成長的回眸作文600字相關作文20篇

成長的回眸作文600字 篇1

國小六年級作文 ,3758字

【成長的回眸】

孫張源

我們班,就像一條喧鬧的小溪,馬上就快畢業了,回眸那一段似五味瓶的成長時光,既有不捨也有珍惜。

——題記

“苦”

那天班裡吵得像個雞窩。這時我聽見了洪子愷自言自語抱怨,還帶有些髒話,講的人還是我,但是事兒不是我乾的。我被激怒了,凶得像只豹子,左手抄起同桌桌上的香蕉皮,重重的轟向洪子愷。我的怒氣稍微得到緩解。但是香蕉皮又攜飛過來,碰中我兩頰火辣辣的疼痛席捲而來。

我又怒了,正要咱香蕉皮拾葉,老師用眼神制止了怒火中燒的我。老師向周圍人詢問,還聽了洪子愷一番訴說反成了我的不是了,我心裡有苦說不出,還被倒打一耙,藍瘦香菇。

雖然班級裡有不順心的事,但是也有團結而做出有成就感、快樂的事。

“甜”

“成功了,我們突破200個啦!”我們歡呼雀躍,相互擁抱。

這是軍訓期間一項培養默契的專案,老師給我們佈置了顛球200下的任務。一開始大家都不配合,球數往往止步40大幾,似乎這就是個坎。我們練習了好幾次都離200個差得遠,直到發現了一個竅門,其中一個人掌握兩個把手更有利於顛球。

而我就是那個特殊的。我屏息凝神,小心翼翼地將電子向上抬,球有力的彈跳著,像一個大胖娃娃。突然球向右偏了,我立刻使勁拽動右邊把手,使其成為了一個15度角的斜坡,球又救了回來……到180個了,大家更加緊張,生怕前功盡棄,190個了球仍然像一顆心臟一樣有力的去跳躍著,我肩上越來越重。200個了,我們向被釋放的小鳥,相繼奔告我們的赫赫戰績。

生活也是一個五味瓶,酸甜苦辣鹹,你經過一件事就像吃一顆巧克力,你永遠不知道下一刻是啥味兒的,成長中回憶就要珍藏起來。

【成長的回眸】

李思涵

走過城牆,摸著那斑駁的磚頭,心裡思緒萬千……

那是五年級時發生的事了,我跟她絕交了。那是一個寒風凜冽的下午風呼呼地吹著她突然把我叫住對我說:“那個,李,咱們絕交吧!我爸不讓我跟你玩了。”說完他轉身而去,眼裡沒有一絲柔情,只有冷冷的寒意。留我一個人,站在寒風中。我聽了以後心裡覺得有些不甘,而臉上也是無盡的怨恨和無奈。

一天兩天……我幾次想跟你寫信,卻又無從下手。我特別的失望,想不到,我們五年的友誼就此崩塌。那天,我在想,會不會是我做錯了什麼?

下課後再也看不到我們快樂的身影了,天各一方,誰也不理誰,看到後,覺得眼角溼溼的,滿眼裡只有無奈。我想:我是追星了,不理你了?還是你覺得我太自私了?還是沒有以大方面來思考問題,以自己那狹窄的一片來思考嗎?

那一次我真的忍不住了我問她:“我到底做錯了什麼?是我哪裡做的不對了嗎?”我問的問題像給她當頭一棒,“這……”她思索了片刻,對我說:“李,其實是我的不對,我不應該把我的壞心情加在你的身上,其實這都是小A的主意。”我聽後驚訝的張開嘴巴,想不到結局會是這樣。

“彭,這裡面也有我的錯,是我太自私了,是我追星不理你了,是我以自己狹隘的一面思考問題了,我向你道歉。”我滿懷歉意地說,眼裡的銳氣也減少了不少,沒有了桀驁不馴的樣子。

下一刻我們擁抱在一起。心中的一塊巨石突然崩裂,心裡的不甘也消失的無影無蹤。

成長就是這樣,是心靈上的成長,讓我學會了原諒,學會了多方面思考,更學會了理解。

【成長的回眸】

劉熠

成長是一滴滴眼淚,成長是一次次歡笑成長又是一次次哭泣。因為有了這些酸、甜、苦、辣,才始我們的生活更加美好。

當你習慣一個人獨處時,你或許就已經戰勝了孤獨。

一個人時,我喜歡一個人站在樓頂吹吹微風,眺望遠處的風光,感覺內心的煩心事頓時煙消雲散。

一次,考試考砸了,心裡的孤獨感油然而生,一個人在竹林間散步,望著遠在鬧鬨的同學,彷彿我跟他們不是一個世界的。放學後我一個人走在路上,同學們三五成群的回家,我的心中有一絲說不出的感覺。我直奔樓頂,淚水就如洪水一般抑制不住的湧出來。我真想吶喊自己心中的不快,但那個聲音就如壓在嗓子中一般,就是說不出口。

在那兒可以完全放空自己,沒有任何煩心事,只有自己。想到回家後還有責罵,不禁長長地舒了口氣,心情也好多了。

回到家後迎面而來的並不是噓寒問暖,而是謾罵與質問,我早就料到了,所以並不做任何迴應。直接跑入屋中把門一摔,不爭氣的淚水再次湧了出來……

不知不覺就到了午夜,我卻絲毫不睏倦,只是想讓自己不再想一些煩心事。

那時我已臨近崩潰了,一次次的在夢中抽泣,醒來時枕頭上已經有了一道道淚痕……

【成長的回眸】

婁瀟

六(3)班,一個十分團結的班級,同學們和睦相處,十分融洽,幾乎成了無話不談的“好哥們”,可難免會有爭執……回眸那一段成長的時光是那樣美好……

“甜”

“快!快!”那一陣陣震撼人心的叫聲一直徘徊在我的耳邊。那是五年級軍訓時的活動:六個人提著一個大“蹦床”來拍球,拍到300個即可完成。300個?我嚇得跌掉了眼鏡,很快我們分好了隊,和我的小夥伴在一起,加油!“開始!”教官一聲令下,球扔到了氣墊中間,我們不約而同的一提球被拍飛了起來。哈哈!開門紅!接下來我們如同知道對方心思似的,球到誰那兒,那個人就抬高手臂讓球回到原點,球也像個乖孩子似的,在氣墊的上空飛來飛去就是不走。

“291,292。”我們小聲嘀咕道。“297,298……”我發現所有人瞪大眼睛緊盯著那個球,彷彿生了根似的死死不肯離開。“300!”“耶!”我們直接扔掉了氣墊,在陣地上歡呼雀躍,蹦蹦跳跳……

這一次我們很開心,我們學會了如何團結,如同吃了蜜一樣甜……

這就是成長的一部分吧。

“苦”

俗話說的好,“有苦必有甜。”那麼一定“有甜必有苦。”這不,“佛祖顯靈了!”

我們在營地休息時,一直還在為早上成功了的事所興奮意猶未盡。於是便說起了小話:“早上配合的真好,下次還是我們六個,哈哈!”就在此時,“砰”的一聲門被瞬間開啟,迎接我們的是一張嚴肅深邃的目光:“出去罰站!”我們幾個被揪了出去。我們幾個在寒風下一動也不能動,牙齒直打哆嗦,甚至還能聽到彼此的呼吸聲。只見我們挺直身板,目光時不時瞟向對方,讓對方站好,一個寒酸的夜也就這樣熬過去了……

第二天一早渾身痠疼如同被刀絞了一般……雖說表面上顯得很痛,其實心裡也明白一個道理:吃虧是福。

只有吃了虧才能讓我們不會再犯這種錯誤,所以寧可多吃點苦才能有大好前途呀!

這是成長的一部分,生活中大大小小的事都是成長的一部分,讓我們回眸那一段成長的時光,快快成長吧!

【成長的回眸】

蔣閔軒

成長不只是長大,長高。外在成長是一種掩飾,內在的成長是一種綻放。長的過程更是充滿各種滋味的,如同五味瓶一樣,酸、甜、苦辣、鹹。

——題記

快樂

課間十分鐘最愛玩的遊戲當然是三個字“三個字”。有一個抓捕者去抓其他的人,但是如果其他人要被抓住了,可以喊出帶有三個字的詞語,抓捕者就不能抓你了,最後一個定住的人淘汰。

這一輪的抓捕者是施鈺昊,他可是我的死對頭趕快躲起來。他如同一隻離弦的箭,大步流星地向“楊半仙”跑去。教室裡只留下他的踏步聲,他擺開雙臂,健壯有力的大腿,狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點都不怕,他對著施鈺昊笑,兩手叉腰,雙腿張開,擺出一副“你過來啊”的姿勢。眼看拓力施鈺昊只有半不遠了,他大喊道:“三字經!”那響聲驚天動地,教室裡一下子安靜了。他也一下子停了下來,不小心摔了個四腳朝天。旁觀的人頓時捧腹大笑,“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己,正是一個個這樣的課間,為我的成長增添了歡樂。

氣憤

成長不可能是一帆風順的,總會有讓人不順心的時候。一次語文考試,我得了全班第一特別開心,在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來,一把抓起了我的試卷,一會兒他突然拿起我的試卷奔上講臺,他開心的笑了起來。原來我有一個錯,老師沒發現我的第一名哎,我氣瘋了,以後再也不粗心了,要讓他們找不出錯。以後得了第一也不能驕傲。

成長就是這樣是坎坷不平的,每一個人都要成長,每個人成長過程也是不一樣的,一定要珍惜成長的時光。

成長的滋味作文600字 篇2

國小五年級作文 ,1502字

【成長的滋味】

曹熠

成長是什麼滋味?有人說,成長的滋味如同開心果,香脆可口;有人說,成長的滋味如同一泓泉水,甘甜清冽;有人說,成長的滋味如同一碗黃連,苦不堪言。我覺得,成長的滋味應是一個多味瓶,五味雜陳。

成長的滋味如同薄荷糖,有些苦澀,也有些甜蜜。那是我學游泳的第十五堂課,技巧都差不多學會了,只是依然怕水,不敢大膽練習。教練靈光一閃,帶我走出淺水區,“譁”得一下將我扔進了深水區。我嚇壞了,雙腳亂蹬。霎時間,我完全沉下了水面,看不見了。完了完了!我上不去了!我無意識地用學到的蛙泳技巧,竟游到了泳池的另一頭!我呢,那個叫興奮!像吃了蜜似的,嘴角都咧到耳根了。

成長的滋味如同一杯苦中藥,雖有益,卻能使人落淚。考完試,發試卷了,一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分數,整個人頓時癱在了椅子上。八十六!鮮紅鮮紅的數字彷彿化作了許許多多的利劍,正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血,滿心的絕望!我不信!我又仔細地看了看,沒錯,曹熠。剎那間,我撕了卷子的心都有了,雙眼迷離,盯著卷子一語不發。

成長的滋味如同黃連,苦不堪言。作業,作業,還是作業!“興趣”班,“興趣”班,還是“興趣”班!仰望藍天,回憶曾經的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”,再看一眼書桌上的《奧數補習》《學霸英語》《100分科學》和在櫃子裡“珍藏”了幾年的洋娃娃、小布熊,只能嘆氣。“爸爸,我可以去江邊玩一會兒嗎?就十分鐘!”“啊?你還想玩?你資料寫完了麼?你哪有時間!”時間,時間,又是時間!所謂“快樂的童年”又何曾享受過?

過去,轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘;現在,點點滴滴的憧憬被我們想起。永遠敘述不完的滋味,只有自己才能回味。

【成長的滋味】

劉馨月

人生如同一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備。

那年暑假,我寫的字得還不夠好,爸爸便讓我上書法課,心裡很不情願,但還是去了。上課時,老師的話我基本沒聽,只聽見老師最後一句話:“接下來,請同學們按照我剛才教的方法寫一下。”我心裡很著急,就隨便寫了兩下,沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去,等待著暴風雨的到來。果然,老師說;“請大家‘欣賞’這位同學寫的,這裡沒頓筆。”同學們笑成了一片,紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛,偷瞄了一眼,老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評,心裡真不是個滋味,酸溜溜的。

回到家,一聲沒吭,吃完飯就看電視,一直看到十點多,媽媽問我;“今晚沒作業?”我沒好氣地說:“沒有。”雖然心裡和老師過不去,但還是不敢不寫,等著爸爸媽媽都睡了,我才開始寫。當時,老師還說,今天這位同學寫的作業是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困,但還是迷迷糊糊地寫完了。

第二天早晨起床,看見昨天晚上自己寫的字,十分吃驚。這是我寫的字嗎?和鬼畫符一樣,沒辦法,被老師批評的滋味不好受,我只好重寫。練書法真苦!

到了學校,老師看到了我的作業,什麼也沒說,我心裡的大石頭落下了。可是,老師竟然拿我的作業放到投影儀上了!我瞬間又緊張起來,不過我的擔心是多餘的,老師是表揚我的,我的心裡像吃了蜜一樣甜。

學書法,讓我領略到了成長的滋味,原來苦澀的背後藏著一份甘甜!

成長的滋味作文600字 篇3

國小四年級作文 ,574字

成長如同打翻的五味瓶,讓我們嚐到不同的滋味;成長如同絢麗的畫筆,把我們的生活描繪得五顏六色。

成長是酸的,隨著年齡的增加,學業的難度也在增加。在一次期末考試中,我考砸了,在學校被老師訓,在家裡被媽媽罵,我的心充滿了委屈,眼睛酸酸的,鼻子酸酸的,嘴裡像含著一顆青橄欖,想想功課一直像小時簡單多好。

成長是甜的,成長中,翅膀在長硬,交往也在增多。和同學們嗨的時候,冒著老師的批評,我們奔跑著,一路談笑風生。我的心在快樂的舞動,風是甜的,笑聲是甜的,嘴裡像含著一顆幸福快樂的糖,成長多好!

成長是苦的,因為在成長的同時也多了一份責任。有的時候,我見媽媽太忙,就自願幫媽媽幹活,媽媽說我又乖又懂事;有的時候,媽媽負擔重,讓我去幫她幹活,最後說我越幫越忙,讓我有苦說不出。有的時候,作業繁多,我做得脖子痠痛,手指發麻,但也不能放棄。在這些時候,我嘴裡宛如含著苦瓜,可是回味總是那麼甘甜,因為我知道,我們辛苦後,可以得到豐碩,可口的果實。

成長也是辣的。它像我們的青春一樣,有時我們開懷大笑,自由自在;有時我們乾脆利落,做事毫不猶豫;而有時我們也會有一點小小的叛逆,做事我行我素。是的,這時我們嘴裡含著辣,我們有時覺得好吃,有時覺得很辣,這是青春的激情。

成長使我回味無窮。有的時候真想讓時光倒流,現在的我既想找回以前的快樂,又想體會以後各種各樣新的滋味。

成長的腳印作文600字 篇4

國小六年級作文 ,1586字

【成長的腳印】

馬靖坤

天空不留痕,鳥兒已飛過。——題記

最近的一個宣傳短片:北方的某個森林,銀裝素裹。鏡頭不斷切換:在雪地上我看見了一串梅花般的腳印,毫無疑問,是狗留下的。又是鏡頭的切換,又一串腳印留在白皚皚的雪地上……

然而短片最後的一行大字讓我驚愕了!

“你留下些許腳印了嗎?”

我不禁捫心自問:“我留下腳印了嗎?”像是被某個叫“遺忘”的娃娃牽絆了手腳,我竟然一點都想不起來。於是,某個憂心忡忡的女孩獨自坐在那裡,思忖著……

前天,我好像有在家裡幫著媽媽大掃除。家裡有些零亂,一向看不慣髒亂的媽媽開始行動,整理完家庭用品,就開始擦窗戶。看著媽媽忙碌的背影,也有了種幫她分擔的想法。於是我也拿起拖把認真而仔細地拖地。或許因為我的參與,媽媽給我一個無比慈愛、燦爛的笑容。

兩個星期前,我好像有讓撕破臉、吵得不可開交的朋友和好。那天,一進教室就聽得小A高昂的嗓音,第一個想法就是他們吵架了。於是,我想也沒想就衝上去調解,也許是因為我講得很有道理,他們和好了。所以那一整天我都是容光滿面呢!

可這些有我留下些什麼嗎?那短片中所謂的“腳印”我有嗎?不經意間抬起頭,仔細地看著周圍的一切,我豁然開朗了。

這周圍的一切都記錄著我15年來的點點滴滴,每一個時間的河流裡,都有我留下的波痕。家裡乾淨整潔的地面,那兩位的重修舊好,不都是我留下的嗎?

是的,我們不可能像李太白、杜少陵他們用自己的才華留下流芳百世的作品;也不可能像毛澤東、周恩來他們用自己的智慧留下為中華民族崛起的美名;更不能像楊利偉、翟志剛他們在浩瀚宇宙中留下足跡。但身邊的一切卻是我們真正走過的痕跡。

天空很寬闊,鳥兒卻早已飛過;

成長很漫長,我們卻早已留下腳印。

【成長的腳印】

解維虎

淺淺的腳印

剛升入初中那會兒,我心裡激動極了,換了新同學,一定要在心裡給人家留下好印象。這一次,機會終於來了。“語文報杯”比賽開始了,我毫不猶豫的就報了名。我擦硯研墨,寫上題目的一瞬間,腦海中不知從何處飄來的好詞好句,如絲一般。一會的功夫,我就將這份龍飛鳳舞的作文紙交上去了。

最後獲得了一個證書:縣二等獎。最然沒有什麼物質的獎勵,但我還是暗自竊喜。這一次,我踩出了一串淺淺的腳印。

歪歪的腳印

八年級上冊的期中考試,現在想起也是為自己嘆息。那一次因為我輕敵,信心滿滿的走進考場,卻灰溜溜的夾著尾巴走出考場,站在同學們簇擁的成績單,我從上往下找我的名字,最終的結果使我有種五雷轟頂的感覺,擊打著我的每個神經,一幅幅夢想的畫面被打破,使我陷入頹廢之中。

茫然回首,看見那一小串歪歪的腳印,不由得停住了腳步,不再前行。

堅實的腳印

“吸取教訓,努力奮鬥”睡前都會在腦海中迴盪幾遍。我對自己說:我能努力做到課上認真聽講;課下認真複習預習;假期裡認真完成作業。自從那次後,我發現心中的羞恥逐漸擴大開來。面對著家長的嘆息,老師的批評,同學的冷嘲熱諷,該逃避還是該堅持。我陷入了沉思當中。

面前出現了兩條路,一條路,平坦開闊,路中鳥語花香;另一條路,道路崎嶇不平,荊棘和雜草叢生。我想起《孟子》中的一段話:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志。”

我從此奮發向上,雖然沒成為尖子生,但是也是保持在前十里。

驀然回首,看見路上有很多我的腳印,不管他們是深是淺,是大是小,是正是歪。它們都是我成長的記錄,人生的豐碑。“不能只回首過去還應展望未來”我心想。轉過身,一步一步向前邁去,儘管我已遍體鱗傷,但我堅強的意志促使我走下去。留下一串或大或小,或深或淺,或正或歪的腳印。

成長的煩惱作文600字 篇5

國小六年級作文 ,4311字

【篇一:成長的煩惱作文600字】

謝豐伊

在我一二年級,三四年級的時候,煩惱一點兒也沒有,而在六年級的時候,煩惱接二連三不斷出現了,比如:作業太多,字潦草被批,被同學誤解了等等,但是,這些只不過是毛毛細雨,傾盆大雨還在後面呢。

漫畫讓我很煩惱,六年級的時候聽同學說有一部漫畫很好看,作為學習成績像過山車一樣的我本應該努力學習才對,但是,在同學的說服下,我也有些心動了。一回到家,我不是馬上寫作業了,而是立刻拿走手機,開始上網看漫畫,越看越有味,有時晚上11點鐘還拿起手機看漫畫,漫畫在更新,而我的煩惱也接二連三地出現了。

星期一的早晨,老師拿著一大疊試卷,不好,老師又要搞“突襲”了,怎麼辦?怎麼辦?昨晚一直看漫畫,現在雖然人在書桌前,但是,我的心卻一直在漫畫的精彩情節上,漫遊……我在考試的時候,只好跟滿分說再見了,試卷發下來了,我如霜打的茄子,蔫了,別人考了98分,而我考了89分,這可差十萬八千里啊,回家只好吃父母爆炒了。

下一節語文課,老師正在講重點環節的時候,我的心早已浮游在漫畫的世界裡,無法自拔了。老師叫我回答問題的時候,我一問三不知,差一點就回答成漫畫人物的名字了。放學時,老師特別把我的作業加量,嗚嗚我怎麼這麼慘啊!

為了不讓自己再這樣,我決定遠離漫畫,努力學習,把成績提高上去。

漫畫,這個原來讓我念念不忘的傢伙,帶給我無盡的煩惱,我會把你拋到九霄雲外。

【篇二:成長的煩惱作文600字】

王驍亦

每個人都在成長,成長中總是伴隨著許多煩惱,古人說:“少年不識愁滋味。”可是,古人怎麼知道我的煩惱實在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。

“王驍亦!作業做好了沒有?”廚房裡傳來了媽媽的喊聲。“快了快了!”剛剛神遊天際的我頓時回過神來,看著只寫了廖廖幾筆的作業,我一下子趴在桌子上開始“奮戰”起來。這種狀況持續七八分鐘後,我的筆又慢了下來,又開始神遊了。

突然,廚房裡傳來了腳步聲,我馬上繼續寫,媽媽推門進來,看了看我的作業,氣憤地說:“四十分鐘才寫了兩面作業?這速度簡直是比烏龜還慢啊!再給你20分鐘,馬上給我寫完!”可這種訓斥我早已習慣,左耳進右耳出,20分鐘過後,我還是沒有寫完,接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業都是如此,一點點作業要寫一天的時間。

為了改掉這個拖拉的習慣,我給自己計時十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業。這種方法剛開始還管用,但是後來,我對計時器響了半分鐘的鈴聲已經充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習慣。

後來,我又給自己定了一張作息時間表,想以此約束我漫無邊際的拖延,但依然沒起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。

在陽光普照的春天,也難免會有陰雲,在成長中必定會有不可避免的事情,我們要以樂觀向上的態度去面對,去改變,擁抱生活中的春天!

【篇三:成長的煩惱作文600字】

陳諾

人在成長中難免有煩惱,這煩惱如一道一道關卡,衝過去,就會迎來一個新的人生。人如同稻穀一樣,不經歷乾旱、洪水、風吹雨打,最終是一個空殼。可我的煩惱也太多了吧!

還記的那次媽媽給我買了一枝香水筆,筆的尾巴是一個小噴壺,噴壺裡裝著的香水是櫻花加薰衣草的香味。我把這枝筆帶到學校炫耀。許多同學都圍過來,我噴了一點在紙上,把紙剪成小塊分給大家。

王栩稜走了過來,我剪了一大塊給她,可她說不要,反而向我借筆,說自己筆沒帶。我自然是把這支唯一的香水筆借給她,獨樂樂不如眾樂樂呀!我告訴她:“香水給你一點,但別用完。”

誰知,她理也沒理我,一把拿走,連謝謝也沒說,不過這也沒關係,可能是她有事要急用吧。

“叮咚——叮咚——”太好了,放學了。我走到王栩稜面前。“還我筆。”“拿去!”說完,她就走了,手裡拿著一個小瓶子,身上有很強的香水味。

我一看我筆上的香水,空空的,我快哭出來了,我追上去。“你把香水還我!”我大叫著,“我只給你一些,沒讓你全拿走呀!”我的眼淚流了出來。“小氣鬼,我不和你好了!”說著,她把香水筆扔在地上就走了。

第二天,我去找別人訴說我的煩惱。她們都說:“這麼小氣還來找我們,快走吧,小氣鬼。”她們怎麼不替我想想,這是可是我唯一的一枝香水筆,我才……聽著那一聲“小氣鬼”,我委屈極了,我很煩惱。可我實在不想失去這位朋友,就把這事告訴了媽媽,媽媽說:“這種朋友不能交。別讓一片葉子阻止了一個春天……”

真是這樣嗎?我很煩惱……

【篇四:成長的煩惱作文600字】

周子騫

古人說:“少年不識愁滋味。”可古人怎能知道,對於我來說,愁實在是品得太多了。

“周子騫,你怎麼還沒有把作文給寫好,你已經寫了兩個多小時了!”媽媽那怒氣十足的吼聲縈繞在我的耳畔,並迅速在我的胸前“爆炸。”“馬上就好了,再等五分鐘,我已經開始結尾了。”我連忙集中注意力,開始奮筆疾書,其實,我才剛剛寫好開頭。

過了一會兒,我還是擋不住遊戲的誘惑和動漫的吸引,筆不知不覺慢了下來,頭腦開始神遊天外,情緒也在精彩的動漫中飛翔。不一會兒,媽媽突然大跨步向我走來。我連忙刪除記錄,手指在螢幕飛快地划動著。緊接著,把手機放在了一邊。完了完了,難道今天就是我的死期嗎?我看著本子上那廖廖無幾的字,心中不禁像十五個吊桶打水——七上八下。果然,媽媽看了我的作文字,大發雷霆,說:“半小時之內,不寫完日記,你就別寫了!”我一聽,立刻奮筆疾書,但過了一會兒,拖拉還是打敗了我,使我又開始了發呆模式……

還有一次,媽媽叫我整理衣服,我起先十分認真,疊得很快,但就當我整理到最後一件時,拖延症又來了,於是打開了電視,又沉迷在電影之中。媽媽買菜回來,見我還未整理好,於是又開啟了她的訓斥模式。

現在想想,是拖拉讓我的速度慢,是拖拉讓我神遊太虛,也是拖拉使我常被父母批評……

其實,拖拉帶給我的煩惱又何止這些,這其中的痛苦是別人體會不了的,我不禁慷慨萬分——拿什麼拯救我,我的“拖拉症!”

【篇五:成長的煩惱作文600字】

張祥東

古人說:“少年不識愁滋味。”可古人怎麼知道,對於我來說,“愁”卻是真正存在的呀。

上個星期三,我們第二單元語文考試。我信誓旦旦地將考試卷交了上去,並想:這次考試我一定考到95分以上。試卷分數過了兩天出來了。上課後,老師拿著試卷出現在講臺上,“這次考試,大部分同學考得很差,自己好好反省吧!”老師將考試卷重重地拍在講臺上,我嚇了一跳,心中像藏了一隻小兔似的,怦怦直跳,我努力平復自己的心情,想:希望那些人中,不要有我。

老師開始報分數了,“胡紹廷、金裕博……”身旁的同學一個接一個跑了上去,拿到試卷後,都笑開了一朵花。“這是90分以上的,接下來的是75——80分的。”什麼,我居然不是90分以上?完了,爸爸說過,這次考試沒考到90分以上,就會打死我的。我不敢再想下去,心中默唸:89分,89分……張祥東……我跑了上講臺,急忙領了試卷,跑下座位,用自己的手按住分數,我一點一點將手移開,89分,89分……我將手移開,一個鮮紅的“84”分映入了我的眼簾。

唉!怎麼考那麼低,回去怎麼跟爸爸交代啊!唉!,

回到家中,爸爸興奮地問:“這次考得怎麼啊?”“唉,不好。”“啊?”“多少分?”“8……4分。”“什麼!才84分!你怎麼搞得!”“我……我……唉,大寫的“哀”啊!

煩惱,煩惱,考差了,才是學生最大的煩惱啊,我拿什麼拯救你我的成績!

【篇六:成長的煩惱作文600字】

楊晨昕

每個人都在成長,成長中總是伴隨著許多煩惱。古人說:“少年不識愁知味。”可是,古人怎麼知道我們的煩惱有多少呢?我的煩惱可多了去了呢。

“楊晨昕!作業做完了沒有?你看看,現在都幾點了?”一陣訓斥過後,好不容易把我的心從外太空拉了回來,一看時間,已經10:30了,怎麼辦?作業還有一大堆。看看這堆成小山的作業,我不禁望洋興嘆,是時候該改改了。

我從小就養成一個壞習慣,作業拖拉,一到寫作業的時候,我的心會在不同的時空裡穿梭,在銀河系裡遨遊,全然忘記時間,只有外婆催了的時候,才會歸位,要不然,就停不下來了。

今天,我特地一回到家就做作業,心想:“這總不會再走神了吧。”誰知耳畔又傳來了動畫片的聲音,我想抑制住心中的好奇,於是,它們展開了激烈的鬥爭。可我的好奇心太強大了,三兩下就把我的節制“打”翻在地,於是,我的心又不知到哪兒去穿梭了。

我又轉換方案,企圖用鬧鐘來約束我自己的好奇心。剛開始是非常管用的,一聽到鬧鐘聲,就會立馬回過神來,繼續寫作業。可是,時間一久,就如同病菌熟悉了抗體一般,對它產生了免疫力,這時,多響的鬧鐘也如同虛設了。

最後,沒辦法,只好在即將幻想時,扭自己的手,強制認真寫作業,才把時間成功提到了10點鐘之前。

在陽光普照的春天,也免不了有陰雲,在成長的道路上,也免不了煩惱,所以,我們也應樂觀的去面對煩惱,用意志克服自己的缺點。

成長的滋味作文600字六年級 篇6

國小六年級作文 ,1008字

【成長的滋味】

馬梓鈞

在我小學六年級,剛開學的時候我信心滿滿,覺得六年級的每次考試我都能拿到第一名。

時間過得很快,第一次考試開始了。我看了一下題目覺得很簡單,不一會兒我就做完了。等試卷發下來我一看“呀,這次總分我只拿到了第三名。”看到這個名次,我心灰意冷。雖然已經進前三了,但是我覺得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。

等到了期中考試,我的成績大幅度下滑,這次我拿手的數學也只考了七十五分,所以我決定努力一把!

到了家,我買了兩套試卷準備回家做。媽媽見了我說:“兒子,長大了,自己知道學了。不錯。”我聽了媽媽的誇獎,暗暗發誓這次一定要考好,不能再讓媽媽失望了。

到了晚上,我拿起試卷檢查了一遍,發現我還是寫錯了好多題,只考八十多分。看來距離考全班第一的目標還早得很呢!我看了看錯了的那幾道題,開始分析原因。可是我的腦袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對自己說:“不能睡,你離第一名還遠著呢!”雖然我已經警告了自己,可我的腦袋還在往下沉,媽媽見了,給我衝了一杯咖啡。

我品了一口咖啡,發現成長的滋味就是——苦中帶甜!

【成長的滋味】

馬康宇

成長,是大家都要經歷的一個過程,其間有過酸、甜、苦、辣、鹹,多滋多味。仔細品品,噢,原來別有一番滋味在心頭。我覺得成長的滋味是甜美的。

從小都是爸爸媽媽幫我找衣服和穿衣服,每次媽媽都說:“馬康宇,你得學會自己找衣服和穿衣服。”然而我那時候很小,聽不懂媽媽說的話,我就跑去房間玩玩具了。然而我的爸爸不像媽媽那樣,剛開始就教我穿衣服。爸爸的方法是一邊做遊戲,一邊教我穿衣服。我終於學會了,我把這個好訊息告訴了爸爸。爸爸聽了,抱著我說:“不愧是我的兒子,真棒!”人只要不放棄,努力學,總能學會。成長多麼甜蜜啊!

從小我就不愛吃飯,也不愛喝牛奶。但是我喜歡問奇怪的問題:天空上為什麼會下雨?太空有沒有外星人等,但是我都沒有找到答案。於是我摟著爸爸的脖子說:“爸爸,你知不知道啊?”爸爸說:“你得自己去找答案。”隨著年齡的增加,一件件事都被我自己解決掉了。成長多麼美好!讓我獨立思考,解決問題。

在成長的道路上可以讓我們懂得更多的道理,可以讓我們變得懂事,變得快樂,收穫知識,提升自我!

成長的故事作文600字 篇7

國小四年級作文 ,1471字

【成長的故事】

張浚榕

在成長的道路上,我們總會經歷許許多多的事,有些事逐漸被我們忘記,但去年暑假髮生的一件事,令我念念不忘。

8月份,爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。到了奶奶那裡,頑皮的表哥約我一起去海邊捉魚,我有些害怕,怕捉不到魚而別人笑話。可表哥卻硬拉著我,興沖沖地進了房間。我們穿上雨鞋,換上泳褲,頭上戴著一頂帽子,手上拿著漁網和裝魚的水袋子,就出發了。

到了海邊,一陣鹹鹹的海風迎面吹來。“啊,好涼爽啊!”我眯著眼,感覺愜意極了。表哥帶我到捕魚港,這裡是魚群經常活動的地點,也是漁民捉魚的好地方。表哥走到石頭上,拿起漁網,熟練地整理成一個三角形後往水裡一扔。不一會兒,魚兒就乖乖地入網了。他再把漁網撈上來。哇!他抓到了兩條魚,還撈到了一個沉甸甸的鐵箱子。“裡面不會有錢吧?”表哥是個財迷,一見到錢就兩眼發光,這次也不例外。我們用小刀撬開了鐵箱,可是裡面只有幾隻肥肥的海蔘,一隻海蔘還特別調皮,把水噴到了我的臉上,我氣得直跺腳。表哥一看到海蔘,兩眼又發光了,他對我說;“小表弟,你真棒!我們這就把這些海蔘賣了,肯定能賣個好價錢。”我聽了,笑得躺在沙灘上打滾兒,表哥還真是個名副其實的財迷啊!

輪到我放網了,我信心滿滿地把網扔進水裡。過了一會兒,網漸漸下沉,我們趕緊彎下腰,把網撈上來。你們猜我撈到了什麼?魚倒是沒撈到,海蝦撈了不少,表哥大吃一驚,高興地說:“哇,這裡的海蝦有很多人要,我又能發一筆大財了!”我真拿他沒辦法。

晚上,我回到家,把抓到的魚、蝦都放到鍋裡清蒸了。可是鍋裡早已滿滿當當的了,我只好拿出一個大鍋來煮。剩下還有十幾只大海蔘,奶奶讓我帶回去了。

這次的“旅行”令我記憶猶新,因為它是我美好的童年時光的真實寫照。

【成長的故事】

林詩淇

在成長的道路上,我們會經歷許許多多的事,但令我最難忘的是那一次去外公家。

那天,我們一大早就到了外公家。因為太累了,我們就先回房休息,到了傍晚,我們一行人才去海邊玩耍。

夏日的傍晚,夕陽把沙灘染成閃閃發光的金黃色了,海水剛退潮,伸出腳踩踩水,哇,冰冰涼涼的,可舒服了!外公帶著我和阿姨,還有表弟表妹他們一起去碼頭抓螃蟹和撿海螺。我們幾個小屁孩很興奮,因為從來沒有來過這樣的地方,感覺很刺激。我們很快分成三組,然後就開工了。海邊的小石頭有很多,一翻開,下面有好多小螃蟹和海螺,我們爭著搶著撿起來裝進礦泉水瓶中。時間過得很快,馬上要天黑了,我們幾個比了一下手中的水瓶,收穫還不小,我跟弟弟撿得最多,表姐和表妹比我們少一些,我們看著手中的“戰利品”,甭提心裡有多高興了,晚上又可以一飽口福啦!

吃過晚飯後,媽媽和外公帶著我們一群小朋友去公園裡玩。剛走進公園,我就遇見了我的好朋友,媽媽也遇見了她多年沒見的老朋友。我的好朋推著一部自行車,我想起來我還不會騎自行車,就叫她把車借給我騎一下。我小心翼翼地坐在自行車上,可兩隻腳還沒放上去,車子就倒了。她見我摔倒了,二話不說就連忙過來把我扶起來。然後,她開始教我騎車了。她讓我先保持平衡,這樣車就不容易倒,掌握了一點小訣竅後,我找到了平衡感,她還不放心,在自行車後面一直扶著,這就相當於一顆定心丸。我就慢慢地往前蹬,速度還越來越快。停下來時,我才發現,原來她早就放開了手,我在原地又蹦又跳的,沒想到自己那麼快就學會了騎車。

成長的路上,我們會遇到很多事,只要我們勇敢地去面對,就能享受到更多的美好與快樂。

成長的煩惱作文800字 篇8

國一作文 ,3364字

【篇一:成長的煩惱】

夜已經很深了,寂靜的深夜聽不到一點聲響,我伴著昏暗的燈光,臉上掛著兩行清淚,是的,我哭了。淚水,如同一種累積已久的發洩,那麼多苦澀,那麼多憂愁。

我又和媽媽吵架了,不知道是第幾次了,就那一個原因,她根本就不理解我。她為什麼老罵我?我到底做錯了什麼?作業太多不出去吃飯也是種錯嗎?讓她幫我倒杯水有錯嗎?考得不理想主全是因為我沒好好學習嗎?我已經很努力了,為什麼還要怪我?我哪裡那麼招她煩了?我是真的無解了。她罵我的時候,我是真的失控了,像以前很多次一樣。我雙眼通紅,嘶吼著反駁她,我憤怒地說著我的感受,睜大雙眼瞪著她。她像一隻憤怒的獅子,狠狠地抬起顫抖的手,卻在離我很近的時候,又縮回去。背過身去,大口大口地喘著氣,又轉身指著我大聲地斥責我,我使盡全身的力氣對著她喊了最後一個字:“滾!”她一轉身,“嘣”的一聲將門狠狠地一摔,她真的“滾”了。待她走後,我無力地癱倒在地上,任淚水侵襲我的臉頰,紅腫的眼睛像是一個失了閥門的水籠頭,我硬生生地抬起臉,倔強地想把眼淚往肚子裡流,但我失敗了,索性捂著臉,不讓悲傷那麼顯而易見。

我又想起了我的好朋友:小學之際在一起六年的好友,卻也不理會我了,不就是沒借她抄寒假作業?這難道也有錯?難道多年的友情連這種小事也抵不上嗎?我到底有哪裡錯了。想到這裡我鼻子又一酸,大顆地淚珠又一次滾過剛剛還未乾的痕跡。我是那麼的無奈,多麼的無助……

我開啟窗子,本想呼吸新鮮空氣,別讓悲傷那麼涼。卻不經意間望到了天空中的群星,那麼的閃爍,那麼的美好,像一個個純真的孩子,眨巴著明亮的雙眼。我不知怎麼的,就在那一刻,會心一笑,像是品嚐到什麼甜滋滋的糖果,這般甜,這般好。我用手輕拍自己的臉,好了,開始微笑,我的世界還是那麼好。又一次抬頭看向天空,是黑色卻不陰霾,不明亮卻很美麗,就像我們的成長一樣。

成長中總是那麼煩惱,別讓那煩惱擋住了本該屬於你的微笑。

【篇二:成長的煩惱】

每當在風雨過後,我們才能見到美麗的彩虹。而在我們成長的過程中,不也正是如此嗎?我們正在漸漸的長大,煩惱也隨著成長增多了。我在成長中最大的煩惱,就是考試的成績。

隨著年齡的增長,我進入了初中階段。以前上六年級時就感到非常累了,但進入初中後,我就像打仗似的,天天時間特別緊,過得匆匆忙忙,因此我的頭都大了。不必說那七、八門功課和各科的作業,也不必說那沉重的書包等,單是每週一的考試都壓得我喘不過氣來。

“唉!你看看你,考這麼點分,不說我們,只說你對得起你自己嗎?天天起早貪黑的學,為什麼一點起色都沒有?唉,真是氣死我了!”媽媽又開始教訓我了,問我為什麼,我真是難以啟齒,這一次數學週考,全班最高分是100分,我才考了78分。聽了媽媽的話,我感到委屈極了,跑到自己的房間裡,趴在床上哭了起來。“我也想考好,我也想為媽媽爭點兒光,每次考試我就是考不好,但我真的努力了。想到媽媽對我說話時眼睛裡閃著淚花,我心裡就不覺有一陣劇痛。因為我覺得我對不起媽媽,媽媽為我付出了多少,可我卻這樣回報她……”想到這裡,衝動的情緒使我向門外跑去……

天已經黑了,走在大街上,看著天上一閃一閃的星星,使我想起童年時的事:夏天的夜晚,我偎依在媽媽的懷裡數著天上的星星,數著數著我就睡著了,媽媽用手輕輕拍打著我的背……不覺,我的視線模糊了—我又哭了。忽然,我聽見有人在喊我的名字,回頭一看,是媽媽,媽媽正在焦急的找我,我飛快的跑向媽媽,撲進媽媽的懷裡大哭起來,媽媽說:“你這壞孩子,跑到哪裡去了?真是急死我了!”我說:“媽媽,對不起,都是我不聽話,請您原諒我,好嗎?”媽媽微笑著點點頭,拉著我回家了。

回家後,我和父母好好的談了談,我們彼此理解,終於,我和父母之間的那層薄膜化開了。

讓我們一起唱那首歌“陽光總在風雨後,風雨過後有彩虹……!”在成長中,大家一定要堅信這句歌詞。

【篇三:成長的煩惱作文】

如果成長是一張白紙,那麼煩惱就是白紙上的黑點;如果成長是一塊碧玉,那麼煩惱就是碧玉上的一絲瑕疵;如果成長是一片晴朗的天空,那麼煩惱就是一片漆黑的烏雲……

你也有煩惱嗎?我可是有不少呢。

長不高的我

身高也一直是我的一個痛處。看著同年級的同學從我身邊走過,一米六、一米七的多的是,但我卻不在這取值範圍內,所以我只好從他們身邊尷尬地跑過去。

記得劉老師曾一次次地說過:“今年這麼高,明年那麼高,後年比我都高。”看著劉老師的手不停地上升,可我仍沒有一絲變化,這未免有些說不過去吧!就是小花小草,天天唸叨,也該長高了吧!

身高沒長多少,可我發現,學習上的任務確是一天比一天高了!

題海苦鬥

看著一本本發下的練習冊,看著一張張發出的試卷,我不禁打了個冷顫,感覺我們每天都在發奮的寫並不是學習、看書,每當快放學的時候我們班的後黑板上有一堆“密密麻麻”的東西,那是黑板報嗎?不是的,那是作業!“哎呀,看的我頭都大了。”不過這也不是一兩天了,我們寫過的各種作業估計都快有我高了,難道它們是要和我比身高嗎?’

拋開這一點,還有一件事,讓我更頭痛不已。

媽媽的緊箍咒

“思思,早上過馬路要注意!”“上課要認真聽講!”“回家要先寫作業!”媽媽每天都像唐僧一樣,每天都念一次緊箍咒,搞得我這個“孫悟空”好生的頭痛,雖然我知道媽媽都是為我好,但是總讓我覺得有些嘮叨,所以有時,也會和她頂嘴,於是我們母女倆之間的氣氛經常鬧得不太和睦。

不過,一邊抱怨著煩惱著,日子也像流水般逝去了,我慢慢有了新的發現。功課雖多,但只要我不打馬虎眼,認真對待,最後成績也一定不會虧待我的。媽媽雖嘮叨,但正因為她,我避免了很多犯錯的可能,媽媽知道我為長不高而煩惱,不是還經常煮牛奶給我喝嗎?

其實,成長中的煩惱就像無限不迴圈小數一樣,不但不重樣,而且還特別多。但是隻要我對過去的錯誤負起責任,對現在的困難勇敢的去面對,對未來的成功充滿著信心,那麼,那些成長中的煩惱又能算什麼呢?

【篇四:成長的煩惱】

小時候,我們是無憂無慮地歡笑著,唱著美妙的童謠一路長大的,生活對於我們來說似乎沒有任何煩惱。而現在,我的生活確經常烏雲密佈。

進入了初中,學習的壓力增加了許多,學習的難度比起小學,不止增加了一個坡度。每天在學校上課精神都高度緊張,生怕漏了一點就又跟不上老師的節奏,課間休息的時候我也跟趕毛驢兒似的一刻也不敢放鬆,必須把上節課的東西翻來覆去看好幾遍,才勉強說得上是消化了。一天下來回到家已經很累了,還是有很多作業等著我。但是初中的作業比小學難很多,我根本不能大刀闊斧地解決它們,經常要上網查詢資料,或者是打電話請教高年級的哥哥姐姐,就是這樣折騰才能對付完課後的作業,我每每為此煩惱的不得了。

因為很多東西都不懂所以耽誤了許多時間,也嚴重影響了我的作息,以至於我才上初中不久就有了十分嚴重的黑眼圈。有時候,因為晚上熬夜太晚,上課我都昏昏欲睡,恨不得在眼皮之間撐上一根針才好。可上課一個瞌睡沒聽講,課後任務量就更重了。這樣惡性迴圈,真是讓我苦不堪言。

還記得小學的時候,我有許多興趣愛好,擁有充足的休息時間,天氣好的時候去野外寫生,週末練習跳舞,運氣好的話還能跟朋友一起看場電影。而現在呢?別說是發展興趣愛好了,我連睡覺的時間都不夠,倒在床上就能跟醉酒的人一樣睡個天昏地暗。更何況因為擔心功課跟不上,週末的時間也都奉獻給了補習班,哪裡還有時間和心情休息呀。

在學校本來就已經壓力夠大了,我希望一天下來之後回到家能稍微輕鬆一點,可是在家裡也有煩惱等著我。

平時,如果我做錯了一件小事,媽媽就會喋喋不休數落我半天,還經常拿表姐來跟我做比較。“你看看你,什麼都不行,你表姐都鋼琴考試過十級了。”這樣的話,我耳朵都聽的起繭子了。就好像在媽媽眼裡,總是別人家的孩子最優秀,而我呢,總是天底下最最差勁的那一個。唉,到底怎麼樣我才能超過別人家的孩子?媽媽,你怎麼樣才能不拿我跟別人比較?我並非完全沒有優點,一點點的鼓勵對我來說也是很寶貴的啊。

我覺得自己壓力實在是太大了,爸爸媽媽對我的期望真的讓我害怕。我其實很想能夠有一點時間讓我放鬆一下,做我自己喜歡的事情,可是我又害怕一放鬆,別人都在前進,我一下子就落後了。

成長啊成長,長大讓我欣喜,可是成長中的這許多煩惱打得我措手不及。我到底該怎麼辦?

成長的味道作文500字 篇9

國一作文 ,544字

成長的味道,有誰知道?都說每個大人都有一段疼痛的青春。那為何他們對我們的成長卻如不理解呢?也許是忘記了吧,那一段輕輕的疼痛無比美好的歲月學生,是否必須與考試緊緊相連?一張張的考卷,一個個紅色的分數,像是主宰了我們的命運捱罵或者是一番欣喜。唯一的一點兒歡樂是課間與要好的同學異樣的目光剝奪。也許,成長就意味著,不再單純嗎?

有很多時候我喜歡遠離人群,靜靜地思考,單純地思考,回憶過去或是幻想未來。不過有時也會突然一怔,這樣,是在浪費時間嗎?有時,會把一片葉子握在掌心,輕輕地訴說一個約定,然後張開手掌,葉子滑落。看看四周,校園的空氣裡盪漾著多少個純真的夢。

成長,就意味著,開始做夢嗎?

每天都張大眼睛看那一張張熟悉的臉。雖然早就心知杜明,還是害怕,那遲早會來的分離。不捨得,真的,每天看那同樣一張臉,我真想不出,未來它會有怎樣的改變。好害怕,在未來的某天,你就站在我的面前,而我,卻認不出來,你是誰。

也許,成長就意味著不休止的分離和每天都在累積的—不捨。

成長的味道,也許就像一株夜來香。清純得無以復加,卻選擇在暗夜開放。獨特的幽香可以在黑暗中,傳得很遠、很遠。可它一旦在白天盛開,也許就失去了本身的意義。就像成長,終是疼痛夾雜著美好,或許是隻繭吧,總會有見到光明的那一天。

一段美好的回憶作文600字 篇10

國二作文 ,1935字

【篇一:一段美好的回憶作文600字】

這是一種記憶,是一種味道的記憶。

—題記

回想過去,那回憶總是那麼美好,讓人流連忘返。每個人心中都有一段美好的過去,回想起來,總是讓人如痴如醉。

夜晚抓魚

白天、夜晚都是我們所喜歡的,但夜晚對我們來說更是有趣,更是刺激。夜幕降臨,一片黑暗籠罩了整個村莊,村裡沒有路燈,和城市相比,夜晚是那麼黑暗,那麼寧靜。終於到了晚上九點多鐘,我們哥幾個開始“行動”了,我們即將“血染”梯田,我們拿著手電筒,拿著塑料袋,拿著魚叉向梯田出發了。

到了梯田,魚兒已熟睡,已進入夢鄉,而我們則進入它們的夢裡,破壞它們的好夢。不到一會兒,我們便抓了一袋子泥鰍和魚兒。我們抓得已經差不多了,便帶著勝利品高興地回家去了。

和牛奔跑

第二天,我們又得去山上放牛。攜著早晨的清風,嗅著野草的清香,我們拎著飯盒出發了。到了山上,我們給牛兒割草。牛兒在吃草,我們在摔跤,在樹上摘果子,在地裡拔蘿蔔,在梯田裡抓魚……我們在這廣闊的草坪上奔跑,牛兒也歡快地跳起來,好像在飽覽大自然的美景。我們在笑,牛兒在跳,我們時不時和牛兒在草坪上賽跑。太陽偏西,微黃的陽光籠罩了整個村莊,村莊顯得安靜而祥和,我們一邊騎著牛兒,一邊哼著歌回家了。

和蜻蜓飛

中午,豔陽高照,我拿著捕魚的網去抓蜻蜓,蜻蜓高高地在飛著,我跳著用魚網捕捉蜻蜓。過了老半天,我也沒有捉到多少隻蜻蜓。但我沒洩氣,捉了一下午,終於捉得差不多,我便拿著蜻蜓回家了。可我一到家,蜻蜓大概想家了,都往外蹦,我認為留著它們也沒什麼用處,就把它們全部放飛了。看到蜻蜓再次迴歸到大自然,我笑了。

這些美好的點點滴滴都滿滿地裝在我的腦海裡,永遠不會消失。

這是一種記憶,是一種味道的記憶,它將久藏心間,讓我回味無窮。

【篇二:一段美好的回憶作文600字】

曾經的美好,正伴隨著最後的那一抹夕陽,漸漸遠離!

—題記

一片青翠的山野,成片的桉樹和松樹。小溪嘩嘩地流著,天邊的幾群鳥兒歡快地嬉戲。在這柔柔的風中,漫天遍野的花兒搖搖欲墜。遠處的菜花也在不停地搖擺自己的身體,如碟一般在這綠色之間穿行著。雲淡風輕,站在山坡之上,感受這溫柔的風與你的肌膚之親。沉靜在這安靜和溫柔之中,沉靜在這美好之中,也沉靜在以前那一段美好的回憶裡!

望天上雲捲雲舒,不禁想起心中的那段美好回憶。

曾幾何,我剛踏入初中的大門,我是孤獨的一個人,誰都不認識,只好自己坐在教室的角落裡。以前的老朋友沒一個和我在同一個班。慢慢地,我認識了同桌,接著認識全班人。就這樣,我在這個班呆了一個學期。期末考試結束後,我因成績優異,被調到了另一個班級。

剛剛來到這個班級,我感到很陌生,唯一認識的只有和我一起被調到這個新班級的同學。他來自四川,人送外號“四川”。後來,我們成了好哥們!對了,還有個小胖,他家離我家很近,所以,我們經常同坐公交車上學、回家。自然而然的,我們也就熟悉了。我們都叫他“碧哥”。它是否有點高階、大氣、上檔次呢?

從我認識他們兩以後,一段美好的時光就開始了。我們三個,很鐵,就像三角形一樣。做什麼事都一起進行,背書一起去,上廁所一起去,回家一起走,遊戲一起玩。那時的我們可以稱為“連體嬰”了。

不曾忘記那一次。下雪了,整個城市披上了一件漂亮的銀裝。我們的歡樂時光便隨之開始。那天是星期一,我們幾乎沒上早上的課,老師爽快地讓我們欣賞雪景。由於我們這裡處於亞熱帶,很少下雪,所以下雪對於我們來說很稀奇。我們立即飛奔到操場,歡快的時刻開始了!

我們脫下手套,拿起一把雪,捏成圓球,準備好“彈藥”,就開始了“雪仗”。你扔過來,我扔過去,時間就這樣在手中溜走。我們三個玩得不亦樂乎,臉上掛滿了歡樂的笑容。我躲在牆後,剛一露頭,雪球就向這我飛過來。“哎呀!爆頭。”我假裝倒在地上,他們倆看到了,立即飛奔過來。他們蹲下來,搖動著我的身體。正在萬分緊張之際,我立即從地上抓起兩把雪,狠狠地砸了去。“好球!一波漂亮的反擊”。我立即爬起來,他們意識到被我騙了,便向我追來,我也奔跑起來。

他們一邊追,一邊向我扔雪球,雖然我無力還擊,但我還是歡聲笑語。雖然我們的手已凍得通紅,但心中那份歡樂的熱血早已把身上的寒冷散去;雖然全身汙垢,但換來的是快樂!

雪下了好幾天,“雪仗”也打了好幾天,雖以我的失敗而告終,但我從中得到了歡樂,這便是最大的受益之處。這段時光便是我心底那份美好的回憶。

看著庭前花開花落,一段美好的回憶就這樣流逝。但我卻封存著這一段記憶,我相信,總有一天,我會將它拾起,吹一吹灰塵,它必定會綻放光彩。

夏夜裡,涼風習習,螢火蟲的微光如一雙雙眼睛,閃耀在這夏天清涼的月夜裡。我睡在涼椅上,漸漸地進入了夢鄉,在那一段美好的回憶中沉醉、沉醉。