成長的路上我們並肩前行相關作文20篇

成長的路上我們並肩前行 篇1

國三作文 ,1161字

花開花落，四季更替，我們在時間的輪迴中成長，到最後，才發現我已經習慣了與你並肩前行。

小時候，我們生活在鄉下，每天都在鄉間小路上奔跑，亦或是在樹下乘涼。那時，不管走到哪裡，我們喜歡手拉著手，你總是“姐姐，姐姐”地叫著，卻從未明白它的真正含義，只認為我們時時刻刻不分離，一起歡笑，一起哭泣，一起玩耍便足夠了。你可否記得我們在陽光下一起捉迷藏，在樹下聽奶奶講故事的身影？吃過午飯，我們便跑出家門，那條不起眼的鄉間小路，已印上我們無數個腳印。常常是我們在前面跑著，奶奶在後面跟著，一眨眼，我們早已不見了蹤影。奶奶便會拿著一把扇子，一邊扇著初夏的熱氣，一邊慢悠悠的向小路的盡頭走去。每當她到了小路邊的那棵大樹下時，我們往往已經玩夠了，坐在下面，等待奶奶來講一個個妙趣橫生的故事，她搖著扇子，講著故事，我們小小的心靈便隨著故事的發展起伏不定。漸漸地，我喜歡上了在樹下聽奶奶講故事的美好時光。

後來啊，我們告別了鄉下的生活，懷著對從前的不捨，升入了小學，被分在了不同的班級。於是，我們有了各自形影不離的朋友，但依舊在學校偶遇時親切的笑笑，只是漸漸地，我們不再習慣手拉著手，只是更多的時候，我們手指尖相觸，卻不記的再拉起。至於那一條鄉間小路，已被淡忘，到了晚上，我們何曾再一起去仰望神祕的夜空，去在飯後傾聽知了的歌唱？我們將大部分的時間投入了讀書和交談，只是很多時候，是一個人的清歡，一個人的細水流長，我們在書中所讀到的、學到的都深深烙印在心上。你我曾經在虛幻的故事中駐足，想去書中追尋歡笑，忘記現實中的煩心事，卻忘記了身邊有更好的依靠。雖然我們也會交換彼此所讀到的好書，卻不再是從前無話不談的姐妹。

現在呢，我們升入初二，卻並未意識到分班表似一道鴻溝，將你我隔離在不同的樓層。我們放下了書本，也有了更多的煩惱，書也漸漸地治癒不了我們內心的創傷，我才把目光投向了你，往往是你我有了什麼傷心事，向對方傾訴，想得到些許安慰，卻總是不能得到滿意的迴應。等到淚水沾染了衣襟，臉上留下了淚痕，內心的不滿得到了發洩後，也就不再感到壓抑。如此，漸漸地我們也就習慣了在傷心時，借對方的肩膀靠一靠，即使得不到安慰，也心滿意足。我們開始懷念從前的無憂無慮的美好時光，偶爾也會回到鄉下，走在那條鄉間小路上，講述些內心深處祕密。

直到現在，我才明白，我們一直親密無間。兒時，我們奔跑在鄉間小路上，笑聲飛揚。上小學那會兒，我們並沒有真的疏遠，只是沉浸在書中，共同進步，只是將書中的篇章，穿成一座橋樑，我們走在上面，並肩前行，共同成長。現在，我們行走在那條鄉下的小路上，也永遠笑著，拉著手，走向遠方那條我心中的無限的小路，直到永遠永遠……

你我並肩前行在成長的路上，路邊，雙生花競相開放；路上，我們共渡難關！

成長的路上，我與書同行 篇2

國二作文 ,567字

人們都說：“書是良師，書是益友”。書指引我人生道路的方向。成長路上，我與書同行。

美麗的童話世界

我幼年時，我喜歡讀童話。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主，住在大大的城堡裡，過著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚，住在美麗的海洋裡，每天可以和魚兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海；我還幻想著自己是一個小精靈，能從花叢中飛過，從草坪上飛過，從小溪上飛過……那時，書開拓了我的思維，增強了我的想象力。

美妙的兒童小說

再長大些，我喜歡閱讀兒童小說。我的感情會隨著書中字裡行間的情感而變化，我也隨著情節抒發自己的喜怒哀樂。讀到好玩的地方會跟著樂，主人公被壞人欺負的時候我會生氣。我總感覺書是另一個小世界，只是生活的地方不一樣，人長的也不一樣，但是人心是不會變的，有好人也有壞人。閱讀一個個的情節就好像在聽一個個的發生在別人身上的故事，那時候讀書成為我的興趣，書成為我的益友。

增長見識的名著

我漸漸長大，讀的書與以前讀的自然是不一樣了。我在讀《名人傳》以前，認為名人們都是那些光鮮亮麗的人。讀完《名人傳》以後，我發現名人也和我們一樣，很普通，也有很多心酸和不盡人意的事。我讀《駱駝祥子》，認識了黑暗的社會，不讓好人有好報的現實，認識了那個年代的中國。書讓我認識社會，書是我的良師。

在書的世界，我成長著，快樂著，沉迷著。成長路上，與書同行真好。

成長的路上，我與你同行 篇3

國二作文 ,586字

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。—《題記》

往事氤氳在煙霧中，越來越模糊。但是每每想起李白這首《贈汪倫》，你的影子就會從那團煙霧中浮現，清晰明亮，使我又一次想起你伴隨我一起走過的成長道路。

記得第一次走進小學，來到一個新集體，獨自走到教室的角落裡發呆。面對一個完全陌生的環境，我感到無比的孤單與無助，就在這時，你笑眯眯地朝我走過來，並在我的身邊坐下。你主動向我做自我介紹，想和我交朋友。由於我天生內向，不愛說話，竟被你突如其來的熱情嚇到了。你滔滔不絕地講著各種小事兒，我竟如此愛聽，喜歡你說話的嗓音，喜歡你說話的語氣，更喜歡你說話時眉飛色舞的神態。陽光明媚，你的笑容是那麼燦爛，像一顆小太陽瞬間溫暖了我的心。於是我也不由自主跟著你笑起來，我已知道，你與我註定要深交。在此後的日子裡，我們形影不離，無話不談，漸漸的我的性格也變得像你一樣活潑開朗。

還記得我們在運動會上那完美的組合嗎？還記得你在我打翻垃圾桶時一邊數落我卻一邊幫我收拾嗎？還記得每次放學你總嫌我磨蹭但不捨得棄我而去嗎？還記得我們在放學的路上的歡歌笑語嗎？可如今，隨著小學畢業，見面的機會越來越少，但你給我帶來的種種改變，我會永遠記在心中。

感謝你，陪我走過那麼純真美好的小學時光。在成長的路上，感謝你的陪伴。今後的人生道路上，也依然有你的友情給我力量，繼續伴我同行。

成長的路上，我與書同行 篇4

國一作文 ,652字

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”只有多讀書，才可以引導我們積極向上，奮發進取！成長路上，我與書同行。

幼年與童話同行

小時候的我，最愛看《安徒生童話》。看到了賣火柴的小女孩在大街上挨凍，餓著肚子，我不禁想穿越到故事裡，讓她吃到香噴噴的烤鴨，再為她買一件厚厚的衣服，穿上暖暖的棉鞋，讓她過上幸福的日子。最後故事中小女孩凍死在牆角，她是多麼不幸啊，我為她流下了同情的淚水，但也為她擺脫這種黑暗的生活而祝福，她一定是去了天堂，那裡沒有飢餓寒冷。

少年與名著同行

漸漸的長大了，我知道了那些童話都是騙人的，世界上沒有王子，公主，也沒有賣火柴的小女孩。我開始接觸一些名著：認識了一個愛冒險，智勇雙全，膽大的魯濱孫；一個性格堅強，樸實，積極進取的女主人公簡爱；一個天真活潑，追求自由，敢於探險的湯姆索亞；一個剛開始健壯，正直，要強，一步步走向毀滅的人力車伕--祥子。認識了那麼多名著中的人，讓我走進了不同的時代，不同的世界，感受著這世間的悲喜，使我更加珍愛生活！

現在與散文同行

現在的我，更喜愛散文。在朱自清的《春》中，我讀出了大地回春，萬物復甦，生機勃發，草木爭榮的景象。讀朱自清的《背影》，我讀出來父母對子女的疼愛和子女對父母的感恩。讀魯迅的《阿長與山海經》，我讀出魯迅內心豐富多彩和對長媽媽的懷念。一篇篇質樸的散文，讓我體會到大自然與人間美好的感情，讓我快樂成長！

歷過13年，書一直在我身邊，各種各樣的書能讓我長知識，讓我的視野更加開闊。成長的路上，我與書同行，書伴我一生。

成長的路上我不會再放棄 篇5

國三作文 ,671字

歲月無聲，落花有痕。走在這被霓虹燈圍繞這的城市中，第一次感到迷茫和無助。

轉眼間，我已從一個咿呀學語的小女孩變成了一個即將面臨畢業的初中生，學習的壓力與日俱增。我希望自己能有令驕傲的成績，有爸爸媽媽炫耀的資本，我也希望證明自己的實力，證明自己並不比其他人差。卻總是不能夠稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。面對一次次的大考小考，面對一個個鮮紅的分數，我逐漸的麻木了。

不是因為分數的多少，而是現實與理想是那樣的遙遠。有時我也會想，也許是自己的目標定的太高，太遙遠了吧！於是我一次次的寬恕自己，總為在自己的失敗找藉口。

終於，我得到了我應有的教訓。

到了初三以後，任何的一次考試都是十分的重要，這一點老師也是對我們反覆重複，要我們看清題意，要我們做題要仔細……我卻不以為然，心想：不就是期中考試麼，反正到最後看的還是中考的成績，有什麼好擔心的。期中分出來之後，成績自然是很不理想，我卻十分的平靜，沒有哭，甚至也沒有一絲的悔恨。

上天根本不會眷顧一個心存僥倖心裡的人，更不會垂憐一個空想者。就在那一天，當我得知有許多同學已經接到高中學校的電話時，猶如當頭一棒，讓我從“睡夢”中驚醒，才感到以前自己的想法是多麼的天真和幼稚，深刻地反思了自己的錯誤。

成長，可能就是在不斷的錯誤和失敗中完善自己，塑造一個更好的、全新的自我的過程，也許我們會在成長的過程中失敗過，彷徨過，無助過，恐懼過。古人云：“知錯能改，善莫大焉。”

我不會放棄，因為我堅信：越努力，越幸運。

成長的路上有我們陪伴 篇6

國一作文 ,563字

我是楊雨燕家長，閨女現在已經上初一了，作為家長，真的感覺好快。曾幾何時，還是一個咿呀學語的孩子，轉眼到了豆蔻年華。回眸十幾年的時光，作為家長，感觸很多，卻一時無從談起。

作為家長，可能更多的是愧疚。因為幼兒班三年、小學六年，我基本上沒有關心過孩子的學習，她如同原野裡的雜草，恣意生長，旁逸斜出的。不過還好，閨女從小就乖巧聽話，懂得學習。直到小學畢業，成績尚可。

初中已然度過半年，其實，我也曾立志，抽出時間幫孩子看看作業，抽出時間幫孩子輔導學習。理想豐滿，現實骨感，如今，她依然在自我成長，無依無靠：學習自己來，衣服自己洗，午飯自己做，上學自己去，培訓班沒上過……呵呵，情何以堪，情何以堪！

有時候，想一想閨女還能陪我們幾年？高中住校了，大學飛走了，工作不回家，成家有了家！細思極恐，細思極恐！

既然如此，作為家長，真的應該呵護她、關心她。成長的路上，還是陪著她。所以，偶爾的，我會帶她看草長鶯飛，觀潮起潮落；讀幾本書，吃幾次館子……是的，作為家長，工作再忙，也不是搪塞的理由，因為，工作是工作，孩子是親生的！誠然如此，誠然如此！

放下手機，多看看孩子，少喝幾杯，多陪陪孩子。家長朋友們，老師們為了我們的孩子，殫精竭慮，精益求精，我們又有什麼理由不關心自己的寶貝呢？

我們正在成長的路上 篇7

國小五年級作文 ,592字

在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。

在成長的路上，我們難免會遇到許多事情，總有一些煩惱。都需要我們自己去分析問題和解決問題，這正因為我們都需要成長，需要成熟，煉就自己。

最初的我們很童稚，但經歷了一些事情，會使自己成熟成長。我們每個人都會經歷這樣的事情，總有一天，我們就會和父母一樣了。

成長總是在青春的相伴下成長，我記得我看過一個電影，男主人公說過這樣一句話：中學時期，沒有打過幾次架，喝過幾次酒，逃過幾次課，我們都覺得青春不完美，充滿了遺憾。

其實，成長就是這樣，總想去嘗試父母、老師不讓做的事情，都會犯錯誤。但是長大之後，回想起來，真的會覺得當初的自己真的很幼稚，很幼稚。但是這就是青春，這就是成長。

每個人的成長之路都會有一個屬於我們自己的故事。現在的我們，正在努力學習，暢遊在知識的海洋中，為未來努力拼搏奮鬥。

我們要經歷困難挫折，讓自己蛻變成另一個自己。我們要以正確的心態與方法去對待挫折，克服困難，我們就可以健康的成長了。

成長的路上，我們會受到別人的質疑與不屑，但只要隨著自己的心去做，哪怕全世界都不看好你。

走自己的路，讓別人去說吧！相信自己！只要相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我們將錯過了月亮和星辰。

這樣，我們的成長之路才會變得更加充實，更加高尚，更加光彩，更有意義！

未來掌握在我們自己手中。

感謝成長的路上有你們 篇8

高一作文 ,878字

昨晚，媽媽跟我說：“女兒，再過七個月你就18歲了，你有什麼打算呀？”

我聽完這句話，忽然一驚，原來我快18歲了。

小時候希望的“長大”終於到了，但是我卻沒有了當時的開心。曾經希望長大的我，現在卻心慌了，突然有種不想長大的感覺。

現在才發現，長大就要面對很多問題，長大意味著擔當，要學會自己獨立處理問題。

18年的成長曆程，有許多人陪著我一起成長。

爸爸在我的成長路上扮演的是沉默的角色，像一座穩重的山，言語不多，卻是我最大的依靠。自我出生後，爸爸改掉很多壞習慣，用他的行動，默默站在我的身後，給予我無限支援，全程旁觀逼迫我進步。上學期爸爸生日，我在學校無法回去，只好打個電話給他，祝他生日快樂。他說忘記自己生日了，還幽默地跟我聊天。後來，媽媽跟我說，爸爸其實記得自己的生日，那天早上出門時還不太高興，因為沒有我，可晚上回來整個人都樂得不行，就是因為我的一個電話。想想爸爸這麼多年來的付出，淚水就忍不住。

媽媽在我的成長路上扮演的是活躍的角色，就像溫柔的水，輕輕撫慰我的心靈。可以說，媽媽是天下最偉大的人，她巴不得為我吞下所有的辛酸，恨不得為我擋下一切的風雨，在我成功時給予我掌聲，失敗時給予我懷抱，然後一如既往的鼓勵著我不斷前進。高中以前沒有離開過家，現在住校了，媽媽多少還是有點不習慣。我知道她擔心我，所以每週定時給家裡電話。有一次電話響了很久才有人接聽，我聽到媽媽對爸爸和弟弟說，是女兒打回來的，為什麼你們不接呀，如果收線了就聽不到了……後面說了什麼我忘記了，我只知道，我的電話是如此的重要。

我突然想起一句話：父母之愛，無關天荒地老。穩重的山和溫柔的水，山水相依，我就是中間的那棵樹。

成長路上還有一些扮演著“過客”但又極其重要的角色，例如老師。在我眼裡，老師總是授予我們知識卻又總是扮演著路人的角色，不留下一片雲彩，卻又必不可少。我們不是天才，因為有了老師的指引，我們才能從一群無知的孩子，探索這個世界，翱翔在知識海洋，慢慢成長，成為未來的棟樑之材。

成長路上，不同的人扮演著不同的角色，而相同的是一切角色都值得我們感謝。

感謝你們，一路陪伴著我。

在我成長的路上 篇9

國二作文 ,672字

十三個春秋彈指一揮間。鏡前一站，昔日那個滿臉稚氣的小男孩不見了，如今是一個成熟的小夥子了。明朗的眉宇間流露出成長的痕跡。這條路上，磕磕絆絆，總有人捻亮一盞燈為我照路。

爸爸告訴我誠實是做人的根本。那是幾年前的一次，事情的具體經過我已不怎麼記得了，只記得那是我第一次在沒有父母的陪同下乘公共汽車。車上很多人，我剛擠上車就被一班大人重重圍住了，售票員根本看不見我。於是為著能多買一根冰棒，我竟逃票了。後來我如願以償地買了冰棒，這不禁令我有些竊喜，也有些不安。終於，爸爸盤問出真相。他失望地凝望著我，然後發話了：“其實這是很小的事，但你卻丟失了做人的根本—誠實。你為了一根冰棒，換來了不安的心情，這根冰棒還會有味道嗎？”我是後悔了，我認錯了。

又一個星期天的下午，我正在看一本時裝雜誌，一件漂亮的黑色春秋裝的襯衫吸引了我，我推了推媽媽說：“媽，你也給我買一件這種時裝吧。”媽媽搖搖頭地站起來，徑直走進臥室。媽媽取出一本舊相簿，翻開第一頁，那是一張發黃的照片。照片上一個二十歲左右的姑娘，上身穿一件像唐裝似的黑衣服，下身是一條暗灰色的褲子，膝蓋上還有個補丁。媽媽說：“相片上的人是我。二十歲了，穿的還是外婆穿過的舊衣服。你現在已有一大堆衣服了，再買你穿得下嗎？媽媽也想自己的兒子穿得體面些，但凡事不可過分，知道嗎？”我的臉一下子便紅了。

就這樣，在雙親的引導、鼓勵中，我走過了十三個春夏秋冬。我深切體會到，在我生活的藍天下，只要有風雨，就有我的避風港灣。那些諄諄教誨，那些物換星移而未敢忘懷的做人原則，在我今後的的人生道路上，永遠閃爍光輝。

成長的路上牽著我的手 篇10

國三作文 ,543字

人生如圓，很難完美，需要用理想和信念抹去圓弧中的斜線。在我成長的道路中，是他牽著我的手，和我一起渡過寒冬酷夏。

他就是理想與信念的化身，是我奮進的不竭動力—李白。

初識李白，是那首響徹千古的思鄉曲—《靜夜思》，作品情繫千載，扣人心絃，我深深地理解了思鄉的惆悵與無奈，從此每當想念家鄉時，心中就會感到絲絲溫暖與安慰。

在唐朝盛世，李白是一個神話。“酒入愁腸，三分嘯成劍氣，七分化作月光。繡口一吐，就是半個盛唐。”好一個桀驁不馴的李白！力士脫靴，貴妃研墨，你無奈地書寫著“金玉其外，敗絮其中”的大唐宮廷豔曲。終於有一天，岩漿湧流，你甩袖而去，青山、綠水、扁舟，悠閒過日。

李白目光犀利，筆下驚魂，豪情激盪，他不畏強暴、敢於直諫的精神深深影響了我。在我成長的路上，是李白用他激昂的文字牽著我的手，告訴我不畏權貴、坦直率真。

在我虛度光陰時，李白輕嘆：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；在我遇到挫折時，李白鼓勵道：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；在我意志消沉時，李白對我說：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。李白的詩句永遠吸引著我、激勵著我，教會我人生的真正意義，使我不斷成長。

成長的路上，是他牽著我的手，於是我的腳步更沉穩、更堅定，一步步地邁向成功的彼岸……

感恩的花開在我成長的路上 篇11

國二作文 ,1565字

我今年13歲，媽媽41歲，按說媽媽正當韶華之年，應該風姿綽約，可是她額頭上多了兩道皺紋，頭上添加了些許白髮。這是媽媽為我成長辛苦操勞的結果。“誰言寸草心，報得三春暉”我要用成長過程中取得的進步，作為一朵又一朵感恩之花，送給媽媽，報答媽媽。

記得上小學的時候，我喜歡塗塗畫畫，很想將來當一個畫家。媽媽就送我去學畫畫。剛開始我興致勃勃，勁頭十足。每到畫畫的時候，我提起繪畫包就走。慢慢地熱情漸漸消退，有時就藉故不想去了。特別是學素描練基本功階段，這次畫蘋果，下次畫梨，再不就是畫橘子，三、五個月，甚至一年兩年，都是如此。那時候我正是小學四、五年級，那經得住這種枯燥而又呆板的折磨。媽媽開初哄我去，哄不去了就打，打也打不去了，媽媽就流著眼淚給我講李白“鐵棒磨成繡花針”之類的故事。講完後，媽媽說：高樓大廈要從地基一層一層修起，走一千里路一萬里路都要從眼前一步一步走起。你要想在繪畫上取得成績，就要堅持下去！

媽媽講的故事和說的話深深地印在了我的腦海裡。每當我練習素描枯燥乏味想丟下不畫時，媽媽語重心長的話就在我耳邊響起。“堅持下去”，媽媽的鼓勵讓我又拿起畫筆繼續畫下去。就這樣，六年的時間過去了，我的繪畫取得了比較好的成績：幾年來獲得了成都市藝術人才大賽1、2、3等獎，取得了素描業餘八級的證書，獲得了成都市教育局、市科協主辦的科幻畫三等獎……我很高興取得了這些成績，我把它作為感恩之花，獻給媽媽。

小學時候，我的成績還算班級裡比較好的。上初中後，課程增加，知識量加大，加之我有一些自由散漫無所謂的習氣，上課不專心，作業不認真做，有時還不按時完成。中午、晚上睡覺不遵守紀律，愛說話，成績每況愈下，操行評分墊底。爸爸媽媽看在眼裡，急在心上。每逢節假日，總要和我談心、守著我做作業。媽媽尤其注意調動親戚朋友對我進行旁敲側擊的教育和幫助。這樣做，收到一點效果，但是管不了多久，我自己又管不住自己，舊病又復發了。

怎麼辦呢？媽媽急得時常流眼淚，就和爸爸商量，讓我走讀，天天回家住宿。媽媽每天早上5點過就起床，洗漱後，讓我拿著早點在路上吃。六點半送我到學校上早自習。晚上九點過，爸爸又接我回家。寒來暑往，春去秋來，整整一年。我看在眼裡，愧在心頭。世間萬般誰最好？可憐天下父母心！我不時告誡自己，要聽媽媽的話，要好好學習，在學校老師的教導下，儘快搞好學習，不拉班級和學校的後腿。

進入初二，由於我初一欠了點帳，新課又增加了一些，手忙腳亂中感到有點跟不上。媽媽和爸爸商量，為了讓我有更多的時間學習，就在學校旁邊租了一個房子陪我住。媽媽每天一大早騎單車到地鐵口，趕地鐵一號線再轉二號線去上班。晚上，又趕地鐵二號線轉一號線，出地鐵口騎單車回來照顧我。日復一日，月復一月，看著日漸蒼老的媽媽，我不時陣陣心酸。我的學習自覺性在不知不覺中逐漸增強了。爸爸媽媽不在家，我都會認真複習功課，按時完成作業。在學校聽老師講課比以前認真了，自習時間隨便講話也減少了。功夫不負有心人，半期考試後，雖然成績並不理想，但物理成績考到了年級第三十六名，給我打了一劑強心針，我還是能夠學好的！看到我的點滴進步，媽媽露出了近年來少有的笑容。這笑容宛如我成長進步中即將綻放的感恩之花。

雖然我在媽媽辛苦操勞和殷殷教育下慢慢地進步，但離我的目標，離父母的要求還有很大的距離。媽媽說，不是我們對你要求高，是你生在這個美好的時代，你應該在這個和平美好的時代有所作為。媽媽給我講了前不久召開的中共十九大，說習總書記在十九大報告中提出了兩個一百年的奮鬥目標，實現第一個目標，我和同學們還在學校學習，實現第二個奮鬥目標，我們正逢其時。少年興則國興，少年強則國強，我要從現在開始，不忘媽媽嘔心瀝血哺育之苦，肩負復興中華的巨集大使命，好好學習，天天向上，讓感恩的花，在我生命的長河開放得更加絢麗輝煌！

感恩的花開在我成長的路上 篇12

國二作文 ,660字

時間飛逝，轉眼我們已告別了天真無邪的少年時代，正踏步在我們的青春年華。在這樣的一條通往未知的路上，有著天空中飛翔的鳥兒，也有遍地盛開的鮮花，還有伴你同行的夥伴，同時也不可缺少你，伴著我一路鳥語花香，走向遠方。

感恩，一個學校

還記得那年九月份剛入校的我們正在你的身軀上揮灑著汗水。秋天銀杏盛開遍地落葉伴隨著隱性的陣陣馨香，我們在操場上嬉戲玩耍。每天早晨都會聽見那深深入耳的朗朗讀書聲。每週的早會你都會帶領我領略關心哪天下時事，轉眼我和你已經度過了接近兩個春夏秋冬，感恩成長路上有你的陪伴

感恩，一個家庭

從我呱呱墜地的那一刻開始，我們就註定擁有了一世都解不開的緣分。從我兒時的哭哭踢踢到現在的成熟穩重，都是你們在背後默默的守護和引領著我。時光飛逝，我在慢慢的成長大而你們也在漸漸的變老。雨天，你們是我所依傍的參天大樹，為我遮風擋雨；晴天，你們則是那一縷縷的微風，輕輕拂過我的面龐。感恩我的家庭，我一生所摯愛的家人，你們是我成長路上最重要的人。

感恩，一個國家

家是最小國，國是千萬家。沒有國，哪有家；沒有家，怎會有現在的我們。從小我便熟悉您的名字--中國！千千萬萬的中國人民，在您的懷裡繁衍生息。曾經有多少人，為了這個寫滿榮耀的地方而拋頭顱，灑熱血。，就是為了捍衛他們的母親--中國！您，見證了無數代人的成長，可是在人們的成長之路上往往會忽略他們最熟悉，最根本的人，那就是您！是您，我們才會有如此健康快樂的成長環境，感恩我的祖國！感恩，成長路上一路有你。是你，讓我變得自信，堅強；是你，讓我如此快樂的成長，感恩一路有你！

感恩的花，開在我成長的路上 篇13

國一作文 ,574字

感恩，讓我們在失敗時看到差距；在不幸時得到慰藉，獲得溫暖；激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。

如果，要我選擇第一個讓我感恩的人，那麼，一定是我的父母，因為是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收穫成功時與我一同高興，也是他們在我遇到困難挫折時第一個鼓舞我，幫助我。

如果，再讓我選擇第二個讓我感恩的人，那麼，一定會是我的老師，在我看來，老師是偉大的，老師是無所不能的，老師是學識淵博的，是老師讓同學們感受到了文明與希望，是老師的寬大胸懷讓同學們感受到了寬容與忍讓，是老師慈愛的目光，讓同學們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折，垂頭喪氣時，是老師在你們的心田播種希望的種子，當你們取得成功，一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方才使你走向成功。

感恩是敬重的，愛讓這個世界不停地轉動。父母的付出遠遠比山高，比海深，而我們，只知飯來張口，衣來伸手，似乎冥冥之中又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了親朋好友的關愛。學會感恩，是一份良心，一份孝心，只有如此，才會有和睦和快樂，才會有彼此的敬重。

感恩是一個人與生俱來的本性，是一個不可磨滅的良知，也是現代社會人民的表現。一個人只有在感恩的過程中才會成長，才會有所收穫。因此，請學會感恩，它會讓我們的心胸更加寬廣，讓我們的生活更加快樂！

成長的路上有你牽著我的手 篇14

國二作文 ,758字

戴一條長長的，暖暖的圍巾，走在佈滿落葉的小徑上。每個深秋的日子裡，記憶裡你總會緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長的路上，讓我成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。

成長的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨立承擔生活。你雖不曾認真的說過這些，但你的的確確的地讓我動手實踐起來。悵望透明的風，淡淡的雲，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。

佈滿落葉的小徑，花香滿衣。

你拉著我的手，漫步在清冷的小徑上。冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個徹底。落葉時分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺盛的殘花落葉，帶著深淺不一的紅，有淡然且空洞的惆悵，輕輕被雨打溼到地面。秋雨打著你找的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林裡那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。

“冷不冷？”你輕聲問道。

我不及回答，支吾著。雨水已經滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。手不禁一抖，你皺了皺眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手。

“冷不冷？”你又細聲的問了一遍。

我吃了一驚，因為你的手比我的更冷，在秋風的肆虐下，微微顫抖。

“有點冷。”我囁嚅著回答。

瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身後。

“擋著點風會暖和一點吧。”你說。

雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復了原來的顏色，像一望無際的碧海；強烈的陽光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；而被雨打溼枯黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。你也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的歌看著你陶醉的樣子，我也漸漸靠在你的身邊，手鬆了下來。

眼看著天空變得越來越高，湛藍的顏色漸漸加深。你拉著我的手，走在悠長的小徑上。

蕭瑟的秋天我從不寒冷。因為每個深秋的日子裡，有您牽著我的手。讓自己成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。

成長的路上有你牽著我的手 篇15

國二作文 ,814字

滿天繁星，引著人們走進江南水鄉，遮天綠蘿，引著人們走進綠野森林，繽紛水彩，引著人們走進無限的夢……

有人說，成長的路充滿荊棘，猛獸與危險是我的夥伴，有人說，成長的路洋溢歡樂，輕鬆與自由是我的夥伴，我說，成長的路充滿書香，感悟與思考是我的夥伴。

孩提，你牽著我的手走遍童話世界。在那裡，我與賣火柴的小女孩初遇，那時對她，沒有同情，只是覺得長大以後不能賣火柴，會死掉的。聽小紅帽講大灰狼的故事，第一次對危險有了認識，晚上睡覺會緊緊抓住媽媽的手久久不放開。模仿融四歲能讓梨的故事，美滋滋的享受著大人們的讚揚。

垂髫，貪玩的我總是覺得你是那麼枯燥，喜歡在大街上撒歡，喜歡在一堆玩具裡沉醉，總是想掙脫你的手，那時你的手滲出汗，黏黏的。

成長的路在不經意的走著，有一天，我又夢見了你的手，想起了與你在一起的安寧時光，想起了你帶給我心底的溫暖，我轉過頭，你的手卻不見了蹤影。我孤單的走著，獨自探訪深夜的寒冷，獨自尋找青鳥的蹤跡，獨自散步在水天相交的地方，沒有人與我並肩，但我堅信，你就在前方等我，待我踏遍山山水水，你會重新拉起我的手。

而你似乎訝於我疾速的腳步，但你還是說：再快一點就好了！我惱怒，你不給我鼓勵卻吵我，我問你為什麼，你卻一言不發，像一位歷經時間陳釀的老者，輪迴與重生，有經久不息的力量。

我明白你是想讓我走的更遠，更高，你是充滿智慧的智者，你又是見證一切奇蹟的工具。日暮下嫋嫋青煙，海上絢麗的煙火，成長的路上，再一次與你同行……

從此，你牽著我的手再也沒有放開，帶我在辛棄疾的“空谷無人，自怨蛾眉巧，水滿汀洲，何處尋芳草”間踱步，在王國維的“山寺微茫背夕，鳥飛不到半山昏”中領悟，在“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”中徜洋，尋找千年不變的芳香，品“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的青春靚麗，讀“才上眉頭，卻上心頭”的愁苦，那一抹悠揚在心頭彳亍……輕輕合上書，回味……

成長的路上，你離開過卻沒有放棄。

成長的路上，有你牽著我的手，足矣！

成長的路上，你牽著我的手 篇16

國三作文 ,854字

成長的故事，可以匯聚成冊。序章樸實無華，開頭妙趣橫生，中間跌宕起伏，最後平淡如水。而親人、朋友、同學都是我最喜歡的內容。有的畫龍點睛，有的承上啟下，有的引人入勝……而你，一定是這本書中帶我擊破黑暗，貫穿全文的那個人。

記得我剛成為小學生時，每天晚上都會抱著書，大聲朗讀當天學的課文。你則坐在一旁一邊點頭稱讚，一邊細細聆聽；再大一些，學習的東西漸漸深奧，我也愈發感到吃力。在數學“認時間”那一章，我更是犯迷糊。於是，每天晚上你都把家裡的鐘錶取下來，擺出各種時間讓我來認。

學校開設英語課後，你因為自己不會英語，怕無法輔導我，馬不停蹄地到處找補習班；升入初中後，你又想方設法地幫我學習生物地理……每次考試你都比我還要緊張，把說了幾百遍的東西再重申一遍。考好了，你比誰都開心；考差了，你便會耐心的幫我分析錯題原因。

你總會在我學習上格外下功夫。每回我不會的幾何題，你總是比我研究的時間長，畫的圖多；實在不會時，你就到處問朋友，而且一定要自己弄懂了再來給我講。

你看出我對地理不感興趣時，便給我買了一張關於地圖的拼圖，因為你知道我喜歡拼圖，想借此來提高我對地理的興趣。可我即便有了興趣，但還是聽不懂老師在講些什麼，地圖上畫了些什麼。你就每天晚上為我講解當天學的地理課程，為我一道題一道題地把整頁練習冊講完。但一到做題時，我總會令人“腦洞大開”—美國有多瑙河，俄羅斯有袋鼠……在看到我這些令人“窒息”的答案後，你沒有嫌棄我，還是平心靜氣地幫我講解，不厭其煩。

你知道我喜歡數學，便每天陪我一起學數學。當我遇上不會的題時，一般都是看幾遍還是沒有思路就會放過去，把它扔給你。你每次都會坐在一邊，細細鑽研，做出來了，你會像買彩票中了獎一樣高興；做不出來？這種現象是不存在的。因為不論如何千方百計，最終，你都會給我一個正確的答案。在你的影響下，我也學會了死摳難題，絕不輕易放過他們。

你陪我一路走來，見證了我成長的足跡。希望你能同我一樣堅持不懈，用陽光的心態去面對平凡而不平庸的生活，陪我一起看到遠方更美妙的風景！

成長的路上有我陪你 篇17

國小五年級作文 ,442字

時間一眨眼過去了，我的弟弟50天了。他現在有一個帥氣的名字—張義辰。

他現在更加帥了！眉毛已經長出淡淡、細細的毛，好一條完美的曲線。眼睛又變大了，比現在我的眼睛大三倍！太傷自尊心了啊！媽媽你太偏心了，寶寶不幹了！他的嘴巴寬寬的，大人們都說：“男兒嘴大吃四方”，這說辭……六六六。

辰辰現在58釐米，13斤了！抱不動啊！胖“紙”，你該減肥了。

辰現在既聰明又調皮。

真的，太聰明瞭！自從上次帶他出門購物後，只要靠近大門，他就咿咿呀呀地叫著，身體向門傾斜。表情由哀示到命令，讓我們不得不服從他的命令。他現在50天，就這麼聰明，長大不成了一個小人精！

調皮是男孩子天生的本性，可這種調皮是人們，不，是天上都難尋的。辰辰在外面玩得將自己的衣服偷偷弄壞，然後再大哭大鬧。他看到大人們忙手忙腳的，嘴角盪漾出調皮的影子。

辰辰的膽子有些小，一點聲響都可以把他嚇得十年睡不著覺。有一次，小姑姑不小心將椅子移了點位置，弄出點聲響。結果我弟那晚上才睡了一個小。

別怕，你成長的路上有我陪伴你。

成長的路上，父親牽著我的手 篇18

國二作文 ,1029字

你說我是你的驕傲，一個可以驕傲一輩子的驕傲。

—題記

成長的路，是一條漫長而曲折的路，行走在這條路上，前方是未知的，對這條神祕的路，我一直報以敬畏之心，因為在這條路上，我奔跑過，跳躍過，跌倒過，也迷茫過。每當我徘徊不定時，父親總會牽著我的手，帶我大步向前走。

（一）成長奔跑進行時

記得那次，學校舉行演講比賽，我沒有別的愛好，就喜歡朗讀一些詩文，我喜歡那種感覺，它讓我沉醉在‘文字的美’中無法自拔，所以老師挑選競賽人選時，我毛遂自薦，請求參加，在試讀中得到了老師和同學們的認可，也正是這種認可給了我一絲驕傲和自滿。

拿到演講稿，回到家，渴望得到一些誇獎，父親卻不理睬，臉上還露出失望的表情。但母親卻不同，母親愛我，誇我，這更讓我的驕傲之火熊熊燃燒起來，以至於後來沒有認真讀背稿子。比賽時，我站在臺上自信昂然，彷彿在向全校同學宣佈，我就是冠軍！可我卻越講越底氣不足，對稿子上的文字越來越模糊，我急了，我慌了，我知道我太傲了。

回到家，我情緒低落，母親不語，父親卻一副早就已知曉的樣子。他走過來牽著我的手溫和地說：“你覺得你輸了比賽，你傷心，你難過，可你回過頭想想，你真的努力了嗎？”一語點醒夢中人，我不再難過……我要努力，我要為了下一次奮鬥！我暗下決心。

在成長路上，由父親牽著我的手，真好。

（二）成長痛苦進行時

期中考試結束了，我滿懷欣喜地檢視分數，可看到的分數的一剎那，我驚呆了，那刺眼的分數卻像一道驚雷劈到我的心裡，是那般無情，我埋下頭，痛苦的淚水早已在眼眶裡打著旋。回到家我把自己關在屋子裡，關在黑暗裡。我心裡閃現一個念頭“我不學了，反正我再努力也學不會。”我走出房間，平靜地向父母說：“爸媽，我不學了，可能我真的不是學習那塊料子吧……”說著說著，我的淚不自覺地便從眼角滑落，心裡極度自卑。

父親起身倒了一杯熱茶，遞到我手中，平靜地說：“記得我們那次去旅遊嗎？你看見了一個石頭，上面雕刻的花紋，惟妙惟肖，你還跟我說它很精緻。可是你是否想過，那石頭是經過多少刀子進行雕刻才成為了那般精緻。你就像是一顆光滑的鵝卵石，一生中總會經過很多磨難，只有堅強，不放棄，才能成為藝術品。你可別忘了，你可是爸爸媽媽的驕傲，一個可以驕傲一輩子的驕傲啊！”聽了這番話，手裡的茶涼了，可我的心卻無比溫暖。

我感謝你，我的父親！在成長的路上，何曾不是您的雙手，步步推著我走，走向光明，走向人生巔峰。有您牽我的手，我會無所畏懼，勇往直前！

成長路上，父親牽著我的手！

成長的路上您牽著我的手 篇19

國三作文 ,976字

驀然回首，才發現成長的路上，您，一直牽著我的手。

——題記

夕陽無限好，一縷縷斜暉映入庭院，金碧輝煌。

您正牽著咿呀學語的我學走路。“哇，小倩真勇敢！來，再走一步。”我跌倒了，您說：“小倩不哭，爬起來繼續走。”我每跨出一小步，您都高興不已，眼神裡充滿了關愛和期待。

轉眼間，在那個瀰漫著香草的九月，我步入了幼兒園。每天上學放學，您都準時送我接我。這時的我，已經學會調皮搗蛋，每次都蹦蹦跳跳地跑在您前面，但每一次看到車輛遠遠駛過來，您都會大聲地提醒我：“車來了！”又趕緊追上我，牽起我的手，閃到路邊。這時，我會規規矩矩跟著您走，享受著您寬大的手掌帶來的溫暖。

上小學了，我可以不用人接受了，您也很少牽著我的手了。但偶爾同路時，您還會牽著我的手，跟我講您小時候的趣事和一些做人的道理。每次講完，您總會問：“如果爸爸老了，你會怎麼辦呀？”幼稚的我總會說：“那我就牽著您走。”聽了我的話，你都會笑呵呵地摸著我的頭，笑得那麼開心。

現在我長大了，和您差不多高了，也不習慣和您牽手了。

現在的我喜歡宗日泡在遊戲廳裡，而父親您卻毫不知情，但紙終究包不住火，您還是知道了。那一天，那個令我難忘的傍晚，你衝入遊戲廳，一巴掌打得我暈頭轉向。之後，您一言不發地其在前面，我低著頭，默默地跟在後面。走到小時候您常牽著我的手走過的路段，您蹲靠在路邊那棵大按樹下，低著頭，猛抽著煙。我心裡難受極了，鼻子酸酸的，哽咽著說：“爸，您肺不好，別抽了！我知道錯了，我一定會改的……”

您沉默了許久，緩緩站起身來，深深地看著我說：“你也長大了，該懂事了。凡事要多多考慮，讀好書是你現在的首要任務啊！”我哽咽地“嗯”了聲，撲到您的身上，您用您粗糙的手掌撫摸著我的頭。這時，您說我們回家吧！您走在前面，我快步跟上，輕輕地握住了您佈滿老繭的手。您身體微微一顫，也緊緊地握住了我的手，您的手還是那麼有力，那麼溫暖。

回想過去的點點滴滴，手上的幸福，無與倫比的幸福，伴我成長。我才明白了我堅實的依靠是您——我的父親。我永遠愛您。

成長的路上你牽著我的手 篇20

國小四年級作文 ,387字

老師是人類靈魂的工程師，把我們從無知懵懂的孩童教育成為有知識有素質的人。

金秋九月，我們滿懷激動和忐忑的心情，步入了初中的校門。映入我的眼簾的是一片片的爬山虎，把整個教學樓都覆蓋住了，真令人心曠神怡啊！開學時我聽姐姐說中學的老師比小學的嚴厲得多。我被任命為數學課代表。我的數學老師是楊老師，長的挺漂亮的，短頭髮，中等身材，戴著一副眼鏡。說起話來乾淨利落。姐姐也曾經是她的學生。

楊老師給我們上起課來，嚴肅認真，發起火來令我們毛骨悚然。有時中午她會犧牲他的寶貴時間給我們過題。我們的數學成績是年級第一名，都是我們努力的結果。楊老師也有溫柔的時候，前幾周組織的跑步比賽。並且做出了獎勵。

楊老師是您牽著我的手，把我從一個不愛學數學的學生，蛻變成了一個在數學王國中遨遊的勇士，感謝一路有您這樣的一位老師的陪伴，我們會努力在知識的海洋中暢遊，成為您的驕傲，不讓每一位老師的失望！