成長中需要挑戰自我相關作文20篇

成長中需要挑戰自我 篇1

國小五年級作文 ,667字

生活中有許許多多的挫折,然而有多少人在這個挫折面前能夠超越自我,能夠面對挫折呢?

那是一個陽光明媚的下午,太陽正火辣辣地照射著大地,放佛大地已經灼燒起來。這節課是體育課,我們還要測試400米,老天你是在折磨我嗎?要知道我是最討厭跑步了。每次我都有可能最後一名。隨著一聲哨響,已經有人跑了一大半了,馬上就該輪到我了。這時我想起了每天晚上爸爸媽媽都陪著我到體育館跑步啊!我走累了到一旁休息時,媽媽就會來到我面前對我說:“累了,不想跑了?就這樣放棄了?”我說:“媽,我不可能跑到良好了,最多也只可能跑到合格啊!放棄吧!”可是,媽媽卻說:“你想放棄可以,但是你要向我證明,你已經可以堅持到最後了,你難道已經忘掉那些風風雨雨了嗎?不和你多說了。”

媽媽就那樣走了,我沉默了,然後便自己走回了家。在路上,我想著為什麼非要挑戰自我呢?只要合格不就可以了嗎?緊接著彷彿又有一個聲音在召喚著我:“李崢琦,你太讓我失望了,好好反省一下吧!這種矛盾讓我滿腦頭疼。

就在這時,我看見一位年邁的老人,她衣衫不整,自己靠著過人的耐力撿著垃圾耐以生存,我想:我的條件比這位老太太好這麼多,體力比她好,老太太都能堅持但是我卻為跑步這點小事不努力,我太可笑了。想到這我又開始了自己的鍛鍊……

輪到我了,我開始了跑步,可是我卻比別人慢好多,我咬緊牙:加油!我一定行的,我要挑戰自我。一個同學被我超越了,兩個了,三個了……我看到了終點。YEAH,我終於超越了自己,成功跑到了良好。

我成功超越了自己,世上沒有什麼事情是一帆風順的,只有堅持自己的信念才能超越自己,達到目標。

成長中需要經受挫折 篇2

國小五年級作文 ,549字

風,肆虐地颳著,在臉上留下一道痕跡。草,是枯黃的;樹是枯黃的。在那一刻,整個世界都喪失了生機和活力。

手上攥緊的那張皺巴巴的試卷已被手汗浸溼,一角鮮紅的且刺眼的數字時刻提醒著我:一頓臭罵怕是免不了。想著考試前幾夜的那些付出,在燈光下苦讀的身影……此刻全都化作飛灰煙滅。淚水在眼眶裡面打轉,我努力不讓它流下來,可還是有一滴落在試卷上,暈染開一點。

回到家,我徑直回到房間,坐在桌前,看窗外的雲淡風輕,心中竟充滿了輕鬆。陽臺上的花草隨風搖曳,看似很美,卻好像在嘲笑我。目光的一角瞄見了一個沒花沒草的空花盆。細細一瞧,才發現那小得不能再小的苗。綠綠的,嫩嫩的。風,又來了。花草開始瘋狂的晃動,好像要被連根拔起,苗兒也不例外,但它沒有被脆弱地拔起,而是頑固的紮根在硬邦邦的土壤上。風,停了。太陽來了。

陽光直射在小苗上,那一刻,它是主角。我明白了。上天或許是刻意安排的,它想啟示我。

是啊,一次挫折算的了什麼?它只不過是人生答卷上一個微不足道的插曲。為了它不值得停步。風雨過後見彩虹,這句老掉渣的話原來說的就是這個意思。挫折在等待我放棄,而我,將放棄等待!人生需要挫折,沒有挫折這座山,你將永遠不可能翻過山,看見山外的江河。

成長的過程是一次破繭成蝶的過程,沒有“繭”,那就成不了“蝶”!我的成長需要挫折!

成長中需要勇氣 篇3

國小五年級作文 ,525字

生活是一杯清茶,沒有電影裡的悽美沒有小說裡的浪漫,沒有歌曲裡的柔情,沒有詩歌裡的豪邁,但它需要你腳踏實地的實踐;生活是一張答卷,沒有具體的題目,沒有嚴格的要求,但它需要你用心靈深處的真去回答。

一次,我第一次外出去南京表演,我登上舞臺,心中充滿了恐懼。

我,一直都是個膽小的人,儘管父母怎麼鼓勵我,但到頭來一切還是空的。我在後臺對老師說:“老師,我可以不上臺嗎?我實在是太緊張了。”說著,我便哭了起來,還好那時還沒有化妝,不然整個臉就糊了,我跑到觀眾席,找到了自己的父母,又哭了起來。外婆問:“怎麼了?不敢上臺?”我抱著外婆點了點頭,外婆用溫柔的口吻對我這個不懂事的小孩說:“別傷心,也別膽小,你已經長大了,心中必須要勇敢,你必須讓我們看見你的成長。”外婆用紙擦了擦我的臉蛋,我跑回了後臺,回後臺之後,我就對老師說:“老師,可以化妝了!”老師用驚詫的眼光看了看我,點點頭。

表演開始了,我還是像以前那樣膽小,但是我想起了外婆對我說的話。沒錯,我必須承認我已經長大了,我微笑的看了看外婆,外婆也堅定的看了看我,我跳著舞,慢慢的,我已經完全進入了歌舞歡樂之中……

生活中,沒有一個人是一帆風順的,我們都要經過許許多多的困難和挫折,才能讓我們慢慢成長起來。

成長中需要勇敢 篇4

國小五年級作文 ,467字

成長如海,勇敢做舟,泛舟海上,方知海之寬闊;成長如山,勇敢為徑,循徑登山,方知山之高大,成長中我們需要勇敢。

記得剛上一年級的時候,我在班裡頭老是犯錯誤,只要被老師批評就哇哇大哭,體育課上就更別提了班上有幾個同學覺得我膽小,老是在體育課上對我惡作劇,次次我都摔個狗啃泥,一摔下來,我就會大哭大叫。回家後,我告訴爺爺,原本以為爺爺會去找那些同學的家長,但是,他卻批評我。

從此以後,我開始鍛鍊自己,我想知道自己勇不勇敢,便主動提出要學騎自行車。

爺爺開始教我騎車了,首先爺爺讓我坐上自行車,扶好把手,身體不能扭動,我坐在車上,爺爺剛想扶我一把,我便摔了下來,摔下來時,我撞上了旁邊的一輛停著的小轎車,推撞青了,我原本想哭,但我想起“勇敢”這兩個字,我便扶起車,繼續騎,接著又是重重的摔了一跤。

就這樣摔了一次又一次,數也數不清,但是我一次也沒有哭。

後來,爺爺先扶著我騎,他慢慢地把手鬆開,正是因為我的勇敢才學會了騎自行車,一次又一次的摔倒,一次又一次的爬起來,一次又一次的沒哭,沒喊痛。

我變得勇敢了,成長中如果你不勇敢,就不會成功。

成長中需要母愛 篇5

國小五年級作文 ,695字

假如我是小鳥,那母親就是一望無際的天空,我就可以在天空中自由地飛翔;假如我是一隻綿羊,那母親就是肥沃的草原,我就可以快樂地奔跑;假如我是一條小魚,那母親就是浩瀚的大海我就可以盡情地遨遊。

“叮叮叮,請五六年級同學,抓緊時間排隊放學!”“哦!放學了!”我以光速收拾完書包,去外面排隊等待放學。到了校門外,天氣風和日麗,恰好我早已寫完了家庭作業,於是我悠哉悠哉的,順路欣賞著路邊的風景。就在我走在那前不著小區後不著學校的大橋上時,天像變臉似的,黑壓壓一片,剎那間,雨滴像炮彈一樣,狠狠地砸了下來。路上的行人都被這突如其來的大雨驚得不知所措,有的加快步伐,有的從車裡趕緊拿出預備的雨衣。天啦,我什麼也沒有準備,明明天氣預報說不下雨的呀,所以準備都沒有。這該怎麼辦?就在我咬緊牙關準備往前衝的時候,一個熟悉的身影隱隱約約在大雨中往我這邊趕來,我定睛一看,不是別人,那人正是我的媽媽呀,再看看,開來這大雨來的突然,媽媽都沒有來得及川雨衣,就趕到我這兒了,全身已經溼透了。看到我,趕緊一把拉著我,雨衣往我身上一套,讓我爬上電動車,迅速地往家趕去。

到了家,我脫下雨衣,“阿嚏——”我大大的打了個噴嚏,媽媽急忙跑過來;“”哎呀!還是凍著了。我只覺得頭暈暈的,媽媽趕緊打發我去洗了個熱水澡,洗好出來,又讓我喝了紅糖水去被子捂著。我一覺醒來感覺好多了,起來喊媽媽卻沒有人答應,到了媽媽房間,卻發現媽媽躺在床上發著高燒,我可急壞了,媽媽卻安慰我說沒有關係,睡一覺就好了,我給媽媽倒了水,拿了藥。

如果不是我,媽媽肯定不會著涼感冒的。母親是偉大的,而我們的成長中媽媽傾注了太多太多的母愛。

成長中需要嚴厲 篇6

國小四年級作文 ,463字

成長中需要很多東西,比如說:愛、反思、嚴厲……而對於我來說成長中必不可少得是嚴厲。嚴厲,對於我們來說,爸爸媽媽對我們都很嚴厲。

還記得小時候,剛上一年級時,我的爸爸,變教我如何練好字,寫好字,又一次,老師讓我們在學校把習字冊寫好,我看旁邊的小朋友字寫的都很醜,於是,我便把字也寫的醜了一點,可是,老師改作業時,看見我習字冊上字寫的醜,就把我爸爸交了過來,爸爸一跟老師談完,就把我帶回了家。

回到家,爸爸就問我:“老師都對我說了,你為什麼要把字寫那麼醜?”“同學的字也寫得很醜。”我小聲的說道。“同學的字寫的醜,你也不能醜,不行,一定要給你一點懲罰。去你房間把習字冊的字寫50遍。”“啊?哦!”

無奈,我只好去我房間,把字寫了50遍,才肯我去吃飯,從此,我在也不敢馬虎了。

上三年級了,要寫作文了,我的媽媽,也來管我了。

有一次,要寫關於小動物的作文,我心想:我這麼簡單的作文,寫著玩的了。可是,媽媽看後,讓我把作文重寫了兩遍,才肯我睡覺。

這—就是,我爸媽對我的嚴厲,不過,這個嚴厲,使我的作文,字都有很大的進步!

成長需要挑戰 篇7

國一作文 ,1061字

今天,天氣陡然升溫,外面豔陽高照,光束像一根根尖刺穿透雲層,直射到人們的身上,讓人感到無比燥熱。我們幾個體育健兒正站在毫無乘涼之地的操場上,不畏酷熱的陽光,臉上汗水一滴一滴垂直而落。此時的我們已汗流浹背,疲憊不堪。了。

“啪!啪!”一個個時起時落的排球與我的手碰撞在一起,又彈了上去,就這樣重複幾次後,我便再也沒有力氣將它彈上去,排球便像霜打的茄子——蔫了。我慵懶的向後一躺,不偏不倚的倒在了同學們的衣服上,舒服極了!不一會兒,就昏昏欲睡。“籲……”一聲長哨聲將我驚醒,是體育老師的集結號,我起身跑向集結地。

“一會兒,大家一起進行一個集體挑戰,不達標的人罰跑1000米,然後回來繼續掂!”聽到體育老師的宣佈後,我大吃一驚,心裡不安道:剛剛我一直安逸的躺在那兒,都沒有練習,如今即將要挑戰,我該怎麼辦?我心裡惴惴不安,如同十五個吊桶打水——七上八下。看來只能背水一戰了,;老天爺請您一定要眷顧我這個可憐又可愛的乖寶寶吧!

趁著別人在挑戰的時候,我抓緊時間又進行突擊訓練,感覺還行,只是畢竟偷懶了,我忐忒不安地等待挑戰。

正在挑戰的小賈,只見他拋起球,以迅雷不及掩耳之勢做好手勢。“當!”一個“當!”兩個,可好景不長球像一個頑皮的小精靈,用魔法使球的執行軌道改變。當球剛落在手上之時,便向前溜去,小賈猝不及防,球滾落到地。“哎!”小賈長嘆一口氣,揚長奔去。緊接著一個隨著一個的人挑戰結束,人越來越稀少,因為他們都不合格而去罰跑了。輪到我了,心裡彷彿有十幾只活奔亂跳的小鹿在橫衝直撞。我故作鎮靜走上前,雙手抱起球,用力向上一拋,挑戰一觸即發。手腕向下壓,小臂夾緊,等待球的第一次彈跳,“當!”球完美的與我的手配合成功,首球成功的我,心裡還是有點小激動。緊隨著第二個,第三個……漸漸地,我忘記了周圍的一切,全身心地漸漸進入佳境,球像被我的手臂吸引住了,每一次都好似天使般完美地落在我的臂膀上。“當!”這最後一下是多麼的響,如同成功時的煙花發出的悅耳聲,在我聽來宛如天籟之音。

挑戰就像擊鼓發兵時的熱血飛揚:挑戰就像再接再厲般的再鑄輝煌;挑戰就像指引前進般的導航明燈……有了挑戰,我們才會有更多的機遇!

挑戰自我中成長 篇8

國一作文 ,1034字

生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義。

——題記

在人的一生中,都會遇到困難與挫折,如果你此時不具有“奔向前去”的挑戰精神,你就只能在“原地打轉”或者永遠處於“隱痛”之中。

小學四年級上學期剛開學不久,學校舉行“文明伴我行”的演講比賽。班主任從班上選了成績比較優異的幾位同學去參加比賽,我也榮幸在這其中。我雖然興奮但又是那樣的膽卻,因為對於沒有任何經驗的我來說,這自然就是一件不敢大膽去做的事,我想把機會讓給其它同學。

老師看出我的心思,她對我說:“孩子,你要理解老師呀!你因為沒有經驗就不敢參加,試想,每個人每件事都有第一次,你不參加第一次,以後豈不是永遠都不能參加了嗎?老師既然給了你這次挑戰自己的機會,你就要懂得珍惜,你不要辜負了老師對你的期望啊”。

我真的不想參加,也不敢參加,但老師寄託在我身上的希望的確很大,我又處於萬分猶豫之中,我鼓起勇氣把這件事情告訴了媽媽,媽媽聽了,坐到我身旁,拍拍我的肩,微微搖了搖頭,語重心長地對我說:“兒子,你知道老師為什麼這麼希望你參加嗎?因為她信任你,她知道你能做好這件事的。你說老師都教了你這麼多年,她還會不瞭解你嗎?你一定要明白老師的一片苦心,好好努力喲!”

在老師和媽媽的勸說下,我的心開始動搖,由原先“真的不想參加”慢慢地變為“一定要參加並且一定要把這件這件事做好”。媽媽和老師的話成為了我挑戰自我的動力。不錯的,正所謂“世上無難事,只要肯登攀”。

弄好演講稿,我馬上投入到緊張的練習中。在學校時一下課我就拿出稿子讀,拿出稿子背;週末只要一有空閒時間就反覆練習。這篇稿子彷彿讀懂了我的心意,馬上就深刻地印在了我的腦海裡。由後我又注入了感情,加上了表意的動作,努力讓我的演講更加生動、有趣。這些都做好以後,我就要做好心裡準備面對上千人的觀眾,讓自己不緊張。

時間如流水,比賽時間很快就到了。我開始人生中的第一次演講……果然,功夫不負有心人,我發揮出了我訓練中從未有過的最好的水平,我終於以優異的成績奪得了冠軍。

通過這次比賽,我終於明白了一個道理:只有不斷的挑戰自我,才能成長,也只有不斷的挑戰自我,才能體會到成長的快樂。

成長,也需要執著 篇9

國三作文 ,67字

那些成長的執著,使得生命綻放出最絢爛的花朵,將人類的天空裝點得聖潔而華美,永不凋零。

成長所需要的愛 篇10

國三作文 ,770字

愛若廣闊的天空,讓小鳥無拘無束地飛翔;愛如深邃的湖水,任魚兒自由自在地嬉戲;愛像和熙的春風,給萬物溫和輕柔地撫摸。在我們的成長中,也需要愛來滋養與充實,得怎麼樣的愛才是我們真正所需要的呢?

一次,一位低年級老師上《家》這一課時,孩子們爭著把自己喜歡的動物送到相應的“家”中,而一位小女孩想把白雲送回家,可是伸了幾次手始終摸不著圖片上的“藍天”而面露難氣色。但這位老師並不慌張,只見她把孩子抱起來然後親切地說:“來,老師幫你把手變長。”大家或許覺得這們老師太欠考慮,難道不可以把圖片巾低一些,或者乾脆幫助孩子解決這一難題。但從“老師幫你把手變長”這句看似不經意但又滿懷愛意的話語中,不正蘊含了老師們這一角色的意義嗎?給孩子一個空間,讓他們往前走;給孩子一個條件,讓他們自己去鍛鍊。其實這就是一種無聲的關愛,是我們成長所需要的愛。

曾經在電視裡看到過這樣兩位小女孩的經歷故事。兩位小女孩的媽媽都患有絕症,而且將要離開人世。作為母親的她們都十分擔心自己離開以後,沒有人照顧自己的孩子,所以就耐心教育出孩子要獨立,教會她洗衣服,煮飯等生活家務;另一位媽媽知道自己很快離開人世後,也為以後女孩無人照顧而感到十分傷心,所以她趁著在世時,儘量給孩子最好的,讓她感受到母愛,什麼也幫女兒安排好。當兩位母親死後,兩個小女孩支截然不同。一位小女孩能夠勇敢堅強地生活,而且學習還十分優秀;另一位小女孩卻陷入困境的無助之中,沒有了媽媽,她覺得一切都變得可怕,這不禁讓我們深思:同樣是母愛,為何最後的結果卻不同呢?

愛的表達有很多種方式,但這並不是都是我們成長所需要的。我們真正所需要的愛是把籠子裡的鳥放回大自然,讓它們去尋找,任它們去高飛;是向迷失於大海的小船指明方向的燈;是給予它們陽光,使花兒豔麗開放。

我們沐浴在愛的泉流中,一股強大的力量伴隨著我們健康成長。