成長是一次孤獨的旅行相關作文20篇
成長是一次孤獨的旅行 篇1
國小六年級作文 ,900字去年，當蓮花幽幽綻放的時候，我在離家鄉淮南不遠處的地方合肥科學島，參加“市場星報”舉辦的小記者夏令營，這一年，我十歲。
夏令營的第三天中午，我沒去食堂吃飯，打著雨傘獨自走在回寢室的路上，走到一棵樹旁，停住了腳步，佇立在蕭瑟的夏季，遠方蒼涼的車鳴聲驚落了一片樹葉，我彎下腰，拾起了那片落葉，捧在手中。撫摩著它那飽經風霜的葉脈，那滄桑觸動著我的心靈。回到寢室，屋裡只有我一個人，我輕輕地把門關上，眼淚止不住地流了出來，這是我第一次離開家，離開爸媽。媽媽真狠心，開營的第一天把我送到營地就走了，不准我帶手機，不準給家裡打電話，遇到困難自己克服，要我學會獨立地度過這期夏令營。
透過窗戶，雨“淅瀝瀝”地下著，也許我太想家，太想爸媽了吧，總覺得玻璃上的雨水縱橫交錯著淌成“家”的字樣。以前這個時候，我們一家三口圍著桌子正在吃午飯，這個時候，我們總是討論國家大事，家庭小事。我真想知道現在爸媽正在幹什麼呢？
門“吱呀”一聲開了，我擦乾眼淚，扭過頭，嘴角微微勾起，掩蓋心裡的難過，勉強笑著說：“你們都回來啦！”突然發現寢室長吳毅然的手裡多了一份飯。她向我走來，把手中的飯遞給我，說：“王晨曦，沒吃飯吧，快點吃吧！不然都涼了”我接過飯，走到桌子前，草草地吃了。正吃著，我發現旁邊有一張剪成心形的紙片，上面寫著：“你怎麼了？怎麼整天怪怪的，想家了吧？沒關係，有困難，我們與你一起度過。”我的心暖暖的，爸媽，你們知道嗎？離家的日子，我收穫了最珍貴的友情。
晚上，寢室的同學們都睡了，孤獨又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床，把窗簾輕輕拉開。夜靜謐極了！殘月如鉤，星光似豆，夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了，一切歸於寧靜。那微微的光彷彿洗去了我滿身的疲倦和煩惱，也驅散縈繞心間的孤獨，心裡似乎一下子輕鬆了許多，但有個角落還沉甸甸的，因為我還在想家。“我寄愁心與明月，隨君直至夜郎西。”望著皎潔的月，我禁不住小聲地吟哦著，爸媽，你們能感受到我的思念嗎？
與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般，從我眼前掠過。我突然明白了：成長是一次孤獨的旅行，也許這次夏令營就是爸媽想讓我獨立的試羽之路吧！戰勝孤獨，戰勝思念，我才能真正成長。
夢想是一場孤獨的旅行 篇2
高一作文 ,757字還記得，聚美優品裡的廣告詞嗎？夢想註定是一場孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。但，那又能怎樣？哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！
沒錯！夢想真的是一場孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。也許，我們偶爾會成功；也許，我們會失敗得想想要放棄；也許，我們再也沒有也許……但，這一切並沒有什麼關係，一切都將會過去。既然我們失去了昨天，那麼我們就要好好把握今天，就算我們錯失了今天，那麼我們也要善待明天！生活每天都是新的一天，每天都有我們為之而奮鬥的目標。
屈原，大家再熟悉不過了，他所創作的《離騷》開創了我國浪漫主義的傳統。“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”是他憂國憂民的情懷。他在受到“眾女嫉餘之峨眉兮，謠諑謂餘以善淫時”還能“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”。他有美好的品德，就算被別人嫉妒、陷害，曾經信任他的楚王不再信任他了。可是他還是堅持自己所選的。“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”這是他的態度。可他當國家有難時也不忘愛過跳入汨羅江永垂百年。
我們雖然不必像屈原那樣愛國而獻身，可是他的精神，他所堅持的信念很值得我們去學習與思考，可是我呢？我也曾在某一時間段裡，只因某人動搖了我，學習有所放鬆注意力也沒有那麼集中了。後來，我發現我真的錯了，我跟她不一樣，我們的目標不一樣，我們追求的也不一樣。那段時間我失眠了，我在思考者曾經的我哪裡去了？我什麼時候變得要走別人一樣的路呢？難道只因她的一句話也足以打敗我嗎？我的目標哪裡去了？我的夢想在哪裡？我所堅持的東西又在哪裡呢？
我承認沒有像屈原那樣就算遇到挫折也沒有改變自己的信念堅持下去，而我卻只因他人的幾句話也會讓我失去自己，忘了自己到底要幹什麼？夢想是一場孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，如屈原似的，不用管他人之語，走自己的路，讓別人說去吧！
夢，不是空夢；想，不是用來幻想。
青春是一場孤獨的旅行 篇3
高考作文 ,799字總是會問自己，青春到底是個什麼玩意？是會點燃血液的激情夢想！是那不知所措的青澀萌動？還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法？其實都不是，青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段無人陪伴的孤獨之旅。
會漸漸開始疏遠父母，因為我們已經帶上了孤獨，會希望有人尊重我們的孤獨。也是因為父母也無法走進我們的旅程，每個人的成長都是獨一無二的，我們會在這時候不接受父母，而父母也會在這時候不理解你。也是這個時候，我們才會開始明白父母對我們的珍貴。去理解他們的不理解，那樣或許會好受一些。這旅途是孤獨的，我們需要更多的掛念。
會開始有些討厭生活，因為我們已經走出了原來的日子，開始看到了讓我們不解的，厭惡的事物。世界不再是被簡單地分成了兩個部分，會有紛亂繁雜的觀念衝擊我們的心靈。而沒有人會也沒有人能干預我們的選擇，這是一場孤獨的旅程，但選擇熱愛生活態度和善良的本質總不會錯的。這旅程是孤獨的，我們要有更堅定的信念走下去。
會感到重重的迷茫，因為我們在不斷地改變。我們會開始喜歡一些過去討厭的歌，會理解一些過去覺得不可理喻的想法。會漸漸發覺自己變矛盾起來，有時根本不像同一個人。這都不奇怪，我們都會漸漸成為應該成為的人，不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。
我們都得義無反顧地踏上這段旅程，哪怕知道這個過程十分痛苦，哪怕知道走過這條路可能就會變成自己以往最討厭的“大人”。可能只是被無奈地捲了進來，可能是為了得到一張能夠去追逐夢想的通行證。我們都要進入這段旅程，去承受這段旅程中的每個打擊，每份痛苦，去追逐路上的每份夢想，享受路上每份感動。也不要忘記去尊重孤獨，那是你路上唯一的旅伴。
遲早我們會從這段旅程中出來，在路彎留下一個傷痕累累的路標，然後珍重地收藏好，等著時光把他打?成一個閃閃發光的路標。耳畔隱隱聽到一個聲音：“上路吧，一個人。”
成長是一種孤獨 篇4
國二作文 ,619字成長是一種孤獨，它是一種群居的孤獨。成長就好比一架列車，這架列車是屬於自己的列車。這架列車在每一站都會有人上車，但同樣也會有人下車。當我們剛剛出生的那一刻起，其實我們就登上了列車，開啟了一段豐富多彩的旅遊。
我們的列車空蕩無人，第一次上車的人會使你難忘。這第一個人也許是你最好的朋友。當你離開他時，你一定會悲傷得心碎。在這一階段的旅程是你第一次感到孤獨。
到了小學階段，是你在求學生涯中最長的一次旅程。在這個階段你會結識許許多多的知心友誼。你會在這裡無憂無慮地生活。你不會知道這麼多上車的人終會有一天下車。你就這麼快樂地沉浸在這裡。當你得知要離開這裡，你不會面對事實。真正離開這裡的時候，你根本不相信這一切，但車上又是空蕩無人了，你又要孤獨坐在車上。
我們上了中學，朋友圈越來越大了，列車上又擠滿了新的乘客。也許會有熟悉的面孔，但是陌生的面孔太多了導致你忘記了那些熟悉的面孔。我現在就是在這個階段旅遊，但已經離下一個站點不遠了，我們還會像小學那樣離開這些人，列車終究會空蕩無人。
到了以後，也是一樣，社會非常大。我們的列車會坐滿更多的新乘客，到了這個階段，你可能結識到幾個不會下車的朋友，他們就是你一生的朋友。當我們老了，這輛列車開始緩緩駛入終點，到那時，我的車上永遠不再會有人來。我們每個人都不能說我們不是孤獨的，難道你不這樣認為嗎？有些人想使自己不孤獨，他怎麼做到？說打敗孤獨，我們真的能行嗎？
我們終將與孤獨為伴，成長就是一種孤獨。
成長是一種孤獨 篇5
國三作文 ,655字成長是一種孤獨，它是一種群居的孤獨。成長就好比一架列車，這架列車是屬於自己的列車。這架列車在每一站都會有人上車，但同樣也會有人下車。當我們剛剛出生的那一刻起，其實我們就登上了列車，開啟了一段豐富多彩的旅程。
我們的列車空蕩無人，第一次上車的人會使你難忘，這第一個人也許是你最好的朋友，當你離開他時，你一定會悲傷得心碎。在空上階段的旅程是你第一次感到孤獨。
到了小學階段，是你在求學生涯中最長的一次旅程。在這個階段你會結識許許多多的知心朋友，你會在這裡無憂無慮地生活，你不會知道這麼多上車的人終會有一天下車，你就這麼快樂地沉浸在這裡。當你得知要離開這裡，你不會面對事實，真正離開這裡的時候，你根本不相信這一切，但車上又是空蕩無人了，你又要孤獨坐在車上。
我們上了中學，朋友圈越來越大了，列車上又擠滿了新的乘客。也許會有熟悉的面孔，但是陌生的面孔太多了，導致你忘記了那些熟悉的面孔，我現在就是在這個階段旅遊，但已經離下一個站點不遠了，我們還會像小學那樣離開這些人，列車終究會空蕩無人。
到了以後也是一樣，社會非常大，我們的列車會坐滿更多的新乘客，到了這個階段，你可能結識到幾個不會下車的朋友，他們就是你一生的朋友。當我們老了，這輛列車開始緩緩駛入終點，到那時，我的車上永遠不再會有人來。我們每個人都不能說我們不是孤獨的，難道你不這樣認為嗎？有些人想使自己不孤獨，他怎麼做到還會有很多人支援他們。說打敗孤獨，我們真的能行嗎？是不再自己生活還是不去凌晨四點的販賣機，不可能。
我們終將與孤獨為伴，成長就是一種孤獨。
成長是一場懵懂的遠行 篇6
國一作文 ,1188字在傷痛中磨練，在荊棘中蛻變，此為成長。
—題記
一直以來，“成長”就是亙古不變的熱門話題。每個人的成長經歷各不相同，但無論它是悲傷、是歡喜、是離歌、是愁緒，那都是我們寶貴的人生經驗和生命財富，值得我們用一生的時光銘記。
成長，是我們心頭說不出的苦澀。成長中，我們跌跌撞撞；我們倉倉皇皇；我們遍體鱗傷。總會有這樣的時刻：我們站在人生的十字路口，望著兩種截然不同的命運，猶豫不決。當時，我們肩上不僅承載著夢想，還揹負著期望，但無論選擇了哪條路，我們都要堅定地、毫不遲疑地走下去，絕不停留。哪怕前方遍佈荊棘，哪怕始終孤身自己，我們都不能且無法回頭，這是命運，更是我們的此生未完成。當你流著淚走完這條路後，你將會化蛹成蝶。那時，成功向你招手，生命向你喝彩，世界會因你，變得更加精彩。
我們曾迷茫，也曾感傷。成長是一場孤獨的獨角戲，我們則是內定的主角。劇本需要我們親手寫上。我們曾在年少輕狂的歲月裡哭著、喊著、問著：“成長是什麼？”或許我們並不曾透徹地明白何為成長，但在人生旅途中，我們會一點點不知不覺地長大。置身期中的我們，蛻去青澀，不再莽撞，偶爾偽裝，逐漸學會以平和之心感受萬物，以優雅高潔的姿態笑看人生的風花雪月。那一顆曾經熱血沸騰跳動的心，已體會過世態炎涼。那裡的我們會釋然：不是這世界不夠美好，往往，是年少的我們把它想象得太過美好，因此，才需要成長。那不是罪惡的去往“成人世界”的通道，也不是使我們痛不欲生的磨難，它只是幫助我們，讓我們的心愈發堅強。說到成長，它其它更像我們的人生導師，指引著我們通往正確的方向，揚帆起航。它使我們如今更加肆意飛揚，日後笑得更加燦爛輝煌，無比驕傲。
成長，是哭著滾著痛著傷著鬧著飛逝著正在上演的青春。我們可能在上一秒微笑，卻在下一秒哭泣，還有可能迷失了自己。有一句話叫“不忘初心”，卻有多少人在成長路上丟了最初的自己。成長逼迫著我們選擇、捨得，是上天篩選我們的工具，只有優中最優者才能得以留下。如果你承受不住苦難，那你如何得知雨過天晴後萬里彩虹的瑰麗顏色，它教會我們堅持不懈，永不言棄，要有著不輕易動搖的必勝的決心，告訴我們：你只有相信自己，才能讓別人相信你。
成長是一班永不停息的列車，我們則都是匆匆的時光的旅人。當我們老了，走不動了，記憶還會向你訴說：看，你還有這樣的成長經歷。既然如此，為何不將自己的人生從現在開始，一筆一畫認認真真地塗上絢麗的色彩。為何不更用力一點，用心一點，書寫自己的青春與成長。為何不笑得更加張揚，用來以後承受更大的悲傷。成長並不是誰教會你如何越過的，是你在用無數自己的淚水及汗水，鋪成的道路上爬過來的，是你用生命燃燒所得的力量書寫的－－你的人生之初。
成長，是一場懵懂的遠行。我們或許會下錯車，過錯站，但無論如何，都不能忘記來時的路。因為，最初的你，正在那裡微笑著呼喚現在的你—似是故人來。
一場孤獨的旅行 篇7
國三作文 ,949字“世界那麼大，我想去看看”，這句話，曾一直被當做我未來的夢想。但九年級的研學旅行，我就卡在了路上——沒有參加，這也是我第一次沒有參加集體活動。不是身體原因，而是心理原因：由於平時不愛多說話，覺得自己沒有知心朋友，儘管老師希望內向的我多多參與集體活動，但我心一狠，還是決定不去。
在研學旅行前的一個大周，我是很煎熬的。總有幾堆人在耳邊議論：“希望時間過得快一點”“快點到研學旅行那天”，旅行時要吃什麼、穿什麼、帶什麼……之類的話。總有幾個人會瞪大眼睛驚訝地盯著我問：“你為什麼不去呀？”暖心的是有幾人在不停地勸我：“去嘛去嘛！你就去嘛！幹嘛不去呀？一個人在學校多無聊！”每當這時，我總會回以一個無奈的微笑，心裡湧出一種莫名的傷感，可我就是難以改變當初的決定。
研學旅行前一晚，大家都在寢室裡熱火朝天地收拾明天要帶的用品。一個個翻箱倒櫃、大包小包，只有我一個人無動於衷。我能說些什麼？我又該做些什麼？不知道！我只是早早上床睡覺。夢裡，我和同學們在研學旅行之地歡快地打鬧。
當天一大早，我就被室友的興奮鬧醒了。無奈地洗漱，我悻悻地來到教室。路上，我看到了許多人，感受著他們臉上掩不住的笑容，我知道，儘管我穿著同樣的校服，但心情卻是大相徑庭。
教室裡擠滿了這個點平時不能早到的人。他們一個個神采飛揚，打扮得光鮮亮麗，每個人的包都像裝了一個大冬瓜，鼓囊囊的，拉鍊好像隨時都要撐爆了；教室裡所有的插座都插滿了手機，品牌各異，活像一個手機博覽會。他們在教室裡到處走動、交談，一個個背上行囊，摩拳擦掌，只等待著那最後的一聲令下。
“唉”，我一個人在座位上嘆息，假裝在看書，可心早已飛到九霄雲外去了。一動一靜，我顯得那麼突出。
終於，要出發了！大部隊在塑膠操場上集合，一列列走向一輛輛大巴車。我在陽臺上望著他們，直到消失，心裡倍感失落，但我心裡在默默地祝願他們玩得開心……
這一次旅行的快樂與我無緣，我是孤獨的，這孤獨，源於我自己的執拗，源於自己的倔強。今後，我再也不放棄看世界的機會了！
成長是一次讓他人展開笑容的喜悅 篇8
國二作文 ,706字歲月流逝，我們都從奶聲奶氣地向爸媽要糖吃的小孩變成了如今有著自己思想、感情的小大人。這就是成長嗎？不，遠遠不止。成長還是拔節時刻骨銘心的疼痛，是蛻變時的欣喜，是等待後的相遇，更是一次讓他人展開笑容的喜悅。
公車讓座，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。我坐在公交車上，望著窗外燈紅酒綠的城市，微涼的晚風拂過我的臉龐，使我精神有些恍惚，感到一陣彷徨。車內的一聲聲柺杖聲把我的思緒拉了回來。座位不知道什麼時候坐滿了，但是座位上的人對於那站著的老人卻無動於衷，老人眼裡的彷徨深深刺痛了我的眼。我上前去扶著老人去我座位上，他的眼裡充滿了感激，並展開笑容向我道謝。那一刻我覺得我成長了。
三碟小菜，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。“咕咕咕”，我的肚子拼命地抗議著，可是爸媽還沒回來。想到他們平時忙於工作還要急著趕回家為我做飯，我不禁感到慚愧，於是決定自己動手做飯。
當我做完飯後，爸媽剛好回來了，看到他們臉上因我做的小菜而展開的笑容，我也不禁揚起了笑容，我覺得我成長了。
給人答疑，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。堆疊如山的試題直壓得我喘不過氣，正當我心情煩躁的時候，有個同學走來向我請教題目。我本想拒絕，可當看到他那迫切和期待的眼神，我不禁被折服了。在我的教導下他慢慢放鬆了皺緊的眉頭展開了笑容，我也感到非常開心，我覺得我成長了。
我們從什麼都不懂的年紀，到現在會幫助老人、幫助家人、幫助同學、這難道不是成長嗎？我們讓人感動，讓人欣慰，讓人感激這難道不是成長嗎？我們讓彷徨的人微笑，讓疲憊的人微笑、讓煩躁的人微笑這難道不是成長嗎？
成長，是一次讓他人展開笑容的喜悅。
成長是一首快樂的歌 篇9
國三作文 ,1043字如果我用一個詞語來形容成長，那便是快樂！成長是一首快樂的歌！歌聲中有歡聲笑語，也有無憂無慮，成長中的快樂無處不在，這快樂匯成了一首歌，匯成了我無憂無慮的童年！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，我來到了一片寬敞的草坪上，小草隨著春姑娘的到來，迫不及待地鑽出了地面，好奇地張望著周圍嶄新的面孔，遠遠望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遙看近卻無”啊！花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩！我躺在草坪上，捧著一本書，細細地品讀著，聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味，天是那麼藍，雲朵在天空中自由自在地飄蕩，我的心情也是舒暢的，這樣的景色真令人心曠神怡，彷彿所有的煩惱都隨風而去，變得無影無蹤了！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，盪漾著我兒時的歡聲笑語！如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的：爸爸，你說如果我把種子吃進了肚子裡，它會不會生長呢，會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊？；媽媽，都有人上月球去，我可不可以一塊去啊？；爸爸，人是怎樣跑到電視裡去的？我可以一塊上電視嗎？……帶著好奇心，我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了，他們一見到我要問，總拒絕了我，而我也帶著失望而歸，但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌，因為我把他們問倒了！
成長是一首快樂的歌，快樂總在我的心中盪漾著，這不，我的毛筆字“榜上有名”，我的心中樂滋滋的，這可樂了我好幾天，但是，“苦”在樂中，在快樂之前，在獲得成功時，總是要有付出的。在剛學時，我學著老師的姿勢，可我的手就是不聽我的使喚，不停地抖著，一不小心，把墨汁給灑了，濺到了我的頭上，手上，衣服上……我全然不顧，手忙腳亂地忙“活”起來，但在練習之中還是寫不好，還得到了同學們的冷嘲熱諷，但我堅信陽光總在風雨後，有苦才有甜，我不論在家中，還是在學校中，我都堅持練習：橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步，才有了這番成績！才有瞭如今從未有過的快樂！這些都匯成了一首歌，成了我人生中最美好的回憶！
成長是一首快樂的歌！快樂無處不在，只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛！“最近比較快樂，比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂，漸漸地，就會發現成長中的快樂接連不斷，是一首延續不斷的歌，這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量，讓我不斷進步，不斷奮鬥，向成功的快樂彼岸進軍！
成長是一首歌，一首快樂的歌！我會把這首歌銘記在心中，這見證著我一步一步地長大，讓我在成長道路上向前跨進一大步！
青春，是一場孤獨的盛宴 篇10
國三作文 ,693字年少，是不羈豪邁的狂曲。
十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融，是次次回憶的幕幕呈現。這時，是我的十七歲。
記昨夕，暮雨紛紛織滿了天空，似薄霧，似輕紗，飄渺卻美麗，樸素卻神祕，飄飄灑灑的揮下。
月亮仍掛在天上，冷冷的，鵝黃色的清輝將雲層染了顏色，點點星光將烏黑的天空支起點點亮光。
獨自走在校園小徑，微風吹拂我的臉，輕輕撫上的，是冷風。冷風將我有些發熱的大腦冷靜了一下，一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促，一科又一科。一點又一點的時光，隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊，我抬起頭，張開雙臂，滴下來的是雨，劃落在臉頰，帶下淡淡淚痕。
歲月也是飛奔的白駒，不會為誰而停留。眼一花，十七年就晃了過去，我的年華在哪，我的歲月又在哪，我的青春悄然離去。
是秋了，因為我感受到了秋葉打到了我的身上，用手拿起一片落葉，是黃褐色的。用手撫摸細細的脈絡，是崎嶇的；用力握住落葉，它卻碎了；我愕然，落葉，你終要去哪裡？你的翠綠，你的堅韌呢？你的青春，他又去了那裡了呢？
風起了，我裹了裹身上單薄的校服，但也無法阻擋這冷人心的寒冷。
月光啊，你可否告訴我，這流年的歲月都去哪裡了？你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪裡？
月下，是蝸牛在樹上次次的滑下，每次千辛萬苦的趴下後，都只能滑落。他為何那麼執著，他執著的意義又是為何？
因為青春，明知荊棘路也要不斷的行走；明知前方泥濘也要大步邁過；明知困難重重也要風雨兼程。
我會心一笑，若青春是首曲，我用琴來演奏；如果青春是幅畫，我用顏色塗抹；如果青春是本筆記，我用筆來書寫。
三年，志願時光不老，噠噠的馬蹄帶不走不走青春。