象並不是特別的好，因為我在上她的數學課的時候，老師愛插嘴，所以她經常的把我叫到辦公室裡去，讓我“吃”板子。但是她講的數學課的確是非常的精彩，當你沒精神的時候，她講的課彷彿可以讓你喝了一杯咖啡似的讓我迅速提起精神來，所以小學的時候最期待的課便是數學了。
馮老師並不會只是講課本之上的知識，她還會拓展一些難題讓我們做，當我們都不知道方法時，他才會一一的為我們解答，而且她講的題會聯絡課本或者是一些的趣味題。
在中午午休的時候。則會有老師來值班管我們，自然當時我們最希望來的是馮老師，因為她有時會讓我們放鬆一下，給我們看一些電影或者讓我們去學校的操場去玩，但要完成她的任務才可以出去。
但有時，有些女生並不會出去玩，而是去問馮老師難題，而馮老師也會為他一一的解答，從而我也經常地拿難題去問她。馮老師並不會直接告訴你解題的方法，而是用一些簡便的語言來提示你，這些提示語有時還會聯絡到生活。她的那些簡便的語言，都在我看來彷彿是黑暗之中的一點光明，這些光明便會讓你走出黑暗，讓你找到解題的方法。
馮老師也不會只教你學習，而她也會教你許多的做人的道理，她說過：“只有你真心對待他人，他人才會真心對待你。”
這句話讓我在成長的道路上明白了許多，也就是這句話讓我明白了更多的人生道理，讓我可以交到更多的朋友。
馮老師像一盞燈，照亮了我的人生道路和學習的道路。
謝謝你，馮老師！
【篇三：成長路上的一盞燈作文】
四周一片黑暗，我茫然，我找不到自己應該從哪條路走，也不知道自己該怎麼辦，突然間一盞燈照亮，黃暈的光不斷向前方的未知走去，於是我也小心翼翼地跟著向前走。一路上雖有絆腳石，也有淺淺的坑，但我儘管摔倒也要繼續向前走，前方似乎有一縷金黃的曙光。
這盞燈是父親，是他一路的指引讓我有勇氣向前走；是他讓我懷揣著堅定的信念哪怕有困難也不低頭；是他作為一盞燈來為照亮那條漫長的成長之路。
都說：“父母是孩子的啟蒙老師”。正如這樣父親就是我的老師。在我的學習上母親主嚴，她總是讓我多背，多讀，多學。這固然是對的，但是對於一個愛玩的小孩子來說這是一個極大的負擔。而父親則主和，意思就是要學習、玩耍兩不誤，不能光死學習。為此他常用一些更活潑的方法來引起我的興趣，他會給我看一些勵志的電影來從中教我做人的道理，更好的學習方法，對些我也極感興趣。週末他也帶我出去遊玩我，去感受大自然的美麗，去探尋古建築的滄桑，去體驗現代高科技的便利。當然對於學習，他也要求我認真。我做數學題的時候總是粗心，他嚴厲地對我說：“在數學裡，一就是一，二就是二，不能有一點差錯。”我不以為然的說：“不就是一個小數點，一個負號之差麼。”他說：“你想聽一個故事麼？”他忽然話題一轉，我也不知道他葫蘆裡賣的是什麼藥，但是故事還是想聽的，於是我說：“好。”“前蘇聯的宇宙飛船因一個小數點之差而導致宇般員死亡………”聽他娓娓道來的故事我才明白這是他用心良苦讓我改掉自己的壞毛病。想到這。我覺得這盞燈溫度變高，溫暖了我那的那顆心。我說：“我知道錯了，爸爸。“他欣慰的點了點頭，給了我一個本子說：“這是錯題本以後把有錯誤的題目訂正在上面，可不要粗心大意了！”“嗯”我鄭重地點了點頭，回到房間裡在日記本中寫道：“爸爸，我愛你！”
我在成長路上繼續前進，就算一片黑暗我也不怕，因為有一盞燈指引著我向前，而且現在我自己心中也有一盞燈讓我堅強的前進，奔向美好的未來！
【篇四：成長路上的一盞燈】
人生的道路是漫長的，也是未知的，充滿危險的。正因如此，在我們的道路上，一定有一盞燈，閃爍著耀眼的光芒，引著我們走下去。而引著我走下去的，就是那飽含墨香的書籍啊。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯的，正是因為書籍，才令我獲得了那項榮譽。
那是在小學四年級的時候，有一場讀書知識競賽。很多同學都想參加，渴望得到獎項。我當時也興致勃勃地報了名。老師給每個參賽的同學發了一份資料，有以前的考題與一些知識點，讓我們回去做一做。我做題時，覺得很多題都彷彿裝在了自己的腦子裡似的，看到題目答案便從筆間流了出來。因為這一點，我也信心倍增。賽場上我也是發揮得極好的，在之後也獲得了一等獎的榮譽。
當我拿到證書的那一刻，我彷彿覺得那盞燈的光芒似乎又亮了許些，照得心裡一片溫暖。
我平時不只是看知識類的書，文學作品也是我最愛閱讀的。那些不起眼的字型，在各種大家的筆下就變成了優美的語句。有時坐在椅子上，細細地看一本書籍，任憑陽光散落在我的書上，留下斑駁的痕跡。我一直很喜歡泰戈爾的書籍—特別是《飛鳥集》，一句句話語雖然簡短，但其文字間流露的情感是揮之不去的。有時寫作時，還忍不住摘取一兩句，放在我的作文之中。記得有一次小學的語文老師問我作文中的那句話是摘抄於何處，我如實回答，她笑著說我看的書很多，我的文章寫得很好，讓我開心了好一會兒。在我的腦海被無數書籍浸潤過後，我筆下的文章也漸漸好了起來，也曾獲過比賽的獎—當然，這與書籍是分不開的。
不知不覺中，我發現，自己完全離不開它了—書籍讓我愛上了閱讀，愛上了寫作，愛上了沉浸於書海的那種感覺。自己書架上的書也在不斷增加，曾經那空蕩蕩的書架突然被塞得滿滿的了—我的靈魂那愛好的一部分，也被無窮無盡的書填滿了。是書籍，從我四五歲開始，領著我向前走去，走向人生未來的道路，帶著我一步步成長。我想，書籍的光芒，將永遠在我心中閃耀，煥發光彩。
書籍，我成長道路路上的一盞燈，一盞永久矗立的燈。
【篇五：成長路上的一盞燈】
在我成長的路上數不清有多少人幫助過我，關心過我，他們每個人都像一盞燈照亮我前行的路。在成長的路上，老師是最亮的一盞燈。
小學的班主任在我成長的路上陪伴了六年，現在算起來，應該是時間最長的，但也是最累的。因為我們班的同學在年級裡是調皮的學生最多的一個班，所以對我們也管得最嚴格。曾經我討厭過她，恨過她，但現在卻要感謝她。
她教我們班的語文，因為嚴，所以每次考試在全年級我們班的成績總是第一。她用很多比拼活動來提高我們的學習興趣，但是，作業也非常多。記得快要畢業時，卷子一張接一張的發，那時感覺卷子都變成了天上的烏雲。也是因為經過了她嚴格的訓練，所以讓我的語文基礎提高了很多。她指引我學習的道路，像一盞燈，一直亮著、亮著……
她也教會我們很多做人的道理。她總說：“做人，就要正直。不要做一些偷雞摸狗的事，也不要有害人的心思。”小學有位同學，成績不佳，家庭狀況也不是很好，又愛買些小玩意。他自己沒多少零花錢，就找同學借，借一次，借二次不還也就算了，但借的錢每次都有去無回。漸漸的，同學們開始厭煩他了，不再借錢給他，他借不到就開始搶，同學們就向老師告狀。她知道後，沒有當眾責罵他，而是單獨叫到辦公室耐心的教育他。她用行動告訴我們，做人，要學會尊重他人。我漸漸學會了得理，也要讓人，尊重他人也成為了我的一種習慣。她指引我成長的道路，像一盞燈，一直亮著、亮著……
她教我們做事。做好了人，才可以做好事。因為學會了做人，做起事來自然會輕鬆許多。她總是會在我們午休結束之前，把教室仔仔細細打掃一遍。有次午休中途我回教室放書，看到她拿著掃把，一點兒一點兒的掃，放好我們的書包，擺整齊座椅。那一刻，我很不解，為什麼上課這麼累，還要幫我們做這些？我在畢業前終於忍不住問她這是為什麼。她回答很簡單，只說：“認真對學生，對班級，這是我應該做的，做就把事做到最好。”她指引我成長的道路，像一盞燈，一直亮著、亮著……
也許她指引的並不止我一個人，但她在我成長的道路上留下了最亮的光芒，她是我成長路上的一盞明燈。
【篇六：成長路上的一盞燈】
13年前，我哇哇的降臨到這個世界。這時，一盞金黃，發出濃濃的愛意的明燈將我這小生命孕育，照亮我的生命，直至我成長，成長。
6年前
我背上了書包，放著新書，正在朝著知識的海洋前行，你欣喜的看著我，臉上有毫不壓制的笑意，說：‘快點，讓我看看你！’走到桌邊，一桌豐盛的早餐在桌上。我這樣的生活便開始了。
可我好像並沒有學習的心思，下課愛打鬧，不把規矩放在眼裡，只會一味的玩，老師不停地和你交談，你卻沒有對我大發雷霆。回到家，依然是一桌豐盛的晚餐。你沒有說話，看得出你的操心，那作業本上你一個個發現的錯誤，都會讓我認真的批改；訂正。那幾天你比我更累，積極的與老師交談，認真負責的批改，那一個個黑紅交織的線條，組成美麗的經緯線……漸漸地，我的作業規範起來了，那一個個鮮紅的A+，你才露出久違的笑。沒有你的操心我怎麼有日益規範的作業？和那步入正軌的路線。你像一盞明燈，把我從童年差點步入歧途拽回，指引我的方向，照亮前路。
6月前
那時，我剛上初中，對一切都很好奇。當週五我回家時，我對你興奮地講學校發生的事，學校的同學；老師，以及學習上的變化。可誰知？那天夜裡，我突發高燒，可能是因為我的興奮；少了衣服；或是不注意，打了被子，我的體溫像是在和水銀較勁，直升39度，你慌了，趕忙把我抱到車裡，心裡還暗念自己的不小心。直奔虎泉醫院。你打電話求助，終於，過了一會後，幾個醫生在門口把我接了過去，當得知我並無大礙時，你鬆了一口氣，竟在椅子上睡著了。
可能這個故事很老，不新，但，這其中的溫情卻從未天荒地老。這份真情就算諾貝爾獎得主也不一定可以用文字所表達。你像明燈，讓我不受傷害，保護我，從未遺忘。
半小時前
一位少年在白紙上蘸著他心中那份感動醞釀這；訴說著這盞明燈，在冥冥黑暗之中，那一點兒光芒，為我探清前方之路。
這是那黑夜中，不會消失的光明，永遠照耀著我，至今；往後。直到這盞燈暗去，一團火便會將它包圍，這盞燈就是母愛，一盞沒有瓦數卻溫情十足的明燈，我成長路上的一盞燈。
我是成長路上的一株向日葵 篇10
國二作文 ,503字普羅旺斯有大片大片薰衣草綴成的花海，而奶奶家的花園裡卻只有一株仰著頭的向日葵。
大風大雨洗刷不了普羅旺斯的清香，而再猛烈的陽光也傷不了向日葵的眼睛。
童年的我是普羅旺斯的一簇小花，苦難敵不走我的快樂。現在的我是奶奶花園裡飽含種子的向日葵，傷痛帶不走我的驕傲……
一路成長，一路撒下快樂的種子，一路狂歡，一路埋下希望的種子。
腳印埋在塵土裡，一個接連著一個，連成一串串，像是一條曲曲折折的路，沒有方向，永遠不知道下一步通往哪裡。但只要走了，就成了一條路，沒有退路。
走這條路的過程叫做成長。
成長需要付出許多的快樂，把這些快樂變賣成其他情緒，如：悲傷，憤怒，難過，這些被快樂換來的等價物會陪伴我們成長，陪伴我們一起感受快樂。
現在的我們正是需要成長的過程，猶如一株向日葵需要汲取陽光的溫暖，昂首挺胸的把頭抬向太陽，但對於給予溫暖的太陽，一向如此驕傲。
這便是成長，年少輕狂的歲月隨風流逝。而這些被風侵噬的傷痕卻慢慢熔成了永恆，成了成長這條路的墊基石。
烙腳的觸感喚醒我們傷痛曾經的存在。
成長是一條永無止境的路，路的盡頭通往天堂或是地獄這要看你自己的走法！
我只知道，我現在是一株向日葵，昂首挺胸的向日葵……
成長路上有你相伴 篇11
國三作文 ,773字月兒因為有了星星的陪伴，才那般清幽皎潔；小溪因為有了鵝卵石的陪伴，才那樣微波盪漾；大樹因為有了風的陪伴，才那般清秀挺拔；我因為有了你的陪伴，才快樂幸福。感謝你，媽媽！
媽媽，那年我五歲，你三十歲。你用纖長的大手拉著我的小手，走在落花的小徑上，一切彷彿都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中，高調的蟬鳴也戛然而止，陽光與樹葉之間的碰撞聲，很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧，它們想家了，它們明年還會回來的！落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我當時不明白那是什麼意思，但從那時起，我喜歡拉著你纖細的大手，和你一起去思索，去聆聽生命的輕吟歎息。
有你陪伴的路，總充滿了神奇的遐想，我編織著一個個童話故事……
媽媽，那年我十歲，你三十五歲。我倆走在夏風吹拂的河岸，陽光齊刷刷的映下來，在地面上形成兩條差不多大小的投影，肩並著肩。我不再像小時候那樣讓你拉著手，你也不再給我講那幼稚的春去秋來、花開花落。你不言，我不語，各自欣賞著自然的生機。你快樂的感嘆：“我的女兒長這麼高了！”從那時起，我倆的路變得寂靜、冗長了。
但我覺得，有你陪伴的路，不管再長再靜，都是美麗的……
現在，我十五歲，你四十歲。我搭在你的肩上，手已經和你的手一樣大了。我們走在去學校的路上，我腳步匆匆，只為了趕上那個叫“中考”的傢伙，我要抓住每一分，每一秒，有時拉了你一大節，。為了讓我多穿件衣服，你小跑著，額上有細細的汗，只為趕上我。對此，你有些生氣，我雖口上不說，心裡卻很抱歉。
有你陪伴的路，我尋夢的腳步才不會鬆懈……
媽媽，許多年後，當我四十歲，你六十五歲時，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的奼紫嫣紅，夏的草木蔥蘢……我會拉著你的手，在你耳邊輕輕地說：“我成長的路上，有你陪伴，真的很幸福。”
人生路上，有你陪伴，有關心，有溫暖，我從來不孤單。
成長路上的一次感悟 篇12
國小六年級作文 ,536字告別童年，就是意味著邁向成長。成長就是一步一步地走向成熟，離開幼稚，離開童年。成長，是心靈的感悟與知識的收穫。
夏日的夜晚天上的星星總是比其他季節要多得多，而我的煩惱也是如此。那天是我上小學的最後一天。小學的六年生涯就像一趟單行列車，過去了的風景就不可能再重現在眼前了，而在享受一次又一次的歡樂後就“到站”了。還記得一次午休時，我竟逃出校門，在學校旁邊的公園玩了一箇中午。花園中的花花草草都讓人有一種讓人欣喜的魔力。我拋開一切，不顧一切地玩。在花園轉了幾圈後，又佯裝無辜狀來到教室。結果，意料之內的被老師“請”到辦公室“喝”了一下午的“茶”……
現在，每逢中午，望望學校的圍牆與大鐵門，想想班主任，只能感慨童年時的幼稚瘋狂。搖搖頭回到教室，發現同學們都在奮筆疾書地寫作業，偌大的教室中居然沒有人閒著，我陷入了沉思中。我想我再那列車上已告別了那無謂的瘋狂，冒險……已經成為一種懷念了。
回到家後的第一件事就是忙於做作業。因為我懂得了，成長路上，可不能厭惡著學習，這就像勇士大戰怪獸，要主動積極地進行對抗。但在上小學時，我經常和這怪獸“友好相處”—不做作業，其結果可想而知。
“花有重開日，人無再少年。”
成長路上，我們沒有偷懶，懈怠的權利，只有勤勉、進取的責任。
成長路上朋友相伴 篇13
國二作文 ,815字成長路上朋友相伴在我們成長的道路中，每個人都會有朋友，然而，朋友是我們生活中必不可少的。朋友就像是我們的開心果。在我們傷心難過的時候，朋友會讓你消除心中的煩惱，讓你忘記不愉快。朋友就像是冬日裡的一堵牆，為我們遮去一絲絲寒意。給我們帶來溫暖。擁有好的朋友，使我們的生活多姿多彩！
使我們快樂生活每一天！朋友是我們一生中至關重要的，是不可缺少的。因此，我們要擁有朋友。那是星期三的時候，我因為不會做數學題，而煩惱時。我的好朋友走了進來。他見我愁眉苦展，心裡好像猜透了似的，走到了我的身邊，他看了一眼數學題。並能輕易地說出答案。他就是學霸。但他從不傲慢，從不目中無人。他為我仔細的講解，我也認證的聽著。直到讓我弄懂，讓我學會。他就是一個這樣的人。有好的成績不驕傲。樂意去幫助他人。我在他的眼中就像是透明人，一有什麼事，都逃不住他的眼睛。他也願意為我解決。我們就是，有困難互相幫助。有開心時互相分享。互相說說心裡話！
好的朋友使我們開心快樂每一天，好的朋友是我們願意幫助的，無論再困難，再艱辛。我們都願意幫助！試驗時發生的事有一次，老師讓我們去做實驗，按之前分成的小組。四人一組。兩人一桌。我與他再一次成為同桌，他先我後。他很快就做好了。我開始很緊張。害怕做不好他會對我冷嘲熱諷，事實上，他沒有。我開始清洗試管時，因開水龍頭太大，誰噴了出來。誰知道，當我看他時，他滿臉的水珠。知道自己犯錯了。羞愧死了。我向他道歉。他沒有向我發脾氣，反而輕輕的說了‘沒事，沒事。我更加的小心了。生怕再次傷住他’。
朋友，就像是冬日裡的一輪陽光，趕走身邊的寒冷；朋友，就像是冬日裡的一堵牆，使你感覺到溫暖；朋友，就像是一杯濃濃的咖啡，苦中帶著甜；朋友，就像是雨天裡的一把傘，讓你感到溫暖朋友對我們至關重要，朋友，也是來之不易的。我們應該去珍惜朋友。成長路上朋友相伴，我們才不會感到孤獨。擁有朋友，我們的生活才會多姿多彩。友誼地久天長，友誼永不分離！友誼萬歲！
成長路上老師相隨 篇14
國小五年級作文 ,730字許多人的成長路上都會有人緊緊相隨，而我的成長路上，陪伴我的一直是老師。
從我來到學校第一天起，老師就陪伴著我，當我恐懼、害怕，要找父母的時候，老師會給我唱歌，並安慰我不要害怕。當我遇到難題的時候，老師會耐心的為我解答，並教我方法，當我再次遇到這類題的時候不會止步不前。當我們舉辦活動時，她會在一旁默默地準備。當我們犯了錯，老師不會辱罵我們，而是輕輕地用手絹一點一點地拭去我們眼角的淚水，並告誡我們下次不要再犯錯。當我們考試滿分時，她會跟著我們一起歡呼，鼓勵我們戒驕戒躁，下次更好。當然，老師也有嚴厲的一面，有一次，我們打了人，老師讓我們到外面罰站。我們沒有一點怨言，因為我們知道老師也不忍心讓我們罰站，但是必須要讓我們反省，所以才這麼做。
老師也有豐富的情緒，記得上回學校開運動會，我們班參加了跳繩大比武，雖然我們跳得很多，但是由於一些人的成績很差，我們班失利了，只落了個第三名。當時我們班都哭了，老師也陪著我們哭。那是我們最傷心的時候。如果你覺得老師只陪我們共苦，那你就錯了，老師還跟我們一起同甘。有一回，我們和老師捉迷藏，我們藏到了一個小樹林裡。但是不知誰放了個屁，我們被薰了出來。老師正好看見我們，立馬撲了過來，彷彿一隻餓了許久的老鷹看見了獵物。我們被抓到，只好認輸。老師在一旁樂呵呵的，笑得像個孩子。現在老師已白髮蒼蒼，但老師還在教書育人，老師希望能把知識傳遞給更多的人，他覺得這樣才算是盡到了自己的責任。
啊！老師，您一直風雨無阻地教導我們，讓我們學會做人的道理。您是祖國的園丁，辛勤地培育我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長。您不圖回報，當您老了，我們已成為了社會中的佼佼者。老師，我的成長路上不能沒有您的相隨，所以在這裡我想對您說：“老師，您辛苦了！”
成長路上父愛相隨 篇15
國小五年級作文 ,731字在我的成長路途上，父愛總是伴隨著我，不斷努力，不斷向前。
小時候，父親總是牽起我的手，鼓勵我，讓我有勇氣面對一切，可那時候的我，不懂得父親給我的愛，所以總是跟父親對著幹。
那是我第一次上學的時候。那天，天上下著小雨，路上的泥土都被雨水打溼了，腳踩在地上，總會留下腳印。“啪嗒，啪嗒--”，父親把傘打在我的頭上。我看著髒了的雨鞋說：“爸爸，你背揹我，我的鞋子都髒了。”爸爸說：“好，來！上來！爸爸揹你，你先拿著傘。”說完，就背起我，繼續走。我在爸爸的背上，第一次感受到了父愛。那種愛是無形的，是溫暖的。我不禁把傘往父親頭上挪了挪。那一次，我第一次感受到了愛。
還有一次，我在田裡玩兒，父親在離田不遠的地方修車。可能是覺得自己在田上玩兒太無聊吧！我想找點“新花樣”玩玩，我跑到不遠處的一條小河邊，想捉點小魚放在瓶子裡養著玩，以前看幾個大一點兒的孩子們捉過，小魚在瓶子裡游來游去，太可愛了。這麼想著，我就決定捉幾隻，我拿來一隻小網子，蹲在小河邊把水網過來，網過去。正當我快要網上來一隻小魚時，只聽“撲通”一聲，我掉進了河裡，大聲喊著：“救命啊！”也許是我喊得太大聲了吧，父親竟聽到了。只見蘆葦叢裡閃過一個身影，醒來時，我就發現父親坐在旁邊吹著藥。我睜開眼睛，發現父親已大汗淋淋。他雙眼佈滿血絲，卻還吹著藥。父親見我睜開了雙眼，急忙說：“來，快喝了吧！”我鼻子有一點酸，看著父親那雙疲憊不堪的眼睛，我的眼淚禁不住流了出來。父親看我哭了，忙說：“別哭了，你看這是什麼？”說著，把一瓶小魚遞給了我，我破涕為笑，又一次有了那種愛的感覺。
又過了幾年，我長大了。父親也老了。我想起以前的事。啊！是父愛伴隨著我成長，是一點一滴的父愛讓我懂得了愛的溫暖。是父愛，讓我心中的花朵綻放。
成長路上嘮叨相隨 篇16
國小五年級作文 ,729字從我記事起，我的媽媽就有一張嘮叨的嘴，不停地問：“早上吃什麼？餛飩不行，燒起來太麻煩，怕耽誤上學；面也不行，你吃麵吃太慢；粥……”如果把她說的全部記下來，足足能寫六百字作文呢！煩！
早上才剛起床，又在嘮叨了：“哎呀！你看看你，每天起這麼早，都不長肉。你應該向你堂弟學習，應早睡晚起！”我頂上一句：“是早睡早起。還有堂弟是一年級嘛！”“我不管，可你是晚睡早起呀！還有以後吃飯吃快點，這樣可以彌補你的晚起……”我剛想張口，但是又被頂回去了：“快點！六點半了！”我聽了急急忙忙地穿衣服，心裡嘀咕：“明明是你害我這麼晚才去上學的嘛！”到了學校，我終於解脫了。
放了學，媽媽問我：“上次我聽你說學校要比賽，好好準備，拿一個一等獎二等獎我也高興。最近幾天不要去玩啦，專心看《作文選》，給你們班爭光。要好好寫字，要寫好看，不要像蚯蚓爬一樣難看……”“媽媽你不要說了，這些班隊課上早就說過了。”“再提醒你一遍不會怎麼樣的，你要牢牢地記住這幾點，不要為我、為班級丟臉啊！書要多看，‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛……”這不瞎擔心嗎？我的脾氣誰不知道？我是書癮來了，外面打仗我都不會瞧一眼的。不過倒也給我一個提醒。
果然，我那作文竟是二等獎呢！我興奮地蹦進家裡一進門就喊：“爸爸媽媽！我中了！二等獎呢！”我太高興了，爸爸媽媽還以為我彩票中了呢。我說明後，爸爸高興地拍手，媽媽卻向我潑一盆冷水：“不要驕傲，‘龜兔賽跑’的故事你總聽過吧？從前，有一隻烏龜，一隻兔子……總而言之，你驕傲的時候，別人一努力，你就落後了，關羽失荊州--驕兵必敗呀！”這番話說得的確很受啟發啊！
雖然鼓勵我的是媽媽，警告我的也是媽媽，但是它們都是從一個地方出發的--那就是愛，媽媽的嘮叨在我成長的路上永遠相隨！
成長路上信心相隨 篇17
國小六年級作文 ,658字成長就像一隻毛毛蟲蛻變成蝴蝶，就像一粒微小的種子開花結果，就像一棵小樹苗經過風吹日晒成為大樹。成長的道路有挫折，有失敗，但有一次經歷讓我懂得成長路上要自信。
考試後的一天，老師發下了試卷。我拿到那張試卷，看到試卷上的紅“X”不斷，再看看四周的同學，有的一臉質疑，有的滿臉的嘻嘻哈哈……我迷茫了：我可是班裡的尖子生，這次考試怎麼只考了五十七分？回到家中，我應該怎麼樣向日夜為我奔波的爸爸媽媽解釋？是矇混過關自己簽字？還是直接把分數改成九十分？……我思緒萬千。
放學了，我的腳步沉重極了。空中的白雲漸漸消失，黑壓壓的顏色慢慢吞噬著天空。我來到河邊。眼前一片靜寂。我腦海中浮現出那張考了低分的試卷，無比傷心。我呼了一口氣，慢慢地躺了下來，合上眼睛。腦海中的雜念慢慢地消失了，一陣微風吹了過來，吹過我的臉頰，好清爽！突然，一顆十分尖銳的東西刺了我一下，我感到有些癢，便馬上睜開眼睛，想知道到底是什麼東西刺了我一下。我看到那是一叢翠綠色的野草，挺立在泥土上。我陷入了久久的沉思中。這泥土上的小草都已被我壓住了，可它們仍沒有彎曲，依舊挺立地站著。我的腦海中頓時閃過一個念頭：這些比我還要渺小的野草，在遇到挫折時堅強不屈。更何況我呢？我比它們要大許多，我怎麼會被一張小小的試卷擊敗呢？
微風拂過，枝葉晃盪，我的心情開朗多了，於是我便馬上背上書包，歡快地向家中走去。
成長的路上需要信心相隨，我在這件事中明白了一個道理：在遇到困難與挫折時一定要堅強不屈地去面對，不能逃避。面對萬事都要有一顆充滿自信的心。相信自己！困難總會迎刃而解！
成長路上堅持相隨 篇18
國小六年級作文 ,787字成長路上快樂相隨，成長路上支援相隨，成長路上關愛相隨……在我的成長路上堅持相隨。
小時候，我的夢想就是當一個兒童作家，寫出孩子們喜歡的文章。所以從小我就養成了每週一篇週記的習慣，媽媽對我說：“寶寶，想要當一個作家就要多多積累好詞好句。”我只要一看到好詞好句，就像一匹餓狼似的，把它記下來。一個學期堅持下來後，我都記了滿滿當當的兩大本了呢！
上一二年級時，媽媽說：“囡囡，你積累的好詞好句夠多了，現在你要養成每天一篇日記的好習慣。”說完，就遞給我一本厚厚的日記本。
爸爸媽媽每天都會給我一些素材，第一個月時，我不是像擠牙膏一樣什麼都寫不出來，就是像記流水賬一樣什麼都往上寫；第二個月時，我漸漸有了靈感；到了第三個月時，我已經可以熟練地寫日記了……
一天，《花季雨季》報社來招收小記者，我積極地報了名。得知小記者還能向報社投稿後，我就不厭其煩地把自己寫的小童話、小詩歌、小散文，甚至習作……通通寄給報社。一個月過去了，報紙上沒有我的文章；兩個月過去了，報紙上還是沒有我的文章；三個月過去了，報紙上依然沒有我的文章……我想：反正報紙上也沒有我的文章，乾脆放棄吧！也不會這麼辛苦了。而爸爸媽媽卻苦口婆心地說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寫作不是為了發表文章，而是用來提高你的寫作能力和寫作水平。”我咬咬牙，選擇了堅持。
功夫不負有心人。一天，我揹著書包走進教室，就有同學衝我喊：“你的文章被登上《花季雨季》了！”這則訊息讓我一天都處在興奮狀態中，蹦蹦跳跳地走來走去，嘴裡還哼著小曲，不認識我的人都以為我精神病發作了呢！回到家裡，我翻看爸爸訂閱的《花季雨季》，忽然我眼前一亮--我的文章！
作家夢激勵著我成長，我的字數也從以前的一、二百字寫到五、六百字，現在我都可以寫一千字呢！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
堅持，你將成為我的座右銘，伴隨我成長！
堅持，成長路上堅持相隨！
成長路上書籍相伴 篇19
國三作文 ,1202字站在歲月的罅隙回望讀書路，多少個花開花落，多少個日升月沉，似乎孤獨都不曾來臨，只因有書陪我度過那麼多無助而又絕望的時光，成長路上書籍相伴。
“立身以立學為先，立學以讀書為本。”可見讀書對人生有著至關重要的作用。迷茫時，書籍是命運的帆，指引著我們朝正確的方向航行；無助時，書籍是夜晚的燈，為我們把黑暗驅趕；失望時，書籍是明媚的驕陽，給予我們新的希望。
“讀萬卷書，行萬里路。”成長中，書是開啟智慧之門的鑰匙，是我們變得更強大的法寶，它不僅給人以啟蒙，同樣也令人深思。從簡單美好的童話故事到曲折多愁的青春散文。再從“之乎者也”的古文國粹到拗口難懂的外國文學，每段歲月都少不了書籍的陪伴，亦少不了讀書的樂趣。讀書使人明智，更使人成長，也只有不斷讀書不斷吸收新的知識，才可以讓我們避免遇到“書到用時方恨少”的尷尬境地。
記得剛剛走進大學校園，由高中裡的學習尖子變為大學裡無數個平庸者的其中一員，這種角色的轉變讓生性好強的我有著太多的不適應。課業繁重，常常有無法應付之感，所以經常滿腹怨恨，在同學面前發牢騷，影響同學也影響了自己的學習。後來我拾起半年未觸碰過的課外書，讀書讓我變得真正有涵養起來。在這半年裡我不間斷地看完了40幾本書籍，書籍涉及到各個不同的領域，讓我不再只停留在自己的專業書籍裡，極大的拓寬了我的眼界和思維。現在的我能平靜的接納他人的意見，學會了寬容和理解，學會了換位思考等等，讓大家認識到了一個新的我，一個在不斷成長中的我。而在這段艱難的成長曆程中，書籍是最好的老師。
我再次體會到讀書是幸福的，是溫馨的，青春年少，縱有再多蜜意情愁，也抵不過多讀點書來得實在。每當心情鬱悶時，捧起一本書，讓油墨的芳香薰染自己，讓思想的光芒照耀自己，用目光的手掌摩挲墨香淡淡的文字，奔赴一次次精神的盛宴，這未嘗不是宣洩的最好方法。並且書看多了，心靈也會越來越充實，腦海裡也不再那麼虛無。
然而，並不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，令人嘆惋，將我們的思緒牽入深深的悲傷旋渦中。去年寒假的時候，閒來無事又把《飄》看了一遍。在艱難的戰時，以及戰後的日子裡，斯嘉麗面對戰爭留下的滿目瘡痍幾乎瀕臨絕望，那種孤獨與沉寂，彷彿全世界都已經死去的寂寞，幾乎要穿透她的靈魂。幸而，她卻在絕望裡重生了，並變得前所未有的堅韌，她可以像黑奴那樣自己去扶犁，可以自己頂著烈日去做家僕也不願意做的採摘棉花的工作，她寧願犧牲自己也不願讓家人寄人籬下。她的勇敢不僅能讓我，我想也能讓很多男人為之肅然起敬。重讀之後，還是會情不自禁地為斯嘉麗落下幾滴清淚，感到無限的悲傷。相比之下，我是如此的脆弱不堪，若我能有她一半勇敢，便也知足了。
“吾生也有涯，而知也無涯”，目前書桌裡，更多的是所學的專業書籍。而隨著歲月的流逝、思想的變遷，日後我會更努力地把握好時間不斷豐富自己的知識，多讀書，讀好書。讓讀書成為習慣，讓學習成為生存的方式！
成長路上有你相伴 篇20
國一作文 ,679字天色漸漸暗了下來，一盞燈在黑暗中發出自己微弱的光芒，在黑暗中如同初升的太陽，黑暗讓我迷茫，而讓我在找到正確盧的那盞微弱的燈—老師。
秋風凜冽，樹葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層紅毯，也許是我年少輕狂，也許是我不太適應，我的成績總是落後，我也不明白為什麼？是因為我的方法不對嗎？我經常這樣問自己，我總是徒勞無獲，我就像一個破爛不堪的小船在廣闊無垠的大海中飄蕩，沒有方向。而老師，為我付出了辛勤的汗水，她那烏黑亮麗頭髮也為了我們凌亂了，當我們一天天的成長，老師卻一天天的變老，可是，老師永遠是在海中高達矗立的燈塔，永遠劃破我們人生中的困難和黑暗。當您在辦公室中因為一道題而把草紙堆滿桌子的時候，當您為了一篇而苦苦尋找的時候，當您為我們的成績而揪心的時候，我的心中是滿滿的感激。成長路上有你相伴。
老師，你就是我心中的明星，為我帶來希望和光明。老師，您就是黑暗中的一支蠟燭，為我在黑暗中開闢一條無比光明的道路。老師，你就是祖國辛勤的園丁，為我們為我們修剪枝葉，為國家培養棟樑。
冰雪消融，鳥語花香。我們也慢慢的融入了初中生活，這無異於是老師汗水和辛勤的工作換來的。老師那麼無私奉獻而不求回報的精神把我打動。
記得那一次，天空飄起了小雪，那白雪就像老師的頭髮，愈來愈多，我的老師雖然矮小，但是她那小小的身軀爆發強大的力量。她總是為我們打掃教室，打造一個乾淨的良好的學習環境，誰想到這背後，老師付出了多少努力，多少一次次的搬動沉重的桌子。成長路上有你相伴。
在我人生的道路上，總是有一個人，不求回報，無私奉獻—老師，成長路上有你真好。