成長之中學進行時相關作文20篇
成長之中學進行時 篇1
國三作文 ,1133字我不反感中學，也絕對談不上一點兒喜歡。
說實話，我不認為上學是一件有意義的事。語文？噢，能正常溝通就夠了。數學？噢，在現實中有作用就夠了。英語？噢，我的天哪！哪位人才發明的？真想揍那人一頓。至於其它的，我就想挖個坑埋了。
又無聊又複雜又浪費時間！這是我對上學的定義。
然而不管怎麼定義，我依然要上學。
上學可不是件容易的事，麻煩接連不斷。
上中學頭幾天我就惹事了。學校要求早上必須晨跑，目的是鍛鍊身體。剛起來，開啟窗，啊！清晨的霧霾和我撞了一個滿懷，一片灰濛濛的，近在眼前的另一棟樓都完美地沉浸在這片灰暗中。“啥玩意兒！”我嚷了一句，這還能跑步？別說跑步時要吸入更多的空氣了，這能見度，跑出學校都不知道呢！於是我悠閒自得的在食堂裡品味早點，想看看還有沒有人在操場上跑。仔細一看，實在看不見，學校已被霧霾籠罩。吃完早餐，我摸索著到了操場，還好此時PM2、5少了很多，我找到了我的班級。正好碰上了“老班”他把我一頓臭罵，我這脾氣，他還沒罵過癮，我就一拍屁股走了，留下他在風中凌亂。班上的同學都呆住了，目送我的背影。
還沒過幾天，我又惹事了。我跟另一同學幹了一架，這架打得，大有毀天滅地之勢，我揮舞著椅子，目露凶光地如破竹之勢地向他襲去，他也凶猛的衝上來，我們如兩顆流星正面撞在一起，勢不可擋。打了好一會兒，我們依然是兩個隨時都可以爆發的炸藥桶。一個男同學瞪了我一眼，我又衝上去揪著他……
“老班”傷透了腦筋，這熊孩子真能折騰！多次“召喚”我去他的辦公室談談。我對此人還是挺有好感的，經過我神一般的邏輯與思維，他還有一口氣！多數人與我談心都是被氣得差不多要剖腹自盡了，這傢伙心理素質不錯，是棵好“苗子”，有“前途”，不能把他氣出內傷，要為國家留一個好老師。於是每次談話我都忍讓，這才能結束他的“長篇論文主題演講”。
我多次問自己，活著是為了什麼。
也許初中時不應該這麼問自己，但早在小學我就有了答案，我先不告訴你。也許初中沒有我所期望的那麼美好，但我發現了他存在的意義。
無數的煩惱可以無休止地圍著我，我終究要面對。
中學時我體會了友誼，背叛，熱情，孤獨，還有希望與少許的幸福。快樂的事是說不完的。朋友的一次等待，那是真誠的心意；朋友的一次祝福，來自真心的期望；大家的一次歡聚，那是無數顆真情的心連在一起……
初中，有你們陪我一起走過。
成長，不只是心的旅行。
那些罵我的人，多想你一直罵下去。那些打我的人，多想我們一直打下去。
陪我走過的人都會離開，初中時期無比短暫。不管恨也好，愛也罷，都將是最珍貴的回憶。匆匆三年，我們能留下什麼，帶走什麼？
長長的成長之路，你們能記住這一小步麼？在這小小的小一步中，那些酸甜苦辣，也只能自己品味了。
所幸，我的中學時期，正在進行……
我生活在成長之中 篇2
國二作文 ,715字在歲月的迷宮裡闖蕩了17年，驀然回首，成長的困惑無處不在。人們都說：“青春是最美麗的。”那麼又為什麼會有這麼多令人困惑的事呢？我思索著……
孩提時，一直渴望著成熟、獨立。直到有一天，偶爾經過鏡子時，這才發現，自己彷彿已經是個大人了。
我不再經常與弟弟妹妹玩遊戲，而是故作深沉地說：“再不做作業，看我怎麼揍你們！”他們轉過頭來，用十分驚詫的目光打量著我“你，你沒事吧？”他們一邊語無倫次地問我，一邊過來摸了摸我的頭。我再也忍不住了，“撲哧”一聲笑，又變回了孩子。
為什麼成熟就那麼困難呢？
曾經，我脫下童裝，換上大人的衣服，走在大街上，人們都向我投來了除了異樣還是異樣的目光，再成熟的服飾終究還是掩飾不了稚嫩的臉，我只好萬分狼狽地往家跑……
曾經，被烈士們犧牲的精神所感動，於是我決心做一個堅強的人，但常常又因為在打球摔倒時卻呲牙咧嘴……
曾經……
我刻意觀察父母，他們的行動給了我“成熟”的解釋。成熟並非表現在臉上和衣著上，也絕對不是空想即成的成品。
一個夏天的夜晚，我獨自走在家鄉的小路上，仰望蒼穹，繁星點點。突然，一道銀亮而美麗的弧線從我的眼前劃過。是流星！我還沒來得及驚喜，它就已銷聲匿跡了。天空又恢復了以往的平靜。
不知怎麼，看著那轉瞬即逝的流星，我不禁感到悲傷起來。人生在世短短數十載，與地球的年齡相比，猶如滄海一慄。既然這樣，人生在世又有什麼意義呢？我不禁又一次陷入了困惑之中。
我想起了流星。同樣，它只有一次生命，但它沒有選擇在宇宙之中平平庸庸度過數千年，而是選擇了瞬間的精彩，在那一刻，它也感受到快樂了吧！
我若有所悟：人也可以像流星一樣，去鑄就生命的輝煌，在生活的成長中不能沒有困惑，沒有了困惑，又怎麼能快樂呢？
成長之中 篇3
國三作文 ,665字或許只是一次聽聞，或許只是一次幫助，或許只是一次嘗試。但我們總會改變些什麼，而改變之後，就是一個成長的自己。
從小，我從未像戰爭年代的人那樣，擔心吃，擔心穿，反而有時還會將剩下的飯菜統統倒掉，將變小的衣服“大方”地扔掉。而將這種“行動”，這種“思想”所阻斷的，恰恰是那次不同尋常的見聞……
那也是一個秋天，天空下著葉子雨，我與母親一同來到街上，平日看慣了街上的冰糖葫蘆與西瓜菠蘿。秋天時節，取而代之的是玉米。當時，我們走在街上，母親一會進這家店，一會進那家店，最後終於是買了幾件衣服。我們繼續走在街上，這時，只見一個穿著襤褸的人，手上沾了許多灰，頭髮也散著，又髒又亂，腳上穿著夏天的鞋子，破舊不堪。我當時一直看著他，母親叫我不要看，但我還是一直偷偷地看著，只見他走到街上一個角落，用手撿起個東西，看仔細後，才認出那是半個玉米，我見那人用手擦去上面的灰，又將手在衣服上抹了抹，隨後，他竟大口大口吃起來，我第一次見這樣的事，心中也有許多說不出的感覺。我一直看著，直到他消失到人群裡。
我想起自己所做的種種事情，未嘗不痛恨。想起那人剛才所做的事情，頓時又覺得自己是那麼無地自容。自那以後，我再也沒有過浪費。餐桌上的一粥一飯，我盛在碗裡就會吃得乾乾淨淨。穿小的衣服，我會主動和媽媽捐給需要它們的人。
成長路上，那次見聞，使我得到最多的，應當是心靈的成長，厲行節約，從我做起。雖然以後，我定會經歷更多不尋常的見聞，但這次成長，彌足珍貴。
成長進行時 篇4
高一作文 ,830字我不想長大，但我們避不開時光的流逝，總在慢慢成長。
深秋的夜晚，本就有股寒氣讓人涼到腳底，再加上這叮咚作響的夜雨，更是讓我有股莫名的煩躁。“媽媽怎麼還不來接我回家，這麼冷的天又下著雨，她竟然不知道早點來接我！”我用書包頂在頭頂，像個溼了毛的野鼠狼狽地穿梭在溼漉漉的街道上，心裡忿忿地怨著媽媽。覺得自己走了好久，才看見遠方有束亮光射來，嘴角不由揚起一抹微笑，卻又立馬收回，露出一臉的埋怨。
“嗨，寶貝，過來呀，快把雨衣穿上！”媽媽向我招手，臉上掛著她一貫的微笑。我瞪著眼睛，用力跺著腳走過去，雨水飛濺，濺了媽媽一身、一臉。媽媽還是一臉微笑。“我身上都溼了，你才來！”我噘著嘴，不樂意地接過雨衣。“我不是回家給你那雨衣了嗎？給耽誤了。”媽媽柔聲地說，話裡滿是愧疚。
雨衣整齊地到了我身上。媽媽又幫我理理鈕釦，拉拉帽子。她那粗糙的雙手在路燈下讓我覺得格外溫柔，想想媽媽每天早晨天不亮就要起床做好早點，好讓我能暖和地、精力充沛地上早自習。之前心裡對媽媽的那些埋怨倒讓我覺得有一絲愧疚。
晚上躺在床上，我總想起媽媽在勞累之後還要伺候我，我覺得我自己是不是該做些什麼，讓媽媽也輕鬆些，所以我決定沒有特殊情況就自己回家。媽媽聽了以後，只說了一句“長大了！”雖然媽媽還是經常接我放學，但在我的執意堅持下，還是有那麼兩天是我自己回家的。
那晚，我自己騎著車，路燈很昏暗，只見橋頭有一個蹣跚的黑影，我滿心疑惑，用力蹬車上前，那個黑影離我越來越近。我騎慢些了，仔細看，原來是個老奶奶。她正推著一輛堆滿廢品的三輪車。三更半夜的，這老奶奶還要在外面為了生計奔波。我趕忙下車，幫老奶奶推車，但是車是在太重了，我使出吃奶的力氣，車子才動了一點點。我捋起袖子，咬緊了牙關，雙手用力推車，右腳拼命往後蹬，車終於上橋了。老奶奶露出和藹的笑容說：“謝謝你，好孩子！”我也給奶奶一個燦爛的笑容，揮揮手說：“不用謝，再見！”
我重新跨上我的自行車，覺得渾身都是力氣，風呼呼從我耳邊吹過。成長，正在進行。
成長進行時 篇5
國二作文 ,734字一日一日，一年一年，鄰家的夥伴漸漸長大，我卻天真的以為我不曾長大。15歲，一個溢滿歡笑的花季，一片紛紛揚揚的細雨中，暮然回首，希望再那模糊的記憶中摸索那深深淺淺成長的足跡……
幾度花落，我一直活在沉默的世界裡，只有那暗夜中的繁星聽我傾訴。我從未想過，有一天，我會從嘴裡吐出嘰裡呱啦的一堆話。
我上小學時，從不在同學們面前講話，最多話的時候也只有一句“謝謝”、“對不起”、“哦”、“好的”，呆板的像一個沒有思維的機器人。我從不會大聲的笑，也不曾瘋狂的蹦跳過，就連最起碼的哭泣也只能是默默的流淚。也許在我身上真的找不到一點富有生命力的樣子吧！
剛剛邁進初中的門檻，我還是一副老樣子。但是，自從遇上她，我徹徹底底的變了……
從剛開始的上講臺就臉紅，一講話就結巴到漸漸的學會了自主發言，直到我一開口就眉飛色舞……
我變了，我不在沉默，稍有不痛快我就大聲嚷嚷，只是我仍舊只會默默的流淚。
不久，她要求我配她一起演小品，我猶豫了，她卻硬推著我上陣。我慌了，手足無措，她安慰我：“沒事，老師不是說了嗎，在小品裡你是主角，那是你的世界，做你自己就好了……”。
很快的，我適應了，並且愛上了在大家面前表現自己的感覺。就像罌粟花一樣，讓我欲罷不能。再她的幫助下，我拿了“校藝術節小品3等獎”，我從來不曾想過，像我這種“呆木頭”也能和這種獎項有所關聯。那天我當著全校的面，走上了領獎臺，接受了全校師生目光的洗禮，我突然覺得我好像長大了，也能像個大人一樣，通過自己的努力獲得屬於我的成功！
經過那一次的領獎，我的心也漸漸成長。我把目光投向了學生會辦公室副主任這把交椅。不久我就自信滿滿的邁向了競選的講臺。雖然結果未知，但是，我堅信，我能行！
歲月流逝，我欣喜的發現，我正在—成長！
成長需要學會在失敗中前進 篇6
國小五年級作文 ,880字空中飄著些許雨絲，“滴滴嗒嗒”敲在樹葉上，濺起晶瑩的水花。我久久盯著手裡拿著的五年級摘錄本，心中不禁感嘆：“成長需要學會在失敗中前進！”
那是五年級的時候，那天，我匆匆訂正好所有的作業，這才把已經厭煩的摘抄本拿了出來，心中憤憤地想：這個做了有什麼用？以前我總傻傻地寫很多，每次都有星。今天來不及了，偷個懶應該不會怎麼樣吧！於是，我就懷著僥倖的心理把只寫了四排感想的讀書筆記交上去了。“沒有星，怎麼會這樣？”我翻來翻去，可以久久不見那“勝利的希望。”我眼睛一眯，腿一軟，整個人都癱坐在了位置上。從那以後，我每天都會寫很多字，但每次總以失敗而告終。坐在書桌前的我緊緊捧著已很久沒得到星的本子，那一行行字猶如一把把利劍刺痛了我，以前我每次都會被老師表揚的，可現在……難道我真的退步了嗎？我失望地想著，對獲得星星已感到希望渺茫。這是，手機“叮咚”的一響，微信的公眾號裡跳出這樣一句話“成長不可能永遠一帆風順。”是呀！以後有可能失敗的事還有好多，如果永遠不相信自己，在原地停止不前，又怎能成長？我微笑著用冰冷的手握起溫暖的筆身，開始在摘抄本上寫下我的思緒火花。
第二天，我懷著滿滿的期待把充滿我成長足跡的本子交了上去。下午，我緩緩開啟那本本子，“刷刷……”的翻頁聲顯得十分悅耳。聲音愈來愈小，人生的攝像頭定格在了那一頁。成功，我成功了！我激動地望著那顆來之不易的星星，嘴角在默默的上揚。心中的霧霾在、也在消散，微風徐徐拂過心田……
窗外，雨依然在下著，從絲絲小雨變成了大雨。但我知道，那是春雨在滋潤大地呢！
是的，我之所以會那麼多次沒得星，並不是因為我在退步，而是因為別人在進步。學習就如“逆水行舟，不進則退。”同樣，在成長路上，只有學會逆風前進，在失敗中前行，才有可能望見雨後絢麗的彩虹。
經典之行，成長之伴 篇7
國三作文 ,900字經典，當你因厭惡它而將它丟棄在黑暗乾燥的盒子裡的時候，他可曾拋棄你？當你因沉迷於其他事物中而忘記他的時候，他可曾忘記你？當你因它的真理能讓你的心靈得到釋放的時候，它可曾拒絕你？隨後，你便會發現，經典一直與你同行，伴你成長！
那是直到我開啟初中大門才發現的。
上七年級，新學校對於我來說是陌生而又熟悉的，周圍全都是陌生人，這使我的心焦躁不安。就在這時，《孟子》充當做我的嚮導，他在一間教室裡向我揮手，我便興奮地跑了過去：“得道者多助，失道者寡助”，這句話在古代的意思是能夠實施仁政的君主得到很多人的幫助，不實施仁政的君主很少人幫助。現在我可以換個角度理解為，真誠友善地對待別人可以得到很多朋友，虛偽地對待別人很少有朋友。過了不久，一年一度的校運會到來了，同學們個個都興高采烈，但又煩惱如何才能為班集體贏得榮譽，就在這時，《孟子》向我們提出了建議：“天時不如地利，地利不如人和”，簡單的來說，就是要我們團結起來，凝聚全班的力量，即使再強大的敵人，也能戰勝。之後，在我兩年的學習中，朋友和《孟子》伴我學習、進步、成長。
時間匆匆而過，現在的我已是九年級，隨著中考的即將到來，同學們你追我趕，像是一群小鹿正被凶猛的獅子所追趕，唯恐落在最後，成為獅子的口糧。學習的壓力如巨浪般向我湧來，正當我準備獨自抵抗的時候，《道德經》站在了我的身前，不一會兒，他高大的身軀竟把巨浪都擊退了，我的心裡頓時有了安慰，激動的向這位突然出現的守護者抱了上去：“弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。”這句話的意思是，弱勝過強，柔勝過剛，遍天下沒有人不知道，但是沒有人能實行。他教會了我，在面對競爭時，不一定就要爭強爭勝，只要儘自己力所能及就行了，這樣，就能把壓力轉為動力，最終邁向成功。
想到這裡，似乎回到了過去，回憶在在腦海中一一呈現：《論語》教會了我與人為善，有仁心去對待別人、《中庸》教會了我做一個善良的人、《大學》讓我懂得了格物致志的重要性、《孝經》使我感到自愧，從而改變了我的孝心觀……
經典，是中華傳統文化之源、也是華夏民族之核、更是中華傳承源源不竭的動力！與我同在一片藍天下的你們，讓經典和我們同行，伴我們成長吧！
成長之路伴你同行 篇8
國小五年級作文 ,892字我家裡有個了陪伴了我多年的朋友，他就是—一隻小狗。
它的名字叫妮妮，它是一隻泰迪。調皮又可愛，是我的好朋友。
它的身體胖乎乎的，像個小圓球，走起來像在T臺上走秀一樣。它身上的毛是棕色的，它有雙圓溜溜、水汪汪的大眼睛，後面的尾巴總是一搖一搖的。
妮妮是我從小呵護大的。在那個冬天我姨家的泰迪生了好幾只泰迪，我抱回一隻，那時候它只有巴掌大。因為是騎電動車，所以我把它放進衣服裡，這樣他就不必感受到冬風的怒吼。到了家，它對這裡很陌生，“咻”的一下鑽進了沙發底下，怎麼叫，他都不出來，於是我在沙發前放了一些麵包。不一會兒，它就邁著輕盈的步伐，向麵包跑來，它先是像偵察兵那樣，左顧右盼的。確認沒人後。它踩著小碎步跑到麵包前，叨起麵包後，又踩著它那標緻的小碎步走到沙發底下。以後我每天都這樣餵它，它也慢慢地認識了我，願意出來吃飯了，願意和我一起玩了。所以才變成現在這樣，我放學回到家，一喊它，它不管身在何處都會跑來迎接我。
妮妮最喜歡的就是它的“巡邏時間”，每天下午就是它的“巡邏時間”。一到“巡邏時間”，它就在屋子裡到處轉這邊聞一聞，那邊聞一聞，一會咬咬這兒，一會叫上兩三聲，搞得真的在“巡邏”一樣。“巡邏”夠了，它就把自己“打獵”到的東西通通拉回自己的家裡，就連紙巾它都不放過，把它撕成一條一條的。不一會兒裡面就什麼都有了。
在它的“巡邏時間”也有許多事情發生。
那天，是期中考試成績發下來的日子，我考的不是很好。我鼓起勇氣給媽媽看了試卷，媽媽立刻大發雷霆，劈頭蓋臉地把我罵了一頓。我回到房間癱坐在床邊。這時，正是妮妮的“巡邏時間”，它推開了門，到我的房間來“巡邏”了。它看到癱坐在床邊的我，像是看懂了我的心靈，踩著它那標緻的小碎步向我走來。突然，它跳進了我的懷裡。我驚訝地看著它，它像是要融化我心中的冰霜一樣，一直往我懷裡擠。我也領了它的情，抱著它坐在那裡……
也許我的這位朋友，它聽不懂我們的語言。但是，它總是在我開心的時候陪我一起瘋；在我需要陪伴的時候，默默地在我身邊陪著我；在我需要幫助的時候，他雖然不能幫助我，但是它總是會陪在我身邊。這是什麼？這就是—友誼！
科學拼裝進行時 篇9
國小四年級作文 ,1236字拼裝世界是男孩的伊甸園，既充滿魔幻城堡的神祕，又充滿迷霧森林的莫測，需要想象創造，也需要邏輯規則。樂高星鑽、機器人DIY配件、科學工具零件都十分神奇，一不留神就給你大驚喜，下面就讓我給大家講講我的科學拼裝進行時吧！
我常見的是樂高拼裝。我第一次接觸樂高拼裝玩具的時候，媽媽對一顆顆的小星鑽十分警惕，深怕一不留神我就偷偷當糖果吞吃了。其實媽媽不懂我喜歡這些小星鑽勝過喜歡糖果，有一段時間我對建造樂高城市十分著迷，在摩天大樓之間加上很多空間通道，在戰時部落一層層加強防禦，在海濱鄉鎮建造大型遊樂場……一粒粒疊加、建造，時間像子彈一樣飛過，我常常忘乎所以，沉浸其中，我覺得自己是樂高世界中一個了不起的建築師，為幸福的居所而戰。有些人對樂高熱情很高，認為拼裝樂高很簡單，只要按照說明書隨便扣扣就夠了。
拼樂高，拼得是記憶裡和耐心，當星鑽數量規模越來越大，在成千上百的星鑽山中通緝到你要的那個行政，十分具有挑戰性。這兩年我很自豪，在學業日益繁重的情況下，還完成了千年隼號和死星的拼裝。樂高真正的魅力在於按自己的想象力進行拼裝，我拼過跟說明書上不一樣的城堡、農場、鐵路線、沙漠、天空之城等等，最有趣的是跟小夥伴一起拼裝，並進行兩軍或三軍對壘。我的作品是當幾千顆星鑽變成生動有趣的故事，那感覺真是好極了！
在我們家最受歡迎的是機器人DIY拼裝。DIY的意思是自主拼裝，我認為比樂高拼裝難度更大一點，因為有很多物理知識，玩這個屬於親子同樂的專案，可以獲得爸媽的一致支援。我的第一個作品是一隻機器狗，需要用到扳手、螺絲刀、老虎鉗等各種工具，還需要接電線、除錯程式，對於當時年僅8歲的我具有很高的挑戰性。我手的力氣還不夠一點，那些螺絲擰得很費勁，很多次除錯，小狗的四隻腳跳動不協調，一開動就倒了，我反覆對說明書，反覆糾錯，當小狗真正完工，那種幸福無與倫比。之後，我覺得比較讚的作品有一個六腳搬運小車和一個自動避障清掃機器人，還有一個物理實驗的套裝特別棒。我在學校的圖書館借過一本名叫《機器人》書，裡面有很多複雜的機器人，能耐可大了，真希望有一天我可以成為製造超級機器人的工程師。
我覺得很實用的一種是用具拼裝。迄今我完成最大件一個用具是的一架天文望遠鏡，屬於科學工具。從淘寶買來的時候，是一堆零散的鏡頭、支架、螺絲等等零件。讀拼裝的說明書有點難，費了我不少功夫，還向朋友圈裡有過同樣拼裝經歷的叔叔進行了討教。不過拼裝完成後真的很帥，我拿到最高層的陽臺進行天文觀察，看到的月亮表面坑坑窪窪的，跟肉眼看到的完全不一樣。看說明書介紹，這個天文望遠鏡還可以觀察太陽系的其他行星和星雲，還可以拍照記錄，但需要鏡頭等零配件進行拼裝升級。這個拼裝，不僅可以在拼裝的過程中學到科學知識，完成作品後，還可以讓讓我獲得更好的科學觀察記錄。我也拼裝生活用具，媽媽的鞋架、爸爸的書櫃和妹妹的小自行車，都是我的作品，這些勞動，收穫滿滿的讚譽呢！
看了這麼多，你是不是也覺得科學拼裝很有趣啊，感興趣的話就一起加入我們吧！
家長會進行時 篇10
國小四年級作文 ,465字“家長會”唉，多麼討厭的三個字呀！可最讓討厭的家長會終於來臨了，我只好硬著頭皮把這個訊息告訴了爸爸媽媽。
今天爸爸6：30就要去開家長會了，過了一會，爸爸走了。爸爸走後，我的心情也變得十分緊張，我在房間裡來回走著，坐也不是，站也不是。我總想安靜下來寫作業，可腦子裡老是浮現出那滿是叉叉的試卷，心裡像著了火一樣那麼熱，那麼難受。
我躺在床上，任思緒無邊無際的漫延開去……
看著窗外一片黑暗，點點星光鑲嵌在茫茫夜色中，微弱的月光，顯得的那麼淒涼。
一個小時過去了，兩個小時過去了……爸爸還沒有回來。我的心情就像十五個吊水桶—七上八下，不知怎麼了，我的眼前彷彿又浮現出了一張張滿是鮮紅的叉叉的試卷，它們就像惡魔一樣，老是抓著我不放。我閉上眼睛，想甩掉它們。
時間過的好漫長，一分鐘似乎比一年還長，我忐忑不安地坐在那裡，就像一個囚犯，等待著爸爸從學校開完家長會回來給我的宣判。
不知不覺，一陣喇叭聲響起了，應該是爸爸回來了吧，我不知怎麼回事，就像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，我想，這下，我可完蛋了……指導老師：陸孝孝