成長的滋味作文600字六年級相關作文20篇

成長的滋味作文600字六年級 篇1

國小六年級作文 ,1008字

【成長的滋味】

馬梓鈞

在我小學六年級,剛開學的時候我信心滿滿,覺得六年級的每次考試我都能拿到第一名。

時間過得很快,第一次考試開始了。我看了一下題目覺得很簡單,不一會兒我就做完了。等試卷發下來我一看“呀,這次總分我只拿到了第三名。”看到這個名次,我心灰意冷。雖然已經進前三了,但是我覺得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。

等到了期中考試,我的成績大幅度下滑,這次我拿手的數學也只考了七十五分,所以我決定努力一把!

到了家,我買了兩套試卷準備回家做。媽媽見了我說:“兒子,長大了,自己知道學了。不錯。”我聽了媽媽的誇獎,暗暗發誓這次一定要考好,不能再讓媽媽失望了。

到了晚上,我拿起試卷檢查了一遍,發現我還是寫錯了好多題,只考八十多分。看來距離考全班第一的目標還早得很呢!我看了看錯了的那幾道題,開始分析原因。可是我的腦袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對自己說:“不能睡,你離第一名還遠著呢!”雖然我已經警告了自己,可我的腦袋還在往下沉,媽媽見了,給我衝了一杯咖啡。

我品了一口咖啡,發現成長的滋味就是——苦中帶甜!

【成長的滋味】

馬康宇

成長,是大家都要經歷的一個過程,其間有過酸、甜、苦、辣、鹹,多滋多味。仔細品品,噢,原來別有一番滋味在心頭。我覺得成長的滋味是甜美的。

從小都是爸爸媽媽幫我找衣服和穿衣服,每次媽媽都說:“馬康宇,你得學會自己找衣服和穿衣服。”然而我那時候很小,聽不懂媽媽說的話,我就跑去房間玩玩具了。然而我的爸爸不像媽媽那樣,剛開始就教我穿衣服。爸爸的方法是一邊做遊戲,一邊教我穿衣服。我終於學會了,我把這個好訊息告訴了爸爸。爸爸聽了,抱著我說:“不愧是我的兒子,真棒!”人只要不放棄,努力學,總能學會。成長多麼甜蜜啊!

從小我就不愛吃飯,也不愛喝牛奶。但是我喜歡問奇怪的問題:天空上為什麼會下雨?太空有沒有外星人等,但是我都沒有找到答案。於是我摟著爸爸的脖子說:“爸爸,你知不知道啊?”爸爸說:“你得自己去找答案。”隨著年齡的增加,一件件事都被我自己解決掉了。成長多麼美好!讓我獨立思考,解決問題。

在成長的道路上可以讓我們懂得更多的道理,可以讓我們變得懂事,變得快樂,收穫知識,提升自我!

成長的滋味作文600字 篇2

國小五年級作文 ,1502字

【成長的滋味】

曹熠

成長是什麼滋味?有人說,成長的滋味如同開心果,香脆可口;有人說,成長的滋味如同一泓泉水,甘甜清冽;有人說,成長的滋味如同一碗黃連,苦不堪言。我覺得,成長的滋味應是一個多味瓶,五味雜陳。

成長的滋味如同薄荷糖,有些苦澀,也有些甜蜜。那是我學游泳的第十五堂課,技巧都差不多學會了,只是依然怕水,不敢大膽練習。教練靈光一閃,帶我走出淺水區,“譁”得一下將我扔進了深水區。我嚇壞了,雙腳亂蹬。霎時間,我完全沉下了水面,看不見了。完了完了!我上不去了!我無意識地用學到的蛙泳技巧,竟游到了泳池的另一頭!我呢,那個叫興奮!像吃了蜜似的,嘴角都咧到耳根了。

成長的滋味如同一杯苦中藥,雖有益,卻能使人落淚。考完試,發試卷了,一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分數,整個人頓時癱在了椅子上。八十六!鮮紅鮮紅的數字彷彿化作了許許多多的利劍,正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血,滿心的絕望!我不信!我又仔細地看了看,沒錯,曹熠。剎那間,我撕了卷子的心都有了,雙眼迷離,盯著卷子一語不發。

成長的滋味如同黃連,苦不堪言。作業,作業,還是作業!“興趣”班,“興趣”班,還是“興趣”班!仰望藍天,回憶曾經的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”,再看一眼書桌上的《奧數補習》《學霸英語》《100分科學》和在櫃子裡“珍藏”了幾年的洋娃娃、小布熊,只能嘆氣。“爸爸,我可以去江邊玩一會兒嗎?就十分鐘!”“啊?你還想玩?你資料寫完了麼?你哪有時間!”時間,時間,又是時間!所謂“快樂的童年”又何曾享受過?

過去,轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘;現在,點點滴滴的憧憬被我們想起。永遠敘述不完的滋味,只有自己才能回味。

【成長的滋味】

劉馨月

人生如同一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備。

那年暑假,我寫的字得還不夠好,爸爸便讓我上書法課,心裡很不情願,但還是去了。上課時,老師的話我基本沒聽,只聽見老師最後一句話:“接下來,請同學們按照我剛才教的方法寫一下。”我心裡很著急,就隨便寫了兩下,沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去,等待著暴風雨的到來。果然,老師說;“請大家‘欣賞’這位同學寫的,這裡沒頓筆。”同學們笑成了一片,紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛,偷瞄了一眼,老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評,心裡真不是個滋味,酸溜溜的。

回到家,一聲沒吭,吃完飯就看電視,一直看到十點多,媽媽問我;“今晚沒作業?”我沒好氣地說:“沒有。”雖然心裡和老師過不去,但還是不敢不寫,等著爸爸媽媽都睡了,我才開始寫。當時,老師還說,今天這位同學寫的作業是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困,但還是迷迷糊糊地寫完了。

第二天早晨起床,看見昨天晚上自己寫的字,十分吃驚。這是我寫的字嗎?和鬼畫符一樣,沒辦法,被老師批評的滋味不好受,我只好重寫。練書法真苦!

到了學校,老師看到了我的作業,什麼也沒說,我心裡的大石頭落下了。可是,老師竟然拿我的作業放到投影儀上了!我瞬間又緊張起來,不過我的擔心是多餘的,老師是表揚我的,我的心裡像吃了蜜一樣甜。

學書法,讓我領略到了成長的滋味,原來苦澀的背後藏著一份甘甜!

成長的滋味作文600字 篇3

國小四年級作文 ,574字

成長如同打翻的五味瓶,讓我們嚐到不同的滋味;成長如同絢麗的畫筆,把我們的生活描繪得五顏六色。

成長是酸的,隨著年齡的增加,學業的難度也在增加。在一次期末考試中,我考砸了,在學校被老師訓,在家裡被媽媽罵,我的心充滿了委屈,眼睛酸酸的,鼻子酸酸的,嘴裡像含著一顆青橄欖,想想功課一直像小時簡單多好。

成長是甜的,成長中,翅膀在長硬,交往也在增多。和同學們嗨的時候,冒著老師的批評,我們奔跑著,一路談笑風生。我的心在快樂的舞動,風是甜的,笑聲是甜的,嘴裡像含著一顆幸福快樂的糖,成長多好!

成長是苦的,因為在成長的同時也多了一份責任。有的時候,我見媽媽太忙,就自願幫媽媽幹活,媽媽說我又乖又懂事;有的時候,媽媽負擔重,讓我去幫她幹活,最後說我越幫越忙,讓我有苦說不出。有的時候,作業繁多,我做得脖子痠痛,手指發麻,但也不能放棄。在這些時候,我嘴裡宛如含著苦瓜,可是回味總是那麼甘甜,因為我知道,我們辛苦後,可以得到豐碩,可口的果實。

成長也是辣的。它像我們的青春一樣,有時我們開懷大笑,自由自在;有時我們乾脆利落,做事毫不猶豫;而有時我們也會有一點小小的叛逆,做事我行我素。是的,這時我們嘴裡含著辣,我們有時覺得好吃,有時覺得很辣,這是青春的激情。

成長使我回味無窮。有的時候真想讓時光倒流,現在的我既想找回以前的快樂,又想體會以後各種各樣新的滋味。

成長的滋味作文800字 篇4

國小五年級作文 ,1636字

【成長的滋味】

蔫蔫的夫子林

成長的滋味是樹苗渴望成為參天大樹;成長的滋味是小魚希望躍過龍門;成長的滋味是幼鳥想要振翅高飛。成長的滋味猶如清茶,先苦後甘,回味無窮。

天空陰沉沉,黑雲聚攏著壓在我心上。我撇了一眼同桌的試卷“112”,低頭看著眼前的“78”,鮮紅的數字格外刺眼。“同桌整天一副吊兒郎當的樣,明明我比他付出得多。憑什麼啊,到底是為什麼?”我暗暗地攥緊了拳頭。

揹著書包,慢慢地挪回家。“說好的天道酬勤呢?”狂風劈頭蓋臉地撲來,雨如萬箭齊發地向大地噴射,我撒開腿跑至商鋪前的臺階上躲雨。耍耍頭上的雨水,抹了一下臉,舔舔脣邊,鹹鹹的苦苦的,可能老天爺也心情不好了吧。

天色漸晚,漫天雨簾化成了大珠小珠落玉盤。昏黃的燈光下,有一個熟悉的身影打著傘東張西望的,是母親。我喚住她,她眼神放出光,急忙向我走來。媽媽隨手遞給我一把傘和一杯奶茶,“淋溼了沒?暖暖手吧,趕緊回家吃飯。”我搖搖頭又點點頭。“怎麼了,今天學校發生啥事了?臉色這麼差?”我一五一十地告訴了她。沒想到她拍拍我的手,笑了起來。“兒子啊,君子報仇十年未晚。勾踐臥薪嚐膽時,難道是一門心思地埋怨夫差沒付出就輕而易舉戰勝自己麼?你固然很努力,不代表你同桌就沒有在付出,很可能你看不到而已。既然考得不理想,就正視它,在自身找原因,在哪裡跌倒就在哪裡爬起來。人生漫長的時光裡,這次考試不過一朵小浪花,不必太在意。經歷風雨才能見彩紅,人也要經歷挫折失敗才能成長的嘛。你說呢?”我點點頭,“媽,你真不愧是我媽。”“傻孩子,加快速度,回家吃飯!”奶茶喝進胃裡,甜甜的。母親的手,暖暖的。華燈初上,車水馬流,我們一步步地走回家,而我也在母親的陪伴下一點點成長。

下一次月考,我考了“98”,而我的同桌考了“110”。“嘿,你小子怎麼次次都考得這麼好,教我兩招唄。”“阿彌陀佛,悟空這次跟頭翻得很漂亮嘛,為師再給你說道說道!”“你這麼囂張,吃俺老孫一棒……”“大聖手下留情,小僧不敢了…。”陽光和煦,打鬧的我們笑得好歡。

米酒經過時間的沉澱才會成為佳釀,清茶經過時間的品味才會成為佳茗。成長的滋味好似在享受著那一罈老酒,那一杯清茶,嗆鼻後有濃香,苦澀後有甘甜。願你我能靜下心來感受這成長的滋味。

【成長的滋味】

馬健博

在我心中,成長的滋味充滿了酸甜苦辣。從羽翼未豐的雛鷹,成長為翱翔藍天的雄鷹,滋味嚐遍了,也就成長了。

彷彿在一瞬間,我又隨著時光沙漏的倒流回到了那個音樂悠悠的教室。優美的音樂令人陶醉,忘卻的旋律將我帶回了那個時刻。

獨坐教室,面對吉他,心中彷彿有萬丈巨浪,在咆哮著衝擊著那看起來一衝即垮的心理極限。手痛咬咬牙堅持下去便也罷了,可是彈出的音符依舊像是隻脫韁的野馬不受控制,斷斷續續不成樣子。對於初學的我,聽音樂是種享受,而練習音樂卻恰恰相反!

可是,就這樣輕言放棄嗎?我的心中充滿苦澀的滋味。苦與甜難道不是一對孿生兄弟嗎?為了享受音樂的甜蜜,即使再苦、再累也要堅持下去!

重新調整心態,繼續拿起吉它。一遍遍,指甲縫裡滲出一絲絲鮮紅,手也僵硬了,但是我要堅持下去。相比那份成功的喜悅,這些苦算得了什麼?

終於,勝利的曙光降臨了,斷斷續續的音符連起來了,手雖顫抖著卻平穩而流暢地彈著。是的,我成功了!一瞬間,喜悅之情湧入心田,心中不知怎地比吃了蜂蜜都甜了許多,也許這就是成功的甜蜜吧!

成長路上,酸甜苦辣這四種滋味在我心中迴旋著,更多的時候,我們嚐到的是酸苦辣,但是,為了最終的那份甜,多少的付出都值得!

成長的滋味作文400字 篇5

國小五年級作文 ,1761字

【成長的滋味】

楊中清

只要是成長路上經歷的,無論苦辣酸甜,一定都是最美的。——題記

柴米油鹽醬醋茶,苦辣酸甜,味道各不相同。可是成長,卻能將它們很好地融合在一起,烹製成最難忘的佳餚。

升初中了,來到新的學校,對周圍的一切十分陌生,陌生的老師,陌生的同學,陌生的教室,陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張,我到底該怎麼面對這一切呀!

新的紀律,讓我處處小心謹慎,害怕自己一不小心就觸碰了校紀班規。新的老師,讓我害怕,緊張自己的出錯。新的同學,讓我緊張,怕與他們不能和睦相處。我心裡苦呀!我只能努力在苦中尋找快樂了。

那次期中考試,我考砸了,成績很不理想。

老師把我叫到辦公室,我緊張得直哆嗦,心想:“一定會被老師嚴厲批評的。”沒想到,老師客氣地搬了把椅子,讓我坐在她旁邊,並且撫摸著我的頭說:“小清,這次考試沒發揮出你的正常水平呦,有什麼原因嘛?”聽了她的話,我慚愧地低下了頭,頓時,臉上火辣辣的。我哪有什麼原因,最近上課就沒認真聽過講。她見我不做聲,好像看懂了我的心思,拿出我的試卷,給我詳細地講解著。

“嘩嘩……”

“哪兒發出來的聲音?”我扭頭一看,原來是鄰座的同學,要遞給我一張紙條,我沒理他,但他卻不死心,把紙弄成一團,向我扔來,我接到後,又把紙團遞給他,小聲說:“上課不要分神!”“你給我站起來!”我抬頭一看,原來是老師,我指了指自己,問道:“我嗎?”老師嚴厲地說:“不是你還是誰?”我很不情願地站起來,“你,我說過上課要遵守紀律,你給我站出去。”“我……”還沒等我說完,老師已經拖著我的衣領就把我拉出了教室。

我鼻子一酸,淚水不爭氣地流下來,我好委屈呀!老師,你不能這麼不講道理呀!連個解釋的機會都不給我。

成長的滋味是溫暖香甜的,還記得在我家的後院裡,母親第一次帶我放風箏。不懂事的我總是一邊責怪母親的生疏,一次又一次要求親自放飛風箏,母親微笑地將風箏放下,細心地檢查,然後輕柔地將線慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著,良久,我和母親相視一笑,母親拍我的肩膀,將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻,母親帶著我跑,她笑得很燦爛,我笑得更歡,因為風箏被我們放飛了。那時候,不懂得,母愛是何物,只知道當時心裡特別溫暖香甜。

其實,人世間最美好的滋味,就是成長過程中經歷的風風雨雨。成長讓我知道努力了才有回報,成長讓我感受到父母那溫馨的愛,成長讓我遇見無私奉獻的老師。

只要是成長中經歷的,無論苦辣酸甜,一定都是最美的。

【成長的滋味】

羅蘅小子

成長的過程中,總會有許許多多的酸甜苦辣,五味雜陳。有時讓你興奮得大囔大叫,有時使你悲哀得淚流滿面,有時憤怒得直跺腳,有時卻令人啼笑皆非……

記得幼兒園時,跟哥們不停地打打鬧鬧,嬉戲玩耍。那段無憂無慮的時光,現在想想都羨慕。踢球時,你一腳我一腳地,對著足球這躥那跳,玩得滿頭大汗。睡午覺時也不消停,躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說悄悄話,等老師走近了,才閉著眼睛裝睡覺……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過了。整個幼兒園,跟泡在蜜罐裡一樣甜。

走出老家,來到縣城上小學。我才發現,朋友是多麼珍貴,很是懷念以前的朋友,心裡悵然若失的苦澀。雖然後來融入新的集體,認識了新的朋友,但依然忘不了另三個情同手足的兄弟,忘不了曾經的“四大金剛”。

但是,人生有失必有得。踏進小學,佩戴上紅領巾成為一位“少先隊員”時,我發現,我變了,不再是以前幼稚的小孩了。上課時,我將老師精彩細緻的講解印在心上,課後細細研究,直至弄懂;練字時,一筆一劃認認真真,爭取把每一字寫好……在嚐盡各種苦後,我發現我長大了!一種發自內心的甜充溢周身。

我長大了,也領悟了成長的滋味,我相信——未來的我,會更加優秀!

成長的滋味作文500字 篇6

國小六年級作文 ,1642字

【成長的滋味】

洪啟涵

有人說,成長如同一顆檸檬,使你感到深深的酸澀;成長如同一個苦瓜,使你飽經苦澀;成長如同一個蜜桃,使你快樂無比。在豐富多彩的人生中,我會嚐到各種各樣的滋味。

我覺得成長的滋味如同一罐甜甜的蜂蜜,讓我們回味綿長。學校裡要體能抽測了,我們每天起早貪黑地訓練。一天早晨,天陰沉沉的,彷彿被人訓斥了一通,黑著一張臉。我們來到操場上,老師語驚四座:“男生一分鐘跳繩要一百九十個以上,才能休息!”我們倒吸了兩口冷氣,眉毛“變”成一條毛毛蟲。“預備!開始!”我爆發出一股洪荒之力,猛甩跳繩,跳繩如同一個乖巧伶俐的孩子,和我配合得天衣無縫。它在我的腳下不停地甩著,而我也身輕如燕,頻頻躍起,心裡如同吃了蜜一般美滋滋的。

可是不一會兒,力氣便和我揮手告別了,跳繩如同一個頑皮的淘氣包,不停地使我遭遇挫折。時間快到了!“十秒、九秒……”我最後的能量毫無保留地如同洪水般勢不可擋地湧了出來。風被跳繩撕成碎片,在我的耳邊哀嚎著。“到!二百四十八個”二百四十八個可是我的新紀錄啊!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我深刻的體會到這句話的含義。成長的滋味如同一顆黑巧克力,讓我們體會到濃濃的苦澀。那天,我們正熱火朝天地舉行籃球賽。我們一路過五關斬六將進了總決賽。我們駿馬獵平原般衝了過去。對方各個“虎背熊腰”“膀大腰粗”,撞到好幾位隊員,犯了規。這樣亂打,我們也是大姑娘坐轎——頭一回見過。我們被攻得七零八落,以四比三十的分數慘敗。但對方違背規則亂撞,被罰下了場。

過去,我們那些“壯舉”已經在腦海裡漸漸淡去,童年是人一生最快樂的時刻,我們要珍惜他。

【成長的滋味】

劉景?

酸、甜、苦、辣、鹹,只有嘗過人生的種種滋味,才能長大。成長過程,也就是品嚐各種滋味的過程。

放學了,正在收拾書包,一聲憤怒的尖叫傳入我的耳膜——“我的書!誰幹的!”話音剛落,一隻手猛然把我推了個趔趄。回頭,那個憤怒的女生——小淼,正用手指著我的鼻尖。“是你,偷了我的限量版簽名書!”我怔住了,站在原地一動不動。恰巧,老師走過來,手裡拿著一本書——那本小淼丟了的書。

被人冤枉的滋味充滿了酸澀,我們千萬不要不分青紅皁白地汙陷別人呀。

地上,是一個破碎的雪花球,裡面的紅心已碎成了許多塊。我倆曾經是“兩肋插刀”的好朋友,當時卻互不相讓,一個含淚嚷著“你賠”,一個撇著嘴說“我又不是故意的”。終於,我氣不過,大喊一聲:“我沒有你這種小心眼的朋友!”她愣住了,我也愣住了,空氣凝固了。地上碎的不僅僅是雪花球,還有曾經牢不可破的友情。話音剛落,我已後悔,想伸手挽留,可是她已經跑開。從此,我和她分道揚鑣,形同陌路。

失去友誼的痛楚深深地吞噬著我的心,這痛楚強迫著我明白——魯莽,會釀成大禍,讓你後悔不堪。

晚上,我一邊寫作業,一邊吃著我最愛的杏仁。桌上,我最愛的小倉鼠,正用它那黑黑的眼睛,直勾勾地盯著我手中的杏仁。我笑了,挑了塊最大的拋給它。它一塊,我一塊,吃得不亦樂乎。

第二天早上,才發現,我最家的小倉鼠早已沒有了呼吸。原來倉鼠不能吃杏仁啊。我哭了一天,並親手把它埋在了土裡,希望它能長成一朵小花。

後來,我再也沒有養寵物,那種愧疚讓我刻骨銘心。當我們還不能承擔某種責任時,我們千萬別去做。

甜,在哪兒?甜,在心中。等你終於成長了,那淡淡的喜悅,也是成長的滋味。人生百味,等你去品嚐,去體會。

成長的滋味作文500字 篇7

國小四年級作文 ,1941字

【篇一:成長的滋味作文500字】

黃立忠

我們都知道生活的滋味有酸甜苦辣,而成長的滋味是什麼,我一直在尋找答案。

記得那是一堂英語課,我心裡一直忐忑不安,因為馬上要通報考試成績了,生怕考得不好,回家屁股又要“受罪”了。當考卷發到我桌子上時,我小心翼翼地瞄了一眼,竟然是94分!我高興得心臟彷彿要蹦出來,忍不住在心裡大叫:終於考到94分了,揚眉吐氣了!

回家後,我急不可耐地撥打電話給媽媽,告訴她這個大喜訊。沒想到,媽媽平靜地回答我:“黃黃,其實我早就預料到了,因為為了取得今天的成績,你已經努力了許久,一份耕耘,一份收穫,你無愧這份成績!”

我掛了電話,思索了許久。說實話,我先前的確不喜歡英語,老覺得英語太拗口,長得像拼音,卻和拼音有天壤之別。媽媽看見我的狀態後,不僅督促我每天讀、背、默英語,還讓我上了新概念輔導班,加強語法訓練。就這樣我和媽媽雙管齊下,我漸漸覺得英語很有趣,每次上課認真記筆記,每次下課認真背課文,理解句意,還認真謄寫英語筆記。我的認真獲得了老師的好評,學習起來也越發帶勁了。

想到這,我終於明白了成長的滋味,那就是——先酸後甜,有付出,才有收穫。

【篇二:成長的滋味作文500字】

滕心怡

成長中,總會有酸、甜、苦、辣。有時會讓我回味無窮,只有親身經歷,才會有所感悟。

去年,我的鋼琴老師讓我去參加2018漢諾威貝多芬國際音樂節暨音樂大賽,而且直接參加總決賽。於是我在家裡拼命練習。

到了決賽那天,我懷著既緊張又激動的心情來到了會場,本來激動的心情一下子全部都消失了,整個音樂廳裡的選手臉上全部都掛著嚴肅、緊張而沉著的表情,讓我不由自主地害怕起來。我的心砰砰直跳,背後出了一身冷汗,好像在不斷催促:“我要趕快比完就能逃離這個可怕的地方了!”

可是,事情並非是我想的那樣,我是最後一個演奏的啊!老天爺就像是故意捉弄我一樣,弄得我也無可奈何。隨後,我平復了一下我那害怕的心情,走上臺,優雅地彈了起來。

比賽完畢後,我回到了家,心中的大石頭落了地。可是我還是很擔心我的成績,媽媽安慰我:“心怡,你盡了你最大的努力,就算不獲獎也沒關係,你仍然是媽媽心目中最棒的!”我聽了覺得心裡暖暖的。

兩週後,媽媽接到了電話,她聽著聽著就心花怒放。媽媽聽完電話興高采烈地對我說:“心怡,你之前的鋼琴比賽榮獲一等獎啊!”“什麼?一等獎!”我興奮地一蹦三尺高。那天下午,我們收到了一個又大又美的獎盃,我感到無比的光榮和自豪。

這難道不是一次“甜”的經歷嗎?

【篇三:成長的滋味作文500字】

顏菲玲

每個人都會經歷成長,在成長的過程中,會體會到各種各樣的滋味。來,讓我給你講一講吧。

記得在三年級時的一天……“吳一鉉94分、石悅彤92分……顏菲玲70分……”老師一邊說一邊發著昨天考試的卷子。“完了,完了,回去一定要被“炒”了!”我拿著試卷顫顫巍巍地說道。突然,坐在我旁邊的王張恆說了一句:“又要改分了。”改分!我驚訝地想著:改分,不會被發現嗎?我轉過頭拍了拍他問:“你改了幾次分?”“好幾次了!”他一邊拿著紅色水筆把6改成了8一邊對我說:“要嗎?”我聽了先是一怔,後來點了點頭,拿過紅筆把7加弧改成了9,看著這個“成績”,我突然想起了父母經常教育我做人要誠實……想著想著我又想:為了免一頓揍,改一次分一定沒問題的。

放學了,我揹著沉甸甸的包上了爸爸的車。“玲玲考多少?”爸爸面無表情地問。“不……不錯,9……90分!”我斷斷續續地回答。“嗯,不錯,回家後讓媽媽也高興一下。”爸爸喜笑顏開地說。回到家,父母看了我的成績笑得合不攏嘴。

第二天,老師檢查試卷簽名,老師走過來時看到我的卷子皺了一下眉,在我耳邊輕輕地說:“顏菲玲,誠實很重要!下不為例!”我羞愧難當,不敢和老師的眼睛對視,想:為什麼我會因為一頓揍而欺騙我的父母,為什麼我會這樣做?

從此,這件事變成一道擦不掉的汙漬,也讓我明白了誠實是做人的一部分,要學會做人誠實是第一步。

什麼的滋味作文400字四年級作文 篇8

國小四年級作文 ,1892字

【被冤枉的滋味】

徐澤林

上個星期的星期四早上,我被數學老師冤枉了。

事情的經過是這樣的:那天早上老師給我們輔導卷子,老師讓我們同桌互換檢查,輔導完了以後,老師說:“錯四道題扣一分,錯五道題以上會捱打,還會被罰一支筆。”我聽見後提心吊膽的生怕會錯五道以上。我一看卷子見有四個錯號,眼淚一滴一滴地往下掉,在哭的時候我發現我的同桌把一道題給看錯了。最後還是被扣分了。

放學回到家,我對媽媽說:“老師說,錯四道題扣一分我錯了三道題也被扣了一分,為什麼?”媽媽說:“一分那是小事。”我又對媽媽說:“如果我已經扣了四分,再扣一分就五分了,會捱打,還會罰去一支筆的!”媽媽又說:“罰就罰,錯就錯!”這一句話把我給說生氣了!那時我心想:老師冤枉了我,你還冤枉我!我是不是你親生的?你覺得罰一支筆是小事,在我這就是一件大事!媽媽就這麼不理解我。

後來我明白了,因為我聽課狀態不好,老師想讓我認真些,才扣了那一分,老師是為了我好。

【傷心的滋味】

高文涓

昨天,老師給我們佈置了一個非常有趣的手工作業。我非常高興!

到家後,不要說我要幹什麼事情?那肯定是設計手工。

終於到了!終於到了!終於到我把手工作業做好的時候了!我看著我做的手工,心裡不禁想起這幾個詞語:漂亮、精緻、有趣。

週末,我去上補習班了。我的手工作業就放在我書桌上,弟弟剛剛夠得上。於是,弟弟看了很好奇,就踮起腳尖,把我的手工當成了玩具去玩了!

當我回來後,弟弟正在哇哇大哭,旁邊放得就是我的手工,摔得亂七八糟的。可以看的出他是為了我的手工而哭的。他對我說:“對不起,姐姐。我一時好奇,就把它拿下來,我玩了玩,可沒想到……”此刻,我的心似乎沉進了泥潭……看到弟弟哭的那麼傷心,我強忍著眼中的淚水,心碎成了兩半,最後只好躺在床上哭了好久,好久……

這件事,雖然我知道弟弟還小,我可以體諒。但我這次真讓我嚐到了傷心的滋味可不好受啊!

【孤獨的滋味】

賀奕騰

在我的記憶中,能讓我傷心的,讓我哭泣的,就是孤獨的滋味。

那是一次發生在我家的事。一天,我和表姐正玩著,不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了,媽媽沒理我,只是對錶姐小聲說:“今天我們不理他,看他會不會再毛手毛腳了。”中午,我拿著一大袋零食走到表姐的旁邊,表示友好,可是沒想到表姐說:“媽呀!怪物呀!零食飛起來了!”說完,就跑走了。這時,媽媽要用毛線織毛衣,我又搶先拿著給了媽媽,媽媽卻對著表姐說:“真聽話!”我聽後很傷心,明明是我卻誇獎表姐,難過的我躲在角落裡哭了起來。此刻,我感到非常孤獨,痛苦,多麼希望能有親人的理解呢!

還有一次,媽媽和表姐去看望外婆了,只有我一個人在家,媽媽走後,我飛快地寫起作業,看等我寫完作業她們能不能回來,可是我寫完作業她們還沒回來,我坐在沙發上,看著電視,一部電影都看完了,她們還沒回來。我感覺非常害怕,便把所有的燈開啟,這麼大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊!

孤獨的滋味真不好受呀!

【領獎的趣味】

馬若珂

這一次期中考試,我考了第二名。星期四的時候,全校所有班級前三名的同學上臺領獎,而我正好在前三名,真是太幸運了!

星期四中午的時候,學校開始放音樂,所有學生排好隊,前三名的同學站第一排。我站在第一排,用期盼的目光看著正在念名字的校長,心想:快到我了嗎?快到我了嗎?聽著校長念“馬若珂”時,我的心激動得快要跳出來了。我高興地跑到旗臺下,接過那紅紅的獎狀,看著那獎狀,心裡默默感謝敬愛的老師們,因他們對教育事業的熱愛與執著才會有我們的優異成績。看著別人用羨慕的目光看著我們,我的臉上一陣熱。領完獎,老師把我們都帶到了教室裡,又在教室裡開始頒獎。老師說:“我叫到的同學請到臺上來領獎。”這時,我認真傾聽著老師叫名字。“田舒帆,王玉潔,劉益帆……"最後終於聽到了“馬若珂”,我立馬跑到獎臺上,老師給我們獎勵了棒棒糖和筆,還給我們獎了榮譽證書。我接過那紅紅的榮譽證書,高興得一跳三尺高,開心得嘴都合不攏了。然後老師又給我們獲獎的同學拍了照片,下面的同學給我們熱烈鼓掌,在掌聲中,我下定決心,一定要繼續努力,爭取得第一名。

開滿丁香花的校園作文600字六年級 篇9

國小六年級作文 ,930字

聞名校園的淘氣包張明今天又闖了一個不小的禍:他把一個同學的沙包扔到了一顆樹上了。

這時一個陽光明媚的春天裡的一天,校園裡的丁香花正是“忽如一夜春風來,千樹萬樹繁花開”,彷彿是一眨眼就都盛開於枝頭,引得同學們一下課就全部跑到操場賞丁香。張明也來到了操場,可他卻沒有看花,而是左顧右盼著。突然,張明看到有一個沙包在長椅上,便又想起了惡作劇。只見他抓起了沙包,一臉壞笑的一下子就給扔到了一顆丁香樹上。還碰掉了幾朵丁香花。可誰知,正巧這會兒張明班的班長王寒冰路過這裡,把張明的惡作劇看得一清二楚。只見王班長一個健步來到張明面前,氣憤的對著張明大聲說道:“張明!你又惡作劇!我現在就去告訴班主任李軍老師!”張明一看是班長,立刻就慌了,又聽到班長這麼說,霎時間就感覺一陣寒風襲來。他連忙告饒:“班長大人息怒,求求你別告訴班主任啊!你讓我先想想怎麼處理好不好?”誰知班長絲毫不為其所動:“你別想了,我去叫李老師處理吧。”說著就疾步向班主任辦公室走去。“這下完了!”此時的張明緊張的要死,心理簡直涼透了,彷彿此時已不是在溫暖的春天,而是置身於嚴冬。

不一會兒,李軍班主任和王班長一起來到了張明面前。然而出乎意料的是,李老師並沒有立即嚴厲的批評張明,而是先問他:“你能不能把沙包弄下來?”張明穩定了一下心神,左思右想了半天,可還是想不出來辦法,只好垂頭喪氣的說:“我不能。”“那就看我的吧。”李老師一邊說,一邊去學校的倉庫拿了一個籃球出來,只見他瞄準了樹上的沙包,使勁一扔,籃球飛過樹頂,正好把沙包撞了下來。“哇!老師您太厲害了!”張明與王班長異口同聲的讚歎道,張明也長出了一口氣。當然,批評還是要有的,但此時的張明已經不那麼慌張和害怕了,而是非常服氣和虛心的接受了李軍班主任的批評。

這一天,張明的內心經歷了大起大落,此刻他的心已經被校園裡的春風吹拂的溫暖了起來。它感覺此時校園裡的丁香花彷彿也更加的鮮豔美麗了,一陣風吹來,花兒們也都好像在對他點頭微笑呢。

開滿丁香花的校園作文600字六年級 篇10

國小六年級作文 ,925字

那是一個開滿了丁香花的校園,空氣中瀰漫著沁人心脾的花香,那是校園裡的丁香樹所散發的香味。白丁香瀟灑自由,紫丁香朦朧柔美,雖然它一簇一簇並不顯眼,但香氣卻直透毫端。

這唯美的丁香吸引了眾多學生前來觀賞。淘氣包張明左看看,右看看,確認沒有人後,迅速的用手摘下一小簇白丁香。正當他要襲擊紫丁香時,班長王寒冰看見了。只見他一個箭步衝過來,擋在了丁香樹前面。“張明,你沒看見這‘不可摘花’的標誌嗎?你怎麼可以摘花呢?”王寒冰嚴肅的訓斥道。張明似乎有些委屈,不住地搖頭:“我……我沒有……”“還敢狡辯,你才打碎的老師的茶杯,現在又來破壞環境!”王寒冰生氣的喝道。

這時,年輕的班主任李軍穿著一身運動服走來了。他了解情況後,衝張明笑了笑,說:“張明,你先去玩吧,老師有一些事要跟班長說。”張明繃緊的臉這才放鬆下來,飛快地跑了,不一會兒就消失在校道盡頭。李老師回過頭來,語重心長的對王寒冰說:“寒冰,你瞭解張明這個同學嗎?張明其實是個很孤獨的孩子,他有個失明的妹妹,特別喜歡丁香,所以他才會去摘丁香,他想讓妹妹摸摸丁香,聞聞丁香的味道。”王寒冰愣住了,他沒想到張明竟是因為這個才摘花的。許久他才反應過來,對李老師說:“可是張明摘花也不對,這樣會損壞植物的。”李老師笑了笑,指著王寒冰的鞋子:“你看看你腳上的……”“哦!我明白了!”王寒冰恍然大悟,“李老師,我知道怎麼做了。”李老師笑著點了點頭。陽光下,枝頭上的丁香越發優雅了。

放學後,王寒冰主動找到張明,向他道歉:“對不起,張明,剛才我不應該那麼嚴厲的指責你。要不我們一起做一些丁香的工藝品送給你妹妹吧!”張明聽了先是一愣,而後笑著點了點頭。

夕陽下,兩個學生靜靜的在丁香樹下拾著飄落的丁香,校道上留著他們可愛的身影,和陣陣的幽香……