成都春之美撥動我心絃相關作文20篇
成都春之美撥動我心絃 篇1
國小六年級作文 ,553字“草長鶯飛二月天”，成都美，最美是春天。她如一隻手，輕輕撥動我心絃。
出太陽了，院子裡的“小扇子”，根根葉脈如流星一般劃過葉面，在青綠的、翠綠的、嫩綠的葉面上留下一道道美麗的痕跡—那是春的痕跡，它撥動著我的心絃。陽光如晨雨般灑在上面，想透卻透不出來，只好坐在上面，使葉子蒙上一層金燦燦的薄膜。
在這樣的春光中醒來，看著那籠著金光的綠葉，我心頭微微一顫，不由自主地上揚了嘴角—出去走走吧！
成都周邊的蒙頂山、峨眉山是有名的產茶地，走在沐浴著春光的寬窄巷子，坐下喝一杯蓋碗茶。青花瓷的杯蓋輕輕碰撞著杯身，發出輕脆的聲響。茶葉上下浮動，宛若一個個綠色的小精靈，輕輕地把茶的清香飄蕩進我心裡，撥動著我的心絃。
走到琴臺路，古箏輕柔的聲音撲面而來，它是不是在講訴著鳳求凰的故事呢？想起卓文君與司馬相如的愛情故事，又給琴臺路增添了一份浪漫的味道。
沿著琴臺路一直走下去，不遠處就是百花潭公園，這裡可真謂是“結廬在人境，而無車馬喧”。
走著走著，哦，雨來啦！春雨總是美好的，它無聲無息地降落在地面，“潤物細無聲”。它合著桃花的淡淡芬芳，輕輕撥動我的心絃，彷彿讓我看到了十里桃林。
成都春之美，讓我沉醉。它用春風，用春雨，用成都獨特的美，撥動著我的心絃。
如果你要來成都，一定要選草長鶯飛的二月天！
撥動我心絃 篇2
國一作文 ,956字那天，我拿著試卷，一步一捱地走在回家的路上。我無顏面對自己的父母，不是害怕捱罵，而是父母那麼拼命地掙錢，而我卻辜負了他們的期望。“近鄉情更怯”，那似乎是專門為我寫的。
回到家，我扔下重重的書包，攤開試卷，把錯改完又疊好放進書包。今天的作業不多，很快就完成了。但我不想出去，害怕見到爸媽。
門開了，媽媽端著一杯牛奶走了進來，“來，喝了，吃晚飯後我們今天全家爬山去。”聽到這個訊息，我詫異，更有些興奮，但我不想表露出來。我喝著牛奶不作聲，等著媽媽問我的考試情況，可是媽媽似乎忘了，就是不問。“快點，我們等你。”說完媽媽就出去了。聞著這奶香，有種深到骨子裡的甜。幾口喝完，嘴中仍回味無窮，我感到這是我喝過的最好喝的牛奶。
匆匆吃完飯，和爸爸媽媽一起走到門前的山腳下。遠處的夕陽把天全染紅了，有種溫馨靜謐的感覺。
媽媽突然說：“我們來比賽好不？看誰先到達山項！”
我先是一愣，今天怎麼了，媽媽為什麼有這分閒心來陪我爬山？以前，他們很少有這樣的閒情逸致啊！
爸爸隨聲附和。“敢嗎？不敢就快點認輸！”媽媽衝我說。“比就比！誰怕誰！”我不忍拂爸爸媽媽的好意，強打起精神，裝作一副志在必得的樣子。
登上山頂的路似乎有很多年沒人走了，長滿了帶刺的草，而且很是陡峭。我奮力跋涉在山間小路上，腳下凹凸不平，被絆倒了好幾次，手被劃了好幾條口子，腿也受了傷。遇上一段不好走的路，“哎喲”一聲，我再次摔倒了。摸著那淤青的腿，一手按在地上，石子刺痛了我的手掌心。我想放棄，但一咬牙，還是忍痛站了起來。
看著媽媽從另一條山路快爬上了山頂，我也加快了速度，結果，還是比媽媽快幾步先登上山頂。
媽媽笑笑：“不錯嘛，這麼快就爬到山頂了。”說著，拉著我坐下，語重心長地說：“其實，學習就像爬山一樣，即使是摔倒了，也應該堅強地爬起來，不氣餒，勇敢地面對一切困難挫折。只有堅持不懈，才能登上學習的高峰。”我若有所思地點了點頭。
站在山頂上，我大聲對著夜空喊了起來：“噢—噢—”整個山間都回蕩著我的聲音。我心中暗暗下定決心：一定要努力。絕不言棄，永不服輸！
站在山頂上，所有的鬱悶都如同白日的暑氣，被風吹散。我有種如釋重負的感覺。
這時，皎潔的月光灑下來，如同白晝，山坦然地呈現出它的身姿。我忽然發覺，眼前的一切，是那麼美，那麼美……
撥動我心絃的故事 篇3
國小五年級作文 ,919字冬天，白雪為小樹，披上了一層厚厚的衣服，使得世間萬物變得煥然一新。也就是在這個冬天，發生了一件事，深深地觸動了我的心絃。
在一個早晨，我和媽媽早早地就吃完了飯，準備去逛商場。我們到了商場，各自挑起來自己喜歡的物品。最後，滿意地走出了商場。
“咕嚕—咕嚕—”突然發出了一種怪怪的聲音，原來是我的肚子餓了。媽媽帶著我進了一家麵館，要了兩碗熱騰騰的面。剛要吃，在我們的對面走來一位“黑臉大漢”。他的頭髮亂蓬蓬的，臉上全是灰土，身穿一件上衣，扣解開了兩三個，手裡端著一碗麵，腳踏一雙拖鞋，一副邋里邋遢的樣子。我在心裡默默祈禱他不要走到我們的身邊，可是他偏偏就在我們旁邊的桌子坐下了。接著一股難聞刺鼻的油漆味薰得我有種想要嘔吐的感覺。我們趕緊吃完飯，離開了麵館。
因為走得匆忙，沒來得及喝水，媽媽打算去給我買水喝，可是摸摸口袋，發現錢包不見了。“哎呀！錢包落在麵館裡了！”說罷，媽媽急忙轉身就朝麵館跑去，我也緊跟其後。
回到麵館，遠遠的看見我們的錢包不見了，而且那個“黑臉大漢”也不見了。他的面前還剩了半碗麵。我氣喘吁吁的，豆大的汗珠從臉上滑落下來：“一定是那個‘黑臉大漢’把我們的錢包給拿走了！你看，他還有半碗麵沒吃完呢！”媽媽深深的嘆了口氣，心疼地一邊拍打自己的額頭一邊不住地埋怨自己！
我和媽媽垂頭喪氣地走出麵館，我看到媽媽臉色很不好，顯得非常不安。
突然，我們在廣場中心看到了“黑臉大漢”，他正在東張西望，好像很焦急地樣子。還沒等我們做出反應，他也看到了我。當他看見我們的瞬間，眼睛頓時一亮，咧開嘴巴笑了起來。只見他興奮得把手中的錢包高高舉起，向我們跑來。“我怕你們走遠了，就跑出找你們了！給！”說完，他如釋重負地咧開嘴笑了起來，裡面露出一排參差不齊黃跡斑斑的牙齒。我和媽媽連忙對他說：“謝謝！”媽媽伸出手，要和他握手。他卻把手放在身後使勁搓，不好意思地笑了起來。“謝啥，應該的！應該的！”這時，在我眼中那個身上髒兮兮滿是油漆味的黑大漢彷彿突然被一層光環籠罩，身上散發著某種光芒，讓我頓時為剛才齷齪的想法感到羞愧。
從這件事之後，我懂了一個道理—人不可貌相，這件事深深地撥動了我的心絃，我永遠都不會忘記。
撥動我心絃的評語 篇4
國二作文 ,966字“你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人，你思維活躍，文筆優美，在元旦聯歡會上熱情洋溢的演講令大家刮目相看，你擁有非凡的繪畫書法才能，老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更主動踏實，用心，精益求精，相信你會給大家帶來更多的驚喜！”
在2019年1月19日晚上18時45分，我在手機上看到了我最敬愛的陳老師給我的這一學期的評價與評語，我把這段話看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。老師，您對我瞭解得太深入，太透徹了。這次期末考試，我雖然比上一次期中考試的分數上升了十幾分，但是我三門主科成績下降了，三門主科還沒有複習到位，我原本可以考更高的分數，但是這三門主科拉掉了我的分。我心想：為什麼別人能拿高分，我就不能拿高分，這究竟是為什麼？我心裡一直很納悶，媽媽問我，我也不理她，爺爺奶奶問我，我也不吭聲，心裡像有一塊石頭壓著我的心，不高興，更不快樂。我想了半天，才知道了我進入初中這一學期，學習方面不夠刻苦，也不夠主動，老師佈置多少作業，我就只做多少作業，從不多做，也不夠主動，生怕累了自己，還有，我搞不懂的問題怕問老師，根本就沒有不懂就問的習慣，不懂裝懂，一句話，學習上缺少主動性。如果我善於問老師，問同學，更嚴格地要求自己，成績該有多好啊！老師，您這句話說得太對了：老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更主動踏實，用心，精益求精，相信你會給大家帶來更多的驚喜。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是啊，時間一去不復返，初中一年一期過去了，新的一期已經開始，我思索了半天，決定另設一套學習方案，學習上更主動、踏實，精益求精，不懂的題目問老師，問同學，投入於學習當中，我相信自己的成績一定會有所提升。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，是啊，我們做任何事情必須要有行動。“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值”，這句話是德國作家歌德說得，意思就是說，只要努力，日久見人心。
敬愛的陳老師，是你對我殷切的希望和高度的評價撥動了我的心絃，讓我有了自信，讓我原本納悶的心，一下子變得豁然開朗，熱情奔放地投入到學習當中去。
是啊，人生的路漫長而多彩，就像帆船在浩瀚的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們內心的燈塔不熄滅，就能沿著老師指引的航線繼續前行！
撥動我心絃的故事 篇5
國三作文 ,822字或許你會像我一樣，難免會遇到讓你震撼的事。或高興，或內疚，或自責，或震撼……但它會撥動你的每一根心絃，直到永遠永遠。
在一個平窮的山村裡，人們都過著艱辛的生活。那裡什麼都沒有。只有一座一座的山，顯得那麼荒涼，空寂，人們家裡沒有電視機，冰箱，空調……就連一張完整的椅子，床都沒有。一日三餐，都是麵疙瘩，和一些叫不上名的野菜，色，味全無，黑漆漆的，讓人難以下嚥。那些城市裡的人才有的東西，他們沒聽過，更沒見過。這裡只有荒涼和貧窮。
山裡住著一戶人家。家裡只有母女倆。為啥？因為自從丈夫出外打工之後，就再也沒回來過，也沒有寄過錢，連個電話和一封信都沒有來過。母女四處打聽，但始終打聽不到他的下落，丈夫的離開讓原本就窘困的家庭雪上加霜，有病的妻子的病情逐漸惡化。最終一病不起，終日只能躺在床上，家裡沒有一點經濟收入，只有一個年僅十一歲大的小女孩，這無疑是把母女倆逼上絕路。女兒被逼無奈下只好扛起照顧家庭的責任，這種選擇非常艱難。但是她並無一句怨言，她還有其他選擇嗎？每天她五點起床，上山採草藥，再走兩個小時的山路去趕集，賣掉草藥，回來還要砍柴，挖野菜，再按時給母親做飯，依靠這些草藥錢來養活孃兒倆。記者調查時問她想不想讀書啊？她一臉無奈的說：“我們家沒錢，讀書是我想都不敢想的，我記得母親小時候會教我識字，還讓我朗讀課文。一家人當時很幸福，父親離家後母親的身子一天不如一天，現在我卻什麼事都不能做，母親在床上一病不起，只有我支撐這個家了，我知道如果我不去採草藥賺錢的話，母親便會死。我愛母親，我不要母親死，我要好好照顧她老人家，我要賺大錢，讓母親身體健康，讓母親高興……”
那一刻，我的淚水貯滿了我的雙眼，讓我不竟有些愧疚和難堪。那時我內心正熱潮翻湧，如有力的大手撥動著我內心深處的那根弦，觸動我最柔軟的神經……
那撥動我心絃的曾經 篇6
國二作文 ,732字又是一個雨天，細細地雨點點打落在地面上。我坐在車裡，看著路上來去匆匆，不由玩心大起，開啟車門。我把剛從樹上掉在地上的果子拾起。然後一顆又一顆地丟在地上。就看著那些人一步又一步的把它們踩碎，一下子清醒了，收回了目光。
我想你們說得對，我們都是白痴，都是傻瓜，留戀過去。誰也不願意離開，就好像這是一個神話般的夢太過虛幻，太過完美。如今，夢醒了，心便碎了，所以便變了。我早以不是曾經的我，沒了回憶，沒了過去，我便什麼都能沒有了。
走了多久，依舊找不到盡頭，看了多少人，依舊回首。
如今的生活再簡單不過，單純的沒有城府，也沒有曾經快樂與歡樂。不過不會去想過去的每一個細節，無論是誰，總會有喜有憂。一直在勸你們，其實我自己也沒做到。因為和自己過不去的倔強。把所有的憂愁埋在心底，知道那一刻，再也不能承受淚水的重量。至少還有你，讓我眼淚不會落下，所以我依然可以在所有人面前強顏歡笑，永不變的笑顏，你們感受得到我心底那麼悲哀。
她們總說我一天多愁善感，其實她們哪知道，我心底是那麼的無力。她們總說我太過叛逆，可她們哪知道，我深深藏起的脆弱與淚水。你們明白的，對與她，她們的無奈，我想你們也有的。
無法欺騙自己說不想在想起，也無法背叛的說殘忍的去忘記。可是，我肯定會讓它們慢慢的在我生命中褪去。那些痛，那些傷，時間是最好的治療，那些難過，傷心，痛苦地回憶，不要也罷啦，呵呵呵呵……
親愛的大腳，親愛的母豆，親愛的腳梅，當然咯，還有親愛的章魚……那些過去，那些曾經的傷痛，那撥動我們心絃的回憶，累了就放下吧！讓時間慢慢淡去，那時我們就會好好地活著，釋懷過去，放下過去，才會讓自己好起來，更好的生活，更加的快樂，難道不是嗎？
家撥動我心絃 篇7
國小六年級作文 ,505字家，是充滿愛與溫暖的地方，快樂而休閒自在，不會拘束，是我愛而嚮往的地方。
二年級，我是住校生，每週只在家住兩天。小而盼家的我討厭住校，常有回家的念頭。可是每次撥好號碼，準備打通電話，說想回家時，都眼含淚水，久久不敢撥打，有種恐懼而無助的感覺。
有一次，週末到學校補習，不想去上課的我無奈只好去上課。上課時，我低著頭，流著淚，想著在家時的快樂，以便安撫心靈。
下課了，我站在校門口，好像在等待什麼。突然，門衛室的電話響了，保安進去接電話，我趁機混在人群裡，溜出了學校。我哭著往外跑，不知要去哪裡，只是一個勁地跑。
我回想起媽媽當時在的茶館，靠印象找去那裡的路。我在行程中有許多疑惑的地方，不得不去探聽一下。就這樣我走了5KM，穿過5條馬路，終於到了茶館門口。
我去問服務員，但她說：“你媽媽走了。”我又去找前臺查登記，也說走了。我著急了，淚流滿面地尋找。
這時，我看見了兩個認識的叔叔，問他們看見我媽媽沒。但仍是一個回答——走了。不過他們中的一個撥打電話告訴媽媽我在這兒，不一會兒司機就來接我回家了。
這就是我對家的愛，如飢似渴。因為家充滿愛與溫暖，吸引著我。
曾撥動我心絃的是你 篇8
國三作文 ,1152字剛剛記事時，你就出現在我的生活裡，只是平凡的一天，你就那麼輕輕走來，沒有驚喜，沒有喧囂，你用行動宣誓要陪我走下去。於是從媽媽口中我得知你是我的姥姥，正宗的山東人。
正如蒙古男兒三歲騎馬，你自小隨太姥爺學了一布袋的小曲，都是那大山間的、街坊裡的、戲臺上的。
小時候淘氣，父母無論紅臉、白臉，我的態度卻只如變臉，一個轉身就把所有訓誡忘到一邊。唯有你的管教無需棍棒，也不必呵責，只要往沙發上一坐，從布袋裡翻一首曲子，我便著了魔地奔來依在你身旁，傾聽那大山間的、街坊裡的、戲臺上的腔調，是那麼叫人打心裡暢快。我不相信那是從你口中傳出的，至少我以為凡人是唱不出來的。可每當我鼓掌叫好時，你便說自己唱得不行，說太姥爺會彈三絃，也會拉胡琴，配上唱兒，那才美呢！可我知道你雖不會讀書寫字，可會樂器，只不過彈的是心絃，是我的心絃罷了。
你愛唱“小白菜”曲子很悲，你總要隨著曲子哭一陣，彷彿自己就是那受人虐待的苦命娃；你愛唱“譚妹妹”曲子很歡喜，你總要合著曲子笑一陣，彷彿自己才是受人喜愛的譚妹妹；你還喜歡唱講道理的曲子，到興頭上，就站起身，抬起手，挺直腰身，唱一段就雙眼放光地轉向我：“小，記住了，這是大道理，記住嘍！”
其中啊，就有那一段，不知是那個戲臺班子收拾東西太粗心，把它留在了你心裡，恐怕那粉墨登場的戲子都忘記了，你卻還念念不忘。
隨著初三壓力的倍增，便難免有些焦躁與患得患失，往往是前一天還像是打了雞血，第二天就成了霜打的茄子。終於有一天，煩悶達到了極點，在飯桌上我與媽媽爭吵起來，幾乎有些破罐破摔的我把門狠狠一關，進了屋子。想起種種的不快，我索性往床上一躺，什麼也不幹了。
過了許久，你小心地推開一個門縫，擠了進來“小，晚飯你也沒吃，快起來，我給你熱了飯菜，你吃點，聽我給你唱一段吧。”你於是唱起來那熟悉的曲子，我還清楚的記得那結尾“萬事如意你莫驕傲，諸事不順你莫嘆息，得失無需太計較，福禍本是相生相依。”唱罷你說：“小，一次的成敗得失算的了什麼，怎麼能為它太難過以至亂了分寸呢？今天有今天的事，可能快樂，也可能傷心，但明天的事是新的呀……”這話是出自八十老婦之口嗎？這更像是來自那位哲學家的書中了。它那麼輕飄飄地撲面而來，卻又那麼深深地撥起我聽她奏出的一首首曲子，那是來自大山間的、街坊裡的、戲臺上的，但更是來自你的皺紋裡，你的白髮中，你的眼神裡的，是用一生智慧的結晶，對後輩最質樸的諄諄善誘，包含著愛與期望的一首動人之曲。
也許我終於不會站到高處。但至少，我一定會記得你的曲子，和那唱曲的曾撥動我心絃的你，這足以支撐我走向遠方。
撥動我心絃的那件事 篇9
國一作文 ,843字那是一個下雨天。
街上的人們都不會想到，剛剛還晴朗的天空轉瞬便會烏雲密佈，也都不會想到伴隨烏雲到來的一場大雨。
豆大的雨點砸落下來，叫人生疼，我與朋友，以及街上所有沒有帶傘的人們四處尋找庇護之處——即便是帶傘的人，也不約而同邁開步子，想找到可以暫時獲得安寧的地方。轉瞬間，街上除了緩緩行駛的車輛，竟顯得空曠極了。
無奈之下躲到一家廢棄廣告社屋簷下的我和朋友互相對視一眼——這一次出門竟遇上這種倒黴事兒，我們都無可奈何，只好等這突如其來的大雨收斂他的脾氣，我們才可以離開了。
與我們一起躲在這兒的還有一個高中生模樣的姐姐和一對母女，想必她們也是情急之下不得已躲到這兒來的。漫長的一段時間裡沒有人開口說話，大家內心都急切地盼望著這雨趕快停止，可他卻像有一肚子怒氣在此刻終於發洩似的，絲毫不見雨勢減小，甚至夾雜進了雷電的咆哮與風的嗚咽。我開始後悔為何會和朋友躲到這鬼地方了——風攜著雨點朝我們迎面撲來，吹得令人睜不開眼，必要時還得抬手遮雨，否則眼鏡便會被打溼。
剎那間，這世界彷彿只剩下雨聲、孩子的哭鬧聲，以及朋友手心僅存的溫度。我在這時合了眼瞼，卻聽見一個遙遠的聲音：
“——用我的傘吧！”
聲音略顯稚嫩，但卻輕快極了。我睜開眼睛，一個小姑娘，手裡舉著一把傘，懷中還抱著一個小紙箱，正腳步輕捷地朝我們走來。她扎著麻花辮，傘則是鮮豔的紅色，將她襯得瘦弱極了。她首先走向那對母女，與母女二人一起走向較遠但寬敞的書店內，接著回來接那個書生氣的姐姐過去。那個姐姐道了聲謝，又向我們倆招手，示意我們過去。這在外人眼裡一定很奇怪——四個人擠在一把傘之下，迎著風走得艱難，而我們都知道，那是一個小姑娘美好的心意。
一行人進了書店，小姑娘將傘收起掛在門外，扭頭朝我們笑了笑，隨後轉身抱著紙箱跑遠去，在我們的注視下消失在幾排書架後。
那雨，似乎變得柔和了起來。
撥動我心絃的小路 篇10
國二作文 ,919字又是一年金秋，我又來到了以前經常走的這條小路。小路兩邊長著一些枯黃的草，在夕陽下泛著淡淡的紅，好久沒來了，似乎小路變了，但在我心裡，它又沒有變，多少撥動我心絃的舊時光，已深深地埋在我的記憶裡。
上小學時我家住在那附近，最讓我熟悉的也不過於這條暈黃的小路了。那時時間似乎很慢，所以每天放學後，我總會和爸爸一起沿著小路散步。
那時也是同樣的金秋，路上總會鋪上一層金黃色的地毯，夕陽輕撫著地毯，折射出溫暖而不刺眼的光。我總愛蹦蹦跳跳地跟在爸爸後面，享受這懶人的金風送來的愜意。爸爸拉著我的手，雖然走得很慢，可不一會兒我就累了，於是爸爸總會蹲下，向我示意他揹我。趴在爸爸背上我總能聽見爸爸的心跳，想來那便是世上最好的旋律了吧！到了傍晚，風總會把人吹得有些悚然，我懶洋洋的趴在爸爸背上，絲毫不覺冷，反而很溫暖……
那個時候，爸爸還總愛給我講故事，白雪公主、灰姑娘都已成了久釀的酒，成了我最好的精神寄託，風輕輕地，路瘦瘦地，足以容下我和爸爸久去的身影。
如今，我已經踏入了中學的大門，學業當然沒有以前那麼輕鬆。同樣也是金秋，爸爸有時也叫我一起去散步，而我卻把自己封閉起來，卻總會以作業多做藉口。於是，學案前剩下了假裝寫作業的我，門前是微胖的爸爸落下的佝僂的身影，窗外卻是金秋在夕陽下映出的昏黃的光。卻沒有了當初的那份默契和思緒，只剩下瞭如迷霧般揮之不去的回憶……
第二天早晨，桌上總會擺著做好的早餐，旁邊貼著一張紙條：早飯給你做好了，上課要認真聽講，哦還有，要是晚上作業不多的話就一起出去走走吧，很久沒出去散步了——爸。
現在，我又一次來到了這條熟悉卻又陌生的小路，淚不禁落下，我知道我已經長大，本不該這麼多愁善感，可這條路上有很多美好的回憶，在時光的碎片中，我看到了一個小女孩，蹦蹦跳跳地跟在爸爸後面，懶洋洋的趴在爸爸背上，稚嫩的笑聲在風中迴盪……
那時，我還小，爸爸還很年輕！那時這條小路，是世上最美的地方……路瘦瘦的，容不下我和爸爸這麼多回憶，只是，它再一次撥動了我的心絃……
撥動我心靈深處的弦 篇11
國三作文 ,1290字生物實驗考試，全班五十五人，只有我一個人丟分了。我的心像捆上了一架十字架，經歷著痛刑的鞭撻，備受煎熬，不斷的沸騰，冒泡……
帶著所有同學的期待和老師的叮囑，我十分自信地走進了考場，卻帶著令我崩潰的一個刺目的B走出了考場。下了樓梯，最後一波考完的我面對的全是欣喜不已的同學們和滿懷著期待的班主任老師，他們面上都帶著笑容，而我，迎著陽光走出了教學樓，卻只能用假意的微笑來掩蓋無言的痛苦。
大門前，另外五十多名同學臉上盈滿了笑容，吵吵鬧鬧地歡樂的閒談著。“考得咋樣兒啊？A是不是？”班主任慕老師一臉笑盈盈的地向著我一路小跑而來，陽光打在她的臉上映著幾顆精緻的小牙。此刻我卻十分難受，作為學生這是我最不想辜負她期望的一次，可偏偏在這盛夏金黃色的中午，在環繞著一週的同學的笑臉面前，我的臉色突變，一副苦瓜臉的模樣。“成績怎麼樣啊，A吧？”看到我的表情，在一旁記成績的同學不禁稍稍有了點遲疑。我面色凝重，半天一個字也沒有吐得出來，老師的雙眉緊緊地皺成了一個川字，滿臉寫滿了：你一定是在開玩笑吧！別嚇我啊！可一切就是這麼的無奈，“B。”從我口中不忍地跳了出來，打破一切的歡樂，這個大門口霎時一片死寂……
中午回到座位，面對著面前的物理作業，我的心思已完全不在其上，以往鬧呼呼的班級，今日彷彿晨起的樹林，萬籟俱寂。我一聲不發，靜靜的在座位上低頭坐了一整個下午，直到天空的一角開始泛出了一絲紅暈。第四節課，班主任慕老師把叫我出來，帶我走到了臨窗的教室後門。血紅的光暈打在我們的臉上，盡情渲染著悲傷的氣息。“孩子，還難受麼？”我低下了頭，一語不發。她拍了拍我的肩膀，溫暖的大手散發著一股熱流。“生物實驗，是啊，雖然說對你來說很重要很重要，但是，不過是三分，僅僅三分，它確實很沉重，但不可以讓它帶壞了我們這麼一個好小夥子！”她輕輕抿了一下上嘴脣，笑了一下，兩隻水靈的大眼睛好似紅光中的閃著希望的寶石，晶瑩剔透。我用力擠揉著眼角，不想讓眼淚在此處流下。
老師不斷的輕輕拍打著我的肩膀，“班長，你能行的，這只是一次失誤，老師們和同學們都挺為你擔心的，就怕你心裡不舒服，但是，真正想要解脫出來，一定要憑藉著自己的努力，把自己解脫出來，這就是成長吧。”我吸了一下鼻涕，也向老師示以微笑，輕輕搖晃了兩下腦呆，“嗯，沒錯啊，我以後會努力的。”我的心情有些好轉，但我仍想的是自己靜靜。老師轉過身去開啟教室後門，“看吧！”“班長同學，加油！努力吧！”我看到的是一張張可人的臉頰，上面都勾滿了笑意，我的心縱然是石頭做的，在此時也融化了……同學們有的向我握拳致意，有的向我搖擺著招手。老師、同學們為我獻上了最令我感動的一幕。我忍不住露出了開心的笑容，心中的陰霾被這鼓舞的金光一掃而過。我用力地點了點頭，心中的溫度頓時像沸騰的水，翻滾著，我的身上又充滿了自信與力量。
被太陽照成金色的風吹來了，吹響了莎莎舞動的白楊，吹動了樓頂綻放的彩旗，吹散了漫天單薄的紅暈，吹涼了夜晚涼初透的清新，也吹醒了慢慢成長的我。讓我學會了堅強，讓我學會了正確的面對一切！
感謝老師同學一路的陪伴與鼓勵，給了我一顆美麗的心，撥動了我心靈深處的弦……
校園之美走進我心裡 篇12
國二作文 ,677字“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“造化鍾神秀，陰陽割昏曉。”這些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出來的結晶，它給我們平淡的生活製造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其實美無處不在，只要你善於發現，即使在平凡的校園中，也能感受到獨特的美。
早上，走在寬闊的校園中，我時時都能看到生機勃勃的景象。你看，一條曲折的小徑上，陽光照在花草上，給花草穿上了一件色彩斑斕的衣裳；陽光穿過樹葉的小縫，在地上灑滿了金塊，都是圓圓的，整齊而美麗；陽光爬上了樹梢，讓樹頂的嫩葉更加活潑，都舉起了小手掌，調皮地舞蹈著。陽光引領著我一路前行，走著走著，我看見螞蟻正在合力地搬著一塊甜食，急急忙忙地運往巢穴中，多麼美麗而有趣的事情啊。
我繼續前行。抬頭張望，圍牆外的山林，似乎被一層霧氣包圍著，整整齊齊的樓房掩映其中，“猶抱琵琶半遮面”，遠處的群山連綿環繞，太陽在群山背後冉冉上升，萬物甦醒，與太陽遙相呼應，心心相印。
到了教室，陽光照進窗戶，牆壁給塗上了一層金黃色，有一種古樸與懷舊的味道，它讓我憶起與同學一起交流和互相追逐的時光，憶起在黑板上留下的歲月……教室裡的回憶多麼溫馨，多麼動人，猶如第二個照亮人生的太陽。
傍晚，我和同學結伴走在回宿舍的路上，聽著小鳥熱鬧的歌聲，看著它們歡快地飛行，一切都是那麼美好。
夕陽的餘光越來越弱，蔚藍的天空逐漸隱去，迎面而來的是夜晚的寧靜。
明天又將是嶄新的一天，只願我們好好珍惜快樂的上學時光，珍惜校園裡和諧溫馨的美麗。只要有一雙細心又智慧的眼睛，你就會發現，美麗就在我們身旁。
校園之美早已經走進了我的心裡，深深地藏在我的腦海裡。
撥動我心靈的琴絃 篇13
高三作文 ,1000字夏未至，春已闌珊，我拎著剛買的日用品和零食準備坐公交車回學校，雖說“春雨貴如油，潤物細無聲”，但也常感到乍暖還寒。我不緊不慢地走在華燈初上的街頭，看著霓虹閃爍，感受到別樣的溫馨與浪漫。
天橋邊，一群人圍成一圈，指指點點，議論紛紛，我以為是推銷商品的，沒有在意，但好奇心驅使我瞥了一眼，這一瞥，竟讓我心絃顫動，如電擊一般，立馬停留，耳邊有雷聲轟隆隆滾過，人群中沒有商品，而是一個小男孩，小男孩跪在細雨中，面前攤開的硬紙片墨汁縱橫，上面訴說的故事已模糊難辨；一個紙盒中有幾枚硬幣冰冷地躺著，小男孩亂糟糟的頭髮已溼透，無力地耷拉著頭，髒兮兮的單衣緊貼在身，撐在腿上的雙手瑟瑟發抖，男孩單薄得讓我想到風箏，似乎一陣風就能使他飄起，我的心絃被巨大的銳痛撥動，奏出一個音符：“幫他！我要幫他！”
我蹲到他面前，撫摸著他的手，我發現小男孩的手麻木了，一點反應都沒有，他的雙眼向上望著，目光飄忽，空洞的沒有感覺，沒有人能辨別，彷彿掠過人群，穿過霓虹，越過大樓，飄向宇宙深處，唯有緊閉的雙脣殘留著一絲不易察覺的堅毅。
我伸手摸向口袋，裡面有我一週的生活費和公交卡。
圍觀的人立刻明白了我的意圖，七嘴八舌勸我：“姑娘，別傻！那是騙人的，不要上當！”
“孩子！他們背後有團伙，有人收錢的……”
“我昨天就看見他在中天街，他比你有錢多了！”
“別管他，他等到今天收錢收夠了就會走的……”
我愣住了，剛要掏錢的手縮了回去，心裡想：我會上當嗎？我再次望向小男孩，他依然望向天空無動於衷，蒼白的臉上寫滿冷漠，儘管頭髮上的雨水不停地從臉上滑落，我不明白這小男孩經歷過什麼變成這樣，但我的心絃依然被悲傷撥動著：幫他，盡我所能！
我掏出口袋裡的錢，輕輕放進紙盒，耳邊立刻傳來驚歎、惋惜的聲音。
也許我會上當，也許我會受騙，但我仍然要幫他，在這春天的風雨中，讓他少些寒冷，轉過頭，看見那百元鈔票靜靜地躺在盒中，如一朵盛開的花！我不擔心我的生活費，因為我有親愛的父母，有敬愛的老師，還有關愛我的同學們！
此時此刻，清風吹著細雨，如溫柔的手拂過我的臉龐，輕輕撥動我心靈的琴絃，演奏出一曲春之聲，她的名字叫作“愛”。
感動於青春之美 篇14
國二作文 ,754字時光流逝，流年偷換，我們在青春的道路上愈走愈遠。回首往事，青春的記憶不會模糊，與往事微笑，然後揮手告別，將甘甜留在心間，獨自品味這青春的美好。
青春是條林蔭小路，美麗，而又迷離，在青春的盡頭，總會是陽光。驀然回首間，才發現初中的生活已過半，在這一年半中，與老師同學們經歷過許多風風雨雨，懂得了許多人情世故，也品嚐到了青春的美。
運動會上，同學們揮灑汗水，陽光和花草匯合起來的味道瀰漫全場，那是獨屬青春的味道。跑道上，同學們整裝待發，咬緊牙關，似乎要與對手拼個你死我活，又似乎要與對手合作進步；觀眾席上，大家萬眾一心，為參賽同學加油，大家都積極為班級做著貢獻：每天結束後，總有幾個同學幫著收拾垃圾；當運動員比完專案，總有同學自費買水並幫忙送水；當運動員受傷，同學們就拿出帶來的急救藥品為他擦抹。總之，運動會上，有太多的感動。
要說起傾注心血最多的，非胯下傳球莫屬。半個月前就開始練習，可是效果幾乎沒有，比賽前，老師同學們都幾乎放棄。但當拍完這張青春洋溢的照片，我們知道，必須要拼一把了。陽光射下，灑在老師同學的身上，顯得暖洋洋的，觀眾臺上的同學們都似乎屏住了呼吸，終於在一聲槍響後，比賽開始了。頓時加油聲不斷，我們都在努力，發揮出自己的最高水平。終於，我們超過了一個班，但我們不能鬆懈，儘管之前的比賽已讓我們的“遍體鱗傷”，但我們有青春，有衝勁，終於，超過一個個班後，比賽結束了。雖然成績不是很理想，但也是我們的最好成績了。當回憶青春，只要拼過，努力過，就無怨無悔。暖暖的陽光再次打下，同學們抱在一塊，共同享受陽光般的青春之美。
青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著後知後覺的美麗。我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首來時的路，回首，佇足，找到自己曾經忽略的美景，任憑時光丟下我，轟轟烈烈地向前跑去。
是什麼撥動我的心絃 篇15
國一作文 ,571字在漫長的人生畫卷中，友情彌補了你的落寞；在寂寞的長河中，友情彌補了空虛。友情，它輕輕的，悄悄的撥動著我的心絃。
友情的溫暖
每每一到冬天，我的手就被凍的乾燥，像一雙歷經了生活艱辛的母親的雙手。我的手每每凍得發抖時，這是總會出現一個身影，她用溫暖的手包住了我的雙手，我頓時感到在這雪花紛飛的冬天，一切都那麼溫暖不再寒冷。
友情的雙手，用溫暖撥動了我的心絃。
友情的鼓勵
考試過後總會有失意的時候。我的成績，有時很好，有時很爛。爛到一個你無法想象的地步。這時我便成了一隻被成績沖刷的“落湯雞”模樣不堪想象。就在我失意的時，她用柔情的話語，鼓勵我一定要直面困難，不能退縮。並且用實際行動去證明。她告訴我的“不經歷風雨怎能見彩虹。”“不努力，怎會有破繭成蝶的美麗。”如今被我當成失意時自勉的話語。這也逐漸成了我的座右銘！
友情的話語，用鼓勵撥動了我的心絃！
友情的陽光
清晨推開窗戶，早起的第一縷陽光懶洋洋的灑在我的身上。走上林蔭小道，那一顆顆晶瑩的露珠在陽光的格外青翠。這不由使我想起了友情，她總是願意當我的第一縷陽光，當我這顆青草上的露珠，這一切只是為了幫助我顯得更加“青翠。”
友情的露珠，用陽光撥動了我的心絃！
友情它撥動你的心絃的時候，也許只用一雙手，或許只是一句話語，再或者是一顆微不足道的露珠！珍惜她給你帶來的一切，這一切使你無比溫暖。
青春暖流，在你我心中湧動 篇16
國三作文 ,785字青春的意義在於奉獻，青春的價值在於播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心，學會奉獻，讓愛在你我心中湧動！
費羅姆曾說過“人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心，奉獻更是一種快樂。太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育了生命。愛心無語，卻造福人間，讓我們行動起來，把愛心獻給別人，你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰，手留餘香。”用一張小紙片傳遞愛的力量，為災區孩子鑄就讀書的夢想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。
愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意；愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土；愛心是水，在乾渴的時候，獲得一絲希望；愛心是數以萬計的璀璨繁星，能點綴出美妙絕倫的蒼穹。
獻愛心，生命因善良而美好，善是大愛，如三九的暖陽，讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實現心中的讀書夢，這也正是在舉手投足之間實現了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺，這個活動的意義是重大的，它的影響是深遠的。
面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴，中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節的阿里木，在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂於奉獻，這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個人的價值高低，不在於他擁有的財富多少，而在於他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心，才能收穫世間的真情。
奉獻不分大小，愛心沒有輕重。願意奉獻的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛的人，都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛裡都跳動著一顆拳拳之心。
捐贈的真諦是自願地幫助需要幫助的人，我們應該根據自身的實際情況，儘可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時，我們也會獲得內心的慢走和快樂，捐出的是愛心，收穫的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的溫暖！
春之美 篇17
國一作文 ,580字盼望著，盼望著，春天來了！春姑娘的倩影終於出現在人們面前。
她，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，千里迢迢的奔來了，她一刻也沒有停息，忙著把這個好訊息傳遍世界的每一個角落。
她，來到草地上，輕輕地把小草拍醒。於是，小草們都伸著懶腰，打著哈欠，嘴裡都嘟囔著。挺了挺柔弱的腰板，偷偷地從土裡鑽出來，睜開大眼睛，向四周望去，想看看到底是誰打攪了她的美夢。啊！是春姑娘啊！是春姑娘把它們叫醒了，它們馬上做起來，搖了搖小腦袋，爭先恐後地從土裡鑽出來。於是，原來枯黃的草一下子變綠了，變得蒼翠欲滴似的。
她，走進樹林裡，樹木都被她搖醒了，揉了揉惺忪的眼，醒來了，它們可能覺得因為穿灰褐色的衣服有些不好意思，所以馬上換了一件綠色的衣裙。小鳥們也來湊熱鬧了，在樹枝上唧唧喳喳地說著、唱著。個個都爭著賣弄它清脆的喉嚨，樹林裡頓時充滿生機。
她，走過麥田裡。麥田可不像小草那麼懶散，早已整理好被褥，換上一件翠綠的新衣服，咧開小嘴笑著迎接灰姑娘的到來。那大片大片的翠綠，在微風的吹拂下，像一塊快流動的碧玉。
她，俯身池塘邊，親吻了池塘的水面，池塘羞得滿臉通紅，水面上的冰一下子全都融化了，河水恢復了以往的活力，嘩啦啦地唱起春的讚歌。水裡的魚兒也隨著歌聲跳起了歡快的舞蹈。岸上的垂柳擺弄著自己嫩綠、飄逸的頭髮，在那裡翩翩起舞……
看著那遍地的綠意，她，終於露出了笑臉，連眉角都笑開了花。
春之美 篇18
國一作文 ,711字又過了兩個春天了，可是那年春天的美，還是有那麼一點點淡淡的悽清。
三年前，我還小，鄉下的外婆家離塵俗那麼遠，斑駁的陽光在土牆上顫動，古意盎然，那整個春天，我都是在那兒度過。一個清晨，被一群引吭的公雞從夢中吵醒。走到鄉間小路上，一股涼涼的風輕輕撲在臉上，淺淡的潮溼味，往每一個毛孔裡鑽。我詫異的發現，原來春天那麼美。鄉下沒燈，冷清的月光照在氤氳般的霧氣上，很朦朧。腳邊的小草，細長的葉片上沾著一顆顆露珠，冰冷的反著光。前面一棵榕樹，鬍鬚長長的垂下，不時的往下滴著水。剛才應該剛剛飄過小雨吧，我判斷。再遠一點的房屋，在霧中似乎搖曳不定，我怎麼都看不清。霧中瀰漫著樹葉被揉碎時濃烈的清香，帶著一絲苦澀。
遠處的山幾乎看不見，只見一大團一大團的墨綠色，暗得彷彿跟夜色混為一體，在薄霧中時隱時現。遠處幽幽的傳來狼對明月長吠的聲音，淒厲而恐怖。鄉下是沒有狼的……可是很多的狼狗都有叫月的習慣。我靜靜的凝視這空曠的鄉村，不明白為什麼春天，這個萬物復甦的季節，在三更天的時候會有如此悽慘的氣氛，會靜得美得叫人心痛。有一會我似乎記起什麼，記起了某種確確實實存在過而又被遺忘了的事情，很奇怪的感覺，不是嗎？這時一隻溫暖的手搭在我肩上—是外婆。她看著朦朧的月色，喃喃的說：“春天，很美。可是春天並不屬於我，而是屬於你。”外婆悄悄的離開了。我看見遠處綠綠的稻田，短短的禾苗，隨風搖擺。突然覺得生命很可愛。這時天邊開始泛白了，心情舒暢了許多。
那年冬天，外婆去世了。胃腫瘤，癌症晚期。
以後每年春天，我都會想起外婆。和她在那個月夜對我說的話。沒錯，春天是屬於我的，生命是屬於我的，我知道外婆話的意思。我應該為我，也為外婆，好好珍惜春天。
春之美 篇19
國小六年級作文 ,898字春，一個溫暖而美麗的季節！用上一千個描寫春天的詞語，也無法表達我對春天的熱愛！我愛春，愛它的花香、顏色、絲雨，更愛它的精神，我懷著好奇的心去欣賞春天。
春，有你的陪伴，五中校園是美好的，美好的想讓人躺在操場的地上！聽著動聽的鳥鳴聲，欣賞圖畫般的天空，享受著所有你帶來的一切！春天啊，當我走到代縣街上，看著人群，大家都在說著一年的新計劃，去哪裡賞花、旅遊，我知道，只有你的到來，才能掀起人們的熱鬧。
3月的大地，微風和煦，陽光暖照，土地微潤。操場上，跳繩的同學多了，衣服薄了，臉兒笑了。原來，春天來了！
春天是一縷輕輕吟唱的歌曲，一束溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是草尖手感好的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子，破土而出時拱動的力，莊稼拔節時喧響的節奏；春天是透明純潔的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩，春天是孩子臉頰上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞澀；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，春天是什麼顏色？是綠？是黃？還是紅？都不對。春怎麼可能如此單調？春，既有本身的綠，又有夏天的紅，還有秋天的黃，更有冬天的白。綠，自然是最多見的，樹上的嫩芽，油綠的小草，河邊的楊柳，綠色在春天隨處可見！也是最主要的色彩了，紅，那自然非太陽莫屬了。
眼前，此刻，是如此的美麗！春，到處炫耀著五顏六色的的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處風飄著令人陶醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋。到處是郊遊踏春的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂，開懷，有孩子的天真笑容。恍惚間明白，春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨和春雷，隨著春風，淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡，濛濛的寫意畫，忽隱忽現。我喜歡春雨，不僅喜歡它換來的雨後春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐起了一篇無雨的天地。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱；我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望、充滿了愛的色彩！
那隻麻雀撥動我的心絃 篇20
國二作文 ,766字不知何故，屋子裡又飛來了一隻小麻雀。不可思議的是，它將給我的心靈帶來前所未有的巨大沖擊，這只是一隻小麻雀的母親。
掙扎著弱小的翅膀，小麻雀在屋子裡飛來飛去，橫衝直撞。嘶啞的聲音裡帶著幾分淒涼，幾分傷感，幾分無助。眼前依然是蔚藍色的天空，潔白無瑕的雲朵，可惜，它尋不出這像監獄般窗戶的脫離路徑，只能發出悽慘、無奈的鳴叫。此時此刻處在絕境的它，會想起的是誰？
突然，一個熟悉的身影躍入了小麻雀的眼簾，使它不禁歡呼雀躍地啼叫著。我心裡很清楚，這是一個到處找尋自己貪玩孩子的母親。
二鳥近在咫尺，重逢的歡樂與喜悅不僅僅鳥兒才懂，我默默地以一個旁觀者的身份為之祝福。
然而，一切的喜悅與興奮都將淹沒在這扇窗戶裡，四顆眼睛的目光交織，形成一幅感人的圖案，肺腑的圖案。我的心繃緊了，心中百感交集，都怪這扇窗戶的霸道阻礙，不然，藍天下就將又多出一對母子的歡聲笑語。然而，一場悲劇拉開了序幕。
麻雀母親做出了一個極為震憾人心的決定，她在想什麼？我猜想：“如果以自己的生命可換取雀兒一絲生存的希望，我說，我願意！”
誰說只有哲學書中才有真理，誰說只有人與人之間才有真情！
這是隻常人眼中愚蠢的不能理解的母麻雀！“我的孩子，我至親的骨肉！”我完完全全聽到了，麻雀母親噙著眼淚，發出了心靈最深處的最強烈的呼喚。天地不為之震動，風雲不為之變幻，鬼神更不為之泣喊，只有我的心靈，彷彿被萬針洞穿般疼痛，我感受到了一顆慈母的愛子之心，這便是世間最偉大的情！
麻雀母親把對生命的留戀置之度外，對小麻雀錐心泣血的悲鳴置之不理，把一切的悲痛化作力量，正對著玻璃窗發出最悽歷、最強悍、最猛烈的一擊。彷彿世界因此而停止，麻雀媽媽為了給孩子開闢一道生路，可是，一切就這樣結束了。
秋風掃起了枯黃的落葉，母麻雀的結局不言而喻，但是，我一輩子也無法忘記，那隻母麻雀撥動了我的心絃。