成長的滋味作文500字相關作文20篇
成長的滋味作文500字 篇1
國小六年級作文 ,1642字【成長的滋味】
洪啟涵
有人說,成長如同一顆檸檬,使你感到深深的酸澀;成長如同一個苦瓜,使你飽經苦澀;成長如同一個蜜桃,使你快樂無比。在豐富多彩的人生中,我會嚐到各種各樣的滋味。
我覺得成長的滋味如同一罐甜甜的蜂蜜,讓我們回味綿長。學校裡要體能抽測了,我們每天起早貪黑地訓練。一天早晨,天陰沉沉的,彷彿被人訓斥了一通,黑著一張臉。我們來到操場上,老師語驚四座:“男生一分鐘跳繩要一百九十個以上,才能休息!”我們倒吸了兩口冷氣,眉毛“變”成一條毛毛蟲。“預備!開始!”我爆發出一股洪荒之力,猛甩跳繩,跳繩如同一個乖巧伶俐的孩子,和我配合得天衣無縫。它在我的腳下不停地甩著,而我也身輕如燕,頻頻躍起,心裡如同吃了蜜一般美滋滋的。
可是不一會兒,力氣便和我揮手告別了,跳繩如同一個頑皮的淘氣包,不停地使我遭遇挫折。時間快到了!“十秒、九秒……”我最後的能量毫無保留地如同洪水般勢不可擋地湧了出來。風被跳繩撕成碎片,在我的耳邊哀嚎著。“到!二百四十八個”二百四十八個可是我的新紀錄啊!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我深刻的體會到這句話的含義。成長的滋味如同一顆黑巧克力,讓我們體會到濃濃的苦澀。那天,我們正熱火朝天地舉行籃球賽。我們一路過五關斬六將進了總決賽。我們駿馬獵平原般衝了過去。對方各個“虎背熊腰”“膀大腰粗”,撞到好幾位隊員,犯了規。這樣亂打,我們也是大姑娘坐轎——頭一回見過。我們被攻得七零八落,以四比三十的分數慘敗。但對方違背規則亂撞,被罰下了場。
過去,我們那些“壯舉”已經在腦海裡漸漸淡去,童年是人一生最快樂的時刻,我們要珍惜他。
【成長的滋味】
劉景?
酸、甜、苦、辣、鹹,只有嘗過人生的種種滋味,才能長大。成長過程,也就是品嚐各種滋味的過程。
酸
放學了,正在收拾書包,一聲憤怒的尖叫傳入我的耳膜——“我的書!誰幹的!”話音剛落,一隻手猛然把我推了個趔趄。回頭,那個憤怒的女生——小淼,正用手指著我的鼻尖。“是你,偷了我的限量版簽名書!”我怔住了,站在原地一動不動。恰巧,老師走過來,手裡拿著一本書——那本小淼丟了的書。
被人冤枉的滋味充滿了酸澀,我們千萬不要不分青紅皁白地汙陷別人呀。
辣
地上,是一個破碎的雪花球,裡面的紅心已碎成了許多塊。我倆曾經是“兩肋插刀”的好朋友,當時卻互不相讓,一個含淚嚷著“你賠”,一個撇著嘴說“我又不是故意的”。終於,我氣不過,大喊一聲:“我沒有你這種小心眼的朋友!”她愣住了,我也愣住了,空氣凝固了。地上碎的不僅僅是雪花球,還有曾經牢不可破的友情。話音剛落,我已後悔,想伸手挽留,可是她已經跑開。從此,我和她分道揚鑣,形同陌路。
失去友誼的痛楚深深地吞噬著我的心,這痛楚強迫著我明白——魯莽,會釀成大禍,讓你後悔不堪。
苦
晚上,我一邊寫作業,一邊吃著我最愛的杏仁。桌上,我最愛的小倉鼠,正用它那黑黑的眼睛,直勾勾地盯著我手中的杏仁。我笑了,挑了塊最大的拋給它。它一塊,我一塊,吃得不亦樂乎。
第二天早上,才發現,我最家的小倉鼠早已沒有了呼吸。原來倉鼠不能吃杏仁啊。我哭了一天,並親手把它埋在了土裡,希望它能長成一朵小花。
後來,我再也沒有養寵物,那種愧疚讓我刻骨銘心。當我們還不能承擔某種責任時,我們千萬別去做。
甜,在哪兒?甜,在心中。等你終於成長了,那淡淡的喜悅,也是成長的滋味。人生百味,等你去品嚐,去體會。
成長的滋味作文500字 篇2
國小四年級作文 ,1941字【篇一:成長的滋味作文500字】
黃立忠
我們都知道生活的滋味有酸甜苦辣,而成長的滋味是什麼,我一直在尋找答案。
記得那是一堂英語課,我心裡一直忐忑不安,因為馬上要通報考試成績了,生怕考得不好,回家屁股又要“受罪”了。當考卷發到我桌子上時,我小心翼翼地瞄了一眼,竟然是94分!我高興得心臟彷彿要蹦出來,忍不住在心裡大叫:終於考到94分了,揚眉吐氣了!
回家後,我急不可耐地撥打電話給媽媽,告訴她這個大喜訊。沒想到,媽媽平靜地回答我:“黃黃,其實我早就預料到了,因為為了取得今天的成績,你已經努力了許久,一份耕耘,一份收穫,你無愧這份成績!”
我掛了電話,思索了許久。說實話,我先前的確不喜歡英語,老覺得英語太拗口,長得像拼音,卻和拼音有天壤之別。媽媽看見我的狀態後,不僅督促我每天讀、背、默英語,還讓我上了新概念輔導班,加強語法訓練。就這樣我和媽媽雙管齊下,我漸漸覺得英語很有趣,每次上課認真記筆記,每次下課認真背課文,理解句意,還認真謄寫英語筆記。我的認真獲得了老師的好評,學習起來也越發帶勁了。
想到這,我終於明白了成長的滋味,那就是——先酸後甜,有付出,才有收穫。
【篇二:成長的滋味作文500字】
滕心怡
成長中,總會有酸、甜、苦、辣。有時會讓我回味無窮,只有親身經歷,才會有所感悟。
去年,我的鋼琴老師讓我去參加2018漢諾威貝多芬國際音樂節暨音樂大賽,而且直接參加總決賽。於是我在家裡拼命練習。
到了決賽那天,我懷著既緊張又激動的心情來到了會場,本來激動的心情一下子全部都消失了,整個音樂廳裡的選手臉上全部都掛著嚴肅、緊張而沉著的表情,讓我不由自主地害怕起來。我的心砰砰直跳,背後出了一身冷汗,好像在不斷催促:“我要趕快比完就能逃離這個可怕的地方了!”
可是,事情並非是我想的那樣,我是最後一個演奏的啊!老天爺就像是故意捉弄我一樣,弄得我也無可奈何。隨後,我平復了一下我那害怕的心情,走上臺,優雅地彈了起來。
比賽完畢後,我回到了家,心中的大石頭落了地。可是我還是很擔心我的成績,媽媽安慰我:“心怡,你盡了你最大的努力,就算不獲獎也沒關係,你仍然是媽媽心目中最棒的!”我聽了覺得心裡暖暖的。
兩週後,媽媽接到了電話,她聽著聽著就心花怒放。媽媽聽完電話興高采烈地對我說:“心怡,你之前的鋼琴比賽榮獲一等獎啊!”“什麼?一等獎!”我興奮地一蹦三尺高。那天下午,我們收到了一個又大又美的獎盃,我感到無比的光榮和自豪。
這難道不是一次“甜”的經歷嗎?
【篇三:成長的滋味作文500字】
顏菲玲
每個人都會經歷成長,在成長的過程中,會體會到各種各樣的滋味。來,讓我給你講一講吧。
記得在三年級時的一天……“吳一鉉94分、石悅彤92分……顏菲玲70分……”老師一邊說一邊發著昨天考試的卷子。“完了,完了,回去一定要被“炒”了!”我拿著試卷顫顫巍巍地說道。突然,坐在我旁邊的王張恆說了一句:“又要改分了。”改分!我驚訝地想著:改分,不會被發現嗎?我轉過頭拍了拍他問:“你改了幾次分?”“好幾次了!”他一邊拿著紅色水筆把6改成了8一邊對我說:“要嗎?”我聽了先是一怔,後來點了點頭,拿過紅筆把7加弧改成了9,看著這個“成績”,我突然想起了父母經常教育我做人要誠實……想著想著我又想:為了免一頓揍,改一次分一定沒問題的。
放學了,我揹著沉甸甸的包上了爸爸的車。“玲玲考多少?”爸爸面無表情地問。“不……不錯,9……90分!”我斷斷續續地回答。“嗯,不錯,回家後讓媽媽也高興一下。”爸爸喜笑顏開地說。回到家,父母看了我的成績笑得合不攏嘴。
第二天,老師檢查試卷簽名,老師走過來時看到我的卷子皺了一下眉,在我耳邊輕輕地說:“顏菲玲,誠實很重要!下不為例!”我羞愧難當,不敢和老師的眼睛對視,想:為什麼我會因為一頓揍而欺騙我的父母,為什麼我會這樣做?
從此,這件事變成一道擦不掉的汙漬,也讓我明白了誠實是做人的一部分,要學會做人誠實是第一步。
成長的滋味作文600字 篇3
國小五年級作文 ,1502字【成長的滋味】
曹熠
成長是什麼滋味?有人說,成長的滋味如同開心果,香脆可口;有人說,成長的滋味如同一泓泉水,甘甜清冽;有人說,成長的滋味如同一碗黃連,苦不堪言。我覺得,成長的滋味應是一個多味瓶,五味雜陳。
成長的滋味如同薄荷糖,有些苦澀,也有些甜蜜。那是我學游泳的第十五堂課,技巧都差不多學會了,只是依然怕水,不敢大膽練習。教練靈光一閃,帶我走出淺水區,“譁”得一下將我扔進了深水區。我嚇壞了,雙腳亂蹬。霎時間,我完全沉下了水面,看不見了。完了完了!我上不去了!我無意識地用學到的蛙泳技巧,竟游到了泳池的另一頭!我呢,那個叫興奮!像吃了蜜似的,嘴角都咧到耳根了。
成長的滋味如同一杯苦中藥,雖有益,卻能使人落淚。考完試,發試卷了,一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分數,整個人頓時癱在了椅子上。八十六!鮮紅鮮紅的數字彷彿化作了許許多多的利劍,正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血,滿心的絕望!我不信!我又仔細地看了看,沒錯,曹熠。剎那間,我撕了卷子的心都有了,雙眼迷離,盯著卷子一語不發。
成長的滋味如同黃連,苦不堪言。作業,作業,還是作業!“興趣”班,“興趣”班,還是“興趣”班!仰望藍天,回憶曾經的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”,再看一眼書桌上的《奧數補習》《學霸英語》《100分科學》和在櫃子裡“珍藏”了幾年的洋娃娃、小布熊,只能嘆氣。“爸爸,我可以去江邊玩一會兒嗎?就十分鐘!”“啊?你還想玩?你資料寫完了麼?你哪有時間!”時間,時間,又是時間!所謂“快樂的童年”又何曾享受過?
過去,轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘;現在,點點滴滴的憧憬被我們想起。永遠敘述不完的滋味,只有自己才能回味。
【成長的滋味】
劉馨月
人生如同一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假,我寫的字得還不夠好,爸爸便讓我上書法課,心裡很不情願,但還是去了。上課時,老師的話我基本沒聽,只聽見老師最後一句話:“接下來,請同學們按照我剛才教的方法寫一下。”我心裡很著急,就隨便寫了兩下,沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去,等待著暴風雨的到來。果然,老師說;“請大家‘欣賞’這位同學寫的,這裡沒頓筆。”同學們笑成了一片,紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛,偷瞄了一眼,老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評,心裡真不是個滋味,酸溜溜的。
回到家,一聲沒吭,吃完飯就看電視,一直看到十點多,媽媽問我;“今晚沒作業?”我沒好氣地說:“沒有。”雖然心裡和老師過不去,但還是不敢不寫,等著爸爸媽媽都睡了,我才開始寫。當時,老師還說,今天這位同學寫的作業是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困,但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床,看見昨天晚上自己寫的字,十分吃驚。這是我寫的字嗎?和鬼畫符一樣,沒辦法,被老師批評的滋味不好受,我只好重寫。練書法真苦!
到了學校,老師看到了我的作業,什麼也沒說,我心裡的大石頭落下了。可是,老師竟然拿我的作業放到投影儀上了!我瞬間又緊張起來,不過我的擔心是多餘的,老師是表揚我的,我的心裡像吃了蜜一樣甜。
學書法,讓我領略到了成長的滋味,原來苦澀的背後藏著一份甘甜!
成長的滋味作文800字 篇4
國小五年級作文 ,1636字【成長的滋味】
蔫蔫的夫子林
成長的滋味是樹苗渴望成為參天大樹;成長的滋味是小魚希望躍過龍門;成長的滋味是幼鳥想要振翅高飛。成長的滋味猶如清茶,先苦後甘,回味無窮。
天空陰沉沉,黑雲聚攏著壓在我心上。我撇了一眼同桌的試卷“112”,低頭看著眼前的“78”,鮮紅的數字格外刺眼。“同桌整天一副吊兒郎當的樣,明明我比他付出得多。憑什麼啊,到底是為什麼?”我暗暗地攥緊了拳頭。
揹著書包,慢慢地挪回家。“說好的天道酬勤呢?”狂風劈頭蓋臉地撲來,雨如萬箭齊發地向大地噴射,我撒開腿跑至商鋪前的臺階上躲雨。耍耍頭上的雨水,抹了一下臉,舔舔脣邊,鹹鹹的苦苦的,可能老天爺也心情不好了吧。
天色漸晚,漫天雨簾化成了大珠小珠落玉盤。昏黃的燈光下,有一個熟悉的身影打著傘東張西望的,是母親。我喚住她,她眼神放出光,急忙向我走來。媽媽隨手遞給我一把傘和一杯奶茶,“淋溼了沒?暖暖手吧,趕緊回家吃飯。”我搖搖頭又點點頭。“怎麼了,今天學校發生啥事了?臉色這麼差?”我一五一十地告訴了她。沒想到她拍拍我的手,笑了起來。“兒子啊,君子報仇十年未晚。勾踐臥薪嚐膽時,難道是一門心思地埋怨夫差沒付出就輕而易舉戰勝自己麼?你固然很努力,不代表你同桌就沒有在付出,很可能你看不到而已。既然考得不理想,就正視它,在自身找原因,在哪裡跌倒就在哪裡爬起來。人生漫長的時光裡,這次考試不過一朵小浪花,不必太在意。經歷風雨才能見彩紅,人也要經歷挫折失敗才能成長的嘛。你說呢?”我點點頭,“媽,你真不愧是我媽。”“傻孩子,加快速度,回家吃飯!”奶茶喝進胃裡,甜甜的。母親的手,暖暖的。華燈初上,車水馬流,我們一步步地走回家,而我也在母親的陪伴下一點點成長。
下一次月考,我考了“98”,而我的同桌考了“110”。“嘿,你小子怎麼次次都考得這麼好,教我兩招唄。”“阿彌陀佛,悟空這次跟頭翻得很漂亮嘛,為師再給你說道說道!”“你這麼囂張,吃俺老孫一棒……”“大聖手下留情,小僧不敢了…。”陽光和煦,打鬧的我們笑得好歡。
米酒經過時間的沉澱才會成為佳釀,清茶經過時間的品味才會成為佳茗。成長的滋味好似在享受著那一罈老酒,那一杯清茶,嗆鼻後有濃香,苦澀後有甘甜。願你我能靜下心來感受這成長的滋味。
【成長的滋味】
馬健博
在我心中,成長的滋味充滿了酸甜苦辣。從羽翼未豐的雛鷹,成長為翱翔藍天的雄鷹,滋味嚐遍了,也就成長了。
彷彿在一瞬間,我又隨著時光沙漏的倒流回到了那個音樂悠悠的教室。優美的音樂令人陶醉,忘卻的旋律將我帶回了那個時刻。
獨坐教室,面對吉他,心中彷彿有萬丈巨浪,在咆哮著衝擊著那看起來一衝即垮的心理極限。手痛咬咬牙堅持下去便也罷了,可是彈出的音符依舊像是隻脫韁的野馬不受控制,斷斷續續不成樣子。對於初學的我,聽音樂是種享受,而練習音樂卻恰恰相反!
可是,就這樣輕言放棄嗎?我的心中充滿苦澀的滋味。苦與甜難道不是一對孿生兄弟嗎?為了享受音樂的甜蜜,即使再苦、再累也要堅持下去!
重新調整心態,繼續拿起吉它。一遍遍,指甲縫裡滲出一絲絲鮮紅,手也僵硬了,但是我要堅持下去。相比那份成功的喜悅,這些苦算得了什麼?
終於,勝利的曙光降臨了,斷斷續續的音符連起來了,手雖顫抖著卻平穩而流暢地彈著。是的,我成功了!一瞬間,喜悅之情湧入心田,心中不知怎地比吃了蜂蜜都甜了許多,也許這就是成功的甜蜜吧!
成長路上,酸甜苦辣這四種滋味在我心中迴旋著,更多的時候,我們嚐到的是酸苦辣,但是,為了最終的那份甜,多少的付出都值得!
成長的滋味作文400字 篇5
國小五年級作文 ,1761字【成長的滋味】
楊中清
只要是成長路上經歷的,無論苦辣酸甜,一定都是最美的。——題記
柴米油鹽醬醋茶,苦辣酸甜,味道各不相同。可是成長,卻能將它們很好地融合在一起,烹製成最難忘的佳餚。
苦
升初中了,來到新的學校,對周圍的一切十分陌生,陌生的老師,陌生的同學,陌生的教室,陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張,我到底該怎麼面對這一切呀!
新的紀律,讓我處處小心謹慎,害怕自己一不小心就觸碰了校紀班規。新的老師,讓我害怕,緊張自己的出錯。新的同學,讓我緊張,怕與他們不能和睦相處。我心裡苦呀!我只能努力在苦中尋找快樂了。
辣
那次期中考試,我考砸了,成績很不理想。
老師把我叫到辦公室,我緊張得直哆嗦,心想:“一定會被老師嚴厲批評的。”沒想到,老師客氣地搬了把椅子,讓我坐在她旁邊,並且撫摸著我的頭說:“小清,這次考試沒發揮出你的正常水平呦,有什麼原因嘛?”聽了她的話,我慚愧地低下了頭,頓時,臉上火辣辣的。我哪有什麼原因,最近上課就沒認真聽過講。她見我不做聲,好像看懂了我的心思,拿出我的試卷,給我詳細地講解著。
酸
“嘩嘩……”
“哪兒發出來的聲音?”我扭頭一看,原來是鄰座的同學,要遞給我一張紙條,我沒理他,但他卻不死心,把紙弄成一團,向我扔來,我接到後,又把紙團遞給他,小聲說:“上課不要分神!”“你給我站起來!”我抬頭一看,原來是老師,我指了指自己,問道:“我嗎?”老師嚴厲地說:“不是你還是誰?”我很不情願地站起來,“你,我說過上課要遵守紀律,你給我站出去。”“我……”還沒等我說完,老師已經拖著我的衣領就把我拉出了教室。
我鼻子一酸,淚水不爭氣地流下來,我好委屈呀!老師,你不能這麼不講道理呀!連個解釋的機會都不給我。
甜
成長的滋味是溫暖香甜的,還記得在我家的後院裡,母親第一次帶我放風箏。不懂事的我總是一邊責怪母親的生疏,一次又一次要求親自放飛風箏,母親微笑地將風箏放下,細心地檢查,然後輕柔地將線慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著,良久,我和母親相視一笑,母親拍我的肩膀,將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻,母親帶著我跑,她笑得很燦爛,我笑得更歡,因為風箏被我們放飛了。那時候,不懂得,母愛是何物,只知道當時心裡特別溫暖香甜。
其實,人世間最美好的滋味,就是成長過程中經歷的風風雨雨。成長讓我知道努力了才有回報,成長讓我感受到父母那溫馨的愛,成長讓我遇見無私奉獻的老師。
只要是成長中經歷的,無論苦辣酸甜,一定都是最美的。
【成長的滋味】
羅蘅小子
成長的過程中,總會有許許多多的酸甜苦辣,五味雜陳。有時讓你興奮得大囔大叫,有時使你悲哀得淚流滿面,有時憤怒得直跺腳,有時卻令人啼笑皆非……
記得幼兒園時,跟哥們不停地打打鬧鬧,嬉戲玩耍。那段無憂無慮的時光,現在想想都羨慕。踢球時,你一腳我一腳地,對著足球這躥那跳,玩得滿頭大汗。睡午覺時也不消停,躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說悄悄話,等老師走近了,才閉著眼睛裝睡覺……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過了。整個幼兒園,跟泡在蜜罐裡一樣甜。
走出老家,來到縣城上小學。我才發現,朋友是多麼珍貴,很是懷念以前的朋友,心裡悵然若失的苦澀。雖然後來融入新的集體,認識了新的朋友,但依然忘不了另三個情同手足的兄弟,忘不了曾經的“四大金剛”。
但是,人生有失必有得。踏進小學,佩戴上紅領巾成為一位“少先隊員”時,我發現,我變了,不再是以前幼稚的小孩了。上課時,我將老師精彩細緻的講解印在心上,課後細細研究,直至弄懂;練字時,一筆一劃認認真真,爭取把每一字寫好……在嚐盡各種苦後,我發現我長大了!一種發自內心的甜充溢周身。
我長大了,也領悟了成長的滋味,我相信——未來的我,會更加優秀!
成長的滋味作文600字 篇6
國小四年級作文 ,574字成長如同打翻的五味瓶,讓我們嚐到不同的滋味;成長如同絢麗的畫筆,把我們的生活描繪得五顏六色。
成長是酸的,隨著年齡的增加,學業的難度也在增加。在一次期末考試中,我考砸了,在學校被老師訓,在家裡被媽媽罵,我的心充滿了委屈,眼睛酸酸的,鼻子酸酸的,嘴裡像含著一顆青橄欖,想想功課一直像小時簡單多好。
成長是甜的,成長中,翅膀在長硬,交往也在增多。和同學們嗨的時候,冒著老師的批評,我們奔跑著,一路談笑風生。我的心在快樂的舞動,風是甜的,笑聲是甜的,嘴裡像含著一顆幸福快樂的糖,成長多好!
成長是苦的,因為在成長的同時也多了一份責任。有的時候,我見媽媽太忙,就自願幫媽媽幹活,媽媽說我又乖又懂事;有的時候,媽媽負擔重,讓我去幫她幹活,最後說我越幫越忙,讓我有苦說不出。有的時候,作業繁多,我做得脖子痠痛,手指發麻,但也不能放棄。在這些時候,我嘴裡宛如含著苦瓜,可是回味總是那麼甘甜,因為我知道,我們辛苦後,可以得到豐碩,可口的果實。
成長也是辣的。它像我們的青春一樣,有時我們開懷大笑,自由自在;有時我們乾脆利落,做事毫不猶豫;而有時我們也會有一點小小的叛逆,做事我行我素。是的,這時我們嘴裡含著辣,我們有時覺得好吃,有時覺得很辣,這是青春的激情。
成長使我回味無窮。有的時候真想讓時光倒流,現在的我既想找回以前的快樂,又想體會以後各種各樣新的滋味。
成長的滋味作文600字六年級 篇7
國小六年級作文 ,1008字【成長的滋味】
馬梓鈞
在我小學六年級,剛開學的時候我信心滿滿,覺得六年級的每次考試我都能拿到第一名。
時間過得很快,第一次考試開始了。我看了一下題目覺得很簡單,不一會兒我就做完了。等試卷發下來我一看“呀,這次總分我只拿到了第三名。”看到這個名次,我心灰意冷。雖然已經進前三了,但是我覺得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。
等到了期中考試,我的成績大幅度下滑,這次我拿手的數學也只考了七十五分,所以我決定努力一把!
到了家,我買了兩套試卷準備回家做。媽媽見了我說:“兒子,長大了,自己知道學了。不錯。”我聽了媽媽的誇獎,暗暗發誓這次一定要考好,不能再讓媽媽失望了。
到了晚上,我拿起試卷檢查了一遍,發現我還是寫錯了好多題,只考八十多分。看來距離考全班第一的目標還早得很呢!我看了看錯了的那幾道題,開始分析原因。可是我的腦袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對自己說:“不能睡,你離第一名還遠著呢!”雖然我已經警告了自己,可我的腦袋還在往下沉,媽媽見了,給我衝了一杯咖啡。
我品了一口咖啡,發現成長的滋味就是——苦中帶甜!
【成長的滋味】
馬康宇
成長,是大家都要經歷的一個過程,其間有過酸、甜、苦、辣、鹹,多滋多味。仔細品品,噢,原來別有一番滋味在心頭。我覺得成長的滋味是甜美的。
從小都是爸爸媽媽幫我找衣服和穿衣服,每次媽媽都說:“馬康宇,你得學會自己找衣服和穿衣服。”然而我那時候很小,聽不懂媽媽說的話,我就跑去房間玩玩具了。然而我的爸爸不像媽媽那樣,剛開始就教我穿衣服。爸爸的方法是一邊做遊戲,一邊教我穿衣服。我終於學會了,我把這個好訊息告訴了爸爸。爸爸聽了,抱著我說:“不愧是我的兒子,真棒!”人只要不放棄,努力學,總能學會。成長多麼甜蜜啊!
從小我就不愛吃飯,也不愛喝牛奶。但是我喜歡問奇怪的問題:天空上為什麼會下雨?太空有沒有外星人等,但是我都沒有找到答案。於是我摟著爸爸的脖子說:“爸爸,你知不知道啊?”爸爸說:“你得自己去找答案。”隨著年齡的增加,一件件事都被我自己解決掉了。成長多麼美好!讓我獨立思考,解決問題。
在成長的道路上可以讓我們懂得更多的道理,可以讓我們變得懂事,變得快樂,收穫知識,提升自我!
成長的滋味作文 篇8
國小五年級作文 ,1263字成長的過程中,總有一些酸甜苦辣,這些感覺充實了我成長的過程,也使我們變得更穩重更成熟。
以前每逢我過生日,媽媽都會做上一大桌美味可口的菜,再買一個大蛋糕給我慶祝。可這一次我過生日時媽媽卻沒有這樣做,她給了我300元錢,讓我自己購買食材自己做菜吃。
這可難倒了我,因為我不會做菜,也不知道該買什麼菜。到了下午,我揣著這沉重的300元錢來到了超市售菜區。轉了幾圈後,買了幾樣菜便回家了。買菜的任務完成了,可又來了一個新問題:我不會摘菜。於是我找來了媽媽。媽媽看到我買的菜後打趣地說:“看不出我家孩子還這麼孝順呢,知道買媽媽喜歡吃的菜。”我這才發現,我買的都是媽媽和爸爸愛吃的菜。原來,擔當起責任的人反而會把自己忘了,怪不得媽媽每次做的菜都是我愛吃的;怪不得每次出去玩的地方都是我喜歡的。爸爸媽媽為我付出了那麼多,要不是今天我當家做飯,我還發現不了。想到這裡,我的眼裡酸酸的。怕被媽媽看出來,我連忙擠出一個微笑,對媽媽說:“哎呀媽媽,你快教我怎麼摘菜吧。”(抒寫感想,主題就加深了,感情也表達出來了。)
時間過得真快,等我和媽媽處理完菜天已經快黑了。看著這些菜,我心裡不由地升起一絲得意之感:這可都是我摘的呢。媽媽在一旁催促:“快開始做吧,不然一會兒你該喊餓了。”這時我才想到,我根本就不會做飯。於是,我把哀求的眼神又轉向媽媽。媽媽笑著說:“你個小饞貓,平時只知道吃,就不知道學著做呀。”於是,我便在媽媽的幫助下開始做菜。沒想到,做菜可不像看起來那麼簡單,油星不是燙到手了,就是濺到衣服上;不是鹽放多了,就是油放少了;有的湯太多了,影響了菜的味道;有的卻差點被燒糊了……反正我是手忙腳亂,狀況百出。(初學做菜,不是那麼簡單的,這樣寫更顯得真實。而且,由做菜的不易,體會到媽媽的辛苦和無私付出,可以體現“我”的成長,加深了主題。)忙活了很長時間,幾道菜終於被擺到了餐桌上。我這才知道,媽媽每天跟柴米油鹽打交道是多麼不容易啊!而這只是她生活中的一部分,她還要上班,還要忙其它家務活,有時候還要陪我學習,但我從來沒聽到她叫苦叫累。原來,“媽媽”是“付出”和“奉獻”的代名詞。(對媽媽辛苦的體諒,體現成長。)
隨著一聲開門聲,爸爸回來了,他買了一個我最喜歡的巧克力蛋糕。吃飯的時候,爸爸說:“哎,這些菜怎麼這麼好吃?”我笑了笑對爸爸說:“因為這是我做的呀。”媽媽接著說:“女兒,你學會一點兒生活的本領了,這就當做是媽媽送給你的生日禮物吧。”
在那一天中,我學會了做飯。對了,豈止是做飯呢,我還學會了理解和體諒他人呢。(照應前文,突出主題。)吃著自己做的飯給自己慶生,那滋味就像那個巧克力蛋糕一樣,甜甜的。原來經過歷練獲得的成長,它的味道是甜的。
成長的滋味作文開頭 篇9
國小六年級作文 ,2363字【成長的滋味】
黃森
生活中,每個人都有自己成長的滋味。然而由於人生經歷、家庭背景、性格的不同,每個人的成長滋味又都是獨特的。對我來說,人生中的成長滋味在我每個年齡階段都是不同的。
我出生在一個幸福的三口之家。母親是當地小有名氣的音樂教師,父親是一家國企的員工,家境雖不富裕,但父母一直盡力讓我過著幸福的生活。我三歲時就被父母送到縣裡最好的公立幼兒園讀書。我媽媽是音樂老師,很小的時候媽媽就教我彈琴、唱歌。所以我從小就會唱許多幼兒歌曲,同齡的小朋友都喜歡聽我唱歌。三年的幼兒園生活就這樣不知不覺的過去了,一轉眼間我已經是一名小學生了,在班上我成績一直比較優秀。我每天放學回家,父母總會詢問我的功課情況,檢查我的作業,只要我語數兩門課都考95分,父母就會帶我去買我最喜歡的汽車模型作為獎勵。除了父母的關懷外,爺爺奶奶外公外婆也很疼愛我,每次來看我總會給我帶來許多圖書(除了唱歌,我最愛看課外書,尤其愛看歷史方面的書。)在學校,我踴躍參加校內外活動,經常在活動中獲得獎狀。可以這樣說,從幼兒園一直到小學我是不知道成長中愁的滋味的。我在老師的誇獎和同學們的稱讚中度過了一個幸福的童年。六年的小學生活是那麼的愉快!那麼的溫馨!那麼的讓人懷念!這童年的成長滋味對我來說,嗯!就像蜜一樣甜。
可我的初中生活就不像從前那樣愉快了!進入初中後,主修課程一下子從三門變成了七門。我漸漸發現自己開始偏科起來,數學這門課我開始慢慢的討厭它,什麼二元一次方程、正反比例函式,幾何證明,cos、Sin6……對我來說實在是太難了,這些公式、概念多我來說就像聽天書一樣,一點兒也聽不懂!正因為一點也聽不懂,我也就開始選擇逃避。上數學課的時候,我把自己最愛的歷史、地理課本放在抽屜裡偷看。數學老師江立新是我的班主任,也是我媽媽的同事。他經常私下找我談話,有時實在看不下去也會當眾批評我,可我一點都不當回事,依舊我行我素!一學期下來數學這門課只考了37分!其他感興趣的課都不錯,尤其是歷史、地理竟考了全校第一!有了這兩個“第一”的“鼓勵”,我成天在草稿本上畫“戰役圖”(什麼城濮之戰,長平之戰,渡江戰役,美國南北戰爭對峙圖)。這樣時間長了原本感興趣的英語成績也一落千丈。升入初二、初三後,理科類又派生出物理和化學。數理化這三門課是相互滲透、一環套一環的。由於數學特差,加上自己討厭那些枯燥的的“定律、配平“,最後這兩門課也只考了20分。到了初三下學期我又喜歡了一個女孩,整天放學後抱著吉他在她家樓下唱歌。江老師不止一次找我談話,希望我端正態度,他甚至哽咽地對我說:”你媽媽把你託付給我,我曾向你媽保證讓你考取高中。你這樣不知悔改,你讓我如何與你媽媽交代!”我卻指著他大吼道:“這關你什麼事?我的事情不要你管!”
不要老師管的結果會如何呢?不但那個女孩最終拒絕了我,而且我也因為長期荒廢學業而中考落榜。這對我這樣一個從未遭受過挫折的小小少年來說,是多麼的讓人悲痛。我幾乎天天痛哭,這樣的日子持續了半個多月。此時,對我來說成長的滋味是愁苦的。要問這愁苦的滋味到底有幾多呢?就像那一江春水向東流啊!
慢慢地,我開始接受了現實。但是我不知道,下一步該怎麼走?後來多虧我的班主任江老師把我介紹到了一所五年制師專,幫我選擇了我最愛的文科專業。這時,我感激的對班主任江老師說:“老師,我該怎樣報答您呢?”班主任撫摸我的頭,淡淡的笑了。他和藹可親的對我說:“黃森,你是個聰明的孩子,你會知道該怎麼做的!”
還是老師的肯定,讓我找回了自信。我開始痛改前非,認真學習每一門課程,包括自己討厭的數理化!經過五年如一日的刻苦努力,我終於順利畢業,並取得了教師資格證。看來只要下苦功夫,沒有什麼事是做不成的!
如今的我已經是一個二十出頭的老小夥了,成了一名鄉村教師,跟孩子們一起學習生活,成了他們的班主任,他們的大朋友!現在你要是問我成長的滋味如何?我會愉快的告訴你:那滋味就像是雨過天晴,看到久違的彩虹那樣的美好、快樂!
將來的我又會領略到怎樣的人生滋味呢?那也一定會是“酸甜苦辣鹹”吧?
【成長的滋味】
陳慧穎
成長的滋味是什麼?
酸,甜,苦,辣,鹹?好像都有。是那次口語比賽,讓我嚐到了成長的百般滋味。
那是一個陰沉沉的午後,我得知要去參加英語口語比賽的訊息,心頓時碎了一地。儘管平時口語還算不錯,可是我從不敢上“大臺面”,我害怕失敗,害怕被人嘲笑。
可是既然已經被報了名,那就不能給學校丟臉。我得刻苦練習,提高水平,爭取好成績。我回家和媽媽商量,讓媽媽幫我報口語班。媽媽驚奇地看著我,她不理解我為什麼自願上輔導班了。通過口語班老師的訓練,我的口語水平有了很大的提高。但我還是不滿足,每天早早起床,一個一個單詞練,一句一句地背。只要錯了一個發音,就一遍遍地重來。
訓練帶來了自信,我相信自己的水平,我已經期待用比賽來驗證自己的水平了。
終於等來了比賽的那一天,我心裡十分激動,早早就做好了準備。到了賽場後,發現高手如雲,我更加興奮了,因為沒有高手就失去了挑戰性。轉眼間,就輪到我登臺了,我做了一個深呼吸,開啟了比賽之“路”。由於準備充分,我越說越自信,越說越流暢。我的心中有一種說不出的激動,原來比賽也可以是一種享受呀。
站在領獎臺上,捧著沉甸甸的證書,我的眼淚奪眶而出,原來付出終於回報,原來成長的滋味充滿酸、甜、苦、辣、鹹。
一次口語比賽,讓我成長了,讓我感受到了成長的美妙滋味。
軍訓的滋味作文500字 篇10
國一作文 ,4845字【篇一:累並快樂著】
肖嘉怡
星期一,我們迎來了小學裡的軍訓,大家都迫不及待的,我也有點期待。
星期一的第三節課,我們來到操場,軍訓的開幕儀式拉開了帷幕。這次校長為我們講開幕詞。校長講好後,8個教官為我們全五年級表演“軍操”。他們的步伐整齊一致,讓人覺得非常有力、堅定。
介紹下我們的教官,他姓曹,神情嚴肅、剛毅,整天板著一張臉。第一節課,教官教我們站軍姿和下蹲。站軍姿首先雙腳分開約60度,腳跟併攏,雙手貼緊褲縫,如果你不貼緊的話,我們的教官一定會說你偷懶,然後會有方法讓你貼緊。兩肩後張,收腹,下額微收,抬頭挺胸,目視前方。我們的教官雖然很凶,但是如果你有不對的地方,他也會立刻幫你糾正。教官為了練軍姿,讓我們站了5分鐘。可是才站了兩分鐘三分鐘,就有人憋不住想動了。雖然只有5分鐘,但是對我來說,感覺像過了幾個小時那樣漫長。時間一分一秒地過去了,5分鐘終於到了,當教官說“休息”兩個字的時候,我覺得我的腳都要抽筋了。我們好多人都蹲下休息,我也不例外。休息了一分鐘後,教官對我們說:“現在我們來練下蹲。”我心裡欣喜若狂:剛剛站了那麼久,現在可以蹲一會,下蹲肯定比站軍姿舒服。教官教我們先站成軍姿的樣子,然後右腳向後退一步,蹲下,右腳腳尖著地,腳後跟不著地,再把兩手平放在大腿上。教官讓我們先試一下,我們都做得很好。接著,教官也讓我們堅持5分鐘。剛開始1分鐘感覺還好,後面2分鐘我的大腿和小腿之間的肌肉開始有點痛,最後2分鐘我的大腿和小腿的肌肉還有腳尖劇烈地痛,像火燒在腿上。教官說:“起來。”我拉著我旁邊的人的手起來的。現在,我覺得還是站軍姿好。教官和我們說:“後面學的還要累。”
軍訓,雖然累,但磨鍊了我們的意志,也讓我們的精神面貌煥然一新。
【篇二:軍訓的滋味500字作文】
軍訓中,給我們帶來了各種酸甜苦辣,我們從小生活在父母的疼愛之中,軍訓讓我感受到了何為鐵骨錚錚的軍人!
在軍訓期間,我們學會了站軍姿,標準跨立、稍息、齊步走……這些看似簡單的動作讓我們都在軍訓中體會到了要邁出正確的步伐,站好正確的軍姿,是要經過多少磨練,流下多少汗水。在軍訓的最後一天,我們要上臺展示我們五天的學習成果,所以站在第一排的我和其它同學擔負的責任更大,要在這些天的時間內練出更加標準的動作,在最後一天帶領身後的同學在臺上走出整齊一致的步伐,站出精神飽滿的軍姿,展現出一班最好的一面,讓臺下的同學為之讚歎!我們不光上課練,下課也要練。伴隨著教官強而有力的口號,我們邁著統一的步伐,走出整齊的排面,頭頂火辣辣的太陽在操場上一遍又一遍地走著,為的是在臺上為我們一班爭光,也為訓練我們的自我要求。
蘇軾曾經說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”成功的大門從來都是向著有堅強意志的人敞開的,甚至可以說成功的大門只向意志堅強的人敞開。正所謂“寶劍鋒從磨礪出”,軍訓讓我變得更加堅強,在今後無論遇到什麼困難都不會阻擋我前進的腳步!
【篇三:軍訓的滋味500字作文】
從今天開始,我們整個五年級要軍訓一個星期。同學們,滿腔熱血,期待著接下來會有怎樣的日子。
但他們還不知道接下來的日子會是怎樣的辛苦,難熬。
想象著自己能像電視上的軍人一樣,邁著瀟灑的步伐,但第一節課讓我們知道了要有瀟灑的步伐,不是樣子像就行了的。是要像鋼鐵一樣,經過千錘百煉的鍛造才能做到如此瀟灑的步伐。
這第一節課教官教了我們軍姿。“下面的每一節課都要在軍姿的基礎上來學習”教官認真的對我們說“站軍姿時,腳要分開60度,雙肩向後擠,但是要放鬆,眼睛要平視前方,做動作時仍要用力,這樣才能做好!”教官讓我們站軍姿站到下課才能休息。下課了,教官讓我們放鬆一下沒想到我們一個個都腰痠背痛。
下午,教官把稍息和跨步還有停止間轉體法教給了我們:稍息時左腳往左前方點,其他部位人就保持軍姿不動;跨步,雙腳要與肩同寬,左手和右手放在背後。左手抓住右手的手腕,右手握空心拳;停止間轉法人轉向哪邊就哪一隻腳的後跟著地,另一隻腳的腳尖著地,腳尖發力帶著身體旋轉到另一個方向。這些動作都很簡單,可是大家就是做不標準。
教官還教了我們蹲姿,大家都覺得這個蹲姿很簡單,很輕鬆,便開始議論起來。教官很生氣讓我們用蹲姿蹲了五分鐘。起來時我的右腿已經麻木了。
通過這一次教官對我們的懲罰我明白了,軍訓是為了訓練我們的意志力,也是為了訓練我們的紀律性,我要好好遵守這個原則。
【篇四:軍訓的滋味500字作文】
期盼已久的軍訓不再是夢想,它終於來了!我和同學們一個個精神飽滿,迎接著意志的挑戰。
很多人可能會很驚訝——軍訓磨鍊你的專案並不是站軍姿,而是蹲姿!我們剛蹲下去的時候感覺還蠻舒服,可是你不知道,蹲到後來腿和腳的痠痛是根本無法用語言和文字表達出來的。我們每個人都堅持著、忍受著這痛苦的動作。我們也知道這是一種考驗,是一種精神,要吃得下這些苦,才算得上是個合格的小軍人。但是,蹲久了我實在難受,都馬上要撐不住了,這時候我只想往地上一趴,好好休息一會兒!當我看到旁邊的同學還在堅持著的時候就想到:我自己是班幹部,不能比別的同學差,連女生都一動不動地蹲著,我怎麼能放鬆呢?於是,我便把放鬆自己的想法從腦子裡刪掉,刪得一乾二淨、片甲不留。終於等到教官說“起立,原地休息”時,我便迅速站起來,然後又一屁股坐了下去,此時我才感受到坐著是那麼舒服!我深刻體會到原來我平時的生活是多麼幸福啊!不用吃苦、不用受罪,想幹什麼就幹什麼。
通過這兩天的訓練,我體會到了當一名軍人是多麼不容易,他們平時訓練肯定比我們苦多了,那得流多少汗水呀!他們的付出不是為了自己而是為了保家衛國,讓我們生活得更加幸福。所以,我們要珍惜現在的美好生活,好好學習,將來成為一個對社會有用的人。
【篇五:軍訓的滋味500字作文】
“軍訓”這個詞語在很早以前我就聽過,三年級時也曾看見過當時的五年級軍訓,遠遠望去,那一片綠色的迷彩服是那麼迷人,軍訓在我心裡成了很嚮往的課程。
上週三,班主任老師告訴我們一個訊息,五年級要軍訓了!並且每個人發了一套軍訓服裝,頓時全班同學沸騰起來了!一個個歡呼雀躍,就差一雙翅膀了,有翅膀就飛起來了。
這週一正式軍訓,早晨去學校時把校服換成了軍訓服裝,感覺自己雄赳赳,氣昂昂的,那心情激動得無法比喻。看著其他同學羨慕的表情,那真叫美呀!
全體教官給做了一遍示範後各個班級分配了教官,真正的訓練開始了,第一節課的主要內容是:稍息、立正、跨步和蹲姿。我心想這還不容易嘛!就幾個簡單的動作沒什麼難的。可是我想錯了,一個動作練習了二十多分鐘還是不到位。站得腳都疼了,特別是蹲姿,剛蹲下還好,一會兒痠痛得感覺筋都斷了,恨不得直接趴在地上。或者躺在地上也好啊!原來心裡的新鮮感一點也沒有了。剛想著,看到教官嚴厲的眼神,心裡所有的想法一掃而光,再也不敢有其他念頭了!在心裡告訴自己,堅持,堅持,再堅持,忍耐忍耐再忍耐。
通過這兩天的訓練,我想到了很多,想到那些為祖國站崗的士兵,風雪之中一動不動需要多大的毅力和耐力啊!我吃這點苦算什麼呀,我也要學習這種精神,通過磨鍊變成一棵大樹,成為祖國發展的棟樑之才!
【篇六:軍訓的滋味500字作文】
軍訓,一個新的開始,讓我們體會到了什麼是軍人本色。
有一天,我偶然間知道了要軍訓的事情。我興奮不已,教官是什麼樣的呢?他對人怎麼樣?我們會訓練什麼動作呢?……我的腦子裡提出了一連串的問題。
到了星期一,我們五年級認識了自己的教官。我班的教官長得很高,尖尖的下巴,突出的顴骨,滿臉的剛毅!看那威武神氣的樣子很像是八個教官裡的領頭人。
第一節課我們練習站軍姿。那軍姿一站得可真累啊!教官神情嚴肅地說:“把手放好,像我這樣。下次如果我看到有人手放錯了,我可對你不客氣!”我們被這突如其來的嚴格嚇了一跳,個個都站很特別好,不敢動一下子。我們學完了站軍姿,就站了五十分鐘左右,累得我們都快趴下了。我暗想,如果這時候有個沙發在我面前,讓我舒舒服服休息一下是多麼美好!終於捱到了教官讓休息的時候了,我一屁股就坐在地上了,不停地用手敲著後背,還時不時捏一捏酸脹的小腿。雖然很累,但是還好我都堅持下來了。
第一次的軍訓讓我體會到了軍人的毅力是怎麼練出來的,正是因為軍人的這種本色,才能讓我們的國家和平安寧,人民安居樂業。軍人的這種鋼鐵般的精神也將鼓舞我不斷前行!
【篇七:軍訓的滋味500字作文】
就在今天,經過1天多的軍訓,我們已經掌握了“站軍姿、蹲姿、停止間轉法、敬禮、跨立”等軍訓的基本內容。
接下來,教官卻教我們如何齊步走。剛開始,教官先教我們如何擺臂:走左腳的時候把右手伸到肚子前面。不要太高,也不要太低,放在自己的腰帶的“八一”標誌前就可以了。教官邊說邊做出動作。我們放輕鬆了,心裡想:“這麼簡單,我們都不用學就會了。”可是,當教官喊口令,讓我們做時,我們都被難到了。很多同學動作都不標準,大家好像剛學走路的孩子一樣,手足無措。經過教官耐心的教導,我們總算學會了。可考驗才剛剛開始。齊步走時,先走左腳擺右手臂,走右腳時擺左手臂。我們一直都是原地的練,讓我們真的練的時候我們沒有一個能做的,讓教官滿意。但教官有耐心的教我們怎麼做,當全部走了一遍後,我們第一排是做得最好的。聽到這句話是教官的表揚,我受到了極大的鼓舞!我們利用中場休息時間,仍然堅持練習。遇到困難時,我們沒有遇難而退,而是迎難而上。大家齊心協力,查漏補缺。在我們的努力下,我們慢慢的把缺點給改正了過來。最後我們在教官的指揮下,我們完成了佇列操,但我們沒有驕傲而是想如何做得更好,正所謂:“沒有最好,只有更好!”
經過了兩天的軍訓,讓我們成長起來,會讓我們少一份嬌氣、依賴和怨天尤人,會多一份自強、獨立和勇往直前。讓我們展現大橋學子的風彩吧!
【篇八:軍訓的滋味500字作文】
這周我們進行了軍訓,我們的意志力也得到了前所未有的考驗。
今天已經是訓練的第二天,教官教我們走軍步,並把態度比較端正,走得比較好的十個男生排在了第一排,經過我努力的訓練,我還是在第一排,可是我的好幾個朋友都被拉到了第二排。開始走軍步了,我們先看教官示範,然後在讓我們第一排的人跟著老師做,我們雖然只看了教官做了兩遍,但是我們做出來以後,不但沒有被教官批評,還被表揚了!之後我們再走了幾遍,教官就讓我們自己練習了。開始我們決定是排頭來喊口號,我們就一直這樣,努力練習著。到了下課,排頭讓我們先休息一下,然而我們卻要繼續訓練,我們在訓練中發現我們排走的不是非常的整齊。我們找原因,那時我看見其他三排都在教官的指導下變得更優秀了,他們快要追上我們了。正在我們急得慌時,我們的班主任來對我們說,我們的速度太快了,所以不整齊,我們練了好幾遍才改正過來。我們又開始了練習。進行到一半時,我們都已經筋疲力盡了,我們大家都正準備休息,才剛剛坐到地上時,看到了其他組都在努力練習,我們就不約而同的忍著大腿與小腿的痠痛站了起來,繼續練習。我們越練越好,終於我們並排走時,都達到了想象中的整齊、一致還有很好的精神面貌。我們這種不怕吃苦的作風,也受到了班主任的讚賞。雖然我們都很累,但是卻很開心,最後我們再一次得到了教官的誇獎。
軍訓不僅考驗了我們的身體耐力,讓我們知道了這個道理:付出就有收穫,正所謂一分耕耘一分收穫,還有隻要努力了,靠著你的意志力,就能克服困難。