成長的腳印作文600字相關作文20篇
成長的腳印作文600字 篇1
國小六年級作文 ,1586字【成長的腳印】
馬靖坤
天空不留痕，鳥兒已飛過。——題記
最近的一個宣傳短片：北方的某個森林，銀裝素裹。鏡頭不斷切換：在雪地上我看見了一串梅花般的腳印，毫無疑問，是狗留下的。又是鏡頭的切換，又一串腳印留在白皚皚的雪地上……
然而短片最後的一行大字讓我驚愕了！
“你留下些許腳印了嗎？”
我不禁捫心自問：“我留下腳印了嗎？”像是被某個叫“遺忘”的娃娃牽絆了手腳，我竟然一點都想不起來。於是，某個憂心忡忡的女孩獨自坐在那裡，思忖著……
前天，我好像有在家裡幫著媽媽大掃除。家裡有些零亂，一向看不慣髒亂的媽媽開始行動，整理完家庭用品，就開始擦窗戶。看著媽媽忙碌的背影，也有了種幫她分擔的想法。於是我也拿起拖把認真而仔細地拖地。或許因為我的參與，媽媽給我一個無比慈愛、燦爛的笑容。
兩個星期前，我好像有讓撕破臉、吵得不可開交的朋友和好。那天，一進教室就聽得小A高昂的嗓音，第一個想法就是他們吵架了。於是，我想也沒想就衝上去調解，也許是因為我講得很有道理，他們和好了。所以那一整天我都是容光滿面呢！
可這些有我留下些什麼嗎？那短片中所謂的“腳印”我有嗎？不經意間抬起頭，仔細地看著周圍的一切，我豁然開朗了。
這周圍的一切都記錄著我15年來的點點滴滴，每一個時間的河流裡，都有我留下的波痕。家裡乾淨整潔的地面，那兩位的重修舊好，不都是我留下的嗎？
是的，我們不可能像李太白、杜少陵他們用自己的才華留下流芳百世的作品；也不可能像毛澤東、周恩來他們用自己的智慧留下為中華民族崛起的美名；更不能像楊利偉、翟志剛他們在浩瀚宇宙中留下足跡。但身邊的一切卻是我們真正走過的痕跡。
天空很寬闊，鳥兒卻早已飛過；
成長很漫長，我們卻早已留下腳印。
【成長的腳印】
解維虎
淺淺的腳印
剛升入初中那會兒，我心裡激動極了，換了新同學，一定要在心裡給人家留下好印象。這一次，機會終於來了。“語文報杯”比賽開始了，我毫不猶豫的就報了名。我擦硯研墨，寫上題目的一瞬間，腦海中不知從何處飄來的好詞好句，如絲一般。一會的功夫，我就將這份龍飛鳳舞的作文紙交上去了。
最後獲得了一個證書：縣二等獎。最然沒有什麼物質的獎勵，但我還是暗自竊喜。這一次，我踩出了一串淺淺的腳印。
歪歪的腳印
八年級上冊的期中考試，現在想起也是為自己嘆息。那一次因為我輕敵，信心滿滿的走進考場，卻灰溜溜的夾著尾巴走出考場，站在同學們簇擁的成績單，我從上往下找我的名字，最終的結果使我有種五雷轟頂的感覺，擊打著我的每個神經，一幅幅夢想的畫面被打破，使我陷入頹廢之中。
茫然回首，看見那一小串歪歪的腳印，不由得停住了腳步，不再前行。
堅實的腳印
“吸取教訓，努力奮鬥”睡前都會在腦海中迴盪幾遍。我對自己說：我能努力做到課上認真聽講；課下認真複習預習；假期裡認真完成作業。自從那次後，我發現心中的羞恥逐漸擴大開來。面對著家長的嘆息，老師的批評，同學的冷嘲熱諷，該逃避還是該堅持。我陷入了沉思當中。
面前出現了兩條路，一條路，平坦開闊，路中鳥語花香；另一條路，道路崎嶇不平，荊棘和雜草叢生。我想起《孟子》中的一段話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志。”
我從此奮發向上，雖然沒成為尖子生，但是也是保持在前十里。
驀然回首，看見路上有很多我的腳印，不管他們是深是淺，是大是小，是正是歪。它們都是我成長的記錄，人生的豐碑。“不能只回首過去還應展望未來”我心想。轉過身，一步一步向前邁去，儘管我已遍體鱗傷，但我堅強的意志促使我走下去。留下一串或大或小，或深或淺，或正或歪的腳印。
成長的腳印作文800字 篇2
國小六年級作文 ,1518字【成長的腳印】
王卓
在人生的沙灘上，我快樂地行走著，每走一步，都會留下一個腳印。腳印或深或淺，但每一個腳印都是成長的印記。
我的第一步，讓我懂得了學習，這算是天性。幼時牙牙學語，蹣跚學步。長大後，從老師那，從書本里，學習淵博的知識，做人的道理等等。雖然學習的過程中磕磕絆絆，有苦有累，但收穫的快樂也很真實，我很痴迷學習，直到現在。
我的第二步，讓我學會了文明。我們家雖不是書香門第，家庭成員也不能說有很高的文化教養，但父母卻一直對我的品行有著很高的要求，就連很疼愛我的爺爺奶奶也是。小時候他們對我的最高要求，就是要文明禮貌用語，不該拿的東西不能拿。
但人總會犯錯。五六歲時，我就犯了“盜竊罪”，涉嫌金額高達一塊人民幣。那天，看著小夥伴在吃零食，我也很嘴饞，於是就趁父母不在家，小心翼翼地走到桌前，躡手躡腳地拿了一塊錢。可一轉身就看到了剛回家的媽媽。結果可想而知，父母讓我跪在地上，對我進行了深刻而又終生難忘的批評教育。但現在的我十分感謝媽媽那次偶然回家，以及他們“暴力”的教育，將“罪惡”扼殺在搖籃之中，不然，誰知道現在的我會怎樣？
我的第三步，學會了態度。起初父母對我要求不是很高，但我上了小學後，一切都變了。放學，我揹著書包回家。先到媽媽的辦公室，報告一聲，媽媽什麼也沒說，就讓我寫完作業再玩。剛一出來，就將作業拋到了九霄雲外。到了飯點，爸爸要檢查我的作業，可我還沒寫。於是，晚飯都不給我吃了，又進行了一番批評教育。飢餓的感覺不好受，但那卻是值得的，因為我知道了，態度的重要性，不管是在學習上，還是做人做事上。
我的第四步，學會了堅忍。不是忍辱負重那般的偉大，至少遇事不哭不鬧，學會坦然面對現實。或許對一個孩子來說有些嚴格，但這種精神就得在小時候抓起。
上一年級時，我還是挺愛哭的，還好當時的班主任在我每次遇到不順心的事，哭鬧不安時，她總會說：不要哭，止住自己的眼淚，男子漢，哭什麼？。沒有過多的要求，只這樣一句話。但不知道為什麼，即使是這樣普通的一句話，我真的就慢慢學會了控制自己的情緒，不再輕易流淚。
……
人生還有很多路要走，不過正是因為路很長，需要慢慢走，才能讓我慢慢成長。
我在人生的沙灘上，往回看了看，看著一步一步越來越大的腳印，不禁有些自豪。我會繼續往下走，期待著明天的自己會有什麼變化。
【成長的腳印】
張雪勤
十五個春夏秋冬，一段不斷前行的成長曆程，一路走來，品味自己走過的串串腳印時，心裡便不由得感慨。
幼年時，成長的腳印中包含著濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學話的情景；忘不了我異想天開的話語逗得全場哈哈大笑的場景，忘不了我生病時父母擔憂的眼神。
少年時，成長的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱，那時的我覺得世界很大，總想著出去闖一闖，不受拘束，擁有屬於自己的一片天地，但卻總是迎來父母的一句：“你還小，等你長大了……”的話語，無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨闖天涯的暢快和自由。
成長的路上，自己和父母也會鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂，虛度光陰。有時會為一件小事吵起來，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。
青年時，那時的我，總以為時間很長，不珍惜和親人在一起的時光，當我看到躺在病床上毫無血色的爺爺時，我才從中驚醒，可逝去的時光又怎麼能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。
成長之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。
同學寄語：成長是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來一定是幸福的！
成長的腳印作文 篇3
國小五年級作文 ,1748字【篇一：成長的腳印作文】
光著腳丫在沙灘上奔跑追逐，巨浪襲來，沙灘上的腳印不翼而飛。歲月的河流緩緩流過，成長的腳印卻刻在腦海裡，揮之不去。驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
成長的腳印裡飽含了親情的關愛。難忘記憶裡兒時的童稚，騎在爸爸脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜裡被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裡，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。
成長的腳印裡飽含著老師的諄諄教導。老師用無私的奉獻鑄造了講臺的美麗，黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識。老師是我成長路上的引路人。當我取得成績時，老師會送來欣慰和讚許的眼神；受到挫折時，老師又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折鬥爭的勇氣。
成長的腳印裡還飽含著同學們的手足情誼。我們同窗苦讀，操場嬉戲。珍貴的友情在我悲傷時帶給我歡樂，在我灰心時給予我信心和力量，在我迷茫失措時帶給我心靈的撫慰。
不知不覺，我已經度過了小學四年的美好時光。四年來，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。現在的我扎著馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。
現在的我不再是一個調皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學生；我不再躲在爸爸媽媽懷裡撒嬌，而是學會了獨立冷靜地處理問題；我不再是一個到處闖禍懵懂無知的兒童，而是成為了一名光榮的少先隊大隊委員、優秀值周生。
現在的我興趣廣泛，那黑白琴鍵在我靈活的手中演奏出動聽的樂曲，時而柔和抒情，時而慷慨激昂。當我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時，彷彿自己已經是一位音樂家；我心愛的自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩健的步伐在路面上馳騁著；當我文思泉湧，那鋼筆的筆尖跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如，寫出一篇篇生動的文章……
成長是涓涓的小河，等待千錘百煉後，擁入大海的懷抱；成長是含羞的花蕾，等待風吹雨打後，綻放出美麗的花朵；成長是初生的雛鷹，等待披荊斬棘後，飛向湛藍的蒼穹！成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。成長的道路上有鮮花也會有荊棘，我會懷揣著理想，沿著成長的足跡，堅定地走下去，一步一步走向成熟、走向未來，走向希望！
【篇二：成長的腳印作文】
人生最純真、最美好的時代，就是童年。這段美好的時光，猶如一個繽紛的夢帶著歡樂，帶著挫折，帶著笑語倘樣在明媚的春光裡。在多彩的童年歲月中，身後那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當想起，心中便浮起陣陣漣漪……
那僅僅是一次考試，可它在我成長中留下來深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。天灰濛濛的，霧氣佈滿了整個天空，看來今天又是一個雨天。一大清早我整個人就感覺悶悶的，很不舒服。
來到教室，上課了。果然，不出我所料，不好的事情發生了，預備鈴剛響，語文老師拿著一疊試卷走進教室，我看她滿臉的嚴肅。肯定是沒考好，或者是我……我正想的出神，突然，老師的一席話讓我震驚了：“李昊陽，你這次期中考試怎麼考的這麼差？你可是我們班的好學生啊！”老師的一席話使我無言以對，同學們也面面相覷，更有無數眼睛盯著我似的，我也慚愧地低下了頭。在老師的責備聲中，我懷著忐忑不安的心情，不敢看老師。雙手發著抖地從滿臉陰雲的老師手中接過試卷。不知自己是怎麼回到座位的。等我定情一看，這個刺眼的分數是我心潮起伏，沒想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過，期中一定拿個90分以上，可是這次的分數不僅讓我很失望，而且在父母面前又無比的慚愧，唉，我該怎麼辦啊……
放學後，我回到了家。媽媽看了我的試卷，臉色很不好但是他並沒有批評我說：“孩子，沒事，可能是不是沒複習好，下回你肯定能考好。咱先不說這了，先吃飯吧。”我更難受了，根本沒胃口，媽媽給我盛了一碗飯，我胡扒了幾口，又回到自己房間哭。我一邊哭，一邊又看著自己的試卷想：這次我也太粗心了，這麼低階的錯誤也要犯。第一大題的生字就寫錯了，閱讀題讓畫橫線，我卻畫了個波浪線，讓畫波浪線，我卻畫了橫線。作文就更不應該錯，讓寫一件事，我卻寫了兩件。唉，我真是太粗心了。
在這次考試，我感到極大的震撼，沒想到自己居然如此的粗心大意。然而，通過這次的考試反思，我明白了，以後不管什麼科目，都要認真對待。
成長的腳印作文 篇4
國小五年級作文 ,1633字【成長的腳印】
馬學君
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候，母親經常帶著我去趕熱鬧的集市，她右手提著菜籃，左手牽著我，嘴裡還給我唱著兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……而小小的我就蹦蹦跳跳地拉著母親的手，屁顛屁顛地跟在母親身後。有時我走累了，母親還要把我抱起來走，這樣，她一隻胳膊挽著裝滿各種蔬菜的籃子，另一隻胳膊將我緊緊地抱在懷裡。我貼在母親身上，聽著她逐漸急促的呼哧呼哧的喘息聲，真想一下子就長大，能幫媽媽幹活，減輕她的負擔。
現在，我長大了，成了一米八多的大小夥子了。每當放假時，我還會跟著母親去趕集。
寒假的一個清晨，一縷溫暖而刺眼的陽光照進了我的房間，我從美好的夢鄉中醒來。我穿好衣服走出房間，只見母親手裡拿著菜籃，正要出門。媽媽說要去趕集，置辦年貨。我一聽當然不能袖手旁觀了，趕緊向媽媽央求，讓她帶我一起去。可她怕耽誤我寫作業，就是不肯答應，禁不住我的軟磨硬泡，母親最終還是答應了。
來到集市，只見人山人海，熙熙攘攘，各種商品琳琅滿目，應有盡有，令人眼花繚亂。母親精心挑選了各種年貨，還買了許多新鮮菜蔬，以備新年招待客人。
我們兩個滿載而歸，回來的路上，母親提了大包小兜，還有滿滿一菜籃子蔬菜，我也沒閒著，也拿了不少東西。走了一會，只見母親累的氣喘吁吁了，我趕緊上前接過了她手中的菜籃。於是我左手提著菜籃，右手挽著母親的手，邊走邊唱：我問燕子你為何來，燕子說……母親小聲的嘀咕了一聲：兒子真的長大了！我也偷偷地笑了。
是啊，我從小就是在母親的呵護下長大，如今我長大了，學會為母親分擔了！這一個個跌跌撞撞的腳印，見證了我的成長曆程。我踩著它們一步步走來，從無知到成熟，一路幸福相伴，直至永遠……
【成長的腳印】
林作敏
人的一生中總會遇到許多讓自己瞬間成長的事。在這些事中肯定會悟出一些道理。每次感悟都代表自己邁向成熟的階梯又向上了一步，讓我們留下登高的腳印，感受成長的步伐。
在我的整個小學生涯中，都是父母的陪伴下度過的。那時候有父母在身邊，什麼事都不用操心。
上中學後，父母離開我們去外地打工，於是一切都變了模樣……
父母走後的第二天，我竟然遲到了。由於這是第一次，所以完全茫然不知所措。在路上邊走邊想：現在該怎麼辦，要如實說明，還是編個謊話？是說睡過頭，還是說突然肚子疼？頭疼？不小心崴傷了？唉！我又不是演員，如何逃得過老師的火眼金睛？到底該怎麼辦呢……
到了教室，事情果然不出我所料——果然老師批評了，還給了個警告。
來到家裡，首先得先填飽肚子。沒有煮飯經驗，只能嘗試一下，再煎幾個雞蛋。請弟弟妹妹品嚐我的初次作品。“並不怎麼樣啊！”小妹說。我嘆息道：“請各位評委原諒，我可是初次嘗試，不要太絕了，留點面子。“經過這一次，我成長了一些，可以說能視步生活自理，也懂得了做飯的不容易。這是我成長過程中留下的第一個腳印。
到了晚飯時間，就這時就要有好菜。於是在二姨的指導下，去了菜市場，經過討價還價，滿載而歸。但二姨還是說我被騙了。果然，買來的東西，其實還可以減掉十幾元。也就是說，我被坑了十幾元。平常看媽媽總是因為幾毛錢而討價還價，覺得丟臉，現在才知道做什麼事都不是那麼簡單。做每件事都需要付出努力，才有更好的結果。想到這裡，我懂得了生活的不易。
總結這一天的所學，我感覺我成熟了一些。在父母外出的情況下，我基本能自理，又能照顧弟弟妹妹。即使這是成長中最基礎的能力，即使沒什麼可以值得炫耀的，但我很滿足。
在將來的日子裡，我要吸收更多的營養，慢慢成長，成熟。現在，我要留下腳印，證明我的成長。
讓我們留下成長的腳印，走向成熟的高樓。
成長的滋味作文600字 篇5
國小五年級作文 ,1502字【成長的滋味】
曹熠
成長是什麼滋味？有人說，成長的滋味如同開心果，香脆可口；有人說，成長的滋味如同一泓泉水，甘甜清冽；有人說，成長的滋味如同一碗黃連，苦不堪言。我覺得，成長的滋味應是一個多味瓶，五味雜陳。
成長的滋味如同薄荷糖，有些苦澀，也有些甜蜜。那是我學游泳的第十五堂課，技巧都差不多學會了，只是依然怕水，不敢大膽練習。教練靈光一閃，帶我走出淺水區，“譁”得一下將我扔進了深水區。我嚇壞了，雙腳亂蹬。霎時間，我完全沉下了水面，看不見了。完了完了！我上不去了！我無意識地用學到的蛙泳技巧，竟游到了泳池的另一頭！我呢，那個叫興奮！像吃了蜜似的，嘴角都咧到耳根了。
成長的滋味如同一杯苦中藥，雖有益，卻能使人落淚。考完試，發試卷了，一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分數，整個人頓時癱在了椅子上。八十六！鮮紅鮮紅的數字彷彿化作了許許多多的利劍，正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血，滿心的絕望！我不信！我又仔細地看了看，沒錯，曹熠。剎那間，我撕了卷子的心都有了，雙眼迷離，盯著卷子一語不發。
成長的滋味如同黃連，苦不堪言。作業，作業，還是作業！“興趣”班，“興趣”班，還是“興趣”班！仰望藍天，回憶曾經的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”，再看一眼書桌上的《奧數補習》《學霸英語》《100分科學》和在櫃子裡“珍藏”了幾年的洋娃娃、小布熊，只能嘆氣。“爸爸，我可以去江邊玩一會兒嗎？就十分鐘！”“啊？你還想玩？你資料寫完了麼？你哪有時間！”時間，時間，又是時間！所謂“快樂的童年”又何曾享受過？
過去，轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘；現在，點點滴滴的憧憬被我們想起。永遠敘述不完的滋味，只有自己才能回味。
【成長的滋味】
劉馨月
人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心裡很不情願，但還是去了。上課時，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最後一句話：“接下來，請同學們按照我剛才教的方法寫一下。”我心裡很著急，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風雨的到來。果然，老師說；“請大家‘欣賞’這位同學寫的，這裡沒頓筆。”同學們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評，心裡真不是個滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點多，媽媽問我；“今晚沒作業？”我沒好氣地說：“沒有。”雖然心裡和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當時，老師還說，今天這位同學寫的作業是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！
到了學校，老師看到了我的作業，什麼也沒說，我心裡的大石頭落下了。可是，老師竟然拿我的作業放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔心是多餘的，老師是表揚我的，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
學書法，讓我領略到了成長的滋味，原來苦澀的背後藏著一份甘甜！
成長的滋味作文600字 篇6
國小四年級作文 ,574字成長如同打翻的五味瓶，讓我們嚐到不同的滋味；成長如同絢麗的畫筆，把我們的生活描繪得五顏六色。
成長是酸的，隨著年齡的增加，學業的難度也在增加。在一次期末考試中，我考砸了，在學校被老師訓，在家裡被媽媽罵，我的心充滿了委屈，眼睛酸酸的，鼻子酸酸的，嘴裡像含著一顆青橄欖，想想功課一直像小時簡單多好。
成長是甜的，成長中，翅膀在長硬，交往也在增多。和同學們嗨的時候，冒著老師的批評，我們奔跑著，一路談笑風生。我的心在快樂的舞動，風是甜的，笑聲是甜的，嘴裡像含著一顆幸福快樂的糖，成長多好！
成長是苦的，因為在成長的同時也多了一份責任。有的時候，我見媽媽太忙，就自願幫媽媽幹活，媽媽說我又乖又懂事；有的時候，媽媽負擔重，讓我去幫她幹活，最後說我越幫越忙，讓我有苦說不出。有的時候，作業繁多，我做得脖子痠痛，手指發麻，但也不能放棄。在這些時候，我嘴裡宛如含著苦瓜，可是回味總是那麼甘甜，因為我知道，我們辛苦後，可以得到豐碩，可口的果實。
成長也是辣的。它像我們的青春一樣，有時我們開懷大笑，自由自在；有時我們乾脆利落，做事毫不猶豫；而有時我們也會有一點小小的叛逆，做事我行我素。是的，這時我們嘴裡含著辣，我們有時覺得好吃，有時覺得很辣，這是青春的激情。
成長使我回味無窮。有的時候真想讓時光倒流，現在的我既想找回以前的快樂，又想體會以後各種各樣新的滋味。
成長的煩惱作文600字 篇7
國小六年級作文 ,4311字【篇一：成長的煩惱作文600字】
謝豐伊
在我一二年級，三四年級的時候，煩惱一點兒也沒有，而在六年級的時候，煩惱接二連三不斷出現了，比如：作業太多，字潦草被批，被同學誤解了等等，但是，這些只不過是毛毛細雨，傾盆大雨還在後面呢。
漫畫讓我很煩惱，六年級的時候聽同學說有一部漫畫很好看，作為學習成績像過山車一樣的我本應該努力學習才對，但是，在同學的說服下，我也有些心動了。一回到家，我不是馬上寫作業了，而是立刻拿走手機，開始上網看漫畫，越看越有味，有時晚上11點鐘還拿起手機看漫畫，漫畫在更新，而我的煩惱也接二連三地出現了。
星期一的早晨，老師拿著一大疊試卷，不好，老師又要搞“突襲”了，怎麼辦？怎麼辦？昨晚一直看漫畫，現在雖然人在書桌前，但是，我的心卻一直在漫畫的精彩情節上，漫遊……我在考試的時候，只好跟滿分說再見了，試卷發下來了，我如霜打的茄子，蔫了，別人考了98分，而我考了89分，這可差十萬八千里啊，回家只好吃父母爆炒了。
下一節語文課，老師正在講重點環節的時候，我的心早已浮游在漫畫的世界裡，無法自拔了。老師叫我回答問題的時候，我一問三不知，差一點就回答成漫畫人物的名字了。放學時，老師特別把我的作業加量，嗚嗚我怎麼這麼慘啊！
為了不讓自己再這樣，我決定遠離漫畫，努力學習，把成績提高上去。
漫畫，這個原來讓我念念不忘的傢伙，帶給我無盡的煩惱，我會把你拋到九霄雲外。
【篇二：成長的煩惱作文600字】
王驍亦
每個人都在成長，成長中總是伴隨著許多煩惱，古人說：“少年不識愁滋味。”可是，古人怎麼知道我的煩惱實在是太多了！其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦！作業做好了沒有？”廚房裡傳來了媽媽的喊聲。“快了快了！”剛剛神遊天際的我頓時回過神來，看著只寫了廖廖幾筆的作業，我一下子趴在桌子上開始“奮戰”起來。這種狀況持續七八分鐘後，我的筆又慢了下來，又開始神遊了。
突然，廚房裡傳來了腳步聲，我馬上繼續寫，媽媽推門進來，看了看我的作業，氣憤地說：“四十分鐘才寫了兩面作業？這速度簡直是比烏龜還慢啊！再給你20分鐘，馬上給我寫完！”可這種訓斥我早已習慣，左耳進右耳出，20分鐘過後，我還是沒有寫完，接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業都是如此，一點點作業要寫一天的時間。
為了改掉這個拖拉的習慣，我給自己計時十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業。這種方法剛開始還管用，但是後來，我對計時器響了半分鐘的鈴聲已經充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習慣。
後來，我又給自己定了一張作息時間表，想以此約束我漫無邊際的拖延，但依然沒起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽光普照的春天，也難免會有陰雲，在成長中必定會有不可避免的事情，我們要以樂觀向上的態度去面對，去改變，擁抱生活中的春天！
【篇三：成長的煩惱作文600字】
陳諾
人在成長中難免有煩惱，這煩惱如一道一道關卡，衝過去，就會迎來一個新的人生。人如同稻穀一樣，不經歷乾旱、洪水、風吹雨打，最終是一個空殼。可我的煩惱也太多了吧！
還記的那次媽媽給我買了一枝香水筆，筆的尾巴是一個小噴壺，噴壺裡裝著的香水是櫻花加薰衣草的香味。我把這枝筆帶到學校炫耀。許多同學都圍過來，我噴了一點在紙上，把紙剪成小塊分給大家。
王栩稜走了過來，我剪了一大塊給她，可她說不要，反而向我借筆，說自己筆沒帶。我自然是把這支唯一的香水筆借給她，獨樂樂不如眾樂樂呀！我告訴她：“香水給你一點，但別用完。”
誰知，她理也沒理我，一把拿走，連謝謝也沒說，不過這也沒關係，可能是她有事要急用吧。
“叮咚——叮咚——”太好了，放學了。我走到王栩稜面前。“還我筆。”“拿去！”說完，她就走了，手裡拿著一個小瓶子，身上有很強的香水味。
我一看我筆上的香水，空空的，我快哭出來了，我追上去。“你把香水還我！”我大叫著，“我只給你一些，沒讓你全拿走呀！”我的眼淚流了出來。“小氣鬼，我不和你好了！”說著，她把香水筆扔在地上就走了。
第二天，我去找別人訴說我的煩惱。她們都說：“這麼小氣還來找我們，快走吧，小氣鬼。”她們怎麼不替我想想，這是可是我唯一的一枝香水筆，我才……聽著那一聲“小氣鬼”，我委屈極了，我很煩惱。可我實在不想失去這位朋友，就把這事告訴了媽媽，媽媽說：“這種朋友不能交。別讓一片葉子阻止了一個春天……”
真是這樣嗎？我很煩惱……
【篇四：成長的煩惱作文600字】
周子騫
古人說：“少年不識愁滋味。”可古人怎能知道，對於我來說，愁實在是品得太多了。
“周子騫，你怎麼還沒有把作文給寫好，你已經寫了兩個多小時了！”媽媽那怒氣十足的吼聲縈繞在我的耳畔，並迅速在我的胸前“爆炸。”“馬上就好了，再等五分鐘，我已經開始結尾了。”我連忙集中注意力，開始奮筆疾書，其實，我才剛剛寫好開頭。
過了一會兒，我還是擋不住遊戲的誘惑和動漫的吸引，筆不知不覺慢了下來，頭腦開始神遊天外，情緒也在精彩的動漫中飛翔。不一會兒，媽媽突然大跨步向我走來。我連忙刪除記錄，手指在螢幕飛快地划動著。緊接著，把手機放在了一邊。完了完了，難道今天就是我的死期嗎？我看著本子上那廖廖無幾的字，心中不禁像十五個吊桶打水——七上八下。果然，媽媽看了我的作文字，大發雷霆，說：“半小時之內，不寫完日記，你就別寫了！”我一聽，立刻奮筆疾書，但過了一會兒，拖拉還是打敗了我，使我又開始了發呆模式……
還有一次，媽媽叫我整理衣服，我起先十分認真，疊得很快，但就當我整理到最後一件時，拖延症又來了，於是打開了電視，又沉迷在電影之中。媽媽買菜回來，見我還未整理好，於是又開啟了她的訓斥模式。
現在想想，是拖拉讓我的速度慢，是拖拉讓我神遊太虛，也是拖拉使我常被父母批評……
其實，拖拉帶給我的煩惱又何止這些，這其中的痛苦是別人體會不了的，我不禁慷慨萬分——拿什麼拯救我，我的“拖拉症！”
【篇五：成長的煩惱作文600字】
張祥東
古人說：“少年不識愁滋味。”可古人怎麼知道，對於我來說，“愁”卻是真正存在的呀。
上個星期三，我們第二單元語文考試。我信誓旦旦地將考試卷交了上去，並想：這次考試我一定考到95分以上。試卷分數過了兩天出來了。上課後，老師拿著試卷出現在講臺上，“這次考試，大部分同學考得很差，自己好好反省吧！”老師將考試卷重重地拍在講臺上，我嚇了一跳，心中像藏了一隻小兔似的，怦怦直跳，我努力平復自己的心情，想：希望那些人中，不要有我。
老師開始報分數了，“胡紹廷、金裕博……”身旁的同學一個接一個跑了上去，拿到試卷後，都笑開了一朵花。“這是90分以上的，接下來的是75——80分的。”什麼，我居然不是90分以上？完了，爸爸說過，這次考試沒考到90分以上，就會打死我的。我不敢再想下去，心中默唸：89分，89分……張祥東……我跑了上講臺，急忙領了試卷，跑下座位，用自己的手按住分數，我一點一點將手移開，89分，89分……我將手移開，一個鮮紅的“84”分映入了我的眼簾。
唉！怎麼考那麼低，回去怎麼跟爸爸交代啊！唉！，
回到家中，爸爸興奮地問：“這次考得怎麼啊？”“唉，不好。”“啊？”“多少分？”“8……4分。”“什麼！才84分！你怎麼搞得！”“我……我……唉，大寫的“哀”啊！
煩惱，煩惱，考差了，才是學生最大的煩惱啊，我拿什麼拯救你我的成績！
【篇六：成長的煩惱作文600字】
楊晨昕
每個人都在成長，成長中總是伴隨著許多煩惱。古人說：“少年不識愁知味。”可是，古人怎麼知道我們的煩惱有多少呢？我的煩惱可多了去了呢。
“楊晨昕！作業做完了沒有？你看看，現在都幾點了？”一陣訓斥過後，好不容易把我的心從外太空拉了回來，一看時間，已經10：30了，怎麼辦？作業還有一大堆。看看這堆成小山的作業，我不禁望洋興嘆，是時候該改改了。
我從小就養成一個壞習慣，作業拖拉，一到寫作業的時候，我的心會在不同的時空裡穿梭，在銀河系裡遨遊，全然忘記時間，只有外婆催了的時候，才會歸位，要不然，就停不下來了。
今天，我特地一回到家就做作業，心想：“這總不會再走神了吧。”誰知耳畔又傳來了動畫片的聲音，我想抑制住心中的好奇，於是，它們展開了激烈的鬥爭。可我的好奇心太強大了，三兩下就把我的節制“打”翻在地，於是，我的心又不知到哪兒去穿梭了。
我又轉換方案，企圖用鬧鐘來約束我自己的好奇心。剛開始是非常管用的，一聽到鬧鐘聲，就會立馬回過神來，繼續寫作業。可是，時間一久，就如同病菌熟悉了抗體一般，對它產生了免疫力，這時，多響的鬧鐘也如同虛設了。
最後，沒辦法，只好在即將幻想時，扭自己的手，強制認真寫作業，才把時間成功提到了10點鐘之前。
在陽光普照的春天，也免不了有陰雲，在成長的道路上，也免不了煩惱，所以，我們也應樂觀的去面對煩惱，用意志克服自己的缺點。
成長的滋味作文600字六年級 篇8
國小六年級作文 ,1008字【成長的滋味】
馬梓鈞
在我小學六年級，剛開學的時候我信心滿滿，覺得六年級的每次考試我都能拿到第一名。
時間過得很快，第一次考試開始了。我看了一下題目覺得很簡單，不一會兒我就做完了。等試卷發下來我一看“呀，這次總分我只拿到了第三名。”看到這個名次，我心灰意冷。雖然已經進前三了，但是我覺得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。
等到了期中考試，我的成績大幅度下滑，這次我拿手的數學也只考了七十五分，所以我決定努力一把！
到了家，我買了兩套試卷準備回家做。媽媽見了我說：“兒子，長大了，自己知道學了。不錯。”我聽了媽媽的誇獎，暗暗發誓這次一定要考好，不能再讓媽媽失望了。
到了晚上，我拿起試卷檢查了一遍，發現我還是寫錯了好多題，只考八十多分。看來距離考全班第一的目標還早得很呢！我看了看錯了的那幾道題，開始分析原因。可是我的腦袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對自己說：“不能睡，你離第一名還遠著呢！”雖然我已經警告了自己，可我的腦袋還在往下沉，媽媽見了，給我衝了一杯咖啡。
我品了一口咖啡，發現成長的滋味就是——苦中帶甜！
【成長的滋味】
馬康宇
成長，是大家都要經歷的一個過程，其間有過酸、甜、苦、辣、鹹，多滋多味。仔細品品，噢，原來別有一番滋味在心頭。我覺得成長的滋味是甜美的。
從小都是爸爸媽媽幫我找衣服和穿衣服，每次媽媽都說：“馬康宇，你得學會自己找衣服和穿衣服。”然而我那時候很小，聽不懂媽媽說的話，我就跑去房間玩玩具了。然而我的爸爸不像媽媽那樣，剛開始就教我穿衣服。爸爸的方法是一邊做遊戲，一邊教我穿衣服。我終於學會了，我把這個好訊息告訴了爸爸。爸爸聽了，抱著我說：“不愧是我的兒子，真棒！”人只要不放棄，努力學，總能學會。成長多麼甜蜜啊！
從小我就不愛吃飯，也不愛喝牛奶。但是我喜歡問奇怪的問題：天空上為什麼會下雨？太空有沒有外星人等，但是我都沒有找到答案。於是我摟著爸爸的脖子說：“爸爸，你知不知道啊？”爸爸說：“你得自己去找答案。”隨著年齡的增加，一件件事都被我自己解決掉了。成長多麼美好！讓我獨立思考，解決問題。
在成長的道路上可以讓我們懂得更多的道理，可以讓我們變得懂事，變得快樂，收穫知識，提升自我！
成長的回眸作文600字 篇9
國小六年級作文 ,3758字【成長的回眸】
孫張源
我們班，就像一條喧鬧的小溪，馬上就快畢業了，回眸那一段似五味瓶的成長時光，既有不捨也有珍惜。
——題記
“苦”
那天班裡吵得像個雞窩。這時我聽見了洪子愷自言自語抱怨，還帶有些髒話，講的人還是我，但是事兒不是我乾的。我被激怒了，凶得像只豹子，左手抄起同桌桌上的香蕉皮，重重的轟向洪子愷。我的怒氣稍微得到緩解。但是香蕉皮又攜飛過來，碰中我兩頰火辣辣的疼痛席捲而來。
我又怒了，正要咱香蕉皮拾葉，老師用眼神制止了怒火中燒的我。老師向周圍人詢問，還聽了洪子愷一番訴說反成了我的不是了，我心裡有苦說不出，還被倒打一耙，藍瘦香菇。
雖然班級裡有不順心的事，但是也有團結而做出有成就感、快樂的事。
“甜”
“成功了，我們突破200個啦！”我們歡呼雀躍，相互擁抱。
這是軍訓期間一項培養默契的專案，老師給我們佈置了顛球200下的任務。一開始大家都不配合，球數往往止步40大幾，似乎這就是個坎。我們練習了好幾次都離200個差得遠，直到發現了一個竅門，其中一個人掌握兩個把手更有利於顛球。
而我就是那個特殊的。我屏息凝神，小心翼翼地將電子向上抬，球有力的彈跳著，像一個大胖娃娃。突然球向右偏了，我立刻使勁拽動右邊把手，使其成為了一個15度角的斜坡，球又救了回來……到180個了，大家更加緊張，生怕前功盡棄，190個了球仍然像一顆心臟一樣有力的去跳躍著，我肩上越來越重。200個了，我們向被釋放的小鳥，相繼奔告我們的赫赫戰績。
生活也是一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，你經過一件事就像吃一顆巧克力，你永遠不知道下一刻是啥味兒的，成長中回憶就要珍藏起來。
【成長的回眸】
李思涵
走過城牆，摸著那斑駁的磚頭，心裡思緒萬千……
那是五年級時發生的事了，我跟她絕交了。那是一個寒風凜冽的下午風呼呼地吹著她突然把我叫住對我說：“那個，李，咱們絕交吧！我爸不讓我跟你玩了。”說完他轉身而去，眼裡沒有一絲柔情，只有冷冷的寒意。留我一個人，站在寒風中。我聽了以後心裡覺得有些不甘，而臉上也是無盡的怨恨和無奈。
一天兩天……我幾次想跟你寫信，卻又無從下手。我特別的失望，想不到，我們五年的友誼就此崩塌。那天，我在想，會不會是我做錯了什麼？
下課後再也看不到我們快樂的身影了，天各一方，誰也不理誰，看到後，覺得眼角溼溼的，滿眼裡只有無奈。我想：我是追星了，不理你了？還是你覺得我太自私了？還是沒有以大方面來思考問題，以自己那狹窄的一片來思考嗎？
那一次我真的忍不住了我問她：“我到底做錯了什麼？是我哪裡做的不對了嗎？”我問的問題像給她當頭一棒，“這……”她思索了片刻，對我說：“李，其實是我的不對，我不應該把我的壞心情加在你的身上，其實這都是小A的主意。”我聽後驚訝的張開嘴巴，想不到結局會是這樣。
“彭，這裡面也有我的錯，是我太自私了，是我追星不理你了，是我以自己狹隘的一面思考問題了，我向你道歉。”我滿懷歉意地說，眼裡的銳氣也減少了不少，沒有了桀驁不馴的樣子。
下一刻我們擁抱在一起。心中的一塊巨石突然崩裂，心裡的不甘也消失的無影無蹤。
成長就是這樣，是心靈上的成長，讓我學會了原諒，學會了多方面思考，更學會了理解。
【成長的回眸】
劉熠
成長是一滴滴眼淚，成長是一次次歡笑成長又是一次次哭泣。因為有了這些酸、甜、苦、辣，才始我們的生活更加美好。
當你習慣一個人獨處時，你或許就已經戰勝了孤獨。
一個人時，我喜歡一個人站在樓頂吹吹微風，眺望遠處的風光，感覺內心的煩心事頓時煙消雲散。
一次，考試考砸了，心裡的孤獨感油然而生，一個人在竹林間散步，望著遠在鬧鬨的同學，彷彿我跟他們不是一個世界的。放學後我一個人走在路上，同學們三五成群的回家，我的心中有一絲說不出的感覺。我直奔樓頂，淚水就如洪水一般抑制不住的湧出來。我真想吶喊自己心中的不快，但那個聲音就如壓在嗓子中一般，就是說不出口。
在那兒可以完全放空自己，沒有任何煩心事，只有自己。想到回家後還有責罵，不禁長長地舒了口氣，心情也好多了。
回到家後迎面而來的並不是噓寒問暖，而是謾罵與質問，我早就料到了，所以並不做任何迴應。直接跑入屋中把門一摔，不爭氣的淚水再次湧了出來……
不知不覺就到了午夜，我卻絲毫不睏倦，只是想讓自己不再想一些煩心事。
那時我已臨近崩潰了，一次次的在夢中抽泣，醒來時枕頭上已經有了一道道淚痕……
【成長的回眸】
婁瀟
六（3）班，一個十分團結的班級，同學們和睦相處，十分融洽，幾乎成了無話不談的“好哥們”，可難免會有爭執……回眸那一段成長的時光是那樣美好……
“甜”
“快！快！”那一陣陣震撼人心的叫聲一直徘徊在我的耳邊。那是五年級軍訓時的活動：六個人提著一個大“蹦床”來拍球，拍到300個即可完成。300個？我嚇得跌掉了眼鏡，很快我們分好了隊，和我的小夥伴在一起，加油！“開始！”教官一聲令下，球扔到了氣墊中間，我們不約而同的一提球被拍飛了起來。哈哈！開門紅！接下來我們如同知道對方心思似的，球到誰那兒，那個人就抬高手臂讓球回到原點，球也像個乖孩子似的，在氣墊的上空飛來飛去就是不走。
“291，292。”我們小聲嘀咕道。“297，298……”我發現所有人瞪大眼睛緊盯著那個球，彷彿生了根似的死死不肯離開。“300！”“耶！”我們直接扔掉了氣墊，在陣地上歡呼雀躍，蹦蹦跳跳……
這一次我們很開心，我們學會了如何團結，如同吃了蜜一樣甜……
這就是成長的一部分吧。
“苦”
俗話說的好，“有苦必有甜。”那麼一定“有甜必有苦。”這不，“佛祖顯靈了！”
我們在營地休息時，一直還在為早上成功了的事所興奮意猶未盡。於是便說起了小話：“早上配合的真好，下次還是我們六個，哈哈！”就在此時，“砰”的一聲門被瞬間開啟，迎接我們的是一張嚴肅深邃的目光：“出去罰站！”我們幾個被揪了出去。我們幾個在寒風下一動也不能動，牙齒直打哆嗦，甚至還能聽到彼此的呼吸聲。只見我們挺直身板，目光時不時瞟向對方，讓對方站好，一個寒酸的夜也就這樣熬過去了……
第二天一早渾身痠疼如同被刀絞了一般……雖說表面上顯得很痛，其實心裡也明白一個道理：吃虧是福。
只有吃了虧才能讓我們不會再犯這種錯誤，所以寧可多吃點苦才能有大好前途呀！
這是成長的一部分，生活中大大小小的事都是成長的一部分，讓我們回眸那一段成長的時光，快快成長吧！
【成長的回眸】
蔣閔軒
成長不只是長大，長高。外在成長是一種掩飾，內在的成長是一種綻放。長的過程更是充滿各種滋味的，如同五味瓶一樣，酸、甜、苦辣、鹹。
——題記
快樂
課間十分鐘最愛玩的遊戲當然是三個字“三個字”。有一個抓捕者去抓其他的人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出帶有三個字的詞語，抓捕者就不能抓你了，最後一個定住的人淘汰。
這一輪的抓捕者是施鈺昊，他可是我的死對頭趕快躲起來。他如同一隻離弦的箭，大步流星地向“楊半仙”跑去。教室裡只留下他的踏步聲，他擺開雙臂，健壯有力的大腿，狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點都不怕，他對著施鈺昊笑，兩手叉腰，雙腿張開，擺出一副“你過來啊”的姿勢。眼看拓力施鈺昊只有半不遠了，他大喊道：“三字經！”那響聲驚天動地，教室裡一下子安靜了。他也一下子停了下來，不小心摔了個四腳朝天。旁觀的人頓時捧腹大笑，“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一個個這樣的課間，為我的成長增添了歡樂。
氣憤
成長不可能是一帆風順的，總會有讓人不順心的時候。一次語文考試，我得了全班第一特別開心，在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來，一把抓起了我的試卷，一會兒他突然拿起我的試卷奔上講臺，他開心的笑了起來。原來我有一個錯，老師沒發現我的第一名哎，我氣瘋了，以後再也不粗心了，要讓他們找不出錯。以後得了第一也不能驕傲。
成長就是這樣是坎坷不平的，每一個人都要成長，每個人成長過程也是不一樣的，一定要珍惜成長的時光。
成長的故事作文600字 篇10
國小四年級作文 ,1471字【成長的故事】
張浚榕
在成長的道路上，我們總會經歷許許多多的事，有些事逐漸被我們忘記，但去年暑假髮生的一件事，令我念念不忘。
8月份，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。到了奶奶那裡，頑皮的表哥約我一起去海邊捉魚，我有些害怕，怕捉不到魚而別人笑話。可表哥卻硬拉著我，興沖沖地進了房間。我們穿上雨鞋，換上泳褲，頭上戴著一頂帽子，手上拿著漁網和裝魚的水袋子，就出發了。
到了海邊，一陣鹹鹹的海風迎面吹來。“啊，好涼爽啊！”我眯著眼，感覺愜意極了。表哥帶我到捕魚港，這裡是魚群經常活動的地點，也是漁民捉魚的好地方。表哥走到石頭上，拿起漁網，熟練地整理成一個三角形後往水裡一扔。不一會兒，魚兒就乖乖地入網了。他再把漁網撈上來。哇！他抓到了兩條魚，還撈到了一個沉甸甸的鐵箱子。“裡面不會有錢吧？”表哥是個財迷，一見到錢就兩眼發光，這次也不例外。我們用小刀撬開了鐵箱，可是裡面只有幾隻肥肥的海蔘，一隻海蔘還特別調皮，把水噴到了我的臉上，我氣得直跺腳。表哥一看到海蔘，兩眼又發光了，他對我說；“小表弟，你真棒！我們這就把這些海蔘賣了，肯定能賣個好價錢。”我聽了，笑得躺在沙灘上打滾兒，表哥還真是個名副其實的財迷啊！
輪到我放網了，我信心滿滿地把網扔進水裡。過了一會兒，網漸漸下沉，我們趕緊彎下腰，把網撈上來。你們猜我撈到了什麼？魚倒是沒撈到，海蝦撈了不少，表哥大吃一驚，高興地說：“哇，這裡的海蝦有很多人要，我又能發一筆大財了！”我真拿他沒辦法。
晚上，我回到家，把抓到的魚、蝦都放到鍋裡清蒸了。可是鍋裡早已滿滿當當的了，我只好拿出一個大鍋來煮。剩下還有十幾只大海蔘，奶奶讓我帶回去了。
這次的“旅行”令我記憶猶新，因為它是我美好的童年時光的真實寫照。
【成長的故事】
林詩淇
在成長的道路上，我們會經歷許許多多的事，但令我最難忘的是那一次去外公家。
那天，我們一大早就到了外公家。因為太累了，我們就先回房休息，到了傍晚，我們一行人才去海邊玩耍。
夏日的傍晚，夕陽把沙灘染成閃閃發光的金黃色了，海水剛退潮，伸出腳踩踩水，哇，冰冰涼涼的，可舒服了！外公帶著我和阿姨，還有表弟表妹他們一起去碼頭抓螃蟹和撿海螺。我們幾個小屁孩很興奮，因為從來沒有來過這樣的地方，感覺很刺激。我們很快分成三組，然後就開工了。海邊的小石頭有很多，一翻開，下面有好多小螃蟹和海螺，我們爭著搶著撿起來裝進礦泉水瓶中。時間過得很快，馬上要天黑了，我們幾個比了一下手中的水瓶，收穫還不小，我跟弟弟撿得最多，表姐和表妹比我們少一些，我們看著手中的“戰利品”，甭提心裡有多高興了，晚上又可以一飽口福啦！
吃過晚飯後，媽媽和外公帶著我們一群小朋友去公園裡玩。剛走進公園，我就遇見了我的好朋友，媽媽也遇見了她多年沒見的老朋友。我的好朋推著一部自行車，我想起來我還不會騎自行車，就叫她把車借給我騎一下。我小心翼翼地坐在自行車上，可兩隻腳還沒放上去，車子就倒了。她見我摔倒了，二話不說就連忙過來把我扶起來。然後，她開始教我騎車了。她讓我先保持平衡，這樣車就不容易倒，掌握了一點小訣竅後，我找到了平衡感，她還不放心，在自行車後面一直扶著，這就相當於一顆定心丸。我就慢慢地往前蹬，速度還越來越快。停下來時，我才發現，原來她早就放開了手，我在原地又蹦又跳的，沒想到自己那麼快就學會了騎車。
成長的路上，我們會遇到很多事，只要我們勇敢地去面對，就能享受到更多的美好與快樂。
成長的煩惱作文800字 篇11
國一作文 ,3364字【篇一：成長的煩惱】
夜已經很深了，寂靜的深夜聽不到一點聲響，我伴著昏暗的燈光，臉上掛著兩行清淚，是的，我哭了。淚水，如同一種累積已久的發洩，那麼多苦澀，那麼多憂愁。
我又和媽媽吵架了，不知道是第幾次了，就那一個原因，她根本就不理解我。她為什麼老罵我？我到底做錯了什麼？作業太多不出去吃飯也是種錯嗎？讓她幫我倒杯水有錯嗎？考得不理想主全是因為我沒好好學習嗎？我已經很努力了，為什麼還要怪我？我哪裡那麼招她煩了？我是真的無解了。她罵我的時候，我是真的失控了，像以前很多次一樣。我雙眼通紅，嘶吼著反駁她，我憤怒地說著我的感受，睜大雙眼瞪著她。她像一隻憤怒的獅子，狠狠地抬起顫抖的手，卻在離我很近的時候，又縮回去。背過身去，大口大口地喘著氣，又轉身指著我大聲地斥責我，我使盡全身的力氣對著她喊了最後一個字：“滾！”她一轉身，“嘣”的一聲將門狠狠地一摔，她真的“滾”了。待她走後，我無力地癱倒在地上，任淚水侵襲我的臉頰，紅腫的眼睛像是一個失了閥門的水籠頭，我硬生生地抬起臉，倔強地想把眼淚往肚子裡流，但我失敗了，索性捂著臉，不讓悲傷那麼顯而易見。
我又想起了我的好朋友：小學之際在一起六年的好友，卻也不理會我了，不就是沒借她抄寒假作業？這難道也有錯？難道多年的友情連這種小事也抵不上嗎？我到底有哪裡錯了。想到這裡我鼻子又一酸，大顆地淚珠又一次滾過剛剛還未乾的痕跡。我是那麼的無奈，多麼的無助……
我開啟窗子，本想呼吸新鮮空氣，別讓悲傷那麼涼。卻不經意間望到了天空中的群星，那麼的閃爍，那麼的美好，像一個個純真的孩子，眨巴著明亮的雙眼。我不知怎麼的，就在那一刻，會心一笑，像是品嚐到什麼甜滋滋的糖果，這般甜，這般好。我用手輕拍自己的臉，好了，開始微笑，我的世界還是那麼好。又一次抬頭看向天空，是黑色卻不陰霾，不明亮卻很美麗，就像我們的成長一樣。
成長中總是那麼煩惱，別讓那煩惱擋住了本該屬於你的微笑。
【篇二：成長的煩惱】
每當在風雨過後，我們才能見到美麗的彩虹。而在我們成長的過程中，不也正是如此嗎？我們正在漸漸的長大，煩惱也隨著成長增多了。我在成長中最大的煩惱，就是考試的成績。
隨著年齡的增長，我進入了初中階段。以前上六年級時就感到非常累了，但進入初中後，我就像打仗似的，天天時間特別緊，過得匆匆忙忙，因此我的頭都大了。不必說那七、八門功課和各科的作業，也不必說那沉重的書包等，單是每週一的考試都壓得我喘不過氣來。
“唉！你看看你，考這麼點分，不說我們，只說你對得起你自己嗎？天天起早貪黑的學，為什麼一點起色都沒有？唉，真是氣死我了！”媽媽又開始教訓我了，問我為什麼，我真是難以啟齒，這一次數學週考，全班最高分是100分，我才考了78分。聽了媽媽的話，我感到委屈極了，跑到自己的房間裡，趴在床上哭了起來。“我也想考好，我也想為媽媽爭點兒光，每次考試我就是考不好，但我真的努力了。想到媽媽對我說話時眼睛裡閃著淚花，我心裡就不覺有一陣劇痛。因為我覺得我對不起媽媽，媽媽為我付出了多少，可我卻這樣回報她……”想到這裡，衝動的情緒使我向門外跑去……
天已經黑了，走在大街上，看著天上一閃一閃的星星，使我想起童年時的事：夏天的夜晚，我偎依在媽媽的懷裡數著天上的星星，數著數著我就睡著了，媽媽用手輕輕拍打著我的背……不覺，我的視線模糊了—我又哭了。忽然，我聽見有人在喊我的名字，回頭一看，是媽媽，媽媽正在焦急的找我，我飛快的跑向媽媽，撲進媽媽的懷裡大哭起來，媽媽說：“你這壞孩子，跑到哪裡去了？真是急死我了！”我說：“媽媽，對不起，都是我不聽話，請您原諒我，好嗎？”媽媽微笑著點點頭，拉著我回家了。
回家後，我和父母好好的談了談，我們彼此理解，終於，我和父母之間的那層薄膜化開了。
讓我們一起唱那首歌“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹……！”在成長中，大家一定要堅信這句歌詞。
【篇三：成長的煩惱作文】
如果成長是一張白紙，那麼煩惱就是白紙上的黑點；如果成長是一塊碧玉，那麼煩惱就是碧玉上的一絲瑕疵；如果成長是一片晴朗的天空，那麼煩惱就是一片漆黑的烏雲……
你也有煩惱嗎？我可是有不少呢。
長不高的我
身高也一直是我的一個痛處。看著同年級的同學從我身邊走過，一米六、一米七的多的是，但我卻不在這取值範圍內，所以我只好從他們身邊尷尬地跑過去。
記得劉老師曾一次次地說過：“今年這麼高，明年那麼高，後年比我都高。”看著劉老師的手不停地上升，可我仍沒有一絲變化，這未免有些說不過去吧！就是小花小草，天天唸叨，也該長高了吧！
身高沒長多少，可我發現，學習上的任務確是一天比一天高了！
題海苦鬥
看著一本本發下的練習冊，看著一張張發出的試卷，我不禁打了個冷顫，感覺我們每天都在發奮的寫並不是學習、看書，每當快放學的時候我們班的後黑板上有一堆“密密麻麻”的東西，那是黑板報嗎？不是的，那是作業！“哎呀，看的我頭都大了。”不過這也不是一兩天了，我們寫過的各種作業估計都快有我高了，難道它們是要和我比身高嗎？’
拋開這一點，還有一件事，讓我更頭痛不已。
媽媽的緊箍咒
“思思，早上過馬路要注意！”“上課要認真聽講！”“回家要先寫作業！”媽媽每天都像唐僧一樣，每天都念一次緊箍咒，搞得我這個“孫悟空”好生的頭痛，雖然我知道媽媽都是為我好，但是總讓我覺得有些嘮叨，所以有時，也會和她頂嘴，於是我們母女倆之間的氣氛經常鬧得不太和睦。
不過，一邊抱怨著煩惱著，日子也像流水般逝去了，我慢慢有了新的發現。功課雖多，但只要我不打馬虎眼，認真對待，最後成績也一定不會虧待我的。媽媽雖嘮叨，但正因為她，我避免了很多犯錯的可能，媽媽知道我為長不高而煩惱，不是還經常煮牛奶給我喝嗎？
其實，成長中的煩惱就像無限不迴圈小數一樣，不但不重樣，而且還特別多。但是隻要我對過去的錯誤負起責任，對現在的困難勇敢的去面對，對未來的成功充滿著信心，那麼，那些成長中的煩惱又能算什麼呢？
【篇四：成長的煩惱】
小時候，我們是無憂無慮地歡笑著，唱著美妙的童謠一路長大的，生活對於我們來說似乎沒有任何煩惱。而現在，我的生活確經常烏雲密佈。
進入了初中，學習的壓力增加了許多，學習的難度比起小學，不止增加了一個坡度。每天在學校上課精神都高度緊張，生怕漏了一點就又跟不上老師的節奏，課間休息的時候我也跟趕毛驢兒似的一刻也不敢放鬆，必須把上節課的東西翻來覆去看好幾遍，才勉強說得上是消化了。一天下來回到家已經很累了，還是有很多作業等著我。但是初中的作業比小學難很多，我根本不能大刀闊斧地解決它們，經常要上網查詢資料，或者是打電話請教高年級的哥哥姐姐，就是這樣折騰才能對付完課後的作業，我每每為此煩惱的不得了。
因為很多東西都不懂所以耽誤了許多時間，也嚴重影響了我的作息，以至於我才上初中不久就有了十分嚴重的黑眼圈。有時候，因為晚上熬夜太晚，上課我都昏昏欲睡，恨不得在眼皮之間撐上一根針才好。可上課一個瞌睡沒聽講，課後任務量就更重了。這樣惡性迴圈，真是讓我苦不堪言。
還記得小學的時候，我有許多興趣愛好，擁有充足的休息時間，天氣好的時候去野外寫生，週末練習跳舞，運氣好的話還能跟朋友一起看場電影。而現在呢？別說是發展興趣愛好了，我連睡覺的時間都不夠，倒在床上就能跟醉酒的人一樣睡個天昏地暗。更何況因為擔心功課跟不上，週末的時間也都奉獻給了補習班，哪裡還有時間和心情休息呀。
在學校本來就已經壓力夠大了，我希望一天下來之後回到家能稍微輕鬆一點，可是在家裡也有煩惱等著我。
平時，如果我做錯了一件小事，媽媽就會喋喋不休數落我半天，還經常拿表姐來跟我做比較。“你看看你，什麼都不行，你表姐都鋼琴考試過十級了。”這樣的話，我耳朵都聽的起繭子了。就好像在媽媽眼裡，總是別人家的孩子最優秀，而我呢，總是天底下最最差勁的那一個。唉，到底怎麼樣我才能超過別人家的孩子？媽媽，你怎麼樣才能不拿我跟別人比較？我並非完全沒有優點，一點點的鼓勵對我來說也是很寶貴的啊。
我覺得自己壓力實在是太大了，爸爸媽媽對我的期望真的讓我害怕。我其實很想能夠有一點時間讓我放鬆一下，做我自己喜歡的事情，可是我又害怕一放鬆，別人都在前進，我一下子就落後了。
成長啊成長，長大讓我欣喜，可是成長中的這許多煩惱打得我措手不及。我到底該怎麼辦？
成長的味道作文500字 篇12
國一作文 ,544字成長的味道，有誰知道？都說每個大人都有一段疼痛的青春。那為何他們對我們的成長卻如不理解呢？也許是忘記了吧，那一段輕輕的疼痛無比美好的歲月學生，是否必須與考試緊緊相連？一張張的考卷，一個個紅色的分數，像是主宰了我們的命運捱罵或者是一番欣喜。唯一的一點兒歡樂是課間與要好的同學異樣的目光剝奪。也許，成長就意味著，不再單純嗎？
有很多時候我喜歡遠離人群，靜靜地思考，單純地思考，回憶過去或是幻想未來。不過有時也會突然一怔，這樣，是在浪費時間嗎？有時，會把一片葉子握在掌心，輕輕地訴說一個約定，然後張開手掌，葉子滑落。看看四周，校園的空氣裡盪漾著多少個純真的夢。
成長，就意味著，開始做夢嗎？
每天都張大眼睛看那一張張熟悉的臉。雖然早就心知杜明，還是害怕，那遲早會來的分離。不捨得，真的，每天看那同樣一張臉，我真想不出，未來它會有怎樣的改變。好害怕，在未來的某天，你就站在我的面前，而我，卻認不出來，你是誰。
也許，成長就意味著不休止的分離和每天都在累積的—不捨。
成長的味道，也許就像一株夜來香。清純得無以復加，卻選擇在暗夜開放。獨特的幽香可以在黑暗中，傳得很遠、很遠。可它一旦在白天盛開，也許就失去了本身的意義。就像成長，終是疼痛夾雜著美好，或許是隻繭吧，總會有見到光明的那一天。
成長的滋味作文800字 篇13
國小五年級作文 ,1636字【成長的滋味】
蔫蔫的夫子林
成長的滋味是樹苗渴望成為參天大樹；成長的滋味是小魚希望躍過龍門；成長的滋味是幼鳥想要振翅高飛。成長的滋味猶如清茶，先苦後甘，回味無窮。
天空陰沉沉，黑雲聚攏著壓在我心上。我撇了一眼同桌的試卷“112”，低頭看著眼前的“78”，鮮紅的數字格外刺眼。“同桌整天一副吊兒郎當的樣，明明我比他付出得多。憑什麼啊，到底是為什麼？”我暗暗地攥緊了拳頭。
揹著書包，慢慢地挪回家。“說好的天道酬勤呢？”狂風劈頭蓋臉地撲來，雨如萬箭齊發地向大地噴射，我撒開腿跑至商鋪前的臺階上躲雨。耍耍頭上的雨水，抹了一下臉，舔舔脣邊，鹹鹹的苦苦的，可能老天爺也心情不好了吧。
天色漸晚，漫天雨簾化成了大珠小珠落玉盤。昏黃的燈光下，有一個熟悉的身影打著傘東張西望的，是母親。我喚住她，她眼神放出光，急忙向我走來。媽媽隨手遞給我一把傘和一杯奶茶，“淋溼了沒？暖暖手吧，趕緊回家吃飯。”我搖搖頭又點點頭。“怎麼了，今天學校發生啥事了？臉色這麼差？”我一五一十地告訴了她。沒想到她拍拍我的手，笑了起來。“兒子啊，君子報仇十年未晚。勾踐臥薪嚐膽時，難道是一門心思地埋怨夫差沒付出就輕而易舉戰勝自己麼？你固然很努力，不代表你同桌就沒有在付出，很可能你看不到而已。既然考得不理想，就正視它，在自身找原因，在哪裡跌倒就在哪裡爬起來。人生漫長的時光裡，這次考試不過一朵小浪花，不必太在意。經歷風雨才能見彩紅，人也要經歷挫折失敗才能成長的嘛。你說呢？”我點點頭，“媽，你真不愧是我媽。”“傻孩子，加快速度，回家吃飯！”奶茶喝進胃裡，甜甜的。母親的手，暖暖的。華燈初上，車水馬流，我們一步步地走回家，而我也在母親的陪伴下一點點成長。
下一次月考，我考了“98”，而我的同桌考了“110”。“嘿，你小子怎麼次次都考得這麼好，教我兩招唄。”“阿彌陀佛，悟空這次跟頭翻得很漂亮嘛，為師再給你說道說道！”“你這麼囂張，吃俺老孫一棒……”“大聖手下留情，小僧不敢了…。”陽光和煦，打鬧的我們笑得好歡。
米酒經過時間的沉澱才會成為佳釀，清茶經過時間的品味才會成為佳茗。成長的滋味好似在享受著那一罈老酒，那一杯清茶，嗆鼻後有濃香，苦澀後有甘甜。願你我能靜下心來感受這成長的滋味。
【成長的滋味】
馬健博
在我心中，成長的滋味充滿了酸甜苦辣。從羽翼未豐的雛鷹，成長為翱翔藍天的雄鷹，滋味嚐遍了，也就成長了。
彷彿在一瞬間，我又隨著時光沙漏的倒流回到了那個音樂悠悠的教室。優美的音樂令人陶醉，忘卻的旋律將我帶回了那個時刻。
獨坐教室，面對吉他，心中彷彿有萬丈巨浪，在咆哮著衝擊著那看起來一衝即垮的心理極限。手痛咬咬牙堅持下去便也罷了，可是彈出的音符依舊像是隻脫韁的野馬不受控制，斷斷續續不成樣子。對於初學的我，聽音樂是種享受，而練習音樂卻恰恰相反！
可是，就這樣輕言放棄嗎？我的心中充滿苦澀的滋味。苦與甜難道不是一對孿生兄弟嗎？為了享受音樂的甜蜜，即使再苦、再累也要堅持下去！
重新調整心態，繼續拿起吉它。一遍遍，指甲縫裡滲出一絲絲鮮紅，手也僵硬了，但是我要堅持下去。相比那份成功的喜悅，這些苦算得了什麼？
終於，勝利的曙光降臨了，斷斷續續的音符連起來了，手雖顫抖著卻平穩而流暢地彈著。是的，我成功了！一瞬間，喜悅之情湧入心田，心中不知怎地比吃了蜂蜜都甜了許多，也許這就是成功的甜蜜吧！
成長路上，酸甜苦辣這四種滋味在我心中迴旋著，更多的時候，我們嚐到的是酸苦辣，但是，為了最終的那份甜，多少的付出都值得！
成長的滋味作文400字 篇14
國小五年級作文 ,1761字【成長的滋味】
楊中清
只要是成長路上經歷的，無論苦辣酸甜，一定都是最美的。——題記
柴米油鹽醬醋茶，苦辣酸甜，味道各不相同。可是成長，卻能將它們很好地融合在一起，烹製成最難忘的佳餚。
苦
升初中了，來到新的學校，對周圍的一切十分陌生，陌生的老師，陌生的同學，陌生的教室，陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張，我到底該怎麼面對這一切呀！
新的紀律，讓我處處小心謹慎，害怕自己一不小心就觸碰了校紀班規。新的老師，讓我害怕，緊張自己的出錯。新的同學，讓我緊張，怕與他們不能和睦相處。我心裡苦呀！我只能努力在苦中尋找快樂了。
辣
那次期中考試，我考砸了，成績很不理想。
老師把我叫到辦公室，我緊張得直哆嗦，心想：“一定會被老師嚴厲批評的。”沒想到，老師客氣地搬了把椅子，讓我坐在她旁邊，並且撫摸著我的頭說：“小清，這次考試沒發揮出你的正常水平呦，有什麼原因嘛？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，頓時，臉上火辣辣的。我哪有什麼原因，最近上課就沒認真聽過講。她見我不做聲，好像看懂了我的心思，拿出我的試卷，給我詳細地講解著。
酸
“嘩嘩……”
“哪兒發出來的聲音？”我扭頭一看，原來是鄰座的同學，要遞給我一張紙條，我沒理他，但他卻不死心，把紙弄成一團，向我扔來，我接到後，又把紙團遞給他，小聲說：“上課不要分神！”“你給我站起來！”我抬頭一看，原來是老師，我指了指自己，問道：“我嗎？”老師嚴厲地說：“不是你還是誰？”我很不情願地站起來，“你，我說過上課要遵守紀律，你給我站出去。”“我……”還沒等我說完，老師已經拖著我的衣領就把我拉出了教室。
我鼻子一酸，淚水不爭氣地流下來，我好委屈呀！老師，你不能這麼不講道理呀！連個解釋的機會都不給我。
甜
成長的滋味是溫暖香甜的，還記得在我家的後院裡，母親第一次帶我放風箏。不懂事的我總是一邊責怪母親的生疏，一次又一次要求親自放飛風箏，母親微笑地將風箏放下，細心地檢查，然後輕柔地將線慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著，良久，我和母親相視一笑，母親拍我的肩膀，將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻，母親帶著我跑，她笑得很燦爛，我笑得更歡，因為風箏被我們放飛了。那時候，不懂得，母愛是何物，只知道當時心裡特別溫暖香甜。
其實，人世間最美好的滋味，就是成長過程中經歷的風風雨雨。成長讓我知道努力了才有回報，成長讓我感受到父母那溫馨的愛，成長讓我遇見無私奉獻的老師。
只要是成長中經歷的，無論苦辣酸甜，一定都是最美的。
【成長的滋味】
羅蘅小子
成長的過程中，總會有許許多多的酸甜苦辣，五味雜陳。有時讓你興奮得大囔大叫，有時使你悲哀得淚流滿面，有時憤怒得直跺腳，有時卻令人啼笑皆非……
記得幼兒園時，跟哥們不停地打打鬧鬧，嬉戲玩耍。那段無憂無慮的時光，現在想想都羨慕。踢球時，你一腳我一腳地，對著足球這躥那跳，玩得滿頭大汗。睡午覺時也不消停，躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說悄悄話，等老師走近了，才閉著眼睛裝睡覺……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過了。整個幼兒園，跟泡在蜜罐裡一樣甜。
走出老家，來到縣城上小學。我才發現，朋友是多麼珍貴，很是懷念以前的朋友，心裡悵然若失的苦澀。雖然後來融入新的集體，認識了新的朋友，但依然忘不了另三個情同手足的兄弟，忘不了曾經的“四大金剛”。
但是，人生有失必有得。踏進小學，佩戴上紅領巾成為一位“少先隊員”時，我發現，我變了，不再是以前幼稚的小孩了。上課時，我將老師精彩細緻的講解印在心上，課後細細研究，直至弄懂；練字時，一筆一劃認認真真，爭取把每一字寫好……在嚐盡各種苦後，我發現我長大了！一種發自內心的甜充溢周身。
我長大了，也領悟了成長的滋味，我相信——未來的我，會更加優秀！
成長的滋味作文500字 篇15
國小六年級作文 ,1642字【成長的滋味】
洪啟涵
有人說，成長如同一顆檸檬，使你感到深深的酸澀；成長如同一個苦瓜，使你飽經苦澀；成長如同一個蜜桃，使你快樂無比。在豐富多彩的人生中，我會嚐到各種各樣的滋味。
我覺得成長的滋味如同一罐甜甜的蜂蜜，讓我們回味綿長。學校裡要體能抽測了，我們每天起早貪黑地訓練。一天早晨，天陰沉沉的，彷彿被人訓斥了一通，黑著一張臉。我們來到操場上，老師語驚四座：“男生一分鐘跳繩要一百九十個以上，才能休息！”我們倒吸了兩口冷氣，眉毛“變”成一條毛毛蟲。“預備！開始！”我爆發出一股洪荒之力，猛甩跳繩，跳繩如同一個乖巧伶俐的孩子，和我配合得天衣無縫。它在我的腳下不停地甩著，而我也身輕如燕，頻頻躍起，心裡如同吃了蜜一般美滋滋的。
可是不一會兒，力氣便和我揮手告別了，跳繩如同一個頑皮的淘氣包，不停地使我遭遇挫折。時間快到了！“十秒、九秒……”我最後的能量毫無保留地如同洪水般勢不可擋地湧了出來。風被跳繩撕成碎片，在我的耳邊哀嚎著。“到！二百四十八個”二百四十八個可是我的新紀錄啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我深刻的體會到這句話的含義。成長的滋味如同一顆黑巧克力，讓我們體會到濃濃的苦澀。那天，我們正熱火朝天地舉行籃球賽。我們一路過五關斬六將進了總決賽。我們駿馬獵平原般衝了過去。對方各個“虎背熊腰”“膀大腰粗”，撞到好幾位隊員，犯了規。這樣亂打，我們也是大姑娘坐轎——頭一回見過。我們被攻得七零八落，以四比三十的分數慘敗。但對方違背規則亂撞，被罰下了場。
過去，我們那些“壯舉”已經在腦海裡漸漸淡去，童年是人一生最快樂的時刻，我們要珍惜他。
【成長的滋味】
劉景?
酸、甜、苦、辣、鹹，只有嘗過人生的種種滋味，才能長大。成長過程，也就是品嚐各種滋味的過程。
酸
放學了，正在收拾書包，一聲憤怒的尖叫傳入我的耳膜——“我的書！誰幹的！”話音剛落，一隻手猛然把我推了個趔趄。回頭，那個憤怒的女生——小淼，正用手指著我的鼻尖。“是你，偷了我的限量版簽名書！”我怔住了，站在原地一動不動。恰巧，老師走過來，手裡拿著一本書——那本小淼丟了的書。
被人冤枉的滋味充滿了酸澀，我們千萬不要不分青紅皁白地汙陷別人呀。
辣
地上，是一個破碎的雪花球，裡面的紅心已碎成了許多塊。我倆曾經是“兩肋插刀”的好朋友，當時卻互不相讓，一個含淚嚷著“你賠”，一個撇著嘴說“我又不是故意的”。終於，我氣不過，大喊一聲：“我沒有你這種小心眼的朋友！”她愣住了，我也愣住了，空氣凝固了。地上碎的不僅僅是雪花球，還有曾經牢不可破的友情。話音剛落，我已後悔，想伸手挽留，可是她已經跑開。從此，我和她分道揚鑣，形同陌路。
失去友誼的痛楚深深地吞噬著我的心，這痛楚強迫著我明白——魯莽，會釀成大禍，讓你後悔不堪。
苦
晚上，我一邊寫作業，一邊吃著我最愛的杏仁。桌上，我最愛的小倉鼠，正用它那黑黑的眼睛，直勾勾地盯著我手中的杏仁。我笑了，挑了塊最大的拋給它。它一塊，我一塊，吃得不亦樂乎。
第二天早上，才發現，我最家的小倉鼠早已沒有了呼吸。原來倉鼠不能吃杏仁啊。我哭了一天，並親手把它埋在了土裡，希望它能長成一朵小花。
後來，我再也沒有養寵物，那種愧疚讓我刻骨銘心。當我們還不能承擔某種責任時，我們千萬別去做。
甜，在哪兒？甜，在心中。等你終於成長了，那淡淡的喜悅，也是成長的滋味。人生百味，等你去品嚐，去體會。
腳印作文600字 篇16
國小五年級作文 ,1393字【成長的腳印】
作者：盧陽
雪下了一夜，堆了厚厚一層，從上面走過，留下的是一列不深不淺的腳印到盡頭，成長也是如此吧，在心頭有那樣一列成長的腳印，留下了最美好的回憶。
魯迅先生在文章中曾寫到過，冬天在百草園捕鳥的情景，在雪地上撐起一把竹篩，下面撒上些秕穀，而我卻是與鳥兒有著特殊感情的，雖是調皮了些，卻從沒有像文章中一樣捕過鳥，總是覺得倚在窗臺旁靜靜看著鳥兒歸巢的情景，是世間最美好的意象，雪悄無聲息的落下，一夜過後也是皚皚的一片，俗話說，瑞雪兆豐年，麥兒們依偎在岩石的雪被下安然入夢，而此時我卻十分擔心鳥兒們是否有溫暖的窩巢在躲避風雪的肆虐外，寒風呼呼的刮過，我的心揪得更緊了，始終放心不下的我還是走出了房門，不禁打了個寒戰，我走到院外的草堆旁，抽出一把黃澄澄的稻草，上面的積雪簌簌的掉落，從中選了些乾的稻草，決定為鳥兒築個巢，我將草一根根的揉搓，直到軟了些，這下就好編多了，鳥兒也會舒服暖和些！我把草芯捲成巢的雛形，穿插固定好後，騰出一隻手來拿起剩下的稻草，在外圍又裹上一層，編得緊緊的，生怕扛不住風雪的肆虐，風大了些，臉頰凍得通紅，風像刀口一樣劃過，臉龐生疼，全身也麻木了。我卻顧不上自己加快的動作不多久，一個簡陋但十分堅固的巢完成了，心裡是說不盡的欣喜，我拽著旁邊的樹幹，扶著膝蓋慢慢的站了起來，雖然渾身刺骨的痛，非常的冷，但是心中卻冉冉升起了一輪紅日，暖流傳遍了全身！由於穿了極厚的棉襖，自己就像是隻企鵝，動作笨拙的很，我踮起腳尖，手上直直的舉起著，拼命向上夠，好不容易安在了一個枝椏上，差點摔了個大跟頭。完成了，我拖著笨拙的步子心滿意足的離開，不知什麼時候，鞋子和褲腳已然溼透，無邊的雪地裡留下了一串淺淺的腳印。
也許不會有鳥兒光顧，但我的心裡，舒坦了許多，那完全出自於兒時簡單而樸素的心吧。眸子裡閃爍著清澈，心頭上盪漾著幸福，雪地裡腳印會被風雪再次埋沒，但成長的腳印會一直清晰的刻在心頭，提醒著自己不要捨棄那份難得的純樸。
【成長的腳印】
楊涵非
“爸爸，為什麼我的腳印那麼小，那麼淺，而你的腳印那麼大，那麼深呢？”小獅子指著地上那一大一小的腳印問爸爸。
“因為我已經成年，而你還是幼兒啊！等你你像我這麼大時，你的腳印也和我一樣大，一樣深的。”
小獅子望著爸爸那又大又深的腳印，心中便浮起了一樁心事：以後每一年，我都會在這裡踩一個腳印，看看什麼時間才能和爸爸一樣大。
當小獅子因為在學校調皮而回家被媽媽“家法伺候”時，他邊到那塊地上踩上一個腳印；當他因為考上了最高學府——森林學院喜極而泣時，也同樣會去老地方踩上一個腳印；當他因為了有了一個幸福的家庭，來到那個印滿腳印的泥土地上，他驚奇地發現，他的腳印已經和爸爸的那個一樣又大又深了！
當這隻成年的獅子再一次望向那一排排越來越深，越來越大的腳印時，回憶起成長的道路上經歷的酸甜苦辣，一點一滴彷彿就在眼前。
當他望向父親的腳印時，他猛地發現爸爸的腳印越來越淺了……
“爸爸，怎麼你的腳印越來越淺了，以前不是這樣的呀。”
“因為我老了。”
“那為什麼我的腳印越來越大，越來越深了呢？”
“因為你長大了！”
成長的故事作文400字 篇17
國小四年級作文 ,5138字【篇一：成長的故事作文400字】
仲穎怡
每個人都有他的成長的故事，我也不例外。一個原本成績平平的我，竟然在三年級升四年級的時候成績一下子從七十幾分到了九十分！這是怎麼一回事兒呢？下面就來聽我說說這件事吧！
從上學以來，每次練習，我的成績總是不理想。進入三年級下時，我看見班裡越來越多的同學學習成績都在不斷提高！這時的我也暗下決心：這次期末練習時一定要考出好成績！於是，我制定了詳盡的複習計劃：按時完成每天的回家作業；認真做好每課的課後練習；熟背名言、重點段落；遇到不懂的地方及時向老師、同學請教……就這樣，我每天按計劃複習到九點半才上床睡覺，第二天一早就起來晨讀……終於到了期末練習的時刻了，我認真做完卷子後，又仔細地檢查了一遍。交卷的時間到了，我自信滿滿地交了卷。之後的每一天，我都期待著老師報成績。
“小仲，90分！”當我聽到分數的那刻，都感覺自己聽錯了呢！但實際上，我真的是90分，而且是全年級第二名！這是我從來都沒有想過的！
我回家後，爸爸媽媽很開心，說：“繼續加油啊！”“好的，我知道了！”我興奮地點頭說道。
從這件事中，我懂得了一個道理：世上無難事，只要你肯下功夫，並堅持不懈，你一定會取得成功的！
【篇二：成長的故事作文400字】
周妤婷
孝敬長輩，就要從小做起，我要講述的故事就和這有關。
小時候，外公帶我到花鳥市場去買小魚。回到家後，外公說要給我做一個魚缸。說幹就幹，外公開始忙碌起來。雖然魚缸是做成了，但我發現外公的手被玻璃劃了一道口子，傷口很深，殷紅的鮮血從外公的傷口上流出。儘管外公說沒事，可我還是立刻抽了幾張紙巾來堵血，還叫媽媽給外公包紮傷口。看見外公半個手掌被白色的紗布給裹住，我忽然想起了什麼，問媽媽：“媽媽，外公手破了，還怎麼洗澡呢？”“不能洗了呀！”媽媽搖搖頭說：“只能洗腳了呀！”“哦！這樣啊，那我來幫外公洗吧。”我自告奮勇地說。
夜色已深，該上床休息了。原來怕臭的我鼓起勇氣走到淋浴室裡，打了一盆溫水，招呼外公來洗腳。我想：這是我第一次給外公洗腳，我要學著媽媽以前給我洗腳時的樣子，好好給外公洗腳。我用手摸了一下水溫，又找來了一塊毛巾。外公把腳伸入水中，我輕輕捧起水將外公的腳面打溼，再拿毛巾來回擦洗腳，腳趾、腳面、腳心一處都不放過。看著外公腳上的老繭，我心裡就像打翻了五味瓶一樣，五味雜陳。外公為這個家付出了太多。我仔細地把外公的腳擦乾。此時，我已不知什麼是臭了，外公摸摸我的頭誇我長大了。
這就是我的成長故事。
【篇三：成長的故事作文400字】
張逸凡
每個人在成長的過程中都會發生許許多多的故事，我也一樣，有歡樂的、有煩惱的、有驚喜的、有痛苦的……今天，我來講一個我戰勝膽小的故事給你們聽聽吧。
我生來膽子就很小，這個不敢碰，那個不敢玩，遇到什麼事情都要躲在爸媽的身後。爸媽看在眼裡，急在心裡，都說：“這孩子這麼膽小，將來該怎麼自立呢？”於是，他們有意地帶我參加各種活動，鍛鍊我的膽量。
去年夏天，媽媽給我報了一個游泳班，讓我去學游泳，我哭著鬧著不肯走。“我怕水，我怕被淹死！”我大叫著。爸爸不斷地鼓勵我說：“別怕，男孩一定要學會勇敢。”教練也走過來，和顏悅色地對我說：“不要怕，身體放輕鬆，學著青蛙的樣子，手腳動起來，就可以往前遊了。”我聽後，鼓足勇氣，雙手前伸，雙腳後蹬，結果還是沒遊起來，反而嗆了兩口水，咳個不停。我喉嚨疼得難受，想要放棄，但耳邊傳來爸爸“加油！加油！”的鼓勵聲，教練也非常耐心地一步一步教我，我只能咬緊牙關堅持下去。慢慢地，在我和教練共同的努力下，我終於學會了游泳。
學是學會了，但還是不敢去深水區。爸爸說：“只在淺水區遊，不算是真正會游泳，必須去深水區考驗考驗，你有膽量去試一試嗎？”為了不丟面子，我壯著膽子勉強向深水區游去，其實我的心裡還是很緊張的。遊了一會兒，就感覺很累，腳很重，遊不動。我想休息，但雙腳又踩不到底，“怎麼辦呢？”。這個時候，我想：只能靠我自己了，只有堅持到底，才能到達對岸。於是我調整呼吸，奮力地揮動手腳，心中默默唸道：“堅持，再堅持……”終於，我游到了對岸。那一刻，我覺得自己特別了不起。
去年暑假，我不僅學會了游泳，而且還戰勝了膽小。現在想來，我就覺得高興，覺得自己真了不起。
【篇四：成長的故事作文400字】
夏?
每個人在成長的過程中不可能一帆風順的，總做錯過事。在我成長的過程中，最令我後悔的就是這件事——
在我小時候，有著一雙明亮而清澈的眼睛。以前測視力時，總是5。0，一點近視度數都沒有。見到我的人都會說：“這小孩眼睛真亮啊！”
由於連續幾年的視力好，我漸漸看起了電視。每天都要看2—3個小時。再測視力時，仍然沒有退步。正巧，放暑假了，爸媽又給我買了一個ipad，在暑假期間，我每天都沉迷於電視和遊戲中不可自拔。看ipad和電視佔我一天中大部分時間。媽媽、爸爸見了少不得提醒我要注意眼睛，而我不以為然。見了電視、遊戲就邁不開步子，一頭紮了進去，把父母的叮囑早拋之腦後。
就這樣，一個暑假過去了，開學了。正當我坐在位子上時，才猛然發現：我居然看不清黑板上的字跡了，書上的字也不是那麼清晰了。原來，我近視了！
媽媽帶我去新華醫院檢查視力，我果然近視了。那時，我後悔極了。後悔自己為什麼不愛護眼睛，為什麼沉迷於電子產品中……
通過這件事，我懂得了：電子產品再好玩，也要有個度。我們應該愛護眼睛。眼睛是心靈的窗戶，讓眼睛永遠明亮！可惜矯正視力不是一朝一夕的，我明白得太晚了。
【篇五：成長的故事作文400字】
王夏蕾
不知不覺中，我長大了。生活中每天都會發生一些故事。有我探索知識寶庫，有我學習做人的腳印，有成功的喜悅，也有與困難作鬥爭的艱辛。
四年級開學第一天，我就想自己一個人放學回家。可是，我怕狗，見到狗，我就嚇得一動也不敢動，像一根電線杆子。這時，媽媽對我說：“不如你跟同學一起走回來，爸爸在樓下等你唄。”“好呀！”我爽快地答應了。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，我早上到校已經跟邵子晨說好了，放學時一起走回去。於是，我和她有說有笑，有時還談論學習呢！把怕狗的事拋到了九霄雲外，偏偏這時候，一隻大狗迎面過來，我嚇得直髮抖。邵子晨也怕狗，我也怕狗，這可怎麼辦？誰知，她只是繞過狗，從大狗身旁走過，一副若無其事的樣子。我也學著她的樣子，繞了過去。
我到家門口了，爸爸卻不見蹤影，我按了好幾遍門鈴，他也沒開。我想：不會出去了吧？我都跟他說好了在門口等我。一個熟悉的身影走過來，是爸爸，他一直在跟蹤我們。爸爸誇我真棒，我心裡美滋滋的。
雖然我現在還有點怕狗，但我敢於自己獨立、自己嘗試了！
【篇六：成長的故事作文400字】
何宇豪
成長是一塊調色盤，調出我的喜怒哀樂；成長是一個魔方，轉出我的心情變化。我覺得成長就是長大的過程。
在我的童年，我做過許多傻事。比如：每次購物都想把超市帶回家；覺得花不香，就把媽媽的香水噴在花上。最讓我們全家哭笑不得的是——那年冬天，我為向日葵取暖。
那年冬天，我準備在家門口種一棵向日葵。我拿出一把鏟子，把泥土翻鬆，接著我把向日葵的小苗插進土裡，再拿出一個噴壺，裝滿水，往小苗上噴了幾下，就高興地回家了。
這時，媽媽過來了，她遞給我一杯熱水，用溫和的聲音對我說：“天氣冷了，喝杯熱水暖和暖和吧。”我接過熱水，喝了一口，感覺全身暖暖的，身上的寒意都被驅走了。晚上，當我鑽進被窩時，心想：我們有暖和的被窩，但是向日葵沒有，它不會被凍死吧？該怎麼辦呢？我突然想到媽媽早上給我的那杯水，於是我趕緊穿好衣服，跑去廚房，把噴壺裝滿熱水，走到向日葵前，發現泥土非常乾燥，向日葵彷彿在對我說：“我太乾了好渴啊，快給我噴點水吧！”於是，我把熱水澆到向日葵上，我看見種向日葵的泥土上還冒著熱氣呢！向日葵淋了水，感覺非常精神。我這才安心地去睡覺了，還驕傲地想：明天早上媽媽一定會誇我的。
第二天早上，媽媽生氣地把我叫醒：“何宇豪！你怎麼回事，昨天向日葵還好好的，今天怎麼就枯了？”我疑惑地回答：“是昨天晚上我怕向日葵冷，所以給它澆了一些熱水。”媽媽被我弄得哭笑不得。
後來我才知道，植物是不能澆熱水的。我還懂得了：植物有自己的生存習慣，人也有自己的生活習慣，做事之前要了解對方的習慣，不然就會好心辦壞事。
這就是我成長的故事之一。
【篇七：成長的故事作文400字】
黃立忠
我本不會下棋，但對爺爺和外公下棋的場景印象深刻，因為每每他們下棋時必定面紅耳赤、爭論不休。所以，我就很好奇：象棋是什麼有趣的遊戲，怎麼下法？竟然可以讓爺爺、外公沉迷一下午，一點兒也不覺得枯燥？
於是我下定決心，學下棋。
我很快學會了下棋基本規則，於是我興致勃勃地要求爺爺每天陪我下棋，我以為我會贏，沒想到，每次下棋都是我輸，真是“高興而下，敗興而散！”一次又一次，我想下棋的興致都快被磨沒了。終於有一天，又一次失敗後，我一生氣，把棋子一撂意氣用事地大叫道：“下棋一點意思也沒有，爺爺，你每次都不讓我贏，我下次再也不來了！”
爺爺好心勸我：“再來一盤，我讓你贏，好不好？”我轉怒為喜。
這一次吵鬧，被正在晾衣服的媽媽盡收眼底，耐心地說：“黃黃，學會下象棋很簡單，但學好下象棋很難。你看爺爺，他很多年前就會下象棋，但依然每天看象棋書，學習下殘局，而你下棋不用腦子去思考，不在失敗中總結教訓，僅僅靠爺爺來讓你贏棋，這樣學棋有意義嗎？”
聽了媽媽的話，我若有所思：好勝心如果僅僅體現在結果上，靠別人讓我獲得的勝利是我真正想要的嗎？
接下去，我仍舊每天邀請爺爺陪我下棋，我會偷偷研究爺爺下棋的招數，翻看學下殘局的書……下棋時我再也不大叫大嚷，爭取勝利的結果。但奇怪的是，一段時間後，我竟真的可以偶爾戰勝爺爺了！
這就是我下棋的故事，也是我成長中的一個小故事！
【篇八：成長的故事作文400字】
羅怡?
有一件事使我懂得了什麼叫“驕兵必敗”。
記得那是一個星期五的晚上，我跟往常一樣去老師家彈琴。剛下過雨，空氣是那麼的清新，燈光是那麼柔和，連路上行人的臉上都掛著愜意的笑容。
到了老師家，我拿出琴書，彈起了《音階與琶音》，我彈得很流利。老師滿意地聽著，指導著，接著是彈演奏級的三首曲子。第一首是《奏鳴曲》，老師說我彈得非常好。接著是彈《山丹丹花開紅豔豔》，老師誇我彈得很流利，我不禁有些洋洋自得：嘿！取得成功竟如此容易。然後是彈第三首考級曲《永恆》，由於我在家裡沒怎麼練過，所以我彈得有些生疏，等我彈完後，覺得老師有點不開心，還皺了皺眉頭。
可是好景不長，當我彈老師給我新增的曲子《軍隊進行曲》時，由於我在家裡根本沒練過，所以我不是忘了這兒，就是忘了那兒，總是彈不好。最後，我越彈越糟糕，越糟糕心裡就越急，我竟手忙腳亂起來。我的頭埋得低低的，恨不得找一條縫鑽進去。奚老師嚴肅地對我說：“小?，你太令我失望了，如果下次再彈不好，那就算了！”我緊咬嘴脣，一言不發，覺得老師的話像針一樣紮在我心上。
我輕輕地哭泣著，這時，奚老師輕輕地嘆了口氣，說：“我再給你一次機會，如果下次再這樣，我們就停課！反正你也不想練了。”
我拖著沉重的腳步回到家，我分析了原因，平時媽媽叫我好好練考級的曲子，我不想彈，就跟媽媽鬧，“自己已經彈得很好了，而且一直練這些真是太無聊了，我不想練！”對爺爺的批評也是毫不在意，其實爺爺是懂音樂的。
“驕兵必敗”，現在嚐到了苦果。從此以後，我每次練琴都是認認真真的。
成長的滋味作文500字 篇18
國小四年級作文 ,1941字【篇一：成長的滋味作文500字】
黃立忠
我們都知道生活的滋味有酸甜苦辣，而成長的滋味是什麼，我一直在尋找答案。
記得那是一堂英語課，我心裡一直忐忑不安，因為馬上要通報考試成績了，生怕考得不好，回家屁股又要“受罪”了。當考卷發到我桌子上時，我小心翼翼地瞄了一眼，竟然是94分！我高興得心臟彷彿要蹦出來，忍不住在心裡大叫：終於考到94分了，揚眉吐氣了！
回家後，我急不可耐地撥打電話給媽媽，告訴她這個大喜訊。沒想到，媽媽平靜地回答我：“黃黃，其實我早就預料到了，因為為了取得今天的成績，你已經努力了許久，一份耕耘，一份收穫，你無愧這份成績！”
我掛了電話，思索了許久。說實話，我先前的確不喜歡英語，老覺得英語太拗口，長得像拼音，卻和拼音有天壤之別。媽媽看見我的狀態後，不僅督促我每天讀、背、默英語，還讓我上了新概念輔導班，加強語法訓練。就這樣我和媽媽雙管齊下，我漸漸覺得英語很有趣，每次上課認真記筆記，每次下課認真背課文，理解句意，還認真謄寫英語筆記。我的認真獲得了老師的好評，學習起來也越發帶勁了。
想到這，我終於明白了成長的滋味，那就是——先酸後甜，有付出，才有收穫。
【篇二：成長的滋味作文500字】
滕心怡
成長中，總會有酸、甜、苦、辣。有時會讓我回味無窮，只有親身經歷，才會有所感悟。
去年，我的鋼琴老師讓我去參加2018漢諾威貝多芬國際音樂節暨音樂大賽，而且直接參加總決賽。於是我在家裡拼命練習。
到了決賽那天，我懷著既緊張又激動的心情來到了會場，本來激動的心情一下子全部都消失了，整個音樂廳裡的選手臉上全部都掛著嚴肅、緊張而沉著的表情，讓我不由自主地害怕起來。我的心砰砰直跳，背後出了一身冷汗，好像在不斷催促：“我要趕快比完就能逃離這個可怕的地方了！”
可是，事情並非是我想的那樣，我是最後一個演奏的啊！老天爺就像是故意捉弄我一樣，弄得我也無可奈何。隨後，我平復了一下我那害怕的心情，走上臺，優雅地彈了起來。
比賽完畢後，我回到了家，心中的大石頭落了地。可是我還是很擔心我的成績，媽媽安慰我：“心怡，你盡了你最大的努力，就算不獲獎也沒關係，你仍然是媽媽心目中最棒的！”我聽了覺得心裡暖暖的。
兩週後，媽媽接到了電話，她聽著聽著就心花怒放。媽媽聽完電話興高采烈地對我說：“心怡，你之前的鋼琴比賽榮獲一等獎啊！”“什麼？一等獎！”我興奮地一蹦三尺高。那天下午，我們收到了一個又大又美的獎盃，我感到無比的光榮和自豪。
這難道不是一次“甜”的經歷嗎？
【篇三：成長的滋味作文500字】
顏菲玲
每個人都會經歷成長，在成長的過程中，會體會到各種各樣的滋味。來，讓我給你講一講吧。
記得在三年級時的一天……“吳一鉉94分、石悅彤92分……顏菲玲70分……”老師一邊說一邊發著昨天考試的卷子。“完了，完了，回去一定要被“炒”了！”我拿著試卷顫顫巍巍地說道。突然，坐在我旁邊的王張恆說了一句：“又要改分了。”改分！我驚訝地想著：改分，不會被發現嗎？我轉過頭拍了拍他問：“你改了幾次分？”“好幾次了！”他一邊拿著紅色水筆把6改成了8一邊對我說：“要嗎？”我聽了先是一怔，後來點了點頭，拿過紅筆把7加弧改成了9，看著這個“成績”，我突然想起了父母經常教育我做人要誠實……想著想著我又想：為了免一頓揍，改一次分一定沒問題的。
放學了，我揹著沉甸甸的包上了爸爸的車。“玲玲考多少？”爸爸面無表情地問。“不……不錯，9……90分！”我斷斷續續地回答。“嗯，不錯，回家後讓媽媽也高興一下。”爸爸喜笑顏開地說。回到家，父母看了我的成績笑得合不攏嘴。
第二天，老師檢查試卷簽名，老師走過來時看到我的卷子皺了一下眉，在我耳邊輕輕地說：“顏菲玲，誠實很重要！下不為例！”我羞愧難當，不敢和老師的眼睛對視，想：為什麼我會因為一頓揍而欺騙我的父母，為什麼我會這樣做？
從此，這件事變成一道擦不掉的汙漬，也讓我明白了誠實是做人的一部分，要學會做人誠實是第一步。
成長的故事作文400字 篇19
國小三年級作文 ,2756字【篇一：成長的故事作文400字】
汪思宇
在我的成長中，讓我難以忘記的事情就是學游泳。
一次，我在電視看到體育健兒游泳拿了冠軍。當時看他游泳好帥啊，我就很想去學游泳，然後我就跟爸爸媽媽商量了一下，他們非常的贊同。
我是一個有想法就得很快實現的人，在那個決定的週末裡，我就帶著一個大揹包，包裡放著礦泉水，大毛巾，泳衣，潛水鏡，迫不及待的讓爸爸開車送我去游泳館，換好泳衣後立馬下水，媽呀！水好涼呀！緩了好一會，我才下水去，開始我不敢放開梯子，好在爸爸會游泳，在爸爸的幫助下，我學會了憋氣，剛開始的時候經常被嗆到，很痛苦，一度讓我特別恐懼水，產生了想放棄的念頭。在老師和爸爸的鼓勵下，我又堅定了信心。經過刻苦的練習，經過一次次的失敗，我終於學會了游泳。學會以後在水池裡我好像感受到另外一個世界，周圍都是靜悄悄地，藍藍的水裡漂亮極了，隨著我越來越放鬆，又學會了漂浮，那種感覺美妙極了，經過長期的練習，我學會蛙泳。有一天，爸爸說：去裡面遊吧。好啊，我回答道，在裡面看到了1。3米深，1。5米深，1。7米深的水道，隨著我越來越熟練，遊的也越來越深了。
那陣子真是對游泳很感興趣，感覺從開始準備去游泳的東西再到游泳池，是一個特別美好的過程，它讓我有條不紊地準備，興致勃勃地暢遊。不但能鍛鍊身體，還能讓心裡特別快樂，讓我覺得成長的快樂，就是在不停地去嘗試新鮮的事物，哪怕遇到困難也要敞開心扉去嘗試！
【篇二：成長的故事作文400字】
康家碩
每個人在成長的過程中，都會經歷不同的成功與失敗，以及各種挑戰。而在我的成長過程中，使我印象最深的是那次動員大會的發言。
我記得那次是在學校，午休的時候，老師把一張單子給我說：'這張單子是動員大會的發言，到時候，你要站在臺上讀這張單子，老師的這話使我大吃一驚，我心想：就我一個人，讀這張單子呀！
我仔細看了一下單子的內容，感覺很簡單，但是，我很害怕，因為每當有這種活動或者是演講的時候，我都不想上臺，可能就是這種不好的習慣，使我長時間感到害怕吧！但那個時候，前兩個班演講完了以後，我心裡又著急又害怕，眼淚都流了出來，但是，我看到了老師鼓勵的眼神：似乎在說：你行，你是最棒的！
我鼓足勇氣，昂首去上臺。演講過後，同學們給我熱烈的掌聲。從那以後，我再也不怕上臺演講了。
這次的演講，我明白了，人只有跨出第一步，才能邁出第二步，也就是說，做什麼事都要勇於嘗試，只有你克服了這一次，你就不會再害怕反而會做的更好，這就是成長！
【篇三：成長的故事作文400字】
王睿涵
每個人都要經歷一次一次的成長，有失敗也有成功，這就讓我想起來我學騎自行車的經歷。
我7歲時，有一天我和媽媽去植物園遊玩，看到了一個小妹妹在學騎自行車，我就問媽媽：“媽媽那個小女孩在幹嘛呢？”媽媽回答說：“那個小女孩在騎自行車呢。”然後我就在心裡決定我也要學騎自行車，我就對媽媽說：“我也想學騎自行車，可以嗎？”媽媽爽快的答應了我。
又是新的一天開始了，我開始學騎自行車了，我的心情非常激動，因為我要開始學騎自行車了，首先我們要去商場買自行車了，我覺得那才是最激動的一刻，等我們買完自行車，我趕緊跑到車上坐好，等待著回家。
我激動的跑到樓下，等待著學騎自行車，可算是等到這一刻了，我坐在自行車上卻不敢往前登，因為我害怕摔跤，媽媽幫助我騎上自行車，我心驚膽顫的蹬了幾下，媽媽在後面扶著，告訴我：“眼睛向前看，要看清道路。手扶好車把，把握好方向，腳要輕輕蹬，手、眼、腳要一至。”我按照媽媽教的方法練著。開始媽媽在後面扶著，我放心的騎著，心想：有媽媽扶著，我也摔不了。突然，我身子一歪，失去了平衡，摔了下來。原來媽媽悄悄地鬆開了自行車，是要我獨立的練習。我曾經想放棄，可是我卻想起在植物園碰到的小妹妹，她都學會了，我還不會，所以我要比她騎的還要好，接著我就開始騎，不過只能登幾下，可是我每天都練習，摔到了，爬起來……最後我就學會了。
這是我的一次成長，我明白了只要努力就會成功。
【篇四：成長的故事作文400字】
任逸
隨著時間的流逝，每個人都在一點一點的長大，也會一點一點的進步，學會承擔更多的責任。大人有大人的責任，孩子也有孩子需要做的事。我想自己的事情自己獨立完成，這樣也是表示我在慢慢長大。
今年暑假的時候，爸爸媽媽帶我去做了眼睛的全面檢查，發現我的眼睛有點小問題，於是，爸爸媽媽聯絡了一家專業做恢復的機構，每天帶我去做鍛鍊，慢慢的就有效果了。那個機構離我家有點遠，每次媽媽都開車帶我去，差不多路上要20多分鐘的時間，週末的時候，奶奶回家了，我看媽媽又要照顧弟弟，還要安排時間帶我去看眼睛，我覺得媽媽太辛苦了，心裡想著要想個辦法減輕點媽媽的負擔。
我有一次在放學回家路上看到市內的公交站，發現有一個303公交車正好在我家小區門口，可以到做視力恢復的地方，於是，我跟媽媽說，以後週末我都自己坐公交去看眼睛，開始媽媽不同意，擔心不安全。有一個週末，媽媽擰不過我，就陪我坐公交去看眼睛，媽媽覺得我一路上的表現都像大孩子了，後來就放心我週末自己坐公交車出行去看眼睛了，媽媽也不必那麼辛苦了。
通過這件事情，媽媽總說我長大了。其實，我覺得成長約過程就是在不同的時期要做不同的事情，要我們獨立完成的事情會越來越多，所以，從小事做起，自己的事情要自己完成。
【篇五：成長的故事作文400字】
林子茜
每個人的一生都會經歷挫折與坎坷，人生的道路不可能一帆風順，在這條充滿荊棘的人生道路上，會有成功的喜悅，也會有失敗的痛苦。這讓我想起了彈鋼琴。
我學鋼琴快7年了。3歲的時候，我們學校舉行才藝展示。別的小朋友都是八仙過海，各顯神通。我羨慕的讚不絕口，尤其是鋼琴，我當時很驚訝：竟然能用十根手指頭在那麼多琴鍵上彈出如此優美的旋律，於是我決定學習鋼琴。一回到家，我就跟媽媽說我想學鋼琴，媽媽同意了，並且還答應我買一架鋼琴。一開始我學得非常起勁，別的小朋友也經常來我家聽我彈琴。每天都離不開那架鋼琴，時不時就坐在椅子上彈一首。後來，我上了小學，作業也多了，我慢慢覺得鋼琴又枯燥又無聊，一天到晚基本都挨不上那架鋼琴。後來媽媽也發現我對鋼琴亳無興趣了，就帶我去聽鋼琴家的歌曲，她曾說過：未來的成功之路就在你不遠的前方，走，還是不走，取決於你自己。於是我開始重拾我彈鋼琴的信心。在這以後，我又開始努力的學習，現在聽手機上的歌，就可以彈出來歌的旋律。
在這之後，我感到了經過刻苦的努力才能體驗成功的喜悅。愛因斯坦說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”對啊！你昨日的努力，換來的是今日的成功。
成長的煩惱作文400字 篇20
國小四年級作文 ,797字【篇一：成長的煩惱作文400字】
聶偉
我有一大堆煩惱，學習不好，作業太多，不能玩遊戲等等，而曾經也有一個最大的煩惱。
我的最大的煩惱是上課回答問題。以前上課時我總是第一個將手舉得高高的搶答問題。有一次，我自信的大聲回答完問題後，同學們鬨堂大笑。我站在座位上不知所措，我不知道我幹了什麼讓大家笑成這樣。最後老師大吼一聲“安靜！”教室瞬間鴉雀無聲。我突然意識到是我回答錯了問題才引起同學們的大笑，雖然我現在心裡五味雜陳，但事情已經發生了，我就要鼓起勇氣面對它。
在之後的課堂中，陸陸續續的發生了很多次這樣的事，我的心情也越來越不好，我再也不想回答問題了。經過了好多年，現在的我也習慣了這樣的事情發生，每當看到同學們大笑，我也情不自禁開心的笑起來。我突然覺得能讓別人感到開心，我自己的心裡也很開心。於是我便一次次的在課堂上出糗，也因此交到了許多好朋友。當他們不開心時，我就鬧出笑話讓他笑一笑來安慰他一下。
有的煩惱能給人帶來不幸，而只要你換個角度去想一想，煩惱有時也可以幫你進步。
【篇二：成長的煩惱作文400字】
杜兆斌
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為一棵大樹，可我確實一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。於是，我便有了煩惱。
我的煩惱，就是我的弟弟。
每當我在房間裡寫作業時，我的弟弟一定會把門開啟然後跑到我的身邊把我的筆搶走，我特別生氣但又拿他沒有辦法，只好再從筆袋裡拿一支筆出來繼續寫作業。當我寫完作業去找他要筆時，他卻把我的筆給丟掉了。
到了要睡覺的時候了，我終於可以躺在床上玩一會我心愛的手機了，但是天不遂人願，我的弟弟開始大哭起來。於是我的媽媽就讓我去給他衝奶。我極不情願的給他衝完奶，以為這就可以去繼續玩我的手機了，結果弟弟卻非要讓我抱著他睡覺。等把他哄睡著後，就九點半了，我也沒時間玩手機就睡覺了。
我真希望自己不要再被這個煩惱困擾了。