成長的足跡作文初三相關作文20篇
成長的足跡作文初三 篇1
國三作文 ,1183字我會在泥濘的路上，留下最深的腳印。
——題記
光陰似箭，日月如梭。初中三年，腳步匆匆；初心不忘，不負流年。
初一：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
涼爽的秋風拂過我的臉龐，滿臉稚氣的我，在晴空麗日下，呼吸著新鮮的空氣，從小學升入初中，踏入了永豐中學的校門。
初一，剛進入中學，我很茫然，很孤獨，進入新的環境，人生地不熟。
慢慢的，我逐漸適應初中生活，習慣了每天八節課，習慣了七門課程，學會了與班上的同學打交道，學會了大膽向老師問題目。
晚上，我坐在桌子旁，眼睛直勾勾地盯著數學試卷。看到上面的一道道難題，在草稿本演算了一遍又一遍，還是算不出來。哎，要不明天早上“借鑑”同學的算了。走出房間，看了鐘錶，時間還早，要不要再想想呢，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，總算把題目做出來了，我感覺自己有了前所未有的成就感。雖然只做出一道題，但是我更篤定自信了。
成長，這兩個字，一看很孤獨，連偏旁都沒有。
初二：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
初二面臨生地會考，同學們進入緊張的複習階段。忘記了的內容，你提醒我，我提醒你。與夥伴們一起背誦重要知識點，天天模擬考試，刷了多少套試卷已無法計數。雖然每天放學回家精疲力竭，但是我感受到了一種戰勝自我的快樂，並咬牙堅持，學到了不少，也成長了許多。我堅信：皇天不負有心人。
時間過得真快，生地會考考完也快一年了。在初二，我分明發現，自己變得更有恆心和毅力，更加沉穩，也更有責任心。
成長，就是認準一個目標，堅持不懈。
初三：眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
初三，我十四歲了。離中考愈來愈近，只有50來天了。同學們都進入緊張的複習中。上課，聚精會神，生怕漏聽了一個知識點；下課，背誦、記憶、做題目。不會的，先思考，再不懂，問老師，問同學。偶爾跟同學們打打鬧鬧，調侃開玩笑，有時會生氣，會誤會，但過後不久，又握手言歡，和好如初。
體育課，我揮汗如雨，1000（800）米中長跑、往返運籃球、立定跳遠，三個中考專案持之以恆地練習，自我感覺離滿分越來越近。
每天八節課，再加晨讀、午自習、晚自習，讓我沒有了偷懶的藉口。從此，不敢懈怠，彷彿看見，勝利的大門正漸漸朝我開啟……恍然大悟，初三雖然緊張，但生活豐盈充實。
哦，成長，就是努力堅持之後的恍然大悟。
總悟：回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
驀然回首，時光流過了十四年。十四年中，我留下的腳印，深深淺淺，清晰模糊；經歷過的事情，悲歡離合，喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我慢慢地懂得：想要優秀成為一種習慣，就得超越自我，內心強大，含淚奔跑……我們每一秒鐘都在成長，在人生道路上留下屬於自己的足跡。
初中三年，我學會了，成長了，足矣！
成長的足跡作文 篇2
國小五年級作文 ,1966字【篇一：成長的足跡作文】
不知不覺中，我們就慢慢的長大了。不再是過往的無知孩童。可是驀然回首，回憶過去的時光，我曾經疑問過：成長是什麼？一路走來我收穫了什麼？
成長就是學會付出，才會擁有收穫。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬於我們的足跡。這就是成長！
在我們的人生中總會有一些經歷和成長。有些經歷也許我們會忘記，而有些經歷卻會永遠刻骨銘心的記住。
星期五下午，同學們都萬分激動。這是為何呢？原來每週五的下午會進行二課活動。第一節課的鈴聲一響，同學們便像歡樂的鳥兒一樣飛出了教室。上課後，老師讓我們安靜寫字，她出去一下。老師一走，原本安靜的教室變的人喧馬嘶起來，我正在寫字，忽然，後面一個墨水盒朝我的書包扔來，我大吃一驚，急忙把墨水拿出書包，可是無法挽回。我怒目而視著兩位肇事者，他們好像很怕我生氣。一個向清潔工借刷子和洗衣粉洗書包，一個在幫我擦書，嘴裡還不停的說著“對不起”。這時，有好些同學反應過來，有的同學走過來幫著用紙巾擦書，有的幫著洗筆盒，有的開始拖地……
我看看大家，腦子在開著辯論會，左腦說：“我不原諒他們，因為他們弄髒了我的東西，應該叫他兩賠我一個新書包。”右腦說：“他兩不是故意的，這樣全班同學會認為你很小氣，對待朋友應該寬容啊”。“對呀，不要因為一個書包就傷了四年的同窗情誼。”我慢慢的冷靜下來……
俗話說的好：“宰相肚裡能撐船”。做人就應該肚量大似海，凡事退一步海闊天空。對待身邊每一個人，每一件事都應該寬容，寬容是無價的。最後，我原諒了他們，也給自己留下了一片晴空。
成長像風，順他而行，便會事半功倍；成長像雨，運用得當，便會滋潤乾枯的心靈；成長像霧，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長中的五味瓶：酸，是耕耘；苦，是播撒；辣，是養護；鹹，是等待；甜，則是收穫！
這就是成長！這就是人生！
【篇二：成長的足跡作文】
童年是一首歡樂的歌，清脆悅耳，我們就是那一個個跳動的小音符……
記得那次，為了我參加“小精靈幼兒少兒英語口語大賽”，媽媽早早地為我報了名。賽前媽媽還擔心我膽子小，一個勁地為我打氣。也許是媽媽的鼓勵真的起了作用，比賽那天，“初生牛犢不怕虎”的我信心十足地走上了臺，繪色的演講得到了評委們的一致認可，贏得了臺下一陣雷鳴般的掌聲。在這次大賽中，我脫穎而出，摘下了大賽的銀獎。
站在領獎臺上，我的心中有無限的喜悅。年紀還小的我，當時並不懂得那塊獎牌中蘊含著怎樣的意義，只是感到無比驕傲和自豪。現在想來，那裡麵包含了父母多少心血，風雨中接送我補習英語，從不間斷；下課後和老師多次溝通我的學習進展，力求瞭解全面；每個清晨、黃昏陪我練習發音，不厭其煩跑遍大書店給我買英語學習資料，費盡心思……
為了使我成才，爸爸媽媽付出了太多太多……我該怎麼回報他們呢？我該怎麼做才能對的起爸爸媽媽的無私付出呢？這塊沉甸甸的獎牌也有父母的功勞啊！
童年如詩，它承載了我幾分歡笑，幾多淚水；童年如畫，它描繪出我五彩斑斕的夢；童年就像那美麗的花朵，在春風中輕輕地綻放……
在童年的七彩之河中，我們就是那一朵朵調皮的浪花，勇往直前，在童年的河岸上留下一個個閃光的足跡！
【篇三：成長的足跡作文】
我今年十歲了，回想這十年經歷，有痛苦，有煩惱，也有驚喜，更多的是快樂。
從一個小不點漸漸長成一個小女孩；從一個懵懂無知的小女孩長成一個聰明伶俐的我；從一個天真爛漫的我並變成一個乖巧懂事的我……這一路上我經歷了許多風風雨雨，而在背後總有人為我遮風擋雨，他們就是我的父母和老師。
父母是孩子的第一任老師，從我一出生，對我呵護有加的就是父母，他們扶我走路，教我說話。
六歲，我走進去校，成為一名小學生，我依然是父母最大的牽掛，每天早上送我到學校門口，還一遍又一遍的叮嚀：“聽老師的話，好好學習”。放學了，是爸爸媽媽用溫暖的手把我接回家。
記得一年級的時候，我忘了把我們組同學的家校本發下去，卻帶回了家，為了彌補我的過錯，爸爸媽媽立即動身，去把家校本送到每個同學的手中，我獨自一人呆在家中，想著父母所做的一切。眼淚不禁大滴大滴的掉下來，那時，我有多麼慚愧，多麼難受啊！
還記得八歲那年，我到外面玩，突然摔倒了，鮮血立刻從手上湧了出來，我不知所措的站在那裡，爸爸媽媽馬上把我送到了醫院。那時我心裡有多少的感動，多少的言語深深的藏在心中，有爸爸媽媽在身邊真好。
同樣為我辛勤付出的還有老師，當我取得一點成績時，是老師伸出大拇指，當眾對我表揚，當我犯錯時，是老師幫我糾正。當我在比賽失利時，是老師送給我鼓勵與振作的話語，讓我重拾信心，繼續向前……老師，您對我的教誨我銘記在心，你的鼓勵讓我充滿信心。
成長的足跡裡，又父母無微不至的關懷，有老師循循善誘的教導，感謝你們，親愛的父母，感謝你們，敬愛的老師。
成長的痕跡作文 篇3
國一作文 ,3697字【篇一：成長的痕跡】
成長的痕跡有深有淺，它像一個烙印深深的印在我們的心底，揮之不去。
童年的我很頑皮，常常同著一群男孩子在山林間打鬧、嬉戲，不知道是否因為這樣，我的性格跟男孩子大有相似之處，叛逆、調皮，常常使母親拿我沒辦法。漸漸地長大了，有一次我看見街上有很多女孩都喜歡把頭髮剪得短短的，那時的我非常羨慕這種男性的打扮，於是，回到家，看著鏡子裡一頭黑髮像瀑布似的我，緩緩的拿起了剪刀，就在我閉上雙眼準備剪下的那一刻，母親回來了。她看著披頭散髮的我，頓時明白了我的意思，衝我怒吼道“你想幹什麼？女孩剪了頭髮會很醜，你怎麼事先不跟媽媽說一下？”我衝她不屑的說：“這種事還需要跟你報告嗎？我就想試一下剪了好不好看。”“你自己的學習不好好搞，一天到晚倒在想這些事。你看看自己的成績，像什麼樣子，整天的在外面瘋玩，你這種人將來會有前途啊？”“成績，成績，又是成績，你能不一天到晚的拿成績說事嗎？我討厭你們老把成績看作一切！”母親似乎被我激怒了，她的呼吸急促地我可以聽得一清二楚，她沉默了半刻。拿起我手上的剪刀，一把抓起我的頭髮，“你頂嘴，我這就是你好，我讓你剪，讓你剪！”母親可能是第一次對我發火，把我抓得疼了，我大聲地叫了起來，捶打著她的手。她似乎並沒有想放棄，就這樣，我踢著她，咬著她的手臂，並肆無忌憚的大聲哭著。我們之間的推揉，一不小心，那冰涼的剪刀剪過那一撮的的頭髮並從我臉上穿過，隨著那一撮頭髮的落地，我看見了血滴了下來，也是在這一刻，母親的動作停止了，剪刀“蹦噠”一聲落地，母親手足無措的盯著我，半晌，我才感到臉上火辣辣的疼痛。我捂著臉，蹲在了地上。母親終於說話了：“對不起，對不起，都是媽媽的錯，媽媽對不起你！”那時的我不知怎麼地沒有了囂張的氣焰，看見媽媽臉上滑過的淚水和痛苦的表情，我似乎比她還難過，但不是因為我受了傷。
我臉上的傷疤漸漸癒合，我和母親之間的隔閡似乎也被那一次的事件完全消除。現在撫摸著臉上那凹陷的疤痕，我似乎又感受到了那一歲的幼稚與無知。我深知那一次深深的傷了母親，但我也為我那深深的自責過很久。
感謝你，臉上的那一道傷疤，雖然我怨你讓我疼痛，但更重要的是我謝你讓我明白了什麼是長大，什麼是關心，謝謝您伴我一路成長！
【篇二：成長的痕跡】
她可以忘了自己，卻唯獨忘不了愛你。時光留下無情的痕跡，卻是我心上永恆的風景。
—題記
我的母親是她們家裡最小的女兒，而我又是她最小的女兒。於是這個大家庭中的“萬千寵愛”便集於我一身。我彷彿在愛的海洋中長大，往事太多，已說不清，道不明，唯有那家中的椅子，桌角等舊物件記錄著我的成長，留下了愛的痕跡。
家中的小椅子
我的童年便如那電視劇中女皇般的生活—要風得風，要雨得雨。對於我的要求，外公外婆從不吝嗇口中的“好”。記得有一次家裡來了客人，椅子都請客人坐了。不懂事的我強行要求外公給我弄把椅子來，當時外公身子骨還硬朗，便就答應了。而小小的我睡了一個好覺便也忘了。只看見外公那幾天忙得很。過了幾個星期，當我再次來到外公家時，外公得意洋洋拿出了她親手做的小椅子，上面寫著“祝園園健康快樂！”。我又驚又喜，一把就抱住了外公的腿，只嚷嚷著要外公抱，也未注意外公手上那紅紅的水泡和大小不一的傷口。後來外公去逝了，那椅子便成了我珍藏的寶貝，因為那可是外公盡其所能而沉澱下的深深的愛啊！
圓潤的桌角
長大後，為了照顧外婆，便把外婆接到家中。那時的我已不再象當年那般調皮，但繁重的學習任務使我為了節約時間都以跑你走。家中的桌椅都稜角頗多。免不了有磕磕撞撞。有一次為了趕時間，腿撞到了桌角上，過了一天便有了很大一塊淤青。當時外婆就在一邊，看見了這情景，小聲說著“這看著怪心疼的”，我卻大度一笑，對外婆說沒事，早就習慣了。只見外婆伸出手，在我腿上輕輕的摸了摸，我清楚的感覺到了外婆幹皺的如同松樹皮的手，彷彿像是一個核桃—凹凸不平。我驚於外婆竟已如此年邁。外婆卻已剝開一個煮好的雞蛋輕輕的揉著淤青，還邊問我疼不疼。我彷彿又回到了小時候，被外婆哄著入眠的日子。過了好幾天，我又一次撞上桌角，卻不覺疼痛，低頭一看，凸起的桌角早已被圓潤所取代，而外婆正倚著門望著我笑。我心中不禁一酸，淚水悄然湧上眼眶。
外公的雙手讓我坐享平穩，外婆的手為我撫平坎坷。即使他們已與世長辭，那椅子桌角便是愛的見證，成長的痕跡。而他們的身影，已在我的成長裡成為不可磨滅的風景，他們的愛，將永遠伴我在時光裡遠行。
【篇三：成長的痕跡作文】
天空中有著薄薄的雪，籠照在我的視野間，我哈了口氣，窗戶立刻被附上一層薄薄的膜，我用手拭去，留下了一條痕跡，清晰而明顯。
我拉上門，走了出去，準備去外面走走，地面是潮溼的，空氣中縈繞著一種淡淡的溫和氣息，樹木如挺直的衛士，在道路兩旁，我的心中無限歡喜，我走路的動作也輕快了起來，突然一失足，竟然腳跟沒站穩，摔了一跤。真是遇事不順，鞋子好像脫膠了。我的心中如同澆了一盆冷水，我的歡喜心情頓是消失的無影無蹤。
“這可怎麼辦？難道不穿鞋子，光著腳回去？”“不行，不行，我得想個辦法！”我一步一步慢慢地向前踏著，道路的積水成了攔路虎，使我的步伐進一步變得緩慢，不知不覺，老天也好像故意跟我作對似的，密密的雨絲也斜織下來，落在葉上，花上草上和我的身上。“怎麼會這樣，老天為什麼要這麼懲罰我，難道我做錯了什麼？”
忽然，我的眼睛一亮，遠處依稀有一位修鞋的人，我好像經歷了漫長的歲月，來到了那位修鞋人的面前，一位老人，戴著一頂毛絨織的帽子，穿著一件較破舊的夾襖，正佝僂著身子在手上鼓搗著那破損的鞋子，我走到他的面前，他似乎也感覺到有人，所以抬起頭來。
我迎上她的目光，又避開，不好意思的開口：“老爺爺，我的鞋子壞了，您能幫忙修一下嗎？”說完我不停的搓著手，來以解此尷尬。不料，他卻對我揚起了一個微笑，示意我把鞋子給他看看，我脫下鞋子，遞給了他。他的手是那樣粗糙、枯搞，沒有生氣，如寒冬的樹枝，我的心中突然好像什麼劃過，不能言語，他靜靜地的幫我修著那破舊的鞋子。
我坐在旁邊的小板凳上，觀察著她嫻熟的手法想來是修了很多雙鞋了吧，他的面容不是很精神，臉上刻滿了歲月的痕跡，牙齒也掉了幾顆，我不由得同情起這位老爺爺起來。雨仍舊密密的斜織著，不時劃過我的衣服，彷彿過了漫長的等待，鞋子修好了，我準備從荷包裡掏線，但沒想到，竟然沒有帶錢包，我尷尬的抽出手，躊躇著怎麼辦，我聽見自己輕很的聲音：“老爺爺，我沒有帶錢，能否讓我回家後，把錢再拿來給你，我保證不會騙你。”他微笑著對我說：“不要緊，一雙鞋也要不了多少錢，這次算免費吧！”我的心中五味雜陳……
是您的樸實、您的善良感動了我，教育了我，在我的內心深處留下永不磨滅的痕跡，那是我成長中深刻的痕跡，將會永遠激勵著我奮然前行！
【篇四：成長的痕跡】
時間的車輪，悄無聲息地碾過歲月，留下一道道痕跡；似流水般的文字，悄然無聲地隱藏於紙頁之間，留下一道道痕跡……時光如梭，我們已留下無數的痕跡，像貝殼一樣數不清……
風雨交加，哀鳴四起，在這個本該歡喜的日子裡，卻迎來了我的一聲聲嘆息。漫步林蔭道，夜色靜得可怕，唯獨我一個徘徊於此。
回想白天的一幕幕，似電景一般顯現在腦海裡：考試結束，大家都歡天喜地手捧高分試卷，一張張燦爛的笑臉在不斷綻放，而我卻拿著一張不及格的試卷呆呆佇立。眾人皆喜我獨憂，此時，我早已不屬於這裡。下課後，來不及收拾書包就奔出了校門。一聲聲嘆息令往日青蔥的樹木也耷拉著腦袋；一陣陣哭泣令行人駐足詢問……
踏進家門，猛然發現愁容滿面的父親，心中不免一陣淒涼。父親站起身，輕輕說：“出去走走吧！”我忐忑不安地跟隨在父親身後，一高一矮的影子在月光下晃動；一深一淺的腳印在溼潤的泥土上。
突然，前方出現一條叉路，攔住了我們的去路。原來老天都在跟我作對。我暗暗地想。“我們回去吧！”我嘆息道。
卻不斷，父親轉過身來。這時我才發現，父親的百容是如此憔悴，顯得如此蒼老，甚至連頭上也冒出一根根銀絲。歲月在他的臉上留下了一道道痕跡，使他已不再年輕。父親說道：“選哪條走？”我仔細觀察了一下兩條路的“面貌”：一條前方豁然開朗，寬闊乾淨；一條雜草叢生，破爛不堪。我毫不猶豫地走上了那條“好”路。一路上無艱險無阻攔，我不禁暗暗自喜。可幾分鐘後，我們竟走進了一個死衚衕。憂傷在我的臉上顯露，不知所措。
爸爸和藹地說：“回去換一條吧。”於是我返回岔路口，極不情願地走上了那條“爛路”。一路上荊棘滿地，爛枝交錯，時不時還有奇怪的叫聲。帶著滿腔的怒火，我繼續前進。不一會兒，發現前方竟是一片麥地，麥地散發著香氣，誘使我不斷前行。
“回頭看看吧！”我順著爸爸的意思轉身，竟發現我走過的地方留下了一道道腳印，那是我從迷惑走向成功的痕跡。一排排腳印深淺不一，卻使我豁然開朗。
其實在人生路上，你會留下很多痕跡。有走向迷途的，也有走向成功的。它們見證了你的人生旅途和成長過程。正是這一道道痕跡，也將引領你從幼稚走向成熟，從逆境走向順境，從錯誤走向正確……人生如旅，我願當一個遊客，雖然很累，但誰曾見我後退一步。
成長的快樂作文初中 篇4
國一作文 ,3511字【篇一：成長的快樂】
成長的故事很多很多，需要我們一點一滴去感悟；成長的歲月很長很長，需要我們慢慢品味。
當我們站在操場上，與烈日為伴時，軍訓，人生的第一次。在操場上，無數次汗水溼了衣服，眼淚溼了內心。聽著教官的花，心卻早已飄回了家，一遍又一遍地重複著同一個動作，與五十個人配合一致時，成長是枯燥的；當演練時得了第一名的歡呼聲是高興的，成長是甜的。
當第一次告別父母，踏入中學校園，走向獨立的道路時，淚水是伴著依依不捨，第一次學會自己動手洗衣時，第一次和父母打電話不再哭泣時……走向獨立。成長是酸的。
一張張試卷擺在桌子上時，不得不面對自己的失敗。當苦學到深夜時，只剩下窗外的一陣涼風的陪伴。學習，似乎總與書本有關，堆積的課本一如大山的深沉，他似乎想要把我們壓垮，但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗，並不可怕。成長是苦的。
友誼，似乎永遠的成為了我們學習以外快樂的源泉。從一張張陌生的面孔到無話不說的朋友，好像是跨越了一道海峽。友誼之路漫長而艱辛，如何讓友誼永存，是一直以來交友最大的煩惱與痛苦。開啟一扇門時，看見門後的是自己兒時的夥伴時……成長是愉悅的。
一次又一次的經歷挫折，卻在一次踏入充滿挑戰的路上。與自己的信念並存，戰勝了所有的失敗，當每一次看見自己所追求的，正在消失時，一絲的難過正慢慢進入內心深處。成長是痛苦的。
……
成長是與書同行的一段時光。經歷了無數次的失敗與挫折，最終站起來的我們是成功的。
花開花落，悄無聲息。
【篇二：成長的快樂】
成長是你成功時的嘴角揚起的會心微笑，成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜，成長是你填滿答卷後的理想回報，成長更是你失敗後的永不言棄。
成長是你成功時露出的欣喜微笑。在成長的旅途中，你會遇到許多的挫折與困難。當你在運動會上，奪得那閃亮的金牌，你會頓時喜出望外，露出欣然的微笑；當你在被一道難題困擾時，絞盡腦汁得出答案後，你也會開心一笑，一種成就感油然而生。微笑便是成長中的快樂，是成長賜與你的快樂權力—甜。
成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜。在進入初中生活所要攻克的第一塊堡壘就是軍訓。九月的天空湛藍湛藍的，沒有一絲雲，教官一聲令下：“集合，稍息，立正，站軍姿二十分鐘”。我們頭頂著烈日，一動不動像木雕似的，不，像挺拔的青松。汗水打溼了我們的衣襟，白白淨淨的小臉蛋也變得像包公了。一次又一次的艱苦的訓練，使多少同學流下傷心的淚水。但是，我們沒有人叫苦，沒有人放棄，都堅持下來了，在會演中被宣佈成功的那一刻時，一切的一切都是浮雲。軍訓會演的成功便是成長賜予你的蜜糖—喜。
成長是你填滿答卷後的理想回報。每一次如期而至的月考，總讓我興奮不已。每天早晨月亮和星星都還在慵懶的伸著懶腰，擦著惺忪的睡眼，我已是端坐在座位上，朗朗的讀書。吃飯的速度也變快了許多，只為爭取回被浪費的那幾秒。上了考場，我不停地在心裡唸叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看電視，不打遊戲機了。唉！都有怪我自己，老想著打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲吧，手下留情，我以後上課一定要好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”當老師響亮的念出你的大名，響亮的念出那上紅雙圈的分數時，努力終於沒有白費啊。理想的分數，便是成長為你泡的香甜牛奶—樂。
成長是你失敗後的永不言棄。是啊，增經有一位偉人說過“失敗乃是成功之母”。你只有面對殘酷的現實，正視自己的失敗，永不言棄，成功的彩虹才會跑進你家。有一首歌這樣唱“陽光總在風雨後……”不經歷風雨，怎麼會有彩虹。雄鷹不是生來就能翱翔於藍天，它經歷了無數次的跌崖，才鑄就了它展翅高飛的能力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有你正視挫折，跨過挫折的坎，你就獲得了成長的真正快樂。
成長是快樂的。我可以向命運挑戰；因為我已擁有堅強的心，是成長將他們帶給我，使我不再如兒時般幼稚。
感謝成長，感謝你帶給我的快樂。
【篇三：成長的快樂作文】
成長是你品，我品，大家都品的快樂美好時光，它是一種十分特別的滋味，那滋味是什麼？
小時候，南門廣場上那噴泉那音樂那迷宮那蹦床對我有無窮的吸引力，總是喜歡拉著媽媽的大手，到南門廣場上玩耍。媽媽是守護神，我是小小天使。每天夜幕降臨，廣場上人山人海。當大鐘敲響第八下之後，廣場上空突然響起音樂。隨後水下各色霓虹燈亮了；緊接著水管裡驀地噴出了水來，噴泉是圓形的，正中那股水變成了荷花形，圍繞著噴泉的外圍一圈衝出了一排高高的水柱。中間的“荷花”隨著音樂的節奏跳起舞來。時緩時急，時高時低。而外面那一圈水柱屹立在那兒像衛士似的。優美的音樂換了一首又一首，噴泉也不斷地變著花樣。水柱時而變成綻放的菊花；時而像含苞的荷花。跳躍的噴泉隨著音樂像一群小姑娘在翩翩起舞。突然，隨著“青藏高原”這首節奏感極強的樂曲響起後，溫柔的水柱也突然變得活躍起來。它時而像個淘氣的小男孩東奔西跑，時而像頑皮的小貓上躥下跳，當這首樂曲放到最後一句時，所有的水柱全部往中間匯成一股巨大的水柱，猛然噴向高空，又突然飛瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”啊！樂曲一停止，“唰”的噴泉戛然而止。我駐足凝望，驚歎能工巧匠們的傑作，圍著噴泉池唱啊跳啊，媽媽總是小心翼翼的在後面跟著。玩累了就在媽媽溫暖的懷裡甜甜的睡去了。
七歲了，那時我已經長大，不再是小時那個不懂事的孩子了，在媽媽有事的時候，不再去纏媽媽出去玩了，而是安安靜靜的看著書，等著媽媽工作的結束。
十歲了，我不僅懂事，而且孝順了，不在與爸爸搶遙控器，而是看著儘管不好看的體育籃球，但仍表現出十分感興趣，與爸爸一起喊：“好球。”“糟糕。”與媽媽一起看現實社會的勾心鬥角，男女之情的憂愁傷感。
12歲了，我的心隨著卷子上的數字波動時而高興，時而傷心，面對卷子上那鮮紅的勾與差，面對作業本上那時而讓我開心，時而讓我憂愁的短短評語，我已經學會了接受，學會了去面對，未來是可以創造的，你從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。吸取跌倒的教訓，讓自己的未來之路更加平坦，把希望寄於彩雲，把彩雲繫於藍天，讓自己的未來開出鮮豔的花朵，而不是灰心，怕再一次的跌倒在地。
成長是快樂的，快樂的是自己通過成長而收穫的，快樂都是自己所擁有的，快樂的是自己成長的道路會更加的精彩，快樂的是從前的事情放在眼前出現，才會發現，哦，原來這個女孩都長這麼大了，不是從前的小娃娃了。
【篇四：成長的快樂】
成長是苦的，那就是軍訓的那段時刻，在烈日下，穿著校服的我們，在進行軍訓，在軍訓的期間，那是最難熬的，我們每個人都被晒得黑黑的，汗水從頭流到腳，也是我從沒經歷過的，是的，烘烤下，不僅要站好標準的軍姿，還要做接力賽，那段日子是苦的，像苦瓜一樣，到骨子裡。
除了苦，成長是鹹的。
上初中了，作業堆積如山一樣—沉重，有時還要補課，我想要回家的慾望從剛進校園就油然而生，看到告示欄上，有我的名字時，意味著我必須留下來，你一個男子漢來說，那不算什麼？眼淚卻情不自禁的從眼眶裡慢慢的流了下來，流進嘴裡，原來眼淚是鹹的，。
鹹並不代表什麼，成長還有許多我們要經歷的，他就像糖果一樣—甘甜。從美麗的學校裡，學到的知識，那就是甜的；每一次回到故鄉，回到那個屬於我的家，在我的家裡面，充滿了溫馨。我家裡有兩個乖巧懂事的弟妹。每一次，我都會帶著少許的零食給我親愛的弟弟和懂事兒的乖巧的妹妹。我也回家，最先迎上來的是我那調皮的弟弟，他每一次都最先出來看我，他都會迎面跑過來用小手抱著我說：“哥哥，你回來了。”接著就是我可愛的妹妹拿著張張的碎步蹦到我面前，笑著對我說：“哥哥你回來了，你怎麼這麼久才回來？”每一次都是這樣，父母在外打工，維持生計，每天晚上都會加夜班，家裡也只有爺爺照料我們，他也老了，臉上有了皺紋，頭上的熒光比以前更多了，爺爺老了，身子骨很脆弱，經常喊腰疼。但他每次都會穿著不是很整齊的黑大衣，高興地走過來，爺爺的鞋子有點大，走路有很大的聲響，每一次我回來都會聽到爺爺，那破舊鞋子的聲音，然後對我眯著眼睛說：“飛飛，你回來了，現在天氣冷了，多加幾件衣服。”。
我知道，我只要一回去，小面就這幾句話，打心裡其實有他說不完的千言萬語，把零食給了弟弟和妹妹，弟弟和妹妹總會給我一點好吃的，臨時給爺爺，也總會用各種理由來掩飾，說不吃，即使爺爺拿了零食，總會揹著我放在冰箱裡，我知道爺爺從來沒吃過零食，每一次我問他：“好吃嗎？”他總是回答：“真好吃。”我知道爺爺偷偷的把零食給了貪吃的弟妹，但那時，既然覺得那種味道是甘甜的。
成長的道路很長，快樂的味道總是有的。
成長的足跡初中作文 篇5
國二作文 ,1652字【篇一：成長的足跡初中作文】
茶氳繞案，上有餘香，輕輕的嗅著飄散在空氣中的馨香，透過茶杯上方氤氳的水汽，似乎看見了爛漫的童年，又似乎看見了荒蕪的未來。寂靜的夜裡，無眠。
站在這個尷尬的時光角落，我無法再像幼童一般童真無知，也無法像成人一般自我行事，我們面對的將是更多更多的期望與更激烈的競爭。
沒有對未來的規劃，但卻有徹底的認真，我所向往的是一種態度，一種狀態，而並不是一個頂點。我會盡能力去奔赴，這可以理解為無所畏懼的追求。
每個人一出生都會留下一個小腳印，那是你在人生旅途中留下的第一個足跡，沒有負擔，那是一種純淨豁然的境界，你的天真，你的可愛，你的調皮，都無非是對父母最大的獎勵。
這個足跡並沒有持續多久，你繼續踏上了旅途，你學會了一個人在黑夜裡踽踽獨行，你對這個世界抱有更多的不安與惶恐。也許朋友，師長，父母會是你一時的盾牌。但我想說，學會適度的獨自一人，利用適度的獨自一人，享受適度的獨自一人，記得阿桑在《葉子》中唱到“孤單，是一個人的狂歡：狂歡，是一群人的孤單”只有一個人的時候，你才會絕對的信任自己，才會成長，最起碼，我是這樣。
不會把過去忘記在時間的長河裡，只是不想忘而已。
也許，未來我會遇到很多人。我們可能會哭著，笑著，鬧著，但卻再也沒有一個人，沒有一段倔強的時光，叫做“小小少年”。
人類並不是時間的主人，它不會因為家庭的支離破碎而停止，也不會因為江湖的恩恩怨怨而倒流，更不會因為冤家的酒醉宿仇而抹殺。我們不過是時間裡的過客，與其去向往彼岸的風景，到不如讓時光去留下你的足跡。
不用三十年後，只要十年，我們會證明，這個世界佈滿了我們的足跡。
【篇二：成長的足跡初中作文】
世界上有太多的路，永遠也走不完，孤單的道路，懷著一顆孤寂的心靈，追尋自己成長的路途中留下的腳印。
—題記
窗外，雪下得一片一片，宛如一個個不食人間煙火的仙子散落，遠處，連綿的山也被這些純潔的仙子藏匿起來，不見平日的身影。我想：用“千里冰封，萬里雪飄”來比擬這天地一色，毫無雜質的美景也不為過吧。
雪後，我最喜歡做的事便是在那覆蓋了晶瑩的雪的大地上，留下我深淺不一的腳印。這雪潔白蓬鬆，踩下去又鬆又軟，看著自己在雪地上留下的“傑作”，思緒不禁飄回到以前。
小草從地下探出了腦袋，張望著整個世界，柳條也抽出了新的嫩芽，去年移植的小樹好像又高了些，或許這就是成長吧！
小時候，我擰毛巾總是要多擰幾遍才能擰乾，而現在，我只需擰兩下就能擰乾毛巾，也許這就是所謂的成長吧。當我充滿自信地說：“將！”爸爸欣慰的看著我。要知道這，這棋盤上的勝利來之不易，以前，我總要爸爸讓一車一馬一炮，我才敢和爸爸下象棋，如今，我能夠憑藉我自己的實力戰勝爸爸，也許這就是所謂的成長吧。
記得我剛開始學滑旱冰的時候，看見那些技藝高超的人可以隨心所欲，自由自在的“飛舞”，心中不免有些羨慕，我暗自下定決心，一定要學會滑旱冰。萬事開頭難，這句話說得一點也沒錯。剛開始，我的雙腳不聽使喚，好像灌了鉛一樣，邁不開步，但很快我便調整好心態。經過多次摔倒，我仍然沒有學會，當我想放棄的時候，我忽然想起陳歐為自己代言的廣告詞：夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。是啊，不管摔倒多少次，也一定要站起來，繼續奮鬥，不能讓別人嘲笑自己的失敗。終於，在我的不懈努力下，終於學會了滑旱冰。
看字鏡中的自己，是那樣的熟悉又是那樣的陌生。不知從何時起，青春在我的臉上大放光彩，在我這張本來就不遼闊的“版圖”上爭權奪勢，青澀的鬍鬚也在我的臉上“生根發芽”。我真的長大了嗎？我心中不免疑惑到。以前那個遇到一點點困難就退縮，就放棄的我去哪了？以前那個玩世不恭，驕傲自滿的我去哪了？以前那個調皮無知，毫不拘束的我去哪了？我真的長大了！我不僅學會了勇敢，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
也許這就是成長的力量吧，它讓我退去天真爛漫，讓我學會成熟穩重。毛毛蟲蛻變成蝴蝶，小樹長成參天大樹，種子發芽開花，這一切，都是成長。
在我的成長道路上作文初二 篇6
國二作文 ,4736字【篇一：在我的成長道路上】
每一個人的成長道路上，都有著自己不同的經歷，從小到大的我們，有著永遠都抹不去的回憶，美麗而又快樂，難過而又心酸…
小時候的我們，單純而又天真，無憂無慮，長大後的我們，有了小心機，不再單純，學習競爭，比賽競爭……也許吧，這些的事只是小事，但在我的心目中，卻是永遠都抹不掉的…
八年級的拔河比賽，讓我們讓我們長大一次，那是快樂的…
當我們的體育老師說，要拔河比賽時，我們有點興奮，我也有點緊張，萬一沒有取得好成績，那就壞了，曹老師首先就挑了張夢雨這個大個子，那時我們班正實行加分政策，每一個人都想去參加，但有些人太瘦小了，老師直接省略，我就渾水摸魚參加進去了。
真正到了這一天，我們是很緊張的，每一個人都拼盡全力，想為我們班取得好成績，我們的努力，最終換來的是值得我們快樂，成長的好成績。
馮老師說，這次的比賽，取得了非常好的成績，值得祝賀，等到你們長大了，回想起你們曾經一起揮灑的汗水，曾經一起的快樂，長大後的你們也會覺得很快樂……
的確，現在的我想到這個事，覺得很自豪，很驕傲，在我的成長道路上，這個事情會深深的刻在我的腦海裡。
每一個人的成長道路都不相同，卻又相同，都有著快樂，挫折，難過，但他們會讓你們變得更加成熟，更加的不同於其他人，請不要忽視成長道路上所發生的小事，也許在你長大以後回想起這些事時，嘴角會掛上一抹很少出現的，溫暖的笑容……
【篇二：在我的成長道路上】
在我成長的道路上，一直有許許多多的人陪我走過。有老師，有同學，當然還有我的家人。
小時候，我喜歡上了騎自行車，無奈，怎麼也學不會。我的“老師”一遍又一遍，不厭其煩的教我。可還是學不會。可笑的是我的老師居然是小我三歲的妹妹。我的自信心受到了嚴重的打擊。那一天，妹妹又在教我騎車子，奇蹟的事發生了，我坐在車上，不知哪來的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的衝了出去。並且騎了很遠。妹妹看見了比我還高興呢！
上了小學之後，我的語言交流又成了一個大問題。在學校，我總是一個人坐在位置上默默的看著別的同學在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們。可總是缺少一份勇氣。回到家後我告訴了媽媽。媽媽說：“交朋友不是一件很難的事情，只要你用心去做了就一定能成功的。”我望著媽媽堅定的眼神點了點頭。到了學校看著同學又有一些猶豫，但一想到媽媽的話，我就勇敢的走上前去。最終，我成功的交到了好幾個好朋友。回到家後就跑去向媽媽炫耀。
上了初中以後，我的成績又落了下來。媽媽又讓我去請教老師，可我又不敢去辦公室。遇到不會的題目就去問同學。只能瞭解一個大概的意思。又不能深入瞭解。沒辦法媽媽又給我報了一個補課班。我一個人又不想去，就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進去了。我在那裡見到了我的老師。她說話很快，我基本聽不清楚。但是，講題目的時候卻很清楚。我懂了許多的題目。現在，我已經不在那裡補課了，卻還是忘不掉那個“快嘴老師”。
在我成長的路上，這些人陪我一路向前。我是不會忘記我的“指路明燈”們的。
【篇三：在我的成長道路上作文】
老師常常對我們說一個人的成功是通過跋山涉水，千辛魔難過後換回來的，如果不努力，即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山，那終究還是無濟於事的。那時我把這些話深深的刻在腦海裡。
初二的學習生涯是勞累的，我幾乎每天都是兩點一線，“家”—學校。上課的習題多半沒有聽懂，到了下課鈴打響，同學們都一鬨而散，也許他們是都會了，聽懂了，再用駝背的姿勢，用筆頭指著那道數學題，呆呆地看著。
憶起童年，再不像我呀呀學語時的娃娃，不會說話，只會伸著稚嫩的手亂抓東西，稍微大些，就會和鄰家的小孩亂闖禍了，給家裡帶來不少事端；到了稍稍懵懂時期，懂得了什麼是珍惜和回報。回到這裡，就只能不停的翻看兒時的相片，偷偷地摸淚。
成長的道路上少不了曲折和坎坷，永遠猜不到下一秒會發生什麼，它往往是讓人出忽意料的，將要落地的種子卻停留在空中發芽。
四年級的日子裡，奶奶患了一種病，好像這病挺厲害的，隨之就住院了，奶奶住進醫院的第一個晚上，我就過來陪她了，當時只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上，看著臉色憔悴的奶奶，細細的皺紋佈滿她的面頰，花的白頭髮使我猛然?V了一下。這一刻，我發現我長大了，也許就在這個時期，我慢慢開始厭倦，厭倦身邊的一切，控制不住自己惡魔般的身體，爪牙一樣捕殺身邊的動物。
成長的道路上，好似走在鄉間的小路上，就必須要踩過每個石頭，即使腳掌被那個石頭劃破了，那也不要停下腳步，一直往前走，走的越遠，就越能感悟人生，經歷豐富。或許成長就是這樣，要嚐遍世間的酸甜苦辣。我成長的路上受個過老師的鼓勵，家人的陪伴，同學的誇獎。我開始驕傲，在這鮮花和掌聲之中，我成績下滑，一切都和以前不同了。
我堅信，幼小的種子萌發，陽光一出來就能看見花兒在空中搖晃，成長是煎熬的，總以為它是苦的，用心體會，就能品嚐到甘露一樣的甜。
【篇四：在我的成長道路上】
每個人都是家裡的心頭肉，容不得別人傷害，我當然也是。在我小的時候，就是屬於那種被呵護的，捧在手心裡面的孩子，向來衣來伸手飯來張口。去鄉下游玩巧碰陰雨天氣，就不敢向前，哪怕是一丁點泥土也不願意沾染上。爸爸沒辦法，就把我抗在了肩頭，帶我走過這段路，可能會說有什麼大不了的，可是就在抗我的時候，爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷裡還緊緊抱著我啊。幼兒園的時候，由於頑皮，和小朋友們，追逐打鬧。摔破了額頭。可沒少讓爸爸媽媽擔心。
這樣的寵愛一直持續到了小學，二年級的時候。我媽生下了我的妹妹，當初我看著那小小的面龐，想著這世界多奇怪啊。怎麼會有人這種生物？人這種生物怎麼還會慢慢的長大呢？就忍不住每天看看她，每天摸摸她的臉蛋，每天抱抱她。可終於我發現，爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹，這時候我感到孤獨，感到空虛。與妹妹冷眼相對。
“我怎麼變這樣，變得這樣倔強”那可是我的親生妹妹啊，怎麼能這樣對待她呢？仔細想想也是有願意的，我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨給了我八年的寵愛，我並沒有什麼損失呢。
十二歲，學會了叛逆，學會了與爸爸媽媽頂嘴，和爸爸媽媽賭氣。心裡種下了一顆名叫不服氣的種子，對媽媽的??賂械攪朔承模?園職值慕萄蹈械窖岫瘢?砸????訟悠?男睦恚?墒怯幸惶歟???吡耍?僖部床壞揭??哪撬??易鐾婢咄嫻那墒至耍?僖
要克服自己，唯有好好學習，才能報答能夠報答了，否則就晚了。
【篇五：在我的成長道路上】
動物有一種特性，那就是它們具有學習行為。我們人類作為最高等的動物，自然學習行為也是最為出色的。在剛出生時，我們有很多行為都屬於先天性行為，但是不久後，我們就會開始學習，我們就會步入成長的道路。
在我成長的道路上，我懂得了“情”的含義，於是，我過著美好的生活。我學會了控制情緒，所以，我在這個複雜多樣的社會中能夠很好的生活。我還能在理解到了交流的重要性等等。不管我成長了多少，我認為最大的成長還是懂得，理解了親情，不過，這個成長也是我今年在做到的，以前的我也真是太傻了啊！
漫漫人生路，誰不錯幾步。在我的記憶中，我和母親的關係在一段時間內很不和，尤其是我上初一的時候。那時，我正處於人生的低谷，我本懷著極大的期望面對著入學考試，但是我考場失利了，沒能進入實驗班。
記得考試成績出來的那天，我懷著沉重的心情回到家。一進家門，母親就和藹的問我：“考的怎麼樣？總分多少？”我沒有任何回答，只是快速的走進了房間，很久都沒出來。母親開始有點動怒了，便直接闖進了我的房間，再次質問我：“成績怎麼樣啊？”過了一會，我小聲的說：“沒進實驗班。”聽到這句話，母親真的生氣了，嚴厲的對我說：“你沒考進實驗班還悠閒的在這坐著，還不快趕緊複習，難道你想以後出去打工嗎？”我也是脾氣上來了，氣急的說到：“我的事要你管。”母親這時倒是寬容大量了，沒有在說話，默默的在開了。不過，我和母親的關係並沒有因為事情的落幕而轉好，反而愈演愈烈了，不過親情是無比偉大的，我終究是醒悟了。
今年，算是我人生的一個轉折點吧。在今年的二月份，我正處放假階段時，我的姐姐從外地回家。她對於我和母親的關係非常重視，於是，她在網路上給我看了一個帖子，這個帖子的主題是討論對一件事的看法，而這件事主要說了一對母子經常吵架，結果導致家庭很不和諧，最後母親離婚，兒子離家出走，家庭破裂。隨後，她也和我談了許久，我也是感觸不已啊！我覺得我應該和母親搞好關係，不然將來誰知道會出現什麼樣的事情呢。
幾個月的友好相處，我發現母親越來是如此和藹可親，一切的吵架原來都是我的理解錯誤啊，我不禁由心的感嘆啊！
親情原來是如此的重要啊！我終於理解了她，懂得了她了啊！原來成長是那麼的快樂啊！
【篇六：在我的成長道路上】
成長的道路上難免有一些磕磕絆絆，有一些不如意，不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見成長是多麼的不容易。
每個人都不想長大，都不願意成長，不希望面對一個未知的人生，我卻不那麼一樣，我渴望長大，希望過一個不一樣的生活，去探險一個未知的世界。
從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊，那個時候我就常常在晚上望著天上的小星星，一閃一閃亮晶晶的。心裡面就在思考為什麼爸爸媽媽不要我了？月亮有那麼多的小星星寶貝她也沒有丟棄掉哪一個。，成長是寂寞的，沒有爸爸媽媽的成長是心酸的，沒有撒嬌只有發呆。
到了上小學我才知道其實有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著對爸爸媽媽的思念接他們打過來的電話，每一次卻又不說話，我無法面對那麼陌生的聲音，即使聲音裡充滿著關心，可是我想要的不僅僅是幾句關心的話，我更加想要的是一個簡單的擁抱。成長是需要關懷的但是路上最重要的還是陪伴。
我一直是個內向的女孩子，在爸爸媽媽沒回家之前。那個時候我沒有朋友，下課了一個人在座位上摺紙，也不好好學習，上課不聽課，作業也經常不交，每天都會站在教室後面的黑板上蹲馬步。成長的路上需要一盞燈，一盞光明的燈
在我成長的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能長大。
【篇七：在我的成長道路上】
人生，充滿著未知。它或好或壞取決於自己的努力與不努力。然而在這條危險且奇妙的道路上，會面臨很多的選擇。
這每一個選擇都決定你人生最後的結果。可能結果很不稱心，但是在這個過程中，你成長了。其實，結果的好壞沒那麼重要，重要的是體驗這個過程，它可能讓你哭過，也笑過，但收穫的一定是成長。你失敗了，不需要氣餒，不需要放棄，總結出為什麼失敗的原因，重新爬起來，你就是成長了。成功了，不要驕傲，繼續努力創造更好的更大的舞臺。沒有人選擇的道路是一路順風的，這條路上一定會有坎坷。一路顛簸抵達最後的終點。以前，我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽，他們幫我解決就可以了的，完全不用自己動手。可是，到後來，我慢慢發現，所有的事情，不能一味的依賴別人。
以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點兒也不關心。媽媽在收拾我房間時總不忘說一句：“一個女孩子，臥室弄的跟狗窩樣。”我總是笑笑，沒怎麼在意。也不知道最近怎麼了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說不定是忘了呢？”又過了兩三天，媽媽還是無動於衷。我就開始盤算著：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾。”我一再的拖延，媽媽仍然是當做不知道。
終於有一天，我自己也忍不了了，房間實在是太亂了。著急時找東西都找不到。我開始學著媽媽幫我收拾房間時的樣子。首先，收拾床，然後櫃子，然後衣櫃，最後地板。我花了大概兩個多小時打掃完了臥室，自己也算是鬆了口氣。
又是幾天過去了，我開始學洗衣服，雖然該洗的汙漬還在那個地方，我知道我已經盡力了。
我知道，在我這個年齡，應該學會的就是自立。學會了自立，也就等於又成長了一部。
成長的足跡 篇7
國三作文 ,796字成長的我正在努力攀爬，即使在狼藉的草叢邊也會留下整齊的腳印；現在成長的我正在奮力攀爬，即使在名人輩出的齊魯大地上也會閃現人生的光彩；以後長大的我無言以述，只能望向那一步步成長的足跡。或許，到那時，我的足跡已數不勝數。—題記
小時候的我是一隻飛鳥。
童年時光，確乎很有趣。童年給我的記憶只有歡聲和笑語。那時我是一隻飛鳥，自由便是天空，而家是最溫暖的巢。
小時候我是家裡的至寶。這隻飛鳥實現了好多的夢想，過著公主般的生活，享受著王后般的待遇，掌握著國王般的權威。就這樣，飛鳥在廣袤無垠的天空下、溫暖的小巢中，在大鳥媽媽地精心呵護下，最終飛向了天空。
飛鳥飛過了重重高山，灑下了顆顆希望之種，找到了第一個落腳點—我的中學校園。
那時，我是一隻飛鳥，儘管在努力的飛，也未曾飛出那巢。而我卻一點點長大。
現在，我有一雙翅膀。
快樂的女孩愛做夢。小時候都盼著長大，長大了又嚮往自由。現在我有一雙翅膀，這是我竭力放飛的夢想，更是我尋找愛的希望。我飛到了一個有愛的地方，那是一個快樂的國度，那裡有永遠長不大的孩子和活力四射的父母，在那裡每個人都有希望的翅膀，我們一同度過了難忘的青春歲月。我有天相伴，與雲共舞，極力尋找著自由，而那夢幻已經消散，只留下“奮鬥”二字。
現在我有一雙翅膀，它帶我飛翔，飛向遠方，我不知她會在何方華麗落幕，至少，現在我在飛翔。
以後，我似一夜晚風。
飛久了，飛遠了，可還是飛累了。最終又飛回了那小巢。風這一生也許已經註定是一場失速的流離，卻刮進了記憶的古巷，在憧憬中沉默，在沉默中永恆。
風的足跡很模糊，有時很成功，但會很寂寞，一味地追求。似乎再也尋不到開始的方向，只是依然向出口處前往。
以後我似一夜晚風，雖然不知道會吹向何方，但我心存信念，哪都是我的舞臺。
成長的足跡已無數，不管鳥怎樣飛，翅膀怎樣美，以後的那陣晚風依舊還是那樣吹，吹入夢鄉，吹向希望……
成長的足跡 篇8
國小五年級作文 ,699字在五年的小學生活中，給我留下了許許多多美好的回憶。運動會、頒獎臺、升旗臺上等等。馬上就要畢業，真有些捨不得！五年有太多的趣事，一幕幕展現在我的腦海中：
運動會場上，那可是最激動人心的時候。我一直都是運動員，每年都是隻參加兩個專案—跳高和跳遠。運動賽場上，到處都是“加油”的聲音，我跳高今天竟然得了第三名。超過了比我身體高十幾公分的對手啊！那場面真是充滿了緊張的氣氛。我緊張是因為害怕跳不過去。可每一次我都能僥倖跳過。這是好事還是壞事呢？好處是我又有機會去挑戰新的高度，壞處是我會繼續緊張自己能否跳過去。又是第二次跳過去了，我雖然最終沒有獲得第一名，但還不錯：我身高142釐米，竟然跳過了115釐米的高度。不能不說是一個奇蹟。我終於有幸登上了領獎臺！
一說起領獎，我得獎次數最多的當屬小記者、各類作文大賽投稿了，這都是不放棄小練筆、認真寫作的結果！印象最深刻的是第一次小記者作文刊登領獎。全校竟然我發表的文章最多，一等獎。我第一個上臺領獎，竟然還有獎品—一個大花瓶！天上掉下來的驚喜，我抱著它和獎狀，不知道心裡有多興奮！回想起來，至今依然激動不已！
還有那次升旗儀式，我們全班同學主持，我們四個負責國旗下的講話。為了完成這個光榮而艱鉅的任務，我們練發音，練背誦，練接詞，練動作，練表情。個個都很認真，很用心，配合相當默契……那次話劇表演更是如此，服裝、道具、動作、表情、甚至還自編自跳了一段舞蹈，得到老師同學們的一致好評……
五年的校園生活豐富多彩，望著這乾淨整潔舒適的環境，真有無限的依戀，無盡的不捨……再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學！再見了，我朝夕生活的學校！
成長的足跡 篇9
國一作文 ,725字在我們短暫的人生中，成長是必不可少的一個過程。而這個過程中，每一個人都會留下自己那獨特的腳印。而我，也是其中之一。
在我的記憶裡，小時候，天真的我總是喜歡不厭其煩得一遍一遍叫著“媽媽，媽媽。”而那時的媽媽也會牽起我的手漫步走在回家的路上。而回到現在，也不過是幾句老套的問候和冷淡的寒暄，早已沒有了幾年前我與她的親暱與溫暖。是的，我長大了，或許我不再需要她的愛護，不再會什麼事都需要她的幫助，就像雛鷹脫離了滿是溫馨的家，縱身躍向遼闊的天空接受一樣。
這是幾個月以前的我心裡所想的要一切，現在看在有一種想笑的滑稽感覺。當然，現在孤立的感覺已經揮之不去，因為我發現了一個東西，它將使我改變我的觀點。
當時，是在閒暇時候看的書，偶爾看到的，那是已經佈滿灰塵正安靜地躺在書櫃深處的一本相簿。我神使鬼差的翻開來看，上面的第一頁記錄了我還是小嬰兒時嘟著嘴扯媽媽衣角的照片，我懷念的翻開一頁又一頁，看著照片中的自己，正在以驚人的速度成長，直到現在才發現我的成長中的點點滴滴都清晰地被母親的照片記錄下，儘管過去了很多年我依然可以想起這些過去和家人在一起的日子是多麼美妙，我成長中的足跡一直……都在這裡，我的身邊，甚至是當我回頭時，總會看到那大大小小的腳印。回憶甚多人生中美麗瞬間，不管是春天的同學聚會，夏天的海邊游泳，秋天的公園散步，還是冬天與朋友做的荒唐事。都是我在這成長中的經歷，不管是痛苦還是歡樂。都是我成長的記錄，我的足跡。
直到現在，我依然記憶猶新，就彷彿照片裡的大家那永遠不變的微笑，愉快而又輕鬆，我希望時間能夠定格在這一瞬間，所以才回去拿起照相機去拍下這啟示我的圖冊。同時在最後，謝謝母親，您對我無微不至的關照，我永生難忘，我成長的記錄現在即將重新開始！
蒲公英，那成長的足跡 篇10
高一作文 ,1254字蒲公英落下的地方，就是你生長的地方。
—題記
挑一盞古燈，砌一杯濃茶，手捧一卷古書，在橘黃色的燈光下與你相遇。茶香氤氳，書香繚繞，我在你的呼喚下進入你的懷抱，與你在茶峒的小道上攜手，陪你一起走過那段美好而坎坷的歲月。
在青山綠水的懷抱中，在藍天白雲的滋養下，你，茁壯快樂地成長，觸目為青山綠水。一雙眸子清明如水晶，自然既長養她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一隻小獸物，人又那麼乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發愁，從不動氣。翠翠，風撫摸你如同母親的手，大地滋養你如同母愛的偉大，自然賦予了你母愛，讓你彌補了單親的缺陷，在中國的大地上你自由地奔跑，歡樂地飛舞，向我們展示了一個堅強的你，勇敢快樂的你。
蒲公英輕輕落下，紮根，發芽。
風輕輕颳著，帶著你駛向遠方。翠翠，在風的吹拂下，你長大了，在懵懵懂懂中，你成長了。其實緣分本命中註定，你與儺送註定有情人終不得眷屬，一句“大魚吃了你”將你們在無形中註定；“又軟又纏綿，我飛到對溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草。”註定了你們的心有靈犀。你們是天造的一對，是地設的一雙，你們一見鍾情，心有靈犀令我們也不禁動容。人性之善，詩意之美，美好的藍天白雲，廣闊的綠野樹林。
但狂風來了，蒲公英蒼白無力地飛著，延口殘喘，不肯放棄。
終究，這就是命運啊。悲劇是無法避免的，也許自唱歌起，這就是錯誤，天保唱歌敗北，儺送憑藉愛慕向翡翠示愛。但爺爺恰好張冠李戴，使大佬誤會，使二佬多心。其實老人家本是善心，為了給自己心愛的孫女找一份好的歸宿，他極力撮合，結果卻在撮合的軌道上越行越遠。老人家眼看婚事不成，寧願拋開自己的老臉，去找順總，又一個誤會發生了。順總不明白為什麼老船伕對這件事如此的熱心。因此，順總又有一種成見。這件事對老人打擊十分大，跌跌撞撞回家，這體現了爺爺對孫女深深的愛。他善良純樸，熱心好客，甘受清貧，盡職盡責，為翠翠的親事擔憂，盡力促成翠翠愛情的實現。他對翠翠溫和悲憫地笑，表現了他內心的矛盾，既愛孫女，又不想讓孫女走她母親的老路，內心痛苦掙扎，後又因天保的死造成了孫女的悲劇。他又無能為力，抱著內心的遺憾，孤單地離開了這個世界。
墨般的烏雲捲來，一道道白光劃破天空。暴雨來了，可蒲公英仍在堅持，期待著明天的曙光。
狂風颳了，暴雨下了，一切又恢復了和平的模樣。蒲公英飛走了，在風的懷抱中，漂泊不定，不知所措。
翠翠的頭上繫著一條白線，爺爺溘然長逝，他痛苦著，悲傷著，但並沒有放棄。在平靜的湖面上，撐著篙，堅守爺爺留下的那一份責任，苦戀著等待心上人歸來。她堅強的面對這一切，勇敢的撐起這一切，柔中有剛，懷著希望與自己坎坷的命運作鬥爭。
蒲公英輕輕的落下了，落在了那個屬於她的地方。在那邊，一道彩虹升起，熟悉的人影從那裡走來；在這裡，她安靜地生活，重新蕩起人生的雙槳，在幸福甜蜜中快樂的生存。
詩情畫意的生活，有情人終將成眷屬。
一道道陽光射向大地，射進了翠翠的心，射向了翠翠的人生，生活終將是美好的，讓我們攜手，共同期盼以後美好的生活。