成長中的那抹夕陽相關作文20篇
成長中的那抹夕陽 篇1
國二作文 ,721字微紅的光亮，染紅了黃昏。餘下的溫度，暖融著情意。天邊，那一抹淡淡的夕陽，是成長的餘溫。
成長的道路，恰似一股清泉，有著無盡的甘甜與苦澀，時而適宜，時而尋味。在這昏暗的黃昏中，我彷彿穿梭在今天與明天之間。在這之間，無形中我已在成長，已在消逝我的光輝歲月。
當成長的鐘聲響起，我踏上又一臺階，遙望明日的陽光，彷彿它正在把我照耀，讓我閃閃發光。回望過去，我清點行囊，發現少了一絲狂妄，多了一份謙虛；少了一份狂熱，多了一點寧靜，少了一點幼稚，多了一份成熟。我們在成長，成長那一份無盡的夕陽！
一路前行，跌跌撞撞。路上有坎坷，有激流。我們唯一能做的是掌握船跎，讓那一抹夕陽的光亮穿透所有的黑夜，眷顧我們的命運之舟。泛舟前行，不再飄蕩！
成長的路里會有些風雨來阻擋我們，但我們還是要學會堅強，勇敢地走下去。經過多少風雨，受過多少歲月的傷，腳步卻無法阻擋。只有迎刃而上，才能創造屬於我們的輝煌。
我拿著黑夜的光亮去點燃人生，我拿著青春作籌碼去挑戰未來。我拿著生命中那一抹夕陽去照亮成長的路。讓在道路上的我們去獲取陽光，迎接那一抹夕陽。
當落日的餘暉灑滿窗櫺的時候，幾隻晚歸的鳥兒馱著夕陽懶懶地回家。我目送一灘粉紅色的夕陽遠去，又為自己點亮一輪清明的皓月。儘管黑夜已在肩膀上安靜地睡著，但我還是相信：成長的道路就在前方。也許，親人不解，路人嘲諷，但我相信只要心中有堅強，野百合也有春天。生命在磨礪中成長、閃光，盡心就是完美。
成長路上有坎坷，有苦難，有艱辛。但也有快樂，有歡笑，也有愛。我們應該好好地生活，珍惜每一天。懂得艱辛，懂得勞動和收穫。這樣，我們成長的路才是一片光明，成長中才有那一抹美麗的夕陽。
願我成長的路上的那抹夕陽依然是那麼光明，那麼亮！
成長中的那些事 篇2
國小六年級作文 ,898字放寒假了，這是我在初中的最後一個寒假—這一點我記得很清楚。等到下一個寒假，開學迎接我的便不再是那些讓我哭讓我笑讓我怒的朋友了，而是一些僅僅相處了半年的還算不上是朋友的同學。
想起前桌的自戀，心中還會泛起一股冷氣，回憶著他說的每一個冷笑話，回憶著我給他取的“變頻空調”這個名字時他很受用的表情。
想著後桌的白痴IQ，回憶著我給他講的一個故事：“從前，有一個在大馬路上散步，突然發現前方有一個糞坑。你懂不懂？”我問聽故事聽得入神的他，他彷彿還不知道故事已經完了，於是便很無辜地搖了搖頭說：“不懂。”“哦，那你就‘撲嗵’一聲掉進了糞坑。”他還是繼續用迷茫的眼神望著我。然後看著他使勁地想了一會兒，又說：“懂！”我便很詭異地笑著說：“那麼，你就‘嗵’地一聲跳進了糞坑。”然後我便笑著揚長而去，留他在背後數著他那低到不行的IQ。
還想起了很會安慰人的死黨。那次我心血來潮把自己小時候的照片帶到學校來給她看。照片上的我不過三四歲的光景，留著一個“西瓜大郎”式的馬桶蓋頭型，吸拉著鼻涕衝著一個大玩具笑得一臉無邪。死黨看完之後很驚訝地問我：“這個是你？”我摸著自己圓圓的蘋果臉得意地笑著點了點頭：“是啊！怎麼樣？”
她看了看照片，又看了看我，歪著腦袋努力地想了好久，才困難地說：“長得……長得真特別。”然後她便背過身去，肩膀一抽一抽的，我不知道她是在笑還是別的什麼。
我還有N個哥們兒，N個朋友，N個室友，可我的燦爛的初中三年卻只有一個。想起從前的點點滴滴，想著他們衝我一臉燦爛的笑顏，當我每一次的轉身，似乎都聽到有他們的聲音在喊：“廖宇，過來玩啊……”然後，再一轉身，眼淚便模糊了視線。
聽著五月天的《時光機》，我想：世上真的有時光機嗎？如果真的有，可不可以借我用一下，我不想穿越到古代去拿回一堆值錢的寶貝，只是想回到初一時，或者分班時，重溫一下那樣陌生而又熟悉的場景。
陽光終日被厚厚的雲層遮住。可我知道：當陽光開始撕裂寒冷，當天氣變得最炎熱的時候，我們就會分開。
成長中的那些事，終究會掉進時間的溪流裡，再撈上來看時，已成回憶。
成長中的那些事，像是開花開到荼靡的玫瑰，散落一地，我卻無力撿起。
成長中的那縷芬芳 篇3
高二作文 ,816字茶香悠悠，繾綣綿長，撩人心魂。
入夜，燈光將夜色洇開一抹昏黃，我伏在書桌前奮筆疾書，頭昏腦漲地和數學作鬥爭。父親則在廚房與客廳間來回穿梭著，刷刷的水聲不絕於耳，組成一支交響樂。我抬頭望見父親忙碌的背影，一種莫名的感動和心酸漫上心頭。
於是，我的筆尖頓住，思緒開始飄飛，眼神也染上幾分迷離。父親見我怔怔的樣子，上前詢問道：“怎麼了？是不是困了？”“困了？”我猛然驚醒，衝父親抱歉地笑笑，繼續在題海中艱難跋涉。驀地，一股似有似無的幽香闖入鼻腔，我偏過頭，發現了一盞精緻的白瓷杯。翠色的茶葉如碎玉般浸入杯底，似精靈一般頑皮可愛，如綠色的舞者沉沉浮浮，更似茶水中的一團綠色旋渦，勾起人心底的那份渴望。我捧起茶杯，湊近嘴脣，緩緩傾斜，瞬間，一股略帶苦澀的熱流充塞在脣齒之間，我將茶水悄然翻轉，一股裹著甘甜的馥郁芳香撲面而來，濃厚得竟從鼻腔中飄搖而去。那裹著苦澀的甜蜜讓我心間一動。
茶香依舊悠長，在那七分清苦三分甘甜中，我陷入了沉思……升入高中後，我脾氣漸長，與父親拌嘴的次數只增不減，我們之間總有著若有若無的火藥味。而每次爭執過後，總是父親主動提出和解的。他小心翼翼地繞開我的雷區，隻字不提爭吵的內容，努力著顧及我的感受。現在想來，父親對我的關愛不也似著茶水一般麼？嚴厲的責備就猶如這清苦的茶，令人措手不及亦滿嘴苦澀，而之後的關心就是苦澀過後撲面而來的甘甜，溫暖的感動包裹著身心。是了，父愛如茶，先苦後甜。
漸長的脾氣讓我忽略了他額間的皺紋，繁多的作業使我忽視了他鬢角的斑白，沉重的壓力令我對他日復一日的單調工作視而不見……我真是，太不懂事了啊……
從回憶中收回思緒，指尖不經意觸及茶杯，絲絲縷縷的涼意令我心間一驚。我拎過身旁的熱水瓶，傾斜，注水，望著再次騰起朦朧白氣的茶杯，我心頭感慨萬千--茶可以兌水，父愛卻不能。我品了多年的茶，卻至今日才驚覺深藏其中的愛。
我微眯著眼，脣角漾開一抹笑意，起身斷氣熱氣騰騰的茶，我向著父親的書房走去……
成長中的那一縷芬芳 篇4
高二作文 ,866字不斷揮動的筆突然停下了，隨之而來的便是一聲長嘆，這一題又不會了，抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經是第五題不會的了，真的是堅持不下去了，大腦早已缺氧狀態，於是我決定出去走走，讓新鮮空氣來拯救一下我。
漫步在田間的小路上，迎著和煦的春風，髮絲在耳畔不停打轉。風兒輕輕撫摸著我的臉頰，夾雜著泥土的清香，混合了草木的芬芳，讓我精神一振。只剩一個月了，迫在眉睫的中考牽引著同學們一步步向前，可我仍靜不下心來好好做題，一直擔心中考會有失誤，不免有點壓力啊。
環視著這一片生機勃勃的田野，無意中瞥見了一棵不起眼的小植物—蒲公英。我懷揣著好奇心，慢慢靠近了它。
雪白柔軟的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏，乍一看，彷彿是個迷你型的棉花糖，如此惹人喜愛。湊近一瞧，才發現這株蒲公英竟長在了地縫間，敬佩之情油然而生：沒想到這蒲公英的生命力也如此頑強，雖然聽過它飄到哪長在哪，但在這地縫裡要存活還真的不容易。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳！
我小心翼翼地撫摸著它，生怕將它打散。毛茸茸的感覺令我更加覺得這一生命的不可思議。他們雖然沒有華麗的外表，只有靠種子來披上一件雪白的外衣，卻能讓我驚歎於它們的生命力。微風吹來，搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢待發，瞧它們笑得多麼歡暢，多麼透徹。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻藝。
蒲公英的種子終於找準時機，同一陣微風衝向藍天，像遊絲般的蒲公英在我眼前起舞，如同一隻只潔白的小精靈。他們跳躍著，漫步著，旋轉著，給空蕩蕩的天空帶來了一絲動感。望著這些慢慢飄向遠方的蒲公英，我的嘴角也微微上揚：蒲公英開始了新的旅程，不管前方的路有多麼坎坷，它總能樂觀面對，欣然接受，毫不退縮。我怎麼能連這小小的蒲公英都不如，在這衝刺階段，更應該和蒲公英一樣，蓄積自己的力量，在最後一刻飛向高空！
我仰望著藍天，心中的不自信與消極早已煙消雲散，迎來的是自信和樂觀，感謝蒲公英，讓我明白了要微笑面對一切。
小小的蒲公英給我帶來了自信與樂觀，春風拂過我的臉頰，成為一縷芬芳。願飛舞的蒲公英能伴我一同前行，在屬於自己的天空中自由翱翔！
成長中的那件事 篇5
敘事作文 ,839字天空藍的像塊寶石，明媚的陽光灑落在大地上，這是一個美麗的春天。外面一片奼紫嫣紅，大大小小的鳥兒們飛來飛去，賣弄著自己的歌喉。而我家的陽臺上卻掛著一個空空蕩蕩，佈滿灰塵的鳥籠，看到這裡，我的思緒又飄回了過去……
那也是一個美麗的春天，我買來了兩隻小鸚鵡，它們有著金黃色的小腦袋和翠綠的羽毛，兩個下傢伙一點兒都不認生，又蹦又跳，對一切都充滿了好奇，聽到一點動靜就東張西望的。它們很快就和我成為了好朋友，我給它們餵食的時候，把小米放在手心裡，伸進籠子，它們就會扭動著圓滾滾的身子爭先恐後的過來搶食兒。如果它們沒吃飽，就會乞求地看著我，然後輕輕啄一下我的手心。
每個清晨，它們的歌聲都是我起床的鬧鐘。我的兩隻小鳥能唱出世界上最美的歌曲。歡快時清脆如銀鈴；舒緩時，婉轉似微風。一曲終了時，我禁不住要為他們鼓掌。它們也有淘氣的時候，有時它們會從籠子上面俯衝下來，把米粒弄的滿屋都是；有時他們還打架。唧唧亂叫著，然後把籠子撞的搖搖晃晃。這時候，我就會跑過來“訓導”幾句，它們便縮成一團兒，可憐巴巴的看著我，好像犯了錯的孩子。
但過了一段時間，我對它們的興趣慢慢的減退了，便不再理會它們，有時我甚至一整天都忘了給它們餵食，它們不再唱歌、玩耍了，有一次。我起來發現它們立在籠子的角落，呆呆的望著前方，嘴裡發出一段段破碎哀傷的音符。終於，它們在冬天的一個傍晚病倒了，趴在籠底，眼睛無神地看著地面，原本美麗的羽毛飄落的到處都是，暗淡無光，亂蓬蓬的小身體瑟瑟發抖，看到了我就驚恐萬分的想躲起，卻最終無力地癱倒下來。看到這裡我的心像被針紮了一樣疼。
很快兩隻小鸚鵡就死去了，看到它們僵硬的屍體，我淚如泉湧。讓兩個活生生的小動物喪失了生命，我是多麼懷念我和它們在一起的歡樂與共的時光啊。這件事將永遠印刻在我成長的足跡中。我把它們帶回家，作為主人，卻沒有照顧好它們，沒有承擔自己應該承擔的責任。我不能只把小鸚鵡當作玩具，他們也是生命，生命不是兒戲，而且是不可以重來的，要珍惜每一條生命，不要失去了才懂得珍惜。
成長中的那份感動 篇6
國二作文 ,861字時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章裡的音符，奏著一首動聽的歌，隨風飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑，那份珍藏在心中的感動，永遠存在我的心底。
小學一年級時，我就是老師眼中不起眼的那種，就是那種“坐在最後一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環境的影響，漸漸地我的性格不復學齡時的活潑開朗，變得越來越岑莫，越來越沉默，坐在教室裡的那個被人遺忘的角落的我，久而久之，自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡，上課時的那40分鐘就成了漫長的等待與煎熬。
到了二年級換了一個班主任，我憧憬著有點兒欣喜，同時又有點兒擔憂，要是這個老師也不喜歡我呢？上課鈴一響，只見一個嘴角噙著笑扎著一束馬尾的女老師走了進來，她自我介紹說：“大家好，我叫某某某，我是你們新的班主任，在接下來的時間裡我們大家互相學習，互相進步，祝合作愉快。”
記得那天學的是古詩，整節課我都沉浸在興奮中（也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感）。快下課時，老師問：“同學們，這首詩好背嗎？”大家爭先恐後地回答道“好背”的確，這首詩好背，我也能背下來了。老師有問“那哪位同學願意展示一下”，“唰唰唰”教室裡一下舉起了20多雙手，我也緩緩地把手舉起來，但又放下去了。沒想到這麼一個小小的動作竟然被老師發現了，只見她朝著我微微一笑，望著我，那是鼓勵的眼神，我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅定地舉起手來，對老師說我來試試吧。果然我背得很流暢，老師讚揚了我，同學們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過，淚水模糊了我的雙眼，老師感謝你，給了我力量。
從此，我好像變了一個人，我又變得熱情活潑，課堂上常有我會打問題的聲音，活動中也有我忙碌的身影。我開始變得愛笑，成績也直線上升……一切的一切，所有的所有，與之前相比天壤之別。我知道，這都是因為有了老師那甜美的微笑，因為這微笑中有鼓勵，有期待。
成長中的那一縷芬芳 篇7
國小六年級作文 ,687字我不由地加快了步伐，風雪兼程，不再回頭，把我的背影留給遠方的地平線！
猶記那年寒冬，北風凜冽，我能在被窩裡多待一秒都是好的。“不好，今天還有書法課！現在已經是八點半了，上課時間快到了！”我一骨碌爬起來，穿好衣服，急忙把書包收拾好，一溜煙跑到了公交車站臺。
好不容易等到公交車，我條件反射似的檢查了下書包，糟了！真是禍不單行！我沒帶毛筆！想到嚴厲的書法老師，我不由得“心驚膽戰”！我必須想個辦法呀，我翻了下書包，在書包的一角找到了十元錢，真是“塞翁失馬，焉知非福”！下車就去買支毛筆！
“老闆，我買買買……一支毛筆！”我上氣不接下氣地說。“孩子，別急，毛筆十一元一支，給你！”老闆和氣地安慰我，順手遞給我一支毛筆。我說：“明天帶一元錢還給您。”拿著毛筆，我箭步流星地衝向教室，那堂課，我一直心神不寧，心裡始終想著對老闆的那個承諾！
第二天，我很早就起來了，朝窗外一看，白茫茫一片，漫天飛雪，我不禁倒吸了口涼氣。我想起了老闆對我信任的眼神，手中緊握著的一元錢似乎比千金還重。於是，我拿起了雨傘，一咬牙，毅然踏上了路程。
雪越下越大，風越刮越猛，我深一腳淺一腳地艱難往前走，鵝毛般的雪花飄在我的臉上，我感到一陣陣刺骨的冷。我有些動搖了，但是，我想到做人做事一定要有誠信；想到中華民族的優良傳統——言必行，行必果。我不由地加快了步伐，風雪兼程，不再回頭，把我的背影留給遠方的地平線！
成長中的那些事 篇8
國二作文 ,1370字關於青少年青春期的成長，有著各種各樣的版本，不同的人，有不同的定義。但這樣的事本就是無形的，我只講它所帶給我的變化。
不知道從什麼時候起——
我的大腦開始不停地思考一些好像現實又好像渺茫的東西：人生，未來，世界的發展，人性……諸如此類，大腦高速運轉到發昏發燙，到迷茫，真相和祕密依舊只是像那屏風後舞動的女子，不可窺得全貌。我不再簡單地為一事、一人大吵大鬧，哭哭笑笑，潛藏在腦海裡的那顆名叫“理性”的種子，悄然萌芽。
不知道從什麼時候起——
我的肩上疑似承擔了些東西。曾經，也就是大人們所說的“不是愁滋味”之時，肩上果真是什麼也沒有，反而那背上是長著一對五彩繽紛，卻足夠單純的翅膀的，那時就靠著那對翅膀，快快樂樂，天真爛漫，無憂無慮地成長。肩上的東西出現以後，背上的翅膀就逐步消失了，我感受到現實大地的厚重踏實，我清楚地記得每一年，每一天，每個小時，每一秒的流逝。我的思維開始形成一張網膜，不再虛無奇幻。為什麼要活著？也漸漸有了懵懂的理由。
不知道從什麼時候起——
我的內心長起一顆虛偽的能力樹，那棵樹所具有的力量好像隨時都會噴薄而出。我想寫小說，想登刊，想畫一幅獲大獎的作品，想光芒萬丈，想一個人能夠承擔很多成年人都有的責任……但那張畫著比任何老虎都要凶猛的老虎紙，早已被現實的大剪，以能力不足的理由捅得七零八落。所以在向父母提出無理要求，因不甘心而吵架，動手，離家出走；比不過別人，就會沮喪到想讓所有人消失，認為所有人都不理解自己；想像成年人一樣打理自己……在這虛偽能力樹的力量爆發的時候，我總會默默哭泣。因為失望、沮喪、自責，恨自己“為什麼沒有能力”“為什麼還沒有長大”？這顆看似強大的能力樹，其實是空心的，是虛偽的。這能不能看作是自己對自己的一種“揠苗助長”呢？
不知道從什麼時候起——
我在我的內心深處發現了一株極其美麗的小樹，它蘊含著極其深厚的感情，在這個年紀的時候，總是蠢蠢欲動。是否因為親戚不夠多，這份感情分配不完？還是因為它太過具有誘惑力，親人招架不來？總之，因為它而產生的對一個人的心動，佔據著相當的位置。也許就在隔壁班，也許就隔著幾排桌子，也許就在同一個小區，甚至也許只是一面之緣……一瞬間的心動，臉紅，讓人著迷的感受，無法抗拒。那幾個字，“我喜歡…”是想說卻說不出口的祕密心事。
不知從什麼時候起……我擁有了這些思想，承擔了些許責任，也擁有著許多能力……也許這，就是長大吧。孩童時代的，成年人的，簡單的，複雜的，交織著，我想這樣的我，我們這個年紀的人，大抵都這樣，是個矛盾體，無知又懂事著。
無論矛盾，無論迷茫，我們終將會成為自己所期望，或是不曾預料到的成年男子與女子。在那之前，青春是不淋漓盡致不痛快，不哭到微笑不痛快，不拼盡全力不痛快。那麼我只想，在這個發光的年紀裡做到，不後悔，不失望！
成長中的那些事 篇9
國小四年級作文 ,631字回想我成長中的那些事，有時興奮，有時悲傷，有時坎坷，有時順暢。但在事後，我每每有了“我長大了”的感覺。
還記得第一次學自行車，我緊緊地把住車柄，但自行車還是左搖右擺，最後“啪”一下倒了，我爬起來繼續學；我按住車把的兩邊，向左傾斜，我就按右邊，向右傾斜，我就按左邊，但車不受控制，我猛按前輪剎車，“咣噹”一下又撞在了臺子上，結果車子被翻在了一邊，我被甩到了牆上；……儘管傷痕累累，我還是學會了騎自行車。
想想是失敗後的不斷嘗試造就了成功，我明白了：跌倒就是收穫，在這個過程中，我長大了，能經受得了失敗。
還記得第一次開運動會，天空驟黑，下起傾盆大雨，我們紛紛撐起傘，慌忙四處奔逃，但風幾乎把傘刮跑了，有些同學不知所措，像落湯雞一樣在風雨中，跑來跑去。而我堅定地往學校跑，迎著風雨，奔回了學校。回到教室裡，當我擦著頭上的雨水時，我明白了：只要一個方向，堅持到底，目的地一定會到的。這個過程中，我長大了，懂得了堅定。
還記得第一次犯錯誤，我給小隊扣了5分，同學們雖然沒有埋怨我，但我還是深深自責，默默哭泣。懊悔自己的魯莽，但分已經扣了，我也無法更改，但下定決心絕不再犯類似的低階錯誤，給班級抹黑了。在這個過程中，我長大了，懂得了悲傷與自責。
老師常說：“成年的標誌是什麼，是‘懂得’。”我也明白了：懂了，就是長大了。
心靈深處的那抹夕陽 篇10
國一作文 ,633字一天中的晚些時候，那夕陽西下的時候，是最美的時候。緩緩下落的夕陽是那麼靜謐，在這個時間裡所做過的事情也是安靜的。忙碌了一天，身子是疲憊的，但是心靈不會疲倦，因為它知道有收穫，才會有閒適的心境來享受夕陽。
那一抹夕陽，讓我的影子走在了前面。它就在離我不遠的地方，灑亮的底色上，絢紅的落日低低地在天邊，彷彿剛剛謝幕的演員還沒有來得及卸下妝容，就這樣，坐在大地這把椅子上，歇息著，靜靜看著面前的一切。
遠遠地，我看到了那夕陽下的小山坡。那裡沒有熱鬧的動物成群，也沒有伐木工嘈雜的電鋸聲，只有樹和野草野花靜靜地站著，草在結它的種子，風在搖它的葉子。我跟著自己的影子上了山，發現我已與夕陽面對面。我安靜地看著它，它也靜靜地看著我，就像多年不見的朋友似的對視著。
這座山上有一種小黃花，它像向日葵，很小，一不留神，就被人踩在了腳底，用它來泡茶味道是非常甘美的。可惜母親極少來這裡採，一是因為這裡太偏遠；二是因為小黃花數量不是太多。我想親眼瞧瞧這花，但它卻躲在這山林的深處，久久不肯露面。或許，它早就不在這裡了？這裡野花野草這麼多，它們像熱鬧的人群，而我要找的小黃花就像是隱士，總是避而不見。就在快要離開這山坡時，我轉頭看了一眼，在遠離花群的地方，有一朵我希望看到的小黃花，它在風下輕輕搖曳，更在夕陽下燦然生輝，它在朝我笑呢！
那一抹夕陽，那夕陽下的一切是那麼那麼的安靜。因為高樓，靜靜的夕陽照不進熱鬧的街區，只在平瓦的農村，在平靜的內心裡，我才可以大口大口呼吸到那樣的寧靜。