成長就如曇花一樣相關作文20篇
成長就如曇花一樣 篇1
國一作文 ,608字有人問我難道成長不是終生髮一的嗎？我回答他說：“不，而且恰恰相反，成長只不過是一瞬間的罷了。”
還記得一天，我正在為數日後的演講比賽做著準備，母親為了讓我在緊張的準備中放鬆一下自己，便買了一盆剛長出芽的花放在我的書桌旁。這次演講由你一人獨自完成。
我坐在書桌前，用手輕輕的敲擊著鍵盤，一字一句的修改著演講稿，還時不時的望著一邊花盆中的嫩莖，想著日後綻開後的美麗。
就這樣日月不停的交替著，日復一日。
而我也將稿子定下來，開始逐字逐句的背誦，修改，給每一個字以自己的情感。
而一旁的花卻與買回來時差不多，沒有什麼變化，心想是不是這花死了，怎麼不長了？
又過了幾日，比賽的日期越來越近了，但隨之而來的也是一些負面的情緒，正當我皺著眉頭時忽然看見一邊的花長出了花骨朵，那脆弱的莖，費力的挺著那瘦弱的“身軀”彷彿一個站著死去的士兵，為了自尊嚴在生命的最後一刻直挺著身體。也許是這花姿給予了自信吧，我又重拾了信心。
時間飛快，到了我站在講臺上的時間了，我站在臺上用那敢勢如洪的聲，用那不一般的自信結束了一次演講。
當我比賽完一回家，便看到花開了，我才發現那是曇花，花瓣白白嫩嫩的就如墜入凡塵的仙女，在靜謐夜中翩翩起舞；又好似一盞深紅的宮燈，夜中放出妖媚的光彩，連月光都要退避三舍，大有“可遠觀而不可褻玩”之意。
在我站在講臺那一刻我是成長的，成長是一瞬間的，但卻是受益終身的，就如曇花一現，雖然是短暫但那美麗的畫面卻是永恆的！
我們如野花一樣平凡 篇2
高三作文 ,945字我是個平凡的女孩，像山野裡的花一樣平凡。但對於我的父母，我近乎是全部
——題記
我不止一次地回溯過去，悠遠的過去。我發現我坎坷人生的每個角落，都有著父母的身影，父母的叮嚀，父母的牽掛。無論在我涕泗橫流還是捧腹大笑的時候，父母都在我身邊陪伴我。恰如史鐵生先生的“凡是有過我車轍的地方，都有父母的腳印。”
對於我至親至愛的父母，我不知道用怎樣虔誠的文字才能鍛鑄對他們深深的情，沉沉的愛，以及綿延無期的感激。敬愛的父母，從來沒有因為我如野花般的平凡而減少一份情，一份愛。
我所說的父親母親，是我的養父母，爸爸的哥嫂。在一次讓人絕望的家庭戰爭後，我成了多餘，父親含著淚斷然決然地說：“孩子給我留下，我負她一輩子的責任。”
離開父母來到爸爸身邊的時候我九歲半。而今，父母陪我走過了九個四季的輪迴後，就剩牽掛和惦念了。那牽掛，無窮也無盡。
孩提的記憶，雖已被捲入歲月的清波，但仍舊清晰，畢竟珍藏了我冗長的眷戀，對於父母真摯的眷戀。
“我是父母看著長大的。而我卻要看他們慢慢老去。”這是我以自己對父母的眷戀感悟的真理。我想，人生的至悲至痛，莫過於此。
父母老了，而我正處在書生意氣的青春時代，我的路還很長。但我相信，父母會秉持自己當初的承諾，用餘力給我的生活增添斑斕的色彩。
歲月是一面鏡子，一面照出父母的青春不再，一面照出的是我的年少無知。
似水的流年，讓人疲憊而又無奈。父母臉上一道道綻開的歲月之痕，剜著我的心。可我沒有勇氣將感激的話給父母，因為我怕淚在瞬間決堤。
敬愛的父母，儘管我是平凡的野花一枝，你們卻用一生養育了我，沒有讓我在歲月的風霜中自生自滅。
如今，年近花甲的父母，在靜謐安詳的農村守望著，牽掛著，期待著；哥哥在霓虹燈撲朔迷離的城市另外給父母買了一套房子，父母始終不願去城市。我知道，父母捨不得故土，捨不得家鄉，更捨不得正在求學的我。父母永遠都不會適應喧譁的城市生活。即使城市願意接納樸實憨厚的農村老人，但他們也一時間難以接納城市——父母不會把自己的真情融入城市的花花綠綠。父母更加願意在這方貧瘠的土地上，牽著自己的兒女慢慢行走，儘管我們只是野花一樣平凡的孩子。
像曇花一樣 篇3
國二作文 ,632字只是一瞬，短，但值得。——題記
那夜我手持燭盞，夜遊曇花園。卻得到些許東西，讓我摸出一些未來的道路。
那夜明月清風，手中燭火似醉酒舞女，搖搖擺擺，明明暗暗，卻與明月相映相行。望整園，水樣月光，將園內亭臺閣闕鍍上一層銀。眼光回來些，只見“庭內如積水空明。”一時不知是我渡園中月光，還是月光渡我這曇園。但這迷離之景不久便讓我有些倦怠。我是如此希望看見那夢中潔白的曇花。
片刻，只見整園曇花不約而同，紛紛展露花朵。那些是何等嬌羞的女子！從六月開始，她們一日一日，自守閨房，梳鬢染脣，插簪掛佩。終於，她們付明月之邀，來到月光下。細瞧一朵，先見一顆潔白無瑕的星挽在每朵花前，那星後，一株株銀簪似月下森林，掩映著那深邃的黑夜之眼。所有的潔白花瓣均圍繞著那麼玲瓏的眼睛。花瓣形狀各異，從蓮瓣渡到玉蘭瓣，再由玉蘭瓣狀渡到柳葉狀。一圈圈，一疊疊，有蓮的脫俗，蘭的高潔，柳的柔美。色澤白而泛金，與月光呼應，透著高貴典雅之色。這是月的花，夜的花。她那沉魚落雁之容，不禁讓我為之傾迷沉醉。但繞園半更，整個曇園便露出萎靡之態，一更後，多半已謝。不禁為她惋惜。如此長久的等待，只換得一瞬美麗，是愚蠢？是深邃？
我不禁思考，人生苦短，要安逸還是要轟烈？確實是難以選擇，但固然，安逸之人不用為志向，夢想等甚至於慾望而受難，但一定不會因奮鬥而走向顛峰，不管在精神還是在物質。相比平淡同白水的一生，我寧願像曇花一樣，倔強地生長，存在。‘
生命如曇花一現 篇4
國小四年級作文 ,463字生命與永恆，這些都是我們可望而不可及的，但只要在瞬間放出光芒，便能永恆。就如曇花一現，雖然花期很短，但在短暫的瞬間可以綻放出異常美麗的花朵，能被世人永遠記住。
記得那是在一個夏夜，許多花蕾正在微微顫動，是曇花開了，雪白的花瓣緩緩地舒展開來，露出了嫩黃色的花蕊，呈漏斗狀，花苞嬌嫩欲滴，猶如大片飛雪。一股芳香撲面而來，在夜晚的陪襯下顯得很是迷人。
在它開放的這一瞬間，意義與其他花是截然不同的，只有四小時的花期，剎那間的美麗稍縱即逝，可奈何驚羨還未褪去，曇花便謝了，落幕之時是那樣的無聲無息……
而在生活中，就算再小的事情，哪怕只是一個煙花的爆炸；哪怕只是一抹淡淡的微笑，在別人眼裡，就如一朵美麗的曇花，只要在一瞬間綻放，就能得到他人的欣賞。
“生命的用途並不在長短，而在我們怎麼利用它，許多人活的日子並不多，卻活了很久。”每每看到曇花開放，就讓我想到：我們無法改變生命的長短，但只要像曇花那樣，在短暫的瞬間綻放出絢麗的花朵，哪怕只是彈指之間，生命的姿態也是美麗而永恆的。
像玉蘭花一樣成長 篇5
國二作文 ,669字窗前正對著一棵玉蘭樹。
6月初的時節，夜風陪伴著蟬聲渲染天地的每一處角落。埋首於繁重書海，被一道難題折磨得近乎發狂，長達半小時的持久戰依然沒能分出勝負。而我卻因不久前試卷上刺眼的紅，欲失去對學習的興趣。
驀然抬首，望著窗對面，綠色上躍動的一片白色光芒。舞動在枝頭，宛若天降的仙子。
那是廣玉蘭在枝頭輕舞，試卷上刺眼的分數冷漠地提醒著我的失敗。而玉蘭花見證了我自初中以來成績的動盪起伏。欲留下崩潰的淚水，而廣玉蘭卻將我從崩潰的邊緣拉回現實。
它油亮的綠葉間亭亭玉立，不顧白日驕陽的灼烤。一批批掛蕾，一批綻放。單層的花瓣，素衣霜訣，有如冰肌玉骨，將鵝黃的蕊包裹在花心。整朵花在看似弱不禁風中透有一份骨子裡的堅強。就算是灼熱的驕陽，也未曾將它打垮。
玉蘭花是這樣生生不息地生長著，每一處枝梢的玉蘭都以一種別具的樣式開放，一處謝了另一處還會再開。似不滅的火種，將生命延續。這是一個如此不屈的生命。面對夏日的威脅，它沒有低頭，而是以一種頑強的生命狀態，生生不息，奔赴這場生命之約。
那特有的香氣在我鼻尖縈繞，穿過燥熱的夏日，從鼻息間直達心靈。歌頌著玉蘭生命的旺盛，那是無悔的誓言，直到最後都不會輕易放棄。
而正於最好時節的我，不也應像玉蘭一樣，為命運而奮力一搏嗎？
於是不再為一次考試失利耿耿於懷。重又執筆，在紙頁上清理思緒，在題海中冷靜思索。豁達了心態，才會更好地迎接成功。
不管前方的路有多麼坎坷，總比在原地更接近幸福。像玉蘭花一樣成長，穿越荊棘，只為去看別人看不到的碧海藍天。
感謝你玉蘭花，最幸運的事，莫過於我在最好的時節，遇到了最好的你。
曇花一現又如何 篇6
國二作文 ,534字曇花是一種常綠灌木，主枝圓筒形，分枝扁平呈葉狀，綠色，沒有葉片，花大，白色，生在分枝邊緣上，多在夜間開放，開花的時間極短。
印象中，曇花是不被人讚譽的，它沒有青松的那份堅持，沒有水滴的持之以恆，更沒有梅花的樸素秀麗，“曇花一現”便是它最好的寫照—短暫的美麗，它所獲得的讚許不會持續太久，於是同類的不屑，人類的鄙視，甚至於命運的不公都落到了它的頭上。
只是充滿好奇心的我從接觸到曇花這個事物起，就對它產生不同的感受，我喜歡它那神祕及獨特的氣質，等待是漫長的，沉默多年，只為剎那間的精彩值得麼？我理解，就如飛蛾撲火，只為那一星熱，火柴燃燒，只求得那一點光……
人們總是讚美小草的平凡，與世無爭，而厭惡牡丹的富貴；人們總是欣賞水仙的清新淡雅而反感玫瑰的豔麗；人們總是欽佩青松的堅持，而藐視曇花的短暫……
我們是新時代的青年，追求才是最大的，現實些吧，如果像小草那樣甘於平凡，與世無爭，人生是不會有所作為的，辛苦奮鬥一生，不就是為了有一天能耀眼地出現在大家面前麼？曇花有何不好，即使只是“一現”至少能在歷史的記憶中留下一筆，去追尋精彩吧，哪怕只是一刻，放棄那種虛偽的高尚吧，他從來都不曾屬於過我們。
從現在起，做一朵曇花罷，即使等待多年，也要求得那“短暫”的閃光。
讓生命如花一樣綻放 篇7
國一作文 ,504字生命，兩個再熟悉不過的字眼，在我們降臨這個世界時，一種無形的責任壓在我們肩上，可我並不知道這些責任是什麼？
聽完學校舉辦的法制安全教育報告會後，我對法律有了新的認識。
犯罪的人好多是和我們一樣，正值花樣年華，只是因為沒有法制觀念，心裡有了一些貪念，最後發展到一發不可收拾，從而墜入犯罪的深淵，給自己人生留下了難以磨滅的汙點。而我們身邊就有血淋淋的例子。
劉某某，如果他少一點爭強好勝，少一點個人英雄主義，少一點年少輕狂，多一點成熟穩重，多一點自我保護意識，多一點對自己生命安全的考慮，那麼他現在就還在和家長一起交談，和同學們一起玩耍。所以我們應該對自己的生命負責，提高自我保護意識，做一個遵紀守法的合格好公民，學法、知法、守法、用法，讓我們的生命如早晨的花朵一樣綻放，那麼純潔、那麼美麗。
我們已經長大，應該懂得為我們的生命、青春去負責，對於我們的每個舉動都應該“三思而後行”，不能讓自己輕率的舉動，造成難以挽回的後果。
“一失足成千古恨，再回首已百年身”今天的學習使我懂得了遇事要剋制自己的魯莽行為，不為一時的衝動，而毀掉自己的一生。我們要學會運用法律武器維護自己的權益，規範自己的行為。讓生命如花般綻放。
成長就是一種痛苦 篇8
高二作文 ,927字長大也許真的就是一種痛苦，伴著痛苦的時候，我們能做的是什麼？
—題記
隨著時間的銳利的成長，我越發的感覺到時間真的是一個可怕的東西，也學我們還沒察覺，可能我們還太年輕，不能旁觀衰老已悄然而至，但周圍的事物已經慢慢的折射出我們的成長經歷。
不知從何時起，變得多愁善感。不知從何時起，開始喜歡抬頭望著那蔚藍的天空，不管那燦爛的陽光多麼刺眼，就算被那強烈的光線刺得流淚也不所惜。
小心翼翼的拂去珍藏童年記憶的盒子上的灰塵，童年的氣息是那麼熟悉，可是不知為什麼在瞬間感覺到那氣息卻變得離自己太遙遠了。孩時的話語，孩時的詩句，孩時的遊戲，猶如警鐘長鳴。警示著我們，時間過去了。我們已不再是那一個個不懂事的孩子了。想起兒時我們一起共歡的時光，面對那時間的過去，心中不經泛起點點哀傷。畢竟還是的時光是最爛漫的，永遠感受不到愁苦。
記得小時候最喜歡的就是過年，但是現在居然畏懼過年了。總是覺得覺得時間過得太快，想去抓卻總是抓不住。任憑你撕心裂肺的呼喊，可時間就是如此殘酷，頭也不回的向前飛逝。
長大了，青春賦予我們活力，卻在此時總總痛苦也悄然而生。發現身邊的一切都是那麼可怕，似黑非黑，似白非白的世界。讓人覺得長大後的世界有著太多虛偽，童年的回憶太過於純真，也許童年的回憶與成長後的世界之間註定有著一場沒有硝煙的戰爭。
長大了，女生不再是以前的女生，嫣然變得文靜了，變得愛美了，有事沒事總該照鏡子了，變得愛打扮了，變得多愁善感了，再也不為一點點小事而哭鼻子了。
長大了，男生不再是以前的男生了，嫣然變得愛耍酷了。有事沒事總愛在女生面前炫耀了，變得愛打籃球了。總希望一旁的她們看見自己的颯爽英姿。
有事沒事總該趴在窗子前看那棵深秋時期泛黃的樹葉。翩翩然從樹上飄落，總喜歡把自己關在房裡，看著那令人心痛的語句；聽著帶著淡淡哀傷的歌，戀上那不該有的寂寞。
越是長大越是孤單，時常感到寂寞給自己帶來的痛苦，從那寂寞中感到青春給自己帶來的不同感觸，本是沒有長大卻總喜歡裝出一副大人的樣子。
面對時光的流逝，我們能有這什麼哀嘆，只能歎服命運的強悍，但我們要背上青春的行囊，踏上那並不平坦的青春道路上，伴著那青春的旋律，就算路上有再大的風雨，再多荊棘也要高昂著頭嚮往前方。
成長就在一瞬間 篇9
國三作文 ,673字青春是一個美好而又放縱不羈的詞語；青春是一個充滿活力而又激情四射的詞語。“初三”在我們青春的手冊裡是成長的一年，成長就在這一年裡的某個瞬間……
無微不至的母愛
我的家並不大，卻是您一次次經過您經心的收拾。每天您都在打理著這個家裡的一切，洗衣，做飯，收拾屋子自不必說了。有時，家裡電器不好使了，您還要親自上陣，把它修理好。我總是怨您沒有時間陪我，孰不知您連合眸的時間都壓縮的不能在壓縮了，哪有時間陪我呢？孰不知您的髮絲在我諸多的訴求中漸漸斑白……
這一刻，我懂得了你的辛苦和不易。
背後的鼓勵的師愛
朗朗的書聲在教學樓的每一間教師來回的迴盪著。“初三的這一年是我們人生中的第一個轉折點”這句話是我們班主任常常對我們說的話。的確是這樣，這一年我們會很辛苦。您也是一樣的累，甚至比我們還累。您還記得嗎？初一的第一天上課，我找不到位子坐，是您輕輕的對我說：“來做這。”您還記得嗎？初二的物理成績一直不好，是您找談話並且每天讓我做物理題。您說的每一句話我都會記在心裡。初三您最操心的一年。
這一刻，我感受到您的勞累。
情比金堅的友愛
在這初三的一年，是你陪我辛酸，陪我感動、陪我哭、陪我笑、陪我拼搏……你是我憤怒時的出氣筒，你是我成功時的讚美；你是我辛酸時的訴苦人；你是我擔心時的最好玩伴。
這一刻，我知道了做朋友的幸福。
暮然回首，初中這三年是我收穫最多，成長最多的一年。
原來成長就在一瞬間。
成長就在一瞬間 篇10
國三作文 ,571字時間如梭，我在長大，而你在慢慢變老。
人從出生開始，便一直都在長大不是外在成長。還有心靈的成長，然而，心靈上的成長，往往只在一瞬間。
冬日的陽光暖暖的照在世間萬物。照在人的身上，拉出長長的影子，一切都是那麼和諧。
我懶懶地趴在窗臺上，沐浴在這溫暖的陽光之下。我已經16歲了，但還在父母的寵溺之下。一直覺得自己像一個長不大的孩子。
母親剛剛洗完頭髮，坐在一邊用毛巾一下一下的擦著頭髮。我回過頭對著父母道“媽，我幫你吹頭髮吧。”母親顯然楞了一下。因為在那之前，我從未幫母親吹過頭髮。母親笑一下；說了聲好。
屋裡很靜，只能聽到風筒的聲音。，母親的頭髮散發著陣陣清香，是洗髮水的味道，也是母親的味道。
母親的頭髮一縷一縷的在我手中穿越而過，而我的眼底，也已經滿含淚水因為我看見母親原豐的黑髮從中不知何時多發了些白髮。一根、兩根……很多根。
我看著鏡子中母親的身影，她的眼角已經出現了魚尾紋。母親已經開始慢慢變變老了。而我，在長大，而又沒在長大。那一刻，我有些後悔，為自己的任性而後悔，為自己的不懂事而後悔，為自己有時的無理取鬧的要求而後悔。
同時，也在那一刻，我彷彿成長了許多。以後，我會攜著這些後悔，多多體諒父母，同時，也為他們做一些力所能及的事。
成長真的很簡單，因為有時，成長就在一瞬間。
成長就是一杯奶 篇11
國一作文 ,900字人生就是走，從小走到大，從矮走到高，呱呱落地走到入土為安，人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯。至於時間，誰也不可能知道未來的路，也不知道自己的壽命因為自己的命運在自己的手上……
現在，我寧願將童年比做一杯可口的牛奶，我不斷的想，我也不斷的回憶，想起自己以前自己所做過的“傻事”說過的“傻話”我不禁抿嘴一笑，呵呵，小時候的回憶，這份甜甜的回憶，到現在我還保留著呢！
曾記得，小時候，家裡人都說我是個不折不扣的“老師伯”，到外面，這麼一說話，外人也說我是“老師伯”，我也鬧不清這個到底貶義還是褒義，別人一說我正經，我就用很不滿意的的語氣來回應他：“說誰正經呢！我可是‘老師伯’！”所以，我一直把這個稱號當做是一項甜甜的榮譽來看待。
八年前的晚上，我們用過晚餐，便在沙發上一起聊天，爺爺談論到自己的廠和人際關係，幹坐在一旁的我，最終還是按捺不住寂寞，張開嘴巴開始了我“激情”的“演講”，還加上了爺爺經常用的粗口，自己是講得很起勁，可聽的人卻不知是聽與不聽的了，等我講完，便全部癱倒在沙發上，還哈哈大笑，這一笑是把我笑蒙了，我以為自己講得好，我便繼續著我這個亂七八糟的“演講”最後，爸爸笑著對我說：“真是個‘老師伯’”！
現在一想起這些事，都會禁不住笑出了聲兒，一臉苦笑，這就是成長吧？從“老師伯”走到懂事的大男孩，一個快樂的成長曆程，一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，起來再走過，又摔倒了，大聲地哭，再起來重新來過，歲月的堆積使我明白了許多，它像一點點塵埃，慢慢地，慢慢地落地了，曾經醞釀了很久的甘甜，最終飄散在童年——這一杯甜甜的牛奶裡……
成長就在一瞬間 篇12
國小三年級作文 ,450字以前我膽子很小，遇事總是縮手縮腳，見人也不敢打招呼。但自從我參加了馬麗老師的讀書會，我逐漸找到了自信。
二年級時，我每個週六都會和媽媽一起去讀書會上課。一天下課前，馬麗老師說下週六要開一個讀書分享會，每一個學員要給大家分享一本自己喜歡的書。
回到家後，我和媽媽就著手準備起來。我選擇了一本《愛讀故事的大熊》，由媽媽幫我做PPT，我來介紹書的內容。前一兩天我的興趣還很濃厚，可是到了第三天，我就有點害怕了，因為我總是忘詞。這時，媽媽就耐心地陪著我練習，不斷地鼓勵我。在媽媽的鼓勵下，我繼續認真地練習……
一週很快過去了。正式展示的那天，我的心緊張得怦怦直跳。輪到我了，我小心翼翼地走上臺，一手拿著話筒，一手拿著翻頁筆，開始分享我的讀書心得。可是當我講到女主人發現大熊時，我突然忘詞了，呆呆地站在那裡，手足無措。這時，臺下突然響起了掌聲，我再次鼓起勇氣，一口氣把剩下的內容講完了。
如果以後還有展示的機會，我一定會做更加充分的準備。讓我們學會欣賞自己，讓我們為自己喝彩吧！
如雪蓮花一樣的藏族女孩 篇13
國小五年級作文 ,839字“雪蓮花啊雪蓮花，不怕積雪寒冰壓……”一首曲調悠揚的歌飄入我的耳內，使我想起了前些日子裡那個賣雪蓮花的藏族小女孩。
暑假，我和父母、表姐一起去了四川甘孜州的稻城亞丁旅行。我們的車在高原起伏的山路上盤旋，幾小時的車程後，司機將車停在海拔4513米的波瓦山休息。隨行導遊曾經開玩笑說，這裡的氣候總共只有兩個季節，一個是冬季，還有一個是大約在冬季。儘管我們各個穿得像熊一樣厚實，還是無法忍受這嚴寒，更無瑕走出車廂去欣賞外面的美景。
“阿姨，買花嗎，買雪蓮花嗎”？一個聲音從車門口的方向傳來，我抬頭向外望去，只見一個瘦弱的藏族小女孩拿著幾株紫花，在車門口向我們售賣。這幾株紫花十分不起眼，花看上去有點兒打蔫，葉子耷拉著，遠遠看去就像是幹了的野花似的。再仔細看那個小女孩，大概一米三左右的身高，扎著一條馬尾，臉蛋黑黑的，但臉頰卻是典型的高原紅。她大大的眼睛，眼神裡透著一股羞澀，卻始終面帶微笑。身上穿一件十分舊且單薄的外套，光著脖子沒有系圍巾，凍得有點發黑的手也沒有戴手套。車上的大人們開始詢問雪蓮花的用途，小女孩向我們介紹了許多關於雪蓮花的用途比如說，煲湯啊，泡茶啊，止血啊……我看著她那楚楚動人的目光，決心買下了那些花，生怕被別人買光了。小女孩手上的花很快賣完了，她開心地笑了。那笑容彷彿一縷春日的陽光灑在我的身上，溫暖人心，離開時，她還一直不住的向我們道謝！
其實，我們並不需要拿雪蓮花來煲湯，也未必喝得慣雪蓮花泡的茶，只是助人為樂而已。回到家後，我把雪蓮花插入一個棕色的花瓶內。這花，不僅為我的房間增添了一份來自高原的別樣風景，又讓我深刻的意識到，在這世界上，還有許多吃不飽穿不暖的人！
“雪蓮花~雪蓮花……”如今再聽此曲，不止贊其動聽，更萌生出一個念頭：為了那些貧苦的人們，獻出自己的一份力！願人人都能過上幸福的生活！
成長就在一瞬間 篇14
國小四年級作文 ,373字我帶著球一次過了幾個人，然後將球傳給邊路，又一個長傳傳到了對方門前，我衝過去一個抽射，球進了！我們以2：1贏得了勝利！爸爸來到我面前，自豪地說：“兒子，你長大了。”
小的時候我也沒那麼厲害，拿到球總會害怕別人來搶我球。
有一次足球比賽上，我們隊直衝對方門前，對方毫不示弱上了搶球，我們隊的強旭轉給了我，我心想：要是我沒射進怎麼辦，要是被搶了怎麼辦，不行還是轉給別人吧。但是已經來不及了，我們隊的隊員被盯住了，還有一個上來把我的球搶走，衝到我們門前，進球了。我突然感覺自己很沒用。下半場一直沒有精神，但我看到隊友們毫不氣餒，還鼓勵我繼續加油。我重新找回了自信，和隊友找機會進球。不一會兒，我們追平了。最後幾分鐘，我們準備進最後一球，隊友再一次傳給我，我沒多想，一個抽射，進球了！
從那以後，我變得越來越有自信，我長大了。
成長就是快樂的 篇15
高二作文 ,933字我相信，人的一生是一個成長的過程，這是大自然賦予我的恩惠。成長如白雲遠飄般悠然，如溪水靜淌般寫意，如日出東海般自然。
成長是進步的。我喜歡創作，愛做手工，每當有什麼特別的節目到來的時候，總會製作一些圖畫、賀卡等等。這個暑假，我又陪媽媽度過一個愉快的生日。當然，這樣重要的日子，我還是動手製作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片並運用鏤空、套色等技巧。製作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時費勁，可我卻滿有成就感。還記得小時候學會了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡單，潦草的幾個字有種純純的甜。在凝神細看眼前這幅“畫”，彩色的背景，凹凸的空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長大了，我成熟了，我進步了。我的心情有了色彩，我的世界有了溫情—我愛這個家。
這是我的成長，我的進步，我的快樂。成長是多方面的，除了知識的增長，還有思想的成熟。
這個暑假後，我就成為高二的師姐了。新生報到的那天，我回校當接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進了這個神祕的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬於我的天，即使帶不走一片雲彩，但仍會有一角落刻下我的名與姓。霎時，心裡流過一絲笑意，呵。我如今也是個“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂，“重力加速度可以致人於死亡”。沒有了幻想，因為看著虛浮的東西，前進如履薄冰，似在海洋中漫遊，找不到方向。現在的生活很充實，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風，我心裡有一種滿足。我甘於這平淡，這忙碌而簡單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收穫，或許老套了，但是這就是我。在成長的過程中，變化是不斷的，我要懂得取捨，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留於腦海裡的仙境，我不是愛麗絲，我只是個普通高中生。
沒有奇遇，但依然找到快樂，找到幸福，快樂是點，點動成線，線動成面，那面就是幸福，快樂則是成長的產物，基德說：“獲得幸福的祕訣，並不是為了追尋快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂。”
這就是在過程中尋樂，而不是追求結果。
成長是人生的過程，而過程就是快樂所在，我願撫著心說：成長就是快樂。
成長的路上有一串歪歪斜斜的印記 篇16
記敘文 ,941字讓我們回首走過的日子，有煩惱也有歡樂，有充實也有失落，有時光彩靚麗，有時疼痛不已。是酸，是甜，是苦，是辣……這就是成長的滋味。
小時候，我的身體一向不如意，不是感冒就是咳嗽。加上我出生就有過敏性鼻炎，我感冒時，鼻涕就像滔滔不絕的江水，不停地流啊流，那時我根本就是在跟紙巾相伴；也時常打噴嚏，而且一打就是幾十個。咳嗽也一樣，這樣晚上根本無法睡，也會影響到家人的休息，晚上都是咳嗽到深夜，父母老是帶我到各處看病，轉這個城市又轉那個。哪個醫生有名，家裡人都帶我去看過了，我就是老讓父母操心。
也是因為這些原因，所以小時候我沒有朋友，我也理所當然會成為大家議論的物件，每當我從走廊中穿過的時候，總能看到那些對我指指點點的人。也許有時候，他們並不是議論我，而我的心卻緊繃著。
我這個體弱多病的孩子，當受到同學們指指點點時，我的心情一下子跌落到了谷底。跌落到了萬丈深淵，我再也爬不起來了。有時我甚至覺得我是個掃把星，哪裡有我，哪裡就沒有安定的生活。那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我視為我的壓迫，因為我不是書中的保爾柯查金叔叔，我也不會拿起槍打敵人，拿起鐵鍬修鐵路……開朗，樂觀離我太遠，我只能獨自放逐。
有一次，爸爸對我說：“你覺得小河裡的水和水坑裡的水有什麼差別？”我沒有思考便回答，“水河裡的水清，水坑裡的渾濁。”“還有呢？”我實在想不出還有什麼不同，便答：“沒有了。”爸爸語重心長地說：“你知道為什麼冬天水坑裡的水是靜止的，不動的；而小河裡的水是永流不息的。如果你也一直奔跑，同學們的嘲笑便籠罩不住你，不信你考個一百分給他們看看。”
我並不確定自己能考一百分，但我還是願意試試，我期待同學們驚羨與意外的眼神。
我依然沒有和同學們交往，也沒有參加學校舉辦的活動。與以前不同的是我現在學習認真了。
果然功夫不負有心人。期末考試，我雖然沒有一百分，但卻是全班最高分。同學們果然投來了驚羨的目光。我想，我的改變是從那時開始的。我沉醉於同學們的驚羨，性格也慢慢開朗起來。
我們總會遇到困難，遇到挫折，它是一團烏雲，遮擋住頭頂的日光。如果我們不動，它會緊緊籠罩我們，只有一直奔跑，才能把她遠遠甩在身後。成長中的酸甜苦辣鹹，我也是那時才領悟到。成長中的味道就像一盞明燈，一刻不熄，靜靜地掛在年前行的路上。
曇花一現不為誰 篇17
國一作文 ,680字人的一生難免有不為人所欣賞的時候，即使沒人欣賞，我們也不應該氣餒，應該活出自己的精彩！
清楚的記得，那一天夜晚曇花的盛開愉悅了我的的雙眸也震撼了我的內心！
那天，經過一天的顛簸終於到了普寧親戚家，還沒進門我便奔向那小花園。花園不大卻種著許多花，一到花開放的季節便爭奇鬥豔……我指著一株曇花不悅地對嬸嬸說：”嬸，這曇花還不如拔了呢！都沒開過，況且人家說曇花一現華而不實，這意頭也不太好！“
嬸嬸笑而不語，只是看著那曇花眼眸裡流露出一種崇敬。
我在嬸嬸家裡過夜，夜裡翻來覆去睡不著，於是乾脆爬起來，躡手躡腳地走進小花園。在花園的鞦韆上坐下，輕輕蕩著鞦韆。
晚風吹著，有點冷。我的目光在花叢中流連，一霎那在曇花處定格。我不敢相信自己目睹的一切—曇花已然綻放，那麼美，在夜晚的微風中搖曳！我用手揉了揉眼睛，可是看到的依舊是那番景象！我情不自禁地坐到曇花處，我伸手想要去摘一朵，可是我沒有摘—我沒有摘花的習慣，更沒有去破壞美好事物的惡習。
曇花很美！很美！在皎潔的月光的映襯下，在晚風的輕撫下微微起舞！好像一個窈窕淑女，又宛如黑夜中的精靈……
我愣住了，我的腦海裡不斷思考：既然曇花綻放時那麼美，那它為何不在白天開放，讓眾人為它的美而讚歎呢？
我明白了！明白曇花是何等高潔！曇花之所以不在白天綻放是因為曇花一現不為誰！曇花不需要他人讚歎而只是想在皎皎明月的映襯下綻放屬於它生命的美！淚水溼潤了我的眼。
風停了，曇花不再搖曳，靜靜地用它獨特的語言，陳述它生命的價值……
曇花如此，那麼我們又何必在意他人是否重視自己呢？只要活出自己生命的價值就足夠！
在磨鍊中成長——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇18
讀後感 ,960字保爾柯察金，可以說是我最敬佩的人了。他從小就飽受折磨和侮辱，當過童工，生活在那個社會的最底層。他的許多經歷在我來看都是苦不堪言的。受病魔打擊，被命運擺佈，這是何等殘酷的心靈折磨！可是，他並沒有因此而認輸、更沒有因此而墮落，而是在這磨鍊中一步步地走了過來，看見了陽光。
生活中的我會遇到許許多多的挫折。考試失利了，失去了許多機會；跑步、跳繩又比別人慢了許多；學習英語時，十道聽力題就錯了七、八道等等。雖然與柯察金的挫折比起來是微不足道，可是對於我來說，心靈上難免會有一絲不悅。可是，我常常會想起：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次……”這一句簡單而又富有哲理的話，就會覺得自己的挫折與柯察金的相比不過是螞蟻和大象比體積。在我的人生道路上，我還會遇到挫折。可是，我堅信如果我像保爾柯察金那樣不向命運屈服，有著他那為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質，勇敢地抬頭向前衝，我相信所有的問題一定能夠迎刃而解的。
正如書中所云：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什麼都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的鬥爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。”其實，每想到這句話，我心中的不悅全都消散了。不經歷風雨，怎能見彩虹呢？古書云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一把劍如果沒有經過磨礪，它就不會算是一把寶劍。一株梅花如果沒有度過寒冷的冬季，它又怎能過十里飄香呢？
所以，我應該感謝挫折。正因為挫折，使我為下次的成功作了鋪墊；正因為挫折，我才會知道自己的不足與成敗的關鍵因素：正因為挫折，我才能夠在心靈上一次次地成長。考試失利了，我會認為自己又退步了，不應該再這樣下去，應該奮起直追，下次考好點；跑步、跳繩慢了別人許多，我會認為是自己沒有別人那麼努力地練習，不應該再偷懶了，應該抓緊練習時間，請教老師，下次爭取比別人快；英語聽力錯得太多，我會認為是自己沒有用心，沒有記好老師給的訣竅，然後去買些有關聽力的題練習，下次能夠取得自己滿意的效果。失敗不僅是成功之母，也是挫折的母親。
人生的旅途上，不管遇到的困難有多大，都不可以退縮、躲避，一定要用一顆堅韌的心去面對，要珍惜我們身邊的幸福、時光，要學會像保爾柯察金那樣，在磨鍊中一步步成長。
如珍寶一樣的“破爛” 篇19
高二作文 ,904字如林清玄那樣，為了方便攜帶，將包裝用的廢報紙廢紙屑全部扔掉，結果卻令林清玄後悔莫及，陶器很容易地被碰碎了。這是一個很好的教育，它告訴我們，每一個事物都是極其珍貴的，只是作用不同。
不光對於林清玄來說，而就只我們而言，破報紙碎紙屑一文不值。但是，對於陶器來講，它們就如同生命一樣，是把保護傘。生活之中，像破報紙碎紙屑這樣的不起眼的“破爛”滿地皆是，但是是廢是寶，不同的人給予了它不同的價值。
我的小學是在鄉村上的，條件自然沒有現在這麼完備健全。可供娛樂的不帶一點關於電的，如電腦、遊戲機等等。可當時的我們依然每天快樂地過著。我們的老師會利用一些鐵絲、易拉罐之類的“廢物”給我們做成小人、汽車等玩具。我們會利用廢棄的易拉罐來製成各種各樣的“藝術品”如凳子、茶几……雖然這些玩具不能動彈，可在心裡早就上演了它們的電影。至少在我們這群孩子眼中，它們是珍貴的，是無可替代的。這些廢物之中蘊含了我們的汗水，智慧和對生活的快樂的嚮往。
不小看任何事物，這些事物都是令你成功或者茁壯成長道路上的墊腳石。
像春秋戰國時期的名冠諸侯的魏公子。身份雖然極其高貴，才德遠遠超過齊之孟嘗、趙之平原、楚之春申，但從不傲慢待人，高視闊步。相反，他禮賢下士，對一些地位很低的人甚至更謙卑。雖家境貧寒的門役侯嬴已年過七十，魏公子仍駕車虛左親自己迎接他於大庭廣眾之中。那朱亥也只是一個屠戶，可魏公子卻曾多次前去卑身請教。即使遭到了朱亥的冷漠相待，但並不生氣。而誰也沒有想到，這位不起眼的屠戶到最後竟成為魏公子奪君兵權的最有貢獻的一個人。也正是因為魏公子的不輕視任何一個人的態度，才有了聲名遠揚的威信與後人的讚歎。
侯嬴朱亥不就好比那破報紙與破紙屑？沒有了侯嬴朱亥的幫助，魏公子不僅連性命都會被秦軍所滅，更不必說奪兵權了。
野草是醜陋的，卑微的，可沒有它，誰來填飽牛羊的肚子，誰來蓄水保塬？尺蠖蟲在人們眼中是有害的，可沒有它，水楊樹如何在旱季挺過去。這些如破爛一樣的東西，都有著無可替代的價值。
我們現在缺少的不就是這樣的態度嗎？認為不珍貴的便將其拋掉，到最後，受害的依舊是我們。所以，從現在起，重視身邊的的每件事物，每個人，他們都是極為珍貴的！
這就是我，不一樣的煙火 篇20
國一作文 ,440字我想要擁有一個充滿快樂和驚喜的生活，我喜歡錶現自己，在生活的舞臺上發光發亮。對我而言，與眾不同便是我的願望。我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的感覺。
在我看來，這個世界總是充滿著美好的事物，平凡而且規律的生活讓我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事情，使我的生活變得更加豐富多彩。
我喜歡做不一樣的事，讓我的生活處處充滿歡笑；我喜歡出風頭，接受眾人的喝彩。我覺得，沒有掌聲和歡笑的世界是無趣的，只有充滿驚喜和快樂的生活才不單調。
我愛笑，許多讓別人不足為奇的小事都會讓我捧腹大笑。在家裡，爸爸媽媽無意間的一句話都有可能引起我的狂笑。小品、相聲更會讓我笑得喘不過氣來。在學校，老師同學們的一個動作，一個聲音，一句話，都可能使我大笑不已。也許，愛笑就是我的天性吧！
我想要不一樣，我要成為一朵紅花，引人注目；我想要不一樣，我要發光發熱，成為眾人的焦點；我想要不一樣，我要展現不一樣的風采，做真正的自己。
我要帶給大家不斷的快樂和驚喜，我就是我，不一樣的煙火。