成長歲月中，我多了一份堅強相關作文20篇

成長歲月中，我多了一份堅強 篇1

成長歲月中，我多了一 ,495字

夢被鳥啼驚走後，我立馬就醒了過來，偶然聽到“砰”的一聲，我害怕極了，雖然外面太陽高照，可我心裡卻極為寒冷。

這寒冷來自幾天前發生的事。幾天前，我去大媽家玩，我玩著就無意碰到了大媽的稱，伯伯立刻說：“你把自己的稱弄壞了，現在又想把我們的稱弄壞。”其實，他說的不是瞎編的，而是真的。幾個月前，我的朋友來玩，無意中把我們的稱弄壞了。父親知道了就怪我，我非常委屈。現在我又聽到了因那件事而斥責我的聲音，我非常氣憤，立馬回道：“那又不是我弄壞的。”大媽說：“雖然不是你弄壞的，但是，是你帶別人來弄壞的。”聽了這句話，我很傷心，眼睛裡出現了一絲淚水。我忍住沒哭，但我立馬跑回了家，大哭了一場。不敢想象，我這樣哭到晚上。出來我看到了明月，那輪明月嵌在黑色天空，旁邊有星星襯著它，它好像有生命似的看著我，它好像在為我悲傷，又好像在嘲笑、譏諷、責怪著我。

我看著，一直看著，眼裡又不禁流出了眼淚。我在心裡說，我以後再也不哭了。

以後，媽媽打我，不哭；罵我，不哭，我要做到永遠不哭。

在青春，我的情緒有千萬種，但我不哭，因為我多了一份堅強。成長歲月，我有了堅強，才有了勇氣、自信。

成長歲月中，我多了一份堅強。

成長歲月我多了一份堅強 篇2

國一作文 ,1057字

馬路旁槐樹的葉子由深變淺、由綠轉黃，直到葉子落下，似有帶不走哀愁。就在這樣的空檔中歲月悄聲無息的走了，走的無情、冷漠，連一聲告別也不曾留下。不知是它太匆忙，還是我根本沒有讓它為我停留的資格。

我以前總是固執的想，初中這幾年怎麼快樂怎麼活。上了初中才發現現實與我想的差距很大，很大。每天不是這個作業就是那個背誦，還要承受巨大的壓力。而歲月則就像一個獨裁者，它永遠不會在意你的毫無準備，只會推著到中考的六月。

我身邊的每一個人，都每天在知識的海洋中游走，知識的大山中攀爬。只有我，每天在自由的沿岸中孤獨的走著，猛然間的回頭，也只有歲月的抱怨。

流年日深，我被父母和老師希望的目光深深戳痛，卻一往無悔，不知道無悔什麼，是輕狂放縱的青春，還是每天小心翼翼拿著不明不白分數去換父母或老師的一個微笑，這樣的我太世故了。

有一天晚上，父母在臥室談論我的未來，說如果我考不上高中，就讓我去找份端盤子呀的工作。這讓站在門口的我大吃一驚，隨後我便默默的回到臥室，將手機和小說扔到了櫃子裡。做起了我從來不看一眼的數學題和從來不背的英語單詞。那天晚上我真真正正的想上高中了，不在去想青澀的愛情和瘋狂的小說。

也許就是這個原因，讓我默默的堅持了整個初一，沒有任何怨言和藉口。

拼搏了的初一，似乎也是我人生中最快樂的一段時光。但是那段歲月也是最辛苦的。從來沒有過絲毫的停歇，有的只是身體的抱怨。

整個初一，我有生以來最辛苦的歲月。別人在知識的海洋中遨遊，我卻在知識的海洋瘋狂的湧動著，想爭取多得到一些。再也不會在自由的沿岸徘徊，浪費這寸金的時光。

人生中，不管你拼搏還是不拼搏，自由還是不自由，歲月這個無情的獨裁者，都會推著你到中考的六月。與其這樣自我放縱，還不如放手一搏。搏他個風雲變色，搏他個傲視古往。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經過磨難怎得梅花撲鼻香。不要去畏懼，躲避，拼搏沒什麼不好的，只會讓你的青春更加美麗，讓你的人生更加坦蕩。有回報自會有付出，付出的只是童年的歡樂。這個代價就看你敢不敢付出。假如你在不敢和敢之間猶豫，一猶豫，你的人生便會變得黯然。相反，你如果選擇了勇敢，你日後或許可以被後人所敬仰，笑傲這片大陸了。

如今的我，在也沒辦法讓青春射出萬丈光芒，也不會戴著耳機，嘴裡哼唱著音樂；也不會漫無目的走在無人的街道；也不會再去浪費這一寸光陰一寸金的歲月了。只會奮力的去爭那雨霧飄渺的榮譽和考上高中的成績。

歲月如歌，如汩汩清亮山澗泉；歲月如愁，來似清風去似煙；歲月如思，時光依舊你如故。

成長中我多了一分堅強 篇3

國三作文 ,639字

徐徐落暉，我愛一彩最美；涓涓流水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，我多了一分堅強。

七歲時，我喜歡《西遊記》，孫悟空就是我的信念。縱然可以上天入地千變萬化，也要忍受在五行山下的嘲諷。一壓就是五百個春秋，一忍五百年風吹雨打。堅強，被一隻神化的猴演繹得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩。從他的不屈中，我發現了堅強。

十歲時，我迷上了《三國演義》，起初只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，一次考試失利後，才發現，曹操才是真正的英雄。這位將軍在宛城喪子折兵後的痛定思痛；這位丞相敗走華容道嘲孔明笑公瑾；這位魏王在割須棄袍後巧施反間計連遭挫折卻不忘統一天下的抱負。不像劉備被火燒連營七百里後就不病不起；不像孫權，奪取荊州，守著父兄基業稱帝。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹操把堅強演繹到峰巔，即使挫敗也昂揚，從他的樂觀中我懂得了堅強。

十四歲，我長大了也孤傲了，但《名人傳》改變了我。這些偉大的人，都經歷了磨難，在黑暗中摸索前進。貝多芬在雙耳失聰後繼續創作，堅強是他的音符；米開朗琪羅在生命的最後一刻還在雕刻，堅強是他的靈感。我孤傲的火焰逐漸熄滅，化為一泓平靜的泉水。堅強是名人們心中的航標，堅強被他們表現得淋漓盡致。即使黑暗也輝煌，從他們的精彩中我學會了堅強。

今年，我十七歲，回眸成長之間，我懂得了“艱難困苦，玉汝於成”的內涵。讓我們帶著堅強上路，去奮鬥，去拼搏，去實現生命的諾言。

瞧我多了一份堅強 篇4

國小五年級作文 ,574字

在我成長的路途中，遇到過許多挫折，但是我都堅持了下來，也使我多了一份堅強。

有一次我和妹妹去到沙漠。只見那駱駝又高又大，站在我面前好似一堵牆，遮住了我的陽光，一上駱駝我的腳就已經臨空了。等他慢慢站起來時，只感覺自己在空中一樣，嚇得我手緊緊的捏住韁繩，一動不動的坐在上面。駱駝緊接著走了起來一步，兩步，三步，四步，五步……駱駝隊已經走遠，漸漸地我覺得駱駝並不可怕，反而覺得它們十分溫順。一下駱駝妹妹便哭了起來，原來他與我之前一樣也害怕駱駝，外婆見我和沒和妹妹一樣在哭，誇十分堅強。

剛剛將妹妹安撫好，我們就跑去洗手。再跑回來的時候不小心摔了一跤，皮蹭掉了一大塊，我當時沒感覺，後來媽媽走過來靠擴張破了，才發現流了血。我一下子感覺腿上一陣刺痛，眼淚一下子湧了下來。我連忙擦去，但是那種疼痛一次又一次的出現。眼淚不爭氣的落了下來，可正在這時，我想起了小時候騎自行車摔倒時，爸爸對我：失敗就是成功之母，於是我心想一定要堅強，不要哭。

於是我擦乾眼淚，告訴媽媽“不痛”。後來在消毒的時候，每當消毒水一碰到傷口時，我都堅持不讓淚水流下來。終於消完毒了。，護士姐姐見我一直一聲不響，也沒有哭，怕我十分堅強。

每當我的家人和親戚講起這件事時，我都會在旁邊說一句“瞧，我多了一份堅強”。

讀九年級我多了一份堅強 篇5

國三作文 ,732字

時光飛逝，歲月之輪載著我走過了十五個春秋。從兒時的不諳世事到如今的躊躇滿志，歲月在記憶中堆起了一座煩惱的小火山，隨著年齡的增長，愈積愈高，終於在九年級徹底爆發，我要靠自己的毅力堅強地打敗它，去取得成功。

九年級，是求學之旅的轉折點，是機不可失，時不再來的一年，也是我辛苦奮鬥的一年。在這個轉折點中，我逐漸承擔起責任，慢慢地走向成熟。

記得剛進入九年級時，我信心滿滿，這是因為對它的好奇。但慢慢地隨著時間流逝，我走向了低迷狀態，一張張鋪天蓋地的考卷讓我產生了厭倦的心理，它們像猙獰的怪獸，鬥得我頭暈目眩，完全找不到方向。我開始向媽媽訴苦，但媽媽只是對我說：“這是你的事，你已經長大了，這些要靠你自己去解決，你的路要靠你自己去走。”那一刻，我突然被一種強大的恐懼感籠罩著，感到從此失去了一個堅強的後盾。也就從那一刻開始，我默默學會了堅強??勇敢地面對世界，勇敢地擔負起自己的責任。

從這以後，我便加倍地努力，不讓自己沉浸在失敗中，一點點地去改變自己，為了自己的成績有所提高。為此，我堅強地面對挑燈夜戰，堅強地面對一天五六個小時的睡眠，堅強地面對一次次考試。小小的我就像一隻沙漠裡的駱駝，用自己的努力，一步步走出黃沙漫漫的大漠，去戰勝不斷而來的困難，卻永不言累。

讀九年級，我明白了失敗並不重要，重要的是去怎樣戰勝它。痛苦是成功的必經之路，我要像蠶蛹一樣，縱使被束縛，也不顧傷痛地用幼小的身體掙扎，最終取得破繭而出的新生，完美蛻變成翩翩起舞的金色蝴蝶，是那樣美麗迷人。願我也如它，衝破青春的束縛，走過這繁花似錦的學習旅程。

生命的燭，已點燃，面對初三，堅強以對，永不言棄，去努力創造奇蹟，去期待這場屬於自己的勝利。

讀九年級，我多了一份堅強！

成長中我多了一份微笑 篇6

國三作文 ,682字

人類最美的語言就是微笑。

——題記

跨越時空，讓我們看一看古人的微笑：

他是一名將軍，殺敵報國是他的使命，可惜事與願違，國破家亡，無奈成為階下囚的他留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的佳句。他是文天祥，一位愛國者，但他的笑更堅定，更有力。聽，是他在呼喚：“微笑吧，微笑著面對一切，不要失去自我。”

跨越地區，讓我們看看外國的微笑：

她是一位老師，她的學生是所有人，她的課堂是人生。她教給我們所有人微笑著面對人生。而她的一生坎坷，沒有聲音，沒有影象，沒有……可她卻寫下了《假如給我三天光明》這一名著。她是海倫？凱勒，一名作家。但她的微笑有信念，有希望。聽，是她在倡導：“微笑吧，微笑著面對一切，不要放棄希望。”

那我呢，看一看我自己的微笑：

我只是一個學生，我的任務是學習，我沒有古人的悲傷，也沒有外國人的堅定。我就是我。每天同樣的起床、吃飯、學習、睡覺……日復一日。就這樣了嗎？就這樣等著時間流走嗎？不！絕不！我也要擁有微笑，自己的微笑，每天都是全新的，美好的一天。有著攻克難題後歡喜的微笑，背誦課文時充實的微笑，也有著同學間互相幫助的微笑，師生間交談心得的微笑。

落葉對著大地與花朵微笑，因為它為之增添了美麗，菊花對著風霜與黑暗微笑，因為它並不為之屈撓，小樹對著天空微笑，因為它在之呵護下茁壯成長。

微笑吧，微笑地面對一切，你會發現人生如此美好。

成長中，我多了一分微笑，一分自然、開朗、滿足的微笑。

十六歲我多了一份堅定 篇7

國二作文 ,680字

我一直在尋找，尋找反射之下，最刺眼的那道光。

十歲是牛奶巧克力，十一歲是薄荷加可可，十二歲是白杏仁，十三歲是淺藍色冰激凌，那麼，十六歲又是什麼？似乎找不出一個合適的詞來形容。

最喜歡小時候玩的那種長長的滑梯，從上面滑下來的時候，有一種言語不出的欣喜，彷彿沒有盡頭，能一直滑下去。最迷戀五顏六色的變色糖果，吃上一個，舌頭就被施了魔法，變成各種顏色，心裡疑惑又驚奇。

可是現在，沒有糖果也沒有玩具，取而代之的是揹包裡永遠都做不完的習題，還有一顆飄浮不定的心，晃也晃不完的萬千思緒，我不知道長大是好事還是壞事，唯一明瞭的，該來的總會來。這，就是他們口中常常唸叨的十六歲的花季。

十六歲，摻雜著淚水與感動，交織著歡樂與夢想。站在青春的門檻上，我細數過往的時光，每一分每一秒都令人難忘。雖然諸多美好還在腦間迴盪，我知道人生沒有空夢幻想。我還得拾起沉甸甸的揹包，抬起頭眺望下一個方向。

一直在路上，腳步不能停下，慢一秒希望就會變失望。引擎有了故障別“癱瘓”了夢想，我不要遊遊蕩蕩在漂流的地方把自由捆綁。這是飛翔的天空、這是追夢的海洋，我能用翅膀激起千層浪。

向前向前我得向前，衝刺衝刺我得衝刺。十六歲的人生是充滿夢想，一道道習題認真對待，一本本作業用心作答。旁人的嘲笑不去理會，尖酸的言語是最好的激勵棒。你聽，上課的鈴聲是那衝鋒的號角，召令著我們浴血沙場。你還在彷徨嗎？你還在猶豫嗎？快背起你的行囊，跟著我出發。攜著堅定，帶上希望，懷上夢想，揣著堅強，我們去找十六歲的天堂。

長大了，我多了一份堅定。我一直堅定地在尋找反射之下最刺眼的那道光，那是成長的刀疤，屬於我的反光。

陪伴讓歲月多了一份堅強 篇8

國三作文 ,663字

夢漪不絕，心中，是書的故鄉。

—題記

書，是最美的漢字。閱讀，是最美的詞語。回憶過去，我已讀了近八年的書，那簡單的矩形，陪伴了我成長。在雪白的歲月中染下了別樣的花紋：水墨青花，素紙墨韻，薄荷輕煙……

一本好書，陪伴了我三生三世，縱然沒有十里桃花，千里墨韻仍猶在罷……

那是一段黑色的歲月，仍是老套的考試失利，卻在我心底烙下了極深的烙印，從未有過的低谷！深夜回家，擰開臺燈，柔軟的鵝黃像新蕊一樣照亮了我心底的美好。漆黑的大樓裡閃爍著淺淺的光芒，是希望嗎？

抿緊嘴脣，隨意地從書架上抽出一本書，深邃的墨藍封面像在撫摸我受傷的心。紙質如綢，心裡一股莫名的舒服。開啟書，將自己扔進柔軟的沙發裡。

漂亮的簪花小隸勾勒出了一個全新的世界。文字上彷彿落滿了白梅，那麼輕，那麼麗。一位傾國傾城的絕代佳人倔強地走出，在我眼前上演了一段曠世絕戀，在戰火中飄零，一朵清幽的白蓮硬是成了雨打枯荷的枯枝敗葉。縱然天賦不如，又豈能認輸！

心似乎融化了，散發著微微幽香，那麼馥郁！紙上文字不言，只是默默注視著我，似乎在陪伴……

蝶又曳，她那麼勇敢，那麼愛國！只為一個嬌弱的女子，卻拼得頭破血流也不放棄最初的信仰，拖著病體，畫下一張張溢滿才氣的圖紙，寫下一首首溫暖沁人的小詩，走遍中國古樓建築……她，是林徽因。

想想我又算得了什麼？多大的困難？硬是遮住了天！毅然放下內心的軟弱，讓自己在孜孜以求的精神世界中涅??昇華，讓軟弱與無能成為教訓與鞭策！

心明瞭，是書的陪伴掃去了心靈的塵埃，讓堅強透露出來……

唯願心靈不蒙塵，陪伴，讓歲月多了一份堅強。

跨入初中我多了一份責任 篇9

國一作文 ,703字

當窗外的知了在一聲聲鳴叫，當我們的笑容變得不再稚嫩，我才意識到，我已經長大了，我不再是那個扎著雙馬尾，戴著紅領巾的傻丫頭了，我已踏入中學的大門，成為一名青少年。

一天下午，我結束了一天的課程，拖著疲憊的身體回到家。媽媽對我說：“寶貝，媽媽出去買點菜，你在家照顧好弟弟哦。”我利索地回答：“好。”如果換作以前，我一定會興奮地拉著媽媽的手說：“我也要去，才不要陪那個小壞蛋呢！”我已經不再是那個無理取鬧的小丫頭了，我的肩上更多了一份責任。

我放下沉重的書包，換上拖鞋，去找弟弟。弟弟在沙發上玩小汽車，看到我過去，立馬抱住小汽車說：“不給！不給！壞姐姐別搶我的小汽車！”看到他可愛的模樣，我不禁想：以前我有那麼可怕麼？以前寫完作業後，我總會去逗他，拿著他的小玩具把玩，惹得他生氣地坐在地上，直說我是大壞蛋。如今，我已不再是那個以大欺小的壞姐姐了。

我走過去，坐在他身邊，摸摸他的頭說：“姐姐不搶，我陪你玩機器人好不好？”弟弟立即綻放笑容，拍手說“好！”

眼看到六點了，可還不見媽媽的身影。弟弟揉揉肚子說：“姐姐，我餓了。”我說：“姐姐給你做飯吧。”如果換作以前，我一定會不耐煩地說：“桌子上有餅乾，你湊合著吃點吧。”

我走進廚房，開啟冰箱，裡面有一袋小米。我煮了小米粥，放在窗臺涼涼後端上桌。看著弟弟心滿意足的吃相，我心裡莫名的高興。

上中學後，我收穫的不僅是長大成熟，更多了一份家庭的責任。

走過初中我多了一份收藏 篇10

國一作文 ,713字

窗臺上，擺滿了我從小到大的收藏品。路上撿的漂亮葉子、同學送的生日禮物、小學畢業時的同學留言……現在，這裡多了一份藏品——一個箱子，裡邊裝滿了我初中三年的學單。

那天，我又抱著一摞單子準備往箱子裡塞，卻發現這個只進不出的箱子已被擠的鼓鼓囊囊，再放不下什麼了。我就想著，把一些不太會用的單子清理出來吧，於是就搬空了箱子，把單子取了出來，開始翻看。這一看，思緒就跟著單子後面鮮紅的日期飛了過去。

初一剛開始字跡稚嫩，單子的每一個角落都能看出我的小心與謹慎，生怕寫錯一個字、一個題而被尚未熟悉的老師批評。而那些當時令我膽戰心驚的難題，現在看來也不過是一些普通的內容罷了。

越往後翻，字跡越成熟。單子上的內容也不再是最初拘謹的樣子，而開始有了許多不同的東西。

有幾張單子上有我隨手畫的塗鴉，就在單子的空白處，調皮的小人就好像畫他們時的我。這些塗鴉十有八九都是在上課的時候偷畫的，交單子的時候忘了擦掉。也不知當時老師看後內心有怎樣一番波動。

再翻單子，就發現許多單子，尤其是政治單子上記的筆記字跡潦草，粘在一起，我自己都無法認出這一團糊是什麼東西。再一聯想自己平時的表現，啊！當時一定是早已經昏昏欲睡了。

我坐在地上，一張張地翻過這些單子，他們大多早已邊緣泛黃。那是被歲月浸染過的顏色。我看這些單子上的日期，從九月到七月，再從九月到七月，看著我的字跡逐漸不同，看看單子上的題目，由易到難，就好像在翻過單子的同時也閱過了這三年的時光。

我突然不捨得扔掉它們中的任何一張。我整理好它們，放回箱子，把新的單子放在了另一個箱子裡。蓋好蓋子，放在窗臺上，和其他許多收藏一起，作為我成長的見證。

十六歲我多了一份堅持 篇11

高一作文 ,963字

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，毛主席的詩大氣磅礴，正值少年的我們應意氣風發，勇往直前，去面對新的挑戰！

十六歲，是我人生中的重要轉折點，當我走在操場上，感受到風習嫋嫋，白色的新校服穿在身上時，我已經成為一名高中生了。新高一的軍訓生活開始，我們肩並肩站在一起，那昂揚的神采猶如一名名小戰士。走方隊時，我總是走不穩，像腳下有個釘子一樣不停的抖，看著同學們認真的樣子，心道自己也不能落後，這對我是個小小的挑戰。下了決心就是管用，練習走正步時，時時提醒自己要穩，要堅持，我一定可以。經過反覆練習，我堅持的時間更長了。老師也說最後走的特別好，軍訓雖然時間短，但我還是受了些磨練，也對高中的新挑戰，充滿了期待。

現在，上高中的新鮮感已經過去。取而代之的是難度加大加多的課程與作業。記得剛開始的作業並不太多，隨著學習時間變多，作業也越發的多，自習課尤為珍貴，有書法課時，我的作業會寫到很晚，有時作業有難度，我會急得抓耳撓腮，毫無頭緒。等到第二天聽老師講解，有一種撥開雲霧見青天的感覺，高中的知識難度更大，我一邊又要寫著毛筆字，難免心浮氣躁，字也寫不穩，不過一想到人生最累的時候也就是高中三年了。拼搏三年，幸福一生，心中就充滿動力，重新提起毛筆，靜心寫字。我始終相信，成功需要持之以恆的練習，堅持就是勝利，不經風雨怎能見彩虹？

週末時，媽媽早上把鬧鐘放在我耳邊，我朦朦朧朧的揉揉眼睛，稍清醒後迅速下了床，須臾間便打開了聽讀機：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善……”傳統文化的誦讀聲傳入耳中，我跟著讀誦，深深地沉浸其中，心中描繪出一幅古代老師為弟子講學的畫卷。我彷彿也成為了一名學子，細細體味夫子傳授的道理。在這復興中華優秀傳統文化的時代，我每週六都會早起學習傳統文化，堅持不懈。我希望自己可以為給中國人重拾文化自信，盡一份微薄之力，把如此之優秀的文化傳播到世界，讓世界流行中國文化！夢想是遙遠的，我要堅持學習，堅持對傳統文化的熱愛，實現一個個小目標才有抓住夢想的機會。

不積跬步無以至千里，少年強則國強。我們只有堅定初心，勇往直前，國家才能強大起來！十六歲，正是堅持夢想的年紀。陽光下燦爛，風雨中奔跑，走自己堅持的道路，堅持追逐自己的夢。

九年級，我多了一份堅持 篇12

國三作文 ,678字

時光匆匆流去，不知不覺的我已隨著歲月流逝而漸漸長大。在讀九年級的我們，不僅有熱情，有成熟，還有行動，而且更多了一份心中的信念—那就是堅持。

俗話說得好：“堅持就是勝利”。即將面臨中招考的我們不僅學習壓力大，而且心理上也會有所波動。例如：因考試的退步而煩惱，因時間不夠而放棄。但只要能堅持不懈，就一定會獲得成功。

如今的我，也多了一份堅持不懈的信念。

一學期三次的模擬考向我們撲面而來。我們面對的不僅是文化科，還有讓人聽上去就覺得難過的科目—體育。看著同學們正在為操場上四位衝刺者鼓勁喝彩，心中不免產生了畏懼：自己的體育本來就不好，會不會考得很差呢？

“預備，跑！”裁判的口令已經喊出，我隨著口哨聲的響起，也開始了衝刺。跑到一半，我已經感到體力不支，但用眼睛的餘光看到了左右並肩的對手，暗自下決心；不管怎樣，我一定要跑下去。於是，我又再次拾起信心，用盡全力往前跑，直到終點。

雖然成績不是很理想，但是我戰勝了自己，也擁有了堅持。

體育考試中，我學會了堅持。

“今日事，今日畢。”每天，我們都有各種學習任務。但完成這些學習任務也需要花費不少時間和精力。課間，許多同學趁著下課不免一溜煙跑出來玩了。我看著自己還未完成的作業，又想想中招考對於我來說是一個重要的轉折點，狠下心來下定決心，每天不完成學習任務不能出去玩耍。於是我堅持做到了今天的事今天完成，又有了空閒的時間讓自己放鬆。真是一舉兩得。

從學習生活中，我學會了堅持。

堅持是我們獲得成功的重要因素。如果遇到一點小阻礙就輕言放棄，那麼你的人生將會一事無成。

現在的我在堅持中不斷成長。

九年級，我多了一份堅持 篇13

國三作文 ,559字

轉眼間，我們從一個個純真善良的乖孩子變成了叛逆期的衝動少年，心態浮躁，什麼都聽不進去，總覺得自己是對的。

記得八年級的下學期，我對數學的絕望的炸彈已經將引線點燃。數學課上的我，不是看小說，就是睡覺，要不就是和同學嘻哈打鬥說小話。整節課，我的書、筆、本子一樣都不動，它們一直靜靜地躺在書桌裡休息。

一次中午自習課時，數學老師將我叫到我從未進過的數學辦公室。老師將我的卷子拿出來，問我：“你討厭我嗎？”我真誠地說：“不討厭。”老師又問我：“你討厭數學嗎？”我老實地點了點頭。於是，老師又細心地給我講了她學習數學的經歷、感想，也對我提出了一些建議，並希望我堅持行動下去。

到了九年級，數學老師換了一位，原本期待的火被澆滅了，可我現在還記得她對我說的一席話。

上數學課時，我從原來的整節課筆都不動一下，到現在雖然還是有許多題不會做，但也會將筆記抄下來。每天中午的數學作業我也堅持把題抄下來，去問問班上的同學。

學習自然少不了堅持。沒有了堅持，我們就如同沒有馬蹄的馬，怎能將學習中的難題一一解決，又怎能創出屬於自己的一馬平川？

讓我們多一份行動、少一份幻想吧。去掉以前的盲從、幼稚，為5個月後的中考作準備。燃燒自己的大腦，堅持下去，你就是那個人生贏家。

讀九年級我多了一份堅持 篇14

國三作文 ,637字

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這句詩讓我讀懂了九年級，也多了一份堅持。

學習·堅持

當我跨入九年級的時空，到處瀰漫的硝煙味道，快要讓我窒息。下課鈴聲悄悄響起時，我發現再也沒有人立馬躥出教室，取而代之的是紋絲不動，繼續投身於“題海之戰。”最喜愛的自習課來臨之時，班級內再沒有了竊竊私語聲。這種靜使我非常壓抑，這一切的改變讓我不禁打了個寒顫，愈來愈緊張。我知道了，我必須加快自己學習的腳步了。九年級，讓我堅持學習。

生活·堅持

“我知道你很累，可別人都在飛。”一天的學習任務會讓我疲憊不堪。可我清楚的知道，我不可以喊累，這是一個適合拼搏的花季。為了白天有一個好的學習精神，我必須強迫自己改掉生活中的壞習慣，給自己制定一個合適的作息時間表，然後艱難的執行它便成了我的日常。

九年級，讓我堅持一個良好的生活習慣。

運動·堅持

“砰，砰砰……”心跳不斷加速著彷彿要跳出來一般。我滿頭大汗，氣喘吁吁，看著他們一個又一個地從身邊超越我，而我只好咬牙堅持。我眼前的那些運動健兒們，他們健步如飛，輕鬆地跨過終點。我明白我不能有一絲地遲疑，也不能停下自己的腳步。我需到達終點，到達成功的彼岸。九年級，讓我堅持運動。

自信與堅持，是實現成功的必然前提。傲雪之梅，在人生的花季，將凌寒獨開！

讀九年級，我將永遠多一份堅持。

六年級我多了一份堅持 篇15

國一作文 ,810字

以前，對於我來說，在舞蹈課上堅持是一種煎熬，不管我多努力，總會聽到腦袋“砰”的一聲著地。

上個學期，我的腰就被小包戲稱為“萬年老朽，一下不久”。我每次下腰就喜歡扶著鏡子。一看到鏡子就像看到了“救命稻草”一樣。我慢吞吞地下著腰。每當這時，宓欣洋就會喊：“加油啊，茆丹霓！”我感激地笑了笑。

這個學期我已經六年級了，不能再像以前一樣了。前幾天，我終於放開了“救命稻草”。我早早地來到舞蹈教室，等待著這“神聖”的一刻到來。

要下腰了，作為“開肩VIP”的我自覺站到了第一個。馬上將要開始我人生中第一個自己下的腰。我雙臂伸的筆直，長嘆一口氣緩解一下自己緊張的心情。心想：這次一定可以！我猛地往後一仰，“砰”那熟悉的聲音伴隨著“狗啃泥”一起來了。結果手沒著地，頭先著地了。

我心想：還要繼續嗎？這麼疼！要不停下？要堅持？不要堅持？我矛盾極了。繼續！我鎮定地站起來，準備下腰。

我再一次將雙手舉起，堅定的目光平視前方。我這次吸取教訓了，沒有仰太多，只是一點一點地微微向後仰去，這時我已滿頭大汗了，我又試探性地向後仰了一點，OK！一切正常，此時此刻，腰下了二分之一了，我的心“怦怦”地狂跳，彷彿都要跳出來了。

我抿著嘴脣，為自己捏了一把汗。已經下了三分之二了！同學們為我加油的聲音在耳邊再次響起。

不能放棄！我拼盡全力，雙手安全著地，我心裡的一顆大石頭終於落下了。同學們的歡呼聲響起了。張芷琪喊著：“Haveaparty！”我歡天喜地，欣喜若狂！

在小學的最後一年，我完成了一件一直害怕的事———下腰。

六年級，我多了一份堅持！

我多了一份堅持 篇16

國一作文 ,922字

歲月總是不饒人，無論歡笑、悲傷、淚水都將成為過去式。我們行色匆匆，卻也收穫滿滿，收穫的是一份堅持不懈的精神，丟棄的是一顆懈怠消極的心。

天空晴朗，萬里無雲，春風拂面，無限愜意。太陽懶洋洋地溫暖著大地，一切都慢了下來，人也變得昏昏欲睡……“我國是人民民主專政的……”同學背誦的聲音擾得清夢有一絲煩悶，別人都在背書，為著期中考做最大的努力，而我呢？不，我不想要，當時年輕氣盛的我如是想到。我不想面對現實，因為曾經的一腔熱血已經被消磨殆盡，初中的學習生活使我有點不知所措，全身的刺便豎了起來保護那顆迷茫的心，家人、朋友、老師，我一律不願見到，在自己的小城堡中，我活的安心悠閒。

“A同學第一，B同學第二……”老師興奮的念著前十的喜報。沒錯，又沒有我。算了，你怎麼可能考得好呢？一個可怕的聲音在我的腦海中迴盪，是啊，我天生這麼差，又還能怎樣？消極的現在的我都仍不可置信。

放學回家，我漫無目的的走著，不想面對父母，他們肯定知道我考得差……我還是回了家，在比平時晚了一倍的時間後。家中靜悄悄的，父母似乎不在家，在我的房門前，我發現了一張紙條，我不在乎的看去，一定是一些教訓的話吧，但上面的內容卻讓我此生難忘，“孩子，不要著急，差沒有關係，我們可以繼續努力，希望你平安到了家。母親太擔心你都急哭了，我們正在找你，看見請打電話——愛你的父親”一瞬間，全身的刺猛然掉落，只留下一顆柔軟的心。我淚流滿面，才意識到在我身邊的他們是最關心我的啊！又怎會由於成績而就對我失望？父母回家時，母親已經擦乾了淚水，那紅腫的雙眼卻讓我心疼，父親拍了拍我的背，輕輕地說“你的母親累了，我讓她去休息。照顧好自己，一切都會好起來的。”他們進了房間，呆呆的我仍立於原地，反覆的認清自己。一個月後，月考成績出來，在努力之後，我才發現，差從來不是因為自己的智力，堅持才是人生中最寶貴的財產。

堅持可水滴石穿，愚公移山，於我，堅持能使父母安心，讓我成長。

成長歲月我多了一份感動 篇17

國三作文 ,714字

夜深、人靜。我獨自一人坐在窗邊，窗外下起了小雨。看著烏雲在天空中洇開，月光在烏雲中洇開，撒在未眠的花朵上，成為花的淚水。風吹起，氤氳在空氣中的水絲遊離著，卻帶給了我莫名的感動……

你被稱為詩聖，有著“致君堯舜上，再使風俗淳”的遠大抱負，有著“為人性僻眈佳句，語不驚人死不休”的決心。你滿懷了一腔的愛國血，志向報效祖國。還記得當時你立於泰山之巔發出的豪言“會當凌絕頂，一覽眾山小”那豪邁的氣勢令我久久不能忘懷，這是一股何等的壯志！然事事也不是都隨人意的，“殘羹與冷炙，到處潛悲傷”圍困長安的十年，多少的困惑和磨難，也只換來了“國破山河在，城春草木深”的無奈。你只能隱居於草茅之中，但你依然心繫天下蒼生，寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂慮之言。一縷清風吹過草堂，捲起了屋頂上的層層茅草，吹去的是一個飽受磨難的軀殼，留下的是一個永生不滅的靈魂！

你是一位南宋忠臣，一生為國，死不屈服於敵人的利誘之下。然而國家的覆滅，給了你不小的打擊，但你仍沒有屈服於利爪之下，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句。可現實卻是那麼無情，你想去捧一?g故國的土地，誰知卻抓得一把冷露，只看見你背後的故土，一點一點，變成嚴冬。你面對敵人的勸降，發出了“天下事有興有衰，國土受戮，歷代皆有，我為宋盡忠，只願早死”的豪言，你寫下的正氣歌，令孟子也不禁讚歎。“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至；讀聖賢書，所學何事？而前而後，庶幾無愧”你懷著一腔熱血死去，你的英名被深深的刻在竹簡的墨痕裡，永不磨滅。

敢問昨夜風吹何處，昔日落紅聽誰細數？雨未絕。看遠處屋簷下珠雨成簾，一縷清風撞開了我的心扉，欲忍住，可眼淚還是不由自主的流了下來……

成長中我多了一分詩意 篇18

國三作文 ,922字

皎潔的月光下，萬物都做著他們詩意的夢。一切都是那麼靜謐，輕柔，祥和與甜蜜，總愛在這樣的日子裡，尋找發現自己的那份詩意。

——題記

“人應當詩意地棲息在地球上。”我合上書本，輕輕地對自己說。放下枯燥乏味的書本，記下自己對生活的感悟。

總愛在閒暇時，拿起手旁的鉛筆，在素白如雪的紙上寫寫畫畫，記錄下自己心中所謂的情感：傷心與快樂，愉快與憂愁。

很小很小的時候，因父母工作，便常呆在祖父家裡，祖父算得上是飽讀詩書了。我在家裡有人登門造訪時，便從書架上隨便抽一本書煩亂翻起來，至於內容，我自然是全然不知的只知道博得來客的誇獎，自己便咯咯地笑起來。

大一點之後，便同祖父一起搖頭搖腦的背起了詩歌，同祖父一起欣賞“白毛浮綠水”的童真。“千里冰封萬里雪飄”的壯闊，“二月春風似剪刀”的明快，“只緣身在此山中”的迷惘。童年的記憶力的確牢固，現在回憶起來，依舊曆歷在目。

少年的我對詩歌的渴望猶如“滔滔江水，連綿不絕。”我願同李後主一起看那一江春水，同清照一道觀那瘦弱的“黃花”，同陸游相伴享那堅貞的梅花，同溫庭筠相攜賞那驛站的枳子和愁悵的思親女子，我會和范仲淹一起騎上戰馬聽那四面連聲，看那“長煙落日孤城閉”，我會跟隨蘇軾一起“親射虎，看孫郎”，並被他的雄心壯志感染，我會在離家的夜晚，吟起“夕陽西下，斷腸人在天涯”。我會在考試前日枯燥乏味的日子裡，勸勉自己“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”。我會在朋友離別時，安慰自己“海記憶體知己，天涯若比鄰”……

時鐘不知疲倦地走著，“滴答滴答……”告訴我夜已經很深了，收起自己煩雜的思緒，合上自己的日記，“明天又是詩意的一天。”我微笑著說。

成長的路上，難免有磕絆，因為有了詩意，我的眼中盡是風景。

成長中我多了一分執著 篇19

國三作文 ,676字

如果不經歷失敗，如果不遭受挫折，又怎麼會懂得，執著的人，擁有一雙隱形的翅膀。

——題記

望著一碧如洗的天空，望著同伴們快樂的身影和清脆的歌聲，我的心卻要碎了。我註定是一隻不會飛翔的鳥，永遠無法投入天空的懷抱。

媽媽說，我生下來就只有一隻翅膀，無法飛翔，只能在窩裡度過一生。我聽了，表面上微笑著點頭，心裡卻像被刀割一樣疼痛。為什麼？為什麼我是一隻單翅的鳥兒？這難道就是命運嗎？我不能接受，我真的不懂。

今天早上，一群麻雀飛到窩邊，邀請我一起玩，我無奈地搖頭，它們也失望地走開了。望著它們遠去的背影，我忽然有一種想飛的衝動。不！我不想一生只呆在窩裡，我是一隻鳥，我一定要飛！

我張開自己僅有的那一隻翅膀，模仿著別的鳥飛翔的動作，走到窩旁，縱身一躍，“哎呀”我如墜深淵，掉到了樹下。其它鳥兒看見了，都過來幫助，合夥把我抬回窩裡，媽媽十分著急，一邊為我療傷，一邊訓斥我的冒失，我靜靜聽著責罵，不說一句話，只是默默地流淚。

我把頭藏到翅膀裡，難過極了，就這樣放棄嗎？我不甘心，我決不做命運的奴隸，我要改變命運，創造命運。我要用事實證明，單翅的鳥兒也一樣可以飛翔。

為了這個夢想，我每天都堅持不懈地練習，終於在一個黎明，我飛了起來，雖然是搖擺不定，但畢竟是一個開始。同伴們都為我們鼓掌。我低頭看看自己身上的傷口，笑了。這些傷口是我為夢想而執著奮鬥的標誌，它們的名字是疼痛，它們的意義是成長。

挫折可以讓一個人傷痕累累，卻阻擋不了一顆進取的心。

成長中，我多了一分執著，便會擁有整個天空。

成長中，我多了一分堅持！

十六歲了，我多了一份成熟 篇20

高一作文 ,725字

十六歲，一貫美麗的季節，它就象一朵含苞正放的花朵，正在盡情綻放，且看那一個個花樣年華的我們，在這個美麗的春天將綻放出我們最美麗的光彩。

十六歲的花樣年華里，沒都變的懂事不少，而我也多了份成熟。曾經，我常和家人屢屢擦擦，而現在我不同以前了，我變了，變的不在那麼任性了；曾經，我常和朋友聊天說的話總是不經過大腦思考就脫口而出；曾經，常因為我的不懂事，不穩定，老是犯錯誤。如今，我變了，變得不那麼孩子氣了，變得不那麼天真了，變得不那麼幼稚了。

路邊的花朵的燦燦爛爛，猶如沒有煩惱，沒有一絲牽掛。湖中的魚兒自由自在的游泳，猶如一個花季少女在泳池裡自由自在的游泳。我跨過前面的小草，風輕輕的吹來，小草笑彎了腰，朝我咪咪的笑，它象是在告訴我，生活就應該這樣笑。夕陽慢慢的落下，我抬起頭大步向前走去。

我從來沒有為將來打算過什麼，可是，前所未有的未來呈現在我的眼前。我幻想我是一位成功的設計師，幻想以後的家庭，幻想未來的一切生活。如今我已經十六歲了，在這個充滿生機勃勃的季節，我為自己頂了我的人生目標，我不在像從前那般幼稚，而童年的往往，我知識把他當作最美好的回憶。

我開啟窗，窗外的陽光格外刺眼，讓我的眼睛都快睜不開。這裡曾經是我常常心情不好的時候來這個窗邊看月亮，看星星。可今天我心情很好卻莫名的開啟窗，回想起曾經的一切對人家的怨恨，而現在我卻認為那隻一個美好的回憶。我忘卻了曾經一切不好，卻一直記住曾經擁有的快樂。

現在，我可以自立了，再也不需要父母的太多擔心，十六歲的我變成熟了不少。我對曾經的不好忘卻了，而對美好的未來充滿了無限的希望，在這個花季的少年中，我們都是一顆閃亮的星星。

我要永遠記住，記住這個美麗的青春，感謝上帝，為我的青春添加了濃豔的色彩！