成長中我學會了堅持相關作文20篇
成長中我學會了堅持 篇1
國二作文 ,878字無論前方的道路多麼坎坷，我都會繼續堅持下去，永不放棄！
——題記
記得是去年暑假，我和父親一起去攀登泰山。
剛到山腳，我便驚愕地立住了——只見泰山傲然聳立，直插雲天，呈出“陰陽割昏曉”的景象，實在壯觀。我一看到如此高大的山峰，心裡立刻升騰出一股烈焰，便迫不及待地喊：“爸，咱趕緊爬吧！”
我們開始登山。一開始，我登得可快，不一會兒就將父親甩在後面，連水都沒拿。可泰山豈是我輕易就能爬上的？沒多久，我便雙腿一軟，癱坐在臺階上。我口渴極了，毒辣的太陽好像要將我體內的水蒸發得一乾二淨，只剩下一張乾癟的皮。天上的白雲好像在無情地阻撓我，飄飄悠悠地遮住我通往山頂的路。我苦笑著，無可奈何地想：算了，還是下去吧！
我緩緩起身，正看見迎面走來的父親，他向我揮揮手：“怎麼了，為啥往回走呀？”“我不想爬了，”我小聲嘀咕道，“我太累了。”“孩子，做事不能半途而廢呀！”父親摸了摸我的頭，遞給我一瓶水，“一個人，只有在面對困難時堅持不懈，才能取得成功。加油！老爸支援你。”一瞬間，我堅定了信心，立即喝光這瓶水，繼續向上爬。漸漸地，我的眼睛被汗水模糊，手被扶手磨出了紅色的印記，雙腿好像已失去了知覺。突然，我一不留神，摔倒了，膝蓋磕到了臺階，磕破了皮。父親一看見，便心疼起來說：“還是算了吧，不爬了。”我搖搖頭，咬咬牙，堅定地說：“不，我一定要爬上去！”於是我拍拍身上的灰，擦著汗水，繼續堅持不懈地向上爬。
終於，玉皇廟（位於泰山之巔）映入眼簾。我長舒一口氣，使勁全力向上衝到頂峰。我站在1500多米高的玉皇頂，“一覽眾山小”。這可是我堅持不懈所換來的呀！
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。這次登山之旅中，我成長了，學會了堅持。在以後的生活中，我定會不懼困難，勇往直前！
成長中我學會了堅強 篇2
國二作文 ,522字屈原曾說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！人生的路是很漫長的，在漫長的路途中我們漸漸成長，學會了堅強。
那一次，我們去基地訓練。星期四，說好了去大沙河遊玩，可惜天公不作美，下起了濛濛細雨。
我們一路上邊走邊玩兒，雨也隨著我們越下越大。剛到大沙河，準備好好地玩兒一會兒，可教管突然通知：雨下大了，抓緊時間回去。我好似接到了“死亡證書”般心情瞬間跌至谷底。
我極不情願地往回走著，一路上，旁邊有著鮮豔的桃花陪伴我們，可我的心情怎麼也高興不起來，步伐也越來越沉重……一想到來時走了那麼遠的路程，還沒顧上歇一歇就又要返回，我的體力實在支撐不下去了，腿也似乎灌了鉛一般，實在是寸步難行。
我不止一次的在心裡說：加油！不要放棄，馬上就到；你是最棒的，要堅持！可我還是想大哭一場，真有一種舉步維艱的感覺。當我看到旁邊的老師仍興致勃勃地邊走邊欣賞這美景時，就問老師：“老師，您不累嗎？”“不累！”我看到老師和大部分同學都能堅持著往回走，心想：我必須也要堅持下來。
終於，到基地了。教官告訴我們：我們在3個半小時內，一共走了1043公里的路。我從來沒有一次走過這麼長的路，我在心裡默默地為自己點了個贊！
人生的路很漫長，學會自立自強才能走好生活的每一步！
成長讓我學會了堅持 篇3
國小六年級作文 ,657字月亮已經高高的掛在天空上了，我躺在沙發上，看著一本動物小說。
“陳寶瑜，快點寫作文啦，你看人家曾言、詹櫻樂她們都交了，寫的又快又好，你還不寫。”自從我上了作文班之後，這句話成了媽媽每個星期都要講的口頭禪。而我呢，每次都回應她一句：“沒靈感啊，想不出來啊。”這成了我的藉口。我每次寫作文時，甚至每天每夜我都會想：寫作文好累啊，每個週末的作業我都能在星期六前完成，可偏偏卻攤上寫作文這件事，而且還是每個星期都要寫，寫完了還不夠，還要接受“惡魔”歐陽老師的指點，有時還要改兩、三次。其實我超想放棄啊。
就在前幾天，我又一次的想讓媽媽給我退出作文班，可媽媽卻又一次的批評我，對我說：“你以為我想讓你參加的嗎，我每天辛辛苦苦的賺錢，每天早起晚歸，有時連飯都顧不上吃。我還不是為你的以後的未來而付出的啊，給你交學費真是毫不猶豫，而我給我自己買衣服時都不捨得，要留給你交學費。你以為錢真的有那麼容易賺到啊。”
聽完媽媽的這一番話，我非常慚愧。從此以後，我在也沒有退出作文班的念頭了，而是要奮發圖強，在作文班中成為一匹黑馬！
我參加了一年一度的現場作文比賽，我絞盡腦汁地想了想，開始動筆了，同學們飛快地寫了開頭，寫了……我也不甘落後。哦！我意外地闖入了校內選拔賽的複賽。這給了我極大的鼓舞。
古人云：“有志者事竟成。”
成長，就是讓我學會了堅持。只有學會了堅持，什麼事都能成功！
成長中，我學會了分享 篇4
國三作文 ,799字孤寂人生，誰能聆聽你心中的清音？展望未來，誰能領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，一曲響徹心扉的《高山流水》撥動了俞伯牙與鍾子期內心的共鳴。音樂的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物：人生得一知己足矣！
光陰似箭，我已是一個大姑娘了，懂的事情也越來越多，我一直以來總是認為：人是自私的，一心只會想著自己的利益。現實是殘酷的，有時你向一個人傾訴自己的不快，可在別人看來，這也許就是他的一個笑話。覓得一位“知音”談何容易，直到我遇到這個好友。
我們認識的時間並不算長，僅僅是初一開始算起。針對一個話題，我竟發現她與我在很多時候想法是一樣的。就這樣，我與她經常在一起聊生活，聊學習。一段時間後，我跟她也算得上是形影不離。
雖如此，我的心門並未隨意向她開啟，我總覺得只有最近的人傷害你最深。我時刻不忘管住自己的嘴，避免生出事端，多一事總不如少一事。
記得有一次在家裡與父母發生了爭執，他們總說自己是對的，我不想辯解，也無力辯解。我知道我做的一切都是無用的，他們不理解我，這讓我傷心了許久。終於，這件事情寫在了我的臉上，我忍不住流下了眼淚。我獨自走向操場，用盡全力去奔跑，最後我放慢速度漫步無力地走著。我無意識地一回頭，竟發現她一直在我身後，默默無聞，一會兒她又趕了上來，並不問我原因，僅說了一句話：“我陪你。”這時候我突然覺得她不像我以前認識的那些人，她有一種說不出的關切感，讓我有一種想向她訴說的感覺，終於，我說了出來，而她也盡了她的能力來開導我。最後，我心情終於舒暢了許多。
有一句話說道：如果你將你的痛苦告訴別人，你將被分掉一半的痛苦，這句話說得一點也沒錯。不僅這樣，分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活，分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
成長中我學會了珍惜 篇5
國三作文 ,742字成長是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有用心品味的人，才能品出其中的苦樂辛酸；成長是一曲跌宕起伏的樂曲，只有用心演奏的人，才能悟出其中的悲歡喜怒。
成長中，我們無名地感嘆時光的流逝，朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白，淋漓盡致。在我們打籃球時，時光就如投出去的球一般，不再回來；在我們嬉鬧時，時光就如剛剛的笑語，追不回來。無形中，我們放了時光一個大假，讓它不再為了學習而忙碌，不再為了讀書而而緊張，亦也不再為了成績而反思。然而我們換來的，是虛度光陰和枉度年華的罪惡，或許應該把屈原的那句話改成“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高裘，何處買光陰。”亦也該將某個名家的一句名言改成“光陰是一去不返的，揮霍光陰就是犯罪。”
成長中，我學會了惜時如金。
成長中，我們無時無刻不在享受著父母親的愛，是它們，給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去，丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時時浴在愛河裡，卻仍有聽見抱怨的聲音，試問諸位，孤兒院裡的孩子都快樂生活，惟獨眾位悶悶不樂，還不滿足嗎？那些孤兒寡母要是以你們的心態處世，豈不早就跳崖了？！在鄰居傷痛欲絕的哭聲裡，我深深明白：我是多麼幸福！“可憐天下父母心”啊，兒女們竟然不知足！
成長中，我學會了惜情如金。
成長中，朋友陪伴我們走過人生的坎坎坷坷，風風雨雨。在班裡，常常聽見辱罵的聲音，那聲音是多麼的刺耳。大家共處三年，豈能為一點小事而破壞友誼，人們說“在家靠父母，出門靠朋友”，為什麼總要吵吵鬧鬧，大傷和氣？心胸放寬一點，心情放好一點，有什麼大不了的，又沒少塊肉。
成長中，我學會了惜友如金。
成長中，我在無形中學到了太多太多，光陰、親情、友情都那麼值得我去珍惜，去守護。真的要感謝成長先生，教給了我這麼多，人生路太長太長，我要帶上成長先生，衝啊！
成長中我學會了起程 篇6
國三作文 ,847字踏上落滿陽光的旅途，我淡笑著不語，我知道只有和身後告別，我才能勇敢地邁向前方，於是，我學會了啟程。
小時候，剛學會走路時總是一把推開身後的懷抱，蹣跚著向前跑去，卻從不知道身後愛憐的目光織成的密密麻麻的網早已將我網住。也是不是因為這樣，每一次的告別都伴隨著你們的目光，目送著我啟程的背影。
四歲，每天早上吃過早飯，總是迫不及待背起書包跳進校車，留給父母的只是一抹歡快的背影，卻從不曾發現父母眼中的寵溺。那是一段毫無知覺的時光，只知道幼兒園裡有要好的夥伴，還有漂亮的姐姐，以及好吃的糖果，所以毫不留戀地起程。
八歲，每天早上吃過飯，認真地穿好校服，戴好紅領巾，再背上書包小心地向前走，直到走出家門好一段距離了，才想起課堂上老師說過上學出門的時候要跟爸爸媽媽說聲再見，於是回過頭看見倚在門口目送自己的爸爸媽媽眼中殷切的目光，不解地搖搖頭，帶著疑問繼續起程的步伐。
十四歲，裝好書桌上散亂的課本，鋪滿了密密麻麻稿紙的書桌以及地板上堆得混亂不堪的試卷都證明著昨夜挑過夜戰的成果，輕巧的自行車旁出現一雙白色帆布鞋。“媽媽，我要去學校了。”我一手扶著自行車，另一隻手放在嘴邊作喇叭狀向二樓喊道。
伴隨我的聲音響起，二樓窗戶口飛快地探出一個頭，不一會兒，從樓梯口走出來一個穿著睡衣的身影：“這麼早啊！”媽媽的目光從上到下打量了一遍整裝待發的我，“這麼快就又要走了！”有些不滿地嘟喃道。
跨上單車，回頭瀟灑地揮手道別，在視線交替的瞬間不經意地捕捉到一絲落寂，可還是義無反顧地踏上征程，我不想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不想身後是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
現在，又是一個起點，又是一次起程，回頭望向仍然倚在門口守望著的父母，雋深的目光裡沒有了愛憐，沒有了寵溺，沒有了殷切，沒有了落寂，有的只是欣慰和鼓勵。而我也學會了微笑著跟身後告別。
我知道我終會逐漸成長成健碩的大鳥，隨著四季的改變，肆意地遠走，而父母也會帶著給我的愛和美好，在看向天空的時候，落下思念的眼淚！
成長中我學會了沉默 篇7
國二作文 ,582字午後的陽光溫柔地打在地板上，既不像朝陽那般強烈有力，也不像夕陽那般紅暈嫵媚，彷彿要翩翩離去；而是靜靜地、靜靜地。我想：它應該是沉默了吧！
幽幽歲月，在不經意間，從指間悄然流過。驀然回首，才發現我已經經歷了很多很多。心頭有太多感慨，有千言萬語，然而，此刻卻不能說出。只因在成長中，我學會了沉默。
試卷發到手中後，我一改往日的作風，跑東跑西去尋問別人的成績以一比高下；而是靜靜地坐在自己的座位上，看著試卷的分數，開始沉默、思考。因為，我認為，靜靜思考才能讓我明白自己的得失，找到前進的正確方向。
犯了錯誤被老師批評時，我也不會再像從前那樣急著為自己尋找理由，而是靜靜地聆聽老師的教誨。因為我認為，我的尋找理由是為自己開脫，是在無形中放縱自己的錯誤，是一種錯上加錯的不理智行為。於是我選擇了默默接受。
在被朋友誤會時，我也不再置之心頭，不再板起面孔來與之大吵，而是在她發火的時候沉默。因為我感覺到了，有的時候，你的爭論只會使事情變得更糟，甚至還會丟失友誼，讓彼此之間的誤會加大。於是我選擇了沉默。
沉默是金，在成長中，我懂得了適時的沉默。
當災難來臨的時候，面對死亡，人們表現出了不同的態度。殊不知，任何驚慌失措的行為都是徒勞的，只有不急不躁，寵辱不驚才能從容地面對。
沉默是金，沉默是智者所擁有的優秀品質。
陽光漸漸散去，天邊只留下殘陽的一抹痕跡。一切都在沉默中了……
成長中我學會了寬容 篇8
國小六年級作文 ,403字下午，獨自一人坐車回家，不經意間望向窗外，夕陽是那樣的火紅，那樣的燦爛。小鳥在樹的枝頭唱起了一首又一首歡快的歌，愉悅的心情彷彿也使得行車的速度也快了好多。
忽然，車猛地一個急剎車，一個抱著孩子又滿手提著物品的阿姨一不小心踩到了一位叔叔的腳，那位阿姨臉上頓時出現了尷尬的表情。
與此同時，那位叔叔的臉上顯出了一絲不悅。我本以為兩人會吵架，可是我發現那叔叔一抬頭看見了阿姨懷裡抱的嬰兒和手中提的東西，怒火頓時煙消雲散。那位阿姨連連說：“對不起，踩到您了！”
那位叔叔卻有禮貌而又帶著微笑地說：“應該是我向您說對不起，都怪我的腳長得太不苗條了！”那位叔叔剛說完，車上就起了一片笑聲。
那位阿姨也不再尷尬了，那位叔叔還主動幫助那阿姨提東西，好讓她可以抱緊懷裡的嬰兒。
這輛公交車載著歡笑和紅色的晚霞繼續前行……
通過這件事我明白了：生活中處處都要有寬容，人與人之間也要相互寬容。因為，這個世界需要用“寬容”來美化。
成長中我學會了謙虛 篇9
國二作文 ,609字記得那是一個天氣炎熱的夏天，足球場上殺氣沖沖，看來，一場大戰在所難免了！
足球賽開始了，和我們PK的是五年級的孩子們，當時，我們一看對手便笑了，哈哈！這難道還用比嗎？結局已經亮出來了，你們就等著匆匆而逃吧！勝利一定是我們，你們輸了可千萬不要哭鼻子哦，哈哈哈！
比賽開始了，我們六年級的球員不一會兒便連續踢進了幾球。上半場結束了，“現在的比分是4：1，中場休息15分鐘，雙方調整好戰術再戰。”裁判大聲地宣佈。
在休息的時候，我們隊裡的人紛紛議論：“看看這比分，知道了什麼嗎？‘4：1’、‘4：1’—‘死了’、‘死了’！後面的比賽簡直易如反掌，就憑五年級那些小孩兒的三腳貓功夫，竟然還敢在足球場上踢球？簡直是關公面前耍大刀—自不量力。”我們就在一片吹噓中度過了15分鐘。
而五年級的孩子們並不放棄，他們隊長用鼓勵的語氣說：“我們千萬不要失去了信心，我們即使輸了，也不要放棄踢球的愛好。偉大的高爾基曾經說過：‘堅持就是勝利’。只有你堅持去做一件事，才有可能獲得成功，而如果你放棄了，那麼你終生不會成功。我們即使跌倒了，也要努力爬起來，現在我們還沒有輸，你們還有沒有信心和他們再比一次？”“有！”五年級同學異口同聲地喊道。
下半場比賽開始了，五年級同學並沒有氣餒，個個精神飽滿、奮起直追。我們隊因沒有商量戰術而胡踢一通，最終以5：6的成績輸了。
這件事使我明白了：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。
成長中我學會了打敗挫折 篇10
國二作文 ,423字挫折會使人感到非常煩惱，就像人生的絆腳石，但它卻能豐富我們的人生，鍛鍊我們的意志。
那是一個陽光明媚的早晨，我們班第一單元測試的分數出來了，每個人都提心吊膽。捲紙發到了我手中，八十八點五！唉，並不令人滿意！這時旁邊同學拿著九十多分的捲紙，向這個炫耀，又向那個炫耀，真高興。我垂頭喪氣地拿起試卷，看看哪錯了。不看不知道，一看就生氣，錯的題全是基礎，全是那些不該出的錯誤。看著這捲紙，就又想起了上一次的考試成績—九十五分。那時，同學們都向我投來了羨慕的目光，我的心中滿滿的成就感。這下可好，同學們肯定會認為我上次只是幸運而已。我懊悔不已，一天下來不跟同學玩，也不看書。放學路上我忽然意識到：如果一直這樣，我不就在挫折之下嗎？難道我就這樣被挫折打敗嗎？不，我必須要打敗挫折，這樣才能再創輝煌。
第二天上學，我好好聽講，認真做筆記，就這樣又學了一單元，再次考試。我終於一雪前恥—九十六分。
在這成長的路途中，我學會了怎樣打敗挫折。
成長中我學會了感恩 篇11
國小五年級作文 ,588字人的生命只有一次，它是美麗的，是短暫的，而我在成長中，學會了感恩。
記得那時，我才準備上小學，剛上一年級的時候，有一次考試，老師前天晚上說讓大家都帶上文具盒，不要忘了。可我第二天一早，到學校發現自己忘了帶文具盒，想起昨天晚上太累了，忘裝文具盒了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，到處問別人借筆，那時我對同學們都還不熟悉，沒有較好的朋友，當時沒有人願意借筆給我，大家都說：“不行啊，我只有一根筆，不能借給你。”“不可以，我媽說不讓我借筆給別人。”“抱歉，我的筆我還要用呢，不能借給你。”
……
上課鈴打響了，老師走了進來，便開始發試卷，走到我這裡時，看了我一眼，發現我桌面上空空的，知道我忘了帶文具盒，把我叫出去吵了一頓，後來回到座位上，我心裡難過極了，趴在桌子上就要哭了，這時，我的同桌來了，她碰了碰我，遞過來一隻筆，我流著眼淚呆呆地望著那根筆，望著借給我那隻筆的人，一陣暖流湧上心頭，我感動不已。
那個時候，我記不清她的名字，只記得她在我傷心，難過時給與我安慰，我便開始對每一個幫助過我的人心存感恩，遇見有困難的人，便努力幫助他們，讓他們也體會人間的溫暖。現在，我感恩那些幫助過我的人，我一輩子也忘不了，也把溫暖傳遞給他人。
學會感恩，是一件美好的事，它來源於內心的感動。
成長中我學會了交朋友 篇12
國小五年級作文 ,494字成長是一條五彩路，有紅色的成功，有藍色的孤獨，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。
從小學二年級開始，我就一直沒有一固定的朋友，每次放學，幾乎都是我一個人回家，下課也都是自己一個人在座位上玩，這種生活一直到了四年級時改變了。
四年級的時候，我從實驗小學轉校，轉到一小來上學，經過家人的商量，讓我進入倪老師的班上上課。我剛進班上也算是一個插班生，不認識任何一個同學。不久，我和同桌互相認識了，我每次一有問題就去和他討論，他也會教教我，並給我介紹班上的幾位同學。
一天早上，倪老師說要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長的一組，剛開始到這組，我一個同學都不認識，過了一個星期，我勉強可以叫出幾個同學的名字了。接下來的第二個星期，我已經可以叫出這組所有人的名字了。我還認識一位好朋友，他叫蔡景巨集。我們是這樣認識：那天第二節下課，我主動和他交流，通過交談，我們便找到了共同點，我們都很愛玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起遊戲，一起做作業，就這樣我找到了知心朋友。
成長中，我學會了交朋友。
成長中我學會了珍惜 篇13
國二作文 ,977字驀然回首，追憶過去。年紀尚小的我雖然早早便學會了“珍惜”這一詞的寫法，但從來沒有深刻體會到他的重要。以至於現在的我，能夠更清晰地明白它的含義。
幼時，便一直寄宿在外婆家的我時常哭鬧著要父母的陪伴。她無奈，只得打電話過去，要求女兒來接這個外孫女。每一次的要求，每一次的需要，她的女兒都會答應。唯獨我，是個不成立的案例。外婆常罵母親，說她不孝，生了孩子給別人養。口頭上這麼說，的確很狠毒，然而這也是一位母親對女兒的諄諄教誨。
本以為，我會一直待在外婆那。直到一天晚上，不知怎麼的，我的執念在那一晚異常的強烈，直哭著要父母。我越是哭鬧，外婆越是難過。直到我哭得滴淚交加，外婆紅了眼眶時，媽媽才決意將我接走。那一晚，天很暗，越發襯出那點點微弱的星光。而我終於願望成真了。
一身的新衣裳，一個新買的小書包，一張陽光燦爛的笑容，就是升入小學時我的寫照。還記得當時媽媽還打趣道：“長大了，沒像幼兒園時那麼膽怯了呢！唉，還記得當時你還一直哭鼻子，太丟人了。”我忍住打斷她話的衝動，撒開腿，一個勁的朝小車飛奔過去。回頭，對媽媽揮了揮手，隨後又轉過頭來，乖乖的坐在自己的位子上。我的小學生活就此拉開簾幕。
一張試卷，紅晃晃的數字為我的試卷添加了些許色彩，苦奔著個臉走回家中。開門的人我並不認識，應該是爸爸的朋友。我換上拖鞋，媽媽和爸爸正在談事，我坐在一旁寫起作業。那個叔叔前來和我搭話，看到那一張差幾分就及格的試卷和在試卷旁邊皺著眉的我，不由大笑。藉機笑話我的父母，當時我這麼想。不過，之後那一張嬉皮笑臉的大胖臉突然變得嚴肅起來。出乎意料地為我講解，耐心開導我。那件事之後，每次他來我家，我便會熱情招待。過了一段時間，他突然不出現了，我問爸爸，才知道他已經搬家了。不是說我們是朋友嗎？走了都不和我提一聲。
時光從來不等人，歲月從來不留情。感覺像是昨天，我還只會遇事不順，便哭哭啼啼。一下子，我才發覺，我已然長大、遇事不順，早已不會自亂陣腳，而是會規劃自己處事辦法。
人一大，得到的東西自然不少，可失去的呢？卻又是數不勝數，兒時的人或物，我早已失去許多，而現在我明白了“珍惜”的真諦。明白了要用心去感受他人的愛，用行動去表達對他們的感謝。要好好珍惜身邊的一切，不要用你的愚昧無知去回報它們的良苦用心。
成長中我學會了擔當 篇14
國小六年級作文 ,650字人總會因為碰到一件事情或者一個人然後就能成長起來，在歷練中，我們懂得了負責任，學會了擔當。
清楚的記得，小時候的我是那麼淘氣，那麼貪玩。
七歲那年的一天，陽光明媚，我在樹下玩耍。突然一陣雷聲響起，著實把我嚇了一跳，怎麼剛才還陽光普照，一會兒就變了臉。不一會兒，豆大的雨點從天空中落了下來，落在大地這架大鋼琴鍵上，營造出優美的旋律。我享受著雨滴打在身上的那份清涼，不知不覺就走到了河邊，將鞋子拋下，歡快的跑著跳著，印下了自己的一串串腳印。不知什麼時候，涼涼的感覺沒有了，抬頭望了望天空，原來烏雲早已消散，太陽躲進雲層休息片刻後，正伸著懶腰，揉著惺忪的眼睛，打著哈欠，看著我笑呢。我一路狂奔，剛到大門口便看見迎面走來的爸爸，我心頭一緊：哎，又要捱罵了！上次淋雨感冒的情景還歷歷在目啊。可我為什麼就不長一點記性啊，頓時恨透了自己。沒想到，這次，爸爸竟然什麼也沒說，拉著我的的手徑直回家了。
晚上躺在床上，我默默祈禱，一定要爭氣啊，千萬別……不料，半夜，我渾身滾燙，一量體溫，哎呀，39攝氏度。爸爸二話沒說，抱著我就往診所趕，一進門就喋喋不休的說起我的情況，大夫聽完說，這次嚴重可得打針啊。在以往一聽說打針，我就嚇得大哭。這次我異常平靜的對爸爸說：“沒事，不就打一針嘛。”我咬緊牙關，準備迎接上天的懲罰，在這過程中，雖然感覺很疼，但我並沒有流一滴淚。因為我相信我有這個勇氣，我已經長大了，不應該為這點小事而哭。
成長使你意識到，能夠抱怨的，只有你自己！
軍訓中我學會了堅持 篇15
國二作文 ,996字伴隨著知了那越來越稀疏的叫聲，伴隨著烈烈的陽光逐漸溫和，伴隨著美麗的秋姑娘腳步的漸漸逼近，還沉浸在暑假中的我們就已經開學了，軍訓也來了。每一次的軍訓我總能從中學到很多很多的道理，每一次的軍訓都能讓自己的意志更堅強，而在這一次的軍訓中我有了如海濤一般的感想。
站軍姿是裡面最容易也是最困難的一項。剛開始，我如同銅像一樣一動不動的站著，可沒過一會兒，在強烈的陽光的照耀下，額頭逐漸有了一顆又一顆的汗珠，忍不住了立馬揮手將它擦去；又過了一會，突然有一個地方很癢，忍不住又彎腰釦起了癢；又過了一會，知了那一聲趕一聲的叫聲讓我心煩氣躁，身體也忍不住有了輕微的晃動。後來，隨著時間一分一秒的慢慢流逝，再也堅持不住了，汗珠已經密密佈滿了額頭，汗流浹背，腳也酸得不行了，身體也累得不行了。霎那間，我不禁想起了在我國邊疆駐守的那些戰士們，無論是是嚴寒酷暑，無論邊疆的環境有多艱苦，他們都一如既往的堅持著，從來都沒有放棄。我在心裡暗暗的對自己說：他們都沒有放棄過，何況是我們是年輕力壯的青少年，在烈日下的短短几分鐘，我們應該像他們一樣堅持，而不是被周圍的環境所幹擾，應當去做到堅持，而不是退縮。
立馬，我清醒了腦袋，挺直了身板，抬起了頭，昂起了胸，在心裡告訴自己，堅持，堅持就是勝利。後來的幾分鐘裡，太陽還是那麼的大，我咬咬牙，手抓進了褲子，對自己說：堅持一下好了；當感覺升上那裡有一樣的時候，我對自己說：堅持一下，馬上就不癢了，很快就站完了；當知了還在枝頭催人的叫個不停的時候，我心想：不要計較呢，一會就過去了，堅持一下，知了是在枝頭為我加油鼓氣呢！連續的幾天，我都做到了堅持不懈，每當我快堅持不住的時候，想到了那些戰士們的堅持不懈，自己也堅持了下來。在幾天短短卻又夾雜著艱辛的幾天，軍訓過後猛然發現，自己的腰桿更挺了，氣質更好了，人也更精神了，同樣，我也收穫了堅持不懈與軍訓時留下的幸福的汗水。
如果說，人生就像一場戲，那麼這一次軍訓就是當中最為精彩的一幕；如果說，人生像一首歌，那麼這次軍訓就是當中最為動聽的旋律；如果說，人生就像一本書，那麼這次軍訓就是當中最為精彩的一頁；如果說，人生就像一篇文章，那麼這次軍訓就是當中的點睛之筆；如果說，人生就像一段美麗的舞蹈，那麼這次軍訓就是當中最為令人難忘的片段。因為在軍訓中，我不僅收穫了汗水，我更在收穫了堅持，明白了無論做任何事情，只要你能堅持不懈就能收穫成功。
在成長中我學會承擔 篇16
國一作文 ,798字在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。經過多次嘗試失敗後，我們也能在嘗試中找尋方法並總結經驗，為自己成長的道路儲備能量，讓我們在嘗試中成長。
—題記
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，即使在嘗試中會失敗，但也能有所收穫。人生幾何，誰又能在成長的道路上收穫多少經驗，第一次也許也是最後一次。
我的第一次嘗試是學會承擔責任。小時候和幾個朋友去爬樹，但一個都爬不上去，我是最後一個上的，我爬上去了。看著夥伴們期待的眼神，我卻不知道怎樣辦，在那裡猶豫，但是他們卻一直期待我能教他們。我猶豫了但我還是下定決心教他們。他們領悟性很強，一學就會。
第一次，我成為了別人的導師。當最後一個夥伴從這樹上下來時，“咔嚓”樹枝向我撲來。我愣住了！身上像是有千噸貨物，根本翻不過身。正當我迷糊的時候，眼前出現了一個白髮蒼蒼的老者，她把我從地上抱起來，夥伴們都向我走來，牽著我的手，問我有沒有事。也許是因為地上有灰，它們躺在我臉上，看起來像淤青。
正當我們要走時，她卻嚴肅的說：“誰把樹枝折斷了，還不老實說。”我們馬上站成了一排望著那個老者，但老者望向我時，我心虛地低下了頭，因為我知道這截樹枝是因我而斷的。但有個小夥伴向前走了一步，我以為他說是我弄斷的，但是他卻說是他弄斷的，我驚了一下。我怎麼也沒想到：不是他，為什麼還要承擔不是自己的責任。
突然老者說：“不是你弄斷的，是誰弄斷的誰就應該承擔責任，而不是逃避。如果今天逃避後，那以後呢？”我聽了他的話突然站出來說：“是我弄斷的，不關他們的事，您要罰就罰我吧。”老者卻說：“孩子，勇於承擔責任沒錯，但也要知道錯在哪兒。”說完他就走了，留下一個蒼老的身影。我聽完後愣住了，而不知道意思，他的話我雖然有不懂的道理，但我卻很疑惑：為什麼不罰我？
現在我知道了，也許嘗試得多，就會收穫更多的經驗。雖然我做錯了事，可也沒有任何理由逃避這種責任，在嘗試中成長，我很快樂！
讀書使我學會了堅持 篇17
國小五年級作文 ,655字一本書，它像一個百寶箱，蘊含著許多的知識；一本書，它就像一位朋友，無條件陪著你；一本書，它就像一位無聲的老師，隨時樂意接受你的提問。在我四年級的時候，就和書結下了不解之緣。
記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見，聽不見，也不會說。她的世界是黑暗的，無聲的，多麼可怕啊！換作誰也接受不了這樣的現實。海倫小時候性格暴躁，後來父母給他請來了家教老師教說話，漸漸地，海倫找到了學習的樂趣與方法，她經過自己的努力，堅持，不但學會了母語，還學會了五種其他語言，通過摸別人的喉嚨和嘴巴來“聽”別人說話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執著追求深深地感動了。
我一直問自己，我沒有殘疾，我比海倫幸福多了，可我怎麼能是一個說一套，做一套的人呢？你看我自己曾經向媽媽說過幾十次一定要堅持跑步，可到了真正去做的時候，我又有許多理由給自己，結果一次都沒堅持不來。唉！我要像海倫學習，從跑步開始堅持做好每一件，讓自己做一個有恆心有毅力的人。媽媽得知了我的想法後，非常支援我，她還特意每天陪著我督促我跑步。
現在，我不會半途而廢了，當學習上遇到困難，我不會再像以前那樣說：“不學了，不讀了，這麼難，這類的話了。”我會一點一點地請教哥哥或同學，把困難克服。功夫不負有心人，這個學期，我期中知識競獲得了二等獎。
俗話說的好：堅持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力，是不會勝利的，因為你已經認輸了。書中的知識就像海水那麼多，我會不斷地去探索，去汲取。因為書改變了我，讓我學會了堅持就一定能成功。
我學會了堅持 篇18
國小四年級作文 ,686字一天上午，風和日麗，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們來到山下，準備上山。我抬頭望去，只見青石板鋪成的山路很狹窄，幾乎只能容得下兩個人並排走，青石板兩邊並沒有任何的防護措施，我不禁望而生畏。但是，在爸爸媽媽的鼓勵下，我和他們只能一步一步往上爬。
或許是開始時候，山路並不陡，所以不久，我們就爬完了第一路段，見到旁邊有個亭子，我們三個人就坐在裡面休息了。
經過短暫的修整，我們一家三口繼續往上爬。
誰知這次，僅僅爬了一小會兒，我就已經累得氣喘吁吁，腿也不自禁地抖起來，汗水也像瀑布一樣往下流。我兩手撐在腿上，努力抬頭往上看：一級級石梯盤曲而上，就像是一根鏈子，一眼望不到頭……
見此情景，我忍不住害怕起來：“媽媽，我實在爬不動了，要不……”
“這就累了？再堅持會兒！加油！”誰知媽媽快速打斷我的話，很快給我下達了繼續的指令。
無可奈何的我，只能堅持往上爬，好不容易，我爬完了第二段路程，來到了第二個亭子。
坐在亭子裡的我，兩條腿已經失去了知覺，嘴巴里又幹又燥，臉上的汗更是不間斷的往下流，我望著又高又陡的第三段路，真想立刻掉頭下山回家。
媽媽好像看出了我的心思，意味深長地對我說：“兒子，做任何事情都要堅持不懈，爬山更是如此，只有堅持到底，才能爬上山頂，欣賞到美景啊！”爸爸也在一旁不停地給我打氣。
咬咬牙，我鼓起勇氣，繼續了艱難的登山之旅。一路上走走停停，在爸爸媽媽的陪伴與鼓勵下，我始終堅持著，終於吭吭哧哧地爬上了山頂。
站在山頂上，看著山下迷人的景色，我終於體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。果然，媽媽說得對，只要堅持不懈，就能欣賞到別樣的風景，感受到成功的喜悅。
我學會了堅持 篇19
國小六年級作文 ,768字最近我的寫字質量一直在下滑。雖然老師沒有當面對我說我的字寫的不好看，但是自己還是可以感覺到老師並不滿意我的書寫，看著身旁一個個同學受到表揚後的興高采烈，我暗下決心：一定要寫出更漂亮的字來！
晚上回到家後，我把作業拿出來，看著眼前一道道橫線，仔仔細細把答案填了上去。“橫、撇、豎……`”我一邊小聲的念著，一邊用勁地寫下每個筆劃，但是寫好字也不是那麼容易的。字寫了一會兒就覺得手腕特別酸，抬頭一看時鐘，才過了十分鐘，我不耐煩地皺著眉頭，心想：平時這個時間《補充》一半都完成了，現在才寫一點。不過呢，為了使字再變得漂亮，這點時間算什麼，我咬咬牙便更加努力寫字了。總算寫完了《補充》，我抬頭翻翻之前的“成果”，嗬！還不錯。看到一個個筆劃端正，字型完美地從我筆下出現時，之前的不耐煩全都一股腦不見了。現在的字和之前的字簡直就是天壤之別阿！
接下來就是每日必寫的“小練筆”了。以前寫“小練筆”時，寫著寫著字就越來越潦草，跟一攤餅糊在一起似的。於是我媽媽常說：再好的“小練筆”字難看，內容再好也是難看。不過我今天一定要讓她們刮目相看。我開始抬筆寫字，今天的事情蠻多的，我的思路頓時象清泉一樣流瀉出來。漸漸的，我的眼睛開始模糊，手腕有些發麻，字也變得跟蟲子似的。我看著字咬牙切齒道：不就是篇小作文嘛，我一定要堅持下來！於是我苦著臉，放慢了筆速，字也就慢慢的寫大了。
我的思路也變得越來越清晰，也不會想到哪兒到哪兒了。沒想到寫好字還有這種用處！等到我寫好“小練筆”後，從頭看了一遍，錯別字可是一個都沒有了，塗塗改改也少了很多，最主要的是：字看上去能夠“賞心悅目”了。我媽媽走來看到後，對我誇獎到：今天太陽從西邊出來了，字寫的好看不少啊！我摸了摸頭，開心的笑了！
第一次那麼用心堅持地去寫字！雖然很“辛苦”，但是我堅持下來以後才發現一切對我而言都不是問題。
我學會了堅持 篇20
國小四年級作文 ,482字人生中，總會遇到挫折，但是要堅信我們一定會克服任何困難，永往直前，讓我覺得最大的成功，是那一次跳舞的經歷。
那是一個盛夏，我吵著媽媽幫我報跳舞班學習跳舞，我大聲說道：“為什麼不給我報跳舞？”“唉，還不是怕你半途而廢嘛！”媽媽無奈地說道。我在聲嚷道：“絕對不會的啦。”媽媽只好無可奈何地答應了。
終於到了期盼以久的跳舞課了，老師問我們：“你們會劈叉嗎？”我們你看著我，我看著你，誰也不會。老師又說：“那你們回家自己練一練，下一節課我來檢查。”大家都笑眯眯地點點頭。
回到家我練習起來，先壓壓筋，然後練了起來，兩條腿，剛劈下來，我就不停地叫著：“呀，呀！好疼呀！”我躲在床上休息了一會兒，又練了起來，劈到一半我就把兩條腿縮回來，心想：這麼疼，怎麼還有人能劈下來了？這疼痛，真比打針，吃藥還要難受。媽媽走過來，似乎看出了我的心思對我說：“半途而廢是不對的，只有堅持不懈才能取得最後的勝利。”我轉過頭，看著媽媽燦爛的笑容又繼續一遍一遍地練了起來。最後，我終於學會了劈叉。
不知不覺已經學跳舞四年了，我看著一份份舞蹈榮譽，一塊塊獎牌，一個詞在我腦海裡出現—堅持。